小學四年級英語演講稿分鐘范文(21篇)

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小學四年級英語演講稿分鐘范文(21篇)
時間:2023-11-19 17:51:08     小編:GZ才子

演講稿的語言應(yīng)該簡練明了,邏輯結(jié)構(gòu)清晰,重點突出,讓聽眾易于理解和記憶。演講稿的內(nèi)容要具有說服力,要有充分的論據(jù)和實例來支持觀點。如果你想了解更多關(guān)于演講稿的寫作技巧和范例,可以參考以下的實例。

小學四年級英語演講稿分鐘篇一

昨夜寒蟄不住鳴。驚回千里夢,已三更。起來獨自饒階行,人悄悄,窗外月朧明。

白首為功名。舊山松竹老,阻歸程。欲將心事付瑤琴。知音少,弦斷有誰聽?”

苦生黃泛,屈死風波。這就是你的一生。出生于翁牖繩樞之家,居于陋巷蝸居之下,青燈黃卷,豈僅為名魁虎榜,雁塔題名。鐵畫銀鉤,驚神泣鬼,豈是錦心繡口,月露風云之可比。

滄海橫流,哀鴻遍野之際,你不住潭府衡門,不入金馬玉堂。瀝泉輕掃,帶領(lǐng)岳家軍征戰(zhàn)沙場,緊鎖北門鎖鑰,不讓金人越雷池一步。

颯颯秋風,遲遲晚照,塞城聞角之時碧血黃沙,大宋的萬里長城橫于金兵之前?!昂成揭?,撼岳家軍難!”堰城大捷,讓金人聞風喪膽。

云橫秦嶺,雪擁藍關(guān),煙蓑雨笠,你依然固守邊關(guān),沒有蛾冠博帶,沒有紫綬緋袍,沒有千金裘,紅羅帳,唯有暮鼓晨鐘,白草滿郊。唯有布衣草履,一襲鶴氅。

但你可知,摧枯拉朽的南宋朝廷紙醉金迷,早以風雨如晦,想要的僅是偏安一隅。于是乎,目無下塵的秦檜瓦釜雷鳴,大放厥詞,長篇累牘之后粉墨登場。

然而,朝中豺狼當?shù)?,一干鼠目寸光的小人沆瀣一氣,同流合污。邊塞早已狼煙四起,他們卻住顧吟風弄月,戎馬倥傯之際猶自玉樹后廷……風雨飄搖的南宋朝廷被弄得烏煙瘴氣,暗無天日。

就在你連戰(zhàn)捷之際,十二道金牌接踵而至,風波亭畔的一聲奸笑換來的是天下黎民的失聲痛哭。秦檜就是一跪幾百年也洗不盡當年的滔天罪孽。

而歷史,讓人們記住了你,記住了《小重山》《滿江紅》,還有,精忠報國!

怒發(fā)沖冠,憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯,壯同激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭,空悲切。

靖康恥,猶未雪;臣子憾,何時滅。駕長車踏破、賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河。朝天闕。

小學四年級英語演講稿分鐘篇二

父愛,粗獷但不乏細膩。母愛,柔和卻不能依賴。今天我就來講一講我爸爸的父愛。

在家里,我和媽媽接觸的非常多,可對爸爸冷冷清清的,因為爸爸即不管我學習,又不管我圍棋,所以,我和爸爸的距離越來越遠,直到有一天,我才知道父愛是最偉大的。

在一個天氣晴朗的周末,我做小發(fā)明。機器馬力突然變小了,我立馬把小發(fā)明拆開一看,原來是因為馬達太小了,必須找一個半徑6厘米的馬達,但我只有半徑3厘米的小馬達,。我怎么湊也不夠,我垂頭喪氣地倒在沙發(fā)上,原本刺眼的太陽也變得突然不光了,好像也在為為難過。

可還是被我尖銳的耳朵鋪捉到了。我躲在被窩里偷偷地流淚......

父愛如同一座大山,伴隨著我健康快樂地成長......

小學四年級英語演講稿分鐘篇三

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家早上好!今天,我給大家演講的題目是《培養(yǎng)良好習慣,爭做合格學生》。法國學者培根曾經(jīng)說過:“習慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習慣。”的確,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動??v觀歷史,大凡獲得成功的人,都是一些良好行為長期堅持,養(yǎng)成習慣。如魯迅先生,他在小時候就養(yǎng)成不遲到的習慣,要求自己抓緊時間,時時刻刻叮囑自己凡事都要早做,這位以“小跑走完一生”的作家,在中國文學留下了輝煌的業(yè)績??梢?,行為習慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,這對我們小學生來講,尤為重要。

就拿與我們密切相關(guān)的學習來說吧,有些同學上課不專心聽講,不踴躍發(fā)言,有些同學雙休日總把是一些作業(yè)拖到星期日晚上才去完成等等。其實,這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道,一個好的學習習慣和方法,能使我們既學得有效率,又學得輕松自在。如果帶著不良的學習習慣,不但不能提高學習效率,而且對身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此,我們在學習時,最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣,“好習慣,益終身”。這樣一來,就能取得事半功倍的效果。

生活中,我們經(jīng)??吹接械耐瑢W在校園里快速奔跑或高聲怪叫;有的同學隨地亂扔紙屑,更有同學在教室里看也不看,就把廢紙扔向窗外;放學后,有的同學喜歡在校門口的小攤處購買零食,玩具……現(xiàn)在請同學們想一想,這些情況在你的身上發(fā)生過嗎?這些都是有損我們小學生形象的不良行為習慣。

人們常說,“播下一個行動,便會收獲一種習慣;播下一種習慣,便會收獲一種性格;播下一種性格,便會收獲一種命運。”同學們,昨日的習慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,培養(yǎng)良好的行為習慣,做一個合格的小學生,共同創(chuàng)造輝煌的未來!

我的演講完畢,謝謝大家!

各位老師、各位同學:

大家好!

王爾德的這個快樂故事,讓我的心久久不能平靜,那個巨人,他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,讓孩子們失去歡樂的同時,他自己也同樣孤單寂寞,更享受不到花園里明媚的景色!我們常說:“贈人玫瑰,手有余香”。其實,快樂也一樣,給別人快樂,自己也快樂。

我還記得這樣幾句名言:“把你的痛苦與人分享,你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享,你的快樂將增加一倍?!笔前?,分享快樂不會使自己損失什么,卻能讓這個世界充滿溫情。相反,有了快樂,一個人獨樂,最終也不會快樂。

與別人一起分享快樂是一種美德,因為快樂能夠傳染。其實很多時候,與別人分享快樂,既是給了別人一個機會,也是給了自己一個機會;既給了別人一個好心情,自己也留下了一份好心情。既然這樣,那么請打開你的心靈,真誠地與別人分享吧——自己是一團火,就要想法把別人點亮;自己是一盆水,就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月,就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂,你也會更加快樂!

謝謝大家!

小學四年級英語演講稿分鐘篇四

談到快樂,其實學習的過程最初是很艱苦的,會遇到各種各樣的困難、困惑和迷茫。記得剛剛跨入初中大門,在第一次分班考試中,我曾因接近末位的分數(shù)進入實驗班??粗淌依飦碜愿髅5慕鹩?,我很沮喪,也很感壓力。曾經(jīng)想過,唉,算了吧,認命吧,就這樣吧;也曾經(jīng)為了趕快完成家庭作業(yè),而抄襲別人的作業(yè),被老師發(fā)現(xiàn)后,狠狠地教訓了我。那段時間,老師和父母經(jīng)常找我談心,探討學習,找原因,使我逐漸明白,做為一名學生,學習是我們的一項首要任務(wù),而做一名誠實可信的人,更是重中之重,是做人的基本。

在老師和同學們的幫助下,經(jīng)過自己的努力,終于學習成績有了逐步提高,幾次考試成績在班里名列前茅,我又找回了曾經(jīng)的自信。好成績歸功與好的學習方法,如果沒有方法,那就是雜亂無章的學習。下面,我就和各位同學共同分享我的學習體會:

第一、樹立信心,保持樂觀的心態(tài)。

學習中難免會遇到許多困難,遇到困難首先不能知難而退,不能被困難嚇倒。要給自己樹立信心,給自己加油打氣,時刻提醒自己,我是“最棒的,我能行”,保持一個良好的、積極向上的心態(tài),多動腦筋、想辦法,問題總會解決的。

