通過總結(jié),我們可以更清楚地看到自己的優(yōu)點和劣勢,找到自己的定位和發(fā)展機會。在總結(jié)中,我們可以采用具體的實例來支撐我們的觀點和結(jié)論。面對總結(jié)的任務(wù)時,參考范文是一個不錯的選擇,它可以帶給我們一些新的思路和靈感。
榜樣少年事跡材料簡介篇一
在華師附小,大家都知道有個多才多藝的小能人,她的“頭銜”可多了:“小畫家”、“小作家”、“數(shù)學博士”、“電腦高手”。她就是五(二)中隊的宣傳委員小江。
平時不引人注目的她卻是一個踏踏實實的“獲獎大王”:說她是小畫家一點也不過分,她連續(xù)五年代表學校參加區(qū)現(xiàn)場繪畫比賽獲一等獎,參加全國、省、市美術(shù)比賽,獎證一大摞;說她是“小作家”更是名副其實,在去年強手如云的武漢國際“楚才杯”作文賽場,曾經(jīng)榮獲三等獎,在去年第二屆湖北省中小學生“楚天杯”作文賽上,又榮獲三等獎,在首屆全國奧林匹克作文賽上榮獲紀念獎,現(xiàn)在還是中國小作家協(xié)會會員(會員編號hb03033)呢!別看她只有12歲,她卻已經(jīng)在《楚天都市報》和《小學生作文》上都公開發(fā)表過自己的習作;說她是“數(shù)學博士”名不虛傳:在群星璀璨的華師附小校園里,她曾榮獲校數(shù)學競賽一等獎的驕人成績,今年的她又以優(yōu)異的成績在第二屆全國小學數(shù)學“希望杯”邀請賽預賽中過關(guān)斬將、脫穎而出,獲得決賽資格。說她是“電腦高手”也毫不夸張,別看她是個文靜的小姑娘,她通過自己鉆研、琢磨,現(xiàn)在已經(jīng)掌握flash、會做網(wǎng)頁、會編輯文檔等,她特別注意把自己繪畫的特長運用到制作flash動畫和制作網(wǎng)頁中,她制作的班級網(wǎng)頁《永遠的502》,畫面優(yōu)美動感十足,且文采飛揚音樂動聽,深受老師和同學的好評。在第二屆全國中小學信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動“信息技術(shù)基礎(chǔ)知識”中競賽中,獲全國三等獎。
小江同學的這些成績的取得,付出了比別的孩子更多的努力。她出生在一個普通職員的家庭,父親的早逝使她幼小的心靈承受到了不小的壓力,使還處在兒童時代的她很早學會了獨立,并且很多方面主動為自己心愛的媽媽、為老師、為同學分憂。
在媽媽的眼里,她是一個聽話懂事的好孩子,甚至可以說,是媽媽的知心朋友。因為在家里,她自己能做的事情自己做,不管是學習還是生活,自己的事情很少要媽媽操心,自己主動分擔不少家務(wù)。懂事的她從來不挑吃穿、不攀比享受,只是和別人比自己的學到的知識、比在學校的表現(xiàn),她知道,自己努力學習,做力所能及的`家務(wù)事,是對母親最好的報答。隨著女兒逐漸長大,一天比一天懂事,做媽媽的看在眼里,喜在心頭??梢哉f,媽媽把小江看成是自己的驕傲、自己的欣慰。
在學校里,她積極參加少先隊組織的活動,她利用假期參加體驗教育活動,活動的成果在五年級所有學生作品中可以說是出類拔萃,因此榮獲學校頒發(fā)的“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”活動成果獎。平時,她熱心幫助同學、關(guān)心同學,熱愛集體,講究衛(wèi)生,認真聽講,學習成績優(yōu)秀,特別是語文、數(shù)學考試成績每次名列班上前3名。
在老師眼里,小江同學是個秀外慧中的得意弟子。她興趣愛好也十分廣泛。她從小開始學習繪畫,一直堅持到現(xiàn)在,并且取得了可喜的成績,美術(shù)老師對這個得意弟子格外關(guān)愛,認為是自己多年來最得意的弟子之一,在中隊輔導員看來,她是一個好的領(lǐng)袖,也是一個踏實的實干家,其工作之一就是辦好每一期黑板報。她工作勤勤懇懇,不偷懶、不馬虎。在她的領(lǐng)導和參與下,黑板報內(nèi)容豐富、題材新穎、畫面美觀,讓人看了爽心悅目。在每次的學校黑板報評比中,總是名列前茅。數(shù)學老師、計算機老師、思品老師等等,提起小江,無不豎起大拇指,嘖嘖稱贊。
在同學的眼中,她又是很有人氣的好伙伴,她與同學關(guān)系十分融洽,在她看來,自己的每一點進步、每一張證書、每一份成績都離不開同學的關(guān)心,老師的教誨,她把這些感激埋藏在心底,隨時化作自己幫助別人的動力??梢哉f,年紀輕輕的她,已經(jīng)成為了一個風格高尚、一個心理咨詢健康、一個作風塌實、興趣廣泛、刻苦勤奮的優(yōu)秀少先隊員。五年來,她獲過近四十個獎項也可以證明這一點,可以這樣說,這次作為被大家推選出來成為學校最優(yōu)秀的代表之一是當之無愧的。相信今后多才多藝的她在老師和同學幫助下能取得更好的成績!
榜樣少年事跡材料簡介篇二
她叫小云,出生于20xx年3月,是上秦鎮(zhèn)東王堡小學六年級的學生。在老師的精心教導和培育下,她從一個不識字的孩子成長為一名小學六年級的學生。曾擔任過小組長、學習委員,現(xiàn)任數(shù)學課代表,是一名德智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。六年來,她多次被評為“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”,先后獲得了“學習標兵”、“優(yōu)秀隊干部”等稱號。身為六年級的數(shù)學課代表,她從自我做起,嚴格要求自己,起表率作用,秉著全心全意為同學這一宗旨去開展工作,經(jīng)常為班上做些力所能及的事情;幫老師做一些管理班上的工作,使他們班各方面越來越好。她能在日常的學習中去糾正同學們不好的習慣和行為,樹立良好的學風和校風,維護學校教學秩序,做同學們的榜樣。
她愛學習,勤思考、愛鉆研、求知欲強烈,各門功課都努力學好,連續(xù)五年多來她的學習成績一直保持在年級前列,每次期中期末考試成績都是名列前茅。課堂上她認認真真地聽講,思想從不開小差,積極思考和回答老師提出的問題,遵守課堂紀律。放學回家后,她還會把當天所學的知識在腦海里統(tǒng)統(tǒng)整理一遍,有時也會補充一下不完整的筆記并讀上一遍或幾遍,做到當天學的當天消化。她有時也還會把前面已學過和還未學的看幾遍,從而達到溫故而知新的目的.。老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè),她每次都會認真地完成好。
若遇同學的學習用品缺了,她總是第一個幫助解決;下雨天,她見同路的同學沒帶傘,就主動上前招呼,撐傘送她們回家。
在班級里,她在提高自己學習成績的同時,盡職盡責,努力做好自己的每一項工作。為了做好班級的衛(wèi)生工作,她天天堅持早到校,晚離校,把班級衛(wèi)生整理的井井有條;在衛(wèi)生勞動中,她以身作則,臟活累活搶著干,為同學起到了良好的帶頭作用,使班級的衛(wèi)生工作在學校一直名列前茅,為班級贏得了榮譽。值日班長的工作我也做得很認真,總是第一個到校,找開教室的門,整理好教室衛(wèi)生。身為班干部,她總是盡自己最大的努力,為老師分憂解難,做老師的好幫手。
她的興趣愛好也十分廣泛:體育運動、看書、舞蹈什么都能來一點,而且有幾門現(xiàn)在還練的比較精了。有廣泛的興趣愛好,她的生活一點也不單調(diào)乏味,而是豐富多彩,其樂無窮。
榜樣少年事跡材料簡介篇三
劉曉鷗,女,現(xiàn)年10歲,大方縣理化中心小學學生,現(xiàn)任五年級二班班長。劉曉鷗性格開朗,從小愛好廣泛,勤于學習,上學以來,她一直是班級的三好學生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀少先隊干部,并且以優(yōu)良的道德品質(zhì)、優(yōu)秀的學習成績、全面發(fā)展的綜合素質(zhì)無可爭議的成為班長。在學校里,每逢有人提起她,無論是老師還是同學,無不夸口稱贊。
