多參加一些寫作比賽或演講比賽，可以提高自己的表達和演講能力。寫作需要從不同角度思考問題，為讀者提供多樣性的觀點。以下是一些值得一讀的總結案例，希望對大家有所啟發(fā)和提升。
初中畢業(yè)感想與體會篇一
畢業(yè)一轉眼就到了，我仿佛還生活在初中緊張但又快樂的學習生活中，但現(xiàn)實告訴我我需要離開這所學校，離開相處三年的同學們了。心里真的是感到十分的不舍，但是又不得不發(fā)生的事情。時間永遠在朝前走，你也沒有任何回頭的機會，只能珍惜時間過好現(xiàn)在的生活，盡量不讓自己在生活中留下遺憾。我想這對于我來說也是很難忘的一個階段，在小學畢業(yè)的時候還小，對于這些分離的感覺并沒有什么更深的體會。后來才發(fā)現(xiàn)有些人真的是再也見不到了，大家都會有著自己的生活，有著新的同學，新的朋友，我們也都只是互相生命中的過客，總會有分離的時刻。盡管在畢業(yè)之前就做好了準備，但等到畢業(yè)的時刻心里還是非常的難過。想著相處那么久，經(jīng)歷了那么多的同學們可能從此就前往不同的學校，未來的人生也難有交集，就會感到傷感。未來我們會經(jīng)歷的分別或許還有很多，但每一次的分別肯定都會在你的心中留下濃重的一筆。
在初中的三年，我從來沒有做出過超出學生范圍的事情。一直聽從著父母和老師的話，好好的學習，過著自己平淡但快樂的生活?；叵雱倓倎淼匠踔械奈?，對初中的生活充滿期待，也會因為來到一個陌生的環(huán)境感到慌亂害怕不能夠和未來一起學習的同學處不好關系。但后面慢慢的和同學們都熟悉了起來之后，也感覺十分的快樂，很感謝命運，讓我能夠在學校遇到這么好的一群同學。還沒有畢業(yè)的時候還總覺得為什么時間過得那么慢，我為什么還沒有畢業(yè)，還沒有長大，能夠做哪些自己想做的事情。但現(xiàn)在真的有些不想長大，想要永遠留在初中每天和同學們一起相處。但得到一些的同時也會失去些什么，這或許就是成長的代價吧。成長的過程總是充滿了各種各樣的情緒，而這些都是我們必須要經(jīng)歷，也正是經(jīng)歷了這些才算是真正的成長，而我們也是在經(jīng)歷了這些之后才從中學習到東西，讓自己一步一步的慢慢長大。現(xiàn)在的我雖然還沒有長大成人，但對于這些也有有了一些感觸，當然也還是希望自己能夠長大，也期待著自己不久之后的高中生活。在未來我又會遇到怎么樣的一群人經(jīng)歷怎么樣的一些事情這些都是我所期待的，也都是我現(xiàn)在無法感受到的，只有到了哪個時候才能真正的有所體會，我期盼著。
初中畢業(yè)感想與體會篇二
前年的九月我們離開了家，告別生活了十八年的故鄉(xiāng)。拖著大包小包從四面八方滿懷憧憬來到經(jīng)院，來到這里兌現(xiàn)自己多年的奮斗。那時悵然若失的心情就如同云霧彌漫，四處光亮卻又不知方向。
去年的此時我們歷經(jīng)磨礪，脫穎而出，接過學長學姐的接力棒，探索中，為那些需要幫助的人指點著方向。
今年的我們，收獲著各自的成功與失敗，準備著站完最后一班崗。
大學三年，一個個場景涌現(xiàn)在腦海中，難忘那青澀的前年。忘記不了軍訓時，一遍又一遍的在操場上踢正步時的汗流浹背；忘記不了同班同學互相詢問著信息，急于相知相識的兄弟；忘記不了回寢室無聊時，臥談胡侃，不知今昔是何年……無知和懵懂便是新生菜鳥的生活，無聊和空虛腐蝕著我們的意志。恰當?shù)臅r機，恰當?shù)膶W長拯救了無助的我們。尾隨著榜樣，我們走出閑散庸碌的日子，步入活躍的校園，在一次次活動中越磨礪越鋒芒。
先進的人即使不能改變世界，也肯定能影響他人。一種引力如同磁場，磁化了我們的身心，讓我也有幸成為優(yōu)秀團體的一份子。進寢室，促膝談，秉著先進分子的職責，擔著模范先鋒的責任，我們帶領著新生勇往直前。
“優(yōu)秀”可以隨著時間而補充完善的定義，而“傳承優(yōu)秀”的理念卻是亙古不變的真理，這便是文化的奠基。文化的底蘊需要時間的磨礪和沉淀，學校文化的建設最重要的莫過兩個原則：一是培育文化萌芽，二是傳承文化火種。學校本該是育人的，離開培育人，專事育分數(shù)，就背離了教育的意義，自然也就談不上學校文化；學校文化能自然形成，但優(yōu)秀而有生命力的學校文化必須精心培育并經(jīng)代代傳承而成。
學生黨員進新生寢室，串門聊天之中蘊含的是學校的苦心。一批優(yōu)秀的人用行動指導著一批渴望學習的后來者，那些優(yōu)良的傳統(tǒng)隨著進寢室的過程已向新生潛移默化。回想我們，不也正是順著這個軌跡走到了今天。
我們這些畢業(yè)生，每每漫無目的走在孤獨城市的路燈下，那喧囂的人群，美麗的笑臉，從身邊擦肩而過的年輕氣息都讓人回想起那段忘卻不了的記憶……我們從祖國各地來到這里，又從這里走向了世界的每一個角落……期間，我們承載火種，傳遞著希望，為我們的母校、為我們的文化精神添上了不可忽視的一筆。
時光過去了，真的過去了。在走進校園的第一天就注定今天要走出校園，相聚就注定著要分別。經(jīng)院大門四柱依舊在，學校的畢業(yè)生是一年一年的換，一屆一屆的走。我們走了，離開了校園、離開了大學時光、離開了曾經(jīng)純真年輕的歲月?？墒?，任憑時光的沖刷，歲月的磨痕，在心中依然清楚的記得三年里的點點滴滴。因為我們忘記不了，永遠忘記不了也割舍不下那段青春無悔、那段無悔青春。
初中畢業(yè)感想與體會篇三
轉眼間，已是初三了，畢業(yè)的日子越發(fā)的近了，在學校留著的時間也越發(fā)的少了。
