增加閱讀量，培養(yǎng)閱讀興趣和提升閱讀素養(yǎng)。在寫總結時，可以借鑒他人的觀點和經驗，但要保持獨立的思考和表達?？偨Y范文的風格和結構可以根據(jù)自己的需求進行調整。
踏青活動主持詞篇一
唐朝詩人白居易在《春游》一詩中說：“逢春不游樂，但恐是癡人”。一元復始，萬象更新，這時到野外郊游踏青，是極富情趣和養(yǎng)生意義的雅事。
在明媚的春天，芳草萋萋，繁花似錦，置身其間，對長期從事體力、腦力勞動的人消除疲憊、振奮精神會大有幫助，因繁重勞作而引起的氣機紊亂狀態(tài)必然有所改善，疲乏憂愁會在不知不覺中悄然離去，人的心理狀態(tài)自然也得到充分調節(jié)，創(chuàng)造性靈感也可能突然間紛至沓來，這對于養(yǎng)生保健是大有益處的。
春天是綠的世界。在這綠色的天地中，空氣十分清新，空氣中負離子含最極多，最適宜進行空氣浴、日光浴，以吐故納新，調和呼吸。常到公園、郊外或鄉(xiāng)間小路走一走，轉一轉，會有一股清新的空氣撲面而來，沁人心肺，久而久之，必能使氣血沖和，心寧神安，從而使陰陽協(xié)調，氣機順暢，達到養(yǎng)生保健的目的。
春天是生長的季節(jié)，只要順應這一自然規(guī)律，投身于春游踏青的運動之中，必將助陽氣生發(fā)，改善機體的新陳代謝和血液循環(huán)，增強心肺功能，調節(jié)中樞神經系統(tǒng)，提高思維能力，并使腿部力量得到增強，筋骨也變得更加靈健。常春游踏青者，還可改善睡眠，消耗掉一些過剩的能量，使肥胖者達到減肥的目的。
但春游時務須注意保護身體，要備足衣服和雨具，以防不測風云使人體受涼，引起感冒等常見疾病。如外出野炊，則須注意飲食衛(wèi)生，以免發(fā)生腸道疾病。在野外小憩，切不可坐冷濕之地。萬一受涼，歸后可用生姜、蔥白及紅糖配適量水煎服，以驅風散寒、預防感冒。另外，還須注意避免過度疲勞。睡前可用熱水洗足，睡時可適當墊高腳部，以促進腳部的血液循環(huán)，達到盡快消除疲勞、恢復精神的目的。
踏青活動主持詞篇二
春意盎然，萬物復蘇，踏青活動拉近了孩子與大自然的距離，本次活動開展非常順利，取得了非常好的效果。
此次活動在年級組長的帶領下有分工有預案有計劃有組織。每位班主任積極籌備，提前去公園考察地形。每位跟班老師認真負責，每班還有幾位家長跟隨班級進行安全管理。路上過馬路有老師專門護送學生。來去都清點好學生人數(shù)，保證孩子安全出行，平安歸來。每個班級的學生也為踏青活動獻計獻策，商議如何開展活動，討論出游過程中如何管理好自己，展現(xiàn)學校風貌。學生的自主管理意識很強。
人民公園的春天美麗異常，各種花草樹木露出勃勃生機。孩子們進公園后一邊行走一邊欣賞美景，觀察春天。老師們提醒孩子愛護花草樹木，保護環(huán)境。每個孩子都帶有一個垃圾袋，把吃完的垃圾及時放到垃圾袋里帶走。在孩子們離開公園時，公園依然美麗潔凈如初。孩子們養(yǎng)成了保護環(huán)境的好習慣。自從參加陶研會課題研究以來，學生的自我管理意識和能力明顯提升。
來到公園，每個班級都組織了有趣的競賽活動。孩子們分成小隊
每個小隊在游戲中競賽，老師根據(jù)每個小隊的安全、衛(wèi)生、團結、競賽情況評選出優(yōu)勝小隊，孩子們不但在大自然中快樂地玩耍、放松，還提高了集體凝聚力和團隊意識。
本次活動得到了學生和家長的一致好評，同時也體現(xiàn)出學生自我管理能力的加強?！吧罴唇逃碧招兄枷敫嬖V我們讓學生自我管理，在生活中體現(xiàn)自我管理意識是非常必要的。希望今后還能多舉辦這樣的活動，讓孩子們親近自然，在活動中進步，在活動中學習，提升自我管理能力。
一年級一班家委會
20xx/5/23
一年級（1）班學生春游活動計劃
實踐項目：
20xx年"走進春天"小學生春游活動計劃
實施年級：
一年級學生(有身體不適的同學可以不參加).
活動的時間：
時間:20xx年5月
拓展課程形式：
限定拓展
活動內容：
去公園找春天
活動目標和要求:
識.
