建議信是一種以提出建議和意見為主要內(nèi)容的書信。如何進行有效的演講這些總結范文可以激發(fā)我們的思考，促使我們更好地寫好自己的總結。
我的初中生涯初中篇一
終于結束了可怕的升學考試，雖然成績不理想，但那親愛的政教處主任還是寬容地“收留”了我。阿彌陀佛……阿門……保佑我吧！
因為上海的小學是五年制的，而初中呢就多了一個“預初”，也叫“小初一”。我考的是七年級，而班里的同學也都彼此相處了一年，人人都已經(jīng)了解了各位的秉性。我不知道要融入這樣的班級對我來說意味著什么。
分班的時候，看了看那個字條——初一（2）班。我從幼兒園開始就和（2）班結緣……對此我無話可說。剛到的時候，同桌不停地盯著我，把我看得心里毛毛的。終于，說了一句話：“你叫什么名字啊？”后來，經(jīng)過她的介紹，附近的同學也都慢慢了解了我。但是因為本人的名字比較難記，所以有時候去食堂會被問一句：“你叫什么名字來著？”
后來認識了一個同學，可能有點不合群，就一直被忽視，直到有一天才發(fā)現(xiàn)我們兩個的家很近很近，而且都使騎車回家。從此回家的路上就多了一個伴侶。慢慢的發(fā)現(xiàn)身邊的每個人都是值得去發(fā)現(xiàn)的，多一個朋友總比少一個敵人好吧——我會慢慢去認識初一（2）班的同學，慢慢品嘗友誼的味道。
開學1周后，廣播體操還不會做。為此專門請了兩位同學到家里坐坐，特地來教我廣播體操。其實我們班里的同學還是很熱心的，初一（2）班……我不知道要融入這樣的班級對我來說意味著什么。
開學已經(jīng)20天了，我的初中生涯還在繼續(xù)。初一（2）班，我的初中生涯，就從你開始！
我的初中生涯初中篇二
“咚，咚！”有腳步聲傳來，是一只兔子，更令人驚奇的是它身后還跟著個小女孩，她就是愛麗絲。故事發(fā)生在一個有著明媚太陽的下午。愛麗絲和她的姐姐正坐在河邊，姐姐在看書，而愛麗絲卻是十分無聊。此時，她看見了一只粉紅眼的兔子，這沒什么驚奇的。而這只兔子居然會說話而且從懷里掏出一只手表，這可真令人驚奇的。于是愛麗絲便緊跟著它。接著她來到了一個瘋狂的世界：一個荒唐的會議賽跑和毛毛蟲聊天，與帽匠和三月兔喝茶……一切都是沒頭沒腦，而我卻被深深吸引住了。
每個人都有夢，在夜晚入睡后，在白天無聊時，我們總愛幻想，用幻想來承載自己的想象，又或是發(fā)泄自己的不滿，這些夢有好有壞，卻能令我們在夢中獲得刺激、歡樂。
我也曾做過一個夢。在夢中，我似是在短短幾天中便體驗完了自己的一生，幼時與一群年齡相仿的孩子玩沙，我是里面的孩子王，大家都跟著我。我們正打算把一堆沙子從兩旁往中間掏空，而上面卻依舊有沙子，也不會塌下。再稍大些，便是在教室走廊外與同學一起跳皮筋。或許是眼紅我們有皮筋，而他們卻沒有，所以總是有幾個男生來搗亂，被惹火的我便舍棄皮筋追著打他們，他們也逃，繞了一圈又一圈，直到上課鈴響才恨慨地瞪了他們一眼。畢業(yè)了，找工作了，忙碌、平淡，有什么驚奇也只是轉眼便忘。春夏秋冬，就這樣過去。高跟鞋蹬蹬地踩在锃亮的大理石板上，朝九晚五，這就是我小時期盼的長大嗎？退休了，我的孩子也出去打拼了，曾經(jīng)被無數(shù)人贊美的黑發(fā)也白了。我在一個有著明媚陽光的下午出去散步，轉過街角，便看見有三個滿頭白發(fā)的老奶奶正圍坐在一起。
我想，這些夢正恰恰代表了一些我們內(nèi)心的潛意識，或許是我們對某樣東西渴望的，是我們所缺少的。因此我們才會在夜里也會夢到，而許多夢在醒后卻是不留痕跡，或只留下一點殘影，無論你怎么回想，都想不起昨晚的夢。這應該是令我們展望未來。
夢承載了許多，有了夢，生活便多了份色彩。
