心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式。那么，如何寫出一篇有價(jià)值的心得體會(huì)呢？首先，我們應(yīng)該對(duì)于所經(jīng)歷的活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行充分的思考和總結(jié)?？梢曰仡櫼幌抡麄€(gè)過(guò)程中的所見所聞所感，思考自己的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。其次，我們要結(jié)合自身的觀點(diǎn)和感受，進(jìn)行適當(dāng)?shù)臍w納和概括，將所學(xué)和所思表達(dá)出來(lái)。最后，要注意語(yǔ)言的表達(dá)和文字的組織，使心得體會(huì)的內(nèi)容更加明確、準(zhǔn)確、連貫，也更具有閱讀的吸引力。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家參考與借鑒。
學(xué)生觀看直播課堂心得體會(huì)篇一
隨著雙減政策的持續(xù)推進(jìn)，雙減直播也成為了學(xué)生們?nèi)粘W(xué)習(xí)的重要途徑。通過(guò)觀看雙減直播課程，學(xué)生們不僅可以接收到高質(zhì)量的教育資源，更能夠鍛煉自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。在觀看雙減直播的過(guò)程中，我不僅收獲了知識(shí)，還體會(huì)到了自主學(xué)習(xí)的重要性、面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)持不懈和合作學(xué)習(xí)的力量。下面我將以這三個(gè)方面來(lái)闡述我對(duì)于學(xué)生觀看雙減直播的心得體會(huì)。
首先，觀看雙減直播課程讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自主學(xué)習(xí)的重要性。在雙減直播中，老師給予了我們更多的自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)課前閱讀和自主思考，我能夠更好地理解課程內(nèi)容，并在課堂上提出問(wèn)題。這種自主學(xué)習(xí)的方式讓我不再依賴?yán)蠋煹闹v解，而是主動(dòng)思考和探索，從而更加深入地理解和掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)自主學(xué)習(xí)，我能夠更加有效地吸收知識(shí)，并且能夠更好地將其應(yīng)用到解決實(shí)際問(wèn)題中。因此，自主學(xué)習(xí)不僅可以提高學(xué)習(xí)效果，還能夠培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，這對(duì)我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活都具有重要意義。
其次，觀看雙減直播課程讓我深刻體會(huì)到了面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)持不懈。在雙減直播課程中，老師們給我們留下了很多有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)，這些任務(wù)需要我們進(jìn)行深入思考和探索。在解決這些問(wèn)題的過(guò)程中，我常常會(huì)遇到困難和挫折，有時(shí)會(huì)感到無(wú)從下手。然而，正是通過(guò)堅(jiān)持不懈和持續(xù)努力，我逐漸攻克了這些困難，學(xué)到了更多的知識(shí)，并且培養(yǎng)了不畏困難的勇氣和毅力。我意識(shí)到，只有在面對(duì)困難時(shí)不輕言放棄，才能夠真正實(shí)現(xiàn)自我突破和進(jìn)步。因此，面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)持不懈是我在觀看雙減直播中最寶貴的體會(huì)之一。
最后，觀看雙減直播課程讓我深刻感受到了合作學(xué)習(xí)的力量。在課堂上，老師們鼓勵(lì)我們進(jìn)行小組討論和合作學(xué)習(xí)，通過(guò)共同探討和努力，我們能夠更好地理解和掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。在我經(jīng)歷的一些合作學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)不同的觀點(diǎn)和思路可以互相交流和啟發(fā)，從而產(chǎn)生更多的創(chuàng)新和靈感。通過(guò)與同學(xué)們的合作學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多新的東西，并且也能夠更加全面地理解和應(yīng)用學(xué)習(xí)內(nèi)容。因此，我深信合作學(xué)習(xí)不僅能夠提高學(xué)習(xí)效果，還能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，使我們更好地適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)發(fā)展。
綜上所述，我通過(guò)觀看雙減直播課程收獲了很多，不僅學(xué)到了更多的知識(shí)，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈和合作學(xué)習(xí)的能力。雙減直播為我們提供了一種全新的學(xué)習(xí)方式，使我們能夠更好地適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)需求。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)發(fā)揮自主學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持面對(duì)困難時(shí)的不懈努力，與同學(xué)們展開更多的合作學(xué)習(xí)，從而不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。相信通過(guò)雙減直播的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我們的未來(lái)將會(huì)更加光明和有希望。
學(xué)生觀看直播課堂心得體會(huì)篇二
近日，我有幸觀看了一場(chǎng)令人激動(dòng)的直播課堂——天宮直播課堂。這是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我更深入地了解了中國(guó)的航天事業(yè)和積極進(jìn)取的科學(xué)精神。在這次直播中，我不僅學(xué)到了一些新知識(shí)，還感受到了中國(guó)航天人的無(wú)私奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，以及科技進(jìn)步給我們帶來(lái)的希望和激情。以下是我對(duì)這次天宮直播課堂的心得體會(huì)。
首先，天宮直播課堂帶給我最深刻的體會(huì)是中國(guó)航天人的奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。直播中，我親眼見證了在天宮上空工作的宇航員們，無(wú)論是在太空出艙進(jìn)行航天植物種植實(shí)驗(yàn)，還是進(jìn)行航天醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)，他們都展現(xiàn)出極高的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神。他們不僅都是科學(xué)家，還是全體人類的“大使”，他們?yōu)槿祟惖奶剿骱瓦M(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，地球上的科研人員也在竭盡全力為他們提供支持，為他們提供航天器、為他們解答問(wèn)題，努力讓整個(gè)航天項(xiàng)目運(yùn)行良好。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神在這個(gè)項(xiàng)目中得到了最充分的體現(xiàn)，在我心中留下了深刻的印象。
