有了計劃，我們可以提前預見可能出現的問題，并采取相應的措施加以解決。制定計劃時，要根據任務的重要性和緊急性優(yōu)先安排，避免時間浪費。計劃的制定和實施需要我們不斷學習和改進，以下是一些相關資源和參考資料，供你參考。
二年級少先隊教學計劃篇一
上學年，我們三（2）中隊在學校領導的大力支持和正確領導下，積極開展各項中隊活動。通過活動，隊員們的能力得到了提高，思想更加活躍，行動更加積極，學習也更認真了。但也有小部分同學雖然熱愛班集體但自制能力差，言行不夠文明，時常不能控制自己，偶爾違紀。本學期，我們中隊會再接再厲，認真組織開展好各項中隊活動，規(guī)范學生言行，爭創(chuàng)文明班級。
二、活動目的。
三年級隊員從兒童期向少年期的心理轉變。指導隊員正確地評價和適應中年級的學習生活，重點培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，學會傾聽和理解，學習合作與交往，指導隊員關心和幫助其他同學，分享交往的樂趣。
三、工作要點。
1、著重加強班級的組織建設，建立合格的班委委員會。
2、全班制定“班級公約”和“幫扶小組”的制度，嚴格日常行為規(guī)范評比的日常監(jiān)督。
3、結合各類重大節(jié)日，配合學校的大隊活動，再根據中隊實際情況，開展豐富多彩的中隊活動。
四、具體活動安排。
1、寒假活動總結表彰。
3、結合“三·八”婦女節(jié)開展“感悟親情、感謝母親”活動。
4、學習好習慣討論會。
1、中隊倡導文明課間游戲。
2、勤儉節(jié)約教育。
3、“言必信行必果”教育。
1、慶“五·一”活動。
2、結合五月第二個星期日“母親節(jié)”，開展“感恩”實踐活動。
3、“面對困難”小小演講會。
1、慶?！傲ひ弧被顒?。
2、“與朋友最難忘的一件事”故事會。
3、結合“626”國際禁毒日進行法制教育。
二年級少先隊教學計劃篇二
有知識、有能力的少年
二、工作要點。
1繼續(xù)以升旗儀式，加強對學生進行愛國主義教育。
2繼續(xù)抓好五項競賽活動。加強學生的常規(guī)。
管理。
促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
3繼續(xù)開展多種形式的少先隊體驗教育活動，讓隊員在活動中體驗人與自然、人與社會、人與人、人與自我的關系。要重視活動中隊員們的內心體驗，強調行為習慣的養(yǎng)成。
4加強新學期中隊環(huán)境布置，如設立“星星擂臺”、“爭當好少年”、等評比欄。這些欄目不僅能調起學生對學習的興趣，而且在競爭中學生們還能更大發(fā)揮他們的潛能。同時，使自己養(yǎng)成良好的行為習慣。
5繼續(xù)利用晨會、集會、黑板報等多種形式加強開展安全知識教育。以“安全伴我行”活動為載體，開展預防意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、交通知識，培養(yǎng)自護能力，增加安全意識。
三具體時間安排。
2“五項”競賽開始。
3愛心捐款活動。
4慶祝“教師節(jié)”。
5班報刊出(一)。
1.“慶十、一”主題班會。
2.師生座談會(了解學生)。
3為班級出謀劃策“金點子”賽。
5班報刊出(二)。
1做好運動會的各項工作。
2參加校故事選拔賽。
3朗讀比賽。
4野炊活動。
5班報刊出(三)。
1迎元旦大合唱比賽。
2校報刊出(四)。
總結。
2寒假工作安排。
二年級少先隊教學計劃篇三
20xx年10月13日，是我興、最激動、最難忘的大好日子，我將永遠銘記在心中。
這一天，我們三年級的同學光榮地加入了中國少年先鋒隊。最激動人心的時刻是：一位四年級的大姐姐拿著鮮艷的.紅領巾來到了我的面前，給我戴上了夢寐以求的紅領巾。接著，我們舉著手在隊旗下莊嚴地宣誓。看著鮮艷的紅領巾飄在我的胸前，我覺得好自豪、好光榮。
紅領巾是國旗的一角，是革命烈士用鮮血染紅的。我每天都戴著紅領巾去上學，時刻不忘記自己是一名少先隊員。我要好好愛護紅領巾，讓它永遠干干凈凈、漂漂亮亮地在我的胸前飄揚。
我更要好好學習，做一個共產主義接班人。
二年級少先隊教學計劃篇四
通過系統(tǒng)地復習，讓學生能扎實地掌握本學期所學的單詞、句型，能靈活地運用所學知識。通過總復習，讓全體學生特別是中下等學生能扎實地掌握本學期的知識點，全面提高班級的合格率和優(yōu)秀率。
二、復習內容。
1、每單元的單詞、詞組、句型。
2、以wh—開頭的特殊疑問句。
3、常考的試題題型，包括聽力部分的題型和筆試部分的題型。
三、具體措施。
1、把好全體學生的單詞關，每個學生都必須能背誦要求掌握的單詞。
2、設計練習，把每單元的句型重點復習并鞏固。
3、根據教育局教研室發(fā)的考試題型，訓練學生的審題能力。
4、重點輔導中下生，堅持做好課后的個別輔導。
四、關注“學困生”
1、做好學生的思想工作，多與家長聯系，了解學生的情況。
2、堅持做好課后的輔導工作，及時做好檢測工作。
五、時間安排。
6月15日——6月18日復習unit7-12。
6月19日——6月24日復習unit1-6。
二年級少先隊教學計劃篇五
在實行素質教育、加強課程改革、注重學生能力的今天，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學生完整的人格，是班主任肩上責無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者，領導者和教育者。為使一個班形成堅強的集體，學生能按照培養(yǎng)目標，成長為德、智、體全面發(fā)展的一代新人，在班主任工作中，我將會不斷學習、探索，創(chuàng)造性的開展工作。
一、構建少先隊文化，增強少先隊組織的影響力。
1、發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站等在校園文化建設中的作用。充分發(fā)揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在學校各項活動中的作用。
2、利用“學雷鋒”紀念日、植樹節(jié)、母親節(jié)、“六一“等傳統(tǒng)節(jié)日、組織開展形式多樣的主題教育，促進良好的校園文化氛圍的形成。
3、通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成。
二年級少先隊教學計劃篇六
今天，我終于成為了一名光榮的少先隊員了。第一次的時候，因為下了一場大雨，沒有入成少先隊，這次把入隊的地方改到了小禮堂。進場后，哥哥姐姐為我們朗誦了紅領巾的詩歌，接著，我們朗誦了獻給烈士的詩歌，哥哥姐姐為我們戴上了鮮艷的紅領巾，我們舉起右拳宣誓和呼號，最后，我們唱起了響亮的隊歌。
二年級少先隊教學計劃篇七
本學期，培育班級健康向上的靈魂，以學生的長遠發(fā)展為目標，保證隊員的全面進步、領先，形成良好的班風、學風，培養(yǎng)祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。以“以人為本，以德為先”的宗旨，以加強未成年人思想道德建設為指導，狠抓學生的養(yǎng)成教育，以愛國主義為主線，開展豐富多彩的少先隊活動，全面提高隊員素質。
本班共有學生82人，其中女生37人，男生45人。本學期狠抓學生養(yǎng)成教育，大力開展學習《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》，具體做到：養(yǎng)成五個好的習慣即好的學習習慣、紀律習慣、衛(wèi)生習慣、文明習慣、節(jié)約習慣。
1.學習習慣：上課認真聽講，積極回答問題，大膽發(fā)言，不懂就問;課下認真完成作業(yè)，書寫干凈美觀;愛好讀書，并思考，做到讀有所獲。
2、紀律習慣：鈴聲響，進教室，安靜等著老師來上課;聽課過程中集中注意力，不說話，不做小動作;老師在與不在，要一個樣;課間不追逐打鬧，安全游戲;集會時要嚴肅認真，保持安靜。
3、衛(wèi)生習慣：在校園內不吃零食不喝飲料，不亂扔垃圾;在教室里、校園內、校門口看到廢紙雜物都主動撿拾;綠化、美化、藝術化教室，保持干凈整潔，做到“五無”即：地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、出言無臟話、墻壁無腳印、球印，從點滴小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
4、文明習慣：開展“學雷鋒、做雷鋒”系列活動，號召少先隊員從小事和平凡事做起，助人為樂、勤儉樸素，在雷鋒高尚人格的感召下，實踐自己有價值的人生。同學間團結友愛不打架不罵人，做到“三別”即：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”即：把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶給社會。
