演講稿的開(kāi)頭應(yīng)該吸引聽(tīng)眾的注意力，引起他們的興趣。最后，為了演講稿的成功，我們需要充分準(zhǔn)備，并進(jìn)行充分的演練和反復(fù)調(diào)整。堅(jiān)持訓(xùn)練和自我反思，才能真正成為一名優(yōu)秀的演講者。
希望的演講稿篇一
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《新起點(diǎn)，新希望》。
首先，新的起點(diǎn)，我要做一個(gè)健康、快樂(lè)、積極、向上、勇于探索的好少年。
1、上課專心聽(tīng)講，積極發(fā)言，做一個(gè)勇敢的孩子。
2、認(rèn)真做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，善于思考，不懂就問(wèn)。
3、放學(xué)后，認(rèn)真完成各科作業(yè)。
4、每天堅(jiān)持晨讀，堅(jiān)持閱讀有意義的課外書(shū)，提高自己的閱讀寫(xiě)作能力，使自己的成績(jī)上一個(gè)新的臺(tái)階。
5、堅(jiān)持每天早上聽(tīng)半小時(shí)的英語(yǔ)磁帶，努力在劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
6、堅(jiān)持每周寫(xiě)一篇日記，記錄豐富多彩的生活。
1、熱愛(ài)集體，關(guān)心班級(jí)，樂(lè)于助人，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)；工作上，我會(huì)樂(lè)于奉獻(xiàn)，努力付出，做好榜樣。
2、熱愛(ài)清潔，講究衛(wèi)生，勤做家務(wù)。在學(xué)校，積極勞動(dòng)，認(rèn)真搞好班級(jí)衛(wèi)生，做一個(gè)文明少年；在家中，幫助父母做一些力所能及的事情，例如洗碗、整理房間……做一個(gè)懂事的乖女兒。
3、參加一些可以鍛煉自己能力的活動(dòng)，讓自己的膽子再大一點(diǎn)。
4、我還想把自己的壞習(xí)慣都統(tǒng)統(tǒng)改掉，并養(yǎng)成好習(xí)慣。比如挑食、愛(ài)發(fā)脾氣、做事毛毛草草。
我愿自己在新的學(xué)期里，能更愛(ài)學(xué)習(xí)，尊師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)勞動(dòng)，讓一切美好的東西在心中扎根。
謝謝大家。
希望的演講稿篇二
同學(xué)們，老師們：
早上好！
新的一學(xué)年又開(kāi)始了，新的學(xué)年意味著新的任務(wù)，新的挑戰(zhàn)，新的希望，更是一個(gè)新的起點(diǎn)。
在過(guò)去的學(xué)年里，我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勤奮好學(xué)，我們積極進(jìn)取，努力拼搏。我們的辦學(xué)條件不斷改善，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，校園文化積極推進(jìn)，師生共同創(chuàng)造了喜人成績(jī)。過(guò)去一年的成績(jī)記錄著每一個(gè)江小人的辛勤，蘊(yùn)含著我們的智慧。良好的基礎(chǔ)，為"新起點(diǎn)"帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，壓力與動(dòng)力同在。
今天，新的學(xué)年開(kāi)始了，新的形勢(shì)，新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)需要全校師生以抖擻精神，高昂的干勁，踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的姿態(tài)去做好新學(xué)期的每一項(xiàng)工作，需要我們?nèi)w學(xué)生把新學(xué)年作為一次新生，在這一新的起點(diǎn)上，找到自己的奮斗目標(biāo)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，去描繪更加絢麗的藍(lán)圖。
同學(xué)們，作為一名中學(xué)生，我們首先要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和大好的青春時(shí)光，牢記"寅時(shí)不起誤一天，少時(shí)不學(xué)誤一生"的古訓(xùn)，從點(diǎn)滴做起，專心致志，爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母，回報(bào)學(xué)校。在此我向同學(xué)們提出三點(diǎn)希望：
第一，當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)主流是知識(shí)和人才的競(jìng)爭(zhēng)，如果不接受良好的教育，沒(méi)有豐富的知識(shí)，就難以在未來(lái)的高科技社會(huì)中立足，更談不上報(bào)答父母，奉獻(xiàn)社會(huì)了，所以我們要抓住新學(xué)年新起點(diǎn)的契機(jī)，確定好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，按照計(jì)劃腳踏實(shí)地，積極主動(dòng)地去學(xué)，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏，不怕困難，敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神，勤于思考，善于總結(jié)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，爭(zhēng)做二十一世紀(jì)的學(xué)習(xí)型好少年。
第二，遵守學(xué)校紀(jì)律，養(yǎng)成良好行為規(guī)范。松弛的琴弦，彈不出悅耳的音樂(lè)，散漫的生活，燃燒不起生命的火焰。學(xué)校是一個(gè)大家庭，學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，需要我們大家來(lái)共同遵守，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，增強(qiáng)責(zé)任感，不斷規(guī)范自身的言行，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合作，使自己成為一名具有品格高尚，人格健全，志向遠(yuǎn)大的優(yōu)秀學(xué)生。
在這里強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：一是課間活動(dòng)保持安靜，上課遵守紀(jì)律，課間不喧嘩，走路不追跑；二是校園環(huán)境保持干凈，不亂扔果皮紙屑，不亂涂不亂畫(huà)；三是同學(xué)之間要謙讓和禮讓，高年級(jí)同學(xué)要禮讓低年級(jí)的小朋友，見(jiàn)到師長(zhǎng)要主動(dòng)問(wèn)好，就餐，做操等自覺(jué)排隊(duì)，互相謙讓。四是校內(nèi)安全牢記心，課間不玩危險(xiǎn)游戲，不翻越圍欄，不得帶危險(xiǎn)品進(jìn)校園，不得用剪刀，刀片等玩耍，中途不得擅自離校，不跟陌生人走。
第三，熱愛(ài)集體關(guān)心同學(xué)，愛(ài)護(hù)公物珍惜一草一木。中華民族是一個(gè)具有五千年文明的古國(guó)，從古到今，尊師愛(ài)幼永遠(yuǎn)是我們歌頌的美德，同學(xué)們學(xué)習(xí)生活在學(xué)校，要講文明，講禮貌，要尊重師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益活動(dòng)，爭(zhēng)做新世紀(jì)優(yōu)秀青少年，把愛(ài)校從口號(hào)變?yōu)樾袆?dòng)。我們是否注意到，我們的校園越來(lái)越美麗了，設(shè)備越來(lái)越先進(jìn)了，一年四季花草不斷，多媒體走進(jìn)了每一個(gè)教室，食堂煥然一新了，學(xué)校想盡一切辦法改善我們的學(xué)習(xí)生活條件，盡最大的努力使得我們每一位同學(xué)以最低的投入享受到最好的教育，我們也看到我們的辦學(xué)條件來(lái)之不易，凝聚著領(lǐng)導(dǎo)老師很多的心血，我們有責(zé)任，也有能力，更要有信心來(lái)維護(hù)好學(xué)校的一草一木，使我們的校園更潔凈，更美麗，更和諧。
