多參加一些寫作比賽或演講比賽，可以提高自己的表達(dá)和演講能力。寫作需要從不同角度思考問(wèn)題，為讀者提供多樣性的觀點(diǎn)。以下是一些值得一讀的總結(jié)案例，希望對(duì)大家有所啟發(fā)和提升。
初中畢業(yè)感想與體會(huì)篇一
畢業(yè)一轉(zhuǎn)眼就到了，我仿佛還生活在初中緊張但又快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活中，但現(xiàn)實(shí)告訴我我需要離開這所學(xué)校，離開相處三年的同學(xué)們了。心里真的是感到十分的不舍，但是又不得不發(fā)生的事情。時(shí)間永遠(yuǎn)在朝前走，你也沒(méi)有任何回頭的機(jī)會(huì)，只能珍惜時(shí)間過(guò)好現(xiàn)在的生活，盡量不讓自己在生活中留下遺憾。我想這對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是很難忘的一個(gè)階段，在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候還小，對(duì)于這些分離的感覺(jué)并沒(méi)有什么更深的體會(huì)。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)有些人真的是再也見不到了，大家都會(huì)有著自己的生活，有著新的同學(xué)，新的朋友，我們也都只是互相生命中的過(guò)客，總會(huì)有分離的時(shí)刻。盡管在畢業(yè)之前就做好了準(zhǔn)備，但等到畢業(yè)的時(shí)刻心里還是非常的難過(guò)。想著相處那么久，經(jīng)歷了那么多的同學(xué)們可能從此就前往不同的學(xué)校，未來(lái)的人生也難有交集，就會(huì)感到傷感。未來(lái)我們會(huì)經(jīng)歷的分別或許還有很多，但每一次的分別肯定都會(huì)在你的心中留下濃重的一筆。
在初中的三年，我從來(lái)沒(méi)有做出過(guò)超出學(xué)生范圍的事情。一直聽從著父母和老師的話，好好的學(xué)習(xí)，過(guò)著自己平淡但快樂(lè)的生活。回想剛剛來(lái)到初中的我，對(duì)初中的生活充滿期待，也會(huì)因?yàn)閬?lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境感到慌亂害怕不能夠和未來(lái)一起學(xué)習(xí)的同學(xué)處不好關(guān)系。但后面慢慢的和同學(xué)們都熟悉了起來(lái)之后，也感覺(jué)十分的快樂(lè)，很感謝命運(yùn)，讓我能夠在學(xué)校遇到這么好的一群同學(xué)。還沒(méi)有畢業(yè)的時(shí)候還總覺(jué)得為什么時(shí)間過(guò)得那么慢，我為什么還沒(méi)有畢業(yè)，還沒(méi)有長(zhǎng)大，能夠做哪些自己想做的事情。但現(xiàn)在真的有些不想長(zhǎng)大，想要永遠(yuǎn)留在初中每天和同學(xué)們一起相處。但得到一些的同時(shí)也會(huì)失去些什么，這或許就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧。成長(zhǎng)的過(guò)程總是充滿了各種各樣的情緒，而這些都是我們必須要經(jīng)歷，也正是經(jīng)歷了這些才算是真正的成長(zhǎng)，而我們也是在經(jīng)歷了這些之后才從中學(xué)習(xí)到東西，讓自己一步一步的慢慢長(zhǎng)大?，F(xiàn)在的我雖然還沒(méi)有長(zhǎng)大成人，但對(duì)于這些也有有了一些感觸，當(dāng)然也還是希望自己能夠長(zhǎng)大，也期待著自己不久之后的高中生活。在未來(lái)我又會(huì)遇到怎么樣的一群人經(jīng)歷怎么樣的一些事情這些都是我所期待的，也都是我現(xiàn)在無(wú)法感受到的，只有到了哪個(gè)時(shí)候才能真正的有所體會(huì)，我期盼著。
初中畢業(yè)感想與體會(huì)篇二
前年的九月我們離開了家，告別生活了十八年的故鄉(xiāng)。拖著大包小包從四面八方滿懷憧憬來(lái)到經(jīng)院，來(lái)到這里兌現(xiàn)自己多年的奮斗。那時(shí)悵然若失的心情就如同云霧彌漫，四處光亮卻又不知方向。
去年的此時(shí)我們歷經(jīng)磨礪，脫穎而出，接過(guò)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的接力棒，探索中，為那些需要幫助的人指點(diǎn)著方向。
今年的我們，收獲著各自的成功與失敗，準(zhǔn)備著站完最后一班崗。
大學(xué)三年，一個(gè)個(gè)場(chǎng)景涌現(xiàn)在腦海中，難忘那青澀的前年。忘記不了軍訓(xùn)時(shí)，一遍又一遍的在操場(chǎng)上踢正步時(shí)的汗流浹背；忘記不了同班同學(xué)互相詢問(wèn)著信息，急于相知相識(shí)的兄弟；忘記不了回寢室無(wú)聊時(shí)，臥談胡侃，不知今昔是何年……無(wú)知和懵懂便是新生菜鳥的生活，無(wú)聊和空虛腐蝕著我們的意志。恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，恰當(dāng)?shù)膶W(xué)長(zhǎng)拯救了無(wú)助的我們。尾隨著榜樣，我們走出閑散庸碌的日子，步入活躍的校園，在一次次活動(dòng)中越磨礪越鋒芒。
先進(jìn)的人即使不能改變世界，也肯定能影響他人。一種引力如同磁場(chǎng)，磁化了我們的身心，讓我也有幸成為優(yōu)秀團(tuán)體的一份子。進(jìn)寢室，促膝談，秉著先進(jìn)分子的職責(zé)，擔(dān)著模范先鋒的責(zé)任，我們帶領(lǐng)著新生勇往直前。
“優(yōu)秀”可以隨著時(shí)間而補(bǔ)充完善的定義，而“傳承優(yōu)秀”的理念卻是亙古不變的真理，這便是文化的奠基。文化的底蘊(yùn)需要時(shí)間的磨礪和沉淀，學(xué)校文化的建設(shè)最重要的莫過(guò)兩個(gè)原則：一是培育文化萌芽，二是傳承文化火種。學(xué)校本該是育人的，離開培育人，專事育分?jǐn)?shù)，就背離了教育的意義，自然也就談不上學(xué)校文化；學(xué)校文化能自然形成，但優(yōu)秀而有生命力的學(xué)校文化必須精心培育并經(jīng)代代傳承而成。
學(xué)生黨員進(jìn)新生寢室，串門聊天之中蘊(yùn)含的是學(xué)校的苦心。一批優(yōu)秀的人用行動(dòng)指導(dǎo)著一批渴望學(xué)習(xí)的后來(lái)者，那些優(yōu)良的傳統(tǒng)隨著進(jìn)寢室的過(guò)程已向新生潛移默化?；叵胛覀?，不也正是順著這個(gè)軌跡走到了今天。
我們這些畢業(yè)生，每每漫無(wú)目的走在孤獨(dú)城市的路燈下，那喧囂的人群，美麗的笑臉，從身邊擦肩而過(guò)的年輕氣息都讓人回想起那段忘卻不了的記憶……我們從祖國(guó)各地來(lái)到這里，又從這里走向了世界的每一個(gè)角落……期間，我們承載火種，傳遞著希望，為我們的母校、為我們的文化精神添上了不可忽視的一筆。
時(shí)光過(guò)去了，真的過(guò)去了。在走進(jìn)校園的第一天就注定今天要走出校園，相聚就注定著要分別。經(jīng)院大門四柱依舊在，學(xué)校的畢業(yè)生是一年一年的換，一屆一屆的走。我們走了，離開了校園、離開了大學(xué)時(shí)光、離開了曾經(jīng)純真年輕的歲月?？墒?，任憑時(shí)光的沖刷，歲月的磨痕，在心中依然清楚的記得三年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)槲覀兺洸涣耍肋h(yuǎn)忘記不了也割舍不下那段青春無(wú)悔、那段無(wú)悔青春。
