對于這次項目的總結來看，我們需要提高溝通和協(xié)調能力。總結應該突出問題和解決方案，更加注重對解決方案的實操性進行分析。最后，附上一些相關的書籍和資料，供大家深入學習。
文明中學生題目篇一
一、當“九八”洪水奔流而至時，是抗洪將士的奮不顧身讓人感動，當“非典災難不幸降臨時，是白衣天使的無私無畏讓人感動----感動是成功時師長的一聲提醒，感動是失意是老磉的幾句安慰，感動是善待老人、呵護幼小、拯救危難、見義勇為，感動是一個微笑、一句善言、一件寒衣——生活中，我們實在有太多的感動！面對感動，你一定會有深切的體驗和深刻的認識。請以“感動”為話題，寫一篇文章。
1、自擬題目，自選文體（詩歌除外），字數不少于600字。
2、選取你感受最深的材料寫作，不要抄襲他人的文章。
3、不要在文中出現你所在學校的名稱，以及老師、同學或你的真實姓名。
二、保持整潔的環(huán)境，要從我做起；珍惜寶貴的友情，要從我做起；贏得別人的尊重，要從我做起；煉就強壯的體魄，要從我做起；取得良好的學習成績，要從我做起；實現自己的遠大理想，要從我做起……是啊，只要從“從我做起”，生活就會變得更美好。
請以“從我做起”為話題，寫一篇文章，題目自擬，除詩歌、劇本外文體不限，不少于600字。文中不得出現真實的地名、校名、人名。
三、第一個吃螃蟹是一種勇氣；神農氏嘗百草是一種勇氣；大膽亮出不同的觀點是一種勇氣；只身出外闖蕩是一種勇氣；敢于承擔責任是一種勇氣；主動選擇放棄是一種勇氣……勇氣常閃亮在你不經意的生活中。請以“勇氣”為話題，寫一篇文章。
要求：1，文體不限；2，題目自擬；3，不少于600字，4，文中不得出現真實的人名、校名和地名。
四、責任就是明白個人、家庭、社會還有國家對自己的期望并且切實做到。
“國家遇到困難、學校出現問題、家庭發(fā)生矛盾、同學違反紀律、自己成績不理想……我應當承擔什么責任？”以《責任》為題，寫一篇不少于600字的文章，可以寫自己的經歷，也可以寫別人的事；可以正面寫也可以反面寫；可以抒發(fā)感情，也可以發(fā)表議論。除詩歌外，學生可以任選體裁。
五、“平凡”兩個字，說起來容易，做起來難。
我們常說的平凡總是相對偉大而言，有平凡的偉大，也有偉大的平凡。偉大的平凡在于那平凡的偉大，平凡的偉大更在于它本身的平凡。這是真理，是一切事物發(fā)展的軌跡和規(guī)律。
從古到今，無數仁人志士追求平凡，愿在平凡無名的崗位上追求自己的夢想。他們以超然的心態(tài)把握人生，坦然面對紛繁世事，龐辱不驚地正視自己生存時空的尷尬與不幸。他們把金錢、地位、聲名……這一切的一切拋到云霄之外，使靈魂得到清靜和安寧。于是，陽光便在身邊灑落，漾起金黃的漣漪，令他們的世界色彩斑斕，熠熠生輝。
是啊，人生中的這些“不精彩”往往被人們所忽略?？墒?，正是由于這些“平凡”、“不精彩”，才孕育了成功與偉大。
自擬。文中不得出現真實的人名、地名、校名。
六、“青春”與“夢想”相輔相成，因為年輕，富有活力富有激情，對于未來充滿希望，所以會有很多美好的夢想。因為夢想的存在，她賦予生命一種強大動力，讓人不斷的朝著夢想的方向前進，又會讓生命充滿年輕的活力。此上是兩者的特性及關系。
1、這篇文章的題目，你看它的結構，就要判斷出它的重點在“夢想”
2、注意的地方沒有特別的，就是平時練習的時候一直要注意的，如格式，段落設計等等。最好平時練習的時候都列一下提綱，這是好習慣，讓你永遠遠離跑題！
3、新意，可以在舉例上動腦筋，舉的例子新穎，分析的角度新穎，文章就注入新鮮血液了。
4、深度體現在你文章表達的自己的思想，對事物的認識。就這篇文章題目看，深度可以體現在你對青春、對夢想的成熟思想，對自我的.認識及激勵。
我個人面對這個題目的時候，我的觀點是人生不能沒有夢想，不論人生還是平時的簡單生活都會因為夢想的存在而變得美好，有動力，有價值。所以，人生要盡早的擁有自己的夢想，讓夢想，把人生中最美的青春時光演繹得精彩飛揚。
舉例子，找時間上最新的，可以從奧運入手找一找，可以贏得高分，從人物擁有夢想的年齡入手，就是主人公要么年輕，要么年輕時就擁有夢想獲得精彩人生。
七、閱讀下面的文字，按要求作文。
常見這樣的孩子，自己有了成績，有了榮譽，就歡呼雀躍，神采飛揚；別人有了成績，有了進步，卻往往視而不見，充耳不聞，甚至冷嘲熱諷、挖苦、嫉妒，很少真正從心底里為別人喝彩。其實，隨時發(fā)現別人的進步，為別人的成績而喝彩，是一種智慧，是一種健康的心態(tài)。
請以“為別人喝彩”為話題，寫一篇文章，立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。
八、幸福是什么。
幸福，是偎依在媽媽溫暖懷抱里的溫馨；
幸福，是依靠在戀人寬闊肩膀上的甜蜜；
幸福，是撫摸兒女細嫩皮膚的慈愛；
幸福，是注視父母滄桑面龐的敬意。
有人說過：“真正的幸福是不能描寫的，它只能體會，體會越深就越難以描寫，因為真正的幸福不是一些事實的匯集，而是一種狀態(tài)的持續(xù)?！毙腋２皇墙o別人看的，與別人怎樣說無關，重要的是自己心中充滿快樂的陽光，也就是說，幸福掌握在自己手中，而不是在別人眼中幸福是一種感覺，這種感覺應該是愉快的，使人心情舒暢，甜蜜快樂的。