其次，這次直播課堂也給我?guī)?lái)了更深層次的思考。太空探索是人類不斷追求的方向，也是科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的體現(xiàn)。在這次直播中，我了解到了中國(guó)航天事業(yè)所取得的巨大成就，不禁讓我思考起科技對(duì)人類的意義和未來(lái)的走向?？萍嫉陌l(fā)展為我們帶來(lái)了便利和進(jìn)步，但同時(shí)也帶來(lái)了一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。在研究太空時(shí)，我們需要考慮的不僅是科技的進(jìn)步，還要顧及地球的可持續(xù)發(fā)展以及我們與自然的和諧關(guān)系。只有在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們才能更好地推動(dòng)科技的發(fā)展，讓人類的未來(lái)更加美好。
再次，這次直播課堂給了我希望和激情。中國(guó)航天的發(fā)展是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程，但正是因?yàn)橛辛丝萍嫉闹魏秃教烊说呐?，中?guó)的航天事業(yè)取得了巨大的突破和發(fā)展。在太空中工作的宇航員們面臨著各種挑戰(zhàn)和困難，但他們并沒有被嚇倒，而是堅(jiān)持不懈地努力工作。科技的突破和創(chuàng)新給了他們希望和信心，也給了我們?nèi)w人民希望和信心。只要我們不斷努力，進(jìn)取精神和探索精神將一直伴隨我們，讓我們追求更大的進(jìn)步和發(fā)展。
最后，觀看天宮直播課堂也讓我明白了科技教育的重要性。在直播中，我們可以看到一群年輕學(xué)子對(duì)于科技的執(zhí)著和熱愛，他們?cè)谡n堂上積極討論、提問(wèn)和思考。這種科技教育的氛圍是我一直渴望的，它不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新能力，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和社會(huì)責(zé)任感。在當(dāng)今這個(gè)科技發(fā)展迅猛的時(shí)代，科技教育對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要，它不僅能夠讓我們更好地適應(yīng)社會(huì)的變化，還能夠讓我們?yōu)槿祟惖奈磥?lái)做出更大的貢獻(xiàn)。
綜上所述，觀看天宮直播課堂給我?guī)?lái)了許多收獲和思考。中國(guó)航天人的奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)讓我深受觸動(dòng)，科技的進(jìn)步和激情給了我希望，科技教育的重要性也引起了我的思考。我相信，在不久的將來(lái)，中國(guó)航天事業(yè)會(huì)取得更大的突破和發(fā)展，而我們每個(gè)人都可以為此做出一份貢獻(xiàn)。讓我們以天宮直播課堂為契機(jī)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、探索和進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量。
學(xué)生觀看直播課堂心得體會(huì)篇三
有時(shí)，鄧?yán)蠋煹难劬﹂W爍著興奮、愉快的光芒，它告訴我們老師很高興――回答問(wèn)題出色、比賽獲獎(jiǎng)，期末考試年級(jí)第一；有時(shí)，鄧?yán)蠋煹难劬镉至髀冻鰬n慮的神情，顯得悶悶不樂(lè)――它告訴我們的學(xué)習(xí)還不夠理想，或是有同學(xué)做錯(cuò)了什么事。
總之，鄧?yán)蠋煹难劬δ芨嬖V我們喜、怒、哀、樂(lè)。
有一次上小課時(shí)，我做完作業(yè)就跟同桌講自己玩過(guò)的游戲，不料被鄧?yán)蠋煱l(fā)現(xiàn)，即刻，她那會(huì)說(shuō)話的眼睛投來(lái)了溫和與嗔怪的目光，好像在說(shuō)：“黃睿凡，你可是班干部啊，上課別太隨意?！蔽业拖铝祟^，不敢正視她，臉火辣辣的。
有一次，鄧?yán)蠋熢诙喙δ軓d給我們上《陶罐和鐵罐》這一課，有很多位老師聽課呢！鄧?yán)蠋熖釂?wèn)：陶罐和鐵罐之間發(fā)生了什么事情?我和很多同學(xué)把手舉得高高的，鄧?yán)蠋熣?qǐng)我的學(xué)習(xí)伙伴小謝發(fā)言。他開始站著不吱聲，爾后，回答的聲音很輕很輕，好像在自言自語(yǔ)。我們的目光都投向他，擔(dān)心膽小的他答不上來(lái)，這時(shí)，鄧?yán)蠋熛蛩度ス膭?lì)的目光，似乎在說(shuō)：“對(duì)、對(duì)，聲音再響亮點(diǎn)！”小謝看著鄧?yán)蠋煟懽哟罅?，聲音也響亮起?lái)。發(fā)言完畢，鄧?yán)蠋熞恢泵鎺θ荩蛩度ベ澰S的目光，好像在說(shuō)：“講得真好，有進(jìn)步！”
我們班上絕大多數(shù)同學(xué)都能從鄧?yán)蠋熌请p獨(dú)特的眼睛讀出什么。每當(dāng)我看到鄧?yán)蠋煏r(shí)，總不忘先看看她的眼睛，看看她要對(duì)我說(shuō)些什么。
學(xué)生觀看直播課堂心得體會(huì)篇四
在學(xué)生生活中，課堂觀看是必不可少的一部分。豐富多彩的教學(xué)方式以及教師優(yōu)秀的教學(xué)技巧，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展起到了重要的促進(jìn)作用。本文以“學(xué)生觀看課堂心得體會(huì)”為主題，將從三個(gè)方面進(jìn)行討論：學(xué)生在課堂上應(yīng)如何正確觀看、不同課程對(duì)學(xué)生觀看的影響以及學(xué)生通過(guò)觀看課堂的到底有何收獲。
第二段：如何正確觀看課堂。
首先，正確觀看課堂意味著有專注的心態(tài)。在座位上靜下心來(lái)，關(guān)注老師的每個(gè)動(dòng)作和語(yǔ)言，不讓外界事物分散注意力。其次，正確觀看課堂需要學(xué)生積極參與。積極回答問(wèn)題、提問(wèn)疑惑和參與課堂討論，有助于學(xué)生加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。最后，正確觀看課堂需要學(xué)生有良好的態(tài)度。待人和善、尊重老師，不打瞌睡等不文明行為，這些都是正確觀看課堂不可或缺的一部分。
第三段：不同課程的觀看影響。
不同課程對(duì)學(xué)生觀看的影響是多種多樣的。例如，數(shù)學(xué)課程的觀看需要學(xué)生對(duì)每個(gè)步驟和概念的準(zhǔn)確理解，不能有絲毫的馬虎；語(yǔ)文課程的觀看則需要學(xué)生注重文本的品味和解讀，培養(yǎng)自己的文字表達(dá)能力；科學(xué)課程的觀看要求學(xué)生注重實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)和思考，培養(yǎng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的探究意識(shí)。不同課程的觀看對(duì)學(xué)生的思維方式和知識(shí)儲(chǔ)備有著不同程度的影響，因此，學(xué)生在觀看不同課程時(shí)需要有相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略和方法。
觀看課堂對(duì)學(xué)生的收獲是多方面的。首先，通過(guò)觀看課堂，學(xué)生可以快速掌握新知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率。相對(duì)于自主學(xué)習(xí)，通過(guò)觀看課堂，學(xué)生可以直接借鑒老師的經(jīng)驗(yàn)和啟示，避免走彎路。其次，觀看課堂可以提高學(xué)生的聽力和理解能力。傾聽老師的講解和同學(xué)的互動(dòng)，有助于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言細(xì)微之處的敏感性，提高語(yǔ)言的理解和表達(dá)能力。最后，觀看課堂也有助于學(xué)生增強(qiáng)綜合素質(zhì)，如與人溝通、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力等，這些都是在課堂上實(shí)踐和培養(yǎng)的。
第五段：總結(jié)和展望。
觀看課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)必不可少的一部分。學(xué)生在觀看課堂時(shí)應(yīng)注意保持專注、積極參與和良好的態(tài)度。不同課程的觀看對(duì)學(xué)生的影響也不盡相同，因此學(xué)生需要有相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略和方法。通過(guò)觀看課堂，學(xué)生可以收獲很多，包括快速掌握新知識(shí)、提高聽說(shuō)能力和培養(yǎng)綜合素質(zhì)等等。展望未來(lái)，我們應(yīng)該繼續(xù)關(guān)注和重視課堂觀看的作用，同時(shí)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會(huì)。