同學(xué)們，昨天的輝煌凝固成永恒的美麗，今日的期待孕育著明天的豐碑。暢想未來(lái)，我們滿懷希望，讓我們把希望之火點(diǎn)燃，站在新的起點(diǎn)上迎接新的勝利，續(xù)寫(xiě)新的篇章。
希望的演講稿篇三
夢(mèng)想，就是我們的那盞燈!點(diǎn)燃?jí)粝胫疅?，我們就有了前進(jìn)的勇氣。再大的風(fēng)，再大的雨，我們都能迎著風(fēng)雨前行。在漫漫人生的路途中，我們會(huì)丟失很多東西，但我始終把夢(mèng)想緊緊的抱在懷里，貼在心坎。
現(xiàn)在的我漸漸長(zhǎng)大，我的夢(mèng)想也越來(lái)越清晰明朗。對(duì)于人生，每個(gè)人都有著不同的追求，夢(mèng)想不一定要偉大。我希望能在自己的崗位上出類拔率，傾盡全力來(lái)回報(bào)為我付出了千辛萬(wàn)苦的父母，給他們更好的生活。我希望我的家人因?yàn)槲业某晒Χ械津湴梁托腋?。這就是我的夢(mèng)想，很平凡，但卻不卑微。
只有奮斗，只有拼搏，夢(mèng)想之燈才會(huì)亮出絢麗的色彩，不僅可以照亮自己，也可以溫暖他人。生活在我們這個(gè)年代的孩子們，都知道丑小鴨的故事，變成天鵝是需要多么強(qiáng)的堅(jiān)持和努力，沒(méi)有任何東西輕而易舉就能夠難到我們的!我會(huì)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而實(shí)戰(zhàn)到底，再多的曲折和痛苦也阻止不了我前進(jìn)。沒(méi)有任何人的一生是一帆風(fēng)順的，我相信我的努力會(huì)換來(lái)命運(yùn)的獎(jiǎng)賞。
過(guò)去的光陰再也不會(huì)回來(lái)，我為以后的人生點(diǎn)亮了一盞明燈，它指引我去奮斗和創(chuàng)造，沒(méi)有人可以幫我，除了為夢(mèng)想戰(zhàn)斗，我沒(méi)有其他的選擇。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有夢(mèng)想就等于沒(méi)有黎明在回望那些曾為夢(mèng)想艱苦打拼的人們，心中的敬佩感油然而生，同時(shí)也更加堅(jiān)定了我的信念，我要向他們一樣，用心血澆開(kāi)人生絢爛的花。
人生的路，因?yàn)橛辛诉@盞燈便不再黑暗，生活，因?yàn)橛辛诉@盞燈而不再單調(diào)，再黑，再遠(yuǎn)，再難的走路我們都不會(huì)膽怯了!我們的青春會(huì)因夢(mèng)想而更加精彩，給自己點(diǎn)亮那盞夢(mèng)想之燈吧!
希望的演講稿篇四
尊敬的各位評(píng)委、老師們：
大家好！我今天演講的題目是“用愛(ài)播撒希望”。
多年以前，我就喜歡這樣一首小詩(shī)：“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/不要說(shuō)我們一無(wú)所有/我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)/我們擁有同一片廣播的天空/在同一片天空下/我們用愛(ài)播撒著希望……”當(dāng)初為人師的我把它工工整整地抄在筆記本上的時(shí)候，“用愛(ài)播撒希望”便成了我無(wú)言的承諾。
于是我也成為一名教師，我回到了我的母校。在這里，我看到了老師們“日出而作，日落而息”，看到的是在太陽(yáng)底下他們無(wú)悔的勞作和無(wú)私的奉獻(xiàn)：青年教師把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上，他們?nèi)琰S牛般苦干而不知疲倦。尤其是校長(zhǎng)、老教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他們對(duì)大佳河的教育事業(yè)都有著杰出貢獻(xiàn)。
如果把每一位學(xué)生比作一粒一粒希望的種子，大佳河學(xué)校就是一片孕育希望的土壤，而我們則是播種的希望，播種太陽(yáng)的使者。上班以來(lái)，曾經(jīng)有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)痛苦，有過(guò)輝煌，有過(guò)失落，也有過(guò)彷徨和無(wú)助，但經(jīng)過(guò)快一年的磨練，我深刻感悟到做一名老師難，做一名好老師更難！
一個(gè)好老師，要有良好的師德。教師道德本身就是一種強(qiáng)有力的教育因素。教師的思想、品格、言行，以及教師對(duì)社會(huì)事物所特有的態(tài)度，都會(huì)這樣那樣地影響學(xué)生。因此，教師在履行職責(zé)的過(guò)程中，必須對(duì)自己提出較高的道德要求，要嚴(yán)于律己。自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià)、自我激勵(lì)、自我強(qiáng)化，使自身的師德修養(yǎng)更加完善。
但作為一名新教師，就我自身而言，我認(rèn)為作為一名好老師應(yīng)該有一顆愛(ài)心，金子般的愛(ài)心，對(duì)所有的學(xué)生都應(yīng)該表現(xiàn)出對(duì)他的愛(ài)。不管他貧富與貴賤，學(xué)習(xí)好與壞！校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，因?yàn)槟挲g關(guān)系，我把我的學(xué)生當(dāng)作我最親的弟弟妹妹，他們就是我的親人，和他們?cè)谝黄?，我能感受到身處異地的快?lè)，我把我全部的熱情都傾注到了那些孩子身上，也因此得到了孩子們的認(rèn)可。
當(dāng)感受到這一切時(shí)，你會(huì)感到作為老師的偉大，會(huì)有一種莫名的感動(dòng)！
老師是春蠶，/播種春天的希望。/老師是紅燭，/映紅孩子的臉龐。/三尺講臺(tái)，/成就了多少國(guó)家棟梁。/一尺教鞭，/結(jié)出了多少把拔頭桃李。/一介書(shū)生，/日夜操勞，渴求的是——內(nèi)心的純凈和豐富！/老師……/小時(shí)候我仰慕你，/老師……/長(zhǎng)大后我成為你。/我一定不辜負(fù)你，/“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”！
希望的演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我起得很早，因?yàn)槲乙獮榘职謰寢屪鲆环輴?ài)心早餐。趁爸爸媽媽還在熟睡，我輕手輕腳地下樓。要做什么樣的愛(ài)心早餐呢?我想了一遍媽媽平常給我做的愛(ài)心早餐，好像難度系數(shù)有點(diǎn)高，唯有荷包蛋我挺拿手的，那就做愛(ài)心荷包蛋吧。
我家的煤氣灶壞了，打火就是第一道難關(guān)。不過(guò)，這可難不倒我，我打開(kāi)煤氣，點(diǎn)上火，拿出小鍋，倒上油。油在鍋里炸得四處飛濺，這時(shí)可以放雞蛋或鴨蛋了?！爸ā钡囊宦?，蛋下鍋了。蛋在油里跳著踢踏舞，蛋白從透明到雪白再到微微焦黃，蛋黃被蛋白包裹著，金黃酥軟。香味傳遍了整個(gè)廚房，我趕緊把蛋盛出來(lái)，倒上醬油，旁邊再擺上水果和牛奶，一份早餐完美出爐。
媽媽下樓看見(jiàn)做好的早餐，心里明白了幾分，便故意說(shuō)：“爸爸、兒子，快下來(lái)!我們家來(lái)了田螺姑娘，快來(lái)嘗嘗這獨(dú)特的早餐!”我邊下樓邊嘻嘻地笑著，心里別提有多得意了。爸媽一邊吃一邊說(shuō)：“今天的早餐真美味?！?/p>
希望的演講稿篇六
曾經(jīng)盛開(kāi)的薔薇，雖經(jīng)雨打風(fēng)吹，但和著微風(fēng)，還有縷縷暗香飄過(guò)。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫馨；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有親情、友誼和愛(ài)情，那么世界將是一片孤獨(dú)的黑暗。正因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了雷鋒，世界變得如此明亮，我們不再擔(dān)心黑暗中碰得鼻青臉腫，如果我們每個(gè)人都變成了雷鋒，那么人生的路將照得夜如白晝。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。更何況人呢。所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，講的就是感恩。
銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個(gè)知恩圖報(bào)的信念。倘若每個(gè)人都冰著一張臉龐，那么人世間就和地獄差不多，雖然太陽(yáng)還是一天一天地升起。正因?yàn)橛腥耸┒?，有人?bào)恩，我們的生存空間才鳥(niǎo)語(yǔ)花香，饒有情趣。
