在日常生活中，我們常常會遇到一些與學(xué)習(xí)和工作生活相關(guān)的問題和挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)要言之有物，思路清晰，不宜過于空泛和籠統(tǒng)。以下是一些時間管理的實用方法，希望能幫助大家合理安排時間。
慰問殘疾兒童講話稿篇一
老師們，同學(xué)們：
今天國旗下講話的主題是：關(guān)愛殘疾人。
當(dāng)我們每天迎著朝陽，走在上學(xué)路上的時候，你可曾看到在我們身邊還有一些人是依靠冰冷的輪椅、沉重的拐杖艱難前行？當(dāng)我們欣賞著五彩斑斕的世界，聆聽著悅耳動聽的歌曲的時侯，你可曾發(fā)覺在我們的周圍還有一群人卻連看一眼藍(lán)天，聽一聲鳥叫都是他們一生最大的奢望？當(dāng)我們喜怒哀樂溢于言表的時侯，你可曾意識到，在我們的身邊還有一些人的喜怒哀樂他們?nèi)徊恢克麄兙褪俏覀兤綍r所說的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運(yùn)低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章。
殘疾人是一個特殊的群體，他們的成長道路上充滿了艱難和困苦，他們在發(fā)展的道路上付出了艱辛的努力。面對命運(yùn)的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。尊重殘疾人的受教育權(quán)、發(fā)展權(quán)，給他們以平等的權(quán)利、同等的機(jī)會，是全社會義不容辭的責(zé)任。經(jīng)第七屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十七次會議通過的《中華人民共和國殘疾人保障法》，自1991年5月15日起施行。殘疾人保障法第四十八條規(guī)定：“每年5月的第三個星期日，為全國助殘日”。1992年，第四十七屆聯(lián)合國大會也通過決議，確定每年的12月3號為“國際殘疾人日”。
同學(xué)們，理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德，大家手拉手，齊努力，關(guān)心、愛護(hù)、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛心！共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天！
慰問殘疾兒童講話稿篇二
為了讓殘疾兒童度過一個幸福美好的春節(jié)，20xx年1月27日上午，我院婦委會在康復(fù)院區(qū)開展了一場向殘疾兒童“送溫暖、獻(xiàn)愛心”的慰問活動。在康復(fù)科護(hù)士長的陪同下，婦委會成員看望了身有殘疾、在進(jìn)行康復(fù)治療的孩子們，同時向他們送上牛奶，并深入了解孩子們的.身體狀況及康復(fù)訓(xùn)練情況，鼓勵家長要增強(qiáng)信心，積極配合康復(fù)訓(xùn)練，讓孩子們健康快樂成長。
通過此次走訪慰問活動，不僅為康復(fù)醫(yī)院的殘疾兒童送去了溫暖，帶去了問候，傳遞了愛心，給予了力量，更讓他們感受到了黨的關(guān)愛和福泉市中醫(yī)院婦委會大家庭的溫暖，同時呼吁全社會更多的愛心人士一起加入關(guān)愛殘疾困難兒童這個隊伍中，為推動殘疾兒童的康復(fù)盡一份力量。
慰問殘疾兒童講話稿篇三
慈善捐贈是文明的標(biāo)志，慈善事業(yè)是人類愛心的生動展現(xiàn)。為切實做好慈善事業(yè)在若爾蓋縣落地落實，在建黨100周年獻(xiàn)禮，助推脫貧攻堅成效鞏固和鄉(xiāng)村振興有效銜接，20xx年5月22日，由阿壩州民政局、阿壩州殘疾人聯(lián)合會主辦，阿壩州救助管理站（未保中心）承辦，若爾蓋縣民政局、若爾蓋縣殘聯(lián)、中國獅子聯(lián)會四川天府、同創(chuàng)、同合、尚善服務(wù)隊協(xié)辦，理縣湘川情社會工作服務(wù)中心實施，若爾蓋縣民政局、縣教育局、縣殘聯(lián)、縣婦聯(lián)、團(tuán)縣委、縣融媒體中心共同參與“傳遞溫暖，共享陽光”物資捐贈活動在若爾蓋縣一灣廣場舉行。
捐贈活動上，若爾蓋縣人民政府副縣長唐郁鑫同志致答謝詞，州民政局黨組成員副局長澤仁扎西同志和州殘疾人聯(lián)合會四級調(diào)研員戴述軍同志分別致辭，殘障兒童代表接受物資捐贈，其余物資由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)代表領(lǐng)取發(fā)放。
捐贈活動后，參與活動的州縣相關(guān)部門及人員開展學(xué)黨史，辦實事入戶活動，深入到若爾蓋縣達(dá)扎寺鎮(zhèn)慰問了3戶貧困殘障兒童，真正把黨和政府對殘障兒童的關(guān)心關(guān)愛落到了實處。
授人玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。我們從這一捐贈活動中，看到了社會各界對高原牧區(qū)殘障兒童的`愛心、關(guān)心、責(zé)任心。我們希望這愛的火種能夠在全社會中繼續(xù)下去，在社會上逐漸形成感恩回報的良好風(fēng)氣，進(jìn)一步推動若爾蓋縣乃至全州社會服務(wù)事業(yè)的發(fā)展。
慰問殘疾兒童講話稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
您好。
在新春佳節(jié)即將到來之際，殘疾人工作委員會向全省廣大殘疾人朋友、殘疾人親屬和殘疾人工作者致以新春的問候！
新的一年，我們將認(rèn)真貫徹落實中央和省有關(guān)發(fā)展殘疾人事業(yè)的法律法規(guī)和方針政策，致力于解決殘疾人最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，以昂揚(yáng)的精神，務(wù)實的作風(fēng)，創(chuàng)新的方法，大力推進(jìn)殘疾人社會保障、康復(fù)、教育、就業(yè)、維權(quán)、宣傳文化等各項工作，全心全意為殘疾人服務(wù)，著力為殘疾人解難事辦實事，不斷提高殘疾人的生活水平，逐步縮小殘疾人總體生活狀況與社會平均水平的差距，全面推進(jìn)殘疾人事業(yè)又好又快發(fā)展。