幸福就是當我看不到你時,可以這么安慰自己:能這樣靜靜想你,就已經很好了。幸福就是我無時無刻不系著你，即使你不在我身邊。
幸福就是當相愛的人都變老的時候，還相看兩不厭。幸福就是可以一直都在一起，合起來的日子是一生一世，從人間到天堂……幸福其實很簡單！個人若淡泊名利，那幸福將永遠在身邊，個人若有很高的理想，那幸福也常伴在追夢人左右，個人若貪得無厭，那幸福將永遠離他而去！
幸福是什么？幸福只有在你感覺到溫暖，感覺到感動的時候，那一刻，就是所謂的幸福！
愿你能把握住幸福的真真含義！祝你擁有幸福的人生！
文明中學生題目篇二
1、“環(huán)境”話題：《三個和尚沒水吃新編》(原因不是懶而是因為山下的井要么被污染、要么干涸、要么被開發(fā)作為旅游資源禁止取用)。
2、“誠信”話題：《狼來了新編》。
3、“智慧”話題：《英明的上帝》。
4、“合作”話題：《三個臭皮匠，頂個諸葛亮》。
5、“熱點”話題：《魏青剛成名后》。
6、“歷史”話題：《荊軻刺秦王新傳》。
7、“名著”話題：《唐僧取經回來之后》。
8、“誠信”話題：《生命“誠”可貴》。
9、“教育”話題：《減負不能隨意減“副”》。
點評。
標題1、2、4、5擬人;標題3比喻;標6、7反問;標8、9雙關。這些題目，由于運用了恰當的修辭，所以閃亮靈動，余味綿綿。這些擬題大膽而新奇，通常為一些思維活躍，幽默風趣而又才華橫溢、關注生活，喜歡閱讀魯迅先生《故事新編》之類文章的同學喜歡采用的一種方法。
文明中學生題目篇三
一片平靜的水面上，孤零零的漂浮著一片斷了莖的殘荷。一只蚱蜢蹦到了它的上面，似乎把其當成了一個“候機場地”。隨著蚱蜢的落地，荷葉上濺起了一絲幾乎察覺不到的灰塵。蚱蜢似乎很高興，它開始蹦跳著繞著荷葉打轉，似乎在向在它眼中小小的世界宣示：這是我的地盤。猛然間，蚱蜢一腳踩空，掉入了對他而言深不可測的池塘，水面開始蕩漾出了一個個同心圓，這些園的圓心，決定著一個生命在這個世界上的去與留。蚱蜢拼命在水中撲騰，濺起許許多多細微的水珠。蚱蜢的動作使池塘中的殘荷開始向它飄去，愈來愈近?？刹坏群扇~觸碰到蚱蜢像灰塵一般的軀體，水面的波動猛然停止。
仿佛世界上沒有一絲聲響。蚱蜢，永遠的離開了這個世界。漂浮中的殘荷，奇跡般的停在了半途中，仿佛是在為那逝去的生命哀悼。岸邊草叢中傳來oo@@的聲音，又一只蚱蜢跳了出來，再次，以同樣的姿勢，跳到了那片殘荷上。
文明中學生題目篇四
(1)文題：暖流要求;文章要思路清晰，中心突出，語言流暢，富有真情實感。以記敘為主，適當地插入一些抒情和議論。
提示：文章以“暖流”為題，借以喻人喻事?！芭鳌本褪侵咐蠋?、同學等對你的關懷和幫助，其中包括困惑中的啟迪，危難時的扶持，受壓抑時的關懷指導，得意時的敲打?！芭鳌苯o人以溫暖，所以寫的事應該猶如一股暖流流遍全身，讓讀者品味到友愛之情暖人心。事例要典型、集中，可使用對比、襯托方法。
(2)文題：愛心要求：以記敘為主，適當進行抒情和議論。
提示：要求以“愛心”為題寫記敘文。從題目看，要求寫人與人之間的一種美好感情，重點要突出“愛”字。通過記敘人物的行動、語言來表現人們之間的相互扶助、愛護，然后適當議論和抒情’，對真善美進行歌頌贊美。選材時要立足于自己熟悉的人和事，寫使你感動、追念的人與事。
(3)文題：悔要求：寫出自己曾經為之懊悔的一件事的來龍去脈以及心理活動。
提示：寫作本文要先寫好“過失”，以展示觸發(fā)悔過之情的一段經歷與事由，還要寫出彌補過失的實際行動，這其間要寫出對“過失”的認識過程?？蓮娜绾未颂幨潞屯晟谱晕移返路矫孢x材。
(4)文題：童年瑣事。
提示：寫作本文的重點是“瑣事”，因此，不要受與之相近的“童年的回憶”、“童年的伙伴”、“童年記事”、“童年趣事”、“金色的童年”等所熟悉的`文題干擾，應圍繞一個中心，緊緊扣住“瑣事”，選取童年生活中二至三件細小零碎而富有特色的事，較好地表現題意。以記敘為主，適當議論和抒情。
(5)文題：我在努力要求：寫記敘文，可適當議論或抒情。
(6)文題：真沒想到要求：或選一事，或選一人，或選一物，或選一景，寫成記敘文。要有適當的議論或抒情。
提示：本文的題眼是“沒想到”，文章的內容應是由“沒想到”引發(fā)出來的、出乎自己意料的震撼人心的事，即表現出生活中閃光的東西。題目限定了所寫的對象是“我”，因此，文章的內容一定要自己親身經歷的，切忌編造。文章的結構要完整，脈絡要清晰，因此，開頭可按自己原來對事物的發(fā)展看法敘述，結尾一定要點明“沒想到”這個題眼，既照應了開頭，又起到畫龍點睛的作用。以記敘為主，可兼有抒情或適當的評論。
(7)文題：凡人小事。
提示：文題給人以親切樸實之感，所寫的內容也較廣泛。但應注意，本題的題眼在字眼的反面：平凡之中寫出不平凡。寫作時要突出重點，以記敘為主，兼以議論與抒情。
(8)文題：不該發(fā)生的事。
提示：生活中有不少的事情，不該發(fā)生卻發(fā)生了，這當然不是好事，令人遺憾也讓人深思。這種事情有其起因、發(fā)生、發(fā)展和結局，把這個過程記敘下來以表現某些人的思想行為，引起人們的反思和警覺，這是寫作本文的主旨。本文以記敘為主，所寫事件沒作限定，可一件，也可幾件，能表達主旨即可。選擇適當的順序記敘。
(9)文題：老師，我永遠忘不了您。
