昆蟲記二章讀后感(模板21篇)

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昆蟲記二章讀后感(模板21篇)
時(shí)間:2023-11-19 18:41:06     小編:GZ才子

讀后感可以讓讀者在閱讀過(guò)程中更理性地思考問(wèn)題,提高批判性思維能力。在寫讀后感時(shí),我們可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和觀點(diǎn),給予作品更加深入和獨(dú)特的解讀。以下是小編為大家挑選的讀后感范文,歡迎參考借鑒。

昆蟲記二章讀后感篇一

《童年》第二章講述了舅舅們吵著分家家產(chǎn),大人們都是以仇恨為紐帶的。之后“我”又犯了一個(gè)錯(cuò)誤外祖父狠狠地打了“我”。但是后來(lái)外祖父又來(lái)看我給我講他那離奇的身世經(jīng)歷過(guò)許多磨難但它又是怎樣熬過(guò)來(lái)的。雖然他非常的兇狠但他的身世令人同情。我們現(xiàn)在的.生活年代哪能和高爾基那時(shí)的年代相提并論我們應(yīng)該好好珍惜。對(duì)于阿廖沙而言,他的外祖父家中充滿了仇恨。人與人之間總是彼此戒備、提防、攻擊,連孩子也不例外。在阿廖沙與他母親剛來(lái)到外祖父家時(shí),他母親的兩個(gè)弟弟正鬧分家。一天晚上,他們吵架,外祖父生氣,外祖母勸架。阿廖沙沒(méi)有跟他的表兄弟們出去,而惹到了外祖父,從此以后,阿廖沙便非常怕他的外祖父。

過(guò)了幾天,娜塔莉婭舅媽教阿廖沙念禱告詞。阿廖沙故意將禱詞念錯(cuò),她也不生氣。阿廖沙的外祖父要在星期六將薩希(他的表哥)抽一頓,阿廖沙一直都不懂抽和打有什么區(qū)別。

阿廖沙對(duì)大人們的染布技術(shù)充滿了好奇,很想親手試試。薩沙得知這個(gè)主意后,讓阿廖沙拿白桌布試試。當(dāng)阿廖沙剛把桌布的一角按進(jìn)藍(lán)顏料桶,學(xué)徒工茨岡一邊奪下布,一邊讓薩沙叫外祖母。星期六,外祖父抽了薩沙,也打了阿廖沙。接著,阿廖沙大病了一場(chǎng)。不久,母親便消失了。一天,外祖父來(lái)看阿廖沙,向他道歉,還哄他高興。外祖父走后,茨岡來(lái)了,他還教阿廖沙一個(gè)秘訣,挨打時(shí)要放松,還要喊得跟殺豬一樣,挨抽時(shí),要隨著樹枝轉(zhuǎn)動(dòng)身子,這樣才不會(huì)被抽掉皮。

這一章講了:我在祖父家里生活,可祖父家中卻有一種熾熱的仇恨之霧——為了分嫁妝而爭(zhēng)吵,打架。而外祖父用樹條子打幾個(gè)未成年的孩子,還把我打昏了。這幾件是說(shuō)明了外祖父的殘暴,沒(méi)有親情,愛(ài)財(cái)如命。在后面小茨岡為我擋鞭打,祖母阻止祖父打我說(shuō)明了她們的善可拖動(dòng)可拖動(dòng)良,有愛(ài)心。這一章把這些人物刻畫的很傳神。

昆蟲記二章讀后感篇二

你們喜歡昆蟲嗎?我有一本很喜歡的書叫《昆蟲記》!它的作者是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家法布爾。

讀了《昆蟲記》第二十四章螳螂,我才知道,它雖然長(zhǎng)得好看,可是和對(duì)手打起架來(lái)就會(huì)把他那雙嚇人的爪子張開。昆蟲和動(dòng)物一樣,它們都有各自不同的習(xí)慣,比如小金甲,它呀,只用金甲攻擊敵人。

這本書讓我感受到了大自然的神秘氣息,也讓我知道昆蟲和人類相似。它們有生命,可以繁殖后代,這一點(diǎn)引起了我對(duì)昆蟲的喜愛(ài)。我想看見(jiàn)更多美好的奇跡發(fā)生,看大自然多么有趣!

我想和昆蟲學(xué)家法布爾一樣,走上科學(xué)的殿堂,去發(fā)現(xiàn)大自然的神奇!

昆蟲記二章讀后感篇三

此章回,話峰迅速的從宋仁宗到英宗、神宗、哲宗,由哲宗引出全書最要緊的人物,哲宗的弟弟九天王,端王。這個(gè)端王就是哲宗死后當(dāng)了皇帝的徽宗。

說(shuō)端王,先說(shuō)高俅。高俅是端王的拐杖,端王是高俅的梯子。

說(shuō)一百零八個(gè)妖魔,也是先說(shuō)高俅。金圣嘆對(duì)此評(píng)曰:“乃開書未寫一百人八,而先寫高俅者,蓋不寫高俅,便寫一百八人,則是亂自下生也;不寫一百八人,先寫高俅,則是亂自上作也。”

評(píng)得好,上梁不正下梁歪,只是罪過(guò)都加在了高俅的身上。

高俅成了亂自上作的代表人物。

八十萬(wàn)禁軍教頭王進(jìn)因高俅陷害,被逼逃往延安府,途中成了九紋龍史進(jìn)的師傅,到此,水滸傳就言歸正傳,一場(chǎng)大戲就此拉了大幕,各色人等,都漸漸登場(chǎng)亮相。

表面上看,這一章回的題目提到的人物是王進(jìn)和史進(jìn)兩人,實(shí)際上全文寫了兩大場(chǎng)景,一是官場(chǎng)二是民間??垂賵?chǎng)是如何玩法,民間又是一番怎樣景象。王進(jìn)被官方所逼,遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),就將這二個(gè)場(chǎng)景聯(lián)系了起來(lái)。

官場(chǎng)景象是由端王,也就是后來(lái)的皇帝徽宗,端王的姐夫,駙馬王晉卿和高俅為主角。以高俅的發(fā)跡史而說(shuō)明官場(chǎng)的腐敗,以蹴鞠,和一對(duì)羊脂玉的鎮(zhèn)紙獅子,筆架等來(lái)表現(xiàn)皇家的奢華。高俅能為皇家所用,正是官場(chǎng)墮落的寫照。

民間的景象是民匪不分,史進(jìn)在不知不覺(jué)中同少華山的強(qiáng)盜成了一家人,法已不服眾,官府的管控能力下降到極點(diǎn),史家村和少華山強(qiáng)盜合做一處了。

昆蟲記二章讀后感篇四

《昆蟲記》這本書是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的。他用自己的積蓄買了一塊荒地,專門用來(lái)放養(yǎng)昆蟲。他對(duì)昆蟲進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)30年的研究,最終寫成了這本著名的《昆蟲記》。那么你知道《昆蟲記》的讀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家收集有關(guān)于《昆蟲記》第二章讀后感600字,希望你喜歡。

《昆蟲記》是一部昆蟲學(xué)的傳世佳作,深刻地描繪一種或幾種昆蟲,比如:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等昆蟲習(xí)性。作者說(shuō)了昆蟲的本能、習(xí)性、婚戀、繁衍、死亡。

讀了《昆蟲記》這本書,我知道了關(guān)于昆蟲的很多不為人知的事情,比如在田野里經(jīng)常閃爍著亮光,大家都知道是螢火蟲的杰作吧!以前,我以為螢火蟲只吃樹葉、草,讀了《昆蟲記》后,我大吃一驚——螢火蟲竟然是肉食性動(dòng)物,主要獵物是蝸牛。螢火蟲先用嘴里的兩顆獠牙向蝸牛注射毒素,再用一種特殊消化液把肉湯液化,蝸牛就這樣成了螢火蟲的美食。螢火蟲會(huì)發(fā)光是正因發(fā)光帶上方有層白色涂層,是有一種十分細(xì)膩的顆粒構(gòu)成的。然后由白色涂層供了可氧化物質(zhì),導(dǎo)管則輸進(jìn)了氣流,當(dāng)可氧化物質(zhì)與氣流相遇,變產(chǎn)生了光。

讀了《昆蟲記》,我知道了大自然的奇妙,昆蟲界里還有很多不可思議的事情。從此刻開始,讓我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后去探究昆蟲界的事情吧!完成法布爾還沒(méi)完成的事。

在生物課上,老師初步讓我們了解了昆蟲。昆蟲是無(wú)脊椎動(dòng)物,屬于節(jié)肢動(dòng)物一類;它是生物圈中最多的生物,遍布所有地區(qū)。基本特征為:一對(duì)觸角,通常有兩對(duì)翅,三對(duì)足。但為了更加深入的了解昆蟲,我翻開了《昆蟲記》的作者是法布爾。在這本書中法布爾用生動(dòng)、活潑的語(yǔ)言為我們描述了一個(gè)奇妙有趣的昆蟲世界。

就拿作者所寫的《昆蟲記》這本書里的螳螂來(lái)舉例吧。作者運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫、修辭等手法,生動(dòng)形象描繪了螳螂特征。螳螂外表美麗,身材纖細(xì),體態(tài)優(yōu)雅,但螳螂也是一種殘忍的小動(dòng)物,讓我知道螳螂華麗的外表下隱藏著兇殘,更讓我懂得在動(dòng)物或植物的鮮艷外表下,可能隱藏著濃濃的殺機(jī)!