投之以桃，報(bào)之以李。詮釋著命運(yùn)的方略，洋溢著生命的氣息。一個(gè)和諧的環(huán)境，造就一批命運(yùn)的恩人，讓他們傳播上帝的法旨，將愛(ài)心帶給人間，將人世間的凄楚拋向天際。學(xué)會(huì)感恩，努力感恩，感謝我們的朋友，感謝我們的父母，以及感謝我們命運(yùn)的恩人，是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的溫暖。
希望不是濃烈純香的萄酒，它是沁人心脾的粗茶，只為了在你口渴時(shí)給你滋潤(rùn)。希望不是炫目的霓虹燈，它天邊一點(diǎn)點(diǎn)的光明，只為了讓你在黑暗中感受到溫暖。慢慢的閉上眼睛，輕輕的張開(kāi)雙手，因?yàn)榉棚w希望我更加眷戀這個(gè)世界！
人生是一場(chǎng)苦旅，它很漫長(zhǎng)，但我們遇見(jiàn)了命運(yùn)的恩人，是他讓我們的人生變得多彩。學(xué)會(huì)感恩，讓感恩的心飛出萬(wàn)里，用感恩的心溫暖整個(gè)世界。這時(shí)我們需要堅(jiān)信希望。青春在于追求，人生在于開(kāi)拓，經(jīng)歷風(fēng)雨，我們會(huì)慢慢成長(zhǎng)。青春年少的日子里，我們常常仰望星空遐思飛揚(yáng)，我們都擁有夢(mèng)想。面對(duì)挫折，我們要放飛希望。
因?yàn)橄Ｍ?，我們有萬(wàn)物復(fù)蘇，勃勃生機(jī)“無(wú)邊光景一時(shí)新”式的春。
因?yàn)橄Ｍ覀冇嘘?yáng)光四溢，裙帶飄飄“今聽(tīng)玄蟬我卻回”式的夏。
因?yàn)橄Ｍ覀冇新溆⒗_紛，寒秋獨(dú)立“霜葉紅于二月花”式的秋。
希望的演講稿篇七
親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們:。
大家好！我的名字是×××。今天我演講的題目是《三十年風(fēng)雨，希望中國(guó)》。
日出東方，希望中國(guó)。三十年風(fēng)雨歷程。我們一起見(jiàn)證一個(gè)集團(tuán)的發(fā)展壯大；
東方希望始終堅(jiān)持以誠(chéng)信為本，立足社會(huì)，服務(wù)百姓的觀念，弘揚(yáng)正氣，秉承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；希望之人遵紀(jì)守法，誠(chéng)信為民，堅(jiān)持正義，始終把消費(fèi)者的利益放在首位。在管理工作上，追求點(diǎn)點(diǎn)滴滴的合理化。在認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作時(shí)，嚴(yán)格尊重事實(shí)，尊重各種科學(xué)原理，尊重人的本性。堅(jiān)持精益求精的管理，竭盡全力創(chuàng)造企業(yè)相對(duì)優(yōu)勢(shì)。領(lǐng)導(dǎo)干部們始終以自身為榜樣，努力做好教師教練的工作。我們始終相信，這樣的付出，我們的收獲在其中，隨其后，隨之而來(lái)。東方希望始終堅(jiān)持既好、又快、還省的投資觀念。集團(tuán)無(wú)論是飼料、鋁業(yè)，還是賴氨酸的發(fā)展，都遵循了“好快省”的原則，都是先做試點(diǎn)，以最佳的產(chǎn)品定位、最低的成本、最快的速度建設(shè)，取得成功后，再選擇最合適的地方，迅速把成功的模式進(jìn)行復(fù)制，從而取得成功。
題時(shí)，希望之人對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)、測(cè)量現(xiàn)狀、計(jì)算差距、分析原因、制定措施、實(shí)施改善。始終精益求精對(duì)做好為一項(xiàng)工作，并在此基礎(chǔ)上持續(xù)改善。
希望之人艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，三十年如一日；我們一起走過(guò)三十年的希望之路，三十年風(fēng)雨同舟，三十年崢嶸歲月。三十年來(lái)，東方希望集團(tuán)在和諧中科學(xué)快速地發(fā)展壯大。如今已成為中國(guó)民企的佼佼者。
希望之人風(fēng)雨同舟三十年，譜寫(xiě)了一曲曲壯麗的詩(shī)篇。
看今早，希望之人精神煥發(fā)，眾志成城，風(fēng)光無(wú)限；
望未來(lái)，我們豪情滿懷，信心倍增，斗志更堅(jiān)！
至此三十周年的慶典，集團(tuán)上下共同慶祝，我要為集團(tuán)獻(xiàn)上一曲最美頌歌：
鷹
茫茫天際，
飄著你渺小的身影；
你飛得那么遠(yuǎn)，那么高。
暴雨的激情，
流風(fēng)的飄逸；
揉合了天之驕子的靈魂；
白云為伍，風(fēng)為路。
讓生命永不衰朽。
盡情棲息在藍(lán)藍(lán)的天空中，
鐵骨錚錚的軀體，
在天地間永不腐朽。
也許，
在你的眼中，
藍(lán)天是飛翔的足跡；
大地是死亡的墳?zāi)梗?/p>
太陽(yáng)是力量的源泉；
飛翔是生命的全部。
一生的探索與追求，
都銘刻在了茫茫的天際中。
演講人：×××日期：×年×月×日
希望的演講稿篇八
xxx：
我們經(jīng)常會(huì)提起希望這個(gè)詞，但希望到底是什么意思，我從沒(méi)有刻意的去想過(guò)，但是，希望卻是每個(gè)人都擁有的。
每個(gè)人的心底有埋藏有希望，或多或少，就像是電風(fēng)扇，可能你是一檔，我是五檔（哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈），但這并不影響希望在你心里的地位，舉幾個(gè)可能不太恰當(dāng)?shù)睦印?/p>
或許也是一絲絲欣慰吧。低下頭默默告訴自己，我有希望，一切都會(huì)變的更好。
希望就像是你身上最后的一顆紐扣，當(dāng)你頹廢到一無(wú)所有，只剩一件襤褸裹體的時(shí)候，唯有這顆紐扣，是你堅(jiān)持尊嚴(yán)的最后盾牌。努力使自己振奮，留下做人的最后尊嚴(yán)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活并不是你想象的那么糟。
人生需要希望，希望使人生變的有動(dòng)力，有樂(lè)趣，有挑戰(zhàn)。努力把希望擴(kuò)大，大到無(wú)邊無(wú)界，拉扯著充滿你的心扉，你就會(huì)感覺(jué)到，希望就如同細(xì)雨，干渴時(shí)滋潤(rùn)你心田；如果太陽(yáng)，陰暗時(shí)許你三寸日光；如同微風(fēng)，春夏交替時(shí)，把楊柳的絮兒吹遍整個(gè)世界，播撒成功的種子。在這楊絮和柳絮紛飛的春天里，你會(huì)看到希望，會(huì)看到曙光，會(huì)看到理想實(shí)現(xiàn)的光芒！
希望的演講稿篇九
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
讓我能擁有希望，夢(mèng)想是希望的源泉，當(dāng)你擁有并完成夢(mèng)想，希望的源泉便會(huì)迸發(fā)出圣潔的水花。擁有夢(mèng)想，就有了擁抱希望資格，當(dāng)我們成為了一條小舟，夢(mèng)想是船上的帆，讓夢(mèng)想起航，暢游在希望的海洋，盡情嬉戲，玩樂(lè)，卻又不失向往前方。
讓我們擁抱夢(mèng)想，熱情的擁抱它，希望是數(shù)九寒天的一爐炭火、我們帶來(lái)了溫暖，希望是炎熱沙漠里的一泓清泉，給我們帶來(lái)了生機(jī)，希望是黑夜里的一盞明燈，給我們帶來(lái)了信心，希望是荒莽山地里的一縷輕煙，給我們帶來(lái)了欣喜，希望是無(wú)垠平原的一戶人家，給我們帶來(lái)了喜悅。
希望是殘暴的，他厭惡一切軟弱無(wú)能的人，希望是暴虐的，他讓你先驕傲自大的人感到悲傷，希望是溫和的，他憐憫一切受傷的人，希望是無(wú)私的，她無(wú)私地給人們奉獻(xiàn)了人們所祈求的，希望是溫柔的，她熱愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)努力的人，希望是堅(jiān)強(qiáng)的，她從不屈服于任何一個(gè)人，那些失敗過(guò)的人總是迫切的想得到他，那些成功人，已經(jīng)得到了她。
希望是人生路上不可缺少的。尼采的“強(qiáng)烈的希望是人生中比任何歡樂(lè)更大的興奮劑?！钡〉摹拔覀兾ㄒ坏谋巧钣谠竿卸鴽](méi)有希望?！焙諣柊吞氐摹跋Ｍ秦氄叩拿姘??！甭返碌摹皬?qiáng)大的希望，嶄新的意志一這就是希望?！碧└?duì)柕摹耙獙W(xué)孩子們，他們從不懷疑希望?！?/p>
讓我們擁抱希望。
謝謝大家!