要求：寫記敘文。內容要充實具體，切忌空話;要有真，情實感。
提示：這是一道讓人含情的文題。圍繞老師，選取自己與老師相處的日子里的一件或幾件典型事例，從語言、行動、神態(tài)等方面的描寫中，突出老師思想品質中的高尚與感人之處，抒發(fā)自己對老師的懷念和崇敬之情。
(10)文題：我家的新鮮事要求：隨著改革開放的深入，出現許多前所未聞的新鮮事，請從你家中發(fā)生的小事中，選取一二件來寫。要有適當的議論抒情。
提示：本文的寫作對象是寫事的記敘文，以寫事為主。文題是一個偏正短語，其定語就是題眼，因此，要抓住“我家”、“新鮮”來寫。要圍繞題眼選材，寫出新意;要寫出自己的東西，寫出自己獨有的體驗和感情;要盡量避開別人或多數人會寫的內容;要以小見大，通過我家的新鮮事，歌頌黨的改革開放政策的英明。
(11)文題：課堂記趣要求：寫記敘文，也可以夾敘夾議。寫出自己的真實情感。
提示：在豐富多采的學校生活中，課堂教學是主體。寫作本文，要仔細觀察，選取課堂中精采而有情趣的幾個片段，組織成文，表現健康活潑，富有情趣的學習生活。
(12)文題：有趣的課余生活要求：必須寫自己實際經歷的課余生活;以記敘為主，可運用多種表達方法。
提示：課余生活的內容十分廣泛：唱歌、打球、讀書、下棋、繪畫、做游戲等，選擇自己感到最有趣的來寫。在選取課余生活事例時，一定要抓住“有趣”二字，不是所有的課余活動都可寫。要寫得具體、生動、形象，恰當地運用修辭方法，把課余生活寫得有動、有靜、有情。
(13)文題：我了解的一個人要求：寫以記人為主的記敘文，可適當議論或抒情。提示：“了解”意味著對所寫對象的有關情況有比較清楚和正確的認識，而這一認識要通過我與他(她)的交往過程體現出來;了解一個人并非易事，在了解的過程中會產生誤會，因此，文章要寫解決誤會而達到了解。這樣，寫起來就不會平淡。
文明中學生題目篇五
她一直都是默默地守著她自己的君子之道，如同北宋詩人周敦頤所作的《愛蓮說》寫到的“獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植……”
母親因為公事的原因，需要外出一個星期。而母親種的蓮，卻依舊在院中的缸內，隨著悶熱的風輕輕擺動著花瓣，在水面上泛起小小的漣漪，不過很快就停了。母親很愛花，除了那些小巧玲瓏的肉質植物，最喜愛的便是這缸蓮，所以便在這缸蓮下了很多功夫，不管是換水換泥還是摘除壞葉，都是她的那雙帶有老繭的手，輕輕地做每一樣事情，但絲毫不感覺累。每次修理完后都是那么的平靜的看著這一切，但母親的雙眼中還是帶著一絲喜悅和自豪的。
她就如同蓮一樣，有著自己的處世之道，自己的君子之道，雖然并不張揚，但由內而外的散發(fā)著能夠讓我安靜下來的氣息。蓮又動了，就這樣在浮在水面上，安靜的看著一切，就像我一樣等著她回來一樣。
文明中學生題目篇六
領導、敬愛的老師，親愛的同學們：
我是初三(_)班的__，很榮幸能夠作為學生代表站在這里發(fā)言。
作為一名初三學生，高中的艱辛旅途我已走過了三分之二?；厥淄砗竽且淮L長的足跡，我不得不感嘆——歲月如梭啊!仿佛昨日我才踏進高中的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經坐進了高三的課堂，開始朝著六月的夢想加速。兩年中有紅色的，那是熱情，是彷徨無助時同學們熱情的扶持，是不知所措時老師們循循的誘導……有金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時酸澀難睜的雙眼，是為維護班級、學校的榮譽而不懈奮斗的汗水……有綠色的，那是閑適，是獨自一人漫步散心的林蔭道，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……還有一絲絲淺淺的藍色的憂愁，和著紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閑適，繽紛的色彩，調繪出我所有的感受與感動。宿豫中學成就了我多姿多彩的高中生活。
我很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增強，但我決不會畏縮。大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的，我們要搶占人生的制高點，創(chuàng)造無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，學長們在昨天已寫下輝煌，奮斗的火炬已正式交接到我們手中。十年寒窗衣帶寬，挑燈埋頭苦讀的子夜，多想想母親的期盼。題海遨游冥思苦想的日子常記起老師的叮嚀。聞雞起舞迎寒風的清晨多念著夢想的美麗。當你竭盡自己的努力去為實現自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預期的成果;當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現，這才是你最刻骨銘心的痛!
人生能有幾回搏，此時不搏待何時?全身心的投入，一點一滴的積累，積蓄能量，整裝待發(fā)，迎接六月。無愧無悔的過好每一天，從容自信的奔向理想，勝利一定屬于我們!