學(xué)生觀看直播課堂心得體會(huì)篇五
近日，中國(guó)航天事業(yè)取得了巨大的突破和進(jìn)展，天宮空間站成為了媒體和公眾關(guān)注的焦點(diǎn)。作為一名對(duì)航天事業(yè)高度關(guān)注的人士，我有幸參與了一次天宮直播課堂的觀看。通過(guò)這次觀看，我深切感受到了天宮空間站建設(shè)的重要性，也對(duì)中國(guó)航天事業(yè)的實(shí)力和前景充滿了信心。以下是我個(gè)人對(duì)這次觀看的心得體會(huì)。
首先，天宮空間站的建設(shè)是中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的里程碑。通過(guò)直播課堂，我了解到天宮空間站不僅是一個(gè)科研實(shí)驗(yàn)室，更是中國(guó)航天事業(yè)的一個(gè)重要標(biāo)志。天宮空間站在空間科學(xué)研究、航天技術(shù)測(cè)試以及國(guó)際合作等方面具有重要意義。它不僅為科研人員提供了一個(gè)優(yōu)質(zhì)的科研環(huán)境，也為中國(guó)在航天領(lǐng)域的國(guó)際聲譽(yù)提升起到了積極的推動(dòng)作用。
其次，天宮直播課堂展現(xiàn)了中國(guó)航天事業(yè)的實(shí)力和成就。通過(guò)觀看直播，我深刻感受到中國(guó)航天技術(shù)的強(qiáng)大實(shí)力和創(chuàng)新能力。宇航員在微重力環(huán)境下的工作、艙內(nèi)設(shè)備的操作和空間站的模塊設(shè)計(jì)等都展現(xiàn)了中國(guó)航天事業(yè)的全面發(fā)展和領(lǐng)先水平。這不僅讓我為祖國(guó)的科技實(shí)力感到自豪，也讓我相信中國(guó)在航天領(lǐng)域的地位將逐步提升。
第三，直播課堂的參與體驗(yàn)強(qiáng)化了我對(duì)受教育的重視。在這次直播課堂中，我作為觀眾有機(jī)會(huì)遠(yuǎn)程參與天宮空間站的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和課堂互動(dòng)，與宇航員進(jìn)行了跨時(shí)空的對(duì)話。這種參與體驗(yàn)讓我深感教育的重要性。教育不僅是耳濡目染，更是身臨其境，親身參與的過(guò)程。我相信，只有提供更多與科學(xué)、技術(shù)相關(guān)的教育機(jī)會(huì)，才能培養(yǎng)出更多有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的科技人才。
第四，天宮直播課堂展示了中國(guó)航天事業(yè)的開放與合作精神。觀看直播課堂，我了解到中國(guó)航天事業(yè)在與國(guó)際合作伙伴的交流中不斷取得進(jìn)步。中國(guó)航天局與各國(guó)航天機(jī)構(gòu)進(jìn)行了廣泛的交流與合作，共同推動(dòng)了全球航天事業(yè)的繁榮發(fā)展。中國(guó)航天事業(yè)不僅在技術(shù)上與國(guó)際接軌，也在開放與合作上給出了積極的表態(tài)。這種開放與合作精神的展示，將為未來(lái)的國(guó)際交流和科技創(chuàng)新提供更多的機(jī)會(huì)與平臺(tái)。
最后，觀看天宮直播課堂讓我更加堅(jiān)定了支持航天事業(yè)的信心。這次觀看讓我更加了解了中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái)規(guī)劃。我相信中國(guó)航天事業(yè)會(huì)繼續(xù)取得更大的突破，為國(guó)家和人民的發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也將繼續(xù)關(guān)注航天事業(yè)的發(fā)展，為中國(guó)的航天夢(mèng)添磚加瓦。
總之，觀看天宮直播課堂是一次難得的機(jī)會(huì)，我從中收獲良多。天宮空間站的建設(shè)和直播課堂的開設(shè)，展現(xiàn)了中國(guó)航天事業(yè)的實(shí)力、開放性以及重視科技教育的態(tài)度。相信在全社會(huì)的共同努力下，中國(guó)航天事業(yè)必將邁向更加輝煌的明天。
學(xué)生觀看直播課堂心得體會(huì)篇六
第一段：引言（150字）。
天宮直播課堂為我們打開了一扇窺視宇宙奧秘的大門，讓我們親眼見證了人類在太空中的辛勤努力和科技的飛躍。此次觀看天宮直播課堂，令我深受啟發(fā)和震撼，對(duì)未來(lái)的探索充滿了希望和憧憬。下文將結(jié)合天宮直播課堂的內(nèi)容，分享我在觀看中的心得與體會(huì)。
第二段：太空科學(xué)的重要性（250字）。
天宮直播課堂中，科學(xué)家們向我們介紹了許多關(guān)于太空科學(xué)的重要性。太空科學(xué)不僅是人類了解地球自身的重要途徑，更是開展類似天宮計(jì)劃這樣的空間探索活動(dòng)的基礎(chǔ)。通過(guò)觀察太空中的微小變化、收集太空中的數(shù)據(jù)，我們能更深入地研究地球氣候變化、環(huán)境保護(hù)等重大課題，為人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展提供有力支持。此外，太空科學(xué)還帶來(lái)了許多科技創(chuàng)新和應(yīng)用領(lǐng)域的突破，比如通信、導(dǎo)航和衛(wèi)星技術(shù)，推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步。
第三段：太空探索的技術(shù)挑戰(zhàn)（250字）。
觀看天宮直播課堂，我了解到太空探索的背后是眾多的技術(shù)挑戰(zhàn)和困難。太空艙的設(shè)計(jì)和制造需要考慮到高溫、低壓、強(qiáng)輻射和微重力等極端環(huán)境，而宇航員的身體和心理狀態(tài)也需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練和測(cè)試。此外，太空中的物理現(xiàn)象和生活習(xí)慣與地球相差甚遠(yuǎn)，這對(duì)宇航員的適應(yīng)能力和工作技能提出了更高的要求。我們必須克服這些困難，才能讓更多的人類進(jìn)入太空，探索更深遠(yuǎn)的未來(lái)。
第四段：太空探索的人文意義（250字）。
太空探索不僅僅是科學(xué)和技術(shù)的問(wèn)題，更是具有深遠(yuǎn)的人文意義。觀看天宮直播課堂，我看到了宇航員們?cè)谔罩械目炭嘤?xùn)練、密集工作和相互協(xié)作，他們?cè)跇O限環(huán)境下保持的職業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神令人欽佩。太空探索是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作和共同努力的事業(yè)，它能夠滋養(yǎng)人們的毅力、勇敢和創(chuàng)造力，并為未來(lái)的社會(huì)發(fā)展注入正能量。我希望更多的年輕人能夠通過(guò)觀看直播課堂等形式，了解太空探索的人文精神，以及它對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的積極影響。
第五段：鼓舞人心的展望（300字）。
觀看天宮直播課堂讓我更加堅(jiān)定了對(duì)太空探索的信心和熱愛。未來(lái)，我希望能夠成為一名科學(xué)家，為太空探索做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，在不久的將來(lái)，我們將能夠更好地掌握太空探索的技術(shù)，突破更大的難關(guān)，取得更多的科學(xué)成果。我對(duì)人類在太空中建立永久居住點(diǎn)、探索更遠(yuǎn)的星系，甚至在宇宙中找到其他生命的希望充滿了憧憬。我相信太空探索將成為人類文明發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力，給我們帶來(lái)更多未知的可能性和機(jī)遇。
總結(jié)（100字）。
通過(guò)觀看天宮直播課堂，我深刻體會(huì)到了太空科學(xué)的重要性和太空探索的挑戰(zhàn)。我對(duì)太空探索的認(rèn)識(shí)更加全面和深遠(yuǎn)，也更加堅(jiān)定了自己對(duì)這一領(lǐng)域的熱愛和追求。我相信只要我們不斷攀登科技的高峰，一定能推動(dòng)太空探索的發(fā)展，為人類的未來(lái)貢獻(xiàn)更大的力量。
學(xué)生觀看直播課堂心得體會(huì)篇七
近年來(lái)，雙減成為了教育改革的熱門話題。為了深入學(xué)習(xí)理解雙減政策的實(shí)施情況，我參加了一場(chǎng)關(guān)于雙減的在線直播講座。通過(guò)學(xué)生觀看雙減直播的親身體驗(yàn)，我不僅收獲了知識(shí)，也對(duì)雙減政策有了更深刻的理解。下面我將總結(jié)和分享我在學(xué)生觀看雙減直播中得到的心得體會(huì)。