第二、掌握學習要領(lǐng),融會貫通。

首先,課前做好預(yù)習。每晚作業(yè)完成后,要將第二天所學的科目大致瀏覽一遍,重點是要看課后的學習要點,需要我們掌握那些方面的內(nèi)容,做到心中有數(shù)。遇到不懂的地方做好記錄劃出來,以便老師在講課的時候認真聽講。

其次,聽課講究效率。上課時務(wù)必認真聽講,思維要跟著老師轉(zhuǎn)。為避免上課開小差,我會及時的做一些課堂筆記。特別是在語文課上,課文中有許多需要理解的段落,當時不一定會記住或是領(lǐng)會,我會標注一些符號,回家在復(fù)習理解。比如數(shù)學,對新學的知識有時不一定會理解,甚至不懂,下課后我會及時找老師或同學咨詢,有時反復(fù)問,直到搞明白為止。

再次,課后做好復(fù)習。針對當天所教的內(nèi)容,先閉目回憶一下,腦子里放一下“電影”,看看記住了那些內(nèi)容,那些還沒記住。然后,再翻開書本進行對照,加深記憶。尤其是對必須要背的概念、段落、公式、句型、詞組等,反復(fù)朗讀,在理的基礎(chǔ)上背。

第三、加強練習,拓寬思路。

在寫家庭作業(yè)時,我建議同學門在做作業(yè)之前,先把當天所學的內(nèi)容先看一遍,對一些知識要點再鞏固一遍,然后再做題目,這樣,不僅作業(yè)完成地快,質(zhì)量也高。有時間多做一些類似的題目,能夠做到舉一反三。建議大家在做家業(yè)之前,給自己訂一個計劃,根據(jù)作業(yè)量的多少,合理地安排寫作業(yè)的時間。這些都有利于在我們保證作業(yè)質(zhì)量的前提下,提高寫作業(yè)的速度,提高學習效率。如果遇到難題不會做,首先要獨立思考,把知識要點再溫習一下,反復(fù)思考,確實不會,再請求老師或家長。

總之,每人都有各自好的學習方法,只要適合自己,達到目的。我相信,一分耕耘,一分收獲。通過自己的勤奮努力,就一定能夠取得成功的。

小學四年級英語演講稿分鐘篇五

在城市,無論哪個時節(jié),你總可以看到煙塵霧靄肆憚葬送整個天幕。在這里,人們早已分辨不出所謂的節(jié)季,只能致力于地表改造工作,似乎也把它改造得有聲有色。但是,人類太圓滑了,把自然的本色抹得一干二凈,完全沒給它揮灑匠心的余地,最終,自然只好把滿腹心思投注給原始的村落。而村落,也因自然神來之筆,盡顯純真本色。

在農(nóng)村,收割的季節(jié),黃昏是干農(nóng)活最好的時間。夕陽稻浪交相映,白鷺鷥毫不畏懼地在谷垛旁盡情啄食。我們時常坐在草垛上休憩,看著田野慢慢地走向黃昏。在我眼里,故鄉(xiāng)的黃昏是奇特的,滿天彩霞,千變?nèi)f化。它像是冒失的畫家不經(jīng)意的潑墨。五顏六色的顏料混在一起,紅色的、桔黃色的、淡紫色的、墨藍色的……那一道一道細長的顏色交錯在一起,像小姑娘頭上彩色的蝴蝶結(jié),絢爛極了,難怪杜甫稱之為“云墨”。太陽慢慢向西天跌落,晚霞則逐漸向西流聚,漸漸地呈現(xiàn)出天空的本色。越往東邊,天幕由淺藍而湛藍,由深藍而墨藍,最后則慢慢地變?yōu)榛宜{。當東邊開始拉上夜幕,寧靜而肅穆的時候,西邊則顯得火熱起來了。線條狀的云彩逐漸向西方流去,匯聚成片,大朵大朵地團聚在山頭。山峰如黛,平日里躲藏在云里霧里的嬌媚,這時清晰地展現(xiàn)了它的輪廓。坡地的凹凸,錯雜的樹木,這時也全毫不吝嗇地展示出來。夕陽“猶抱琵琶半遮面”,欲語還休,躲在云里,只把云層揮霍渲染,給大片大片的云彩鑲上金燦燦的邊兒。斜陽透過云層,將光芒撒向大地,給世界涂上一層胭脂紅。云層如醉,呈現(xiàn)迷人的色彩:火紅色的、橘紅色的、紫紅色的、朱紅色的……像小孩兒學畫畫,粗心地將染盤全扣在地上,印下熱烈明亮的顏色。

暮色漸漸濃重,夕陽隱去最后一抹光輝。月亮悄悄地掛上枝頭,吃過晚飯的人們都在屋里休憩。沒有了喧鬧,整個村莊只剩下昏黃燈光下的喁喁私語,讓人真實地領(lǐng)悟到鄉(xiāng)野那遠離塵世的古樸生存狀態(tài)。粗糙的生活不需要精致細膩的空間規(guī)劃,所以有足夠粗獷的平臺陳設(shè)黃昏這龐大的美景。鄉(xiāng)村沒有璀璨的霓虹燈與月華爭輝,才能享受月空下一地清輝。

黃昏就像生命的隱語,引導(dǎo)人們?nèi)ヮI(lǐng)悟人生那一份平靜與淡泊。黃昏遲緩了白晝遇見黑夜的腳步,勻出一點時間來休憩和養(yǎng)精蓄銳。住在鄉(xiāng)村的人比居住在城市里的人幸運,他們能夠以更加從容的姿態(tài)面對自然的千變?nèi)f化?;蛟S久住城市的人早已習慣了加速度的心情和思維方式,我卻不喜歡這種被壓縮的生活方式。缺少張力的生活,缺少的卻不僅僅是一份恬淡、一份從容、一份寧靜與喜悅。

所以,在城市里呆久了,總要回望回望,然后以新的姿態(tài)繼續(xù)前進。

小學四年級英語演講稿分鐘篇六

尊敬的老師、同學:

綻放著燦爛的笑臉,伴隨著春天的腳步,新的學期開始了!在此,請允許我代表四(1)班全體同學衷心祝愿老師們工作順利,身體健康!同學們學習進步,健康成長!新學期,新開始,新機會,新挑戰(zhàn),新希望,新憧憬!我相信我們每一位同學在新的學期里,在老師的幫助下,一定能以勤奮為漿,刻苦為舟,行動為帆,書寫新的學期更加完美的新篇章!

下面我就與大家分享我去年的學習方法:

一、勾畫圈點:以前,我雖然學習很努力,卻不知道該怎樣學習。后來張老師教給我們勾畫圈點的學習方法。于是,我按照老師教的方法。遇到不會的或者暫時有疑問的內(nèi)容加“?”;自己認為需要重讀視的地方在前面加“﹡”;有不同見解的在旁邊加批注……漸漸地,我覺得越來越順手,越來越方便,學習習慣好起來了。

二、跟讀:跟讀就是別人在讀書的時候,我會跟著默讀。跟讀的人也意識同學,也可以是老師。一邊跟讀還可以一邊比較,看看別人那里讀得好,自己哪些方面需要改進和提高。就這樣,我的朗讀水平慢慢地提高了,雖然現(xiàn)在也不是特別的好,但是我相信只要我堅持下來,我就會一天比一天讀得好!

三、“跟思”。每當老師點別的同學回答問題時,我就會在心里迅速地默默地說出自己的答案,看看我跟她(他)的答案是否一樣。如果是的話我就不會舉手,再想一想還有沒更好的的答案;如果我和她(他)的不一樣,那我就會馬上舉手。等我回答完后,我就會仔細地聽老師對我的點評。老師教導(dǎo)我們要常常思考老師的答案、同學的答案、自己的答案有什么區(qū)別,該怎樣改進。我經(jīng)常這樣做,因此受益匪淺!

四、規(guī)劃學習:我們每周、每日學習的內(nèi)容都不同,各主要學科都要布置課外練習,如果沒有學習計劃,就會手忙腳亂,雜亂無章,影響學習效果。教師要讓我們制定學習計劃,明確學習內(nèi)容,制定學習計劃。我按照老師的要求,計劃制定了具體、明確、切實可行的計劃,同時又要充分的留有了余地。在具體的學習中又要根據(jù)實際適當調(diào)整,學習更加切合實際,更加有效!

