報(bào)告的好壞直接關(guān)系到讀者對我們工作的評價(jià)與認(rèn)可。報(bào)告的撰寫是一個(gè)不斷修改和完善的過程，我們應(yīng)該及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)自己的表達(dá)方式。這是一份公司部門的工作總結(jié)報(bào)告，包括了過去一年的工作成果和未來的規(guī)劃。
聽課報(bào)告模版篇一
尊重的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！仔細(xì)考慮之后，我決辭職報(bào)告模板定辭去我現(xiàn)在在公司里的地位。這一次，我選擇離開，而不是突發(fā)奇想的時(shí)間，但我在經(jīng)歷了長時(shí)間的考慮之后才做出的決定。我也相信你會(huì)看我的辭職后批準(zhǔn)我的'申請?，F(xiàn)實(shí)有很多無奈，每個(gè)人都會(huì)遇到這樣的情況。家家有本難念的經(jīng)，事實(shí)是這樣的，因?yàn)橐恍﹤€(gè)人原因，我必須向公司，我需要改變，改變心情上工作。我會(huì)盡快完成這項(xiàng)工作轉(zhuǎn)移，最大程度上地減少每個(gè)人的影響，希望公司能體諒我，并且我希望擁有最新的今天正式離開，我的申請將被視為和批準(zhǔn)。
謝謝你的能力的信任，我的工作在這段（1年）的時(shí)間來給我的支持和鼓勵(lì)！我在這只能說，我讓你失望的！離開公司的這段時(shí)間，我就會(huì)問你！
謝謝你！
希望在公司的發(fā)展在辭職報(bào)告模板后面更上一層樓。
敬禮！
聽課報(bào)告模版篇二
尊敬的林總：
您好!
首先我非常感謝您對我一直以來的信任與大力支持，讓我加入了xxx這個(gè)光榮的團(tuán)隊(duì)。進(jìn)公司工作已經(jīng)2個(gè)月了，從內(nèi)心感覺到，我完全不適合或者說勝任現(xiàn)在的這份工作，我辜負(fù)了您的期望，做了一次逃兵，在此說聲：對不起。不管怎樣，我還是想早點(diǎn)離開，對您對公司都是最好的選擇。
我剛上班的第一天晚上，是星期一的周會(huì)，從會(huì)上我就感覺到我的壓力是挺大的。往后的幾天，我每天都在仔細(xì)考慮問題，說句實(shí)在的，晚上睡覺都沒有以前那么安穩(wěn)。首先工作方面，我不但必須得從頭開始，而且還要收拾以前的爛攤子，也就是補(bǔ)賬，整理賬目。用友erp 7、8、9三個(gè)月的現(xiàn)金賬我根據(jù)出納的現(xiàn)金日記賬已經(jīng)補(bǔ)齊了?？墒呛鸵郧皫讉€(gè)月的賬目銜接不起來，我一個(gè)一個(gè)查，結(jié)果是07年年末結(jié)轉(zhuǎn)余額時(shí)，借貸不平。因08年填制了幾個(gè)月的憑證，期初余額已經(jīng)改不了，所以08年一年的賬目都沒辦法理清，09年也沒辦法結(jié)轉(zhuǎn)準(zhǔn)確余額。其次，公司的管理方面，xx公司是個(gè)家族式的管理模式，有時(shí)意見不統(tǒng)一，還真不知該聽誰的。
今天我已經(jīng)在oa上發(fā)了我的辭職書，如有不便之處，敬請海涵!最后我真誠的祝愿公司的業(yè)績能夠蒸蒸日上，公司越辦越紅火。
此致
敬禮
辭職人：×××
××年××月××日
聽課報(bào)告模版篇三
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!雖然我在公司的時(shí)間不是很長，但是在遞交這份辭職信時(shí)，我的心情十分沉重。
現(xiàn)在公司的發(fā)展需要大家竭盡全力，由于我狀態(tài)不佳，個(gè)人的一些事情已經(jīng)影響到了我的工作，感覺目前自已無法為公司做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)，自已心里也不能承受現(xiàn)在這樣坐在公司卻無所作為，因此請求允許離開，望領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)我的辭職。
我希望公司領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間商量一下工作交接問題。
本人在20xx年5月19日離職，希望能得到公司領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)許!感謝諸位在我在公司期間給予我的信任和支持，并祝所有同事和朋友們在工作和活動(dòng)中取得更大的成績和收益!
此致敬禮!
辭職人：
時(shí)間：20xx年x月。
聽課報(bào)告模版篇四
通過此次遠(yuǎn)程研修中觀課評課的學(xué)習(xí)，我對小學(xué)英語課堂的各個(gè)環(huán)節(jié)上都有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。小學(xué)階段英語教學(xué)的目的，就是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。而我們的課堂是教學(xué)的主戰(zhàn)場，因此要想讓學(xué)生的英語學(xué)習(xí)有收獲、有提高，就一定要在課堂教學(xué)上下功夫。我的體會(huì)主要有以下幾點(diǎn)：
一、教師的教學(xué)理念非常的新穎。時(shí)代在與時(shí)俱進(jìn)，我們的課堂教學(xué)也不能墨守成規(guī)，應(yīng)該要勇于創(chuàng)新。教師將自己定位于課堂的組織者、引導(dǎo)者和合作者，適時(shí)地將自己的角色調(diào)整好，在課堂上留給學(xué)生想象和發(fā)揮的空間，放開的讓學(xué)生去說，融入到學(xué)生當(dāng)中，通過大量的輔助手段，使課堂上充滿生機(jī)和活力。
二、教師能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。興趣是最大的老師，教師最大程度上激發(fā)了學(xué)生的潛能，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)的全過程，讓學(xué)習(xí)成學(xué)生自己自愿、主動(dòng)要做的事情，改變了以往學(xué)生只會(huì)等老師"喂食"，而不會(huì)主動(dòng)"覓食"的情況。當(dāng)然這些都與老師的付出有著直接的關(guān)系，教師需要找到學(xué)生的興趣點(diǎn)，根據(jù)興趣點(diǎn)設(shè)計(jì)相關(guān)的活動(dòng)，讓學(xué)生在樂中學(xué)，在樂中得。