5、節(jié)約習慣：開展節(jié)約資源“五個一”活動，以“節(jié)約一滴水、一粒米、一分錢、一度電、一張紙”為主要內容，要求少先隊員從身邊做起，從小養(yǎng)成熱愛勞動、勤儉節(jié)約、愛護環(huán)境的良好行為習慣。
1、培養(yǎng)隊員良好的道德品質。
教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規(guī)范行為習慣、提高基本素質。繼續(xù)對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產生民族自豪感。
(1)中隊結合隊員生活實際，從細微處入手，精心設計和組織開展道德實踐活動。把做人做事的道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣，為“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自愛、敬業(yè)奉獻”等道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅實的基礎。
(2)繼續(xù)組織學習《小學生守則》，《小學生日常行為規(guī)范》落實到行動中去。將規(guī)范教育與“每周三項競賽”評選活動有機結合，引導學生對自己講儀表，對他人講禮貌，對學習講勤奮，對社會講公德，對長輩講孝順。
(3)充分利用晨會、班隊會、等宣傳陣地強化教育，促使少先隊員自我管理、自我約束、自我評價。
2、增強中隊組織自身建設。
積極開展監(jiān)督崗活動，讓每個隊員參與活動，感受中隊的活力。建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質。
(1)加強中隊小干部隊伍建設。開學就進行中隊干部，小隊干部的選拔，并適時進行培訓和指導。并實行班級值周制度，利用建隊節(jié)，開展少先隊員光榮感教育。以身為少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。
(2)樹立良好班風.保證中隊陣地功能最大限度的發(fā)揮。
3、注重小學生的心理健康教育。
根據學校的關于學生心理健康教育的要求，結合學校對家長心理健康教育方面的培訓，利用隊會時間有針對性的對學生進行心理健康教育。上好心理健康教育活動課。
4、抓好“養(yǎng)成道德好習慣”活動。
(1).繼續(xù)抓好衛(wèi)生、紀律、兩課一操活動，學生的禮儀常規(guī)教育,努力使每個學生行為規(guī)范達到合格。實行每周的行為習慣陽光小組評比。并且評選每周陽光學生。加強文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，通過晨會、班隊會進行教育，培養(yǎng)學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。培養(yǎng)學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。
(2)結合各時間節(jié)點開展好中隊活動。結合各種重要節(jié)日、紀念日，開展主題教育活動，積極培育和弘揚民族精神。讓學生在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情，樹立為國而學的信念。開展豐富多彩的中隊活動。
利用三八婦女節(jié)、清明節(jié)、五一國際勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。以主題隊會等形式組織少先隊員開展“優(yōu)良傳統(tǒng)”主題隊會等活動，深化“小公民道德建設計劃”。使隊員們珍惜目前美好的生活環(huán)境，使之轉化為“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的精神動力，奮發(fā)圖強，振興中華。
1、制定中隊工作計劃。
2、確定學生的課間操路隊以及升國旗的位置。
3、準備各項常規(guī)工作，迎接縣局開學檢查。
4、上好3月4日的“慶三八”《媽媽的愛》隊會課，并上交材料上傳博客。
5、開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育。特別是兩操、紀律、衛(wèi)生。
6、積極訓練，迎接學校廣播操比賽。
7、明確自己的護導位置。
8、召開全體學生家長會。
1、繼續(xù)加強學生的養(yǎng)成教育。
2、積極組織參加學校春季運動會。
3、認真上好《清明節(jié)》的隊會課，并上交材料上傳博客。
4、召開部分家長會。
1、認真上好隊會課，并上交材料上傳博客。
2、召開部分家長會。
3、充實班級博客。
1、認真上好隊會課，并上交材料上傳博客。
2、召開家長會。
3、迎接縣局督導檢查。
1、做好放假前的各種準備工作。
2、寫好中隊工作總結。
二年級少先隊教學計劃篇八
20xx年10月13日，那是一個難忘的日子——這一天，我成為了一名光榮的“少先隊員”。
早上，我們排著整齊的隊伍，在導游和老師的帶領下來到雨花臺。在烈士紀念碑前，我們立正，站好，默哀…高年級的哥哥、姐姐們給我們戴上了鮮艷的紅領巾。學校的大隊輔導員帶領我們舉起右手，握拳，宣誓，禮畢。當紅領巾在我胸前飄起的時候，我感到很自豪：我終于戴上紅領巾了，我終于成為一名少先隊員了！
回來后，我就興高采烈的告訴媽媽：“我戴上紅領巾了，明天上學我就可以給老師行隊禮了！”
從那天起，我去上學都會認認真真戴好紅領巾，經過校門的時候，見到老師行上一個標準的隊禮；從那天起，升國旗的時候，我也像高年級的哥哥、姐姐一樣行隊禮；從那天起，我以更高的標準要求自己，讓自己成為一名合格的少先隊員。
二年級少先隊教學計劃篇九
活動目的：
為促進隊員規(guī)范行隊禮，正確佩戴紅領巾、隊干部標志，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好行為習慣，樹立良好個人形象，從而端正校風、整治校貌、提升學校形象。
活動對象：
1——6年級少先隊員；
活動時間：
4月6日至期末；
活動內容：
正確行隊禮、規(guī)范佩戴紅領巾、隊干標志；評比方式：集中評比和日常評比；
評比時間：
集中評比于4——5月份進行；日常評比從4月起在每周一升旗儀式由隊干部評比。
獎勵辦法：
各中隊的評比情況不扣分、不記入每周的雙優(yōu)班評比。但在學期末納入先進班集體的評比。
評比安排：
1．學校安排相關老師于4——5月份進行集中評比；
2．大隊部負責安排培訓隊干部負責日常評比；
日常評比辦法：
評比標準：
1、行隊禮標準規(guī)范；2、紅領巾標志佩戴規(guī)范、整潔、無破損；
組織安排：每班安排一個隊干部檢查評比。每年級選擇一名組長，組長負責記錄評比表。做得好的打勾；做得不好的，寫明原因并注明人數。
附：行隊禮的標準動作。
右手五指并攏，大拇指不可與四指分開。手掌與小臂成一直線，不可將手掌心翻出，臂肘壓向肩外，將頭、臉、肩露出，身體立正，眼平視，手舉的高度，以眼睛平視望不見手掌為宜，但手掌不宜過高，五指與頂頭距離以一拳為宜。行禮時，手臂由自然下垂狀態(tài)，經上衣中縫平面向上，手臂自然彎曲，到達標準位置后中止。
隊員敬隊禮的.動作。
明：大拇指略微彎曲緊靠手掌。
紅領巾的正確結法是。
1.將紅領巾披在肩上，鈍角對準脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉；
2.將右角經過左角前面拉到右邊，左角不動；3.右角經左右兩角交叉的空隙中拉出、抽緊。
少先隊干部應在佩戴紅領巾的同時佩戴相應的標志。標志佩戴在左臂。
二〇一五年三月二十九日。
彭州市實驗小學少先隊禮儀評比記錄表。
2014——2015（下）。
好的打勾；做得不好的，寫明原因并注明人數。
二年級少先隊教學計劃篇十
辭舊迎新，在我們迎來嶄新的一個學年的同時，緊張而繁忙的一個學期又接近了尾聲。為了總結本學期中隊工作中的經驗，尋找出不足，促使在下一學年的工作中做的更好、更有特色，現將本學期以來的中隊工作進行如下總結：
一、中隊基本情況。
本中隊共有隊員36人，其中男生18人，女生18人。本中隊隊員從整體上來看是很令人滿意的。性格活潑開朗，天真可愛。同學之間都非常友愛?！耙环接须y，八方支援”的精神在他們身上得到了很好的體現，班里不管任何一位同學有困難，其他同學都非常熱心地關心他、幫助他。在本中隊里，沒有出現同學間相互打罵的情況。在學習方面，大部分隊員這是有著較強積極性的，但不免存在著部分對學習沒有興趣的隊員。
二、思想教育工作。
對于三年級隊員來說，雖然已經接受了兩年的學校教育，但是紀律還是需要進一步加強。因此，本學期我仍然對他們進行了紀律的嚴格要求。在課堂上、隊會上反復給予教育，強調紀律問題。另外，其他科任老師上課時，我也隨時觀察留意他們的表現情況，發(fā)現問題及時給予教育糾正，這樣堅持下來，本中隊紀律有了明顯的改善。
1、用行動感染隊員。
