藝術(shù)的魅力和價(jià)值，讓我們感受到美的力量和無限的想象力?？偨Y(jié)的語言要準(zhǔn)確、清晰，力求表達(dá)精準(zhǔn)，避免模糊和含糊不清的表達(dá)。下面是一些成功者的經(jīng)歷和感悟，或許可以給我們一些啟示和借鑒。
國培結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇一
相約國培，是在去年的金秋季節(jié)，我奉領(lǐng)導(dǎo)之命，應(yīng)國培之約，來到這兒與國培相識。今天，我又受領(lǐng)導(dǎo)之派，來到這兒與你們共享我與國培的故事。
初識國培，我既高興又擔(dān)心。高興的是就在自家進(jìn)行培訓(xùn)，沒有離家之苦，也沒有經(jīng)濟(jì)之困。擔(dān)心的是，初次接觸網(wǎng)上培訓(xùn)，又沒有老師的指導(dǎo)，不知任務(wù)是否能完成。
好奇國培，注冊回來，看到電腦，第一件事就是打開“國培”網(wǎng)頁，想看看究竟我們怎么個(gè)培訓(xùn)法。我一路摸索，一面前行。按照指示，打開網(wǎng)頁，開始學(xué)習(xí)。里面有很多學(xué)習(xí)的資料和視頻。首先我就選擇了一個(gè)教學(xué)案例視頻，和互動(dòng)對話，這個(gè)視頻還不錯(cuò)，特別是里面的對話內(nèi)容很符合教師的教學(xué)實(shí)際問題。我特別欣賞主持人的談話觀點(diǎn)。所以我就一口氣把那個(gè)視頻全部看完了，而且受益匪淺。一堂《窗》的小說教學(xué)案例視頻，視頻效果很清晰，教學(xué)過程也相當(dāng)精彩。我從中也感悟到了窗的更深含義和意義。于是，我就寫下了一篇《窗的感悟》日志，得到老師的贊賞和推薦。于是我又增添了學(xué)習(xí)的興趣。
苦樂國培，國培過程不可能一帆風(fēng)順，皆盡人意。在國培時(shí)我同樣也遇到過一些麻煩事。有一次，我在網(wǎng)上忙乎了大半天，終于把《陳毅市長》的教學(xué)設(shè)計(jì)和反思弄出來了。由于平時(shí)很少上網(wǎng)練打字，打字速度很慢，加上自己有頸椎病，真的是累的腰酸背痛，只差腿抽筋了。盡管很累，但我還是像小孩考到了100分那樣的高興，因?yàn)橥瓿闪艘粋€(gè)我用心設(shè)計(jì)的教學(xué)設(shè)計(jì)和反思。特別是我很欣賞那個(gè)板書設(shè)計(jì)，簡潔而直觀。為了把那個(gè)斜箭頭畫出來，我摸索了好長時(shí)間，終于大功告成，于是，就火速提交我的作品。高興過早了！我粘貼上去的板書箭頭不知跑到哪個(gè)去了，無影無蹤，板書的格式也是亂七八糟。我蒙了，我傻眼了，這是怎么回事啊。我再來復(fù)制粘貼，還是不行，我又找了其他很多辦法，多次實(shí)踐，還是不行。我想，可能是我的電腦年齡太大，能力過低，支持不了。第二天，我又換了一部電腦，再來粘貼，還是老樣子。又請來師傅，忙乎了好長時(shí)間，也換電腦試，還是無濟(jì)于事。原來是作業(yè)上的版本不支持這種格式?？晌矣植幌雱h掉自己費(fèi)了心的板書設(shè)計(jì)，只有自作主張來個(gè)超鏈接。沒想到，我的這個(gè)方法還幫了其他同學(xué)的大忙。因此我在苦中又體會到了創(chuàng)新的`樂趣。
奉陪國培，由于我家不能上網(wǎng)，我只有利用星期五放學(xué)后的時(shí)間在學(xué)校完成作業(yè)。我花了幾個(gè)鐘頭的時(shí)間終于完成了《如何提高中學(xué)小說教學(xué)的有效性》論文，心想：終于可以回家了，于是，火速提交，真是欲速而不達(dá)！就在提交時(shí)出現(xiàn)了我欲哭無淚的事情。我的作品弄丟了。怎么也找不到了，只有從頭再來，這次把我害得飯也沒得吃，家也沒得回。
收獲國培，可能就是因?yàn)槲业男膽B(tài)好，思想純，覺悟高。所以在這次國培中我也得到了不少收獲，我的8篇日志，其中5篇得到了老師的贊賞和推薦。如《帶著鐐銬跳舞》、《教師如水》《提交情感》等。我的每次作業(yè)都達(dá)到了優(yōu)秀等級。我還學(xué)到了一些新的教學(xué)方法如：五步教學(xué)法，同時(shí)還學(xué)到了新的評價(jià)方式——形成性評價(jià)。
結(jié)束國培，雖然我的國培結(jié)束了，但我覺得網(wǎng)培永遠(yuǎn)不會結(jié)束。是國培給我們帶了路，它指引著我們今后要利用網(wǎng)絡(luò)不斷學(xué)習(xí)，經(jīng)常充電。這樣才不會被時(shí)代所淘汰，才會有更多的能量服務(wù)于教育事業(yè)，才能顯示出教師的真正魅力！
宣傳國培，所以我對這次的國培的宣傳語就是：國培充電，魅力無限！
國培結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇二
時(shí)間過得真快，眼看國培學(xué)習(xí)即將結(jié)束，回顧走過的歷程，我覺得自己要學(xué)的太多，但遺憾的是培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間太短，不免有些遺憾。這次培訓(xùn)，能與各位專家、教育同仁，一起學(xué)習(xí)、探討、交流，我深感榮幸。在為期短短的兩個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我認(rèn)真聆聽了專家們的精彩講座，并積極參與了網(wǎng)上聽課、答題、評論、瀏覽、推薦和交流(包括專家交流)等活動(dòng)，從中受益匪淺，感受頗深。通過和班級學(xué)員交流，大家獲得許多共識，現(xiàn)將國培研修學(xué)習(xí)總結(jié)如下：
一、提高教育思想，更新教育觀念。
在為期將近兩個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)里，讓我的教育思想得到了提升，真是“一訓(xùn)”驚醒夢中人，我深深地發(fā)現(xiàn)教育是需要遠(yuǎn)見卓識的。這次培訓(xùn)，各位專家的精彩講座，闡述了他(她)們對中學(xué)語文教學(xué)的獨(dú)特見解，和對新課程的各種看法，并對中學(xué)語文教學(xué)思想、方法進(jìn)行了探討，向我們介紹了比較前沿的教育理論知識，以及如何開展課例、反思研究。各位專家的親身體驗(yàn)，從國內(nèi)教育到國外理念，讓我猶如呼吸到清新的空氣，為之振奮。
二、充實(shí)理論學(xué)習(xí)，不斷應(yīng)用實(shí)踐。
作為一名中學(xué)語文骨干教師，我努力把學(xué)習(xí)的理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)能，使之有效地指導(dǎo)平時(shí)的語文教育教學(xué)工作。在培訓(xùn)過程中，我把自身對語文新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解與組內(nèi)的老師交流，用新的教學(xué)理念指導(dǎo)我的教學(xué)，在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上重新發(fā)現(xiàn)，如此用心的循環(huán)往復(fù)，是因?yàn)榕嘤?xùn)班的課例研究讓我從有力，變得更加有心。同時(shí)，我學(xué)會了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作，在新理念的引領(lǐng)下，不斷反思、調(diào)整我的教育觀，正是這種換位思考，讓我學(xué)會了信任學(xué)生，并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量。
三、打破教學(xué)常規(guī)，創(chuàng)新教學(xué)藝術(shù)。
以前我們的教學(xué)雖然有前輩的指導(dǎo)，有可借鑒的方法、經(jīng)驗(yàn)，但是與他人的切磋交流較少，因而教學(xué)方法也是較傳統(tǒng)，保守。通過新課程培訓(xùn)我們認(rèn)識到了新教學(xué)教法和設(shè)計(jì)的新理念。
第一，教學(xué)需要?jiǎng)?chuàng)新。教學(xué)是一種技術(shù)，更是一種藝術(shù)，在把握好教學(xué)目標(biāo)的前提下，對教材，對知識點(diǎn)，內(nèi)容設(shè)計(jì)，教學(xué)評價(jià)等，做到有效的創(chuàng)新，才能賦予教學(xué)充實(shí)而富有個(gè)性的生命力。只有教師的教法新穎，學(xué)生也才會更有創(chuàng)新意識，學(xué)生的興趣也會更濃厚。
第二，教學(xué)要清晰。教學(xué)思路、線索、過程清晰。這首先取決于老師的基本功，基本功扎實(shí)了，教學(xué)自然也就成功了一半。另外還要在備課時(shí)進(jìn)行大量充分的準(zhǔn)備，理清教學(xué)脈絡(luò)。
第三，教學(xué)要貼近生活、社會、學(xué)生。枯燥乏味，難于理解的教學(xué)是課堂大忌，以致學(xué)生對課堂失望，老師對學(xué)生失望，形成惡性循環(huán)。學(xué)生的興趣愛好廣泛，當(dāng)我們俯下身來，去了解他們的生活，學(xué)習(xí)，從中取材，與自己的教學(xué)有效結(jié)合起來，這將大大有益于教學(xué)。
第四，教學(xué)要靈活。教學(xué)內(nèi)容、過程、教學(xué)評價(jià)靈活。我們的語文教學(xué)，如果墨守成規(guī)，采用傳統(tǒng)教學(xué)模式，我想講到最后，自己都會感到味同嚼蠟。對學(xué)生的發(fā)展和老師的教學(xué)，都是談不上有所促進(jìn)。但是課堂教學(xué)也不能夠花哨過頭。新課程里講的分層教學(xué)，主題教學(xué)，自主探究式、分組協(xié)作的等的方式以及多種教學(xué)評價(jià)給我們以很大的啟發(fā)。學(xué)習(xí)之后感到獲交益良多。最終我們教學(xué)要達(dá)到的是：授人以漁而不是授人以魚。