最后，衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康，精神愉快，萬事如意!
謝謝大家!
文明中學生題目篇七
下列30項中,如果是“常?！被颉皫缀跏恰?就寫“a”;如果是“偶爾”或“有點兒”就寫“b”;如果是“完全沒有”,就寫“c”.(自我診斷的方法:a是2分,b是1分,c是0分,請算出合計分。)。
1、上床后,無論如何也睡不著,即使睡著,也不能熟睡,只是做夢。
2、心情焦躁不安,做事沒有效率。情緒也在不斷的變化,精力不集中,健忘-符合其中一項。
3、懶得做任何事,也沒有干的精神。雖然很著急,認為這樣不行,但卻仍然游手好閑,虛度光陰。
4、與人見面感到麻煩。
5、對諸如口中積著唾液,自己身體有怪味或有口臭等這種事情很在意。
6、有種想法浮現在腦海難以忘記,無論如何也難以排除。
7、沒有道理的失敗,嚴重失敗,不道德或粗暴的事情,犯罪-----有做了其中的事的感覺。
8、擔心是否鎖著門或著了火,躺在床上后,又起來確認。或剛一出門就返回之類的事情。
9、臉紅,或與人見面時,害怕給對方有不愉快的印象的傾向。
10、一緊張就出汗或血一下子涌上腦,身體莫名其妙的開始顫動。
11、高處,寬敞場所,上鎖的狹窄房間,電梯,隧道,地道,擁護的人群---害怕其中的一項的傾向。
12、害怕特定的動物,交通工具(電車,公共汽車等),尖物及白色墻壁等稍微奇怪的東西的傾向。
13、感受到被誰監(jiān)視,被窺探或被人暗地里說壞話。
14、有別人想加害自己,企圖陷害自己的感受。
15、不觸摸什么或不做卜算之類的東西,就不能外出,不能從事工作,不能上臺階,走路不隔一基石邁步,就不舒服。以及此類的東西。
16、伏案工作或學習時,數紙的頁數,鉛筆的支數,對其他事情也是如此,不計算就不行。
17、從早晨到上班,或從回家到就寢,有不按程序辦事就不行的`傾向。
18、一天必須洗幾遍手,公用電話的話筒不擦就不能使用,或對不潔物體極端在意。
19、在鴉雀無聲的集合或重要會議中,被想叫喊的沖動所驅使,或其他害怕種沖動的傾向。
20、站在經常有人自殺的著名場所,懸崖邊,大廈頂,路邊,有搖搖晃晃跳下去的感受。
21、面臨擔心的事情和困難的場面,就有嘔吐,瀉肚,胃疼,頭痛,心臟病發(fā)作,發(fā)疼及發(fā)熱的癥狀。
22、白天,突然被不可抗拒的睡眠所襲擾,無論如何抵抗還是睡著了。
23、恰如報社記者不能整理文章,廣播員廣播出現錯誤一樣,認為自己的學習和朋友方面出現棘手的征象。
24、對心臟聲音和呼吸作用非常介意,或為此難以成眠。
25、突然,感受到心臟停止跳動,呼吸困難,要暈倒或類似的事情。
26、災難臨頭或受到不幸等畏懼虛構的事情的傾向。
27、非常擔心是否患癌癥,腦中風,心臟病,種種傳染病及其他疾病的傾向。
28、悲觀的看待事情,無精打采,情緒憂郁,心情不好。
29、認為自己不行,或給周圍添麻煩,雖然想活著,但又無可奈何。
30、除以上例舉的癥狀外,被斷定自己一定是神經癥的時候。
0-5分,請放心,你的心理非常健康,神經強韌。能順利的適應現實。
6-13分。如果你還在城市,并從事腦力勞動或費神的工作,大致還屬于健康的范圍,但是你必須改正“心理疾病與自已完全無關”的想法,你也有患心理疾病的可能性。
26—30分,是警告,有可能患了神經癥性心理疾病。所以建議你去看心理醫(yī)生。
美國心理學家馬斯洛和米特爾曼提出的心理健康的十條標準被認為是“最經典的標準”:。
1、充分的安全感。
2、充分了解自己,并對自己的能力作適當的估價。
3、生活的目標切合實際。
4、與現實的環(huán)境保持接觸。
5、能保持人格的完整與和諧。
6、具有從經驗中學習的能力。
7、能保持良好的人際關系。
8、適度的情緒表達與控制。
9、在不違背社會規(guī)范的條件下,對個人的基本需要作恰當的滿足。
10、在不違背社會規(guī)范的條件下,能作有限的個性發(fā)揮。
1、保持樂觀的情緒。
要熱愛生活,熱愛自己的工作。善于在生活中尋找樂趣,即便是干些家務也不應視為負擔,而是帶著情趣去干,比如做飯,不斷嘗試新花樣,享受烹飪的歡娛。在工作上要不斷創(chuàng)造,在進取中實現自己的人生價值,不斷感受成功的樂趣。
2、善于排除不良情緒。
遇到不順心的事,別悶在心里,要善于把心中的煩惱或困惑及時講出來,使消極情緒得以釋放,從而保持愉悅心情總伴你左右。
3、善待別人,心胸大度。
以諒解、寬容、信任、友愛等積極態(tài)度與人相處,會得到快樂的情緒體驗。尤其是被人誤解的時候,要亮出高姿態(tài),待對方曉知真相后更會佩服你,這樣寬容,關心別人也有利于營造好心境。
4、學會諧調自己與社會的關系。
隨著社會的發(fā)展,我們要經常調整自己的意識和行為,適應社會的規(guī)范,并不斷學習,提高自己的適應力,從而減少因此而帶來的困惑和壓力,保持心理健康。
文明中學生題目篇八
在我們小朋友眼里超人是很厲害的。
――題記。
