拔苗助長(zhǎng)讀后感(專業(yè)14篇)

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拔苗助長(zhǎng)讀后感(專業(yè)14篇)
時(shí)間:2023-11-19 18:25:04     小編:碧墨

讀后感是讀者通過(guò)閱讀書(shū)籍后,對(duì)書(shū)中內(nèi)容進(jìn)行思考、分析和評(píng)價(jià)的綜合表達(dá)。讀后感不要害怕表達(dá)自己的情感和態(tài)度,但要注意文風(fēng)得體、用詞準(zhǔn)確。對(duì)于讀后感的寫(xiě)作,每個(gè)人都有不同的方式和角度,下面是一些讀者朋友的讀后感,你是否有相同的感受呢?

拔苗助長(zhǎng)讀后感篇一

書(shū)中講的是:從前有一個(gè)宋國(guó)人,性子很急,不管做什么事情都要比其他人快,剛種下的稻田,就想比別人的稻田長(zhǎng)的快一點(diǎn)。他天天到稻田里看他的青苗長(zhǎng)高了沒(méi)有,可是,青苗天天就是一個(gè)樣,看不到青苗的生長(zhǎng)變化。

他非常著急。一次,他終于下定了決心把一棵棵青苗都拔高了一點(diǎn)。

就這樣,他一直忙到天黑才回家。他家里人還以為他出了什么事呢!

他回家之后,又累又高興,說(shuō):“我已經(jīng)幫麥苗長(zhǎng)高了。”

他的家人聽(tīng)了,心理疑惑不解。不知道他怎么幫麥苗長(zhǎng)高的。

他的兒子帶著好奇的心情,急急忙忙地跑到田地里一看,天哪!青苗全枯萎了!

讀了《拔苗助長(zhǎng)》這個(gè)成語(yǔ)故事之后,我明白了:做什么事都不能急于求成,選擇適當(dāng)?shù)姆椒ɑ虼胧裱?、事、物的特有?guī)律,要用足夠的耐心去等待、觀察,不能盲目的去做事情。如果心急了,不但沒(méi)有收獲,而且還會(huì)空忙活一場(chǎng),適得其反,反而將事情形成不好的.一面,徒勞無(wú)功,出力不討好。這和我們學(xué)習(xí)的道理一樣,不能一口吃個(gè)大胖子,一下把所有的知識(shí)全學(xué)完,文化知識(shí)要一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)積累,千萬(wàn)不能犯《拔苗助長(zhǎng)》錯(cuò)誤!

拔苗助長(zhǎng)讀后感篇二

這個(gè)故事講的是古代有個(gè)急性子的農(nóng)夫,他覺(jué)得自己的禾苗長(zhǎng)得很慢,就想了個(gè)辦法,把所有的.禾苗往上拔了一點(diǎn),結(jié)果,禾苗都死了,農(nóng)夫后悔莫及。

這個(gè)故事告訴我們,大自然萬(wàn)物生長(zhǎng)都有自己的過(guò)程和規(guī)律,我們不能改變它,如果違背它的規(guī)律,我們就會(huì)一無(wú)所獲。就像我們學(xué)習(xí)一樣,要一點(diǎn)一滴的積累,不能急于求成,否則就會(huì)什么也學(xué)不到。

拔苗助長(zhǎng)讀后感篇三

讀《拔苗助長(zhǎng)》有感在日常生活中,我們讀了許許多多的'書(shū),我們?cè)谧x書(shū)過(guò)程中也有所感悟。讀了《拔苗助長(zhǎng)》這則寓言故事,使我感受頗深,也是我領(lǐng)略到一點(diǎn)道理。

通過(guò)讀了《拔苗助長(zhǎng)》我悟出這樣一個(gè)道理:我們無(wú)論是做什么事情,不能急于求成,要順其自然,不言我們做的事情就會(huì)起相反的結(jié)果?!栋蚊缰L(zhǎng)》中的那個(gè)農(nóng)民就是看到禾苗長(zhǎng)得太慢了,就自作聰明,把他往上拔,幫他天天長(zhǎng)高,禾苗沒(méi)過(guò)幾天就死了。因此我們?cè)谏钪芯筒荒芨莻€(gè)農(nóng)民一樣自作聰明。他本以為這樣做禾苗就會(huì)長(zhǎng)得更高更快,但是他的做法違反了客觀規(guī)律,適得其反了。