四、公平、公正、平等對待每一位學(xué)生。
俗話說“樹怕傷根，人怕傷心”，自尊心是學(xué)生成長的精神支柱，是他們自我發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。一旦學(xué)生的自尊心受到傷害，就會不同程度的感到他人對自己的否定，從而產(chǎn)生消極情緒，喪失前進(jìn)的勇氣和熱情，甚至形成可怕的變態(tài)心理。因此，在日常教育教學(xué)中，教師應(yīng)注意與學(xué)生平等對話，動(dòng)之以情，曉之以理，盡量呵護(hù)每一位學(xué)生的自尊心。當(dāng)教師能夠做到呵護(hù)每一位學(xué)生的自尊心時(shí)，他就可以贏得每一位學(xué)生的'尊重與欣賞。當(dāng)師生能夠相互尊重時(shí)，一種嶄新而和諧的師生關(guān)系就悄然建立，并開始為提升教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮作用了。
五、賞識每一位學(xué)生，和學(xué)生進(jìn)行最有效的溝通。
循循善誘、提出充分的道理，是教師教育學(xué)生、與學(xué)生進(jìn)行深層次溝通的重要手段。說理是溝通的橋梁，以理服人，就是說教師要用道理去啟迪學(xué)生，讓學(xué)生從內(nèi)心接受老師的思想與觀念，從而產(chǎn)生一種自覺克服不良行為的動(dòng)力。在與學(xué)生溝通，做問題學(xué)生的思想工作時(shí)，教師應(yīng)該摒棄自己的“特權(quán)”，不施壓高壓政策。要力求以理服人，采取深入淺出、有理有據(jù)的說服方式與方法，讓學(xué)生心甘情愿的接受和領(lǐng)悟老師的教誨。這樣，學(xué)生才能將感悟轉(zhuǎn)化為自覺的行動(dòng)，改正錯(cuò)誤，奮發(fā)向上;這樣，原本健康、正常的師生關(guān)系才不會被破壞，甚至還會得以發(fā)展。
國培結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇三
在成長過程中，要學(xué)會自主選擇，形成自己的特色。在成長過程中，我們會學(xué)到很多不同的教學(xué)理論，會接受到很多同行給我們的不同的意見和建議，這時(shí)候我們可能會面臨著魚和熊掌的選擇，這時(shí)候我們要有自己的觀點(diǎn)，根據(jù)自己的特點(diǎn)加以選擇，找到自己的發(fā)展方向，形成自己鮮明的特色風(fēng)格。如果不加思索，對各種意見和建議照單全收，那會讓你感到左右為難，猶豫不決，難以實(shí)施，形成不了自己的特色，找不到自己理想的教學(xué)狀態(tài)。
作為西部農(nóng)村初中老師，我們需要機(jī)會來證明自己，需要時(shí)間來積累和提升自己，需要鼓勵(lì)和幫助來促進(jìn)自己，需要制度來保障和鞭策自己，將這段時(shí)間學(xué)習(xí)到的教育教學(xué)理念、技能用到工作中，讓工作更出色，成績更突出。
國培結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的國培班的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自濮陽的韓素靜，很榮幸能代表所有學(xué)員在結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言。在此，我首先代表所有學(xué)員向?yàn)槲覀兲峁┍敬闻嘤?xùn)機(jī)會的省教育廳、承擔(dān)本次培訓(xùn)的河南師范大學(xué)、為我們作精彩報(bào)告的專家教授以及對我們關(guān)懷備至的老師們表示深深的感謝。謝謝你們！
三個(gè)月的時(shí)間是那么短暫，緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)一晃而過。三個(gè)月中，我們的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式新穎。既有拓展訓(xùn)練，又有專家講座；既有理論學(xué)習(xí)，又有一線實(shí)踐；既有名師課堂觀摩，也有自己的說課比賽。拓展訓(xùn)練盡管只有一天，卻讓我們體驗(yàn)到只有把個(gè)人放在團(tuán)隊(duì)中，才能讓自己變得持久而有活力。省內(nèi)外專家的講座，更是打破了我們思維的枷鎖，使我們重新反思自己的教學(xué)態(tài)度、探索自己的專業(yè)成長之路。一線名師的課堂解決了我們?nèi)粘＝虒W(xué)中的問題和困惑，給我們帶來更多的啟示：原來，教師還可以做得如此成功！名校實(shí)踐，讓我們知道了如何把高深的理論轉(zhuǎn)化為腳踏實(shí)地的實(shí)踐。院校精心組織的說課比賽，又歷練了我們尚不豐滿的羽翼。除了這些，我們也從同伴身上學(xué)到了很多，從同伴身上，我們學(xué)會了如何藝術(shù)地處理家庭和工作的矛盾，如何在教育學(xué)生的同時(shí)精彩自己。如果說，專家教授的講座如同美酒，芬芳濃烈；那么實(shí)踐活動(dòng)則如清茶，清香淡雅；同伴身上的優(yōu)點(diǎn)則如不知名的小花，在角落里默默散發(fā)著幽香，芬芳著我們的世界。
短短三個(gè)月，我們能有這么多的收獲，這是和學(xué)校精細(xì)化、人文化的管理分不開的。學(xué)校精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程和研修內(nèi)容，細(xì)化管理制度和考核辦法，認(rèn)真遴選專家教授和一線教學(xué)名師，為我們做專家報(bào)告、專題講座，開展一系列的教學(xué)觀摩與實(shí)踐活動(dòng)，又安排置換生頂崗實(shí)習(xí)，這樣的安排，促使我們?nèi)硇牡卦趯W(xué)習(xí)中反思，在參與中成長，在實(shí)踐中提升，讓我們的心靈再次接受新的洗滌。我原想收獲一縷春風(fēng)，而你卻給我了整個(gè)春天，也許，汪國真的這句詩最能表達(dá)我們此時(shí)的心聲。
親愛的同學(xué)們，今天，我們培訓(xùn)即將結(jié)束。但我們很清楚：今天，這絕對不只是一個(gè)結(jié)束，而是一個(gè)新的開始。在這里，我代表所有學(xué)員鄭重承諾：我們定會借著“國培計(jì)劃”的東風(fēng)，重新樹立終身學(xué)習(xí)的理念，完成肩頭神圣的使命，一定會讓自己成為一個(gè)火種，起到引領(lǐng)示范作用，帶動(dòng)身邊的同伴，為我省農(nóng)村基礎(chǔ)教學(xué)改革和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)，為我省的新課程改革傾盡我們的愛心和智慧，奉獻(xiàn)我們的青春和力量！
最后，請?jiān)试S我再次代表所有學(xué)員，向省教育廳領(lǐng)導(dǎo)、河南師范大學(xué)可親可敬的老師們再次表示深深的感謝！新年將至，也祝愿所有領(lǐng)導(dǎo)、老師和同仁在新的一年里身體健康，工作愉快，萬事如意！
謝謝大家！
（原來的結(jié)尾：親愛的同學(xué)們，今天，我們將要走出培訓(xùn)教室，明天，我們將要走向各自的工作崗位。當(dāng)走出教室時(shí)，我們一定要捫心自問：國家給我提供了這么一個(gè)培訓(xùn)機(jī)會，那么，我將呈現(xiàn)給社會一個(gè)什么樣的教育現(xiàn)狀？我如何將三個(gè)月的收獲更好地指導(dǎo)我的教育教學(xué)工作？是的，我們的成長，不僅需要培訓(xùn)的平臺，更需要個(gè)人的努力，個(gè)人的思考。只有這些思考，只有思考后付諸的實(shí)際行動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)我們培訓(xùn)的真正目的?！耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿園”，我相信，國培班的每一個(gè)學(xué)員，都不會辜負(fù)國家提供的這次培訓(xùn)，不會辜負(fù)國家給予的期許，一定會站在課程改革的前列，做好模范帶頭作用，讓自己成為一個(gè)火種，帶動(dòng)身邊的同伴，一起點(diǎn)燃基礎(chǔ)教育的希望，照亮基礎(chǔ)教育的天空。）。
國培結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇五
“好鋼用在刀刃上”、要適合測量或評價(jià)。教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該具。