與我最親蜜的同學們共度了兩年時光，這兩年里，有歡樂，也有憂傷。同學們讓枯燥的學習變成愉快的，讓無味的生活變成刺激的，同學們就是我最好的朋友。上課時，大伙一起讀書，一起解題，能向同學訴說自己的想法是最快樂的時刻。下課時，同學是無話不談的好友，將自己的心里話說岀來，也能得到同學的肯定與評價。
同學們又是競爭對手。考完試之后都會有一個排名，和同學比較名次，自己要考得好，心里總有那么點滿足感。就算是一次小考試，看到同桌的分數(shù)比自己低幾分，就會小小竊喜一下。但要是被你的同桌發(fā)現(xiàn)了……你就會被你同桌鄙視一下。而考得不好時，同學們也會給你鼓勵，如“下次再努力”之類的話，盡管聽到過多次，但還像是得到了治愈一樣的。
老師同樣是我初中里不可或缺的人。有講課歡樂又風趣，又會和同學們互動的老師在，上課一定不會少了笑聲。老師在講到某個點上時，會說一些自己的故事。比如我們的科學老師，上課能上得這樣有趣，我和伙伴們都很喜歡他。老師也是一個辛苦的職業(yè)。又要操心這操心那的，同學們看著不免有些心酸！所以有時我們會給老師送溫暖，比如問候、小禮物什么的，老師見了會很感動，我們也很開心。
初中生活就像這樣，有歡樂，有憂傷。在最后的一年里，我要和同學們一起努力，考出好成績，來紀念我們逝去的初中時光。
初中畢業(yè)感想與體會篇四
這次的英語節(jié)可真是豐富多彩。英語課都變成了“游戲課”。周一，我們進行了單詞運動會，也就是類似于單詞接龍。老師將我們分為了四個大組，進行競賽。我們這個大組獲得了第二名。周二是連詞成句。這個我可是印象深刻。老師把我們分成兩大組。我和君婷四人三足，系好繩子后，便非常有默契地沖向陳葉增那兒，領取紙條。然后我們再以神速，飛奔到黑板前，寫下句子。最后，我們組獲得了勝利。在一旁看著的校長，也進來發(fā)表了她的感言，畢竟“友誼第一，比賽第二“嘛！周三的尋寶可真是跑死了。我和鄭曄、南君婷、周浩怡、彭書戰(zhàn)一組，一起去尋寶。跑上跑下，跑動跑西，黃色的寶藏、綠色的寶藏、藍色的寶藏和紅色的寶藏。哎呀，好多寶藏??！不過，我們小組還是以短時間內(nèi)，找到了寶藏，獲得了第三名，可喜可賀喲！周五是音樂會。我和張涵詩、吳曉璐一起唱“godisagirl”，自我感覺還是不錯的，獲得了19票。下臺的時候，余老師說我們唱的很好聽，哎呦，不錯喲。
周五下午，激動人心?。√}市場真是忙活，我先是去當了迎賓，接待了幾位家長，然后就下樓幫忙了。一邊吆喝，一邊賣，哎呀，人可真多，忙也忙不過來，喉嚨都要喊破了似的。我們的生意可好了，只不過，東西有點點貴，有些人聽了價格之后，本來滿臉的微笑就凝結住了，但是，我們的東西是絕對好的，質(zhì)量絕對是一流的，既好看，又精美，不買就虧了喲！生意極好，但是還是有一些貨物沒有賣出去?？赡苁且驗闀r間不夠吧。還剩下三個鉛筆盒，和幾包夾子之類的'，總之，剩下來的不多了。我猜想，我們應該賺了不少吧。
跳騷市場結束后，我們就開始了日語課。家長們都在旁邊聽著，我們在旁邊講著。我們學了數(shù)字。話說，數(shù)字的日語說法真的很有趣呢。最后我們還做了一個游戲，那個游戲叫啥名字我忘了，不過，有六位同學幸運地拿到了獎品。雖說我和老師有三個數(shù)字是一樣的，但是根本就不能連成一線，哎呀，好可惜?？粗麄兡米擢勂?，心里是滿心的羨慕??！
日語課結束后，我們下樓看社團表演。英語演講社的課本劇——灰姑娘，可真是好看。我們班很多同學在里面演呢。小老鼠、仙女、派對女孩，都有他們的份。不過，最精彩的，莫過于王子的一跪了。哈哈，引起了一大陣騷動呢！我覺得舞蹈隊的舞蹈很好看。那個《蝶影》視覺效果特好，雖說里面有一個男的，表情不怎么好，但是其他的都很不錯呢！超級漂亮！
這周的英語節(jié)可真是忙碌啊，我可真是樂在其中呢！
初中畢業(yè)感想與體會篇五
中考結束了，初三也就這么畢業(yè)了，時間真是轉瞬的事情，三年初中生活也就告一段落了。對自己這一個初中還是有很多的感慨的，留下了很多美好記憶。
回想自己這三年生活，我真是想笑又想哭。笑是因為在這個初中，我體會到了很多有趣的事情，跟同學一起打打鬧鬧，快樂玩耍。平時在校園里一起分享吃的，還有開心的事情?？奘且驗轶w驗了三年不停的學習，真的是很苦的，從一開始就定好目標，所以就算很艱難，也要堅持過來。中間面對自己成績不好的時候，是真的很難過的，那樣努力去讀書，可是成績總是提高不到自己想要的那個地方，有時就會很想放棄，但是慶幸的是，我竟然堅持下來了，所以這個中考，我有把握考好，進入一所好的高中。
畢業(yè)是一場新的旅途，短暫的結束，但是還有更長的一段路要走，是新的開始。畢業(yè)了，就要跟這所學校告別了，跟陪伴我們?nèi)甑睦蠋煾鎰e了，總感覺心里空落落的，不想就這么離開。初中對我來說，是一段很珍重的記憶，不管我以后過去多少年，都會記得在初中那樣自在生活。我還記得初二時寫的一篇小說類型的作文，那是我第一次接寫這種文體，從來不打草稿的我，第一次認真的打了草稿，經(jīng)過幾天的修改，才正式的抄在作文本上交給老師批改。我第一次期待自己能夠被老師夸獎我的作文，這是下了我很大苦心寫的，把所有的興趣都用上去了，結果也還滿我的意，老師真的夸獎我了，雖然還有很多漏洞，但是也已經(jīng)很棒了。那時是多么的純粹啊，一個夸獎就能讓我開心很久。