書中還描寫了螳螂的捕食過(guò)程。螳螂的獵物有蝗蟲、蚱蜢、黃蜂、蜘蛛等。當(dāng)一只蝗蟲跳到螳螂的面前,螳螂會(huì)極力張開它的翅膀,將身體上端彎曲,并且不時(shí)地上下起落著。與此同時(shí),螳螂還會(huì)發(fā)出一種聲音。做完這一系列動(dòng)作后,便死盯著蝗蟲,這大大增加了蝗蟲的恐懼心理。最后,蝗蟲竟然靠近螳螂,主動(dòng)送死!就這樣,螳螂殺了獵物并得意的享用它的戰(zhàn)利品。

這又何嘗不是達(dá)爾文的“自然選擇”說(shuō):汰劣留良、適者生存。一只小小的螳螂尚且可以通過(guò)它的聰明才智取得成果,我們也應(yīng)該在前進(jìn)著的人生道路上學(xué)會(huì)開動(dòng)腦筋,解決問(wèn)題。

在生物界中是存在著吃與被吃的關(guān)系的,因此,螳螂也不例外的有自己的天敵。幼時(shí)的螳螂,它的頭號(hào)天敵是螞蟻。一只只螞蟻會(huì)在螳螂巢穴邊耐心等待,然后在時(shí)機(jī)成熟后捕殺螳螂幼蟲。雖然是呈人之危,但螞蟻也巧妙的運(yùn)用的計(jì)謀,得到一頓美餐。

除此之外,螳螂還有其他天敵——蜥蜴,蜥蜴通過(guò)它的舌尖舐起那些剛剛幸運(yùn)逃出螞蟻口的小昆蟲。可見(jiàn),自然界的生存斗爭(zhēng)是多么殘忍。世界本就是永無(wú)窮盡的循環(huán)著的圓環(huán)。各種物質(zhì)的死,就是各種生物的生。

螳螂的生活驚險(xiǎn)曲折,稍不留神,便會(huì)死于非命,但它卻盡己所能,生存斗爭(zhēng),例如,保護(hù)色。而我們?cè)谟龅酱煺叟c困難的時(shí)候,也應(yīng)該不畏艱苦,積極突破重圍。

不只是螳螂,更有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)昆蟲讓法布爾耗盡自己的經(jīng)歷來(lái)觀察研究。他不僅滿足了自己的喜好,更是使生物學(xué)發(fā)揚(yáng)光大。我認(rèn)為,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈,敢于嘗試的精神。讓我們從身邊的環(huán)境出發(fā),了解昆蟲,推開生物世界的大門,開始新的旅途。所以,我推薦《昆蟲記》這本書。它適于所有年齡階段的人閱讀,它能使我們開闊視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),融入自然,了解大自然美麗背后的真相。

讀過(guò)《昆蟲記》作者的生平和《昆蟲記》,我感受很深,《昆蟲記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神,給了我很大的啟發(fā):在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí),既不添加什么,也不忽略什么”。

當(dāng)我讀到“但到了相當(dāng)?shù)母叨?,仍然難免后退。只要稍有不慎,就會(huì)前功盡棄,不但球滾落下去,連自己也被拽下來(lái)……有時(shí)經(jīng)過(guò)一二十次鍥而不舍的努力,才能獲得最后成功”的時(shí)候,我的心就像被刺了一下。一二十次,雖然不是大數(shù)目,但對(duì)于一只背著一個(gè)沉重的大圓球,經(jīng)過(guò)險(xiǎn)陡的斜坡,攀登簡(jiǎn)直無(wú)法上去的地方的小小的甲蟲來(lái)說(shuō),卻是多么大的挑戰(zhàn)??!有時(shí),甚至可能將性命都搭上去。

多么值得我學(xué)習(xí)的小甲蟲呀!想起我以前玩電腦游戲,總是選“簡(jiǎn)單”這一級(jí)別,跟那只小甲蟲相比,我真是無(wú)地自容了。一只小甲蟲,都知“勤奮+努力成功”的道理。而我們呢?五年級(jí)的學(xué)生,當(dāng)老師布置幾道難題時(shí),同學(xué)們剛開始是蠻起勁的,沒(méi)過(guò)幾分鐘,就沒(méi)耐心了。這些題雖然有點(diǎn)難度,但是也不是困難到極點(diǎn)。況且,也總有做出來(lái)的人,為什么別人能做出來(lái),而我們卻做不出來(lái)呢?那是因?yàn)槲覀兲珣卸枇耍瑳](méi)有上進(jìn)心,只會(huì)向簡(jiǎn)單的題目挑戰(zhàn),不敢向困難的題目挑戰(zhàn)。

寫到這里,我明白了一個(gè)深刻的道理:一個(gè)人如果只向容易攻克的題目,比自己弱小的人挑戰(zhàn),那么,也就是永遠(yuǎn)的弱者。

昆蟲記是一篇科普讀物,作者法布爾。這篇文章是他通過(guò)觀察和細(xì)心的.構(gòu)思寫出的科普巨著。

我第一次讀昆蟲記,我就被那寫些精美的語(yǔ)句給吸引。這篇文章主要寫關(guān)于昆蟲的習(xí)性和飲食等。其實(shí)他寫的昆蟲都是我們平時(shí)看到的,但是他能把這些寫的很讓人感興趣。因?yàn)槲覀冊(cè)谄綍r(shí)的生活中,我們很少那樣細(xì)心的觀察那些蟲子,其實(shí)句子好也是在文章讓人感興趣的原因之一。他生動(dòng)的寫了形形色色的昆蟲,他們的種族。大至像手掌大小的虎蜘蛛,小至像水滴大小的水蝽,無(wú)不一已詳細(xì)地向?qū)憽?/p>

昆蟲記不僅是寫昆蟲,其中還隱含了人生的哲理。我覺(jué)得人要和昆蟲一樣,堅(jiān)強(qiáng)的生存,艱苦的勞動(dòng)。我覺(jué)得任何昆蟲有許多的相似點(diǎn),他們有自己的目標(biāo),有感情,更能堅(jiān)持不懈的奮斗。說(shuō)到這,我覺(jué)得生活中有人的精神還不如那些渺小的昆蟲,一些人不愿奮斗,只是等待著機(jī)會(huì)的到來(lái),到最后什么都沒(méi)得到。

在讀昆蟲記時(shí),我覺(jué)得那是的生物知識(shí)豐富多彩,但是看看現(xiàn)在的生物真是太少了。其罪魁禍?zhǔn)资侨祟?。人們?yōu)榱俗约旱睦娌粩嘧龀銎茐沫h(huán)境的事。我想如果人不斷的這樣,人們就會(huì)滅忙。其實(shí)到最后害得還是自己。我真誠(chéng)的希望人們能和世界上的一切生物和諧共處。

《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事:“螳螂是一種兇殘的動(dòng)物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。蜘蛛織網(wǎng),“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具,也不能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”,一些蟲子發(fā)聲不是和人一樣,而是用身體的部位來(lái)發(fā)聲。這些一定讓人想不到。讀到關(guān)于這些,我覺(jué)得我懂得很少很少。世界上有太多的事情是人想不到的,我們唯一能夠做的是不斷的探索和觀察才能提高我們的知識(shí)。