中隊輔導員是一個班集體的領導者，更是孩子的“家長”，是孩子的榜樣，一言一行都嚴重地影響著隊員。我們都知道，“言傳身教”，而“身教重于言傳”。在這點上，我非常注意，時刻注意著自身對隊員的影響，時時刻刻、處處以身作則。在平時的教育教學工作中，十分注意自己的言行舉止，向隊員提出的要求，自己首先要做到。如此帶動之下，本中隊的面貌發(fā)生了很大的變化，同學們團結互助、互愛，形成一個朝氣蓬勃的班集體。
2、小干部的培養(yǎng)。
身為中隊輔導員，都知道班干部是中隊輔導員的得力助手，有了他們的配合，中隊輔導員的工作就顯得非常得心應手。本學期我在班干部的安排上跟上學期有所不同。首先，我采用了讓隊員自薦的方式，給隊員一個建立自信的空間，因為我覺得，如果隊員能夠自薦當班干部，那么他肯定是有一定的信心，也有一定的能力，那么，在今后的管理工作中，他也一定會更積極主動地投入。另外，和上學期有所不同的是，做到人人有事做，事事有人做。要求小主人隨時將遇到的問題提出來，我給予一一解決，并針對實際情況給他們提出建議。整個學期當中，干部們發(fā)揮各自的作用，將本中隊管理得井井有條。
3、注重隊員良好習慣的培養(yǎng)。
作為一名中隊輔導員，不僅要注重隊員道德品質的培養(yǎng)，而且還要注意隊員的行為習慣的培養(yǎng)。因為從小培養(yǎng)良好的行為習慣對于他們來說非常重要。而這項工作是一項長期的工作，不是一朝一夕就能落實見成效的，需要中隊輔導員在日常教育教學工作中，時刻注意，從每一件小事，每一個細節(jié)，每一項活動中長期的教育培養(yǎng)、熏陶才能形成的。在日常生活中，要注意觀察隊員的行為習慣，及時發(fā)現他們存在的問題，及時給予糾正，引導他們從每一件小事、每一個細節(jié)入手。從以上情況來看，隊員都是需要加強教育的，我便從自我做起，言傳身教，引導隊員多使用禮貌用語：請、謝謝、對不起等等，引導隊員要尊老愛幼。不僅是在學校要做個有禮貌的好隊員，在家也要做個有禮貌的好孩子。除此之外，每周都盡量找出一些時間和隊員一起學習小隊員日常行為規(guī)范。通過如此反復地糾正、強調，本學期本中隊隊員的日常行為習慣有了很大的改變。
4、集體的建設。
一個好的集體是隊員健康成長的關鍵。我根據本中隊的實際情況，結合學校的各項規(guī)章制度，通過每周的隊會不斷地、反復地向隊員滲透在校的一日常規(guī)，讓他們清楚地認識到哪些事情能做，哪些事情不能做，常常進行中隊的集體榮譽教育，針對不同事例，告訴他們哪些事情做得好，哪些事情做得不好，我們自己做得如何，我們應該向誰學習等等，使隊員形成了熱愛集體的感情，如學校開展的各種評比活動，做動員工作時，我對孩子們提出的要求就是：竭盡全力的投入訓練，結果并不重要。老師看重的是班內34個同學的參與精神。我們積極參與了，即使成績不是第一，老師也會非常高興，因為我們班的孩子是積極向上的，假如，有同學不認真訓練，即使我們得到第一，老師也會很失望，因為，有同學掉隊了。
5、重視與家長的聯系，建立家校聯系溝通的橋梁。
經過這一年半使我清楚地認識到，孩子的進步、集體的成長，不單單是需要老師的正確引導與培養(yǎng)，更里不開家長的大力配合。在本學期中，我主要通過電訪的方式與家長建立密切的聯系，進行溝通交流，互相傳達隊員的信息。除此之外，我還十分關心隊員的身體健康，隊員一旦缺勤，我都及時地進行電話聯系，詢問情況。對于生病的孩子，我及時送去醫(yī)院，給予關心，了解隊員的身體狀況。使家長對學校、對老師建立起一種信任感。為建立家校聯系溝通工作奠定了夯實的基礎。
6、對后進生的教育轉化工作。
本學期值得感到欣慰的是，本中隊隊員沒有了無故曠課的情況，也沒有了半路逃課的情況。隊員們都能按時上下課，如果生病或有事不能來上課，家長都會及時與我聯系。相對于本學期的學習情況來看，較上學期有所進步，對于部分學習成績較差的隊員，我安排了一幫一的學習活動，讓學習成績好的隊員每天下課后利用一些時間來幫助他們，盡量使他們的學習情況有所提高，此項幫學活動還是收到了一定的成效。
學校的安全教育工作是重中之重。因此，我在本學期中特別重視對隊員的安全教育工作，為了確保安全工作方面不出差錯，每周一班會時間、周日興趣小組課外活動時間都給隊員詳細地講述交通安全知識，防火、防電、防溺水等方面的知識，要求隊員不到有危險的地方去玩，在校內不要隨便追逐打鬧，以防不慎造成不必要的傷害等。每4周根據本中隊實際情況做好安全記錄。和往常一樣，每到周末都特別強調隊員要注意校外安全。本學期以來，本中隊沒有出現重大的安全事故。
四、衛(wèi)生工作。
衛(wèi)生工作同樣也是一個中隊的重要工作之一，如果中隊衛(wèi)生搞不好，不但影響隊員學習的精神面貌，而且影響著隊員的身體健康，同時也影響了整個學校的校容校貌。而隊員的個人衛(wèi)生如果搞不好，就會直接影響了自己的審美觀，同樣也對身體健康很不利。因此，本學期我在衛(wèi)生工作方面也非常重視。班內的衛(wèi)生狀況，沒有因為衛(wèi)生打掃不徹底而被扣分。
然而，對于我的中隊輔導員工作，我仍然是不滿意的。因此，在今后的教育教學工作中，仍需不斷努力，不斷學習。
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二年級少先隊教學計劃篇十一
以人為本，以德為先，以培養(yǎng)少年兒童實踐能力為核心內容，以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作要點：
(一)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成。
1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。
組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。并及時檢查反饋,發(fā)現問題及時指正。
2、抓好學校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風。
抓好少先隊各項常規(guī)評比考核。每日對各班的衛(wèi)生情況進行檢查;每日對隊員的行為規(guī)范進行的檢查，以月為單位計算成績評選出衛(wèi)生、紀律先進班級，并頒發(fā)流動紅旗;正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學生日?；顒?，上下樓梯輕聲慢步，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動。隊列、早操、各種集會做到快、靜、齊。開展班級“亮星”、學生“爭卡”活動，做為期末的先進班集體與優(yōu)秀學生評選參考，學校每天加強對學生養(yǎng)成教育專項檢查評價，每天課間操反饋，每周一評，每月匯總。
抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好演講稿件審核，以確保高質量完成升旗儀式。
(二)、以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養(yǎng)。
1、結合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育。
充分利用重大節(jié)日、紀念日，如學雷鋒日、婦女節(jié)、清明節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。
2、開展安全教育和自護教育。
要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈,通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領,提高安全防范意識和自護自救能力,規(guī)范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。
3、加強未成年人思想道德建設。
開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
(三)建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。
1、建好紅領巾廣播臺。確保硬件過關，培訓好小編輯和播音員，使得每周二次的紅領巾廣播能夠受到全校歡迎。
2、建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
3、重視德育主陣地建設。
加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動;建好少先隊鼓號隊，定期開展培訓，使鼓號聲更嘹亮更振奮，為少先隊活動添彩。利用社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,通過建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊員的全面素質。
