這次的事情真的需要一個(gè)好的總結(jié)來(lái)梳理一下。小說(shuō)的寫(xiě)作需要構(gòu)思精巧的情節(jié)和豐富的人物形象。請(qǐng)大家根據(jù)自己的需要和實(shí)際情況選擇適合自己的范文進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。
書(shū)香家庭事跡材料初中篇一
雖然談不上書(shū)香門第，可由于愛(ài)好和工作事業(yè)等原因，書(shū)籍自然成為我們家不可或缺的一員，并占據(jù)著顯赫的位置?，F(xiàn)在我們一家三口經(jīng)常與書(shū)為伍，在書(shū)中汲取知識(shí)，提高修養(yǎng)，享受快樂(lè)，不斷成長(zhǎng)。讀書(shū)成為了我們家庭生活的重要組成部分，更是我們家庭和諧進(jìn)步的重要推動(dòng)力，我們家的書(shū)香味逐漸濃厚起來(lái)。首先是培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣。
興趣的培養(yǎng)十分重要。對(duì)于孩子來(lái)講看書(shū)可能沒(méi)有玩具那么好玩，我們最重要的做法就是做好引導(dǎo)，寓教于樂(lè)。讓孩子先玩玩具，再看相關(guān)的書(shū)，看完智力開(kāi)發(fā)的'書(shū)后，再去玩玩具，孩子就會(huì)自己發(fā)現(xiàn)，用時(shí)短，思路清晰，看書(shū)與不看書(shū)，兩者的效果是不同的。讓孩子從內(nèi)心懂得，讀書(shū)是有益的，除了長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，同樣也可以好好的玩。使孩子在情不自禁中喜歡書(shū)，懂得用書(shū)本的知識(shí)來(lái)解決自己遇到的小問(wèn)題。
其次是營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。
半小時(shí)，并且?guī)椭⒆有纬闪?xí)慣。孩子看書(shū)時(shí)自己嚴(yán)格控制自己養(yǎng)成同學(xué)習(xí)的氛圍。在良好的氣氛中，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
第三、建議孩子多讀書(shū)、讀好書(shū)，提高自身識(shí)別能力。
多讀書(shū)是孩子讀好書(shū)的前提。作為家庭，盡管我們自己的藏書(shū)十分豐富，但我們建議自己的孩子，學(xué)習(xí)完課本知識(shí)，就到書(shū)店去看書(shū)，在人人都看書(shū)的環(huán)境里培養(yǎng)孩子讀好書(shū)。通過(guò)看書(shū)讓孩子提高自身的識(shí)別能力，不斷提高自身對(duì)事物的判斷能力。
書(shū)香家庭事跡材料初中篇二
提到家中的藏書(shū)就不得不提起我的岳父王成寅。岳父早年畢業(yè)于師范大學(xué)中文系，后到學(xué)校任教，從年輕時(shí)就與書(shū)籍結(jié)下了不解之緣，除了自我喜歡閱讀之外，更是將讀過(guò)的書(shū)籍收藏起來(lái)。由于從年輕時(shí)堅(jiān)持藏書(shū)，此刻幾十年下來(lái)，家中儼然成了一個(gè)小型家庭圖書(shū)館。我和妻子王天澤受到父親的影響，不僅僅平時(shí)浸染在書(shū)山文海中，養(yǎng)成熱愛(ài)閱讀和學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，更是傳承了堅(jiān)持藏書(shū)的傳統(tǒng)。此刻家中書(shū)籍的數(shù)量和種類越來(lái)越多，有時(shí)我和妻子笑著憧憬未來(lái)：這些都是我倆給兒子留下最好的財(cái)富，愿他在書(shū)海中成長(zhǎng)、成材。
我和妻子王天澤此刻都是從事法律工作的，我的公安業(yè)務(wù)側(cè)重于刑事案件的處理，妻子的仲裁案件則更側(cè)重于民事糾紛的解決。雖然我和妻子都不是政法院校法律專業(yè)畢業(yè)的，但我倆自2011年一齊參加工作以來(lái)，就在各自的崗位上不斷經(jīng)過(guò)自學(xué)和培訓(xùn)豐富和提高自我的法律知識(shí)。而我倆共同提高最好的方式就是下班后一齊閱讀和相互討論心得體會(huì)，此刻我倆已經(jīng)雙雙成了各自崗位的骨干。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我和妻子共同的提高，共同的成長(zhǎng)，年年被評(píng)為業(yè)務(wù)骨干和標(biāo)兵，也使我們的家庭更加和睦，這都是讀書(shū)帶給我們的歡樂(lè)和意外收獲。
讀書(shū)，不單純是為了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，更不是因?yàn)椤叭f(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”;“書(shū)籍，是人類提高的階梯”，更應(yīng)了那句老話“耕讀傳家遠(yuǎn)，詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)”。為了響應(yīng)構(gòu)建“書(shū)香家庭”這一號(hào)召，我們家庭必須會(huì)將讀書(shū)進(jìn)行到底!
書(shū)香家庭事跡材料初中篇三
腹有詩(shī)書(shū)，其品自高;腹有詩(shī)書(shū)，其德自謙;腹有詩(shī)書(shū)，其身自正。讀書(shū)的人，談吐清新而不凡，舉止穩(wěn)重而端莊，思想活躍而深刻，自信但又不自負(fù)。這是我們一家所追求的目標(biāo)，也是在平凡的生活中不平凡的收獲。
我和妻子分別在95年和96年畢業(yè)于牡丹江市師范學(xué)校，第一學(xué)歷并不高。為了更好地勝任教育教學(xué)工作，提高自我的文化素養(yǎng)，我倆從戀愛(ài)到結(jié)婚這么多年，一向沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)。首先我們自主選擇進(jìn)修漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，閱讀了很多有關(guān)文學(xué)鑒賞和文學(xué)創(chuàng)作的書(shū)籍，并雙雙成功取得了全國(guó)大自考的?？坪捅究茖W(xué)歷。
作為教師，我和妻子忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，在教育戰(zhàn)線上度過(guò)了十六七個(gè)春秋。因?yàn)槁殬I(yè)的緣故，我們與書(shū)結(jié)下了不解之緣，讀書(shū)與交流成了我們共同的愛(ài)好。尤其是在添了寶貝兒子之后，我們家里的讀書(shū)氛圍不但比以前更濃郁了，并且更溫馨了。書(shū)籍成了我們一家的重要財(cái)富，閱讀書(shū)報(bào)成了我們一家人的必修課。一有空閑，我們一家都捧著書(shū)在看，家庭中總是彌漫著濃濃的書(shū)香氣。
經(jīng)過(guò)讀書(shū)，我們一家三口共同成長(zhǎng)，我們開(kāi)闊了視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)聞、豐富了學(xué)識(shí)、陶冶了情操。這讓我們的工作、學(xué)習(xí)和生活充滿了歡樂(lè)，有了好多意外的收獲。
因?yàn)樽x書(shū)，我和妻子在教育教學(xué)的工作中，更加得心應(yīng)手了。經(jīng)過(guò)閱讀教育書(shū)刊，我們了解掌握了很多的有關(guān)教育教學(xué)的最新信息，在新的教育理念的指導(dǎo)下，我們的課堂教學(xué)水平越來(lái)越高，教學(xué)效果越來(lái)越好，教學(xué)反思越來(lái)越成熟，深受領(lǐng)導(dǎo)的欣賞、同事的好評(píng)和學(xué)生們的歡迎，也得到了社會(huì)上的認(rèn)可。我倆各自撰寫(xiě)的多篇論文、教學(xué)案例和教學(xué)設(shè)計(jì)，在縣、市、省，乃至于國(guó)家的教育教學(xué)研究會(huì)的評(píng)審中獲獎(jiǎng)。我們倆參加的課堂教學(xué)賽課活動(dòng)，也多次在縣里、市里、省里和東三省連評(píng)中獲獎(jiǎng)。另外，我本人在08年參加了縣委宣傳部舉辦的“突破林口”主題演講活動(dòng)，獲得二等獎(jiǎng);09年參加林口縣教育系統(tǒng)教師硬筆書(shū)法大賽，獲三等獎(jiǎng);今年春天輔導(dǎo)的5名學(xué)生參加全國(guó)作文大賽分獲一、二、三等獎(jiǎng)，我也被授予了優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。妻子在09年牡市中小學(xué)生藝術(shù)展演出比賽中獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng);在第三屆全國(guó)教師語(yǔ)言文字基本功大賽中獲一等獎(jiǎng);09和10年度，連續(xù)被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師，并獲得縣級(jí)記功獎(jiǎng)勵(lì);今年更是被評(píng)為牡丹江市優(yōu)秀教師。
我家的兒子雖然年紀(jì)尚小，可是受我們的熏陶，他也儼然成了個(gè)小書(shū)迷。在孩子咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就給他買了好多圖書(shū)，他看不懂我就讀給他聽(tīng)，里面的圖片和故事常常讓他入了迷，兒子上小學(xué)后，為進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，我又為他選擇了一些適合孩子年齡閱讀的書(shū)籍，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書(shū)》、《中華成語(yǔ)故事》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《笑話大全》等等。豐富的書(shū)籍開(kāi)闊了孩子的視野，增加了孩子的自信，也使他對(duì)閱讀有了更多依靠。經(jīng)過(guò)孩子的自讀、我們家長(zhǎng)的伴讀與指導(dǎo)，我家孩子的朗讀和演講水平也得到了很好的鍛煉。在小學(xué)低年組演講活動(dòng)中，獲得了第一名的好成績(jī)。
在經(jīng)濟(jì)騰飛的今日，穿名牌服裝，到娛樂(lè)場(chǎng)所消費(fèi)，是很多人對(duì)生活的追求。然而，這在我們家庭卻是不屑的。我們不抽煙，不喝酒，不與別人比吃穿，我們要比的就是學(xué)問(wèn)的深淺。所以，這些年我們?cè)谖幕度敕矫婧苌岬没ㄥX。我家住房實(shí)用面積僅有60幾平，為了便于閱讀，我們將南臥室的整面墻打成了書(shū)柜，將自我最喜歡的，經(jīng)常讀的書(shū)擺在其中。幾年的積累，我家已有藏書(shū)300多冊(cè)，部分圖書(shū)在書(shū)柜上擺放不下，我們就將它們暫時(shí)放到了住平房的弟弟家。結(jié)果，這一舉動(dòng)也激發(fā)了他們一家的讀書(shū)熱情。
另外，為了更好地徜徉信息世界，享受網(wǎng)絡(luò)時(shí)代帶來(lái)的方便與快捷，我們家庭在2005年就購(gòu)買電腦上了網(wǎng)。從那以后，我們一向善于利用信息資源進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)，善于搜集信息，整合信息，利用因特網(wǎng)增長(zhǎng)知識(shí)、擴(kuò)大視野、拓寬胸襟。為了滿足學(xué)習(xí)的需要，我也申請(qǐng)了個(gè)人博客，堅(jiān)持寫(xiě)心得體會(huì)和對(duì)人生的感悟，也將自我輔導(dǎo)的學(xué)生的習(xí)作發(fā)表在那里。利用電腦展開(kāi)學(xué)習(xí)也成為了我們家不可缺少的一部分。
讀書(shū)，不單純是為了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，更不是因?yàn)椤叭f(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”?！皶?shū)籍，是人類提高的階梯”，為了響應(yīng)我縣打造“書(shū)香林口”，構(gòu)建“書(shū)香家庭”這一號(hào)召，我們家庭必須會(huì)將讀書(shū)進(jìn)行到底!