對(duì)于昆蟲,我從來(lái)都沒(méi)有留意過(guò),直到讀了法布爾的《昆蟲記》,使我感觸很深。

《昆蟲記》里有一個(gè)五顏六色的昆蟲世界,里面的昆蟲都傳達(dá)出法布爾對(duì)它們的喜愛(ài)之情,比如:螢火蟲—麻醉師,綠蟈蟈—漂亮的海盜等各種有趣、新鮮的名字。這本書就像一根繩子,牢牢地把我拴著??此泼利惖奈灮鹣x竟然以蝸牛為食,有的甲蟲食物單一,只吃枯露菌,如果我沒(méi)有看過(guò)這本書,我是絞盡腦汁也想不出來(lái)的.?!拔灮鹣x的一舉一動(dòng)都非常漂亮、溫柔,它為路人照亮,在黑暗的世界里給人們帶來(lái)光明”。

一段段文字都譜寫著一個(gè)個(gè)幽默風(fēng)趣的小生靈,讓我知道也明白了昆蟲的進(jìn)食、繁衍、生死等知識(shí)。

《昆蟲記》更向我展示了一位勇于探索、敢于實(shí)踐的法布爾。雖然他在小的時(shí)候帶昆蟲回家,并放在口袋里,被父母發(fā)現(xiàn)遭了一頓痛罵,但他仍然沒(méi)有放棄對(duì)昆蟲的熱愛(ài)和對(duì)科學(xué)界的向往,這種精神使他成為了一名優(yōu)秀、偉大的科學(xué)家。我相信,如果換作是我,我沒(méi)有這種堅(jiān)持不懈的精神,所以我要向法布爾學(xué)習(xí)。

以前,我根本不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣,也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各種地方,現(xiàn)在我全知道了,有些動(dòng)物的思維比人還聰明,例如赤條峰給卵留食物,是把毛毛蟲弄得不能動(dòng),失去知覺(jué),而不是殺死毛毛蟲,這樣就可以讓食物保鮮,怎么樣,這些昆蟲夠聰明吧!

《昆蟲記》真是一本有趣的書,它告訴人們,昆蟲世界既奇妙又復(fù)雜,不仔細(xì)地觀察你是永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的奇妙之處的。

星期天,我在書架上翻書時(shí),偶然看見(jiàn)了《昆蟲記》這本書,我想查找資料,又一次翻開了昆蟲學(xué)家法布爾是如何描寫昆蟲的。

但我打開后,我被書中的一切吸引住,我滿懷興趣和好奇心地讀起來(lái),從前言中我了解到《昆蟲記》又洋洋十卷之多,翻譯成中文有兩百多萬(wàn)字,從理論和科普意義上說(shuō),《昆蟲記》算得上是一部生物學(xué)著作,然而從作者的生動(dòng)敘述,語(yǔ)言細(xì)膩描寫和豐富獨(dú)特的想象力上來(lái)說(shuō),它又堪稱為一部極佳的文學(xué)名著。書中的內(nèi)容又很多,比如:黑肚皮的塔藍(lán)圖拉毒蜘蛛的故事,虎紋園蛛以及狼蛛的家庭生活,天生攀巖家蟹蛛所結(jié)帶黏性的網(wǎng)還有蜘蛛離鄉(xiāng)記等等。

在這本書中,我最喜歡的內(nèi)容還是松毛蟲的故事。故事中的松毛蟲都很有集體主義精神,在一只松毛蟲結(jié)網(wǎng)時(shí),別的松毛蟲不會(huì)只顧自己的窩,如果它看見(jiàn)前面有同類在織網(wǎng),一定會(huì)拔刀相助,跟著前面的松毛蟲一同吐絲,領(lǐng)頭的松毛蟲此事任務(wù)都很重,它要一邊探路一面吐絲,比如一隊(duì)松毛蟲圍著花盆的缸沿結(jié)網(wǎng),他們就會(huì)一只跟著一只,排著整齊的隊(duì)伍,可能偶爾會(huì)有幾只走出來(lái),但那是很少的。

讀了這本《昆蟲記》后,我真是受益匪淺,啟發(fā)很大。我覺(jué)得法布爾能天天觀察,時(shí)時(shí)觀察,不怕辛苦,不懼怕困難,通過(guò)自己認(rèn)真仔細(xì)觀察寫出了這部詳細(xì)的《昆蟲記》,他改變了許多人的錯(cuò)誤看法,這種探索科學(xué)的精神很值得我們大家學(xué)習(xí)。我應(yīng)該學(xué)習(xí)他好學(xué)鉆研,勇于探索實(shí)踐的精神,遇到問(wèn)題一定要多問(wèn)幾個(gè)為什么。因?yàn)榭茖W(xué)知識(shí)來(lái)不得半點(diǎn)虛假,只有這樣,才能不斷提高自己得科學(xué)知識(shí)。

昆蟲記二章讀后感篇五

在寒假期間,我讀了一本書叫《昆蟲記》,是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾寫的。

《昆蟲記》主要寫昆蟲的捕食方法和形象,比如說(shuō)朗格多克蝎子的毒液可以捕捉獵物;狼蛛是用它的兩顆毒牙捕食的。

說(shuō)到形象,大孔雀蝶算是最漂亮的了,大孔雀是歐洲體積最大也是最漂亮的蝴蝶呢!

《昆蟲記》里面的昆蟲可不止這些,更多的奧秘還需要你們自己去探索,去發(fā)現(xiàn)!

不過(guò)我要告訴你們一句話:“其實(shí),我們?nèi)祟惒攀亲畲蟮淖畲蟮摹矮C手”或“盜賊”,因?yàn)槲覀兺岛攘诵∨5哪?,偷吃了蜜蜂的蜂蜜,可咱們?nèi)祟愑X(jué)得有的昆蟲是最壞的,這難道不是“賊喊抓賊嗎?”

昆蟲記二章讀后感篇六

《昆蟲記》是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家、作家讓·亨利·法布爾畢生的著作。法布爾的《昆蟲記》有十卷,直到才出齊。

是法布爾生活的每一天每一夜,第一次帶我走進(jìn)了一個(gè)真實(shí)的昆蟲世界,喜歡上這個(gè)真實(shí)的昆蟲世界,讓我迷上了去仔細(xì)觀察那些小昆蟲們。

生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭,也許會(huì)為我們帶給更珍貴的啟示?!?/p>

昆蟲記二章讀后感篇七

寒假里,我看了《昆蟲記》這本書。這本書是法國(guó)的法布爾寫的。書中介紹了各種各樣的昆蟲,讓我來(lái)給你們介紹一種吧!

螳螂,是一種綠色的昆蟲,很像螞蚱。如果你認(rèn)為它是螞蚱,那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。螳螂比螞蚱大,而且多了兩個(gè)大鉗子。

螳螂看上去很溫和,事實(shí)上,它是個(gè)冷面殺手。螳螂會(huì)藏在草叢里,它綠色的身體,可以讓它隱身。如果哪只不小心的小昆蟲跳進(jìn)了草叢,那么,螳螂就會(huì)亮出大鉗子打下去,可以將獵物殺死,美美地飽餐一頓。

我看了《昆蟲記》,對(duì)昆蟲的了解又增加了不少。以后,我還要看其他動(dòng)物方面的書,增長(zhǎng)更多的知識(shí)。

昆蟲記二章讀后感篇八

文學(xué)接尊稱法布爾為“昆蟲世界的維吉爾”,法國(guó)學(xué)術(shù)界和文學(xué)界推薦法布爾為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的候選人,《昆蟲記》并不以全面系統(tǒng)地提供有關(guān)昆蟲的知識(shí)為唯一目的。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“昆蟲記十二章的讀后感400字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

《昆蟲記》讓我眼界大開,看待問(wèn)題的角度不一樣了,理解問(wèn)題的深度也超越了以往.我覺(jué)得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書,我想無(wú)論是誰(shuí),只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》,讀出滋味,讀出感想,一定可以知道得更多.

集昆蟲學(xué)和文學(xué)稟賦于一身,熔畢生研究成果和人生感悟于一爐,昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性,千辛萬(wàn)苦寫出傳世巨著《昆蟲記》,為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏.