電視里的超人都非常厲害，他們能飛且可以看透事物有很厲害的武功。而在現實生活中是不存在的，但學習超人是確確實實存在的。所以超人有各種意義，只要我們想有，就會存在。我們這個多姿多彩的生活中，有很多實力非常強的人，如明星?主持人?大學生等等。古代的時候也出現了大批的文化名人，其實他們都是平庸的，只是學得多觀察的仔細看得多問得也當然多。他們都具有堅持不懈?不屈服?孜孜不倦等。我們也可以像他們一樣，只是需要付出很多很多。如果成不了學習超人氣，但總有些意想不到的收獲，而且又鍛煉了自己，這不是一舉兩得嗎，何樂不為了，所以不要害怕。勇敢的去做吧，不要有太多的顧慮，加油加油加油。
有些人成為超人后，還是要努力的，所以也要加油。成功的感受應該很好啊。期待吧，那就快行的吧。學習超人同樣好，但沒有超人那種刺激，但它也有學習的快樂。
文明中學生題目篇九
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”
我暗暗的再那里匿笑，卻一聲兒不響。我要一點一點的積蓄能量，守護在你身邊。當你走在雨后上班的路上，你會感受到這太陽的溫暖，卻不知道這溫暖是從我身上來的。
當你黃昏時，下班回家，我便要突然落到地上來，又成了你的孩子，求你和我玩游戲?！澳愕侥睦锶チ?，你這壞孩子？”
“我不告訴你，媽媽?！边@就是你同我那時所要說的話了。
文明中學生題目篇十
勞心者比勞力者對社會更有貢獻勞力者比勞心者對社會更有貢獻。
新聞價值比新聞道德重要新聞道德比新聞價值重要。
強權勝于公理公理勝于強權。
重獎學生利大于弊重獎學生弊大于利。
代溝的主要責任在父母代溝的主要責任在子女。
中學生談戀愛利大于弊中學生談戀愛弊大于利。
青年成才的關鍵是外部機遇。
環(huán)境保護應該以人為本環(huán)境保護應該以自然為本。
杜絕盜版，政府比消費者扮演更重要的角色杜絕盜版，消費者比政府扮演更重要的角色。
送子女進名校，利大于弊送子女進名校，弊大于利。
愛的教育比體罰更有效體罰比愛的教育更有效。
合作比競爭，更能使文明進步競爭比合作，更能使文明進步。
天災比人禍更可怕人禍比天災更可怕。
相愛容易相處難相處容易相愛難。
遠親不如近鄰近鄰不如遠親。
性教育是科學教育性教育是道德教育。
教育應注重人格培訓多于知識培訓教育應注重知識培訓多于人格培訓。
文才比口才更重要口才比文才更重要。
善心是真善善行是真善。
情在理先理在情先。
網絡的實用性比娛樂性大網絡的娛樂性比實用性大。
功可以補過功不可以補過。
管理比收費重要收費比管理重要。
合作高于競爭競爭高于合作。
在人生路上乘勝追擊好在人生路上見好就收好。
積累知識更重要塑造人格更重要。
辯論賽新形式利大于弊辯論賽新形式弊大于利。
知足常樂不知足常樂。
中學生打工利大于弊中學生打工弊大于利。
中學生廣泛社交利大于弊中學生廣泛社交弊大于利。
文明中學生題目篇十一
各位尊敬的老師，同學們：
大家好!
同生一片土地，同沐一片陽光，同在藍天下成長。何以喬木參天，小草鋪地呢?其實我認為只是想法上的差距只是追求上的差距。
有這么一個人不知各位聽說過沒有，他是一位熱心慈善事業(yè)的富翁。他經常把自己建在牧馬場院旁邊的豪宅轉借給慈善協(xié)會使用，用來募捐活動的場所。有一次在幫扶殘疾青少年計劃籌備會上，協(xié)會的負責人一起推選這位心地善良的富翁為本次活動致開幕詞。然而他卻給眾人講了個小故事。
從前有個小男孩剛出生不久，母親便病故了，他的父親是一位馬術師，經常是一個馬廄接著一個馬廄，一個牧場接著一個牧場的訓練馬匹。因此小男孩只能跟隨父親四處奔波居無定所，使他無法像正常的孩子一樣去上學，從那時起小男孩變強烈渴望著擁有一個屬于自己的牧場和居室。
后來，他的父親因一次以外摔斷了腿，無奈只能在一個地方停下來。小男孩終于可以和其他的孩子一樣去上學了，那晚他高興的睡不著覺。在上初中時，他曾遇到一件這樣的事，在一堂社會實踐課上，任課老師讓全班同學定一份志愿報告，主題是長大后的志愿。那天小男孩洋洋灑灑的寫下了數葉紙，描繪了自己的宏大志愿，他想擁有一座占地600畝并且屬于自己的牧馬場，里面要有馬廄和跑道，并且還要在牧馬場旁邊建一個占地500平方米的豪宅。并且還花了很多心思設計了一張牧馬場院和住宅的草圖。當他交給老師時，老師再第一頁紙上畫了個大大的問號，而且給他打了50分，小男孩很不解，待課后悄悄的去問老師為什么不及格，老師用輕蔑的口吻對他說：“你年紀輕輕的不要總做白日夢，你家既沒有錢又沒有背景，要想讓你的夢想成為現實是需要巨額投資的，如果你肯從新設計個比較不離譜的志愿，我會從新給你打分的?！毙∧泻⒒丶蚁肓艘灰?，第二天還是交上了原稿并神色堅定的說，即使你評價我是個瘋子我也不愿放棄自己的夢想。
故事說完了，大家仍不解富翁的用意，富翁沉吟了一會說：“我說的這個故事是因為大家現在就坐在占地600畝的木馬場旁邊，而這棟樓也正式占地500平方米?！?/p>
這個故事說到這，不用說我想大家也知道，那個小男孩就是富翁本人。
追求和夢想是不可分割的連體兄弟，有了夢想才能談的上追求。比爾蓋茨對采訪記者說當初我沒有那個狂妄的夢想，要讓世界上每戶人家擁有一臺電腦，我早在成功之前的之前就放棄了。因為我有那個夢想才處使我在眾多的艱難險阻中走過來。
如果說成功是河的彼岸，那夢想就是小舟載你使向成功。如果說成功是生米，那夢想就是清水，沒有水，生米什么時候也是煮不熟的。
同學們，牽著你們的夢想并滿懷熱情的去努力爭取吧!也許終有一天命運之神會把一棵甜美幸福的果實拋到你的眼前。愿在做的每一位同學都能牽著夢想走向成功。
謝謝大家!