初中畢業(yè)感想與體會(huì)篇三
轉(zhuǎn)眼間，已是初三了，畢業(yè)的日子越發(fā)的近了，在學(xué)校留著的時(shí)間也越發(fā)的少了。
與我最親蜜的同學(xué)們共度了兩年時(shí)光，這兩年里，有歡樂(lè)，也有憂傷。同學(xué)們讓枯燥的學(xué)習(xí)變成愉快的，讓無(wú)味的生活變成刺激的，同學(xué)們就是我最好的朋友。上課時(shí)，大伙一起讀書，一起解題，能向同學(xué)訴說(shuō)自己的想法是最快樂(lè)的時(shí)刻。下課時(shí)，同學(xué)是無(wú)話不談的好友，將自己的心里話說(shuō)岀來(lái)，也能得到同學(xué)的肯定與評(píng)價(jià)。
同學(xué)們又是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。考完試之后都會(huì)有一個(gè)排名，和同學(xué)比較名次，自己要考得好，心里總有那么點(diǎn)滿足感。就算是一次小考試，看到同桌的分?jǐn)?shù)比自己低幾分，就會(huì)小小竊喜一下。但要是被你的同桌發(fā)現(xiàn)了……你就會(huì)被你同桌鄙視一下。而考得不好時(shí)，同學(xué)們也會(huì)給你鼓勵(lì)，如“下次再努力”之類的話，盡管聽到過(guò)多次，但還像是得到了治愈一樣的。
老師同樣是我初中里不可或缺的人。有講課歡樂(lè)又風(fēng)趣，又會(huì)和同學(xué)們互動(dòng)的老師在，上課一定不會(huì)少了笑聲。老師在講到某個(gè)點(diǎn)上時(shí)，會(huì)說(shuō)一些自己的故事。比如我們的科學(xué)老師，上課能上得這樣有趣，我和伙伴們都很喜歡他。老師也是一個(gè)辛苦的職業(yè)。又要操心這操心那的，同學(xué)們看著不免有些心酸！所以有時(shí)我們會(huì)給老師送溫暖，比如問(wèn)候、小禮物什么的，老師見了會(huì)很感動(dòng)，我們也很開心。
初中生活就像這樣，有歡樂(lè)，有憂傷。在最后的一年里，我要和同學(xué)們一起努力，考出好成績(jī)，來(lái)紀(jì)念我們逝去的初中時(shí)光。
初中畢業(yè)感想與體會(huì)篇四
這次的英語(yǔ)節(jié)可真是豐富多彩。英語(yǔ)課都變成了“游戲課”。周一，我們進(jìn)行了單詞運(yùn)動(dòng)會(huì)，也就是類似于單詞接龍。老師將我們分為了四個(gè)大組，進(jìn)行競(jìng)賽。我們這個(gè)大組獲得了第二名。周二是連詞成句。這個(gè)我可是印象深刻。老師把我們分成兩大組。我和君婷四人三足，系好繩子后，便非常有默契地沖向陳葉增那兒，領(lǐng)取紙條。然后我們?cè)僖陨袼伲w奔到黑板前，寫下句子。最后，我們組獲得了勝利。在一旁看著的校長(zhǎng)，也進(jìn)來(lái)發(fā)表了她的感言，畢竟“友誼第一，比賽第二“嘛！周三的尋寶可真是跑死了。我和鄭曄、南君婷、周浩怡、彭書戰(zhàn)一組，一起去尋寶。跑上跑下，跑動(dòng)跑西，黃色的寶藏、綠色的寶藏、藍(lán)色的寶藏和紅色的寶藏。哎呀，好多寶藏??！不過(guò)，我們小組還是以短時(shí)間內(nèi)，找到了寶藏，獲得了第三名，可喜可賀喲！周五是音樂(lè)會(huì)。我和張涵詩(shī)、吳曉璐一起唱“godisagirl”，自我感覺(jué)還是不錯(cuò)的，獲得了19票。下臺(tái)的時(shí)候，余老師說(shuō)我們唱的很好聽，哎呦，不錯(cuò)喲。
周五下午，激動(dòng)人心?。√}市場(chǎng)真是忙活，我先是去當(dāng)了迎賓，接待了幾位家長(zhǎng)，然后就下樓幫忙了。一邊吆喝，一邊賣，哎呀，人可真多，忙也忙不過(guò)來(lái)，喉嚨都要喊破了似的。我們的生意可好了，只不過(guò)，東西有點(diǎn)點(diǎn)貴，有些人聽了價(jià)格之后，本來(lái)滿臉的微笑就凝結(jié)住了，但是，我們的東西是絕對(duì)好的，質(zhì)量絕對(duì)是一流的，既好看，又精美，不買就虧了喲！生意極好，但是還是有一些貨物沒(méi)有賣出去?？赡苁且?yàn)闀r(shí)間不夠吧。還剩下三個(gè)鉛筆盒，和幾包夾子之類的'，總之，剩下來(lái)的不多了。我猜想，我們應(yīng)該賺了不少吧。
跳騷市場(chǎng)結(jié)束后，我們就開始了日語(yǔ)課。家長(zhǎng)們都在旁邊聽著，我們?cè)谂赃呏v著。我們學(xué)了數(shù)字。話說(shuō)，數(shù)字的日語(yǔ)說(shuō)法真的很有趣呢。最后我們還做了一個(gè)游戲，那個(gè)游戲叫啥名字我忘了，不過(guò)，有六位同學(xué)幸運(yùn)地拿到了獎(jiǎng)品。雖說(shuō)我和老師有三個(gè)數(shù)字是一樣的，但是根本就不能連成一線，哎呀，好可惜?？粗麄兡米擢?jiǎng)品，心里是滿心的羨慕啊！
日語(yǔ)課結(jié)束后，我們下樓看社團(tuán)表演。英語(yǔ)演講社的課本劇——灰姑娘，可真是好看。我們班很多同學(xué)在里面演呢。小老鼠、仙女、派對(duì)女孩，都有他們的份。不過(guò)，最精彩的，莫過(guò)于王子的一跪了。哈哈，引起了一大陣騷動(dòng)呢！我覺(jué)得舞蹈隊(duì)的舞蹈很好看。那個(gè)《蝶影》視覺(jué)效果特好，雖說(shuō)里面有一個(gè)男的，表情不怎么好，但是其他的都很不錯(cuò)呢！超級(jí)漂亮！
這周的英語(yǔ)節(jié)可真是忙碌啊，我可真是樂(lè)在其中呢！
初中畢業(yè)感想與體會(huì)篇五
中考結(jié)束了，初三也就這么畢業(yè)了，時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬的事情，三年初中生活也就告一段落了。對(duì)自己這一個(gè)初中還是有很多的感慨的，留下了很多美好記憶。
回想自己這三年生活，我真是想笑又想哭。笑是因?yàn)樵谶@個(gè)初中，我體會(huì)到了很多有趣的事情，跟同學(xué)一起打打鬧鬧，快樂(lè)玩耍。平時(shí)在校園里一起分享吃的，還有開心的事情?？奘且?yàn)轶w驗(yàn)了三年不停的學(xué)習(xí)，真的是很苦的，從一開始就定好目標(biāo)，所以就算很艱難，也要堅(jiān)持過(guò)來(lái)。中間面對(duì)自己成績(jī)不好的時(shí)候，是真的很難過(guò)的，那樣努力去讀書，可是成績(jī)總是提高不到自己想要的那個(gè)地方，有時(shí)就會(huì)很想放棄，但是慶幸的是，我竟然堅(jiān)持下來(lái)了，所以這個(gè)中考，我有把握考好，進(jìn)入一所好的高中。
畢業(yè)是一場(chǎng)新的旅途，短暫的結(jié)束，但是還有更長(zhǎng)的一段路要走，是新的開始。畢業(yè)了，就要跟這所學(xué)校告別了，跟陪伴我們?nèi)甑睦蠋煾鎰e了，總感覺(jué)心里空落落的，不想就這么離開。初中對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一段很珍重的記憶，不管我以后過(guò)去多少年，都會(huì)記得在初中那樣自在生活。我還記得初二時(shí)寫的一篇小說(shuō)類型的作文，那是我第一次接寫這種文體，從來(lái)不打草稿的我，第一次認(rèn)真的打了草稿，經(jīng)過(guò)幾天的修改，才正式的抄在作文本上交給老師批改。我第一次期待自己能夠被老師夸獎(jiǎng)我的作文，這是下了我很大苦心寫的，把所有的興趣都用上去了，結(jié)果也還滿我的意，老師真的夸獎(jiǎng)我了，雖然還有很多漏洞，但是也已經(jīng)很棒了。那時(shí)是多么的純粹啊，一個(gè)夸獎(jiǎng)就能讓我開心很久。