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我的初中生涯初中篇三
說實在的，我真想努力讀書，更渴盼有一個更好的學習環(huán)境。為了我能上中學，父母冒著雨出去借錢。我不但幸運地跨進了縣城中學的大門，更幸運的是，我遇到了一個好班主任。在這三年的學習中，她一直特別關心我，我學習很勤奮刻苦，連續(xù)兩年評為“三好學生”。父母每次來學?？次叶忌岵坏米?，都要走幾十公里的山路，一分一厘地省錢供我讀書，盡管如此，還是供不起我。初二時，我面臨著輟學的危險，盡管學校已答應免了我的學雜費，單是每月極少的生活費，我家也支付不起。
此時，幸運之神再次降臨到我身上，海軍辦事處捐資助學活動興起。人武部每年給我400元助學金。如今，我蓋著海軍辦事處叔叔們給我的棉被，人武部每個周末用車接我到他們那里改善生活。我這個山野里的孩子有了今天這樣好的學習環(huán)境，能夠完成學業(yè)，我從心底里感謝他們。
于是，我“大方”地用兩元錢買了一個小筆記本，先請班主任留言，再寫信告訴海軍辦事處及人武部的叔叔們，求他們?yōu)槲伊粝驴少F的一言，接信后，他們給了我電話回示，他們的留言就免除了。
如今，我就要畢業(yè)了，我欠了一大筆感情債，此生已無法償還。我惟一的希望是考一個師范學校，將來當一個好老師，把我所有的愛奉獻出來，以此來報答所有關心我的人們。因此，在同學請我留言時，我欣然寫下：“奉獻愛心，回報社會！”我想早點進師范，早點完成師范學業(yè)，早點報效社會。這就是我想早點初中畢業(yè)的原因。
我的初中生涯初中篇四
剛進初中，對新環(huán)境感到孤立無援，是老師在我迷路時為我指出一條明路，讓我勇敢的踏出第一步，使我不再廂邐拗；更因為老師的帶領，使我不會誤入歧途。面臨不同的課業(yè)，面臨不同的考試模式，有了老師課堂上細心的教授與講解，再多的難題都能迎刃而解，再多的考試都成了我刀俎上的魚肉。因為老師如春雨般的灌溉，我這顆小樹才能無畏的成長。初二時，我參加了科展比賽，每當實驗遇到問題時，老師總是愿意為我們這組解圍，雖然我們最后并未獲獎，但老師從來沒有后悔她的付出。老師的幫助便是我前進的動力，使我的初中生活更加多采多姿。當我面臨月考的壓力時，是老師在背后支持我，讓我立定目標并勇敢實現(xiàn)。謝謝老師，是老師在我的模擬考的低潮期教我起跳的道理，告訴我冬春交替這非凡的景象，讓我在掉入谷底時，也能勇敢站起來走向山頂，看見廣闊的大地，迎接旭日東n。
回想校園，校舍儼然，使人感到肅然起敬如電流般席卷全身，但如果向里面一探究竟，卻又讓人放下這份緊張。草地如海，而大樹便是海中的蛟龍，從海中一耀而上，直奔天庭；草蟲中更充滿了生機，若蚱蜢和蟋蟀是跳出水面的魚群，蜥蜴就是兇猛的鯊魚，以驚人的速度追捕它的獵物；有時，會有神話中的生物竄出，展翅翱翔，定神一看，原來是優(yōu)雅的蝴蝶，正翩翩起舞，我便是在這生氣蓬勃的校園里認識我的良師。打開畢業(yè)紀念冊，看著老師給我最后的叮嚀，最后的勉勵，要我把握機會，就要有破釜沉舟、奮力一搏的勇氣；要我不怕失敗，隨時都能卷土重來、東山再起的精神；要我目標遠大，但步步為營！是老師的訓誡使我不再迷惘，對前方的挑戰(zhàn)，嚴陣以待，對未來的夢想，有無限的夢想和希望。
我離開了初中的學習階段，向更遠大的目標前進。以前的我就像一艘船，停泊在陌生的港口，老師替我修補船身，裝上導航，她用心良苦、無怨無悔的花了三年精神和體力，讓我更加堅固。如今，是我遠航的時候，因為老師的幫助，我不怕大海的無邊無盡、波濤洶涌，反而是帶著一顆堅毅、征服的心，向一個未知但充滿無限可能的世界走去。海風安撫我的疲勞，日光為我探路，但我只想著站在港口的那個人，雖然我回首已見不到她的身影，卻還能感受到她送我們離開時，悲喜交加的心情是多么繁雜，祝福和期待是多么的滿溢。