五、反思分享:我們學校倡導(dǎo)反思,老師也要求我們經(jīng)常反思,。反思是一面明鏡,讓我一清二楚地看到自身的缺點,進而促進自己想辦法解決自身存在的問題。而與老師同學分享,既能讓我享受到成長道路上的喜怒哀樂,又能綻放友誼之花!可謂一舉兩得。

回首過去,我百感交集!放眼未來我信心滿懷!我講以新的學期為新的起點,繼續(xù)努力不必距離比努力,不比起點比終點。用勤奮的汗水來澆灌成長的每一步!

同學們,讓我們伴隨著春天的腳步,繼續(xù)努力,讓我們放飛希望,打開心靈,展開歌喉,放聲歌唱!以新的腳步走好每一步!以新的面貌迎接新的開始!

謝謝!

小學四年級英語演講稿分鐘篇七

我們班有個“舞蹈星”,那就是王玥雯。她第一開始練習時,她的跳舞技術(shù)不是很好,但她不灰心,不放棄,一直拼命練習。不知道受傷多少次,不知道失誤多少次,但她還是毫不放棄,它像一匹不知疲倦的駿馬日夜奔馳,勇往直前。

王玥雯學舞蹈時十分刻苦,勤奮,努力。每當周六我到她家去,幾乎都看不見她在家。她學舞蹈要從周六下午1點到下午4點左右,時間雖然很長,但她從沒說過累啊,煩啊等。有幾次晚上我到她家,看見了她正在練習舞蹈而且她一般練習半個小時他才允許自己玩。

王玥雯的第一場舞蹈比賽雖然沒拿到名次,但王玥雯始終沒有放棄,一直練習,直到很熟練為止。

功夫不負有心人,在王玥雯的第二場舞蹈比賽,她獲得了二等獎……。

后來,他又參加了許多舞蹈比賽,也拿到了許多名次。

這就是我們班的舞蹈星一一王玥雯。

小學四年級英語演講稿分鐘篇八

輕盈的舞姿,溫婉的旋律,柔軟貼身的白紗裙。

像純潔的白天鵝,自由奔放。芭蕾舞,和諧,平靜的美麗。

溫馨柔和的燈光,朦朧虛幻的舞臺,在輕松愉悅的旋律蕩漾下,芭蕾舞的美正釋放著、演繹著。像云一樣柔軟,像風一樣輕,像出水芙蓉般純粹,輕松愜意!她的美令人陶醉,令人驚嘆。她的美在于輕盈,她的輕盈源自腳尖,她的美是“四兩撥千斤”的魅力演繹,她的美是腳尖下“點”的自由完美奔放。腳尖“點”的精華詮釋著芭蕾舞的人生藝術(shù)。

羅丹曾經(jīng)說過:“在這個世界上,缺少的不是美,而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”芭蕾舞是美的,美得那般純粹,美得那般絕妙……腳尖下的藝術(shù)成就的不僅是芭蕾舞自身的完美演繹,而且是芭蕾舞里對人生的理性思考。

我們驚嘆芭蕾舞的腳尖“點”的藝術(shù),驚嘆之余,我們思考芭蕾人生的意義,我們領(lǐng)會芭蕾人生的智慧:人生需要找準自我發(fā)展的支撐點,立足于“點”,將自我的人生芭蕾舞演得輝煌,演得絕妙。

人生,其實很微妙,無法給它作適當?shù)慕缍?。曾?jīng)以為,人生只不過是匆匆而過的風景,來不及品味便一閃而逝。人,也只是其中的過客,一生便如此碌碌無為……很早以前,便想找個東西充實自己的人生,在偶然的時間,看到芭蕾的演繹,讀到王一川先生的《意義的瞬間輝煌》,恍惚間明白:可能發(fā)現(xiàn)芭蕾舞的“點”屬于某個意義的瞬間,輝煌談不上,卻也是思考人生時的一種頓悟。

日益城市化的心靈,擠滿的是人群和車流,擠滿了似是而非的念頭。人生充滿了物欲和誘惑,現(xiàn)代文明的今天,人生機械而呆滯。我們不能像浮萍般隨波逐流,人生應(yīng)該充滿智慧與理性,像芭蕾舞一般,找準支撐發(fā)展的支點,站在“點”的高度不斷地展示自我,詮釋自我的人生。永遠不要羨慕明亮的北極星,不要目眩于耀眼的流星,我們都有屬于自己的小星星,在星海中向我們召喚,我們要找準自我發(fā)展的那顆小星星,一樣可以璀璨整個天穹。

古往今來,無論“北固亭”上的稼軒,“赤壁”下的東坡,“松菊猶存”的陶潛,抑或“吶喊覺醒”的魯迅,“半生情緣”的張愛玲,“圍城”里的錢鐘書,無一沒有立足于他們?nèi)松闹c無盡地抒發(fā)民族感慨和自我情感,他們有理想、有信念、有毅志,他們有不屈的人格精神魅力支撐著他們的人生,詮釋演奏他們的輝煌,正是所有理想、信念、毅志組成的點的支撐才有了他們的璀璨人生。作為一名當代大學生,我們雖不能有偉人的氣魄,卻也可以在人生的舞臺上演繹一段唯美的“芭蕾舞”,我們一樣能夠在“點”的支撐下抒發(fā)自我,演繹人生。

人生,本身就是一個追求極限的過程,芭蕾舞的精神內(nèi)涵也是在不斷的追求,不斷地走向完美。有了支撐的作用,在人生軌跡中才得以劃出絢爛的光芒。20xx年感動中國的黃舸,聾啞舞蹈演員a麗華,他們的人生輝煌不在于對社會做出多大貢獻,在于他們本身的精神,那一“點”支撐他們的生命永遠在人生舞臺上演繹他們的“芭蕾舞”。

我之于哲人,差之遠矣,卻也懂得人生如海,生命的水手固然要敢于在莫測的大海中獨自掌舵,找準掌舵的支點,于風浪中搏擊、追求,卻也不生為一種生命之美。

年輕的心,追求的人生。喜歡在有限的空間追求無限的崇高。芭蕾舞絕妙的“點”在舞臺永遠的演繹,啟迪著我們對人生的感悟。

中國素以文明古國,禮儀之邦聞名于世。明禮誠信,自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是社會公德的重要內(nèi)容。它包含了明禮和誠信兩個內(nèi)容。明禮就是講文明、懂禮儀,如愛護公共財物、遵守交通規(guī)則等。誠信就是指誠實守信,表里如一,言行一致。

孔子說過:人而無信,不知其可也。它表達了誠信的重要性。無誠則無德,無信事難成。下面,我給大家講兩個關(guān)于誠信的故事。

春秋戰(zhàn)國時,秦國的商鞅主持變法。當時處于戰(zhàn)亂之際,為了樹立威信,推進改革,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭,并當眾許下諾言:誰能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。圍觀的人不相信有如此好事,結(jié)果沒人肯試。于是,商鞅將賞金提高到50兩。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動,在百姓心中樹立了威信,變法得以推廣。新法使秦國漸漸強盛,最終統(tǒng)一了中國。

而同樣在商鞅立木為信的地方,卻曾經(jīng)發(fā)生過一場烽火戲諸侯的鬧劇。

周幽王為博取寵妃的一笑,下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火――烽火是邊關(guān)報警的信號,只有在外敵入侵需要救援的時候才能點燃。結(jié)果諸侯們見到烽火,率領(lǐng)將士們匆匆趕到,當大家弄明白這是君王為博妻一笑的騙局后,都憤然離去。五年后,敵人大舉攻周,幽王再次點燃烽火,而諸侯都沒有來――誰也不愿再上第二次當了。結(jié)果幽王被逼自刎。

一個立木取信,一諾千金;一個帝王無信,戲玩狼來了的游戲。結(jié)果前者變法成功,國強勢壯;后者自取其辱,身死國亡。可見,誠信是一個國家,一個社會,一個民族生存的必備條件。

國守誠信則繁榮昌盛,民守誠信則安居樂業(yè),誠信是金,無論你功勞大小,能力高低,只要你能講誠信,就是一個對社會有用之人。

然而,在我們身邊缺失誠信的事情卻時有發(fā)生:虛假廣告橫行天下;劣質(zhì)商品充斥市場;考生作弊現(xiàn)象嚴重;渣工程造成無數(shù)人間悲劇……因此,在社會主義文明高度發(fā)展、人與人相處難見真情的今天,誠信品質(zhì)尤為重要。

同學們,我們應(yīng)該多一份真誠,多一點信任,腳踏一方誠信的凈土,澆灌出人生最美麗的花朵。重諾守信,人必近之;狡詐欺蒙,人必遠之。愿我們所有的人都把誠信之心攜帶在人生的道路上,從我做起,從小事做起,讓誠信的品質(zhì)散發(fā)出金子般的光芒!

