演講稿的開頭要引人入勝，吸引聽眾的注意力。演講稿的語言應(yīng)該簡潔明了，直擊要點(diǎn)，避免啰嗦和廢話。演講稿是一個(gè)表達(dá)自己和影響他人的重要途徑，希望大家能夠善用之。
這是我的選擇演講稿篇一
尊敬的爸爸媽媽:。
我今天演講的題目是:《我的路，我選擇》。
既然我憑借父母的引領(lǐng)，來到這多彩的人間，踏上了這人生的起點(diǎn);既然我要從這起點(diǎn)出發(fā)，奔向遙遠(yuǎn)的彼岸;既然彼岸連接眾多的通途，并非只有一條狹長的橋面，那么，請?jiān)试S我大膽冒昧、率性而為，發(fā)表我少年的人生感言—如果我不具有搏擊長空的強(qiáng)勁翅膀，就不該用企盼的幻想來滿足騰飛的意愿。如果我不具有千里馬的才智、技能，就不妄用雙腳去丈量塵世的距離，實(shí)現(xiàn)人生的期盼。如果我不具有舵手的膽識、ag公的雙眼，就不憑舟船的工具、施用航行的手段，去追逐事業(yè)的渴念。
媽媽，我的五指粗短而且笨拙，它如何彈出那琴鍵的悠揚(yáng)?爸爸，我的雙眼分不清赤橙黃綠，它怎能調(diào)好畫盤中色彩的斑斕?爸爸媽媽，你們兒子的大腦最不善抽象的邏輯思維，它無論如何也摘取不了數(shù)學(xué)的皇冠!
我啊，我必須三省乎己，審時(shí)度勢，量力而行，做出明智的選擇。
我啊，我就選擇泅渡，盡管它遍布激流險(xiǎn)浪、充滿艱難困苦，前進(jìn)會(huì)十分的緩慢。
我懂得:我單薄的.雙臂激起的浪花遠(yuǎn)比不上巨瀾的壯美，但它同樣是人生舞臺上一個(gè)難得的畫面;我深知:我的身軀每一分每一寸的前進(jìn)微渺得可憐，但它同樣是人生巨著中不可缺少的字句、標(biāo)點(diǎn);我堅(jiān)信:我的路，只有是我的選擇，我的雙腳才能奮力于適合自己的路段—我一一才能有效地通過生活的每段里程，才能順利地登臨事業(yè)的各個(gè)站點(diǎn)，才能勝利地到達(dá)屬于自己的人生彼岸。
我的路，我選擇!我選擇普通，選擇平凡!
謝謝爸爸媽媽的收聽!更期盼爸爸媽媽的理解!
這是我的選擇演講稿篇二
親愛的同學(xué)們：
大家好!非常感謝大家對我的歡迎，但是我得實(shí)事求是地說，我很不情愿地站在這兒。因?yàn)槲液芘聛淼竭@里，又被貼上一個(gè)叫青年導(dǎo)師的標(biāo)簽，我身上標(biāo)簽夠多的了，用得最多的叫學(xué)術(shù)超男，我真的不想再貼上一個(gè)標(biāo)簽叫青年導(dǎo)師。我今天來只想和青年朋友們一起探討、交流、分享。如果說有導(dǎo)師的話，我希望你們同時(shí)也是我的導(dǎo)師，我們互為導(dǎo)師。
請問十八歲的時(shí)候，你們在想什么?干什么?大家都在高考。那我十八歲的時(shí)候，干了什么呢?我十八歲的時(shí)候，做了一個(gè)勇敢的決定，參加新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)。我為什么會(huì)做這樣一個(gè)勇敢的決定呢?因?yàn)槲易x了一本書，這本書是蘇聯(lián)作家威拉·凱特林斯卡婭寫的，它的名字叫《勇敢》。它描述的是莫斯科和列寧格勒的一批共青團(tuán)員到西伯利亞，去建設(shè)一座共青城。我讀了以后，熱血沸騰，我說：“我也去，我也寫一本中國的《勇敢》，我要成為中國的威拉·凱特林斯卡婭?！蔽揖瓦@么堅(jiān)決地去了，而且還非常幸運(yùn)，到了烏魯木齊以后分單位，就把我分到了農(nóng)八師共青團(tuán)農(nóng)場。
我當(dāng)時(shí)就是要去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。但是去了以后，才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)被詩意地描述過的地方，證明了生活不是詩，等待著我們的是無法形容的寂寞、單調(diào)、勞累、糾結(jié)。我住進(jìn)了牛棚，跟牛住在一塊。第一天什么活?擠牛奶。我上去就擠，根本擠不出來。老職工跟我說：“不是這樣擠的，你得先讓小牛吃一口，把奶脹出來。”我說：“這小牛怎么弄呢?”他說：“你把小牛放了，讓它吃啊?！毙∨Ｋ┰谂赃?，我把小牛解開來，小牛沖過去，一口咬住，吃奶，我在旁邊看著。老職工說：“你怎么還看著，它都吃完了，你還擠什么呀?”我說：“這怎么弄啊?”他說：“你拽過來呀?！蔽易桥＃揪妥Р粍?dòng)，初生牛犢不怕虎，它還怕我嗎?好不容易拽過來，把它拴上，它又掙脫了。剛擠了一點(diǎn)奶，母牛發(fā)現(xiàn)了，很憤怒地一腳就把奶桶踢翻了，然后順便也給了我一腳。老職工說：“你怎么這么笨?”后來班長過來說：“要不你放牛去吧?！卑嚅L給了我一根很結(jié)實(shí)的棍兒，我說：“拿棍兒干嗎呢?打狼啊?”他說：“狼倒是沒有的，打牛，牛不聽話，你就打它?！庇谑?，我就帶著書，趕著牛出去了。出去以后，牛在那兒吃草，我就看書，看了一會(huì)兒，一看，牛群沒了。只有一頭牛還在跟前，正準(zhǔn)備往前沖，我趕快拎著棍子就過去，我說：“你站住，你上哪兒去?”?？戳宋乙谎?，然后走了。最后，我的跟前一頭牛都沒有了，然后只好拎著棍子一個(gè)一個(gè)去趕。
我很快就從畜牧班被調(diào)到了大田班。后來，我在兵團(tuán)干完了幾乎所有的臟活、累活、苦活。比方說有一種活叫“脫褲腿”，就是棉花苗長到這么高的時(shí)候，要把苗下面的.兩片葉子打掉。因?yàn)槊缰挥羞@么高，你彎著腰是夠不著的，得跪下來。跪下來以后，用兩只手去弄，然后就膝行，一爬就是一天。兵團(tuán)的田叫條田，那個(gè)條田一望無際，根本看不到頭，你每天必須從這一頭，爬到那一頭，然后把另外兩行的葉子打完了才爬回來，這一天的活就算干完了。你要是速度不夠，根本回不來。那個(gè)時(shí)候我看著那一望無際的條田，就想我的希望在哪里?現(xiàn)在很多年輕人說看不到希望，你到條田去看看。
后悔嗎?不后悔。因?yàn)槟鞘俏易约旱臎Q定，我不后悔。我到現(xiàn)在都認(rèn)為，當(dāng)我服從自己的內(nèi)心最強(qiáng)烈的沖動(dòng)的時(shí)候，不管它的結(jié)局是什么樣的，不管將來我會(huì)吃多少苦，我無怨無悔，選擇即負(fù)責(zé)。人生能有幾回“二”，何不瀟灑“二”一回。我想我既然做了這個(gè)夢，雖然生活不是詩，雖然生活沒有像我想象的那樣，可以給我提供那么多素材，讓我成為一位偉大的作家，但是我的夢，我得繼續(xù)做下去。所以我當(dāng)時(shí)讀了很多書，而正是由于這樣一個(gè)積累，最后讓我考上了武漢大學(xué)。
20xx年上《百家講壇》，20xx年《品三國》，我也不想裝謙虛了，確實(shí)出名了。兩件事告訴我出名了。第一件事情，我在香港遇到一對老夫妻，過來說：“你是不是易中天?”第二件事情，20xx年8月份《品三國》在北京首發(fā)，當(dāng)時(shí)西單圖書大廈被排隊(duì)來簽名的讀者團(tuán)團(tuán)圍住，西單圖書大廈被圍了一個(gè)圈以后，還排不過來，就從地下車庫穿過去，一直穿到了居民區(qū)，然后居民打110報(bào)警。北京市西城區(qū)公安分局來了一個(gè)副局長，十七輛警車，一百個(gè)警員維持秩序。這大概就是世俗眼睛里的成功吧，同樣按照世俗的眼光，我易中天好歹也算叫功成名就，同樣按照這樣的眼光，我應(yīng)該含飴弄孫，安享晚年。但是我突然有一種沖動(dòng)，我決定要寫一部三十六卷本的《易中天中華史》。就是像這樣的一本書，要寫三十六本，這又是什么概念呢?兩個(gè)月寫一本，得六年，而兩個(gè)月是寫不了一本的，因此得八年。當(dāng)時(shí)消息發(fā)布以后，就有人表態(tài)說：“這事如果不是易老師瘋了，就是我瘋了。”可是我就是想做呀，我內(nèi)心就是有一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)，我就是想寫這么一部東西。我現(xiàn)在可以告訴諸位的是，已經(jīng)出到第八本了，我還會(huì)寫下去，一直到無能為力為止。
這是我的選擇演講稿篇三
尊敬的評委，老師們：
大家下午好，今天我演講的題目是《我的選擇，我無悔》。
“靜靜地深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我手指走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”聽這首既熟悉又感人的新歌，一股欽佩感油然而生，他們那默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神一直艱苦奮斗深深地感化著我，這正是我的夢想。
今天我很榮幸地告訴大家，我的夢想實(shí)現(xiàn)了！在此我希望在座的同仁們能給予一些掌聲和鼓勵(lì)……讓我更為有自信心地去堅(jiān)持、去完善我的夢想。
當(dāng)我踏進(jìn)?？谑械谒闹袑W(xué)的大門之前，一位長者曾經(jīng)這么對我說過：“教師本身就是一種選擇，選擇了忙碌，就意味著放棄閑適；選擇了責(zé)任，就意味著放棄了逃避；選擇了偉大的堅(jiān)守，就意味著選擇了犧牲?！弊鳛橐幻處?，我發(fā)自內(nèi)心鐘愛地酷愛我的職業(yè)，熱愛我們的學(xué)生，用真心去與學(xué)生們面對面交流，將心比心；其實(shí)每一個(gè)孩子確實(shí)雖說是可愛的，無論他的成績是好是壞，我們關(guān)照雖然應(yīng)該平等地去對待他們，即便他們還是個(gè)孩子，更多的時(shí)候，我們除非以心去包容他們，讓他們感受到溫暖；每個(gè)人心中都有兩扇窗，我們要開啟這扇窗，以知心朋友的身份與溝通交流孩子們交流，走進(jìn)他們的.內(nèi)心，融進(jìn)他們的世界。
