讀后感是將讀書(shū)過(guò)程中的所思所感用文字表達(dá)出來(lái)的一種方式。寫(xiě)讀后感時(shí)，我們應(yīng)該注重自己個(gè)人觀點(diǎn)與作品內(nèi)涵相結(jié)合，保持獨(dú)立思考的態(tài)度。以下是一些經(jīng)典的讀后感，讓我們一起來(lái)領(lǐng)略一下吧。
最好與最壞讀后感篇一
每一個(gè)人在出生起就開(kāi)始有了無(wú)限的可能性，隨著我們不斷成長(zhǎng)，在生活中、學(xué)習(xí)中、工作中的任何一件小事都使這可能性擴(kuò)大，更有甚者可能影響人的一生。每一個(gè)人都是有不同的面組成，而每一個(gè)面都有不同的優(yōu)缺點(diǎn)，將這些優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行排列組合后，得出最優(yōu)的組合就是最好的自己。如何作出最好的排列組合，就要知道如何發(fā)現(xiàn)自己不同面進(jìn)而發(fā)現(xiàn)最好的自己。
一位有思想、有追求的人可以影響人的一生。在您心情不好時(shí)、當(dāng)您悲觀沮喪時(shí)，一本好書(shū)可以幫助您遠(yuǎn)離困惑、走向成功、走向卓越。因每個(gè)成功人士生活的經(jīng)歷不同、背景不同，他們所追求的理想、信念也不同，可是從他們的身上發(fā)現(xiàn)了很多優(yōu)秀的品質(zhì)。我讀的書(shū)名為《發(fā)現(xiàn)最好的自己》，作者是戴晨志，書(shū)中他歷述親身經(jīng)歷，指點(diǎn)事業(yè)成功的規(guī)律和達(dá)到卓越的途徑。我很喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗鼘?duì)我們的生活、工作有很大的幫助和啟迪。
過(guò)去人們常常說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元”?，F(xiàn)在的行當(dāng)有n個(gè)，千姿百態(tài)。成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事情，真正實(shí)現(xiàn)了自己的人生的價(jià)值，就是一種成功，一種超越，就應(yīng)該為此感到自豪和快樂(lè)。把自己當(dāng)成自己，這是獲得快樂(lè)的關(guān)鍵。有位哲人說(shuō)得好：“如果你不能成為一叢小灌木，那就當(dāng)一片小草地；如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星。決定成敗的不是你尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的你。人們常說(shuō)，有夢(mèng)想才能有作為，有行動(dòng)才能有成功。文學(xué)大師林語(yǔ)堂曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們的心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)?！钡胍埂斑@些夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”，行動(dòng)才是唯一的手段的保證”因此，人活在世界上，不能沒(méi)有夢(mèng)想；為了自己的`夢(mèng)想，要付出艱辛和努力。我要努力，爭(zhēng)取做最好的自己。
《發(fā)現(xiàn)最好的自己》一書(shū)，最為深切的感觸就是掩卷靜思，閉目彌珍。成功就是“發(fā)現(xiàn)最好的自己，然后做最好的自己”，換言之，成功就是按照自己設(shè)定的目標(biāo)，充實(shí)地學(xué)習(xí)、工作和生活，就是始終沿著自己選擇的道路，做一個(gè)快樂(lè)的、永遠(yuǎn)追逐興趣并能時(shí)刻發(fā)掘出自身潛能的人。成功的標(biāo)準(zhǔn)不是單一的，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的舞臺(tái)，只要在自己的舞臺(tái)上竭盡全力扮好自己的角色，將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，不管是令人矚目的，還是普通平凡的，那都是一個(gè)成功者。
作為教育隊(duì)伍中的一員，我們有義務(wù)、有責(zé)任做最好的自己。我們應(yīng)該擁有正確的價(jià)值觀和良好的態(tài)度，積極主動(dòng)、充滿自信的做好自己的本職工作，有效地執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)給予的各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)會(huì)與同事之間、與學(xué)生和家長(zhǎng)之間的合作溝通，保持終身的努力學(xué)習(xí)，為了教育事業(yè)的發(fā)展，努力發(fā)現(xiàn)最好的自己，做最成功的自己。
最好與最壞讀后感篇二
我們是家庭的希望，是祖國(guó)的花朵。未來(lái)，中國(guó)要靠我們建設(shè)，我們要為其添磚加瓦?，F(xiàn)在，幾乎每個(gè)家庭都只有一個(gè)孩子，因此如何教育我們這些獨(dú)身子女，使我們長(zhǎng)大以后成為對(duì)社會(huì)有用的人，是爸爸媽媽們經(jīng)常關(guān)心和討論的話題。
爸爸媽媽看了《我們給孩子什么才是最好的？》這本書(shū)，開(kāi)始更加關(guān)注我習(xí)慣養(yǎng)成的問(wèn)題，而不是一直問(wèn)我要成績(jī)。要求我養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣：見(jiàn)到老人要問(wèn)好。我也意識(shí)到了，我們應(yīng)該更加孝順長(zhǎng)輩，長(zhǎng)輩們是很不容易的，俗話說(shuō)"百善孝為先"，我們應(yīng)該尊敬、關(guān)心他們。
我的爺爺奶奶家住的很遠(yuǎn)，在邁皋橋。當(dāng)我在力小上學(xué)，接送成問(wèn)題時(shí)，爺爺主動(dòng)站了出來(lái)。當(dāng)時(shí)爺爺?shù)耐裙钦鄄藕茫眢w很虛弱，小時(shí)候我和爺爺沒(méi)有經(jīng)常在一起，關(guān)系也很生疏。
親戚們都奉勸他不要接我，免得身體又出毛病，而爺爺堅(jiān)決要接我，怕我一個(gè)人在路上遇到麻煩。每天爺爺在家?guī)湍棠贪盐顼垷?，吃好午飯后就到我們家，再幫媽媽燒好晚上的菜飯，看看?bào)紙，快放學(xué)的時(shí)候就到學(xué)校來(lái)接我，每天下午四點(diǎn)半左右再回到邁皋橋的家。
爸爸知道爺爺很不容易，說(shuō)："不學(xué)禮，無(wú)以立。有禮貌是人生莫大的幫助。"對(duì)爺爺一定要有禮貌、要孝順。要求我有好吃的首先要想到爺爺，有好的開(kāi)心的事情也要和爺爺分享。爸爸自己也身體力行，給我做了很好的榜樣——每周都要抽空去看望爺爺奶奶，捎上一些好吃的東西，陪他們說(shuō)說(shuō)話、聊聊天，關(guān)心關(guān)心他們的身體狀況。
爺爺因?yàn)楝F(xiàn)在常運(yùn)動(dòng)，要趕車子，身體倍兒棒，可以追著汽車跑。要知道當(dāng)初來(lái)接我的第一天，走路都走不穩(wěn)，上下樓梯都要我扶。現(xiàn)在我和爺爺?shù)年P(guān)系也越來(lái)越好，爺爺已經(jīng)成了我的一個(gè)知心朋友了。
讀了這本《我們給孩子什么才是最好的？》，我懂得了，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，形成良好的品德習(xí)慣是我們一生中最重要的事，我們應(yīng)該從小事做起，養(yǎng)成自主的習(xí)慣。
蔡禮旭老師說(shuō)的好："接觸地《弟子規(guī)》后，越學(xué)越感受到它對(duì)孩子的一生至關(guān)重要。"我的爸爸媽媽現(xiàn)在也在研讀《弟子規(guī)》，希望能從中能取得一些教育我的經(jīng)驗(yàn)。
