在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
志愿服務(wù)活動(dòng)有哪些項(xiàng)目篇1
志愿服務(wù)活動(dòng)有哪些項(xiàng)目篇2
這個(gè)暑假很榮幸能夠參加“小先生”卓越師范生培養(yǎng)計(jì)劃——暑期志愿服務(wù)活動(dòng)，此次的志愿服務(wù)工作主要是在村部及街道進(jìn)行有關(guān)疫情的政策宣傳，以及疫情防控的注意事項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守所在地疫情防控規(guī)定，做好個(gè)人防護(hù)，規(guī)范佩戴口罩，主動(dòng)配合落實(shí)疫苗接種、核酸檢測、健康監(jiān)測等疫情防控措施。這次活動(dòng)，讓我認(rèn)識(shí)到志愿服務(wù)活動(dòng)不僅僅是鍛煉了我的溝通表達(dá)能力，更是為家鄉(xiāng)、為祖國貢獻(xiàn)出自己的一份力量，并從中找到自己的價(jià)值。此外，我還認(rèn)識(shí)到我需要做的不僅僅是這次參加的宣傳疫情防控政策，更是要在以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中體驗(yàn)不同的工作，充實(shí)自己，回報(bào)國家。
志愿服務(wù)活動(dòng)有哪些項(xiàng)目篇3
本次志愿服務(wù)活動(dòng)，我的班級(jí)內(nèi)都是一些低年齡階段的孩子，他們都特別可愛，我在跟他們的互動(dòng)中獲得了很多快樂，也感受到了作為一個(gè)師范生應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。志愿服務(wù)對于我們來說是來之不易的實(shí)踐機(jī)會(huì)，提前體驗(yàn)與孩子們相處的過程，站在黑板前講授知識(shí)，仿佛上一秒坐在下面的還是自己，我在孩子們成長的路上找到了自己的影子，看到他們的笑臉，激勵(lì)著我更加努力地傳授知識(shí)給他們?！皫熣?，傳道授業(yè)解惑也。”可能我目前還達(dá)不到為人傳道授業(yè)解惑如此高的水平，也沒有豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，但我認(rèn)為每一個(gè)師范生，未來的師者，都應(yīng)該擁有一顆真誠待人、寬厚愛人的心。
志愿服務(wù)活動(dòng)有哪些項(xiàng)目篇4
本次假期我參與了“小先生”卓越師范生培養(yǎng)計(jì)劃——暑期志愿服務(wù)活動(dòng)，并在我的家鄉(xiāng)報(bào)名參加了縣陽光課堂計(jì)劃，結(jié)識(shí)了許多有趣的孩子們，我被分配到初中部任教英語并擔(dān)任初一年級(jí)的班主任。在任課期間我常常被他們的活力所感染，也常常因?yàn)樗麄儎倓偳啻浩诋a(chǎn)生的一系列問題感到煩惱，一時(shí)之間我體會(huì)到了教師這個(gè)行業(yè)無數(shù)種復(fù)雜的情感。雖然任教只有短短18天，但對于我的意義是無可比擬的，對我以后的從業(yè)將會(huì)是不可或缺的存在。雖然我擔(dān)任初一年級(jí)的班主任，但我也會(huì)在小學(xué)部接觸一些小學(xué)五六年級(jí)的同學(xué)，同時(shí)思考小學(xué)與初中銜接方面的問題。通過假期與他們的相處，讓我增長了自己對于專業(yè)知識(shí)的理解和領(lǐng)會(huì)，也讓我意識(shí)到教師應(yīng)當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)嘏嘤鎳幕ǘ?。在未來，我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，深研專業(yè)情懷，增加專業(yè)自信，夯實(shí)專業(yè)技能！?
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