與孩子們在一起時(shí)候，給我的感受更多的是感動(dòng)，值得一提的是都教師節(jié)，每次到了這個(gè)節(jié)日，我相信每一個(gè)老師都一定會(huì)發(fā)出孩子們給予的驚喜：滑稽的玩偶，簡短的一句祝福，都可以都讓我們愉快渡過兩三天，我頓時(shí)覺得教師這個(gè)職業(yè)升華了我的生活，鑄造了我的信念，萃取了我人生的真諦，也讓我感受到無比的幸福，更加堅(jiān)定了我扎根講臺矢志不諭。
古人云：“師者，人之模范也。”作為一名教師不僅要做好教書育人，更要樹立好榜樣，我們要全力以赴，以身作則，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”在前進(jìn)中雖然困難重重，但我堅(jiān)信只要功夫深鐵杵磨成針，每當(dāng)看著我的學(xué)生們快樂地成長著，臉上總會(huì)無意間流露出欣慰的羞澀。
從一個(gè)整天活蹦亂跳的活蹦亂跳小姑娘變得成熟穩(wěn)重，這就是一位教師的魅力，我盡職盡責(zé)，我與我的學(xué)生相親相愛，他們的一切行動(dòng)都牽動(dòng)著我，我們的一切都與我息息相關(guān)，他們是我的全部，更是我的驕傲。冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花。”我相信，經(jīng)我們的雙手培育的花朵洋溢著沁人的芬芳；用我們的青春徹夜的這份責(zé)任，會(huì)回饋出更多的創(chuàng)舉，以我們的心靈撫慰的靈魂，會(huì)成長得更茁壯，更強(qiáng)大。所以我的選擇，我無悔。
這是我的選擇演講稿篇四
在每個(gè)人成長的過程中，都會(huì)有許許多多的選擇，而我也不例外，但在近期，我又面對了一個(gè)選擇。
就在一個(gè)星期前，媽媽問我：“寶貝，媽媽現(xiàn)在問你一個(gè)問題。你是準(zhǔn)備把二胡學(xué)到暑假那，還是準(zhǔn)備一直學(xué)？”媽媽一問完，我就蒙了，因?yàn)檎f實(shí)在的，我還真沒想過這個(gè)問題，所以我就給媽媽說：“讓我考慮考慮。”然后我就坐在沙發(fā)上想，想著想著，就忽然冒出兩個(gè)自己，一個(gè)說：“到暑假就不學(xué)了，反正十級考級證書都拿到了。”聽到這里，另一個(gè)自己立即反駁道：“不對，雖然十級證是拿到了，但是在技巧、基本功方面，我還是有欠缺的，所以應(yīng)該繼續(xù)學(xué)，把基本功和技巧都學(xué)扎實(shí)了?！蔽疫B忙擺擺手說：“好了，好了，你們不要再說了，讓我自己想一想?！闭f完呢兩個(gè)自己就消失的無影無蹤了。
到了晚上，我在床子上一直想，我非常矛盾，一面想著不學(xué)了，就能好好的玩了，但是總覺得學(xué)技術(shù)學(xué)個(gè)半截，半途而廢不太好；另一方面就是想著繼續(xù)學(xué)，把這門技術(shù)學(xué)好，就是老想著玩不成了······但是我已經(jīng)知道我要怎樣選擇了。我就給媽媽說：“媽媽，我要繼續(xù)學(xué)二胡，把二胡學(xué)好！”媽媽聽到這句話，欣慰的笑了，并對我說：“寶貝長大了?！?/p>
看來我這次的選擇是對的，玩不算什么，重要的是學(xué)知識。
我們不管干什么，都要堅(jiān)持不懈的努力！
這是我的選擇演講稿篇五
本文目錄。
優(yōu)秀教師演講稿：我的選擇，我無悔。
幼兒教師演講稿：無悔于我的選擇。
師德演講稿：教師我的選擇。
尊敬的評委，老師們：
大家下午好，今天我演講的題目是《我的選擇，我無悔》。
“靜靜地深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”聽這首既熟悉又感人的歌曲，一股欽佩感油然而生，他們那默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神一直深深地感化著我，這正是我的夢想。
今天我很榮幸地告訴大家，我的夢想實(shí)現(xiàn)了！在此我希望在座的同仁們能給予一些掌聲和鼓勵(lì)……讓我更有自信心地去堅(jiān)持、去完善我的夢想。
當(dāng)我踏進(jìn)?？谑械谒闹袑W(xué)的大門時(shí)，一位長者曾經(jīng)這么對我說過：“教師本身就是一種選擇，選擇了忙碌，就意味著放棄閑適；選擇了責(zé)任，就意味著放棄了逃避；選擇了偉大的堅(jiān)守，就意味著選擇了犧牲?！弊鳛橐幻處?，我發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔畚业穆殬I(yè)，熱愛我們的學(xué)生，用真心去與學(xué)生們面對面交流，將心比心；其實(shí)每一個(gè)孩子都是可愛的，無論他的成績是好是壞，我們都應(yīng)該平等地去對待他們，畢竟他們還是個(gè)孩子，更多的時(shí)候，我們應(yīng)該以心去包容他們，讓他們感受到溫暖；每個(gè)人心中都有一扇窗，我們要開啟這扇窗，以知心朋友的身份與孩子們交流，走進(jìn)他們的內(nèi)心，融進(jìn)他們的世界。
與孩子們在一起時(shí)候，給我的感受更多的是感動(dòng)，值得一提的是都教師節(jié)，每次到了這個(gè)節(jié)日，我相信每一個(gè)老師都一定會(huì)收到孩子們給予的驚喜：滑稽的玩偶，簡短的一句祝福，都可以讓我們愉快渡過一整天，我頓時(shí)覺得教師這個(gè)職業(yè)升華了我的生活，鑄造了我的信念，萃取了我人生的真諦，也讓我感受到無比的幸福，更加堅(jiān)定了我扎根講臺矢志不諭。
古人云：“師者，人之模范也?！弊鳛橐幻處煵粌H要做好教書育人，更要樹立好榜樣，我們要全力以赴，以身作則，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！痹谇斑M(jìn)中雖然困難重重，但我堅(jiān)信只要功夫深鐵杵磨成針，每當(dāng)看著我的學(xué)生們快樂地成長著，臉上總會(huì)無意間流露出欣慰的笑容。
從一個(gè)整天活蹦亂跳的小姑娘變得成熟穩(wěn)重，這就是一名教師的魅力，我盡職盡責(zé)，我與我的學(xué)生相親相愛，他們的一切行動(dòng)都牽動(dòng)著我，我們的一切都與我息息相關(guān)，他們是我的全部，更是我的驕傲。冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花?！蔽蚁嘈牛?jīng)我們的雙手培育的花朵洋溢著沁人的芬芳；用我們的青春守候的這份責(zé)任，會(huì)回饋出更多的成就，以我們的心靈撫慰的靈魂，會(huì)成長得更茁壯，更強(qiáng)大。所以我的選擇，我無悔。
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尊敬的各位老師、評委，親愛的同事們：
大家下午好！
首先我要感謝在座的每一位同事，是你們的支持才能讓我再次登上這個(gè)舞臺，為了表達(dá)我的感激之情，在演講之初，我想把我喜愛的一個(gè)片段分享給大家，它來自席慕容的《無怨的青春》。
在年輕的時(shí)候，如果你愛上一個(gè)人。
請你，請你一定要溫柔的對待他。
不管你們相愛的時(shí)間有多長或多短。
若你們能始終溫柔地相待，那么。
所有的時(shí)刻都將是一種無暇的美麗。
若不得不分離，也要好好地說聲再見。
也要在心里存著感激。
感謝他給了你一份記憶。
長大了以后，你才會(huì)知道。
在驀然回首的剎那。
沒有怨恨的青春才會(huì)了無遺憾。
如山崗上那輪靜靜的滿月。
擁有一顆感恩的心，留下一抹屬于自己的美好記憶，是席慕容向我們描繪的一幅無怨的青春畫卷。我不禁開始思索，在逝去的二十二載青蔥歲月里，是什么引領(lǐng)者我一路前行？答案讓我感到迷茫。于是我昂首問蒼天，無奈夜幕隆重，只有星星眨著眼睛，留下無言的沉默；我只好低頭問著大地，如茵的草地遍布朵朵鮮花，溫情地望著我，對我默默含笑。也許答案只有靠自己來尋找。
今天，在這里，我想打開我塵封的記憶匣子，請大家和我一起去探尋，到底是什么構(gòu)筑了我無悔的青春。
記憶一：十三、四歲孩子，正是活潑好動(dòng)的年紀(jì)，當(dāng)他們嬉笑玩鬧時(shí)，我最享受的時(shí)光，不過是隨意的從書架上抽出一本書，沉浸于那些或激昂或溫婉的文。
記憶二：十七、八歲的花雨季節(jié)，當(dāng)別人把時(shí)間奉獻(xiàn)給那一摞摞備考習(xí)題時(shí)，我最喜歡的就是背著我的琵琶到音樂老師家上課，她教會(huì)我的，不僅是如何彈奏那一曲《陽春白雪》、《高山流水》，更多是一種源于音樂人特有的細(xì)膩情感，向我講述那些對人生的種種感悟。
記憶三：我的大一時(shí)光，也是在睡覺睡到自然醒，選修課必逃，必修課選逃中度過的，但日復(fù)一日的生活讓我突然感到厭倦，所以在大二、大三時(shí)，我選擇讓自己忙碌，我嘗試到各種行業(yè)實(shí)習(xí)兼職，為的不過是到不同的地方，認(rèn)識不同的人，看不一樣的風(fēng)景。