希望的演講稿篇十
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)”對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好事業(yè)。所以這就是我追求的第三種美麗——執(zhí)著奉獻(xiàn)的美麗?！?/p>
從1997年到現(xiàn)在，八年的教師生涯，我當(dāng)了八年的孩子王，當(dāng)了八年的大隊(duì)輔導(dǎo)員。如果要問(wèn)我當(dāng)大隊(duì)輔導(dǎo)員的感受，我會(huì)微笑著說(shuō)：“累，但很快樂(lè)！”
但是，當(dāng)輔導(dǎo)員又是快樂(lè)的！因?yàn)楹⒆觽冊(cè)诨顒?dòng)中綻開(kāi)了最美的笑容，他們的能力提高了，他們的素質(zhì)增強(qiáng)了，孩子們的成長(zhǎng)就是我最大的快樂(lè)！而我跟孩子們一起策劃、組織的活動(dòng)獲得了一個(gè)又一個(gè)的獎(jiǎng)項(xiàng)。
一個(gè)老師對(duì)我說(shuō)：”看到你如此認(rèn)真地工作，我心里真感動(dòng)！雖然你被曬黑了，可我覺(jué)得你挺美的！”是啊，認(rèn)真工作著的人是美麗的，我認(rèn)真而快樂(lè)地工作著，并擁有教育藝術(shù)的美麗，擁有無(wú)私關(guān)愛(ài)的美麗，擁有執(zhí)著奉獻(xiàn)的美麗，我相信我的確如那位老師所言，我是美麗的！我愿意以今天為新的起點(diǎn)，努力地把自己塑造成一個(gè)美麗的教師，繼續(xù)為祖國(guó)的教育事業(yè)辛勤耕耘，培育祖國(guó)的花朵。待到桃李滿園時(shí)，我相信那時(shí)的我會(huì)更美麗！
我的演講完畢，謝謝大家！
希望的演講稿篇十一
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我今天與大家一道交流的話題是：只要努力，成功不遠(yuǎn)。上周周四下午，我們進(jìn)行了全校的廣播體操比賽。賽場(chǎng)上，全體同學(xué)以颯爽的英姿、矯健的步伐、嘹亮的口號(hào)、規(guī)范的動(dòng)作、新穎的設(shè)計(jì)、團(tuán)結(jié)的力量賽出了班級(jí)的凝聚力和向心力，增強(qiáng)了班級(jí)榮譽(yù)感，特別是七年級(jí)1班別出心裁的表演形式，博得了全場(chǎng)的陣陣掌聲，直到現(xiàn)在，浮現(xiàn)在我們腦海的還是花的世界，給予我們藝術(shù)的享受。我們知道：所有成績(jī)的取得，需要我們?nèi)w師生付出了艱辛的努力，需要用精益求精的態(tài)度對(duì)待。用心做事事必成。
在此，希望全體同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)互助友愛(ài)、通力合作、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神，繼續(xù)持有賽場(chǎng)上那種敢為人先的進(jìn)取精神，善待自己，誠(chéng)實(shí)做人、用心做事，才能在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地。同學(xué)們，下周我們就要進(jìn)行期中考試了。我呼吁大家：時(shí)刻以飽滿的激情和蓬勃的朝氣面對(duì)自己的事情，一定要把賽場(chǎng)上那種精神用到以后的學(xué)習(xí)生活中。借此機(jī)會(huì)，我向全校同學(xué)提出四點(diǎn)建議：
一、正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性，保持平和而積極的心態(tài)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考，滿懷信心地迎接考試。
二、端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度，提高自身修養(yǎng)，做一名誠(chéng)信學(xué)生。以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)水平。
三、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，堅(jiān)持“文明考風(fēng)，誠(chéng)信考試”，共同營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的考試氛圍。
四、在考試過(guò)程中尊重監(jiān)考老師，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，服從管理，實(shí)事求是，杜絕一切考試作弊行為。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，用心做事、用心做人，只要努力，成功不遠(yuǎn)。
希望的演講稿篇十二
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)眩w味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
一次即興演講:“夢(mèng)想”
感恩演講：我的爸爸媽媽。
希望的演講稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師同學(xué)們：
大家好！
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一系列的人生考驗(yàn)，人生的旅途是多姿多彩的，充滿荊棘的，想必這樣的一段人生，會(huì)更讓我們倍感珍惜。一次又一次的挫折，打敗了你么？請(qǐng)相信：事情總會(huì)有解決的辦法，雖被困在困惑的屋子里，但請(qǐng)相信窗外有藍(lán)天！
在我的人生中，就有一個(gè)這樣的徒坡，讓我的生命添加了色彩。
曾記得，我是小時(shí)候一個(gè)不怎么愛(ài)說(shuō)話的小男孩，喜歡一個(gè)人獨(dú)處，很少與朋友交流溝通。雖然在學(xué)習(xí)上我是數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生，但小學(xué)一到六年級(jí)，由于性格問(wèn)題吧，從未被老師同學(xué)選撥為班長(zhǎng)。畢竟，學(xué)習(xí)成績(jī)好并不是能擔(dān)任班長(zhǎng)的全部指標(biāo)。從自己內(nèi)心講吧，我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的孩子，老師同學(xué)吩咐的活兒沒(méi)有像其他一部分人，敷衍了事、草草應(yīng)付，都是很認(rèn)真、自覺(jué)做好本分，于是能勝任班長(zhǎng)一職，是我心中早已萌生的希望。慢慢地，歲月把人催老，而我們要面臨的事情會(huì)越來(lái)越多，就比如在學(xué)習(xí)生活上，每一次的年度成績(jī)?cè)u(píng)比會(huì)，或者是班會(huì)，都少不了讓那些成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生做個(gè)學(xué)習(xí)分享與指導(dǎo)吧，當(dāng)然我也不例外，但是每次的發(fā)言會(huì)上，我都是細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地講，心里萬(wàn)分的緊張以致于發(fā)言中難免的打口結(jié)，內(nèi)心產(chǎn)生無(wú)比的尷尬讓我感到溝通表達(dá)能力越來(lái)越嚴(yán)重了，自身就產(chǎn)生了一種向任職班長(zhǎng)路上自打退堂鼓的想法。