(三)回顧參加的研修活動(dòng)，我認(rèn)真上線學(xué)習(xí)、積極參加交流、及時(shí)完成作業(yè)。令我感到欣慰的是：我的研修，沒有停留在理論學(xué)習(xí)上，我還主動(dòng)開展逐步鋪開的實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)在對我的學(xué)習(xí)進(jìn)行以下總結(jié)：認(rèn)識了傳統(tǒng)課堂和翻轉(zhuǎn)課堂的區(qū)別。傳統(tǒng)的教學(xué)方式是課堂講解討論加上課后作業(yè)，“翻轉(zhuǎn)課堂”的教學(xué)方式是課前學(xué)習(xí)加上課堂研究。翻轉(zhuǎn)課堂的形式是自主學(xué)習(xí)，學(xué)生可以不分時(shí)間、地點(diǎn)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不再受時(shí)間、空間的限制。某個(gè)學(xué)科或某個(gè)知識薄弱點(diǎn)，可以反復(fù)觀看，加強(qiáng)鞏固。教師不必花大量時(shí)間在課堂上講解，只是組織學(xué)習(xí)，和學(xué)生討論交流，答疑釋惑。充分照顧到學(xué)生的個(gè)體學(xué)習(xí)差異，更有利于學(xué)生學(xué)習(xí)成長。教育的功能是喚醒人的自覺。對于學(xué)生來說，我要學(xué)，才有可能實(shí)現(xiàn)教育學(xué)，則遠(yuǎn)離了教育的本質(zhì)。人的自我教育才是唯一有效的教育。推進(jìn)的關(guān)鍵，就是學(xué)生內(nèi)驅(qū)力的激發(fā)，就是學(xué)生學(xué)習(xí)上的初步掌握了一些實(shí)用技能。如：
“自主當(dāng)家”。
;要我“翻轉(zhuǎn)課堂”
word基本知識、文件操作和文本編輯，多媒體資源的獲取與處理，電子白板的基礎(chǔ)和應(yīng)用，屏幕錄屏軟件的使用等等。這些實(shí)用性技能在以后的教學(xué)實(shí)踐中將會給予我更多幫助。課程研修迎來了尾聲，但是對于我的翻轉(zhuǎn)課堂與微課程開發(fā)的實(shí)踐和研究來說，這僅僅只是一個(gè)新的起點(diǎn)!未來的路就在腳下，我愿意做一名立于教育改革潮頭的實(shí)踐者!
國培結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇六
在湖北工業(yè)大學(xué)全國中職學(xué)校。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自廣東省佛山市順德區(qū)李偉強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的黃惠雯。很榮幸能代表本期所有國培學(xué)員在結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言。在此，我謹(jǐn)代表所有國培學(xué)員向?yàn)槲覀兲峁┍敬闻嘤?xùn)機(jī)會的教育部、省教育廳，向承擔(dān)本次培訓(xùn)的湖北工業(yè)大學(xué)，向?yàn)槲覀冏骶逝嘤?xùn)的專家、教授以及對我們關(guān)懷備至的領(lǐng)導(dǎo)、老師們致以衷心的感謝。謝謝你們！
三個(gè)月的時(shí)間是如此短暫，緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)一晃而過。三個(gè)月來，湖北工業(yè)大學(xué)培訓(xùn)基地為我們安排的培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣、精彩紛呈--30多門課程，480個(gè)學(xué)時(shí)，既有專家講座，又有拓展訓(xùn)練；既有理論學(xué)習(xí)，又有企業(yè)實(shí)踐；既有名師示范，也有親身參與；既有分組研討，也有實(shí)戰(zhàn)演練。如果說，專家教授的講座如同美酒，芬芳濃烈；那么實(shí)踐活動(dòng)則如清茶，清香淡雅；而同伴的分享碰撞則如不知名的小花，默默散發(fā)著幽香，芬芳著我們的世界。
三個(gè)月的培訓(xùn)，通過專家引領(lǐng)、同伴互助和自我反思，我們?nèi)娴亓私饬吮緦I(yè)的前沿知識，更新了教學(xué)觀念，開闊了眼界，也深刻地領(lǐng)悟了校企結(jié)合辦學(xué)的重要意義。在這里，我們既有了理論上的提升、知識上的積淀，也有了教學(xué)技藝的增長。而這將是我們終生受益的寶貴經(jīng)歷和財(cái)富，也將是我們今后教學(xué)工作不斷前進(jìn)和提高的不竭動(dòng)力。
感謝湖北工業(yè)大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們這次國培精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容和精彩活動(dòng)，為我們提供優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境、豐富的學(xué)習(xí)資源、精干的工作隊(duì)伍，實(shí)力雄厚的專家團(tuán)隊(duì)，讓遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的我們能感受到如家的溫馨，能全身心地投入學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中反思，在參與中成長，在實(shí)踐中提升。“我原想收獲一縷春風(fēng)，而你卻給我了整個(gè)春天”，也許，汪國真的這句詩最能表達(dá)我們此刻的感激之情。
“走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴得鮮花彌漫。”此刻，太多的感謝與不舍縈繞心間--感謝湖北工業(yè)大學(xué)，感謝繼續(xù)教育學(xué)院，感謝管理學(xué)院，感謝國培班敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，感謝親愛的學(xué)友們，感謝你們陪我走過這一徑花香長途。沒有你們的關(guān)心與支持，就沒有我們這次培訓(xùn)的精彩體驗(yàn)、深刻感悟和豐碩成果。參加國培使我深感榮幸，同時(shí)也讓我深感任重道遠(yuǎn)?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?-在你們的鼓勵(lì)和鞭策下，我將繼續(xù)奮勇前行。
親愛的同學(xué)們，從明天開始，我們又將回到各自的工作崗位。國培雖已結(jié)束，但今天的典禮并不是結(jié)束，而是我們新的開始。背起滿載的行囊，斂起收獲的.喜悅，帶著前沿的教育信息、先進(jìn)的教育理念、優(yōu)秀的教學(xué)方法，和深深的同學(xué)情誼，我們又站在了教師職業(yè)生涯新的起跑線上。國培計(jì)劃的開展寄予了國家對我們的厚望，讓我們借著國培計(jì)劃的東風(fēng)，充分利用好國培基地為我們學(xué)員搭建的平臺，繼續(xù)加強(qiáng)交流、提升自我，并帶動(dòng)群體、輻射周邊，讓國培播下的種子生根、發(fā)芽、開葉、散葉。我相信，只要大家齊心協(xié)力、堅(jiān)持不懈，我們一定可以迎來職業(yè)教育教學(xué)改革明媚的春天！
相聚時(shí)難別亦難，14，相遇、相識、相知、相惜，朋友們，讓我們把湖北工業(yè)大學(xué)國培之旅的點(diǎn)點(diǎn)滴滴永遠(yuǎn)珍藏于心。最后，請?jiān)试S我代表所有學(xué)員，向湖北工業(yè)大學(xué)可親可敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們再次表示深深的感謝！馬年將至，在此也送上我最誠摯的祝福：祝親愛的同學(xué)們前程似錦！祝敬愛的老師們幸?？到?！祝湖北工業(yè)大學(xué)蒸蒸日上！也祝愿各兄弟學(xué)校欣欣向榮！歡迎大家有空常來順德！
悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
電商國培1班黃惠雯。
國培結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自廣東省佛山市順德區(qū)李偉強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的xxx。很榮幸能代表本期所有國培學(xué)員在結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言。在此，我謹(jǐn)代表所有國培學(xué)員向?yàn)槲覀兲峁┍敬闻嘤?xùn)機(jī)會的教育部、省教育廳，向承擔(dān)本次培訓(xùn)的湖北工業(yè)大學(xué)，向?yàn)槲覀冏骶逝嘤?xùn)的專家、教授以及對我們關(guān)懷備至的領(lǐng)導(dǎo)、老師們致以衷心的感謝。謝謝你們！
三個(gè)月的時(shí)間是如此短暫，緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)一晃而過。三個(gè)月來，湖北工業(yè)大學(xué)培訓(xùn)基地為我們安排的培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣、精彩紛呈——30多門課程，480個(gè)學(xué)時(shí)，既有專家講座，又有拓展訓(xùn)練；既有理論學(xué)習(xí)，又有企業(yè)實(shí)踐；既有名師示范，也有親身參與；既有分組研討，也有實(shí)戰(zhàn)演練。如果說，專家教授的講座如同美酒，芬芳濃烈；那么實(shí)踐活動(dòng)則如清茶，清香淡雅；而同伴的分享碰撞則如不知名的小花，默默散發(fā)著幽香，芬芳著我們的世界。
三個(gè)月的培訓(xùn)，通過專家引領(lǐng)、同伴互助和自我反思，我們?nèi)娴亓私饬吮緦I(yè)的前沿知識，更新了教學(xué)觀念，開闊了眼界，也深刻地領(lǐng)悟了校企結(jié)合辦學(xué)的重要意義。在這里，我們既有了理論上的提升、知識上的積淀，也有了教學(xué)技藝的增長。而這將是我們終生受益的寶貴經(jīng)歷和財(cái)富，也將是我們今后教學(xué)工作不斷前進(jìn)和提高的不竭動(dòng)力。