三、教師重視情境教學(xué)。教師通過創(chuàng)設(shè)一個(gè)個(gè)真實(shí)的情境，鼓勵(lì)學(xué)生在情境中運(yùn)用語言知識，而不是將知識點(diǎn)與情境割裂開，這樣有利于學(xué)生的理解。教學(xué)活動(dòng)的復(fù)雜性決定了教學(xué)方法的多樣性。因此教師必須面向?qū)嶋H，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方法，同時(shí)還要在教學(xué)方法多樣性上下一番功夫，使課堂教學(xué)超凡脫俗，常教常新，富有藝術(shù)性。本堂課該教師安排了多樣的學(xué)生活動(dòng)，其中有個(gè)人、小組和全班性的，有教師指導(dǎo)性的，如小對話的教學(xué)，老師就起到了很好的示范作用。也有需學(xué)生獨(dú)立或合作完成的。如：talk about the pictures活動(dòng)均有明確的目標(biāo)與要求，并能夠安排在一定的語境和情景中進(jìn)行，突出了培養(yǎng)學(xué)生用英語做事情和用英語進(jìn)行交流的能力，體現(xiàn)了交際語言教學(xué)的思想。
四、現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用。"一只粉筆一本書，一塊黑板一張嘴"的陳舊單一教學(xué)手段已然成為歷史，取而代之的是現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)。教師在課件的設(shè)計(jì)和運(yùn)用上，符合兒童的心理特點(diǎn)，新穎直觀。多媒體課件能夠創(chuàng)設(shè)出圖文并茂、聲色俱全、生動(dòng)形象的教學(xué)情境，并且它能夠拉近英語與現(xiàn)實(shí)的距離，使原本枯燥單調(diào)的知識點(diǎn)變得生動(dòng)有趣，學(xué)生懷著愉悅的心情，調(diào)動(dòng)自己的多個(gè)感官共同參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來，吸引他們的注意力，極大的調(diào)動(dòng)了他們的學(xué)習(xí)熱情，從而達(dá)到我們的教學(xué)目標(biāo)。多媒體教學(xué)能夠體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，讓他們主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的過程。
當(dāng)然，通過觀課，我也有一點(diǎn)建議，畢竟在班級當(dāng)中，每個(gè)孩子的程度不同，因此在課堂上還應(yīng)該盡可能的體現(xiàn)分層教學(xué)，做到讓所有孩子都"吃飽"，讓有能力的孩子"吃好"。這也是我們需要共同探究的問題。
聽課報(bào)告模版篇五
作為一名人民老師，聽課是重要的任務(wù)之一，通過聽課可以快速積累我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，想要記錄下這些收獲，寫聽課報(bào)告是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，下面是小編收集整理的《石榴》聽課報(bào)告，希望能夠幫助到大家。
課文中有很多難讀的多音字和詞語，沈老師不同方法教學(xué)這些生字詞。注拼音讀，根據(jù)意思確定多音字的讀音；根據(jù)圖片理解詞語再朗讀；重點(diǎn)詞語“喜訊”分層次朗讀理解：先理解“訊”，再說說什么是喜訊，然后說說生活中的喜訊，最后用喜訊說一句話。字詞的朗讀和理解，是為了更好地進(jìn)行閱讀，沈老師這節(jié)課字詞的指導(dǎo)實(shí)在，到位。
沈老師眼中有學(xué)生。整節(jié)課，老師構(gòu)思巧妙，善于等待。在石榴實(shí)物的刺激中，在親切、友善的交流中，課堂向前無痕推進(jìn)。如：檢查自讀環(huán)節(jié)，老師出示字詞，第一個(gè)學(xué)生讀錯(cuò)了，老師又請第二個(gè)學(xué)生來讀，讓學(xué)生聽聽哪里讀得不一樣。學(xué)生很快發(fā)現(xiàn)了生字容易讀錯(cuò)的地方。自己給生字糾正了讀音。學(xué)生朗讀時(shí)抓住學(xué)生錯(cuò)誤資源，為“間”正音，順著學(xué)生疑問出示兩個(gè)義項(xiàng)選擇。一舉解決了“間”的字音、字義。
沈老師課堂上指導(dǎo)學(xué)生識記“訊”的筆順，再教師范寫，然后立即讓學(xué)生臨寫；課堂最后留有五分鐘的寫字教學(xué)：教學(xué)生字“甚”，先用投影出示生字教學(xué)生讀帖，研究如何寫好這個(gè)字，再出示書寫的注意點(diǎn)，然后教師范寫，最后學(xué)生描紅、臨寫。寫字指導(dǎo)實(shí)在、扎實(shí)。
聽課報(bào)告模版篇六
尊重的xxx：
你好！仔細(xì)考慮之后，我辭去我現(xiàn)在在公司里的地位。這一次，我選擇離開，而不是突發(fā)奇想的時(shí)間，但我在經(jīng)歷了長時(shí)間的考慮之后才做出的決定。我也相信你會(huì)看我的辭職后批準(zhǔn)我的申請。現(xiàn)實(shí)有很多無奈，每個(gè)人都會(huì)遇到這樣的情況。家家有本難念的經(jīng)，事實(shí)是這樣的，因?yàn)橐恍﹤€(gè)人原因，我必須向公司，我需要改變，改變心情上工作。我會(huì)盡快完成這項(xiàng)工作轉(zhuǎn)移，最大程度上地減少每個(gè)人的影響，希望公司能體諒我，并且我希望擁有最新的今天正式離開，我的申請將被視為和批準(zhǔn)。
謝謝你的能力的信任，我的工作在這段（1年）的時(shí)間來給我的支持和鼓勵(lì)！我在這只能說，我讓你失望的！離開公司的這段時(shí)間，我就會(huì)問你！
謝謝你！
希望在公司的發(fā)展在后面更上一層樓。
敬禮！
辭職人：xxx
辭職日期：xxx年xx月xx日
聽課報(bào)告模版篇七
__________領(lǐng)導(dǎo):。
您好!
很遺憾這個(gè)時(shí)候我向單位提出辭職。來到這里也快_____個(gè)月了,單位的氣氛就和一個(gè)大家庭一樣,同事和領(lǐng)導(dǎo)都對我很好,在這里學(xué)了不少東西東西。
在這_____個(gè)多月的工作中,我確實(shí)學(xué)習(xí)到了很多東西。然而在工作上感覺沒什么建樹。我開始思索,我是否適合這份工作。我覺得自己付出太少,不能心安理得地拿這樣一份薪水,不過我又向往得到高薪,一方面緩解未來生活的經(jīng)濟(jì)壓力,另一方面希望找個(gè)離家近一點(diǎn)的公司,照顧到父母。
我也很清楚這時(shí)候向單位辭職于單位于自己都是一個(gè)考驗(yàn),單位正值用人之際,目前正有項(xiàng)目開發(fā)中,所有的前續(xù)工作在單位上下極力重視下一步步推進(jìn)。也正是考慮到單位今后在各個(gè)項(xiàng)目安排的合理性,本著對單位負(fù)責(zé)的態(tài)度,為了不讓單位因我而造成失誤,我鄭重向單位提出辭職。
離開這個(gè)單位，離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，確實(shí)很舍不得，舍不得同事之間的`那片真誠和友善。但是我還是要決定離開了，祝愿單位蒸蒸日上!
此致
敬禮!