她積極向上、努力進取,是一位品學兼優(yōu),德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。在老師和學校的精心培育下,劉曉鷗同學逐漸懂得:只有努力學習、全面發(fā)展,長大以后才能成才,才能報效祖國。因為有了這種信念,所以她總是嚴格要求自己,虛心接受老師的教育。在她身上有一種爭強好勝、不服輸?shù)木?。她學習勤奮刻苦,不甘落后。每天放學回到家,她都立刻攤開書本,認認真真地完成當天的作業(yè)。遇有難題,她總是積極思考,查找資料,不搞明白決不罷休。她的成績在年級里一直名列前茅;一年級被評為優(yōu)秀學生,二年級被評為優(yōu)秀隊員,三、四年級被評為優(yōu)秀隊干。在第六屆全國語文規(guī)范化知識大賽貴州賽區(qū)獲小學組三等獎。從小就對計算機情有獨鐘,在大方縣2010年中小學生信息技術(shù)應(yīng)用素質(zhì)競賽小學組幻燈片制作獲一等獎、在大方縣2011年中小學生信息技術(shù)應(yīng)用素質(zhì)競賽小學組幻燈片制作獲二等獎、在畢節(jié)地區(qū)2011年中小學生信息技術(shù)應(yīng)用素質(zhì)競賽小學組幻燈片制作獲優(yōu)秀獎。被大方縣教育局評為“十佳少先隊員”。
從上學前班開始就積極參加班級、學校組織的各項文藝表演,幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下,在各項活動中總是積極參與,充分發(fā)揮自己的特長,把活動搞得豐富多彩,為班級贏得了很多的榮譽,也豐富了自己的多彩的生活。
她勤奮學習、興趣廣泛,先后獲得書法競賽三等獎、作文競賽一等獎、數(shù)學知識競賽一等獎、普通話演講比賽一等獎等等。
她性格活潑,待人真誠,愛好廣泛。她懂得,要成為新時代的建設(shè)者和接班人,就必須全面發(fā)展。她從不驕傲自滿,總是一步一個腳印,從身邊的小事做起,一點一滴,踏踏實實地充實自己、完善自己。
她充滿愛心,四川的地震發(fā)生后,主動地拿出自己積攢的100元零花錢捐獻給了災區(qū)。理化初級中學的沈萌老師和牛場中學的杜士燦老師患病,她也毫不猶豫地捐出自己的零花錢。
她還是一個熱愛集體、勇于負責、樂于奉獻的好學生。自入學以來,她一直擔任班長,在學校里她力爭成為老師的好幫手,同學們的好服務(wù)員。因為她是班干部,處處以身作則,率先垂范,勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒;在中隊活動中,她是帶頭人,是組織者,她團結(jié)大家,把活動搞得豐富多彩;在管理班中的各種事務(wù)時,她與其他班干部配合,珍視班集體榮譽,把班級管理的井井有條,在同學中的威信很高,也使班級總體成績有了很大的提高,成為老師的好幫手。
劉曉鷗的成長離不了老師們的諄諄教誨。她懂得感恩,有著遠大理想、執(zhí)著精神和頑強毅力,知道為什么而學習、怎樣去學習。她一定會無愧于“十佳才藝學生”的榮譽稱號。
榜樣少年事跡材料簡介篇四
xx,男,漢族,少先隊員,xx小學五(2)班學生,他曾擔任過停前鎮(zhèn)小學少先隊大隊部中隊長、班級班長等職務(wù),在任職期間盡心盡責,處處為老師分憂,團結(jié)同學。自入校以來,他在各方面表現(xiàn)突出,曾獲停前鎮(zhèn)“十佳少年”和“三好學生”等稱號,多次被校評為“優(yōu)秀學生干部”、“三好學生”、“優(yōu)秀學習標兵”。他不僅在學校表現(xiàn)優(yōu)秀在家里和社會中他也一直追求三心“愛心、熱心、真心”,學習、工作和生活上他要求自己選擇優(yōu)秀、追求卓越!他相信付出不僅僅是艱辛更是愛心,辛苦不僅僅是過程更是享受,在他的人生的征程里只有“我付出我快樂”!
xx同學入學以來一直非常要求上進,積極參加各項活動并取得了佳績,成績和能力突出,是個品學兼優(yōu)的學生。他不但學習成績好,而且學校的各項活動他都積極參加。在學校和老師的關(guān)懷幫助下,在父母的疼愛和自身的努力下,xx同學一直都很優(yōu)秀,他全面發(fā)展,時刻以高標準嚴格要求自己,激勵自己,不懈努力?,F(xiàn)將他的事跡概括如下:
在學校,xx同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到他獨特的見解,是大家公認的“領(lǐng)頭雁”。作為一名小學生,他具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。在知識的海洋里,他是一個快樂的暢游者,不斷的學習和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。他尊敬師長、團結(jié)同學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。他專心學習,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流,從中獲益匪淺。他堅持用知識充實自己,喜歡廣泛地閱讀書籍,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志,這對于他解決學習上的難題有很大幫助,成績不斷提高。
xx不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。
他尊敬師長,發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛,校園內(nèi)總能聽到他親切的“老師,您好!”他說是老師給予了他知識,幫助他成長;是家長的殷切希望讓他快樂成長,沒有老師和家長的辛勤付出,就沒有他所取得的眾多成績,因此回報老師和家長是他奮斗的動力。他關(guān)心同學,從來都是盡心幫助身邊的每一個人,學習上幫助同學解答難題,他以一顆真誠的心,得到了大家的認可,無論何時都深受同學的擁護。進入五年級,短短的一周時間中,xx同學已經(jīng)在班級中樹立了良好的口碑,同學們一致推選他擔任班級的班長。
從進小學起,xx同學就擔任了班長,在班級事務(wù)上是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的'工作,而且能主動幫助老師管理班級,在工作中,講求方法,不僅帶動了全體同學,而且得到老師的信任,同學的喜愛。進入五年級后,同學們又一致推選他為班級的班長。
作為一班之長,他處處起模范帶頭作用,工作踏實,認真負責,嚴于律己,是老師的好幫手。他還常常幫助同學解答疑難,解決困難,是同學們的好伙伴。他從不與人斤斤計較,總是以一顆寬容的心對待別人;無論誰有困難,他都會伸出援助之手。
xx同學在保證學習成績優(yōu)秀的情況下,還積極參加多種比賽,全面發(fā)展,在校期間多次參加學校組織的各類比賽,給評委老師們留下了深刻印象。還曾打破校男子50m跑記錄。
在他自己不斷的努力下,他已取得了讓人滿意的成績,為他今后的學習,構(gòu)筑了一個更高的騰飛平臺。
總之,何江建同學開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、嚴格以高標準要求自己,激勵自己,不懈努力。我們相信,xx沐浴著燦爛的陽光,他的刻苦好學,擁有一顆感恩之心,一定會使他成為一名優(yōu)秀的有用之人。
榜樣少年事跡材料簡介篇五
xxx,男12歲,徐集第一中心小學六年級學生,小小年紀,就以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),連續(xù)六年被評為校三好學生,2010年被評為縣三好學生。他的座右銘是“只比品德和學習,不爭吃穿和功利”。他是同學中的熱心人,是校園里的一道亮麗的風景線。
他是一名普通的小學生,從小就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態(tài)度。課前,做好預習,把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n,在課堂上,集中注意力邊聽邊思考;課后,認真完成作業(yè)并堅持復習,及時掌握所學知識,養(yǎng)成了良好的學習習慣。對于學習中遇到的困難,在家里問父母,在學校向老師和同學請教,直到弄懂為止。在課余時間,他還喜歡參加各種有益的活動、廣泛地閱讀各類書籍,堅持用廣博的知識充實自己。久而久之,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志。