感謝湖北工業(yè)大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們這次國培精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容和精彩活動(dòng)，為我們提供優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境、豐富的學(xué)習(xí)資源、精干的工作隊(duì)伍，實(shí)力雄厚的專家團(tuán)隊(duì)，讓遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的我們能感受到如家的溫馨，能全身心地投入學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中反思，在參與中成長，在實(shí)踐中提升?！拔以胧斋@一縷春風(fēng)，而你卻給我了整個(gè)春天”，也許，汪國真的這句詩最能表達(dá)我們此刻的感激之情。
“走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴得鮮花彌漫。”此刻，太多的感謝與不舍縈繞心間——感謝湖北工業(yè)大學(xué)，感謝繼續(xù)教育學(xué)院，感謝管理學(xué)院，感謝國培班敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，感謝親愛的學(xué)友們，感謝你們陪我走過這一徑花香長途。沒有你們的關(guān)心與支持，就沒有我們這次培訓(xùn)的精彩體驗(yàn)、深刻感悟和豐碩成果。參加國培使我深感榮幸，同時(shí)也讓我深感任重道遠(yuǎn)?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！薄谀銈兊墓膭?lì)和鞭策下，我將繼續(xù)奮勇前行。
親愛的同學(xué)們，從明天開始，我們又將回到各自的工作崗位。國培雖已結(jié)束，但今天的典禮并不是結(jié)束，而是我們新的開始。背起滿載的行囊，斂起收獲的喜悅，帶著前沿的教育信息、先進(jìn)的教育理念、優(yōu)秀的教學(xué)方法，和深深的同學(xué)情誼，我們又站在了教師職業(yè)生涯新的起跑線上。國培計(jì)劃的開展寄予了國家對我們的厚望，讓我們借著國培計(jì)劃的東風(fēng)，充分利用好國培基地為我們學(xué)員搭建的平臺，繼續(xù)加強(qiáng)交流、提升自我，并帶動(dòng)群體、輻射周邊，讓國培播下的種子生根、發(fā)芽、開葉、散葉。我相信，只要大家齊心協(xié)力、堅(jiān)持不懈，我們一定可以迎來職業(yè)教育教學(xué)改革明媚的春天！
相聚時(shí)難別亦難，，相遇、相識、相知、相惜，朋友們，讓我們把湖北工業(yè)大學(xué)國培之旅的點(diǎn)點(diǎn)滴滴永遠(yuǎn)珍藏于心。最后，請?jiān)试S我代表所有學(xué)員，向湖北工業(yè)大學(xué)可親可敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們再次表示深深的感謝！馬年將至，在此也送上我最誠摯的祝福：祝親愛的同學(xué)們前程似錦！祝敬愛的老師們幸福康?。∽：惫I(yè)大學(xué)蒸蒸日上！也祝愿各兄弟學(xué)校欣欣向榮！歡迎大家有空常來順德！
悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
國培結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇八
尊進(jìn)的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，學(xué)員們：
大家好下午好！
首先我?guī)П砣w學(xué)員向天水師院繼續(xù)教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，老師們表示最真誠地感謝！
感謝你們在這兩個(gè)月里對我們的關(guān)懷和支持。在這短短的幾十天里我們收獲了知識、友誼、夢想和感動(dòng)，這將是我們?nèi)松贸虩o比寶貴的財(cái)富和美好的記憶。在這兩個(gè)月里我們?nèi)硇某两跐夂竦膶W(xué)習(xí)氛圍中，被專家、名師的旁征博引、精湛的教學(xué)藝術(shù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)弥螌W(xué)態(tài)度和高度的責(zé)任心所折服；在這期間，我們開闊了知識視野、提升了理念，加深了對語文學(xué)科的理解，有了更豐富的文化積淀、有了更活躍的思維方式，也真正理解了教育的內(nèi)涵。收獲貨的不僅是語文知識，更是健康的心態(tài)、健康的人格。我們能經(jīng)受住紛繁紅塵中的誘惑、能熱愛教師這個(gè)職業(yè)、能熱愛語文教學(xué)，我們會在今后的教學(xué)中修煉自己，力爭早日達(dá)到“一言一行總關(guān)情，一草一木皆語文的境界”。
“國培”猶如一陣春風(fēng)，喚醒了課堂上曾經(jīng)麻木迷茫的我們；“國培”又好似一劑靈丹妙藥，醫(yī)治了我們?nèi)扁}的教育思想；“國培”激發(fā)了我們內(nèi)心潛在的學(xué)習(xí)興趣，在國培的陽光下，我們證件抗正健康、快樂地成長。
明天我們就回到自己的工作崗位上，實(shí)踐是檢驗(yàn)我們的`唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們擁有了這次難得學(xué)習(xí)機(jī)會，就應(yīng)該一如既往的堅(jiān)持學(xué)習(xí)、勤于思考努力踐行先進(jìn)教育理念，提高自我專業(yè)素養(yǎng)。我們要將所學(xué)的專業(yè)知識和先進(jìn)的教育理念自覺運(yùn)用到教學(xué)中去很好地發(fā)揮示范、輻射和指導(dǎo)作用。讓我們這一粒粒種子在農(nóng)村教育的這塊田地里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
感謝“國培”，讓我們有幸聆聽名師的講座和一線教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)！
感謝“國培”，讓我們重新審視自己，挖掘自己的不足！
感謝“國培”，讓我們再一次激起學(xué)習(xí)的熱情，牢固樹立學(xué)習(xí)的理念！
最后祝大家身體健康，工作順利，萬事如意！
謝謝大家！
國培結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、親愛的老師們：大家好！
秋風(fēng)送爽喜氣揚(yáng)，碩果迎風(fēng)飄芬芳。今天，碧空如玉，熱情似火，在北京，在首師，在這里，我們迎來了國培計(jì)劃高中骨干班主任研修班的畢業(yè)典禮。我叫張春霓，來自廣東省潮州市高級中學(xué)的一名普通班主任，此時(shí)的我心情無比激動(dòng)，無比榮幸?；貞浳覀円黄鹱哌^的日子，我的感觸很多，而我最想說的一個(gè)詞就是：“感謝”。感謝“國培計(jì)劃”，感謝首都師大，感謝所有為國培計(jì)劃而工作的老師，謝謝！因?yàn)橛辛四銈?，讓我們可以聆聽大師的演講，領(lǐng)略大師的風(fēng)采，走進(jìn)知識的殿堂。
我們曾經(jīng)走過摸爬滾打的歷程，經(jīng)受過教學(xué)問探的考驗(yàn)，帶著奔波的軀體，疲憊的靈魂，走進(jìn)了首都師大。因?yàn)橛辛舜髱焸兊囊I(lǐng)，我們豁然醒悟，如醍醐灌頂，像晨鐘暮鼓，讓我們的心靈有了洗凈鉛華的凈化，更有唯美、唯智、唯愛的感悟。
有人說幸福，是眼神的相遇，是心靈的交匯，而我卻要說，幸福是頓然的感悟！在這里，我們感悟到李燕杰教授的詩之心，國之魂；我們感悟到郭海燕教授的精氣神，傲乾坤；我們感悟到藺桂瑞教授的析心理，春風(fēng)語……更讓我們難以忘懷的是李彩英班主任瑣碎中見真情，無聲中顯大愛！
我們的相遇，是一種美麗。這十天的聆聽，是桃李渴求開花的雨露，是竹蘭拔節(jié)向上的春雷，也將是我們?nèi)≈槐M，用之不竭的源泉！從此那些坦然與無憾，猶如常青的藤蔓，將會爬滿我們生命中的每一個(gè)季節(jié)。
十天前，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，我們從祖國的四面八方聚集在這里；今天，為了一個(gè)共同的心愿，我們要從這里出發(fā)，奔赴各自的崗位?！皣\(yùn)興衰，系于教育，教育振新，全民有責(zé)”，總理語重心長，我們頓感責(zé)任如山！但“人生因責(zé)任而高貴，生命因奉獻(xiàn)而燦爛”！今后的我們，會是點(diǎn)點(diǎn)薪火，傳承的薪火，一定會在祖國的大地燃起燎原之勢；我們會是小小蝴蝶，美麗的蝴蝶，一定會在華夏九州掀起教壇的新風(fēng)；我們會是顆顆種子，教育的種子，一定會在大江南北讓教育大樹繁花似錦似緞！
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，可尊的專家，我們親愛的班主任，我們一定不會辜負(fù)你們的希望！我們一定會如郭海燕教授所寄托的用自己博大的愛心，精湛的技藝為氣勢恢宏的教育史詩譜寫新的樂章；我們會用無比的忠誠，無限的智慧為人才資源的大國再添道道亮麗的風(fēng)景；我們會用厚重的肩膀，挺直的脊梁支撐起共和國基礎(chǔ)教育建設(shè)的大廈！
謝謝！
英語國培簡報(bào)。
國培感言范文。
教師國培學(xué)習(xí)總結(jié)。
語文國培學(xué)習(xí)總結(jié)。