昆蟲記的作者是法國(guó)人法布爾,他是一個(gè)熱愛(ài)昆蟲的人。

他為什么熱愛(ài),是因?yàn)橛幸淮嗡麩o(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥巢,里面有五顆藍(lán)色的蛋,忽然一只小鳥沖我飛來(lái),我一手拿下五個(gè)鳥蛋立刻爬了下去,回家的路上,我遇見(jiàn)了一名牧師,當(dāng)他看到我手上的蛋,告訴我這巖鳥下的蛋,他還告訴我許多昆蟲知識(shí),調(diào)起了我對(duì)昆蟲興趣,所以我才認(rèn)真觀察昆蟲,些了這本昆蟲記。

我要學(xué)習(xí)法布爾的探索精神。

集學(xué)和文學(xué)稟賦于一身,熔畢生研究成果和人生感悟于一爐,昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性,千辛萬(wàn)苦寫出傳世巨著《昆蟲記》,為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。

它行文生動(dòng)活潑,語(yǔ)調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣。在作者的筆下,楊柳天牛是個(gè)吝嗇鬼。;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)"愉快地進(jìn)食,如果我們喂食動(dòng)作慢了,他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛(ài)的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。

法布爾的《昆蟲記》,讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感,那些具體而詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲子氣味的存在,仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過(guò)來(lái),我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾,讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死,勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著驚人的相似?!独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的世界,它不同于小說(shuō),它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜,是獨(dú)自的,安靜的,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭,這一刻,我非常想仰起我的頭,像仰望星空一樣,來(lái)對(duì)待昆蟲們存在的奧秘。

我嘆服那神秘的大自然,更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。

不錯(cuò),作者所得到的發(fā)現(xiàn),無(wú)一不來(lái)自于他仔細(xì)的觀察。

《昆蟲記》是法布爾耗費(fèi)了40多年心血才完成的著作,書中融合了細(xì)膩的自然觀察和法國(guó)式幽默。這本書既是嚴(yán)肅的科普讀物,又是一部文字優(yōu)美的文學(xué)經(jīng)典。它的文字生動(dòng)活潑,語(yǔ)調(diào)輕松詼諧。使人感到情趣盎然。我在讀這本書時(shí),也時(shí)刻被感動(dòng)著、震撼著、影響著。這些蟲子的一舉一動(dòng),無(wú)不賦予了人的思想感情,用蟲子的世界折射出了人類的社會(huì)。作者在對(duì)小昆蟲們的描寫中體現(xiàn)出了自己認(rèn)知生活和世界時(shí)的獨(dú)特眼光,字里行間洋溢著對(duì)生命的熱愛(ài)和敬畏。

下面我從書中介紹的綠色蟈蟈,蟬和蟋蟀三種昆蟲來(lái)闡述個(gè)人讀后感:

《綠色蟈蟈》是一篇妙趣橫生的小品文,作者用生動(dòng)活潑的文字給我們介紹了一種可愛(ài)的昆蟲——蟈蟈。詳細(xì)說(shuō)明了蟈蟈捕蟬、食蟬的食物習(xí)性,簡(jiǎn)單說(shuō)明了蟈蟈的叫聲。詳略得當(dāng),使我知道了蟈蟈的一些自然科學(xué)知識(shí)。

蟬是很普遍的昆蟲,每到夏天,我們都會(huì)聽到它為快樂(lè)而放聲高歌。但是我們很少關(guān)心它的生活習(xí)性?!断s》這篇文章通過(guò)對(duì)蟬隧道的說(shuō)明;對(duì)蟬的幼蟲脫殼的介紹;蚋對(duì)蟬卵的毀壞;蟬卵的孵化情形等,讓讀者對(duì)蟬有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)蟬的生活習(xí)性有了一定的認(rèn)識(shí)。另外這篇文章寫法十分有趣,讓人回味無(wú)窮。

蟋蟀,它有著美妙的歌聲。炎炎夏日,你時(shí)常會(huì)聽到墻角處歡快的歌聲,也許你會(huì)好奇的想要捉兩只,但是你對(duì)它的生活習(xí)性有多少了解呢?你對(duì)它的歌聲來(lái)源又知道多少?讀完這篇文章,我知道了蟋蟀是如何建造自己安全而溫馨的家,我知道了它的歌聲是如何唱出來(lái)的,它的樂(lè)曲是什么樣子的。

《昆蟲記》真是一本奇書,它不僅僅只是記錄了蟲子的生活習(xí)性,更是將昆蟲的多彩生活和人生感觸相互融合。

你見(jiàn)過(guò)昆蟲嗎?你見(jiàn)過(guò)各種各樣的昆蟲嗎?如果你看過(guò)《昆蟲記》就一定想象得出來(lái)它們的樣子。

《昆蟲記》的作者是法布爾,他從小就喜歡觀察昆蟲,只要有時(shí)間他一定和昆蟲在一起。這本書就是他多年觀察的記錄。

書里講了許多昆蟲,常見(jiàn)的,不常見(jiàn)的,比如蝸牛、蝴蝶、螢火蟲、七星瓢蟲、毛毛蟲等。作者詳細(xì)介紹了這些昆蟲的習(xí)性。比如螢火蟲喜歡吃蝸牛,它首先給蝸牛打一針“麻醉”,等蝸牛暈倒了再不慌不忙地吃掉它。

同學(xué)們,昆蟲世界非常有趣,讓我們也多觀察昆蟲、多觀察世界吧!

昆蟲記二章讀后感篇九

認(rèn)真品味一部名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編給大家分享的《昆蟲記》第二章讀后感,希望對(duì)大家能有所幫助。

縷縷陽(yáng)光從窗縫中透進(jìn)來(lái),我心情略微激動(dòng)地翻開了《昆蟲記》,它是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作。它的字里行間都飽含著作者若干年的心血。洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛(ài),也流露出作者對(duì)蟲子的喜愛(ài)與觀察蟲子的其樂(lè)融融。

在《昆蟲記》中,我們可以了解到勤勞而又百折不撓的蜣螂,經(jīng)受四年黑暗的苦工,終于迎來(lái)五個(gè)星期日光中的享樂(lè)的蟬,辛勤勞作卻不求回報(bào)的赤條蜂。在昆蟲的世界中暢游,在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中感悟生命的真諦?!独ハx記》的確是一個(gè)奇跡,是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲,共同譜寫的一部生命的樂(lè)章,一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。

《昆蟲記》不同與小說(shuō),它是最基本的事實(shí),難怪魯迅先生將《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。

合上這本書,我仿佛明白了許多,是啊,這個(gè)世界上不正需要善于發(fā)現(xiàn),用于探索的人么?這樣一本書,在當(dāng)時(shí)人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來(lái)生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭,發(fā)揮了多么重大的作用啊,正是通過(guò)這本書,才使人們重新了解了這些生活在他們身邊,無(wú)處不在的小生靈——昆蟲。《昆蟲記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神,給了我很大的啟發(fā):在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,而且無(wú)論什么事都要懷有一顆嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的心。做任何事情都要堅(jiān)持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗!

這本書的作者是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾。他利用業(yè)余時(shí)間對(duì)各種各樣的昆蟲進(jìn)行細(xì)心的觀察研究,仔細(xì)描寫了蟬、螳螂、大孔雀蝶、圣甲蟲等昆蟲的形態(tài)和生活習(xí)性。他筆下的小蟲子,一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)、栩栩如生、充滿著靈性,讓人看了之后著實(shí)覺(jué)得它們可愛(ài)。

我真為法布爾非凡的觀察力和博大的愛(ài)心感到嘆服。在現(xiàn)實(shí)生活中,通過(guò)我細(xì)心的觀察,我看到了螞蟻運(yùn)食物的情景。成千上萬(wàn)只螞蟻拖著一片面包片,用嘴巴緊緊地咬著,用盡全部力量拖到了洞口。我深深地感到團(tuán)結(jié)就是力量。作為一名小學(xué)生,要學(xué)習(xí)螞蟻精神,維護(hù)班級(jí)榮譽(yù),為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。

讀了這本書,我像吃了一頓營(yíng)養(yǎng)大餐。文中一個(gè)個(gè)小昆蟲的樣子真是活靈活現(xiàn),至今還在我的腦海里,法布爾寫的真是太棒了!

