議論文是通過辯證思維和邏輯推理來表達觀點和論證的一種文體。為了更好地解決這個問題，我們需要借鑒一些較為成功的經(jīng)驗和做法。請大家仔細閱讀這些范文，并從中學習總結的技巧和方法。
研學三年級感想篇一
我上三年級了，開學第一件事就是軍訓，我在這次軍訓中體驗到個體對集體的服從性，也嘗到了艱辛的汗水，這是我的第一次軍訓，對我來說是終生難忘的.。
我的教官非常嚴厲，我一下沒做好就要重復做好幾次，做標準了才可以停，我流了好多汗，但是對我來說絕對是一種鍛煉。
在軍訓中有苦有甜，也可以說是先苦后甜?！翱唷笔强嘣谲娪枙r太陽一直對我在吐火，孫悟空也架不住太上老君的煉丹爐啊，經(jīng)過四天半的暴曬，我就像燒焦的土豆，那叫一個黑。而且，軍訓一天后，回到家我腰酸背痛腿抽筋，我一到家就是往地板上一躺?？梢哉f我在軍訓中沒少受苦!可還是利大于弊?！疤稹笔翘鹪谖译m然在軍訓時流了好多汗，但軍訓后的我像個鐵人，比以前更堅強，更勇敢，學習也比以前勤奮了，更嚴格要求自己了。
軍訓把我從一個少年過度為青年了，我知道該怎么做，我已經(jīng)不是小孩了，我長大了，不能再用以前的要求管理自己，要更嚴格更認真的管理自己，對別人負責，對自己負責，做一個新時代的好青年。軍訓是一盞明燈，照亮了我在初中新的道路，軍訓是一味良藥，把我軟弱的身體變得強壯，軍訓是一個鬧鐘，把我還沉浸在假期中的頭腦叫醒。
軍訓使我堅強，使我勇敢，使我勤奮，這對我來說終生難忘。
研學三年級感想篇二
漫長的暑假過去了，迎來了新學期。
三年級了，增加了許多新的學習內(nèi)容。學習上，除了預習、復習、認真做作業(yè)外，更要學會理解。語文要加強字、詞、句的理解。英語要多聽錄音，背單詞、句型。數(shù)學老師說，粗心不是做錯的理由。我要認真改正粗心這壞習慣，在老師諄諄教導下，取得更大的進步。此外，力所能及地為班級服務，做好學校里的鼓手，完成班級的.板報，做老師的好幫手。
在校外，我還參加了英語tpr、竹笛的學習。tpr的老師是外國老師，名叫micle，年輕活潑，非常和藹和風趣。上課和我們玩游戲，講笑話，還互相說英語單詞，在愉快的氣氛中學習和進步。今年暑假，竹笛考過了5級，現(xiàn)在我能吹奏“塔塔爾舞曲”、“我是一個兵”、“京調(diào)”，接下來老師也給我做了心的安排，吹“牧民新歌”，課余時間，沉浸在音樂的海洋里，多么放松、寫意！
三年級，我也長大了，不僅自己坐車回家，不讓媽媽擔心。在家，我還會幫媽媽干活，如洗衣服、洗菜……做媽媽的幫手。與媽媽有不同意見時，說出自己的想法，多和媽媽溝通。
新學期正向我招手，我期待著。
研學三年級感想篇三
前天晚上，我和媽媽一起觀看了由中央電視臺和教育部聯(lián)合錄制的以“美在你身邊”為主題的《開學第一課》電視節(jié)目。
在那里我看到了神九飛船的女航天員劉洋，男子體操團隊隊長陳一冰，女子游泳冠軍葉詩文焦劉洋，八零后鄉(xiāng)村美麗教師鄧麗和鄉(xiāng)村歌手劉大成。其中讓我印象最深的是八零后鄉(xiāng)村美麗教師鄧麗。
他們的教室在海拔一千八百米的地方，鄧老師平時和他們在一起學習，唱歌，跳舞。就像他們的大姐姐，又像他們的媽媽關心每一個孩子的成長。六一兒童節(jié)那天，他們用桌子拼成一個大舞臺，那破布鋪在桌子上，當做紅地毯同學們在上面表演節(jié)目，他們玩得很開心。當他們山里的孩子和大家一起表演節(jié)目的`時候，唱著唱著，山里的兩個孩子情不自禁地哭了，主持人阿姨問她們?yōu)槭裁纯薜臅r候，她們說：“害怕鄧老師走了，不和他們在一起了”鄧老師用微笑面對他們，鼓勵她們，她答應孩子們會留下來陪他們一起成長，孩子們笑了，臺下的好多觀眾都哭了，我也被深深地震撼了，是啊，多好的一個老師，她用真理和智慧教會孩子們做人的道理，用愛心陪孩子們一起成長。這就是美，生活中無處不存在美，就看我們是否用心去發(fā)現(xiàn)。山里的孩子膽子特別小，特別靦腆，鄧老師就耐心地鼓勵她們不用怕，大膽地去面對。最后同學們都很自信。