國培結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、友愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自廣東省佛山市順德區(qū)李偉強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的xxx。很榮幸能代表本期全部國培學(xué)員在結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言。在此，我謹(jǐn)代表全部國培學(xué)員向?yàn)槲覀児?yīng)本次培訓(xùn)機(jī)會的訓(xùn)練部、省訓(xùn)練廳，向擔(dān)當(dāng)本次培訓(xùn)的湖北工業(yè)高校，向?yàn)槲覀冏骶逝嘤?xùn)的專家、教授以及對我們關(guān)懷備至的領(lǐng)導(dǎo)、老師們致以誠心的感謝。感謝你們！三個(gè)月的時(shí)間是如此短暫，緊急充實(shí)的學(xué)習(xí)一晃而過。三個(gè)月來，湖北工業(yè)高校培訓(xùn)基地為我們支配的培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣、精彩紛呈30多門課程，480個(gè)學(xué)時(shí)，既有專家講座，又有拓展訓(xùn)練；既有理論學(xué)習(xí)，又有企業(yè)實(shí)踐；既出名師示范，也有親身參加；既有分組研討，也有實(shí)戰(zhàn)演練。假如說，專家教授的講座猶如美酒，芳香濃烈；那么實(shí)踐活動(dòng)則如清茶，芳香淡雅；而同伴的共享碰撞則如不知名的小花，悄悄散發(fā)著暗香，芳香著我們的世界。
三個(gè)月的培訓(xùn)，通過專家引領(lǐng)、同伴互助和自我反思，我們?nèi)娴亓私饬吮緦I(yè)的前沿學(xué)問，更新了教學(xué)觀念，開闊了眼界，也深刻地領(lǐng)悟了校企結(jié)合辦學(xué)的重要意義。在這里，我們既有了理論上的提升、學(xué)問上的積淀，也有了教學(xué)技藝的增長。而這將是我們終生受益的珍貴經(jīng)受和財(cái)寶，也將是我們今后教學(xué)工作不斷前進(jìn)和提高的不竭動(dòng)力。
感謝湖北工業(yè)高校的領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們這次國培細(xì)心設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容和精彩活動(dòng)，為我們供應(yīng)優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境、豐富的學(xué)習(xí)資源、精干的工作隊(duì)伍，實(shí)力雄厚的專家團(tuán)隊(duì)，讓遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的我們能感受到如家的溫馨，能全身心地投入學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中反思，在參加中成長，在實(shí)踐中提升。“我原想收獲一縷春風(fēng)，而你卻給我了整個(gè)春天'，或許，汪國真的這句詩最能表達(dá)我們此刻的感謝之情。”走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴得鮮花充滿。'此刻，太多的感謝與不舍縈繞心間感謝湖北工業(yè)高校，感謝連續(xù)訓(xùn)練學(xué)院，感謝管理學(xué)院，感謝國培班尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，感謝友愛的學(xué)友們，感謝你們陪我走過這一徑花香長途。沒有你們的關(guān)懷與支持，就沒有我們這次培訓(xùn)的精彩體驗(yàn)、深刻感悟和豐碩成果。參與國培使我深感榮幸，同時(shí)也讓我深感任重道遠(yuǎn)。"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。'在你們的鼓舞和鞭策下，我將連續(xù)奮勇前行。友愛的同學(xué)們，從明天開頭，我們又將回到各自的工作崗位。國培雖已結(jié)束，但今日的典禮并不是結(jié)束，而是我們新的開頭。背起滿載的行囊，斂起收獲的喜悅，帶著前沿的訓(xùn)練信息、先進(jìn)的訓(xùn)練理念、優(yōu)秀的教學(xué)方法，和深深的同學(xué)情意，我們又站在了老師職業(yè)生涯新的起跑線上。國培方案的開展寄予了國家對我們的厚望，讓我們借著國培方案的東風(fēng)，充分利用好國培基地為我們學(xué)員搭建的平臺，連續(xù)加強(qiáng)溝通、提升自我，并帶動(dòng)群體、輻射周邊，讓國培播下的種子生根、發(fā)芽、開葉、散葉。我信任，只要大家齊心協(xié)力、堅(jiān)持不懈，我們肯定可以迎來職業(yè)訓(xùn)練教學(xué)改革明媚的春天！相聚時(shí)難別亦難，，相遇、相識、相知、相惜，伴侶們，讓我們把湖北工業(yè)高校國培之旅的點(diǎn)點(diǎn)滴滴永久珍藏于心。最終，請?jiān)试S我代表全部學(xué)員，向湖北工業(yè)高?？捎H可敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們再次表示深深的感謝！馬年將至，在此也送上我最真誠的祝愿：祝友愛的同學(xué)們前程似錦！祝尊敬的老師們幸?？到?！祝湖北工業(yè)高校蒸蒸日上！也祝福各兄弟學(xué)校欣欣向榮！歡迎大家有空常來順德！靜靜的我走了，正如我靜靜的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩！
我的發(fā)言完畢，感謝大家！
國培結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、黨校的各位老師、同學(xué)們:大家好！
二個(gè)月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)即將結(jié)束，此時(shí)此刻，感慨萬千。如果說二個(gè)月前我在這里發(fā)言的心情是激動(dòng)緊張、忐忑不安的話，那么二個(gè)月之后的今天，我是信心百倍、滿懷喜悅的。現(xiàn)在，請?jiān)试S我代表34期中青班全體學(xué)員在這里發(fā)言。
首先是感謝。感謝組織部門的重視、關(guān)心和培養(yǎng)，讓我們有幸經(jīng)歷中青班這一人生驛站；感謝黨校的重視，為我們提供了非常優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活保障；感謝一直關(guān)心我們的校領(lǐng)導(dǎo)以及為我們創(chuàng)造條件讓我們靜心學(xué)習(xí)的各個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)；感謝所有為我們辛勤授課、為學(xué)員論壇作指導(dǎo)和精彩點(diǎn)評的領(lǐng)導(dǎo)和老師們；感謝一直陪伴我們左右、為我們默默工作的*班主任；感謝34期中青班全體學(xué)員的積極努力參與和全情投入，讓我們彼此感受團(tuán)隊(duì)的激情和活力，心中時(shí)時(shí)充盈著感激、感動(dòng)和感恩！
其次是感悟。我們34期中青班共有學(xué)員40名，均來自于**市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道，市直各機(jī)關(guān)單位，大多來自于基層，年齡普遍年輕化，這給我們班從一開始就帶來了新的氣息，是充滿活力和朝氣的一個(gè)集體。通過培訓(xùn)班，我們大家走到一起，按照自我管理、自我約束、自我服務(wù)的要求，凝成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，并在大家的共同努力下，取得了不少新的成績。開學(xué)伊始打掃衛(wèi)生受到全校表揚(yáng)，拔河比賽榮獲一等獎(jiǎng)，班級信息多次在?？靡园l(fā)表，延安考察得到校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定等等。培訓(xùn)期間，我們完成了歷時(shí)2個(gè)月共三個(gè)單元的課程。教學(xué)內(nèi)容豐富、形式多樣：既有政治理論學(xué)習(xí)、國情區(qū)情教育研究，又有從政道德、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)教育專題；既有課堂授課、班級論壇和論文撰寫，又有社會調(diào)查、社會實(shí)踐、戶外訓(xùn)練，還與時(shí)俱進(jìn)地開展了應(yīng)對媒體和結(jié)構(gòu)化面試情景模擬教學(xué)。同學(xué)們在學(xué)習(xí)期間坐得住、聽得進(jìn)、記得牢、想得深、寫得出，理念和思維方式都有了新的提升。期間，組織部和校領(lǐng)導(dǎo)也在百忙中參加我們的教學(xué)點(diǎn)評，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷讓我們倍感溫馨、深受鼓舞。