辭職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
聽課報(bào)告模版篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：今天，紀(jì)委根據(jù)廳局的要求組織領(lǐng)導(dǎo)干部2005述廉及公開承諾大會(huì)，述廉后全體與會(huì)同志要對每位領(lǐng)導(dǎo)干部的發(fā)言實(shí)行評廉，這是黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的一部分，也是實(shí)施對領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督和廣大群眾行使民主權(quán)力的具體措施之一。剛才，***、***、***、**、**都作了發(fā)言，向同志們匯報(bào)了貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的情況，各位領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告都實(shí)事求是，態(tài)度中懇。下面我就本人所負(fù)責(zé)的紀(jì)檢監(jiān)督工作和執(zhí)行廉政各項(xiàng)規(guī)定向同志報(bào)告，請同志們審議。
一、忠于職守，真抓實(shí)干，認(rèn)真做好自己的本職工作，確保隊(duì)伍無嚴(yán)重的違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。我從事紀(jì)檢監(jiān)察工作以來，深深地感到黨委對紀(jì)檢監(jiān)察工作給予了大力的支持，將紀(jì)檢監(jiān)察工作提到了一個(gè)新的高度來對待，給了我做好本職工作強(qiáng)大精神的動(dòng)力。作為單位的紀(jì)委書記，抓好本單位的黨風(fēng)廉政建設(shè)，確保隊(duì)伍依法行政，檢查監(jiān)督各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)，使隊(duì)伍清正廉潔，做好黨委的護(hù)士、衛(wèi)士和戰(zhàn)士，這都是我應(yīng)盡的職責(zé)，也是我黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制范圍內(nèi)的義務(wù)。一年來，紀(jì)委與監(jiān)察審計(jì)部門共同努力，勤奮工作，在抓責(zé)任落實(shí)、強(qiáng)化監(jiān)督檢查、完善制度建設(shè)、加大源頭治腐、落實(shí)“一把手”監(jiān)督、開拓監(jiān)督渠道上下功夫，為單位整體工作的開展創(chuàng)造了積極的因素。年初，紀(jì)檢監(jiān)察部門在落實(shí)全省司法行政系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議精神時(shí)，結(jié)合單位的實(shí)際，提出了“一個(gè)之下，兩個(gè)監(jiān)督，三個(gè)轉(zhuǎn)變”的工作目標(biāo)，目的是變?nèi)粘１O(jiān)督為監(jiān)督考核，使對日常工作的各項(xiàng)監(jiān)督活動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)樨?zé)任追究與責(zé)任考核的崗位考核，進(jìn)一步將各項(xiàng)工作明確職責(zé)，細(xì)化分工，消除責(zé)任追究和考核的盲區(qū)，確保監(jiān)督考核法制化、程序化。其次，結(jié)合執(zhí)法執(zhí)紀(jì)教育整頓活動(dòng)，紀(jì)委真抓實(shí)干，完善制度建設(shè)，加大源頭治腐，3~6月份開展了對全院物資采購、合同簽訂情況執(zhí)法大檢查，并根據(jù)檢查出的問題，整改落實(shí)，規(guī)范、完善物資采購及相關(guān)的管理工作，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的開展。在歷時(shí)三個(gè)月的物資采購執(zhí)法大檢查中，紀(jì)委組織專門力量進(jìn)行復(fù)查、梳理、歸類和提出整改建議，并制定出專門的檢查目的、方法、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和要求。在檢查的基礎(chǔ)上，紀(jì)委召開了擴(kuò)大會(huì)議，認(rèn)真聽取了各方面的意見，分析存在的根源，研究對策，同時(shí)組織力量廣泛深入科室，征求不同層次、不同崗位的干警職工的意見和建議，擬出了全院統(tǒng)一的《單位經(jīng)濟(jì)合同、招標(biāo)投標(biāo)、物資采購管理暫行辦法》，力求制定的措施行之有效，能達(dá)到科學(xué)管理、提高執(zhí)法水平的效果。與此同時(shí)，紀(jì)委還制定了加強(qiáng)“一把手”和中層領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督的規(guī)定，每月定期召開政工廉政例會(huì)，及早發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍違法違紀(jì)的苗頭，找出問題的存在原因。我們把宣傳貫徹兩個(gè)條例作為本紀(jì)檢監(jiān)察的重要工作之一，貫穿于各項(xiàng)工作的過程中，結(jié)合落實(shí)廳局和工作會(huì)議、執(zhí)法執(zhí)紀(jì)教育整頓活動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)等活動(dòng)，都把學(xué)習(xí)兩個(gè)條貫穿始終；在學(xué)習(xí)貫徹兩個(gè)條例活動(dòng)中，紀(jì)委制定專門的實(shí)施方案，訂出詳細(xì)的計(jì)劃和要求，組織黨委中心組、紀(jì)委成員專門進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論，明確領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)；成立學(xué)習(xí)兩個(gè)條例的領(lǐng)導(dǎo)小組，采取形式多樣，生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)方式，開展書面考試，請有關(guān)專家教授講課，先后3次集中全體干警、職工觀看廉政教育專題片，組織全體同志外出參觀學(xué)習(xí)等形式，確保學(xué)習(xí)兩個(gè)條例落實(shí)到位。一年來，紀(jì)委還將致力于加強(qiáng)和完善規(guī)章制度的建設(shè)，先后出臺(tái)了《安全責(zé)任過錯(cuò)追究制度》、《日常監(jiān)督檢查制度》、《物資采購制度》、《合同管理制度》、《招標(biāo)投標(biāo)管理制度》等，結(jié)合“三化”建設(shè)共修訂了完善了共41項(xiàng)制度，為紀(jì)檢監(jiān)察工作規(guī)范化建設(shè)打下了強(qiáng)有力的基礎(chǔ)。
我單位的紀(jì)檢監(jiān)察工作由于有單位各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助，也在全體干警、職工的積極配合下，近年來隊(duì)伍沒有發(fā)生貪污受賄和嚴(yán)重的違法違紀(jì)現(xiàn)象。這主要是因?yàn)辄h委能帶好頭，班子成員在黨風(fēng)廉政建設(shè)中以身作則，廉潔奉公，在執(zhí)法執(zhí)紀(jì)方面做出了表率作用；廣大的干警、職工立場堅(jiān)定，遵紀(jì)守法，體現(xiàn)出了較高的綜合素質(zhì)，給我的工作創(chuàng)造了輕松和諧的環(huán)境，無形中減輕紀(jì)檢監(jiān)察工作的壓力。今天，借此機(jī)會(huì)，我向給予紀(jì)檢監(jiān)察工作大力支持和幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體同志們表示衷心的感謝，我只有謙虛謹(jǐn)慎，牢記紀(jì)檢監(jiān)察工作的使命，一心為公，才能對得起黨委的幫助和廣大干警職工的支持。同時(shí)，也對我在平時(shí)工作中由于工作方法簡單、工作方式欠缺、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)不夠而給同志們帶來的不便，請同志給予諒解和包涵，也衷心希望同志繼續(xù)給予我和紀(jì)檢監(jiān)察工作以更大的支持和關(guān)心，誠摯歡迎給我提出良好的意見和建議，我將虛心聽取，認(rèn)真改正。