我覺得鄧老師這種愛心，這種美，值得我們每個人去學習。
研學三年級感想篇四
初入華師校門，學校便迫不及待地派來了最可愛的人——空軍小哥哥，他們與我們進行了親切友好的交流。
如果大學是青春獨立的開始，那么軍訓就是一碗告別過去的的孟婆湯。在光芒璀璨的盛夏里，經(jīng)歷立正稍息齊步走，掃地刷墻疊豆腐后，我應該都忘了高中跟我同桌三年的二狗子是男是女了。
曾以為軍訓是為了強身健體，可隨著年齡的增長，網(wǎng)絡的普及，我開始了解世界世界并沒有那么和諧。中東那旮旯炮彈襲擊就沒有一天停過；朝韓迄今尚未和平統(tǒng)一；日本、菲律賓越南仍覬覦著我們的島嶼；印度死磕著巴基斯坦的.同時仍未把腳從藏南離開……所謂人無遠慮必有近憂。國亦如此，軍訓作為大學第一課，對于培養(yǎng)國防能力增強集體主義觀念，深刻領悟“立德、立學、立行、立信”的真正含義，增強集體凝聚力與戰(zhàn)斗力存在著巨大的作用。
軍訓在中國已有40的歷史，最早的歷史記載可以追溯到商朝。透過浩如煙海的史書，我看見了這四千年里兵役制和年輕人相愛相殺的全過程；站立軍姿之時，我仿佛聽見了那跨越時空的軍令：凡守城將士，必英勇殺敵，戰(zhàn)端一開，即為死戰(zhàn)之時！臨陣，將不顧兵先退者，立斬！臨陣，兵不顧將先退者，后隊斬前隊。
研學三年級感想篇五
軍訓的最后一天了，這一天，我才真正知道，軍訓也挺苦挺累的。以前我總是想：其實軍訓也沒什么大不了，軍訓也不就是在操場上練習嘛!不過，現(xiàn)在我才明白，軍訓是一種“藥”，是一種很苦很苦的藥，但是“良藥苦口”，軍訓能治好我們的懶惰、嬌氣和懦弱。
今天，我們將要脫下這飽含著我們的汗與淚的軍服，站在校門口與我們的教官依依惜別了。要交軍服的時候，我們都磨磨蹭蹭，一會去趟廁所、一會和張影，一會再去溜達一圈……卻遲遲不肯脫下軍服。放學回家的路上，一遍遍回想著軍訓的景象，一次次溫習著齊步、正步、跑步……在同學面前總想炫耀一下前些天學過的軍體拳，和朋友不厭其煩地一遍又一遍講述著自己的教官。
軍訓刷洗掉了我的嬌氣與懶惰，在我的心里刻上了永不磨滅的記號!
大學軍訓。
又是一個驕陽似火的日子，太陽毫不保留的散發(fā)所有光線。我們佇立在烈日下，當我站著軍姿，幾絲熱流飄過臉龐，留下的是一顆顆閃亮的汗珠。我向上瞟了一眼，那可惡的太陽似乎擔心我們看不到它的強大，忽然感覺刺的眼睛好痛。而軍姿一站就是半個小時，整個身體早已麻木，膝蓋處發(fā)酸，腳底下如一團火在不停的燃燒，背、腰、肩如針扎一般疼痛。就連盼了1個小時的喝水時間還要用全勁跑步，才能不是最后一名，避免所謂“跑圈圈”的噩運。
軍訓不光是磨煉了我們個人的意志品質(zhì)，也培養(yǎng)了我們的集體榮譽感。讓我們從生疏逐漸走向熟悉，慢慢變的默契。因為在以后的學習生活甚至工作時，都不是獨立的，我們的成長離不開集體，我們需要在入學之前通過軍訓來培養(yǎng)集體榮譽觀，培養(yǎng)同學與同學之間的默契，這也許能在以后的學習中讓我們互相幫助、共同進步，這是軍訓的意義之一吧。
研學三年級感想篇六
今天是新生訓練營的第二天，也是正式開始軍訓的第一天。早上我們有四節(jié)課的軍訓，教官先讓我們立正，雖然我們站在陰涼處訓練，但是炎熱依舊沒有散去的跡象。平時站立姿勢不是特別正確的我立正時感到有些吃力，汗水不斷地順著我的臉頰和脖子流下來，像一條條蟲子一樣，在不停地爬，真的是好癢。但是我知道這時候千萬不可以動，即使再不舒服也不能。因為我知道，現(xiàn)在如果用手抹一把汗就失去了軍訓的意義，一直所保持的毅力也會隨之失去。