(四)、以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識。
1、強化班主任隊伍建設和班級管理。(1)定期組織班主任的學習培訓及教育交流活動。(2)認真使用好《班主任工作手冊》，進一步規(guī)范班主任工作。(3)進一步完善班主任工作考評機制，加大獎懲力度。(4)抓好班隊與學生管理，強化班風建設，努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化發(fā)展。
2、重視課堂主渠道建設。重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育，上好主題班會課。各班輔導員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學校進行學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。
三、具體工作安排：
1、組織開學典禮。
2、總結假期活動情況，評比表彰優(yōu)秀學生作品。
4、上好開學第一課。
5、學習宣傳《中小學生守則》。
6、賈庵子小學邀請荊各莊小學一起召開輔導員工作經驗交流會。
7、公布并開始實施新學期學生“爭卡”，班級“亮星”評比活動。
8、“愛唐山、做貢獻”主題實踐活動。
1、規(guī)范升旗儀式，培訓升旗隊員，選拔培訓主持人。
2、廣播站開播，培訓廣播員。
3、建立健全紅領巾值班崗，文明禮儀監(jiān)督小組。
4、召開輔導員工作會議，隊干部例會。
5、全國中小學生安全教育日活動：三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，此周定為安全教育周，通過晨會、國旗下講話等活動增強隊員的安全意識。
6、進行衛(wèi)生、紀律月份總評，頒發(fā)流動紅旗。
7、板報評比。主題：學雷鋒做有道德的人。
8、組織開展“愛唐山我為世園做貢獻愛開平我講家鄉(xiāng)給你聽”紅領巾小講師挑戰(zhàn)賽活動。
9、月底號召全校師生觀看“筑夢電影”，并組織討論。
1、組織學生讀革命書籍，看革命影視片。參加中國文明網的“為英烈獻花寄語”的祭奠活動。
2、開展校園文化藝術節(jié)系列活動。
3、規(guī)范升旗儀式，培訓升旗隊員，培訓主持人。
4、規(guī)范廣播站，培訓廣播員。
5、進行衛(wèi)生、紀律月份總評，頒發(fā)流動紅旗。
6、板報評比。主題：我們的節(jié)日――清明。
7、“五一”前的安全教育。
8、召開輔導員工作會議，隊干部例會。
9、道德講堂。
10、月底號召全校師生觀看“筑夢電影”，并組織討論。
五月份：舞動青春燃燒激情。
1、籌備大隊會，慶祝六一兒童節(jié)系列活動。
2、根據“爭卡”情況評選優(yōu)秀少先隊員、根據“班級亮星”結果評選先進班集體等等。
3、規(guī)范升旗儀式，培訓升旗隊員，培訓主持人。
4、規(guī)范廣播站，培訓廣播員。
5、進行衛(wèi)生、紀律月份總評，頒發(fā)流動紅旗。
6、板報評比。主題：中國夢――紅領巾愛祖國。
7、召開輔導員工作會議，隊干部例會。
8、月底號召全校師生觀看“筑夢電影”，并組織討論。
六月份：歡慶六一展示風采。
1、我們的節(jié)日――端午節(jié)主題實踐活動。
2、規(guī)范升旗儀式，培訓升旗隊員，培訓主持人。
3、規(guī)范廣播站，培訓廣播員。
4、進行衛(wèi)生、紀律月份總評，頒發(fā)流動紅旗。
5、召開輔導員工作會議，隊干部例會。
6、板報評比。主題：中國夢――努力學習報效祖國。
7、月底號召全校師生觀看“筑夢電影”，并組織討論。
8、檢查各年級、中隊檔案。
9、總結本學期少先隊工作。
10、假期活動安排。
11、暑假前的安全教育。
二年級少先隊教學計劃篇十二
少先隊工作是陽光工作，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新，面臨新挑戰(zhàn)，我們一如既往地踏實工作，奮發(fā)進取。
在過去的一學年里，我擔任我校少先隊大隊輔導員工作，堅持以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以體驗教育為基本途徑，圍繞“抓落實、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進作風，創(chuàng)新觀念，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質，繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
開展了一系列富有成效的教育活動。
現總結如下：
一、堅持抓好常規(guī)教育，促使自身建設上新臺階。
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。
每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話，使隊員受到一次又一次的教育。
2、堅持教育監(jiān)督崗的檢查。
每天由大隊部組織大隊委員對全校隊員的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進行檢查，每天檢查每天公布。
成立“綠色校園護衛(wèi)隊”，做好校園保潔工作，保持學校衛(wèi)生，維持學校秩序，阻止同學們打鬧。
每周五進行一次衛(wèi)生大檢查，抽各班勞動委員和值周領導一起，共同檢查清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生情況，并由此作為學期末文明班集體評選的依據之一，使校園保持潔、齊、美。
3、堅持“中隊展示版、班級文化墻評比”制度。
走廊主題和學校德育活動安排主題及大隊活動主題一致，有“慶祝教師節(jié)”活動，“敬老院獻愛心”感恩活動，“歡度國慶”活動，“世界洗手日”、“元旦日”慶?；顒樱?“文明禮儀記心中”、“安全伴我行”、“爭做法制小小宣傳員”等。
每次都定期檢查，納入相關評比中，要求內容豐富新穎、突出主題、每期必須有隊員自己的心聲且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設計各中隊要有自己的風格特點。
4、堅持“主題隊會觀摩”制度。
主題隊會是展示隊員活動成果的.場所，是鍛煉隊員能力的舞臺，大隊部對各中隊主題隊會進行觀摩和抽查，肯定活動開展較好的中隊。
二、積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。
1、充分利用板報、小廣播等教育功能。
我們少先隊利用班級的板報、小廣播、等有效地進行節(jié)日教育等活動，如每月各班根據工作安排及時更換走廊內容，有國慶節(jié)、教師節(jié)、科技節(jié)、安全教育、心理健康知識、廉政文化等。
校園小廣播每周播放兩次，內容涵蓋廣泛，有名人的廉潔故事、讀書故事、好文推薦、心理咨詢等。
2、認真組織每周升旗儀式。
每個星期都能有條不紊的組織好學校的升旗儀式，提前通知，提前做好準備工作。
儀式做到有程序、有重點、有中心發(fā)言人。
每周我們挑選出4名優(yōu)秀的同學擔任護旗手任務，由一名行政領導或優(yōu)秀教師作國旗下講話，講話內容以我校德育工作主題為基礎，結合節(jié)日教育等。
大隊部及時做好工作安排，窗花統(tǒng)計任務，以及學生訓練工作，保證每周的升旗儀式有秩序、有質量的舉行。
一學期在忙忙碌碌中又過去了，現我就一年來,我的少先隊工作談一下自己的工作體會。
如有不足之處請各位老師給予批評指正。
一、做學生的知心朋友，建立和諧的師生關系
1.溝通思想，相互理解。
學生與輔導員是矛盾的統(tǒng)一，如果處理不好，可能會出現矛盾的對立。
我們班學生絕大多數來自農村、外地，有的同學見到中隊輔導員會顯得拘束，貌似接近，實則陌生;個別同學一聽到加強管理，嚴格要求之類的話，心里就緊張，有心理話不愿也不敢向中隊輔導員吐露。
在這種情況下，作為中隊輔導員若以“我說了算”來正班風，那將事與愿違。
中隊輔導員不僅是同學們的師長，而且也是同學們思想上的朋友。
本人充分注意到了這個問題，就不失時機地開展工作。
抱著這樣一種真誠的態(tài)度，和同學們交流思想，打開了同學們心扉，消除師生間隔閡，縮小了感情距離，建立了師生間友好、和諧的關系，有利于充分發(fā)揮他們的積極性，提高同學們的自覺性，使其能主動地與老師配合，共同搞好班級管理工作，增強了班級的凝聚力、創(chuàng)造力。
2.尊重、信任、平等地對待學生。
學生是班級的主人，班級建設人人有義務，班級榮譽個個有責任。
在日常生活和學習中，只有增強學生的主人翁責任感，才能充分發(fā)揮他們的主觀能動性。
平時，我總是有事和同學們商量，廣泛聽取大家意見，從不把個人意志強加在他們頭上。