現(xiàn)在畢業(yè)了，就很難再體驗那種感覺了。懷念那時候，習慣跟老師抬杠，因為一個問題可以跟老師爭吵起來，就是想要自己的觀點得到認可，想把老師比下去。上課不過癮，還要跟著老師去辦公室請教，初中的時候就是這么的充實，一切看上去都是那么美好。現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)，已經(jīng)不再是局中人，只能是看著下一屆的他們這樣了。我的初中就已經(jīng)是過去了，只剩下了一些美好的東西，存在心里面，留給未來回味。當然不管時間過去了多少，我想我都不會忘記三年的初中，它帶給了我很多美的事物，余味長流。
初中畢業(yè)感想與體會篇六
高一的半年生活是在短暫的記憶當中匆匆過去的，它沒有過多的在我的腦海中殘留下什么，也未曾在我的心底遺漏下什么。哎，現(xiàn)在，任我怎么賣力刷新記憶，它也就是那么點讓人感到少的可憐的東西。是的，讓我不得不重新提及它。不是因為它曾經(jīng)帶給我過快樂，也不是因為它給過惆悵，更不是因為它是多么的特殊。恰而相反的是，可能正是因為它的太過平凡，才讓我深深的記住了它。
高一，它完完全全地把我塑造成了一個偏激之中不乏叛逆，叛逆之中又包含憂郁性格的人。我無從選擇的接受了它的安排，每天學習，玩耍，上網(wǎng)，翹課，文字這一系列的排擋，就這樣悄悄地把我的時間瓜分盡了?，F(xiàn)在，我唯一能夠做到的就是用空洞而又枯竭的目光仰望一下天空，尋找自然所能帶給我的一線安慰。哎!有的時候，我總是感覺自己有一種依戀，還有一絲憂郁，這一切的一切可能都是長大所帶給我的吧!有的時候，我甚至還會感到有一種莫名其妙的恐懼感，感到特別的害怕。但并不是害怕長大，使我感到恐懼不安的是我不知道如何面對長大，如何面對長大所帶給我的一切一切!”不錯，我總是這樣向大家回答之所以要上高中的理由。這也許就是大家所說的命運的安排吧!任何人是無法改變的，或者說成是人力根本不能夠改變的了的現(xiàn)實?，F(xiàn)在，我們大家的傳統(tǒng)思維不正是這個樣子的嗎!由開始上學到努力讀書，又由發(fā)奮學習再到結束學業(yè)，最后又到畢業(yè)工作。哎，這一步一步都是早已安排好的，我們只能夠去服從，只能夠去屢行，只能夠去接受。
高一，這天真爛漫的快樂時代，讓無數(shù)的少男少女們?yōu)樗嗉s走過，讓無數(shù)的人們?yōu)樗偪袂靶?。是的，我當然也是屬于這個樣子的，這一點是無可非議的。除了食堂----教室-----宿舍這三點一線地跑，其間不再穿插任何一點多余的東西了。
高一，它不是所謂的狂飆疾進的時代，更不是凌空漂移的神速。雖然它不停地幻想，在不停的渴望，在不知疲倦地盼望著什么。
每當我閑來無事的時候，總是會靜靜地坐著，看著課桌上不斷加高的書本，在幻想著生活中的點滴時，總是會不由地產(chǎn)生一種感悟:自己默默地流淚的時候，悄悄地發(fā)現(xiàn)時間在不停地走，悄悄地發(fā)現(xiàn)，生命中又一小插曲即將結束……高一，可能正是它的太過短暫，才顯得那么特別，才顯得那么與眾不同，才需要我來為它作最特別的詮釋……”
時間就是這樣流逝過去的，它通過瞬間的飄渺毫無留戀的把高一的一半給帶走了。
半年的時光猶如濃縮成的一滴水一般，像蒸汽似的消失在了空氣中。從此，它徹底的由今天走向昨天，由現(xiàn)實走向了記憶。
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初中畢業(yè)感想與體會篇七
離別的滋味，有一份別樣的沉重，留言的人并不太多，但足夠了.
言，覺的也許，我偶真的是太...，我怕在人群中先的我秒小，我怕受冷落，我習慣勒別人來找我談.
一直以為，不曾交流過，便不相識，但是，其實在每一個人的心中都有你的地位，有時需要你自己去爭取，(曾以為那是臉皮后，但，我錯了、徹頭徹尾)。
是的，我怕，我怕失敗，我更怕拒絕，曾以為，與其我自找失敗，自找拒絕，不如將自己屏蔽，我在體驗拒絕別人的快感，我努力將自己裝的無堅不摧，我努力將自己偽裝的毫不在乎，。
我以為這樣就可以變的堅強，可是我錯了，那是我在逃避現(xiàn)實、、、我試著去接觸陌生人，在我而言因為敏感，我撞到了在我而言的我最怕的拒絕。之前，從未嘗過他所以在這方面，我沒有十幾歲，...
我總是雜技猜別人的思想，通過一舉一動一個眼神一聲微弱的呼吸...當我感知到有一丁點的不情愿時，我會主動退出，。似乎，有時，我的退出，讓別人感到了一種莫名其妙，吧。
語文老師顫人的歌聲，加上史上體委最有力度的“起立”班主任紅潤的眼眶，同學的淚流縱橫，讓我有一種說不出的酸，說不出的沉重，舍不得這里的一桌一椅......
離別在繼續(xù)....，要唱出離歌的悲壯。
篇三：
“終于還是走到這一天，要各自飛向自己的世界“沒次聽這首歌都帶有點傷感，因為我即將畢業(yè)，有的人對畢業(yè)很開心，因為他們自由了.對于我呢......有一天晚上我做在我的臥室，呆呆的坐了一晚不為別的，就是不知道改怎么辦?要畢業(yè)那天我知道大家一定會很高興，但那都只是表面的.
或許是我自己想得太多了吧，或許我應該更認真，更努力去面向未來.而不是在這發(fā)呆......但是畢竟在一起讀了三年了。三年以來每次開心的時刻都時時的浮現(xiàn)在我眼前。哎~有想太多了。
現(xiàn)在大家更關心的應該是中考吧，因為那將是像我們老師所說的――人生的轉折點?？飚厴I(yè)了，我該喜還是憂。憂，忽然產(chǎn)生這個詞。我為何憂呢?我應該努力去迎接中考!!
現(xiàn)在心情亂呀，或許是自己過多的想吧。想，暈，人總是不知不覺老想想。既然這樣，不如早點畢業(yè)吧，中考早點來吧。當然，想想還是慢點好。因為我可以多一點時間去想這三年的快樂時光;因為我可以多一點時間去復習，備考;因為我可以多一點......