書(shū)香家庭事跡材料初中篇四
家庭教育是以親情為基礎(chǔ)的個(gè)別教育，而施教者往往又是多個(gè)，家庭教育的目的、要求又不像學(xué)校教育那么規(guī)范統(tǒng)一。所以當(dāng)孩子咿呀學(xué)語(yǔ)之時(shí)，我們，包括孩子的爺爺、奶奶、就統(tǒng)一教育觀點(diǎn)，采取一致的教育態(tài)度，以創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)型家庭作為我們家庭教育的核心，以培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和品德。
孩子的爺爺是小學(xué)校長(zhǎng)，現(xiàn)在雖然退休但仍關(guān)系著教育事業(yè)，關(guān)注著孩子的健康成長(zhǎng)。我們夫婦倆又都是教師，家庭的教育背景、職業(yè)背景為我們創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)型家庭提供了良好的氛圍，更讓我們注重通過(guò)自身的言傳與身教，潛移默化地影響孩子，努力教育培養(yǎng)孩子具有優(yōu)良的品質(zhì)、良好的生活習(xí)慣和健全的人格。
我們家藏書(shū)較多，有文學(xué)書(shū)籍、教育書(shū)籍、故事書(shū)籍、科技讀物等約有400多冊(cè)。讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)、可以塑造人生、可以陶冶情操。培根說(shuō)：“知識(shí)就是力量”。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，孩子如果從小不會(huì)讀書(shū)，沒(méi)有知識(shí)，文化底蘊(yùn)不足，長(zhǎng)大以后就很難立足于這個(gè)時(shí)代。正如高爾基所說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！?/p>
現(xiàn)在的家庭大多只有一個(gè)孩子，孩子的未來(lái)關(guān)系著一個(gè)家庭、一個(gè)家族的未來(lái)。培養(yǎng)孩子我深深的體會(huì)到，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是最重要的。我的孩子從小就喜歡聽(tīng)故事，抓住這一點(diǎn)，我們就故意在講故事時(shí)拿起書(shū)。看著書(shū)給他繪聲繪色的講。這時(shí)他一定奇怪書(shū)中怎么會(huì)有這么多故事。漸漸的他對(duì)書(shū)有了興趣。在他還不識(shí)字時(shí)，我就經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他在翻書(shū)。接下來(lái)我們就有意的教他識(shí)字。
媽媽買來(lái)識(shí)字卡片、在街上認(rèn)廣告牌、逛超市、識(shí)字潛移默化，隨時(shí)隨地。“習(xí)慣”是養(yǎng)成的，它是一個(gè)漸變的過(guò)程。孩子小的時(shí)候我們有心去培養(yǎng)，但我們不說(shuō)，更不去強(qiáng)求。我只是默默地把有用的有趣的書(shū)報(bào)、兒童故事帶回家中，放在桌邊、床頭、沙發(fā)上不去要求。茶余飯后，睡覺(jué)之前，我讀他也就讀，或者說(shuō)他看到我讀，他也跟著讀?；蜃x幾句，或讀一段。輕松而快樂(lè)隨意而愜意，漸漸的他讀懂了許多，這時(shí)有一種交流的欲望。我們有的家長(zhǎng)，由于工作、生活的壓力，往往一聽(tīng)孩子講話就煩，尤其是當(dāng)孩子講的內(nèi)容是自己所熟悉的時(shí)候，就連忙說(shuō)：“去去去，讀你的書(shū)，我還忙著呢！”弄得孩子灰頭土臉。
別看這一句話，它會(huì)極大地挫傷孩子讀書(shū)的積極性。這時(shí)，如果家長(zhǎng)能夠坐下來(lái)，耐心地傾聽(tīng)，做個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾，哪怕他說(shuō)的你早就知道。這對(duì)他來(lái)說(shuō)，都是極大地鼓舞。這種受人關(guān)注的效應(yīng)，肯定會(huì)激發(fā)他更加努力地去讀書(shū)。因此，每當(dāng)兒子津津有味地和我說(shuō)這說(shuō)那時(shí)，我總是以極大的興趣去傾聽(tīng)。有一次吃早飯，孩子看著桌上的菠菜說(shuō)：“媽，我想吃肉”。妻說(shuō)：“好，中午吃”?！澳牵欢ㄒ巳狻?。我很吃驚和他說(shuō)：“人不能吃人肉，那樣會(huì)生病的?！薄暗囚敒I遜就看見(jiàn)野人在吃人”。哦，這時(shí)我才恍然，對(duì)他說(shuō)：“野人為生命所迫，他們壽命都很短。動(dòng)物也不能吃同類。”“不對(duì)，螳螂結(jié)婚后，母螳螂就把公螳螂吃掉”。我對(duì)孩子的豐富知識(shí)由吃驚到佩服。就和他說(shuō)：“母螳螂吃公螳螂主要是因?yàn)榕鋵?duì)時(shí)期母螳螂食欲大增，也是為小螳螂蓄積養(yǎng)分”?！澳求氚职侄嗝磦ゴ笱健薄Ｎ腋锌H多，一個(gè)人如果愛(ài)上了讀書(shū)，他就有機(jī)會(huì)成為擁有超乎自己生命體驗(yàn)的幸運(yùn)人。我為我們的正確做法高興。
父母不僅要耐心地傾聽(tīng)孩子的講述，而且還要善于和孩子進(jìn)行平等地交流、討論，甚至是爭(zhēng)論。這不僅能夠鍛煉孩子的思維能力和口頭表達(dá)能力，而且還能夠刺激他讀書(shū)。剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，每天早晨都是妻強(qiáng)拉硬拽給他穿衣服，孩子每天都是睡眼惺忪的出門。有一天孩子依依不舍的離開(kāi)被窩，對(duì)他媽媽說(shuō)：“媽媽是狠毒的媽媽”。我知道這個(gè)詞語(yǔ)是他從書(shū)里看來(lái)的，但用詞不當(dāng)。
故意問(wèn)他為什么。他說(shuō)：“因?yàn)槊刻於际菋寢尨驍_我的美夢(mèng)，就象白雪公主的媽媽一樣，不讓白雪公主睡覺(jué)讓她干活”。我笑了，妻子也笑了。這樣我們就和他交流起來(lái)。拿妻子和白雪公主的媽媽比較。最后我說(shuō)這個(gè)詞語(yǔ)應(yīng)該換成“嚴(yán)厲”。作為家長(zhǎng)不要把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給孩子，孩子的奇思妙想，天真純潔的情感，有時(shí)也啟發(fā)著我們，教育著我們。
不論是讀，還是說(shuō)，我們都不要忘記給孩子一點(diǎn)掌聲。哪怕他只讀懂了其中的一句，只記住了其中的一個(gè)故事，只明白了其中的一個(gè)道理，只要他有一點(diǎn)點(diǎn)的收獲，我們都不要忘記給他一點(diǎn)掌聲?！罢坡暋笔羌?lì)孩子努力讀書(shū)的一劑良方。在這種氛圍中，兒子開(kāi)始閱讀《安徒生童話》、《阿拉伯童話》、《一千零一夜》等。甚至還津津有味地讀起了我的專業(yè)雜志《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》、《心理世界》。后來(lái)，兒子竟然催我買書(shū)、借書(shū)，有時(shí)還搶我的書(shū)，整天纏著我去書(shū)店，獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)孩子總要書(shū)。記得幾天前帶孩子回老家看爺爺、奶奶，時(shí)值早春行道柳樹(shù)都發(fā)芽了，走在路上妻問(wèn)孩子：“路兩旁的樹(shù)為什么都涂上了白灰呢？”孩子不加思索的說(shuō)“防蟲(chóng)”。妻感到很驚訝，這樣的知識(shí)初中三年級(jí)學(xué)生正在學(xué)。我問(wèn)他怎么知道的。他說(shuō)：“那天從媽媽的書(shū)中看到的?！逼拮诱f(shuō)：“昊東知識(shí)真豐富，什么都懂象個(gè)小神童”。讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人追求科學(xué)從孩子讀書(shū)學(xué)習(xí)中我體會(huì)到，環(huán)境在影響孩子發(fā)展中也很重要，而家庭文化環(huán)境顯得尤為突出。如一些父母有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，常常手不釋卷，學(xué)而不厭，刻苦鉆研，家里充滿了學(xué)習(xí)工作的氣氛，孩子在父母的言傳身教下，就會(huì)由單純的模仿過(guò)渡到自覺(jué)學(xué)習(xí)。
就拿我們來(lái)說(shuō)，由于我們愛(ài)看書(shū)學(xué)習(xí)，孩子也愛(ài)看書(shū)學(xué)習(xí)。有時(shí)由于工作累我們回家不想看書(shū)，但看到孩子我也拿起書(shū)來(lái)休息。影響孩子潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。反之一些家長(zhǎng)自身厭惡學(xué)習(xí)，不愛(ài)看書(shū)讀報(bào)，不思進(jìn)取，經(jīng)常打麻將，看電視。孩子也會(huì)學(xué)著做。
培養(yǎng)家庭的濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，最重要的是父母的身體力行和以身作則，為孩子做出表率，以達(dá)到潛移默化的效果。讀書(shū)學(xué)習(xí)是這樣，為人處世也一樣，古代孟母三遷的故事我們都知道吧！
我總這樣認(rèn)為：早早的交給孩子一把書(shū)籍的鑰匙讓他開(kāi)啟科學(xué)的大門；讓他創(chuàng)造睿智的人生；讓他有一個(gè)崇高的追求和高尚的情操。
“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)心?！闭嬲淖x書(shū)，是從書(shū)本照見(jiàn)世界。讓我們攜手共進(jìn)，打造真正的書(shū)香家庭。
書(shū)香家庭事跡材料初中篇五
“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”，這是北宋詩(shī)人、文學(xué)家、政治家歐陽(yáng)修的名言?！傲⑸怼?，也就是品行修養(yǎng)，安身立命，用此刻的話來(lái)說(shuō)，叫人格魅力構(gòu)成，適應(yīng)社會(huì)，協(xié)調(diào)各種復(fù)雜人際關(guān)系的本事養(yǎng)成，它是建立在“立學(xué)”，也就是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上;而“立學(xué)”的根本方法就在于讀書(shū)。
人非生而知之，必須經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)才能獲取必要的知識(shí)，況且如今知識(shí)更替日新月異，頭腦中已有的轉(zhuǎn)瞬會(huì)淘汰，只能“學(xué)到老，活到老”。家庭中當(dāng)然也是如此，家長(zhǎng)是孩子的標(biāo)尺，家長(zhǎng)僅有不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)，才能樹(shù)立并延伸這標(biāo)尺的長(zhǎng)度，才能給孩子丈量出更多向上成長(zhǎng)的空間和可能。