利益，嚴(yán)守黨和國家的財(cái)經(jīng)紀(jì)律。在做好單位綠化工作和職工食堂的改建工作中，我本人從不干預(yù)和插手各種招投標(biāo)工作，嚴(yán)格遵守執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部不準(zhǔn)收受與行使職權(quán)有關(guān)的單位、個(gè)人的現(xiàn)金、有價(jià)證券和支付憑證的規(guī)定，沒有接受和贈(zèng)送與有業(yè)務(wù)聯(lián)系客戶的“紅包”、禮品，不接受可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的宴請，從沒有私自從事營利活動(dòng)。在平時(shí)的工作和生活上，我不攀比、不眼紅、不講排場、不比闊氣，沒有參加高消費(fèi)活動(dòng)，廉潔奉公，不利用職權(quán)和職務(wù)上的影響謀取不正當(dāng)利益，不假公濟(jì)私，不化公為私。
三、嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律和群眾工作紀(jì)律，自覺維護(hù)黨委的威性，做到自重、自警、自省、自勵(lì)。工作中我自覺執(zhí)行黨委的決定，執(zhí)行民主集中制，不越權(quán)辦事，不自行其是，時(shí)刻在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。我自覺維護(hù)黨委的威性，不違紀(jì)插手人事、經(jīng)濟(jì)工作，保守秘密，不事先泄露黨委的決定、決議，不透露任何信訪、舉報(bào)和有關(guān)案件的線索。遇有違法違紀(jì)現(xiàn)象，我堅(jiān)決按照黨紀(jì)、政紀(jì)和有關(guān)的規(guī)定嚴(yán)肅處理，不姑息培奸，不徇私枉法。在生活上，我本人嚴(yán)格要求自己，不參與色情活動(dòng)和異性按摩，從沒有經(jīng)個(gè)人名義存儲(chǔ)公款，沒有違反規(guī)定從事個(gè)人經(jīng)商、辦企業(yè)，沒有在經(jīng)濟(jì)實(shí)體中兼職或者兼職以取得報(bào)酬，不從事有償中介活動(dòng)。
四、履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制職責(zé)。按要求與黨委書記簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀，并抓好層層簽訂責(zé)任的工作，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部重大項(xiàng)報(bào)告制度，每年進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉政卷宗的登記造冊。以一個(gè)普通的黨員嚴(yán)格要求自己，參加雙重的黨支部生活，主動(dòng)接受群眾的監(jiān)督，經(jīng)常找分管所屬的部門下談心，聽取紀(jì)委和監(jiān)察審計(jì)部門本職范圍內(nèi)廉政建設(shè)和反腐敗的情況匯報(bào)，掌握了解對分管范圍內(nèi)隊(duì)伍廉政情況。
五、管好自己的親屬和身邊的工作人員。本人的配偶是國家機(jī)關(guān)工作人員，兒子在上學(xué)，親屬?zèng)]有從事經(jīng)商活動(dòng)，也從不利用自己職務(wù)上的便利和影響為他們謀利益。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，以上是我個(gè)人的述廉報(bào)告，由于工作水平有限，難免會(huì)有不夠之處，請同志們給予批評幫助。打擊腐敗、依法辦事是關(guān)系到國家命運(yùn)和長治久安的艱巨任務(wù)，任何腐敗現(xiàn)象和違法違紀(jì)行為，都有其內(nèi)在和外在因素，加強(qiáng)教育，鏟除腐敗滋生的土壤，構(gòu)建教育、制度、監(jiān)督并重的懲治與預(yù)防腐敗體系，一直都是紀(jì)檢監(jiān)察工作目標(biāo)。剛才，領(lǐng)導(dǎo)代表黨委向全體干警、職工作了廉政承諾，各位院領(lǐng)導(dǎo)也明確表了態(tài)，許下了諾言，這是加強(qiáng)民主監(jiān)督和群眾監(jiān)督的一種行之有效的方式，是約束領(lǐng)導(dǎo)干部正確行使權(quán)力，確保領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)力為人民服務(wù)的一項(xiàng)具體措施。作為紀(jì)委書記的我，在廉潔自律方面更應(yīng)做出表率作用，在此，我鄭重向黨委和全體同志承諾：一是堅(jiān)決履行紀(jì)委書記的職責(zé)，執(zhí)行黨委的決定和決議，做好本本職工作，抓好隊(duì)伍的黨風(fēng)廉政建設(shè)，為單位創(chuàng)造積極有利的因素；二是嚴(yán)格遵守黨紀(jì)、政紀(jì)和國家的法律、法規(guī)，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己的一言一行，以兩個(gè)條例為行動(dòng)準(zhǔn)則，廉潔奉公，忠于職守，執(zhí)行四大紀(jì)律八項(xiàng)要求，不以職務(wù)便利和影響為個(gè)人和親屬謀取任利益；三是起好廉潔表率作用，以身作則，克已奉公，誠懇接受廣大群眾的監(jiān)督；四是嚴(yán)格依法辦事，堅(jiān)決與違法違紀(jì)和腐敗現(xiàn)象作斗爭，決不營私舞弊，不隱案瞞案，不姑息養(yǎng)奸，不徇私枉法，保護(hù)任何檢舉和舉報(bào)人的利益，不泄露、不公開、不打擊報(bào)復(fù)。二00五年十二月二十日
聽課報(bào)告模版篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好。
我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司提出辭職！
來到公司差不多一年了，在這個(gè)很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和照顧，尤其是兩位經(jīng)理，都挺看的是我，給我比別人多的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我在踏進(jìn)社會(huì)第一次有了歸屬的感覺，你們對我的栽培與信任，我想我也并未上你們失望過，但這次要讓你失望了，二十六道的困難面前我沒有巨大的勇氣挑戰(zhàn)下去，這一個(gè)月來摔倒了三次，讓我真的怕了，這個(gè)時(shí)節(jié)的東風(fēng)我怕了，晚出早歸的生活我怕了，時(shí)有時(shí)無的病痛我怕了。也許這個(gè)再在這里磨練段時(shí)間我可以高升，但我實(shí)在堅(jiān)持不下去了，我的身體不再允許我繼續(xù)這么下去，離開公司的這一刻我衷心的和您們說聲謝謝！
離開公司需要很大的勇氣，實(shí)在有太多太多的不舍，一起共事的同事，舍不得二位經(jīng)理的舍不得二位經(jīng)理的信任與和善，向經(jīng)理經(jīng)常給我?guī)П惝?dāng)，有好差總會(huì)叫上我一起分享，還送我個(gè)手機(jī)，看得他們直眼紅，小狄咋兩哥們，吃夜宵總會(huì)一起上，什么搞不定的你總可以幫我頂著，工作上也處處想著我，白班有位置第一想到我，以后有機(jī)會(huì)還去你家斗地主，打你個(gè)春天！真的有太多太多的不舍！
辭職人:xxx。
聽課報(bào)告模版篇十