班內的建設目標、工作計劃、班級規(guī)章制度、開展每項活動，從開展活動的目的意義到活動的具體實施步驟，都是由同學們自己充分討論決定的，為他們提供鍛煉的機會，中隊輔導員只在其中起參謀作用，培養(yǎng)了同學們參政議政的意識。
二、加強理想前途教育，努力培養(yǎng)“四有”人才
我在中隊輔導員的工作中，始終堅持把思想品德教育放在首位，通過開展立志成才、革命傳統(tǒng)教育、開展學雷鋒創(chuàng)先爭優(yōu)等系列活動，引導學生樹立遠大理想，努力培養(yǎng)“四有”新人。
一年來，為鞏固和提高學生的學習熱情，在班級里掀起比、學、趕、幫、超的學習熱潮，這種教育方式，使同學們學有目標，趕有方向，實在、具體、生動，容易被同學們接受。
三、做好后進生的轉化工作
一個后進生，除了需要批評、教育，還需要溫暖、關心、理解和尊重。
如果一味地訓斥，或就事論事，往往是解決不了思想問題的。
這學期來，在老師和同學們的共同努力下，班級的各項工作取得了一些成績。
在今后的工作中，我要不斷改進中隊輔導員的工作方法和工作方式，多向富有經驗的中隊輔導員、老師學習請教，不斷探索中隊輔導員工作的規(guī)律，為把學生培養(yǎng)成為有用人才而不懈努力。
二年級少先隊教學計劃篇十三
似水流年，逝者如斯，轉眼間二年級下學期變成了昨天和過去。這學期，經過認真地探索、不懈地努力，在班級工作上，也積累了一些心得，現對本學期的工作做一個總結。
1、加強班隊建設，狠抓落實班風建設。
（1）加強德育教育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們去參加活動，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現象，人人爭做班級小主人。
（2）培養(yǎng)班級學生良好的紀律，小學生好動，尤其是低年級的學生。對此，我采用獎勵機制和互相監(jiān)督相結合的策略，教育學生學會自我約束。使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣?，F在我班學生在上操時無論是老師在不在，學生都能自覺站隊，無打鬧現象。自習課時，老師在不在學生都能自覺遵守紀律，受到了老師們的好評。
（3）培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣。即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領巾升旗，由班干部督促檢查，結合學校評比制度，促使學生養(yǎng)成良好的習慣。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內、校外，他們見到老師都很有禮貌地向老師問好，同學之間團結友愛，互相幫助，和睦相處。
2、培養(yǎng)學生良好的學習和衛(wèi)生習慣。
（1）我同孩子相處的時間最長，對孩子了解的情況也比較全面。因此，針對孩子的個性特點來培養(yǎng)他們良好的學習習慣，我注意加強作業(yè)檢查力度，課堂提問以查效果。要是孩子做作業(yè)喜歡講話，我就盡量站在他旁邊，要求他盡快完成作業(yè)，要是孩子做完作業(yè)后不檢查，我就督促他認真檢查，克服粗心這個壞毛病。總之，對于班上的每一名學生，針對他的不良學習習慣我都將在教學工作中逐一將他改變使之有所改進。
（2）有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學生才能健康成長，因此，我培養(yǎng)一名能力較強，責任心強的衛(wèi)生委員，每周對每一名學生進行儀容儀表的檢查，督促他們每周洗一次澡，勤剪指甲，常換衣服，做到干凈整潔地來校上學。對于每天的值日工作，做到專人專項，各負其職，要求組長認真負責督促每一名值日生認真做好值日工作，教育學生保護好周邊環(huán)境，不亂扔果皮紙屑，使學生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。
3、加強溝通，促學生心理素質健康發(fā)展。
各項研究表明：心理素質是人才素質的核心與靈魂，因為其他素質的發(fā)展都必須以學生良好的心理素質為中介?？梢姲嘀魅伟盐蘸驼{控學生情感的晴雨表，引導學生發(fā)展健康的情感體驗，具有非常重要的意義。
培養(yǎng)學生積極的情感，開朗的性格、堅強的意志和健全人格，消除不健康的隱患，讓學生擁有健康有心態(tài)。創(chuàng)設師生間情感交流的寬松心境。平時多和他們交流，發(fā)現問題，及時解決問題。關心，愛護每一位學生，給予微笑的面容，鼓勵的話語，激勵的目光。掃除學生參與學習的各種心理障礙。
4、狠抓學困生工作。
（1）善于發(fā)現閃光點?！俺哂兴蹋缬兴L?！泵總€學生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答；做練習時，把較簡單的題目留給學困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”，增強他們的自信心。
（2）進行適當的表揚和批評。每位學生都喜歡被人贊揚，特別是學困生，他們最需要表揚。在班級管理中，我及時發(fā)現學生的每一點進步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認真聽講、一件小小的好事及時給予表揚，讓學生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了，老師每時每刻都在關心著自己，讓他們感到班集體的溫暖，從而增強自信心。當然，在班級管理中，我們除了恰當運用贊揚外也要恰當地進行批評。批評時做到內容不失真實，語氣不失委婉，不大發(fā)雷霆，維護學生的自尊心。
（3）開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助學困生，促進學困生的進步。
5、提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。
（1）利用班隊會、晨會提高學生的交通、防火安全意識。
（2）加強安全與法制教育。通過晨間活動、黑板報等途徑對學生進行《中小學生日常行為規(guī)范》、《交通法規(guī)》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。
（3）此外利用思品課、班會、隊會課，進行愛學習、講文明講道德教育，教育學生端正學習態(tài)度，樹立正確的學習目的，養(yǎng)成良好的學習風氣，調動學生的積極性，重視發(fā)展學生的創(chuàng)造能力，樹立遠大的理想，學習老一輩革命家的精神。同時教育學生養(yǎng)成講文明講禮貌的好習慣，要求學生常用禮貌用語，落實到每一個人的行動中去，并做到誠實、勇敢，從而養(yǎng)成愛勞動的好習慣，自己的事情自已做。
總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提高。成績只能說明過去，教無止境、學無止境，在新的一學期里，我將不斷地探索教育管理的方法，及時總結經驗教訓，虛心學習其他班主任的優(yōu)秀經驗，以便將自己的管理水平推向更高的層次。
二年級少先隊教學計劃篇十四
認真領會“勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展”寄語要求，按照“全隊抓落實”的工作思路，結合學校德育工作計劃，加強少年兒童的思想道德教育，特別是行為習慣養(yǎng)成教育、安全意識教育。開展豐富多彩的少先隊活動，把我校的少先隊工作推上新的臺階。以自己的實際行動，迎接市第五次少代會的召開。
1，加強少先隊隊干部和輔導員隊伍建設。
各年級輔導員在學期初做好大、中、小隊干部和各級管理隊伍干部的改選工作，爭取讓絕大多數學生都有參與自主管理，當家作主的機會。繼續(xù)開展光榮護旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。大、中、小隊干部佩戴好隊干部標志。同時，大隊部及時匯總資料，在六一節(jié)評出“優(yōu)秀少先隊干部”每月定期開展輔導員例會，及時改進和反饋工作，加強少先隊理論的研究，輔導員要多寫少先隊科研論文，以促進少先隊科研水平的整體提高。
2，繼續(xù)加強學生的行為習慣的養(yǎng)成教育。
3，加強安全教育工作。
我校校門口道路較小，學校又處于五叉路口，經常造成交通堵塞。學校附近公路、河道較多。很多學生和教師家遠但又騎車到校。加上天氣將越來越掃，電扇、飲水器的使用率增加，教室又增加了電視、視頻儀。針對上述特點，本學期要繼續(xù)加強安全方面的教育，確保師生的交通和用電安全。要有計劃，通過板報、電視、講話等多形式地開展安全法規(guī)、安全常識教育、值周教師校園巡視檢查。紅領巾監(jiān)督崗要新成立課間安全文明檢查小組，加強對大型玩具、樓梯、走廊等危險游戲的檢查。
4，好“六一”節(jié)慶?；顒?。