一份耕耘,一份收獲,不懈的努力,踏實的學習態(tài)度,因此學習成績一直處于班上的前列,不僅多次榮獲“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”等稱號,并且在鎮(zhèn)、校舉行的演講比賽、故事會、作文比賽中多次獲獎。
他有一顆善良的心,總是盡可能幫助別人。在學習和生活上盡可能的給別人提供幫助,讓他們感受到溫暖。有一次臨近期末檢測了,班上有一名同學生病住院了,他就上課記兩本筆記,作業(yè)也不忘拿兩份,只要有不懂的就去問老師,生怕有一點沒弄清楚,到醫(yī)院把生病的同學教錯了,平時他都沒怎么復習自己的功課,放棄自己的業(yè)余復習時間,只要一有空就去幫這名生病的同學補習,一直堅持到期末檢測,這名同學的成績上去了,而自己的成績雖然沒有拿到年級第一,但依然保持著前幾名,并沒有因幫助他人而影響自己的學習。他幫助別人的行為,偶爾被班上一些的同學誤解,在他背后指指點點,說三道四,但他從沒把它放在心上,依然幫助他人。他說,“我在最困難的時候也曾經(jīng)得到過別人的幫助,所以現(xiàn)在我也想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的同學”。在2008年“5.12”汶川大地震后,他看到電視上災區(qū)小朋友生活環(huán)境那樣惡劣,條件那樣艱苦,就用自己平時節(jié)省下的零用錢積極的為他們捐款,不僅參加了學校組織的募捐活動,還積極參加社會慈善機構(gòu)組織的募捐活動,把自己平時節(jié)省下的書包、筆和本子等學習用品寄給災區(qū)的同學,盡其所能地奉獻了自己的一份愛心。
指揮別人干,下課后同學們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學遇到不懂的'問題他會耐心輔導,有時睡覺了,同學打來電話問他題目怎么做,他都能拋開睡意,愉快把自己的解法告訴了同學。因此同學們都愿意和他交朋友。
他興趣愛好也十分廣泛,繪畫、書法、球類、滑冰、唱歌等是他的最愛,班級里的辦黑板報更是他的拿手活。“多才多藝”是他追求的方向。學校每次組織的活動都少不了他的身影,做過節(jié)目的主持人,參加過繪畫、詩歌朗誦、唱歌比賽等,通過這些活動,既鍛煉了自己,又豐富了學校的課余生活,為同學們帶來了快樂,也為自己的成長提供了寶貴的財富。
xxx還是一個非常孝敬長輩的好孩子。從不提超過家庭條件的要求。在爸爸、媽媽下班后,他就會主動幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活。有時爸爸、媽媽太累了,回家后倒頭便睡。當看見碗和衣服還沒有洗的時候,就會主動拿去洗,常常是把水濺滿了一身。媽媽起床后,感覺腰酸背疼,他又跑過去幫媽媽捶背、揉腰;家有年進一百歲的老奶奶,在星期天、節(jié)假日,他總是把平時省下來的吃頭帶給老奶奶吃,看到老奶奶沒水,他就提水;地沒掃他就掃地,沒事時他也陪老人聊聊天,給他們帶來無盡的快樂。他還堅持自己的事情自己做,從不讓父母為他操心,盡可能的減輕父母的負擔。
這就是他——xxx,一個既有愛心、責任心和恒心,又多才多藝的優(yōu)秀少年。
榜樣少年事跡材料簡介篇六
小周同學是城西小學小學六(6)中隊的學生,現(xiàn)擔任學校少先隊大隊委員兼六(6)中隊的副中隊長。在學校里,每逢有人提起他,無論是老師還是同學,無不交口稱贊。他積極向上、努力進取,是一位品學兼優(yōu),德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。他時刻牢記自己是一名少年先鋒隊隊員,時刻以隊章作為自己的行為準則,努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
在老師和學校的精心培育下,小周同學逐漸懂得:只有努力學習、全面發(fā)展,長大以后才能成才,才能報效祖國。因為有了這種信念,所以他總是嚴格要求自己,虛心接受老師的教育。在他身上有一種爭強好勝、不服輸?shù)木瘛K麑W習勤奮刻苦,不甘落后。每天放學回到家,他都立刻攤開書本,認認真真地完成當天的作業(yè)。遇有難題,他總是積極思考,查找資料,不搞明白決不罷休。他的成績在年級里一直名列前茅,年年獲得校三好生的光榮稱號;自四年級以來每年被評為區(qū)優(yōu)秀少先隊員。他寫的作文多次被發(fā)表。面對成績,他從不驕傲,而是更加努力刻苦地學習。因為他知道,下一個目標在等著他。
小周在很小的時候,每天他所看見的就是爸爸媽媽和叔叔阿姨們忙碌地工作著,耳濡目染,他比其他同齡的孩子要顯得成熟的多,好多見過他的人都說他是“小大人”。上學后,這個“小大人”憑著他的很強的組織能力,較好的語言表達能力,被班主任老師一眼相中,他從小到大一直擔任中隊委,他都主動協(xié)助老師了解同學思想動態(tài),處理班級內(nèi)部事務(wù),幫助同學解決學習、生活中的困難,成了名副其實的班主任助手。
他對班級紀律敢抓敢管,班主任不在時,自覺維護班級紀律,對不良現(xiàn)象敢于主持公道、主持正義,將不良勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。班級的風氣、紀律和學習成績一直良好。
小周作為班級干部,在圓滿完成班級各項工作的同時,不忘學生的天職。他是個愛動腦子的學生,學習上刻苦鉆研,勤學好問,而且善于總結(jié),對于學習他有自己的一套方法,有超前、創(chuàng)新的.意識,善于靈活掌握知識,重視知識的遷移和各科間的融會貫通,善于由此及彼,舉一反三。進入高年級階段以來,每次考試,都取得了優(yōu)異的成績,參加學校、區(qū)里的各科知識競賽,他都取得驕人的成績。他深知,學習不是一件容易的事,只有付出艱辛勞動的人,才會有所收獲,才能取得成功。
他在不斷提高自己學習成績的同時,還積極主動幫助學習落后的同學。為了幫助后進生解答疑難,他總是十分耐心地講解,把同學不會的題一遍又一遍的講解,直到弄會弄懂為止。這些年來,班上的幾名差生在他的熱忱幫助下,各方面都有較大的進步。樂于助人是小周同學的一大特點。有時,某些同學突然間有事,分擔的值日生工作無法完成,他都會主動代他們做好值日生工作。班上若是有同學因生病落下功課,他總是會主動去幫助同學補習。
總之,無論誰有困難,他都會義無反顧地去幫忙。毛主席的那句“一個人做點好事并不難,難的是一輩子做好事,不做壞事”的名言深深影響著他,他一直說:“我就要做一輩子都做好事的人。”
小周是一位品學兼優(yōu)的好學生,他具有遠大的理想和愛國主義情懷。他從小就聽媽媽給他講的關(guān)于董存瑞、邱少云、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物故事,講到英雄犧牲的時候他熱淚盈眶。在看到神舟飛船成功返航后,更進一步增強了自己報效祖國的遠大理想。他暗暗立志:將來一定要做一個有益于社會的人。
他性格活潑,待人真誠,愛好廣泛,尤其喜歡美術(shù)、寫作。她懂得,要成為新時代的建設(shè)者和接班人,就必須全面發(fā)展。他從不驕傲自滿,總是一步一個腳印,從身邊的小事做起,一點一滴,踏踏實實地充實自己、完善自己。
如今,小周同學正憑著自己頑強的毅力,憑著自己踏踏實實的努力,在浩瀚的學海中奮力遨游。他用他的正直與善良為歌,以熱心和豁達為曲,彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌;他用理想和追求做筆,進取和奮發(fā)為墨,描繪著一幅多彩的人生藍圖!
榜樣少年事跡材料簡介篇七