忽然發(fā)現(xiàn)自己累了，差點忘記了。自己還有一大堆作業(yè)等著做呢。
初中畢業(yè)感想與體會篇八
轉眼間，已是初三了，畢業(yè)的日子越發(fā)的近了，在學校留著的時間也越發(fā)的少了。
與我最親蜜的同學們共度了兩年時光，這兩年里，有歡樂，也有憂傷。同學們讓枯燥的學習變成愉快的，讓無味的生活變成刺激的，同學們就是我最好的朋友。上課時，大伙一起讀書，一起解題，能向同學訴說自己的想法是最快樂的時刻。下課時，同學是無話不談的好友，將自己的心里話說岀來，也能得到同學的肯定與評價。
同學們又是競爭對手?？纪暝囍蠖紩幸粋€排名，和同學比較名次，自己要考得好，心里總有那么點滿足感。就算是一次小考試，看到同桌的分數(shù)比自己低幾分，就會小小竊喜一下。但要是被你的同桌發(fā)現(xiàn)了……你就會被你同桌鄙視一下。而考得不好時，同學們也會給你鼓勵，如“下次再努力”之類的話，盡管聽到過多次，但還像是得到了治愈一樣的。
老師同樣是我初中里不可或缺的人。(廢話!)有講課歡樂又風趣，又會和同學們互動的老師在，上課一定不會少了笑聲。老師在講到某個點上時，會說一些自己的故事。比如我們的科學老師，上課能上得這樣有趣，我和伙伴們都很喜歡他。老師也是一個辛苦的職業(yè)。又要操心這操心那的，同學們看著不免有些心酸!所以有時我們會給老師送溫暖，比如問候、小禮物什么的，老師見了會很感動，我們也很開心。
初中生活就像這樣，有歡樂，有憂傷。在最后的一年里，我要和同學們一起努力，考出好成績，來紀念我們逝去的初中時光。
初中生活的酸甜苦辣。
在金風送爽的秋天，我們邁著輕快的步伐，進了我們的新學校，沉默了2個月的校園再次打開了大門，一雙雙新的面孔出現(xiàn)在我的眼前。告別了昨天，我們依偎在父母懷中;而今天，我是一名中學生了!
初中生活就這樣打開了，對于即將到的初中三年的生活，我興奮而又緊張;開心而又忐忑;憧憬而又害怕，開學前一天，我緊張地連覺都沒睡好，僅僅睡了半個小時，第2天去上學，變開始“搖搖欲睡”了，可今天只要上半天課，便告誡自己一定要撐過去，漸漸上了兩個星期，我便懂了酸甜苦辣的滋味。
酸
月考的一個晚上，成績下來了，老師的笑酸酸，我們的笑也是酸酸的，我們語文這次沒有考好，我便說：“這惱人的語文，煩人的數(shù)學?！迸赃呉粋€同學說：“別傷心嘛，失敗乃成功之母?！崩蠋熞矝]有怪我們，第一次月考是適應期，所以他讓我們找出原因，我作文必定扣了二十幾分(到了初中之后，作文都這樣)，我讓老師分析下我的作文，老師一看便大笑，“你這牛頭不對馬嘴，前面寫父親，后面又寫老師了，于是老師手把手教我寫作文，終于，我現(xiàn)在是班上的作文小能手呢!我心里很感激老師，剛剛有風沙進到我眼睛里，我哭了。
甜
到了新學校，廣播體操是很重要的，從第一節(jié)體育課開始學習“舞動青春”，到了現(xiàn)在終于全部學會了，一開始，每個同學都不會，老師教的時候，我們每個人無精打采，可老師一說：“誰做地好，誰先出去自由活動，這樣使效率直線上升，可每次都沒有人去自由活動，都愿意留下來學體操。老師看時機成熟了，在大課間，全校都去了，一排排整齊的隊伍，做著整齊一致的動作，終于，我可以跟上廣播體操的音樂了，心里美滋滋的，大家都很開心。
苦
你一定以為初中生活很苦吧，但我感覺在家中生活更苦。桌子上，一盤青菜，一盤花菜，一盤油炒豆角，一看我便知道媽媽體重又超標了，但凡媽媽體重漲了2公斤，我和爸爸是最委屈的，我和爸爸是“肉食主義者”，非常喜歡吃肉，可我媽是一個地道的“素食主義者”，對我就是啥也不準吃，只能吃青菜，我也是欲哭無淚呀。
關于辣嘛，“啊”，不好了媽媽又在叫了，我去安慰，否則又要吃素食了，我先行告辭。
青春三年。
初中三年，是青春中最美好的時光。
追溯到三年以前，我們還是從小學剛升初中的時候，那時的我們是那樣的稚嫩。在課堂上，老師常常告誡我們要珍惜時間，專心聽課，“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”這一類珍惜時間的話語，每天在我們耳邊上演十七八個回合，這不，我們也聽了三年。
曾經(jīng)青春叫喧的教室，當新的學生走進去之后，我們這三年的初中歲月便告一段落。當我站在校門口時，當我一步一步走在回家的路上，看著遠離的校門，我的淚情不自禁地落下了。當回想到過去，我忘不了我的班主任，那年她就站在班級門口，歡迎我們的到來。如果時間可以停在那一刻，停在報名的那一刻，我又能做什么。可是，青春沒有如果，生活沒有倒帶，它依然在前行。
有時候，我們會怨恨時間為什么過得這么快，還沒來得及好好珍惜，一切都已成為過去式。三年的青春，說長不長，說短不短，轉瞬即逝。我們終將告別彼此，走向各自的人生道路，也許這一別就是一輩子。也許有一天，我會感謝時間這小偷，雖然偷走了時光，可留給我的卻是一生的美好回憶。青春終究落幕，我們只能祝愿彼此，在分別的時候，能夠少一分別離的惆悵。
三年的初中時光，不會因為一次別離就會改變，我們的友誼將永遠地沉淀在每個人的心里。相逢在秋季，離別在夏季，老師們迎來了新一屆，也送走了上一屆。明年夏天，是一段故事的結束，又是一篇新故事的開始!