我無知的來，卻滿載的離開，一切感謝老師充實我的能力，前方的路不再顯得遙不可及！然而，當我走出校門，愁緒卻使我寸步難行；但有一天，我會掉轉我的航向，回去那培養(yǎng)我的港口，見我永遠感謝的老師，給予他們我的成就，告訴他們，一切謝謝他們的賜與。
我的初中生涯初中篇五
該去的總歸去了，該來的也都來了，該散的也就散了。在歲月的訂單里，我們又開始了新的學習生活，前方卻是茫茫然的一片，充滿了未知。我們期待著、渴望著，在這片云霧中，尋找到那座傳說的智慧大山，那就是新的初中生活。
生活依然如舊，不同學校的同學也共同相約在這一個班，邁上人生的新臺階――我們的初中學習生涯。在這里我看到了我小學同學的影子，那一個個新同學，我已不再感到陌生，應為他們都有我小學同學的性格。現(xiàn)在我已接受了初中的生活，覺得老師講課的速度變快了，這樣上課就不用擔心不聽課了，因為如果我上課不認真就不知道重點，不知道重點就不知道怎么寫作業(yè)，不知道怎么寫就要被老師罵，這樣我上課就不得不認真。
在我的腦海里，幾乎已經(jīng)把小學的事忘得一干二凈，但是那永不磨滅的樣子――那七十幾個小學同學還有那些老師的樣子我是永遠不會忘的！來到了新的學習環(huán)境，就要有新的學習態(tài)度。離開了母校，來到了二中，我有一種新的感覺，在這里，有我小學沒有的圖書館、閱覽室，還有那操場……我最喜歡的還是那多媒體教室和那些知識淵博的老師。語文課有讀不完的閱讀，英語課有那外國人發(fā)明的英語，數(shù)學課有趣的數(shù)字給你歡笑，歷史課讓你了解中國千年的歷史，生物課讓你了解自然的奧秘，地理課地球的奧妙讓你解答，政治課讓你學習中國的禮貌，音樂、體育、美術、微機讓你一身輕松。
新的未來、新的環(huán)境、新的體驗，面對接下來的時光，我不想猜想，也不愿猜想，因為最重要的是努力做好現(xiàn)在，快樂地生活，忘掉過去，努力做好今天的自己，迎接嶄新未來，這就是我初中生涯的開始。
我的初中生涯初中篇六
“丁零零，丁零零——”下課了，我們迫不及待地沖出教室，向外飛奔。“哇，好大的雪?。 蔽仪椴蛔越刭潎@。大雪正紛紛揚揚地漫天飛舞著，我不由得抬起了頭。剛想張嘴說些什么，一片小雪花落在了我的嘴里。挨到舌尖的那一刻，它又立即融化了，涼涼的，似乎還有點甜味，但我更覺得像草莓味。我興奮地捧起了一團雪，把它們?nèi)嗪显谝黄?，竟成了一個圓乎乎的.小雪球。我用力地往遠處一拋，小雪球像爆了一樣飛炸開來，濺起一朵朵銀色的雪花，多美??！我索性伸開雙臂，在雪地里轉起了圈。這些雪白的小精靈在我的四周飛舞，盤旋，幾分鐘過去了，我的身上全白了！
我覺得自己仿佛也是一朵潔白的雪花，是那么自由，那么快樂！
我的初中生涯初中篇七
選擇職業(yè)是人生大事，因為職業(yè)決定了一個人的未來。在今天這個競爭的社會，人才的競爭尤其激烈，隨著各個高校的擴招，大學生的數(shù)量在不斷的增加，當今的大學生已經(jīng)不再像原來的大學生那樣走俏，如何在這樣的一個社會中立足，如何使自己成為一個有用的人，職業(yè)生涯規(guī)劃就是一種有效的手段。為此選擇一個適合自己的職業(yè)很重要，我們現(xiàn)在就需要好好的規(guī)劃自己的未來，設計一下自己的人生，為自己制定一個目標。
一、生涯志向的確立。