再后來(lái)吧，一次校舉辦的主題為“自強(qiáng)人生，無(wú)須解釋”的教育晚會(huì)，讓我在自卑、缺乏自信的人生中從新認(rèn)識(shí)了自己，像霍金、張海迪，他們的命運(yùn)比我坎坷多了，不也是登上了科學(xué)的巔峰？像許多山區(qū)貧困孩子，他們或許一日三餐都還存在困擾，更可況學(xué)習(xí)呢？不！他們意志堅(jiān)強(qiáng)，他們心有藍(lán)天！他們心態(tài)打敗了我。是的，人生不如意事十有八九，相由心生，只有我們心態(tài)好了，積極向上，心懷一片充滿希望的藍(lán)天，遇到事情就會(huì)迎刃而解。
在老師朋友的幫助下，經(jīng)過(guò)自己的的一番努力與堅(jiān)持，升學(xué)初一時(shí)成功入選擔(dān)任了班長(zhǎng)。
謝謝大家！
希望的演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是來(lái)自九（3）班的xx，首先，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)向一直默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們致敬。你們甘將心血化春雨，潤(rùn)出桃花一片紅，感謝你們的辛勤工作，諄諄教誨。祝老師們?cè)谛碌囊粚W(xué)年里身體健康，工作順利，合家幸福。
愉快的假期已經(jīng)結(jié)束，緊張的新學(xué)期正在向我們招手。回顧上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我們?cè)诰磹?ài)的校領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，取得了一定的成績(jī)。在新的學(xué)期，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改掉缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更上一層樓！
七年級(jí)的同學(xué)剛剛步入初中生活，對(duì)初中生活充滿了好奇和向往，相信在老師的帶領(lǐng)下，你們一定會(huì)很快適應(yīng)新環(huán)境，會(huì)更好的學(xué)習(xí)和生活；八年級(jí)的同學(xué)到了較特殊的階段，是邁向九年級(jí)的.過(guò)渡段，這個(gè)階段的同學(xué)容易改變，走歪路，希望同學(xué)們能保持正確的心態(tài)，為九年級(jí)做好準(zhǔn)備。九年級(jí)的同學(xué)已經(jīng)到了面臨來(lái)年中考的時(shí)候，我們?cè)撌掌鹦膩?lái)刻苦學(xué)習(xí)，為了自己能夠考上了理想的高中，不留遺憾。
在這一學(xué)期，為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我認(rèn)為，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，有言道：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。我們應(yīng)該糾正自己的行為缺點(diǎn)，為保持良好校風(fēng)盡一份力量。
2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識(shí)，戒驕戒躁，積極進(jìn)取，爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)。
3、尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，互幫互助，共同進(jìn)取，共度美好的校園生活。
4、愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施，學(xué)校環(huán)境，做到不破壞，不損壞。
5、要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的生活和學(xué)習(xí)，我們從少年慢慢成長(zhǎng)為青年，不能像以前一樣依賴父母、老師，應(yīng)鍛煉自己自立自強(qiáng)，有正確獨(dú)立的處事方法。
人生最重要的九個(gè)字，好身體，好習(xí)慣，好心態(tài)。希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期能鍛煉好身體，保持良好的習(xí)慣和積極向上的心態(tài)，去面對(duì)緊張愉快的學(xué)習(xí)生活和校園生活。最后，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
希望的演講稿篇十五
春的聲音是悅耳的，書(shū)聲瑯瑯，萬(wàn)物復(fù)蘇；
春的旋律是動(dòng)人的，笑靨如花，鳥(niǎo)兒歡唱。
春天，我們讓希望發(fā)芽。
若隱若現(xiàn)的嫩枝，在陽(yáng)光的照耀下跳動(dòng)著，這是樹(shù)的脈搏；
星星點(diǎn)點(diǎn)的綠草，在春雨的滋潤(rùn)下閃動(dòng)著，這是草的心跳；
含苞待放的骨朵，在春風(fēng)的輕撫下?lián)u動(dòng)著，這是花的`呼吸。
老園丁在春天里栽下希望，辛勤的汗水化為夏日繁茂的綠蔭。
農(nóng)民在春天播下希望，不懈的勞作后碩果會(huì)映紅他們的笑臉。
春，讓每一個(gè)生命期待自己最美麗的蛻變和成長(zhǎng)。我們?cè)诖禾炖锊シN夢(mèng)想，站在希望的起點(diǎn)，用雙手創(chuàng)造屬于我們的明天。
春天，我們讓希望生長(zhǎng)。
也許枝頭還有些枯黃，但新綠早已蓄勢(shì)待發(fā)；
也許暖風(fēng)中還有些料峭，但春天早已悄然滲入大地；
也許考驗(yàn)和磨礪還沒(méi)來(lái)到，但我們?cè)缫褱?zhǔn)備好迎接挑戰(zhàn)！
付出才有回報(bào)，努力才能成就夢(mèng)想，
讓我們跟隨春的腳步，載著一路的汗水，讓希望不失望！
春光無(wú)限好，何不趁著春的蓬勃，春的激情，用希望裝點(diǎn)春的風(fēng)景，讓自己不懈耕耘的身姿成為校園中一道靚麗的春色，用行動(dòng)和汗水作為春的禮贊。
春天，我們讓希望收獲。
在溫暖的春風(fēng)中，每一次字斟句酌，反復(fù)推敲都是春的樂(lè)章；
在芬芳的花香里，每一次冥思苦想，絞盡腦汁都是春的繁花；
在溫馨的校園里，每一次殫精竭思，反復(fù)練習(xí)都是春的旋律；
在青春的歲月里，每一點(diǎn)辛勤耕耘，汗水澆灌都是春的碩果；
為了希望努力，為了希望奮斗，盡管是在春天，春天也是收獲的季節(jié)！
春風(fēng)，邀請(qǐng)你放飛夢(mèng)的風(fēng)箏；
春雷，邀請(qǐng)你敲響春的編鐘；
春雨，邀請(qǐng)你播撒希望的綠洲；
邀請(qǐng)你我共同譜寫(xiě)屬于自己的春的輝煌樂(lè)章！
希望的演講稿篇十六
同學(xué)們，老師們：
大家好！
“希望”每個(gè)人都有，但卻是千奇百怪、無(wú)奇不有，甚至有人還希望自己再活一天呢！
有時(shí)候，我會(huì)在報(bào)紙或是網(wǎng)絡(luò)、書(shū)中看到別人對(duì)希望的看法?！跋Ｍ?dāng)老師、當(dāng)醫(yī)生、考到第一的志愿……”。但是再那么多報(bào)導(dǎo)中，我記得最清楚是一則小故事。那是敘述一個(gè)小乞丐的一生，那位小乞丐希望自己能在一個(gè)有屋頂?shù)牡胤缴?，可是等他?shí)現(xiàn)愿望后，自己卻已經(jīng)快死了。所以我認(rèn)為，即使一個(gè)小小的愿望，對(duì)那個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是非常重要的。