初中生的生活。
光陰似箭，日月如梭，如今我已經(jīng)是一名初中生了，回想起小學的生活，是多滋多味的，可是現(xiàn)在的初中生活，已經(jīng)不再像是以前那樣的自由隨意了，一切的一切都需要我們?nèi)ヂ剡m應。
走進校園已經(jīng)是6點25分了，以前上小學我們此刻還沉浸在夢鄉(xiāng)當中，而現(xiàn)在我們正迎著早晨的一抹陽光走進學校，綠化帶邊的小花正對著我們微笑，大樹也揮舞著手臂歡迎著我們的到來。
走進教室同學們有的在收作業(yè)，有的在辛勤打掃，還有的正在準備早讀。上早讀課了，語文老師對我們說：“接下來我們準備默寫，大家拿出默寫本，再給你們十五分鐘，到7點我們就開始默寫?！彪S之而來的就是一片哀叫，于是緊張的一天便從這里開始，同學們熱火朝天的開始背書，教室里便響起了朗朗的讀書聲。下課同學雖然已經(jīng)是初中生了，但還是像小學時那樣，在教室里打打鬧鬧。不過，我們現(xiàn)在已經(jīng)知道分寸了，開玩笑也適可而止，同學們有的三五成群在那里談天論地，說說笑笑，有的在自己座位上，寫寫作業(yè)，有不懂地就去問問老師，還有的就去竄班，去看望一下自己的老同學，看看他們“混”得好不好……，總而言之，下課時教室里好不熱鬧。
上數(shù)學課時我感到學的東西和小學的相比就是一個天，一個地，雖然老師講的東西都懂，但是真正做題目時還是十分吃力的。
如今我是初中生了，一切都和小學不一樣了，我要好好努力，天天向上，回報老師和家長，回報我們的祖國。
和風吹起柳絮的思念，飄到世界上最遠的心靈，去點亮夢想邊緣的火種，讓海的波濤因你我的執(zhí)著而沉醉。這片天空下有一群孩子，他們懷揣夢想，即將踏上又一段嶄新的征程。
沒有退縮，沒有逃避，回首來時路，我們風雨兼程。從三年前的滿臉稚氣一路走來，我們和“育才”這個孕育品德與智慧的名字一同成長，直至今日，或學有小成，或初識人生，亦或仍懵懵懂懂，至少我們已經(jīng)在這里學會了關心他人，學會了肩負責任，學會了如何擁有一顆創(chuàng)新求實的心，學會了用怎樣的目光和胸懷去迎接挑戰(zhàn)，展現(xiàn)自我。
畢業(yè)了，帶著滿眼的傷感與惆悵走出了五十一中校門。有太多的不舍伴隨著我，忘不了閆麗娜老師的耐心教導與悉心關照，您的關心使我走出了迷茫，忘不了馬會敏老師的孩子氣，是您使我愛上了英語，走出了困惑。忘不了我們220宿舍在一起發(fā)生的一切，那是我最開心的日子。在這兩年里，謝謝你們陪我共同走過，在這兩年里，我們共同努力，為了我們的夢想，失敗了我們共同哭泣與反省。成功了，我們共同歡笑和驕傲。遇到困難也曾退縮過，努力過，分手時，我們并沒有哭泣，而是以微笑代替眼淚來表示我們的不舍。
初三的生活并沒有想象中的那么枯燥，也許就因為太放縱自己，使我又陷入了迷茫之中，沒有別的感覺，只覺得不管自己怎么努力都不會有收獲，或許在初三的這一年里我是一個失敗者，但我不會那么輕易服輸?shù)?，我很感謝班主任閆艷茹老師，您并沒有放棄我，而是以另一種方式鼓勵我，在我最艱難的日子有你的陪伴我很快樂，也很感謝您張宏偉老師的指責，如果不是您我想我也不會有前進的動力，即使我讓您一次次的失望您也沒有放棄過我。我很想對您說一聲對不起，我總讓您失望，也不是一個稱職的課代表，希望您能原諒。物理老師，我真的很喜歡你，每次看到您都會有一種親切的感覺，沒有一點畏懼。是您教會了我如何學習，讓我走出了學習的誤區(qū)，謝謝您，也很喜歡化學老師的幽默，英語老師的嚴肅，政治老師的平易近人，歷史老師的理解與和藹。謝謝你們。在臨走前我想送給全體老師和同學沒一首詩歌希望你們加油，繼續(xù)努力。
初中畢業(yè)感想與體會篇九
畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結束，這也預示著我們初中生涯將隨之告一段落，同時也提醒我們要和夕日要好的同學離開。
心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。
想起常為班級操心的班主任。
為了更好的管理班級，束手無策后，拿起憤怒的木棍，敲擊著因為貪玩而犯錯的學生。
熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個教訓，希望能喚起內(nèi)心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。
又嘆氣擔任我們的各科老師。
在憶回我們曾經(jīng)走過的那些時日，歡聲笑語的日記，我手舞翻閱著;運功場上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協(xié)手邁向第一的頑強，我看到的是我們班的團結。圣誕晚會上的才藝表演，眾人的欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂課上的吶錯歌喉，體育課上的強身健體，欣笑追逐。美術課上我們一起手繪著五彩繽紛……這寫都是我們曾經(jīng)一起走過的日子。
說在多的曾經(jīng)也將已無法挽回，但曾經(jīng)的記憶影象切永遠深記，歲月的無情帶走了許多東西，唯獨洗切不了深思，我將記憶封存，因為是同學，陪我走過了幾個季末。
8.
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初中畢業(yè)感想與體會篇十
雖然我的學習并不好，但掛科的事實確實正敲著墮落的警鐘。大二開學不久學校開始在本科生中推行導師制，我的導師是張老師，張老師是一位年輕有活力、科研能力強、對學生負責任的好老師。我還記得是一個初秋的星期二，我到了張老師辦公室，第一次見面，就聊了有一個多小時。這是我上大學以來第一次跟老師這樣談心。大一一年下來，兩科目不及格，我的自信心已經(jīng)消磨得所剩無幾了，“60分即可”的悲涼心態(tài)已經(jīng)在悄然滋長。但張老師對我的鼓勵以及他自己故事給了我莫大的動力，我久藏于心底的出國夢也被猛然喚醒。
往后的大半年里，我切切實實的感受到自己為了夢想而拼搏的壓力和動力。
一方面每天捧著gre詞匯書狂啃，數(shù)以千計素未謀面的單詞所帶來的陌生感不可怕，可怕的是這種陌生感不隨時日消減，每天我都懷著多背十個就能多記住兩個的悲壯情懷在清晨的中心花園讀英語，有趣的是，在我開始晨讀不久就發(fā)現(xiàn)，清晨的中心花園里的面孔已經(jīng)比單詞面熟多了。另一方面，每天起床的時候確實會掠過一絲賴床的念頭，因為確實困，而同時閃過腦海的是，美國大都會的繁華景象，這看來好像有點向資本主義腐化的色彩，但當時，這確實是我堅持每天早起的最直觀、最形象的動力。
初中畢業(yè)感想與體會篇十一
小學的生活，隨著時間無聲無息地從我的身邊飛走了。我將要成為一名中學生，我感到無比的興奮，但又感到了無比的難過。小學生活中，有許許多多令我的難忘的事，這些難忘的記憶將要成為我腦海中畫上一條長長的畫圈！在這六年里，令我難忘的要數(shù)我的好朋友，我們是經(jīng)過了無數(shù)的“友誼**“才成為了好朋友的。我的好朋友吳名杰，她既是我的“戰(zhàn)友“，也是我的知心朋友。想起我和他一齊過的歡樂日子的一點一滴，一想到我們將要分開了，我感到了無比的難過。