她叫xx,出生于20xx年3月,是上秦鎮(zhèn)東王堡小學六年級的學生。在老師的精心教導和培育下,她從一個不識字的孩子成長為一名小學六年級的學生。曾擔任過小組長、學習委員,現(xiàn)任數(shù)學課代表,是一名德智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。六年來,她多次被評為“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”,先后獲得了“學習標兵”、“優(yōu)秀隊干部”等稱號。身為六年級的數(shù)學課代表,她從自我做起,嚴格要求自己,起表率作用,秉著全心全意為同學這一宗旨去開展工作,經(jīng)常為班上做些力所能及的事情;幫老師做一些管理班上的工作,使他們班各方面越來越好。她能在日常的學習中去糾正同學們不好的習慣和行為,樹立良好的學風和校風,維護學校教學秩序,做同學們的榜樣。
她愛學習,勤思考、愛鉆研、求知欲強烈,各門功課都努力學好,連續(xù)五年多來她的學習成績一直保持在年級前列,每次期中期末考試成績都是名列前茅。課堂上她認認真真地聽講,思想從不開小差,積極思考和回答老師提出的問題,遵守課堂紀律。放學回家后,她還會把當天所學的知識在腦海里統(tǒng)統(tǒng)整理一遍,有時也會補充一下不完整的筆記并讀上一遍或幾遍,做到當天學的當天消化。她有時也還會把前面已學過和還未學的看幾遍,從而達到溫故而知新的目的。老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè),她每次都會認真地完成好。
若遇同學的學習用品缺了,她總是第一個幫助解決;下雨天,她見同路的同學沒帶傘,就主動上前招呼,撐傘送她們回家。
在班級里,她在提高自己學習成績的同時,盡職盡責,努力做好自己的每一項工作。為了做好班級的衛(wèi)生工作,她天天堅持早到校,晚離校,把班級衛(wèi)生整理的井井有條;在衛(wèi)生勞動中,她以身作則,臟活累活搶著干,為同學起到了良好的帶頭作用,使班級的衛(wèi)生工作在學校一直名列前茅,為班級贏得了榮譽。值日班長的工作我也做得很認真,總是第一個到校,找開教室的門,整理好教室衛(wèi)生。身為班干部,她總是盡自己最大的努力,為老師分憂解難,做老師的好幫手。
她的興趣愛好也十分廣泛:體育運動、看書、舞蹈什么都能來一點,而且有幾門現(xiàn)在還練的比較精了。有廣泛的興趣愛好,她的生活一點也不單調(diào)乏味,而是豐富多彩,其樂無窮。
榜樣少年事跡材料簡介篇八
xx,今年14歲,是林家小學少先隊副大隊長,六年一班的班長。樂觀開朗、助人為樂是我的特色;積極進取、自尊自信是我的格言。我很榮幸能夠參加到“十佳少年”中“勤學”這一項競選活動當中。我興趣愛好廣泛,是一個陽光、開朗的女孩。在父母和鄰居眼里我是愛親人、愛勞動、誠實守信、勤儉節(jié)約的好孩子,在老師眼里,她是一個愛學習、勤奮思考、勇敢頑強、自尊自信的好學生;在同學們的眼里,我是一個愛同學、愛集體、活潑開朗、積極上進的好榜樣。
從走進校門到今天,我沒有耽誤過一天課,要做一個合格的班長,優(yōu)秀的成績是堅實的基礎(chǔ)?!白约菏恰叭栏堋?,學習上決不能落在后面”,我一直這么想。因此我上課專心聽講,勤做筆記,課后及時溫習、鞏固,無論事情再多,再忙,課前預習的時間,我總是要留足的,形成一個良好的學習習慣。對老師布置的作業(yè),都經(jīng)過獨立思考完成,并做到書寫工整,布局合理。遇到不懂的問題能認真思考,不輕易放棄,或問別人,或閱讀課本,或到新華書店、圖書館去追根究底,直到弄懂為止。我有“不弄懂,不肯罷休”的決心。因此,我的學習成績一直名列前茅,1——6年級都被校評為“三好學生”“優(yōu)秀干部”學生。20xx年在東港市第十一屆青少年科技創(chuàng)新大賽中,我的作品《咕咕叫的泡菜壇子》被評為科幻小故事類優(yōu)秀獎。
直到晚上9點多了,我還是沒做出來,我急得眼淚都要流出來了。一直在旁邊陪伴我的姥姥說:“都9點多了,快睡覺吧,明天還要起早上學呢,實在不會,明天老師講的時候,仔細聽聽唄!”我還是不甘心,堅信自己一定會分析出來的。但看著姥姥、姥爺陪著我到深夜,我擔心姥姥、姥爺?shù)纳眢w會吃不消,便在姥姥催促下躺下了??晌覅s沒有睡,我一直在思考著那道題,“甲乙合干6天完成,甲先干4天,乙又干了8天,那么乙每天都完成了......”?。∥視?,我終于會了!我“呼”一下爬起來,蹦到寫字桌上,拿起筆和紙,寫下了這道題的答案。我真是欣喜若狂,一看表,快到10點了,我當時激動的心情難以用言語表達,為了不吵醒姥姥,我又重新鉆進被窩,美美地睡著了。
我并不是一個十分聰明的孩子。我有個同學,我倆一般大,經(jīng)常在一起。人們說她比我聰明,平時我們一起背同一篇課文,她總比我先背會,背完她就把書一扔,就算完事;雖然她背一遍,我卻要背三遍,但我拿著書一直背,走路也咕念著,知道徹底背熟為止。剛開始作文,她也每次都比我寫得好。我下定決心一定要把作文水平提高。我堅持每天記一則短小的日記,三天寫一篇作文。經(jīng)過一段時間的努力,我的作文水平果然提高了許多。
在各類輔導補習班盛行的今天,我的媽媽心里十分欣慰和自豪,因為從小到大,學習這么好的女兒,卻從未參加過任何一個補習班。
這些成績只代表我的過去。但是,請相信:以后的我一定比現(xiàn)在更加出色。
“是金子總會發(fā)光”!我堅信,只要肯努力,雨過天晴后,就有燦爛的彩虹。謝謝!
榜樣少年事跡材料簡介篇九
德陽市旌陽區(qū)孝泉鎮(zhèn),是二十四孝之涌泉躍鯉的發(fā)源地,孝的精神浸潤著一代又一代孝泉兒女。在孝泉民族小學,就有這樣一位孝心少年——小坤。
每天早晨,在孝泉鎮(zhèn)金雞村通向場鎮(zhèn)的鄉(xiāng)間公路上,總會看見這樣一幕:一輛貨三輪載著一家三口飛馳著。爸爸駕車,男孩扶著媽媽,車廂里放著修鞋的工具,還有一副拐杖。
這個男孩就是小坤,今年十二歲,是德陽市孝泉民族小學六年級的學生,家在旌陽區(qū)孝泉鎮(zhèn)金雞村,家中有爸媽、奶奶和外公外婆。鉛坤是一個心系集體、尊敬師長、品學兼優(yōu)的好學生,更是一個懂事聽話、孝敬父母的好孩子。
鉛坤的媽媽雙腳患有先天肌肉萎縮,二級殘疾,行動不便。性格剛強的她身殘志堅,自學了一手精湛的修鞋技術(shù),農(nóng)閑時夫婦倆就在孝泉鎮(zhèn)街頭擺起了個修鞋攤,靠修鞋來貼補家中的生活。懂事的鉛坤從不向媽媽要錢買玩具、零食,也從不亂花錢。因為他親眼目睹過爸爸媽媽掙錢的辛苦與不易。
每天早晨,鉛坤總會早早起床,爸爸媽媽往車上裝工具,他就掃地、整理房間、熱洗臉水。一切準備就緒,他就與爸爸媽媽一起出發(fā)。到了街上,他總會幫爸爸媽媽卸東西、擺攤,常常忙得滿頭大汗。忙完這一切,他會小跑著趕去學校上課。當然,他每天都準時到校,從不遲到。
性格開朗、技術(shù)精湛的鉛坤媽媽很受顧客的喜歡,生意也越來越好。小坤放學后,不會在校和同學玩耍嬉戲,而是小跑著來到爸爸媽媽修鞋攤前,幫爸爸媽媽做事情。夏天,忙著修鞋的爸媽被太陽曬得滿頭大汗,鉛坤就會立刻拿出紙巾給爸爸媽媽擦汗,拿扇子給爸媽扇風,或是移動遮陽傘,讓爸媽享受一點陰涼。爸媽不忙時,他會靜靜的呆在攤子的一角,認真做作業(yè)。夕陽西下,該收攤了,這個小男子漢趕緊收拾好書包,幫爸媽搬東西、掃地,忙上忙下。攤子收好了,他會攙扶著媽媽坐上爸爸的車,一家三口幸福的踏上回家的路。
小坤家中六口人。爸爸是上門女婿。雖然家中經(jīng)濟條件一般,媽媽仍然堅持讓丈夫把在外地的婆婆接過來,一家人苦樂共享,團團圓圓。在爸爸媽媽勤勞孝順美德的熏陶下,小坤也懂得了感恩和孝敬。每天回到家后,做完作業(yè)的小坤很少溜出去玩,而是系起圍裙,幫著爸媽做家務(wù)活:煮飯摘菜喂雞鴨,洗衣掃地整理房間。瞧:爸爸炒菜,他就把碗筷洗干凈,整齊地擺放在桌上。時不時溜進廚房,幫爸爸剝幾瓣蒜、摘摘菜,或是拎著調(diào)料瓶小跑著來到村里的小賣部買油買醋。父子兩一陣忙活后,飯菜ok了,一家人的.幸福晚餐即將開始了。“坤坤,開飯了!”小坤會去請奶奶、外公外婆到餐桌前坐好,然后給他們一一盛飯,夾菜、倒水……(長輩沒到齊,他可不會上座,更不會搶先吃飯品菜呢!)有好吃的,他也總是先給奶奶、外公外婆、爸爸媽媽。每當鉛坤把好吃的送到長輩、爸媽嘴里時,家里人總是樂呵呵的,笑聲響徹在這個普通的農(nóng)家小院。
也許有人會為自己有一位殘疾媽媽而難過,會在意別人異樣的眼光和嘲笑,但小坤同學不會,他會為媽媽心痛,會為媽媽的堅強而自豪自信。他說:媽媽對他的愛是無私的、偉大的,他會為有這樣的母親而感到驕傲。長大后,他要做一名真正的男子漢,攙扶著媽媽,過上越來越幸福的生活!