謝謝大家！
希望的演講稿篇十七
同學(xué)們，老師們：
大家好！
在本周的日歷上，有一個(gè)光輝的日子——1月1日，這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國(guó)又迎來(lái)了充滿希望的一年。
1月1日又稱元旦，“元”是開(kāi)始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)嗎？東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書(shū)，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書(shū)是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。
同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門(mén)。生活是那樣豐富和廣闊，有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?，有無(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁?huà)……在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
希望的演講稿篇十八
尊敬的各位老師，同學(xué)：
你們好！
曾經(jīng)看過(guò)很多關(guān)于希望的影片，但沒(méi)有一部像《肖申克的救贖》這樣充滿智慧最終獲得成功救贖的令人震撼的電影給我對(duì)自由的感慨更為強(qiáng)烈的了。感覺(jué)自己仿佛跟隨安迪·杜夫倫一道度過(guò)了將近二十年的牢獄之苦，最終呼吸到自由的空氣一樣激動(dòng)喜悅。
安迪，一個(gè)被律師坑害為“殺妻”的大銀行家，被關(guān)在鯊堡監(jiān)獄中，承受著巨大的冤屈，但又暫時(shí)無(wú)能為力，他經(jīng)歷了剛?cè)氇z時(shí)老鳥(niǎo)們的整新游戲，讓后來(lái)成為他的好朋友的瑞德輸?shù)袅怂陌鼰?。也許這時(shí)的安迪和其他新人一樣內(nèi)心受到了極大的屈辱和對(duì)審判不公正陷入極大的痛苦之中，他不甘就這樣一輩子當(dāng)一名替罪羊。所以，在不斷熟悉的環(huán)境中他開(kāi)始了自由的征程。
很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，他不和任何人接觸，大家抱怨時(shí)，他在院子里悠閑地散步。從權(quán)威人物瑞德那里購(gòu)買(mǎi)一把鶴嘴鋤假說(shuō)雕刻一些小東西消磨時(shí)光，并設(shè)法逃過(guò)獄方的例行檢查，再加上一副麗塔·海華斯的巨幅海報(bào)貼在牢房的墻上。僅靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以安迪開(kāi)始施展他的智慧與勇敢了。安迪在出公差時(shí)無(wú)意中聽(tīng)說(shuō)了獄警正為沉重的稅務(wù)而惱怒時(shí)，借此機(jī)會(huì)利用自己精通財(cái)務(wù)知識(shí)，不僅讓好友們感受到久違的片刻的自由，，而且使自己擺脫了獄中繁重的體力勞動(dòng)和“三姐妹”的騷擾，這時(shí)安迪露出了奇異的笑。不久安迪為越來(lái)越多的獄警處理稅務(wù)問(wèn)題，同時(shí)他也成為獄長(zhǎng)洗黑錢(qián)的工具。在廣播室大聲播放歌曲，這時(shí)他第二次露出了奇異的笑，因?yàn)樗@得救贖的時(shí)機(jī)就要來(lái)臨，上帝的審判就要比想象的來(lái)得快了，不久他就可以展開(kāi)羽翼豐滿的雙翅。
當(dāng)獲釋的老布自殺后，當(dāng)知情小青年被暗殺后，在一個(gè)雷雨交加的夜晚，安迪穿上擦亮的皮鞋，帶上他應(yīng)有的補(bǔ)償，穿過(guò)地道，爬過(guò)惡臭的下水道，朝著自由的方向像脫韁的野馬狂奔而去。終于，在大雨中，他洗凈了全身的污泥，以一個(gè)富翁的身份堂堂正正到達(dá)了自己的天堂。
安迪不僅救贖了自己，也使正在制度化的瑞德獲得救贖。他獲得釋放后，在橡樹(shù)下找到了一盒現(xiàn)金，兩個(gè)老朋友終于在陽(yáng)光明媚的海濱重逢了。
使什么力量支撐著他?是希望，是希望支撐著他完成了一次靈魂的救贖。
希望讓安迪重獲自由，相信我們?nèi)詫?duì)安迪擁抱風(fēng)雨時(shí)的鏡頭映像深刻，他在監(jiān)獄中幫助那些沒(méi)希望的人，他作為囚犯而去的，他是作為救贖而去的。
希望的演講稿篇十九
我們呼吸著，所以我們擁有生命。
有人問(wèn)我，你認(rèn)為電視他有呼吸嗎？當(dāng)然有。因?yàn)?，電視他有生命?/p>
八十年前，電視在貝爾德等一批先驅(qū)們的催生下呱呱墜地時(shí)起，電視就以其強(qiáng)大的生命活力讓世人驚嘆不已。浩瀚的飛鳥(niǎo)，淵深海底的游魚(yú)，冰原極地的行者，夕陽(yáng)古道的路人-------生生不息的生命從四面八方、從遠(yuǎn)古到今會(huì)聚到電視熒屏，使這尺寸之地，處處充滿勃勃生機(jī)。然而，電視之所以有生命，并不是因?yàn)樗涗浟颂斓亻g的生靈萬(wàn)物。而是因?yàn)楱D―電視中融入了電視人的生命。正是因?yàn)殡娨暼藢⒆约荷臍庀A注到每一個(gè)畫(huà)面、每一組鏡頭，于是廢墟也靈動(dòng)，荒漠也風(fēng)韻；熒屏里的生靈萬(wàn)物有了與自然本身不同的狀態(tài)，化成為電視自己的生命信號(hào)。
歷史的長(zhǎng)河滾滾流入二十一世紀(jì)的河床，當(dāng)今世界昂首步入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。
鶴壁電視臺(tái)也同樣跨入了新世紀(jì)，邁上新征程，迎來(lái)新希望。
立足世界，我們面臨經(jīng)濟(jì)全球化，社會(huì)信息化帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。站在這樣一個(gè)國(guó)際大平臺(tái)上，處于新一輪發(fā)展起點(diǎn)的鶴壁電視人投入世界的懷抱。與國(guó)際媒體同行，吸納世界文明之精髓和高科技之神韻，揚(yáng)中華之氣派，樹(shù)鶴壁之風(fēng)格。立足全國(guó)，我們面臨東部高速發(fā)展，西部快速開(kāi)發(fā)帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為率先在中部地區(qū)掘起我們東成四就、左右逢源、雙向開(kāi)放、承東啟西、共謀發(fā)展。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，走開(kāi)拓創(chuàng)新之路，使二十一世紀(jì)中華民族的偉大形象居高而聲遠(yuǎn)。
形象是財(cái)富，形象是生命，形象是凝聚力和戰(zhàn)斗力，要想再塑廣電人的新形象就要做一名合格的廣電人。
那么怎樣成為一名合格的廣電人？首先要有好的思想，好的觀念。其次，要有好的精神、好的作風(fēng)。再次，要有好的能力，好的素質(zhì)。要善于學(xué)習(xí)、勤于思考，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力；要愛(ài)崗敬業(yè)，在實(shí)踐中不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力；要有新思路，要有新觀點(diǎn)，要有新經(jīng)驗(yàn)，走出人云亦云的被動(dòng)模式，提高自己的創(chuàng)新能力。