我忍住了，頓時有一種戰(zhàn)勝自我的快感。又過去了一會兒，教官宣布休息，我們都向自己的杯子奔去，我也不例外。我拿起水杯喝了一口水，發(fā)現(xiàn)那水格外的甜，而這種體會在暑假里是從沒有感受過的。
接下來，我們又練習了跨立、下蹲與坐下，這些動作都是我們以前沒有接觸到過的，練習的時間長了，我的腳都已經(jīng)麻了。雖然在身體上說感覺軍訓很累，但是在精神上，軍訓是很充實的。
晚上，我們在籃球場上進行拔河比賽與觀看月全食活動。軍訓真的很有意思，它讓我的生活變得更多姿多彩，成為我生活中一道亮麗的風景線。
“立正，稍息！”這是從花山國防教育中心傳來的聲音，因為教官正在訓練我門這幫“頑童”。
在訓練了一個上午后，我們都已累得四肢發(fā)麻，終于，在教官的帶領下，我們走進了食堂。早已餓得發(fā)暈的我們見到飯菜后，都眼睛發(fā)綠，恨不得沖上去，把那些飯菜一搶而空，但是教官的威嚴還是制止了我們?！安辉S動，站到位置上，誰站不住，誰就不要吃飯！”我們嚇得身體為顫了幾下，只能望“菜”興嘆。
過了一會兒，教官終于開口了：“脫帽！”我迅速摘下帽子，準備放進口袋，但一聲響亮的聲音突然發(fā)出：“停！”我一進手忙腳亂，帽子掉在了地上，再看一看旁邊的幾位同學，有的也像我一樣，有的把帽子剛塞到一半，還有一些“幸運兒”，把帽子放進了口袋?！白拢 苯坦儆忠宦暶?，我們聽后便慢吞吞地坐了下來。“重來！”什么？重來？我呆了，這哪里是軍訓呀，明明是耍人！我心里埋怨道。
經(jīng)過十幾次的反復練習后，終于開飯了，我們風卷殘云般地將飯菜吃了個精光。
這次軍訓，不僅讓我懂得了軍人的規(guī)矩，更讓我明白了什么叫吃苦！
不，身體在軍訓中強壯，意志在軍訓中磨礪，(.)風采在軍訓中展示。軍訓中的炎熱、疲憊、痛苦……軍訓中的忍耐、堅持、頑強……短暫的軍訓對我來說是一段刻骨銘心的記憶，短暫的軍訓對我來說是一生享用不盡的財富。
曾經(jīng)看到整潔、威武的軍隊走路過，振奮人心的踏步聲讓我激動不已，強勁有力的動作更讓我心潮起伏，而這一切正是正步的魅力?？烧l知今天真練起正步來，竟如此讓人痛苦?？罩惺幹蠡鹎颍滉査苹?，真熱?。〔賵錾献咧粋€個隊列，正步操練，真累啊！我的腿都快軟了，但我們都挺過來了，堅持住了。我們戰(zhàn)勝了驕陽，戰(zhàn)勝了疲憊，我們自豪極了！在汗水中，我們脫去稚嫩，漸顯成熟；在軍訓中，我們?nèi)拥舸嗳?，變得堅強，我們成長著！
“稍息、立正、向右看、敬禮、禮畢……”這些聲音依然還在我耳邊游蕩！對了我們軍訓還有比賽，我們初一的六個班都在加倍的練習一遍、兩遍、三遍……大家都希望各自班能得到第一名。但我覺得名次并不是那么的重要，重要的是：我們班的心都緊緊“結和”在一起，說明我們大家是團結的。
我堅信只要大家團結一致，我們就會得到我們想要的“成績”。
研學三年級感想篇七
炮竹聲聲辭舊歲。在陣陣鞭炮聲中，牛年到來了。
在外為了家，為了生活而忙碌奔波了一年的人們，難道他們不想家嗎？陳星一曲《望故鄉(xiāng)》的歌，唱出了這些客居他鄉(xiāng)的人們的心聲！在這美好的時刻，他們也歸來了，與父母一同過新年。
“曾經(jīng)的我，總以為外面的世界很精彩，很美麗。生活很自由，很瀟灑，不受約束。可是，沒有見過，哪能知外面的世界是那樣的艱難??？”
“蒼天永遠都是那么公平！決不會偏袒任何人的。在大人的眼中，我們這一代是何等的幸福?。 ?/p>
“對呀，我們確實是幸運的一代，但我們也是很可憐的一代?！?/p>