2、教育學生愛護公物,保護環(huán)境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。
3、在看表演的過程中，感受演員們頑強的毅力和精湛的演技。
（一）安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；
（2）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；
（3）不觸摸電線。
（4）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
（二）文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
學科配合：
語文學科，在公園里，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數(shù)一數(shù)樹的數(shù)量，比一比樹的高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子的，哪些樹是開花的，體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句。
公園
1、全班分成7個組,每組5人、小組長.1人，負責每一場地清點人數(shù)，組織同學午飯和游戲。小組分工：帶塑料布、帶創(chuàng)可貼、暈車藥等。
2、建議學生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
4、活動結束后，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。
5、、建議同學統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋。
踏青活動主持詞篇三
20xx年3月31日預科部組織了一次全體師生踏青，登莽山活動，在王校長的精心策劃下，全過程有條不紊，圓滿地完成了這次踏青活動。通過參加這次活動，學生們的厭學情緒得到了緩解，同樣培養(yǎng)了學生的吃苦耐勞品質，鍛煉了他們的意志，特別是為預科部的“穩(wěn)定工作”打下了基礎。這次活動達到了預期策劃的目的，為能成為今后活動的參考，具體總結如下：
離校出發(fā)時間9：05。
到達目的地時間9：50左右。
入園時間10：20。
上山登頂時間12：38。
山頂休息時間到1：25左右。
下山到達停車場時間3：30。
到達學校時間4：05。
南門莽山大佛（十二生肖像）樓擱處。
小天池（觀音像）第一平臺第二。
平臺第三平臺。
白塔岔路口長廊天池后山原路返回。
十三陵水庫公路水庫大壩停車場。
校長、主任開會傳達這次活動的策劃方案，會后班主任實施，以班級為單位，分小組，設小組長、聯(lián)絡員等，并向班級傳達這次活動的注意事項等問題。車輛聯(lián)絡員，準時確保了車輛的往返行程。（上下建立一個合理的分工方案，通訊聯(lián)絡網暢通，為這次活動提供了保證。）。
面對莽山艱難的山路，對全體師生是一次極大的挑戰(zhàn)。在登山的過程中，教師起到了積極的帶頭作用，特別是鼓舞學生們的士氣。上山時給學生們打氣，如：（山頂不遠了、加油了小伙子、讓前面的學生喊口號了，首尾呼應，上山一片有勁熱鬧的場面）上山時，學生們自動組成了互幫小組，（如：男生拿木棍拉著女生上山了、幫助同學拿東西了等）下山時，山路更是難走。這時，教師不久走在前頭或最后，而且一個勁的動員學生們把手拉起來下山，多次提醒學生們注意腳下，小心滑倒等。就這樣師生們團結一致戰(zhàn)勝了莽山。在這里，教師和學生們的團隊精神得到了體現(xiàn)，得到了發(fā)揮。值得提倡，值得表揚。
1、莽山公園是個多樹木的地方，許多地方都有“禁止吸煙、禁止煙火，杜絕明火等的字樣”面對我們這學生愛吸煙的習慣，這次活動是個吸煙的好機會，路途中有許多學生在樹木多的地方偷偷吸煙，很容易引起火災。
2、由于學生和班主任存在年齡上的差距，精力體力不同，很容易出現(xiàn)相互走散的現(xiàn)象，給登山活動帶來一定安全隱患。
3、由于莽山海拔較高，山上無垃圾回收設施，師生所帶食品吃完后隨意丟棄，形成垃圾，破壞了自然環(huán)境，因此登山前應宣傳和增強師生環(huán)保意識。培養(yǎng)學生熱愛和保護自然環(huán)境的美好品德。