為了給孩子讀書(shū)創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，業(yè)余時(shí)間我們的主要活動(dòng)就是讀書(shū)。我的第一學(xué)歷是專科，畢業(yè)后利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)，取得本科;經(jīng)過(guò)不懈努力，獲得了碩士學(xué)位。平常讀書(shū)時(shí)，我會(huì)隨時(shí)記錄下讀書(shū)心得或感受，會(huì)在自我的工作之余寫(xiě)一些人生感觸、讀書(shū)心得與孩子和學(xué)生一齊分享;同時(shí)在學(xué)校也主持了多項(xiàng)科研課題的研究，也發(fā)表了一些專業(yè)論文，取得了一些研究成果。我的一張張鮮紅的證書(shū)或雜志上的一塊塊小豆腐塊，讓孩子眼中充滿了驚奇、憧憬和向往。
父親喜歡看新聞，家里經(jīng)常會(huì)在茶余飯后，討論一些新聞話題。外公、外婆也喜歡在家里看一些中醫(yī)藥養(yǎng)生類的書(shū)籍，平日里鄉(xiāng)親鄰里有個(gè)什么小毛病，外婆都能夠給一些小方法。這些都讓孩子覺(jué)得讀書(shū)的益處多多。
俗話說(shuō)好習(xí)慣都是慢慢培養(yǎng)出來(lái)的，讓孩子愛(ài)讀書(shū)也是需要慢慢培養(yǎng)的，是異常需要愛(ài)心和耐心的。
女兒出生后，每一天晚上陪著她看書(shū)，睡前給她講故事。于是，“讀書(shū)樂(lè)”的氛圍就這樣在不知不覺(jué)中構(gòu)成了。
到了小學(xué)，女兒在學(xué)習(xí)上的壓力漸漸增大，我們開(kāi)始有針對(duì)性地引導(dǎo)她閱讀，培養(yǎng)她自我閱讀的興趣。除了她自我感興趣的書(shū)以外，我們每學(xué)期都會(huì)給她購(gòu)買20多本青少年讀物，也會(huì)把購(gòu)書(shū)作為獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)行激勵(lì)。同時(shí)專門購(gòu)置了小書(shū)架，為她設(shè)置了書(shū)房和書(shū)柜。
隨著年齡的增長(zhǎng)，女兒的眼界不斷開(kāi)闊，思想也日趨成熟。她會(huì)在經(jīng)常在不經(jīng)意間就學(xué)校和自我身邊發(fā)生的一些事情發(fā)表自我的看法。這個(gè)階段是一個(gè)人樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀的重要時(shí)期，所有脆弱的思想、極端的性格、自私的品德大多都是在這個(gè)階段萌芽的。如果這個(gè)時(shí)候不加以引導(dǎo)，將會(huì)在她以后的學(xué)習(xí)和生活之中留下許多未知的隱患。而解決這個(gè)問(wèn)題最好的途徑除了學(xué)校和家庭的教育之外，就是讀書(shū)。
寒、暑假來(lái)臨，對(duì)于女兒，對(duì)于我們家庭，可真謂是書(shū)香飄撒的完美時(shí)光。為了讓她能更準(zhǔn)確地了解書(shū)中的資料，我們開(kāi)始陪著她一塊閱讀，有時(shí)讓她讀，我們聽(tīng)，有時(shí)我們讀，讓她聽(tīng)。閱讀的書(shū)籍有《西游記》、《窗邊的小豆豆》、《長(zhǎng)襪子皮皮》等，讀過(guò)之后，我們都要就書(shū)中的故事談?wù)勲[藏于其中的道理和自我的認(rèn)識(shí)。我們期望經(jīng)過(guò)這種方式，能讓她在歡樂(lè)和溫馨的環(huán)境中逐漸明白什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，什么是應(yīng)當(dāng)做的，什么是堅(jiān)決不能做的。以書(shū)為鏡子，能夠照出自我的不足;以書(shū)為標(biāo)尺，能夠找到改善的方向。在與女兒共同讀書(shū)的過(guò)程中，我們?cè)隗w驗(yàn)歡樂(lè)的同時(shí)，也充實(shí)了自我。
女兒有時(shí)候也會(huì)把她看到的書(shū)上的一些奇聞趣事跟我們分享，有時(shí)候我工作繁重的時(shí)候，她會(huì)給我說(shuō)個(gè)笑話或者是出一道腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，讓我在緊張的工作之余享受天倫之樂(lè)。
此刻，我們下班以后晚上或者周末休息時(shí)，大多數(shù)的情景是各人自捧一冊(cè)，沉浸其中，自?shī)首詷?lè)?？磿?shū)讀報(bào)已成為我們家的一項(xiàng)不可缺少的活動(dòng)，書(shū)本成了我們家最寶貴的財(cái)產(chǎn)，現(xiàn)共有古今中外各類圖書(shū)500余冊(cè)。我和丈夫此刻的讀書(shū)，更多的是愉悅身心，陶冶情操，當(dāng)然，也有應(yīng)對(duì)職場(chǎng)需求的必修之課。女兒此刻又開(kāi)始拿起以前讀過(guò)的書(shū)開(kāi)始重讀，其實(shí)每個(gè)階段對(duì)每本書(shū)的理解是不一樣的。
總之，讀書(shū)給我們這個(gè)家庭增添了無(wú)限的樂(lè)趣，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)、提高。孩子的書(shū)籍讓我們回味完美的童年，堅(jiān)持一顆童心;我們的書(shū)籍也在預(yù)備孩子日后的頌讀，引導(dǎo)他走好人生之路?？鬃釉疲骸叭罩渌?，月無(wú)忘其所能，可謂好學(xué)也矣?！蔽蚁嘈?，我們的家庭書(shū)香味會(huì)越來(lái)越濃。
書(shū)香家庭事跡材料初中篇六
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡材料吧，從先進(jìn)對(duì)象的形成和內(nèi)涵上來(lái)分，事跡材料可分為在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。那么什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢？以下是小編為大家收集的書(shū)香家庭事跡材料，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家庭教育是以親情為基礎(chǔ)的個(gè)別教育，而施教者往往又是多個(gè)，家庭教育的目的、要求又不像學(xué)校教育那么規(guī)范統(tǒng)一。所以當(dāng)孩子咿呀學(xué)語(yǔ)之時(shí)，我們，包括孩子的爺爺、奶奶、就統(tǒng)一教育觀點(diǎn)，采取一致的教育態(tài)度，以創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)型家庭作為我們家庭教育的核心，以培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和品德。
孩子的爺爺是小學(xué)校長(zhǎng)，現(xiàn)在雖然退休但仍關(guān)系著教育事業(yè)，關(guān)注著孩子的健康成長(zhǎng)。我們夫婦倆又都是教師，家庭的教育背景、職業(yè)背景為我們創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)型家庭提供了良好的氛圍，更讓我們注重通過(guò)自身的言傳與身教，潛移默化地影響孩子，努力教育培養(yǎng)孩子具有優(yōu)良的品質(zhì)、良好的生活習(xí)慣和健全的人格。
我們家藏書(shū)較多，有文學(xué)書(shū)籍、教育書(shū)籍、故事書(shū)籍、科技讀物等約有400多冊(cè)。讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)、可以塑造人生、可以陶冶情操。培根說(shuō)：“知識(shí)就是力量”。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，孩子如果從小不會(huì)讀書(shū)，沒(méi)有知識(shí)，文化底蘊(yùn)不足，長(zhǎng)大以后就很難立足于這個(gè)時(shí)代。正如高爾基所說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”
現(xiàn)在的家庭大多只有一個(gè)孩子，孩子的未來(lái)關(guān)系著一個(gè)家庭、一個(gè)家族的未來(lái)。培養(yǎng)孩子我深深的體會(huì)到，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是最重要的。我的孩子從小就喜歡聽(tīng)故事，抓住這一點(diǎn)，我們就故意在講故事時(shí)拿起書(shū)。看著書(shū)給他繪聲繪色的講。這時(shí)他一定奇怪書(shū)中怎么會(huì)有這么多故事。漸漸的他對(duì)書(shū)有了興趣。在他還不識(shí)字時(shí)，我就經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他在翻書(shū)。接下來(lái)我們就有意的教他識(shí)字。媽媽買來(lái)識(shí)字卡片、在街上認(rèn)廣告牌、逛超市、……識(shí)字潛移默化，隨時(shí)隨地?！傲?xí)慣”是養(yǎng)成的，它是一個(gè)漸變的過(guò)程。孩子小的時(shí)候我們有心去培養(yǎng)，但我們不說(shuō)，更不去強(qiáng)求。我只是默默地把有用的有趣的書(shū)報(bào)、兒童故事帶回家中，放在桌邊、床頭、沙發(fā)上……不去要求。茶余飯后，睡覺(jué)之前，我讀他也就讀，或者說(shuō)他看到我讀，他也跟著讀?；蜃x幾句，或讀一段。輕松而快樂(lè)隨意而愜意，漸漸的他讀懂了許多，這時(shí)有一種交流的欲望。我們有的家長(zhǎng)，由于工作、生活的壓力，往往一聽(tīng)孩子講話就煩，尤其是當(dāng)孩子講的內(nèi)容是自己所熟悉的時(shí)候，就連忙說(shuō)：“去去去，讀你的書(shū)，我還忙著呢！”弄得孩子灰頭土臉。別看這一句話，它會(huì)極大地挫傷孩子讀書(shū)的積極性。這時(shí)，如果家長(zhǎng)能夠坐下來(lái)，耐心地傾聽(tīng)，做個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾，哪怕他說(shuō)的你早就知道。這對(duì)他來(lái)說(shuō)，都是極大地鼓舞。這種受人關(guān)注的效應(yīng)，肯定會(huì)激發(fā)他更加努力地去讀書(shū)。因此，每當(dāng)兒子津津有味地和我說(shuō)這說(shuō)那時(shí)，我總是以極大的興趣去傾聽(tīng)。有一次吃早飯，孩子看著桌上的菠菜說(shuō)：“媽，我想吃肉”。妻說(shuō)：“好，中午吃”?！澳?，一定要人肉”。我很吃驚和他說(shuō)：“人不能吃人肉，那樣會(huì)生病的?！薄暗囚敒I遜就看見(jiàn)野人在吃人”。哦，這時(shí)我才恍然，對(duì)他說(shuō)：“野人為生命所迫，他們壽命都很短。動(dòng)物也不能吃同類?！薄安粚?duì)，螳螂結(jié)婚后，母螳螂就把公螳螂吃掉……”。我對(duì)孩子的豐富知識(shí)由吃驚到佩服。就和他說(shuō)：“母螳螂吃公螳螂主要是因?yàn)榉毖軙r(shí)期母螳螂食欲大增，也是為小螳螂蓄積養(yǎng)分”?！澳求氚职侄嗝磦ゴ笱健薄Ｎ腋锌H多，一個(gè)人如果愛(ài)上了讀書(shū)，他就有機(jī)會(huì)成為擁有超乎自己生命體驗(yàn)的幸運(yùn)人。我為我們的正確做法高興。