美好愿望：事業(yè)有成。
方向：企業(yè)高級管理人員。
總體目標：，進入xx著名企業(yè)，成為高層管理者。
二、自我認識。
1.個人簡歷。
獲獎情況。
20xx—20xx年下學期獲學院“優(yōu)秀學生三等獎學金。
20xx—20xx年上學期獲學院“優(yōu)秀學生三等獎學金。
20xx—20xx年下學期獲學院“優(yōu)秀學生三等獎學金“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團員”。
考證情況。
全國高等學校計算機考試一級。
國家助理電子商務師（三級）。
社會實踐。
20xx年x期間，在浙江杭州路暢物流公司實習工作，主要負責各公司的貨物調(diào)配及裝運時間的安排，工作期間認真負責，力求做到更好的態(tài)度得到同事及老板的好評。
2.自我評估。
（1）個人特性與風格：
喜歡與人相處及共事，并參與團隊和集體活動，愿意與人合作，適應能力強，情緒穩(wěn)定，心理素質(zhì)好，承受能力強，在學習生活中遇到困難時常能沉著面對，保持良好心態(tài)。內(nèi)在好勝心強，固執(zhí)，喜歡駕馭弱者和對抗強者。容易興奮，與人相處時常顯得熱情，輕松，健談，充滿活力，富有朝氣，肢體語言較多，表情豐富，但有時也會有沖動的行為表現(xiàn)。有責任心和同情心，能認真負責地做事，待人和守規(guī)守法。較有膽識，做事有一定的果斷性和沖闖無畏的精神，不會過于害怕或顧忌別人，一旦決定，能義無反顧。偏重于客觀現(xiàn)實，受感情因素的影響不大，看待問題時，現(xiàn)實和理智多于感性，直覺化因素。自信心強，不易動搖和失望，有安全感，確信自己的能力，但有時也可能會過于自信.
（2）職業(yè)個性特征：
喜歡計劃自己的活動和指導別人的活動，在獨立的和負有職責的工作情況中會感到愉快，積極參與協(xié)同工作并會感到愉快，也希望得到同事們的認可，喜歡他通過談話或?qū)懽髟O法使別人同意我的觀點，對于別人的反應有較強的判斷力，且善于影響他人的態(tài)度。
（3）工作中的優(yōu)勢：
能承受工作中的壓力，不怕辛苦，有強烈的責任感，執(zhí)著，重視集體的價值和感受，重視群體規(guī)范，又能發(fā)揮個性，在緊張的危險的情況能自我控制和鎮(zhèn)定自若，當事情出了差錯時，不易慌亂。
（4）工作中的劣勢：
有時太自我，可能表現(xiàn)出獨斷專橫，自我利益有時考慮不夠，處理事情可能不夠客觀，全面，輕易相信別人，可能出現(xiàn)情緒化。
1.職業(yè)興趣報告。
興趣是成功的重要推動力，對于面臨就業(yè)大學生來說，如果能夠選擇到與自己興趣愛好相符合的職業(yè)，將可以使自己在工作中找到快樂和滿足感，也更容易獲得成功。根據(jù)學院就業(yè)指導網(wǎng)站職業(yè)測評對我做出的職業(yè)興趣分析報告，鑒于測評結果，我的優(yōu)勢職業(yè)類型是企業(yè)型。
我的初中生涯初中篇八
發(fā)件人：轉身的微笑-愛(_)。
初中生詩歌一首。
在麻雀的嘰鬧中清晨的太陽笑了,。
屋里燒著的小火卻還在白雪中若隱若現(xiàn)。
飯菜仍帶著些雪味,。
赤紅的小手格外有新意。
冬天留在了小院兒里。
透著冰雪的溝水閃著耀眼著,。
卻怎么擦亮眼睛也看不到泥鰍。
真美!冬天跳舞了~。
翠綠應和這白雪在風中的影子襯托在冰面。
冬天停滯在了冰面。
朦朧中開始滴答的小水滴又結上冰，
雪姑娘為了跳舞占領了操場，
孩子們只留下了遠去的背影,。
太陽的微笑也沒了，
冬天在嬉戲中長大了??????