最好與最壞讀后感篇三
早早做完作業(yè)，在網(wǎng)上流連，看見(jiàn)八月長(zhǎng)安的《最好的我們》。封面上，“我和你坐同桌，三年。你的影子和粉筆灰交織在一起，黑白分明，在我的記憶里面轉(zhuǎn)圈。我想，那時(shí)候的我們，是最好的我們?！笨廴诵南遥敛华q豫的把它購(gòu)了下來(lái)。
耿耿、余淮……這兩個(gè)名字，注定了他們需要走過(guò)一段和普通的高中生相似而又不同的青春。兩個(gè)一樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，神經(jīng)大條的人類，卻猶如火星撞地球般相遇了，在彼此心里埋下種子。盡管頂著高考的壓力，學(xué)習(xí)的緊張，依然在每日看似雷同而天天鮮活的時(shí)日里，不斷努力，度過(guò)著不管怎么樣，還是會(huì)浪費(fèi)掉的青春。
高二分科時(shí)，為了一年前的承諾，理科差生耿耿毅然拋棄了對(duì)自己有希望的文科，選擇了陪伴在余淮的旁邊。但是高三生活的嬗變?cè)谒麄冃⌒〉恼J(rèn)知里翻起一片風(fēng)浪。余淮物理聯(lián)考競(jìng)賽失敗了，就算在耿耿特定的強(qiáng)心劑下，最終也只是拿了個(gè)全國(guó)二等獎(jiǎng)，失去了保送清華的機(jī)會(huì)。為了踏踏實(shí)實(shí)應(yīng)對(duì)高考，平日語(yǔ)文課里埋頭苦寫(xiě)數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的他，坦然的在語(yǔ)文的試卷上的排比句練習(xí)上寫(xiě)下“如果我是陽(yáng)光，就溫暖一方土地;如果我是綠樹(shù)，就庇護(hù)一群飛鳥(niǎo);如果我是清風(fēng)，我一定弄死心相印。”
回看自己的歷程，從小學(xué)到現(xiàn)在，為了上一個(gè)優(yōu)秀一點(diǎn)的中學(xué)，從小參加各式各樣的補(bǔ)習(xí)班、培優(yōu)班，終于考入第二實(shí)驗(yàn)后，當(dāng)初的斗志卻越發(fā)暗淡，再也尋不回當(dāng)年學(xué)習(xí)的納沖動(dòng)與熱情。幸而在這個(gè)暑假看見(jiàn)這本書(shū)，為時(shí)不晚，一切如死灰復(fù)燃，瞬時(shí)元?dú)鉂M滿。
拿出一張紙，寫(xiě)下“我們?cè)?jīng)那么好”。每天看看這短短的七個(gè)字，告訴自己。曾經(jīng)那么好，現(xiàn)在一樣好。
回憶是時(shí)光里，帶著溫暖的雨季。最好忘了吧，最壞不過(guò)守上這世界的門。伸出了雙手，擁抱當(dāng)時(shí)的我們。
最好與最壞讀后感篇四
書(shū)是朋友幫我買的，我不想占她便宜，把書(shū)錢微信轉(zhuǎn)給了她，可是也是因?yàn)樗凰佬睦蠁?wèn)我買書(shū)么，我這才想起振華三部曲還差這本沒(méi)看，今天終于讀完了，真的挺好的，八月長(zhǎng)安的書(shū)沒(méi)有多好，可是看完就是有種淡淡的憂傷，看了耿耿的高中，余周周的高中，洛枳的高中，就想到了自己了的高中時(shí)代，可是她們都找到了自己想走的路，想相伴一生的人，而我依然在迷惘。耿耿這樣一個(gè)從平凡的女生，到眼里有光的影樓女老板，雖然不是大富大貴，多了不起，但卻是她想要過(guò)得生活，做著喜歡的事，這就是最好的耿耿。余淮，雖然家里的.事情改變了他原本的軌跡，可是他沒(méi)有自暴自棄，而是努力把脫離軌道的路掰回來(lái)，高中的余淮意氣風(fēng)發(fā)，大學(xué)畢業(yè)后卻過(guò)得不如耿耿，這樣的落差，讓他面對(duì)耿耿時(shí)抬不起頭，還好，最后耿耿還是耿耿，余淮還是余淮，他們的故事一定會(huì)延續(xù)下去的，書(shū)中沒(méi)有交代，不過(guò)我相信會(huì)的。
最好與最壞讀后感篇五
死亡到底是什么？從生物學(xué)的角度，身體里大多數(shù)細(xì)胞的凋亡意味著生命的死亡；還有人說(shuō)，人會(huì)經(jīng)歷三次死亡，當(dāng)最后一個(gè)知道他的人死了，他才真真死去，這里強(qiáng)調(diào)的是人的影響力；相似的說(shuō)法還有文學(xué)家臧克家先生筆下的“有的人或者，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！边@里更突出一個(gè)人的貢獻(xiàn)。
這本書(shū)的邏輯其實(shí)很簡(jiǎn)單。他先告訴，無(wú)論是從生命的長(zhǎng)度還是生命的質(zhì)量上，我們對(duì)病人無(wú)微不至的，為了讓病人活得更久的照顧未必對(duì)患者真正有用。在這一部分作者期望說(shuō)服讀者，并不是活得越長(zhǎng)的人生越有意義，以及現(xiàn)代醫(yī)療設(shè)施，比如手術(shù)，化療，很多時(shí)候并不能延長(zhǎng)生命，甚至?xí)屒闆r變得更糟。而生命的價(jià)值是什么，本來(lái)就難以一概而論。作者引用塔基的基本需求，并提出“人們的優(yōu)先需求顯著改變，他們把注意力放在存在上，而不是放在做事上；關(guān)注當(dāng)下，而不是未來(lái)”的觀點(diǎn)，試圖說(shuō)明幸福感讓一個(gè)人的人生有意義，而在醫(yī)院治療的方式顯然無(wú)法讓人幸福。
接著作者從美國(guó)現(xiàn)有的制度，或者說(shuō)存在的機(jī)制，提出讓病人活得更好的兩種可能。在有活力的療養(yǎng)院里，病人們能盡可能做自己喜歡的事；接受臨終服務(wù)，讓一個(gè)人在臨死的最后時(shí)間里盡可能舒適地做自己想做的事。
比較兩種方式，我認(rèn)為他們只不過(guò)是運(yùn)作的方式不一樣而已，他們的核心都是一樣的，那就是讓病人盡可能過(guò)上自己想要的生活。
而說(shuō)到想要的生活，其實(shí)真的不那么容易獲得。第一，每個(gè)人的想法都不一樣，這種生活不是簡(jiǎn)單的可以復(fù)制的。這也是療養(yǎng)院的困難所在。第二，很多人可以說(shuō)出自己不想要什么，卻很難講出自己到底想要什么。這樣容易導(dǎo)致的結(jié)果是，病人總覺(jué)得不滿意（畢竟身體每況愈下是一個(gè)事實(shí)），更難得到自己想要的。這也是很多人不得善終的重要原因。
所以我覺(jué)得這本書(shū)治之于我最大的意義，在于他讓我開(kāi)始思考我生命中難以割舍的東西是什么？我在腦子里搜索了一圈，答案還是不知道。我覺(jué)得，這樣子其實(shí)是有一點(diǎn)可悲的。
所以，為了讓人生更加豐富，為了找到自己最喜歡的東西，好好學(xué)習(xí)，出好作品吧。這樣已有所得的人生，大概才能更清楚地說(shuō)出，自己這一生里，最重要的是什么。
最好與最壞讀后感篇六
這本書(shū)是八月長(zhǎng)安13年寫(xiě)的，13年我還在上高二，那時(shí)候也沒(méi)有時(shí)間看小說(shuō)！雖然選了自己喜歡的文科，但數(shù)學(xué)成績(jī)不好每天仍要花很多時(shí)間做題，整理，記憶！還有英語(yǔ)也不能松懈！用學(xué)校的話來(lái)說(shuō)就是得英語(yǔ)得數(shù)學(xué)者得天下！但我覺(jué)得如果那時(shí)候我看這本書(shū)，我可能沒(méi)有多少感觸，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候的我并不知道那時(shí)我最好的時(shí)光！在最好的時(shí)光里，我沒(méi)有遇到一個(gè)像余淮那樣讓我崇拜的男生，我沒(méi)有耿耿的臉紅，心跳，崇拜（其實(shí)是喜歡），但我收獲了最珍貴的友情，就像農(nóng)村版謝霆鋒張老師說(shuō)的那樣，你身邊的人也許就是你一生的財(cái)富！我的朋友們用她們的溫暖讓我變得更好，如果回到高中，我應(yīng)該對(duì)我身邊的人再好一點(diǎn)！時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼也就大三了，這三年不好也不壞，沒(méi)有什么回想起來(lái)能笑出聲的美好記憶，也沒(méi)有回想起來(lái)泣不成聲的`悲哀！大概太沉浸于小說(shuō)中，我總是在夢(mèng)里看到一個(gè)如余淮的男生，然而在最好的時(shí)光里我何時(shí)才能遇到那個(gè)最好的他！