同時，廣泛動員社會各界參與發(fā)展殘疾人事業(yè)，在全社會大力弘揚(yáng)人道主義思想和中華民族傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“平等、參與、共享”的現(xiàn)代文明社會殘疾人觀，消除對殘疾人的歧視和偏見，形成人人理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的良好社會風(fēng)尚。希望廣大殘疾人朋友繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自尊、自信、自立、自強(qiáng)的“四自”精神，積極參與社會生活，踴躍投身改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，為推進(jìn)“和諧xx”建設(shè)、加快實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展歷史性跨越做出新貢獻(xiàn)。
祝愿全省殘疾人朋友們春節(jié)快樂，身體健康，生活美滿，闔家幸福！
慰問殘疾兒童講話稿篇五
大家好！
我今天演講的題目是讓關(guān)愛的陽光照亮殘疾人的心靈，人生在世，首先要知道有“愛”，學(xué)會感恩。
父母親情、同學(xué)友情、老師恩情，甚至素不相識的人的一聲問候、一個微笑，都是愛的表現(xiàn)。
苦難的人因為愛而看到希望，幸福的人因為愛而懂得珍惜，富有的人因為愛而奉獻(xiàn)，貧困的人因為愛而自強(qiáng)，在這個世界上，我們感受著愛，也付出著愛。
在這個社會上，有一個群體需要我們特別的關(guān)愛。當(dāng)我們每天迎著朝陽，走向光明的人生時，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個臺階；當(dāng)我們和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同欣賞每一個精彩節(jié)目時，他們卻連聆聽鳥語、觀看藍(lán)天也是一種奢望。
同在一個大家庭中，這些殘疾人的生活，較之我們，卻是如此的艱苦！面對命運(yùn)的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。
然而，同學(xué)們，你們對殘疾人的關(guān)懷有多少？有誰知道“全國助殘日”？中華人民共和國殘疾人保障法規(guī)定：“每年5月的第三個星期日，為全國助殘日。”
殘疾人由于自身功能的障礙，在工作、學(xué)習(xí)和生活中還是遇到許許多多的困難。
目前還有1000萬左右貧困殘疾人的基本生活得不到保障；殘疾兒童的入學(xué)率遠(yuǎn)低于健全少年兒童。
另外，殘疾人就業(yè)機(jī)會少，就業(yè)率低；再加上侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象時有發(fā)生，殘疾人問題仍然是一個比較突出的、尚待解決的問題。
因此，關(guān)心幫助殘疾人，是我們每一個人義不容辭的責(zé)任。
慰問殘疾兒童講話稿篇六
值此第15個“全國助殘日”到來之際，我們向您致以真摯的問候和親切的慰問。
自1991年5月15日起施行的《中華人民共和國殘疾人保障法》第四十八條規(guī)定：“每年5月第三個星期日，為全國助殘日”。
1991年5月10日是我國第一個法定“全國助殘日”，是第一次在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一行動的助殘活動。今年5月15日是第15次法定“全國助殘日”，其主題是：平等共享，促進(jìn)殘疾人就業(yè)。
這次助殘日，xx區(qū)委、區(qū)政府都表現(xiàn)了高度的關(guān)心和重視，區(qū)殘聯(lián)也組織了一系列的助殘活動，來關(guān)愛和幫助廣大殘疾人。同時我們希望全區(qū)的殘疾人和殘疾人親屬今后在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心，勇于奮進(jìn)，努力做到自尊、自愛、自強(qiáng)、自立，以樂觀、積極的態(tài)度面對生活，以百折不撓、努力拼搏的斗志創(chuàng)造人生，共同將xx區(qū)的殘疾人事業(yè)推向新的臺階！
xxx。
二00x年xx月xx日。
慰問殘疾兒童講話稿篇七
第二十二個全國助殘日到來之際。關(guān)心、關(guān)愛老年人一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，傳揚(yáng)這種美德是我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)男袨?。作為社區(qū)工作者向居民傳遞黨和政府對殘疾人的關(guān)愛是我們的工作。
正逢春暖花開的時節(jié)，也正是第二十二個全國助殘日到來之際，我們xx社區(qū)黨組織和社區(qū)殘聯(lián)工作人員一同帶著慰問物質(zhì)來到殘疾老人xxx家中。一走進(jìn)殘疾老人家中。老人一臉的喜悅，張羅我們坐下，要給我們倒水喝。都被我們大家婉言拒絕了，老人腿腳殘疾我們讓老人別忙。我們讓老人坐下來，我們陪老人聊天、談心。社區(qū)殘聯(lián)工作者詢問，老人有沒什么困難。老人卻說：”你們來看我我就感到特別的開心，感到社區(qū)組織對我的關(guān)心。了解得知老人的子女一個個都成家立業(yè)。各自都有家庭。不可能時刻陪在老人身邊。只能逢年過節(jié)才能回到兩老身邊。老人看到我們來了，心里有說不出的高興。感覺看到我們就像看到自己的兒女一樣。我們一再囑咐老人。遇到什么做不了事就給我們打電話。我們不怕麻煩，就怕您有事不找我們。我們就是您的兒女別跟我們見外。老人高興的笑的合不攏嘴。在老人家談心時，我們看到老人家的墻上掛滿了兒孫們的照片，看得出老人的一家幸福和睦、“真是家和萬事興”。和老人聊天中得知老人喜好唱歌。老人在高興之余還為我們高歌了一曲老人最愛的“劉三姐“選段。聽得出這位業(yè)余歌手唱的相當(dāng)有水平。臨走時老人對我們大家依依不舍。在窗外大聲的叫我們，說感謝你們，你們走好，雖然只是一句平常而普通的話語，足以表達(dá)老人對我們xx社區(qū)黨組織和殘協(xié)的感謝！
為社區(qū)內(nèi)每位居民服務(wù)是我們社區(qū)在工作的宗旨和責(zé)任。讓社區(qū)每位居民感受到住在xx社區(qū)這個大家庭內(nèi)感到幸福和諧。將是我們社區(qū)工作者最幸福的事情。如果要把社區(qū)比做一棵樹。我們將要把樹上結(jié)滿幸福的果實，讓每個居民都能品嘗到這和諧和幸福。
xxxx社區(qū)殘協(xié)會。