首先，通過(guò)觀看雙減直播，我深刻地感受到教育改革的重要性。雙減政策的出臺(tái)不僅意味著教育方式的改革，更是對(duì)傳統(tǒng)教育模式的一次重新審視和重塑。在直播中，專家們以鮮活的事例和數(shù)據(jù)，深入淺出地講解了雙減政策的背景、目標(biāo)和重點(diǎn)舉措。我了解到雙減政策旨在緩解學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的問(wèn)題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)生的身心健康。同時(shí)，教育改革也涉及到教師培訓(xùn)、學(xué)校管理和家庭教育等多個(gè)方面。通過(guò)學(xué)生觀看雙減直播，我認(rèn)識(shí)到了教育改革是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的任務(wù)，也對(duì)實(shí)施雙減政策的必要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
其次，雙減政策的實(shí)施需要全社會(huì)的共同努力。在直播中，專家們強(qiáng)調(diào)了學(xué)校、教師、家長(zhǎng)和學(xué)生之間的協(xié)作關(guān)系。雙減政策的成功落地需要學(xué)校加強(qiáng)管理，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。同時(shí)，教師也需要改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，采用多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。家長(zhǎng)也要理解和支持雙減政策，以身作則，幫助孩子正確分配學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的時(shí)間。作為學(xué)生，我們也要主動(dòng)配合，積極參與到雙減的實(shí)施中。通過(guò)學(xué)生觀看雙減直播，我明白了雙減政策并不只是教育部門的事情，而是需要全社會(huì)的共同努力才能夠真正取得成效。
另外，學(xué)生觀看雙減直播也讓我意識(shí)到了自身存在的問(wèn)題和不足。在直播中，專家們提到了一些學(xué)生常見的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如過(guò)度依賴家長(zhǎng)和老師、缺乏自主學(xué)習(xí)的能力等。這些問(wèn)題在我身上也有所體現(xiàn)。以前，我對(duì)學(xué)習(xí)總是抱著被動(dòng)的態(tài)度，只關(guān)注于應(yīng)試成績(jī)，缺乏對(duì)知識(shí)內(nèi)涵的思考。通過(guò)學(xué)生觀看雙減直播，我意識(shí)到了自己需要改變學(xué)習(xí)方式和思維模式。我要主動(dòng)思考問(wèn)題，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，從而真正實(shí)現(xiàn)雙減政策所倡導(dǎo)的“減負(fù)”和“增能”。
最后，學(xué)生觀看雙減直播給我?guī)?lái)了積極的心態(tài)和信心。直播中，專家們對(duì)雙減政策的實(shí)施效果進(jìn)行了總結(jié)和評(píng)價(jià)，指出了一些取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題。這讓我明白了教育改革是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不能期望有立竿見影的效果。同時(shí)也讓我相信，只要我們?nèi)鐣?huì)共同努力，積極參與到教育改革當(dāng)中，一定能夠取得更好的效果。作為學(xué)生，我要積極改變自己，提高學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)質(zhì)量。從學(xué)生觀看雙減直播中，我收獲了正能量和動(dòng)力，相信自己能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)教育改革的挑戰(zhàn)。
綜上所述，通過(guò)學(xué)生觀看雙減直播，我對(duì)雙減政策有了更深刻的認(rèn)識(shí)，明白了教育改革是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的任務(wù)，需要全社會(huì)的共同努力。同時(shí)，我也意識(shí)到了自身存在的問(wèn)題和不足，以及個(gè)人應(yīng)該積極面對(duì)和改變的態(tài)度。學(xué)生觀看雙減直播給予了我積極的心態(tài)和信心，相信通過(guò)全社會(huì)的共同努力，教育改革一定會(huì)取得更好的成效。
學(xué)生觀看直播課堂心得體會(huì)篇八
課堂是學(xué)生獲取知識(shí)的重要場(chǎng)所，然而經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的課堂觀察和思考，我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生對(duì)于如何正確觀看課堂存在一些誤解和盲區(qū)。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和理解，探討學(xué)生應(yīng)如何正確地觀看課堂，并提出一些相關(guān)的建議。
首先，在觀看課堂時(shí)，學(xué)生應(yīng)該保持專注。專注是學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵，也是高效學(xué)習(xí)的前提。當(dāng)課堂開始時(shí)，我們應(yīng)該把注意力集中在老師身上，認(rèn)真聽老師的講解。同時(shí)，我們還可以通過(guò)主動(dòng)思考、提問(wèn)、做筆記等方式來(lái)增加與老師的互動(dòng)。專注的好處不僅在于能更好地理解課堂內(nèi)容，還能激發(fā)對(duì)知識(shí)的興趣，并提高學(xué)習(xí)效果。
其次，學(xué)生需要學(xué)會(huì)合理安排課堂時(shí)間。課堂時(shí)間雖然寶貴，但也不是一味地埋頭苦學(xué)。適當(dāng)調(diào)整課堂學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間安排，能減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，更好地保持學(xué)習(xí)的積極性和效果。可以在課堂之間的休息時(shí)間里做一些放松和活動(dòng)，如做幾分鐘的運(yùn)動(dòng)、聽聽音樂(lè)、玩玩手機(jī)游戲等，這樣有助于提高精力和專注力，并調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，迎接下一節(jié)課的挑戰(zhàn)。
第三，學(xué)生需要培養(yǎng)批判性思維。批判性思維是指對(duì)所接受的信息進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)的思維能力。在課堂觀看中，學(xué)生不應(yīng)一味地接受老師的觀點(diǎn)，而是要敢于質(zhì)疑和思考。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用自己的邏輯能力去分析、理解和解讀所學(xué)知識(shí)，從而形成自己的見解和觀點(diǎn)。在課堂上，我們可以提出問(wèn)題、參與討論、提出自己的想法等方式來(lái)培養(yǎng)批判性思維，促進(jìn)深入思考和學(xué)習(xí)的提升。
第四，學(xué)生需要善于總結(jié)和回顧課堂內(nèi)容。課堂學(xué)習(xí)往往涉及大量的知識(shí)點(diǎn)和信息，學(xué)生如果沒有良好的總結(jié)和回顧，很容易忘記所學(xué)內(nèi)容。因此，在課堂結(jié)束后，我們要及時(shí)梳理和總結(jié)所學(xué)的知識(shí)，可以通過(guò)寫筆記、復(fù)習(xí)講義、做習(xí)題等方式來(lái)加強(qiáng)記憶和鞏固學(xué)習(xí)效果。此外，定期進(jìn)行知識(shí)的回顧和復(fù)習(xí)也是非常重要的，這樣可以幫助我們更好地掌握所學(xué)內(nèi)容，并為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，學(xué)生還應(yīng)該在課堂之外進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。課堂學(xué)習(xí)只是學(xué)習(xí)的一部分，結(jié)合自主學(xué)習(xí)可以更好地加深理解和擴(kuò)展知識(shí)。我們可以通過(guò)閱讀相關(guān)書籍和資料、參加討論、做實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行項(xiàng)目研究等方式開展自主學(xué)習(xí)，這樣不僅能夠拓寬學(xué)習(xí)范圍，還能夠提高綜合運(yùn)用知識(shí)的能力和創(chuàng)新思維。