在暢游我記憶長河的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間永遠(yuǎn)那么紳士，任你酸甜苦辣、任你愛恨情仇，任你捶胸頓足，任你在悔與無悔之間蕩著跨度越來越小的秋千，他從不會(huì)為你停留。我們能做的不過是選擇接受生命中的每一個(gè)過往，選擇接受人生的每一種狀態(tài)。
在此刻，我可以肯定的說，我擁有無悔的青春。也希望在座的每一個(gè)人都能大聲的向世界宣告：我的青春，我無悔！
謝謝各位的聆聽，我的演講完了。
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記得讀初中的時(shí)候，還喜歡跟鄰居的幾個(gè)五六歲的孩子一起跳牛皮筋。路人看見了，總會(huì)投來奇異的目光，那眼神好像在說："真是個(gè)長不大的孩子"，是的我不僅喜歡和他們一塊跳牛皮筋，更喜歡和他們做游戲，和他們跳舞、唱歌……說白了，就喜歡當(dāng)"孩子王"。
就這樣，我懷著牛皮筋彈起的夢想，考入浙江幼師。說實(shí)在的，就在畢業(yè)實(shí)習(xí)那陣子，我就懷著疑自己選擇了不喜歡的職業(yè)。那時(shí)在行知幼兒園實(shí)習(xí)，為了第二天能上好課，帶好一天的活動(dòng)，前一天晚上要開夜車準(zhǔn)備教具、備。
教案。
一直到凌晨兩點(diǎn)多眼皮打架了頭也痛了還要反復(fù)檢查教案、教具是否都準(zhǔn)備好天天如此。天天給自己加油鼓勁：我絕不能上一堂失敗的課。當(dāng)我看到孩子們獲得的微笑時(shí)當(dāng)我的實(shí)習(xí)成績得到園主任、指導(dǎo)老師的充分肯定時(shí)我感到一種從未有過的喜悅和自豪：我可以當(dāng)老師了！
十九歲，我真正跨進(jìn)了幼兒園的大門，做了一名幼兒教師。迎接我的是一束束純真而帶著探究的目光，孩子們打量著我這個(gè)自己也需要老師的老師。"別忘了，你是勇敢強(qiáng)健的爸爸、溫柔慈祥的媽媽、善良可親的姐姐，是博學(xué)多才的智者，還是和他們一起嬉戲的伙伴……"理智在不時(shí)地提醒著我。我微笑著走進(jìn)孩子們的中間和"小男了漢?quot;腦門頂著腦門，手腕扳著手腕地比試，跟"小公主們"一起唱呀、跳呀。從孩子們那友好、信任的目光中，我讀到了孩子們的心底的聲音：老師，我們歡迎你！
上美術(shù)課，部分孩子對著畫紙置之不理，沒有一點(diǎn)積性時(shí)，我只好耐心地手把手地教。語言課時(shí)，我為了教他們一個(gè)新詞語或一個(gè)短語，我把說話的速度放慢，同時(shí)也不忘做些生動(dòng)地教具，便于他們理解。做幼師的，誰都怕帶小班，但誰都逃不過要帶小班，我也是如此，小班的孩子年齡小，大小便經(jīng)常解在衣褲上，剛開學(xué)段時(shí)間每天早上要哭，每天早上我也會(huì)條件反射地情緒緊張，但還是要耐心地處理每件事情。我想我不僅僅要做他們的老師同時(shí)還要學(xué)會(huì)做他們的媽媽，其中的辛苦是不言而喻的。每結(jié)束一天的工作，倒在床上不想動(dòng)了，還真覺得累。可是每當(dāng)我看到自己的辛勤和愛心使孩子們?nèi)〉靡稽c(diǎn)進(jìn)步時(shí)，一股由衷的欣慰油然而生。
幾天下來，小佳燁還算能干，小朋友做早操排隊(duì)，她也會(huì)走過來排隊(duì)，她看到老師敲鈴知道要集合。為了讓小佳燁學(xué)會(huì)說話，我每天上課時(shí)有意識地用身體語言給她提示，鼓勵(lì)她。下課時(shí)，我拿著一些圖形卡片，讓班上幾個(gè)能干的小朋友和我一起說圖形卡上的詞語，讓小佳燁對著我們的口型學(xué)。有一次上課時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)她舉高了小手，嘴里還不停地叫"老師、老師"，叫得雖然不是不很清楚，但確實(shí)是在叫老師，一下子我們班的老師和36個(gè)小朋友不知道有多開心，我們興奮地跳起來，佳燁會(huì)說話嘍！佳燁會(huì)說話嘍！那天，她媽媽來接的時(shí)候聽到這個(gè)消息不敢相信，在班里小朋友的鼓動(dòng)下，佳燁對著我們兩位老師叫了一聲"老師"，佳燁的媽媽蹲在女兒的身邊說不出一句話來，這個(gè)一臉憨厚樸實(shí)的母親抱住了女兒。"辛苦你們兩位老師了"好半天，她對著我們說。
一段時(shí)間后，小佳燁已完全適應(yīng)了幼兒園的生活，還會(huì)說幾個(gè)日常短語。在生活護(hù)理上，我們對她也是加倍地關(guān)心和照顧，佳燁很喜歡上幼兒園，特別喜歡畫畫，喜歡老師在小朋友面前夸她畫畫得好，看到小朋友為她鼓掌，她就知道小朋友也在表揚(yáng)她、喜歡她。
我們也為佳燁的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步而感到自豪，如果您沒有做過老師，也許很難體會(huì)這份心情，但這確實(shí)是一個(gè)老師最值得驕傲的時(shí)候了，這是我們用滿腔的愛換取的一份厚禮--一份世俗的天平無法衡量的感情："孩子們愛我，我更愛孩子們。"。
世了上的愛有無數(shù)，而孩子們最需要的愛是鼓勵(lì)和關(guān)懷以及毫無怨言的耐心。
對于那些頑皮的孩子，我付出了千百倍的耐心，上課多提問他們，早操課時(shí)請他們排在第一排，多給他們機(jī)會(huì)，從而去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，挖掘他們的潛力。戶外活動(dòng)時(shí)，頑皮的孩子不小心扭傷了腳，或是流鼻血，有些不理解我們的家長要責(zé)怪我們，我們誠懇地向他們道歉、賠不是，同時(shí)提醒自己要把以后的工作做得更好。當(dāng)這些頑皮的孩子在小小運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得名次的時(shí)候，當(dāng)這些頑皮的孩子在美工展覽區(qū)展現(xiàn)自己的作品的時(shí)候，當(dāng)這些頑皮的孩子在木偶戲表演中有聲有色地表演的時(shí)候，他們的爸爸媽媽都滿意地笑了。對我們也多了一份理解。
法國作家雨果這樣寫道：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎？當(dāng)我們的心中充滿了對孩子們的愛，我們會(huì)覺得，我們的工作也會(huì)發(fā)出動(dòng)人的光彩！
有的說："我要把它送給貧窮的人。"。
有的說："我要讓北極變得溫暖。"。
有的說："我要把我們的祖國變得更美。"。
"可是小朋友想一想世界上真的有這樣的七色花嗎？"。
"唉，沒有呀！"孩子們失望地說。
我就說："有，這就是你的做事情的本領(lǐng)。等你們長大了學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，這本領(lǐng)其實(shí)就是七色花。你用這朵七色花什么事情都可以辦到。"從孩子們的目光里，我仿佛真的看到了一朵朵神奇的七色花，七色花讓我的心和孩子們的心連在一起。
我還通過故事《賣火柴的小女孩》教育孩子富于愛心和同情心，讓孩子有"我要送給她一雙溫暖的鞋子"這樣的愛心；我用。
散文。
詩欣賞《帽子的秘密》教育孩子堅(jiān)強(qiáng)勇敢，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)；我用故事《共傘》對孩子進(jìn)行友愛教育等等，我還以自己良好的師德作風(fēng)對孩子進(jìn)行潛移默化的教育。
工作快十年了。雖然有時(shí)候也覺得累，覺得苦，但我不怨。除了產(chǎn)假那年其了幾乎每學(xué)期都帶興趣小組，每星期增加四個(gè)課時(shí)量，自己幼兒園辦的興趣都是沒有報(bào)酬的，但我從來都是任勞任怨，認(rèn)真上好每一節(jié)課。
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xx中學(xué)，于一個(gè)月前的我而言，只是一個(gè)陌生的地方，靜靜地坐落在南方大山里的一隅。本來我對未來充滿了希望。終于畢業(yè)阿了，可以自己自力更生了。當(dāng)我滿懷希冀踏上開始人生的另一個(gè)起點(diǎn)時(shí)，只見列車在蜿蜒盤旋的公路上勻速行駛著，司機(jī)開得很謹(jǐn)慎，這似乎在暗示，迎接我的也將是一份平淡而神圣的職業(yè)。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程后，終于到達(dá)了目的地——xx中學(xué)。
剛到時(shí)，心中不免有些失望與失落。讓我感到欣慰的是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)甚是熱情，不僅為我們安排住宿與伙食，還一起到校長辦公室開了個(gè)簡短的會(huì)議，主要相互認(rèn)識一下，并介紹了學(xué)校的一些相關(guān)情況。雖然環(huán)境有點(diǎn)艱苦，但是也只能隨遇而安。沒有想到的是，在晚上的例會(huì)上，公布得知，我擔(dān)任了初一（1）班的班主任。畢竟，我剛出校門，沒有經(jīng)驗(yàn)，一直當(dāng)學(xué)生的自己，突然要轉(zhuǎn)換角色擔(dān)任班主任一職，心里還是有點(diǎn)擔(dān)心的。但又是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，我也只能欣然受命了。剛剛開學(xué)，班主任的事物很多也很繁雜。初一的學(xué)生對學(xué)校的一切，都很陌生，而我自己也剛來，同樣不甚了解。自己也只能按照學(xué)校的安排，一步一步妥當(dāng)?shù)陌才畔嚓P(guān)的事情，慢慢熟悉班上各方面的的情況。一個(gè)星期之后，班上終于逐步走上了正軌。