慰問殘疾兒童講話稿篇八
我個人覺得這樣的“關(guān)愛”更是一種“傷害”。真正的“關(guān)愛”最基本的是對聾啞人士的尊重。
中國，聾啞人（18歲以上居家殘疾人）約有2057萬，占中國人口總數(shù)的1.67%，其中7歲以下兒童約為80萬人。在當(dāng)今的社會，聾啞人這弱勢群體越來越受到人們的忽視。很多的人對聾啞人是一無所知的，但在2005年的春晚上，聾啞人的表演《千手觀音》震驚了整個中國。他們在聽不到，說不出的情況下，能夠表演得如此的淋漓盡致，他們能夠做到這樣，肯定付出了比我們常人更多的艱辛與汗水。
可謂天道不公。一些人生來就有殘疾，或聾或啞或有其他身體缺陷，從一出生就成了社會上的弱勢群體。生存的艱難困苦，不僅要超出常人數(shù)倍，甚至還要承受社會的`歧視和家庭的漠視。按說，聾啞人與家庭和社會之間的鴻溝原本有填平的可能，但現(xiàn)實往往顯得十分堅硬。他們需要尊重，渴望溝通和交流，期待求知和成才，更期待愛和溫暖。尤其是作為殘疾人的脆弱和敏感心理，更需要得到雙倍的愛撫。
可現(xiàn)實是，在學(xué)校，高墻鐵鎖將復(fù)雜的世界擋在了門外，使他們成了“另類”；在家，父母其實也難以進(jìn)入他們的內(nèi)心。甚至有的竟被視為家庭的負(fù)擔(dān)，得不到應(yīng)有的親情。
由于殘疾人自身的缺陷，使其舉止有別于常人，在一些人眼里因此顯得滑稽可笑。尤其是在天真無邪的小孩眼里，看見不一樣的事物總會好奇、無所顧忌地指出來，這在無意間就對殘疾人造成了心理上的傷害。盡管多年來社會一直提倡要關(guān)愛殘疾人，可上述情況總難避免，致使很多殘疾人陷入身體和精神雙重殘疾的困境。
比起其他不同程度的殘疾來說，聾啞人應(yīng)是最痛苦的一類人。聽和說是人類相互交流的主要途徑，他們?nèi)绻牪坏?，就只能憑借看到的進(jìn)行猜測，猜測則容易產(chǎn)生各種錯誤信息，造成誤解；他們又苦于不能表達(dá)，也無法讓人獲知自己的所思所想，故煩躁苦悶等情緒會隨之滋生，久而久之，就會引發(fā)各種精神疾病。正如，一些聾啞兒童因受過傷害，對社會產(chǎn)生敵意，后被壞人誘惑、利用走入歧途。造成這樣的后果，可以說我們大多數(shù)人都有責(zé)任。一些惡作劇似的傷害，都有可能將他們推離正常的軌道。
殘疾人更需要關(guān)愛與幫助，需要感知溫暖，需要有效的交流溝通，只有在一個能使他們精神愉悅的生活空間里，才能更好的恢復(fù)身體健康。尤其是聾啞人，只要有一個好的環(huán)境，他們完全有可能在助聽器的幫助下和正常人一樣工作、學(xué)習(xí)。
聾啞人和我們生活在同一個世界，但他們的世界觀和我們的卻有著深刻的差異。他們敏銳的雙眼賦予這個世界每一個最微小的細(xì)節(jié)以意義，我們在大部分時候只看到了現(xiàn)成語言難以涵括的世界之細(xì)節(jié)。我們比他們更懂得省略，也更懶惰，我們依賴語言的歸類和總結(jié)；他們比我們更加勤拙，他們必須推斷出兩個以上細(xì)節(jié)之間的關(guān)聯(lián)，他們獨(dú)立地給出細(xì)節(jié)之間的因果關(guān)系。對于色彩和明暗的感覺，他們比我們的肯定更加豐富，深刻，廣博。從理論上說，每一個聾啞人都應(yīng)該是天生的畫家和攝影家。
大量事實證明了：他（她）們雖然永遠(yuǎn)與世界的聲音隔絕了，再也聽不到了。但是他們憑著自己堅忍不拔的毅力，勇敢地戰(zhàn)勝了心中的黑暗。聾啞人并不是懦弱的，并不是可憐的。他(她)們是時代的尖兵，他(她)們敏捷而不知疲倦的身影跑在我們時代的最前端；聾啞人是沉默的道德家，他(她)們以果敢的行動來昭示其原則和信條；聾啞人是社會的腎臟，他(她)們的強(qiáng)壯與否至關(guān)重要。他(她)們會以自己的能力開創(chuàng)屬于自己的美好的未來的！
聾啞人群體面臨的首要問題，就是與他人的交流、溝通障礙。據(jù)報道，很多聾啞人家長，對于手語知識掌握的很少，在家里，父母首先就缺乏與聾啞孩子的及時溝通，對于孩子的想法和成長過程中面臨的很多問題，沒法及時予以指導(dǎo)和幫助。和那些留守兒童一樣，無法感受家庭溫暖的孩子，無疑更容易受到社會不良因素的影響和干擾。曾有媒體報道，一些不告而別、離家出走的聾啞孩子，受一些不良分子引誘、脅迫加入了組織嚴(yán)密的盜竊團(tuán)伙，漸漸走上了犯罪的道路，這不能不讓我們警惕和深思。因此，作為聾啞人的家長，要付出比正常孩子更多的時間和精力，通過各種有效手段加強(qiáng)與孩子的交流和溝通，及時掌握孩子的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)、生活等方面的需求。
對于聾啞人這個特殊群體，學(xué)校無疑肩負(fù)著重要的教育和引導(dǎo)責(zé)任。尤其是聾啞孩子比較集中的特教學(xué)校，更應(yīng)該利用自身條件和各種社會資源，對他們加強(qiáng)社會常識、法律意識、遵紀(jì)守法、心理咨詢、自我保護(hù)乃至就業(yè)指導(dǎo)等方面的教育和培訓(xùn)，幫助他們走過青春期的困惑和煩惱，順利適應(yīng)社會。要通過開展各種教育活動，使聾啞孩子自覺地遵守法律、法規(guī)和社會道德的約束，做遵紀(jì)守法的好公民，同時要想方設(shè)法使更多的聾啞人能夠掌握一技之長，為聾啞人立足社會奠定基礎(chǔ)。
幫助聾啞人這個特殊群體，社會各界也有義不容辭的職責(zé)。身有殘疾的人心理上原本就比一般人更加敏感，也面臨著更多的問題和挑戰(zhàn)，因此，市縣區(qū)各級殘聯(lián)組織要發(fā)揮其特有的功能和作用，及時掌握和調(diào)查轄區(qū)聾啞人的基本情況，經(jīng)常組織包括聾啞人群體在內(nèi)的殘疾人，開展各類豐富多彩的文體活動，拓展他們的視野和社會交往范圍，引導(dǎo)他們參加積極健康的社會活動。同時，在聾啞人就業(yè)等方面，有關(guān)部門和社會各界要按照政策予以積極支持和幫助，維護(hù)聾啞人的合法權(quán)益，讓他們盡早地融入社會大家庭。
總之，作為一個特殊的弱勢群體，聾啞人應(yīng)該得到全社會的特別關(guān)注、理解和關(guān)愛。在聾啞人學(xué)習(xí)、成長和就業(yè)的每個階段，家庭、學(xué)校和社會都有各自不容推辭的義務(wù)和責(zé)任。只有真正走進(jìn)聾啞人的內(nèi)心世界，努力幫助聾啞人健康成長，維護(hù)聾啞人的合法權(quán)益，為聾啞人提供更多的就業(yè)機(jī)會，解決其生存和發(fā)展的實際需要，才能盡力減少聾啞人離奇失蹤甚至更為嚴(yán)重的不測事件的發(fā)生，共同營造和諧美滿的社會環(huán)境。