4、由于莽山有1300多個臺階，學生當中有一部分穿著不適宜登山，腳磨出水泡的、褲子破了等一些問題。因此，建議學生登山前穿運動休閑類服裝和鞋。
5、由于莽山公園內不設有食品賣點，所以建議學生出發(fā)前自備足夠的食物和水。
6、學生存在不愿和別的班級混坐而造成上車混亂的現(xiàn)象，建議班主任提前做好此方面動員工作。
1、組織此類集體性校外活動，為了充分展現(xiàn)仁德中學集體風貌和學生團隊精神，建議活動中打上仁德中學的旗幟，起到一定的宣傳作用。
2、班主任提前做好學生的思想工作，讓學生做好克服困難的心理準備，班干部應該起到一定帶頭作用，協(xié)助班主任工作。同學間團結互助等事宜。
莽山公園春游活動在仁德中學預科部全體師生共同參與下，圓滿地結束了。達到了預期教育目的。
踏青活動主持詞篇四
春天是一年中最美的季節(jié)，是學生踏青春游的好季節(jié)。在萬物復蘇之際，在柔和的春風下，經由本次春游讓不常往來的同學們聚集在一起，彼此多一點溝通多一點接觸，讓大家在輕松的環(huán)境中生活與學習。
這次春游以實踐作為載體加強了我們班的班級文化建設，成為我們班共有的集體回憶。在本次春游中，共同的經歷引起了我們的共鳴，強化了集體意識，有利于加強班級凝聚力。
首先，本次活動計劃到位，組織有序。其次，安全和文明禮儀到位。同學們文明得體的舉止給游客們留下了良好的印象，在無形中也維護了河大人的形象。在“開心辭典”、愚人節(jié)你好、猜猜我是誰（第二季）、共埋許愿瓶等游戲中班委能充分調動同學們的積極性。在整個活動中，班級內部同學之間團結合作，互幫互助。同時，在活動中班委的作用也發(fā)揮的淋漓盡致。
在本次活動中只有我班班委帶領，雖然總體還算順利，但中間還是出現(xiàn)了一些問題。比如集合的時候有很多同學沒準時到達，耽誤了一些時間，前進途中秩序不是甚好，動員的不夠充分，安排活動過多而沒能全部進行完等等。
回校后，我們真切地看到了春游的效應：班內同學交流多了，氣氛愈發(fā)的活躍。通過此次春游，大家都提升了自己的交際面，加強了交流能力，增進了彼此之間的友誼。同時在生活與學習之中也更多了一份激情與熱情，彰顯出了21世紀大學生應有的青春與活力。
通過本次春游活動，學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展了視野、鍛煉了大家獨立自主的和團結協(xié)作的能力。同時也增強了我們班的凝聚力、向心力，促進班級內部團結?；顒又写蠹业拿钊M生、笑語不斷正是我們團結的最好證明在這次活動成功的基礎之上，我一定會再接再厲爭取為同學們據(jù)更多更好的活動。讓同學們的大學生活因為我的存在而與眾不同。
20xx級第四團支部。
20xx年4月3日。
踏青活動主持詞篇五
大家上午好!
在活動未開始之前，請大家一起隨音樂的節(jié)湊動起來，來，我們大家一起舞動起來吧，鼓鼓掌身體更加健康快樂。來大家為剛才的精神給自己鼓鼓掌。
1：讓我們用一段青春旋律來展現(xiàn)青春的力量，表達對宏泰家居的熱愛，讓我們用優(yōu)美的舞蹈舞出希望的明天，接下請大家欣賞的是來自1號館的姐妹們，帶來的舞蹈《請你恰恰熱烈的掌聲有請一號館上臺.
一曲歡快的《請你恰恰》帶來了我們對美好生活的憧憬,也帶來新一年的希望。
2:當我們隨著音樂揮動雙手，當我們跟隨節(jié)奏變換腳步，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求，剛才的恰恰不知道大家看的是否過癮呢，既然大家還不過癮，那就讓我們繼續(xù)跳舞吧，有請2號館的同事給我們帶來的舞蹈，《火花》。
3.草原的雄鷹翱翔在高高的藍天，一代天驕成吉思汗，他將蒙古人的理想撒向世界,留下許多神奇的傳說。他是一面旗幟，激勵著一代又一代蒙古人開辟新的世界，創(chuàng)造新的生活!請我們4號館的同事給我們表演的舞蹈《成吉思汗》現(xiàn)在舞蹈也已經看了，下面是我們的小游戲時間，讓我們一起來玩游戲吧。
6、感恩父母：是你們給了我生命;感恩朋友：是你們給了我友誼;感恩公司：是你讓我在工作中成功;感恩領導：是你給了我知遇之恩給了我信任和展示自己能力的機會;感恩對手：是你們讓我在競爭中成長;感恩大自然：是你給了我生存的環(huán)境;感恩祖國：是你給了我愛的天空讓我們有一顆《感恩的心》，接下來請欣賞由3號館給我?guī)淼奈璧浮陡卸鞯男摹贰?/p>
7、五月的達州，陽光燦爛，青山碧水，繁花盛開。五月的達州，風和日麗，藍天白云，氣象萬千。在這個美好的時刻，達州市宏泰家居廣場全體員工歡聚一堂，共同歡渡這春的節(jié)日，共同賞游家鄉(xiāng)這大好河山。