在工作學(xué)習(xí)和日常生活中我們不能急于求成,否則就會(huì)適得其反。

拔苗助長(zhǎng)讀后感篇四

讀《拔苗助長(zhǎng)》有感在日常生活中,我們讀了許許多多的.書(shū),我們?cè)谧x書(shū)過(guò)程中也有所感悟。讀了《拔苗助長(zhǎng)》這則寓言故事,使我感受頗深,也是我領(lǐng)略到一點(diǎn)道理。

通過(guò)讀了《拔苗助長(zhǎng)》我悟出這樣一個(gè)道理:我們無(wú)論是做什么事情,不能急于求成,要順其自然,不言我們做的事情就會(huì)起相反的結(jié)果?!栋蚊缰L(zhǎng)》中的那個(gè)農(nóng)民就是看到禾苗長(zhǎng)得太慢了,就自作聰明,把他往上拔,幫他天天長(zhǎng)高,禾苗沒(méi)過(guò)幾天就死了。因此我們?cè)谏钪芯筒荒芨莻€(gè)農(nóng)民一樣自作聰明。他本以為這樣做禾苗就會(huì)長(zhǎng)得更高更快,但是他的做法違反了客觀規(guī)律,適得其反了。

拔苗助長(zhǎng)讀后感篇五

今天,我讀了一篇寓言,名叫《拔苗助長(zhǎng)》寫(xiě)的是有一個(gè)農(nóng)夫性子很急,他每天都盼著禾苗長(zhǎng)高。于是他就來(lái)到田邊把禾苗一棵棵拔高了一大截,結(jié)果禾苗都枯死了。事物的發(fā)展有其自身客觀規(guī)律,違反客面規(guī)律辦事,終究會(huì)一事無(wú)成。

這位農(nóng)夫沒(méi)有按照莊稼成長(zhǎng)的規(guī)律去做。莊稼成長(zhǎng)是從先種種子—再發(fā)芽—再出土—禾苗長(zhǎng)高—最后開(kāi)花結(jié)果。需要幾個(gè)月的時(shí)間,不能急于求成。農(nóng)夫把禾苗拔高了一大截后,禾苗的根沒(méi)有了水分和營(yíng)養(yǎng),結(jié)果就枯死了??梢?jiàn)這位農(nóng)夫很愚蠢。

有時(shí)家長(zhǎng)和老師也像這位農(nóng)夫一樣“拔苗助長(zhǎng)”。有一次,老師對(duì)我們班一位學(xué)生說(shuō):“如果你這次再考不好,下學(xué)期就別來(lái)上了”。結(jié)果她還是沒(méi)有考好。因?yàn)樗幕A(chǔ)太差了。

在家里,有一次我英語(yǔ)考了96分,媽媽對(duì)我說(shuō):“96分還行,下次一定要考一百”。她不知道考滿分有多么艱難。

老師家長(zhǎng)要教育孩子一步一個(gè)腳印地發(fā)展,不能急于求成。

拔苗助長(zhǎng)讀后感篇六

今天我看了(拔苗助長(zhǎng))這個(gè)故事,故事講得是:有一個(gè)農(nóng)夫,他呀每天起早貪黑的在地里干活,為了讓幼苗長(zhǎng)的快一些,可是一天,二天,三天田里的幼苗都沒(méi)有長(zhǎng)大,一天這個(gè)農(nóng)夫終于想出了一條妙計(jì),農(nóng)夫跑到田里把所有的幼苗一棵一棵地都從土里拔高一些。夜暮降臨時(shí),他才筋疲力盡地回到家中,他一進(jìn)門(mén)就氣喘吁吁地對(duì)家人說(shuō):真把我累壞了!不過(guò)沒(méi)有白辛苦,田里的幼苗都長(zhǎng)高了許多。過(guò)不了幾天我們就可以收莊稼了!

他的`兒子聽(tīng)他這么一說(shuō),感覺(jué)不對(duì)勁,忙跑到田里去看。糟糕!滿田的幼苗不僅沒(méi)長(zhǎng)高,而且都枯死了。

這個(gè)故事告訴我們:做事一定要循序漸進(jìn),不能急于求成。

拔苗助長(zhǎng)讀后感篇七

于是他馬上跑到田里就干了起來(lái)。傍晚他開(kāi)心的對(duì)家里人說(shuō):“我們家的莊稼都長(zhǎng)高了”。他的兒子急忙跑去看,發(fā)現(xiàn)稻子已經(jīng)枯萎了。從中我知道了干什么事情都不能操之過(guò)急,要根據(jù)事物生長(zhǎng)規(guī)律,不然就會(huì)鬧笑話。我們不能像他一樣,做什么事情都要循序漸進(jìn),由淺入深,腳踏實(shí)地的'一步一個(gè)腳印,堅(jiān)持不懈的刻苦努力,就一定能取得成功。