我的初中生涯初中篇九
不知不覺這一學期又要結束了，光陰似箭，日月如梭。時間過得真快?？墒俏业膶W習呢，也會隨著時間的流動而過。我就天復一天年復一年的這樣學習，可是學習成績?nèi)晕锤淖儭?/p>
我一定要取得一個優(yōu)異的成績回報父母和老師的教育之恩，不要辜負老師，父母對我們的希望。
在這個學期里讓我收獲了不少也讓我把時間流逝了不少，我今后不要再讓時間在我的手里偷偷的溜走了，我要把握時間，利用好時間。俗話說：“時間就是生命”。
在快要過去的一個學期里，我感覺我的各科成績都在進步。
我在這一學期里我上課整體來說都比較認真，課下作業(yè)也完成的相對來說也認真。在這一個學期里我學會了課前預習，課后認真復習的好的學習方法。
在這一個學期里我的人際交往也有所提高，擴大的交往，對我的學習也有很大的幫助。在下一個學期里我會學得更加認真，取得更好的成績。
我是一個自我感覺非常好的中學生。我在學校中尊敬師長，待人平等禮貌。在班級中我是一個熱愛集體團結同學的學生。我特別的愛關心別人。在家里我?guī)椭改缸鲆恍┘覄栈?，孝敬父母。雖然，我在班級中常常犯一些小錯誤，但我要知錯就改，我要做一個合格的中學生。
我的初中生涯初中篇十
是豐富多彩的，但在豐富中缺少了多彩斑斕；初中生活是清新的，但在清新中卻夾雜著迷茫和朦朧；初中生活是快樂的，但在快樂中也蘊含著許多憂愁和思緒?？偟膩碚f，初中生活就像一杯香濃的咖啡，香甜中卻隱藏著說不清的苦澀。
初中生活是豐富多彩的，但在豐富中缺少了多彩斑斕；初中生活是清新的，但在清新中卻夾雜著迷茫和朦朧；初中生活是快樂的，但在快樂中也蘊含著許多憂愁和思緒?？偟膩碚f，初中生活就像一杯香濃的咖啡，香甜中卻隱藏著說不清的苦澀。
“叮鈴鈴”，下課了，同學們再不像小學那樣，一窩蜂的涌出教室，自從升入初中，同學們就仿佛都變了一個人似的，操場是再也看不到我們歡快、充滿童稚的身影，一個個都坐在教室里，唯恐自己比別人少做一道題。
面對一科科堆積如山的作業(yè)，我們顯得那樣沉著、老練，從不放棄們一分鐘可以利用的時間。我們沒有任何遠大的抱負，而只是想著完成屬于自己的“作業(yè)”。心中只有一個念頭：就是學習，學習，再學習。
隨著年齡的增長，我們漸漸成熟了，沒有任何的依賴心，都渴望著自主。似乎對什么事都“事不關己，高高掛起”，除了孤獨，還是孤獨。
每天上學路上只有一個念頭：就是這條路向前直走的十字路口有一棟樓，樓里有一個空位置在等我，桌上有堆積如山的作業(yè)在等我。仿佛生活中的一切都失去了光彩，變得黯淡無光。兒時，見一螞蟻都要好好玩弄一番，而現(xiàn)在卻已十分司空見慣了。面對著五彩繽紛的世界也毫無感覺。
我的初中生涯初中篇十一
告別了童年，我步入了青少年的殿堂，我將在渾南一中開始我的學業(yè)生涯，將自己嶄新的一面展示給大家。
步入了中學的殿堂，就意味著告別了童年，和孩提時代說：“拜拜”！從此以后，就再也不是稚嫩懵懂的小孩子了。那也意味著我們要自立，勇敢自強。
遙想曉林當年，處事即發(fā)，遇事慌亂，談笑間，火藥味四處崩濺，故國神游，多情應笑我，不要生氣，氣大傷身全不顧。
但是現(xiàn)在，我可是一個受同學們喜愛的好“寶寶”，今年的十四歲宣誓儀式上，當我收到學生處老師帶上的勛章后，就覺得自己背負的使命了！有時，整天無所事是的我變得有責任心起來，自覺性占據(jù)了全身所有的神經(jīng)系統(tǒng)，讓我的心思得以正確的運轉了起來。
我要感謝一中，感恩一中，在一中的一周年校慶來臨之際，我要給一中過一個“隆重”的“生日”，全民參與。眼看著六。一兒童節(jié)就要到了，我不能像以往那樣和媽媽去公園玩了，但是更值得我期待的是五。四青年節(jié)，到時候我讓媽媽好好待我去青年公園溜達溜達，玩?zhèn)€夠。
我現(xiàn)在已經(jīng)長大了父母也不用為沒有必要的事情替我操心了，我要說的是：“一中老師教得很好，政治課我不會白上，要做，就做一個對社會有用的人，這是我個人的'宗旨?！?/p>
世界之大，無奇不有，正是世界上的奇，激勵著我不斷成長奮進，我的中學生涯開始了，讓一中全體的老師見證我的成長，我努力的足跡，相信會印在每一個人的心中。