現(xiàn)在本應(yīng)該是用來(lái)拼命學(xué)英語(yǔ)，背專業(yè)書(shū)，準(zhǔn)備考研的階段，而我卻陷入回憶與幻想中，文字的力量真強(qiáng)大！
最好與最壞讀后感篇七
這本書(shū)講了兩個(gè)女孩都把對(duì)方當(dāng)作自己最好的知己，她們無(wú)話不談，一起逛街、一起上學(xué)、下課后一起去廁所，和對(duì)方分享自己的小秘密，她們都為了這段友情傾囊付出，她們彼此溫暖，但有時(shí)也彼此傷害。因?yàn)樾峦瑢W(xué)的加入，她們之間產(chǎn)生了誤會(huì)，關(guān)系變得疏遠(yuǎn)，雖然最后她們之間的誤會(huì)化解了，但是她們之間發(fā)生的那些不愉快的事，都已經(jīng)成為了她們記憶中的一部分。
書(shū)中的這對(duì)好朋友讓我明白：好朋友之間應(yīng)該互相理解、互相包容、互相信任，并且不給對(duì)方壓力，這樣的好朋友，才會(huì)是真正的好朋友，而書(shū)中的小同給了太多的壓力小卿，使小卿覺(jué)得跟小同在一起十分不自然，從而她們的關(guān)系就變得越來(lái)越遠(yuǎn)。
我以前也一個(gè)無(wú)話不談的.好朋友，但是我十分好強(qiáng)也十分自私，她和她自己其她朋友說(shuō)多幾句話，我就會(huì)對(duì)她發(fā)脾氣，說(shuō)她不理我，這給她造成了很大的壓力，終于有一天，她把自己所有的心里話說(shuō)了出來(lái)，在那以后我們就再也不是最好的朋友了。
每個(gè)人生命中都會(huì)有一個(gè)形影不離的好朋友，但是只有互相包容、互相理解、互相信任的好朋友，才會(huì)是永遠(yuǎn)的好朋友。
最好與最壞讀后感篇八
本書(shū)英文名，beingmortal,我理解的是，“終有一死”，好像有看透死亡的豁達(dá)，也有對(duì)衰老的接受，也有無(wú)可奈何。《最好的告別》則更加溫情，表達(dá)了對(duì)好好活到終點(diǎn)的希冀。
這本書(shū)的作者是阿圖·葛文德，是2004年《新聞周刊》評(píng)選的“20位最具影響力的南亞人物之一”，2010年《時(shí)代周刊》評(píng)選的全球“100位最具影響力的人物”榜單中唯一醫(yī)生，也是白宮最年輕的健康政策顧問(wèn)。
全書(shū)8個(gè)章節(jié)，每個(gè)章節(jié)一個(gè)獨(dú)立的小名字，分別是“獨(dú)立”，“崩潰”，“依賴”，“幫助”，“更好的生活”，“放手”，“艱難的談話”，“勇氣”，“三杯恒河水”。
總體上看，前半部分是講衰老和死亡是怎么一回事兒，養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)和不足，后半部分是講大限來(lái)臨之前的不同選擇和境遇，善終護(hù)理的進(jìn)步性。
2018年3月14日，霍金的'去世刷爆了朋友圈?；艚饘?duì)安樂(lè)死的看法是：“受罪者有權(quán)利結(jié)束自己的生命，如果他想的話。但是我認(rèn)為這將是一個(gè)巨大的錯(cuò)誤。生活再怎么糟糕，總有一些事情你能做，且能成功?；钪陀邢Ｍ╳hilethereslife,thereishope）。”2011年5月，霍金在英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》的采訪上對(duì)死亡發(fā)表了看法，他說(shuō)，“我在死亡的陰影下活了49年。我不害怕死亡，但是我也不急著死，我還有許多想要立馬做的事?！?/p>
thosewholiveintheshadowofdeathareoftenthosewholivemost.
那些活在死亡陰影下的人經(jīng)常是那些活得最淋漓盡致的人。
跑題了，變成勵(lì)志短文了。
回到《最好的告別》這本書(shū)，“這本書(shū)講述了人類對(duì)自身生物學(xué)約束，以及對(duì)抗基因，細(xì)胞，血肉，骨骼所設(shè)定的種種限制的斗爭(zhēng)。”
斗爭(zhēng)的原因有各種。大部分是對(duì)親人的不舍，對(duì)死亡的畏懼，有的是想多吃一口冰淇淋，有的是想多上一節(jié)教學(xué)課，還有的是想多看一次日出，有的是想對(duì)自己的花草多澆一次水，或?qū)ψ约旱膶櫸锒嘁稽c(diǎn)照顧，等等。
那又是如何斗爭(zhēng)的呢？
書(shū)中說(shuō)“在我們衰老脆弱，不再有能力保護(hù)自己的時(shí)候，如何使自己生活存在價(jià)值？”更通俗一點(diǎn)說(shuō)法是找一個(gè)活下去的理由。書(shū)中引用了《忠誠(chéng)的哲學(xué)》一書(shū)()中羅伊斯的觀點(diǎn)。“為什么僅僅存在，僅僅有住，有吃，安全地活著，對(duì)于我們是空洞而無(wú)意義的？我們還需要什么才會(huì)覺(jué)得生命有價(jià)值？他認(rèn)為，答案是：我們都追求一個(gè)超出我們自身的理由。”如果理由是“陪伴”，那么一心一意待在一起，便是最有意義的時(shí)光，而不是滿身醫(yī)療器材，時(shí)而疼痛，時(shí)而麻木。如果“快樂(lè)”是理由，那么發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造快樂(lè)，減少痛苦，便是有價(jià)值的。
作者的父親便是因?yàn)榍宄刂雷约合胍鞓?lè)，不想要疼痛，選擇了回家?！懊恳惶欤紩?huì)發(fā)現(xiàn)一些為之而活的時(shí)刻。”書(shū)寫(xiě)了自己故事最后幾行的安寧。
“無(wú)論我們面臨怎樣的局限和陣痛，我們都希望保留自己作為自己生活篇章的作者的自主或者自由。這是人之為人的精髓。”
大限來(lái)臨，既要有全力治療的勇氣和決心，也要有隨時(shí)下車的審慎和自主。
“對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，生命之所以有意義乃是因?yàn)橐粋€(gè)故事。一個(gè)故事具有整體感，其弧度取決于那些有意義的時(shí)刻，那些發(fā)生了重要事情的時(shí)刻?！?/p>
希望每個(gè)人的故事的最后幾行都是安寧。最后用新發(fā)現(xiàn)的精神偶像癌癥患者農(nóng)民詩(shī)人白茹云的一首詩(shī)結(jié)尾。
最好與最壞讀后感篇九
今年的“讀書(shū)實(shí)踐成才”活動(dòng)，管理局領(lǐng)導(dǎo)欣然為我們推薦了三本好書(shū)。我是一個(gè)書(shū)蟲(chóng)，不愿意讓任何好書(shū)與自己擦肩而過(guò)，加之開(kāi)復(fù)先生在我心目中一貫的良師形象，使得《做最好的自己》成了我當(dāng)然之選。在我看來(lái)，一本好書(shū)的價(jià)值并不僅僅在于閱讀過(guò)程的片刻愉悅，更是為人打開(kāi)一扇通往新世界的大門。在這一點(diǎn)上，《做最好的自己》沒(méi)有辜負(fù)我的厚望。
書(shū)中，開(kāi)復(fù)先生提出了“成功同心圓”，即以正確的價(jià)值觀為核心，輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層，再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通六種行為方式構(gòu)成同心圓的最外一環(huán)。
這本書(shū)大多的觀點(diǎn)在開(kāi)復(fù)老師先前的文章中已有闡述，對(duì)于拜讀過(guò)那些文章的我來(lái)說(shuō)，這本書(shū)并沒(méi)有太多全新的觀點(diǎn)。但這本書(shū)的價(jià)值就在于，將所有散落于各處的觀點(diǎn)系統(tǒng)化，匯集成冊(cè)，讓人一次領(lǐng)略，就如同轉(zhuǎn)瞬之間遍覽名山大川一般，痛快!