拔苗助長(zhǎng)讀后感篇八

今天下午,我讀了《拔苗助長(zhǎng)》這個(gè)故事。故事講的是宋國(guó)的一位農(nóng)民看著田里的'禾苗總也不見(jiàn)長(zhǎng)高,于是他就把禾苗給拔了拔,還告訴了他的兒子。第二天,他的兒子跑到地里一看,禾苗全死光了。

我感覺(jué)這個(gè)農(nóng)民很不動(dòng)腦子,明明拔了沒(méi)用,還非要去拔。因?yàn)榘瘟?,禾苗的根就不在土壤里了,就吸收不到養(yǎng)分。他應(yīng)該經(jīng)常施肥、澆水,這樣堅(jiān)持下去,就會(huì)有收獲的。同學(xué)們,我們不要象那個(gè)農(nóng)民一樣,要腳踏實(shí)地做好學(xué)習(xí)上的每一件事,上課的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不在抽斗里亂摸,積極發(fā)言;寫(xiě)作業(yè)時(shí)要認(rèn)真審題,不要只看題目上的前幾個(gè)字(第一個(gè)字)就下手做題。要改掉壞習(xí)慣,這樣我們就會(huì)越來(lái)越棒(更好)!

媽媽的話:先夸一下寶貝,寶貝現(xiàn)在越來(lái)越喜歡動(dòng)筆了,在我打的時(shí)候,她也能坐在我的身邊,自己進(jìn)行修改了。不管寫(xiě)的怎么樣,這就是一個(gè)很好的開(kāi)始!

拔苗助長(zhǎng)讀后感篇九

假期里,我讀了《拔苗助長(zhǎng)》這個(gè)成語(yǔ)故事,該故事講的是:有個(gè)急性子的農(nóng)民,總嫌田里的秧苗長(zhǎng)得太慢。心想:把苗往高處拔拔,秧苗不就一下子長(zhǎng)高了一大截嗎?于是他就動(dòng)手把秧苗一棵一棵拔高。可不過(guò)三天秧苗全都死了。拔苗助長(zhǎng)的故事告訴我們違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律,急于求成,反而壞事。

在我的成長(zhǎng)中,媽媽總是告訴我做什么事情不能急于求成,我總是當(dāng)成耳邊風(fēng),通過(guò)讀完這篇成語(yǔ)故事,我從中學(xué)到了無(wú)論做什么事情都要腳踏實(shí)地的一步步做,在學(xué)習(xí)中要認(rèn)真的學(xué)習(xí),不能做適得其反的事情。

拔苗助長(zhǎng)讀后感篇十

今天天氣不好,從早到晚一直刮風(fēng)。我只好呆在家里看書(shū),成語(yǔ)故事——《拔苗助長(zhǎng)》深深地吸引了我。

有一個(gè)農(nóng)民,希望自己的禾苗長(zhǎng)得快一些,他每天都到田里去看,感覺(jué)禾苗天天如此,根本沒(méi)有生長(zhǎng)的跡象。怎樣才能讓禾苗長(zhǎng)得快一些呢?他思來(lái)想去,終于想出了一個(gè)令自己滿意的好辦法。他跑到田里,把禾苗一棵一棵地從泥土里向上拔,沒(méi)過(guò)幾天,禾苗就枯萎了。

從這個(gè)故事中,我懂得了做任何事都不能違反客觀事物自身發(fā)展的規(guī)律,俗話說(shuō)“心急吃不了熱豆腐”,急于求成,盡管出于好意,結(jié)果只能是把事情辦壞。

拔苗助長(zhǎng)讀后感篇十一

今天我在看一本書(shū),結(jié)果有看到《拔苗助長(zhǎng)》這則寓言,文章講的是一個(gè)種田人,他想讓自己的.禾苗長(zhǎng)得快些,早點(diǎn)吃糧食,就想了一個(gè)辦法,把禾苗都拔高了一大截。結(jié)果呢?禾苗全死了,糧食也沒(méi)有了。這則故事告訴我們座什么都不能心急。要按事情的發(fā)展順序來(lái)辦,如果不是這樣,哪事情會(huì)更糟。