小學四年級英語演講稿分鐘篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事們:

大家好!

當你聽到這的時候,你心中不由會產(chǎn)生這樣的疑問:是什么力量,什么信念促使這位老稅官、老黨員,乃至無數(shù)個像他那樣的稅務(wù)工作者,用他們那不怕吃苦受累的奉獻精神,從不計個人利益得失的寬廣胸懷,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)忘我工作,為地稅事業(yè)筑起了一座巍峨的豐碑呢?是黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨,是聚財為國,執(zhí)法為民的稅收工作宗旨。

唱只山歌給黨聽,我把黨來比母親。黨在我們地稅人的心目中,如同母親一樣偉大而崇高。為了不給玷污黨的形象,當情與法、公與私在現(xiàn)實中發(fā)生強烈碰撞時,我們毅然會選擇秉公執(zhí)法,不徇私情。這看上去簡單的選擇背后,其實有我們地稅人默默承載的多少辛酸。你可以設(shè)想一下,當你的親朋好友說情被你拒絕的時候,當親朋好友因不理解你的工作而對你謾罵斥責時,你感到是什么滋味呢?世事本來就是這樣,忠孝不能兩全,一個蘿卜不能八頭切。對此,我們地稅人無怨無悔,因為我們頭頂著國徽,肩扛著稅徽,身穿著稅服。

親愛的朋友,當你在鱗次櫛比的高樓大夏之間穿行時,當你徜徉在城市瑰麗的街心公園時,當你在飯后愜意地品著一杯熱香茶時,你是否能記得世界上有一群這樣的人,共和國的稅官,默默奉獻,任勞任怨,甘做地稅事業(yè)的鋪路石。他們是一群無名英雄,用他們自己的勤勞雙手,筑起了一片蔚藍的天空。而支撐他們無私奉獻的信念是,對黨的無比忠誠和對稅收事業(yè)的無比熱愛。借用一名乾縣地稅人的小詩:我是無名的野花,開在莽莽原野。風兒吹不倒我,雨兒打不垮我,雪兒捂不死我,霜兒凍不僵我。一年三百六十五天,我只對納稅人點頭致意。因為世上只有他與我通靈,站在我面前時總沖我笑。

歲月可使我們蒼老、長滿皺紋,可我們地稅人內(nèi)心的那個信念永遠不會改變:對黨無比地忠誠,對地稅事業(yè)要無比地熱愛。這就是我這個年輕共產(chǎn)黨員發(fā)自肺腑的心聲。

我的演講完畢,謝謝大家!

小學四年級英語演講稿分鐘篇十

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個個木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說:“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風?!?/p>

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,沒有一個被風吹倒的,也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了,他對父親說:“要想木桶不被風吹倒,就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。

是的,我們不能改變風,改變不了這個這個世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里,英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話:當我年輕自由的時候,我的想象力沒有任何局限,我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候,我發(fā)現(xiàn)這個世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,唉!他們根本不接受改變?,F(xiàn)在我在臨終之際,我才突然意識到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人。然后,在他們的激發(fā)和鼓勵下,我也許能改變我的國家。再接下來,誰又知道呢,也許我連整個世界都可以改變。課前三分鐘演講稿人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實在是徒勞無益。

雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。

我的演講完畢,謝謝大家!

小學四年級英語演講稿分鐘篇十一

三分鐘極其短暫,沒有好的。

演講稿。

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!今天我為大家演講的題目是《與時間賽跑,贏在當下》!

詩人的高歌,偉人的教誨,哲人的感慨……時間,曾有多少文人墨客為它贊美,為它歌頌!

“花開堪折則須折,莫待無花空折枝。”只有善于用時者,才能取得勝利!

在時間的注視下,有人努力,有人消磨;有人迎向進取,有人年華虛度……閑散而過,終日重復(fù)碌碌的衰敗,不僅是對自己的不負責任,也辜負了所有寄予期望的人!

列寧曾說:“贏得了時間,就贏得了一切!”讓我們都有一雙透視眼,在無形中捕促時間,與時間賽跑!

一個個鮮活的事例告訴我們,我們抓住了時間,我們就贏了!正因為我們與時間賽跑,在慶六一活動之前,每一位小演員在老師們的帶領(lǐng)下抓緊短暫的時間排練,才會贏得那么多嘉賓、家長、同學們的喝彩;正是因為與時間賽跑,我們學校的校歌展演、豎笛大賽,才會取得全區(qū)一等獎第一名的好成績!

同學們,六一的歡暢已離我們漸漸遠去,當下我們最重要而又緊迫的任務(wù)就是迎接期末考試。它是對我們整個學期以來學習的一次檢閱,希望我們每位同學都能繼續(xù)發(fā)揮與時間賽跑的精神,以認真、負責的態(tài)度,迎接這次挑戰(zhàn),做時間的主人,接受它的贊美吧!

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!我是四年級二班的,今天我很榮幸站在這里為大家演講,我演講的題目是《把安全放于心中讓平安相伴一生》。

“生命”,一個多么鮮活的詞語,“安全”,一個多么古老的話題,“幸?!?,一種多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永?;盍Γ腋V挥性诎踩胁拍苡辣w攘?。有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金;而我說,生命是花朵,就像春天里絢麗多彩的花朵!我們是祖國的花朵,祖國沒有了這朵花,就缺少了一份歡樂,也就是說,我們沒有了生命,所以生活中就缺少了一份甜美的笑聲。

說到安全,記得一年級的時候老師教過我們一首兒歌:紅燈亮,停一停,綠燈亮,向前行,行人要走行人道。過馬路,左右看,不在路上跑和玩。那是我關(guān)于安全的最初認識。

從家到學校,幾乎全是公路。所以爸爸媽媽經(jīng)常囑咐我:路上一定要小心,注意交通安全。高高興興上學,平平安安回家,是每個老師和家長對學生共同的心愿。

同學們,生活中最重要的是什么?安全。童年中什么最重要?安全。只有保證我們生活和生命的安全,我們才能有幸福美好的一切。我們要做到在樓梯不打鬧、不追逐、不亂跑,做到文明禮讓、和睦相處。課間休息室學會玩耍,做文明游戲,度過輕松又安全的課間十分鐘。千萬也要注意交通安全,靠路邊行走,注意來往車輛,不要在馬路上玩耍。只要人人都樹立“安全第一”的觀念,才能減少和避免事故的發(fā)生。

為了個人的安全,為了家庭的幸福,為了母親的微笑,為了兒女的祝愿,請繃緊“安全”這根弦,真正做到“安全在我心中,生命在我手中”讓我們珍愛生命,遠離危險,為創(chuàng)造平安校園而努力!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好!今天我講話的題目是《安全常系心中》。

你們知道生活中什么最重要嗎?是安全。只有保證我們生命和生活的安全,一切才有意義。當同學們聽到有關(guān)小學生意外傷害事故時,不知道你們想了些什么。我想,同學們至少會想到:這些教訓無論發(fā)生在誰的身上都會給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會給受害者家庭造成極大的損失;會給學校正常教學秩序造成混亂;會給社會造成不穩(wěn)定影響。安全問題關(guān)系到我們每一位學生的切身利益,只有安全才能為我們保駕護航。在這里,我向全體同學發(fā)出倡議:

1、校內(nèi)課間不追逐打鬧,上下樓梯慢步輕聲,靠右行。

2、放學按時離校,不在校園內(nèi)逗留。

3、不到小攤小販購買食物,不吃不潔食物,喝水要講究衛(wèi)生,注意身體健康。

4、保證用電安全,不亂動電源插座。

5、入校后不得隨便出校門。上體育課及課外活動時要注意與他人合作,防止器械傷人,保證安全。

6、上學、放學途中要遵守交通規(guī)則,未滿十二周歲不允許騎自行車上學,防止交通事故的發(fā)生。

7、放學后按時回家,不在街上逗留,不與陌生人交往,不能接受陌生人饋贈禮物,受到不法侵害時及時撥打急救電話尋求幫助。

8、不玩火、愛護消防設(shè)施。要懂得一些防火、防并防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識,遇到險情時,能避險,能進行自救自護。

9、加強自我教育,培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì),與同學、老師保持和-諧的關(guān)系,以積極的態(tài)度對待學習和生活。

10、不看不健康的書、報;不參與封建迷信活動。

同學們,安全常系心中,人生一路順風!讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的生活處處開滿安全之花。

小學四年級英語演講稿分鐘篇十二

演講稿。

應(yīng)該富有說服力和感染力,要做到這點,除了觀點、道理要能為聽眾接受以外,演講稿還要寫得充滿感情,用情來打動聽眾。下面是本站小編為你整理的幾篇小學四年級三分鐘演講稿,希望能幫到你喲。

尊敬的老師、同學:

綻放著燦爛的笑臉,伴隨著春天的腳步,新的學期開始了!在此,請允許我代表四(1)班全體同學衷心祝愿老師們工作順利,身體健康!同學們學習進步,健康成長!新學期,新開始,新機會,新挑戰(zhàn),新希望,新憧憬!我相信我們每一位同學在新的學期里,在老師的幫助下,一定能以勤奮為漿,刻苦為舟,行動為帆,書寫新的學期更加完美的新篇章!

下面我就與大家分享我去年的學習方法:

一、勾畫圈點:以前,我雖然學習很努力,卻不知道該怎樣學習。后來張老師教給我們勾畫圈點的學習方法。于是,我按照老師教的方法。遇到不會的或者暫時有疑問的內(nèi)容加“?”;自己認為需要重讀視的地方在前面加“﹡”;有不同見解的在旁邊加批注……漸漸地,我覺得越來越順手,越來越方便,學習習慣好起來了。

二、跟讀:跟讀就是別人在讀書的時候,我會跟著默讀。跟讀的人也意識同學,也可以是老師。一邊跟讀還可以一邊比較,看看別人那里讀得好,自己哪些方面需要改進和提高。就這樣,我的朗讀水平慢慢地提高了,雖然現(xiàn)在也不是特別的好,但是我相信只要我堅持下來,我就會一天比一天讀得好!

三、“跟思”。每當老師點別的同學回答問題時,我就會在心里迅速地默默地說出自己的答案,看看我跟她(他)的答案是否一樣。如果是的話我就不會舉手,再想一想還有沒更好的的答案;如果我和她(他)的不一樣,那我就會馬上舉手。等我回答完后,我就會仔細地聽老師對我的點評。老師教導(dǎo)我們要常常思考老師的答案、同學的答案、自己的答案有什么區(qū)別,該怎樣改進。我經(jīng)常這樣做,因此受益匪淺!

四、規(guī)劃學習:我們每周、每日學習的內(nèi)容都不同,各主要學科都要布置課外練習,如果沒有。

學習計劃。

就會手忙腳亂雜亂無章影響學習效果。教師要讓我們制定學習計劃明確學習內(nèi)容制定學習計劃。我按照老師的要求計劃制定了具體、明確、切實可行的計劃同時又要充分的留有了余地。在具體的學習中又要根據(jù)實際適當調(diào)整學習更加切合實際更加有效!

五、反思分享:我們學校倡導(dǎo)反思,老師也要求我們經(jīng)常反思,。反思是一面明鏡,讓我一清二楚地看到自身的缺點,進而促進自己想辦法解決自身存在的問題。而與老師同學分享,既能讓我享受到成長道路上的喜怒哀樂,又能綻放友誼之花!可謂一舉兩得。

回首過去,我百感交集!放眼未來我信心滿懷!我講以新的學期為新的起點,繼續(xù)努力不必距離比努力,不比起點比終點。用勤奮的汗水來澆灌成長的每一步!

同學們,讓我們伴隨著春天的腳步,繼續(xù)努力,讓我們放飛希望,打開心靈,展開歌喉,放聲歌唱!以新的腳步走好每一步!以新的面貌迎接新的開始!

謝謝!

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學們:

大家上午好!

今天我有幸代表所有小學生在這里發(fā)言,心里無比激動。我是四年一班代曉琳,首先我要感謝老師和同學,沒有他們的幫助,就沒有我今天這么好的成績。

作為學生,首要任務(wù)就是學習。我很高興能在這里與大家分享我對如何提高學習效率的想法。

我認為學習首先要制定一個學習目標,有了目標才會主動學習,才會為理想打拼。這樣不僅能提高學習的積極性,還能培養(yǎng)自己的耐心。

其次,上課要認真聽講,開動腦筋。積極回答問題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘,只有充分利用起來,不浪費每分寶貴時間,才能提高學習效率。當然把這四十分鐘牢牢把握住,也不是件容易的事,得努力才行。每個人都有自己的學習方法,上課的時候認真聽老師講課,作業(yè)要按時完成,一定要復(fù)習好當天的知識。

再次,認真復(fù)習和提前預(yù)習知識,也是不可缺少的重要一環(huán)。把學過的知識復(fù)習幾遍,這樣在腦海中加深記憶,對以后的學習就會有很大的幫助,積極預(yù)習是學習新知識的關(guān)鍵,預(yù)習到位了等到學習的時候,老師一點就通了。

第四、“不懂就要問!”如果遇到不懂的問題,我想許多同學都會查找答案,但我卻不會這樣,不到萬不得已,我也不會查找答案,而是先自己思考一下,如果真的不會,我就問老師、家長或同學。

另外我還經(jīng)常多看課外書,第一:可以提高自己的閱讀能力,第二:可以積累一些好詞佳句。

總之,在四年的學習中,我一直都離不開“五多”:“多看”——看書,“多問”——遇到不懂的問題要刨根問底;“多聽”——聽英語,“多說”——多與別人交談;“多寫”——寫。

作文。

日記。

同學們,以上都是我的個人想法,為了我們都能夠提高成績,為了我們美好的明天,我們一起加油吧。

謝謝大家!

老師們、同學們:

大家好!很榮幸我能在這里與大家分享我的學習經(jīng)驗。

我認為要想取得一個理想的成績,就必須要有一個好的學習方法。

學習方法因人而異,但是,好的學習方法絕對離不開課前認真預(yù)習、上課認真聽講和課后及時復(fù)習這三個方面。

1、認真預(yù)習。預(yù)習在整個學習知識的過程中有著不可低估的作用。預(yù)習是學生自主的學習行為。在整個學習的過程中,如果學生課前沒有做好準備的話,聽課就會十分被動,而且還會手忙腳亂,課堂效率也不會很高,在復(fù)習的時候更是顯的費時費力。如果學生課前有準備,那么上課的時候就會心中有數(shù),課堂筆記也就有了重點,對老師的提問反應(yīng)就會更快,這樣不僅提高了課堂效率,而且還能增強學生的自信心。

2、抓住課堂。學習重在平時的努力上,不適于突擊復(fù)習。平日里學習最重要的是課堂的40分鐘,聽講要聚精會神,思維緊跟老師走。要集中注意力聽講,集中注意力、專心致志聽講才能學有所得;心不在焉、心猿意馬肯定會影響上課效率,有時也會一無所獲。其次要帶著問題聽課,帶著問題去聽課,能促使自己積極開動腦筋,緊跟老師的教學節(jié)奏,及時理解和消化教學內(nèi)容。還要積極舉手發(fā)言,積極舉手發(fā)言是一種參與,它既能較好的促使自己專心聽課、動腦筋思考,還能鍛煉語言表達能力。最后要認真做好筆記,筆記不僅是學習新知識的方法,也是復(fù)習舊知識的依據(jù),同時我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問題。