從“輕輕擊打”“親吻”的動(dòng)作描寫寫出螢火蟲誘敵技術(shù)之高超。從“沒(méi)看有任何反應(yīng)”“仿佛是一具沒(méi)有生氣的尸體”運(yùn)用比喻的手法,寫出螢火蟲麻醉技術(shù)之高超,仿佛就像死了一樣。從“不再爬行”“失去了如同天鵝脖頸那種優(yōu)美的彎曲狀”“如同一只折斷了的手杖”“一直保持著”運(yùn)用了動(dòng)作描寫,比喻的手法寫出螢火蟲麻醉技術(shù)的厲害,讓人感覺(jué)像折斷了的手杖。

“兩天過(guò)后”“施予麻醉術(shù)的蝸牛終于復(fù)活”可以看出螢火蟲麻醉的時(shí)間之長(zhǎng),整整麻醉了兩天。

小朋友你喜歡昆蟲嗎?一個(gè)小男孩就很喜歡昆蟲,他見(jiàn)到什么昆蟲都要爬過(guò)去看一看。

小朋友你知道嗎?蟬是會(huì)變成知了的,而且他們脫殼的殼像水晶一般的橙色他們是會(huì)唱歌的。

被管蟲身上有毛茸茸的小黑刺,他很可愛(ài),他和毛毛蟲一樣愛(ài)吃葉子。

黃蜂是一種很厲害的蜂可他的針一伸長(zhǎng)血就會(huì)露出來(lái)就會(huì)死亡黃蜂見(jiàn)到光線也會(huì)死亡。

小朋友你是不是一個(gè)不偷吃別人東西的人呢?有一只蟲叫寄生蟲他就是讓別人勞動(dòng)自己偷吃別人的東西自己不勞動(dòng)。

小朋友你知道赤條蜂嗎?他有細(xì)細(xì)的腰、玲瓏的身材、腹部分兩節(jié)、上面大下面小、中間好像是用一條細(xì)線連起來(lái)的黑線和紅線它吃葉子。

我組喜歡的是赤條蜂,因?yàn)樗謳洑?、又厲害、又不偷吃別人的東西。我最討厭的是寄生蟲因?yàn)樗胁粠洑?、又偷吃別人的東西、又要被別人吃掉、又不厲害。

我很喜歡《昆蟲記》這本書,因?yàn)樗屛艺J(rèn)識(shí)到我不認(rèn)識(shí)的昆蟲。

《昆蟲記》是法國(guó)昆蟲家、科普作家、博物學(xué)家法布爾的傳世佳作,作者以其生花妙筆,為讀者們勾畫出一個(gè)神奇的昆蟲世界。

法布爾通過(guò)仔細(xì)觀察、多次實(shí)驗(yàn),細(xì)致而生動(dòng)地記錄了多種昆蟲的生活習(xí)慣性,如繁殖和捕食方式等,向讀者展示了一個(gè)昆蟲世界。這本書生動(dòng)有趣,讀起來(lái)令人興趣盎然。整本書得益于作者耐心仔細(xì)的觀察和不厭其煩的實(shí)驗(yàn),再加上細(xì)致的描寫,才讓我們了解到奇妙的昆蟲世界:管蟲會(huì)穿衣服,松蛾會(huì)預(yù)測(cè)天氣,蜘蛛用絲穿到各個(gè)地方。

這本書讓我們體會(huì)到:生活是寫作的源泉,只有仔細(xì)觀察、用心思考,才能體會(huì)世界的豐富多彩。

《昆蟲記》這本書,作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體,用人性去看待昆蟲,字里行間都透露出其對(duì)生命的尊敬與熱愛(ài)。

《昆蟲記》總分十卷,每一卷分17~25不等的章節(jié)每章節(jié)詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活,同時(shí)收入一些講述經(jīng)歷、回憶往事的傳記性文章。在該書中,作者描述了小小的昆蟲恪守自然規(guī)則,為了生存和繁衍進(jìn)行著不懈的努力。作者依據(jù)其畢生從事昆蟲研究的經(jīng)歷和成果,以人性化觀照蟲性,以蟲性反映社會(huì)人生。這本書作者用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言為我們勾畫了一個(gè)昆蟲的世界。使我們真實(shí)的認(rèn)識(shí)了昆蟲的特征。這些昆蟲仿佛就是作者最親密的朋友。

我們以前都不怎么注重自然,現(xiàn)在,我們一定要注意觀察自然,對(duì)自然中的動(dòng)植物有更深切的認(rèn)識(shí)。我相信,在不久的將來(lái),我們將真正地了解自然,駕馭自然!

《昆蟲記》為什么寫得這么動(dòng)人、吸引讀者呢?因?yàn)樽髡叻ú紶栐谖恼轮屑恿艘环N手法叫——細(xì)致!接下來(lái)我就給大家分析分析其中的細(xì)致吧!

大家知道了為什么昆蟲記這么好看,吸引你了嗎?只要大家對(duì)周圍的動(dòng)物認(rèn)真細(xì)致觀察,你也可以寫出好的文章,最后成為作家。

《昆蟲記》是一部昆蟲學(xué)的傳世佳作,深刻地描繪一種或幾種昆蟲,比如:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等昆蟲習(xí)性。作者介紹了昆蟲的本能、習(xí)性、婚戀、繁衍、死亡。

讀了《昆蟲記》這本書,我知道了關(guān)于昆蟲的很多不為人知的事情,比如在田野里經(jīng)常閃爍著亮光,大家都知道是螢火蟲的杰作吧!以前,我以為螢火蟲只吃樹葉、草,讀了《昆蟲記》后,我大吃一驚_螢火蟲竟然是肉食性動(dòng)物,主要獵物是蝸牛。螢火蟲先用嘴里的兩顆獠牙向蝸牛注射毒素,再用一種特殊消化液把肉湯液化,蝸牛就這樣成了螢火蟲的美食。螢火蟲會(huì)發(fā)光是因?yàn)榘l(fā)光帶上面有層白色涂層,是有一種非常細(xì)膩的顆粒構(gòu)成的。然后由白色涂層供了可氧化物質(zhì),導(dǎo)管則輸進(jìn)了氣流,當(dāng)可氧化物質(zhì)與氣流相遇,變產(chǎn)生了光。

讀了《昆蟲記》,我知道了大自然的奇妙,昆蟲界里還有很多不可思議的事情。小朋友們,讓我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后去探究昆蟲界的事情吧!完成法布爾還沒(méi)完成的事。

我讀了《昆蟲記》這本書很有感觸,這里面有許多昆蟲的奧秘,我也了解了很多的知識(shí)。

《昆蟲記》這本書不僅讓我知道了很多有關(guān)昆蟲的知識(shí),還讓我明白了許多的道理。

昆蟲記二章讀后感篇十

我對(duì)動(dòng)物有著濃厚的好奇心,特別是昆蟲類的動(dòng)物。當(dāng)我遇見(jiàn)《昆蟲奇聞》這一本書時(shí),就像幾天沒(méi)吃東西的人見(jiàn)到了食物一樣,如饑似渴地鉆了進(jìn)去。

當(dāng)我從這本書中走出來(lái)時(shí),我對(duì)昆蟲有了全新的了解。

昆蟲是我們的朋友。令人恐懼的黃蜂,也許你想不到它竟是人類的好朋友。它每次捕捉到害蟲,它都僅吃其中一點(diǎn),丟棄大部分,這個(gè)多捕少吃的優(yōu)點(diǎn)是其他益蟲和益鳥都沒(méi)有的。偉大的糞便清理工蜣螂也是我們的朋友。別看它整天和糞便打交道,可埃及人還把它稱為“宣圣蟲”,并認(rèn)為這種能去污的`帶有不良?xì)馕兜募紫x和紅鶴一樣神圣。

昆蟲是人類的老師。蝴蝶的鱗片能隨陽(yáng)光的照射方向自動(dòng)變換角度而調(diào)節(jié)體溫,科學(xué)家受此啟發(fā)創(chuàng)造了人造衛(wèi)星的控溫系統(tǒng),保證了人造衛(wèi)星內(nèi)部溫度的恒定。人們從蜻蜓的翅膀上得到啟示,在飛機(jī)的兩翼上加了一塊平衡錘,避免了飛行時(shí)發(fā)生劇烈震動(dòng)而引起操縱失靈。

昆蟲是大自然的藝術(shù)品。烏桕大蠶蛾是世界上最大的蛾類,展翅可達(dá)18厘米~21厘米,最美的還是那一對(duì)“燕尾”了。在中國(guó)臺(tái)灣省和日本,獨(dú)角仙常是寵物商店中的寵兒,不少昆蟲愛(ài)好者常把它們制成的標(biāo)本當(dāng)成藝術(shù)品。

這真是一本好書,內(nèi)容既新穎又有趣,還極具嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性;既有生動(dòng)的講解,又有精美的圖片。這本書,為我的好奇心打開了一扇窗,讓我開闊視野的同時(shí),也讓我放飛了夢(mèng)想!

昆蟲記二章讀后感篇十一

大家都知道法布爾是法國(guó)的昆蟲學(xué)家,他創(chuàng)寫了《昆蟲記》,它是一本多么令人著迷的書啊!