做什么事情都應(yīng)該慢慢來(lái),不能一口吃個(gè)胖子,這就是我這篇的讀后感。

拔苗助長(zhǎng)讀后感篇十二

一個(gè)悠閑的星期天,我便翻開(kāi)媽媽給我買(mǎi)的《成語(yǔ)故事》。情不自禁地看了起來(lái)。

這個(gè)故事講的是:從前有一個(gè)宋國(guó)人,性子很包,不管做什么事都要比其他人快,剛種下的稻田,就想比別人的稻田長(zhǎng)得快一點(diǎn)。他天天到稻田里看他的青苗長(zhǎng)高了沒(méi)有,可是,青苗天天就是一個(gè)樣,看不到青苗的生長(zhǎng)變化。他非常著急。

一次,他終于下定決定把一棵棵青苗都拔高了一點(diǎn),心里樂(lè)滋滋地想:哈哈!我太聰明了!這樣它們就會(huì)長(zhǎng)得快一點(diǎn)了!我也就很快就能收獲了!

就這樣,他一趕忙到天黑才回家。他家里人還以為他出了什么事呢!他回家之后,又累又高興,說(shuō):“我已經(jīng)幫麥苗長(zhǎng)高了,還高了一大截呢!這次我總算沒(méi)有白忙活一場(chǎng),我們很快就能吃上麥菜啦!”

他的家人聽(tīng)了,心里迷惑不解,不知道他怎么幫麥苗長(zhǎng)高的。他的兒子帶著好奇的心情,急急忙忙地跑到田地里一看,天哪!青苗全枯萎了!

讀了《拔苗助長(zhǎng)》這個(gè)成語(yǔ)故事之后,我明白了做什么事都不能急于求成,選擇適當(dāng)?shù)姆椒ɑ虼胧裱?、事、物的特有?guī)律,要用足夠的耐心去等待不然不但沒(méi)有收獲,而且還會(huì)白忙活一場(chǎng),適得其反,反而徒勞無(wú)功,出力不討好。

拔苗助長(zhǎng)讀后感篇十三

《拔苗助長(zhǎng)》這個(gè)寓言故事講的是:宋國(guó)有個(gè)農(nóng)夫,覺(jué)得田里的禾苗長(zhǎng)得慢,非常著急。一天,他決定把禾苗一棵棵拔高一點(diǎn),這樣就會(huì)長(zhǎng)得快一點(diǎn)了!就這樣,他一直忙到天黑,回家之后又累又高興地說(shuō):“我已經(jīng)幫禾苗長(zhǎng)高了!”他的兒子聽(tīng)了,很好奇,怎么幫禾苗長(zhǎng)高的呢?第二天一早,跑到田地里一看,天哪!禾苗都枯死了!

我的讀后感:讀了這個(gè)故事之后,我明白了做什么事情都不能急于求成,要有足夠的耐心,要選擇適當(dāng)?shù)姆椒ǎ裱挛锏目陀^規(guī)律。不然,不僅沒(méi)有收獲,白費(fèi)了力氣,反而變成了壞事。這和我們學(xué)習(xí)的道理一樣,不能一下子就學(xué)會(huì)所有的知識(shí),要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),一點(diǎn)一滴地積累,千萬(wàn)不能犯《拔苗助長(zhǎng)》的錯(cuò)誤!

家長(zhǎng)的讀后感:這篇文章主要講述了:有個(gè)性子很急的宋國(guó)農(nóng)夫,日夜盼望種下的禾苗長(zhǎng)得快些,就每天去看??墒?,他老是覺(jué)得禾苗長(zhǎng)得很慢。于是,他絞盡腦汁想出了個(gè)“好”辦法:把禾苗拔高一點(diǎn)。他回到家跟家人說(shuō)了這件事,兒子聽(tīng)了疑惑不解,急忙去看看禾苗,可禾苗已經(jīng)枯死了。這位農(nóng)夫違背了禾苗的自然生長(zhǎng)規(guī)律,使用了不科學(xué)的種植方法,存在急于求成的心理等,最終落得個(gè)弄巧成拙、適得其反、徒勞無(wú)功的下場(chǎng)。這個(gè)寓言故事告訴我們一個(gè)道理:無(wú)論做什么事情,我們都要遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律,單憑主觀意愿做事,往往會(huì)事與愿違。