每當我參加活動的時候，吳名杰總是在我背后支持，鼓勵我。有一次，我去參加數(shù)學奧林匹克的前幾個小時。吳名杰來到我的座位上，突然問我：“黎雪，你去不去廁所啊“我納悶地說：“哇，你有沒有搞錯啊!居然是來問我去不去場所，我還以為你有什么重大的事情要跟我說！可是呢，我……去！“我跟著她進了廁所，我的直覺告訴我，欣必須是有什么事！果然，吳名杰突然停了下來，雙手里多出一張卡，我奇怪地看著他，他笑嘿嘿地說：“龍寶，那！這張卡是送給你的，祝你考到一個好的成績！“我說：“哦，原先你叫我來，就是為了這件事！一開始我還以為有什么重點的事呢！怪怪的！“之后，我們聊了很多話。雖然他送給我卡不是很美，但這張卡里面包含著許許多多的感情！
時間一轉眼過去了，再多的話，也無法表達的我里所想的！我不明白，我離開母校后，會不會再遇到像欣那樣的好友。可是，我相信這次分離，我和欣還會相遇的，因為我們之間有一種東西在拉近著我們——緣分。小學的的同學，教師和母校，都是我最難忘的，因為我在那里度過了完美的童年。
真舍不得離開母校，不想離開母校的一切，不想離開我所熟悉的同學，教師，不想離開熟悉的環(huán)境……因為那里培育了我，那里記錄了我的成長過程，在那里讓我交不少良師益友。
初中畢業(yè)感想與體會篇十二
我已跨出了初中的校門，區(qū)區(qū)一步而已，我卻感到似乎生命從此開始漂泊。無論承認與否，我們都在飄泊，生命在各自飄泊的旅程中或燦爛，或寂滅，而生命的意義，盡在飄泊。
每一個生命都是一個孤獨的個體，寂寞地在世上行走，默默地解讀自己、解讀有關自己生命的一切，可肉體是靈魂最大的羈伴，生命總在彼此的不和諧中感受著雙重痛苦，并且這種痛苦無人能懂，所以，注定飄泊。只有在飄泊中，才能減輕生命的痛楚，只在飄泊中，才能讓生命的意義完整，只有在飄泊中，才能將自己融入歲月的河。只是這種飄泊莫非心有七竅恐難感知，多數(shù)都在麻木與清醒的邊緣莫名的飄泊。
大凡真正的智者都是孤獨的、都是寂寞的，因為他們看破一切，快樂的飄泊。他們或是驅使著自己的肉體穿梭于靈山圣水，天地做伴，鼓喉而歌；或是使一柄利劍辟開混沌，開出一處精神的荒原讓靈魂自由的流浪，感受快樂。
而顛撲在紅塵中的愚人們呢？看不透世事的眼睛蒙蔽了他們的心靈，永遠都不滿足的感覺讓他們學會了抱怨、學會了放縱的生活，同是生命、同在飄泊，可他們的飄泊卻是無奈的、是痛苦的，因為他們在意的事情太多，上路的時候不知拋棄，于是負累更多。
三毛告訴別人不要問她從哪里來，她的一生在飄泊，可荷西之死卻使她背上了一個沉重的十字架，她人生的包袱再也不輕松了，沉重的'負累折磨得她遍體鱗傷，最終，一根柔韌的絲襪輕輕承載起了一個本來有靈性、有慧根、應該繼續(xù)飄泊的生命。
古人李白卻是挾人生風雨仰天大笑出門而去的，浪漫多才，卻又狂放不羈，驚朝野、怒天子，醉倒貴妃酒里，縱情山色之中，不以物喜，不以已悲，他是真正快樂的飄泊者。天高云淡，碧水長風，他的靈魂笑傲過的地方，處處馨香。
一位詩人說他有十二個不愿意，“我不愿意哭，尤其為自己而哭。我不愿意累，尤其為生命而累。我不愿意虛偽，尤其是不必要的虛偽。我不愿意迷失，尤其是跟蹤別人而迷失。我不愿意使詐，尤其是對小孩使詐。我不愿意做夢，尤其是美夢。我不愿意沉默，尤其是受委屈的時候。我不愿意吟詩，尤其是別人的詩。我不愿意貧窮，尤其是中年以后的貧窮。我不愿意做下人，尤其是下人的下人。我不愿意扮小丑，尤其是出色的小丑。我不愿意步人后塵，尤其是偶像的后塵?！?，他真是個快樂的飄泊者。
人一生下來注定是流浪者，在生命中流浪，在死亡中解脫，心也飄泊，夢也飄泊，迷茫中在飄泊，清醒時也在飄泊。只愿每個有智慧的生命都在有限的旅程中，像那位詩人一樣，做一個快樂的飄泊者。
初中畢業(yè)感想與體會篇十三
四年，一輪回，一轉瞬，一彈指，一個不經(jīng)意的擦肩。
人的一生，有幾個四年可以揮霍?又有幾個四年值得珍藏?
又是一年畢業(yè)季，還未曾完全退去昨日的懵懂，就不知不覺的被推向離別的十字交叉路口。不曾考慮過別離，就不得不揮手說再見。最不愿，親見離愁，如今離別在眼前;最不堪，依稀往事，一切浮現(xiàn)如昨日。每個人都有一顆強大的內(nèi)心，可納百川撐萬年船;然而，它又是如此的脆弱，甚至不堪承受離別之苦。當初，不止一次的幻想離開時會怎樣的歡欣雀躍，直到這一天真的來臨，觸痛自己內(nèi)心最脆弱的琴弦，才知道，其實不想走。也許，四年里收獲的有成功，有失敗，有歡笑，有淚水。其實，他們有一個共同的名字叫做成長。
四年，結束在夏季這個最美麗的季節(jié)，就像童話里最美麗的結局，帶給人的總是最可愛的希望。夏花燦爛的綻放，依稀如你我昨日的歡顏，就像開在午夜廣袤星空的燦爛煙火，倒映的是你我在短暫旅途中，遇到的最美麗的風景。綠影婆娑，如夢幻浮光白駒過隙，一個不經(jīng)意的轉身，已是昨日。
四年，恍然若夢。離別的愁緒總會籠罩在六月的天空，可是，陰霾之后總會有晴天。今天的分別，會是下一次相聚的開始。也許多年以后，再回首，你我會為今天的某一個不經(jīng)意的瞬間而感動?；貞洝?，不會僅僅是酸澀的淚水和離情別緒，一如時間之瓊釀，總是越陳越香。夢想的道路上，總會有不一樣的風景，無須駐足，更不必留戀。吹盡歲月的黃沙，才會撿拾到生命之真金。
多年離別后，抑或再相逢。如今畢業(yè)季，且行且珍惜。
終于要畢業(yè)了，三年的初中生活，就這樣要劃上了句號。
畢業(yè)了，帶給我們的'，是開心，是淚水。有的人強顏歡笑，有的人痛哭流涕，畢竟，三年了，雖然我是初二轉來的，但是，這種感覺，還是有的。
中考成績出來后，每個人好像都受不了，即使是那些上了500的(中考總分610)，都很不爽。我拿著自己的成績單：482.我死命的咬住嘴唇，為的是，不讓那該死的眼淚流出，以前的種種對父母的承諾，好像都沒有實現(xiàn)。接著，就是等待分數(shù)線的公布。
趁著自己有時間，在公園里散了散步，此刻，我已意識到：三年了，我從來都是奔波于兩點一線的生活，這么美麗的景色，和盛開的花所發(fā)出的香味，好像已經(jīng)很久沒有過的感覺，以前的三年，被壓在作業(yè)和教誨下的我，已從一個對任何人都很活潑的女孩，變成了一個架著一副高度近視眼鏡，而且只能對朋友頑皮的我。
雙手緊握胸前，用心感受了很久，心情好了許多。
后來，分數(shù)線下來了，讓人興奮的是，我考上了。
從現(xiàn)在開始，我要變回我自己，不是從前的無知，而是帶著自己樂觀自信的信念去走我以后的人生道路。
初中生活很甜。同學間三年的友誼濃郁醇香，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔?？鞓罚蠹曳窒?困難，一起擔當。幸福就是這樣吧!真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每當考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會給我一次警示--“酸，我不怕!”