綜上所述，正確觀看課堂對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)能力的提高具有非常重要的意義。學(xué)生應(yīng)該保持專注、合理安排課堂時(shí)間、培養(yǎng)批判性思維、善于總結(jié)回顧和進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，以更好地實(shí)現(xiàn)課堂與學(xué)習(xí)目標(biāo)的契合，提高學(xué)習(xí)效果和水平。只有這樣，我們才能在課堂中獲得更多、更深刻的收獲。
學(xué)生觀看直播課堂心得體會(huì)篇九
偉大的事業(yè)孕育了偉大的精神。新一代航天人在攀登科技高峰的偉大征程中，以特有的崇高境界，頑強(qiáng)的意志和杰出的智慧，鑄就了載人航天精神?！爸袊?guó)航天人的浪漫是把滿天神話變成現(xiàn)實(shí)”。的確，浩瀚太空里越來(lái)越多的中國(guó)航天身影，正在將中華民族對(duì)浩渺星辰的浪漫情懷，譜寫成探索太空的現(xiàn)實(shí)詩(shī)篇。
學(xué)生觀看直播課堂心得體會(huì)篇十
“天宮”是我國(guó)自主研發(fā)的一座空間站。你還別說(shuō)，“天宮”這個(gè)名字可不是隨便定的，那里面如一座宮殿，樣樣俱全。
空間站是一個(gè)可供宇航員短期住宿，并可以做各種太空研究和實(shí)驗(yàn)的“太空酒店式實(shí)驗(yàn)室”。那為什么要修建空間站呢?空間站可以測(cè)試未來(lái)可能用于太空飛行的各種技術(shù)設(shè)備。還能獲得“失重”環(huán)境——這種在地面上難以長(zhǎng)時(shí)間獲得的特別環(huán)境。但是往返一次太空成本相當(dāng)高，能一次在太空中多待些時(shí)間，能在降低成本的同時(shí)提高工作效率。所以這樣一個(gè)功能全面，又能讓宇航員住久一些的地方就誕生了。
首先，我們先來(lái)介紹我們“宮殿”的規(guī)劃。
天和核心艙就是宮殿的臥室，主要供宇航員們居住。貨運(yùn)和載人飛船就如地上的車輛一般，用來(lái)運(yùn)送貨物和人員。問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙和夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙目前還暫未完工，它們就是“宮殿”中的研發(fā)實(shí)驗(yàn)室，用于各種太空實(shí)驗(yàn)和科研工作。
太空中會(huì)面臨各種可想而知的危險(xiǎn)，其中的威脅來(lái)自于我們熟知的太陽(yáng)。眾所周知，太陽(yáng)是地球生物賴以生存的依靠，它提供源源不絕的各種能量，滋養(yǎng)萬(wàn)物生長(zhǎng)。但是它釋放的射線和伽馬射線都是非常致命的，這兩種射線能輕易穿透你的皮膚，破壞身體所有細(xì)胞。那我們?cè)诘厍蛏蠟槭裁纯梢蕴焯鞎裉?yáng)呢?那是因?yàn)椋厍虻拇艌?chǎng)和大氣層把它們反射或者吸收了。空間站架設(shè)的位置必須考慮這個(gè)安全因素。國(guó)際上一般選擇了在距地面1000公里的位置，我們的“天宮”，為了程度的安全，架設(shè)在距地面400公里的位置。這樣既能獲得地球磁場(chǎng)的保護(hù)，也能獲得大氣層的保護(hù)，一舉兩得。
古時(shí)的天宮，據(jù)說(shuō)在云端，那里住著各路神仙，虛無(wú)縹緲，看不見摸不著。今時(shí)的“天宮”住著許多宇航員和科學(xué)家，他們?cè)诟吒叩奶焐蠟橹袊?guó)的太空科技進(jìn)步，不斷努力，讓我們不再依賴國(guó)外技術(shù)，在俯瞰地球的同時(shí)也能真正放眼整個(gè)宇宙，對(duì)太空的了解不斷深入。
所以，我們的“天宮”真是名副其實(shí)的空中宮殿啊!或許這就是“天宮”之名的由來(lái)和美好寓意吧。
“天宮”之門已經(jīng)打開，騰云駕霧，遨游太空，未來(lái)可期!
學(xué)生觀看直播課堂心得體會(huì)篇十一
我喜歡掛在“天宮”空間站的美麗奪目的中國(guó)結(jié)，它正對(duì)著鮮艷的五星紅旗。這樣的空間站是太空中最靚麗的風(fēng)景線。
在天空中，雖然不能像在地球上那樣熱水澡，但是洗臉洗頭發(fā)都沒有問(wèn)題。研究人員了分解洗發(fā)液，不僅可以把頭發(fā)洗的很干凈，還十分節(jié)約用水。
太空本就很迷人了，在浩瀚的宇宙中，每每出現(xiàn)五星紅旗的一切，做為一名中國(guó)人都倍感親切與驕傲。奮斗是圓夢(mèng)的翅膀，我們的宇航員就帶著這樣的翅膀，讓我們作為中國(guó)人，正在實(shí)現(xiàn)中國(guó)人的夢(mèng)。
學(xué)生觀看直播課堂心得體會(huì)篇十二
“我是接班人”湖南省網(wǎng)絡(luò)大課堂一經(jīng)推出，就在社會(huì)上引起巨大反響，全面、健康、科學(xué)的育人導(dǎo)向廣獲贊譽(yù)，家長(zhǎng)紛紛留言點(diǎn)贊，全省各大媒體以及各類自媒體自發(fā)宣傳轉(zhuǎn)載、鼓勁加油，人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)、新華社等媒體網(wǎng)絡(luò)端也予以了關(guān)注報(bào)道。網(wǎng)絡(luò)課堂導(dǎo)向符合人民期待，網(wǎng)絡(luò)媒介傳播快速?gòu)V泛，“我是接班人”如同一股教育清風(fēng)，瞬間吹遍三湘大地，引發(fā)社會(huì)積極共鳴，為改善立德樹人社會(huì)環(huán)境和氛圍提供了契機(jī)，打開了局面。
網(wǎng)絡(luò)陣地鞏固。
“我是接班人”湖南省網(wǎng)絡(luò)大課堂，在全省教育網(wǎng)絡(luò)陣地上豎起一面大旗，理直氣壯占據(jù)網(wǎng)絡(luò)陣地，旗幟鮮明培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。從“我是接班人”開播以來(lái)的反響看，這一正本清源的做法得到了完全正面的回應(yīng)，社會(huì)、家長(zhǎng)、師生高度認(rèn)可、積極融入，不斷共同推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)課堂建設(shè)，不斷鞏固網(wǎng)絡(luò)育人陣地。
學(xué)生心中有光。
第一課《我和我的祖國(guó)》開播，全省700余萬(wàn)中小學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)同步觀看，涌現(xiàn)了很多感人場(chǎng)景，許多農(nóng)村孩子看完后遲遲不愿離去，趴在課桌上繼續(xù)等待第二課，更多孩子紛紛激動(dòng)留言“要以振興中華為己任，努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一份力量”。
學(xué)生觀看直播課堂心得體會(huì)篇十三
這次天空課堂的主題是：太空真奇妙。由神舟13號(hào)航天員王亞平老師，翟志剛老師以及葉光富老師向我們展示太空生活。
令我印象最深刻的是在水球中注入氣泡的實(shí)驗(yàn)和泡騰片實(shí)驗(yàn)。在水球中注入氣泡的實(shí)驗(yàn)是利用注射器江將水注入事先準(zhǔn)備好的水球中，水球沒有變大，而且氣泡能自己在水球中變成圓形，令同學(xué)們無(wú)比驚喜；泡騰片實(shí)驗(yàn)是在事先準(zhǔn)備好的水球中注入色素，然后放入泡騰片，在溶解的時(shí)候同學(xué)們紛紛發(fā)出感慨：真像我們的大家園地球啊！
太空十分奇妙，但奇妙之處還沒有被完全挖掘，需要每一代人的努力。王亞平老師表示，青少年是含苞待放的花朵，期待我們的綻放。
學(xué)生觀看直播課堂心得體會(huì)篇十四
美育云端課堂為期6天，共40余場(chǎng)藝術(shù)活動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)上藝術(shù)展演、名家講堂、音樂(lè)黨課等形式，面向全國(guó)學(xué)生開展一次別開生面的思想政治教育和美育教育。下面是小編為大家整理的2020美育云端課堂直播觀看心得體會(huì)和收獲3篇，以供大家參考借鑒!