現(xiàn)在畢業(yè)了，就很難再體驗(yàn)?zāi)欠N感覺(jué)了。懷念那時(shí)候，習(xí)慣跟老師抬杠，因?yàn)橐粋€(gè)問(wèn)題可以跟老師爭(zhēng)吵起來(lái)，就是想要自己的觀點(diǎn)得到認(rèn)可，想把老師比下去。上課不過(guò)癮，還要跟著老師去辦公室請(qǐng)教，初中的時(shí)候就是這么的充實(shí)，一切看上去都是那么美好?，F(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)，已經(jīng)不再是局中人，只能是看著下一屆的他們這樣了。我的初中就已經(jīng)是過(guò)去了，只剩下了一些美好的東西，存在心里面，留給未來(lái)回味。當(dāng)然不管時(shí)間過(guò)去了多少，我想我都不會(huì)忘記三年的初中，它帶給了我很多美的事物，余味長(zhǎng)流。
初中畢業(yè)感想與體會(huì)篇六
高一的半年生活是在短暫的記憶當(dāng)中匆匆過(guò)去的，它沒(méi)有過(guò)多的在我的腦海中殘留下什么，也未曾在我的心底遺漏下什么。哎，現(xiàn)在，任我怎么賣力刷新記憶，它也就是那么點(diǎn)讓人感到少的可憐的東西。是的，讓我不得不重新提及它。不是因?yàn)樗?jīng)帶給我過(guò)快樂(lè)，也不是因?yàn)樗o過(guò)惆悵，更不是因?yàn)樗嵌嗝吹奶厥?。恰而相反的是，可能正是因?yàn)樗奶^(guò)平凡，才讓我深深的記住了它。
高一，它完完全全地把我塑造成了一個(gè)偏激之中不乏叛逆，叛逆之中又包含憂郁性格的人。我無(wú)從選擇的接受了它的安排，每天學(xué)習(xí)，玩耍，上網(wǎng)，翹課，文字這一系列的排擋，就這樣悄悄地把我的時(shí)間瓜分盡了?，F(xiàn)在，我唯一能夠做到的就是用空洞而又枯竭的目光仰望一下天空，尋找自然所能帶給我的一線安慰。哎!有的時(shí)候，我總是感覺(jué)自己有一種依戀，還有一絲憂郁，這一切的一切可能都是長(zhǎng)大所帶給我的吧!有的時(shí)候，我甚至還會(huì)感到有一種莫名其妙的恐懼感，感到特別的害怕。但并不是害怕長(zhǎng)大，使我感到恐懼不安的是我不知道如何面對(duì)長(zhǎng)大，如何面對(duì)長(zhǎng)大所帶給我的一切一切!”不錯(cuò)，我總是這樣向大家回答之所以要上高中的理由。這也許就是大家所說(shuō)的命運(yùn)的安排吧!任何人是無(wú)法改變的，或者說(shuō)成是人力根本不能夠改變的了的現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)在，我們大家的傳統(tǒng)思維不正是這個(gè)樣子的嗎!由開始上學(xué)到努力讀書，又由發(fā)奮學(xué)習(xí)再到結(jié)束學(xué)業(yè)，最后又到畢業(yè)工作。哎，這一步一步都是早已安排好的，我們只能夠去服從，只能夠去屢行，只能夠去接受。
高一，這天真爛漫的快樂(lè)時(shí)代，讓無(wú)數(shù)的少男少女們?yōu)樗嗉s走過(guò)，讓無(wú)數(shù)的人們?yōu)樗偪袂靶小Ｊ堑模耶?dāng)然也是屬于這個(gè)樣子的，這一點(diǎn)是無(wú)可非議的。除了食堂----教室-----宿舍這三點(diǎn)一線地跑，其間不再穿插任何一點(diǎn)多余的東西了。
高一，它不是所謂的狂飆疾進(jìn)的時(shí)代，更不是凌空漂移的神速。雖然它不停地幻想，在不停的渴望，在不知疲倦地盼望著什么。
每當(dāng)我閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，總是會(huì)靜靜地坐著，看著課桌上不斷加高的書本，在幻想著生活中的點(diǎn)滴時(shí)，總是會(huì)不由地產(chǎn)生一種感悟:自己默默地流淚的時(shí)候，悄悄地發(fā)現(xiàn)時(shí)間在不停地走，悄悄地發(fā)現(xiàn)，生命中又一小插曲即將結(jié)束……高一，可能正是它的太過(guò)短暫，才顯得那么特別，才顯得那么與眾不同，才需要我來(lái)為它作最特別的詮釋……”
時(shí)間就是這樣流逝過(guò)去的，它通過(guò)瞬間的飄渺毫無(wú)留戀的把高一的一半給帶走了。
半年的時(shí)光猶如濃縮成的一滴水一般，像蒸汽似的消失在了空氣中。從此，它徹底的由今天走向昨天，由現(xiàn)實(shí)走向了記憶。
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初中畢業(yè)感想與體會(huì)篇七
離別的滋味，有一份別樣的沉重，留言的人并不太多，但足夠了.
言，覺(jué)的也許，我偶真的是太...，我怕在人群中先的我秒小，我怕受冷落，我習(xí)慣勒別人來(lái)找我談.
一直以為，不曾交流過(guò)，便不相識(shí)，但是，其實(shí)在每一個(gè)人的心中都有你的地位，有時(shí)需要你自己去爭(zhēng)取，(曾以為那是臉皮后，但，我錯(cuò)了、徹頭徹尾)。
是的，我怕，我怕失敗，我更怕拒絕，曾以為，與其我自找失敗，自找拒絕，不如將自己屏蔽，我在體驗(yàn)拒絕別人的快感，我努力將自己裝的無(wú)堅(jiān)不摧，我努力將自己偽裝的毫不在乎，。
我以為這樣就可以變的堅(jiān)強(qiáng)，可是我錯(cuò)了，那是我在逃避現(xiàn)實(shí)、、、我試著去接觸陌生人，在我而言因?yàn)槊舾?，我撞到了在我而言的我最怕的拒絕。之前，從未嘗過(guò)他所以在這方面，我沒(méi)有十幾歲，...
我總是雜技猜別人的思想，通過(guò)一舉一動(dòng)一個(gè)眼神一聲微弱的呼吸...當(dāng)我感知到有一丁點(diǎn)的不情愿時(shí)，我會(huì)主動(dòng)退出，。似乎，有時(shí)，我的退出，讓別人感到了一種莫名其妙，吧。
語(yǔ)文老師顫人的歌聲，加上史上體委最有力度的“起立”班主任紅潤(rùn)的眼眶，同學(xué)的淚流縱橫，讓我有一種說(shuō)不出的酸，說(shuō)不出的沉重，舍不得這里的一桌一椅......
離別在繼續(xù)....，要唱出離歌的悲壯。
篇三：
“終于還是走到這一天，要各自飛向自己的世界“沒(méi)次聽這首歌都帶有點(diǎn)傷感，因?yàn)槲壹磳厴I(yè)，有的人對(duì)畢業(yè)很開心，因?yàn)樗麄冏杂闪?對(duì)于我呢......有一天晚上我做在我的臥室，呆呆的坐了一晚不為別的，就是不知道改怎么辦?要畢業(yè)那天我知道大家一定會(huì)很高興，但那都只是表面的.
或許是我自己想得太多了吧，或許我應(yīng)該更認(rèn)真，更努力去面向未來(lái).而不是在這發(fā)呆......但是畢竟在一起讀了三年了。三年以來(lái)每次開心的時(shí)刻都時(shí)時(shí)的浮現(xiàn)在我眼前。哎~有想太多了。
現(xiàn)在大家更關(guān)心的應(yīng)該是中考吧，因?yàn)槟菍⑹窍裎覀兝蠋熕f(shuō)的――人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。快畢業(yè)了，我該喜還是憂。憂，忽然產(chǎn)生這個(gè)詞。我為何憂呢?我應(yīng)該努力去迎接中考!!
現(xiàn)在心情亂呀，或許是自己過(guò)多的想吧。想，暈，人總是不知不覺(jué)老想想。既然這樣，不如早點(diǎn)畢業(yè)吧，中考早點(diǎn)來(lái)吧。當(dāng)然，想想還是慢點(diǎn)好。因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)時(shí)間去想這三年的快樂(lè)時(shí)光;因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)時(shí)間去復(fù)習(xí)，備考;因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)......
