職工趣味運動會活動總結(jié)與反思(通用18篇)

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職工趣味運動會活動總結(jié)與反思(通用18篇)
時間:2023-11-19 17:51:12     小編:紫衣夢

通過總結(jié),我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢和短板,有針對性地進行個人提升。在撰寫總結(jié)時,要注意語言簡明扼要,表達要清晰明了,確保信息的準確傳達。以下是一些經(jīng)過整理的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。

職工趣味運動會活動總結(jié)與反思篇一

為了豐富我校教職工的業(yè)余文化生活,提高教職工的身體素質(zhì)。學(xué)校分別于11月27日、12月1日和12月4日下午,由校工會組織進行了教職工陽光體育節(jié)活動。

今年教職工陽光體育節(jié)活動項目是上下反復(fù)醞釀,逐步篩選,最后經(jīng)校工會委員討論確定的。3個比賽項目,分別為:定點投籃、簡易保齡球、抱球跑。

各小組在賽前利用課余時間反復(fù)練習(xí),探討比賽技巧,增強了參賽水平;賽場上各處室、年級組負責(zé)人認真組織,教職工積極踴躍參加,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參賽,還為大家鼓勁助威,使本單位的教職工信心倍增,緊張、活躍、愉悅、和諧氣氛充盈著整個賽場。

本次運動會中,大多數(shù)教職工參加了所有項目的比賽,達到了此次教職工陽光體育節(jié)活動預(yù)期的效果,展示了我校教職工的精神風(fēng)貌,加強了教職工的互幫互助團結(jié)友愛的`精神,增強了廣大教職工的敢于拼搏的品質(zhì),增進交流和友誼。

職工趣味運動會活動總結(jié)與反思篇二

為提高職工健身意識,增進我局廣大干部職工的交流,增強團隊凝聚力,更好的展示職工風(fēng)采,農(nóng)業(yè)農(nóng)村局工會組織策劃,于x月xx日-xx日在xx田徑場舉辦了xxxx年度“xxxxxxx”趣味運動會。

xx日上午,簡短、隆重地舉行開幕式。由xx個科室組成的xx個團體代表隊及百余名職工參加了開幕式。總工會主席致開幕詞并宣布xxxx年趣味運動會正式開始。

賽前經(jīng)過認真組織,精心策劃,設(shè)置了一定運動強度,且富于樂趣的運動項目,團體項目有十人九足、雙人三足、袋鼠跳、采珍珠、心心相印、車輪滾滾、集體跳繩等xx個項目的比賽。

運動會上,各科室積極組織,職工踴躍參與,每名運動員都能發(fā)揚“友誼第一、比賽第二”的體育精神,展示了較好的運動水平和體育道德,增強了凝聚力,體現(xiàn)了群體意識和團隊精神。對激勵我們做好今后的各項工作有著重大的促進作用。

本次運動會也是我局開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的一項內(nèi)容。運動會中,許多黨員同志無論是在服務(wù)運動會上,還是在參與比賽上,都能發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用,都能體現(xiàn)黨員之間的精誠團結(jié)和帶頭服務(wù)群眾的精神。

所有項目比賽結(jié)束后舉行了頒獎儀式。宣布了比賽獲獎的團體及個人名單,總工會領(lǐng)導(dǎo)為各獲獎團體及個人頒發(fā)了榮譽證書及獎杯。

縣工會主席在閉幕式上做了總結(jié)講話,首先向獲得優(yōu)異成績的單位和個人表示祝賀,通過舉辦此次趣味運動會,將激勵我局廣大干部和職工積極參加各項體育鍛煉,為今后更好地開展工作打下一個良好的基礎(chǔ)。此次運動會不僅賽出了水平,更重要的是賽出了友誼,賽出了團結(jié),增進了全局干部職工的集體榮譽感,凝聚了人心,希望大家在今后的工作中充分發(fā)揮更高、更快、更強的體育精神,團結(jié)一致,為xx局這個大家庭的健康發(fā)展貢獻自己的力量!

職工趣味運動會活動總結(jié)與反思篇三

意外,但未能影響整個活動的進行。

二、成績經(jīng)驗。

3、此次活動意在活躍氣氛,彌補取消的缺憾,達到了一定的成果.

三、存在的問題和教訓(xùn)。

1、此次活動在計分過程中出現(xiàn)的意外事故,原因是為能精確時間,導(dǎo)致比賽兩方出現(xiàn)小的爭端。但通過合理的調(diào)節(jié),在比賽過程中沒有較大的影響。

2、參賽人員比較多,統(tǒng)籌分數(shù)時,出現(xiàn)工作人員不夠,另一個原因出在對小組負責(zé)任人的工作交待的泄露不完整。

3、活動現(xiàn)場顯得冷清,除了參賽人員的熱情參與外,現(xiàn)場觀眾稀疏,熱情不高漲,從而導(dǎo)致趣味運動會的第二個自由組隊環(huán)節(jié)無法進行,直接結(jié)束活動。最后是在現(xiàn)場上未能積極的調(diào)動氣氛,導(dǎo)致活動現(xiàn)場氛圍不足。

四、總結(jié)。

一、活動情況。

1、趣味運動會所舉辦的項目較多,且娛樂性較強,能夠吸引大家參加,同時,以娛樂為目的的趣味運動會更讓大家在玩的過程中鍛煉了身體。

2、本次趣味運動會增進了部之間的聯(lián)系,是部之間的配合加強。為以后舉辦大型活動積累了更多的經(jīng)驗。

二、不足之處。

1、本次趣味運動會的準備不夠充分,因此,在一些比賽的具體細節(jié)方面考慮得不夠周全,從而導(dǎo)致在運動會的進行過程中,出現(xiàn)一些細節(jié)上的失誤。

2、實現(xiàn)的賽程和賽事組織考慮得不夠完善,因而在過程中出現(xiàn)了一些賽程方面的問題。這在以后的工作中需要避免,不可以出現(xiàn)類似的錯誤。

職工趣味運動會活動總結(jié)與反思篇四

為提高職工健身意識,增進我院廣大干部職工的交流,增強團隊凝聚力,更好的展示職工風(fēng)采,院、工會、團支部聯(lián)合組織策劃,于4月30日在我院舉辦了2016年度趣味運動會.