在閱讀過(guò)程中，我總會(huì)情不自禁用自身與之對(duì)比，不經(jīng)意間，便成就了一次心靈的洗禮。對(duì)我而言，這是一次很好的自省，讓我對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)與不足有了一個(gè)相對(duì)清醒的認(rèn)識(shí)，也讓我得以重視自己曾經(jīng)忽略的一些東西。課前的預(yù)習(xí)可以讓人更好的理解老師所講的內(nèi)容，反之，僅僅被動(dòng)接受一本書(shū)帶給你的內(nèi)容并不意味可以深刻的理解。一本好書(shū)，不同的人品味，感受差之甚遠(yuǎn)。工作的幾年，我學(xué)會(huì)了思考，而這本書(shū)上的內(nèi)容恰好是我近一年多時(shí)間里思考的問(wèn)題，許多道理都是付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)才得以悟出，無(wú)意間的預(yù)習(xí)讓我從閱讀中得到了更多的震動(dòng)。雖然感嘆開(kāi)復(fù)先生沒(méi)有早點(diǎn)完成此書(shū)，但轉(zhuǎn)念，即便那時(shí)我讀到此書(shū)，沒(méi)有一些刻骨銘心的東西，對(duì)于開(kāi)復(fù)先生的箴言，我不可能有今天這樣的體會(huì)。
讀過(guò)這本書(shū)后，我對(duì)成功有了新的認(rèn)識(shí)，成功就是不斷的超越自己，讓自己的人生快樂(lè)、充實(shí)、有意義。事業(yè)進(jìn)步是成功，給家人快樂(lè)是成功，廣交朋友是成功，幫助他人也是成功。成功不遙遠(yuǎn)，不虛度此生就是成功。成功就是做好每件事，快樂(lè)每一天。
詳細(xì)說(shuō)來(lái)，感悟有三點(diǎn)：
感悟其一：成功的標(biāo)準(zhǔn)不是單一的，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的舞臺(tái)，只要在自己的舞臺(tái)上竭盡全力扮好自己的角色，將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，不管是令人矚目的，還是普通平凡的，那都是一個(gè)成功者。比如：梅的凌寒，蘭的幽香，竹的堅(jiān)貞，菊的淡泊，他們都在自己的天地中展示他們獨(dú)有的風(fēng)韻;鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠，他們都在自己的領(lǐng)域中盡顯獨(dú)特的魅力。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，或許我們每個(gè)人都有自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，或許我們的理想和現(xiàn)實(shí)存在差距，但是，許多事情是我們無(wú)法改變的，我們所能做到的就是不要茫然，改變自己的心態(tài)，改變自己的情緒，改變自己的思考方式，盡自己最大的努力讓自己的生命充分燃燒，追求做最好的自己。
感悟其二：人所處的位置是不相同的，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的生活環(huán)境，只要正確找準(zhǔn)自己位置努力去做，不盲目的比較，不管是出類拔萃，還是默默無(wú)聞，那都是一個(gè)成功者。比如：拿自己的優(yōu)點(diǎn)與別人的缺點(diǎn)比，可能會(huì)比出上進(jìn)心，也可能是比出沾沾自喜;拿自己的缺點(diǎn)與別人優(yōu)點(diǎn)比，可能比出自卑，也可能比出努力奮斗。其實(shí)，成功有大小之異，無(wú)輕重之別，何必在意是否超越了別人，要在乎的是超越自己。因?yàn)椋@個(gè)社會(huì)需要居里夫人、愛(ài)因斯坦，也需要李素麗、徐虎，只要敢于和不斷超越自己，就有資格，也有可能成為最好的自己。
感悟其三：選擇成功的道路是多樣的，成功給每個(gè)人提供了不同的途徑，只要綜合考慮各種因素的利弊，選擇一條最理想、最適合自己的道路，不管是功成名就，還是身敗名裂，那都是一個(gè)成功者。比如：中庸就是要在復(fù)雜、多變的環(huán)境中，審慎而冷靜地選擇最好的解決方案;中庸就是要在諸多對(duì)立統(tǒng)一的因素中，敏銳而智慧地尋找最佳的均衡狀態(tài)。其實(shí)，無(wú)論抉擇正確與否，無(wú)論結(jié)果如何，已經(jīng)做出的決定就無(wú)法收回了，只有坦然接受。因?yàn)?，現(xiàn)實(shí)社會(huì)上不是每個(gè)人做每件事情都能達(dá)到自己理想的目標(biāo)，只要達(dá)到擇前“重重”思考、擇后“輕輕”放下，那就能成為最好的自己。
如此，我希望自己能成為一個(gè)“德才兼?zhèn)?、以德為先”的?一個(gè)能夠從思考中認(rèn)識(shí)自我、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間、從表達(dá)中鍛煉口才、從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值、從興趣中攫取快樂(lè)，從追求中獲得力量的人;一個(gè)有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同的人。
結(jié)合當(dāng)下的工作，首先，擺正工作心態(tài)，這是成功的基礎(chǔ)。在平時(shí)工作中，不管做任何事，都應(yīng)該把心態(tài)回歸到零，始終抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的歷程。在剛工作的時(shí)候，我熱情滿懷，躊躇滿志，但是隨著時(shí)間的推移，不但當(dāng)初的熱情減少了很多，而且有時(shí)懷疑自己當(dāng)初的選擇是否正確。這樣的心態(tài)首先讓我失去了對(duì)工作的積極性，顯得很消極，沒(méi)有正確的心態(tài)，連成功的基礎(chǔ)也沒(méi)有，如何到達(dá)成功?所以，只要我爭(zhēng)取擺正心態(tài)，積極面對(duì)一切，每天都有進(jìn)步，每天都做得更好，一定會(huì)有所收獲。
其次，在生活、工作中要誠(chéng)信待人，努力做到言行如一、言出必行。尤其在對(duì)待老同志方面，老同志每個(gè)人都有自己的個(gè)性，每個(gè)人都希望得到他人的尊重。作為一名為老干部服務(wù)的工作人員，要用真心換真心，只有充分理解老同志的心情和要求，得到他們的尊重和支持，才能體驗(yàn)到其中無(wú)窮的快樂(lè)。
做最好的自己，強(qiáng)調(diào)的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己。我今天工作是不是比昨天更認(rèn)真?我今天對(duì)待老同志是不是比昨天更誠(chéng)懇?書(shū)中說(shuō)：“每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天都這樣自己和自己比，堅(jiān)持不懈，便會(huì)不斷地向最好的自己的境界靠攏?！?/p>
我想這也許不算最成功，但已經(jīng)做到了最好的自己。