忽然發(fā)現(xiàn)自己累了，差點(diǎn)忘記了。自己還有一大堆作業(yè)等著做呢。
初中畢業(yè)感想與體會(huì)篇八
轉(zhuǎn)眼間，已是初三了，畢業(yè)的日子越發(fā)的近了，在學(xué)校留著的時(shí)間也越發(fā)的少了。
與我最親蜜的同學(xué)們共度了兩年時(shí)光，這兩年里，有歡樂(lè)，也有憂傷。同學(xué)們讓枯燥的學(xué)習(xí)變成愉快的，讓無(wú)味的生活變成刺激的，同學(xué)們就是我最好的朋友。上課時(shí)，大伙一起讀書，一起解題，能向同學(xué)訴說(shuō)自己的想法是最快樂(lè)的時(shí)刻。下課時(shí)，同學(xué)是無(wú)話不談的好友，將自己的心里話說(shuō)岀來(lái)，也能得到同學(xué)的肯定與評(píng)價(jià)。
同學(xué)們又是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?？纪暝囍蠖紩?huì)有一個(gè)排名，和同學(xué)比較名次，自己要考得好，心里總有那么點(diǎn)滿足感。就算是一次小考試，看到同桌的分?jǐn)?shù)比自己低幾分，就會(huì)小小竊喜一下。但要是被你的同桌發(fā)現(xiàn)了……你就會(huì)被你同桌鄙視一下。而考得不好時(shí)，同學(xué)們也會(huì)給你鼓勵(lì)，如“下次再努力”之類的話，盡管聽到過(guò)多次，但還像是得到了治愈一樣的。
老師同樣是我初中里不可或缺的人。(廢話!)有講課歡樂(lè)又風(fēng)趣，又會(huì)和同學(xué)們互動(dòng)的老師在，上課一定不會(huì)少了笑聲。老師在講到某個(gè)點(diǎn)上時(shí)，會(huì)說(shuō)一些自己的故事。比如我們的科學(xué)老師，上課能上得這樣有趣，我和伙伴們都很喜歡他。老師也是一個(gè)辛苦的職業(yè)。又要操心這操心那的，同學(xué)們看著不免有些心酸!所以有時(shí)我們會(huì)給老師送溫暖，比如問(wèn)候、小禮物什么的，老師見了會(huì)很感動(dòng)，我們也很開心。
初中生活就像這樣，有歡樂(lè)，有憂傷。在最后的一年里，我要和同學(xué)們一起努力，考出好成績(jī)，來(lái)紀(jì)念我們逝去的初中時(shí)光。
初中生活的酸甜苦辣。
在金風(fēng)送爽的秋天，我們邁著輕快的步伐，進(jìn)了我們的新學(xué)校，沉默了2個(gè)月的校園再次打開了大門，一雙雙新的面孔出現(xiàn)在我的眼前。告別了昨天，我們依偎在父母懷中;而今天，我是一名中學(xué)生了!
初中生活就這樣打開了，對(duì)于即將到的初中三年的生活，我興奮而又緊張;開心而又忐忑;憧憬而又害怕，開學(xué)前一天，我緊張地連覺(jué)都沒(méi)睡好，僅僅睡了半個(gè)小時(shí)，第2天去上學(xué)，變開始“搖搖欲睡”了，可今天只要上半天課，便告誡自己一定要撐過(guò)去，漸漸上了兩個(gè)星期，我便懂了酸甜苦辣的滋味。
酸
月考的一個(gè)晚上，成績(jī)下來(lái)了，老師的笑酸酸，我們的笑也是酸酸的，我們語(yǔ)文這次沒(méi)有考好，我便說(shuō)：“這惱人的語(yǔ)文，煩人的數(shù)學(xué)?！迸赃呉粋€(gè)同學(xué)說(shuō)：“別傷心嘛，失敗乃成功之母?！崩蠋熞矝](méi)有怪我們，第一次月考是適應(yīng)期，所以他讓我們找出原因，我作文必定扣了二十幾分(到了初中之后，作文都這樣)，我讓老師分析下我的作文，老師一看便大笑，“你這牛頭不對(duì)馬嘴，前面寫父親，后面又寫老師了，于是老師手把手教我寫作文，終于，我現(xiàn)在是班上的作文小能手呢!我心里很感激老師，剛剛有風(fēng)沙進(jìn)到我眼睛里，我哭了。
甜
到了新學(xué)校，廣播體操是很重要的，從第一節(jié)體育課開始學(xué)習(xí)“舞動(dòng)青春”，到了現(xiàn)在終于全部學(xué)會(huì)了，一開始，每個(gè)同學(xué)都不會(huì)，老師教的時(shí)候，我們每個(gè)人無(wú)精打采，可老師一說(shuō)：“誰(shuí)做地好，誰(shuí)先出去自由活動(dòng)，這樣使效率直線上升，可每次都沒(méi)有人去自由活動(dòng)，都愿意留下來(lái)學(xué)體操。老師看時(shí)機(jī)成熟了，在大課間，全校都去了，一排排整齊的隊(duì)伍，做著整齊一致的動(dòng)作，終于，我可以跟上廣播體操的音樂(lè)了，心里美滋滋的，大家都很開心。
苦
你一定以為初中生活很苦吧，但我感覺(jué)在家中生活更苦。桌子上，一盤青菜，一盤花菜，一盤油炒豆角，一看我便知道媽媽體重又超標(biāo)了，但凡媽媽體重漲了2公斤，我和爸爸是最委屈的，我和爸爸是“肉食主義者”，非常喜歡吃肉，可我媽是一個(gè)地道的“素食主義者”，對(duì)我就是啥也不準(zhǔn)吃，只能吃青菜，我也是欲哭無(wú)淚呀。
關(guān)于辣嘛，“啊”，不好了媽媽又在叫了，我去安慰，否則又要吃素食了，我先行告辭。
青春三年。
初中三年，是青春中最美好的時(shí)光。
追溯到三年以前，我們還是從小學(xué)剛升初中的時(shí)候，那時(shí)的我們是那樣的稚嫩。在課堂上，老師常常告誡我們要珍惜時(shí)間，專心聽課，“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”這一類珍惜時(shí)間的話語(yǔ)，每天在我們耳邊上演十七八個(gè)回合，這不，我們也聽了三年。
曾經(jīng)青春叫喧的教室，當(dāng)新的學(xué)生走進(jìn)去之后，我們這三年的初中歲月便告一段落。當(dāng)我站在校門口時(shí)，當(dāng)我一步一步走在回家的路上，看著遠(yuǎn)離的校門，我的淚情不自禁地落下了。當(dāng)回想到過(guò)去，我忘不了我的班主任，那年她就站在班級(jí)門口，歡迎我們的到來(lái)。如果時(shí)間可以停在那一刻，停在報(bào)名的那一刻，我又能做什么?？墒牵啻簺](méi)有如果，生活沒(méi)有倒帶，它依然在前行。
有時(shí)候，我們會(huì)怨恨時(shí)間為什么過(guò)得這么快，還沒(méi)來(lái)得及好好珍惜，一切都已成為過(guò)去式。三年的青春，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，轉(zhuǎn)瞬即逝。我們終將告別彼此，走向各自的人生道路，也許這一別就是一輩子。也許有一天，我會(huì)感謝時(shí)間這小偷，雖然偷走了時(shí)光，可留給我的卻是一生的美好回憶。青春終究落幕，我們只能祝愿彼此，在分別的時(shí)候，能夠少一分別離的惆悵。
三年的初中時(shí)光，不會(huì)因?yàn)橐淮蝿e離就會(huì)改變，我們的友誼將永遠(yuǎn)地沉淀在每個(gè)人的心里。相逢在秋季，離別在夏季，老師們迎來(lái)了新一屆，也送走了上一屆。明年夏天，是一段故事的結(jié)束，又是一篇新故事的開始!