文明中學生題目篇十二
文明，是一道靚麗的風景線。下面小編下面是小編為大家整理的關于文明題目，歡迎大家測試!
1.( a )是人們在社會交往中由于受歷史傳統(tǒng)、風俗習慣、宗教信仰、時代潮流等因素的影響而形成，既為人們所認同，又為人們所遵守的。
a、禮儀 b、禮節(jié) c、禮貌
2.禮儀是以建立(b )為目的的各種符合禮的精神及要求的行為準則或規(guī)范的總和。
a、同等關系 b、和諧關系 c、平等關系
3.國際社會公認的“第一禮俗”是：( a )
a、女士優(yōu)先 b、尊重原則 c、寬容的原則
4.市民禮儀就是城市居民在日常交往活動中，在交際禮儀系統(tǒng)的基礎上形成的行為規(guī)范與準則。
既包括禮儀系統(tǒng)的一般內容，還包括( a )以及各種職業(yè)道德規(guī)范等。
a、市民文明公約、居民文明守則 b、公民基本道德規(guī)范
c、市民“十不”行為規(guī)范
5.( c )是禮儀的基礎和出發(fā)點。
a、寬容 b、敬人 c、自律
6.公民基本道德規(guī)范二十字的內容是：( c )
a、開拓創(chuàng)新、禮貌待人、遵守法律、團結奮進、服務他人
b、克己奉公、助人為樂、懂法守法、敬老愛幼、熱愛勞動
c、愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻
7.孝敬老人首先要了解老人的特點，要求晚輩要( a )。
a、與老人交流溝通 b、多給老人金錢 c、讓老人有獨立空間
8.文明駕車的正確做法是：( c )
a、向車外吐痰或扔雜物 b、慢車搶占快車道 c、夜間駕車要遠、近光燈使用
9.乘坐公共汽車和地鐵列車時應排隊候車，先下后上，要禮讓婦女、小孩、殘疾人和( c )。
a、青年人 b、中年人 c、老年人
10.乘坐火車時( b )。
a、可以隨意脫鞋，將腳放到對面的座位上 b、應到吸煙區(qū)吸煙
c、車廂里可以隨意談天或打撲克
11.日常飲食時不正確方法是：( b )
a、與同席者談話，不宜高聲 b、飯屑骨刺，可以拋擲地上
c、進食時，應細嚼緩咽，力避有聲
12.如需吐痰，應( b )。
a、把痰吐在垃圾桶上層的碎石層 b、把痰吐入紙巾再丟入垃圾桶
c、把痰吐在草地上
13.與別人打招呼時( b )。
a、另一只手可以插在口袋里 b、忌叼著煙 c、年長的向年輕的致意
14.使用手機的不正確做法是：( a )
a、一邊與別人交談一邊接聽手機
b、在會議或影院等場合，應關機或將鈴聲置于靜音狀態(tài)
c、手機不宜握在手里或掛在腰帶上
15.電話鈴響后，最多不超過( a )聲就應該接聽。
a、三聲 b、四聲 c、五聲
16.正確握手的時長一般為( a )。
a、3—4秒 b、5—6秒 c、10秒
17.呈遞名片中不正確的說法是( a )。
a、只能用右手呈遞 b、要將名片正確朝向接受方
c、接受的名片應放到名片夾或上衣口袋中
18.下列一般介紹順序，( c )是錯誤。
a、將男性介紹給女性 b、將年輕的介紹給年長的
c、將先到的客人介紹給晚到的客人
19.在旅游景區(qū)游覽時不需打領帶，也不宜穿( c )。
a、休閑鞋 b、旅游鞋 c、高跟鞋
20.在可以吸煙的餐廳用餐中，如需抽煙，你應該( a )。
a、征得鄰座同意再抽 b、先給其他人上煙自己再抽 c、不聲不響的走開自己抽
21.初次見面時，客套話稱( a )。
a、久仰 b、久違 c、久別
22.下列幾種花中，( c )花最適合贈送給母親。
a、玫瑰 b、月季 c、康乃馨
23.在公共汽車、地鐵、火車、飛機上或劇院、宴會等公共場所，朋友或熟人間說話應該( c )。
a、隨心所欲 b、高談闊論 c、輕聲細語，不妨礙別人
24.別人給你服務，做事和幫忙，無論給你的幫助多么微不足道，都要說( a )。
a、謝謝 b、請 c、對不起
25.“不學禮，無以立”的古訓是( c )
a、孟子 b、荀子 c、孔子
26.路遇他人應(b )。
a、靠右側行走b、主動側身讓路c、快步行走
27.與他人在正式場合交談時要嚴肅認真，還要注意語言的(a )。
a、準確規(guī)范b、慢條斯理c、聲音洪亮
28.正式交往場合我們的儀表儀容要給人( c)的感覺。
a、隨意、整齊、干凈b、漂亮、美觀、時髦c、端莊、大方、美觀
29.禮儀是一個人性格、(c )、文化程度、道德修養(yǎng)的外化。
a、儀容儀表b、服飾打扮c、氣質
30.做客時入座動作要(c )。
a、快捷b、輕穩(wěn)c、緩慢
31.日常生活中鄰里之間應(a )。
a、互尊互諒b、互不來往c、不必考慮鄰里關系
32.禮儀是人與人之間在接觸交往中相互表示(a )和友好的行為。
a、尊重b、友誼c、關心
33.男士與女士之間握手時正確的.方法是(b )
a、男士握女士的手指部位b、男士用手掌握女士的手掌c、男士先伸手
34.任何組織或者個人都不得有超越的特權。
a、政治綱領 b、道德觀念 c、憲法和法律
35.要把作為青少年道德教育的重要內容納入學校教育，使廉潔奉公、遵紀守法的觀念在年輕一代心中牢牢扎根。
a、廉正教育 b、學前教育 c、社會教育
36.周恩來提出“說老實話，辦老實事，”。
a、做老實人 b、做講禮貌的人 c、做守紀律的人
37.胡錦濤同志在講話中強調，要引導樹立社會主義榮辱觀。
a、青年學生 b、干部 c、廣大干部群眾特別是青少年
38.錦濤總書記強調，要在全社會大力弘揚氣的形成。
a、愛國主義，集體主義，社會主義思想 b、共產主義精神 c、團結互助精神
39.社會主義榮辱觀是___ c __的重要組成部分。
a、科學發(fā)展觀 b、馬克思主義歷史觀 c、社會主義道德觀