30日下午,簡短、隆重地舉行開幕式。由24個科室組成的13個團體代表隊及百余名職工參加了開幕式。工會主席徐鵬致開幕詞,院長鄭麗宣布2016年趣味運動會正式開始。

賽前經(jīng)過認真組織,精心策劃,設(shè)置了有一定運動強度,且富于樂趣的運動項目,團體項目有:拔河、集體跳繩、雙人三腳接力、雙人三腳跑接力;等共4個項目的比賽。

拔河比賽,井玉明擔(dān)任總裁判,8個團體代表隊的隊員個個鼓足干勁,懷著必勝的信念展開了激烈的角逐。只見那粗壯的大繩被雙方隊員拉得緊繃,真有一種劍拔弩張的感覺,隨著哨聲響起,雙方立即全力拉繩,看!兩方時而僵持、時而互顯優(yōu)勢,運動員們?nèi)ζ床?,臉都憋的通紅。聽!助威的觀眾歡呼聲、加油聲此起彼伏,最后神經(jīng)外科聯(lián)合代表隊一舉奪得了拔河項目的冠軍。在集體跳繩、、雙人三腳接力比賽等項目也一一角出了冠亞軍。

運動會上,各科室積極組織,職工踴躍參與,每名運動員都能發(fā)揚“友誼第一、比賽第二”的體育精神,展示了較好的運動水平和體育道德,增強了凝聚力,體現(xiàn)了群體意識和團隊精神。對激勵我們做好今后的各項工作有著重大的促進作用。

本次運動會也是我院開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的一項內(nèi)容。運動會中,許多黨員同志無論是在服務(wù)運動會上,還是在參與比賽上,都能發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用,都能體現(xiàn)黨員之間的精誠團結(jié)和帶頭服務(wù)群眾的精神。

所有項目比賽結(jié)束后舉行了頒獎儀式。宣布了比賽獲獎的團體及個人名單,院領(lǐng)導(dǎo)班子為各獲獎團體及個人頒發(fā)了榮譽證書及獎金。

鄭院長在閉幕式上做了總結(jié)講話,首先向獲得優(yōu)異成績的科室和個人表示祝賀,通過舉辦此次趣味運動會,將激勵醫(yī)院廣大干部職工積極參加各項體育鍛煉,為今后更好地開展工作打下一個良好的基礎(chǔ)。此次運動會不僅賽出了水平,更重要的是賽出了友誼,賽出了團結(jié),增進了全院干部職工的集體榮譽感,凝聚了人心,希望大家在今后的工作中充分發(fā)揮更高、更快、更強的體育精神,團結(jié)一致,為婦保院這個大家庭的健康發(fā)展貢獻自己的力量!

職工趣味運動會活動總結(jié)與反思篇五

為了活躍教職工的業(yè)余文化生活,充實學(xué)?;顒觾?nèi)容,增強教職工身體素質(zhì),推動學(xué)校體育工作發(fā)展,我校于4月底在濰坊中學(xué)體育場同學(xué)生運動會一并舉行了4×100米男女混合接力賽,5月初在學(xué)校操場舉行了25米往返9人團體跳繩跑和自行車慢騎比賽。

4×100米接力比賽中,每位參賽者奮力拼搏,使出全身力氣,顯出了專業(yè)運動員的氣質(zhì)。王金花老師巾幗不讓須眉,把其他的教師甩在了身后,成為全場的焦點。25米往返9人團體跳繩跑比賽中,工會一組的老師配合默契,在整個比賽過程中沒有出現(xiàn)一點失誤,當(dāng)之無愧的取得了冠軍。自行車慢騎比的是平衡感和耐心,馬靖老師整個比賽過程都處于非常穩(wěn)定的狀態(tài),引來觀賽者陣陣的掌聲。

整個活動教職工積極投入,熱情參與,充分體現(xiàn)了友誼第一,比賽第二的體育精神,體現(xiàn)出教職工充滿活力,團結(jié)協(xié)作,努力進取的良好風(fēng)貌,受到了良好的效果。

職工趣味運動會活動總結(jié)與反思篇六

本次活動以“強身健體營造溫馨團隊,心手相牽構(gòu)建和諧校園”為主題,在我校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力下,整個活動氣氛熱烈、秩序井然,體現(xiàn)了我校教職工的良好精神風(fēng)貌,營造了生動活潑、積極向上的校園氛圍,。

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職工趣味運動會活動總結(jié)與反思篇七

為提高職工健身意識,增進我局廣大干部職工的交流,增強團隊凝聚力,更好的展示職工風(fēng)采,農(nóng)業(yè)農(nóng)村局工會組織策劃,于xx月xx日—xx日在xx田徑場舉辦了20xx年度“xxx”趣味運動會。

xx日上午,簡短、隆重地舉行開幕式。由xx個科室組成的xx個團體代表隊及百余名職工參加了開幕式??偣飨麻_幕詞并宣布xxxx年趣味運動會正式開始。

賽前經(jīng)過認真組織,精心策劃,設(shè)置了一定運動強度,且富于樂趣的運動項目,團體項目有十人九足、雙人三足、袋鼠跳、采珍珠、心心相印、車輪滾滾、集體跳繩等xx個項目的比賽。

運動會上,各科室積極組織,職工踴躍參與,每名運動員都能發(fā)揚“友誼第一、比賽第二”的體育精神,展示了較好的運動水平和體育道德,增強了凝聚力,體現(xiàn)了群體意識和團隊精神。對激勵我們做好今后的各項工作有著重大的促進作用。

本次運動會也是我局開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的一項內(nèi)容。運動會中,許多黨員同志無論是在服務(wù)運動會上,還是在參與比賽上,都能發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用,都能體現(xiàn)黨員之間的精誠團結(jié)和帶頭服務(wù)群眾的精神。

所有項目比賽結(jié)束后舉行了頒獎儀式。宣布了比賽獲獎的團體及個人名單,總工會領(lǐng)導(dǎo)為各獲獎團體及個人頒發(fā)了榮譽證書及獎杯。

縣工會主席在閉幕式上做了總結(jié)講話,首先向獲得優(yōu)異成績的單位和個人表示祝賀,通過舉辦此次趣味運動會,將激勵我局廣大干部和職工積極參加各項體育鍛煉,為今后更好地開展工作打下一個良好的基礎(chǔ)。此次運動會不僅賽出了水平,更重要的是賽出了友誼,賽出了團結(jié),增進了全局干部職工的集體榮譽感,凝聚了人心,希望大家在今后的工作中充分發(fā)揮更高、更快、更強的體育精神,團結(jié)一致,為xx局這個大家庭的健康發(fā)展貢獻自己的力量!