校慶來臨之際，我也祝愿一中越辦越好，每位同學都能夠在一中校園茁壯成長，成為“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，讓全省見證奇跡的發(fā)生，也祝愿一中全體教師永遠年輕活力，培養(yǎng)出的學生都能夠考入清華北大！
我的初中生涯初中篇十二
寒假生活像一首歌，它美妙的音樂常讓你回味;寒假生活像一首詩，詩行的.內(nèi)容總讓你陶醉;寒假生活像一串葡萄，每一粒果實都有不同的滋味。
鏡頭一：演出
經(jīng)過一年的苦練，我終于能和二胡興趣班的同學們一起在許昌縣的春節(jié)晚會上演出了。下午，我早早地來到了許昌市演播大廳，換好衣服，準備上臺演出。隨著一陣音樂，我們走到舞臺上，開始了演奏。面對臺下那么多的觀眾，我既興奮又緊張，興奮的是這次有機會在許昌縣春節(jié)晚會上登臺亮相，緊張的是我第一次面對這么多人在臺上表演。我想，我一定表現(xiàn)好一點，超常發(fā)揮。于是，我盡量使自己放松，使自己投入，使每個揉弦更加飽滿，使每個音符更加清晰。不知不覺，演出就結束了，臺下響起了熱烈的掌聲，下臺以后，老師對我說：“不錯，這次演出很成功?！蔽倚睦锩雷套痰?。
鏡頭二：打雪仗
下雪后，到處都堆滿了積雪，這可樂壞了我和老家的朋友們，我們決定打一次雪杖。首先，我跑到一個土堆后面埋伏起來，并負責收集“炸藥”，我的“戰(zhàn)友”負責把“敵人”引過來?？墒牵敗皯?zhàn)友們”把“敵人”引過來時，我還在一心一意地趴在地上“清理積雪”，于是我被“敵人”砸成了雪人。為了“報仇”我沖入“敵人”的“軍營”將敵人打了個措手不及。
啊，多彩的寒假生活，你將成為我最美好的一段回憶。
我的初中生涯初中篇十三
尊敬的各位老師親愛的同學們：
大家好！
三年的初中生活似彈指一揮間，由于成績的不理想我不得不選擇職專。剛入學時，我曾為身為中職生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光?！疤焐也谋赜杏谩?，學好技術，像其他同齡人一樣在平凡但不簡單的崗位上實現(xiàn)自己的人生價值。
可是我的選擇遭受了家長及親友的一致反對。他們的理由似乎也很充分：隨便走進一個人才市場，那些招聘信息上，學歷要求一欄，多是"大專以上學歷"。而那些學歷不限的工作，90%以上是小學文憑的人也可以做，基本待遇普遍很低，而要求中職學歷的，幾乎看不到。從表面上看，如果愿意"低就"，一些沒學歷要求的工作應該不難找，但實際上，很多企業(yè)主反而更愿意聘請初高中或小學文憑的，而且這種競爭反而更激烈，符合條件的人太多了，一伸手就是一大把！
但我始終相信一句老話：家有良田百畝，不如薄技在身。知識能改變命運，技能會成就人生！天高任鳥飛，海闊憑魚躍。他們的擔心只是過去人們對中職生的一種偏見?，F(xiàn)在中職生已經(jīng)是職場上的黑馬，在大學生苦苦尋找工作的今天，很多專業(yè)的中職生不用出校門就已經(jīng)被單位“搶空”。不是沒有機會，就看我們是否能把握住機會。只要我心懷夢想，就一定能實現(xiàn)自己成為一名技術過硬的汽修專家的美好理想。
在學習中，我始終抱定一個信念：身體不能垮，精神更不能垮。正是這個堅定的信念以及老師的鼓勵與支持，使我勇敢地克服了學習中遇到的一個又一個的困難，以自己出色的行動見證了自己的人生價值。在這里，我首先想對全體老師致以衷心的感謝。為了我們能更好的學習，老師們做了許多的努力。為了我們能真正學到知識，不辭辛苦的給我們備課、上課，還在精神上激勵我們，在技術上指導我們，在生活中幫助我們，正是由于他們的付出和努力，我們這幫迷途的羔羊才找到了自己的草原，有了施展自己才能的空間。從他們身上我看到了中職教育的未來，也更加明確了自己的未來方向。
我相信有夢就有前進的方向。它指引著我們在學習的道路上一路奔跑，永不停歇。我相信有夢就有前進的方向，我知道除了自己，沒有其他人能篆刻我的未來、主宰我的命運。我相信有夢想的人生才是最美麗的人生，才能讓我們在廣闊天地中學會堅持、增長勇氣、收獲成功！
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?