5月19日，我有幸參加了松原市初中業(yè)務(wù)校長培訓(xùn)班，上午，市學(xué)院初中部于曉波主任作了題為《業(yè)務(wù)校長的教學(xué)指導(dǎo)能力》的專題講座，下午，全體業(yè)務(wù)校長到油田十二中分學(xué)科觀摩了課堂教學(xué)，這對于我們英語教師來說，是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過聽兩位教師的課，我覺得在教育教學(xué)方面收獲很多。杜老師的課設(shè)計(jì)巧妙，利用以前學(xué)過的句型引出本節(jié)要學(xué)習(xí)的句型。在練習(xí)句型時(shí)的設(shè)計(jì)中，他沒有落于俗套，比如把句型機(jī)械地給出。而是先給出一個(gè)情景，循序漸進(jìn)的練習(xí)，我認(rèn)為這樣既練習(xí)了本課所學(xué)的句型，又從另外一個(gè)側(cè)面增加了學(xué)生的閱讀能力。使學(xué)生的英語學(xué)習(xí)得到了融會(huì)貫通。另外苗苗老師的小結(jié)很有特色，她不是流于形式進(jìn)行小結(jié)，而是讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)為老師寫一篇周末游記，這樣非常有利于知識的牢固掌握。雖然兩位老師的水平不一，風(fēng)格各異，但每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。下面談一談我的感受：
一、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。這是新課標(biāo)的重要特點(diǎn)，也是素質(zhì)教育的要求。但是我們平時(shí)上課時(shí)在這一方面做的都不夠好，因此，聽課時(shí)我特別注意了兩位老師不同的調(diào)動(dòng)學(xué)生的方式。我發(fā)現(xiàn)以下幾個(gè)問題非常重要：1、只要學(xué)生積極回答了問題，應(yīng)對其進(jìn)行鼓勵(lì)。ok,verygood,wonderful,welldone等,這些表揚(yáng)鼓勵(lì)的話語在課堂上隨處可見，并且這兩位老師對回答問題正確的學(xué)生都有或多或少的語言鼓勵(lì)，這也極大地調(diào)動(dòng)了孩子的積極性。2、積極性調(diào)動(dòng)起來以后，怎樣保持下去也很重要。教師在每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中對學(xué)生的要求一定要清楚明確，難易適中。只有學(xué)生清楚的知道自己應(yīng)該干什么時(shí)，才有可能干好這件事；而問題太難學(xué)生會(huì)無從下手，太易又不用思考，這都會(huì)打擊學(xué)生的積極性。
二、課題的引入與各教學(xué)環(huán)節(jié)之間的銜接是課程設(shè)計(jì)的重點(diǎn)。我認(rèn)為苗苗老師在這一點(diǎn)上做得很到位。課程開始后，從課前提問“whatdoyoudoonweekends？”，學(xué)生運(yùn)用學(xué)過的語言進(jìn)行回答與老師互動(dòng)，教師以簡單問題入手，使學(xué)生逐漸進(jìn)入狀態(tài)，到教師展示“動(dòng)詞的時(shí)間之旅”、講解過去式變化規(guī)則、發(fā)給學(xué)生動(dòng)詞過去式積累卡、引導(dǎo)學(xué)生給出正確答案，再到對話討論，聽力操練句型，一環(huán)扣一環(huán)可以說銜接得非常自然，學(xué)生都能很好的理解和跟進(jìn)，思維沒有斷點(diǎn)。
三、教師自身的良好素質(zhì)是講好課的重要前提和基本保證。聽課中我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的教師都有以下幾個(gè)共同特點(diǎn)：
3、教態(tài)親切，表情豐富，在課堂上能輕松，活潑，瀟灑的進(jìn)行授課，富有藝術(shù)性；
4、有扎實(shí)的英語基礎(chǔ)知識作后盾，詞匯豐富，課堂充實(shí)。
通過這次聽課，使我收獲頗深：作為老師不僅僅要認(rèn)真地上好每一堂課，還要在這個(gè)“好”字上下功夫，怎樣才能上好課，怎樣才能上出讓學(xué)生喜歡的課怎樣讓自己的語言更優(yōu)美，讓自己的學(xué)生更喜歡？怎樣才能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，要多琢磨，要多學(xué)習(xí)，要走出自我這個(gè)狹窄的區(qū)域，走到藍(lán)藍(lán)的天空下面，那么我們所看到的必然是明媚的藍(lán)天！
聽課報(bào)告模版篇十一
不久前，我參加了一次單位組織的黨課聽課活動(dòng)，聽了一篇題為《新時(shí)代黨的建設(shè)闡新思》的講座。短短兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，感覺自己受益匪淺。聽了講座后，我對中國共產(chǎn)黨的歷史、現(xiàn)狀、未來更加深刻地了解，更加堅(jiān)定了自己的理想信念。
第三段：分享自己對此次黨課聽課的思考。
通過參加這次黨課聽課，我深刻認(rèn)識到，黨的建設(shè)非常重要，同時(shí)，每一個(gè)黨員更要注重自身素質(zhì)的提升和完善。作為黨員，我們應(yīng)該按照黨的要求，遵守黨紀(jì)國法，積極服務(wù)群眾，保持著當(dāng)年入黨時(shí)的那份初心，并且在工作中體現(xiàn)出黨員的優(yōu)良品德和忠誠職守。
首先，寫心得體會(huì)應(yīng)該簡要地概括講座的主要內(nèi)容；其次，在回憶自己聽課的過程時(shí)，可以列舉一些觸動(dòng)自己的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句或者關(guān)鍵段落；第三，圍繞著這個(gè)關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句，給自己的感悟制定一個(gè)主題，記下自己在聽講過程中的思考、陳述過程中的現(xiàn)場反應(yīng)、對未來工作的想法等等；最后，將這些內(nèi)容整理成一個(gè)條理清晰、簡單明了、邏輯有序的文章。
第五段：總結(jié)與展望。
黨的建設(shè)是一個(gè)持續(xù)不斷的進(jìn)程，參加黨課聽課是我們學(xué)習(xí)和了解這個(gè)進(jìn)程的一個(gè)重要方式。在未來，我們應(yīng)該從積極參加黨課聽課活動(dòng)中提高自己的黨建知識的同時(shí)，也應(yīng)該將這些知識應(yīng)用到實(shí)際工作中，發(fā)揮出個(gè)人和組織的正能量，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
聽課報(bào)告模版篇十二
10月30日下午，小雨淅淅瀝瀝地下著，陰沉的天氣卻沒有削減一絲我們聽課的熱情，因?yàn)榻裉鞂⒁谖锶A小學(xué)舉辦的是我們墩雙中心校三位市級骨干教師同課異構(gòu)活動(dòng)，所選課題恰巧是我們二年級的一篇課文——《我要的是葫蘆》。雖然從教多年，卻從來沒有帶過二年級的語文課，這兩個(gè)月來，一直正在為如何上好二年級的課而苦苦思索時(shí)，這次活動(dòng)的開展正如雪中送炭，給迷茫中的我點(diǎn)亮了一盞明燈。
三位老師雖上的是同一節(jié)課，但構(gòu)思不同，側(cè)重不同，當(dāng)然也各有各的精彩。墩雙一小的陶慶英老師是一位從教多年的老教師，她在課堂上與孩子的互動(dòng)是那么親切，那么風(fēng)趣。在短短的一節(jié)課中，扎實(shí)地識字，深入地理解課文，一切都是那么自如。尤其是一些特殊格式的詞語和句型，都能夠面面俱到。我想，這樣的教學(xué)方法長期堅(jiān)持下去，孩子的'語文基本功一定會(huì)非常地扎實(shí)。
來自葉祠小學(xué)的候z老師在課前做了充分的準(zhǔn)備，板書新穎別致，課堂設(shè)計(jì)也下了一番功夫。對于課文中的重點(diǎn)詞句能夠結(jié)合課件反復(fù)引領(lǐng)學(xué)生體會(huì)，通過不同形式地朗讀去感知課文、理解課文。
整節(jié)課無論是時(shí)間的把握，節(jié)奏的控制，知識點(diǎn)的滲透都非常到位。最后給我們展示的是墩雙一小的李z老師，她的普通話說得很好，語音語調(diào)都很標(biāo)準(zhǔn)。在前半部分的識字教學(xué)中，她能夠結(jié)合生活情境，自然而然地引導(dǎo)學(xué)生識字，使原本枯燥的識字教學(xué)變得十分有趣，不急不慢，扎扎實(shí)實(shí)。