職工趣味運動會活動總結(jié)與反思篇八

教學(xué)是學(xué)校永恒的主體,教師是教學(xué)任務(wù)的重要承擔(dān)者。健康的身體是教師的個人資本,也是學(xué)校的集體資本。為了使教師有一個健康的身體和一份美麗的心情,學(xué)校將開展教職工文體運動。以鍛煉教師身體,緩解工作壓力,增進同事間的凝聚力為前提,旨在強健體魄、愉悅身心,豐富精神世界、提升生活品位,真正達到“每天鍛煉一小時,幸福生活一輩子”的目的。

二、活動宗旨。

通過教師的全員參與,切實提高教師身體素質(zhì),在各項活動中,增強教師團隊協(xié)作精神。增強黨支部、工會組織的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力,營造團結(jié)緊張、嚴肅活潑的'工作氛圍,進一步營造和諧校園氛圍。

三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及分工。

領(lǐng)導(dǎo)小組:xxx。

下設(shè)五個臨時機構(gòu):1.指揮:xxx。

2.器材:體育組教師8人。

3.獎品:xxx。

4.裁判:體育組教師8人。

5.攝影:xxx。

項目負責(zé)人職責(zé):

1.比賽場地清理,器材運送至位,保證比賽如時進行。(所需器材聯(lián)系器材組)。

2.聯(lián)系各年級組長保證參賽教師準時到場參加比賽。

3.負責(zé)比賽裁判工作,準確記錄、添寫各組成績單。

4.保證比賽安全,杜絕事故發(fā)生。

四、具體要求。

1.各工會小組要重視這項活動,組織支持教職工積極參與,同時為教職工娛樂活動的開展創(chuàng)造條件。

2.教職工娛樂活動是一項長期活動,要在活動過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗,完善活動內(nèi)容與方式,以求實效。

五、總結(jié)、表彰及獎勵。

各組以團體積分由高至底分別獲一等獎、二等獎、三等獎各一名、優(yōu)秀獎4名。

附:競賽項目及比賽規(guī)則。

1.趣味保齡球。

以年級組的形式進行比賽,站在線后用小皮球代替保齡球,以飲料瓶代替障礙,相距5-6米,每人投保齡球一次,共投20次(每人至少投一次),以最終擊倒數(shù)量判定名次。

裁判:xxx。

2.齊心協(xié)力。

以年級組的形式進行比賽,每個年級組選10人,站成一個圓圈,每人一根木棒,單手握棒順時針移動,移動時木棒不得倒地,木棒倒地后返回原地重新開始,輪轉(zhuǎn)兩圈,以最終用時多少來判定名次。

裁判:xxx。

3.趣味高爾夫。

以年級組的形式進行比賽,每個年級組10人參加,每人拿一個底托排成一排,將球從起點運到終點的瓶子里,途中不得用手接觸球,球不得落地,如果用手觸球或者球落地,則返回起點重新開始,以最終用時多少來判定名次。

裁判:xxx。

4.趣味接力。

每個年級組選10人參加,從起點出發(fā),到達終點后,用嘴巴吸住一張撲克牌,再返回起點,途中不得用手拿牌,不得咬住撲克牌,牌落地后要重新回到終點吸牌,返回起點后下一隊員出發(fā),比賽時間5分鐘,以最終撲克牌的多少來判定名次。

裁判:xxx。

5.瘋狂猜猜猜。

每個年級組選派一名成員,根據(jù)裁判給出的詞語做出相應(yīng)的動作提示(不得說出詞語,否則以失敗處理),其他隊員猜出相應(yīng)的詞語,比賽時間3分鐘,以最終猜對詞語的數(shù)量多少來判定名次。

裁判:xxx。

職工趣味運動會活動總結(jié)與反思篇九

在這次趣味運動會中,我們校學(xué)生會體育部的干事們都很團結(jié),在那一天,大家都很賣力工作。在準備的過程中,因為沒有做好準備工作,在畫場地的時候影響的工作進度,在活動開始期間,可能是因為第一次工作,與干事們交流不夠,導(dǎo)致工作分工不夠明確,出現(xiàn)了一點混亂,個別或別缺少干事。但很快又機動人員補上。對于我自己在這活動的表現(xiàn)我是不大滿意的,在上籃的項目中,因為臨時缺人,而我作為機動人員補上,但沒有清楚了解工作內(nèi)容后就直接上崗,不但沒有對這些工作負責(zé),而且在數(shù)人轉(zhuǎn)圈的部分,沒有準確數(shù)清楚圈數(shù),導(dǎo)致對別的部門不公平,也對不起我們體育部。對于這次活動,我做出自我反省,既然是自己要求接下的工作就要對它負責(zé),不能懶散,在工作之前了解清楚工作內(nèi)容再上崗,對工作負責(zé),也是對自己負責(zé)。

在最后的拔河比賽中,我們?nèi)w體育部干事,都非常團結(jié),參與拔河的干事在拼命努力,旁邊的啦啦隊員也在拼命加油,雖然最后不能得到這個項目第一名,但我們雖敗猶榮,而且我們還是得到了團體總冠軍。

(精選5篇)經(jīng)歷了充滿意義的活動后,我們一定積累了不少感想吧,為此需要認真地寫活動總結(jié)了。那么什么樣的活動總結(jié)才合適呢?下面是小編幫大家整理的......