我買這本書時(shí),媽媽說(shuō):“多看看著本書,它能讓你認(rèn)識(shí)許多昆蟲?!币婚_始我對(duì)這本書沒(méi)有什么興趣,直到我看到了《昆蟲記》的第二章,我就對(duì)它愛(ài)不釋手了。我開始對(duì)昆蟲界有了了解。昆蟲的世界是多么美妙,是多么的令人向往,這也怪不得作者這么喜愛(ài)昆蟲啦。這本書里的知識(shí)很豐富,語(yǔ)言也非常幽默、有趣,真是讓我身臨其境??!

這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵和死亡的科普書,人性化的蟲子們登場(chǎng),多么有趣,多么奇異??!昆蟲以我們生活在同一個(gè)地球上,而我們卻沒(méi)有關(guān)注它們,甚至還會(huì)傷害、殺死它們。這是什么原因呢?這是因?yàn)樗鼈兩敲慈跣?,那么卑微,那么微不足道。地球上的每一個(gè)生命,無(wú)論大小,都應(yīng)該平等。它們的生活的精彩,可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)我們?nèi)祟?。昆蟲和我們一樣,它們也有自己的語(yǔ)言,會(huì)唱歌,會(huì)保護(hù)自己,也會(huì)自己的情感。也許你會(huì)在某個(gè)角落里找到昆蟲的身影,你也有可能在草坪里找到,因?yàn)槟抢锸撬鼈兊奶斓?,?lè)園。

你聽,蟋蟀正在彈奏著優(yōu)美的曲子,蟬正在瘋狂地唱著歌。你看,蝴蝶在天空中翩翩起舞,身影矯健的蜻蜓也錢的楚楚動(dòng)人,你說(shuō)在昆蟲界會(huì)不快樂(lè)嗎?在昆蟲的王國(guó)中,一滴露水就能滋潤(rùn)一直小甲蟲,一塊石頭下的的縫隙就能給一對(duì)蟋蟀一個(gè)安樂(lè)的家。昆蟲們到處譜寫它們艱辛于順利生存的故事,我們?yōu)槭裁床欢嘁环菪?,去聽聽昆蟲們的笑聲和竊竊私語(yǔ)呢?這些小昆蟲,我們難道不應(yīng)該去觀察它們?只有仔細(xì)觀察了,才會(huì)有無(wú)窮的'收獲。就比如說(shuō)蟬吧,無(wú)人不知。夏天,蟬的歌聲從頭響到尾,你也許會(huì)厭煩,但是你知道嗎?蟬要經(jīng)歷四年的苦工,一日膀,能在陽(yáng)光中沐裕那聲音高到足以歌頌他的快樂(lè)如此難得,有如此短暫。

昆蟲也是地球上不能缺少的一環(huán)。昆蟲的生命也應(yīng)到受到尊敬?!独ハx記》不僅洋溢著對(duì)生命的敬畏之情,也有著某種精神,那精神就是法布爾對(duì)大自然所付出的追求真理,探索真理的尊敬。這也是值得我們學(xué)習(xí)的地方,如果我們平時(shí)學(xué)習(xí)像法布爾一樣努力,堅(jiān)持不懈,成績(jī)一定會(huì)提升?!独ハx記》這本書讓我眼界開闊,這本書是值得一看的,同時(shí)讓我感受到了昆蟲世界與我們息息相關(guān),看到了昆蟲的大千世界,又讓我感受到作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。我們要學(xué)習(xí)法布爾的這種精神,同時(shí)也要好好保護(hù)好昆蟲,不去傷害它們。

昆蟲記二章讀后感篇十二

大屯煤電公司第三小學(xué)六(2)班。

整本書所寫的的昆蟲事物感到有趣之極。作者通過(guò)仔細(xì)觀察,多次實(shí)驗(yàn),細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。如:螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的`像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長(zhǎng)著一些大牙,一共有三個(gè)。“為首的那條松毛蟲一面探測(cè),一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等,這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠,還要細(xì)致描寫,是整本書變得生動(dòng)、有趣、具體、引人入勝和引人入勝。

昆蟲世界非常奇妙!在我沒(méi)讀這本書之前,我不知道管蟲會(huì)穿“衣服”,不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣,也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方……現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高,例如赤條蜂給卵留食物時(shí),是把毛毛蟲弄得不能動(dòng),失去知覺(jué),而不是殺死毛毛蟲,這樣,就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí),是只捕小的,這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完,每頓就可吃到新鮮的,怎么樣?聰明吧!像螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。瞧,小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢!

我明白了:不能只對(duì)我們興趣的事仔細(xì)觀察,做到無(wú)處不文章,無(wú)處不動(dòng)筆。

小昆蟲有大學(xué)問(wèn),只有仔細(xì)觀察周圍的一切,才能了解世界的奇妙,這就是我讀完《昆蟲大世界》的感受。

指導(dǎo)老師:董莉莉。

昆蟲記二章讀后感篇十三

今年寒假我讀了一本很有趣的書,那就是——《昆蟲記》。《昆蟲記》是一本出自于法國(guó)著名昆蟲學(xué)家、科普學(xué)家法布爾的科普讀物,全書是通過(guò)法布爾對(duì)昆蟲的細(xì)心觀察才精心編寫出來(lái)的。

這本書細(xì)致而生動(dòng)地記錄了多種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖方式和捕食方法,向讀者展示了一個(gè)奇妙的昆蟲世界,讓人讀了可以大開眼界、令人興致勃勃。

我讀后,發(fā)現(xiàn)作者對(duì)蟋蟀的描寫特別生動(dòng),主要交代了蟋蟀的外部特征、聲音特征以及發(fā)出這種聲音的原因,還運(yùn)用了排比、比喻等多種修辭手法,表現(xiàn)了意大利蟋蟀的歌聲之優(yōu)美;還有黑肚皮的塔藍(lán)圖拉毒蜘蛛,作者通過(guò)敘述、引用和描寫塔藍(lán)圖拉毒蜘蛛的習(xí)性和洞穴特點(diǎn),表現(xiàn)了人們對(duì)蜘蛛的恐懼;通過(guò)實(shí)驗(yàn),解釋了狼蛛的攻擊特點(diǎn)和攻擊能力;運(yùn)用擬人手法,通過(guò)對(duì)蜜蜂和黃蜂的描寫引出并重點(diǎn)介紹了寄生蟲金峰的可惡與罪惡,表現(xiàn)了人類對(duì)昆蟲的理解。

這本書還有很多有趣的內(nèi)容,在這里我就不與大家一一講述了,如果你們想知道更多的知識(shí),就也拿起《昆蟲記》進(jìn)行閱讀吧,我相信你讀后也會(huì)像我一樣懂得這么多關(guān)于昆蟲的知識(shí),我們也要在讀書的同時(shí)細(xì)心觀察、用心體會(huì),只有這樣做了,才會(huì)感受到世界的豐富多彩。

昆蟲記二章讀后感篇十四

第二屆昆蟲大擂臺(tái)開賽了。

大家好!我是又胖又懶的小螞蟻。我的家庭可大了,有成千上萬(wàn)個(gè)兄弟姐妹,我是由媽媽--蟻后生的,我們雖然人多,可是很有秩序,大家各自承擔(dān)不同的工作,有的負(fù)責(zé)建造家園,有的負(fù)責(zé)打掃房間,有的負(fù)責(zé)尋找食物,我們中最強(qiáng)壯的兵蟻,就負(fù)責(zé)保衛(wèi)和守護(hù)我們的家園……呼……“你又睡了!”主持人可可叫道“下一個(gè)!”

美麗的花蝴蝶上臺(tái)了。我的觸角就像鼻子一樣,()幫我聞出花的香味。我有一對(duì)大大的復(fù)眼,我的翅膀上有許多細(xì)小的鱗片,像瓦片一樣壓在翅膀上。

我叫蟈蟈,學(xué)名螽斯,我是昆蟲世界中最勤奮的歌唱家。每當(dāng)夏秋季節(jié),不論白天黑夜,我都會(huì)在草叢中摩擦雙翅,發(fā)出清脆的歌聲。只有雄蟈蟈才會(huì)演奏,那是在雌蟈蟈求愛(ài)呢!

小昆蟲呀小可愛(ài),昆蟲世界真有趣,細(xì)細(xì)觀察,多多去想。

《昆蟲記》這本書是由法國(guó)作家法布爾寫的,讀了這本書,我感受到小小昆蟲有多么可愛(ài)。我們需要多多觀察,探索昆蟲的奧秘!