但是，慢慢地班上也出現(xiàn)了一些情況，我作為班主任，當(dāng)出現(xiàn)情況時(shí)，解決問題是我的職責(zé)。如紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題、學(xué)習(xí)問題等等很多。甚至吃飯問題都得幫助學(xué)生解決。真的不僅是當(dāng)老師，可以說就像當(dāng)?shù)?dāng)媽一樣。問題很多，但畢竟經(jīng)歷有限時(shí)間有限，因此只能分步解決。在第二個(gè)星期。我主要是解決衛(wèi)生與紀(jì)律相關(guān)的問題。憑我一個(gè)人時(shí)無法管好60個(gè)學(xué)生的，因此，我充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，下放權(quán)力，選出優(yōu)秀餓有管理才能的學(xué)生擔(dān)任班干部。一個(gè)好的班干部，就是你的左右手，可以為你做很多的事情。事實(shí)證明確實(shí)如此。經(jīng)過一個(gè)星期的整頓后，班上的紀(jì)律和衛(wèi)生有了很大的進(jìn)步，也基本上不用我費(fèi)神了。但畢竟是初一的學(xué)生，壞習(xí)慣壞毛病也不少。但我會(huì)在今后的工作中，幫助他們改正過來的。多與學(xué)生溝通交流，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題，并且要預(yù)防有些問題的發(fā)生。
學(xué)生的主要任務(wù)時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)當(dāng)然是班主任工作的一個(gè)重要部分，經(jīng)過一個(gè)月的相處，我對班上的學(xué)生也有了一個(gè)初步的了解。他們當(dāng)中很多時(shí)懵懵懂懂的，整天游手好閑，也有些人知道要學(xué)習(xí)卻不知道每天該做什么，同時(shí)也有一部分同學(xué)是很勤奮很努力的。針對不同的學(xué)生，要用不同的方式加以開導(dǎo)，對癥下藥，方能藥到病除。雖然班上的學(xué)生參差不齊，資質(zhì)各異，但是他們的可塑性是極大的。
我不想放棄任何一個(gè)學(xué)生，我也不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生，一定要盡自己最大的努力去幫助他們。讓他們不僅在為人處事與學(xué)習(xí)上都能有所提高。雖然很難，但我會(huì)盡最大的努力的。既然我選擇了當(dāng)老師，我就要做好自己的本職工作——讓我的學(xué)生能夠快樂充實(shí)的成長。雖然只有短短的一個(gè)月，但是我卻發(fā)現(xiàn)了他們身上很多的閃光點(diǎn)，我也會(huì)利用他們的閃光點(diǎn)，然他們變得更加優(yōu)秀的。同時(shí)，我也與學(xué)生建立了深厚的感情。每當(dāng)看到他們那一雙雙充滿新奇的眼睛，讓你情不自禁地為他們傳道授業(yè)解惑;而當(dāng)他們茅塞頓開露出欣喜的笑顏時(shí)，你也將感受到自己人生的真正價(jià)值。
這是我的選擇演講稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
記得讀初中的時(shí)候，還喜歡跟鄰居的幾個(gè)五六歲的孩子一起跳牛皮筋。路人看見了，總會(huì)投來奇異的目光，那眼神好像在說："真是個(gè)長不大的孩子"，是的我不僅喜歡和他們一塊跳牛皮筋，更喜歡和他們做游戲，和他們跳舞、唱歌……說白了，就喜歡當(dāng)"孩子王"。
就這樣，我懷著牛皮筋彈起的夢想，考入浙江幼師。說實(shí)在的，就在畢業(yè)實(shí)習(xí)那陣子，我就懷著疑自己選擇了不喜歡的職業(yè)。那時(shí)在行知幼兒園實(shí)習(xí)，為了第二天能上好課，帶好一天的活動(dòng)，前一天晚上要開夜車準(zhǔn)備教具、備教案，一直到凌晨兩點(diǎn)多，眼皮打架了，頭也痛了，還要反復(fù)檢查教案、教具是否都準(zhǔn)備好，天天如此。天天給自己加油鼓勁：我絕不能上一堂失敗的課。當(dāng)我看到孩子們獲得的微笑時(shí)，當(dāng)我的實(shí)習(xí)成績得到園主任、指導(dǎo)老師的充分肯定時(shí)，我感到一種從未有過的喜悅和自豪：我可以當(dāng)老師了!
十九歲，我真正跨進(jìn)了幼兒園的大門，做了一名幼兒教師。迎接我的是一束束純真而帶著探究的目光，孩子們打量著我這個(gè)自己也需要老師的老師。"別忘了，你是勇敢強(qiáng)健的爸爸、溫柔慈祥的媽媽、善良可親的姐姐，是博學(xué)多才的智者，還是和他們一起嬉戲的伙伴……"理智在不時(shí)地提醒著我。我微笑著走進(jìn)孩子們的中間和"小男了漢?"腦門頂著腦門，手腕扳著手腕地比試，跟"小公主們"一起唱呀、跳呀。從孩子們那友好、信任的目光中，我讀到了孩子們的心底的聲音：老師，我們歡迎你!
上美術(shù)課，部分孩子對著畫紙置之不理，沒有一點(diǎn)積性時(shí)，我只好耐心地手把手地教。語言課時(shí)，我為了教他們一個(gè)新詞語或一個(gè)短語，我把說話的速度放慢，同時(shí)也不忘做些生動(dòng)地教具，便于他們理解。做幼師的，誰都怕帶小班，但誰都逃不過要帶小班，我也是如此，小班的孩子年齡小，大小便經(jīng)常解在衣褲上，剛開學(xué)段時(shí)間每天早上要哭，每天早上我也會(huì)條件反射地情緒緊張，但還是要耐心地處理每件事情。我想我不僅僅要做他們的老師同時(shí)還要學(xué)會(huì)做他們的媽媽，其中的辛苦是不言而喻的。每結(jié)束一天的工作，倒在床上不想動(dòng)了，還真覺得累?？墒敲慨?dāng)我看到自己的辛勤和愛心使孩子們?nèi)〉靡稽c(diǎn)進(jìn)步時(shí)，一股由衷的欣慰油然而生。
幾天下來，小佳燁還算能干，小朋友做早操排隊(duì)，她也會(huì)走過來排隊(duì)，她看到老師敲鈴知道要集合。為了讓小佳燁學(xué)會(huì)說話，我每天上課時(shí)有意識地用身體語言給她提示，鼓勵(lì)她。下課時(shí)，我拿著一些圖形卡片，讓班上幾個(gè)能干的小朋友和我一起說圖形卡上的詞語，讓小佳燁對著我們的口型學(xué)。有一次上課時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)她舉高了小手，嘴里還不停地叫"老師、老師"，叫得雖然不是不很清楚，但確實(shí)是在叫老師，一下子我們班的老師和36個(gè)小朋友不知道有多開心，我們興奮地跳起來，佳燁會(huì)說話嘍!佳燁會(huì)說話嘍!那天，她媽媽來接的時(shí)候聽到這個(gè)消息不敢相信，在班里小朋友的鼓動(dòng)下，佳燁對著我們兩位老師叫了一聲"老師"，佳燁的媽媽蹲在女兒的身邊說不出一句話來，這個(gè)一臉憨厚樸實(shí)的母親抱住了女兒。"辛苦你們兩位老師了"好半天，她對著我們說。
一段時(shí)間后，小佳燁已完全適應(yīng)了幼兒園的生活，還會(huì)說幾個(gè)日常短語。在生活護(hù)理上，我們對她也是加倍地關(guān)心和照顧，佳燁很喜歡上幼兒園，特別喜歡畫畫，喜歡老師在小朋友面前夸她畫畫得好，看到小朋友為她鼓掌，她就知道小朋友也在表揚(yáng)她、喜歡她。
我們也為佳燁的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步而感到自豪，如果您沒有做過老師，也許很難體會(huì)這份心情，但這確實(shí)是一個(gè)老師最值得驕傲的時(shí)候了，這是我們用滿腔的愛換取的一份厚禮--一份世俗的天平無法衡量的感情："孩子們愛我，我更愛孩子們。"。
世了上的愛有無數(shù)，而孩子們最需要的愛是鼓勵(lì)和關(guān)懷以及毫無怨言的耐心。
對于那些頑皮的孩子，我付出了千百倍的耐心，上課多提問他們，早操課時(shí)請他們排在第一排，多給他們機(jī)會(huì)，從而去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，挖掘他們的潛力。戶外活動(dòng)時(shí)，頑皮的孩子不小心扭傷了腳，或是流鼻血，有些不理解我們的家長要責(zé)怪我們，我們誠懇地向他們道歉、賠不是，同時(shí)提醒自己要把以后的工作做得更好。當(dāng)這些頑皮的孩子在小小運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得名次的時(shí)候，當(dāng)這些頑皮的孩子在美工展覽區(qū)展現(xiàn)自己的作品的時(shí)候，當(dāng)這些頑皮的孩子在木偶戲表演中有聲有色地表演的時(shí)候，他們的爸爸媽媽都滿意地笑了。對我們也多了一份理解。
法國作家雨果這樣寫道：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎?當(dāng)我們的心中充滿了對孩子們的愛，我們會(huì)覺得，我們的工作也會(huì)發(fā)出動(dòng)人的光彩!