“社會賜予我們大好的學習機遇，卻讓我們在就業(yè)問題上遇到了一個大難題?！?/p>
“當時，我們好多同學對學習沒了信心，認識不到社會的發(fā)展正向著有知識、有學問的人敞開著大門。
“既無學歷，又無特長的人，只能夠從事既繁重，待遇又低的工作。由此而演繹出的苦、淚、血的故事，有誰聽，有誰知、有誰憐？再多的苦，再多的淚也能往肚里咽。
“在兩年前，我作出了一個錯誤的選擇：出去打工掙錢。讓我白白地浪費了兩年寶貴的學習時間，錯過了繼續(xù)提高、深造的機會。今天，我有了一個來之不易的機遇，重新步入了學校。我應當好好把握住這個機會。努力用功，讓自己將來走上較理想的工作崗位。
他們還告訴我：“無論你在外多委曲，你都不能夠流淚，你只能堅強，因為沒有人會相信淚水，流淚只能證明你無能。生活是不會同情弱者的！”
當我離開他們家時，他們語重心長地告訴我：“今天，你既然有在校讀書的這種機會就要努力把握住，否則等到像我們這樣時，則為時晚矣！”
研學三年級感想篇八
暑假里，我參加了拉小舉辦了“拉小智慧第一軍團”首屆軍體夏令營活動，這次活動我們留下了許多難忘的記憶。白天是枯燥而辛苦的。早上我們6：30就得起床洗漱，平時在家里早上都得老爸叫許多次而且還在很不情愿的情況下才能起得了床?？稍谶@里，只要老師喊一聲，同學們就迅速的起了床沒有一次磨蹭的。10分鐘后就得是我們每天的第一次訓練，雖然我們還有點睡眼朦朧，可沒一會就被教官那種氣勢給驚醒了。在這里白天的事情就是訓練，走正步、踏步、兩種步伐交換。我們最喜歡的是晚上的訓練了，晚上有一個小時是練習打拳。別看我們小，可我們打起拳來還是有模有樣的，每一招一式都練得很認真。有一天晚上突然緊急集合，這時大家都手忙腳亂。有的同學提著褲子邊拉另一手還拿著鞋子跑，我是拖著鞋子就跑到了操場，到了操場我一看就樂了，什么樣的都有。我打心底佩服軍人了，聽老爸說他當兵時晚上睡覺時都不敢睡沉，而且在脫衣服時都事先將衣服放在被子上，這樣能讓自己以最快的速度拿到衣服并穿好，如果在戰(zhàn)場上，像我們這樣就完了。晚上的生活是豐富而快樂的。
每天晚上我們都有不同的活動安排，這時也是大家在一天中最開心的時候。除了學歌、拉歌、看電影外，還有更有趣的活動，那就是老師和教官一起表演舞蹈。別看教官白天訓練時很嚴肅，可這時都像變了個人，把大家樂得笑彎了腰。讓我記憶最深的一件事是：我這個人睡覺從來都不老實，被子經(jīng)常被我丟在一邊給床蓋，這時的我感覺到有些冷，睜開了睡眼。突然我看見了有電筒的光線，慢慢的聽到了腳步聲，我頓時嚇出了一聲冷汗，咪著眼睛裝睡。光線和腳步聲越來越近了，我感覺到一雙溫暖的手帶來了一陣暖意為我輕輕地蓋上了被子。這時我才看清，那是學校的老師。白天他們陪著我們訓練，我們休息時他們還得精心策劃著晚上的活動，晚上還得準備游戲，夜晚大家都在休息時，他們也不能放松，還得時刻提防著我們這群不老實的家伙能不能睡好。他們就像爸媽一樣的照顧著我們，我的眼睛有些濕潤了。軍訓中，有歡樂也有汗水和淚水，但這些付出都是值得的。只要我們努力，沒有任何事情能難倒我們，更讓我們領會了軍營就是一個大家庭，團結就是力量。同時也讓我們對軍人更加的崇拜了！
研學三年級感想篇九
經(jīng)過了七天的訓練，軍訓終于圓滿結束了。每一天，我們都要在陽光下站軍姿，練起步走，跑步走。每一天都會帶著汗水回到家中。