3、及時復(fù)習。我們在課堂上所學習到的知識,便成為了我們的短時記憶,如果不經(jīng)過及時的復(fù)習,這些記住過的東西就會被逐漸遺忘,而經(jīng)過了及時的復(fù)習之后,這些短時的記憶就會變成我們的長時記憶,這些知識就會在大腦中保持更長的時間。由此可見,及時復(fù)習是我們掌握好所學知識的關(guān)鍵。

所以只有把握好預(yù)習、聽講和復(fù)習這三個環(huán)節(jié)才能真正做到學有所成。

以上是我學習心得和體會,希望對大家有所幫助。我真誠希望大家學習上都有所思考,有所判斷,早日找到一套屬于自己的學習方法,并堅持不懈地走下去。我的演講完了,謝謝大家。

小學四年級英語演講稿分鐘篇十三

同學們:

大家好,我叫xxx,今天,我演講的題目是我的理想。

提起英國科學家愛迪生,大家一定不會感到陌生吧,他是世界聞名的發(fā)明大王,他一生的發(fā)明有一千多種,我的理想就是成為一個像愛迪生一樣的大發(fā)明家。

記得在三年級的課本中,我們就看到愛迪生為了搞發(fā)明差點弄瞎了眼睛,被列車長打聾了一只耳朵,還被硫酸燒毀了一件衣服。但是,他鉆研科學的決心沒有動搖,正是這種頑強的精神、堅持不懈的努力和對待學習的態(tài)度,使愛迪生成為了一個偉大的發(fā)明家。

我想,自己真的要想成為像愛迪生一樣的發(fā)明家也要發(fā)揚他的不怕困難,頑強拼搏的精神,為此,我想做到四個字:勤、恒、勇、思?!扒凇本褪乔趭^,古今中外,凡是有作為的人無一不是勤奮努力的結(jié)果?!昂恪本褪呛阈?,有恒心才可望有成就?!坝隆笔窃趯W習遇到困難時,要有勇于克服困難的決心?!八肌蓖瑯又匾?,學習永遠是和思索結(jié)合在一起的,而今天的“思索”還要敢于幻想,只有張開幻想的翅膀,發(fā)明創(chuàng)造才可能成為現(xiàn)實。

一份耕耘一份收獲,為了實現(xiàn)理想,我會付出努力!

小學四年級英語演講稿分鐘篇十四

尊敬的各位同事,領(lǐng)導(dǎo):

大家好。我是_,今天站在這里想和大家分享一下信任營銷。

培訓項目中經(jīng)常會用到一種叫“信任背摔”的活動:一名隊員站在高處,背向隊友,閉上眼睛,雙手交叉放在胸前,整個身體向后倒下,依靠隊友將自己接住。這個活動的價值體現(xiàn)在兩個方面:首先,它無疑能教會我們信任他人的重要性;同時,它也能讓我們學習如何換位思考,在輪到自己去接應(yīng)隊友時,你就能體會到他們在釋放重力、向后倒下的那一瞬間的感受。把這個項目代入我們的營銷工作中,我認為充滿信任的營銷,背摔下面是可靠的臂膀;而缺乏信任的營銷下面則是致命的砧板,輕則鮮血淋漓,重則一命嗚呼。我認為“信”是在營銷活動中最重要的元素。

古人對于信的解釋是這樣的,信誠也,言合于意也。用今天的話說,信就是誠實,不欺騙,不懷疑,認為可靠的意思。

通常認為信任是由五個維度構(gòu)成的,正直、能力、責任、溝通、約束。其中正直來源于自小的教育及環(huán)境影響,決定信任的高度。能力和責任則是后天習得,決定信任的寬度。溝通和眾所周知營銷部門是一個接觸錢比較多的部門,信任是商業(yè)社會無論個人還是企業(yè)的立足之本。有個故事,講的是秦末有個叫季布的人,一向說話算數(shù),信譽非常高,許多人都同他建立起了濃厚的友情。后來,他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑,而且冒著滅九族的危險來保護他,使他免遭禍殃。因此當時流傳著這樣的諺語:"得黃金百斤,不如得季布一諾。"(這就是成語"一諾千斤"的由來)一個人誠實有信,自然得道多助,能獲得大家的尊重和友誼。

那時,在狩獵和戰(zhàn)爭時,人們手上經(jīng)常拿著石塊或棍棒等武器。他們遇見陌生人時,如果大家都無惡意,就要放下手中的東西,并伸開手掌,讓對方撫摸手掌心,表示手中沒有藏武器。這種習慣逐漸演變成今天的“握手”禮節(jié)。

喝酒碰杯則起源于古羅馬。古代的羅馬崇尚武功,常常開展“角力”競技。競技前選手們習慣于飲酒,以示相互勉勵之意。由于酒是事先準備的,為了防止心術(shù)不正的人在給對方喝的酒中放毒藥,人們想出一種防范的方法,即在角力前,雙方各將自己的酒向?qū)Ψ降木票袃A注一些。以后,便逐漸發(fā)展成為一種碰杯禮儀。作為一名業(yè)務(wù)員,我們周圍的信任系統(tǒng)主要是建立在以下三個方面,同事之間的信任、上下級間的信任,以及和客戶之間的信任。

我認為,同事的信任是團隊戰(zhàn)斗力的奠基石。當我喝的輸液的時候,同事的臂膀和關(guān)懷是我最好的解酒藥,我相信有他在,可以放心去醉;當我出差在外不能回所時,家里的同事總是認真的幫我處理一個個傳真、一次次發(fā)貨,我相信有他們在,我可以安心出差。

領(lǐng)導(dǎo)的信任則是團隊大膽向前,勇敢開拓的火車頭。宋代歐陽修是這樣說的,任人之道,要在不疑。寧可艱于擇人,不可任而不信。在座的每個人都是一層層篩選進入營銷系統(tǒng)的,這篩選的過程就是領(lǐng)導(dǎo)對我們建立信任的過程;一份份標書上自己的名字,是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任;一張張報銷單上,領(lǐng)導(dǎo)的簽字也是對我的信任;一次次不辭辛勞的來到湖北給我?guī)椭?,更是讓我心中愧疚,唯恐辜負這份信任。

當有了同事的信任、領(lǐng)導(dǎo)的信任,我們便可放手建立與客戶之間的信任。根據(jù)《中國保險報》調(diào)查:70%的準客戶作出購買決定是因為信任業(yè)務(wù)員,20%是相信制度,10%是認為商品合適。營銷中建立信任能夠幫助你將原來1/20的成交率提高到1/15,甚至1/10。

吃喝玩樂,禮尚往來,解決的只是營銷的方法和手段,使我們增加與客戶的溝通機會,然而溝通的真正目的是要讓客戶信任我們,拉近彼此間的距離。我認為正真能拉近客戶距離的并不僅限于禮物的多寡,而在于你是否真的用心。不能陪客戶舉杯豪飲,我就陪客戶晨跑;不能和客戶挽手逛街,我就和客戶交流種花心得;不能和客戶談天論地,我就仔細聆聽,虛心請教。

慢慢的我發(fā)現(xiàn):原本滿臉嚴肅的客戶笑了;原本不耐煩的客戶居然幫我倒茶;甚至客戶教給我的知識,我居然可以分享給新的客戶?拜訪客戶不再是這樣愁眉苦臉,也可以是這樣喜笑顏開。

在20_年的營銷工作中,我用真誠澆灌我的信任種子,使他發(fā)芽在未來的工作中,我想換一把大一點的壺,同時裝上真誠、專業(yè)、以及責任心,繼續(xù)澆灌希望這個信任的幼苗,能在同事,領(lǐng)導(dǎo),客戶之間扎下深根,開枝散葉。謝謝大家。

小學四年級英語演講稿分鐘篇十五

老師們,同學們:

上午好!