慰問殘疾兒童講話稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天，我在國旗下講話的主題是：弘揚(yáng)人道主義，關(guān)愛殘疾朋友。
即使是一朵殘缺的花，我也要綻放所有芬芳;即使是一棵受傷的樹，我也要展現(xiàn)所有綠蔭。這是一位殘疾人在面對生命苦難時表現(xiàn)出來的堅韌。的確，當(dāng)上帝帶給一些人生命的殘缺時，很多人能身殘志不殘，以自己超越極限的努力，在黑暗中體味光明，在無聲中感受音律，在殘缺中追求完美?！睹\(yùn)交響曲》，奏出了貝多芬扼住命運(yùn)咽喉，永不向厄運(yùn)低頭的壯烈;《假如給我三天光明》，表達(dá)了海倫凱勒對光明的渴望，對生命的熱愛;《千手觀音》，舞出了所有殘疾人生命的美麗與感動。
他們，用殘缺之身，演繹著自己華麗的人生，成就了自己，也震撼了世界，更是激勵著無數(shù)健康之人珍愛生命、創(chuàng)造人生。然而，由于自身功能的障礙以及一部分人對他們的歧視，更多的殘疾人卻在工作、學(xué)習(xí)和生活中遇到了巨大的困難。因為殘疾，他們難以甚至無法走出家門，連基本生活也得不到保障;因為殘疾，他們生活在社會最底層，為生存而苦苦掙扎;因為殘疾，他們不能和正常人一樣上學(xué)，也無法順利就業(yè);因為殘疾，他們面對自己的合法權(quán)益遭受侵犯卻無力拿起法律武器與之抗?fàn)?。就這樣，他們成了社會的弱勢群體和特殊困難群體。
據(jù)統(tǒng)計，我國有殘疾人6000多萬，也就是說每20個人中有一個殘疾人，每六個家庭中就有一個家庭有殘疾人。殘疾人的生存狀態(tài)成了一個社會焦點(diǎn)，引起了人們的廣泛關(guān)注。1990年《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定：每年5月的第三個星期日，為全國助殘日。所以，關(guān)愛殘疾人，成了每個人義不容辭的責(zé)任;保障殘疾人的基本生活，也成了創(chuàng)建和諧社會的一項重要內(nèi)容。
同學(xué)們，上帝給了我們健康的軀體，賦予我們一切健全人的權(quán)利，那么就讓我們以一顆感恩之心來珍愛生命、關(guān)愛殘疾人吧。請伸出你溫暖的手，捧出你善良的心，用自己的真情與愛心，幫殘疾人一把，扶殘疾人一程!相信，殘疾人將因你的幫助而綻放笑容，殘疾人事業(yè)將因你的參與而絢麗多姿，社會也將因你的奉獻(xiàn)而更加和諧美好!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
慰問殘疾兒童講話稿篇十
尊敬的各位老師、親愛的少年兒童朋友們：
在這個繁花似錦、萬木蔥蘢的美好時節(jié)，我們又迎來了全世界少年兒童的共同節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。在這美好的日子里，鎮(zhèn)江一中全體師生向全鎮(zhèn)少年兒童致以熱烈的祝賀，祝你們節(jié)日快樂、快高長大、永遠(yuǎn)幸福!向辛勤培育祖國花朵的少兒教育工作者致以崇高的敬意和誠摯的問候!
鎮(zhèn)江一中在市教育局、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下、在鎮(zhèn)江中心學(xué)校的大力支持下，我校取得了輝煌的成績。學(xué)校先后被評為“全國教育教學(xué)論文集體三等獎”、“茂名市安全文明校園”、“茂名市治安事故為零學(xué)?！?、“茂名市美麗校園”、“__市先進(jìn)基層黨組織”、“__市文明單位”、“__市依法治校優(yōu)秀單位”、“__市普教系統(tǒng)20__年社會治安綜合治理優(yōu)秀單位”、“__市中職招生先進(jìn)單位”、“__市田徑傳統(tǒng)項目學(xué)?！?、“__市五四紅旗團(tuán)委”、“__市先進(jìn)團(tuán)委”、“__市先進(jìn)職工之家”、“教育教學(xué)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)。此外，學(xué)?！睹髦椤肺膶W(xué)社被評為“茂名市優(yōu)秀文學(xué)社”，《明珠報》被評為“茂名市優(yōu)秀文學(xué)社刊”，20__年中考升入高中及職業(yè)技術(shù)學(xué)校人數(shù)位居__市前列，并獲得“__市20__年高中階段招生工作先進(jìn)單位”。鎮(zhèn)江一中是人才的搖籃，確實是學(xué)習(xí)、工作的好地方，我們熱誠歡迎你們加入鎮(zhèn)江一中這個溫暖的大集體。
各位小朋友，今年是“十二五”規(guī)劃的開局之年，改革開放以來，我國社會主義事業(yè)取得了舉世矚目的輝煌成就。你們是沐浴著改革開放的陽光雨露茁壯成長起來的一代，也是肩負(fù)中華民族偉大復(fù)興歷史使命的一代。希望你們進(jìn)一步增強(qiáng)愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的濃厚情感和建設(shè)家鄉(xiāng)、建設(shè)祖國的崇高使命感，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，牢固樹立為國為民的遠(yuǎn)大理想，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，刻苦學(xué)習(xí)文化知識，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，樂觀進(jìn)取，在家做個好孩子，在學(xué)校做個好學(xué)生，在社會上做個好公民，努力把自己鍛造成適應(yīng)時代發(fā)展以及祖國和人民需要的棟梁之才。
少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。少年兒童是祖國的花朵、民族的未來。希望全鎮(zhèn)少兒教育工作者與我們肩并肩，一道攜手關(guān)心、愛護(hù)和教育好祖國的下一代，為少年兒童的健康成長默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘。同時，希望社會各界一如既往地重視、關(guān)心和支持少兒事業(yè)，積極為少年兒童辦實事、辦好事，形成有利于少年兒童健康成長的社會合力。讓我們共同努力，譜寫鎮(zhèn)江鎮(zhèn)少兒事業(yè)發(fā)展新篇章!