初中生活很苦。為了最終的目標，為了未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦;晚10點了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè);晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了!想想電視上的世界杯，卻也只好無奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真累!
初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會有回報。當我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個句號時，暮然回首，原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活，再見!
初中畢業(yè)感想與體會篇十四
我是一個很感性的人，呵呵，想不到我的畢業(yè)宴到還比不上我們平日出去吃飯那么熱鬧！
始終想不通學校的安排，都說大四的實習生找到了工作的又忙完了畢業(yè)設計的每天的生活就像豬一樣，這話還真的不假，我們就像一群懶豬靜靜的等待明年學校把畢業(yè)證發(fā)到我們手中。不過學校好象也讓我們當豬當?shù)锰昧?，除了抱怨我們還能做什么呢？太悠閑的生活往往會讓人墮落，特別對我這種孤家寡人來說，有時真是無聊得心灰意冷，即便晚上有精彩的電視讓我欣賞。寂寞是可怕的，而我又是一個很害怕寂寞的人，可是終究我卻不能找到一些辦法去消除寂寞或者是讓寂寞盡量的減少，也許，這就是我無能的地方吧。我是一個勇敢的人，但我卻是一個缺乏勇氣或者說是缺乏信心的人，在大學生活中，我放棄了很多東西，客觀來說，放棄的這些我想得到都是很困難的，說得好聽一點，或許這叫做知難而退吧。對于我這樣的青年學生來說，學習和感情是生活中最重要的，可是對于這兩者，我做得更多的不是積極爭取，而是消極放棄。真的，我差得還很遠很遠！
我知道很多時候我都是身不由己，我想生活的酸甜苦辣也就在于此吧！
我的大學生活，卻定格在了20xx--20xx這四年，就這樣子吧，不管以前怎么樣，現(xiàn)在怎么樣，一切都沒有關系了。那些愛我的姐妹們，我會在這里祝你們幸福的，不知道你們會不會同樣的祝福我呢？我會好好努力的，因為我需要的是一個激情四溢的四年！
初中畢業(yè)感想與體會篇十五
畢業(yè)季立刻就要到來了，即使不是處在畢業(yè)當中的人，也能夠輕易感受到那種氛圍，因為許多感覺是會傳染的，異常是對于那些還沒有畢業(yè)的人來說，一看到學長學姐們就要畢業(yè)了，就會忍不住幻想以后自我畢業(yè)的時候會是什么樣貌，到底是胸有沉竹地奔向遠方，還是灰溜溜地找不到工作。最為焦慮的，恐怕就是那種還不確定的人吧，似乎什么事情都做完了，可是卻什么事情都沒有一個結果。
因為各種各樣的原因，這幾天不得不寫了好幾篇畢業(yè)感想。其實，自我沒有那么多感想的，因為有時候我經(jīng)常是那種無情無義的人。感覺畢業(yè)和放暑假一樣，最深切的感覺就是無處可去，帶上一個無望又絕望的蒼涼手勢。
回家吧，其實很不想，想要逃離，逃離過于凌厲的現(xiàn)實空氣，逃離一群人的瑣碎生活。雖然，有時候，我也喜歡人群的，可是喜歡的是陌生的人群，而不是熟悉的人群。去求人收留吧，既沒人愿意，自我既不好意思也不習慣。想要去流落街頭吧，又怕被熱死。
其實我想去很遙遠的暗無天日的地方，然后生命力頑強地自生自滅?？墒怯植粔蚵斆?，許多時候，我期望自我能夠聰明一些。不是那種胡思亂想的聰明，是那種會修電燈泡的聰明。有時候覺得自我很獨立，但卻沒有那種會修電燈泡的聰明......哎，其實就是笨啦。
我想，對許多人來說，畢業(yè)，最深切的感受會不會是，來不及？仿佛一切都來不及，還來不及走遍榕城的大街小巷，還來不及談一場青澀朦朧的學校戀，還來不及做某些年少輕狂的舉動，還不及為朋友兩肋插刀一場，還來不及成為那個安定的自我，就畢業(yè)了?？墒悄欠N來不及似乎也挺理所當然。
畢業(yè)，就是那種既戀戀不舍又迫不及待的告別儀式。那不是我們終將逝去的青春，因為隨著歲月的更迭，青春能夠不斷推遲發(fā)生，就算你已經(jīng)過而立之年，依然能夠彈起布滿灰塵的吉他神采飛揚地唱一首老男孩。那應當是我們?nèi)諠u老去的驕傲。
畢竟，青春最難得的應當就是，那種不顧一切就驕傲的姿態(tài)。
初中畢業(yè)感想與體會篇十六
回首自己走過的三年初中生涯，青春的路上撒滿了成長中的點點滴滴，它們都泛著純純的光芒，它們都長滿了回憶的花朵，它們對于我是那樣的禰足珍貴。
成長本是一杯可樂，別把它寫成白開水。
其實成長在每個人心中都是一件驚天動地事兒，經(jīng)過初中三年，我終于走向成熟。本以為自己童真未泯，可一天起床后無意在鏡中發(fā)現(xiàn)自己那稀疏欲出的胡子和那蠢蠢欲動的痘痘，所有的一切童真都在那一剎那破滅了。成長，終歸堅定地站在我的面前。
還記得當我跨進初中大門的那刻，自己感到的是多么的驕傲。初二時，我慷慨地與“六一”兒童節(jié)say goodbye，慷慨的放棄了所有的兒童節(jié)禮物；上學回家路上再也不用家長的陪伴，我可以和朋友們在這青蔥歲月的風中無拘束的地奔跑，去體會自游飛翔的快樂；我一甩以前的稚氣，不再為一點小事而和同學們吵架，我學會了寬容，懂得了友情的可貴；不再迷戀那變形金剛，更多的是向往初中的生活，那種團結，那種拼搏，那種種難以言語的感覺給予了我純純的快樂，教會了我做人，教會了我生活。
其實，長大的感覺挺好的！
拼搏，中考