父母不僅要耐心地傾聽(tīng)孩子的講述，而且還要善于和孩子進(jìn)行平等地交流、討論，甚至是爭(zhēng)論。這不僅能夠鍛煉孩子的思維能力和口頭表達(dá)能力，而且還能夠刺激他讀書(shū)。剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，每天早晨都是妻強(qiáng)拉硬拽給他穿衣服，孩子每天都是睡眼惺忪的出門。有一天孩子依依不舍的離開(kāi)被窩，對(duì)他媽媽說(shuō)：“媽媽是狠毒的媽媽”。我知道這個(gè)詞語(yǔ)是他從書(shū)里看來(lái)的，但用詞不當(dāng)。故意問(wèn)他為什么。他說(shuō)：“因?yàn)槊刻於际菋寢尨驍_我的美夢(mèng)，就象白雪公主的媽媽一樣，不讓白雪公主睡覺(jué)讓她干活”。我笑了，妻子也笑了。這樣我們就和他交流起來(lái)。拿妻子和白雪公主的媽媽比較。最后我說(shuō)這個(gè)詞語(yǔ)應(yīng)該換成“嚴(yán)厲”。作為家長(zhǎng)不要把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給孩子，孩子的奇思妙想，天真純潔的情感，有時(shí)也啟發(fā)著我們，教育著我們。
從孩子讀書(shū)學(xué)習(xí)中我體會(huì)到，環(huán)境在影響孩子發(fā)展中也很重要，而家庭文化環(huán)境顯得尤為突出。如一些父母有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，常常手不釋卷，學(xué)而不厭，刻苦鉆研，家里充滿了學(xué)習(xí)工作的氣氛，孩子在父母的言傳身教下，就會(huì)由單純的模仿過(guò)渡到自覺(jué)學(xué)習(xí)。
就拿我們來(lái)說(shuō)，由于我們愛(ài)看書(shū)學(xué)習(xí)，孩子也愛(ài)看書(shū)學(xué)習(xí)。有時(shí)由于工作
累我們回家不想看書(shū)，但看到孩子我也拿起書(shū)來(lái)休息。影響孩子潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。反之一些家長(zhǎng)自身厭惡學(xué)習(xí)，不愛(ài)看書(shū)讀報(bào)，不思進(jìn)取，經(jīng)常打麻將，看電視。孩子也會(huì)學(xué)著做。
培養(yǎng)家庭的濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，最重要的是父母的身體力行和以身作則，為孩子做出表率，以達(dá)到潛移默化的效果。讀書(shū)學(xué)習(xí)是這樣，為人處世也一樣，古代孟母三遷的故事我們都知道吧！
我總這樣認(rèn)為：早早的交給孩子一把書(shū)籍的鑰匙讓他開(kāi)啟科學(xué)的大門；讓他創(chuàng)造睿智的人生；讓他有一個(gè)崇高的追求和高尚的情操。
“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)心?！闭嬲淖x書(shū)，是從書(shū)本照見(jiàn)世界。讓我們攜手共進(jìn)，打造真正的書(shū)香家庭。
書(shū)香家庭事跡材料初中篇七
我叫王xx，是四口之家的男主人，是萬(wàn)鑫建設(shè)有限公司的一名項(xiàng)目經(jīng)理，我的工作與建筑有緣，所以鮮有看書(shū)的愛(ài)好。
妻子是一名幼兒園教師，性格外向喜歡熱鬧，也很少靜下心來(lái)去看書(shū)。
吾家大女兒，年芳九歲，熟知她的人都明白讀書(shū)是她的最愛(ài)。
之前我和妻子是電視、手機(jī)不離眼，此刻一有空就會(huì)捧起一本書(shū)進(jìn)行閱讀，家庭讀書(shū)氛圍有了很大的改變，這主要?dú)w功于女兒對(duì)我們的影響。記得女兒兩歲的時(shí)候，看到馬路上的廣告牌，都要去摸一摸，我就順勢(shì)教她認(rèn)識(shí)一下上頭的字，沒(méi)想到再次從廣告牌經(jīng)過(guò)的時(shí)候，孩子竟然呀呀的念出來(lái)了，這讓我十分吃驚，也讓我很欣喜。以后再和女兒出去的時(shí)候，廣告牌、路標(biāo)上的文字都成了女兒學(xué)習(xí)的資料。在家也一樣，兒女喜歡看各種各樣的繪本，碰到不認(rèn)識(shí)的字，她都會(huì)問(wèn)我們。慢慢地，女兒認(rèn)得的字比同齡孩子多得多。進(jìn)入小學(xué)，孩子愛(ài)看書(shū)、識(shí)字多的優(yōu)勢(shì)讓她在學(xué)習(xí)上如魚(yú)得水。由于小學(xué)的孩子認(rèn)得字有限，考試時(shí)都是教師念一題學(xué)生做一題，而女兒完全能夠獨(dú)立完成考卷，成績(jī)也一向也很優(yōu)秀。
之前我喜歡把書(shū)整整齊齊地?cái)[放在書(shū)櫥里，看的時(shí)候才拿出來(lái)。之后，好像看的哪本書(shū)上說(shuō)，家里書(shū)籍無(wú)需那么規(guī)整的擺放，喜歡讀的書(shū)要觸手可及，隨手可得。我試了試，將各種書(shū)放置于床上、沙發(fā)上、甚至影視柜上，不僅僅有孩子的書(shū)，還有好多大人看的書(shū)，總之家里的每一地方都能看到書(shū)的影子。事實(shí)證明，這樣放書(shū)方式更增加了孩子對(duì)書(shū)籍的喜愛(ài)。孩子看書(shū)，我們也不好意思看電視，愛(ài)玩手機(jī)的我慢慢地也喜歡上了看書(shū)，領(lǐng)略到了文字給自我生活品質(zhì)帶來(lái)的魅力。我認(rèn)為這一點(diǎn)也是營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍很關(guān)鍵的一點(diǎn)。讓孩子喜歡讀書(shū)，首先作為家長(zhǎng)要以身作則，與孩子一齊閱讀，共同捧起書(shū)。
我們一家人都喜歡旅游。記得女兒剛上一年級(jí)的時(shí)候，我們?nèi)ス淞凝S園，應(yīng)對(duì)琳瑯滿目的旅游產(chǎn)品，剛剛6歲的女兒首先拿起的不是玩具而是書(shū)，一本本《聊齋志異》的小畫(huà)書(shū)。拿到書(shū)后她是那么地愛(ài)不釋手，一上車就迫不及待地看了起來(lái)。什么畫(huà)皮、胭脂、王六郎等，她都給我們講地津津有味，我們也聽(tīng)得很認(rèn)真。為此，我又專門買了成人版的《白話聊齋》和孩子一齊暢游在書(shū)的海洋里。碰到好的故事情節(jié)，女兒會(huì)大聲地讀出來(lái)，我們也會(huì)討論每一個(gè)故事到底反映了一個(gè)什么問(wèn)題。此刻只要去旅游，買書(shū)已經(jīng)成了我們的必修課。我們每個(gè)月都有購(gòu)買書(shū)籍的專項(xiàng)支出，除了學(xué)校的必讀書(shū)目，沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)系列、《木偶的森林》、《鼴鼠的月亮河》、《童年》及《魯濱遜漂流記》等都是她涉獵的讀物。這些書(shū)不但讓孩子獲得很多的知識(shí)，同時(shí)也教會(huì)了她很多做人的道理，孩子品學(xué)兼優(yōu)，性格開(kāi)朗，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人為善，樂(lè)于助人，富有同情心，我們每一天都能看到女兒在一點(diǎn)一滴的提高著、成長(zhǎng)著。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！睈?ài)書(shū)、買書(shū)、讀書(shū)已成為我們的家庭理念，以閱讀啟迪智慧，以閱讀提升境界，以閱讀培養(yǎng)習(xí)慣，從書(shū)中尋找歡樂(lè)。
朋友們，讓我們少買一件新衣服，少抽一盒煙，為孩子多買一些書(shū)籍吧，讓讀書(shū)成為我們家庭生活的必需品，就像喝水、吃飯、呼吸一樣，讓我們和孩子一齊閱讀，給孩子不一樣的人生財(cái)富!
書(shū)香家庭事跡材料初中篇八
這是一個(gè)普通的家庭，他們所做的事是每個(gè)社會(huì)公民所應(yīng)當(dāng)做的平凡小事，但他們懂得：幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是夫妻雙方用心照顧對(duì)方，用情建設(shè)家園，大事面前懂得奉獻(xiàn)，小事面前明白珍惜。當(dāng)創(chuàng)立和諧社會(huì)成為主旋律的今日，林xxxx的家庭無(wú)疑是一個(gè)和諧家庭的榜樣!值得我們每個(gè)家庭學(xué)習(xí)和推廣。如果每一對(duì)夫婦、每一個(gè)家庭、都能樂(lè)觀向上、互敬互愛(ài)、任勞任怨，那么平凡生活就會(huì)變得甜甜蜜蜜，普通家庭就會(huì)變得美美滿滿，整個(gè)社會(huì)就會(huì)變得更加和諧。
書(shū)如聲，婉轉(zhuǎn)延綿，繞梁三日不絕也;書(shū)如醴，品之越香回味無(wú)窮，書(shū)如梅，暗香疏影時(shí)隱時(shí)現(xiàn)書(shū)者情;書(shū)如浪，潮起潮落跌蕩起伏，在書(shū)中品味亙古的精華，在書(shū)中咀嚼芳香。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象地球失去了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒失去了翅膀。
我叫張愛(ài)新，是周寧縣實(shí)驗(yàn)幼兒園的一名幼教。2001年12月，我嫁進(jìn)了這個(gè)家庭。當(dāng)時(shí)家里有我公公、婆婆、丈夫和我。我們一家4口，相親相愛(ài)，其樂(lè)融融。2007年，我丈夫在下海的熱潮中辭去了教師一職，一人到上海做生意，留下一個(gè)4歲的兒子以及兩位老人給我照顧。
我們一家三口人，丈夫是一名煤礦工人，我是一名補(bǔ)習(xí)班的教師。女兒出生后，我們無(wú)法給孩子供給最優(yōu)裕的物質(zhì)條件，但我們能夠讓她成為精神上的富翁。我們深知讀書(shū)對(duì)人的影響之深，在孩子不斷成長(zhǎng)的歲月里，我們作為家長(zhǎng)，踐行親子教育，同步參與學(xué)習(xí)，共同營(yíng)造一個(gè)有利于家庭、孩子共同提高的書(shū)香氛圍。此刻的家庭大多僅有一個(gè)孩子，孩子的未來(lái)關(guān)系著一個(gè)家庭，一個(gè)家族的未來(lái)。營(yíng)造書(shū)香家庭，我是從以下幾點(diǎn)做的：
首先是培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣，讓書(shū)籍伴隨孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。
女兒從小就喜歡聽(tīng)故事，抓住這一點(diǎn)，我們就故意在講故事時(shí)拿起書(shū)，看著書(shū)給她繪聲繪色的講。這時(shí)她必須奇怪書(shū)中怎樣會(huì)有這么多故事漸漸的她對(duì)書(shū)有了興趣。我買來(lái)識(shí)字卡片引導(dǎo)她，認(rèn)識(shí)了許多象形字，在街上認(rèn)廣告牌。5歲時(shí)就能夠讀些拼音版的《安徒生童話》和《格林童話》。女兒從童話中分辯出善與美，丑與惡。興趣的培養(yǎng)十分重要。對(duì)于孩子來(lái)講看書(shū)可能沒(méi)有玩具那么好玩，我們最重要的做法就是做好引導(dǎo)，寓教于樂(lè)。使孩子在情不自禁中喜歡書(shū)，懂得用書(shū)本的知識(shí)來(lái)解決自我遇到的小問(wèn)題。
其次是營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，讓讀書(shū)成為孩子的重要習(xí)慣。
