總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
森林防火宣傳的活動(dòng)總結(jié)與反思 森林防火宣傳活動(dòng)小結(jié)篇一
本次活動(dòng)，采用講、說(shuō)、寫(xiě)、做四種方式?！爸v”就是教師講解森林防火的常識(shí)，讓學(xué)生知道防火的重要性；“說(shuō)”就是讓學(xué)生做一個(gè)小宣傳員，把學(xué)到的森林防火知識(shí)帶回家說(shuō)給父母和鄰居聽(tīng)；進(jìn)行一次國(guó)旗下講話；“寫(xiě)”就是學(xué)生給家長(zhǎng)寫(xiě)一封森林防火信件；“做”就是各班隊(duì)上一堂森林防火課、出一期防火內(nèi)容黑板報(bào)、動(dòng)手制作森林防火宣傳標(biāo)語(yǔ)。這樣，努力使“森林防火、人人有責(zé)”更進(jìn)一步深入人心?，F(xiàn)把活動(dòng)小結(jié)如下：
一、出一次黑板報(bào)。班級(jí)黑板報(bào)專人負(fù)責(zé)，發(fā)動(dòng)小隊(duì)力量，讓學(xué)生事先收集有關(guān)森林防火的資料，使許多同學(xué)在找的過(guò)程中了解了不少知識(shí)，加深了印象，最后在老師的帶領(lǐng)下選好符合學(xué)生看的材料，并且設(shè)計(jì)好版面出好板報(bào)。
二、組織一次有意義的森林防火班隊(duì)活動(dòng)。在班隊(duì)課時(shí)，教師先講解有關(guān)森林防火知識(shí)，再利用小組競(jìng)賽的方式，讓每個(gè)學(xué)生了解基本的森林防火知識(shí)，從中真正學(xué)到有用的本領(lǐng)。
三、每一位學(xué)生都了解有關(guān)森林防火知識(shí)，同時(shí)向家長(zhǎng)宣傳森林防火知識(shí)，并給家長(zhǎng)寫(xiě)一封森林防火宣傳信，使森林防火從小做起，從我們做起。同時(shí)要求要求同學(xué)們小手拉大手提高預(yù)防火災(zāi)的意識(shí)，清明節(jié)文明祭祀，如果要燒紙錢(qián)必須要等到全部燒完，沒(méi)有火星才能離開(kāi)，一旦發(fā)生火患要立即處理，大聲呼救，請(qǐng)求周邊人員幫忙及時(shí)消除火患，避免發(fā)生火災(zāi)。
四、進(jìn)行國(guó)旗下講話，利用周一升旗儀式的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行森林防火教育。
五、制作森林防火宣傳標(biāo)語(yǔ)
學(xué)生在了解森林防火的重要性，也掌握了森林防火的知識(shí)，讓學(xué)生親手制作森林防火的標(biāo)語(yǔ)，這樣讓學(xué)生更加強(qiáng)了防火意識(shí)。
經(jīng)過(guò)這一系列的活動(dòng)，學(xué)生對(duì)于森林防火的常識(shí)有了最基本的認(rèn)識(shí)，明白了森林是人類的朋友，明白“防患于未然”，森林與我們?nèi)祟愔g的關(guān)系是息息相關(guān)的，讓孩子懂得“森林防火”的有關(guān)知識(shí)，再通過(guò)向家長(zhǎng)宣傳，達(dá)到更好的宣傳目的，明白環(huán)境保護(hù)的重要，培養(yǎng)孩子好的文明道德素養(yǎng)。
森林防火宣傳的活動(dòng)總結(jié)與反思 森林防火宣傳活動(dòng)小結(jié)篇二
為抓好森林防火工作,堅(jiān)持貫徹落實(shí)“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“教育一個(gè)孩子,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會(huì)”為目標(biāo),使森林防火宣傳教育“進(jìn)入校園、進(jìn)入班級(jí)、進(jìn)入教材、進(jìn)入課堂、進(jìn)入家庭”,營(yíng)造“森林防火,人人有責(zé)”的濃厚氛圍,達(dá)到“抓好學(xué)校,輻射社會(huì)”的工作效應(yīng)。根據(jù)瀘西縣人民政府森林防火指揮部印發(fā)的《瀘西縣森林防火宣傳工作實(shí)施方案》、《永寧鄉(xiāng)森林防火宣傳工作實(shí)施方案》等的文件精神,及永寧鄉(xiāng)森林防火會(huì)議精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,利用森林防火“五個(gè)一”活動(dòng)契機(jī),認(rèn)真組織班級(jí)開(kāi)展“三防”(防家火、防山火、提高防校園火災(zāi))教育活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)總結(jié)如下:
一、提高認(rèn)識(shí),切實(shí)增強(qiáng)森林防火的責(zé)任感
統(tǒng)一思想,形成共識(shí),這是做好一切工作的基礎(chǔ),也是做好一切工作的強(qiáng)大動(dòng)力。防火猶如在弦之箭,麻痹不得,更不能心存僥幸,我校把防火工作放在學(xué)校工作的首位來(lái)抓緊落實(shí)?？梢哉f(shuō)森林防火具有長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性、突發(fā)性強(qiáng)、危害大的特點(diǎn)。為了切實(shí)提高廣大教職員工“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”的思想,做好森林防火及家火、校園防火工作,防止因?qū)W生失火而發(fā)生各類火災(zāi),限度遏制各類火災(zāi)的發(fā)生。我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),相關(guān)人員及各班主任任組員的森林防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確實(shí)加強(qiáng)了對(duì)森林防火及家火、校園防火工作的領(lǐng)導(dǎo),使學(xué)校防火工作做到了一層抓一層,逐層抓落實(shí)。
二、營(yíng)造宣傳氛圍,搞好活動(dòng),以活動(dòng)求實(shí)效、抓落實(shí)
根據(jù)“預(yù)防在前,教育在先”的工作原則,我校一方面積極營(yíng)造防火宣傳氛圍,另一方面開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中感悟到做好森林防火及家火、校園防火的重要性和必要性。
1、充分利用校園宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)、校園廣播、升旗儀式等對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面宣傳。我校16個(gè)教學(xué)班,共出宣傳板報(bào)1期,出班報(bào)16塊。營(yíng)造了濃厚的宣傳輿論氛圍,從宣傳氛圍中提高了學(xué)生的森林防火及家火、校園防火意識(shí)。
2、抓好“三個(gè)一”活動(dòng)。即開(kāi)好一個(gè)主題班會(huì),上好一節(jié)森林防火課,寫(xiě)一篇以森林防火為主題的作文。通過(guò)開(kāi)展“三個(gè)一”及宣傳教育活動(dòng)以后,要求學(xué)生寫(xiě)作文,積極開(kāi)展校內(nèi)校外征文評(píng)比活動(dòng),使森林防火宣傳教育工作真正做到“教育一個(gè),引導(dǎo)一片,帶動(dòng)一面”的目的。
3、寫(xiě)森林防火標(biāo)語(yǔ),提高學(xué)生的防火意識(shí)。學(xué)校在大門(mén)外圍墻上懸掛了“讓綠色擁抱大地,使火災(zāi)遠(yuǎn)離森林”的宣傳標(biāo)語(yǔ)。擴(kuò)大宣傳教育面,真正做到森林防火齊抓共管的局面。
4、致家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信,開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng),提高森林防火工作的成效。為了發(fā)揮家庭教育的育人功能作用,我校共向561名學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放了“致學(xué)生家長(zhǎng)一封信”,向家長(zhǎng)宣傳防火工作知識(shí)及法律法規(guī)知識(shí),舉行“小手拉大手”活動(dòng),有效提高了森林防火工作。
森林防火宣傳的活動(dòng)總結(jié)與反思 森林防火宣傳活動(dòng)小結(jié)篇三