本學期校少先隊要努力營造喜慶氣氛迎接六一節(jié)的到來。計劃開展召開各類先進的表彰大會和文藝表演。要教育引導學生過一個安全、有意義、愉快的節(jié)日，開展好教育活動，為學生做好各項服務工作,保證節(jié)日活動順利開展和圓滿成功。
5，開展“迎奧運盛會，做文明學生”活動。
今年舉世矚目的第29屆奧運會將在北京召開。為了迎接這一盛會的到來，本學期少先隊大隊部將開展“迎奧運盛會，做文明學生”活動。計劃開展百米長卷繪奧運、奧運?？诎鍒蟊荣?、國旗下講話、板報宣傳等各種形式，慶祝這一盛會的到來。
6，繼續(xù)開展體驗活動。
雖然我校是一所農村學校，學校各方面的硬件也比較弱。但廣闊的農村卻是隊員最好的體驗天地。少先隊要緊扣一個“土”字，善于挖掘具有鄉(xiāng)土味的農村教育資源，如農村傳統(tǒng)游戲，農村時令習俗，農技實踐勞動，開展跟爺爺干農活，采菊花，學養(yǎng)蠶；跟奶奶做家務，學編織，剝絲棉；跟莊稼交朋友，到田間觀察、了解農作物的外形、名稱、習性及作用；跟動物握個手，對家里的雞、鴨、貓、狗等進行飼養(yǎng)實踐等等，讓隊員真正享受并體驗農家樂。
二年級少先隊教學計劃篇十五
本學期學校少先隊工作將繼續(xù)以“勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展”寄語為目標，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經取得的經驗和教訓，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的'教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
轉變觀念，熱情服務，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。
1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。
組織各中隊學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所；同學間團結友愛不追逐打鬧；推廣禮貌用語與普通話。開展“校園之星”（禮儀之星、環(huán)保之星、安全之星、學習之星）評比宣傳活動。并及時檢查反饋,發(fā)現問題及時指正。
2、抓好學校常規(guī),創(chuàng)建積極向上的校風。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,提高值日質量,對紅領巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。
精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。
3、抓好心理健康教育,形成健全人格.
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導,教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化,促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展.充分利用日常教育教學主渠道,開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實處。
1、結合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育。
充分利用重大節(jié)日、紀念日，如三八婦女節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)、六一兒童節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。
2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。
充分利用國旗下講話、板報櫥窗等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，舉行“開心法典”系列活動，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動，激發(fā)他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。
3、開展安全教育和自護教育。
要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈,通過多種活動,幫助學生了解和掌握的安全常識,學習自護本領,提高安全防范意識和自護自救能力,規(guī)范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。
4、加強未成年人思想道德建設。
開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
1．強化班主任隊伍建設和班級管理。
（1）定期組織班主任的學習培訓及教育交流活動。
（2）認真使用好《班主任工作手冊》進一步規(guī)范班主任工作。（3）進一步完善班主任工作考評機制，加大獎懲力度。（4）抓好班隊與學生管理，強化班風建設，努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化發(fā)展。
2．重視課堂主渠道建設。重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。各班輔導員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學校進行學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。
3．重視德育主陣地建設。
加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動；建好少先隊鼓號隊。定期開展培訓，為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮；利用社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,通過建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊員的全面素質。
1、開學典禮。
2、重溫《小學生日常行為規(guī)范》，強化養(yǎng)成訓練。
3、各中隊進行隊角、黑板報布置。
4、召開隊干部工作會議，布置工作，各少先隊活動陣地正常開展工作。
5、愛校教育。
1、學雷鋒系列活動。
2、三月主題黑板報。主題：學雷鋒，共創(chuàng)和諧校園。
3、鼓號隊的訓練。
4、“文明修身，習慣養(yǎng)成“主題中隊活動。
5、愛校教育。
1、“緬懷革命先烈，爭做時代新人”清明系列活動。
2、四月主題黑板報。主題：感恩。
3、鼓號隊訓練。
4、常規(guī)抽查。
5、愛校教育。
1、各中隊開展“我與南田共成長”體驗活動，寫好征文。
2、愛校教育。
3、五月主題黑板報。主題：節(jié)約節(jié)。
1、歡慶“六一”。
2、開展“興趣之星”評比活動。
3、各中隊進行班隊工作總結。
4、六月主題黑板報。主題：歡慶“六一”
5、愛校教育。
1、制定暑假活動計劃。指導隊員活動。
2、雛鷹假期活動。
3、評優(yōu)表彰。
二年級少先隊教學計劃篇十六
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是二年級二班的楊晨，今天有機會在這里作為優(yōu)秀少先隊員發(fā)言，感到十分榮幸。
首先請允許我向可敬的學校道一聲感謝，在這個樂園里，我們從一個什么也不懂的幼兒正慢慢地成長為一個個陽光少年；同時我還要感謝敬愛的老師們，是你們奉獻給我們無私的教導和關愛，讓我們茁壯成長。我真誠地向您說一聲：“老師——您辛苦了！衷心地感激您！”我也要感謝同學們的信任和支持。我的每一點進步，都離不開老師的諄諄教誨和同學們的幫助。
被評為“優(yōu)秀少先隊員”，是對我的鼓勵，也是對我的督促，我會再接再厲。作為一名少先隊員，我將要牢記肩上的重任！在學習上我要做到，勤于思考、勇于探索。在集體中，我始終信奉一句話：幫助別人，幸福自己。作為學校的少先隊中隊長，我將積極參與學校的各項活動，認真聽從老師指揮，在集體中發(fā)揮骨干作用。我將努力做到在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民，讓自己盡快成為一名21世紀合格的接班人。
同學們，讓我們用自己的行動讓胸前的紅領巾更紅，讓隊旗更亮。今天我們以少先隊員的名字為驕傲！明天，希望少先隊這個光榮的組織為我們而自豪！
最后祝各位老師身體健康！祝少先隊員們快樂成長。
謝謝大家！
二年級少先隊教學計劃篇十七
廣播稿。
歡迎閱讀!