職工趣味運動會活動總結(jié)與反思篇十

一、比賽時間:

xx年12月17日。

二、比賽地點:

xxx。

三、主辦單位:

xxx。

四、承辦單位:

xxx。

五、參加單位及分組:

1.小學(xué)甲組:18個班級及以上的各所小學(xué);

2.小學(xué)乙組、幼兒園組:18個班級以下的各所小學(xué)及公辦幼兒園;

3.初中組:各初中學(xué)校;

4.高中、直屬單位組:各高中學(xué)校,直屬單位。

六、比賽項目:

1.趣味投籃接力比賽;

2.跳繩、踢毽子接力比賽;

3.排球空中飛;

4.手足情深接力比賽;

5.消防接力比賽。

七、參加辦法:

1.各運動員的參賽報名,由運動員所屬單位工會負責(zé);參賽人數(shù)按各單項比賽規(guī)則執(zhí)行;

2.一名運動員限報參加兩個項目的比賽;

3.消防接力比賽項目必須有一位校級領(lǐng)導(dǎo)參加;

4.消防接力比賽必須參加,其他四個單項中選報三個項目參加比賽。

八、運動員資格:

運動員代表資格以人事從屬關(guān)系或勞動關(guān)系為依據(jù),運動員必須是教育系統(tǒng)身體健康的教職工。

九、競賽辦法:

1.各項比賽均按各單項比賽規(guī)則執(zhí)行;

2.比賽按比賽項目順序進行;

3.道次由組委會編排或抽簽決定。

十、錄取名次:

2.參賽隊數(shù)不足錄取數(shù)時,按實際參賽隊數(shù)錄取名次,名次計分值不變;

3.團體總分各取八名,參賽隊數(shù)不足8名時,按實際參賽隊數(shù)錄取名次;

4.團體總分名次的統(tǒng)計辦法按各單位所有單項比賽名次得分的累計總和計算,得分總和多者名次列前,得分總和相等,以單項第一名名次多者列前,以此類推。

十一、報名規(guī)定:

1.各單位需報領(lǐng)隊、教練員各一名;

2.報名表一律按規(guī)定格式填寫內(nèi)容(打印),并經(jīng)代表隊所屬單位審查加蓋公章方為有效。報名表一經(jīng)報出,不得更改。逾期報名視為自動放棄。

3.各單位于12月1日前將報名表報龍灣區(qū)教育工會,同時報送電子文本。聯(lián)系電話z,郵箱z。

十二、本競賽規(guī)程的解釋權(quán)和修改權(quán)屬龍灣區(qū)教育工會。

職工趣味運動會活動總結(jié)與反思篇十一

在比賽之前,我對學(xué)生的比賽的項目進行了確認,順便想對他們提醒比賽時應(yīng)該注意什么問題。結(jié)果發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對自己比賽項目以及時間都不知道!自己當(dāng)時很詫異,想這是本該知道,而是必須知道,這是參加運動會的前提,但卻不知道。了解后覺得或許是班主任工作未做到位,或是學(xué)生在班主任通知時未注意沒有仔細聽,才會導(dǎo)致這一失誤。后面針對這一問題,自己對比賽學(xué)生進行逐依確認后,心里方才踏實。其實,這也是提醒自己以后若自己班級有類似活動,應(yīng)該如何通知,才能保證通知到位。辦法:對班級運動項目進行系統(tǒng)總結(jié)后,詳細寫于黑板上。不過,想這里出現(xiàn)這一問題也可能是文老師想發(fā)揮學(xué)生的自己安排能力,讓他們自己學(xué)習(xí)解決自己的事情。側(cè)面也可以看到其實自己是一個很不放心學(xué)生或?qū)W(xué)生是否會自主安排的不信認的老師。以后,應(yīng)該更加學(xué)會了解學(xué)生,讓自己能夠更加清楚學(xué)生目前能力到底如何,方可解決自己目前這種心理,不然可能就此成為一個“保姆”式老師。

在比賽中,也會出現(xiàn)很多問題,比如有些學(xué)生參加多個比賽項目,而且時間上可能會有沖突,尋問老師怎么辦?這時一般就需根據(jù)學(xué)生具體情況進行取舍,其實取舍就是兩個依據(jù)一個是學(xué)生自身況狀及他們具體要求,另一個就是比賽項目時間的具體估計,是哪個先,哪個后。

其中運動會中自己最不滿的是對重要運動項目,沒有具體安排,如“加油隊”的安排,“安慰隊”的安排,“陪跑隊”的安排。在整個運動會中,我們班這些方面組織不到位。自己認為,像跑步如長跑這類項目,不僅看學(xué)生的體力,還要看學(xué)生心理素質(zhì),而在體力上一般是跑道拐角處最難支撐;在心理素質(zhì)最能反映的一般是加油人員稀少或跑道拐角處等地,在這些地方最易產(chǎn)生消極心理。因此,針對“特別”位置上要安排“加油隊”、“安慰隊”,讓他們在心里上不恐懼,在情感上得到安慰,并從斗志上得到鼓勵,這樣我們學(xué)生才會更有信心,更有勇氣完成整個比賽過程。但是實際沒有做到的。因此,這也是對自己以后安排提醒,在運動會開始之前(運動會后學(xué)生易走散,不集中,不易組織通知),對并未參加任何項目或在項目上不發(fā)生沖突的`學(xué)生進行具體安排。

在運動會過程中自己發(fā)現(xiàn)一個普遍的現(xiàn)象,不管是男生還是女生都喜歡用哭來渲泄自己如不滿、委屈、害怕、內(nèi)疚、自責(zé)等情緒。不知道是他們太過天真還是心理素質(zhì)不好。不過般哭過后,又是樂嘿嘿,可見其自愈能力也超強。提到哭就不得說說對學(xué)生安慰的事了?,F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己真的不是一個很安慰人的人。面對學(xué)生難過,自己真得不知所措,不知從哪里安慰。原因可能是自己不能做到真正的換位思考,從他們角度感受這件事,自己總覺得這些事還不至于此——或許這就是常說的人老心也硬吧。

這次運動會的總結(jié)中多少還是帶了點理想主義在里面吧,那就在以后實踐中去檢驗它們吧。其實這次運動會給自己感觸也不止這些,以后在慢慢體悟吧。想想這好像是自己到目前為止參加最認真,最投入的一次。相信真心付出一定會有真心回報!!