在學(xué)習(xí)課文時(shí)，李老師十分重視學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng)，她抓住重點(diǎn)詞句引導(dǎo)學(xué)生將朗讀和感悟相結(jié)合，以讀導(dǎo)學(xué)，以讀促悟，不流于形式，讓學(xué)生真正地走進(jìn)了文本，感知了文字背后的內(nèi)涵。其實(shí)李老師最讓我欽佩的是她課堂上所散發(fā)出來的自信，和她應(yīng)對孩子們天真的語言時(shí)所表現(xiàn)出來的自如。我想一個(gè)老師的自信是源于她多年來對教學(xué)孜孜不倦地追求，更是她豐富經(jīng)驗(yàn)的自然流露。
今天在這里學(xué)到的，我會(huì)在今后的教學(xué)中去學(xué)習(xí)，去嘗試，努力做一個(gè)孩子們喜歡的老師，讓孩子們也能在我的課堂中找到樂趣，找到成功與自信。
聽課報(bào)告模版篇十三
今天有幸在扣卜營小學(xué)觀摩了林老師的體育課活動(dòng)。對于這次活動(dòng)我很期待，希望能多吸取一些新的經(jīng)驗(yàn)，更好的充實(shí)自己，為自己的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。下面淺談一下對今天聽課的一點(diǎn)體會(huì)：
首先，扣卜營小學(xué)由于學(xué)校的實(shí)際情況，活動(dòng)場地比較有限，但是林教師卻為我們展示了扣卜營學(xué)校特有的體育活動(dòng)。她在教材上動(dòng)了不少腦筋，把立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目引申到實(shí)際的課堂教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，圍繞這個(gè)中心，使課堂中學(xué)生的表現(xiàn)活躍，同樣也達(dá)到了鍛煉身體的'作用。
其次，在課堂上表現(xiàn)出的學(xué)生的精神面貌中，可以看出教師在平時(shí)的教育實(shí)踐中很重視學(xué)生的隊(duì)列練習(xí)，以及其它方面的練習(xí)，以精神飽滿的面貌展示自己的風(fēng)采。在教學(xué)中，教師的姿態(tài)、語言、教學(xué)風(fēng)度，都表現(xiàn)的非常的出色，充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用，教師的每一個(gè)動(dòng)作，每一句話都在學(xué)生的自主活動(dòng)中，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。
再次，本節(jié)課的教學(xué)中教師以激趣和合作相結(jié)合，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的精神，以整體的面貌表現(xiàn)出孩子自信的一面。
總之，今天的活動(dòng)還是有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，指引了我今后工作的方向。我想我們體育教師可以根據(jù)自己的特點(diǎn)，結(jié)合平時(shí)的所學(xué)和教學(xué)中的問題進(jìn)行思考，對自己的教育教學(xué)進(jìn)行研究和反思，只要我們不懈的努力，一定會(huì)把體育課上成學(xué)生最喜歡的課。
聽課報(bào)告模版篇十四
第一段：引言（150字左右）。
近些年來，教育的改革和創(chuàng)新不斷深化，學(xué)校和教師們也在不斷地探索方式方法，提高教學(xué)的質(zhì)量和效率。而作為學(xué)生，聽課是我們獲取知識和技能的主要途徑之一。在聽課過程中，我們應(yīng)該將認(rèn)真聽講、參與互動(dòng)、做筆記等作為標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，強(qiáng)化聽課效果，更好的吸收和消化知識。下面筆者將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，談?wù)勛约旱穆犝n心得。
第二段：認(rèn)真聽講（250字左右）。
作為一名學(xué)生，聽課是我們最重要的工作之一。因此，認(rèn)真聽講對于知識的吸收是至關(guān)重要的。在聽課過程中，切忌三心二意，要全神貫注的傾聽老師的講解，并且要切實(shí)地記錄老師講授的知識點(diǎn)。因?yàn)槔蠋煹闹v解內(nèi)容和知識點(diǎn)是具有主次關(guān)系的，在筆記整理的過程中更能加深對知識的理解和記憶。此外，在聽課時(shí)還應(yīng)注意評判老師的講解是否語言表達(dá)清晰、內(nèi)容準(zhǔn)確、鼓勵(lì)學(xué)生思考等，這樣才能更好的促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。
第三段：積極參與互動(dòng)（250字左右）。
聽課不僅僅是一項(xiàng)被動(dòng)的“領(lǐng)取知識”的任務(wù)，更應(yīng)視為一項(xiàng)開放、互動(dòng)的過程。在課程中，積極參與互動(dòng)，不僅可以讓我們更好的理解課程內(nèi)容，還可以幫助老師了解到我們的實(shí)際情況，更好地指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。因此，在課堂上，我們應(yīng)該積極參與互動(dòng)，回答老師的問題、提出自己的想法，并與同學(xué)進(jìn)行討論，從而掌握更多的知識和技能。
第四段：做好筆記整理（250字左右）。
在聽完課程后，不僅要學(xué)會(huì)記錄課程內(nèi)容，更應(yīng)該對筆記進(jìn)行整理和總結(jié)。筆記整理的目的是讓自己學(xué)到的知識更為系統(tǒng)和全面，以便日后更好地運(yùn)用。為了達(dá)到這個(gè)目的，必須要有規(guī)劃，結(jié)合自己的實(shí)際情況，找到適合自己的筆記整理方法。例如，可以采用思維導(dǎo)圖整理法、線性筆記法等不同方式，使筆記更加清晰、明了，有助于后續(xù)的學(xué)習(xí)和考試。
第五段：結(jié)尾（250字左右）。
總的來說，認(rèn)真聽講、積極參與互動(dòng)、做好筆記整理是我們在聽課時(shí)要注意的重要事項(xiàng)。通過付出努力，不斷提高聽課效果，可以讓我們更好的掌握知識，更好地適應(yīng)未來的競爭和社會(huì)環(huán)境。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們一定要養(yǎng)成認(rèn)真聽講的好習(xí)慣，為之后的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
聽課報(bào)告模版篇十五
作為一名人民教師，我們需要不斷的聽課來改善自己的講課技巧，通過聽課能很快的發(fā)現(xiàn)自己的講課缺點(diǎn)，將這些收獲記錄在聽課報(bào)告里，讓自己銘記于心，下面是小編精心整理的《雷雨》聽課報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這篇課文描寫夏季時(shí)節(jié)雷雨前后景色。課文描述了雷雨前、雷雨中、雷雨后自然界的景象變化。于老師的課堂教學(xué)對我有很大的啟發(fā)，當(dāng)然收獲也頗多。下面我主要從以下幾個(gè)方面談?wù)勎覍Ρ竟?jié)課的看法。
本堂課，
2.教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，教學(xué)方法選擇恰當(dāng)：整堂課，于老師帶領(lǐng)學(xué)生在語言文字的海洋中愉快地學(xué)習(xí)，感悟語言、積累語言、然后運(yùn)用語言，體現(xiàn)出濃濃的“語文味”。
3.語言生動(dòng)：于老師特別有親和力，與孩子們講話語氣和藹，語言清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)。并且，于老師很會(huì)引導(dǎo)學(xué)生，課堂上，老師的教與學(xué)生的學(xué)和諧自然。
4.使學(xué)生收獲知識的同時(shí)，感受到了大自然的神奇，產(chǎn)生對大自然的熱愛之情，也激發(fā)了認(rèn)真觀察自然、做生活中的有心人的興趣。