良師益友對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)大有助益，但良師益友卻可遇不可求，良師尤為如此?？煞Q之為良師的人，大多是在某一領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富且善于思考者，如此才能高屋建瓴為人指出明路。雖然不遇良師并不妨礙繼續(xù)前行，但良師的催化作用，可以讓人少走許多彎路，加速成長(zhǎng)。開(kāi)復(fù)先生便是一位良師，《做最好的自己》算得上這位良師悉心打造的一本好教材，通過(guò)它，雖不曾與開(kāi)復(fù)先生謀面，卻不妨礙與先生神交，聽(tīng)著先生將一些道理娓娓道來(lái)，輔以一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事，樂(lè)在其中。
盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)，簡(jiǎn)單的照搬書(shū)中建議恐怕也不是開(kāi)復(fù)先生希望看到的，畢竟，每個(gè)人都有自己的精彩。再好的一本書(shū)也不會(huì)讓人讀罷便脫胎換骨，成就一番大事業(yè)，它給人帶來(lái)更多的是一些可以指導(dǎo)我們未來(lái)學(xué)習(xí)工作生活的原則，和一些對(duì)待問(wèn)題的思考方法。
作為一名讀者，我感謝開(kāi)復(fù)先生帶來(lái)了《做最好的自己》。
仔細(xì)的閱讀了整本書(shū)后，我對(duì)其中的第二部分印象深刻，現(xiàn)在我就對(duì)李開(kāi)復(fù)先生第二部分的觀點(diǎn)發(fā)表一下自己的看法，望老師批評(píng)指教。
李開(kāi)復(fù)先生在這本書(shū)的第二部分說(shuō)道：“真正的成功有很多種：它可能是創(chuàng)造出了新的產(chǎn)品或技術(shù)，可能是取得了突破性的科研活學(xué)術(shù)成果，可能是因?yàn)樽约旱男袨槎o他們帶來(lái)了幸福，可能是在工作崗位上得到了別人的信任，也可能是找到了最能使自己滿足和快樂(lè)的生活方式。同樣，靠自己的努力取得令人羨慕的名望和財(cái)富也是一種應(yīng)當(dāng)被尊重和認(rèn)可的成功。一句話，多元化的成功才是真正的成功。從不同角度理解成功，尊重并鼓勵(lì)年輕人選擇最適合自己的成功道路，以便發(fā)揮他們各自的特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)他們各自的價(jià)值——這才是對(duì)待成功的正確態(tài)度?！蔽野炎约簩?duì)這段話的理解分為以下兩個(gè)方面表述：
第一方面，成功并不是單一的，千篇一律的，成功可以是多方面的，用書(shū)中原話來(lái)說(shuō)，是“多元化”的，正所謂“三百六十行，行行出狀元”，我們現(xiàn)在這個(gè)世界，僅以成績(jī)和名利來(lái)衡量個(gè)人，團(tuán)體乃至社會(huì)的成敗，那么我想這個(gè)世界上絕大多數(shù)人不能躋身成功者的前列，我們可以想一下，億萬(wàn)富翁這個(gè)世界有幾個(gè)，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)世界有幾個(gè)，這些人固然在自己的奮斗目標(biāo)上取得成功，但其他人都是失敗者嗎?“神舟”系列背后大概有幾萬(wàn)個(gè)默默無(wú)聞的科學(xué)家，他們對(duì)神舟火箭和飛行器上的上億個(gè)零件逐一進(jìn)行檢查，以確保神舟圓滿的完成既定任務(wù)，神舟的起飛和成功返航增強(qiáng)了我們中華民族的民族自尊心和自信心，增強(qiáng)了我們中國(guó)人民的凝聚力，可以說(shuō)每個(gè)人都對(duì)自己是一個(gè)中國(guó)人感到驕傲，這巨大的歷史功績(jī)是誰(shuí)取得的呢?難道只是那個(gè)電視屏幕上經(jīng)常現(xiàn)身的總工程師?當(dāng)然不是，我們大學(xué)生也是，不要輕易走入一元化的成功的誤區(qū)，而應(yīng)主動(dòng)的選擇最適合自己的成功道路。我們?nèi)舜蟮男Ｓ?xùn)是“國(guó)民表率，社會(huì)棟梁”，即做一個(gè)對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)良多的人，但我們學(xué)校的做法卻似乎并不盡如人意。何謂有用?成為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大工程是對(duì)社會(huì)有用，而在普通的工作崗位上默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)難道就不是人大的驕傲嗎?就要以自己沒(méi)能升官發(fā)財(cái)辜負(fù)人大的培養(yǎng)而感到可恥嗎?別忘了人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，社會(huì)的主體，而且我們?nèi)嗣翊髮W(xué)的種種做法我卻不敢恭維。前一段，會(huì)議一次會(huì)議，馬凱和劉延?xùn)|當(dāng)選國(guó)務(wù)委員，人大媒體上下彈冠相慶，大有“一人得道，雞犬升天”之勢(shì)，一而再再而三的對(duì)我們說(shuō)這兩位爺可是咱們?nèi)舜螽厴I(yè)的啊，好像人大突然抓住了這兩顆救命稻草，人民大學(xué)，黨的學(xué)校，人民的大學(xué)，已經(jīng)淪落到這種地步了，小小一個(gè)國(guó)務(wù)委員，能讓人民大學(xué)興奮至此，那清華是不是要去中央電視臺(tái)黃金時(shí)段做廣告了，常聽(tīng)外人說(shuō)，清華北大的學(xué)生想的是為國(guó)為民，人民大學(xué)的學(xué)生天天想的是升官發(fā)財(cái)，于是乎人大和前兩所大學(xué)差距日益擴(kuò)大，在如此校風(fēng)下，我和周圍的本就覺(jué)悟不怎么高的人開(kāi)始為自己以后怎樣升官發(fā)財(cái)做準(zhǔn)備，學(xué)校的種種做法讓我們?cè)谄缏飞厦允Я俗约?。?duì)于把分?jǐn)?shù)當(dāng)作生命的高中生來(lái)說(shuō)，湯玫捷這個(gè)例子可有警示作用，復(fù)旦附中高三女生湯玫捷，在校成績(jī)排在100名左右，在國(guó)內(nèi)的許多老師看來(lái)，湯玫捷并不是特別出色的學(xué)生，但她卻成為唯一被哈佛提前錄取的中國(guó)留學(xué)生并獲得全額獎(jiǎng)學(xué)金，但湯玫捷不愿出書(shū)介紹成功經(jīng)驗(yàn)，不愿把自己的經(jīng)歷簡(jiǎn)化成抽象的“成才公式”，因?yàn)槲覀兪且吧鷦?dòng)物，不是園林動(dòng)物。每個(gè)人獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)就是自信的源泉。