為響應(yīng)黨的號(hào)召開(kāi)發(fā)大西北，建設(shè)大西北，我常年在新疆打工，戰(zhàn)天斗地為新疆修建出了條條寬敞明亮的大道。我從小愛(ài)好唱歌，所以經(jīng)常進(jìn)取參加各種文化娛樂(lè)活動(dòng)，義務(wù)為群眾演出，歌唱祖國(guó)，歌唱黨，宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳遞正能量。今年我報(bào)名參加了濮陽(yáng)市首屆農(nóng)民春晚，身為一個(gè)農(nóng)民，能在舞臺(tái)上為全市農(nóng)民朋友奉獻(xiàn)節(jié)目，我倍感榮幸和自豪。
營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍是構(gòu)成書(shū)香家庭的重要措施。作為家長(zhǎng)我們做到了自我也要多學(xué)習(xí)多看書(shū)，不僅僅能夠提高自我的素質(zhì)，重要的是我們要給孩子作一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。我和丈夫?qū)W歷并不高，可是我們堅(jiān)持在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候與孩子同學(xué)習(xí)。女兒做作業(yè)時(shí)，我就備課，準(zhǔn)備一下我明天要講的例題，看一看習(xí)題的難度。丈夫喜歡看一些時(shí)事政治，歷史之類的書(shū)。他和女兒也經(jīng)常為一些史事發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)：女兒強(qiáng)調(diào)文帝比漢武帝貢獻(xiàn)大，因?yàn)槲牡圩寚?guó)家資源更充足;丈夫卻說(shuō)漢武帝比文帝更威武，因?yàn)樗能婈?duì)更強(qiáng)大。兩人經(jīng)常為這種實(shí)在分不清勝負(fù)的事?tīng)?zhēng)的面紅耳赤。但越是這樣，女兒越喜歡看書(shū)，她要用更多的知識(shí)來(lái)說(shuō)服爸爸。我們常關(guān)心孩子所學(xué)的課堂知識(shí)，跟孩子多討論，多溝通，與孩子創(chuàng)造共同感興趣的話題。在良好的家庭氣氛中，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
我們家物質(zhì)生活追求淡泊，不慕新潮，不擺闊氣，從不浪費(fèi)，提倡節(jié)儉，精打細(xì)算，用之有度。他們還經(jīng)常教育女兒一菜一飯，當(dāng)思來(lái)之不易。在她們的教育下，他們的女兒衣著樸實(shí)大方，從不大手大腳亂花錢，養(yǎng)成了勤儉節(jié)儉的好習(xí)慣。和諧家庭是和諧社會(huì)的重要組成部分，夫妻和睦是家庭和諧的基礎(chǔ)。
再一點(diǎn)提議孩子多讀書(shū)、讀好書(shū)，提高自身識(shí)別本事，讓學(xué)習(xí)成為家庭的主要活動(dòng)。
在家庭中，每個(gè)家庭成員都是不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)的。我們很難想象，家長(zhǎng)在一旁高談闊論，孩子能夠安心靜讀。在我們家里，除了每一天的新聞節(jié)目，電視是基本不看的。大多數(shù)情景下是各人自捧一冊(cè)，沉浸其中，自?shī)首詷?lè)。
多讀書(shū)是孩子讀好書(shū)的前提。女兒從小就有了讀書(shū)的好習(xí)慣，此刻仍是十分喜歡讀書(shū)，是全校有名的讀書(shū)小標(biāo)兵。2011年曾被評(píng)為南山區(qū)的“讀書(shū)小狀元”。閑暇時(shí)間，女兒總是陶醉在書(shū)的世界中，我家的書(shū)柜里每個(gè)月都會(huì)增添新成員。到目前為止，女兒讀過(guò)的中國(guó)名著有《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》等。外國(guó)經(jīng)典名著有《童年》《魯濱孫漂流記》《悲慘世界》《鋼鐵是怎樣煉成的》。最近又新讀了《小橘燈》《告訴世界我能行》《給你的成長(zhǎng)加點(diǎn)堅(jiān)毅》等。作為家庭，盡管我們自我的藏書(shū)比較豐富，但我們提議女兒，學(xué)習(xí)完課本知識(shí)，就到書(shū)店或圖書(shū)館去看書(shū)，在人人都看書(shū)的環(huán)境里培養(yǎng)孩子讀好書(shū)。經(jīng)過(guò)看書(shū)讓孩子提高自身的識(shí)別本事，不斷提高自身對(duì)事物的確定本事。
多渠道，多方式拓寬孩子的知識(shí)面。如果有空我們會(huì)叫上女兒一齊看中央電視臺(tái)的新聞聯(lián)播節(jié)目，從小培養(yǎng)孩子要關(guān)心國(guó)家大事，了解更多的社會(huì)知識(shí)，了解中國(guó)的歷史，了解自我的國(guó)家。經(jīng)過(guò)知識(shí)的積累與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子愛(ài)國(guó)的胸懷。我們平時(shí)也提議孩子多看報(bào)紙，兒童文學(xué)，漫畫(huà)世界等等許多報(bào)刊雜志。不斷拓展孩子的知識(shí)面，成為社會(huì)的有益人才，這也正是書(shū)香家庭的最終歸宿。
培養(yǎng)書(shū)香家庭最重要的是家長(zhǎng)的以身作則，父母要給孩子做一個(gè)好的表率，以到達(dá)一個(gè)潛移默化的效果。交給孩子一把書(shū)籍的鑰匙，讓她開(kāi)啟科學(xué)的大門。讓我們父母與孩子共同努力，一同打造書(shū)香家庭，讓書(shū)香飄萬(wàn)里。
杜蘭鳳同志還開(kāi)辦了一個(gè)手機(jī)繳費(fèi)移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳，好多農(nóng)民每次都只交幾十元甚至只交10元的話費(fèi)，但他從來(lái)不嫌煩。有時(shí)候由于他們把號(hào)碼說(shuō)錯(cuò)而把話費(fèi)交錯(cuò)，但杜蘭鳳同志都很熱心的幫忙他們把話費(fèi)追回。夫妻二人的樂(lè)于助人是人人知曉，鄰里鄰居好多時(shí)候找他們都是工作之外的事，但他們從不拒絕，每次都是熱心、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的幫忙群眾。
書(shū)香家庭事跡材料初中篇九
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！蹦軌蛘f(shuō)，書(shū)籍是人類智慧的源泉，是人類提高的階梯，是全人類的精神營(yíng)養(yǎng)品。
在這個(gè)充塞著手機(jī)、電視、網(wǎng)絡(luò)、游戲的世界里，我的家庭卻始終彌漫著濃郁的書(shū)香之氣。我家的書(shū)柜有8組，藏書(shū)千余冊(cè)，分列在各處，我們和孩子都有自我的書(shū)柜。除了在書(shū)柜陳列外，為了方便閱讀，我們還買了幾個(gè)活動(dòng)小書(shū)架，能夠說(shuō)是，隨處可見(jiàn)，隨手可取。
從女兒一出生，我就經(jīng)過(guò)給她念兒歌、講故事、逛書(shū)店等各種方式讓孩子培養(yǎng)對(duì)讀書(shū)的興趣，到了幼兒園階段，我們每夜堅(jiān)持給孩子讀一則小故事。有人問(wèn)我孩子為什么記憶力那么好，我談感受到：“睡前，我要先與孩子讀兩遍兒歌、古詩(shī)，然后孩子在家長(zhǎng)的誦讀聲中睡著，第二天孩子就能熟練背誦。”進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)后，在孩子有了拼音閱讀的基礎(chǔ)上，我就讓她自我讀帶有拼音的兒童讀物，如《經(jīng)典童話》，《兒童百科》等。我發(fā)現(xiàn)比較好的書(shū)，就進(jìn)取向孩子推薦，如國(guó)內(nèi)外的一些名著等;對(duì)孩子的思想品德有教育意義的，向孩子推薦《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛(ài)的教育》等;一些典故對(duì)孩子有啟發(fā)的，向孩子推薦《史記故事》、《成語(yǔ)故事》等;我喜歡動(dòng)物之類，又為孩子買了《我的野生動(dòng)物朋友》、《與狼相處的日子》、《昆蟲(chóng)記》等，每一類書(shū)孩子都看得津津有味。那時(shí)識(shí)字不多，孩子就閱讀了《夏洛的網(wǎng)》、《吹小號(hào)的天鵝》、《精靈鼠小弟》、《了不起的狐貍爸爸》等一系列長(zhǎng)篇優(yōu)秀童話，孩子喜歡這些故事，反復(fù)閱讀，直到能一大段一大段的背誦故事情節(jié)，并繪聲繪色地講給我們聽(tīng)，那時(shí)我們都叫她“故事大王”。
我還經(jīng)常約自我的親朋好友、同事的孩子在家里舉辦讀書(shū)宴會(huì)。在讀書(shū)宴會(huì)上，能夠讓孩子談一下讀書(shū)體會(huì)，能夠讓孩子考一考在坐的人，也能夠讓別人考考孩子，也能夠讓孩子宣讀自我的讀書(shū)計(jì)劃，把漂亮的讀書(shū)計(jì)劃貼在書(shū)桌前。準(zhǔn)備一些美味的小食品，邊吃邊談，把熱烈的掌聲和贊美送給孩子。舉辦讀書(shū)宴結(jié)束時(shí)把書(shū)或者文具作為禮物送給孩子們。
一家人酷愛(ài)買書(shū)、藏書(shū)、讀書(shū)。我們的理念是：以閱讀啟迪智慧，以閱讀提升境界，以閱讀培養(yǎng)習(xí)慣，從書(shū)中尋找歡樂(lè)。經(jīng)過(guò)營(yíng)造充滿書(shū)香味的家庭環(huán)境，使自我和家人在心境愉悅的氛圍中獲得感悟，更大程度地發(fā)掘各方面的潛能，促使綜合素質(zhì)的提高，讓孩子在書(shū)香中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲。
我引導(dǎo)家庭成員樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，閱讀書(shū)報(bào)成了一家的必修課。一有空閑，我們一家都會(huì)捧著書(shū)在看，家庭中總是彌漫著濃濃的書(shū)香氣。我注重用專業(yè)書(shū)籍提高自我的業(yè)務(wù)本事，愛(ài)人除了閱讀教育方面的書(shū)籍，還和孩子一齊看一些名著和兒童小說(shuō)。孩子的作文經(jīng)常在班上得到教師的表?yè)P(yáng)，她的閱讀量讓教師同學(xué)都瞠目。全家人將愛(ài)書(shū)、買書(shū)、看書(shū)作為一種時(shí)尚，一種需求。別人說(shuō)一日不吃飯能夠，但一日不看書(shū)絕對(duì)不行。我家里的藏書(shū)量不斷增加，資料涉及政治、文學(xué)、財(cái)經(jīng)、數(shù)學(xué)、歷史、書(shū)畫(huà)等各個(gè)方面。每年都花上千元給家庭購(gòu)買書(shū)籍，還征求大家的意見(jiàn)訂閱了許多報(bào)刊雜志，如《小學(xué)生數(shù)學(xué)大世界》，《讀者》、《少年文藝》等，并且每月至少去書(shū)店兩次以上，此刻我們一家已經(jīng)是很多書(shū)店的老會(huì)員了。在買書(shū)的同時(shí)，我們還有計(jì)劃的帶孩子到市圖書(shū)館、校圖書(shū)館、少兒圖書(shū)館、書(shū)店借閱圖書(shū)，讓孩子領(lǐng)略到書(shū)海的浩瀚。還經(jīng)常參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，聽(tīng)專家講座等。我家電視很少打開(kāi)，一有閑暇就各自“啃”書(shū)，互不干涉，讀到興致經(jīng)典之處，就大聲朗讀，一齊分享，其樂(lè)融融。