初中生的生活。
光陰似箭，日月如梭，如今我已經(jīng)是一名初中生了，回想起小學(xué)的生活，是多滋多味的，可是現(xiàn)在的初中生活，已經(jīng)不再像是以前那樣的自由隨意了，一切的一切都需要我們?nèi)ヂ剡m應(yīng)。
走進(jìn)校園已經(jīng)是6點(diǎn)25分了，以前上小學(xué)我們此刻還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)當(dāng)中，而現(xiàn)在我們正迎著早晨的一抹陽(yáng)光走進(jìn)學(xué)校，綠化帶邊的小花正對(duì)著我們微笑，大樹也揮舞著手臂歡迎著我們的到來(lái)。
走進(jìn)教室同學(xué)們有的在收作業(yè)，有的在辛勤打掃，還有的正在準(zhǔn)備早讀。上早讀課了，語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō)：“接下來(lái)我們準(zhǔn)備默寫，大家拿出默寫本，再給你們十五分鐘，到7點(diǎn)我們就開始默寫?！彪S之而來(lái)的就是一片哀叫，于是緊張的一天便從這里開始，同學(xué)們熱火朝天的開始背書，教室里便響起了朗朗的讀書聲。下課同學(xué)雖然已經(jīng)是初中生了，但還是像小學(xué)時(shí)那樣，在教室里打打鬧鬧。不過(guò)，我們現(xiàn)在已經(jīng)知道分寸了，開玩笑也適可而止，同學(xué)們有的三五成群在那里談天論地，說(shuō)說(shuō)笑笑，有的在自己座位上，寫寫作業(yè)，有不懂地就去問(wèn)問(wèn)老師，還有的就去竄班，去看望一下自己的老同學(xué)，看看他們“混”得好不好……，總而言之，下課時(shí)教室里好不熱鬧。
上數(shù)學(xué)課時(shí)我感到學(xué)的東西和小學(xué)的相比就是一個(gè)天，一個(gè)地，雖然老師講的東西都懂，但是真正做題目時(shí)還是十分吃力的。
如今我是初中生了，一切都和小學(xué)不一樣了，我要好好努力，天天向上，回報(bào)老師和家長(zhǎng)，回報(bào)我們的祖國(guó)。
和風(fēng)吹起柳絮的思念，飄到世界上最遠(yuǎn)的心靈，去點(diǎn)亮夢(mèng)想邊緣的火種，讓海的波濤因你我的執(zhí)著而沉醉。這片天空下有一群孩子，他們懷揣夢(mèng)想，即將踏上又一段嶄新的征程。
沒(méi)有退縮，沒(méi)有逃避，回首來(lái)時(shí)路，我們風(fēng)雨兼程。從三年前的滿臉稚氣一路走來(lái)，我們和“育才”這個(gè)孕育品德與智慧的名字一同成長(zhǎng)，直至今日，或?qū)W有小成，或初識(shí)人生，亦或仍懵懵懂懂，至少我們已經(jīng)在這里學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，學(xué)會(huì)了肩負(fù)責(zé)任，學(xué)會(huì)了如何擁有一顆創(chuàng)新求實(shí)的心，學(xué)會(huì)了用怎樣的目光和胸懷去迎接挑戰(zhàn)，展現(xiàn)自我。
畢業(yè)了，帶著滿眼的傷感與惆悵走出了五十一中校門。有太多的不舍伴隨著我，忘不了閆麗娜老師的耐心教導(dǎo)與悉心關(guān)照，您的關(guān)心使我走出了迷茫，忘不了馬會(huì)敏老師的孩子氣，是您使我愛上了英語(yǔ)，走出了困惑。忘不了我們220宿舍在一起發(fā)生的一切，那是我最開心的日子。在這兩年里，謝謝你們陪我共同走過(guò)，在這兩年里，我們共同努力，為了我們的夢(mèng)想，失敗了我們共同哭泣與反省。成功了，我們共同歡笑和驕傲。遇到困難也曾退縮過(guò)，努力過(guò)，分手時(shí)，我們并沒(méi)有哭泣，而是以微笑代替眼淚來(lái)表示我們的不舍。
初三的生活并沒(méi)有想象中的那么枯燥，也許就因?yàn)樘趴v自己，使我又陷入了迷茫之中，沒(méi)有別的感覺(jué)，只覺(jué)得不管自己怎么努力都不會(huì)有收獲，或許在初三的這一年里我是一個(gè)失敗者，但我不會(huì)那么輕易服輸?shù)?，我很感謝班主任閆艷茹老師，您并沒(méi)有放棄我，而是以另一種方式鼓勵(lì)我，在我最艱難的日子有你的陪伴我很快樂(lè)，也很感謝您張宏偉老師的指責(zé)，如果不是您我想我也不會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，即使我讓您一次次的失望您也沒(méi)有放棄過(guò)我。我很想對(duì)您說(shuō)一聲對(duì)不起，我總讓您失望，也不是一個(gè)稱職的課代表，希望您能原諒。物理老師，我真的很喜歡你，每次看到您都會(huì)有一種親切的感覺(jué)，沒(méi)有一點(diǎn)畏懼。是您教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)，讓我走出了學(xué)習(xí)的誤區(qū)，謝謝您，也很喜歡化學(xué)老師的幽默，英語(yǔ)老師的嚴(yán)肅，政治老師的平易近人，歷史老師的理解與和藹。謝謝你們。在臨走前我想送給全體老師和同學(xué)沒(méi)一首詩(shī)歌希望你們加油，繼續(xù)努力。
初中畢業(yè)感想與體會(huì)篇九
畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結(jié)束，這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落，同時(shí)也提醒我們要和夕日要好的同學(xué)離開。
心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。
想起常為班級(jí)操心的班主任。
為了更好的管理班級(jí)，束手無(wú)策后，拿起憤怒的木棍，敲擊著因?yàn)樨澩娑稿e(cuò)的學(xué)生。
熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個(gè)教訓(xùn)，希望能喚起內(nèi)心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。
又嘆氣擔(dān)任我們的各科老師。
在憶回我們?cè)?jīng)走過(guò)的那些時(shí)日，歡聲笑語(yǔ)的日記，我手舞翻閱著;運(yùn)功場(chǎng)上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協(xié)手邁向第一的頑強(qiáng)，我看到的是我們班的團(tuán)結(jié)。圣誕晚會(huì)上的才藝表演，眾人的欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂(lè)課上的吶錯(cuò)歌喉，體育課上的強(qiáng)身健體，欣笑追逐。美術(shù)課上我們一起手繪著五彩繽紛……這寫都是我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。
說(shuō)在多的曾經(jīng)也將已無(wú)法挽回，但曾經(jīng)的記憶影象切永遠(yuǎn)深記，歲月的無(wú)情帶走了許多東西，唯獨(dú)洗切不了深思，我將記憶封存，因?yàn)槭峭瑢W(xué)，陪我走過(guò)了幾個(gè)季末。
8.
9.
初中畢業(yè)感想與體會(huì)篇十
雖然我的學(xué)習(xí)并不好，但掛科的事實(shí)確實(shí)正敲著墮落的警鐘。大二開學(xué)不久學(xué)校開始在本科生中推行導(dǎo)師制，我的導(dǎo)師是張老師，張老師是一位年輕有活力、科研能力強(qiáng)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任的好老師。我還記得是一個(gè)初秋的星期二，我到了張老師辦公室，第一次見面，就聊了有一個(gè)多小時(shí)。這是我上大學(xué)以來(lái)第一次跟老師這樣談心。大一一年下來(lái)，兩科目不及格，我的自信心已經(jīng)消磨得所剩無(wú)幾了，“60分即可”的悲涼心態(tài)已經(jīng)在悄然滋長(zhǎng)。但張老師對(duì)我的鼓勵(lì)以及他自己故事給了我莫大的動(dòng)力，我久藏于心底的出國(guó)夢(mèng)也被猛然喚醒。
往后的大半年里，我切切實(shí)實(shí)的感受到自己為了夢(mèng)想而拼搏的壓力和動(dòng)力。
一方面每天捧著gre詞匯書狂啃，數(shù)以千計(jì)素未謀面的單詞所帶來(lái)的陌生感不可怕，可怕的是這種陌生感不隨時(shí)日消減，每天我都懷著多背十個(gè)就能多記住兩個(gè)的悲壯情懷在清晨的中心花園讀英語(yǔ)，有趣的是，在我開始晨讀不久就發(fā)現(xiàn)，清晨的中心花園里的面孔已經(jīng)比單詞面熟多了。另一方面，每天起床的時(shí)候確實(shí)會(huì)掠過(guò)一絲賴床的念頭，因?yàn)榇_實(shí)困，而同時(shí)閃過(guò)腦海的是，美國(guó)大都會(huì)的繁華景象，這看來(lái)好像有點(diǎn)向資本主義腐化的色彩，但當(dāng)時(shí)，這確實(shí)是我堅(jiān)持每天早起的最直觀、最形象的動(dòng)力。
初中畢業(yè)感想與體會(huì)篇十一