第二方面，就是年輕人找到最適合自己的成功道路。我一直把大學(xué)看成是一個(gè)人認(rèn)識(shí)自己選擇人生道路的階段，一個(gè)人越早認(rèn)清自己的各個(gè)方面，找到適合自己的道路，他就越能早早的規(guī)劃自己的人生，為以后踏入社會(huì)先做好準(zhǔn)備。如果你能在四年之內(nèi)找到自己的career，那你這大學(xué)就算沒(méi)白上;相反的，如果沒(méi)有找到自己的人生目標(biāo)，而是一味的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，即使你把自己的學(xué)分績(jī)搞到很高很高，你以后進(jìn)入社會(huì)也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的手足無(wú)措，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)進(jìn)入這個(gè)社會(huì)沒(méi)有做好最起碼的心理準(zhǔn)備。大學(xué)四年是認(rèn)清自己規(guī)劃人生的四年，有的人擅長(zhǎng)交際，有很強(qiáng)的組織能力，他就會(huì)跑去參加各種社團(tuán);有的人喜愛(ài)知識(shí)，喜歡鉆研，他就會(huì)投身于圖書(shū)館，豐富自己的知識(shí)基礎(chǔ)，厚積薄發(fā);有的人立志于出國(guó)，他就會(huì)從入學(xué)就開(kāi)始背單詞，準(zhǔn)備考gre，托福。所以關(guān)鍵不在于他在做什么，而在于他是不是認(rèn)清了自己現(xiàn)在所作的事適不適合自己，他是不是找到了值得自己奉獻(xiàn)一生的事業(yè)?，F(xiàn)如今，大學(xué)里，特別是名牌大學(xué)，大學(xué)生自殺現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，想想他們費(fèi)盡心血擠進(jìn)全國(guó)高等學(xué)府，眼見(jiàn)就要熬出頭了，為什么要突然放棄快要到手的一切呢?那就是他們對(duì)生活感到困惑，他們不知道自己在這個(gè)世界上有什么用，從本科上到碩士然后是博士，他們?cè)跒閷W(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，把自己與這個(gè)世界隔離開(kāi)來(lái)，于是他們對(duì)生存的意義產(chǎn)生懷疑，他們最終決定結(jié)束這沒(méi)意義的生命。但我想如果任何一個(gè)人，當(dāng)他找到了自己愿意奮斗一生的事業(yè)時(shí)，他們根本不會(huì)去想生和死這個(gè)問(wèn)題，他們每時(shí)每刻都會(huì)是生機(jī)勃勃，樂(lè)觀向上的。
最后我以保爾柯察金的一句話結(jié)尾：“當(dāng)你回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌而為而羞恥，臨死前你可以說(shuō)，我把自己的一生和全部事業(yè)都奉獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)”，做到這個(gè)，我想我們就不枉為此生了。
最好與最壞讀后感篇十
文中講的是一個(gè)叫海山的孩子，媽媽去世了，他很傷心，他認(rèn)為媽媽沒(méi)有留下任何的禮物給他，直到得到一位老人的點(diǎn)撥，他明白了媽媽從出生的那一刻起，就給了他生命中能夠擁有的一切，只是他自己不會(huì)以感恩的心去體會(huì)媽媽的禮物，之后他體驗(yàn)著生活，回報(bào)母恩。
讀過(guò)這個(gè)故事之后，我不由得開(kāi)始反思自己，我覺(jué)得我也應(yīng)該學(xué)著感恩，感恩為我操勞了十幾年的爸爸，感恩他對(duì)我的的支持和鼓勵(lì)！
我先拿出那個(gè)大大的存錢罐，把里邊的錢全都倒了出來(lái)，數(shù)了數(shù)，竟有兩百多元！平時(shí)爸爸從不讓我亂花錢，但我為了慰勞一下日夜工作、常年操勞的爸爸，我豁出去了。我飛一般地跑到市場(chǎng)買了一些雞鴨魚(yú)肉，想和爸爸一起做頓豐盛的晚餐。
我回到家，等啊等，一等就等到了十一點(diǎn)左右，可還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)爸爸的腳步聲。當(dāng)我正掐著手指頭數(shù)著時(shí)間時(shí)，“咚咚咚”的敲門聲，突然讓我驚慌失措，我望著門眼，是爸爸！但我的心似“十五的吊桶打水——七上八下”一樣。一方面害怕被責(zé)備亂花錢，害怕爸爸不理解我的心思，另一方面也為將給爸爸的驚喜而激動(dòng)不已！當(dāng)爸爸看到我買的食材時(shí)，非常驚訝，他聽(tīng)到我想要跟他一起做一頓飯感謝他后，驚喜的望著我，不停的說(shuō)：“你真是長(zhǎng)大了，懂事了！”
想想，生命中，也許我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但你以一顆感恩的心去對(duì)待所有時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)收到了身邊很多人珍貴的禮物，而那時(shí)，你要學(xué)會(huì)感恩給予你的人。
最好與最壞讀后感篇十一
拿到這本書(shū)正好是我情緒低谷的時(shí)候，剛看到書(shū)名《愿你成為最好的女子》時(shí)，被它所吸引，于是就興沖沖地開(kāi)始看起來(lái)。
開(kāi)始的如“有豁達(dá)開(kāi)朗的個(gè)性和思想，才是才女”“女人，要有自己把日子過(guò)好的能力”“上進(jìn)的女人，有力量改變?nèi)松钡绕?，感覺(jué)還是挺鼓舞人心的，畢竟，在現(xiàn)代社會(huì)，那種“女子無(wú)才便是德”的思想早就被擯棄了，隨著社會(huì)的發(fā)展，女人逐漸從家庭中走出來(lái)，我們有工作的能力，不用依附任何人，照樣能把日子過(guò)得舒舒服服。我們有學(xué)習(xí)的能力，不斷強(qiáng)化自己的專業(yè)領(lǐng)域，提升自我能力，從學(xué)校出來(lái)的職場(chǎng)小白，海投簡(jiǎn)歷，等待茫茫人海中的一家公司選中你，慢慢蛻變到有資本去挑選公司。蔡瀾先生的這幾個(gè)觀點(diǎn)我還是很贊同的。
但是越看到后面，發(fā)現(xiàn)他的男權(quán)意識(shí)很重，本以為此書(shū)他闡述的應(yīng)該是新時(shí)代的女性該有的思想和氣質(zhì)，然后沒(méi)想到的是，全書(shū)幾乎都把女性形容成一個(gè)雌性動(dòng)物，“八婆”等詞語(yǔ)就像是女性的標(biāo)簽。在他眼里，女性似乎和他并不是一個(gè)等級(jí)的，女性生來(lái)就是取悅男性的？在短篇“我認(rèn)為女人是為了自己而化妝的”看似沒(méi)什么問(wèn)題，但文章內(nèi)容卻讓人大跌眼鏡，女明星，沒(méi)有工作的時(shí)候沒(méi)化妝，就說(shuō)人家可憐？相貌普通得連一個(gè)女侍者都不如。青樓之中名妓拿了涂口紅的胭脂擦在乳首上，也是性感得要死？這些觀點(diǎn)我真的是不能贊同了。女明星也是普通人，她的職業(yè)性質(zhì)促使她必須在鎂光燈下閃閃發(fā)光，那還不允許人家在沒(méi)工作的時(shí)候放松自己了？就好像不管天氣多熱讓男同胞一天24小時(shí)西裝革履你們能做到？“男人怕回家，都是被逼的'”篇章中說(shuō)：已婚雌性動(dòng)物有一種特別的才能，那就是她們可以制造一千零一個(gè)理由讓丈夫們怕回家。首先說(shuō)的是，怪女人把家具搬來(lái)搬去，其次，跟你話家常，接下來(lái)，廚房里的油煙味永遠(yuǎn)是一樣的，再寫(xiě)，有了孩子后的哭鬧聲。篇末還總結(jié)了“歷史上的勇士，是視死如歸。唉，這一班可憐的丈夫，怪不得，是視歸如死”。