鶴壁廣電人團(tuán)結(jié)向上、肩負(fù)著二十一世紀(jì)歷史使命，他將繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，弘揚(yáng)民族精神，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，以“科學(xué)的理論武裝人、以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人、以優(yōu)異的作品鼓舞人”。廣電人。我鐘情于這個(gè)稱謂，我熱愛(ài)這份事業(yè)。每當(dāng)我走進(jìn)廣電大樓，就會(huì)感到溫煦、感到力量、感到崇高、感到神圣。
我是一名辦公室工作人員，從某種意義上說(shuō)，辦公室是電視臺(tái)工作的窗口。我想我應(yīng)該以更高、更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，要從接待來(lái)訪的“一臉春風(fēng)相迎，一把椅子相坐，一杯茶水相待，一片熱忱辦事，一句好話送行”做起，認(rèn)真督辦好各種公文事項(xiàng)，協(xié)調(diào)好各部室的工作，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，開(kāi)展好思想、政治、法律和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定和完善各項(xiàng)制度，為鶴壁電視事業(yè)奉獻(xiàn)自己的全部力量。
在座的領(lǐng)導(dǎo)和同行們或許都是身有感觸，我們的工作一個(gè)字就可以概括：忙。
但或許只有這樣才能讓我們感到人生的充實(shí)與價(jià)值，生命的精彩與樂(lè)趣。那么多的體會(huì)和感受充實(shí)和幸福著我們的精神和靈魂，就算是累點(diǎn)、苦點(diǎn)又算得了什么呢？正是有了對(duì)電視工作的深刻認(rèn)識(shí)，才有了我們濃濃的敬業(yè)之心和奉獻(xiàn)之情。
這里我要感謝工作讓我對(duì)生活有了更深的理解和認(rèn)識(shí)，對(duì)人生有了更高的追求。
希望的演講稿篇二十
同學(xué)們：
我是從大山溝里走出來(lái)即將成為教師的學(xué)生。
父母給了我山的骨架與肌肉，而教師卻給了我成長(zhǎng)的乳汁和糧食。我的家鄉(xiāng)是一個(gè)貧窮的山溝溝，陡峭如削的山崖，崎嶇險(xiǎn)惡的山路，曾令許多教師望而生畏，聞風(fēng)而逃，甚至有的教師發(fā)誓：“我寧愿不要工作，也不到那個(gè)窮山溝去！”貧苦的村民又多么希望山外的教師來(lái)這片貧困的土地上看看，來(lái)安慰山里孩子們那饑餓的心靈。盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我生命中的第一個(gè)老師――一個(gè)稚氣未脫的師范畢業(yè)生。她有一個(gè)很好聽(tīng)的名字，叫馬瑯環(huán)。鄉(xiāng)親們則習(xí)慣地叫她馬蘭，說(shuō)她像一束淡雅的馬蘭花，給窮鄉(xiāng)僻壤帶來(lái)了知識(shí)的溫馨，帶來(lái)了富饒的希望。
瑯環(huán)是天帝藏書(shū)的地方。是馬老師給了我這張通往瑯環(huán)的“通行證”，是馬老師的悉心教育使我開(kāi)始了新的生活。我在知識(shí)的海洋中拼命地吸取，我的羽翼漸漸地豐滿了，終于在鄉(xiāng)親們的期盼中，在馬老師的殷切關(guān)懷下，我振翅飛出了山溝溝，考上了一所師范學(xué)校。鄉(xiāng)親們都說(shuō)，山溝溝里飛出了金鳳凰，可擔(dān)心故鄉(xiāng)沒(méi)有蓊郁的梧桐樹(shù)能把鳳凰招回來(lái)。馬老師沒(méi)有說(shuō)什么，卻送給我一個(gè)筆記本，扉頁(yè)上赫然寫(xiě)著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看”四句話。
我看罷，淚眼蒙朦。我是山的女兒，當(dāng)然會(huì)回到大山的懷抱。那里有我白發(fā)的鄉(xiāng)親，有渴求知識(shí)的孩子，有一位無(wú)私耕耘的山村女教師，還有我整個(gè)家鄉(xiāng)貧窮的根呀！臨行的那天，樸實(shí)的鄉(xiāng)親們用最熱烈的方式為我送行。噼哩啪啦的鞭炮聲響徹了山村每個(gè)角落，大爺大奶們拄著拐杖來(lái)為我送行，含淚撫摸著我的頭：“娃呀，到了山外好好學(xué)，莫學(xué)壞；學(xué)好本領(lǐng)來(lái)教峰伢子、偉伢子他們，嗯？”我淚流滿面，哽咽著使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，在鄉(xiāng)親們依依不舍的目光中，我踏上了那條通往山外的路。山外的世界真精彩，可我卻從不敢耽誤一分一秒的寶貴時(shí)間，天天勤學(xué)苦練，因?yàn)槲抑牢壹缲?fù)的是一個(gè)山村的希望。我永遠(yuǎn)不能忘記那個(gè)細(xì)雨霏霏的清明節(jié)，我百里迢迢地從學(xué)校趕到家中。
臨近畢業(yè)了，跟老師說(shuō)好共同起草一份山村教育的論文。那天我多高興呀，我又可以見(jiàn)到馬老師了，又可以和她一起討論問(wèn)題了！然而，當(dāng)我踏進(jìn)馬老師的家門(mén)時(shí)，我驚呆了。眼前的情景令我心似刀絞般疼痛。馬老師含笑的遺像正置于靈堂的中央。我發(fā)瘋般地跪到靈堂前：“馬老師，您這是怎么啦？我們不是說(shuō)好共同起草那篇論文嗎？不是說(shuō)好了，等我回來(lái)咱們一塊教山里的孩子嗎？可您現(xiàn)在怎么不說(shuō)話呀？”鄉(xiāng)親們拉著我，斷斷續(xù)續(xù)地給我講述著那個(gè)令人心碎的故事：那天是星期三，是學(xué)校裝上電燈的第二天。這兩天孩子放學(xué)后總想在學(xué)校多呆會(huì)兒，只是為了多看幾眼電燈泡發(fā)出的光。那天天黑了，馬老師好不容易說(shuō)服了學(xué)生們，讓他們回家?？墒牵瑢W(xué)生剛要?jiǎng)由?，突然，傾盆大雨從天上澆下來(lái)。孩子們瘦弱的身軀在狂風(fēng)中顫抖，孩子們驚慌極了。馬老師告訴學(xué)生：“同學(xué)們，你們都各自回到自己的座位上去，大雨一過(guò)，老師就送你們回家！”就在那一刻，雷聲轟響，教室里的燈突然滅了。孩子們?cè)诤诎抵衅磷『粑桃粋€(gè)女孩終于忍不住大哭起來(lái)：“老師，我要回家。這兒太黑了，我害怕！”其實(shí)，馬老師又何嘗不害怕呢？她畢竟是一個(gè)年輕的山村女教師呀，而且還面對(duì)著這么多的孩子！可是，在孩子面前，她不能后退，她定了定神：“同學(xué)們，有老師在，你們別怕，老師這會(huì)兒就去給你們把電線修好！你們呆在教室，誰(shuí)也不許出去。等老師回來(lái)，嗯？”說(shuō)完，她拿著手電筒，毅然地爬上了校門(mén)口那根電線桿上。
電，終于接上了。教室里傳來(lái)孩子們的歡呼聲?？墒?，就在那一剎那，“啪”的一道閃電，馬老師永遠(yuǎn)倒在那根電線桿下，再也沒(méi)有回到那間教室，再也沒(méi)有回到孩子身邊……孩子們撕心裂肺般地喊著他們親愛(ài)的馬老師，山谷嗚咽，卻再也沒(méi)有回音。我淚流滿面，緊緊地捧著馬老師的遺像。老師，我多想告訴您，當(dāng)年您送給我的“蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看”，不就是為了等我懷藏經(jīng)卷回來(lái)嗎？而今，我即將歸來(lái)，可您卻再也聽(tīng)不見(jiàn)我含淚的呼喊。