欲速則不達(dá)。當(dāng)前,很多家長(zhǎng)都犯了“拔苗助長(zhǎng)”的錯(cuò)誤。他們“望子成龍、望女成鳳”心切,急于想讓孩子“一口吃成胖子”。于是,逼著孩子學(xué)習(xí)一些與實(shí)際年齡不相符的高難度的知識(shí),不給孩子自由放松的時(shí)間,不給孩子自己支配的時(shí)間。不管孩子愿不愿意,有沒(méi)有興趣,給孩子報(bào)了這樣那樣的特長(zhǎng)班、興趣班等之類的學(xué)習(xí)班。只要孩子考試成績(jī)不理想,就破口大罵。由于孩子只顧著學(xué)習(xí)那些困難的新知識(shí),沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí),不僅一些重要的課內(nèi)知識(shí)都忘掉了,而且那些“新知識(shí)”也理解不了,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)差了。從而錯(cuò)誤地認(rèn)為孩子“學(xué)的還不夠多”,又逼著孩子去學(xué)習(xí)很多新的知識(shí),又給孩子報(bào)了許多學(xué)習(xí)班。如此一來(lái),形成了惡性循環(huán),到頭來(lái)學(xué)無(wú)所成,白忙活一場(chǎng)。

“冰凍三尺非一日之寒?!蓖瑯?,學(xué)習(xí)知識(shí)也是靠一天一天,一點(diǎn)一點(diǎn)地積累,決非一蹴而就,一勞永逸。要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)從現(xiàn)在學(xué)的課內(nèi)知識(shí)開(kāi)始,循序漸進(jìn),循循善誘。當(dāng)然,因材施教也很重要。孩子有足夠的學(xué)習(xí)能力或者孩子愿意,不妨參加一兩個(gè)興趣班,多學(xué)一些知識(shí),可以適當(dāng)提高一下。另外,學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,學(xué)習(xí)成績(jī)才能得以提高。

拔苗助長(zhǎng)讀后感篇十四

今天我讀了一個(gè)拔苗助長(zhǎng)的成語(yǔ)故事,有一個(gè)種田人想讓禾苗長(zhǎng)得快些,就把禾苗連根拔起來(lái),結(jié)果禾苗都死掉了。這個(gè)成語(yǔ)告訴我們事物都有它的發(fā)展規(guī)律,不能太著急了。禾苗本來(lái)就是用根吸收土里的水分慢慢成長(zhǎng)的,把它的根拔了,它就不能吸收營(yíng)養(yǎng)了,只能死掉了。

我們小孩子也是一樣的,只能一天一天地長(zhǎng)大,不能今天一歲,明天就兩歲,后天就三歲,那是不可能的。

我喜歡讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)不僅能讓我獲得新的知識(shí),還能讓我感受到快樂(lè)。我也喜歡讀寓言故事,其中,我最喜歡的一個(gè)故事就是《拔苗助長(zhǎng)》,我看到里面有這樣一句話,讓我記憶特別深,就是“”一天、兩天、三天……秧苗還是沒(méi)有長(zhǎng)高。”從這個(gè)故事中,我知道了秧苗是要經(jīng)過(guò)陽(yáng)光、雨露才能長(zhǎng)高的,而不是你著急就有用的,更不能去拔它,拔它只是表面的,它是不會(huì)真正長(zhǎng)高的.。也讓我明白了一個(gè)道理,我們無(wú)論做什么事都要符合自然規(guī)律,不能急于求成,學(xué)習(xí)上也是如此,千萬(wàn)不能心急。

有一次,我放學(xué)回到家,心想著我得趕緊寫(xiě)完作業(yè),不然我就不能和小朋友一起玩了,我的腦子里此時(shí)只有和他們玩的情形,我就立刻開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),在寫(xiě)作業(yè)時(shí)有一個(gè)字我不會(huì)寫(xiě),我就不想查字典,直接問(wèn)爸爸。爸爸不但沒(méi)有回答我,反過(guò)來(lái)說(shuō):“你都四年級(jí)了,要自己學(xué)會(huì)解決問(wèn)題,不要太著急?!甭?tīng)了爸爸的話,我心里有一些自責(zé),又有一些難過(guò),我慢吞吞地說(shuō):“我知道啦?!蔽伊ⅠR回去查字典,我發(fā)現(xiàn)查字典的時(shí)候也很有趣,像是在跟他們玩捉迷藏。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)考試的時(shí)候正好考到這個(gè)字了,通過(guò)查字典,這個(gè)字在我記憶里更加印象深刻了,所以考試的時(shí)候我立刻就寫(xiě)出來(lái)了,那時(shí)的我特別高興,心想:幸虧我去查字典了,如果是爸爸告訴我的,我急急忙忙寫(xiě)上去,可能現(xiàn)在已經(jīng)忘記了。

讀了這個(gè)故事,讓我明白了,做事不能太著急,在學(xué)習(xí)上也是一樣,我們要踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,通過(guò)自己不斷的努力學(xué)習(xí),慢慢的增長(zhǎng)知識(shí),千萬(wàn)不能急于求成。

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