小學(xué)的生活，隨著時(shí)間無(wú)聲無(wú)息地從我的身邊飛走了。我將要成為一名中學(xué)生，我感到無(wú)比的興奮，但又感到了無(wú)比的難過(guò)。小學(xué)生活中，有許許多多令我的難忘的事，這些難忘的記憶將要成為我腦海中畫上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的畫圈！在這六年里，令我難忘的要數(shù)我的好朋友，我們是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的“友誼**“才成為了好朋友的。我的好朋友吳名杰，她既是我的“戰(zhàn)友“，也是我的知心朋友。想起我和他一齊過(guò)的歡樂(lè)日子的一點(diǎn)一滴，一想到我們將要分開了，我感到了無(wú)比的難過(guò)。
每當(dāng)我參加活動(dòng)的時(shí)候，吳名杰總是在我背后支持，鼓勵(lì)我。有一次，我去參加數(shù)學(xué)奧林匹克的前幾個(gè)小時(shí)。吳名杰來(lái)到我的座位上，突然問(wèn)我：“黎雪，你去不去廁所啊“我納悶地說(shuō)：“哇，你有沒(méi)有搞錯(cuò)啊!居然是來(lái)問(wèn)我去不去場(chǎng)所，我還以為你有什么重大的事情要跟我說(shuō)！可是呢，我……去！“我跟著她進(jìn)了廁所，我的直覺(jué)告訴我，欣必須是有什么事！果然，吳名杰突然停了下來(lái)，雙手里多出一張卡，我奇怪地看著他，他笑嘿嘿地說(shuō)：“龍寶，那！這張卡是送給你的，祝你考到一個(gè)好的成績(jī)！“我說(shuō)：“哦，原先你叫我來(lái)，就是為了這件事！一開始我還以為有什么重點(diǎn)的事呢！怪怪的！“之后，我們聊了很多話。雖然他送給我卡不是很美，但這張卡里面包含著許許多多的感情！
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，再多的話，也無(wú)法表達(dá)的我里所想的！我不明白，我離開母校后，會(huì)不會(huì)再遇到像欣那樣的好友。可是，我相信這次分離，我和欣還會(huì)相遇的，因?yàn)槲覀冎g有一種東西在拉近著我們——緣分。小學(xué)的的同學(xué)，教師和母校，都是我最難忘的，因?yàn)槲以谀抢锒冗^(guò)了完美的童年。
真舍不得離開母校，不想離開母校的一切，不想離開我所熟悉的同學(xué)，教師，不想離開熟悉的環(huán)境……因?yàn)槟抢锱嘤宋?，那里記錄了我的成長(zhǎng)過(guò)程，在那里讓我交不少良師益友。
初中畢業(yè)感想與體會(huì)篇十二
我已跨出了初中的校門，區(qū)區(qū)一步而已，我卻感到似乎生命從此開始漂泊。無(wú)論承認(rèn)與否，我們都在飄泊，生命在各自飄泊的旅程中或燦爛，或寂滅，而生命的意義，盡在飄泊。
每一個(gè)生命都是一個(gè)孤獨(dú)的個(gè)體，寂寞地在世上行走，默默地解讀自己、解讀有關(guān)自己生命的一切，可肉體是靈魂最大的羈伴，生命總在彼此的不和諧中感受著雙重痛苦，并且這種痛苦無(wú)人能懂，所以，注定飄泊。只有在飄泊中，才能減輕生命的痛楚，只在飄泊中，才能讓生命的意義完整，只有在飄泊中，才能將自己融入歲月的河。只是這種飄泊莫非心有七竅恐難感知，多數(shù)都在麻木與清醒的邊緣莫名的飄泊。
大凡真正的智者都是孤獨(dú)的、都是寂寞的，因?yàn)樗麄兛雌埔磺?，快?lè)的飄泊。他們或是驅(qū)使著自己的肉體穿梭于靈山圣水，天地做伴，鼓喉而歌；或是使一柄利劍辟開混沌，開出一處精神的荒原讓靈魂自由的流浪，感受快樂(lè)。
而顛撲在紅塵中的愚人們呢？看不透世事的眼睛蒙蔽了他們的心靈，永遠(yuǎn)都不滿足的感覺(jué)讓他們學(xué)會(huì)了抱怨、學(xué)會(huì)了放縱的生活，同是生命、同在飄泊，可他們的飄泊卻是無(wú)奈的、是痛苦的，因?yàn)樗麄冊(cè)谝獾氖虑樘?，上路的時(shí)候不知拋棄，于是負(fù)累更多。
三毛告訴別人不要問(wèn)她從哪里來(lái)，她的一生在飄泊，可荷西之死卻使她背上了一個(gè)沉重的十字架，她人生的包袱再也不輕松了，沉重的'負(fù)累折磨得她遍體鱗傷，最終，一根柔韌的絲襪輕輕承載起了一個(gè)本來(lái)有靈性、有慧根、應(yīng)該繼續(xù)飄泊的生命。
古人李白卻是挾人生風(fēng)雨仰天大笑出門而去的，浪漫多才，卻又狂放不羈，驚朝野、怒天子，醉倒貴妃酒里，縱情山色之中，不以物喜，不以已悲，他是真正快樂(lè)的飄泊者。天高云淡，碧水長(zhǎng)風(fēng)，他的靈魂笑傲過(guò)的地方，處處馨香。
一位詩(shī)人說(shuō)他有十二個(gè)不愿意，“我不愿意哭，尤其為自己而哭。我不愿意累，尤其為生命而累。我不愿意虛偽，尤其是不必要的虛偽。我不愿意迷失，尤其是跟蹤別人而迷失。我不愿意使詐，尤其是對(duì)小孩使詐。我不愿意做夢(mèng)，尤其是美夢(mèng)。我不愿意沉默，尤其是受委屈的時(shí)候。我不愿意吟詩(shī)，尤其是別人的詩(shī)。我不愿意貧窮，尤其是中年以后的貧窮。我不愿意做下人，尤其是下人的下人。我不愿意扮小丑，尤其是出色的小丑。我不愿意步人后塵，尤其是偶像的后塵?！?，他真是個(gè)快樂(lè)的飄泊者。
人一生下來(lái)注定是流浪者，在生命中流浪，在死亡中解脫，心也飄泊，夢(mèng)也飄泊，迷茫中在飄泊，清醒時(shí)也在飄泊。只愿每個(gè)有智慧的生命都在有限的旅程中，像那位詩(shī)人一樣，做一個(gè)快樂(lè)的飄泊者。
初中畢業(yè)感想與體會(huì)篇十三
四年，一輪回，一轉(zhuǎn)瞬，一彈指，一個(gè)不經(jīng)意的擦肩。
人的一生，有幾個(gè)四年可以揮霍?又有幾個(gè)四年值得珍藏?
又是一年畢業(yè)季，還未曾完全退去昨日的懵懂，就不知不覺(jué)的被推向離別的十字交叉路口。不曾考慮過(guò)別離，就不得不揮手說(shuō)再見。最不愿，親見離愁，如今離別在眼前;最不堪，依稀往事，一切浮現(xiàn)如昨日。每個(gè)人都有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，可納百川撐萬(wàn)年船;然而，它又是如此的脆弱，甚至不堪承受離別之苦。當(dāng)初，不止一次的幻想離開時(shí)會(huì)怎樣的歡欣雀躍，直到這一天真的來(lái)臨，觸痛自己內(nèi)心最脆弱的琴弦，才知道，其實(shí)不想走。也許，四年里收獲的有成功，有失敗，有歡笑，有淚水。其實(shí)，他們有一個(gè)共同的名字叫做成長(zhǎng)。
四年，結(jié)束在夏季這個(gè)最美麗的季節(jié)，就像童話里最美麗的結(jié)局，帶給人的總是最可愛的希望。夏花燦爛的綻放，依稀如你我昨日的歡顏，就像開在午夜廣袤星空的燦爛煙火，倒映的是你我在短暫旅途中，遇到的最美麗的風(fēng)景。綠影婆娑，如夢(mèng)幻浮光白駒過(guò)隙，一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，已是昨日。
四年，恍然若夢(mèng)。離別的愁緒總會(huì)籠罩在六月的天空，可是，陰霾之后總會(huì)有晴天。今天的分別，會(huì)是下一次相聚的開始。也許多年以后，再回首，你我會(huì)為今天的某一個(gè)不經(jīng)意的瞬間而感動(dòng)?；貞洝粫?huì)僅僅是酸澀的淚水和離情別緒，一如時(shí)間之瓊釀，總是越陳越香。夢(mèng)想的道路上，總會(huì)有不一樣的風(fēng)景，無(wú)須駐足，更不必留戀。吹盡歲月的黃沙，才會(huì)撿拾到生命之真金。
多年離別后，抑或再相逢。如今畢業(yè)季，且行且珍惜。
終于要畢業(yè)了，三年的初中生活，就這樣要?jiǎng)澤狭司涮?hào)。
畢業(yè)了，帶給我們的'，是開心，是淚水。有的人強(qiáng)顏歡笑，有的人痛哭流涕，畢竟，三年了，雖然我是初二轉(zhuǎn)來(lái)的，但是，這種感覺(jué)，還是有的。
中考成績(jī)出來(lái)后，每個(gè)人好像都受不了，即使是那些上了500的(中考總分610)，都很不爽。我拿著自己的成績(jī)單：482.我死命的咬住嘴唇，為的是，不讓那該死的眼淚流出，以前的種種對(duì)父母的承諾，好像都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。接著，就是等待分?jǐn)?shù)線的公布。
趁著自己有時(shí)間，在公園里散了散步，此刻，我已意識(shí)到：三年了，我從來(lái)都是奔波于兩點(diǎn)一線的生活，這么美麗的景色，和盛開的花所發(fā)出的香味，好像已經(jīng)很久沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)，以前的三年，被壓在作業(yè)和教誨下的我，已從一個(gè)對(duì)任何人都很活潑的女孩，變成了一個(gè)架著一副高度近視眼鏡，而且只能對(duì)朋友頑皮的我。
雙手緊握胸前，用心感受了很久，心情好了許多。
后來(lái)，分?jǐn)?shù)線下來(lái)了，讓人興奮的是，我考上了。
從現(xiàn)在開始，我要變回我自己，不是從前的無(wú)知，而是帶著自己樂(lè)觀自信的信念去走我以后的人生道路。
初中生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸無(wú)所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們?cè)谝黄鹱x書、寫字、高談闊論;我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球，滿場(chǎng)飛奔?？鞓?lè)，大家分享;困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈(zèng)，每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績(jī)需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會(huì)給我一次警示--“酸，我不怕!”