記得第一次，我們的教官——朱教官，先教我們?nèi)绾握拒娮?，大拇指貼著食指的第二截，兩腳分開大約六十度，身子微微向前傾，這就是軍訓。后來幾天，我們又學會了稍息，起步走。稍息是最簡單的了，只要左腳邁出去，這時右手向前擺，接著后來再右腳向前邁一步，這時左手再向前擺，這就是起步走。然后才練到了一半，就有人抱怨了。不過，也有人非常喜歡軍訓，因為軍訓可以下好幾堂課，幾乎是軍訓的四分之二，接下來我們就要學最后一項軍訓的內(nèi)容，依然就是最難的一項——跑步走，跑步走是軍人必須會的項目之一，也是最難學會的動作之一。一開始，只要一聽到“跑步”這兩個字，就應該兩手縮起來，貼緊腰兩旁，然后跑起來，停的時候分四個節(jié)拍，做完這些，跑步走就做完了。
現(xiàn)在想想這些，還有一點懷念以前的時光呢！也有一點想念我們曾經(jīng)的教官，朱教官。真希望能跟朱教官說的一樣：“如果我們有緣的話，可能會再次見面的。
研學三年級感想篇十
對于三年級的學生來說，關于新年，你有怎樣的感想呢?以下是本站小編為大家整理的三年級新年感想。
作文。
相關資料，歡迎閱讀。
光陰似箭，日月如梭，不知不覺的，我已經(jīng)站在了20xx年的新起點。這是一個新的開始。
新年的鐘聲緩緩響起，我又長大了一歲，又向成熟邁了一大步，我已經(jīng)不是小孩了。在鐘聲敲響前，我許下了20xx年的新年愿望。我是個中學生，學習對我來說是第一位的，我會在20xx年元旦之際好好學習，天天向上，爭取取得非常優(yōu)異的成績，開開心心過大年。
20xx年對我來說，已經(jīng)成為了過去時，之前的一切事情已經(jīng)成為歷史。我要把目標放在20xx年，在新的一年中創(chuàng)造屬于自己的快樂和幸福。歲月不留人，新年的鐘聲無時無刻不在催促著我們要奮力向前，要為了自己的目標，努力努力再努力。我要把愿望變成現(xiàn)實，我相信只要我為了自己的目標不斷向前，用盡自己最大的努力，我早晚會有一天實現(xiàn)愿望的。光說不做假把式，我會用實際行動來證明我可以。
新的一年到來了，我們又站在相同的起點，每個人都會為自己的理想奮力拼搏，誰都不愿落后。時光把過去的一切抹去了，人人都從現(xiàn)在開始，看誰能最終堅持到終點，在終點笑得最燦爛。在20xx年，我還有一部分沒有實現(xiàn)的愿望，我要在20xx全部實現(xiàn)。也許實現(xiàn)這些愿望就是我新年最好的禮物。
20xx對誰都是一樣的，也許千萬分之一中會有一個幸運兒，但是也有百分之九十九點九九九的概率不是你。在20xx，讓我們腳踏實地，一步一個腳印，走好自己關鍵的人生旅程。
20xx承載了我們太多的夢想，讓我們放飛翅膀，在新的一年里創(chuàng)造輝煌。
歲月的腳步匆匆，來不及向去年揮揮手，新年就到了面前。新年總會給人太多的憧憬，太多的暢想。
我不愿朔風掩去往昔，也不愿冬雪覆蓋一切。過去的有多少記憶，多少故事，那怕是傷痛，是挫折，都值得回味、反思。但也不愿沉湎過去，受陳舊的桎梏，那怕是成功，是榮耀。因為過去的畢竟是過去，是人生時段中的一個句點。新年才是新的起點，新的開始。
走出沉悶孤寂的圍城，漫步在大自然清新的空間，沐浴著新年的陽光和清風?？茨嵌梁蟮纳揭伴_始泛青，解凍的小河歡暢地向前流去，田頭上冒出點點新綠，是在報告新年的喜訊。你會由衷地感到新年的一切多么讓人欣喜，人生多么美麗。
當我今天站在新年的門檻，一種莊嚴、神圣之感由心而生。新的一年將是不同尋常的一年，是值得終生記憶的一年。這一年將有多少歷史盛事讓你振奮和自豪，每個人的人生在這一年都會翻開嶄新的一章，都會加倍努力，奮發(fā)進取。人生中許多缺撼都會在這一年彌補，事業(yè)的失敗都會在這一年成功，家庭在這一年更加安康幸福，愛情生活在這一年更加多姿燦爛。總之，一切，一切，新年展現(xiàn)在面前的是一條金光大道，讓你豪邁地走向人生的輝煌。
新年，有許許多多的暢想，每個人都會用行動詮釋，讓暢想變成現(xiàn)實。無論年復一年的更替，無論春夏秋冬的輪回，新年定會帶給你新的美好!