20多年來在王總的正確領導下，在全體員工的共同的努力下，開拓創(chuàng)新，銳意改革，取得了突出的成績，成為達州市家具行業(yè)發(fā)展的風云，宏泰家居出現(xiàn)了前所未有新局面。
今天，開展的這一春游活動，得到了王總的高度重視，在百忙之余，他不忘豐富全體員工的業(yè)余文化生活，他強調，開展這一活動目的就是要放松一下員工緊張的心情，游覽一下大自然的美景，增加大家彼此的交流，加深了解，增近友誼，感謝王總，我們以熱烈的掌聲有請宏泰家居懂事長兼達州市家居商會會長給我們致辭。
踏青活動主持詞篇六
永泰青云山。
春暖花開，萬物復蘇，正是春游踏青的好時光，為此09物流管理班組織以“走出校園，親近自然，凝聚你我，暢談未來”為主題的大型班級活動。通過踏青活動，讓同學們在大學的美好時光里，能夠走出校園，感受春天；走進大自然，親近大自然，聆聽大自然的聲音。同時，也豐富了同學的校外生活，讓同學間更多的溝通交流，縮短了彼此之間的距離，增強了彼此之間的友誼和團結，讓大家在大學的美好時光里，留下美好的記憶。鑒于此種情況，班委會積極行動決定在四月份組織一次大型的集體活動，最后經商議確定前往永泰青云山風景區(qū)游玩。
(一)前期準備。
1、事前去旅行社了解，關于各福州八縣景區(qū)的收費情況。
2、4月1日召開班級會議，確定了此次班級活動。并確定了踏青的地點及經。
費預算。每人交38元到生活委員處作為活動資金。
3、要求要去的同學馬上報名，最終確定有40人。
4、要求每個同學自備干糧作為午餐。
5、指定每個宿舍舍長為負責人，負責上下車的點名。并組織帶領同學們安全有序的前往目的地。
6、邀請老師此次活動。
（二）后期活動。
1、每個同學7點45分到達榕華醫(yī)院門口集合，因旅游車在來的途中堵車，推遲到8:30出發(fā)。
2、10：20左右到達目的地。
3、10:30左右在青云山門口集合，并留影留念。
4、之后，同學們三五成群的進行活動，參觀景區(qū)的各個景點。
5、登山到半山腰時，已時至午時，大家拿出自己準備的午餐，共用午餐。
6、之后，大家自由去參觀。要求下午3:30到景區(qū)門口集合。
7、下午四點左右到達，永泰市區(qū)稍作休息。如：吃飯、買當?shù)靥禺a等。
8、下午五點左右上車至下車，同學們車上歌聲不斷。同學們大都非常興奮積極的加入。到六點多，同學們意猶未盡的下了車。為此次的踏青活動畫上了圓滿的句號。
我班組織這次戶外踏青活動，不僅使大家增強了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在此過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的戶外踏青的經歷，為每一個同學的大學生活留下了一頁美好的回憶。同時，大家一起外出活動，一起交流，相互學習，相互鼓舞，使身處異鄉(xiāng)的同學們感受到了班級的溫暖，增強班級的凝聚力和組織的融合力，為以后各項組織活動的展開打下了良好的基礎。通過這次活動增進了同學之間的友誼，為形成班級凝聚力搭建了橋梁，又使學生心情愉悅，對班級產生了自豪感、責任感和集體榮譽感。在登山的過程中，也鍛煉了同學們吃苦耐勞的精神，這也是一筆寶貴的財富！
工商管理系09物流管理。
20xx年3月13日。
踏青活動主持詞篇七
春天是一年中最美的季節(jié)，春天是學生踏青的好時光。通過踏青活動，讓學生們親密接觸大自然，欣賞春天的美景，拓展學生的視野，進一步感受到家鄉(xiāng)的美麗景色。
4月7日上午，伴著微微的春風，沐浴著和煦的陽光，經過近一小時的車程，我們來到了被譽為天然氧吧的高峰茶場，開始了今天的春游活動，本次活動在全體教師的共同努力下，在同學們的積極參與下，取得了圓滿成功。
從總體來講，此次活動效果明顯且良好，通過這次活動，給同學們創(chuàng)造了一個親近自然，了解自然的機會，進一步培養(yǎng)了全體同學的集體意識，增強班級凝聚力起到了積極作用?，F(xiàn)將春游的各項情況總結如下：活動準備：
一、活動開始前，學校召開了專題會議，做了周密的部署：學校領導到活動地點作了詳細的考察，包括地理位置、周邊環(huán)境、交通情況、以及各方面的安全因素，并在活動地點安排好各項事務，包括活動內容、活動范圍、活動時間等等。杜絕一切危險行為，確?；顒禹樌瓿伞?/p>
二、召開班會，并給全校的每一位學生都發(fā)放了一份春游活動告家長書，此項活動得到了所有家長的支持和配合。