讀完這篇，我放下了書(shū)沒(méi)有再看下去，我不知道蔡瀾先生接受的是怎樣的教育，現(xiàn)實(shí)中稱得上是渣男了吧！結(jié)婚前，甜言蜜語(yǔ)跟你說(shuō)，以后不要去上班了，我養(yǎng)你啊?；楹螅阆訔壦凉M身油煙味，啰嗦，跟不上時(shí)代，黃臉婆？但是你可知，一個(gè)女人是有多愛(ài)你才會(huì)愿意放棄原本的生活退居家庭，真到了那么一天，我們照樣可以畫(huà)上精致的容妝，踩上高跟鞋重新開(kāi)始不一樣的生活，只是那時(shí)候心里已不再有你了。
讀完蔡瀾先生的這本書(shū)后，對(duì)我的三觀沖擊挺大的?；蛟S也不能說(shuō)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，畢竟所處時(shí)代不同，他當(dāng)時(shí)所受的教育必然是當(dāng)時(shí)的主流教育，只是時(shí)代不同了，大家對(duì)女性的看法也不同了。
在我看來(lái)，最好的女子沒(méi)有任何可以界定的標(biāo)準(zhǔn)，我們不用拿著別人的尺子去感覺(jué)自己的生活。我們獨(dú)立，自信，上進(jìn)，該笑的時(shí)候放聲笑，該哭的時(shí)候盡情哭，把自己的生活過(guò)得簡(jiǎn)單、快樂(lè)、幸福就可以成為自己心中“最好的女子”！
最好與最壞讀后感篇十二
前不久，我讀了一本書(shū)名字叫做《最好的禮物是你》。
文中講的是一個(gè)叫海山的孩子，媽媽去世了，他很傷心，他認(rèn)為媽媽沒(méi)有留下任何的禮物給他，直到得到一位老人的點(diǎn)撥，他明白了媽媽從出生的那一刻起，就給了他生命中能夠擁有的一切，只是他自己不會(huì)以感恩的心去體會(huì)媽媽的禮物，之后他體驗(yàn)著生活，回報(bào)母恩。
讀過(guò)這個(gè)故事之后，我不由得開(kāi)始反思自己，我覺(jué)得我也應(yīng)該學(xué)著感恩，感恩為我操勞了十幾年的爸爸，感恩他對(duì)我的的支持和鼓勵(lì)！
我先拿出那個(gè)大大的存錢罐，把里邊的錢全都倒了出來(lái)，數(shù)了數(shù)，竟有兩百多元！平時(shí)爸爸從不讓我亂花錢，但我為了慰勞一下日夜工作、常年操勞的爸爸，我豁出去了。我飛一般地跑到市場(chǎng)買了一些雞鴨魚(yú)肉，想和爸爸一起做頓豐盛的晚餐。
我回到家，等啊等，一等就等到了十一點(diǎn)左右，可還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)爸爸的腳步聲。當(dāng)我正掐著手指頭數(shù)著時(shí)間時(shí)，“咚咚咚”的敲門聲，突然讓我驚慌失措，我望著門眼，是爸爸！但我的心似“十五的吊桶打水——七上八下”一樣。一方面害怕被責(zé)備亂花錢，害怕爸爸不理解我的心思，另一方面也為將給爸爸的驚喜而激動(dòng)不已！當(dāng)爸爸看到我買的食材時(shí)，非常驚訝，他聽(tīng)到我想要跟他一起做一頓飯感謝他后，驚喜的望著我，不停的說(shuō)：“你真是長(zhǎng)大了，懂事了！”
想想，生命中，也許我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但你以一顆感恩的心去對(duì)待所有時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)收到了身邊很多人珍貴的'禮物，而那時(shí)，你要學(xué)會(huì)感恩給予你的人。
最好與最壞讀后感篇十三
從圖書(shū)館無(wú)意看到這本書(shū)，就被它的封面吸引，然后拿回來(lái)細(xì)細(xì)品讀。一個(gè)個(gè)勵(lì)志溫情故事給人帶來(lái)滿滿的正能。每個(gè)人都曾遭遇拒絕，遭遇失敗，遭遇挫折，遭遇人生中的各種不快，每次失敗的時(shí)候都會(huì)不止一次的懷疑自己是不是不夠好，懷疑自己的能力，懷疑在這個(gè)世界上是否真的會(huì)有人愛(ài)著自己?！唬∧阋嘈?，你是最好的自己。每當(dāng)遇到陰雨天，就努力做自己的小太陽(yáng)。真能量的青春，不畏懼的未來(lái)，你也可以擁有。作者說(shuō)在最開(kāi)始打算想給這本書(shū)起的名字是“愿你成為最好的自己”。但最后發(fā)現(xiàn)“最好的自己”并不是將來(lái)時(shí)，也不是一個(gè)祝愿，它是對(duì)自己的認(rèn)知，是自己善待自我的每一刻感受，是自己內(nèi)心充滿愛(ài)與喜悅的完成時(shí)。是啊，我們是誰(shuí)，在這點(diǎn)上，我們比任何一個(gè)人都要清楚。這是最好的時(shí)光，你本該就是最好的`自己。
這本書(shū)包括：愛(ài)情、友情、個(gè)人奮斗。。。。。。范圍很廣泛。每一個(gè)故事都會(huì)給你帶來(lái)不同的感受和體會(huì)，每一個(gè)故事都會(huì)令你深思。但讓我感觸最深的是關(guān)于友情方面的。每個(gè)人不可能孤單單的活在這個(gè)世界上，肯定是要會(huì)外界接觸、交流。那么朋友就更是必不可少的了。上了十幾年的學(xué)，交的朋友也是不少吧，可有哪些是真正真心的，交心的，有哪些是會(huì)一直走下去的，恐怕一個(gè)手也能數(shù)過(guò)來(lái)吧。有的朋友來(lái)了又走，這些人注定是你生命中的過(guò)客，付出的再多，也只是白白浪費(fèi)了自己的一片真心。有的朋友，來(lái)了就不再走，一直住在你的心里。那這種朋友是值得你去付出的，要緊緊抓牢，好好珍惜。
我們不是火眼金睛，不可能看一眼就會(huì)知道，這個(gè)人是好的還是壞的，總要需要時(shí)間去慢慢辨別，這個(gè)人適不適合做自己的朋友，這個(gè)人是不是值得信任，這些問(wèn)題都是需要時(shí)間去證明的。時(shí)常會(huì)聽(tīng)到別人會(huì)說(shuō)交友不慎，這個(gè)好像真的不是我們能去控制的，到最后只能默默的傷心，然后告誡自己下次要學(xué)聰明點(diǎn)。成熟的水果會(huì)揮發(fā)出乙烯，能催熟為成熟的果實(shí)，所以就算不甜的柿子跟甜梨待久了也會(huì)甜。我們肯定會(huì)跟錯(cuò)一些人而經(jīng)歷漫長(zhǎng)的陰天，但當(dāng)自己的世界放晴的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)跟你在一起的，一定都是那些散發(fā)著光熱、積極智慧、夢(mèng)想很大的人。
隨著時(shí)間的流逝，自己的成長(zhǎng)，越來(lái)越感謝那些一直陪在我身邊的朋友。感謝他們一直的陪伴，感謝他們的關(guān)心，感謝他們的付出。感謝的話要說(shuō)的太多太多……你知道真正的朋友是什么嗎？真正的朋友懂得沉默，懂得等待，他知道你想說(shuō)的自然會(huì)和他說(shuō)，他會(huì)對(duì)你的好適可而止，他知道你的好比壞的多，但他永遠(yuǎn)不會(huì)告訴你有多好，就像他不會(huì)告訴你他有多愛(ài)你一樣。
人的一輩子會(huì)遇見(jiàn)形形色色的人，但不可能的是每個(gè)人都能把看得很重要。你的難過(guò)、開(kāi)心、喜好、大多數(shù)人，不過(guò)當(dāng)個(gè)消遣，聽(tīng)過(guò)也就算了。對(duì)這種人，你只需要忘掉他們，過(guò)好自己的生活。反正隨著心智的成熟，你會(huì)學(xué)會(huì)比較和挑選適合的人留在自己身邊，你的善良真誠(chéng)，都會(huì)變成他們同等的回應(yīng)和尊重。我們應(yīng)該明白有些朋友是用來(lái)說(shuō)再見(jiàn)的，也應(yīng)該同樣明白有些朋友是要牢牢抓緊的！