老師，您忘了我們之間還有那么多的約定沒(méi)有實(shí)現(xiàn)嗎？老師您說(shuō)話呀！當(dāng)我從馬老師的沉沉悲痛中醒過(guò)來(lái)時(shí)，我的思想在超越舊俗，我的感情在升華純凈，于是，在畢業(yè)之際，擇途之時(shí)，我不再猶豫，不再徘徊，有什么比一個(gè)民族的無(wú)能更令人心悸的呢？有什么比一個(gè)社會(huì)的落后更令人心痛的呢？有什么比一個(gè)國(guó)家的貧窮更令人悲哀的呢？沒(méi)有，沒(méi)有！挑起民族落后的擔(dān)子，挑起國(guó)家貧困的擔(dān)子，關(guān)鍵在于挑起貧困山區(qū)的教育事業(yè)！我有什么理由逃避貧困的山溝？沒(méi)有，沒(méi)有！“蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看”?？释麖?qiáng)盛的民族在等待，貧窮的村民在等待，清幽的馬蘭在等待，渴求知識(shí)的孩子也在等待！有等待就會(huì)有希望，我必須在等待的希冀中，讓每一個(gè)等待都變成可人的現(xiàn)實(shí)，我必須像馬老師那樣，扎根山村，無(wú)私奉獻(xiàn)。
于是慶幸我選擇了教育事業(yè),我驕傲我能為祖國(guó)的基礎(chǔ)教育像馬老師一樣生于幽谷的馬蘭花,把沁人心脾的芳香撒滿山區(qū),撒滿人間！
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的崗位。
然而，我是教師――一名中學(xué)英語(yǔ)教師，我要在我儲(chǔ)存englishwords的腦海中采擷如花的漢語(yǔ)詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇；我要用深深的思索，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美迷人的頌歌――我愛(ài)我的教師職業(yè)，我愛(ài)我的工作崗位。
記得在讀師范的時(shí)候，我曾用少女特有的浪漫去設(shè)計(jì)自己美好的未來(lái)，用自己火樣的熱情和赤誠(chéng)去描繪自己未來(lái)的事業(yè)。畢業(yè)時(shí)，我把玫瑰色的夢(mèng)幻捆進(jìn)簡(jiǎn)單的行囊，帶到工作崗位去尋求夢(mèng)幻的人生。然而，現(xiàn)實(shí)并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。
當(dāng)一個(gè)班的班主任和三個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)的擔(dān)子沉沉地壓在我并未完全成熟的肩頭的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)個(gè)不諳世事、淘氣調(diào)皮的孩子站在我面前扮鬼臉、?；^的時(shí)候，當(dāng)涉世未深、對(duì)教育教學(xué)規(guī)律知之甚少、對(duì)困難艱辛估計(jì)不足的我卻要去開(kāi)導(dǎo)剛脫去小學(xué)校服、對(duì)世事似懂非懂但又迫切要求弄懂的初一學(xué)生的時(shí)候，我才真正體驗(yàn)到了教師平凡生活的滋味，體驗(yàn)到了其中的艱辛和壓力。這時(shí)，我苦惱過(guò)、迷惘過(guò)；苦惱迷惘之后也曾動(dòng)搖過(guò)、退卻過(guò)。但有一件事深深地觸動(dòng)了我，使我從迷惘中尋回了自我，在退卻時(shí)堅(jiān)定了初衷。
有一次，我感冒了，放學(xué)后騎單車(chē)去醫(yī)院看病，在十字路口不小心碰了一個(gè)年輕人。在我還來(lái)不及向他賠禮道歉時(shí)，他便咆哮起來(lái)，兇狠的神態(tài)叫人望而生畏。此時(shí)的我就像一只等待宰割的羔羊嚇得瑟瑟發(fā)抖，蠻橫與粗野的拳頭眼看就要落到我的身上。這時(shí)，從圍觀的人群中鉆出了我班一個(gè)淘氣的小同學(xué)，他用他那尚未發(fā)育成熟的身軀遮護(hù)在我的胸前，用他那天真無(wú)邪的眼睛緊緊地盯住對(duì)方的眼睛，用他那幼稚的童聲打斷了那滿口的臟話和野話：“她是我的老師，我不準(zhǔn)你傷害她！要打沖我來(lái)好了！”不知是孩子純潔的童心感化了那個(gè)年輕人還是他自己良心發(fā)現(xiàn)，他揮舞的拳頭慢慢地放下，噴火的眼睛慢慢地熄滅，起伏的胸脯慢慢地平靜，然后轉(zhuǎn)過(guò)身走出了人群……這時(shí)，委屈的我抱住我的學(xué)生孩子般地哭了，哭得那樣傷心，那樣動(dòng)情。
從那以后，我風(fēng)雨兼程，日夜兼程。十幾年來(lái)，我忘我地工作著，一刻也不停頓地在學(xué)生貧乏的心靈中撒播知識(shí)的種子，在學(xué)生天真的童語(yǔ)中移植科學(xué)與文明的基因，在學(xué)生不成熟的骨骼中澆鑄理想和信念，在學(xué)生平凡的生活里融入快樂(lè)和歌聲，在學(xué)生心靈的世界中構(gòu)筑另一個(gè)世界。我盡情無(wú)私地奉獻(xiàn)著，即使在我最需要人照顧的時(shí)候也不放棄這種奉獻(xiàn)。去年上期，我因胃大出血倒在講臺(tái)上，女同學(xué)嚇得哭了，男同學(xué)把我送進(jìn)醫(yī)院急救。當(dāng)時(shí)，我愛(ài)人在鄉(xiāng)下掛職鍛煉，學(xué)生走后，便只有8歲的女兒守在床頭為我端水送藥。傍晚，昏黃的燈光照耀著空蕩蕩的病房，我的心也失落落空蕩蕩的。學(xué)生就要畢業(yè)了，一刻光陰值千金，我怎能安心躺在醫(yī)院里呢？當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)看望我、寬慰我靜心養(yǎng)病時(shí)，我再也按捺不住，拔掉針頭，拿起口服藥便回到了學(xué)校。第二天，我?guī)е≈械奶撊跻闳蛔呱现v臺(tái)，同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎了我，就像歡迎一位來(lái)訪的國(guó)家元首。此時(shí)此刻，我再也無(wú)法抑制自己的感情，任淚水簌簌地滴落在講臺(tái)上，融匯在同學(xué)們熱烈的掌聲里。我從這淚水和掌聲里又一次強(qiáng)烈地體驗(yàn)到了人生最大的幸福，一旦擁有這種幸福，一生則別無(wú)他求！一份春雨，一份秋實(shí)；一份汗水，一份收成。十幾年中，我連續(xù)9年為學(xué)校挑起了初中畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)重?fù)?dān)，送走了1000多名初中畢業(yè)生。他們有的步入了社會(huì)，有的進(jìn)入了高一級(jí)學(xué)校的大門(mén)，有的正在長(zhǎng)成參天大樹(shù)，有的已經(jīng)成為了社會(huì)的棟梁和精英。特別是在去年中考中，我所教班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)以人均80.1分在全縣名列前茅，所教兩個(gè)班的升學(xué)率、合格率、優(yōu)秀率在全縣名列第一，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，也為自己贏來(lái)了名聲。
追求永無(wú)止境，奮斗永無(wú)窮期。我要在新的起點(diǎn)、新的層次上，以新的姿態(tài)，展示新的風(fēng)貌，刷新新的紀(jì)錄，創(chuàng)造新的成績(jī)，來(lái)報(bào)答人民母親對(duì)我的培育之情和養(yǎng)育之恩。
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