40.中央宣傳部中央文明辦在通知中要求：一切精神文明創(chuàng)建活動，一切道德實踐活動，一切社會行為規(guī)范，都要體現“八榮八恥”的要求，把社會主義榮辱觀融入___ c ____，貫穿公民道德建設的全過程。
a、人們的經濟生活中 b、人們的社會文化生活中 c、經濟社會生活的各方面
41.共青團中央發(fā)出通知，各級團組織要廣泛開展___ c ____，引導青少年在實踐中牢固樹立社會主義榮辱觀。
a、讀書活動 b、互助活動 c、道德實踐活動
42.我國社會主義精神文明建設的核心是___ c ____。
a、 道德建設 b、教育科學文化建設 c、思想道德建設
43.“以德治國”的核心是____ c ___。
a、教育科學文化建設 b、倡導誠實守信 c、理想建設和道德建設
44.堅持發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風，就要自覺抵制____ b ___。
a 主觀主義、 形式主義 和教條主義 b 拜金主義 、享樂主義和奢靡之風
c 愚昧無知和損人利己
45.中共中央總書記胡錦濤在中央民族工作會議暨國務院第四次全國民族團結進步大會上強調，_c _，是新世紀新階段我國民族工作的主題。
a、發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè) b、發(fā)展文化 c、共同團結奮斗，共同繁榮發(fā)展
46.遵紀守法是__ a ___一項主要內容。
a、社會公德 b、職業(yè)道德 c、家庭美德
1、商務禮儀的作用( )
2、西服穿著禁忌包括( )
a、袖口上的商標沒有拆 b、在正式場合穿著夾克打領帶
c、正式場合穿著西服、套裝時襪子出現問題
文明中學生題目篇十三
5.情人節(jié)的那天晚上，男生跟女生睡覺前一定要做的事是什么?答案：閉上眼睛。
6.中國古代免費的妓女是誰?答案：依山盡(白日依山盡)。
7.魔女喜歡什么?答案：魔男。
8.一只燒雞被人吃得只剩下雞頭和雞屁股，請問這只雞怎么了?答案：雞失身了。
9.即使他再有錢，也不能嫁的是誰?答案：銀行的保險柜。
10.女人最喜歡吃男人的什么呀?答案：醋。
11.你有一個私生子，今年剛6歲，以前他從沒見過你，現在你和一大幫人去看他，他一下子就撲到你的懷里，叫你爸爸。這是咋回事?答案：因為你領了一幫女的，就你一個男的!
12.唐僧取西經時騎得是白龍馬，公主結婚時騎得是什么馬呢?答案：公主坐得是轎子。
13.什么帽男人是不能戴的?答案：螺帽。
14.男人在一起喝酒，為什么非劃拳不可?答案：敬酒不吃吃罰酒。
文明中學生題目篇十四
1.橡皮老虎皮獅子皮哪一個最不好?答案：橡皮。(橡皮差)。
2.布和紙怕什么?答案：布怕一萬，紙怕萬一。(不怕一萬，只怕萬一)。
3.麒麟飛到北極會變成什么?答案：冰淇淋。原因：冰淇淋(冰麒麟)。
4.哪個數字最勤勞，哪個數字最懶惰?答案：1懶惰;2勤勞。(1不做2不休)。
5.怎樣使麻雀安靜下來?答案：壓它一下。原因：鴉雀無聲(壓雀無聲)。
6.小白加小白等于什么?答案：小白兔(two)。
8.有一只狼來到了北極，不小心掉到冰海中，被撈起來時變成了什么?答案：檳榔。
9.四個人在屋子里打麻將，來了，卻帶走了個人，為什么?答案：因為他們打的人叫“麻將”
10.有一個胖子，從高樓跳下，結果變成了什么?答案：死胖子。
文明中學生題目篇十五
雨天的心情——郁悶!又是一個下雨天，心情在這樣的天氣里也變得低落了，靜靜的看著窗外的雨，纏纏綿綿，淅淅瀝瀝。
思念象潮水般的向我洶涌而來。
天，是陰的;心，是灰的。
忽然想起了你，在這樣的雨天里，寂寞的想你。
你有感應到嗎?因為有雨點飄進來，潮濕了我的眼。
文明中學生題目篇十六
我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，講文明禮儀很有必要，那么講文明話題發(fā)言要怎么樣才精彩呢？下面就由本站小編為你分享講文明演講題目，歡迎欣賞。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是“講文明，樹新風，除陋習”。
你們知道現有哪些不文明的陋習嗎?哎!多得很，比如：不做作業(yè)，打架，破壞公物，私下與社會不良分子接觸，偷抄別人的有用信息，上課講話，搞小動作，頂撞老師，威脅他人，打電子游戲，打臺球，說臟話，上課不認真聽講，偷東西，抽煙，考試作弊，私自與同學夜不歸宿，整日東游西逛等，這些嚴重地危害了我們的健康持續(xù)發(fā)展，給我們帶來了不良的后果，造成了不必要的弊端，這就是“除陋習”的重中之重。
你們知道現在有哪些新風嗎?比如：上課積極發(fā)言，按時完成作業(yè)，作好本職工作，積極參加各項課外活動，熱心幫助他人解決困難，協(xié)助老師作好班上的各項工作，主動請教同學或老師，勸阻同學不因小事而發(fā)生糾紛，愛護公物，拒絕考試作弊等這些有利于我們健康持續(xù)發(fā)展的好事，這些會給我們帶來理想的空間歲月，會更好地讓我們的好模范源源流長。
“講文明，樹新風，除陋習”，我認為，它是一付好藥，一付治病救人的良藥，會給人家?guī)斫】岛涂鞓罚瑪[脫病痛的折磨，這不好嗎?它肯定是大家的心愿吧!開展|“講文明，樹新風，除陋習”活動開始的確困難重重，但堅持之后就會無限光明。真的，我挺佩服它，它對我們有作用，它能幫助各界朋友恢復健康，又能使祖國更加健康，這意味著它是一筆巨額財產，難道你們會舍去嗎?讓我們大家來做“講文明，樹新風，除陋習”的好模范吧!讓我們大家高興、快樂的健康成長吧!