當(dāng)我給孩子們完《七色花》的故事以后，問他們："假如有一天，一位婆婆也送給你一朵神奇的七色花，你要用它做什么?"。
有的說："我要把它送給貧窮的人。"。
有的說："我要讓北極變得溫暖。"。
有的說："我要把我們的祖國變得更美。"。
"可是小朋友想一想世界上真的有這樣的七色花嗎?"。
"唉，沒有呀!"孩子們失望地說。
我就說："有，這就是你的做事情的本領(lǐng)。等你們長大了學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，這本領(lǐng)其實(shí)就是七色花。你用這朵七色花什么事情都可以辦到。"從孩子們的目光里，我仿佛真的看到了一朵朵神奇的七色花，七色花讓我的心和孩子們的心連在一起。
我還通過故事《賣火柴的小女孩》教育孩子富于愛心和同情心，讓孩子有"我要送給她一雙溫暖的鞋子"這樣的愛心;我用散文詩欣賞《帽子的秘密》教育孩子堅(jiān)強(qiáng)勇敢，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng);我用故事《共傘》對孩子進(jìn)行友愛教育等等，我還以自己良好的師德作風(fēng)對孩子進(jìn)行潛移默化的教育。
工作快十年了。雖然有時(shí)候也覺得累，覺得苦，但我不怨。除了產(chǎn)假那年其了幾乎每學(xué)期都帶興趣小組，每星期增加四個(gè)課時(shí)量，自己幼兒園辦的興趣都是沒有報(bào)酬的，但我從來都是任勞任怨，認(rèn)真上好每一節(jié)課。
想想我國偉大的人民教育思想家、事業(yè)家陶行知有著"捧著一顆心來，不帶半根草去"的無私奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)了許多的國家棟梁之才，兒童教育陳鶴琴先生一生盡力于教育大業(yè)，為社會(huì)培英才，為國家育棟梁。
這是我的選擇演講稿篇七
這就是我他相貌平平，中等身高，眼睛小而炯炯有神，要說有什么特別的地方，就數(shù)那兩個(gè)小酒窩了，由于食欲不佳，所以身形有些偏瘦。他就是我——我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，不太喜歡說話和討論，喜歡獨(dú)自一人看風(fēng)景，聆聽寂靜。
我的為人呢，可以說是誠懇忠厚，不太會(huì)說謊話，可我并不懦弱，“人不犯我，我不犯人”，這是我為人處事的原則。我呢輕易近人，所以人際關(guān)系還算不錯(cuò)，曾經(jīng)還當(dāng)選過班長呢。我的性格呢是有些內(nèi)向，但我的愛好卻是非常廣泛的。首先我喜歡他乒乓球，技藝是比不上那些正式的國家運(yùn)動(dòng)員了，不過也可以算是技藝高超了。
記得上小學(xué)的時(shí)候，為了迎接一場與外校的乒乓球賽，整天抽空先忙的去練球，把所有的精力都用到了乒乓球上，結(jié)果成績直線下滑，為此老師與家長可沒少“慰問”我其次就是籃球了，雖然技術(shù)一般般，也可以說是差勁，但我是由衷的喜歡。還有就是足球，羽毛球，排球········再說一下理想"我的理想與展望吧！我的愿望就是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，如我所愿的考上師范大學(xué)，成為一名人類靈魂的工程師，培養(yǎng)一批有一批國家棟梁人才，做一支巨蠟，燃燒自己照亮別人！
這是我的選擇演講稿篇八
剛到時(shí)，心中不免有些失望與失落。讓我感到欣慰的是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)是熱情，不僅為我們安排住宿與伙食，全會(huì)還一起到校長辦公室開了個(gè)簡短的會(huì)議，主要相互認(rèn)識一下，并介紹了學(xué)校的一些相關(guān)情況。雖然現(xiàn)狀有點(diǎn)艱苦，但是也只能隨遇而安。沒有想到的是，在晚上的例會(huì)上，公布得知，我擔(dān)任了初一（1）班的班主任。畢竟，我剛出校門，沒有經(jīng)驗(yàn)，一直當(dāng)學(xué)生的自己，快要要轉(zhuǎn)換角色擔(dān)任反面角色班主任一職，心里還是有點(diǎn)擔(dān)心的。但又是學(xué)校黨委的安排，我也只能腋花受命了。剛剛開學(xué)，班主任的事物很多也很繁雜。初一的學(xué)生對學(xué)校的一切，都很陌生，而我自己也剛來，同樣不甚了解。自己須要也只能按照學(xué)校的安排，一步一步妥當(dāng)?shù)陌才畔鄳?yīng)的'事情，一下子熟悉班上各方面的的情況。一個(gè)星期之后，班上終于逐步走上了正軌。
但是，慢慢地班上也出現(xiàn)了一些情況，我作為班主任，當(dāng)出現(xiàn)情況時(shí)，解決問題是我的職責(zé)。如紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題、研讀問題等等很多。甚至吃飯問題都得確實(shí)幫助學(xué)生解決。真的不僅是當(dāng)老師，可以說就像當(dāng)?shù)?dāng)媽一樣。問題很多，但畢竟經(jīng)歷有限時(shí)間有限，因此只能分步解決。在第二個(gè)星期。我主要是解決衛(wèi)生與紀(jì)律相關(guān)的問題。憑我一個(gè)人時(shí)無法管好60個(gè)學(xué)生的，因此，我充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，下放權(quán)力，選出優(yōu)秀餓有管理才能的學(xué)生擔(dān)任班干部。一個(gè)好的班干部，就是你的左右手，可以為你做很多的事情。事實(shí)上確實(shí)如此。經(jīng)過一個(gè)星期的整頓后，班上的紀(jì)律和衛(wèi)生有了很大的進(jìn)步，也基本上不用我費(fèi)神了。但畢竟是初一的學(xué)生，嗜好壞毛病也不少。但我會(huì)在今后的教育工作中，幫助他們改正過來的。多與學(xué)生密切聯(lián)系，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題，再次發(fā)生并且要地方病有些問題的發(fā)生。
學(xué)生的主要就任務(wù)時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)當(dāng)然是班主任工作的一個(gè)重要，經(jīng)過一個(gè)月的交朋友，我對班上的學(xué)生也有了一個(gè)初步的了解。他們當(dāng)中之時(shí)很多此時(shí)懵懵懂懂的，整天游手好閑，也有些人知道不會(huì)要學(xué)習(xí)卻不知道每天該做什么，同時(shí)也有一部分同學(xué)是很勤奮很努力的。針對不同的學(xué)生，要用不盡相同的方式加以開導(dǎo)，對癥下藥，方能藥到病除。雖然班上的學(xué)生參差不齊，資質(zhì)各異，前所未有但是他們的可塑性是極大的。
我不想放棄任何一個(gè)學(xué)生，我也不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生，一定要盡自己最大的努力去幫助他們。讓他們不僅在為人處事即便與學(xué)習(xí)上都能有所提高。雖然很難，但我會(huì)盡最大的努力的。既然我選擇了當(dāng)老師，我就要做好自己的本職工作——讓我的學(xué)生能夠快樂充實(shí)的成長。雖然只有短短的十天，但是我卻發(fā)現(xiàn)了他們很多的閃光點(diǎn)，我也時(shí)會(huì)利用他們的閃光點(diǎn)，然他們變得更加優(yōu)秀的。同時(shí)，我也與學(xué)生創(chuàng)建了深厚的感情。每當(dāng)看到他們那一雙雙充滿新奇的眼睛，讓你情不自禁地為他們傳道授業(yè)解惑;而當(dāng)他們茅塞頓開露出欣喜的笑顏時(shí)，你也將感受到自己人生的真正內(nèi)在價(jià)值。
這是我的選擇演講稿篇九
選作文擇不斷，機(jī)會(huì)不斷，結(jié)果不同。人生就是由無數(shù)道選擇題組成的，有單選也有多選，選擇不同，結(jié)果也不同，人生就不同。
“沒有風(fēng)格，不被定義”意思就是我喜歡做多選題，不會(huì)傷心舍去，也不會(huì)開心得到，平平淡淡的生活也會(huì)有選擇的挫折，請大家來見證一下我的選擇！
身在河南，心在安徽。就這我都糾結(jié)了三年。到底是回老家上學(xué)還是在河南上學(xué)呢？在安徽上學(xué)不用擔(dān)心沒有電腦，不用擔(dān)心冬天凍著，不用擔(dān)心天黑也沒到家，更不用擔(dān)心人身安全。因?yàn)閷W(xué)校會(huì)專門安排學(xué)生們在電腦上操作他們應(yīng)該完成的任務(wù)，因?yàn)楣卉囈辉X就能夠坐到家門口，因?yàn)橛须妱?dòng)車任我騎行，因?yàn)橐怀鲩T就是七大姑八大姨，因?yàn)樯舷聦W(xué)不用早晚被接送。但卻也有難處，早上沒有人準(zhǔn)時(shí)在我的床頭呼喚我起床，只有那沒有感情的電子設(shè)備響徹整個(gè)房間；早上也沒有香噴噴的包子和豆?jié){，只有冰冷的白饅頭，甚至連泡面的水都是自己用熱水壺?zé)摹Ｏ挛绶艑W(xué)回到家，沒有熟悉的河南豫劇，沒有敞開的廚房門，也沒有熟悉的人，早上走時(shí)如何，回來亦是如何。反之，在河南，雖沒有電腦，冬天也經(jīng)常凍著，經(jīng)常天黑了也沒到家，回家路上還要擔(dān)心人身安全，但早上有人呼喚我起床，有香噴噴的包子和可口的豆?jié){，下午回家有響亮的河南豫劇，有敞開的廚房門，也有熟悉的人，更有家的味道，我選擇留下！
但面臨即將到來的升學(xué)又成為了我的一項(xiàng)選擇題，在安徽以我的成績可以上一個(gè)差不多的高中，而在河南可能連高中都考不上，但又考慮姥姥照顧我將近十年了，爺爺一年前已經(jīng)去世了，如果我去安徽了，姥姥連說話的人都沒有了，姥姥生病時(shí)也沒有人出去給她買藥，給她燒開水喝了，就連出去逛街也成了愿望，因?yàn)榕滤粋€(gè)人出去不安全，所以我提議帶上姥姥去安徽，但老人懷舊，更何況爺爺還在這兒啊，姥姥堅(jiān)決不走，她覺得自己可以照顧自己。為了姥姥晚年的幸福生活，我決定陪她在河南，即使吃苦也甘愿。
克服所有的苦，終將會(huì)遇見所有的好，這就是我的選擇！
這是我的選擇演講稿篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是2班的鄭日俊，很高興能夠進(jìn)入復(fù)試。今天我演講的題目是：我的青春不后悔!
人的一生，從少年，青年，老年一路走來。少年時(shí)我們天真無邪，青年的我們朝氣蓬勃，老年時(shí)的我們必然是寧靜安詳。在不知不覺中，我們已踏入青春，然而作為青春代言人的我，卻時(shí)常自問：青春是什么?是汗還是淚，是給與還是收獲?我駐足沉思……初中時(shí)，我覺得青春是快樂，因?yàn)榭梢院团鸁o憂無慮的玩;高中時(shí)，我覺得青春是辛苦，因?yàn)橛懈哌^我的卷子要做;到了大學(xué)，才發(fā)現(xiàn)青春是有苦有樂，百味交織的旅程。
而今，旅程中的我，問自己：我的青春是哪般?