我們34期中青班還利用課余時(shí)間組織豐富多彩的班級活動(dòng)。如利用支部活動(dòng)赴大泉灣鄉(xiāng)金圪塔社區(qū)現(xiàn)場考察新農(nóng)村建設(shè)和烏拉臺鄉(xiāng)富民安居工程，了解了**農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展現(xiàn)狀；真實(shí)體驗(yàn)科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵；精心編發(fā)五期《中青班簡報(bào)》，建立起qq群、微信群等在線學(xué)習(xí)交流平臺，編印學(xué)員通訊錄；還根據(jù)學(xué)員愛好自發(fā)開展了借閱刊物、踢鍵子、打羽毛球等課外活動(dòng)。諸多活動(dòng)都開展的有聲有色、生動(dòng)活潑，既提倡了文明、健康的學(xué)習(xí)生活方式，又促進(jìn)了同學(xué)間的相互了解，營造了團(tuán)結(jié)互助、友好融洽的氛圍。
全班40名學(xué)員在地、市委組織部、黨校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和任課老師的諄諄教導(dǎo)下，克服困難、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)于律己，在學(xué)習(xí)中豐富了理論知識，在培訓(xùn)中提高了處理問題的能力，在活動(dòng)中增強(qiáng)了集體觀念，在考察中增強(qiáng)了憂患意識，堅(jiān)定了發(fā)展的決心，延安之行的所見所聞，更是震撼著我們每個(gè)人的心靈，堅(jiān)定了我們的信仰。使我們受到了一次最生動(dòng)的黨性教育。延安歸來，突然有一種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，感覺到很饑渴，要好好學(xué)習(xí)中國的歷史，學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)黨的理論，與時(shí)俱進(jìn)，用知識和文化來武裝自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性！
在學(xué)習(xí)期間，學(xué)員們感懷歷史，用心去聆聽、去感悟，做到了“四講四提高”。
（一）講學(xué)習(xí)，提高了理論水平和業(yè)務(wù)能力。每位學(xué)員都以積極的心態(tài)進(jìn)入學(xué)員角色，懷一腔飽滿的熱情融入學(xué)習(xí)佳境，積極討論、深入交流，以理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐體驗(yàn)相結(jié)合，在實(shí)踐中感悟、提升。
（二）講團(tuán)結(jié)，提高了集體主義思想。每位學(xué)員都從不同的崗位走到一起都十分珍惜這份緣，開學(xué)之初很快擰成一股繩，心往一塊想，事往一塊干，尤其在外出考察期間，表現(xiàn)出了高度的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，形成了“班委有行動(dòng)、同學(xué)有互動(dòng)”的生動(dòng)局面。
（三）講奉獻(xiàn)，提高了自身思想道德修養(yǎng)。奉獻(xiàn)精神無處不在，完成班級工作任務(wù)不遺余力，犧牲休息時(shí)間從無怨言。在每次集體活動(dòng)中，每位學(xué)員都積極為班級事務(wù)出謀劃策，提出建設(shè)性意見，金點(diǎn)子，好活動(dòng)、好節(jié)目層出不窮。在大家的共同努力下，延安之行的組織策劃僅用一周時(shí)間就已敲定完成，并取得了圓滿成功！
（四）講紀(jì)律，提高了自我約束能力。我們34期中青班的學(xué)員體現(xiàn)了良好的組織紀(jì)律性。每位學(xué)員們都能嚴(yán)格遵守班級的各項(xiàng)規(guī)章制度，在外出考察期間也認(rèn)真履行請銷假制度，堅(jiān)持班委每晚查宿制度，未發(fā)現(xiàn)一起夜不歸宿現(xiàn)象。為了解決工學(xué)矛盾，很多學(xué)員們都是白天學(xué)習(xí)，課余時(shí)間或晚上加班加點(diǎn)完成工作任務(wù)，真正做到了學(xué)習(xí)工作兩不誤。
短暫的二個(gè)月，是人生長河中的一瞬，卻讓我們受益終生。在今后的工作中，我們將時(shí)刻銘記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，永葆共產(chǎn)黨員本色，把在中青班學(xué)習(xí)期間的好精神、好作風(fēng)、好品質(zhì)帶到工作和生活當(dāng)中，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)工作，干干凈凈辦事，努力把學(xué)習(xí)所獲運(yùn)用到工作實(shí)踐中去，為**經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)，以優(yōu)異的工作業(yè)績回報(bào)組織對我們的關(guān)心和培養(yǎng)。
“馬思邊草拳毛動(dòng)，雕眄青云睡眼開。”中青班是練場，是積累，是升華！中青班結(jié)業(yè)不是結(jié)束，而是歡呼開始，不是慶祝完成，而是邁開腳步。就讓我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪！
最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們工作順利、萬事如意！ 謝謝大家！
國培結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇十二
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，親愛的國培學(xué)員們：
大家下午好！
xx 年的冬至，這里依然暖陽融融，緣于國培我們再次齊聚一堂。今天就讓我們一起：總結(jié)回顧三個(gè)月的國培研修學(xué)習(xí)，深情重溫相聚國培的美好幸福時(shí)光！
我們這些來自全省各地的農(nóng)村初中語文教師，非常感謝合肥師范學(xué)院為我們搭建了這一培訓(xùn)學(xué)習(xí)的平臺。
這是一個(gè)提升理論、更新觀念的平臺。兩個(gè)月的理論研修，我們有幸聆聽了全國著名教育專家的精彩講座；有機(jī)會領(lǐng)略了一批高校教育工作者的學(xué)識風(fēng)采；我們更欣喜地分享了戰(zhàn)斗在教學(xué)一線的語文名師的豐碩成果。聆聽大師，讓我們豐富了理論，使我們的思想之樹根深葉茂，讓我們的心在浮躁的現(xiàn)實(shí)面前慢慢變得愈加平靜。他們的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)之高，我們雖不能至，但心向往之。感受名師，讓我們認(rèn)清了當(dāng)前農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，他們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)了迷津，為我們?nèi)諠u枯竭的教育思想注入了新理念和新動(dòng)力。激情碰撞激情，智慧傳導(dǎo)智慧，兩個(gè)月的理論研修，提升了理論，更新了理念，我們將來的語文園地一定會更加絢麗多彩，語文課堂一定會更加豐富靈動(dòng) 。
這是一個(gè)觀摩學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)的平臺。在后一個(gè)月的“影子教師實(shí)踐”學(xué)習(xí)階段 。我們不再拘囿于請進(jìn)來的理論學(xué)習(xí)，而是走出去親近真實(shí)課堂。正如鄒立德老師在總結(jié)報(bào)告中的形象描繪：“我們國培班學(xué)員像一群饑餓的野狼，在合肥市的各知名學(xué)校展開了掃蕩似的聽課活動(dòng)，不同實(shí)訓(xùn)基地的學(xué)員之間互通信息，實(shí)現(xiàn)資源共享。 42 中、 44 中、 45 中、 46 中、 47 中、 50 中、廬陽中學(xué)、 168 中學(xué)，哪里有“優(yōu)質(zhì)課”、“公開課”、“走教課”，我們就沖向哪里”。的確，語文課堂是我們的主陣地，同行的學(xué)習(xí)交流，猶如思想火球的碰撞，又如高手點(diǎn)撥新知不斷生成的課堂，火花精彩紛呈。
這是一個(gè)攜手前行、增進(jìn)友誼的平臺。我班徐歆镠老師在群論壇中深情抒懷： 聆聽專家講座，沐浴教改雨露，汲取精神食糧；交流學(xué)友心得，擴(kuò)寬語文視野，提高有效課堂。
優(yōu)質(zhì)課大賽，徜徉學(xué)院杏壇，你有你的銅枝鐵干，我有我的紅碩花朵；國培班聯(lián)歡，陶醉說學(xué)逗唱，你有你的珠圓玉潤，我有我的頓挫抑揚(yáng)。 踏訪李府，曉一代名臣是非功過；游覽徽園，知萬千人造自然景象。 三河古鎮(zhèn)半日游，尋覓學(xué)者名將故里，品味封缸米酒佳肴；“金雞”“百花”紅毯秀，雖未見到影視偶像，走起步來也像明星一樣。逍遙津泛舟，與呢喃翠鳥點(diǎn)綴一湖秋水；天柱山登頂，和笑語歡歌俯瞰四面風(fēng)光。
緣于國培，我們相聚桐江；感謝國培，我們一起成長。三個(gè)月的國培，我們收獲智慧，采摘友情，但也飲品著分離，美好的時(shí)光，總是這么短暫；歡樂的情景，將會永生難忘！紙短情長，謹(jǐn)以此向我親愛的國培學(xué)友告別；尺牘拙語，兼呈學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)檢閱指導(dǎo)！
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！
國培結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位老師同學(xué)們：
大家好!