我的演講完了，謝謝大家!
各位老師、同學們：
大家好!
今天我演講的主題是：講文明，除陋習，爭“三好”。
中國是一個具有五千年歷史的文明古國，中華民族是一個溫文爾雅、謙恭禮讓的文明之邦。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
學習首先要學習做人，其次是學習知識、兼學做事。一個人的舉手投足、音容笑貌，無不體現著他的氣質與素養(yǎng)。只有從小時候做起，做個健康向上的人，將來才能真正做到文明自強、信念如剛。
我們這個在優(yōu)越的物質生活條件下生長起來的群體，長輩們重智力輕德育，重學習輕良好習慣養(yǎng)成，認為只要學習好，其它皆可拋，忽略了健康文明教育，導致了部分人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔家務勞動，一味索取，不知奉獻;不聽老師教誨，不以勤奮學習、開展學習競賽為榮，卻以奇服異服為時尚，以欺壓大小、滿口臟話、亂扔垃圾為炫耀，以比富斗勇、盜物爭強、網吧電游為資本……這些行為直接影響同學們的健康成長，與文明學校的要求格格不入，是我們健康成長的大敵。
其實，要想成為一名文明的時代少年并不是一件很難的事情。只要從自身做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習慣。我們究竟要成為一個什么樣的人，與現在良好習慣和行為養(yǎng)成密切相關!中央電視臺不是有一個公益廣告嗎?一個晨練的青年，在跑步鍛煉的途中，幫助小同學拿下了樹上的籃球，把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，幫助上坡的老人推三輪車，跑了一路，好事做了一路，快樂了別人，高興了自己。許多許多的，都說明了一個道理——愛心能使自己高尚、快樂，能讓別人愉悅、享受;做好事其實是舉手之勞，長期堅持下來，既能塑造健康的品質，如太陽下的花朵，活得“陽光”快樂，學得高尚真實。
同學們，清除陋習同樣不是很難的事。講文明語言，做文明學生，尊師重教，見了師長主動問好，不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀，按時到校，按時回家，不去網吧，不曠課、不遲到、不早退;要團結友愛，與人為善，互幫互學，不挑撥是非，不打架斗毆;要團結緊張嚴肅活潑，不在課堂上喧嘩吵鬧;要養(yǎng)成文明習慣，不隨地大小便、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表要整潔大方，不穿奇裝異服;要愛護花草樹木、公共設施，不在亂貼亂畫;要提倡文明上網，自學科技知識，培養(yǎng)科技興趣，不看不健康的書籍和光碟;遵守交通規(guī)則，增強自我保護能力;生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食;尊敬長輩，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉……很小的事兒，不要不好意思去做，做了正體現你素質的提高。
做為一名小學生，不要覺得自己什么都做不了，要從力所能及的事情做起，參與到“講文明，除陋習、爭三好”活動中來，要正確認識自己，挖掘并發(fā)展自己的興趣愛好，培養(yǎng)高尚情操、健康人格，確立向上精神、理想信念、追求目標，在目標的指引下，逐步努力實現”。只要我們循序漸進，沒有做不好的事情，沒有達不到的目標。
老師們，同學們，讓我們心靈相通，友好相處，從攜手共進中獲得精神愉悅、心靈滿足。讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，讓文明之花開滿校園，為把“西?！苯ǔ晌渫囊涣髅６^斗!
老師們、同學們：大家好!我今天講話的主題是：講文明，改陋習大家向我看齊中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句。
名言。
：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”學生的學習應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。
前不久香港迪士尼樂園開幕，在迎客首日，內地游客在樂園的非吸煙區(qū)肆無忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊，種種陋習給迪士尼樂園留下了一曲不和-諧的音符。再比如到國外旅游，中國游客大聲喧嘩，不排隊，不遵守公共秩序，沒有良好衛(wèi)生習慣等在國內已見怪不怪的陋習，在外國背景的反差下更凸現得淋漓盡致。
而如今在優(yōu)越的物質生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在校園內大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成長，也影響了學校的形象?？鬃釉啤耙阉挥?，勿施于人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應該建立一種現代化的文明和-諧的人際關系!其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習慣。還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。
所以，同學們清除陋習需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學生，讓我們全校上下，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設成為一流的現代化名校而不懈努力吧!
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