初中生活很苦。為了最終的目標(biāo)，為了未來(lái)的夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語(yǔ)、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè);晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了!想想電視上的世界杯，卻也只好無(wú)奈地面對(duì)那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真累!
初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個(gè)句號(hào)時(shí)，暮然回首，原來(lái)一切都那么值得回味。我親愛的初中生活，再見!
初中畢業(yè)感想與體會(huì)篇十四
我是一個(gè)很感性的人，呵呵，想不到我的畢業(yè)宴到還比不上我們平日出去吃飯那么熱鬧！
始終想不通學(xué)校的安排，都說(shuō)大四的實(shí)習(xí)生找到了工作的又忙完了畢業(yè)設(shè)計(jì)的每天的生活就像豬一樣，這話還真的不假，我們就像一群懶豬靜靜的等待明年學(xué)校把畢業(yè)證發(fā)到我們手中。不過(guò)學(xué)校好象也讓我們當(dāng)豬當(dāng)?shù)锰昧?，除了抱怨我們還能做什么呢？太悠閑的生活往往會(huì)讓人墮落，特別對(duì)我這種孤家寡人來(lái)說(shuō)，有時(shí)真是無(wú)聊得心灰意冷，即便晚上有精彩的電視讓我欣賞。寂寞是可怕的，而我又是一個(gè)很害怕寂寞的人，可是終究我卻不能找到一些辦法去消除寂寞或者是讓寂寞盡量的減少，也許，這就是我無(wú)能的地方吧。我是一個(gè)勇敢的人，但我卻是一個(gè)缺乏勇氣或者說(shuō)是缺乏信心的人，在大學(xué)生活中，我放棄了很多東西，客觀來(lái)說(shuō)，放棄的這些我想得到都是很困難的，說(shuō)得好聽一點(diǎn)，或許這叫做知難而退吧。對(duì)于我這樣的青年學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)和感情是生活中最重要的，可是對(duì)于這兩者，我做得更多的不是積極爭(zhēng)取，而是消極放棄。真的，我差得還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)！
我知道很多時(shí)候我都是身不由己，我想生活的酸甜苦辣也就在于此吧！
我的大學(xué)生活，卻定格在了20xx--20xx這四年，就這樣子吧，不管以前怎么樣，現(xiàn)在怎么樣，一切都沒(méi)有關(guān)系了。那些愛我的姐妹們，我會(huì)在這里祝你們幸福的，不知道你們會(huì)不會(huì)同樣的祝福我呢？我會(huì)好好努力的，因?yàn)槲倚枰氖且粋€(gè)激情四溢的四年！
初中畢業(yè)感想與體會(huì)篇十五
畢業(yè)季立刻就要到來(lái)了，即使不是處在畢業(yè)當(dāng)中的人，也能夠輕易感受到那種氛圍，因?yàn)樵S多感覺(jué)是會(huì)傳染的，異常是對(duì)于那些還沒(méi)有畢業(yè)的人來(lái)說(shuō)，一看到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們就要畢業(yè)了，就會(huì)忍不住幻想以后自我畢業(yè)的時(shí)候會(huì)是什么樣貌，到底是胸有沉竹地奔向遠(yuǎn)方，還是灰溜溜地找不到工作。最為焦慮的，恐怕就是那種還不確定的人吧，似乎什么事情都做完了，可是卻什么事情都沒(méi)有一個(gè)結(jié)果。
因?yàn)楦鞣N各樣的原因，這幾天不得不寫了好幾篇畢業(yè)感想。其實(shí)，自我沒(méi)有那么多感想的，因?yàn)橛袝r(shí)候我經(jīng)常是那種無(wú)情無(wú)義的人。感覺(jué)畢業(yè)和放暑假一樣，最深切的感覺(jué)就是無(wú)處可去，帶上一個(gè)無(wú)望又絕望的蒼涼手勢(shì)。
回家吧，其實(shí)很不想，想要逃離，逃離過(guò)于凌厲的現(xiàn)實(shí)空氣，逃離一群人的瑣碎生活。雖然，有時(shí)候，我也喜歡人群的，可是喜歡的是陌生的人群，而不是熟悉的人群。去求人收留吧，既沒(méi)人愿意，自我既不好意思也不習(xí)慣。想要去流落街頭吧，又怕被熱死。
其實(shí)我想去很遙遠(yuǎn)的暗無(wú)天日的地方，然后生命力頑強(qiáng)地自生自滅?？墒怯植粔蚵斆?，許多時(shí)候，我期望自我能夠聰明一些。不是那種胡思亂想的聰明，是那種會(huì)修電燈泡的聰明。有時(shí)候覺(jué)得自我很獨(dú)立，但卻沒(méi)有那種會(huì)修電燈泡的聰明......哎，其實(shí)就是笨啦。
我想，對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，畢業(yè)，最深切的感受會(huì)不會(huì)是，來(lái)不及？仿佛一切都來(lái)不及，還來(lái)不及走遍榕城的大街小巷，還來(lái)不及談一場(chǎng)青澀朦朧的學(xué)校戀，還來(lái)不及做某些年少輕狂的舉動(dòng)，還不及為朋友兩肋插刀一場(chǎng)，還來(lái)不及成為那個(gè)安定的自我，就畢業(yè)了?？墒悄欠N來(lái)不及似乎也挺理所當(dāng)然。
畢業(yè)，就是那種既戀戀不舍又迫不及待的告別儀式。那不是我們終將逝去的青春，因?yàn)殡S著歲月的更迭，青春能夠不斷推遲發(fā)生，就算你已經(jīng)過(guò)而立之年，依然能夠彈起布滿灰塵的吉他神采飛揚(yáng)地唱一首老男孩。那應(yīng)當(dāng)是我們?nèi)諠u老去的驕傲。
畢竟，青春最難得的應(yīng)當(dāng)就是，那種不顧一切就驕傲的姿態(tài)。
初中畢業(yè)感想與體會(huì)篇十六
回首自己走過(guò)的三年初中生涯，青春的路上撒滿了成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們都泛著純純的光芒，它們都長(zhǎng)滿了回憶的花朵，它們對(duì)于我是那樣的禰足珍貴。
成長(zhǎng)本是一杯可樂(lè)，別把它寫成白開水。
其實(shí)成長(zhǎng)在每個(gè)人心中都是一件驚天動(dòng)地事兒，經(jīng)過(guò)初中三年，我終于走向成熟。本以為自己童真未泯，可一天起床后無(wú)意在鏡中發(fā)現(xiàn)自己那稀疏欲出的胡子和那蠢蠢欲動(dòng)的痘痘，所有的一切童真都在那一剎那破滅了。成長(zhǎng)，終歸堅(jiān)定地站在我的面前。
還記得當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的那刻，自己感到的是多么的驕傲。初二時(shí)，我慷慨地與“六一”兒童節(jié)say goodbye，慷慨的放棄了所有的兒童節(jié)禮物；上學(xué)回家路上再也不用家長(zhǎng)的陪伴，我可以和朋友們?cè)谶@青蔥歲月的風(fēng)中無(wú)拘束的地奔跑，去體會(huì)自游飛翔的快樂(lè)；我一甩以前的稚氣，不再為一點(diǎn)小事而和同學(xué)們吵架，我學(xué)會(huì)了寬容，懂得了友情的可貴；不再迷戀那變形金剛，更多的是向往初中的生活，那種團(tuán)結(jié)，那種拼搏，那種種難以言語(yǔ)的感覺(jué)給予了我純純的快樂(lè)，教會(huì)了我做人，教會(huì)了我生活。
其實(shí)，長(zhǎng)大的感覺(jué)挺好的！
拼搏，中考
面臨中考，有誰(shuí)不緊張；面臨中考，有誰(shuí)不瘋狂；面臨中考，有誰(shuí)不拼搏？