紅色資源是鮮活的歷史，是我們黨寶貴的精神財(cái)富，承載著我們黨為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命。在主題教育中傳承紅色基因，通過(guò)“看、聽、思、悟、行”構(gòu)筑共產(chǎn)黨人的精神殿堂，喚起無(wú)堅(jiān)不摧的紅色能量，為決勝全面小康凝聚強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
看歷史遺跡強(qiáng)信仰。在長(zhǎng)腳紅三軍陳列館重溫共產(chǎn)黨人的初心，馬燈、五星雨滴瓦、硯臺(tái)、大洋等展品闡釋跨越時(shí)空的精神。中國(guó)工農(nóng)紅軍第三軍軍長(zhǎng)賀龍、政委關(guān)向應(yīng)率部轉(zhuǎn)戰(zhàn)湘、鄂、川，在四川彭水打個(gè)大勝仗后于1934年5月10日由川入黔，同年5月20日經(jīng)蕉壩、樂(lè)居、關(guān)路、龍橋到達(dá)洪渡河長(zhǎng)腳灘古渡口西岸，在長(zhǎng)腳灘邊的小河、黃草坪兩村寨駐軍，將搶渡紅渡河向東進(jìn)發(fā)。紅三軍在長(zhǎng)腳灘活動(dòng)的三天三夜，對(duì)民秋毫不犯，展現(xiàn)了黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)?；赝?8年來(lái)我們黨走過(guò)的壯闊歷程，一代代共產(chǎn)黨人在時(shí)代的激流中奮進(jìn)，在復(fù)興征程中鑄就了崇高的信仰理想、形成了獨(dú)特的精神氣質(zhì)。這樣的紅色基因，凝結(jié)著老一輩革命家的艱辛探索和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，沉淀著無(wú)數(shù)革命先烈的赤膽忠誠(chéng)與奮斗犧牲，是我們賡續(xù)光榮、走向未來(lái)最寶貴的精神財(cái)富，承載著我們黨為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命。通過(guò)瞻仰遺跡，讓紅色基因融入血脈，讓紅色精神激發(fā)力量，讓信仰之火熊熊不息，在傳承中煥發(fā)紅色基因的時(shí)代光芒，為決勝全面小康提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。
聽紅色故事固初心。歷史是最好的教科書，讓紅色基因代代相傳，尤須用好紅色資源，講好紅色故事。在長(zhǎng)腳愛國(guó)主義教育基地聽田維進(jìn)老人講《紅三軍搶渡長(zhǎng)腳灘》《紅軍瓦》《兩塊大洋》的故事，帶領(lǐng)大家重回烽火硝煙的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，感受革命先輩為了革命勝利展現(xiàn)出的崇高理想和堅(jiān)定信念。紅色基因標(biāo)注信仰與方向，連接過(guò)去與未來(lái)，蘊(yùn)含活力與動(dòng)力。今天，傳承紅色基因，就是要堅(jiān)定舍我其誰(shuí)的信念、勇當(dāng)尖兵的決心，保持爬坡過(guò)坎的壓力感、奮勇向前的使命感、干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感，激發(fā)始終不渝的意志、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的信心、埋頭苦干的動(dòng)力，堅(jiān)定初心、牢記使命。
思來(lái)路擔(dān)使命。“一切向前走，都不能忘記走過(guò)的路;走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)”。主題教育充分運(yùn)用紅色資源，可以讓干部認(rèn)真思考和感悟我們來(lái)時(shí)的路，深刻認(rèn)知今天來(lái)之不易，牢記紅色政權(quán)是從哪里來(lái)的、新中國(guó)是怎么建立起來(lái)的。當(dāng)前中國(guó)發(fā)展進(jìn)入新的歷史方位，但前方依然會(huì)有雪山沼澤、淺灘暗礁。傳承紅色基因使革命精神入耳入腦入心，激活紅色力量、凝聚奮斗偉力，破解發(fā)展不平衡不充分的難題、打贏“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”、擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予我們的歷史使命。
悟原理增本領(lǐng)。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘢瑘F(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命而共同奮斗是主題教育的根本任務(wù)。讀原著、學(xué)原文、悟原理，是深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記系列重要講話精神的重要保證。做到帶著問(wèn)題學(xué)，深入思考學(xué)，逐字逐句地研機(jī)析理，在每個(gè)專題都學(xué)深、學(xué)透、學(xué)懂的基礎(chǔ)上，再將各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)方面的重大思想理論觀點(diǎn)作為一個(gè)整體來(lái)把握，深刻認(rèn)識(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話的重大理論意義和實(shí)踐意義，深刻理解習(xí)近平總書記系列重要講話的時(shí)代背景、鮮明主題、核心要義，準(zhǔn)確把握蘊(yùn)含其中的治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略。做到聯(lián)系實(shí)際學(xué)，用心去體會(huì)，悉心去領(lǐng)悟，誠(chéng)心去踐行，特別是要緊密結(jié)合推進(jìn)具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，聚焦改革發(fā)展穩(wěn)定重大問(wèn)題、人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題、黨的建設(shè)面臨的緊迫問(wèn)題，以習(xí)近平總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)進(jìn)行深入思考研究，尋求因應(yīng)之策，提出破解之道;領(lǐng)會(huì)掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，真正在深層次上提高思想理論水平和政治政策水平。
行前列解難題。主題教育按照“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭作示范，引導(dǎo)黨員干部用紅色資源中所蘊(yùn)含的革命精神對(duì)照自己，結(jié)合黨建工作、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、人大代表履職盡責(zé)現(xiàn)狀、貧困人口脫貧鞏固及5+2專項(xiàng)治理現(xiàn)狀、干部作風(fēng)問(wèn)題、支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、全農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等8個(gè)方面，找準(zhǔn)問(wèn)題表現(xiàn)形式和根源，同時(shí)對(duì)照在巡視巡察、脫貧攻堅(jiān)考核、掃黑除惡督導(dǎo)、上級(jí)督查考核等方面反饋存在的問(wèn)題及群眾反映最強(qiáng)烈、最直接的問(wèn)題，把自己擺進(jìn)去，查找思想、工作各方面存在的差距，建立問(wèn)題臺(tái)賬。嚴(yán)格抓整改落實(shí)，建問(wèn)題整改清單、建銷號(hào)臺(tái)賬、公布整改結(jié)果接受監(jiān)督。對(duì)檢視出來(lái)的問(wèn)題，制定整改措施、整改時(shí)限、整改責(zé)任人，推動(dòng)思想問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題、新問(wèn)題和老問(wèn)題、個(gè)性問(wèn)題和共性問(wèn)題、黨組織問(wèn)題和個(gè)人問(wèn)題徹底解決。