最好與最壞讀后感篇十四
今天，我讀了普方的故事。
亞星—奔駛公司的德方副總經(jīng)理普方在南京家里被4個(gè)剛成年不久的青年殺害，他們開(kāi)始只是打算偷摩托車，后來(lái)到一戶人家偷東西，被普方發(fā)現(xiàn)，情急之下就殺人滅口?？墒?，普方的母親卻請(qǐng)求法官免除他們的死罪，雖然最后還是沒(méi)有改判，但為了紀(jì)念普方一家，住在南京的德國(guó)人和外國(guó)僑民成立了一個(gè)基金會(huì)，專門救助罪犯家鄉(xiāng)蘇北的貧困兒童上學(xué)。
為什么普方的母親讓法院免除罪犯的死罪呢？也許是因?yàn)?，他們覺(jué)得，那些罪犯的死，代表不了什么，也挽回不了什么，就像他們所說(shuō)的：“那并不能改變什么”但是，法院還是沒(méi)有改變主意，判了他們死刑。
盡管這樣，他們和他們的同胞，在中國(guó)成立了基金會(huì)，有一個(gè)圣誕樹(shù)，上面掛滿了他們的愿望，經(jīng)過(guò)的外國(guó)人就會(huì)摘下一個(gè)，幫助那些貧困的學(xué)生，完成他們的愿望。
其中一個(gè)因?yàn)樗麄冑Y助而上了大學(xué)的學(xué)生說(shuō)，他將來(lái)要當(dāng)一名合格的老師，來(lái)教育農(nóng)村的學(xué)生。正所謂，教育改變?nèi)松?，他要用教育?lái)改變家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀。
想不到的事，我覺(jué)得這本書(shū)真好看！
最好與最壞讀后感篇十五
過(guò)去一切時(shí)代的精華盡在書(shū)中。
——卡萊爾。
《最好的我們》主要講了80后耿耿和余淮的高中生活。向我們展示了那個(gè)沒(méi)有電子游戲，沒(méi)有高科技。只有游戲機(jī)，黑白電視的時(shí)代。也是活得最快樂(lè)的時(shí)代。
那個(gè)時(shí)代，沒(méi)有現(xiàn)在的無(wú)聊，他們可以一邊打著游戲，一邊開(kāi)心地聊天，一邊吃著東西，玩到嗨!這是最好的他們，也是他們最好的年華。
耿耿……余淮……。
他們一樣的簡(jiǎn)單，神經(jīng)粗條，別扭而可愛(ài)，而且特別真誠(chéng)。或許他們的生活正預(yù)示著高中的我們，盡管頂著高考的壓力，學(xué)習(xí)緊張，可依舊在看似雷同而又天天鮮活的日子里，小小的努力，去度過(guò)不管怎樣還是會(huì)浪費(fèi)掉的青春。又或許我們沒(méi)他們那么快樂(lè)，只能一天到晚的死讀書(shū)，或者對(duì)著電子游戲發(fā)愣。
在高中時(shí)期結(jié)束后，每個(gè)人都有了自己不同的命運(yùn)，去往了不同的地方，可他們還是一個(gè)集體，一個(gè)班級(jí)，沒(méi)有絲毫的變化。貝塔被父母逼到了美國(guó)，簡(jiǎn)單和周末在一起，只有耿耿和余淮還沒(méi)有找到自己的歸屬地。
他們的生活，充滿了愉快的空氣，每一分每一秒都是快樂(lè)的。同時(shí)也可以看到他們的笑與淚，離別與重逢，每一個(gè)字都述說(shuō)著他們當(dāng)時(shí)的快樂(lè)和痛苦。八月長(zhǎng)安給了他們最好的年華，我們感受到了最好的他們。這一本書(shū)，是我畢生都忘不了的。所有的人物，一切的事情，都深烙在我的腦海里，真的很希望自己也有這么好的青春年華。
《最好的我們》，它給了我們一生中最棒的，生動(dòng)而又真實(shí)的耿耿余淮，簡(jiǎn)單貝塔，徐延亮周末，張平張峰。我們可以從這本書(shū)中看到很多，感受到很多，那就是最好的我們，最好的年華。
校園里回蕩的笑聲，是我們留下的;校園里的一草一木，是我們所留戀的。那個(gè)時(shí)候的我們，會(huì)是最好的我們，也會(huì)是我們最好的年華。一切的一切，終將會(huì)迎來(lái)，不論好與壞，都是我們所要經(jīng)受的。
最好與最壞讀后感篇十六
用了一天的時(shí)間，把最近的熱播青春劇《最好的我們》看完了，只是我看的是原著。雖然一把年紀(jì)的我，但每每面對(duì)這樣的青春和那樣的柔情，總是跟隨著主人翁一起肝腸寸斷一起跌宕起伏。
耿耿和余淮，不就是我們自己曾經(jīng)青春的寫(xiě)照嗎？十七歲的雨季，那些羞澀，那些認(rèn)真，那些堅(jiān)持以及那些深埋于心的愛(ài)情，多年以后，余淮不再是那個(gè)稚嫩的余淮，耿耿也不再是那個(gè)懵懂的耿耿，而真實(shí)存在的我們，亦然如是。我不再是曾經(jīng)那個(gè)飛揚(yáng)跋扈的我，相信你也不會(huì)再是曾經(jīng)不顧一切的你。
好在，現(xiàn)在的我們，雖然或多或少偏離了年少的軌跡，但至少都有自己的追求，都在追著自己年少時(shí)未完成的夢(mèng)，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，至少還有我，至少還有你，至少還有我們的曾經(jīng)。
看著這本書(shū)時(shí)，時(shí)不時(shí)的回想起自己的高中時(shí)代，何嘗不是如書(shū)本描述那般精彩絕倫呢，因?yàn)榻K其一生，那段高中時(shí)光都將成為我們?nèi)松幸还P無(wú)法抹煞的財(cái)富，千金難換。
只是余淮有余淮的驕傲，耿耿有耿耿的堅(jiān)持，貝塔有貝塔的無(wú)奈，韓旭有韓旭的追求，張老師有張老師的善良而現(xiàn)實(shí)中的我們，卻有我們各自的悲傷。
曾經(jīng)把我們的高中時(shí)代也寫(xiě)成了一本書(shū)，只是在一次的搬家中丟失了部分原稿，是的，我是用筆記錄了我的整個(gè)高中時(shí)代的生活，以及參與了我高中生活的同學(xué)們，我想，接下來(lái)如果有時(shí)間，我會(huì)重新補(bǔ)上那段丟失了的原稿，給我們的年少時(shí)光畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。只是，我的小說(shuō)里，不會(huì)有疼痛，因?yàn)閲L過(guò)疼痛，所以只是單純的希望我曾經(jīng)的朋友們，你們都能夠幸福如初。
有時(shí)候在想，那個(gè)我曾經(jīng)暗戀的男生如今會(huì)是什么模樣，而曾經(jīng)暗戀我的男生又將會(huì)是什么模樣，我們那屆的校花會(huì)有什么樣的生活，我們那屆的學(xué)霸又將終歸何處，1000多個(gè)日夜的相處，到最后，誰(shuí)又是誰(shuí)的唯一，誰(shuí)又是誰(shuí)的不可言說(shuō)呢？經(jīng)常這樣想著想著，嘴角不自覺(jué)的會(huì)上揚(yáng)。因?yàn)榻Y(jié)局根本不重要，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，最重要的是那段大家歡樂(lè)與共卻不再重來(lái)的時(shí)光。
最好的我們，卻隔了一整個(gè)青春，我覺(jué)得，青春隔開(kāi)的只是一個(gè)又一個(gè)路口，而我們始終都是最好的我們，無(wú)論歲月如何變遷，無(wú)論時(shí)光怎樣地更迭。
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