職工趣味運動會活動總結(jié)與反思篇十二

為豐富學(xué)生的校園生活,進一步提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生運動技能,激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我的頑強意識,大力推進素質(zhì)教育,豐富校園文化生活,20xx年11月16日,我校舉行了“第一屆趣味運動會”。

本屆運動會的主題是“我運動我健康我快樂”,突出展現(xiàn)的是江小人陽光、健康、快樂的風(fēng)采。

是對每個運動員智慧、能力和品德的挑戰(zhàn),也是對各參賽班級的精神風(fēng)貌、競爭意識、團隊精神、集體榮譽感和頑強拼搏精神的大檢閱。

本次比賽項目分個人、團體三個大項十個小項。

個人項目有男、女一分鐘跳繩、打保齡球、套圈等;團體項目有廣播操比賽、課間跑、拔河等。

本次活動學(xué)生參與面廣,要求人人參與。

比賽開始,同學(xué)們都非常的投入。

參賽的同學(xué)個個精神抖擻,觀看的同學(xué)們也熱情高漲,加油聲此起彼伏。

所有人都在為運動員盡情地鼓掌和吶喊,大家充分展現(xiàn)出團結(jié)進取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌,全體同學(xué)自始自終以班級、學(xué)校為重,關(guān)心、關(guān)注本班的比賽和成績。

運動會成為了凝聚班風(fēng)、團結(jié)進取的一堂班會課,賽場成為了師生情感互通的一個場所。

在大家的共同努力下,運動會開成了一個“團結(jié)、文明”的運動盛會。

充分展示了江小人運動、健康、快樂的風(fēng)采!

此次活動把學(xué)生單純的體育競技轉(zhuǎn)換成了競技加游戲的形式,多了一份趣味,多了一份童真。

讓孩子體驗運動的快樂,競爭的樂趣、參與的欣慰,培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神,激發(fā)孩子的運動潛能。

下午三點半時,經(jīng)過一天的角逐,江小第一屆趣味運動會在校行政、競賽委員會大力支持與全校師生的共同努力下,圓滿地降下了帷幕。

整個運動會氣氛熱烈、秩序井然,體現(xiàn)了江小師生們良好的精神風(fēng)貌,成為我校體育工作的一次成功檢閱。

尤其值得關(guān)注的是,運動會自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力,使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務(wù),而且將有力地推動我校今后的體育工作。

為了增強學(xué)生體質(zhì),提高體育運動成績,豐富校園文化生活,更好的展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌,增進同學(xué)之間的友誼,培養(yǎng)學(xué)生的集體意識和團體合作精神以及吃苦耐勞英勇頑強拼搏精神,建立健康、和諧、科學(xué)、文明的生活方式,養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。

我校于2008年5月28日至5月29日隆重舉行了“昌吉市回民小學(xué)迎奧運趣味運動會”。

乘著我市迎奧運火炬和全國“陽光體育”活動啟動儀式的東風(fēng),我校開展了這次以“我運動,我陽光。我運動,我快樂。我運動,我健康?!睘橹黝}的趣味運動會,至此,大會已經(jīng)圓滿落下帷幕。

本屆運動會開得隆重、精彩、有規(guī)模、有聲勢,既展示了生機勃勃的校園文化環(huán)境,又達到了鍛煉身體、教育學(xué)生、振奮精神、凝聚人心的預(yù)期目的。

運動會本著全員參與,健康第一的目的,這次運動會總計全校有1698名學(xué)生,參加團體項目和單項比賽的運動員有1200多人次(病、傷、殘學(xué)生請假7人),全校運動員參與率達71%。

在比賽中,運動員們抱著“友誼第一,比賽第二”的精神,在賽場上賽出了水平,賽出了風(fēng)格,爭做文明運動員。

他們努力拼搏,不斷進取,超越自我,不僅鍛煉和展示了自己的身體素質(zhì)、體能素質(zhì),還鍛煉了克服困難的意志品質(zhì)和提升了思想人格。

場外的學(xué)生從運動員身上也學(xué)到很多東西,更讓人感動的是,每個學(xué)生都具有極強的集體榮譽感。

經(jīng)過兩天緊張激烈的角逐,年級組比賽團體總分第一名的班級分別是:一年級組一(4)、總分69分,二年級組二(5)班、總分71分,三年級組三(3)班、總分87分,四年級組四(2)班、總分84分,五年級組五(1)班、總分65分,六年級組六(2)班、總分別59分。

運動會能順利的完成,得利于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,體育組精心組織策劃和全校師生積極密切的配合。

本次運動會安排的時間比較緊湊,在安排裁判工作中老師們都能顧全大局積極配合大會組織工作,,各班在組織運動員報名和比賽的過程中,嚴格按照規(guī)程、計劃組織落實,并能主動解決所遇到的困難,不停課、擠時間訓(xùn)練項目,特別是一年級和二年級,學(xué)生小理解能力差,不好組織,老師們不辭辛勞、兩頭奔波,盡一切努力讓運動員參加比賽項目,在這次運動上只一名運動漏項的。

從中也折射出我全校師生的服務(wù)意識、責(zé)任意識、參與意識、組織意識。

運動會期間,運動健兒們創(chuàng)造的佳績,是對我校一年來體育教學(xué)水平和同學(xué)們體育運動水平的大檢閱;校領(lǐng)導(dǎo)對運動會各項工作提出明確的要求,并召開了三次專題會議討論和一次運動會籌備會議,就運動會中有關(guān)事項進行了認真分析、研究,對運動會的各項籌備工作、組織工作、宣傳工作、賽程安排等進行指導(dǎo)和監(jiān)督,增強了師生們的組織紀律性;賽場上運動員奮力拼搏,賽場下啦啦隊加油助威,又培養(yǎng)了同學(xué)們的團隊意識和協(xié)作精神;一篇篇飽含熱情的通訊稿通過廣播的播放,既傳遞了濃濃的情意,又營造了緊張激烈的賽場氛圍。