三、難能可貴的'是本次活動得到了上級領導的高度重視和大力支持。鄉(xiāng)政府、教育管理中心的各位領導非常關心此次春游活動，從活動的組織、安排、管理等各方面進行了指導和幫助。
踏青活動主持詞篇八
為了增強員工的凝聚力、歸屬感，體現(xiàn)團結友愛、互幫互助的團隊精神，塑造良好的企業(yè)文化，在新的一年里使員工以積級向上的.面貌更好地投入到工作中，分公司組織員工開展春季兩日游活動。
1、提前成立活動領導小組，明確活動負責人，確?；顒悠陂g員工的人身安全。由活動負責人、各部門負責人層層協(xié)調指揮，每次上下車時負責召集、清點、匯報本部門人數(shù)，確?；顒訂T工在每個行動都不會遺漏。
2、行政部制定了詳細的活動計劃，包括活動目的、活動時間安排、組織架構、活動要求，另附景區(qū)簡介，做到有備無患。并提前發(fā)通知，組織各部門學習，對活動的宗旨、流程以及在參觀過程中將要遇到的安全、路線等問題做出詳細的通報。
3、活動過程：第二批次活動共有員工40人參加，26日早晨7點30分參加第二批春游活動的員工在劇院7號門集合，7:50旅行社的大巴車載著大家歡樂的笑聲出發(fā)了。行進途中，導游武小姐在大概介紹本次的活動安排后，開始組織大家每個人做自我介紹，表演一個節(jié)目來展示自己。員工都積極響應、積極參與，有唱歌的、有講故事的;一個個節(jié)目帶給大家的是一次次掌聲和笑語。中午11:00左右旅游車到達佛岡，在導游帶領下大家在客家皇用過午餐后繼續(xù)出發(fā)。
大家輕松到達178米的第一站“仙逸臺”，“以上是飽和負離子吸氧登山運動，原生態(tài)觀光區(qū)”。大家覺得登山還真是一種享受，一邊貪婪的欣賞山水風景，一邊拿著相機狂拍。第二站“仙人棧道”一不小心也到了，眼前有一道攀巖拓展的網索，膽大的員工歡呼著就攀爬上去，還意猶未盡，或站在巖石上頭擺各種姿勢被拍，或拿著相機居高臨下拍其他同事。第三站“不老泉”有部分員工就止步了。第四站“天井”“不再登高者，可以井觀天”，是一處觀瀑布的好景致，但水流量小顯不出天井瀑布的效果。攀登前進的人數(shù)在逐步減少，同事們互相幫助、互相激勵，克服途中的險阻、勇攀高峰。負責人都盡職盡責自始至終，未出現(xiàn)人員走失、人員受傷現(xiàn)象。整個活動井然有序，體現(xiàn)了安全出行、文明游覽的主題。最后到達第七站“天中瀑布”只有11人，況莎算是唯一的巾幗英雄了。在天中瀑布合影完畢，時間到了15:30分，我們開始原路返回。17:00各部門員工全部在景區(qū)門口集合上車，導游帶我們去溫泉酒店入住。
在去溫泉酒店路上，導游向我們介紹英德的英石、英德的紅茶和英德的少數(shù)民族風情。18:30入住溫泉酒店，大家用餐完畢，放好個人物品，開始享受溫泉浴。其中最核心的景區(qū)就是2000平米的溶洞溫泉——龍洞，可以容納我們全部員工，還有各式的藥浴溫泉、魚療等，大家笑的開心、泡的舒心、玩的盡心。
27日早上用完早餐，8:00離開酒店，前往英德南郊燕子巖山游覽寶晶宮，11:00左右到達“寶晶宮”。“嶺南第一洞天”果然不虛其名，洞內高大寬闊、雄偉壯觀。石筍、石柱、石花、石幔千奇百怪，令人嘆為觀止。同事們相機快門聲此起彼伏，在發(fā)出贊嘆同時，不停的留下美好記憶。不知不覺走出了寶晶宮的出口，大家都流連忘返。
13:30左右全體乘車返程，導游帶大家游覽英德茶莊。實地看茶園，欣賞各種茶樹，品嘗著名的英紅九號，當然大家不會忘記買點回家繼續(xù)品嘗。下午18:30左右，我們第二批次的全體春游員工，全部安全返回公司，馮總在7號門親自迎接大家，甚是讓員工感動。
1、盡管活動前做了通知、動員，讓員工做好準備工作，并且也準備了藥箱。但還是有個別員工在旅途中鬧肚子，頻繁上廁所。除了員工自己痛苦外，也耽誤整體員工的行程時間。
2、根據(jù)天氣預報會出現(xiàn)下雨天氣情況，公司通知時告訴大家?guī)嫌陚?。但在真的下雨時，帶雨傘的員工只有三分之一，多數(shù)員工或淋雨、或避雨而影響整體行進速度。
在以后的活動中希望將策劃做到盡可能的詳細，部門負責人要將旅途中遇到的常見問題向員工詳細傳達，讓員工了解活動前一天要保證休息充足，飲食要衛(wèi)生，并且?guī)献约撼Ｓ玫淖o腸胃藥物。
上車前一定要做好上廁所的準備，雨具上車前檢查是否攜帶。
本次活動能夠圓滿的成功，是全體員工有良好的團隊意識，得益于各部門負責人恪盡職守、盡職盡責。這也是公司整體良好風貌的體現(xiàn)!