今天我國旗下講話的主題是“守護勤儉節(jié)約的美德”!我先和大家聊聊時政熱點。

2016年是全面建成小康社會決勝階段的開局之年,在三月份召開的全國兩會上,許多與百姓息息相關(guān)的民生任務(wù)被提上議程,我特別驚訝地看到這樣兩個任務(wù):

第一、扶貧。2016年要完成1000萬以上的農(nóng)村貧困人口脫貧任務(wù);。

第二、住房。2016年要完成城鎮(zhèn)棚戶區(qū)住房改造600萬套,農(nóng)村危房改造314萬戶。

2015年,湘潭市城鄉(xiāng)居民人均可支配收入23312元,比上年增長8.2%??墒?,湘潭市現(xiàn)有省定貧困村65個,貧困人口10.1萬人,人均年收入低于627元。627元,也許僅僅是部分同學一個月的生活費。這些數(shù)據(jù)告訴我們,在遠方,在我們身邊,還有很多剛解決溫飽問題甚或連溫飽問題都沒解決的家庭和人口。

逢年過節(jié),家家戶戶熱熱鬧鬧,歡歡喜喜,同學們在父母面前隨心所欲地提要求,家長就是我們可愛的提款機!家長們真的那么有錢嗎?今年寒假,老師到部分同學家里家訪,發(fā)現(xiàn)有的同學在校的消費與家里的條件并不協(xié)調(diào),我無奈地搖搖頭,這樣的孩子真的不懂事!可是,我們的父母卻說:“即使我們再苦點,也不能委屈孩子,不能讓人家看不起?!蔽疑羁痰馗惺艿搅丝蓱z天下父母心!

時間都去哪了》唱得有點心酸:“時間都去哪了,還沒好好看看你,眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了?!睍r間就是生命,我們的父母一天天老去,他們用生命工作、賺錢,讓我們的學習、生活條件變得更好,我們絕大部分同學有節(jié)約意識,不浪費父母的血汗錢,但是,也有少數(shù)同學做得不夠好。

有的同學一周吃零食的錢達到了數(shù)百元;有的同學不喝直飲水,總是買礦泉水喝;有的同學為了顯示自己的個性,或者為了顯擺,總要家長買名牌運動鞋,買名牌手機,自以為很時尚。食堂里大碗大碗的剩飯,我們熟視無睹;水龍頭嘀嗒嘀嗒的漏水,我們見慣不怪;無人的房間里燈火通明,我們渾然不覺……這是多么可怕啊!我想問問那些肆意花錢的同學,你可知道父母的汗水和淚水?你可聽見父母對抗生活壓力發(fā)出的沉重的嘆息?也許暫時我們無法回報父母的恩情,可我們應(yīng)該要懂得珍惜,體諒父母工作、勞動的艱辛。當我們肆意浪費的時候,我們應(yīng)該要想到在遙遠的山區(qū)里,還有很多孩子用樹枝在地面寫出這樣的話語:“我想上學!”

富豪李嘉誠曾說:“要我馬上拿出一個億,我面不改色。但誰在地上丟一分錢,我會立即撿起來?!焙苄〉臅r候,我們就學過“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句。在生活中,我們要以感恩的心態(tài)對自己說:“一粥一飯,當思來之不易;一絲一縷,當思物力維艱?!?/p>

節(jié)約的力量是驚人的。如果每人每天節(jié)約1元錢,全國13億中國人就能節(jié)約13億元,一年就能節(jié)約大約4745億,可以讓近千萬個貧困學子重返校園。就我們學校來說,如果我們每天節(jié)約一元錢,全校每天就節(jié)約出6000多元,一周、一年呢?如果把我們節(jié)約的錢用在日常生活、學習中,就能讓我們的父母少流些汗水,少些嘆息!如果把節(jié)約的錢用于愛心基金,就能讓貧困家庭的日子過得稍微舒緩些。善莫大焉!

同學們,節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種孝順,節(jié)約是一種智慧,節(jié)約應(yīng)該成為我們的習慣和風氣。讓我們一起努力,找回慢慢失去的節(jié)約意識,守護勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,從節(jié)約一塊錢、一滴水、一度電、一張紙開始,持之以恒,將勤儉節(jié)約這一中華民族傳統(tǒng)美德進一步發(fā)揚光大!

小學四年級英語演講稿分鐘篇十六

母親是什么,母親為我們打開成長的大門,母親是上帝派下來哺育我們的天使。

世上有一種愛最偉大,那就是母愛!世上有一個人最值得我們回報,那就是母親!

是啊,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)九歲了,在這九年的時間里,您為我付出很多很多。我要感謝您—母親,感謝您賜予了我生命。感謝您對我無微不至的關(guān)心、照顧。

記得在我三歲那年,我的體質(zhì)很差,經(jīng)常感冒發(fā)燒,而且多數(shù)是在半夜。每當我一發(fā)燒,您就連忙起床,衣服也顧不上披一件趕快給我找出藥讓我服下,然后坐在我的身邊,用棉球蘸點酒精擦我的額頭、手心等處,每隔兩分鐘擦一次,每隔十五分鐘檢查一次體溫,就這樣直到我的燒退了一點您才安心躺下,而這時天也快亮了。第二天一早您又背著我去醫(yī)院。看著您疲倦的面容和熬紅的雙眼,我心里很難過。

母親,您不僅在生活上關(guān)心我,而且還教會我怎么做人。教會我向困難挑戰(zhàn),在困難面前不低頭。所以我要感謝您--母親,感謝您對我的教育。

有一次,老師讓我當組長,這是我第一次當組長,所以我很怕,怕自己做不好,回家后,您看到我悶悶不樂的樣子,就問我原因,于是我把這件事告訴了您,并說我不想當,讓您和老師說一聲,您聽后安慰我說:“別怕,老師既然選你當,說明老師相信你有這個能力。再說這也是個鍛煉的機會,要相信自己,只要有信心一定能做好。不如你先去試試,如果真做不好再給老師說。”后來我按您說的做,結(jié)果我真的做的很好。

啊!母親,您就像一杯茶,寒夜里飲您的溫馨,孤獨中飲您的清醇,流淚時飲您的淡泊,一生一世飲的都是您點點滴滴的關(guān)愛,是您絲絲的柔情。

母親,我一定聽您話好好學習,將來成為國家的棟梁之材,我知道,這就是對您最好的回報!

小學四年級英語演講稿分鐘篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學們:

早上好!

今天國旗下講話的題目是《愛心啟航》。

我們少先隊大隊部的成員通過互聯(lián)網(wǎng)、查閱報刊資料,知道了“六一”節(jié)的來歷:1942年6月德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90%的兒童押進了集中營,好端端的一個村莊就這樣被毀掉了。為悼念所有在戰(zhàn)爭中死難的兒童,保護兒童權(quán)利,1949年11月聯(lián)合國民主婦女聯(lián)合會正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日,即國際兒童節(jié)。

隊員們還專門就父母如何為孩子過節(jié)進行了調(diào)查走訪,大家發(fā)現(xiàn),100%的家長非常愿意陪孩子過節(jié),95%的父母準備送孩子節(jié)日禮物。很多家長都帶孩子去郊游,去科技館參觀,去娛樂場游玩或去聽音樂會。家長們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆舆^一個愉快的節(jié)日想方設(shè)法,做著各種各樣的準備,全社會在這一天也都對孩子們傾注著無限的關(guān)愛,把濃濃的愛灑向孩子們。

同學們,快快響應(yīng)我們的號召,過一個既特別、又有意義的節(jié)日吧!預(yù)祝全體隊員節(jié)日快樂!

謝謝大家!