森林防火，人人有責(zé)，為了提高每個(gè)人的森林防火意識(shí)，增強(qiáng)每個(gè)人的森林責(zé)任心，我們應(yīng)該加強(qiáng)森林防火宣傳，根據(jù)學(xué)校的要求，20xx年x月29日－x月x日我校開(kāi)展了“森林防火，人人有責(zé)”的宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
1、把安全教育融入日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理
我們通過(guò)在實(shí)際生活中碰到的，見(jiàn)到的，聽(tīng)到的，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)森林安全方面的信息，圖片資料等，讓孩子們互相觀察討論，說(shuō)說(shuō)自己的看法，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注重些什么。
2、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹(shù)立安全意識(shí)。
開(kāi)展以“森林防火，人人有責(zé)”為主題的班會(huì)活動(dòng)。對(duì)森林防火的安全知識(shí)教育教學(xué)系列活動(dòng)，講述森林對(duì)人類的貢獻(xiàn)及森林火災(zāi)的嚴(yán)重危害，讓孩子們了解防火知識(shí)，明白防火重要性，讓森林火災(zāi)教育走進(jìn)心間。我們讓學(xué)生每人搜集一條森林防火標(biāo)語(yǔ)。如“進(jìn)入林區(qū)，防火第一”、“護(hù)林防火，責(zé)任重于泰山”、“毀林之心不可有，防火之心不可無(wú)”、“誰(shuí)放火，誰(shuí)坐牢，誰(shuí)失火，誰(shuí)坐牢”、“防森林之火，保綠色畬鄉(xiāng)，建生態(tài)景寧”等警示語(yǔ)。出一期森林防火黑板報(bào)，并讓學(xué)生寫(xiě)一篇通過(guò)孩子對(duì)家森林防火作文，增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)。
3、加強(qiáng)消防安全教育。
消防安全教育是一項(xiàng)涉及千家萬(wàn)戶，關(guān)系到方方面面的大事。為了提高孩子們處置緊急情況的協(xié)調(diào)能力，有效地保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，我班全體學(xué)生進(jìn)行了緊急情況應(yīng)急處置演習(xí)活動(dòng)。當(dāng)火警信號(hào)發(fā)出后，班干部迅速組織、清點(diǎn)人數(shù)，查尋漏散。同時(shí)要求彎腰，捂上鼻子，拿上水毛巾，快速成一路縱隊(duì)按指定路線進(jìn)行疏散，在最短的時(shí)間內(nèi)撒離到疏散集中區(qū)。演習(xí)過(guò)程步驟嚴(yán)謹(jǐn)，方法科學(xué)。通過(guò)本次演習(xí)，加強(qiáng)了處置緊急情況要及時(shí)、快速、安全的意識(shí)，進(jìn)一步提高了師生的應(yīng)急能力。
4、向家長(zhǎng)做好宣傳工作，促使家校教育一致性。
學(xué)校教育與家庭教育猶如一車兩輪，只有同向同步前進(jìn)，才能使安全教育真正落到實(shí)處。我們及時(shí)讓學(xué)生給家長(zhǎng)寫(xiě)一封森林防火信。向家長(zhǎng)宣傳“森林防火”等方面的知識(shí)，讓家長(zhǎng)也重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，達(dá)到教育一致性。進(jìn)行森林防火教育，努力在全社會(huì)營(yíng)造“森林防火，人人有責(zé)”的濃厚氛圍?？傊?，我校扎實(shí)開(kāi)展了以“寫(xiě)一篇森林防火作文、出一期森林防火黑板報(bào)、給家長(zhǎng)寫(xiě)一封森林防火信、寫(xiě)一條森林防火標(biāo)語(yǔ)、上一堂森林防火課”為內(nèi)容的“五個(gè)一”森林防火宣傳教育活動(dòng)，形成教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社區(qū)的良好局面。
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