我的初中生涯初中篇十四
終于結束了可怕的升學考試，雖然成績不理想，但那親愛的政教處主任還是寬容地“收留”了我。xxx……阿門……保佑我吧！
——致我的初中生涯。
因為上海的小學是五年制的，而初中呢就多了一個“預初”，也叫“小初一”。我考的是七年級，而班里的同學也都彼此相處了一年，人人都已經(jīng)了解了各位的秉性。我不知道要融入這樣的班級對我來說意味著什么。
分班的時候，看了看那個字條——初一（2）班。我從幼兒園開始就和（2）班結緣……對此我無話可說。剛到的時候，同桌不停地盯著我，把我看得心里毛毛的。終于，說了一句話：“你叫什么名字?。俊焙髞?，經(jīng)過她的介紹，附近的同學也都慢慢了解了我。但是因為本人的名字比較難記，所以有時候去食堂會被問一句：“你叫什么名字來著？”
后來認識了一個同學，可能有點不合群，就一直被忽視，直到有一天才發(fā)現(xiàn)我們兩個的家很近很近，而且都使騎車回家。從此回家的路上就多了一個伴侶。慢慢的發(fā)現(xiàn)身邊的每個人都是值得去發(fā)現(xiàn)的，多一個朋友總比少一個敵人好吧——我會慢慢去認識初一（2）班的同學，慢慢品嘗友誼的味道。
開學1周后，廣播體操還不會做。為此專門請了兩位同學到家里坐坐，特地來教我廣播體操。其實我們班里的同學還是很熱心的，初一（2）班……我不知道要融入這樣的班級對我來說意味著什么。
開學已經(jīng)20天了，我的初中生涯還在繼續(xù)。初一（2）班，我的初中生涯，就從你開始！
我的初中生涯初中篇十五
我猜大家暑假都出去玩過了。今天我就和大家說說我的暑假生活。因為八月十七號我要參加黃山的游泳比賽，所以一放假我就進。每天上午訓練，下午寫作業(yè)，直到比賽開始。雖然比賽我沒有取得名次，但是我的成績提高了不少。
比賽結束的當天爸爸就來接我了。第二天爸爸帶我去了花山迷窟玩。
到了景點，我們來到了一座繩索吊橋上，橋離水面很高。我怕高，所以我一下就跑過橋到了橋?qū)γ?。感覺我的小心臟都要跳出來了。
花山迷窟由許多洞窟組成的，讓我映像最深的是三十五號石窟。一進入洞窟仿佛就是仙境一般，五彩繽紛的燈光，奇形怪狀的石柱真美啊。越往里面走溫度越低。很多人大搖大擺的進去，縮著身子出來。我聽見一個聲音說：“媽媽，幫我買一個火爐行嗎”。
從迷窟出來我和爸爸又去玩了激光射擊，一開始我不會玩，十二只瓶子我打中了六只。后來我找到了靈感，十二只瓶子全中。獲得了兩個獎品，一個送個媽媽，一個送個爸爸。
啊!這真是個happy的愉快的暑假!
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