那歲月的腳步匆匆而去，都還來不及向去年揮揮手，新年就到了面前。新年總會給人太多的憧憬，太多的暢想。
新年開始了，我們用希望擦亮天空，天空上飄過朵朵云彩，那是前進的旗幟揮舞的情景。我們用力量橫掃大地，大地上吹過清新之風，那是前進的步伐展現(xiàn)的熱切情懷。
推開窗門，偶然發(fā)現(xiàn)墻角已有一點綠色，這綠是那么的耀眼，照亮了我的雙眼，直沖我的心靈。在這個嚴寒的日子里，小草都開始新一年的奮斗，努力。
想想自己過去的一年，卻發(fā)現(xiàn)一點印象都沒有，這時，我才明白，原來過去的日子，我過的毫無意義，以至連一點值得回憶的事情都沒有。而我，卻還是一如既往的悠閑?！耙荒曛嬙谟诖骸?，這使我頓然醒悟：新的一年，新的起跑線，新的出發(fā)點。是要繼續(xù)過去的毫無意義的日子，還是以新的面貌迎接新的未來，全在我的一念之間?；蛟S，這個答案連我自己也不知道，更無法預料。但是，我所能掌握的，就是從現(xiàn)在開始行動。不管以后自己的道路將會是怎樣，但是，我至少能聊以自慰的是，我努力過，我不曾放棄過，我用行動改變了一點點的人生的道路。
人們都說，每個人都需要有計劃，現(xiàn)在的我認為，計劃永遠趕不上變化，與其被那些計劃定格自己的人生，不如拋棄他們，只要你的心中時時不會忘記自己要做什么，該做什么，那么你的人生或許會有更多的，更好的發(fā)展道路。
若把成功比作一條道路，那么努力便是這條路的泥土，無盡的泥土堆砌在一起，才能讓你一步步的前進，一步步的走向成功。也許，這個過程是苦的，是累的，可當你走到終點的時候，你便會覺得曾經(jīng)的付出，是那么的值得，因為有了曾經(jīng)的努力，才換的了如今自己的成功。
新的一年，自己想了很多，可是想法每個人都有，我不會只做思考者，我會做一個行動者。
研學三年級感想篇十一
時間不像花朵，謝了還會再開；時間不像燕子，冬天去了南方，春天又會回來；時間不像太陽，晚上走了，但早上又來了；時間不像……時間是一支筆心，用完了，只能丟棄，不能再出墨水了。經(jīng)過了小學，我已用完“筆心”的八分之一，邁向新的中學生活。在這短短的七天里，我百感交集，心中有許多說不出口的感受。
軍訓，是對學生受益非淺的活動，不僅僅能提高學生的身體素質(zhì)，還能提高教師與學生之間的深入了解和深厚的感情。今次的軍訓，我收獲了許許多多，同時也失去了在家里玩的時間，正所謂“挨一拳頭學一著”，我覺得也是值得的。
一開始軍訓時，大家都不熟悉軍訓的規(guī)矩，所以做的馬馬虎虎。軍訓完之后，大家都回到寢室去睡覺了。僅有我們班還要逗留在教室里。回到教師，大家都垂頭喪氣的，也許是因為今日做得不好，被教官罵了一頓的緣故吧。大家只見教師在黑板上寫了一句格言，說：“大家明白‘構成于思毀于隨’是什么意思嗎？”大家都在嘰里咕嚕，似乎明白了似的。教師有點著這句格言，說：“大家明白就好，可是你們今日的表現(xiàn)就‘毀于隨’了。我們做什么事情，第一，要認真；第二，不要隨便。做事情隨隨便便能做好嗎？僅有認真做，不隨便才能把這件事情做得精。明白嗎？所以下次軍訓必須要認真，不隨便。給一個好印象給教官，明白嗎？”大家都覺得教師這翻話說得頭頭是道，所以大家異口同聲的說：“明白！”經(jīng)過了這次，我明白了軍訓要認真，不能搞小動作、開小差，要聽從教官的命令，這樣才做得精、做得好。
經(jīng)過了大家5天了的奮發(fā)圖強、艱苦訓練，最終滴水穿石，獲得成功，拿到了二等獎。我覺得大家得了二等獎，已經(jīng)很不錯了。大家都覺得自我實力不夠，只能拿三等獎，但就在我們意料之外啊！“5班5班，我不一般”！我收獲到了做事情要有自信，有恒心這個道理。如果當初我們再努力訓練，心中一向想著自我是行的，那么我們獲得的就不止是二等獎了。
經(jīng)過了這7天的軍訓，我收益良多，但愿每一個學期的開學前也能軍訓，這樣我們班的收獲會數(shù)不勝數(shù)，會超越此刻的自我！
研學三年級感想篇十二
禁煙感想今年5月1日起實施的《公共場所衛(wèi)生管理條例實施細則》中明確規(guī)定：室內(nèi)公共場所禁止吸煙。
在衛(wèi)生系統(tǒng)率先禁煙的同時，看看學校該怎么做。學校是公共場所，是教師示范、學生模仿的天地。在學校中，教師具有示范性。教師的品德言行、教育手段、能力素質(zhì)等都是學生模仿的對象，教師的一舉一動是學生最直接的榜樣，教師的舉手投足間隱含著學生潛移默化的效仿，是一個個活生生的教科書教師以身作則，去影響學生，去感染學生，這實際上是最好的禁煙教育?！伴L大后，我就成了你”，誰說這不是教育的影響？我們期待著省城的'學校都是無煙學校，校園成為禁煙的校園。長輩抽煙，晚輩模仿，作為父母我們要以身作則，做到不吸煙，制止公共吸煙，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
禁煙是一個長期而又艱巨的任務，是一個全民的任務，要人人參與。因為健康是人全面發(fā)展的基礎，關系到千家萬戶，兒童、青少年是國家的未來，為了進一步做好控煙履約工作，提高全社會對吸煙危害的認識，保護未成年人，保護自我，不再讓“殺人兇手”來傷害自我。