踏青活動主持詞篇九
我班在之前就布置了參觀的目的：1、主要看看廣場周圍的建筑，看看它們的外觀和形態(tài)，便于積木區(qū)的搭建;2、看看草地上的植物都有什么變化，草、樹、花等;3、觀察廣場上都有什么人，都在干什么(便于繪畫各種活動的人物)。
由于布置了任務所以孩子們都是眼里有目標的觀察。等我讓孩子們在草地上玩的時候，孩子們發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的洞，發(fā)現(xiàn)了柳樹的芽芽，也猜到了叮?；ㄗ鳛檫@次活動的紀念。
在這次活動中有幾件事情讓我感動：1、我班有一位孩子的家長一直在給自己的孩子照相，觀察孩子的一言一行，更是把我們的行為看在了眼里。2、中途看到一位推著哄孩子的奶奶經過，女孩子們有幾個去逗小寶貝，分明就是大姐姐一般的照顧和言語。孩子奶奶直說“這是哪園的小朋友以后你也去那里“。
但是我班也存在著以下的不足。
1、因為第一次出去踏青，幼兒都比較興奮，在去的途中一名幼兒鞋子掉了，沒有及時到旁邊穿鞋，導致隊伍有點跟不上，幸虧我及時看見，把他領到旁邊穿上鞋子?；貋碇埃嬖V孩子們如果鞋子掉了就趕緊到沒有車輛的一邊去換鞋，并通知老師。
2、來回的途中幼兒一直處于興奮狀態(tài)，隊伍一會兒快一會兒慢，沒有跟緊，而且回來的路上有的攤位把石頭擺到馬路上，很多幼兒沒有看到，我一直在提醒他們注意路邊、注意腳下，才沒有讓幼兒絆倒。下次再有這種活動時，還是要在去之前把這些講清楚。
3、我們之前通知家長讓給孩子穿少點衣服，可是還有一小部分幼兒穿的比較多，也沒有辦法給他們脫掉，所以很多孩子嘟囔著很熱，出了很多汗。
去廣場雖然老師比平時更累，更費心。但是當孩子們把踩來的叮叮花送給老師的時候，我相信那一刻我是感動的，當孩子們提出和我合影時，我相信孩子在那一刻是我把當成朋友的，孩子們在廣場上盡情的說著，笑著、玩著，我相信在那一刻他們是高興的，春游的時間雖短，但給我們和孩子留下的回憶是很多的，我希望再下次組織的時候還是全班都去，一個都不少，感動之余還是感動!!
踏青活動主持詞篇十
20xx年4月23日，經過多方醞釀和精心籌備，07××班全體同學在吉首市遠郊成功舉辦了以“走出校園，親近自然，凝聚你我，暢談未來”為主題的野外踏青活動，并收到了良好的效果，可謂別開生面，意義重大。同學全身心投入到活動當中，暢所欲言，樂在其中，心情得到放松，精神面貌得到提升。通過這次活動，同學感觸良多，也收獲不少?，F(xiàn)將其簡單總結匯報如下：
一個月前，經班長提議，決定在草長鶯飛，春暖花開的四月，舉辦一次大型班級活動，借此豐富大學生活，提升班級凝聚力，培養(yǎng)同學們集體生活的樂趣，增進同學之間的友誼。此提議得到班委幾人的贊同并征求得到了大多數(shù)人的同意，活動內容確定下來以后，班委幾人開始著手討論，精心準備，確定活動主題，明確活動地點及方案，撰寫活動策劃書。向學院提交申請，召開班級會議，商討商定戶外踏青事宜，明確分工，確定各成員的工作及責任。幾位班委都以認真的姿態(tài)對待這次大型班級活動，積極參加活動前期準備工作，一絲不茍，群策群力，此不僅鍛煉了班委的組織能力和服務意識，以及“辦事”能力，也在一定程度上提升了班委成員的綜合素質。
4月23日，久違的陽光終于嶄露頭角，露出難得的光輝，氣溫也得以了回升。在此之前，陰雨綿綿，我們的活動不得不一推再推。23日，天終于放晴，可謂天賜良機。這一天，我們滿懷激情，××班52名同學整裝待發(fā)，浩浩蕩蕩前往吉首市遠郊（小溪村）。11點，我們到達目的后，大家席地而坐，一邊領略大自然的優(yōu)美景色，一邊暢敘幽情，盡情投入到大自然的懷抱當中。中午，我們分組分享了簡單的自助餐，吃著大家自己的做的野味和野餐，大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖。此讓大家在緊張豐富的學習之余，感受到“自己動手、豐衣足食“的樂趣，明白了做為新時代的青年，不僅要有專業(yè)技能，更要有野外生存技能。
自助餐后，大家圍攏而坐，說說故事，談談理想，交流看法。期間，班委還開展關于“畢業(yè)杯”籃球賽表彰大會，給在畢業(yè)杯籃球賽中表現(xiàn)突出的球員發(fā)放小獎品。獎品雖小，但收到獎品的同學感到非常的高興和意外。隨后分組收集有關“班風建設”的問題及建議，并集體討論“班風建設”事宜。整個活動都在輕松愜意的氣氛當中進行，大家的臉上都洋溢著春天般的笑容。