就在上臺前我還看到，學(xué)長很投入的打著英雄聯(lián)盟，什么上單，什么打野，什么扭曲叢林……小樹林里也有情侶在忘我地纏綿，什么情，什么愛，什么天荒地老……難道我也會(huì)這樣?我問自己，不，我不能這樣!莎士比亞曾說過：青春不該浪費(fèi)在留戀處，不該虛度在奢華中，也不該沉醉于甜夢里，更不該錯(cuò)過于五指間!
風(fēng)一樣的青春，吹者的卻是不同的人。有的人，為夢想腳踏實(shí)地，最后收獲了成功的喜悅。有的人，只顧年輕時(shí)的享受，到了蹉跎歲月，換回的只是懊悔，最終一事無成。我想做前者，我要給青春的是奮斗，是自豪，是累累碩果!我要追求的，是暮年之后幸福的回憶!
我相信，我會(huì)給力;我相信，我有勇氣;我相信，我的青春不會(huì)后悔!
我的演講完畢，謝謝大家!
這是我的選擇演講稿篇十一
我叫某某是某系某班的。
首先呢，我先和大家分享一下自己一路走來的青春。
大家可能也有過這樣的感覺，青春的我們有過迷茫，有過傷心，也有過改變……。
青春是個(gè)很抽象的話題，從一個(gè)方面上說，我認(rèn)為青春就像一枝玫瑰花，花開時(shí)很美很香，美到我們大家都想擁有它，但倘若我們在摘它時(shí)不小心翼翼就會(huì)被它身上的花刺扎傷，這就是青春，美中帶著傷感，那么敢問在坐的同學(xué)們，你們的青春是否也有過傷感，是否有過眼淚呢?那么我在次敢問在坐的同學(xué)們，你們是否還敢去追求你們心中的玫瑰花呢?請大家用你們響亮的聲音告訴我你們給的答案嗎?倘若你的回答是肯定的，那么恭喜你，因?yàn)槟愠蔀榱艘粋€(gè)真正的年輕人。從另一個(gè)方面上說，我們誰都解釋不了青春，因?yàn)榍啻河袝r(shí)會(huì)很深?yuàn)W，它不是一道簡單的數(shù)學(xué)應(yīng)用題，為什么這么說呢，因?yàn)檎幱谇啻旱奈覀儗Υ虑樗贫嵌?，朦朦朧朧，成熟中帶著幼稚，你敢說你談這場戀愛是對的嗎?你敢說你的這種改變是對的嗎?青春沒有對與錯(cuò)，因?yàn)榍啻罕旧砭褪莻€(gè)中立的話題，我們誰也無法預(yù)知未來。有得必有失。這也許就是所謂的生命。不過這不等于我間接否定了青春需要信心，需要勇氣哦。
要知道年輕沒有失敗，因?yàn)槲覀兡贻p，這就是本錢，青春美而短暫，所以我們要用心去對待青春，正如我，我愛青春，我愛生命，我的青春我做主。
我的自立格言：做一個(gè)女人，堅(jiān)強(qiáng)才是王道。謝謝大家。
這是我的選擇演講稿篇十二
我無力的跌倒在地板上，滿目凄然，內(nèi)心在怒吼：“為在么？為什么做不好，只是因?yàn)楸葎e人起步晚嗎？四周一片寂靜，沒有人給我回答。
我拿起背包獨(dú)自走在回家的路上任憑風(fēng)雨打濕衣裳，吹亂鬢角。在一個(gè)拐角，是一片竹林，雨水拍打在葉片上啪一啪一啪，呵，連你們也在嘲笑我嗎？一剎那間，風(fēng)停了，雨停了。陽光透過層層薄云，盡情地灑落在大地上，仿佛給竹林渡了一層金邊，內(nèi)心也隨之豁然開朗。
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，盡管汗流浹背，卻依然笑得滿面看風(fēng)。這一一就是我的選擇。
現(xiàn)在的我，身陷題海，從四面八方而來的壓力如同束了一座牢籠。雞蛋從外打開是果實(shí)，從內(nèi)沖破是成長，我愿以筆為刃，沖開層層束縛。今日長槍在手，明日縛住蒼龍。天空有云，夜晚有星，手中有筆，心中有夢，低頭是題海，抬頭是未來。我愿做在茫茫人海中最耀眼的星——這也是我的選擇。
把所有的春光靜好還給疏疏籬落，把所有的懶惰與不安都還給昨天的自已，明日之我，胸中有丘壑，立馬振山河。我懷著少年的熱忱奔赴遠(yuǎn)方，無懼春雨夏雷秋風(fēng)冬霜，仍固執(zhí)地往前走——這也是我的選擇。
走過很長一段艱難的路時(shí)，停下來回顧，我們會(huì)因?yàn)橐痪湓捑蜏I流滿面，也會(huì)咬牙堅(jiān)持的往前走。淚流滿面是因?yàn)閮?nèi)心還溫柔，咬著牙走了很久的路是因?yàn)橐琅f倔強(qiáng)。對于以后遙遠(yuǎn)的未知生活，我們溫柔的倔強(qiáng)——這也是我的選擇。
這是我的選擇演講稿篇十三
這是人民的意愿，這是歷史的奇跡。
——題記。
站在歷史的長河中，回顧歷史你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，曾有一幕幕的磨難提醒著我們銘記過去，曾有一篇篇的華章激勵(lì)我們暢想未來，曾有那不滅的精神為我們播種希望。歷史為我們選擇了中國共產(chǎn)黨著一中心支柱和精神力量。這是歷史的選擇，這是人民的意愿。
正是因?yàn)橛羞@些偉大的共產(chǎn)黨員，正是因?yàn)橛形覀兊闹袊伯a(chǎn)黨，才能挽救國家的危亡，才能實(shí)現(xiàn)國家的富強(qiáng)，才能克服種種磨難與艱險(xiǎn)，給災(zāi)難深重的中國人民帶來了光明與希望，中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，攜手邁向新中國。
中國是怎樣在一窮二白的基礎(chǔ)上建立起獨(dú)立完整的經(jīng)濟(jì)體系，古老的中國是怎樣以嶄新的姿態(tài)屹立在世界的東方，經(jīng)歷了怎樣的改革才得已獲得廣大農(nóng)民的翻身解放，又是經(jīng)歷了怎樣的艱辛探索才真正確立了我們自己的路。一切的一切，都離不開中國共產(chǎn)黨。即使這條路并不是一條筆直的坦途，在經(jīng)過坎坷走過彎路之后，當(dāng)還會(huì)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中繼續(xù)開拓前進(jìn)。這是黨的正確決策，更是歷史的特別選擇。
1978-。歷史選擇了黨，于是成就了輝煌。
當(dāng)十一屆三中全會(huì)樹立了轉(zhuǎn)折的里程碑，當(dāng)改革開放開啟了中國飛速發(fā)展的大門，當(dāng)一國兩制的偉大創(chuàng)舉為世界所認(rèn)可，當(dāng)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)引領(lǐng)我們前進(jìn)，中國現(xiàn)在的輝煌成就是英勇的中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民，戰(zhàn)勝各種困難險(xiǎn)阻創(chuàng)造的，使中國昂首屹立于世界的東方。
我們?nèi)允且粋€(gè)發(fā)展中國家，我們的資源嚴(yán)重不足，我們的國家發(fā)展很不平衡，我們的科學(xué)技術(shù)水平同發(fā)達(dá)國家相比差距很大，我們的國際環(huán)境極其復(fù)雜。但是我們有黨的領(lǐng)導(dǎo)，完成中國人的歷史使命，創(chuàng)造新的更偉大的奇跡。
中國共產(chǎn)黨是燈塔，為中國革命照亮了前進(jìn)的道路；中國共產(chǎn)黨是旗幟，為中國前進(jìn)指引著方向；中國共產(chǎn)黨是力量，為全國人民戰(zhàn)勝困難凝聚著力量；中國共產(chǎn)黨是希望，為中國現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)不斷發(fā)展引領(lǐng)著進(jìn)步?；仡櫄v史，我們重任在肩；繼往開來，我們攜手共進(jìn)。感謝昔日的沉淀，感謝曾經(jīng)的磨難，感謝歷史的選擇，讓我們擁有一個(gè)歷史的奇跡——中國共產(chǎn)黨。
這是我的選擇演講稿篇十四
將人生打碎，那些斑駁的碎片，是選擇，一次次的選擇，拼合成了我們的一生。
——題記。
人生像迷宮，需一次次嘗試才能找到出路；人生像下棋，看似敗局已定，然一步就能扭轉(zhuǎn)乾坤，而這些，都需要選擇，選一條正確的路，一個(gè)明智的做法。
“現(xiàn)在怎么辦??？”“還能怎么辦？走唄，不就5公里嘛？”弟弟哀聲問道，我絕望地答他。
是的，我們搭公交下錯(cuò)了站，堅(jiān)強(qiáng)走了大半天，打開手機(jī)查看地圖，才發(fā)現(xiàn)走偏了。來到這荒郊野外，而離目的地——老家還有5公里！
背著裝滿日用品的書包，拿著裝滿作業(yè)的.袋子，頂著炙熱七月的太陽，我開始后悔與弟弟組團(tuán)搭公交回老家住的選擇了，但是事到如今，自己選的路，哭著笑著也得走下去。
太陽無情地灑下光芒，映出了婆娑的樹影和一大一小兩個(gè)人影，汗水從全身各處沁出，浸濕了衣服，我不由得抱怨這鬼天氣。：“姐姐，你看！這有魚耶！”我循聲向后望去，只見弟弟正蹲在路邊，一臉欣喜地看著路邊小溪，像發(fā)現(xiàn)了什么驚天秘密。我也在此時(shí)才發(fā)現(xiàn)，在道旁竟有一條小溪。我走過去彎腰細(xì)看，真的有魚正逆著溪水而上，溪水無比澄澈，還有青草悠閑地垂下，不知名的黃白花點(diǎn)綴著……這并不稀奇的景象卻讓我如沐春風(fēng)，我抬頭四下望去，才發(fā)現(xiàn)自己竟處于如此風(fēng)水寶地——山環(huán)水繞，圍著這方土地，藍(lán)天白云像一幅水墨畫高掛于天上，連此刻的太陽也如此可愛，成為了這畫的點(diǎn)睛之筆。
突然發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)，我內(nèi)心忽地愉悅起來，開始享受這次旅行，感謝這次選擇。
路很長、很多、很曲折，可不管有多苦多累，選了這條路就走下去吧，也許，前方就會(huì)有驚喜。
這是我的選擇演講稿篇十五
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿的使用越來越廣泛，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編整理的我的選擇我無悔教師演講稿，希望能夠幫助到大家。
尊敬的評委，老師們：
大家下午好，今天我演講的題目是《我的選擇，我無悔》。
“靜靜地深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”聽這首既熟悉又感人的歌曲，一股欽佩感油然而生，他們那默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神一直深深地感化著我，這正是我的夢想。