小學四年級英語演講稿分鐘篇十八

我叫王國權(quán),這個名字是我父親取的。我父親是一個農(nóng)民,在他的意識形態(tài)當中,一個人只有擁有權(quán)力,當官才能過更好的生活。他不希望我跟他一樣在農(nóng)村務(wù)農(nóng),做一輩子的窮人。他希望我可以當官,過上更幸福的生活。于是從小他就要求我努力讀書考大學,然后離開農(nóng)村。正因為我有這個名字,所以我從小上進心很強,非常努力地讀書。雖然今天我沒有當官,但我喜歡掌控我自己的人生,我有夢想,我有強烈的成功欲望。這讓我走上了演講這條道路,并且一路狂奔,直到今天。感謝我的父親,寄予我這樣的期望,讓我擁有了今天的成功。

當然這只是開始,我會更加努力去實現(xiàn)我更大的夢想,去幫助更多的人實現(xiàn)他的夢想。

我叫王國權(quán),如果記不住請倒過來叫全國王。

大家好!我叫張亮,今年10歲,在江蘇省高郵市北海小學四(1)班讀書。我個子不高,長得也不胖,有一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下,鑲嵌著一雙大眼睛。

我喜歡音樂,愛好畫畫,唱歌.特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子,都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了,心里美滋滋的。

我的優(yōu)點是在家里認真預(yù)習、復(fù)習功課。每次老師布置的作業(yè)我都認真完成。數(shù)學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此,我的成績還行。

我的缺點是上課不敢大膽發(fā)言,考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧,我有些會寫的詞都寫錯了,作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點了,爭取做個更好的學生。

我特別喜歡和別人打賭。輸了,嘟著嘴巴就走。要是贏了,笑得眼睛變成了一條細縫。有一次,我和同學打賭,這位同學說身上有200元錢,我想:"誰會有這么多錢呀,分時是吹牛"。就讓作文他把錢掏出來看看。果然不出我所料,他對我說:"我是騙你的"。這時,我笑著高呼:"我贏了!我贏了!"。

哈哈!這就是我。聽了介紹你該對我有些了解了吧。

小學四年級英語演講稿分鐘篇十九

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!一顆珍珠在一個河蚌里生長十幾年,由于他們生活在人跡罕至的河里,所以一直沒有被人發(fā)現(xiàn)。

有一天,一個慧眼識珠的伯樂發(fā)現(xiàn)了這顆珍珠,他小心翼翼地把她從河蚌中取出,驚喜地發(fā)現(xiàn)這顆珍珠真是人間的極品。她是顆碩大的正圓珠,沒有瑕疵,還散發(fā)著暈彩,本色與暈彩相得益彰,非常漂亮。

伯樂準備把這人間珍品獻給女皇。在坐船的時候,他忍不住拿出來細細欣賞。可是樂極生悲,正好起風了,一個波浪過來,他手里的珍珠一下子滾到河底去了。他雇人在河里整整找了七天七夜,也沒找到,只好懊惱地失望離開了。

珍珠滾到了河底染上了一身的淤泥,失去了她的美麗光彩??墒撬€是努力地保護自己不受到沙石的傷害,讓自己染上瑕疵。她不氣餒,也絕不放棄,相信自己總有一天會重新閃光的。小魚小蝦常常過來譏笑她說:“你算了吧,瞧你那黑乎乎的樣子,真以為自己是什么寶貝嗎?”她都只是笑笑,繼續(xù)保護自己。

日子一天天過去了,一頭大魚過來覓食時,把她當食物一口吞掉了。很快大魚被漁民捕撈了上來,剖開大魚的肚子,大家發(fā)現(xiàn)了這顆蒙塵的珍珠。

幾天后,女皇的.皇冠上出現(xiàn)了這顆美麗的珍珠,是皇冠上最耀眼的一顆,還是沒有一點瑕疵,閃爍出熠熠光輝。配上這顆珍珠,使女皇更顯得氣宇非凡,風華絕代。大臣和百姓們每個人見了都嘖嘖稱贊,其他珍珠都羨慕不已。

在遇到挫折和困難時,別徘徊,別流淚,相信自己,永不放棄地努力,才能成就出類拔萃的不平凡。

小學四年級英語演講稿分鐘篇二十

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

晨起,陽光明媚,一波接一波的小風吹來,讓我心曠神怡。空中的云朵很白,很軟。大雁飛回來啦!排成”人”字形,格外美麗。

今天,我和同學們約好要去爬山。和同學們在山腳下集合,此刻的山,距離我特別近,山上濃密的翠綠,山頂上的塔,黃紅綠相間的彩旗進行的飄舞著,像是在激勵著我們快速前進,和小鳥、微風、大樹肩并肩,享受大自然帶給我們無限的樂趣。

剛爬到半山腰,有些人開始體力透支,便原定休息,只有我和小王等三人一起爬山。漸漸,我們也開始步履沉重,真是心有余而力不足。我提議:”要不我們等會兒他們,順便兒休息一會兒吧!”小王有些生氣說:”上山的過程斷斷續(xù)續(xù),怎么爬上山頂?怎么鍛煉意志?再堅持一會兒,到了山頂再休息也不遲。”覺得她的話在理,也不好停下來,只好硬著頭皮往前走。

臉上布滿了豆粒大般的汗珠,風吹過,果真涼快不少,看到年過半百的老人,剛上幼兒園的孩童奮力前進,我們不禁臉紅,又加快了爬山的速度。終于在正午前爬上塔峰,塔上的風特別大,特別涼爽,看著滿頭大汗的同學們,我突然理解了小王的用意。人一生鍛煉的是什么?有人答:生活的方式,謀生的技巧。其實都不是,是毅力,有了毅力,可以體會生活的方式;有了毅力,可以收獲謀生的技巧;有了毅力,可以攀登人生的頂峰。如果夢想是城,毅力則是一專一瓦;如果希望是金,毅力則是金中的光芒;如果前進是火,毅力則是不斷奮進的火苗。

俯視城市,我仿佛一下子成長了許多,一時間竟忘了自我。爬山這件事告訴了我們:努力做一個有毅力的人,做事的方式?jīng)Q定你的未來。

小學四年級英語演講稿分鐘篇二十一

尊敬的老師、同學:

你們好!我是小學部四年級一班~~~。

綻放著燦爛的笑臉,伴隨著春天的'腳步,新的學期開始!在此,請允許我代表四(1)班全體同學衷心祝愿老師們工作順利,身體健康!同學們學習進步,健康成長!新學期,新開始,新機會,新挑戰(zhàn),新希望,新憧憬!我相信我們每一位同學在新的學期里,在老師的幫助下,一定能以勤奮為漿,刻苦為舟,行動為帆,書寫新的學期更加完美的新篇章!

下面我就與大家分享我去年的學習方法:

一、勾畫圈點:以前,我雖然學習很努力,卻不知道該怎樣學習。后來張老師教給我們勾畫圈點的學習方法。于是,我按照老師教的方法。遇到不會的或者暫時有疑問的內(nèi)容加“?”;自己認為需要重讀視的地方在前面加“~”;有不同見解的在旁邊加批注……漸漸地,我覺得越來越順手,越來越方便,學習習慣好起來。

二、跟讀:跟讀就是別人在讀書的時候,我會跟著默讀。跟讀的人也意識同學,也可以是老師。一邊跟讀還可以一邊比較,看看別人那里讀得好,自己哪些方面需要改進和提高。就這樣,我的朗讀水平慢慢地提高,雖然現(xiàn)在也不是特別的好,但是我相信只要我堅持下來,我就會一天比一天讀得好!

三、“跟思”。每當老師點別的同學回答問題時,我就會在心里迅速地默默地說出自己的答案,看看我跟她(他)的答案是否一樣。如果是的話我就不會舉手,再想一想還有沒更好的的答案;如果我和她(他)的不一樣,那我就會馬上舉手。等我回答完后,我就會仔細地聽老師對我的點評。老師教導(dǎo)我們要常常思考老師的答案、同學的答案、自己的答案有什么區(qū)別,該怎樣改進。我經(jīng)常這樣做,因此受益匪淺!

四、規(guī)劃學習:我們每周、每日學習的內(nèi)容都不同,各主要學科都要布置課外練習,如果沒有學習計劃,就會手忙腳亂,雜亂無章,影響學習效果。教師要讓我們制定學習計劃,明確學習內(nèi)容,制定學習計劃。我按照老師的要求,計劃制定具體、明確、切實可行的計劃,同時又要充分的留有余地。在具體的學習中又要根據(jù)實際適當調(diào)整,學習更加切合實際,更加有效!

五、反思分享:我們學校倡導(dǎo)反思,老師也要求我們經(jīng)常反思,。反思是一面明鏡,讓我一清二楚地看到自身的缺點,進而促進自己想辦法解決自身存在的問題。而與老師同學分享,既能讓我享受到成長道路上的喜怒哀樂,又能綻放友誼之花!可謂一舉兩得。

回首過去,我百感交集!放眼未來我信心滿懷!我講以新的學期為新的起點,繼續(xù)努力不必距離比努力,不比起點比終點。用勤奮的汗水來澆灌成長的每一步!

同學們,讓我們伴隨著春天的腳步,繼續(xù)努力,讓我們放飛希望,打開心靈,展開歌喉,放聲歌唱!以新的腳步走好每一步!以新的面貌迎接新的開始!

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