我班組織這次戶外踏青活動，不僅使大家增強了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在此過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的戶外踏青的經歷，為每一個同學的大學生活留下了一頁美好的回憶。
大家一起外出活動，一起交流，相互學習，相互鼓舞，使身處異鄉(xiāng)的同學們感受到了班級的溫暖，增強班級的凝聚力和組織的融合力，為以后各項組織活動的展開打下了良好的基礎。
這次活動增進了同學之間的友誼，為形成班級凝聚力搭建了橋梁，又使學生心情愉悅，對班級產生了自豪感、責任感和集體榮譽感。還可以使同學們形成正確的人生價值觀，形成濃厚的學風，使同學們更加堅定學習的信心，學習方法更加科學合理，學習效率更高，學習成績更好，將來真正成為時代之驕子。
總的說來，這次活動舉辦的非常成功，無論從同學們的收獲還是安全上來講，都是無可挑剔的，盡管是這樣，但活動過后，總發(fā)現(xiàn)有些值得留意和美中不足的地方，比如說，由于天氣原因，活動一推再推，使同學們對活動的期望性大打折扣，激情由此下降不少，一定程度上影響了活動整體效果。另外，時間上很匆忙，臨時性決定，讓同學沒有時間準備，有好幾位同學由于有其他事情，無法參與，這次大型班級活動總有缺憾感。所以說，在下次舉辦班級活動時，一定要充分準備，考慮周全，盡量使每個同學都參與。
還有一點就是，班級活動盡量征求同學們的意見，尊重大多數(shù)人的意見。當然要考慮同學們的經濟狀況。只有這樣，才能使同學們在活動中玩的愉快而無怨言和遺憾。
踏青活動主持詞篇十一
開學半年以來，我們xx班同學相互間已經由陌生到熟悉。為了進一步增進同學之間的了解，建立更加深厚的友誼，展現(xiàn)年輕人的青春活力，營造健康向上積極的班級文化，提升班級同學的精神文化品位，根據(jù)年度學校活動計劃，xx班班委組織了此次xx登山之行，于xx年x月x日，利用一天的時間組織全體同學進行了一次踏青活動。旨在打造一個生動活潑、奮發(fā)向上、團結互助的班集體。對此次活動，大家興致很高，體會頗深：
開學已有半年多的時間，在這期間大家都已不再陌生，但作為一個有xx名同學的班集體，只有增進同學間的感情，在同學們心中樹立起集體觀念，才能使小班級擁有大力量。登山途中拉開距離后，走的快的'同學會停下來等后面的同學，中途數(shù)次清點人數(shù)，以保證每個人的安全。
集體活動最能調動大家的積極性，能創(chuàng)造共處的機會，這使得大家在活動中擴大了交流和溝通的內容，使活動形式更活潑。平時同學們交流的機會不少，但像這樣一起活動的機會卻很少。登山途中，大家邊走邊聊，原本不太熟悉的同學也有了交流的機會，其樂融融。
年青人就應該朝氣蓬勃，意氣風發(fā)。我們之所以組織這次集體活動，選擇登山，就是想要調動同學們煅煉的興趣，在學習之余，多多參加休育活動，鑄就強健的體魄，真正實現(xiàn)全面發(fā)展。
此次活動我們專門帶了xx學校的旗幟，讓每個同學建立“xx校人”的主體意識。在學校之外，我們就代表xx校，因此我們要以“做一個合格的xx校人”的標準要求自己，時刻注意自己言行，以我們良好的品質和行動為xx校做最生動的宣傳。在班委的策劃組織和輔導員的支持與指導下，登山活動進展順利，沒有發(fā)生任何意外。我們也通過這次活動深切地體會到了“集體感、友誼、青春”的含義。
通過本次活動，同學們加深了相互之間的了解，活動中既增進了感情，又增強了團隊的凝聚力。
踏青活動主持詞篇十二
春光明媚，艷陽高照！晴朗的周末xx幼兒園全體教師與幼兒來到人民公園踏青春游，開展親子活動。
我們xx小班在開始的時候就樹立了好的榜樣，家長本班教師都準時地來到了集合地點。孩子們表現(xiàn)非常棒，積極地配合老師的工作，聽從我們的安排；雖然有個別幼兒存在情緒波動的問題，但是整體都表現(xiàn)得很不錯，美中不足的就是到場的家長都是媽媽，在以后的工作中要加強與男家長的交流，以便其積極地參與集體活動！