榜樣少年事跡材料簡介篇十
小月,今年14歲,是林家小學少先隊副大隊長,六年一班的班長。樂觀開朗、助人為樂是我的特色;積極進取、自尊自信是我的格言。我很榮幸能夠參加到“十佳少年”中“勤學”這一項競選活動當中。我興趣愛好廣泛,是一個陽光、開朗的女孩。在父母和鄰居眼里我是愛親人、愛勞動、誠實守信、勤儉節(jié)約的好孩子,在老師眼里,她是一個愛學習、勤奮思考、勇敢頑強、自尊自信的好學生;在同學們的眼里,我是一個愛同學、愛集體、活潑開朗、積極上進的好榜樣。
從走進校門到今天,我沒有耽誤過一天課,要做一個合格的班長,優(yōu)秀的成績是堅實的基礎(chǔ)。“自己是“三道杠”,學習上決不能落在后面”,我一直這么想。因此我上課專心聽講,勤做筆記,課后及時溫習、鞏固,無論事情再多,再忙,課前預習的時間,我總是要留足的,形成一個良好的學習習慣。對老師布置的作業(yè),都經(jīng)過獨立思考完成,并做到書寫工整,布局合理。遇到不懂的問題能認真思考,不輕易放棄,或問別人,或閱讀課本,或到新華書店、圖書館去追根究底,直到弄懂為止。我有“不弄懂,不肯罷休”的決心。因此,我的學習成績一直名列前茅,1——6年級都被校評為“三好學生”“優(yōu)秀干部”學生。20xx年在東港市第十一屆青少年科技創(chuàng)新大賽中,我的作品《咕咕叫的泡菜壇子》被評為科幻小故事類優(yōu)秀獎。
直到晚上9點多了,我還是沒做出來,我急得眼淚都要流出來了。一直在旁邊陪伴我的姥姥說:“都9點多了,快睡覺吧,明天還要起早上學呢,實在不會,明天老師講的時候,仔細聽聽唄!”我還是不甘心,堅信自己一定會分析出來的。但看著姥姥、姥爺陪著我到深夜,我擔心姥姥、姥爺?shù)纳眢w會吃不消,便在姥姥催促下躺下了??晌覅s沒有睡,我一直在思考著那道題,“甲乙合干6天完成,甲先干4天,乙又干了8天,那么乙每天都完成了......”啊!我會了,我終于會了!我“呼”一下爬起來,蹦到寫字桌上,拿起筆和紙,寫下了這道題的答案。我真是欣喜若狂,一看表,快到10點了,我當時激動的心情難以用言語表達,為了不吵醒姥姥,我又重新鉆進被窩,美美地睡著了。
我并不是一個十分聰明的孩子。我有個同學,我倆一般大,經(jīng)常在一起。人們說她比我聰明,平時我們一起背同一篇課文,她總比我先背會,背完她就把書一扔,就算完事;雖然她背一遍,我卻要背三遍,但我拿著書一直背,走路也咕念著,知道徹底背熟為止。剛開始作文,她也每次都比我寫得好。我下定決心一定要把作文水平提高。我堅持每天記一則短小的日記,三天寫一篇作文。經(jīng)過一段時間的努力,我的`作文水平果然提高了許多。
在各類輔導補習班盛行的今天,我的媽媽心里十分欣慰和自豪,因為從小到大,學習這么好的女兒,卻從未參加過任何一個補習班。
這些成績只代表我的過去。但是,請相信:以后的我一定比現(xiàn)在更加出色。
“是金子總會發(fā)光”!我堅信,只要肯努力,雨過天晴后,就有燦爛的彩虹。謝謝!
榜樣少年事跡材料簡介篇十一
xx同學是城西小學小學六(6)中隊的學生,現(xiàn)擔任學校少先隊大隊委員兼六(6)中隊的副中隊長。在學校里,每逢有人提起他,無論是老師還是同學,無不交口稱贊。他積極向上、努力進取,是一位品學兼優(yōu),德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。他時刻牢記自己是一名少年先鋒隊隊員,時刻以隊章作為自己的行為準則,努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
在老師和學校的精心培育下,xx同學逐漸懂得:只有努力學習、全面發(fā)展,長大以后才能成才,才能報效祖國。因為有了這種信念,所以他總是嚴格要求自己,虛心接受老師的教育。在他身上有一種爭強好勝、不服輸?shù)木瘛K麑W習勤奮刻苦,不甘落后。每天放學回到家,他都立刻攤開書本,認認真真地完成當天的作業(yè)。遇有難題,他總是積極思考,查找資料,不搞明白決不罷休。他的成績在年級里一直名列前茅,年年獲得校三好生的光榮稱號;自四年級以來每年被評為區(qū)優(yōu)秀少先隊員。他寫的作文多次被發(fā)表。面對成績,他從不驕傲,而是更加努力刻苦地學習。因為他知道,下一個目標在等著他。
xx在很小的時候,每天他所看見的就是爸爸媽媽和叔叔阿姨們忙碌地工作著,耳濡目染,他比其他同齡的孩子要顯得成熟的多,好多見過他的人都說他是“小大人”。上學后,這個“小大人”憑著他的很強的組織能力,較好的語言表達能力,被班主任老師一眼相中,他從小到大一直擔任中隊委,他都主動協(xié)助老師了解同學思想動態(tài),處理班級內(nèi)部事務(wù),幫助同學解決學習、生活中的困難,成了名副其實的班主任助手。
他對班級紀律敢抓敢管,班主任不在時,自覺維護班級紀律,對不良現(xiàn)象敢于主持公道、主持正義,將不良勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。班級的風氣、紀律和學習成績一直良好。
xx作為班級干部,在圓滿完成班級各項工作的同時,不忘學生的天職。他是個愛動腦子的學生,學習上刻苦鉆研,勤學好問,而且善于總結(jié),對于學習他有自己的一套方法,有超前、創(chuàng)新的意識,善于靈活掌握知識,重視知識的遷移和各科間的融會貫通,善于由此及彼,舉一反三。進入高年級階段以來,每次考試,都取得了優(yōu)異的成績,參加學校、區(qū)里的各科知識競賽,他都取得驕人的成績。他深知,學習不是一件容易的事,只有付出艱辛勞動的人,才會有所收獲,才能取得成功。
他在不斷提高自己學習成績的同時,還積極主動幫助學習落后的同學。為了幫助后進生解答疑難,他總是十分耐心地講解,把同學不會的題一遍又一遍的講解,直到弄會弄懂為止。這些年來,班上的幾名差生在他的熱忱幫助下,各方面都有較大的進步。樂于助人是xx同學的一大特點。有時,某些同學突然間有事,分擔的值日生工作無法完成,他都會主動代他們做好值日生工作。班上若是有同學因生病落下功課,他總是會主動去幫助同學補習。
總之,無論誰有困難,他都會義無反顧地去幫忙。毛主席的那句“一個人做點好事并不難,難的是一輩子做好事,不做壞事”的名言深深影響著他,他一直說:“我就要做一輩子都做好事的人。”
xx是一位品學兼優(yōu)的好學生,他具有遠大的理想和愛國主義情懷。他從小就聽媽媽給他講的關(guān)于董存瑞、邱少云、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物故事,講到英雄犧牲的時候他熱淚盈眶。在看到神舟飛船成功返航后,更進一步增強了自己報效祖國的遠大理想。他暗暗立志:將來一定要做一個有益于社會的人。
他性格活潑,待人真誠,愛好廣泛,尤其喜歡美術(shù)、寫作。她懂得,要成為新時代的建設(shè)者和接班人,就必須全面發(fā)展。他從不驕傲自滿,總是一步一個腳印,從身邊的小事做起,一點一滴,踏踏實實地充實自己、完善自己。
如今,xx同學正憑著自己頑強的毅力,憑著自己踏踏實實的努力,在浩瀚的學海中奮力遨游。他用他的正直與善良為歌,以熱心和豁達為曲,彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌;他用理想和追求做筆,進取和奮發(fā)為墨,描繪著一幅多彩的人生藍圖!
榜樣少年事跡材料簡介篇十二
俗話說:“百善孝為先?!闭窃谶@句話的影響下,華理大附中初二(6)班的xxx同學一直在努力著做一個尊敬父母、孝敬長輩的好孩子。
在家中他處處為父母著想。他知道父母天天忙碌地工作,回到家已經(jīng)很累,因此對于力所能及的家務(wù)事,他總是努力做好,不讓父母操心。每周末,他都會自覺在家中掃地、擦洗衛(wèi)生間瓷磚等。雙休日,同學們大多宅在家中上上網(wǎng)看看電視,但他卻是一早便和媽媽一起去買菜,并學習一些挑菜、揀菜的方法。他總是想,如果自己學會了買菜,那以后就可以代替媽媽去買菜,就不用讓媽媽拎著沉甸甸的菜跑那么遠的路了。去年暑假,他學會了燒番茄炒蛋,這個過程不可謂不艱辛啊。在這個過程中,他數(shù)次捏碎了雞蛋,數(shù)次把蛋灑在地上。一天練習時,他切番茄時不小心把手切到了一下,非常疼,卻仍想繼續(xù)。媽媽趕緊阻止了他:“算了吧,你在這方面太沒天賦了?!笨伤麉s說:“這不要緊,吃一塹,長一智么。多練習,以后就能給你們燒菜了?!毙⌒∫槐P菜,凝聚了多少他對父母的愛!