光陰似箭、歲月如梭，x—x年度第二學(xué)期經(jīng)過全校師生的共同努力和拼搏已圓滿結(jié)束。我代表學(xué)校向辛勤付出的全體教職員工表示衷心的感謝!向刻苦學(xué)習(xí)，不斷成長，勇創(chuàng)佳績的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!向受到表彰、獲得獎(jiǎng)勵(lì)班集體和同學(xué)們表示誠摯的鼓勵(lì)!老師，同學(xué)們，今天我們在這里隆重舉行x年第二學(xué)期結(jié)業(yè)式，這樣的儀式我們學(xué)校每個(gè)學(xué)期都要舉行，可這次非同一般。今天，既是一學(xué)期來的工作回顧，又是對在東小生活了六年，即將告別母校，踏上新的學(xué)習(xí)征途的畢業(yè)班學(xué)生的祝賀，又是對投身教育，辛勤耕耘幾十載，光榮退休的老教師的歡送。還有因教育資源的整合，撤校并點(diǎn)的實(shí)施，我們學(xué)校將并和到其他學(xué)校，這也是全校師生最后一次的歡聚。
幾多耕耘，幾多收獲。畢業(yè)班的老師一年來不畏嚴(yán)寒酷暑，扎實(shí)工作，勤懇鉆研，用執(zhí)著揮灑汗水，用智慧為學(xué)子的成長搭建人梯。畢業(yè)班的同學(xué)不怕困難挫折，刻苦努力，勤奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報(bào)東小，感恩老師和家長!
鬢角染上白發(fā)的老教師，三十多年前，滿懷激情投身教育，三十多年來，始終堅(jiān)守著教育這塊樂土，播撒了人生的全部?，F(xiàn)已光榮退休，無怨無悔，桃李天下，人生自豪!
尊敬的各位老師，在東校這塊樂土上，最短的工作也一年了，最長的二十多年，還有一參加工作就一直守候在這里的。你們把青春和人生最美好的時(shí)光獻(xiàn)給了東小，東校的每一寸土地都凝聚著你們沉思的腳步，東校的校園上空每每回蕩著你們夢幻的聲音。自普九以來，東校發(fā)生了翻天覆地的變化，從昔日的破爛不堪到今日的教學(xué)樓聳立，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，教學(xué)氛圍良好，教學(xué)質(zhì)量一流。這一切一切的變化，無不滲透著大家的汗水，傾注著大家的心血。因而大家熱愛東校，感恩東校，留戀東校。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：歲月如歌，往事如風(fēng)。讓我們帶著對過去的無限留戀，開始各自的新生活吧。畢業(yè)班的同學(xué)，希望你們在新的學(xué)校里，記住老師的諄諄教誨，記住同學(xué)燦爛的'笑容，迎著朝陽堅(jiān)定地走好每一步!做一名合格的中學(xué)生。退休的老教師，你們可以卸下沉甸甸的工作包袱，走出熟悉的校園，彌補(bǔ)因忙于工作而欠下親人、丈夫和兒女的那份情，快快樂樂開創(chuàng)自己的新生活，瀟瀟灑灑享受人生。即將走上新的工作崗位的各位老師，各位朋友，各位弟妹，人生沒有不散的宴席，我們既然選擇了我們鐘愛的事業(yè)，就要為之聽從安排，無私奉獻(xiàn)。不論到了那個(gè)學(xué)校，都要發(fā)揚(yáng)我們東校人的風(fēng)格，團(tuán)結(jié)互助，和諧相處，兢兢業(yè)業(yè)，扎實(shí)工作。相信，我們的老師是最棒的!還有在座的各位同學(xué)，下學(xué)期，你們要到你們選擇的學(xué)校去上學(xué)，希望你們記住，為你們創(chuàng)設(shè)了良好學(xué)習(xí)氛圍的東校，記住，教你們知識、教你們做人的東校老師。更希望你們在新的學(xué)校里盡快適應(yīng)新的環(huán)境，發(fā)奮學(xué)習(xí)，健康成長，相信東校出去的學(xué)生也是最的。
人的一生分為昨天、今天和明天，昨天已經(jīng)過去，今天就在腳下，明天還需拼搏。我衷心的希望大家認(rèn)真的走好腳下的每一步，發(fā)奮努力創(chuàng)造出美好的明天。
最后我代表學(xué)校也代表我個(gè)人，再一次對學(xué)校的每一位教師和學(xué)校的每一位同學(xué)表示衷心的感謝，感謝你們的合作，感謝你們的理解與支持，感謝你們?yōu)檎衽d東小所做出的努力和貢獻(xiàn)。謝謝大家！
國培結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長：
大家好！今天，是值得高興的日子。在教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在進(jìn)修校培訓(xùn)處的精心籌劃、精心組織、高效運(yùn)作下，經(jīng)過一年多的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們240多位參加校長提高班和崗位資格培訓(xùn)的學(xué)員，將順利結(jié)業(yè)了。在此，我謹(jǐn)代表培訓(xùn)班學(xué)員向?yàn)槲覀兲峁┡嘤?xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會教育局、進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo)，以及為這次培訓(xùn)付出辛勤勞動(dòng)的專家、老師表示誠摯的感謝。
校長是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和管理者，校長的思想理念、領(lǐng)導(dǎo)能力和管理方式?jīng)Q定著學(xué)校的榮辱、興衰。隨著課程改革的深入，基礎(chǔ)教育向?qū)W校的管理者提出了更高更新的要求。為此，帶著加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)的愿望，我們走到一起，成為校長提高班或崗位資格培訓(xùn)班的學(xué)員。在一年多的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，進(jìn)修校培訓(xùn)處圍繞當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革方向和發(fā)展的現(xiàn)實(shí)問題，有針對性地開設(shè)了教育思想專題、學(xué)校管理研究、學(xué)校管理心理、教育科研、教育評估、繼續(xù)教育理論與實(shí)踐、素質(zhì)教育理論與實(shí)踐、中外中小學(xué)教育比較、現(xiàn)代教育技術(shù)等學(xué)習(xí)內(nèi)容。讓我們有幸聆聽了10多位領(lǐng)導(dǎo)、專家的講座報(bào)告，有幸到龍巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)、邵武實(shí)驗(yàn)小學(xué)等地開展考察、調(diào)研、觀摩、學(xué)習(xí)的活動(dòng)。學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，培訓(xùn)處從學(xué)員實(shí)際出發(fā)，綜合運(yùn)用了理論講座、自學(xué)讀書、研討交流、案例分析、考察調(diào)研、論文寫作等多種方法，組織學(xué)員參加專題研究、撰寫學(xué)校管理案例、專題論文或研究報(bào)告等，形成個(gè)人研究和集體研究成果。同時(shí)注重學(xué)用結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)員邊學(xué)邊用，用所學(xué)理論知識指導(dǎo)學(xué)校管理實(shí)踐，做到學(xué)與思、學(xué)與習(xí)、學(xué)與用相結(jié)合，提高了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的實(shí)效性。
豐富的學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，使我們都獲益匪淺。福州師范姚翔副校長的《新課程理念下的課堂》、福建教育學(xué)院魏聲漢老師的《課堂教學(xué)研究策略》的講座，讓我們懂得如何引領(lǐng)老師轉(zhuǎn)化課堂教學(xué)行為，提升教育教學(xué)新理念，如何開展課題實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行行動(dòng)研究。教育局王旭科長的《加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高資金效益》、林寶旗科長的《學(xué)校人事改革與管理》讓我們初步了解了學(xué)校財(cái)務(wù)運(yùn)行的機(jī)制和當(dāng)前學(xué)校人事改革的趨勢。福建師大附中校長翁乾明的《校長的自我突破》讓我們懂得一個(gè)優(yōu)秀的校長要樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，敢于自我突破、自我超越，做到腦要清、眼要明、嘴要緊、耳要聰、肩要寬、胸要闊、新要誠、膽要壯、手要短、腿要長，做一個(gè)學(xué)習(xí)型、智慧型、學(xué)者型、實(shí)踐型的現(xiàn)代校長。而幾場的經(jīng)驗(yàn)交流會、教育考察活動(dòng)，也讓我們拓展了教育視野、激活了辦學(xué)思維。
這一系列形式多樣、豐富多彩的學(xué)習(xí)培訓(xùn)考察，使我們學(xué)員進(jìn)一步增強(qiáng)了的大局意識、改革意識、創(chuàng)新意識、管理意識、質(zhì)量意識、科研意識、發(fā)展意識，也進(jìn)一步明晰了辦學(xué)理念，豐富了管理理論，提高了綜合素質(zhì)，激發(fā)了改革創(chuàng)新的動(dòng)力和活力，增強(qiáng)了推進(jìn)素質(zhì)教育、創(chuàng)辦特色學(xué)校的使命感。