我只是女媧高興時(shí)捏出來(lái)的一個(gè)凡人，所以面臨中考，我也一樣緊張，一樣瘋狂，一樣拼搏。我深知，考試能夠證明我成功的價(jià)值。記得有人說(shuō)過(guò)，面臨中考，無(wú)論是成功者還是失敗者都像溺水的火雞一樣掙扎上岸，我卻不要做那溺水的火雞，我要成為那翱翔天際的飛鷹，高舉勝利的旗幟，飛向那光明的巔峰，我不會(huì)向初三的苦悶妥協(xié)，記得我曾經(jīng)看過(guò)這樣一段文字：
礁石哭訴，堅(jiān)強(qiáng)是別人知道的，痛苦是自己知道的，人們只看見我在海浪中不屈的身姿，卻全然不知，我早已，浸透苦澀。
是??！寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，只有拼搏了，才會(huì)有成功，我相信，我的努力，蒼天可證，明月可鑒！
思念，駝鈴
最終，還是走到了初中的盡頭。
總喜歡戴上那思念的駝鈴，在某個(gè)清澈的日子里數(shù)著那一片片碎在風(fēng)中的回憶。
回憶的天空永遠(yuǎn)是水藍(lán)色的，以前的日子在這里是純粹的沉淀。
有時(shí)，思念就像一粒沙子，掉進(jìn)眼里就想流淚。
初中畢業(yè)感想與體會(huì)篇十七
我不敢承認(rèn)我已畢業(yè)，我還想再坐在那間屬于我們的教室里，在那張屬于我的課桌上寫下我們的誓言。教師站在講臺(tái)上講的話我不敢忘卻，那個(gè)看著我們從不懂事慢慢成長(zhǎng)的班主任如今也已滿心疲憊。那些陪了她三年的孩子畢業(yè)了，她還會(huì)教許多的孩子，只是他們都無(wú)法代替我們以往給她的回憶。
還記得課間十分鐘的笑話，午時(shí)不回家的樂(lè)趣，晚自習(xí)的胡鬧，可如今都成了過(guò)去。班上總那么幾個(gè)搗蛋鬼，以往是那么的厭惡他們，可如今卻有一點(diǎn)點(diǎn)懷念他們帶給我那些樂(lè)趣。還有那群一向陪伴我的姐妹們，我們一齊哭過(guò)笑過(guò)，可到了分離的時(shí)候卻不知該說(shuō)些什么。畢業(yè)了，九月的時(shí)候班上還是會(huì)坐滿了人只是不是我們了。我們會(huì)被分開，來(lái)到一個(gè)新的團(tuán)體，我們會(huì)懷念過(guò)去，卻無(wú)法回到過(guò)去。
多想睡一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自我只是做了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，我還坐在初一的教室里，教師還在講那百年不變的題目，我跟同桌說(shuō)了我的夢(mèng)，她一下敲過(guò)來(lái)說(shuō)聽你的課，整天做一些白日夢(mèng)。那時(shí)我相信我不會(huì)生氣。我會(huì)笑著說(shuō)好。她必須會(huì)很詫異我是怎樣了，她不會(huì)明白我是多么的想念她。
畢業(yè)了，我該走了?？粗巴獾娘L(fēng)景，我哭了。我坐上了一趟遠(yuǎn)離過(guò)去的列車，我無(wú)法懷念也不敢懷念那些我們一齊生活三年的日子。我是個(gè)懦弱的人，我害怕離別，害怕流淚，害怕看見你們送我離開時(shí)不舍的目光那時(shí)我相信我必須會(huì)沒(méi)有勇氣離開，所以我一個(gè)人默默的走了。
或許我會(huì)回來(lái)，但我們還能相見嗎？
以往我愛過(guò)一個(gè)不該愛的人，但我無(wú)悔，因?yàn)槭撬屛颐靼琢顺鯌俚耐昝?。初中是完美的，因?yàn)橛薪處煹年P(guān)心，朋友的愛護(hù)，戀人的寵溺?；蛟S在別的地方我也能感受的到只是沒(méi)有最初的喜悅了。
夜靜了，我坐在窗前懷念著我們的過(guò)去。淚順著眼角流下，遠(yuǎn)方的你們是否也在想念我們的以往。
初中畢業(yè)感想與體會(huì)篇十八
6月，梔子花開的季節(jié)。這幾天陰雨綿綿，像是天使在哭泣，它注定是悲傷的。3年了，畢業(yè)這天來(lái)了。
三年時(shí)光，一晃而過(guò)。還記得初一入學(xué)時(shí)，每個(gè)人臉上的微笑。
中考前，我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次幻想著這個(gè)暑假怎么狂玩，可這個(gè)暑假，給人的壓力太大。
出分那天，我一遍又一遍地登陸那個(gè)已經(jīng)被擠爆的網(wǎng)站，想快點(diǎn)知道自己的成績(jī)；填志愿的時(shí)候，那本報(bào)考指南翻了一遍又一遍，一個(gè)字也不敢落下；我還沒(méi)計(jì)劃好去哪旅游，一個(gè)一個(gè)先修班接踵而至。這暑假，可是當(dāng)時(shí)那支撐我們奮斗下來(lái)的動(dòng)力啊！想到這，不禁笑了笑。又不禁感嘆，不想畢業(yè)！
初三了，畢業(yè)了，一晃離別就近在眼前，讓人措手不及，轉(zhuǎn)身去望望我的初中，有感慨有留戀，這個(gè)我生活了三年的地方，讓我永生難忘。翻看同學(xué)們寫過(guò)的班級(jí)日志，笑著笑著，便笑不出來(lái)了。才意識(shí)到，離別其實(shí)并不遠(yuǎn)，我們也變成了被別人送走的學(xué)長(zhǎng)。
回頭看看，那些日子是我們一起走過(guò)來(lái)的。我們一起怨恨過(guò)這里，我們發(fā)誓再也不回到這里，但在回憶的時(shí)候，我才知道，那些艱難的日子其實(shí)是多么美好。就算海內(nèi)存知己，可我也終于明白，天涯不會(huì)若比鄰，天涯就是天涯，從今以后，良辰好景虛設(shè)，我們要面對(duì)的是遙遠(yuǎn)的距離，是禮貌的寒暄，是不再熟悉的臉龐。
初中畢業(yè)感想與體會(huì)篇十九
“來(lái)，笑笑，咱們說(shuō)‘茄子’”。
剛來(lái)這個(gè)班的時(shí)候，一切都好奇怪?？粗瑢W(xué)們陌生的面孔，我感到茫然和無(wú)助。
很快，我在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，就主動(dòng)要水了。結(jié)果不小心灑了幾滴水在一個(gè)女同學(xué)身上。我還沒(méi)來(lái)得及道歉，她就諷刺我說(shuō)：“你要是舉不起水，那就別提了。什么叫強(qiáng)！”說(shuō)完轉(zhuǎn)身離開，讓我不知所措，尷尬得無(wú)處可說(shuō)。
但是想想，這三年發(fā)生了很多有趣的事情。有一次月考，有一道數(shù)學(xué)題，班上只有我一個(gè)人算出來(lái)。老師建議我給全班同學(xué)解釋一下。當(dāng)我結(jié)束我的解釋時(shí)，教室里出現(xiàn)了奇怪的沉默，然后產(chǎn)生了熱烈的掌聲。看到這一幕，我覺(jué)得我所有的努力都沒(méi)有白費(fèi)。聽著媽媽的話，那天晚上我一直在睡夢(mèng)中說(shuō)：“別擠，一個(gè)一個(gè)來(lái)！我會(huì)讓你聽清楚的。如果你什么都不明白，你可以再問(wèn)我一次。
但是我經(jīng)常犯錯(cuò)。我每天都要自己做數(shù)學(xué)作業(yè)。我為什么要問(wèn)？因?yàn)槲沂前嗌媳娝苤?“日常錯(cuò)誤”。但我堅(jiān)信有一天，我再也不會(huì)有這個(gè)外號(hào)了！
今天下午，考完試，我們聚在一起拍了一張“全家福”，然后互相交換了照片。當(dāng)時(shí)我們心里只有這三年的甜蜜回憶。很快半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們?cè)摲质至?。我和更多的學(xué)生流下了不情愿的眼淚。
這種分別可能是永遠(yuǎn)的。
我想以后，每當(dāng)看到這張“全家?！钡臅r(shí)候，我一定會(huì)把這種情況想清楚。
我的畢業(yè)季，彩虹般的畢業(yè)季。
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