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學們!
男、女：大家中午好!
男：我是播音員()。
女：我是播音員()。
男：在全體工作人員的共同努力下，我們紅領巾廣播站正式成立了，當然這也是廣播前的同學們和老師們大力支持的結果。在此，我們代表廣播站所有的工作人員對你們說聲：“謝謝!”
女：是的，所以希望廣播前的你能支持我們!
男：嗯!好的，下面讓我們給大家介紹介紹我們的廣播站。
男：同學們，我先把這期的節(jié)目跟大家匯報一下：首先是《校園新聞》。其次是《佳文共賞》。
男：接著是知識百寶箱，最后是娛樂版塊。
男：首先，讓我們來了解一下校園新聞吧。(播報內容)。
女：接下來是《佳文共賞》欄目。
男：一篇美麗動聽的文章;能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，
女：在《佳文共賞》欄目里，請你靜靜地聆聽……”(播報內容)。
作文。
同學們，如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換，還是一個蘋果;你有一個創(chuàng)意，我有一個創(chuàng)意，我們交換，就有了兩個創(chuàng)意!期待我們的思維在這里交匯、碰撞，讓生命永遠充滿活力，讓活動永遠充滿創(chuàng)意!同學們，趕快把你的希望和心得寫下來投稿到校園廣播站!校園廣播站會把你的快樂傳遞給大家。
男：接下來是《知識百寶箱》。
女：今天的內容是《少年先鋒隊章程》。
1、性質中國少年先鋒隊(簡稱“少先隊”)是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。
2、創(chuàng)立者和領導者中國少年先鋒隊的創(chuàng)立者是中國共產黨。中國共產黨委托中國共產主義青年團直接領導中國少年先鋒隊。
3、目的團結教育少年兒童聽黨的話,愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物,努力學習,鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設有中國特色社會主義現代化國家貢獻力量,努力成長為社會主義現代化建設的合格人才，做共產主義事業(yè)的接班人。服務少年兒童的健康成長。維護少年兒童的正當權益。
甲：又是陽光明媚，一片大好時光。
乙：又是桂花飄香，充滿希望的美好日子。
大家好!紅領巾廣播站又和大家見面了，我是主持人。
甲：我是主持人。
xxx你知道昨天是什么日子嗎?
乙：當知道，昨天一二三年級的同學在操場舉行了入隊儀式，昨天是10月13日，我們少先隊員的節(jié)日，中國少年先鋒隊建隊日。
甲：是呀，十月十三日，是光榮的少先隊組織的生日。
乙：十月十三日，是一億三千萬少先隊員的節(jié)日。
甲：在這里，我們倆代表紅領巾廣播站全體成員祝我們金鑫小學所有的少先隊員們節(jié)日快樂!
乙：，你還記得自己入隊時的情景嗎?
甲：當然記得了。
乙：今天，我們紅領巾廣播站特別奉上“隊知識，我來學”欄目，現在，就請大家跟著我們一起來重溫自己入隊時的情節(jié)吧。
播放：《紅領巾之歌》。
甲：首先，我們來了解一下我們少先隊的知識。
甲：20xx年6月1日，在北京召開了全國第五次少代會，在大會上，國家領導人向全國少年兒童提出：努力學習、快樂生活、全面發(fā)展。在少代會上，還把我們的隊章進行了修改，今天我們來學習一下隊章的內容，來進一步了解少先隊的知識。
乙：1、性質：中國少年先鋒隊(簡稱“少先隊”)是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。
2、創(chuàng)立者和領導者：中國少年先鋒隊的創(chuàng)立者是中國共產黨。中國共產黨委托中國共產主義青年團直接領導中國少年先鋒隊。
甲：我們的隊組織主要是為了團結教育少年兒童聽黨的話，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物,努力學習,鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設有中國特色社會主義現代化國家貢獻力量,努力成長為社會主義現代化建設的合格人才，做共產主義事業(yè)的接班人。服務少年兒童的健康成長，維護少年兒童的正當權益。
乙：我們的隊旗是：五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命的勝利。我們的隊禮是：右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。
播放：《我們是共產主義接班人》——放一段。
甲：耳邊再次想起這熟悉的音樂。
乙：腦海中再次浮現面向隊旗時的莊嚴宣誓：
甲：“我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業(yè)貢獻力量?！?/p>
甲：我們歡呼，
乙：我們歌唱，
合：我們?yōu)樽约菏且幻傧汝爢T而自豪。
乙：最后，請聽詩歌《秋天的喜悅》。
我們的隊旗高高的飄揚，星星火炬閃耀著金光，
我們的隊鼓鏗鏘而嘹亮，召喚著伙伴響徹四方。
看，星星在閃耀，火炬在燃燒。
看，胸前的紅領巾在召喚我們。
召喚我們勤奮學習。
召喚我們頑強拼搏。
親愛的隊員們，我們是新世紀的雛鷹。
親愛的隊員們，我們是新世紀的主人。
我們是新世紀的未來和希望!
我們是嫩綠的小苗，陽光雨露哺育我們。
我們是一個集體，在紅領巾里成長。
在少先隊組織的帶領下，我們一定會更高大挺拔!
播放：《我們是共產主義接班人》——放完。
結束甲：紅領巾廣播站本次播音到此結束，同學們再見!
甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
合：親愛的老師、同學們，你們好!紅領巾廣播又和大家見面了。
乙：我是主持人xxx。
甲：我是主持人xxx。今天廣播的主題是《喜迎建隊六十三周年》。
乙：捧起鮮花，放飛鴿子，和平的中國又迎來了一個歡騰的十月;金風送爽，丹桂飄香，美麗的中國又迎來了一個豐收的十月。慶祝建國的喜悅之情還在我們的臉上洋溢，喜迎少先隊建隊六十一周年的興奮又躍上了我們的心頭。10月13日，是少先隊第六十三個建隊日，首先請聽我們給少先隊建隊日的獻詞：
隊旗飄飄，歌聲嘹亮，我們全體隊員，歡聚一堂。
甲：在這個值得高興的日子里，讓我們共同感受建隊日的盛況。
乙：我們的心在激蕩，我們的情在流淌。
甲：每一塊紅領巾都是用鮮血染成，每一位少先隊員都能沐浴到黨的陽光。
乙：回顧革命歷史的風浪，我們需要插上堅強的翅膀。
甲：想起無數先烈的業(yè)績，我們應該珍惜美好時光。
合：讓我們一起飛躍，讓我們共同成長。
讓我們同心協力去創(chuàng)造，讓我們并肩戰(zhàn)斗去遠航。
乙：我們是鮮艷的紅領巾，我們是堅強的少先隊員。
甲：只有我們才會團結友愛，只有我們才能勇敢堅強。
甲：親愛的少年朋友們，
合：讓我們高高地舉起拳頭，讓我們雄壯的誓言飛揚。
乙：61年前的今天，在新中國剛剛成立不久，黨中央就委托共青團建立中國少年兒童組織。1953年6月改名為中國少年先鋒隊。同學們，中國少年先鋒隊在這幾十年的光輝歷程中，記載著成千上萬英雄少年熱愛祖國、英勇奮斗、不畏強暴、舍己為人等令人稱頌的豐富內容!又寫滿了那一串串星星般閃亮的姓名!在新世紀的今天，少年兒童更應該為閃亮的星星火炬增光添彩!希望同學們在學雷鋒、學、學“十佳”爭創(chuàng)文明少年中勤學苦練、奮勇向前，在21世紀祖國建設的功勞簿上留下你們每一個人的名字，努力拼搏吧!光榮屬于我們，勝利屬于我們，未來屬于我們!