1.于老師注重對學(xué)生的朗讀訓(xùn)練，注重閱讀理解能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。如：在教學(xué)中，注重引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞句，體會(huì)作者情感，進(jìn)行多種形式的朗讀訓(xùn)練，提高了學(xué)生的朗讀能力和閱讀理解能力。
2.在教學(xué)“雷雨前”這幾小節(jié)中，于教師先讓學(xué)生看多媒體——雷雨前的情景，讓學(xué)生初步感知此時(shí)的景象，接著抓住重點(diǎn)詞語：滿天、黑沉沉、壓、垂等詞語進(jìn)行體會(huì)，讓學(xué)生再次產(chǎn)生一種身臨其境的感覺。教師用話語點(diǎn)撥，用激勵(lì)評價(jià)，讓學(xué)生在讀中感知，讀中理解，讀中想象，學(xué)生讀得有聲有色，有滋有味。在讀的過程中巧妙地將詞語理解（“壓”“垂”、“越來越響”的理解）、句子理解、積累運(yùn)用融為一體，收到了相輔相成、相得益彰的綜合效果。
3.這篇課文描寫雷雨前，雷雨中，雷雨后的景象，是一幅非常美麗清爽的畫面, 怎么樣才能讓學(xué)生領(lǐng)略到這種美，并通過有感情地朗讀，讀出這種美，于老師善于運(yùn)用多媒體手段，如教學(xué)雨前、雨中、雨后景象，多媒體出示：烏云黑沉沉得壓下來、樹葉一動(dòng)不動(dòng)、彩虹等圖片，給學(xué)生更強(qiáng)烈的感官刺激，讓學(xué)生感受的大自然的美麗。
4.注重語言訓(xùn)練，在本節(jié)課中，于老師注重培養(yǎng)學(xué)生的語言訓(xùn)練能力。設(shè)計(jì)“我會(huì)說”的環(huán)節(jié)，出示：垂、掉、落，和填空短句，用“ 越……越……”說一句話。這個(gè)句式都是學(xué)生以前學(xué)過的知識，在這里既是對學(xué)生知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)鞏固，也是增強(qiáng)學(xué)生自信心的最佳時(shí)機(jī)。這樣一方面拓展了學(xué)生的思維，給學(xué)生想象的空間，抒發(fā)出自己的情感體驗(yàn)；另一方面也鍛煉了學(xué)生的口語表達(dá)能力，將閱讀文本與說話訓(xùn)練相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了語文學(xué)科人文性與工具性的統(tǒng)一。
就本節(jié)課，我個(gè)人認(rèn)為，于老師如果把一些容易掌握的知識點(diǎn)放手給學(xué)生自主感悟或合作探索，教師適當(dāng)點(diǎn)撥。這樣的話，也許會(huì)使課堂環(huán)節(jié)的編排上顯得更好。
聽課報(bào)告模版篇十六
總體來說，這是一堂比較成功的體育課，我們的林老師非常的投入。作為我們聽課的人，在享受美感的同時(shí)，也在體驗(yàn)快樂。這樣的課，我認(rèn)為就是新課程下我們體育教師所追求的課。
條條框框總結(jié)幾條優(yōu)點(diǎn)：
1、能抓住學(xué)生的心理特點(diǎn)。課前準(zhǔn)備充分，有設(shè)計(jì)理念。
2、教學(xué)目標(biāo)明確，包括認(rèn)知目標(biāo)、技能目標(biāo)、情感目標(biāo)符合學(xué)生實(shí)際。
3、選擇了學(xué)生感興趣，易接受的教學(xué)內(nèi)容，滿足學(xué)生的內(nèi)心需要。
4、教學(xué)方法靈活，情境創(chuàng)設(shè)富有動(dòng)感，音樂伴奏練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，有利于培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識。
5、組織形式井然有序，時(shí)間安排恰如其分。
6、學(xué)生都能積極參與、勇于實(shí)踐、互相交流。
7、能在愉悅、平等、和諧、開放的教學(xué)氣氛中讓學(xué)生鍛煉身體、享受快樂、釋放自我。能夠做到這些，跟教師的教學(xué)理念和學(xué)生的素質(zhì)分不開。
8、特色明顯：場地布置有創(chuàng)意，隊(duì)伍安排有特色。
9、嘗試和創(chuàng)新貫穿整堂課，無論從主體性、開放性、基礎(chǔ)性、健身性、教育性等等方面都有體現(xiàn)……利用這次機(jī)會(huì)，向各位教師解釋一下，為什么說嘗試和創(chuàng)新貫穿整堂課？目前，已經(jīng)準(zhǔn)備在體育組中搞一個(gè)校本教材的研究，內(nèi)容為“童話故事貫穿低段體育課的實(shí)踐與研究”，整堂課回繞一個(gè)故事進(jìn)行展開，從林老師的課中大家可以看出，他是回繞“白雪公主和七個(gè)小矮人”的'故事開展了早鍛煉——游戲：開火車逛森林、摘帽子——?jiǎng)趧?dòng)：種蘑菇、采蘑菇——到回家路上抬白雪公主（并且在這里也滲透了生活中抬傷員的常識）。通過生動(dòng)的故事情節(jié)，也就解決了在課堂中學(xué)生常規(guī)管理比班主任難管理的現(xiàn)象，可以說情境是體育課堂教學(xué)保持鮮活的支柱，是保證每節(jié)課具有鮮明“個(gè)性”的源動(dòng)力。比如投擲壘球，對于一二年級的學(xué)生，很難理解和掌據(jù)投擲高度和遠(yuǎn)度的關(guān)系，教師更無法用45度這樣的數(shù)學(xué)概念來規(guī)范他們的出手角度，在教學(xué)實(shí)踐中將學(xué)生生活中常見的彩虹弧線和投擲的拋物線聯(lián)系起來，將學(xué)生的生活知識遷移到體育知識的認(rèn)識上來。我認(rèn)為今天這樣的課比較適應(yīng)低段學(xué)生的需求，做到從愉快的玩中得到鍛煉，學(xué)到知識。包括周雪琴老師將要上的新教師匯報(bào)課也將進(jìn)行這種嘗試和創(chuàng)新。
一堂體育與健康課，總會(huì)有這樣那樣的“問題”暴露，因此我們才可能有針對性地對其研究并改進(jìn)。有“問題”的課并非都不是“好課”。教研課只求在某一點(diǎn)或幾點(diǎn)上有所突破，對學(xué)生有收獲，對教師有感悟，或?qū)β犝n者有啟迪。下面就本節(jié)課提幾點(diǎn)建議和看法：
1、在激發(fā)熱身階段，教師安排的規(guī)定動(dòng)作不夠，伸幾個(gè)懶腰加刷牙洗臉接著就是學(xué)生自編，我認(rèn)為可以加一些模仿教師動(dòng)作或模仿動(dòng)物的動(dòng)作等，教師的某些動(dòng)作可以使學(xué)生更能體會(huì)，也會(huì)給學(xué)生這樣一個(gè)感覺：“我們的體育老師做的動(dòng)作真漂亮”。更因?yàn)槭痉妒亲钅荏w現(xiàn)體育教師美的一面，也是模仿能力強(qiáng)的低段學(xué)生最能接受的方法。
2、從幾個(gè)階段的銜接來看，整個(gè)流程不夠流暢。
3、結(jié)束階段。在女生唱歌的時(shí)間可以讓男生來表演，氣氛應(yīng)該會(huì)更好。
4、糾正口誤。既然我們已經(jīng)創(chuàng)設(shè)了情景人物，那不能一會(huì)小矮人，一會(huì)小矮子，一會(huì)小朋友（特別是小矮子這個(gè)稱呼，不恰當(dāng)）。
5、討論。我們體育課經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的口令“立正、稍息、向前看齊”，特別是低段，我們是不是可以學(xué)學(xué)其他的語言，來句：“看哪組小朋友站的跟老師一樣”“看哪組小朋友站的最好”等等，我想效果一定會(huì)比“立正、稍息、向前看齊”好。
以上是我本人的一些聽課報(bào)告，如有不當(dāng)之處，請大家批評指正。
聽課報(bào)告模版篇十七
隨著國家的不斷發(fā)展，黨的建設(shè)工作也日益重要。在這個(gè)過程中，黨課作為黨員思想政治教育的重要形式，起到了至關(guān)重要的作用。我在這里參加了幾次黨課，有了一些體會(huì)和感受，現(xiàn)在寫下來和大家分享。
第一段：黨課的重要性。
黨課作為黨員思想政治教育的重要內(nèi)容之一，對于鞏固黨員思想、提升黨員素質(zhì)具有重要作用。隨著社會(huì)的發(fā)展，黨員思想政治教育越來越重要。在這個(gè)過程中，黨課就成為了一種重要的形式。黨課可以讓黨員及時(shí)了解黨的工作方針、政策和問題，及時(shí)糾正思想上的錯(cuò)誤，從而提高黨員的思想水平和素質(zhì)，使其更好地為人民服務(wù)?？梢哉f，黨課是加強(qiáng)黨員思想政治建設(shè)，保持黨的先進(jìn)性的重要手段。