面臨中考，有誰不緊張；面臨中考，有誰不瘋狂；面臨中考，有誰不拼搏？
我只是女媧高興時捏出來的一個凡人，所以面臨中考，我也一樣緊張，一樣瘋狂，一樣拼搏。我深知，考試能夠證明我成功的價值。記得有人說過，面臨中考，無論是成功者還是失敗者都像溺水的火雞一樣掙扎上岸，我卻不要做那溺水的火雞，我要成為那翱翔天際的飛鷹，高舉勝利的旗幟，飛向那光明的巔峰，我不會向初三的苦悶妥協(xié)，記得我曾經(jīng)看過這樣一段文字：
礁石哭訴，堅強是別人知道的，痛苦是自己知道的，人們只看見我在海浪中不屈的身姿，卻全然不知，我早已，浸透苦澀。
是啊！寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來，只有拼搏了，才會有成功，我相信，我的努力，蒼天可證，明月可鑒！
思念，駝鈴
最終，還是走到了初中的盡頭。
總喜歡戴上那思念的駝鈴，在某個清澈的日子里數(shù)著那一片片碎在風中的回憶。
回憶的天空永遠是水藍色的，以前的日子在這里是純粹的沉淀。
有時，思念就像一粒沙子，掉進眼里就想流淚。
初中畢業(yè)感想與體會篇十七
我不敢承認我已畢業(yè)，我還想再坐在那間屬于我們的教室里，在那張屬于我的課桌上寫下我們的誓言。教師站在講臺上講的話我不敢忘卻，那個看著我們從不懂事慢慢成長的班主任如今也已滿心疲憊。那些陪了她三年的孩子畢業(yè)了，她還會教許多的孩子，只是他們都無法代替我們以往給她的回憶。
還記得課間十分鐘的笑話，午時不回家的樂趣，晚自習的胡鬧，可如今都成了過去。班上總那么幾個搗蛋鬼，以往是那么的厭惡他們，可如今卻有一點點懷念他們帶給我那些樂趣。還有那群一向陪伴我的姐妹們，我們一齊哭過笑過，可到了分離的時候卻不知該說些什么。畢業(yè)了，九月的時候班上還是會坐滿了人只是不是我們了。我們會被分開，來到一個新的團體，我們會懷念過去，卻無法回到過去。
多想睡一覺醒來發(fā)現(xiàn)自我只是做了一個長長的夢，我還坐在初一的教室里，教師還在講那百年不變的題目，我跟同桌說了我的夢，她一下敲過來說聽你的課，整天做一些白日夢。那時我相信我不會生氣。我會笑著說好。她必須會很詫異我是怎樣了，她不會明白我是多么的想念她。
畢業(yè)了，我該走了。看著窗外的風景，我哭了。我坐上了一趟遠離過去的列車，我無法懷念也不敢懷念那些我們一齊生活三年的日子。我是個懦弱的人，我害怕離別，害怕流淚，害怕看見你們送我離開時不舍的目光那時我相信我必須會沒有勇氣離開，所以我一個人默默的走了。
或許我會回來，但我們還能相見嗎？
以往我愛過一個不該愛的人，但我無悔，因為是他讓我明白了初戀的完美。初中是完美的，因為有教師的關心，朋友的愛護，戀人的寵溺?；蛟S在別的地方我也能感受的到只是沒有最初的喜悅了。
夜靜了，我坐在窗前懷念著我們的過去。淚順著眼角流下，遠方的你們是否也在想念我們的以往。
初中畢業(yè)感想與體會篇十八
6月，梔子花開的季節(jié)。這幾天陰雨綿綿，像是天使在哭泣，它注定是悲傷的。3年了，畢業(yè)這天來了。
三年時光，一晃而過。還記得初一入學時，每個人臉上的微笑。
中考前，我們曾無數(shù)次幻想著這個暑假怎么狂玩，可這個暑假，給人的壓力太大。
出分那天，我一遍又一遍地登陸那個已經(jīng)被擠爆的網(wǎng)站，想快點知道自己的成績；填志愿的時候，那本報考指南翻了一遍又一遍，一個字也不敢落下；我還沒計劃好去哪旅游，一個一個先修班接踵而至。這暑假，可是當時那支撐我們奮斗下來的動力?。∠氲竭@，不禁笑了笑。又不禁感嘆，不想畢業(yè)！
初三了，畢業(yè)了，一晃離別就近在眼前，讓人措手不及，轉身去望望我的初中，有感慨有留戀，這個我生活了三年的地方，讓我永生難忘。翻看同學們寫過的班級日志，笑著笑著，便笑不出來了。才意識到，離別其實并不遠，我們也變成了被別人送走的學長。
回頭看看，那些日子是我們一起走過來的。我們一起怨恨過這里，我們發(fā)誓再也不回到這里，但在回憶的時候，我才知道，那些艱難的日子其實是多么美好。就算海內(nèi)存知己，可我也終于明白，天涯不會若比鄰，天涯就是天涯，從今以后，良辰好景虛設，我們要面對的是遙遠的距離，是禮貌的寒暄，是不再熟悉的臉龐。
初中畢業(yè)感想與體會篇十九
“來，笑笑，咱們說‘茄子’”。
剛來這個班的時候，一切都好奇怪?？粗瑢W們陌生的面孔，我感到茫然和無助。
很快，我在打掃衛(wèi)生的時候，就主動要水了。結果不小心灑了幾滴水在一個女同學身上。我還沒來得及道歉，她就諷刺我說：“你要是舉不起水，那就別提了。什么叫強！”說完轉身離開，讓我不知所措，尷尬得無處可說。
但是想想，這三年發(fā)生了很多有趣的事情。有一次月考，有一道數(shù)學題，班上只有我一個人算出來。老師建議我給全班同學解釋一下。當我結束我的解釋時，教室里出現(xiàn)了奇怪的沉默，然后產(chǎn)生了熱烈的掌聲?？吹竭@一幕，我覺得我所有的努力都沒有白費。聽著媽媽的話，那天晚上我一直在睡夢中說：“別擠，一個一個來！我會讓你聽清楚的。如果你什么都不明白，你可以再問我一次。
但是我經(jīng)常犯錯。我每天都要自己做數(shù)學作業(yè)。我為什么要問？因為我是班上眾所周知的.“日常錯誤”。但我堅信有一天，我再也不會有這個外號了！
今天下午，考完試，我們聚在一起拍了一張“全家?！?，然后互相交換了照片。當時我們心里只有這三年的甜蜜回憶。很快半個小時過去了，我們該分手了。我和更多的學生流下了不情愿的眼淚。
這種分別可能是永遠的。
我想以后，每當看到這張“全家?！钡臅r候，我一定會把這種情況想清楚。
我的畢業(yè)季，彩虹般的畢業(yè)季。
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