每當(dāng)想到這些，更增添了我對崗位工作的責(zé)任感、危機(jī)感和緊迫感。讓我進(jìn)一步懂得，目前，我國基礎(chǔ)教育正經(jīng)歷著一場深刻而持久的變革，實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育，由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，需要廣大教育工作者全身心的投入，更需要校長的智慧。為此，為了適應(yīng)新世紀(jì)現(xiàn)代教育的發(fā)展，做一個(gè)素質(zhì)高，業(yè)務(wù)精，懂教育，善管理的新型學(xué)校管理者，我們必須堅(jiān)持“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷研究新情況，探索新思路，解決新問題，拓展新知識，創(chuàng)造新業(yè)績。
這一期的小學(xué)校長培訓(xùn)將要?jiǎng)澤暇涮柫?，但這不是終點(diǎn)，只是教育教學(xué)工作的一個(gè)新起點(diǎn)。我們將把培訓(xùn)所啟動(dòng)起來的新的教育理念，新的改革創(chuàng)新意識，新的教育管理藝術(shù)，加載到各自學(xué)校的發(fā)展前進(jìn)的工作中，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，做出新的貢獻(xiàn)！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、校長身體健康、工作順利！
國培結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇十五
各位老師、家長、同學(xué)們：
大家好！今天，我們在這里歡聚一堂，舉行趙橋中心學(xué)校20xx屆典禮，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生向圓滿地完成的同學(xué)們表示誠摯的祝賀，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的們表示感謝！
同學(xué)們，活就像一本厚厚的書。六年的時(shí)光，二千多頁就這樣匆匆翻過；童年時(shí)光就像一段潺潺流淌的河流，在父母老師的關(guān)注下，就這樣從我們的腳下流走。在中心學(xué)校六年的中，你們在學(xué)校的悉心培育下，通過自己的努力，在思想、能力等方面都取得了長足進(jìn)步，這為你們今后的成長奠定了扎實(shí)的根底。我相信，三年后、六年后同學(xué)們一定會以優(yōu)異的成績來自己的實(shí)力，我也相信你們一定不會辜負(fù)學(xué)校、老師對你們的期望。
本學(xué)期，我們針對畢業(yè)班開展的活動(dòng)有：主題隊(duì)會《謝謝您，老師；感謝您，母?！方虝銈兏卸?；赴蕪湖方特歡樂城游玩，讓你們豐富了見識，增長了眼界；開展了“我為母校添榮耀活動(dòng)〞，同學(xué)們向母校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策獻(xiàn)力量，圓滿的完成了這項(xiàng)活動(dòng)；為每位畢業(yè)生體檢了一次，關(guān)注你們的身體健康；開展了“慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)〞，讓你們渡完人生中的最后一個(gè)兒童節(jié)。你們無憾，學(xué)校無憾，老師無憾！這就是我們的追求。
同學(xué)們，明天你們即將展翅高飛，在放飛之前，我想給你們提兩點(diǎn)希望：
希望你們能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲，所有成績的`取得都離不開“勤奮〞二字。腳踏實(shí)地海讓路，持之以恒山可移，只要大家腳踏實(shí)地、勤奮耕耘一定會讓你們?nèi)松奈枧_演繹出更多的精彩。
希望你們繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)母校提倡的“學(xué)會感恩〞的品質(zhì)?；钪?，是因?yàn)楹芏嗳藥椭?；成功，是因?yàn)楹芏嗳说闹С?，所以我們要學(xué)會感謝他人、我們要感謝父母，是他們把我們撫養(yǎng)長大；我們要感謝師長，是他們輔助我們強(qiáng)身健體，豐富了內(nèi)涵；我們要感謝身邊的同學(xué)，無論走到哪里，記?。核麄兪悄阍?jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹。
再見了，我的學(xué)生們；再見了，我的孩子們；再見了，我的朋友們！六年前，中心學(xué)校成為你們成長的搖籃；六年后，母校還會張開雙臂，作你休憩的港灣。
母校永遠(yuǎn)是你們的家，歡送你?；丶铱纯?！看看校長老師，給他們辛勤的勞動(dòng)以慰藉；看看學(xué)弟學(xué)妹，給他們的成長指引方向。
謝謝大家！
國培結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位師長，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天能夠在這里，和大家一起相聚，我感到非常的榮幸。
xx年初夏，我從家鄉(xiāng)遼西的小縣城出發(fā)，一路風(fēng)塵樸樸走進(jìn)遼寧文學(xué)院。那時(shí)的文學(xué)院棲居在沈河區(qū)千德小區(qū)的一幢居民樓里，聽著鍋碗瓢盆的聲響，聞著油鹽醬醋的芳香，我們在居民樓里進(jìn)進(jìn)出出。聽大師講課，讀深刻的書，寫自己的字，我們努力地掙脫自己身上厚重的繭殼，努力地把自己飛成一只蝴蝶，一只文學(xué)的蝴蝶。是遼寧文學(xué)院讓我們化繭成蝶。這里是文學(xué)青年夢開始的地方。所以后來，當(dāng)文學(xué)院搬離了千德小區(qū)，我們和一大堆桌椅板凳坐著車晃晃悠悠來到這個(gè)叫做西瓦窯的地方，當(dāng)看到了一片片波濤起伏的大白菜時(shí)，我們欣喜若狂，那種歸屬感就更強(qiáng)了。現(xiàn)在，這片白菜地已經(jīng)被鱗次櫛比的現(xiàn)代樓房取代。但是，在這里，在各一個(gè)角落，在每一個(gè)細(xì)節(jié)里，都鋪排著擠滿著我們的夢想。文學(xué)院，是我們夢的故鄉(xiāng)。
二十幾年來，文學(xué)院改變了我。有人說，性格即是命運(yùn)。而對于我，文學(xué)即是命運(yùn)。因?yàn)閻凵狭宋膶W(xué)，命里多了許多不安分的情愫，多了顆求變的心。走進(jìn)了文學(xué)院這個(gè)門檻，我知道自己就被拴在了文學(xué)的線上，掙也掙不開。好也好，不好也好，這輩子就交待給文學(xué)了。認(rèn)清了這一點(diǎn)，就奮不顧身地向文學(xué)靠攏。于是，理想的方向和文學(xué)有關(guān)，奮斗的目標(biāo)和文學(xué)有關(guān)，家庭事業(yè)愛情都和文學(xué)有關(guān)。
文學(xué)院改變了我。當(dāng)自己一頭撞進(jìn)文學(xué)時(shí)，不知道文學(xué)的水有多深，不知道文學(xué)的墻有多厚，更看不清自己的無知和淺薄。而文學(xué)院以寬容、仁厚和睿智接納我容忍我修改我，一點(diǎn)點(diǎn)為我扶正了身形，指明了道路。由淺入深和深入淺出的道理是文學(xué)院教給我的，而我一旦領(lǐng)會就開始了自己的實(shí)踐。也從此，對各種各樣情感的體驗(yàn)和從前不再一樣。幸福是深切的幸福，歡笑是真切的歡笑，而每一滴眼淚也都滴到痛的深處，每一根皺紋也都刻在了心上。
文學(xué)院改變了我。從文學(xué)院開始，我就認(rèn)定了兒童文學(xué)做為我的創(chuàng)作方向，直到現(xiàn)在，我一直為這個(gè)選擇而慶幸。自己的本質(zhì)和天性與兒童和兒童文學(xué)接近，所以走上這條道路我很愜意。我也很感謝兒童文學(xué)沒嫌棄我并選擇了我。我已經(jīng)在這個(gè)領(lǐng)域?qū)懥艘稽c(diǎn)東西，做了一點(diǎn)自己的事情，我還會繼續(xù)義無反顧地走下去。因?yàn)楹⒆樱椅虻昧宋膶W(xué)里面最神奇最生動(dòng)的'真諦，也因?yàn)楹⒆?，我獲得了那么多迎面而來的榮譽(yù)，我懂得了自己的使命和擔(dān)當(dāng)。我的生命里充滿了感激，我不會辜負(fù)我的小讀者。在內(nèi)心深處，我已向孩子們做出了自己的承諾，我會永遠(yuǎn)，以生命最低的姿態(tài)，仰望孩子，敬畏孩子，為他們寫作。只要他們還喜歡著我，喜歡著我的作品，我會一直寫下去，真到生命的最后。
二十五年過去，面對一張張生動(dòng)的面孔，我已經(jīng)是老學(xué)員了。無論多老，我還是文學(xué)院的一名學(xué)生，我會用自己的文字一直努力。我想通過自己的努力，給自己的母校增加一點(diǎn)亮色和光澤。我想這不止是我，也是每一個(gè)文學(xué)院學(xué)生埋在心底的最大愿望。
再過二十五年，我已經(jīng)老了吧？那時(shí)，我還會再回文學(xué)院，回到我夢的故鄉(xiāng)。端詳著我年輕時(shí)的那些夢，我會一下子重返少年。
我的文學(xué)院啊，當(dāng)我一路到老，一路成為一縷煙塵，成為一個(gè)符號，請你記得我的名字吧。我會把對生命最深沉的熱愛，寫成自己滿意的文字，交給歷史交給未來。這是我的作業(yè)，文學(xué)院，請你給我判分。
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