小朋友們，六一是你們的，節(jié)日里小鳥為你們歌唱，鮮花為你們開放。愿你們像小鳥一樣展翅飛翔。愿你們像鮮花一樣美麗芬芳。知識是海洋，愿你們像魚兒一躍出龍門。理想是藍(lán)天，愿你們?nèi)缧埴椧伙w沖云霄。
親愛的小朋友們，加倍努力吧，世界是你們的，未來是你們的;放聲歌唱吧，愛祖國，愛人民，讓鮮艷的紅領(lǐng)巾高高飄揚(yáng)，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)。
最后，祝全鎮(zhèn)少年兒童節(jié)日快樂，茁壯成長!祝全鎮(zhèn)少兒教育工作者身體健康,家庭幸福，工作順利!
__市鎮(zhèn)江第一中學(xué)。
20__年6月1日。
慰問殘疾兒童講話稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
們無法享受生活的快樂，他們的生活是黑暗的，他們從不知道花兒是什么顏色，鳥兒是如何歌唱的，他們不能用話語表達(dá)自己的愿望，更不能用歌聲表達(dá)自己的快樂。據(jù)統(tǒng)計，我國有6000多萬殘疾人，尤其是像你們這樣年齡的殘疾兒童，他們有的自出生開始便處于一個無聲的世界，有的因家境貧困面臨失學(xué)的困境……他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學(xué)有特長的未來人才，他們渴望社會的關(guān)注，熱心人的扶助。他們在克服自身困難的'時候，需要自尊、自信、自強(qiáng)、自立的樂觀向上精神，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強(qiáng)的生命力。
我們每一個人都應(yīng)該弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關(guān)愛和幫助！從挪開盲道上的障礙物，到學(xué)習(xí)一句表達(dá)問候的手語，再到耐心聽完智障人的艱難表述……讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，用溫暖的手握起殘疾人的手，將真誠的心貼近殘疾人的心。
今天，在這莊嚴(yán)的五星紅旗下，讓我們共同許下一個美好的心愿：我們要讓每一天都成為助殘日，伸出友愛之手為殘疾人撐起一片晴朗的天空，讓他們的心情永遠(yuǎn)如陽光般燦爛。
慰問殘疾兒童講話稿篇十二
為進(jìn)一步關(guān)愛殘疾兒童，給他們送去關(guān)懷，保障不能到學(xué)校接受教育的適齡殘疾兒童受教育權(quán)，近日，xx區(qū)xx中心學(xué)校對轄區(qū)內(nèi)6名殘疾兒童按開展送教上門活動。
5月14日，承擔(dān)xx鎮(zhèn)xx村送教上門教育教學(xué)任務(wù)的兩位老師，帶領(lǐng)部分二年級學(xué)生來到殘疾兒童xxx家，詳細(xì)了解該兒童的近期生活和學(xué)習(xí)情況，并按照送教計劃，科學(xué)開展教學(xué)活動。在兩位教師引導(dǎo)下，xxx同學(xué)從感知能力、認(rèn)識能力、語言能力、生活自理、交往能力等方面與送教師生進(jìn)行了多元化的互動。老師通過聽覺、嗅覺、味覺和觸覺等形式引導(dǎo)他感知不同的物體，感受學(xué)習(xí)知識的樂趣。同學(xué)們用自己的零花錢購買了慰問品，帶去了自己精心制作的禮物，與他聊天，鼓勵他樂觀自信地面對生活。
此次活動既是愛與責(zé)任的.延伸，又是助力教育脫貧攻堅的重要舉措，激發(fā)了學(xué)生關(guān)心尊重他人、扶殘助弱的愛心。同學(xué)們紛紛表示，一定要繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)，將來建設(shè)好自己的家鄉(xiāng)，讓每一位殘疾兒童得到更多關(guān)愛，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，共享美好幸福生活。
慰問殘疾兒童講話稿篇十三
為使殘疾兒童過上一個健康向上、幸福快樂的節(jié)日，體現(xiàn)黨和政府對殘疾兒童的關(guān)愛，“六一”期間，貴陽觀山湖區(qū)百花湖鎮(zhèn)殘聯(lián)攜手鎮(zhèn)紅十字會，組織開展了主題為“關(guān)愛殘疾兒童共創(chuàng)幸福明天”的慰問活動，對轄區(qū)6名殘疾兒童進(jìn)行節(jié)日慰問。
活動分別慰問了該鎮(zhèn)云歸村、石操村、三屯村、竹林村、坪山村、上麥村6戶殘疾兒童家庭，給每個孩子送去價值300元的粽子、牛奶、被子、米油等生活物品。工作人員重點(diǎn)關(guān)注殘疾兒童家庭反映的'困難問題，核實助殘惠殘政策落實情況。殘疾兒童及家屬對黨和政府的關(guān)心和幫助深表感謝，他們說會保持樂觀的心態(tài)，勇敢面對生活。
此次慰問活動是貫徹落實省第十三次黨代會精神的舉措之一，是傳達(dá)黨委政府對殘疾兒童及家庭關(guān)懷的重要途徑，有助于提升殘疾人家庭獲得感、幸福感、安全感，努力營造愛護(hù)殘疾兒童、關(guān)心殘疾留守未成年人和殘疾人家庭留守子女健康成長的良好社會氛圍。
慰問殘疾兒童講話稿篇十四
老師，親愛的同學(xué)們：
在春節(jié)來臨之際，連日來，富民縣委、縣政府班子成員分別率慰問組深入各鎮(zhèn)街看望慰問困難殘疾人家庭，為殘疾人送去黨和政府的關(guān)懷和美好的新春祝福。
1月26日，縣委常委、宣傳部部長劉春菊一行對殘疾困難群眾進(jìn)行走訪慰問。
慰問組來到散旦鎮(zhèn)關(guān)殊杭、陳麗清、趙美仙三位困難殘疾人家庭，對他們進(jìn)行走訪慰問，并為他們送去了節(jié)日的祝福和慰問金。
在散旦村委會關(guān)家營村關(guān)殊杭家，慰問組詳細(xì)了解了他的家庭生活情況，并鼓勵關(guān)殊杭要努力學(xué)習(xí)，樹立信心，以積極樂觀的心態(tài)面對生活，同時詢問家人醫(yī)療報銷、殘疾人優(yōu)惠政策落實情況。