我們收獲了燦爛的笑聲,體驗到了“我運動、我健康、我快樂”的樂趣,感受到了體育運動醉人的魅力。

總之,本屆運動會達到了預(yù)期的目的,取得了令人滿意的成績。

本屆運動會賽出了水平,賽出了風(fēng)格,在學(xué)校形成了人人參與,個個爭先的體育運動氛圍;運動員們在比賽中表現(xiàn)出的不驕不餒、頑強拼搏的體育競技意識,充分展示了我校學(xué)生昂揚向上和團隊合作的精神風(fēng)貌。

但是在次運動上也有幾分遺憾:

1、由于學(xué)校修操場場地小,本次運動比賽項目不夠全。

2、對裁判員的調(diào)動要有一個統(tǒng)籌安排。

3、個別裁判員、班主任沒有認真研讀秩序冊,對規(guī)程理解不透,在比賽中和運動員報項上有一定影響。

職工趣味運動會活動總結(jié)與反思篇十三

為了豐富同學(xué)們的課余活動,增強同學(xué)們的班集體榮譽感及同學(xué)們之間的團結(jié)互助精神,同時為提高我院同學(xué)間的凝聚力,強健同學(xué)們的體魄,提升同學(xué)們的體育運動的熱情,讓同學(xué)們在寒冷的冬季享受到更多的樂趣,黃田農(nóng)場學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,舉辦了冬季趣味運動會。

此次運動會延續(xù)了以往的趣味性,刪除了一些安全性較差的項目后,新添加了小型保齡球的比賽項目。運動會有50米往返障礙接力賽、持輕物擲準、小型保齡球等團體比賽項目。在比賽中同學(xué)們積極參加,由于比賽項目比較集中很多同學(xué)出現(xiàn)了個人項目與團體項目相沖突的現(xiàn)象,在這種情況下同學(xué)們毅然放棄個人榮譽投身于團體比賽中,為班級貢獻出自己的力量。

從總體上看,本次趣味運動會是成功,也基本達到了預(yù)期效果。大部分孩子參與其中。參賽的隊員和裁判員老師們個個精神抖擻,斗志高昂,他們在賽場上肆意揮灑著青春的風(fēng)采與活力。觀看的同學(xué)熱情高漲,加油聲此起彼伏。此次活動把學(xué)生單純的體育競技轉(zhuǎn)換成了游戲的形式,多了一份趣味,多了一份童真。在活躍身心的同時,展現(xiàn)了全體同學(xué)的朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。太陽雖大卻擋不住孩子們的熱情,他們樂在其中,把笑聲留在了操場的角落。

取得效果固然可喜,但突現(xiàn)的問題不容忽視,最重要的是從本次趣味運動會中積累經(jīng)驗,汲取教訓(xùn),使今后的活動開展地越來越好。

1、本次活動暴露出了一個值得深思和關(guān)注的問題,就是各班對學(xué)校布置的活動要早做準備,要組織學(xué)生進行必要的訓(xùn)練,確保取得更好的比賽結(jié)果,而不是臨到比賽了還沒確定比賽隊員。

2、雖然比賽已經(jīng)結(jié)束,但我們的鍛煉不能放松,我們要借這次活動的喜悅,把冬季體育鍛煉推向新的高潮。

汗血寶馬誰與爭,氣冠長大馳天下。那半天的汗水和淚水以及在那之后燦爛的笑語,將會定格在我們每個人的記憶里,成為飄揚青春風(fēng)采的美麗故事。在這冬季運動會上我們每個人都奉獻了自己,為參賽選手提供方便,使我們很高興。還體現(xiàn)了各社團協(xié)會成員積極進取,勇于拼搏,團結(jié)一致,奮發(fā)向上的精神。這給我們很大的啟示與感動。

通過本次運動會的成功舉辦使得我校的凝聚力高漲,也更進一步增進了同學(xué)及師生間的友誼。讓大家都認識到自己在學(xué)校的位置,也知道了合作的重要。在以后體育工作中我們一定把這次活動上精神繼續(xù)發(fā)揚,且改進我們的不足,促進自我發(fā)展,也使我們自己不斷的成長。

為豐富學(xué)生的校園生活,進一步提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生運動技能,激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我的頑強意識,大力推進素質(zhì)教育,豐富校園文化生活,12月18日,菊河小學(xué)舉行了“趣味運動會”。本次活動由藝體組組織,比賽項目分個人、團體兩個大項十多個小項,個人項目有男、女一分鐘跳繩、一分鐘拍球、立定跳遠、限距離投球、一分鐘仰臥起坐、毽子投準、乒乓球;團體項目有拔河、“爭分奪秒”、第三套小學(xué)生廣播體操“七彩陽光”等。本次活動學(xué)生參與面廣,共有各類運動員600余人。

比賽的同學(xué)非常投入,觀看的同學(xué)熱情高漲,加油聲此起彼伏。此次活動把學(xué)生單純的體育競技轉(zhuǎn)換成了游戲的形式,多了一份趣味,多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂,競爭的樂趣、參與的欣慰,培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神,激發(fā)孩子的運動潛能。在活躍身心的同時,展現(xiàn)了菊河小學(xué)學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

最后,劉林等98名學(xué)生獲一等獎,王李強等107名學(xué)生獲二等獎,楊俊等67名學(xué)生獲三等獎。1.2班、2.2班、3.1班、4.1班、5.1班、6.2班等班級榮獲團體優(yōu)勝獎。1.1班、2.1班、3.2班、4.2班、5.2班、6.1班、6.3班等班級獲體育道德風(fēng)尚獎。