活動開始后，我們帶領孩子們一起唱著郊游的`歌，一邊舉著隊旗興奮地進入我們的場地，侯果果小朋友表現(xiàn)非常棒，在唱歌時不但大聲，而且還發(fā)動其他的小朋友跟隨老師一起大聲地唱！進入場地后，在交代完應注意的事項，我們開始了親子游戲，孩子們都玩得異常的高興，家長們也積極地融入其中，找回那逝去的童年時光；所有的游戲都是以競賽的形式開展的，媽媽們不愧是典型的八零后，在游戲種她們不但要求自己的孩子遵守游戲的規(guī)則，同時巧妙地引導寶貝們自己想辦法怎樣贏取勝利；“寶貝，不行，你不能用手扶著球?！眡x的媽媽非常注重培養(yǎng)孩子的性格；“那我們想想該怎樣用這張小小的報紙將這個大大的籃球最快運到終點呢？”身為教師的鳴鳴的媽媽也不示弱喲！
當最后一個游戲結束時孩子們都已經滿頭大汗了，不過臉上依舊是燦爛的笑容，集體合影時那底氣十足的“耶”足夠見證我們短暫的快樂時光了！在本次活動中也出現(xiàn)了短暫的低潮，希望我們會在以后的活動引以為戒，加強游戲的趣味性，同時隨機應變！但愿在下次的活動中我們會以一個圓滿而又完美的句號結束！
踏青活動主持詞篇十三
陽春三月、正是春暖花開時，處處春意盎然。在行政部精心準備、統(tǒng)一組織下，好醫(yī)生綿陽生產基地第一季度中干踏青活動順利開展?；厝w中層干部、好醫(yī)生攀西藥業(yè)四位同仁共48人參加了此次活動。
3月19日，全體人員準時在二期集合，按照隨機報數(shù)原則將48人分為四個小組。經過15分鐘的路程，到達目的地。滿山遍野的桃花燦如云霞，人游其中如進花海，場面如此壯觀。大家在享受優(yōu)美景色的同時，也不忘留影紀念，增進了彼此的情感。
經過短暫的休息，大家開始了游戲互動環(huán)節(jié)。游戲內容分別為：解手鏈互動游戲、連接加速、蹲蘿卜、拔河比賽。
游戲的比賽目的，讓各隊成員體會到要完成任務，團隊之間必須要團結合作緊密配合。同時讓隊員體會到在解決問題方面，溝通的重要性以及團隊的合作精神。游戲結束后由各隊隊長對本次活動進行了總結。
開展踏青活動，可以以后協(xié)調合作打下良好的基礎。相信在以后的工作中員工們會以更加飽滿的'精神投入到自己的工作崗位，為公司的蓬勃發(fā)展貢獻自己的力量。
踏青活動主持詞篇十四
豐富大學生活，增進同學之間的感情。讓大家能在美麗的春天留下美好的回憶。
戶外活動，安全第一。
原則上所有成員必須穿運動鞋；所有成員應活潑而又不失紀律性和團隊精神。
注：騎車過程中必須保持紀律性。
20xx年4月12日，周六（如遇天氣不好，時間后延）。
漁樂山莊和雙塔公園。
07經（3）全體成員。
（一）前期準備：
a。分組，全班分為五個小組，每組九人。（推選組長一名，實行組長負責制———主要負責安全和協(xié)調該組的活動）。
b。各組準備好本組所需的物品（自行車，聚餐所需的食物等），自行車在9號前確定，食物清單在11號前確定。
c。準備相機一臺（胡思旭負責）。
d。選出主持人一名（黎春負責）。
（二）具體安排：
周五下午提前買好那些共用物品（劉靜負責）和各組的.食物（需新鮮的食物周六早上買，各組組長負責）。
周六上午8：30在f棟前集合，各組帶好本組所需物品，步行前往漁樂山莊，約九點到達。
周六上午9：00——11：00各組自行煮菜燒飯，開飯前各組選出一盤菜參加評比，選出大廚一名（當場頒發(fā)獎品一份）。
周六上午11：30開飯，吃完休息一段時間。13：00返校，返校后各組去推自行車，13：40在f棟前集合前往雙塔公園。（各組只需帶些飲料即可）。
周六下午約14：30可全體到雙塔公園。14：30————15：30為自由活動時間。15：30——17：00全體在一空曠地集合玩游戲（游戲都非常好玩，而且有豐富獎品）。
周六下午17：00從雙塔公園返回，約17：40可全部到校。（各組組長在途中和到校后清點人數(shù)）。
在班會和班委會對此次活動進行總結，總結經驗吸取教訓，為下次活動作參考。
活動預算：
每組預算80元（主要購買食品和飲料），預算200元用作共用物品（主要用于租灶臺，買油煙味精，獎品等）。
注意事項：
a。安全問題。各組長應時刻注意本組成員的去向，特別是在江邊要多提醒大家注意安全。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/13448581.html】