在散旦鎮(zhèn)沙營村委會得旺村趙美仙家，慰問組親切地與殘疾人及其親屬進(jìn)行交談，耐心傾聽他們的心聲以及對殘聯(lián)工作的意見和建議，詳細(xì)了解他們的生活狀況和健康情況，并鼓勵他們堅定生活信心，在黨委政府的關(guān)懷下、在殘聯(lián)組織的幫助下，齊心協(xié)力創(chuàng)造更加幸福美好的生活。一句句關(guān)懷的話語，讓殘疾人深受感動，并紛紛表示日后會積極面對生活，戰(zhàn)勝困難。
慰問殘疾兒童講話稿篇十五
各位輔導(dǎo)員老師、親愛的小朋友們：
多彩的夏日燦爛輝煌，美麗的民樂鳥語花香！迎著金色的陽光，乘著“三縣建設(shè)”起航的巨輪，我們迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。值此美好節(jié)日之際，中共民樂縣教育工委、民樂縣教育體育局、民樂縣少工委謹(jǐn)向全縣少年兒童致以節(jié)日的祝賀和親切的問候！向關(guān)心少年兒童健康成長并為之付出辛勤汗水的廣大教師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
兒童是祖國的未來，民族的希望。今天的幼苗，就是明天國家建設(shè)的棟梁。親愛的小朋友們，你們正處于一個充滿希望和挑戰(zhàn)的新時代，你們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重任的一代。古人言：千里之行，始于足下。兒童時代是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。我真誠地希望你們要珍惜這美好的生活，牢記黨和國家對你們的殷切期望，從小樹立為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的遠(yuǎn)大志向，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，歷煉健康身心，在校做一名好學(xué)生，在家做一個好孩子，在社會上做一個文明的小公民，從小事做起，從現(xiàn)在做起，把握正確的人生航向，用實際行動來證明這個時代因你們而自豪，未來將因你們而更加絢麗！
十年樹木，百年樹人，教育是人才成長的基礎(chǔ)。廣大輔導(dǎo)員老師為我縣少年兒童的健康成長辛勤耕耘，付出了艱辛和努力，在此向你們表示衷心的感謝！同時也希望你們繼續(xù)以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神境界，教書育人，愛崗敬業(yè)，為人師表，用遠(yuǎn)大的志向引導(dǎo)少年兒童，用廣博的知識哺育少年兒童，用高尚的情操熏陶少年兒童，為實現(xiàn)科教興縣戰(zhàn)略培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
祝小朋友們節(jié)日快樂，健康成長！祝輔導(dǎo)員老師身體健康，工作順利！
__。
20__年__月__日。
慰問殘疾兒童講話稿篇十六
兒童是祖國的花朵、未來的希望，殘疾少年兒童更是需要全社會更多的關(guān)愛。為使我縣殘疾少年兒童過上一個健康向上、幸?？鞓返墓?jié)日，進(jìn)一步營造全社會扶殘助殘良好氛圍。在“六一”兒童節(jié)來臨之際，潼關(guān)縣各校大力開展“關(guān)愛殘疾學(xué)生共創(chuàng)幸福明天”走訪慰問活動?？h教科局領(lǐng)導(dǎo)、各鎮(zhèn)（辦）教育專干、學(xué)校校長以及送教教師紛紛帶著濃濃的愛意為殘疾少年兒童送去了關(guān)懷和溫暖。
在送教上門學(xué)生賈呈祥、王子俊家中，教科局黨委副書記韓克敏向?qū)W生送去了粽子、牛奶等禮物，并與孩子家長悉心聊天、拉家常，詳細(xì)詢問孩子們的'生活和身體狀況，叮囑他們在送教上有困難要及時向送教老師反映，學(xué)校會盡力幫助解決，同時鼓勵孩子們要建立信心，用積極向上的心態(tài)面對生活。殘疾學(xué)生家庭深受感動，他們表示會積極生活，不會辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的關(guān)心與幫助。
此次走訪慰問不僅給殘疾學(xué)生帶來了物質(zhì)上的關(guān)懷，更給予了他們精神上的慰籍和鼓勵，希望孩子們在家也能度過一個快樂的節(jié)日。
關(guān)心殘疾兒童的身心健康不僅僅是一個家庭的責(zé)任，更是整個社會的義務(wù)。此次活動的開展，是為殘疾少年兒童送溫暖、辦實事的有力舉措。在今后的工作中，潼關(guān)縣教科局將一如既往的關(guān)心和照顧殘疾少年兒童群體，用實際行動讓這些孩子和家庭感受到黨和政府的溫暖，全面保障適齡殘疾少年兒童享受教育權(quán)利，為全面助力鄉(xiāng)村振興建設(shè)貢獻(xiàn)教育人的力量。
慰問殘疾兒童講話稿篇十七
此次活動的開展使社區(qū)居民感受到黨和政府、以及社區(qū)對殘疾群眾的關(guān)心和關(guān)愛，感受到社區(qū)和諧大家庭的溫馨。
12月3日是第xx次“國際殘疾人日”，根據(jù)今年國際殘疾人日“關(guān)心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中華夢”的活動主題以及《xx區(qū)第25次國際殘疾人日活動的通知》精神，我街道開展了一系列的助殘活動，現(xiàn)將主要活動情況總結(jié)如下：
今年國際殘疾人日到來之際，xx街道于12月1日召開殘聯(lián)工作會議，專題討論國際殘疾人日活動方案。街道工委副書記謝定偉作了工作部署，對開展好此次活動提出要求，希望街道殘聯(lián)把活動開展得有聲有色，切合主題，讓殘疾朋友充分體會到黨和政府的關(guān)愛，憧憬夢想，增強(qiáng)自信心，為和諧街道作出努力。