古人云:為學莫重于尊師。國將興,必貴師而重傅;人欲立,必貴師而重道。華理大附中高二(2)班的班長張俊同學正是將這種尊師重道的傳統(tǒng)美德貫徹于平時生活與學習中的.好少年。
平時見到老師,無論是在校園里還是在校外,無論是否是他的授課老師,張俊都會主動禮貌的向老師問好。雖然家境困難,但是每逢教師節(jié),張俊都會用自己平時節(jié)省下來的零花錢,給老師們準備一份小禮物,或是一支鮮花,或是一張情真意切的自制賀卡。在日常學習生活中,作為班長,他用行動為年過半百的班主任減輕了許多負擔。早自修因為有他在,班級井然有序;主題班會因為有他,同學們參與活動的熱情高漲。高二第一學期時恰逢校運動會,而班主任生卻因病在家休息,是他一手擔下了管理班級的重擔,帶領(lǐng)全體同學團結(jié)一致,贏得了年級第一名的好成績,讓病中的班主任露出了欣慰的笑容。作為校學生會干部,他用自己的智慧,幫助校團委老師出謀劃策,一次次修改活動的方案或主持稿,直到老師首肯,他才寬心,因為他認為獲得老師的肯定是對他最大的褒獎。
榜樣少年事跡材料簡介篇十三
他學習成績名列前茅,從小學習主持、朗誦和聲樂,獲獎無數(shù)。他還是廈門衛(wèi)視《斗陣來講古》欄目特邀的小“講古仙”、思明區(qū)文化館鷺江講古場的小講古員。
他樂于助人,熱心公益。常利用小主持人、小演員的身份積極參與各類公益活動。在“獻愛心,關(guān)愛特殊兒童”活動上,他大方展示才藝,不遺余力為弱勢群體募集善款;在__電視臺“成長助學”公益晚會,他以一首《溫暖的家》打動臺下觀眾,募集助學金;在“陽光伴我行,關(guān)愛腦癱兒童”活動中,他的單口相聲和獨唱《小小護林手》也讓現(xiàn)場商戶、路人伸出援手。
他自己生活節(jié)儉樸素,幫助別人卻大方出手。在校內(nèi)外的義賣活動上,他不吝拿出自己平時省下的零花錢、比賽獎金買下一些書籍、文具,用自己微薄的力量幫助有需要的人。在__年全**親水窖活動中,馬晨凱把自己獲得的比賽獎金全部捐獻給母親水窖工程。
榜樣少年事跡材料簡介篇十四
馮xx,男,漢族,現(xiàn)年13歲,20xx年xx月xx日出生于陜西省安康市嵐皋縣堰門鎮(zhèn)青春村一個貧困農(nóng)村家庭。母親天生青光眼,父親在馮xx6歲那年,水泥灰嗆進眼里,由于沒有及時正規(guī)醫(yī)治,不久便雙目失明。從此,馮xx成為全家唯一的“眼睛”,也成為全家唯一的生活與精神支柱。
6歲,上幼兒園的年紀。當千千萬萬孩子還在衣來伸手飯來張口時,馮xx已不僅要自己照顧自己并上學外,還得照顧雙目失明的爸爸媽媽以及打理家庭、種莊稼、干農(nóng)活。七年來,他靠著孝感天地、自強不息、樂觀自信,奏響了一曲感天動地的宏偉樂章,譜寫了一部震徹心靈的時代傳奇。
10月15日,cctv-13《朝聞天下》欄目以《馮xx:我的家不比別人差》為題,用時9分41秒,對嵐皋最美孝心少年馮xx感人事跡做了深入報道,引起強烈反響。透過馮xx感人事跡,我們可以發(fā)現(xiàn)如下精神內(nèi)涵和閃光點。
年紀小小的馮xx,已能深深感到父母的悲苦,心疼著爸爸媽媽,深愛著爸爸媽媽,卻無法力挽狂瀾,只能用稚嫩地雙手,幫助爸爸媽媽生活起居,照顧爸爸媽媽衣食溫飽。7歲那年,馮xx開始上小學。他的家距離集鎮(zhèn)15華里,報名的時候,別的同學都是父母騎車送,他和母親卻是一步步走過去的;別的新生哭哭鬧鬧不讓父母離開,馮xx卻默默地找來一根木棍交給媽媽,再三叮嚀媽媽回家一定要靠路里邊走。他知道媽媽看不清,來時的路上有他照應(yīng),回家的路,媽媽要一個人走,他生怕媽媽一不小心跌進路邊山溝。
一年冬天,媽媽李興翠給了馮xx十塊錢,讓他給自己買雙襪子,免得上學凍著了。周末回家,馮xx腳上仍光溜溜的,卻從書包里掏出一雙嶄新的毛絨襪給媽媽穿上。媽媽流下了幸福而難過的淚。馮xx幫媽媽擦去淚水,安慰媽媽說:“媽媽,家里比學校冷,你身子弱,更需要保暖。我在學校和同學們在一起,天天活動,一點都不冷。”
和普通開放式的農(nóng)家院落不同,馮xx家的院子有一個封閉的半截圍墻。馮xx的'爸爸因為失明看不見,曾多次掉到院子外側(cè)兩米多高的水田里。為了父母安全,20xx年秋天,馮xx和父親在鄰居左宏舉幫助下,一起砌這個圍墻。
說起馮xx,鄉(xiāng)親們都贊不絕口,無不感嘆佩服。鄰居左宏舉說:“馮xx的確是一個懂事乖巧的好娃娃,每次周末上學前,他都要做好多好多的菜放在冰柜里,讓爸爸媽媽只熱熱就能吃了,并且再三囑托我,請我?guī)椭湛此职謰寢?,害怕他爸爸媽媽眼睛看不見,在家里出事。?/p>
“有了冰柜,上學前就可以多做點菜,讓爸爸媽媽多吃幾天,有了電視,爸爸就不會寂寞,雖然他看不見,但他最喜歡聽新聞。”馮xx一一介紹為什么要買這兩樣家電。
面對生活困境,馮xx知道,唯一能做的就是用自己的雙手去戰(zhàn)勝它,用自己的意志去戰(zhàn)勝它,把日子過下去。而能夠戰(zhàn)勝這一切,讓馮xx及其父母能夠幸福平安生活到如今的最重要原因,就是他的吃苦耐勞、省吃儉用和自強不息。
每次放學,別人家孩子要么坐車要么家長騎車接,而馮xx,卻只能獨自一人走一個半小時泥洼路回家。在家里,他不僅洗衣、做飯、收拾房間,還上坡挖地、種玉米、土豆和蔬菜。并在周末抽空為鄉(xiāng)鄰烤煙戶打零工,拔草、編煙葉,掙點工資,補貼家用。兩年來,他打零工攢下20xx多元,給家里添置一臺電冰柜和一臺舊電視。每次領(lǐng)到國家發(fā)放的低保金,馮xx都是數(shù)了又數(shù),算了又算,恨不得一個錢掰成兩半,買米、買面、買肉,卻從未給自己買過新衣服。
20xx年暑假,他給鄰居家?guī)兔φ獰熑~、編煙葉,炎炎夏日,身上長滿了痱子,磨破了雙手,可他一直堅持。一個暑假下來,掙了一千多元。馮xx家取暖和生活用的蜂窩煤,每一塊都是馮xx從距家500米外的公路上背回家來的。
然而,在砌圍墻定木樁時,負責掌握木樁的馮xx,被雙目失明的父親不慎砸傷手指,鮮血直流,疼痛萬分。父親老淚縱橫,讓馮xx馬上去村衛(wèi)生室包扎。小馮xx沒有答應(yīng),他強忍著疼,不哭出聲來,從媽媽的針線袋里找出些布條和線,上了一點云南白藥,包扎之后繼續(xù)干活。父親馮聯(lián)許說:“十指連心啊,他是怕哭出來我們曉得了難過,還有他是心疼錢……”說到這里,父親馮聯(lián)許早已是淚流滿面。
在馮xx心里,父母是他最大的福氣,而苦難他根本沒放在眼里,甚至他自己都不覺得所走過的路和做過的事是苦是難,除了個別時候的“害怕”,他始終充滿著樂觀自信。
比如,當記者采訪他有沒有怕過,是否感覺很苦很累時,馮xx說:“我不覺得苦,也不覺得累……山上野豬很多,我一個人在山坡上干活,的確有些害怕,也偷偷哭過多次,真希望爸爸媽媽能夠守在一旁,那樣我就不怕了……可是,爸爸媽媽眼睛看不見,上不來……我最害怕的還不是這些,是哪一天放學回家后見不到爸爸媽媽,叫爸爸媽媽時沒人答應(yīng),一個人做飯,干活,一個人上學……還好,爸爸媽媽都在,只要爸爸媽媽在,我就高興……我感覺我家不比別人差,我也感覺很幸福,因為爸爸媽媽在……”在馮xx接受采訪時一段不足1分鐘的談話中,竟七次提到“爸爸媽媽”。
再比如,當記者問他有沒有信心憑著自己買下一臺洗衣機時,他給予了肯定的回答。他說,自己已經(jīng)通過暑假給別家編煙葉,攢錢買了一臺冰柜和一部電視機,現(xiàn)在手頭已有500多塊,只差100多塊了,明年再打工,很快就尿崩買回來。說完,他笑了,笑得是那么充實、自信而幸福。
在馮xx的心中,父母是福,苦難是金,家庭的困難更沒有阻擋他上進的心。馮xx家的墻壁上,有多張馮xx的獎狀。在班里,他是班長,在宿舍,他是社長。三年來,馮xx連續(xù)被評為三好學生和優(yōu)秀班干部。班主任趙坤說:“馮xx話不多,但做事總在前頭,總為別人想的多,為自己想的少,在同學中威信特別高?!毕群蟊辉u為嵐皋“十佳先進典型”、“十佳美德少年”和“陜西省最美孝心少年”。
如今,當許許多多的人感覺憂心忡忡,頹廢空虛,無所事事,苦苦追尋快樂在哪里,快樂是什么時,年僅13歲的馮xx用自己的行動和心語,給出了令人痛徹心扉又茅塞頓開的答案,那就是,人之所以快樂,只因心中有愛。
榜樣少年事跡材料簡介篇十五
__,男,青海湟川中學高三(12)班學生。
座右銘:青春逢盛世,奮斗正當時。
__同學奮發(fā)向上,爭當表率,品學兼優(yōu),先后榮獲“全國優(yōu)秀共青團員”“__年青海省三好學生”等榮譽稱號,__年9月,作為學生代表在“青海省第34個教師節(jié)表彰大會”發(fā)言。始終將誠信作為與人交往的基本準則,養(yǎng)成了良好的誠信習慣,積極投身誠信青海建設(shè)實踐,主動為誠信社會代言。__年11月,成為__年度青海省守信聯(lián)合激勵對象,首批被列入青海省守信聯(lián)合激勵“紅名單”。
榜樣少年事跡材料簡介篇十六