第二段：黨課的主題。
黨課的主題非常豐富，其中包括改革開放、民族團(tuán)結(jié)、文化傳承、群眾路線、扶貧濟(jì)困、反腐倡廉等。每一次黨課都有一個(gè)獨(dú)特的主題，以此來引導(dǎo)黨員做好自身的思想、工作和生活。在黨課學(xué)習(xí)過程中，我們可以進(jìn)一步了解我國的政治、經(jīng)濟(jì)和文化，學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)方針和政策，提高自己的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)自身的領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)行力，更好地為黨和人民服務(wù)。
第三段：黨課的學(xué)習(xí)方式。
黨課的學(xué)習(xí)方式同時(shí)具有很多元素。不僅包括理論學(xué)習(xí)、專題講座、現(xiàn)場體驗(yàn)等。這種學(xué)習(xí)方式，不僅可以使我們在理論上更好地了解黨的政策，還能夠切實(shí)感受到我們黨的成果和風(fēng)采，提高自己的政治素養(yǎng)。同時(shí)，黨課還具有互動(dòng)性、應(yīng)用性更強(qiáng)的特點(diǎn)。通過與同志們的交流、討論，可以更好地深化對黨課內(nèi)容的學(xué)習(xí)，同時(shí)能夠更好地將所學(xué)的理論付諸實(shí)踐。
第四段：黨課的效果。
黨課的效果不僅表現(xiàn)在思想上的提高，還可大幅提升黨員的道德素質(zhì)、愛國主義精神和對黨的信仰。同時(shí)黨課的有效實(shí)施，也能夠推動(dòng)基層黨組織的建設(shè)和提高。在實(shí)踐過程中，我們可以更好地感受到黨的成果和優(yōu)勢，激發(fā)我們更為做好工作。
終究，參加黨課讓我深受啟示。真正讓我有感觸的不只是理論知識，還有來自導(dǎo)師、同事以及組織的信任和支持。參加黨課，我學(xué)到了很多專業(yè)知識，收獲了更多的方法和工具。而更值得我感慨的是其所展現(xiàn)的黨員之間相互支持、相互信任、相互傾聽的精神，這是我們維護(hù)黨和人民利益的最出色體現(xiàn)，也是我們基層黨組織推動(dòng)工作的重要條件。
總之，黨課作為黨員思想政治教育的重要形式，不僅對個(gè)人思想政治素質(zhì)的提高非常重要，也對黨組織建設(shè)，推動(dòng)黨的工作和發(fā)展具有重要的推動(dòng)作用。作為一名黨員，我們應(yīng)該認(rèn)真參加黨課，多學(xué)習(xí)多探究，全面提高自己的黨性、業(yè)務(wù)水平和工作能力。
聽課報(bào)告模版篇十八
項(xiàng)目實(shí)施單位為＊＊****，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人****,屬201＊年申報(bào)的項(xiàng)目。
該項(xiàng)目申報(bào)單位(負(fù)責(zé)人)開展科研活動(dòng)或產(chǎn)業(yè)化的基礎(chǔ)條件（廠房、儀器設(shè)備、人才隊(duì)伍、科研經(jīng)費(fèi)投入等)是否具備，擬申報(bào)項(xiàng)目前期工作基礎(chǔ)，項(xiàng)目承擔(dān)單位(負(fù)責(zé)人)相關(guān)配套條件落實(shí)情況,項(xiàng)目預(yù)期經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益分析。
考察組對該項(xiàng)目是否立項(xiàng)的意見或建議。
范文如下：
考察情況報(bào)告1．高產(chǎn)多抗＊**玉米新品種＊**開發(fā)項(xiàng)目。
項(xiàng)目實(shí)施單位為＊＊＊＊*有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人＊***，屬2０1＊年申報(bào)的項(xiàng)目。
項(xiàng)目基礎(chǔ)條件::****＊有限公司在楊凌種子產(chǎn)業(yè)園現(xiàn)有科研試驗(yàn)用地30畝,10５0㎡磚混結(jié)構(gòu)和鋼結(jié)構(gòu)加工廠房，290０㎡曬場,2２00㎡磚混結(jié)構(gòu)和鋼結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化倉儲(chǔ)庫房，15０㎡種子質(zhì)量檢驗(yàn)室，并配套相關(guān)儀器設(shè)備3２臺(tái)套,能夠開展種子的科研、生產(chǎn)、加工、包裝、銷售經(jīng)營活動(dòng)。
獲得種子質(zhì)量檢驗(yàn)員資格證書，4人獲得種子加工儲(chǔ)藏人員資格證書。公司的科研投入經(jīng)費(fèi)年均１20萬元左右,有固定的科研試驗(yàn)基地和穩(wěn)固的良種繁育基地，具備農(nóng)作物種子科研活動(dòng)及產(chǎn)業(yè)化開發(fā)的基礎(chǔ)條件。
前期工作基礎(chǔ)::****玉米新品種是＊****有限公司自主研發(fā)育成,并通過農(nóng)作物品種審定委員會(huì)審定(審定編號為:陜審玉****號）,公司獨(dú)自擁有該品種的知識產(chǎn)權(quán)及生產(chǎn)經(jīng)營所有權(quán)。項(xiàng)目單位掌握產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)及親本原材料，擁有健全的銷售網(wǎng)絡(luò)及年輕的銷售團(tuán)隊(duì),可以全權(quán)負(fù)責(zé)該品種的產(chǎn)業(yè)化開發(fā)。
目前*＊*＊＊已在寶雞地區(qū)、咸陽地區(qū)、渭南地區(qū)、地區(qū)等地夏播灌區(qū)小范圍布點(diǎn)試驗(yàn),均表現(xiàn)出高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn),示范效果明顯。項(xiàng)目單位產(chǎn)業(yè)化開發(fā)的前期工作基礎(chǔ)完備。
配套條件落實(shí)情況：目前,公司已完成投資８0萬元,主要用于“＊****”玉米品種的宣傳推廣費(fèi)用,雜交種子的繁育等相關(guān)費(fèi)用,為開展本項(xiàng)目奠定了良好的基礎(chǔ)。項(xiàng)目承擔(dān)單位近年來經(jīng)營良好，截止１0月26日,銀行存款余額50０萬元，能夠保證自籌資金按期到位。
預(yù)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益：１、經(jīng)濟(jì)效益::項(xiàng)目的核心技術(shù)“***＊*”因具有突出的豐產(chǎn)性、穩(wěn)產(chǎn)性、綜合抗病性好、品質(zhì)優(yōu)等特點(diǎn)，其適宜的推廣區(qū)域是關(guān)中夏播區(qū)，總面積可達(dá)１00０萬畝以上,按該品種在50%的適應(yīng)區(qū)域得到推廣許可計(jì)，可以推廣的面積為８0０萬畝,按市場占有率12％計(jì)算,每年的潛在種植面積也在80萬畝以上。從該品種在多年試驗(yàn)中的表現(xiàn)來看,其市場前景十分看好。在項(xiàng)目執(zhí)行期內(nèi),項(xiàng)目承擔(dān)單位可實(shí)現(xiàn)良種銷售收入800萬元，凈利潤１10萬元；按照項(xiàng)目完成后該品種在生產(chǎn)上推廣應(yīng)用5年計(jì)算,推廣面積累計(jì)可達(dá)10０萬畝,公司可實(shí)現(xiàn)良種銷售收入725萬元,凈利潤1４2萬元。
22、社會(huì)效益::項(xiàng)目執(zhí)行期內(nèi)，可為制種農(nóng)戶增收20萬元(增收按３０0元/畝計(jì)算）,兩年累計(jì)為種植戶增收4００0萬元(按畝增收100元計(jì)算）；按照項(xiàng)目完成后該品種在生產(chǎn)上推廣應(yīng)用5年計(jì)算,可為制種農(nóng)戶增收40萬元（增收按３00元/畝計(jì)算)，累計(jì)為種植戶增收可達(dá)1億元(按畝增收1００元計(jì)算），項(xiàng)目的社會(huì)效益顯著。
考察組建議該項(xiàng)目給予立項(xiàng)支持。
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