孩子還給家庭每個(gè)成員制定了讀書(shū)計(jì)劃，我們一向堅(jiān)持著每一天晚上8點(diǎn)半全家暮讀的習(xí)慣，下班后我們的主要活動(dòng)就是讀書(shū)。讀名人名言，讀名著等，并進(jìn)行自我反省，寫(xiě)日記做讀書(shū)筆記，養(yǎng)成了回味、思索、總結(jié)的良好習(xí)慣。臨睡躺在床上，每人拿一本書(shū)津津有味地讀一會(huì)兒，一天的疲勞全沒(méi)了，讀書(shū)給一家人帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。
為了給孩子讀書(shū)創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，我們還精心謀劃進(jìn)行親子共讀，和孩子一同閱讀，一同背誦，一同寫(xiě)作。我要求孩子做到“三個(gè)一”：即每日一篇日記、每一天至少一小時(shí)讀課外書(shū)、每周至少看完一本書(shū)。
我常常要求孩子，將自我感動(dòng)的書(shū)籍必須要介紹給朋友看，一齊看書(shū)的朋友最能長(zhǎng)久?？匆粯拥臅?shū)，分享一樣的故事，自然交流就會(huì)增多并且進(jìn)入到精神領(lǐng)域。讀的書(shū)一多，精神的顏色也會(huì)相似，所以交流的資料相通，心靈相通，就會(huì)變得親密，給了同學(xué)一個(gè)很好的示范。
孩子有了很多的閱讀做基礎(chǔ)，再加上我給孩子供給了不少可供觀察體驗(yàn)的載體，我孩子作文起步時(shí)，發(fā)展很快。在家里我與孩子做成語(yǔ)接龍、詞語(yǔ)搭配的游戲，在院子里跳繩、跑步、打球等活動(dòng)后，我們一齊口述作文，再動(dòng)筆時(shí)孩子就不用像有的孩子那樣咬筆桿翻白眼，我的孩子能一氣呵成，視作文為一樂(lè)事。孩子參加學(xué)校作文競(jìng)賽獲得過(guò)一等獎(jiǎng)，在省、市級(jí)作文競(jìng)賽和演講比賽中也多次獲獎(jiǎng)。這得益于我總是崇尚“勞于讀書(shū)，逸于作文”的觀點(diǎn)。
由于大家自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，家庭文化氛圍濃厚，家庭成員的政治思想素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)均得到明顯提高，夫妻關(guān)系和親子關(guān)系更為融洽、和諧，在工作中也取得了不少的成績(jī)。我在多年的考核中多次評(píng)為先進(jìn)工作者、優(yōu)秀公務(wù)員，在各級(jí)媒體發(fā)表報(bào)道數(shù)百篇，多篇調(diào)研和文章獲獎(jiǎng)。我愛(ài)人多次被評(píng)為優(yōu)秀教師、當(dāng)選為市級(jí)骨干教師，在省、市級(jí)賽課中多次獲獎(jiǎng)，撰寫(xiě)的論文多次在省、市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一向很優(yōu)秀，從上小學(xué)起多次參加數(shù)學(xué)、作文、英語(yǔ)競(jìng)賽，并獲獎(jiǎng)競(jìng)賽獎(jiǎng)，每年均被評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“三好學(xué)生”優(yōu)秀班干部。這些都得益于我們對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)。
去年5月27日，由三門峽市委宣傳部、市直工委、市禮貌辦、市總工會(huì)、市婦聯(lián)、三門峽日?qǐng)?bào)社和三門峽廣播電視臺(tái)聯(lián)合舉辦的三門峽市“最美家庭”頒獎(jiǎng)典禮暨家庭才藝展示活動(dòng)中，我們一家三口做了題為“我愛(ài)我家”的家庭才藝展示，受到與會(huì)楊樹(shù)平、趙海燕的一致好評(píng)，三門峽日?qǐng)?bào)西部晨風(fēng)在頭版頭題予以報(bào)道，并刊發(fā)了我們一家三口的照片。
家有書(shū)香開(kāi)滿園。我們一家人，將本著“在書(shū)香中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲”的家庭目標(biāo)，本著“以書(shū)香為友，與博覽同行”的家庭口號(hào)，本著“讓讀書(shū)浸潤(rùn)心靈，讓讀書(shū)成為習(xí)慣”的家庭讀書(shū)宣言，持之以恒地愛(ài)書(shū)，藏書(shū)，讀書(shū)!
書(shū)香家庭事跡材料初中篇十
在公司，xx一家可謂是小有名氣，特別是女兒xx，自5歲起，能歌善舞、博學(xué)多才的她便成為恒邦冶煉晚會(huì)上的一個(gè)小明星了?，F(xiàn)在舞蹈八級(jí)、聲樂(lè)六級(jí)、古箏九級(jí)的驕人成績(jī)卻絲毫沒(méi)有影響到她的學(xué)習(xí)，至今xx的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)员３种?jí)部的佼佼者的位置。夫妻二人的敬業(yè)奉獻(xiàn)、與時(shí)俱進(jìn)、不斷學(xué)習(xí)的精神，早已成為周圍職工和群眾敬仿的榜樣。而成功的秘訣，無(wú)疑得益于一家人養(yǎng)成的讀書(shū)習(xí)慣。
xx年，女兒xx6歲時(shí)，夫妻二人便忍痛花了大半年的工資1700元為女兒買了第一件樂(lè)器——電子琴，開(kāi)始請(qǐng)公司幼兒園的音樂(lè)老師教女兒彈琴，從此為女兒打開(kāi)了藝術(shù)之門。
xx和xx雖然沒(méi)能有機(jī)會(huì)上高等院校，但夫妻二人卻有極強(qiáng)的學(xué)習(xí)進(jìn)取心，他們堅(jiān)信：現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)改變不了一個(gè)人的起點(diǎn)，但卻可以改變他們的終點(diǎn)，于是他們養(yǎng)成了每天晚上7：30—9：30的讀書(shū)習(xí)慣，沒(méi)想到這一點(diǎn)竟?jié)撘颇赜绊懙搅伺畠?。在xx咿呀學(xué)語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)，夫妻倆發(fā)現(xiàn)女兒喜歡翻他們的書(shū)，并用小手指著讓xx講講，看到女兒對(duì)書(shū)有這么大的興趣，xx很是欣喜，第二天便從新華書(shū)店買來(lái)了《睡前故事》、《左右腦平衡》，并訂閱了《幼兒智力畫(huà)報(bào)》。每天睡前，xx就教女兒看圖講故事，她講一遍，再讓女兒復(fù)述一遍，大大豐富了語(yǔ)言表達(dá)力，一年級(jí)時(shí)參加學(xué)校舉辦的講故事比賽，獲得級(jí)部第一名。
女兒自己嘗到了讀書(shū)的甜頭后，便學(xué)會(huì)了為自己選書(shū)。四年級(jí)剛當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)，自己去書(shū)店買來(lái)了《當(dāng)好班干部有方法》、《好口才決定人的一生》，后來(lái)為了提高自己的讀寫(xiě)能力，xx為女兒買來(lái)了《當(dāng)代小學(xué)生》、《讀讀寫(xiě)寫(xiě)》、《快樂(lè)作文》、《中華詩(shī)詞》等書(shū)，極大地提高了女兒的寫(xiě)作水平。
雖然家處偏遠(yuǎn)市區(qū)的水道城鎮(zhèn)，但xx和妻子xx卻絲毫沒(méi)有因條件的不利而放棄對(duì)女兒的培養(yǎng)，而是化艱苦為磨練。為了讓女兒接受更好的舞蹈和知識(shí)教育，從女兒10歲那年起，夫妻倆就從每月微薄的工資中拿出一大半為女兒在xx城里報(bào)了舞蹈班和英語(yǔ)班。由于水道到xx有二十多公里路程，起初夫妻二人便周六、周日輪流帶女兒到城里學(xué)習(xí)，一個(gè)月下來(lái)，懂事的女兒看出父母的難處，她發(fā)現(xiàn)：這樣一來(lái)，父母平常每天都要上班，一個(gè)月僅有的四天休息時(shí)間，又都用到帶她學(xué)習(xí)的路上了。每次她在教室里上課時(shí)，爸爸媽媽卻沒(méi)有地方可去，四、五個(gè)小時(shí)的時(shí)間就一直在外面等著，而且省吃儉用的父母還要搭上來(lái)回坐客車的錢。于是，一個(gè)月后，xx便向父母提出，要獨(dú)自乘車到xx參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。夫妻二人起初很不舍，想到別人家的孩子10歲這么大，都是時(shí)時(shí)依偎著父母、處處有人寵著，而自己的孩子卻要獨(dú)自乘車去那么遠(yuǎn)的地方。但xx卻說(shuō)，我很喜歡學(xué)習(xí)舞蹈和英語(yǔ)，所以我不覺(jué)得有什么難和苦的，爸爸媽媽花了那么多錢給我買了那么的學(xué)習(xí)書(shū)籍，就是對(duì)我最大的愛(ài)。就這樣，自10歲起的獨(dú)自乘車學(xué)習(xí)行，既讓她得到了更多豐富多彩的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也使她從小養(yǎng)成了獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。為她今后參加各類的比賽和活動(dòng)，奠定了重要的基礎(chǔ)。
從xx年，xx獲得xx區(qū)電子琴大賽一等獎(jiǎng)至今，她獲得的獎(jiǎng)狀和證書(shū)已裝了滿滿一大書(shū)包。每次她考試的獎(jiǎng)勵(lì)和比賽的獎(jiǎng)金，不出三天就"換"回來(lái)一本本書(shū)，家里的《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》等古典名著一家人早已翻了幾十遍，《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱遜漂流記》也已換了新顏，古箏書(shū)籍、音樂(lè)光盤裝了兩大紙箱，而訂閱的《實(shí)用文摘》現(xiàn)在成了夫妻二人工作中寫(xiě)稿件的好幫手。
xx年，xx成為了xx店中學(xué)七年級(jí)二班的一名學(xué)生，進(jìn)入中學(xué)后，她發(fā)現(xiàn)班里的很多同學(xué)漢字書(shū)寫(xiě)的很差，她對(duì)自己的書(shū)法也不太滿意，她認(rèn)為漢字是我們中國(guó)特有的一種文體，而寫(xiě)好漢字也是對(duì)國(guó)家歷史的一種傳承和發(fā)揚(yáng)。作為班干部的她，如果也能將漢字書(shū)法學(xué)得入木三分，那回來(lái)幫同學(xué)們輔導(dǎo)時(shí)豈不是更有用？于是，xx年的暑假，xx又買回了《書(shū)法欣賞》、《中國(guó)書(shū)法簡(jiǎn)史》等6本書(shū)法教材書(shū)，而她的培訓(xùn)內(nèi)容又多了一項(xiàng)——跟xx區(qū)書(shū)法協(xié)會(huì)主席王輝老師學(xué)習(xí)書(shū)法。
"腹有詩(shī)書(shū)氣自華"，xx一家人從書(shū)中品位著成功的喜悅，感受著生活的美好，也體味著人生的精彩。
書(shū)香家庭事跡材料初中篇十一