李xx,12歲,松溪縣渭田小學六年級(3)班班長。她心地善良,獨立自強,尊敬師長,勤奮好學。一直來,她本著孝敬父母,尊敬長輩,關(guān)愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,也是做人的基本要求努力做好自己,把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒,奶奶的好孫女,外公外婆的開心果,也是老師的好幫手,同學們的好榜樣,新時代的好少年。
打小起,李xx就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時,她就在許多方面學會了自理自立。還是李xx3歲時,她就開始學會自己吃飯,從不要大人喂;學會洗臉,學會上衛(wèi)生間。上幼兒園后,其他小朋友整天哭哭啼啼,她卻從不哭鬧,還會幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人,她會招呼客人坐,為客人端茶送水,且從不在客人面前亂跑亂鬧。
上小學后,她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學習、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力,深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務(wù)工,家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔。除了農(nóng)活,媽媽還要買菜做飯,洗衣拖地;還要照顧李xx年幼的妹妹及李xx的爺爺奶奶;還要輔導李xx的功課,很是辛苦。懂事的李xx每天一放學回家就認真地做作業(yè),不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù),洗菜,燒火,掃地,收拾房間,帶妹妹玩。晚上,媽媽做完了一天的活,累得腰酸背痛,她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下,先送上一杯杯熱騰騰的茶水,再幫媽媽捶背揉肩,接著說故事,講笑話,唱歌給媽媽聽,讓媽媽的勞累因為有了她的關(guān)心而減輕了許多。一次,媽媽生病了,晚飯也沒吃,就躺下睡,她立即煮了碗面,送到媽媽床前,看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的.錢到村里的衛(wèi)生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水,看媽媽把藥吃了,又搬來凳子,一邊做作業(yè),一邊守著媽媽,直到媽媽感覺好多了熟睡過去后,李xx做完了作業(yè)后才安心去睡覺。
李xx不僅是對媽媽這樣,在家這樣,對爺爺、奶奶,外公、外婆也是這樣,對鄰里鄰居都這樣。
李xx的爺爺,奶奶年事已高,生活起居很不便,李xx又成了他們的好幫手。首先是三餐之前,李xx都要為他們備好碗筷,親自請他們吃飯,然后親自為他們裝飯、添飯。有段時間,爺爺臥病不起,李xx又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事,唱唱歌,逗爺爺奶奶開心。李xx的外公外婆住在另一個村,離李xx家步行要一個小時。但這不影響李xx每個星期都徒步去看望外公外婆一次。對于外公外婆,李xx也就如同對爺爺奶奶一般,所以每當李xx一出現(xiàn)在外公外婆的眼前,外公外婆總是臉上樂呵呵。當爺爺奶奶,外公外婆婆,爸媽媽過生日時,李xx都要親自制作一份小禮物,給他們一個驚喜。一張精致的賀卡,一個創(chuàng)意的模型,讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。
離李xx家不遠有個老人活動中心,平日里,爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶,聊天,下下棋棋,摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動中心去玩,李xx也常跟著爺爺一起去。但李xx卻與眾不同,其它小朋友往往會在那兒一起捉迷藏,大聲吵鬧,而李xx總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛(wèi)生,接著整理一些被弄凌亂了的物件,等很多老人來玩時,他又開始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋,玩牌,或取出隨身帶來的課外書,認認真真的看。
不僅如此,在生活中,她還是個勤儉節(jié)約的好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她,她也都不嫌棄。每當取得好成績,爸爸媽媽說要獎勵她,她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物,而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵。
在學校里,她總是以身作則,嚴格要求自己,處處為樹立良好班風、班紀的發(fā)揮帶頭示范作用。學習上,她刻苦勤奮,她說要用優(yōu)異的成績來回報媽媽為她的付出。工作上,盡職盡責,班級管理得有條不紊。
李xx同學的尊老愛親,勤奮好學,聰明懂事的事跡,也為她自己贏得廣泛的榮譽。在渭田小學的就讀的六年間,被評為三好生三次,被評為優(yōu)干二次。學校評的十佳少年,八德之星,她也榜上有名。但這一切都不重要,重要的是在李xx同學身上表現(xiàn)出的尊老愛親的中華美德,才是我們每個人都要學習和推崇的。
榜樣少年事跡材料簡介篇十七
孝心不僅僅體現(xiàn)在對父母物質(zhì)層次上的需求,更重要的是精神上的陪伴,心靈上的溝通,下面是小編為大家精心搜集的最美孝心少年。
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楊是一位年僅13歲的少年,他陽光帥氣而成熟懂事,他純樸善良而成績優(yōu)異,他性格靦腆而孝敬長輩,他是安慶岳西縣姚河中心學校七(2)班的班長。
楊從小就生活在一個多病貧窮的家庭里。祖父、父親都患有心臟病,無法從事體力勞動,奶奶年老體衰,全家的生活重擔全壓在瘦弱的母親身上,家庭經(jīng)濟拮據(jù)、生活困難。
2019年春,他在父母打工的浙江蕭山一所學校讀四年級。一天,父親楊吉文因突發(fā)心臟病,住進了當?shù)氐囊患裔t(yī)院,母親因工廠交貨在即抽不開身,10歲的小只得承擔起陪護的重任。他像大人一樣為父親請醫(yī)拿藥,端水喂飯,甚至接尿倒屎,且毫無怨言。只有等父親熟睡后,他才在病房的床頭櫥上做會作業(yè),實在太累了,就在父親的病床邊打個盹??粗找姑G的身影,日漸消瘦的臉蛋,父母潸然淚下;病友們無不嘖嘖稱羨,夸他不愧是個“小男子漢”。
后來,父親轉(zhuǎn)回家鄉(xiāng)岳西住院治療,母親也跟著回來服侍,小只身一人繼續(xù)留在異地他鄉(xiāng)讀書、生活。這段時間是他最艱難的時光,他既要料理自己的生活,又要上學讀書,特別是時刻惦念著家鄉(xiāng)的父母。他經(jīng)常打來電話,安慰生病的父親,關(guān)心心急如焚的母親。
2019年秋,祖父楊賢進在放牛時跌破了頭,流血不止。小得知消息后,從學校徑直趕往出事地點,他先果斷地撕下自己的外衣袖子,然后接起來,替祖父地包扎好傷口,再半背半拖地把祖父弄回家。緊接著一口氣跑完1.5千米山路請來鄉(xiāng)村醫(yī)生,同時把這個消息告訴了父母。事后,從鄉(xiāng)村醫(yī)生那里得知,要不是小趕到及時,措施得當,祖父很可能因失血過多而發(fā)生生命危險。
在祖父療傷的一個多月里,小一有空,就一邊幫祖父按摩身體,一邊與祖父聊天。更感人的是,他用平時省下來的壓歲錢,經(jīng)常買來肉和雞蛋,為祖父滋補身體。祖父看在眼里,暖在心里,時常被感動得老淚縱橫、泣不成聲。
為了讓父母更好地打工賺錢,小五年級時毅然從外地轉(zhuǎn)回,隨祖父母讀書生活,也就是從那時起,小開始自強自立。他不但學習上自覺刻苦,從不讓祖父母操心,生活上自己動手,很少讓父母代勞,而且還承擔起力所能及的家務(wù)。
為了學會燒飯做菜,他手上沒少留下燙傷和刀疤;為了幫祖母討豬菜、煮豬食、喂豬,他身上時常留下豬食的污漬;為了幫祖父放牛,他曾多次沒吃早飯餓著肚子上學。現(xiàn)在,他不僅會燒飯,做簡單的家常菜,還會洗碗、洗衣;不僅能澆菜劈柴,還會購買生活日用品。
他雖然缺少同齡人享有的父母的疼愛,卻收獲了與祖父母之間的隔代親情;他雖然缺少同齡人的嬉戲玩耍,看動畫片的快樂,但收獲了為家庭分憂的樂趣;他雖然過早地品嘗了生活的艱辛,但培養(yǎng)了自強自立意識,學會了生活本領(lǐng)。正如他在一篇《生活中的苦與樂》的。
作文。
中寫到:“學做家務(wù),為家庭分憂,我苦并快樂著!”