職工趣味運動會活動總結(jié)與反思篇十四

整個運動會氣氛熱烈、秩序井然,體現(xiàn)了運動員們良好的精神風(fēng)貌,尤其值得關(guān)注的是,運動會自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力,使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務(wù),而且將有力地推動公司今后的體育工作。綜觀本屆運動會,歸結(jié)起來主要有以下幾個特點:

1、準備充分、分工明確。運動會前期準備工作事項繁多、內(nèi)容繁雜,運動會組委會對籌備工作有充分的估計和計劃,制訂了詳細的活動方案,各項細致的準備工作成為本屆運動會成功的前奏。

2、組織嚴密、協(xié)調(diào)配合。比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗。裁判員工作時認真執(zhí)法,場地器材及時準確到位,糾察員維護現(xiàn)場秩序,廣播宣傳及時播送信息、后勤服務(wù)及時提供后勤保障,從而保證了各項比賽的順利進行。

3、全員參與、屢創(chuàng)佳績。此次運動會得到了重視和積極參與。在為期一天的比賽中,運動員們奮勇拼搏,為集體而戰(zhàn)。

當(dāng)然我們在看到優(yōu)異成績、榮譽的同時,還要認真總結(jié)本屆運動會的不足:。

1、應(yīng)該注重平時的積累和賽前的籌備。

2、對競賽規(guī)則的解釋與制定不夠縝密。

3、對職工訓(xùn)練力度、強度不夠。

4、應(yīng)加強賽前裁判員的培訓(xùn)力度提高裁判員的責(zé)任心。

對于這些不足我們應(yīng)當(dāng)認真總結(jié)、反思,爭取在下一屆運動會中做的更好。

今后,我校還將結(jié)合公司實際情況,通過不同渠道,創(chuàng)造更多的有利條件,扎扎實實地抓好職工體育素質(zhì)的提高。

職工趣味運動會活動總結(jié)與反思篇十五

本著以豐富大學(xué)生活的趣味和快樂,從中學(xué)會團結(jié),培養(yǎng)同學(xué)的集體榮譽感和競爭意識為目的,本月7號,我們班與xx級護本二班共同組織開展以“友誼,從運動開始”的趣味戶外運動聯(lián)誼活動取得完滿結(jié)束。

通過本次活動,加深了同學(xué)之間的友誼,構(gòu)建了團結(jié)友愛的校園氣氛,基本達到了活動的最初目的:在課余時間給同學(xué)們一個放松的機會,通過運動做到勞逸結(jié)合;讓兩個班的同學(xué)混在一起玩游戲,促進了兩個班男女同學(xué)之間的交流與合作;增加了兩個班間的友誼。但是由于策劃者以前從未組織過班級活動,加之經(jīng)驗不夠,使得本次活動存在較多不足之處。

第一,策劃者對策劃書的了解不夠,在策劃書上具體的游戲規(guī)則、流程沒寫清楚,導(dǎo)致主持人不能很快的理解活動的過程策劃書不夠具體、詳細。工作人員不了解游戲流程,且部分工作人員沒盡到應(yīng)有的責(zé)任,中途沒維持活動秩序而去參加游戲。策劃內(nèi)容的沒結(jié)合實際情況,例如:沒有充分考慮游戲?qū)龅卮笮〉囊蟆?/p>

第二,初期只靠自己一人策劃活動,沒有積極的和其他班干部商量具體事項,沒有和班上同學(xué)一起商量游戲的具體內(nèi)容。以至本次活動的合理性不夠,吸引力也不足,且活動意義不明確,沒有太多的實在性!

第三,給主持人熟悉策劃書的時間不足,使主持人準備時間不夠;主持人間商量不足,以至未能搭配好。主持人自身也有些不足之地,未能靈活的調(diào)動活動氣氛,自控能力尚待提高活動中有主持人語言有些過激,與參與者險些發(fā)生了口角。

第四,對整個游戲環(huán)節(jié)的思考太簡單,沒有去想活動過程中可能會出現(xiàn)的“事故”,以至不能完全掌握局面,準備工作不充分:沒安排發(fā)水果的人員,結(jié)果出現(xiàn)同學(xué)自己去拿吃的,從而有些參與人員沒有得到應(yīng)有的那份水果;每個活動中沒有安排具體的負責(zé)人去負責(zé)登記游戲中獲勝者的姓名,這樣給發(fā)獎品的工作人員帶來了很多負擔(dān),調(diào)試音樂的工作人員沒能很好的了解活動過程,以至在活動過程在調(diào)音樂上做得還不是很好。

第五,由于是兩個班間共同組織的活動,各班的情況、要求不同,沒能協(xié)調(diào)好一些具體內(nèi)容:活動當(dāng)天上午才確定游戲的具體項目;加之各班上課時間不同,使得主持人間配合時間不足,上場后出現(xiàn)不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象,甚至活動中出現(xiàn)主持人偏向其本班人員的現(xiàn)象。

職工趣味運動會活動總結(jié)與反思篇十六

為豐富學(xué)生的校園生活,進一步提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生運動技能,激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我的頑強意識,大力推進素質(zhì)教育,豐富校園文化生活,x年6月1日,我校舉行了“第五屆趣味運動會”。本屆運動會的主題是“我運動我健康我快樂”,突出展現(xiàn)的是濱東人陽光、健康、快樂的風(fēng)采。是對每個運動員智慧、能力和品德的挑戰(zhàn),也是對各參賽班級的精神風(fēng)貌、競爭意識、團隊精神、集體榮譽感和頑強拼搏精神的大檢閱。

本次比賽項目分個人、團體共15個項目,有奔向理想,障礙接力賽,傳統(tǒng)接力賽,巧搭橋過河,輪滑速遞,花樣大跳繩,堅持到底踩氣球等。本次活動學(xué)生參與面廣,要求人人參與。

比賽開始,同學(xué)們都非常的投入。參賽的同學(xué)個個精神抖擻,觀看的同學(xué)們也熱情高漲,加油聲此起彼伏。所有人都在為運動員盡情地鼓掌和吶喊,大家充分展現(xiàn)出團結(jié)進取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌,全體同學(xué)自始自終以班級、學(xué)校為重,關(guān)心、關(guān)注本班的比賽和成績。運動會成為了凝聚班風(fēng)、團結(jié)進取的一堂班會課,賽場成為了師生情感互通的一個場所。在大家的共同努力下,運動會開成了一個“團結(jié)、文明”的運動盛會。充分展示了濱東人運動、健康、快樂的風(fēng)采!