昆蟲記二章讀后感篇十五

昨天,在王老師的帶領(lǐng)下,我們班一起學(xué)習(xí)了《昆蟲迷》這篇課文。《昆蟲迷》記敘的是一個(gè)真實(shí)的、感人肺腑的故事,作者是葉永烈。

《昆蟲迷》主要寫法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾花了畢生精力成就了《昆蟲記》巨著。這部書共十卷,第一卷在1878年問(wèn)世,最后一卷在他八十七歲時(shí)(18)出版。

法布爾出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭。他的家在法國(guó)南部一個(gè)偏僻的小山村。小時(shí)候,沒(méi)上過(guò)像樣的小學(xué)。他的學(xué)問(wèn)是靠他自己刻苦學(xué)習(xí)得來(lái)的。“有一次,他仰著頭觀察屋檐下的蜘蛛捕食蚊子。一看就是三四個(gè)小時(shí)……”當(dāng)我讀到這段話的時(shí)候,不禁感到很愧疚。一連三四個(gè)小時(shí)!我肯定脖子早已發(fā)酸,況且我也沒(méi)有那么好的耐心和毅力,十分鐘都坐不住,何況是三四個(gè)小時(shí)呀!

我又繼續(xù)往下讀,當(dāng)讀到“有一天,法布爾提著燈籠來(lái)到田里觀察蜈蚣怎樣產(chǎn)卵時(shí),看著看著,覺(jué)得周圍越來(lái)越亮,抬頭一望,才知道太陽(yáng)已從東方升起……”這里的時(shí)候,我沉默了,思考著如果要我去觀察,我早一溜煙跑了。課堂上短短的40分鐘我都坐不住,現(xiàn)在想想法布爾,我覺(jué)得無(wú)地自容了。

法布爾曾說(shuō)過(guò):“學(xué)習(xí)這件事,有沒(méi)有人教你不是最重要的。關(guān)鍵是你自己能不能自覺(jué)。有嚴(yán)師指導(dǎo)的人是何等幸福!……”讀到這里時(shí)我只能啞口無(wú)言。這一對(duì)比,我覺(jué)得我們太幸福了。因?yàn)槲覀冇欣蠋煹难詡魃斫?,有老師的關(guān)心呵護(hù),有美味的飯菜佳肴,舒適的教室寢室……這樣優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,卻不好好學(xué)習(xí),也真是“身在福中不知?!毖健?/p>

讀罷此書,我受益匪淺。讓我深刻認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人能不能取得成就,不在乎于條件的好壞,而在于有不有勤奮自強(qiáng)的精神。我要向法布爾學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈,持之以恒、刻苦學(xué)習(xí)的精神。

昆蟲記二章讀后感篇十六

昆蟲記是一本科普的書。讀了之后,肯定會(huì)得到很多知識(shí)。那就來(lái)看看本站小編精心為你整理昆蟲記第二章讀后感,希望你有所收獲。

昆蟲記這本書帶我走進(jìn)了昆蟲的世界,認(rèn)識(shí)了以前從未見(jiàn)過(guò)的昆蟲,了解到它們的生長(zhǎng),發(fā)育,繁殖,死亡的過(guò)程,描繪了一個(gè)異彩繽紛的昆蟲世界。

1個(gè)人,或許還比不上一只昆蟲,這并不奇怪,有的昆蟲在這世界上生活的時(shí)間比人長(zhǎng)得多,不要因?yàn)橐恢幌x子爬到了你的身上而尖叫不已,翻翻昆蟲記,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是那么的可愛(ài),那么的值得你學(xué)習(xí)。法布爾用了30年的時(shí)間去觀察昆蟲,30年的寫作時(shí)間,最終寫出了一套昆蟲記,這讓我想到,我也要像法布爾那樣,勇于探索,勇于追求,做任何事情都要堅(jiān)持不懈,即使條件再艱苦,也要為實(shí)現(xiàn)自己的理想不斷奮斗。

讀了這本書讓我受益匪淺,我從內(nèi)心深深地嘆服于法布爾探索大自然所付出的精神,這位感情細(xì)膩,思想深刻的天才,這位偉大的科學(xué)家用哲學(xué)家一般的思考,美術(shù)家一般的觀察,文學(xué)家一般的敘述為我們開啟了一扇通向昆蟲世界,更是通向科學(xué)的大門。

昆蟲有很多很多的種類,我最喜歡的是黃蜂。

黃蜂的脾氣很暴躁,誰(shuí)要是不小心惹到它們,就會(huì)遭到猛烈的攻擊。不過(guò)別看他們的脾氣不好,巢卻做得很精美。黃蜂們的巢是用像紙一樣的材料做成的,這種“紙”就是有木頭碎屑組成的。

黃蜂把巢做成寬寬的鱗片狀,一層層鋪得很厚,就像一張毛毯似的。上面還有很多孔,孔里有很多空氣,這樣的巢穴很暖和。

黃蜂在造巢穴方面表現(xiàn)出了極高的智慧,可是有時(shí)它們卻顯得很笨。有人做過(guò)實(shí)驗(yàn)。他把一個(gè)大玻璃罩在了黃蜂的洞口,想出去的黃蜂不斷地撞擊玻璃罩,而想進(jìn)洞的黃蜂挖出了一條通道。當(dāng)它們想出去的時(shí)候,還是會(huì)朝著玻璃罩子撞擊不停,說(shuō)明黃蜂出來(lái)都是按原來(lái)的方式。

黃蜂的巢里面有許多蜂房,一共有好幾層,中間用結(jié)實(shí)的柱子連在一起。在蜂巢中,工蜂負(fù)責(zé)修建巢穴和養(yǎng)護(hù)幼蟲。如果蜂巢破損了,工蜂會(huì)利用已經(jīng)廢棄的蜂巢來(lái)修補(bǔ)蜂巢。

辛勤的工蜂一直忙著,可是一到冬天它們停止了勞動(dòng),既看不到它們忙著修建房子,也看不到它們喂幼蟲。

工蜂無(wú)私的忙碌了一生,讓我永遠(yuǎn)敬佩。

在第二章中,法布爾為了探索圣甲蟲的蟲卵位置,而不惜大價(jià)錢讓學(xué)生幫忙在糞球里找,同時(shí)也說(shuō)明了,他的探索精神,以及他的大膽懷疑,實(shí)在令我佩服。他為蟲子所付出的精力是我們所不能及得。

并且,他每天去給蟲子拾動(dòng)物的糞便,并不感到這是丟臉的事。看到糞便,他還為此感到興奮。真是不可思議。昆蟲也是地球上不能缺少的一環(huán)。昆蟲的生命也應(yīng)到受到尊敬?!独ハx記》不僅洋溢著對(duì)生命的敬畏之情,也有著某種精神,那精神就是法布爾對(duì)大自然所付出的追求真理,探索真理的尊敬。這也是值得我們學(xué)習(xí)的地方。法布爾不就是一個(gè)例子嗎?他一生堅(jiān)持自學(xué),先后取得了業(yè)士學(xué)位、數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位,精通拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ),喜愛(ài)古羅馬作家賀拉斯和詩(shī)人維吉爾的作品。他在繪畫、水彩方面也幾乎是自學(xué)成才,留下的許多精致的菌類圖鑒曾讓諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、法國(guó)詩(shī)人弗雷德里克·米斯特拉爾贊不絕口,如果我們平時(shí)學(xué)習(xí)像法布爾一樣努力,堅(jiān)持不懈,成績(jī)一定會(huì)提升。

昆蟲記二章讀后感篇十七

《百變昆蟲俠》這本書主要講了關(guān)于一個(gè)名叫楊歌的男孩的奇遇。他在一個(gè)放學(xué)的路上碰到一只螳螂,這只螳螂給了楊歌。楊歌那個(gè)裝在口袋里的爸爸對(duì)金葉子作了研究,并發(fā)明了能讓人變成各種各樣的動(dòng)物的“百變魔戒”,最后與又螳螂變成的轉(zhuǎn)校生綠帝聯(lián)合全校的同學(xué),一起打敗了黃蜂星人。

在這本書中,讓我們敬佩的角色有口袋里的爸爸和楊歌以及全校的同學(xué)?!鞍职帧睘榱税l(fā)明出魔戒,日夜不分,廢寢忘食,楊歌不僅無(wú)數(shù)次成為了爸爸的“小白鼠”,還勇敢地說(shuō)服校長(zhǎng)并和全校同學(xué)一起鍛煉,時(shí)刻準(zhǔn)備與黃蜂星人迎戰(zhàn)。沒(méi)過(guò)幾天,黃蜂星人降臨地球,在那次激烈的戰(zhàn)斗中,同學(xué)們各個(gè)奮不顧身,堅(jiān)強(qiáng)地與黃蜂星人戰(zhàn)斗,而楊歌與老肥等人組成的“行動(dòng)小組”更是在同學(xué)們的掩護(hù)下殺進(jìn)了黃蜂星人的飛船,英勇奮戰(zhàn)。在那最后的關(guān)頭,楊歌克服重重困難摧毀了主電腦,終于拯救了地球和人類,黃蜂星人們也紛紛返回飛船,丟盔棄甲的逃走了。