今年國際殘疾人日主題“關(guān)心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中華夢”。街道利用國際殘疾人日開展活動為契機(jī)，以區(qū)殘聯(lián)的文件精神為指導(dǎo)，一連三天開展國際殘疾人日活動，陸續(xù)開展惠殘政策宣傳，慰問貧困殘疾人生活物資、鼓勵推薦殘疾人就業(yè)、贈送殘疾人輔助器具等一系列以幫扶貧困為主題的活動。
（一）結(jié)合群眾路線的深入開展，下村走訪勤宣傳重調(diào)查。
國際殘疾人日期間，街道殘聯(lián)理事長、專職委員結(jié)合踐行群眾路線的開展，下村走訪貧困殘疾人戶，宣傳惠殘政策，噓寒問暖，做好訪問筆記，了解殘疾人家庭真實需求。陪同區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)專程走訪自主創(chuàng)業(yè)佘世雄戶，調(diào)研他創(chuàng)建的集種養(yǎng)殖為主業(yè)的“恩庭養(yǎng)殖園”，鼓勵他開拓思路，整合資源，利用政策優(yōu)勢做大做強(qiáng)創(chuàng)業(yè)項目。通過自己的努力，政府的扶持走出一條輝煌的創(chuàng)業(yè)之路，為殘疾人創(chuàng)業(yè)樹立榜樣。
（二）真心幫扶，傳遞溫暖，上門慰問貧困殘疾人。
5月20日和21日兩天，在街道工委的大力支持下，以每戶慰問200元生活物資的標(biāo)準(zhǔn)，為全街道30戶殘疾人家庭上門進(jìn)行了慰問。所到之處，無論是殘疾人還是他們的鄰居都是交口稱贊，都說社會進(jìn)步了對殘疾人很關(guān)心。xx村的肢體殘疾人周立新家庭貧困，當(dāng)殘聯(lián)的工作人員把植物油，米、洗衣粉、面條等生活物資送到他家里。訪問過程中發(fā)現(xiàn)他的妻子也是個殘疾人，因為妻子的戶口問題沒有解決，暫時沒有享受到“一戶多殘”政策，當(dāng)時就和村干部商議想辦法要幫他理順戶口問題。周立新很受感動，當(dāng)即熱淚盈眶，連聲說感謝黨和政府。
（三）贈送輔助器具，為殘疾人生活提質(zhì)。
為了幫助殘疾人提高生活自理能力，減輕家庭負(fù)擔(dān)，解決他們出行難的問題。街道殘聯(lián)發(fā)動各村（社區(qū)）專職委員，早在國際殘疾人日之前對輔具需求的殘疾人進(jìn)行摸底。5月21日將區(qū)殘聯(lián)派發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的8件輔助器具贈送給最迫切需要的殘疾人，切實地幫助他們。xx村的楊念杰早年被麻石砸斷了大腿，近年來身體更為不便，街道殘聯(lián)把輪椅送到他家里，楊念杰興奮地轉(zhuǎn)動輪椅，覺得比平時方便了很多，由衷地感謝殘聯(lián)組織的關(guān)愛。
（四）組織殘疾人舉行“唱出激情，憧憬夢想”卡拉ok賽。
為了活躍殘疾人文化生活，煥發(fā)殘疾人精神面貌，樹立殘疾人自信心。街道殘聯(lián)精心組織街道范圍內(nèi)有歌唱愛好的殘疾人舉行卡拉ok賽。10多位殘疾朋友參賽，有的唱得雄渾高亢，有的唱得低徊婉轉(zhuǎn)，較好地演繹出了歌曲內(nèi)涵。
此次國際殘疾人日活動的開展，營造出了全街道扶殘助的良好氛圍。共計走訪慰問殘疾人家庭40余戶，贈送輪椅4臺、坐便椅4把，成功舉行殘疾人唱歌比賽?；顒拥拈_展形式多樣，精彩紛逞，對喚起全街道關(guān)心幫扶殘疾人這個弱勢群體具有重要的'現(xiàn)實意義。今后的國際殘疾人日，街道殘聯(lián)將努力爭取各界支持，早作謀劃，充分準(zhǔn)備，把國際殘疾人日活動開展得更好。
慰問殘疾兒童講話稿篇十八
親愛的孩子:。
六一兒童節(jié)好！
想來你也意識到了，這個兒童節(jié)，是你在小學(xué)階段的最終一個兒童節(jié)。
立刻，你就要小學(xué)畢業(yè)，到中學(xué)去學(xué)習(xí)了。
六年的小學(xué)生活，對于你的表現(xiàn)，用一句話來概括就是：你讓我們感到十分驕傲！
你有幸處于一個十分優(yōu)秀的團(tuán)體，同學(xué)們雖然性格各異，可是我覺得他們都很有正氣，都很有上進(jìn)心；吳教師、傅教師、刁教師等三位班主任對你們傾注了全部的愛。你在小學(xué)的生活豐富多彩，鍛煉出很有正能量的性格，處處表現(xiàn)得比我們期望的更加優(yōu)秀。
你下學(xué)期就要上初中了，不管你在哪里學(xué)習(xí)，我們相信你都是一個好學(xué)生，你會繼續(xù)讓我們驕傲，也會讓你所在的學(xué)校為你驕傲。
初中的生活與小學(xué)是很不一樣的，學(xué)習(xí)的資料增加了，難度增強(qiáng)了，并且學(xué)習(xí)方式更加注重自我去主動學(xué)。你首先要適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)，把更多的精力用在學(xué)習(xí)上。即便一開始也許有些不適應(yīng)，可是我相信你能夠很快并順利地實現(xiàn)這個轉(zhuǎn)變。我們也會仍然一如既往地給予你支持，更多的支持。
中學(xué)階段，你會進(jìn)一步走向社會，你會發(fā)現(xiàn)許多以往沒有發(fā)現(xiàn)的完美的或是不完美的東西，對于完美的東西你會欣賞、贊美它，對于不完美的東西，你要用自我的理性去思考，增強(qiáng)你的判別力。即便生活中遇到挫折，也要堅忍不拔，努力克服，永遠(yuǎn)做生活的強(qiáng)者。
在學(xué)校，學(xué)習(xí)課本知識很重要?？墒俏覀儚膩聿槐浦闼雷x書，讀死書。除了學(xué)習(xí)課本知識，生活中還有許多東西是要學(xué)的。你應(yīng)當(dāng)出自我喜歡的個人興趣，對于你以后的成長，十分重要。
今日，你讓我們?yōu)槟泸湴?；明天，相信你依然會讓我們更加驕傲?/p>
快歡樂樂地學(xué)習(xí)，快歡樂樂地生活！這就是我給你的節(jié)日贈語。
__。
20__年__月__日。
慰問殘疾兒童講話稿篇十九