自“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來(lái)，紅色革命傳統(tǒng)教育成為主題教育的重要載體。習(xí)近平總書記每次到革命老區(qū)考察調(diào)研，都要去瞻仰革命歷史紀(jì)念場(chǎng)所，緬懷革命先烈，深入細(xì)致了解紅色革命精神，在第二批主題教育開展之際，習(xí)近平總書記先后前往北京香山革命紀(jì)念地、河南鄂豫皖蘇區(qū)首府烈士陵園和革命博物館考察，在河南考察時(shí)強(qiáng)調(diào)：“革命博物館、紀(jì)念館、黨史館、烈士陵園等是黨和國(guó)家紅色基因庫(kù)。要講好黨的故事、革命的故事、根據(jù)地的故事、英雄和烈士的故事，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育、愛國(guó)主義教育、青少年思想道德教育，把紅色基因傳承好，確保紅色江山永不變色?！蓖苿?dòng)主題教育取得實(shí)效，就要用好“紅色基因庫(kù)”，黨員干部自覺接受紅色教育，才能不斷鞏固和升華理想信念。
建強(qiáng)紅色陣地。革命博物館、紀(jì)念館、黨史館、軍史館、烈士陵園等，都是黨的“紅色基因庫(kù)”，存放著無(wú)比可貴的紅色財(cái)富。一代代革命烈士的紅色事跡、一件件留有革命印記的紅色文物、一個(gè)個(gè)催人奮進(jìn)的紅色故事，承載著無(wú)比厚重的紅色精神。自中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士為革命英勇奮斗、流血犧牲，每到一處都流傳著一段段令人稱贊的紅色往事，展示著中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨意識(shí)、理想信念、政治本色、斗爭(zhēng)精神等。新時(shí)代、新思想、新征程，不變的紅色基因的深刻意義，新時(shí)期下，要進(jìn)一步深化紅色陣地的時(shí)代內(nèi)涵，形成極具特色的紅色教育品牌，不斷黨員干部激發(fā)愛黨愛國(guó)之志、增強(qiáng)奮發(fā)奮進(jìn)之力，引領(lǐng)黨員干部不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。
講好紅色故事。在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年大會(huì)上，習(xí)近平總書記講述了“半床棉被”的經(jīng)典故事，他指出：“一部紅軍長(zhǎng)征史，就是一部反映軍民魚水情深的歷史。在湖南汝城縣沙洲村，3名女紅軍借宿徐解秀老人家中，臨走時(shí)，把自己僅有的一床被子剪下一半給老人留下了。老人說(shuō)，什么是共產(chǎn)黨?共產(chǎn)黨就是自己有一條被子，也要剪下半條給老百姓的人。”同人民風(fēng)雨同舟、血脈相通、生死與共，是中國(guó)共產(chǎn)黨取得革命勝利的根本保證，也是新時(shí)期必須繼承的“傳家寶”。紅色故事是一代代共產(chǎn)黨人初心和使命最生動(dòng)的寫照，在主題教育中，要組織黨員干部開展形式多樣的紅色傳統(tǒng)教育，用紅色故事上好黨員干部的“初心課”，激勵(lì)著他們不斷前行。
傳承紅色基因?；蛑С种幕緲?gòu)造和性能，儲(chǔ)存著生命的種族、血型、孕育、生長(zhǎng)、凋亡等過(guò)程的全部信息。紅色基因就是保持我黨繁榮壯大、永葆青春活力的關(guān)鍵密碼，習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)“把紅色資源利用好，把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好，把紅色基因傳承好”。黨員干部只有自覺接受紅色傳統(tǒng)教育，做到常學(xué)常新、不斷感悟，才能真正把紅色基因融入血脈、融入靈魂，化為行動(dòng)、化為自覺。開展好主題教育，更需要把紅色基因當(dāng)作生動(dòng)教材，引導(dǎo)廣大黨員干部用心傳承、用行動(dòng)落實(shí)，讓黨員干部在接受紅色教育中守初心、擔(dān)使命，把紅色精神轉(zhuǎn)化成推進(jìn)偉大事業(yè)的不竭動(dòng)力，確保紅色江山永不變色、紅色基因代代傳承。
2019年12月，山東威海市啟動(dòng)紅色印跡搶救保護(hù)利用工作。就在我們著手準(zhǔn)備口述歷史采訪的過(guò)程中，有幾名老戰(zhàn)士卻并沒有挺過(guò)這個(gè)冬天。如果可以，我多想他們?cè)倭粢恍r(shí)間，多感受一下今天的美好生活，看看我們偉大的民族在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)眾志成城，凝聚起最磅礴的中國(guó)力量。但我知道，我真正可以實(shí)現(xiàn)的，是讀懂他們的崢嶸歲月，讀懂他們的紅色精神，讓紅色基因在共和國(guó)里代代相傳。
擔(dān)當(dāng)：支起一個(gè)破碎的天空。1938年一天夜里，一群孩子的身影奔跑在東南鄉(xiāng)的山間小路，他們急迫想要傳達(dá)的，是召集威海起義拉起隊(duì)伍的重要信件。讀到這里，本該浮現(xiàn)出漫漫長(zhǎng)夜的畫面，我卻看到星光閃爍，那是每個(gè)孩子用小小的肩膀撐起的希望。從屢敗屢戰(zhàn)到走向勝利，從飽受苦難到走向輝煌，支起半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)破碎天空的，正是無(wú)數(shù)這樣臨危不懼、挺身而出的英雄兒女。因?yàn)閾?dān)當(dāng)，在山河破碎時(shí)，本該在呵護(hù)中成長(zhǎng)的他們選擇放棄庇佑，奔走革命，迅速成長(zhǎng)為祖國(guó)的“大樹”;因?yàn)閾?dān)當(dāng)，在民族危亡時(shí)，本應(yīng)陪伴妻女、孝順父母的他們選擇割舍思念，放下牽掛，舍小家、為大家;因?yàn)閾?dān)當(dāng)，在沖鋒陷陣時(shí)，本可面露懼色的他們選擇直面戰(zhàn)火，忘記疼痛，為革命奉獻(xiàn)與犧牲。國(guó)將不國(guó)，何談小家。祖國(guó)有召，我必響應(yīng)。他們深知這份責(zé)任，更用實(shí)際行動(dòng)做出最生動(dòng)的詮釋。擔(dān)當(dāng)，是紅色基因里最堅(jiān)實(shí)的底色。
信仰：筑起一個(gè)民族的夢(mèng)想?！耙婚T心思往前沖，只想著勝利。”今年98歲的劉玉棟老人回憶起當(dāng)年的戰(zhàn)斗時(shí)平淡而堅(jiān)定地說(shuō)。事實(shí)上，在老人參軍的1940年，威海的抗戰(zhàn)形勢(shì)仍處于艱難時(shí)期。就在這年春天，日軍對(duì)威海發(fā)起大規(guī)模的“掃蕩”，一時(shí)間白色恐怖籠罩在威海上空。勝利，在敵我力量懸殊、斗爭(zhēng)形勢(shì)嚴(yán)峻的當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)，并非那么清晰可見。金一南教授曾說(shuō)：“多數(shù)人因看見而相信，少數(shù)人因相信而看見?！备锩呔褪沁@樣的少數(shù)人。1935年，fang志敏在黑暗的牢獄中，用無(wú)法阻擋的希冀寫下《可愛的中國(guó)》。這份堅(jiān)信會(huì)取得勝利、堅(jiān)信將實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的信仰，在出發(fā)伊始就根植于每個(gè)革命者的心中。盡管前路未知，但信仰讓他們始終堅(jiān)定前進(jìn)的方向;盡管荊棘叢叢，但信仰讓他們腳下?lián)碛凶顝?qiáng)大的力量。就是這樣堅(jiān)定而執(zhí)著的信仰，支撐他們?cè)诼L(zhǎng)夜中英勇奮戰(zhàn)，用鮮血和生命筑起一個(gè)民族的夢(mèng)，讓今天的我們能夠看見這盛世的中國(guó)。信仰，是紅色基因里最鮮活的靈魂。