讓整個世界每天都是無煙日。
研學三年級感想篇十三
開學了，我們學校的小學生都搬進了嶄新的教室，潔白的墻面，滑滑的`桌子、板凳。寬敞的黑板，大大的教室，我們的新學期又在這里開始了！
1、期末沒考好。
2、或許我人緣不好。
3、他們的成績以及人緣都比我好，最后我下定決心，我這次一定要好好學習。
研學三年級感想篇十四
作為三年級班主任，面對8——10歲的兒童，工作更加繁重，我相信，任何一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展小學班主任工作就至關重要。下面我談談自己的體會。
"誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎。研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。了解班風、學風，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；二要研究學生的個性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等。在親近與研究學生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你"既親近又崇拜"，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信；其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面"；其三，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面"。
良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結合的方式進行（根據(jù)具體情況選擇），務必使每個學生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風班貌。
競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。班主任應在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強調(diào)，這是"互助"、"友好"的競爭而不是"敵視"和"保守"的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。
1、激發(fā)與外班學生的競爭意識：從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。
2、設立定期評價制度：以個人量化的評價模式，對學生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心。
3、建立互助組：以互助小組、"1+1"小組（一一對應的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標。
4、獎勵和批評：獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進、指出缺點、激勵所有學生爭取更大的成績。獎勵比批評的教育效果更明顯。
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見，配合學校教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。
此外，班主任還要通過觀察、與學生談心、干部和同學之間互相監(jiān)督匯報以及聽取來自校領導、其他老師、社會的意見等途徑，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控學生的思想行為動向。
研學三年級感想篇十五
童話，對我來說，它就像磁鐵一般深深地吸引著我。有時，它又像一首首美妙的詩歌和一幅幅絢麗的畫面，烙印在了我的腦海中。
近期，我又翻開了它——《安徒生童話》，書中的人物再一次映入了我的眼簾。小巧的拇指姑娘、美麗的小人魚、可愛的白雪公主以及可憐的賣火柴的小女孩等人物，都給我留下了深刻的印象。
作者安徒生希望人間出現(xiàn)一個美麗幸福的世界，在這個世界里人們都具有高尚的品質(zhì)和理想、勇敢和舍己救人的獻身精神?！澳粗腹媚铩薄m然長得身材微小，但她能樂于助人，追求光明，終于也得了自己的幸福生活。賣火柴的小女孩——她雖然一貧如洗，在寒冷的冬夜忍著饑餓賣著火柴，但她渴望溫暖和光明，在一根根火柴燃燒放出光芒的時候，跟著慈祥的祖母走向沒有饑餓沒有寒冷的地方。
讀完這本耐人尋味的童話故事我開始明白世界上沒有十全十美的事物，也沒有十全十美的人。
“不經(jīng)一番寒霜苦，哪得梅花撲鼻香”呢?世事的起伏本來是波浪式的，人們要能夠趁著高潮一往無前，一定會達到光輝的頂點!