在紛繁復(fù)雜、豐富多彩的今天，書(shū)籍別有的芳香仍然散發(fā)著誘人的`魅力，作為教師的我們，對(duì)孩子最大的期望也就是沐浴書(shū)香，品味生活。我們家有文學(xué)書(shū)籍、科技讀物及故事書(shū)籍等月200多冊(cè)。
在孩子很小的時(shí)候，就為她訂了《嬰兒畫(huà)報(bào)》、《幼兒畫(huà)報(bào)》《小百科》《環(huán)球少年地理》等雜志。進(jìn)入小學(xué)之后，班主任周曉嵐老師在教育孩子閱讀方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。在她的指導(dǎo)下，孩子陸陸續(xù)續(xù)的看了很多書(shū)，如《大林和小林》、《窗邊的小豆豆》、《草房子》等，我們也為孩子購(gòu)買了《小公主》、《馬蘭花》《大草原上的小木屋》等。茶余飯后，睡覺(jué)之前，我們一起讀書(shū)，一起交流，討論，甚至是爭(zhēng)論?！帮L(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心?！闭嬲淖x書(shū)，是從書(shū)本照見(jiàn)世界。讓我們共同努力，打造真正的書(shū)香家庭！
書(shū)香家庭事跡材料初中篇十二
xxx家庭，安徽省銅陵市銅官區(qū)西湖鎮(zhèn)朝山村，家庭成員4人。
有這樣一對(duì)夫妻，丈夫信守承諾，真情付出，為犧牲戰(zhàn)友盡孝二十九載;妻子傳承美德，寬容能干，和丈夫一起風(fēng)雨同行唱響相敬相守之歌——這就是xxx家庭。路行廿九載，一片心傳人間情。xxx，一名普普通通的退伍軍人，為了兌現(xiàn)南疆烽火中的生死承諾，二十幾載風(fēng)雨無(wú)阻走在孝敬戰(zhàn)友雙親的.路上，與戰(zhàn)友的父母家人結(jié)下了親人般的感情。xxx的妻子徐冬梅愛(ài)崗敬業(yè)、孝老愛(ài)親、勤儉持家、和睦鄉(xiāng)鄰，是村里有名的能干媳婦和熱心人。她自己省吃儉用，卻始終無(wú)怨無(wú)悔地陪著丈夫走在二十九年的風(fēng)雨探親路上。受夫妻倆的影響，一雙兒女都養(yǎng)成了待人禮貌、樂(lè)于助人、尊老愛(ài)幼、工作上進(jìn)的良好品德。他們一家的守信有愛(ài)、相敬如賓、孝親助人，演繹了小家庭溫馨的幸福，也為社會(huì)大家庭增添了溫暖。
xxx家庭曾榮獲全國(guó)最美家庭榮譽(yù)稱號(hào)。
書(shū)香家庭事跡材料初中篇十三
我們的孩子是紅旗一校五年三班的張思琪，在孩子不斷成長(zhǎng)的歲月里，我們作為其家長(zhǎng)，在滿足其學(xué)習(xí)生活基本條件的同時(shí)，踐行親子教育，同步參與學(xué)習(xí)，共同營(yíng)造了一個(gè)有利于家長(zhǎng)、孩子共同進(jìn)步的書(shū)香氛圍。
對(duì)于教育，我們并不是內(nèi)行，家庭中甚至沒(méi)有一人從事教育事業(yè)。但是，“教育要從娃娃抓起”的道理我們還是懂的。在思琪還在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我們?cè)谫?gòu)買童歌磁帶的同時(shí)，也購(gòu)買了相當(dāng)數(shù)量的兒詩(shī)、兒歌之類的小畫(huà)書(shū)，給她讀，給她講，每天晚上，她都要聽(tīng)完1-3個(gè)故事才肯睡覺(jué)；在她開(kāi)始上學(xué)后，根據(jù)她不同的年齡段，給她訂閱了《小朋友》《大灰狼》《中國(guó)少年兒童》等兒童讀物，不斷增強(qiáng)她的閱讀能力和感知能力。幾乎每個(gè)月都要買新的兒童讀物，新鮮書(shū)籍激發(fā)了她的讀書(shū)樂(lè)趣。至今，這些書(shū)籍仍由她自己整理、自己保存，閑時(shí)翻閱，汲取“營(yíng)養(yǎng)”。
孩子生性是好動(dòng)、好玩的。我們?cè)陬I(lǐng)著朱珠外出時(shí)，也注重讀書(shū)方面的引導(dǎo)，讓她可以在“淘氣堡”里玩耍，也可以在書(shū)店里徜徉。尤其是在書(shū)店里，買不買是次要的，關(guān)鍵是她可以在那里看到各式各樣的兒童書(shū)籍，從而培養(yǎng)逛書(shū)店的興趣。寒暑假里，我們沒(méi)有時(shí)間陪孩子在家，也不好帶到單位，我們家附近有一家私營(yíng)書(shū)店，每個(gè)周末朱珠都要到書(shū)店去挑書(shū)，有時(shí)我沒(méi)有時(shí)間陪她，她就自己一個(gè)人在那看，沒(méi)有一次她自己會(huì)看夠回家，都是我去催她，她還得挑一大堆書(shū)回家。習(xí)慣是養(yǎng)成的。長(zhǎng)此以往，朱珠在書(shū)籍方面的要求甚至要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于衣食方面，出去要求家長(zhǎng)出資最多的還是書(shū)籍，至今，她自己保存的圖書(shū)就有五百余冊(cè)，《十萬(wàn)個(gè)為什么（圖畫(huà)版）》《安徒生童話》《格林童話》《鄭淵潔全集》……等優(yōu)秀藏書(shū)的精華將對(duì)孩子的一生影響至深。
在對(duì)孩子的讀書(shū)上，我們并不作過(guò)多的限制，她可以看《論語(yǔ)》《忠經(jīng)·孝經(jīng)》等國(guó)學(xué)讀物，汲取傳統(tǒng)文化的精華；也可以看《公主童話》《床頭小故事》，讓思想插上自由的翅膀；更可以看《豌豆笑傳》《阿衰》《偷心九月天》，這為生活增添了許多幽默的味道。但我一定要知道她在看什么書(shū)，如果有些書(shū)是我沒(méi)看過(guò)的，我一定會(huì)和她一起看看，然后在網(wǎng)上看看大家對(duì)這類書(shū)的評(píng)價(jià)，再找時(shí)間與她討論一下。
我會(huì)有意識(shí)地讓孩子拓寬閱讀面，比如有一段時(shí)間，她只愛(ài)看漫畫(huà)，其它的書(shū)都不看，我輕描淡寫(xiě)地對(duì)她說(shuō)，你要注意你的閱讀面，不能只看一類書(shū)，這樣你會(huì)沒(méi)有自己的思想，但她不以為然地說(shuō)，看漫畫(huà)一樣是可以學(xué)到很多東西的，還給我舉了很多例子，比如她在漫畫(huà)中知道了歷史等等，我并沒(méi)有和她爭(zhēng)論，但她在一次閱讀比賽中，沒(méi)有拿到名次，她回家后非常傷心地對(duì)我說(shuō)，媽媽，你說(shuō)的是對(duì)的，我要拓寬我的閱讀面，當(dāng)天晚上就把家里珍藏的百科全書(shū)拿下架了。
我們常常建議孩子如果有空就看中央電視臺(tái)的新聞聯(lián)播節(jié)目，從小培養(yǎng)孩子要關(guān)心國(guó)家、關(guān)心社會(huì)的良好心態(tài)。通過(guò)這來(lái)了解更多的社會(huì)知識(shí)，超出課堂知識(shí)面，發(fā)散型發(fā)展。有益的電視劇也建議孩子看，更多的了解中國(guó)的歷史，了解自己的國(guó)家。通過(guò)知識(shí)的積累與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子愛(ài)國(guó)的胸懷。我們平時(shí)也建議孩子多看報(bào)紙，兒童文學(xué)，漫畫(huà)世界等等許多報(bào)刊雜志。不斷拓展孩子的知識(shí)面，成為社會(huì)的有益人才，這也正是書(shū)香家庭的最終歸宿。
總之，讀書(shū)給我們這個(gè)家庭增添了無(wú)盡的快樂(lè)和趣味，也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)與進(jìn)步。孩子的書(shū)籍讓我們回味美好的童年，保持一顆不老的童心；我們的書(shū)籍也在預(yù)備孩子日后的頌讀，引導(dǎo)她走好人生之路?？鬃釉疲骸叭罩渌觯聼o(wú)忘其所能，可謂好學(xué)也矣?！蔽蚁嘈牛覀兊募彝プx書(shū)會(huì)一直繼續(xù)下去！
書(shū)香家庭事跡材料初中篇十四
xx和愛(ài)人，一個(gè)是xxxx的一名普通員工，一個(gè)是人民警察，他們用愛(ài)營(yíng)造出了一個(gè)有著濃濃筆墨紙硯氣息的書(shū)香家庭。腹有詩(shī)書(shū)，其品自高；腹有詩(shī)書(shū)，其德自謙；腹有詩(shī)書(shū)，其身自正。讀書(shū)使人談吐清新而不凡，舉止穩(wěn)重而端莊，思想活躍而深刻，自信但又不自負(fù)。這正是她們一家所追求的目標(biāo)。
19xx年2月，可愛(ài)的兒子——xxxx，降生了，頃刻間，他們體驗(yàn)了初為父母的幸福與甜蜜。與此同時(shí)，身為母親的xxxx開(kāi)始堅(jiān)持寫(xiě)日記，記錄了孩子生活中的喜怒哀樂(lè)和點(diǎn)滴故事。俗話說(shuō)，興趣是培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣最好的老師。于是，他們夫婦二人就開(kāi)始培養(yǎng)孩子讀書(shū)興趣，激發(fā)孩子的閱讀潛能。打孩子牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，他們就為孩子買來(lái)人物掛圖、《奧特曼》《孫悟空》等繪本，教孩子認(rèn)識(shí)爸、媽等人物名稱，以及蔬菜、鐘表等日常生活物品，還有小孩子都喜歡的動(dòng)畫(huà)人物。孩子上學(xué)了，他們又給孩子買了一些他喜歡的童話故事書(shū)：《小香菇》《綠野仙蹤》《丑小鴨》《青蛙王子》《白雪公主》等等。孩子有了讀書(shū)的興趣之后，他們又常常帶孩子走進(jìn)書(shū)店，讓他選擇他自己喜歡的讀物。孩子上學(xué)期間，常年訂有《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》《小福爾摩斯》等報(bào)刊雜志。
榜樣的力量是無(wú)窮的。自古以來(lái)，榜樣教育，貫穿孩子的整個(gè)教育歷程。xxx和愛(ài)人雖然都不是大學(xué)生，但在讀書(shū)學(xué)習(xí)上他們都在盡力地為孩子做好表率。在孩子上幼兒園之前，他們都先后都完成了本科學(xué)業(yè)。一方面彌補(bǔ)了埋藏在他們心底多年的遺憾，另一方面，對(duì)孩子在讀書(shū)的興趣上起到了潛移默化的影響。
睡前看書(shū)交流是他們家一直以來(lái)的讀書(shū)習(xí)慣。床頭總放著幾本書(shū)。睡前要么自己看自己的，看完之后簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)自己所看的內(nèi)容；要么父母給孩子講故事，讓孩子發(fā)表自己的“高見(jiàn)”；要么他們一起聽(tīng)“八音盒”里下載的電子書(shū)，然后互說(shuō)感受。每到周末，他們一家便會(huì)帶上“干糧”一齊去新華書(shū)店暢游一番?？粗?、讀著、低聲講著、交流著、偷笑著。別有一番滋味在其中。
在她的悉心培養(yǎng)下，一個(gè)瘦弱的小男孩終于長(zhǎng)成了一個(gè)健壯的小伙。xxx在教育孩子方面不僅僅是生活上的關(guān)心，在思想方面更是常抓不懈?，F(xiàn)在的獨(dú)生子女普遍存在著唯我獨(dú)尊的心里，但是在xxx身上一點(diǎn)都體現(xiàn)不出來(lái)。雖說(shuō)他是家中的獨(dú)子，可是由于母親熱心，經(jīng)常把需要幫助照顧的孩子帶到家中，所以每天家里的孩子都很多，xxx得和母親一起照顧這些孩子，好吃的、好玩的都讓給外來(lái)的孩子，因此培養(yǎng)了孩子的責(zé)任心。節(jié)假日，xxx都帶著孩子為老人送禮品，問(wèn)老人需求，孩子在耳濡目染中學(xué)到了應(yīng)如何孝敬老人，只要假期回家，xxx都會(huì)把在學(xué)校省吃儉用的錢買來(lái)好東西送給老人，親友好友沒(méi)有不夸的，都說(shuō)這個(gè)孩子“仁義”。xxx、智、體全面發(fā)展，他從小學(xué)到大學(xué)一直都是班干部。他以優(yōu)異的成績(jī)考上了我省名?！皷|北林業(yè)大學(xué)”，現(xiàn)在他已經(jīng)是xxx。人們都說(shuō)一個(gè)好母親勝過(guò)一百個(gè)好老師，xxx一直秉承母親善良的秉性，母親的言傳身教讓他受益匪淺，他一直為社會(huì)和他人無(wú)私奉獻(xiàn)著。