小在外地讀書的幾年間,學習成績一直不十分理想。自2019年轉(zhuǎn)學回家鄉(xiāng)后,他從此格外勤奮刻苦。清晨,他一邊放牛,一邊讀書;傍晚,他一邊做家務(wù),一邊做作業(yè);夜晚,他安頓好祖父母后,獨自挑燈夜戰(zhàn)。小學畢業(yè)考試,他終于取得全鄉(xiāng)第二名的好成績。
馮,男,漢族,現(xiàn)年13歲,2019年8月18日出生于陜西省安康市嵐皋縣堰門鎮(zhèn)青春村一個貧困農(nóng)村家庭。母親天生青光眼,父親在馮**6歲那年,水泥灰嗆進眼里,由于沒有及時正規(guī)醫(yī)治,不久便雙目失明。從此,馮成為全家唯一的“眼睛”,也成為全家唯一的生活與精神支柱。
6歲,上幼兒園的年紀。當千千萬萬孩子還在衣來伸手飯來張口時,馮已不僅要自己照顧自己并上學外,還得照顧雙目失明的爸爸媽媽以及打理家庭、種莊稼、干農(nóng)活。七年來,他靠著孝感天地、自強不息、樂觀自信,奏響了一曲感天動地的宏偉樂章,譜寫了一部震徹心靈的時代傳奇。
10月15日,cctv-13《朝聞天下》欄目以《馮:我的家不比別人差》為題,用時9分41秒,對嵐皋最美孝心少年馮感人事跡做了深入報道,引起強烈反響。透過馮感人事跡,我們可以發(fā)現(xiàn)如下精神內(nèi)涵和閃光點。
年紀小小的馮,已能深深感到父母的悲苦,心疼著爸爸媽媽,深愛著爸爸媽媽,卻無法力挽狂瀾,只能用稚嫩地雙手,幫助爸爸媽媽生活起居,照顧爸爸媽媽衣食溫飽。7歲那年,馮開始上小學。他的家距離集鎮(zhèn)15華里,報名的時候,別的同學都是父母騎車送,他和母親卻是一步步走過去的;別的新生哭哭鬧鬧不讓父母離開,馮卻默默地找來一根木棍交給媽媽,再三叮嚀媽媽回家一定要靠路里邊走。他知道媽媽看不清,來時的路上有他照應(yīng),回家的路,媽媽要一個人走,他生怕媽媽一不小心跌進路邊山溝。
一年冬天,媽媽李興翠給了馮十塊錢,讓他給自己買雙襪子,免得上學凍著了。周末回家,馮腳上仍光溜溜的,卻從書包里掏出一雙嶄新的毛絨襪給媽媽穿上。媽媽流下了幸福而難過的淚。馮幫媽媽擦去淚水,安慰媽媽說:“媽媽,家里比學校冷,你身子弱,更需要保暖。我在學校和同學們在一起,天天活動,一點都不冷。”
和普通開放式的農(nóng)家院落不同,馮家的院子有一個封閉的半截圍墻。馮爸爸因為失明看不見,曾多次掉到院子外側(cè)兩米多高的水田里。為了父母安全,2019年秋天,馮和父親在鄰居左宏舉幫助下,一起砌這個圍墻。
說起馮,鄉(xiāng)親們都贊不絕口,無不感嘆佩服。鄰居左宏舉說:“馮確是一個懂事乖巧的好娃娃,每次周末上學前,他都要做好多好多的菜放在冰柜里,讓爸爸媽媽只熱熱就能吃了,并且再三囑托我,請我?guī)椭湛此职謰寢?,害怕他爸爸媽媽眼睛看不見,在家里出事?!?/p>
“有了冰柜,上學前就可以多做點菜,讓爸爸媽媽多吃幾天,有了電視,爸爸就不會寂寞,雖然他看不見,但他最喜歡聽新聞。”馮一一介紹為什么要買這兩樣家電。
面對生活困境,馮知道,唯一能做的就是用自己的雙手去戰(zhàn)勝它,用自己的意志去戰(zhàn)勝它,把日子過下去。而能夠戰(zhàn)勝這一切,讓馮及其父母能夠幸福平安生活到如今的最重要原因,就是他的吃苦耐勞、省吃儉用和自強不息。
每次放學,別人家孩子要么坐車要么家長騎車接,而馮,卻只能獨自一人走一個半小時泥洼路回家。在家里,他不僅洗衣、做飯、收拾房間,還上坡挖地、種玉米、土豆和蔬菜。并在周末抽空為鄉(xiāng)鄰烤煙戶打零工,拔草、編煙葉,掙點工資,補貼家用。兩年來,他打零工攢下2019多元,給家里添置一臺電冰柜和一臺舊電視。每次領(lǐng)到國家發(fā)放的低保金,馮都是數(shù)了又數(shù),算了又算,恨不得一個錢掰成兩半,買米、買面、買肉,卻從未給自己買過新衣服。
2019年暑假,他給鄰居家?guī)兔φ獰熑~、編煙葉,炎炎夏日,身上長滿了痱子,磨破了雙手,可他一直堅持。一個暑假下來,掙了一千多元。馮家取暖和生活用的蜂窩煤,每一塊都是馮從距家500米外的公路上背回家來的。
然而,在砌圍墻定木樁時,負責掌握木樁的馮,被雙目失明的父親不慎砸傷手指,鮮血直流,疼痛萬分。父親老淚縱橫,讓馮馬上去村衛(wèi)生室包扎。小馮沒有答應(yīng),他強忍著疼,不哭出聲來,從媽媽的針線袋里找出些布條和線,上了一點云南白藥,包扎之后繼續(xù)干活。父親馮聯(lián)許說:“十指連心啊,他是怕哭出來我們曉得了難過,還有他是心疼錢……”說到這里,父親馮聯(lián)許早已是淚流滿面。
在馮心里,父母是他最大的福氣,而苦難他根本沒放在眼里,甚至他自己都不覺得所走過的路和做過的事是苦是難,除了個別時候的“害怕”,他始終充滿著樂觀自信。
比如,當記者采訪他有沒有怕過,是否感覺很苦很累時,馮說:“我不覺得苦,也不覺得累……山上野豬很多,我一個人在山坡上干活,的確有些害怕,也偷偷哭過多次,真希望爸爸媽媽能夠守在一旁,那樣我就不怕了……可是,爸爸媽媽眼睛看不見,上不來……我最害怕的還不是這些,是哪一天放學回家后見不到爸爸媽媽,叫爸爸媽媽時沒人答應(yīng),一個人做飯,干活,一個人上學……還好,爸爸媽媽都在,只要爸爸媽媽在,我就高興……我感覺我家不比別人差,我也感覺很幸福,因為爸爸媽媽在……”在馮接受采訪時一段不足1分鐘的談話中,竟七次提到“爸爸媽媽”。
再比如,當記者問他有沒有信心憑著自己買下一臺洗衣機時,他給予了肯定的回答。他說,自己已經(jīng)通過暑假給別家編煙葉,攢錢買了一臺冰柜和一部電視機,現(xiàn)在手頭已有500多塊,只差100多塊了,明年再打工,很快就尿崩買回來。說完,他笑了,笑得是那么充實、自信而幸福。
在馮心中,父母是福,苦難是金,家庭的困難更沒有阻擋他上進的心。馮家的墻壁上,有多張馮獎狀。在班里,他是班長,在宿舍,他是社長。三年來,馮連續(xù)被評為三好學生和優(yōu)秀班干部。班主任趙坤說:“馮話不多,但做事總在前頭,總為別人想的多,為自己想的少,在同學中威信特別高?!毕群蟊辉u為嵐皋“十佳先進典型”、“十佳美德少年”和“陜西省最美孝心少年”。
如今,當許許多多的人感覺憂心忡忡,頹廢空虛,無所事事,苦苦追尋快樂在哪里,快樂是什么時,年僅13歲的馮用自己的行動和心語,給出了令人痛徹心扉又茅塞頓開的答案,那就是,人之所以快樂,只因心中有愛。
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