研學三年級感想篇十六
21天，短暫而又有意義的21天，已趕著匆匆的腳步，帶著我們目送教官是的那一行行淚水遠去了。這段軍訓的日子，是我們這一生都難以忘懷的日子，因為緣分將我們從五湖四海中撈出來聚到了一起，我們一起吃苦，一起歡笑，一起歌唱……我們從陌生到熟悉，從熟悉到朋友，同時我們在學習生活上的提高，在思想道德上的進步，也都是軍訓賦予我們的。
從軍訓的第一天起，一張張陌生的臉開始漸漸熟悉，我們也一天天地體驗到了做一名合格的軍人是多么的不容易。站軍姿站到兩腳發(fā)顫，全身酸軟；走正步走到腳掌發(fā)麻，脖子抽筋?？墒俏覀兇蠹叶紙猿至讼聛?，我們用意志力戰(zhàn)勝了身體的傷痛。有的同學是第一次離開家，第一次自己獨立生活，對他們來說，軍訓不僅是一次對生活的體驗，更是對自己意志力的考驗。軍訓當中，大家同學不怕苦、不怕累，發(fā)揚了吃苦耐勞、艱苦奮斗和互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我們同學不僅在白天認真堅持訓練，晚上回寢之后，對于有些難度大的動作，繼續(xù)訓練，直到標準為止。還有在拉練的時候，我們走路沒有了平整的廣場，吃飯沒有了溫馨的食堂，在野外就靠著自帶的食物來補給身體，對于好多同學而言，這都是難得的體驗，或許這一生也不會再有幾回。野餐時，我們進行了愉快的拉歌活動，大家都把包里的食物和同學一起分享，一幕幕苦中作樂的情景。在途中，一些體力好的同學幫著其他同學背包，拿衣服；有同學身體弱，累了走不動了，我們就摻扶著并排走，最終，我們順利成功地完成了拉練。軍訓中的這些，都構成了一幅幅值得紀念的記憶圖片。
軍訓，我們除了在體格和意志上得到鍛煉，在生活上，我們還學會了整理內(nèi)務：如何疊軍被，如何使我們天天生活的寢室更加整潔、舒適。在生活上也嚴格要求自己，使我們養(yǎng)成了良好的生活習慣，好的習慣能為日后的學習生活節(jié)約更多的時間，更有利于我們學習效率的提高。
我們的軍訓之所以收獲那么多，我們的胡教官功不可沒，在訓練中，對我們一直是實行鐵的紀律，而在休息時，又和大家打成一片，我們是兵與官的關系，又是朋友關系，我們一起接受烈日的灼射，一起聊天，一起游戲，一起唱歌……從他身上，我們看到了更多的是軍人的堅韌，軍人的偉大，他們擁有健壯的體魄，更有高尚的靈魂，他們有著鐵一般的紀律，更有一顆樂于奉獻的愛心，他們將自己的青春年華交給了祖國，擔起的是保衛(wèi)國家的重任。
研學三年級感想篇十七
我很喜歡《安徒生童話》，其中我最喜歡的是那篇《皇帝的新裝》。
帝都是一座非常繁華忙碌的城市，百姓們過著平安而快樂的日子，每天都有異地的客人來訪。有一天，從遠方來了兩個詐騙犯，他們打聽到本地皇帝的怪癖之后，便逢人就說，他們兩位就是有特異功能的織匠，能夠織出神奇美妙的布帛——不光色彩和花式非比尋常的美麗?；实坌南耄阂悄艽┥弦患@種材料做的衣服，自己就會知道樞密院內(nèi)哪些大臣是不稱職的，還能夠親自給自己挑選一些聰明的仆從。“好!就這么辦，得叫他們給我織一些那種神奇的布帛來!”
于是，他撥出大量專款，命令他們兩人立即開始動手織布。他們織了好幾天，向皇帝謊稱自己已經(jīng)織出世界上最漂亮的衣服，請皇帝試穿。其實，他們倆什么都沒有做，還謊言說：愚蠢的、不稱職的人是看不見這件衣服的。于是，皇帝就試穿這件“衣服”到大街上去炫耀，所有的人的驚呆了。突然，有一個小男孩打破了場面，揭開了事實的真相，其實，皇帝什么都沒有穿。
這個故事大大的諷刺了這個皇帝，我覺得他是一個愚蠢的人，自以為聰明，其實愚蠢透頂，自欺欺人。我覺得社會上這樣的人也很多。我可要像故事里的孩子那樣，做一個聰明、誠實的好孩子。
研學三年級感想篇十八
十月三日的上午，我和媽媽去河西通程商業(yè)廣場，經(jīng)過五一路的時候，媽媽在車上突然肚子疼得很厲害，就在五一路站下了車。媽媽就問一個服裝的'阿姨，媽媽說：“請問哪里有衛(wèi)生間?！卑⒁袒卮鹫f：“隔壁的藥店有衛(wèi)生間?！眿寢屨f：“好，謝謝。”媽媽趕緊走隔壁的藥店，對其中的一個阿姨說：“請借用一下衛(wèi)生間好嗎？”那個阿姨卻說：“這里沒有衛(wèi)生間，你到別的地方再去找一找吧！”當時媽媽的臉色都變白了。媽媽對那個阿姨說了很多很多的好話。那個阿姨說：“不行，不行?！弊詈髬寢寣δ莻€阿姨說了一句好話，媽媽說：“我肚子實在疼得不了了。”那個阿姨勉強的說：“好，那你進去吧?！眿寢屧谛l(wèi)生間里呆了很久很久才出來。出了藥店媽媽對我說了很多話，其中一句話我把它記住在心里了。是任何人有了困難，我們都要用盡最大的努力幫助別人。世界才會變得更溫暖。砂子塘天華寄宿制實驗學校三三班王雅晴我的感想作文350字。
小學生作文（中國大學網(wǎng)）。
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