今天我很榮幸地告訴大家，我的夢想實(shí)現(xiàn)了!在此我希望在座的同仁們能給予一些掌聲和鼓勵(lì)……讓我更有自信心地去堅(jiān)持、去完善我的夢想。
當(dāng)我踏進(jìn)?？谑械谒闹袑W(xué)的大門時(shí)，一位長者曾經(jīng)這么對我說過：“教師本身就是一種選擇，選擇了忙碌，就意味著放棄閑適;選擇了責(zé)任，就意味著放棄了逃避;選擇了偉大的堅(jiān)守，就意味著選擇了犧牲?！弊鳛橐幻處?，我發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔畚业穆殬I(yè)，熱愛我們的學(xué)生，用真心去與學(xué)生們面對面交流，將心比心;其實(shí)每一個(gè)孩子都是可愛的，無論他的成績是好是壞，我們都應(yīng)該平等地去對待他們，畢竟他們還是個(gè)孩子，更多的時(shí)候，我們應(yīng)該以心去包容他們，讓他們感受到溫暖;每個(gè)人心中都有一扇窗，我們要開啟這扇窗，以知心朋友的身份與孩子們交流，走進(jìn)他們的內(nèi)心，融進(jìn)他們的世界。
與孩子們在一起時(shí)候，給我的感受更多的是感動(dòng)，值得一提的是都教師節(jié)，每次到了這個(gè)節(jié)日，我相信每一個(gè)老師都一定會(huì)收到孩子們給予的驚喜：滑稽的玩偶，簡短的一句祝福，都可以讓我們愉快渡過一整天，我頓時(shí)覺得教師這個(gè)職業(yè)升華了我的生活，鑄造了我的信念，萃取了我人生的真諦，也讓我感受到無比的幸福，更加堅(jiān)定了我扎根講臺矢志不諭。
古人云：“師者，人之模范也。”作為一名教師不僅要做好教書育人，更要樹立好榜樣，我們要全力以赴，以身作則，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！痹谇斑M(jìn)中雖然困難重重，但我堅(jiān)信只要功夫深鐵杵磨成針，每當(dāng)看著我的學(xué)生們快樂地成長著，臉上總會(huì)無意間流露出欣慰的笑容。
從一個(gè)整天活蹦亂跳的小姑娘變得成熟穩(wěn)重，這就是一名教師的魅力，我盡職盡責(zé)，我與我的學(xué)生相親相愛，他們的一切行動(dòng)都牽動(dòng)著我，我們的一切都與我息息相關(guān)，他們是我的全部，更是我的驕傲。冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花?！?/p>
我相信，經(jīng)我們的雙手培育的花朵洋溢著沁人的芬芳;用我們的青春守候的這份責(zé)任，會(huì)回饋出更多的成就，以我們的心靈撫慰的靈魂，會(huì)成長得更茁壯，更強(qiáng)大。所以我的選擇，我無悔。
這是我的選擇演講稿篇十六
易中天，中國知名作家、學(xué)者、教育家。長期從事文學(xué)、藝術(shù)、美學(xué)、心理學(xué)、人類學(xué)、歷史學(xué)等研究，著有《〈文心雕龍〉美學(xué)思想論稿》、《藝術(shù)人類學(xué)》等著作。20xx年央視《百家講壇》“開壇論道”的學(xué)者，20xx年在央視“百家講壇”主講《漢代風(fēng)云人物》、《易中天品三國》。20xx年主講《先秦諸子百家爭鳴》。
作為一名出色的學(xué)者，易中天也曾年輕過。在十八歲我們參加高考的時(shí)候，他勇敢地做出決定，參加新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)。然而被詩意地描述過的地方，證明了生活不是詩，等待著他的是無法形容的寂寞，單調(diào)、勞累、糾結(jié)。被老職工罵，調(diào)出了畜牧班，做叫“托褲腿”的活，一望無際的條田，這讓他看不到希望。但他說他不后悔，他到現(xiàn)在都認(rèn)為，當(dāng)他服從自己的內(nèi)心最強(qiáng)烈的沖動(dòng)的時(shí)候，不管結(jié)局是怎么樣，不管將來自己會(huì)吃多少苦，他都無怨無悔。選擇即負(fù)責(zé)！人生能有幾回“二”，何不瀟灑“二”一回。雖然生活不是詩，雖然生活沒有像他想象的那樣，可以給他提供那么多素材，讓他成為一位偉大的作家，但是他認(rèn)為他的夢得繼續(xù)做下去。
對于上《百家講壇》，他沒有想太多。他覺得：“我這一生好像很多事情我是沒有想過的，我真的沒有想很多很多，我也沒什么糾結(jié)，輕輕松松就去了，但總是有得有失，我就想明白，我既然是有得有失，我為什么不二一把，我絕不想我做成能有什么好處，那么我只考慮一個(gè)問題，一旦做砸了，我要承擔(dān)的那個(gè)代價(jià)。我是擔(dān)得起，還是擔(dān)不起。如果這個(gè)代價(jià)我是負(fù)擔(dān)得起，做！”
他最后告訴大家雖然自己已經(jīng)出名，算是功成名就了，但內(nèi)心突然有一種沖動(dòng)，決定要寫一部三十六卷史的《易中天中華史》。雖然大家很是不理解，但他認(rèn)為這是他的選擇，他絕不后悔。而這就是他要傳達(dá)給大家的精神。
這是我的選擇演講稿篇十七
我是一粒幸運(yùn)的種子，靜靜地躲在地下。沒有困苦，沒有煩惱；沒有與頑石拼搏的勇氣；也沒有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的追求。一切都那么舒適，溫暖潮濕的泥土，像張被子恰到好處地裹在我的身上。離開時(shí)，竟讓我感到不舍。
我是一棵幸福的幼苗。當(dāng)我毫不費(fèi)力地探出小臉，一切新奇的事物一下子吸引了我的眼睛：一棵棵翠綠的春筍掛著晶瑩的露珠，不知是不是因?yàn)橛龅搅耸裁床豁樞牡氖聝?，滾下了金豆子；美麗的天空中，架著一座七彩的橋梁；風(fēng)媽媽愛撫得親吻著我的臉，讓我感到絲絲涼意。我也吸引了大家的目光，他們紛紛驚嘆著：“多可愛的苗苗??！”
或許因?yàn)閺膩頉]有經(jīng)歷過磨難，我顯得那么稚嫩，因此得到許多的偏愛。陰冷潮濕的時(shí)候，太陽公公總是一點(diǎn)點(diǎn)往我這兒挪；炎熱干燥的時(shí)候，風(fēng)媽媽不時(shí)輕柔地吹拂過我的臉龐，即使在酷暑的夏季，我仍然那么愜意，清爽；狂風(fēng)暴雨的時(shí)候，大樹伯伯總是把我緊緊護(hù)著，害怕讓我受到哪怕一點(diǎn)點(diǎn)傷害。
時(shí)光如梭，小小的我，弱不禁風(fēng)的我，一眨眼擁有了亭亭玉立的身姿。在細(xì)長的枝葉的尖端冒出了純白的花苞。我日日夜夜期盼著蝴蝶的到來，她將裁判花朵的顏色。
盼星星，盼月亮，翩翩起舞的蝴蝶終于躍入了我的視線。她微露喜色，祝賀道：“恭喜你，小姑娘，你可以決定自己花朵的顏色！希望明年春天我能看到漂亮的花朵兒！”我按耐住激動(dòng)的心情，心中盤算開改選哪種顏色好。
白色吧，素雅，純潔。可顏色太淡，無法引起他人的注意；
紅色吧，喜慶，惹眼。可是太俗氣，與村姑的服飾別無兩樣；
藍(lán)色吧，清爽，時(shí)尚?？深伾椒?，容易與雜花一般不為人知；
金色吧，艷麗，高貴。可是太冷艷，讓人無法親近，我害怕孤獨(dú)。
……。
我總是這樣猶豫不決著。我忘了任何事物都不會(huì)十全十美，也忘了時(shí)間不等人。
第二年春天，朵朵花兒爭奇斗艷，處處花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，許多我看不上眼的顏色的花兒都綻放著自己獨(dú)特的風(fēng)采。蝴蝶匆匆趕來，見到我這副失魂落魄殘枝敗葉的模樣，頓時(shí)瞠目結(jié)舌:“都給了你自由選擇的權(quán)利，怎么還……”“對不起，我沒有把握住機(jī)會(huì)，請?jiān)俳o我一個(gè)機(jī)會(huì)，把我變?yōu)椴噬陌桑 蔽依挠|角，苦苦哀求著。沒想到，蝴蝶猛地掙脫開我的枯黃的枝葉，喃喃道：“機(jī)會(huì)只有一次……”。說著，扭頭飛向花海中。
這是我的選擇演講稿篇十八
每天面臨著選擇的我們好像在一個(gè)岔路口一般，倘若你的選擇正確的話你的前途將是一片光明，而你若誤入歧途，必定會(huì)抱撼終生。
若能捧得一縷月光，我會(huì)選擇最柔和的；若能摘下一簇鮮花，我選擇最素凈的；若能觀賞滿天星辰，我會(huì)選擇最渺小的。也許我的選擇不是最好的，但我的選擇，我相信。
在《青春文摘》與滿分作文之間，我選擇那贊不絕口的好文章。那流暢的語言，生動(dòng)地描寫，足以抵御一切無聊的庸俗。在偶像明星與偉人故事之間，我選擇那些名人背后艱苦奮斗的歷史，那無私地奉獻(xiàn)，偉大的犧牲讓人敬佩之情油然而生，從而戰(zhàn)勝了一切時(shí)尚潮流。在網(wǎng)絡(luò)世界與書本之間，我選擇驚心動(dòng)魄，扣人心弦的書籍。它讓人忘記煩惱，盡情陶醉，吸收書中無窮無盡的知識，不知不覺在為自己“充電”。在難過時(shí)盡情大哭和忍住強(qiáng)笑之間，我會(huì)選擇盡情大哭，流出心中的委屈傷心，哭出一切的悲傷難過，換以穩(wěn)定的情緒。在外面五彩繽紛的世界與埋頭苦讀之間，我選擇了求知這條充滿汗水與坎坷的旅途，外面的世界終究不屬于我。在游玩與題海之間，我選擇了朝自己心中的目標(biāo)向前沖，咬緊牙關(guān)堅(jiān)持，雖然并不堅(jiān)強(qiáng)的我們會(huì)受傷，但卻不能放棄，即使做一只蝸牛，也要爬向自己的終點(diǎn)。也許我的選擇很老土，很不含蓄，很傻，但真誠、率真、實(shí)在是我的本性。我的選擇沒有理由，即便很困難，但只要選擇了，就不會(huì)動(dòng)搖，尊重自己的心做出的選擇。
這是我的選擇演講稿篇十九
蘭花留給人們的是一身熱愛生命、甘于寂寞精神。如果我是鳥，我會(huì)選擇做一只小燕子或啄木鳥，雖無奢華安逸的物質(zhì)生活，但在自己平凡充實(shí)的生活中經(jīng)歷風(fēng)雨，得到了認(rèn)可，留給世人的是一種欣慰，一份呵護(hù)人與自然和諧之心!如果我是鳥，我會(huì)選擇做一只小燕子或啄木鳥，雖無奢華安逸的物質(zhì)生活，但在自己平凡充實(shí)的生活中經(jīng)歷風(fēng)雨，得到了認(rèn)可，留給世人的是一種欣慰，一份呵護(hù)人與自然和諧之心!