有些人說(shuō)xxx很傻，只知道付出，不知道自己享受，可他們又說(shuō)xxx是傻人有傻福，她的人生是成功的，丈夫和孩子都特別優(yōu)秀，她的家庭是那么和諧幸福。因?yàn)樘斓莱昵冢冻隹傆谢貓?bào)，她本人得到社會(huì)很多贊譽(yù)，她所在單位寶清電業(yè)婦女聯(lián)合會(huì)號(hào)召全局職工向連紅霞同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她尊老愛(ài)幼、無(wú)私奉獻(xiàn)、育子成才的先進(jìn)事跡。
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。是書(shū)，開(kāi)闊了他們的視野，豐富了他們的生活；是書(shū)，幫助他們不斷提高，不斷進(jìn)步；是書(shū)，帶給他們幸福，帶給他們滿足。就這樣，書(shū)陪伴他們度過(guò)了一年又一年，孩子在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。讀書(shū)使他們的生活多姿多彩，其樂(lè)融融！以書(shū)相伴，幸福人生！
書(shū)香家庭事跡材料初中篇十五
家就像根，永遠(yuǎn)是樹(shù)葉的歸宿；家就像一件大衣，不會(huì)提高溫度，但卻給予人們連火爐都不能代替的溫度；家就像是一瓶陳年佳釀，融進(jìn)了許多寬容和理解，包含了更多的生命內(nèi)涵。在我們身邊，就有一個(gè)這樣的家庭。
提起楊國(guó)強(qiáng)，認(rèn)識(shí)他的人都會(huì)流露出羨慕的眼神。因?yàn)樗麄冇幸粋€(gè)幸福美滿的家庭。楊國(guó)強(qiáng)同志，籍貫xx市古勞鎮(zhèn)新星村洛社一隊(duì)，中共黨員，xx市政協(xié)委員、xx市總商會(huì)會(huì)員、古勞鎮(zhèn)商會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、xx市三峽鞋材有限公司董事長(zhǎng)。妻子葉潔芬，與丈夫共同經(jīng)營(yíng)三峽鞋材有限公司最新最美家庭事跡材料最新最美家庭事跡材料。育有二個(gè)兒子，一個(gè)就讀于xx市第一中學(xué)，一個(gè)出國(guó)留學(xué)，成績(jī)優(yōu)異。他們夫妻結(jié)婚多年來(lái)，夫妻恩愛(ài)，孝敬老人，熱心助人，鄰里和睦。他們用平凡生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴詮釋了家與愛(ài)的真諦。
夫婦兩人十分注重言傳身教，以德育人，每年特定時(shí)候，楊國(guó)強(qiáng)夫婦就會(huì)帶著孩子一齊來(lái)到敬老院，探望老人，跟老人閑談家常，送上禮品和慰問(wèn)金，讓孩子們?cè)跒槔先思宜蜏嘏?、獻(xiàn)愛(ài)心的過(guò)程中，傳承著中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德最新最美家庭事跡材料事跡材料。雖然這些都是平凡的小事，不足以掛齒，但它就象催化劑使他們的感情日益融洽、家庭和睦、歡樂(lè)。在這個(gè)家庭里，雖然他們各人的性格、文化、志趣等不一樣，可是家庭中很少出現(xiàn)矛盾，大家能互相體諒，尊老愛(ài)幼、民主平等、寬容謙讓，構(gòu)成了互相理解、尊重的禮貌家風(fēng)。
真心待人是他們?nèi)业奶幨聭B(tài)度，與鄰居都能夠和睦相處，鄰居們有些事情做不了或需要幫忙，他們都熱心幫忙。他們一家人都期望透過(guò)自我的微薄之力為那些需要幫忙的鄰居解決一些燃眉之急，他們用實(shí)際行動(dòng)為和諧社會(huì)的建立貢獻(xiàn)自我的一份力量。
楊國(guó)強(qiáng)夫婦是xx市知名的鞋材企業(yè)家。家庭是船，事業(yè)是帆，帆兒推動(dòng)船行，船兒揚(yáng)起風(fēng)帆。在妻子的理解和支持，楊國(guó)強(qiáng)安心的放開(kāi)手腳大干事業(yè)，1993年他透過(guò)市場(chǎng)調(diào)查后，決定“下?！睆纳?，設(shè)廠加工鞋材，一邊經(jīng)營(yíng)鞋材，一邊照顧家庭。葉潔芬擔(dān)心丈夫一個(gè)人太勞累，也堅(jiān)持要求去廠幫忙，夫妻倆遇到事情一齊商量，遇到困難一齊解決，生活上共同照顧雙方老人，事業(yè)上互扶互持，二人互相理解、尊重、關(guān)心、支持，從來(lái)沒(méi)有因生活瑣事而吵架。由于夫妻倆誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，本分做人，鞋材加工很快打開(kāi)了銷路，一年純利潤(rùn)可觀，家庭收入翻番的增長(zhǎng)，生活質(zhì)量得到了提升，夫妻倆成為了該村的致富帶頭人。2016年，夫婦找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，拓展業(yè)務(wù)，轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，擴(kuò)大規(guī)模，成立xx市三峽鞋材有限公司，又取得了成功，家庭收入再上一層樓，生活提前步入了小康行列最新最美家庭事跡材料最新最美家庭事跡材料。
他們家庭倡導(dǎo)禮貌科學(xué)的生活方式，注重科學(xué)理財(cái)、合理消費(fèi)、勤儉節(jié)儉。他們時(shí)常教導(dǎo)兒子：“雖然此刻的生活條件越來(lái)越好了，可是勤儉持家的傳統(tǒng)不能丟，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴要從每件小事做起”。家里面的每樣?xùn)|西能修復(fù)利用的，從來(lái)不輕易地丟棄，盡量使其再發(fā)揮作用。平時(shí)做到人走燈滅，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的良好習(xí)慣，只要家里或辦公室沒(méi)人就關(guān)掉一切電源，注意節(jié)儉每一度電和每一噸水。這一勤儉節(jié)儉的意識(shí)已深入到每一個(gè)家庭成員之中，并成為全家人一種良好的生活習(xí)慣。
多年來(lái)，楊國(guó)強(qiáng)用心支持鎮(zhèn)政府多方籌措資金解決工業(yè)區(qū)廠區(qū)道路硬底化最新最美家庭事跡材料事跡材料。07年上半年他搬遷新廠房時(shí)，自我拿出3萬(wàn)多元將廠房前的道路硬底化，并營(yíng)造好綠化、美化環(huán)境，為過(guò)往車輛和行人帶給了方便。07年中秋節(jié)，楊國(guó)強(qiáng)夫婦偕同廠辦公室人員來(lái)到鎮(zhèn)慈善敬老院慰問(wèn)，給老人們送上慰問(wèn)金和慰問(wèn)品，并花費(fèi)1萬(wàn)多元為該院完善辦公設(shè)備。四川汶川地震，楊國(guó)強(qiáng)慷慨捐出1萬(wàn)元善款，同時(shí)用心發(fā)動(dòng)員工獻(xiàn)愛(ài)心，捐款4000元。多年來(lái)，夫婦熱心家鄉(xiāng)建設(shè)，共捐款18萬(wàn)多元用于學(xué)校建設(shè)、修橋筑路、興建文化室和龍舟賽事等。
牽手相伴二十個(gè)春夏秋冬，楊國(guó)強(qiáng)夫婦相濡以沫、風(fēng)雨同舟，一同克服了工作和生活中的種種困難，夫妻倆從沒(méi)因生活瑣事紅過(guò)臉、吵過(guò)嘴，他們用自我的真誠(chéng)、善良和孝心換來(lái)了家庭的美滿、幸福。楊國(guó)強(qiáng)一家用自我的實(shí)際行動(dòng)詮釋著禮貌和諧家庭的深刻內(nèi)涵。
書(shū)香家庭事跡材料初中篇十六
家庭教育是以親情為基礎(chǔ)的教育，由于家庭成員的世界觀不統(tǒng)一，在對(duì)孩子的教育中也會(huì)出現(xiàn)不統(tǒng)一的教育觀。所以當(dāng)孩子咿呀學(xué)語(yǔ)之時(shí)，整個(gè)家庭，包括孩子的爺爺、奶奶、就孩子的教育要統(tǒng)一教育觀點(diǎn)，采取一致的教育態(tài)度，以培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，幫忙孩子樹(shù)立獨(dú)立的人格魅力，這點(diǎn)相當(dāng)重要。
我們夫婦倆都是教師，家庭的教育背景、職業(yè)背景為我們創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)型家庭帶給了良好的氛圍，更讓我們注重透過(guò)自身的言傳與身教，潛移默化地影響孩子，努力教育培養(yǎng)孩子具有優(yōu)良的品質(zhì)、良好的生活習(xí)慣和健全的人格。
我們家藏書(shū)較多，有文學(xué)書(shū)籍、教育書(shū)籍、故事書(shū)籍、科技讀物等約有400多冊(cè)。讀書(shū)能夠增長(zhǎng)知識(shí)、能夠塑造人生、能夠陶冶情操。培根說(shuō)：“知識(shí)就是力量”。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，孩子如果從小不會(huì)讀書(shū)，沒(méi)有知識(shí)，文化底蘊(yùn)不足，長(zhǎng)大以后就很難立足于這個(gè)時(shí)代。正如高爾基所說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就仿佛沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就仿佛鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！?/p>
此刻的家庭大多只有一個(gè)孩子，孩子的未來(lái)關(guān)系著一個(gè)家庭、一個(gè)家族的未來(lái)。培養(yǎng)孩子我深深的體會(huì)到，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是最重要的。我的孩子從小就喜歡聽(tīng)故事，抓住這一點(diǎn)，我們就故意在講故事時(shí)拿起書(shū)。看著書(shū)給他繪聲繪色的講。這時(shí)他必須奇怪書(shū)中怎樣會(huì)有這么多故事。漸漸的他對(duì)書(shū)有了興趣。在他還不識(shí)字時(shí)，我就經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他在翻書(shū)。接下來(lái)我們就有意的教他識(shí)字。
人為生命所迫，他們壽命都很短。動(dòng)物也不能吃同類?！薄安粚?duì)，螳螂結(jié)婚后，母螳螂就把公螳螂吃掉”。我對(duì)孩子的豐富知識(shí)由吃驚到佩服。就和他說(shuō)：“母螳螂吃公螳螂主要是因?yàn)榻慌鋾r(shí)期母螳螂食欲大增，也是為小螳螂蓄積養(yǎng)分”?！澳求氚职侄嗝磦ゴ笱健?。我感慨頗多，一個(gè)人如果愛(ài)上了讀書(shū)，他就有機(jī)會(huì)成為擁有超乎自己生命體驗(yàn)的幸運(yùn)人。我為我們的正確做法高興。
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