甲：少先隊大隊部向全體少先隊員提出幾點要求：
一、注意食堂用餐的紀律，在食堂吃飯時保持安靜，不要浪費糧食，用完餐再走出食堂。
二、繼續(xù)保持校園內外清潔，尊重值日生的勞動，不在校門口亂扔紙屑、零食袋，請同學們互相監(jiān)督。
三、上下樓梯靠右，不要你追我趕，注意安全。
四、紅領巾是少先隊員的標志，從進校門開始就要一直佩帶到放學回家。
乙：同學們有什么好的建議都可以提出來!我們的紅領巾廣播就是為全體少先隊員服務的。
甲：下面讓我們一起學習一些少先隊基本的常識：
乙：我們的隊名：中國少年先鋒隊。
我們隊的創(chuàng)立者和領導者：中國共產黨。黨委托中國共產主義青年團直接領導我們隊。
我們的隊旗：五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗。五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。
甲：隊徽：五角星加火炬和寫有"中國少先隊"的紅色綬帶組成我們的隊徽。
我們的隊歌：《我們是共產主義接班人》。
我們的標志：紅領巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。正確佩戴紅領巾的方法是：
領巾披在肩，左邊壓右邊，右邊繞一圈，小角圈中過，兩角拉拉緊。
乙：我們的隊禮：右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。正確行隊禮的方法應該是右手五指并攏，經前胸舉至頭頂約一拳處，成45度，掌心向下。
我們的呼號："準備著：為共產主義事業(yè)而奮斗!"回答："時刻準備著!"。
我們的作風：誠實、勇敢、活潑、團結。
甲：我們的入隊誓詞：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業(yè)貢獻力量!
乙：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。
甲：再見。
二年級少先隊教學計劃篇十八
1.溝通思想，相互理解。
學生與輔導員是矛盾的統(tǒng)一，如果處理不好，可能會出現矛盾的對立。我們班學生絕大多數來自農村、外地，有的同學見到中隊輔導員會顯得拘束，貌似接近，實則陌生;個別同學一聽到加強管理，嚴格要求之類的話，心里就緊張，有心理話不愿也不敢向中隊輔導員吐露。在這種情況下，作為中隊輔導員若以“我說了算”來正班風，那將事與愿違。中隊輔導員不僅是同學們的師長，而且也是同學們思想上的朋友。本人充分注意到了這個問題，就不失時機地開展工作。抱著這樣一種真誠的態(tài)度，和同學們交流思想，打開了同學們心扉，消除師生間隔閡，縮小了感情距離，建立了師生間友好、和諧的關系，有利于充分發(fā)揮他們的積極性，提高同學們的自覺性，使其能主動地與老師配合，共同搞好班級管理工作，增強了班級的凝聚力、創(chuàng)造力。
2.尊重、信任、平等地對待學生。
學生是班級的主人，班級建設人人有義務，班級榮譽個個有責任。在日常生活和學習中，只有增強學生的主人翁責任感，才能充分發(fā)揮他們的主觀能動性。平時，我總是有事和同學們商量，廣泛聽取大家意見，從不把個人意志強加在他們頭上。班內的建設目標、工作計劃、班級規(guī)章制度、開展每項活動，從開展活動的目的意義到活動的具體實施步驟，都是由同學們自己充分討論決定的，為他們提供鍛煉的機會，中隊輔導員只在其中起參謀作用，培養(yǎng)了同學們參政議政的意識。
我在中隊輔導員的工作中，始終堅持把思想品德教育放在首位，通過開展立志成才、革命傳統(tǒng)教育、開展學雷鋒創(chuàng)先爭優(yōu)等系列活動，引導學生樹立遠大理想，努力培養(yǎng)“四有”新人。一年來，為鞏固和提高學生的學習熱情，在班級里掀起比、學、趕、幫、超的學習熱潮，這種教育方式，使同學們學有目標，趕有方向，實在、具體、生動，容易被同學們接受。
一個后進生，除了需要批評、教育，還需要溫暖、關心、理解和尊重。如果一味地訓斥，或就事論事，往往是解決不了思想問題的。
這學期來，在老師和同學們的共同努力下，班級的各項工作取得了一些成績。
在今后的工作中，我要不斷改進中隊輔導員的工作方法和工作方式，多向富有經驗的中隊輔導員、老師學習請教，不斷探索中隊輔導員工作的規(guī)律，為把學生培養(yǎng)成為有用人才而不懈努力。
二年級少先隊教學計劃篇十九
本學期學校少先隊工作將繼續(xù)以黨的十九大精神為指導，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經取得的經驗和教訓，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
轉變觀念，熱情服務，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。
(一)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成。
1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所；同學間團結友愛不追逐打鬧；推廣禮貌用語與普通話。
2、抓好學校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,提高值日質量,對紅領巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。繼續(xù)流動紅旗評比制度，在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次良好的德育教育。
3、抓好心理健康教育,形成健全人格.心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容,開展好學生的心理健康育,做好學生心理的疏導,教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化,促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展.充分利用日常教育教學主渠道,開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實處。
(二)、以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養(yǎng)。
1、結合重大節(jié)日和紀念日，開展紅色文化教育活動。
充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10月13日”建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。如開展“教師節(jié)”感恩活動；“小朋友心連心”獻愛心活動；在“國慶”期間對隊員進行紅色文化教育系列活動；新生入隊活動等。
2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。
充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。開展法制講座，舉行以青少年法律實踐活動，激發(fā)他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。
3、開展安全教育和自護教育。
要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈,通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領,提高安全防范意識和自護自救能力,規(guī)范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。
4、加強未成年人思想道德建設。
開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
5、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
以“文明禮儀伴我行”為調查主題開展活動；
以教師在平時言行的示范作用為先導；
以學生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口；
全面提升我校學生的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng)，營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境。
(三)、以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識。
1、強化班主任隊伍建設和班級管理。
(1)定期組織班主任的學習培訓及教育交流活動。
(2)認真使用好《班主任工作手冊》，進一步規(guī)范班主任工作。
(3)進一步完善班主任工作考評機制，加大獎懲力度。
(4)抓好班隊與學生管理，強化班風建設，努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化發(fā)展。
2、重視課堂主渠道建設。重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。各班輔導員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學校進行學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。
3、重視德育主陣地建設。
加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊室、紅領巾廣播站、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動；建好少先隊鼓號隊。定期開展培訓，為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮；利用社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,通過建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊員的全面素質。
2、建立健全少先隊組織，選拔、訓練升旗手、護旗手。召開少先隊大隊干部會議，進行隊干上崗培訓。布置本學期工作。培訓紅領巾監(jiān)督崗值日生，恢復常規(guī)考核。
3、舉行開學典禮。
4、出好第一期黑板報。(安全教育)。
5、組織學生學習《守則》、《規(guī)范》，加強學生思想道德建設。
6、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
1、加強常規(guī)教育。
2、對學生進行安全教育，制訂安全突發(fā)事件預案。
3、10月13日建隊日，各中隊開展“慶少先隊建隊67周年“班隊會。
4、出好第二期黑板報。(歡慶國慶節(jié))。
1、召開少先隊大隊干部會議。
2、對學生進行安全教育活動，制訂防止校園擁擠踩踏事故預案。
3、開展“感恩”系列活動。
4、第三期黑板報。
1、加強心理健康教育。
2、第四期黑板報。
3、班隊會以不同形式對紅色文化進行宣傳。
4、開展校園文化系列活動。
1、師德師風主題教育。
2、加強常規(guī)教育。
3、新年板報。
4、慶元旦活動。
5、各中隊總結本學期工作。
6、布置寒假生活。
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