奮斗：建起一個(gè)嶄新的國(guó)家。當(dāng)子彈從耳邊劃過(guò)，當(dāng)鮮血從腳下流過(guò)，年輕的戰(zhàn)士王業(yè)謀沒有猶豫，拿起炸藥，奮不顧身沖向敵人的碉堡，用血肉之軀堵住敵人的射擊孔，為后續(xù)部隊(duì)贏得沖鋒的機(jī)會(huì)。他是董存瑞式的戰(zhàn)士，也更讓我明白，在爭(zhēng)取解放的這條路上，英雄的“董存瑞”并不止一個(gè)，值得被記住的人有千千萬(wàn)萬(wàn)。我不清楚每個(gè)人姓甚名誰(shuí)，但他們一定都有一個(gè)共同的稱謂：奮斗者。從飽受欺凌到實(shí)現(xiàn)解放，是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)無(wú)畏的戰(zhàn)士，用奮斗建起了一個(gè)嶄新的國(guó)。這種奮斗，是不屈不撓，哪怕屢次失敗，也依然要站起來(lái)的頑強(qiáng)奮斗;是不怕困難，哪怕過(guò)雪山、吃草根也依然走下去的艱苦奮斗;是風(fēng)雨同舟，哪怕阻力重重，也依然齊心協(xié)力、攜手同行的共同奮斗;是不怕犧牲，哪怕前路漫漫、荊棘載途，也依然執(zhí)著前行的接力奮斗、永遠(yuǎn)奮斗。奮斗，是紅色基因里最永恒的主題。
銘記歷史沉重，才能讓我們前進(jìn)的步伐更加穩(wěn)重。傳承紅色基因，才能讓我們奮進(jìn)的姿態(tài)更加有力。新時(shí)代的火炬已經(jīng)交給我們，我們必須以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)投入到祖國(guó)建設(shè)的浪潮之中，在實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)里擔(dān)當(dāng)作為、頑強(qiáng)拼搏，用最亮麗的紅色，奮力建設(shè)起更加可愛的中國(guó)。
學(xué)生觀看直播課堂心得體會(huì)篇十五
天空是一本無(wú)聲的課本，它有著豐富的內(nèi)容，由于平日里忙碌的學(xué)習(xí)和生活，我們經(jīng)常忽略了這一片廣袤的區(qū)域。為了讓學(xué)生更好地了解天空的奧秘，不少老師和學(xué)校都會(huì)開展天空觀察活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)自然奇觀的魅力，我也參加了這一活動(dòng)，下面是我的學(xué)習(xí)體會(huì)。
第一段：了解天空。
在課堂上，老師向我們講解了天空的相關(guān)知識(shí)，讓我們對(duì)天空有了更深入的認(rèn)識(shí)。編隊(duì)飛行、云層形狀、日月星辰的循環(huán)等都是我們平時(shí)接觸不到的，通過(guò)天空觀察，我們才能真正感受到自然奇觀的力量和美麗。在了解天空的同時(shí)，我們也可以深入體會(huì)到科學(xué)的奧妙，激發(fā)我們對(duì)科學(xué)探索的興趣。
第二段：感受天空。
校園里的空地上布滿了各種望遠(yuǎn)鏡、天文儀器。在老師的帶領(lǐng)下，我們可以目睹神圣的“造物主”賜予我們的奇跡。望遠(yuǎn)鏡內(nèi)的天空，充滿著感人的奇觀和活力，美輪美奐的云層和燦爛的星辰構(gòu)成了一幅美妙天空的畫卷。陽(yáng)光下，云彩變換出各種形態(tài)，讓人感嘆大自然的偉大和美麗！
第三段：探究天空。
在觀察天空的過(guò)程中，我們也有機(jī)會(huì)玩轉(zhuǎn)科學(xué)知識(shí)。通過(guò)觀察云層的運(yùn)動(dòng)和形狀，我們可以了解天氣發(fā)展的趨勢(shì)。在夜晚，我們可以通過(guò)觀察星座的變化，探尋宇宙奧秘。這些活動(dòng)不僅促進(jìn)了我們的探究精神，還培養(yǎng)了我們具有獨(dú)立思考和分析問(wèn)題的能力。
第四段：感悟天空。
人類須眉很少有能夠掌控自然的力量。然而，天空就是那樣一種力量，它可以影響著人類的一切事情。面對(duì)如此龐大的力量，我們不得不懷抱敬畏之心。觀察天空，人類感悟到自己的渺小，領(lǐng)悟到生命的脆弱，察覺到珍重此生的必要，這都是天空教給我們的寶貴課程。
第五段：思考天空。
隨著我們對(duì)天空更深的探索，我們會(huì)從一個(gè)更高的維度，看待一些問(wèn)題。我們可以思考，人類的存在是怎樣找到和天空和諧共處的道路，人類的未來(lái)又該如何向前邁進(jìn)，讓我們與自然和善相處，共同營(yíng)造一個(gè)美麗的人類家園。
當(dāng)我站在這龐大而神秘的海洋前時(shí)，我真心感慨：“這個(gè)世界真的太大了，這個(gè)宇宙真的太神秘了！“親身參與天空課堂，我體會(huì)到天空不僅是一份美麗，更是一種能夠使我們皈依恩寵的神圣。這一片茫茫天空中，我們是那么的小，美麗與人類的文明，與天空的融洽生活，才是生命的意義。
學(xué)生觀看直播課堂心得體會(huì)篇十六
“5，4，3，2，1……”10月16日，在九泉發(fā)射中心，隨著滾滾濃霧涌來(lái)，神舟十三號(hào)發(fā)射成功了！不禁讓人感到心潮澎湃，熱血沸騰。從天宮課堂中，我感受到了太空的奇妙：太空中，失重力的情況下，萬(wàn)物都能漂浮；在太空中，天空不再是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，而是深邃的黑色；星星不再眨它的眼睛。王亞平老師帶著我們參觀了他們的住處，帶我們做了“微重力下表面張力顯神威，水膜注水變水球”等的實(shí)驗(yàn)。既讓我感到不可思議，還讓我明白了許多的知識(shí)。
太空中還有許多奧秘與知識(shí)等著我們繼續(xù)去探索，太空竟是如此的奇妙！
學(xué)生觀看直播課堂心得體會(huì)篇十七
今天，我國(guó)實(shí)行了連美國(guó)人也沒有實(shí)行過(guò)的天宮授課。實(shí)在是一次了不起的嘗試！三名神舟13號(hào)的航天員翟志剛、王亞平、葉光富為全世界的人展示了一系列太空?qǐng)鼍埃俅巫屩袊?guó)人在航天領(lǐng)域更進(jìn)一步，大大提升了中國(guó)的國(guó)際實(shí)力！
航天員們化身老師，向我們講述了空間站的生活。航天員在太空中因?yàn)槭е卦?，行走、轉(zhuǎn)身等在我們看來(lái)很簡(jiǎn)單的事情在太空卻成了一大難題。但是航天員們可以從各種儀器得以保證健康，再次有力地說(shuō)明了當(dāng)代中國(guó)的強(qiáng)大，而且太空實(shí)驗(yàn)言語(yǔ)地球上不同，比如太空中的水失去了浮力，而且變成一種似液似物的東西。當(dāng)航天員用一個(gè)儀器放入水中時(shí)水立刻形成了一層水膜。向內(nèi)加入空氣還會(huì)變成雙透鏡，一正一反。用泡騰片放進(jìn)水中時(shí)。生成的`氣泡會(huì)在水膜中膨脹，但不外泄。這些實(shí)驗(yàn)實(shí)在是太有趣了，不僅科普了航天知識(shí)，還向世人展示了中國(guó)之強(qiáng)盛。
觀望此刻，我感觸頗深。想想當(dāng)年中國(guó)還只是一塊侵略者眼中的“肥肉”任人宰割，隨時(shí)都有亡國(guó)滅種的危機(jī)。但中國(guó)人民矢志不渝，砥礪前行，在一次又一次的災(zāi)難之中，為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，中國(guó)人民在一場(chǎng)又一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中奪回國(guó)家尊嚴(yán)，實(shí)現(xiàn)了站起來(lái)并且完全站起來(lái)了的飛躍！“只有創(chuàng)造過(guò)輝煌的民族，才懂得復(fù)興的意義”。如今，中國(guó)已然成為了世界頭號(hào)大國(guó)，改變了自己的國(guó)際地位，傲然于世界民族之林！
未來(lái)的祖國(guó)需要我們，我們需要更加努力。
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