此次活動把學(xué)生單純的體育競技轉(zhuǎn)換成了競技加游戲的形式,多了一份趣味,多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂,競爭的樂趣、參與的欣慰,培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神,激發(fā)孩子的運動潛能。

經(jīng)過一上午的角逐,濱河?xùn)|路小學(xué)第五屆趣味運動會在全校師生的共同努力下,圓滿地降下了帷幕。

整個運動會氣氛熱烈、秩序井然,體現(xiàn)了濱河?xùn)|路師生們良好的精神風(fēng)貌,成為我校體育工作的一次成功檢閱。尤其值得關(guān)注的是,運動會自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力,使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務(wù),而且將有力地推動我校今后的體育工作。

職工趣味運動會活動總結(jié)與反思篇十七

本節(jié)課通過學(xué)生利用器材進行游戲活動的情況,體現(xiàn)出以學(xué)生為主體,教師引導(dǎo)學(xué)生進行學(xué)習(xí)的過程。新課改給我們帶來了新的變化。在教學(xué)實踐中,以新課程改革理論為指導(dǎo),緊緊圍繞課堂教學(xué)這個主陣地,堅持為了每一位學(xué)生發(fā)展的核心理念,把握“讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人”的主題策略,努力改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,積極探索適合學(xué)生學(xué)習(xí)的各種課堂模式,為有效提高教學(xué)質(zhì)量努力完善教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。主要體現(xiàn)在以下兩個方面:

一、課前的組織有效,學(xué)生的情緒高漲

上課前由體育委員提前將隊伍帶到上課地點,有序地進行隊伍的集合。做得好方面:學(xué)生能按照體育委員的`指令進行集隊,動作比較迅速、規(guī)范。存在問題:個別同學(xué)的注意不是很集中,動作比較慢,以后需要加強。

二、課的內(nèi)容設(shè)計合理,教學(xué)方法得當(dāng)

課堂教學(xué)是以構(gòu)建以“學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線,發(fā)展為中心,師生互動,生生互動”的高效課堂。通過探索實踐,認識到教學(xué)過程應(yīng)該是:學(xué)生在教師精心設(shè)計的問題探索中,緊緊被問題吸引,自覺地,全身心地投入到學(xué)習(xí)活動中,用心思考,真誠交流,時而困惑,時而高興,在起伏的情感體驗中,自主地完成對知識的構(gòu)建。在這樣的學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生不僅對知識理解十分深刻,而且“創(chuàng)造”著獲取知識的方法,體驗著獲取知識的愉悅,使知識變成自己的精神財富。如:在本課堂開始部分就給學(xué)生創(chuàng)造情境,讓學(xué)生漸漸進入故事中,又運用啟發(fā)式教學(xué)方法豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)思維,通過運用各種器材進行游戲活動,學(xué)生的運動情緒高漲,活躍了課堂氣氛,又能鍛煉學(xué)生身體素質(zhì),從而達到教學(xué)效果。

三、真正樹立學(xué)生是教學(xué)活動主體的思想。

學(xué)生成為教學(xué)活動的主體,說起來比較容易,但真正落實在課堂上,并不是一件很容易的事。首先教師必須轉(zhuǎn)變角色,真正從權(quán)威的講授者變?yōu)榕c學(xué)生共同探索對問題以好朋友和引導(dǎo)者。在上課的過程中,通過開動物運動會激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,很自然地過度到如果進行游戲的活動的過程,分組教學(xué)讓小組長成為學(xué)生的“小老師”真正地為老師減輕了負擔(dān),能夠有效地組織本小組的同學(xué)進行活動,從中可以發(fā)現(xiàn)在部分的小組在小組長的組織很有序地進行游戲活動,運動的氣氛很活躍;但有個別小組長由于組織不是很合理,學(xué)生的運動積極性也就減少了,運動情緒也不那么高漲。這需要老師與小組長更多的溝通,使小組的活動發(fā)能更好地開展,充分體現(xiàn)學(xué)生與學(xué)生之間、老師與學(xué)生之間合作的重要性。讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。最后的環(huán)節(jié)通過分組的游戲比賽活動使學(xué)生感受成敗的情緒變化,使學(xué)生認識團結(jié)就是力量的重要性。課的結(jié)束部分,運用了蝸牛與黃鸝鳥的音樂,邊唱邊放松,達到很好的效果。整一節(jié)課師生互動、學(xué)生之間的相互合作都很積極,真正實現(xiàn)了學(xué)生是教學(xué)活動的主體。

職工趣味運動會活動總結(jié)與反思篇十八

20xx年11月22日(周日)

節(jié)十一運會的運動之風(fēng),調(diào)動全系同學(xué),參與到體育活動中,加強自身鍛煉,提高身體素質(zhì),同時豐富同學(xué)們的課余生活,加強全班的凝聚力,促進班風(fēng)的建設(shè)。

校運動場

拔河,班級跳繩比賽,綁腿跑

1、拔河以單位進行報名,每班限報15人,三個女生十二個男生,班與班之間進行比賽,最終決出前三名。

3、綁腿跑以班級為單位進行報名,每班二十人,四個女生,十六個男生,分為四組,每組四個男生一個女生,往返接力,每組跑50米交給下一組,看那個班用時最少,決出前三名。

比賽在上午9:00準時開始,由于部分08級同學(xué)要進行普通話考試,所以部分班級未能參加活動。

活動進行得很順利,同學(xué)們積極參加,場面很火熱,大家為了班級榮譽,努力拼搏,表現(xiàn)出了極強的凝聚力。

活動中也出現(xiàn)了很多問題,我們會在以后的活動中改正,以后把這項工作做到最好!

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