讀完了這本好看又有趣的書,我明白了:不僅口袋里的爸爸發(fā)明時(shí)百折不撓的精神,更要有楊歌以及他的同學(xué)這種保衛(wèi)家園的勇氣。

昆蟲記二章讀后感篇十八

人的世界,異常殘酷,物競(jìng)天擇,時(shí)刻有被淘汰的危險(xiǎn)。昆蟲世界,未嘗不是。

讀《昆蟲記》這本書,也許有人感受到的只是昆蟲界的奇妙,而我卻感受到了另一樣事實(shí),昆蟲世界的規(guī)則遠(yuǎn)比人們想象的殘酷得多。適者生存,強(qiáng)勝弱,并沒(méi)有夸大事實(shí)。

蜂窩瀕臨崩潰時(shí),比老鼠還小的鼬精來(lái)捕食獵物;不堪一擊的蛆蟲來(lái)為胡蜂們收尸;渺小的白色衣蛾,棕紅色鞘翅科隱翅蟲,二星毛皮囊幼蟲拆掉它們的家,一星期后……甚至用不了一星期,這個(gè)世上仿佛就從來(lái)沒(méi)有那么一群強(qiáng)大的胡峰存在過(guò),一切有關(guān)它們的東西都消失的干干凈凈,就如暗殺高手,神不知鬼不覺(jué)的干掉了一大群人。昆蟲世界,弱者乘機(jī)殺死虛弱的強(qiáng)者,才能保證日后不會(huì)被強(qiáng)者殺死。但一種渺小的昆蟲,每一個(gè)種族乃至同類,都可能會(huì)成為它們的克星,這種殘酷的淘汰法則,令無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注動(dòng)物們的生物學(xué)家們感到極大的震撼。

另一種情況,便是發(fā)生在同種族的昆蟲了。我曾看過(guò)沈石溪先生的動(dòng)物小說(shuō)《五彩龍鳥》,書中就講到過(guò)“同類相食”的情節(jié)。我曾經(jīng)一度懷疑:在極度饑餓的情況下,動(dòng)物會(huì)把族群中最虛弱的那一個(gè)殘忍分食,那么人在這樣的情況下,也會(huì)相食?這只是小說(shuō)中的`情節(jié)罷了。懂得多了,才認(rèn)可這件事的存在,而現(xiàn)在,讀了《昆蟲記》才發(fā)現(xiàn)還有更加無(wú)人道的現(xiàn)象:配偶相食。

螳螂就是這樣無(wú)情的動(dòng)物,雌螳螂在同意了雄螳螂的求愛(ài)后,便像個(gè)機(jī)器般活活分尸了雄螳螂。螳螂的愛(ài)情和蜘蛛的愛(ài)情一樣,是一場(chǎng)悲劇,甚至有過(guò)之而不及。

回到正題。同類相食在昆蟲族群并不少見(jiàn),一群甲蟲中,突然加入了一個(gè)新的成員,而新成員又恰好受了傷,那么幾天之后,這種可憐的甲蟲一定是一具空殼。這種排外的習(xí)性,雖殘忍,卻不例外也是為了生存。

就像開頭所說(shuō),物競(jìng)天擇,適者生存。人的社會(huì)有嚴(yán)酷法則,昆蟲界也不例外,弱小的動(dòng)物,靠智慧拼搏,強(qiáng)大的動(dòng)物靠實(shí)力去闖。這些昆蟲通過(guò)曲折的途徑,以各自的方式,闖出自己的一片生路。世界就是一個(gè)首尾相接的圓,結(jié)束是為了開始,死亡是為了生存。

昆蟲世界的三十六計(jì)。

昆蟲記二章讀后感篇十九

近期我讀了《昆蟲記》,這是法國(guó)著名作家法布爾寫的,書中用細(xì)致的觀察和生動(dòng)的語(yǔ)言介紹了許多昆蟲的習(xí)性,讓原本對(duì)于昆蟲有點(diǎn)怕怕的我,不禁愛(ài)上了昆蟲,如饑似渴地一下子就讀完了整本書。

讀了這本書讓我很佩服作者的觀察是如此的細(xì)致,為我打開了一個(gè)無(wú)所不知的昆蟲世界。

就拿螢火蟲來(lái)說(shuō)吧,在我的心里,螢火蟲是一種小小的、可愛(ài)的昆蟲。但是等我看了法布爾的介紹,我對(duì)小小的螢火蟲改觀了,原來(lái)它也有狡猾、殘忍的一面。螢火蟲的進(jìn)餐方式讓我大吃一驚,他通常吃的跟他差不多大,甚至比它大的蝸牛。相信讀到這里,你們一定和我一樣都很吃驚,比螢火蟲大的蝸牛是怎么被它吃掉的`呢?原來(lái)螢火蟲用奇特的工具反復(fù)輕輕敲打著蝸牛的外殼,就好像在和蝸牛逗著玩,而不是蜇咬。等到蝸牛沒(méi)有防備的時(shí)候,快速地利用帶槽的彎鉤把毒汁弄到蝸牛身上,蝸牛化成了液態(tài),最后螢火蟲一口吸掉了蝸牛。讀到這里我不僅驚嘆昆蟲界是這樣的不可思議。更不可思議的是法布爾能將螢火蟲觀察的如此細(xì)微,可見(jiàn)他是花了多少心思啊!

讀了這本書,我從法布爾的身上學(xué)到了,做任何事情都要認(rèn)真、堅(jiān)持、還要仔細(xì),才能完成生活中的每一件事情,才能把每件事情做的更好。

昆蟲記二章讀后感篇二十

這些天,我讀了《昆蟲》,我覺(jué)得這本書很好看,讓我讀了又想讀。

這本書是關(guān)于寓言在一個(gè)地方看到的昆蟲。里面的故事很有趣。讓我讀一遍,再讀一遍。孩子們,讓我們一起進(jìn)入昆蟲世界吧!

現(xiàn)在,讓我告訴你一個(gè)關(guān)于螢火蟲的故事。

螢火蟲的光很好。它可以幫助我們看到東西。如果我們抓住它,把它放在瓶子里,然后把它放在床邊。關(guān)了燈,只看見(jiàn)螢火蟲在閃光。它是明亮的。它也可以用來(lái)玩!

它捕獲了很多獵物,所有的昆蟲。以蝸牛為例。它有兩個(gè)鉤狀的下顎,非常鋒利,但薄如頭發(fā)。從顯微鏡上我們可以看到鉤上有一個(gè)細(xì)溝。螢火蟲只是用它的工具輕拍蝸牛的殼,就像在和蝸牛玩耍,而不是刺。用一個(gè)扭曲的詞來(lái)描述螢火蟲對(duì)蝸牛的作用是恰當(dāng)?shù)摹?/p>

《昆蟲》這本書讓我以前不懂的東西都在我的腦海里回蕩,讓我懂得了更多的知識(shí)。

昆蟲記二章讀后感篇二十一

在我讀完昆蟲記后我覺(jué)得在昆蟲的視角這個(gè)世界是五彩繽紛的,有蔚藍(lán)的天,軟綿綿的云,金燦燦的星星。松毛蟲眼中每只毛蟲都是__等的',沒(méi)有誰(shuí)是高人一等的,在蜜蜂的眼里,只有孩子,在礦蜂眼里,只有挖隧道產(chǎn)下卵,而礦蜂爸爸和蜜蜂爸爸卻在外閑逛,在螞蟻眼中,到了夏天他們只有去搶、去咬蟬才能喝到水。

昆蟲是一種溫和的小動(dòng)物,我們不能拍死它們,更不能搗毀它們的巢,昆蟲的巢都是昆蟲一會(huì)兒跑到東,一會(huì)兒跑到西才湊齊的材料。黑螞蟻和紅螞蟻的戰(zhàn)爭(zhēng)從來(lái)沒(méi)有停止過(guò),金步甲結(jié)完婚后雌性就會(huì)吃掉雄性,這就是昆蟲的世界,多么奇妙的世界??!

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