啄木鳥不但不美，甚至有點(diǎn)啄木鳥不但不美，甚至有點(diǎn)。
如果我是花，我便選擇做一朵寒梅或一莖蘭花，于險(xiǎn)惡落寞出，在平平淡淡中，點(diǎn)放出生命的燦爛，留給世人一段香、一種甘于寂寞、高清品性的紹興;一陣充法釋懷的一份恒久的懷念。金絲籠里，鸚鵡身著艷妝，奴顏婢膝地討好著主人，人云亦非。金絲籠里，鸚鵡身著艷妝，奴顏婢膝地討好著主人，人云亦非。
金絲籠里，鸚鵡身著艷妝，奴顏婢膝地討好著主人，人云亦非。如果我是花，我便選擇做一朵寒梅或一莖蘭花，于險(xiǎn)惡落寞出，在平平淡淡中，點(diǎn)放出生命的燦爛，留給世人一段香、一種甘于寂寞、高清品性的紹興;一陣充法釋懷的一份恒久的懷念。如果我是花，我便選擇做一朵寒梅或一莖蘭花，于險(xiǎn)惡落寞出，在平平淡淡中，點(diǎn)放出生命的燦爛，留給世人一段香、一種甘于寂寞、高清品性的紹興;一陣充法釋懷的一份恒久的懷念。
啄木鳥不但不美，甚至有點(diǎn)蘭花留給人們的是一身熱愛生命、甘于寂寞精神。蘭花留給人們的是一身熱愛生命、甘于寂寞精神。
如果我是鳥，我會(huì)選擇做一只小燕子或啄木鳥，雖無奢華安逸的`物質(zhì)生活，但在自己平凡充實(shí)的生活中經(jīng)歷風(fēng)雨，得到了認(rèn)可，留給世人的是一種欣慰，一份呵護(hù)人與自然和諧之心!
這是我的選擇演講稿篇二十
在人生的成長之路中，有兩條路可以選：一條是誠實(shí)之路，另一條是欺騙之路，這兩條路經(jīng)常擺在你的面前，讓你選擇究竟該走哪條路，我曾經(jīng)也經(jīng)歷過這樣的抉擇。
有一次我和哥哥在家覺得無聊，我把媽媽的發(fā)家拿出來玩，一不小心，把發(fā)夾一個(gè)變成了兩半。發(fā)家似乎跟我說：“你把我弄壞了，一會(huì)兒怎么向媽媽交代呢？”我一時(shí)慌了神，不知該怎么辦才好。一個(gè)念頭閃現(xiàn)在我的腦海之中：現(xiàn)在沒人，把責(zé)任推卸給哥哥，我暗自慶幸，居然沒人發(fā)現(xiàn)。
媽媽回到家，看到了弄壞的發(fā)夾問：“這是那個(gè)家伙干的，要是讓我知道絕不饒不了他，這可是我最心愛的發(fā)夾?。 蔽以铰犜胶ε?，就跟媽媽說:"是哥哥干的。”哥哥說：“至始至終我都不知道這件事，肯定不是我干的?！蔽乙舱f：“這肯定也不是我干的?！眿寢屢娢覀冞€沒人承認(rèn)，便嚴(yán)肅的說：“我給你時(shí)間考慮，希望是誰弄壞的能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤?！蓖蝗?，有個(gè)聲音在我耳畔響起：“你應(yīng)該做個(gè)誠實(shí)的孩子，做錯(cuò)事情要勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤。”我懷著忐忑不安的心情來到媽媽的面前，這時(shí)，我的心臟“撲通撲通”地跳個(gè)不停，臉上頓時(shí)火辣辣的。我終于開口了：“媽媽，我是來向您道歉的，您心愛的發(fā)夾是我弄壞的，對不起！”媽媽拍了拍我的肩膀，笑著說：“你能主動(dòng)來道歉，做個(gè)誠實(shí)的孩子，真了不起！”“因?yàn)檎\實(shí)要比一百一萬個(gè)發(fā)夾的價(jià)值還要高得多??！”
看著媽媽的笑容，我一下子明白了，我選擇誠實(shí)是個(gè)正確選擇，一個(gè)人無論在什么時(shí)候，誠實(shí)不欺騙是多么重要??！
這是我的選擇演講稿篇二十一
選擇要追求的職業(yè)可能不像你想的那么容易，許多人花了很長時(shí)間才意識到自己最終的職業(yè)生涯，但也有一些人很早就意識到了自己的潛力，并立即做出了職業(yè)選擇。至于我，由于一些的原因，我選擇從事牙科衛(wèi)生事業(yè)。
當(dāng)我大約10歲的時(shí)候，我經(jīng)常吃很多含糖的食物，而不知道我的牙齒有多危險(xiǎn)。時(shí)間不長，我的第一顆前磨牙開始疼痛。我不得不忍受的痛苦和痛苦，在被移除之前，是無法忍受的，這一經(jīng)歷是幫助其他人改善牙齒衛(wèi)生的靈感和動(dòng)力來源。
我一直希望從事牙科衛(wèi)生方面的工作，以便能為市民提供專業(yè)的預(yù)防護(hù)理服務(wù)。在了解了照顧者和牙科病人所經(jīng)歷的麻煩之后，我已經(jīng)做好了應(yīng)對這項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)的準(zhǔn)備，這一任務(wù)將成為全美冷杉牙科預(yù)防護(hù)理的倡導(dǎo)者。
作為一名牙科衛(wèi)生師可能是相當(dāng)苛刻的，我相信我有必要的素質(zhì)，使我通過這一職業(yè)。我是一個(gè)堅(jiān)定的，開放的思想，熱衷于細(xì)節(jié)，體貼和迅速準(zhǔn)備在困難的情況下采取行動(dòng)。在我所有的努力中，我的愿望過去和將來都是完美無缺的。
當(dāng)涉及到提高人們對不良牙科衛(wèi)生的危險(xiǎn)的認(rèn)識時(shí)，這種質(zhì)量將是非常有用的。此外，由于口腔是高度敏感的領(lǐng)域之一，因此對患者的治療需要很高的精度。
在過去幾年里，促進(jìn)牙科保健，特別是預(yù)防各種牙科感染的需要有所增加。這對牙醫(yī)造成了很大的壓力，他們必須照顧越來越多的客戶。雖然牙醫(yī)總是關(guān)注技術(shù)程序，但尋求牙科衛(wèi)生員的服務(wù)，以便除其他責(zé)任外，提供預(yù)防護(hù)理，幫助治療有牙科問題的病人。
在我認(rèn)為可以輕松執(zhí)行的牙科衛(wèi)生人員的關(guān)鍵規(guī)定職責(zé)中，可以確定。清潔和拋光客戶的牙齒，以及牙線病人的牙齒是一些關(guān)鍵的責(zé)任。封牙以防止蛀牙也是一項(xiàng)相關(guān)的職責(zé)。他們還應(yīng)向客戶提供教育服務(wù)，使他們了解如何加強(qiáng)牙齒衛(wèi)生和處理任何新出現(xiàn)的問題。
作為一名牙科衛(wèi)生師，在牙醫(yī)分析牙齒結(jié)構(gòu)以進(jìn)行其他治療之前，人們還需要進(jìn)行x光檢查。牙科衛(wèi)生人員負(fù)責(zé)為病人制作隨訪圖表。一般而言，牙醫(yī)的工作包括協(xié)助負(fù)責(zé)較復(fù)雜及技術(shù)性較高的牙科護(hù)理程序的牙醫(yī)。
在獲得牙科衛(wèi)生師的第一份認(rèn)證后，我愿努力為社會(huì)服務(wù)。然而，由于我希望在事業(yè)上取得進(jìn)步，我將在這一領(lǐng)域繼續(xù)深造，特別是碩士學(xué)位。這與我的長期夢想是一致的，我的長期夢想是在學(xué)校、診所和研究機(jī)構(gòu)等公共機(jī)構(gòu)工作，甚至是在牙科衛(wèi)生中心當(dāng)教師。
人生路很多，這是我的選擇，你們依然有你們自己的可以把握。
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