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天是十二月三日，是“國際殘疾人日”。我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，能夠聽見樹葉嘩嘩作響，能夠領(lǐng)略小鳥歡快的歌聲，還能幸福的在美麗的校園里讀書、活動……我們是幸福的，然而，你們知道嗎?在我國，在我們身邊，還有許許多多的殘疾人他們的痛苦是我們無法想象的。
他們中一些人可能永遠(yuǎn)都看不見花兒的笑容;永遠(yuǎn)都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來”的權(quán)力。他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。但他們沒有向命運(yùn)低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，不僅為社會發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)，而且實現(xiàn)了自己壯麗的人生理想和人生價值。大家知道斷臂王子——劉偉嗎?他是《中國達(dá)人秀》總冠軍。10歲時因觸電意外失去雙臂，12歲學(xué)習(xí)游泳， 14歲獲得全國游泳亞軍，16歲學(xué)習(xí)打字， 19歲自學(xué)鋼琴，你可知道他是用雙腳來學(xué)習(xí)打字、彈琴的啊!僅用一年的時間，他就用雙腳彈奏出，相當(dāng)于手彈鋼琴7級水平的鋼琴曲《夢中的婚禮》。當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。
同學(xué)們，今天是“國際殘疾人日”。我們每個人尤其是每個健全的人，都有責(zé)任關(guān)愛殘疾人。讓我們從今天做起，從身邊做起，在今后的每一天，我們要多獻(xiàn)出一份愛心，多做一點(diǎn)力所能及的事情;多一點(diǎn)溫馨友善的目光，去理解殘疾人，平等對待他們，給他們更多關(guān)愛和幫助，讓他們與我們共享同一片藍(lán)天。讓溫暖的陽光充滿在這些朋友的周圍，讓每一個朋友都能感受到愛、讓每一個人都能擁有愛!
在我們同學(xué)中，有一些人害怕困難、害怕吃苦，不肯迎難而上?？墒俏覀冇龅降睦щy和那些殘疾人比起來算得了什么呢?希望同學(xué)們要學(xué)習(xí)他們堅強(qiáng)、勇敢、自立的精神;學(xué)習(xí)他們堅忍不拔的毅力和頑強(qiáng)拼搏的精神。希望大家珍惜現(xiàn)有的條件，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，珍惜現(xiàn)在的美好時光，認(rèn)認(rèn)真真地做好每件事，長大做一個有用的人。
慰問殘疾兒童講話稿篇二十
為推進(jìn)鄉(xiāng)村振興發(fā)展，落實《封開縣開展助力鄉(xiāng)村振興“愛心父母”結(jié)對關(guān)愛孤困兒童健康成長（20xx-2024）實施方案》的要求，9月5日，在中秋佳節(jié)即將到來之際，縣婦聯(lián)聯(lián)合團(tuán)縣委、縣公有資產(chǎn)中心到南豐鎮(zhèn)對結(jié)對困境兒童開展了走訪慰問志愿服務(wù)活動，為他們送去節(jié)日慰問和關(guān)愛，讓他們度過一個快樂的`中秋節(jié)。
在走訪慰問中，縣婦聯(lián)黨組書記、主席馮雪飛每到一處與困境兒童及其家庭成員親切交談，詳細(xì)詢問孩子的身體恢復(fù)以及學(xué)習(xí)情況，了解他們的生活狀況，并送上應(yīng)節(jié)月餅、油、面、牛奶等慰問品及慰問金，鼓勵他們好好學(xué)習(xí)、加強(qiáng)身體鍛煉，叮囑監(jiān)護(hù)人要更加關(guān)注孩子的心理健康，陪伴孩子自信、樂觀地生活，讓他們順利走好人生的每一步，為孩子的身心健康營造一個良好的生活環(huán)境。
此次慰問，不僅為困境兒童送上節(jié)日的溫暖，給予物質(zhì)和精神上的雙重慰藉，增強(qiáng)困境兒童獲得感和幸福感。更重要的是送去了黨和政府對她們的關(guān)心、關(guān)愛，讓她們感受到了社會大家庭的溫暖。接下來，縣婦聯(lián)將繼續(xù)把為民辦實事工作當(dāng)作頭等大事來做，加強(qiáng)對困境婦女兒童的關(guān)心關(guān)愛，為更多婦女兒童帶去溫暖，不斷增強(qiáng)婦女兒童的獲得感、幸福感。
慰問殘疾兒童講話稿篇二十一
親愛的孩子們：
六一國際兒童節(jié)到了!值此，中國兒基會向全國小朋友致以親切的問候，并祝你們度過一個幸福快樂的節(jié)日!
今年的六一，我們的目光聚焦在__，世界的目光聚焦在__。在災(zāi)難來臨的無數(shù)個瞬間里，災(zāi)區(qū)的孩子們的堅強(qiáng)，為全國的小朋友樹立了榜樣，讓我們自豪，讓全世界動容：“叔叔，我不慌張，先救別人吧”!天籟的聲音傳遞著人性的光輝，放射出心靈的光芒……11歲，一個撒嬌的年齡，他卻背著妹妹逃生，步行12個小時。這稚嫩的肩膀，不僅扛起了人間的親情，也構(gòu)筑了中華民族一個個不屈的脊梁!這就是我們今天的孩子，這就是我們未來的希望!
我們堅信，有黨政領(lǐng)導(dǎo)堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，有全國人民熱切的援助，有災(zāi)區(qū)人民群眾的堅韌頑強(qiáng)，有全國小朋友的衷心祝愿，哪怕再小的關(guān)懷乘以13億都會成為愛的海洋，哪怕再大的困難除以13億都會變得微不足道。
中國兒童少年基金會和其他慈善組織會持續(xù)輔助政府，匯聚社會各界愛心，幫助你們度過難關(guān)，幫助你們校園家園重建。
大悲無言，大愛無疆，天佑中華，多難興邦。親愛的孩子們，苦難會過去，陰霾會驅(qū)散，明天會更好，你們是希望!
孩子們加油!__加油!讓我們以愛的名義，牽著你們的小手，讓我們一起成長!
中國兒童少年基金會。
20__年6月1日。
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