心得體會是在工作中總結(jié)經(jīng)驗、分享心得的一種形式。要注意總結(jié)的客觀真實性，不要夸大或夸張事實。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師長征心得體會篇一
長征像是一部最完美的神話，突破時代和國界，在世界上廣為傳揚。
回首風(fēng)雨來時路，漫漫征程，說不完的'艱難困苦，道不盡的嚴峻險阻。冰封的皚皚雪山、人跡罕至的茫茫草地、峽谷急流、有烏江天險、有彎彎赤水、有大渡激流……加之蔣介石百萬大軍的圍追堵截、糧食的嚴重短缺，每一條都足以讓人恐懼、絕望?？砷L征中的人，卻利用自己的兩只腳，長驅(qū)直至兩萬余里，縱橫十一個省。他們血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻越大雪山，攻占臘子口……二萬五千里長征路，二萬五千里血與汗的洗禮。所到之處，哪里沒有浸透著紅軍戰(zhàn)士的不散熱血?哪里沒有譜寫著一曲動人的壯歌?長征向全世界宣告，紅軍才是英雄好漢。他們排除萬難，經(jīng)歷了九死一生的激烈戰(zhàn)斗，戰(zhàn)勝了任何人都難以想象的艱難困苦。他們在一條布滿荊棘和鮮血的道路上一步步艱難地走來，走向了光明和勝利。
那，是什么讓長征中的人們明知征途有艱險，卻毫無畏懼、萬死無辭，前仆后繼地奔向一個目標(biāo)?是什么讓他們突破國民黨軍的圍追堵截，跨越萬水千山，戰(zhàn)勝無數(shù)艱難險阻，創(chuàng)造了無與倫比的英雄業(yè)績，譜寫了驚天地、泣鬼神的偉大革命篇章?是堅定不移的信仰、不屈不撓的求素、無所畏懼的前行、向著理想勇敢奮斗的精神。是老人們口中述說的長征精神。
巍峨的雪山掩蓋了革命烈士的軀體，卻埋藏不了他們滿腔為國為民的赤誠之心;茫茫的沼澤地吞噬了革命烈士的身軀，卻掩藏不住他們的信念;如雨的子彈奪去了革命烈士的生命，卻奪不去他們的精神。
歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡，沖天的狼煙留下了悲壯的回聲。時值長征勝利70周年之際，我們回顧歷史，不由感慨萬千。紅軍長征的壯舉已經(jīng)成為歷史，但是，長征精神卻具有永恒不變的歷史價值和光照千秋的繽紛異彩。那烙印在中華兒女靈魂深處的“長征精神”，與我們黨和人民在我國革命、建設(shè)和改革的壯麗進程中創(chuàng)造的西柏坡精神、延安精神、奧運精神、三峽移民精神、抗非典精神、神五神六精神一樣，是中華民族自強不息、艱苦奮斗精神和延續(xù)與升華，是中國共產(chǎn)黨人與時俱進的時代創(chuàng)造。長征精神已成為中華民族意志與品格的注腳;成為中華民族追求光明與理想的象征;成為中華民族發(fā)奮圖強、堅忍不拔、戰(zhàn)勝一切困難的支柱。
現(xiàn)在，黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體正在率領(lǐng)全黨和全國人民，為把我們國家建設(shè)成為偉大的社會主義強國，讓人民都過上幸福美滿的生活進行著新的長征。我們?nèi)匀恍枰?1世紀里，爭取實現(xiàn)中華民族的全面實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化、實現(xiàn)民族騰飛這一現(xiàn)代歷史主題。為此我們相信，在建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的新的偉大征程中，我們?nèi)匀恍枰嵺`長征精神的時代價值;我們相信，在新的歷史時期，同時代精神結(jié)合起來的長征精神，將激勵中華民族實現(xiàn)偉大的振興。
一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心。一種精神，穿越歷史，輝映未來。長征那英勇的足跡鐫刻在為人類追求解放的歷史中，始終為中國人民銘記;長征那革命英雄主義的精神，始終是中國革命和建設(shè)奪取成功的基礎(chǔ)，始終激勵著中國人民朝著一個堅定的方向輝煌前進。
教師長征心得體會篇二
第一段：引言（200字）。
教師長征精神是中國教育事業(yè)中的一座豐碑，它象征著教師們?yōu)榱死硐胄拍钏宫F(xiàn)的堅強毅力和無私奉獻。在這個信息化時代，教育形式與教學(xué)方式不斷發(fā)生變化，然而教師的職業(yè)使命依舊不變，長征精神成為堅守崗位、不斷進取的秘訣。在我多年的從教經(jīng)歷中，我領(lǐng)悟到了長征精神中所蘊含的重要價值觀和工作方法，給我的教育教學(xué)帶來了深遠的影響。
第二段：堅定信念（200字）。
教師長征精神首先要求我們堅定自己的信念。在艱難險阻的征程中，中國紅軍以堅定的信念驅(qū)動著前進，取得了一個又一個的勝利。作為一名教育者，我明白只有堅守自己的信念，才能在教學(xué)中不斷突破自我。在教育現(xiàn)場，經(jīng)常會遇到種種挑戰(zhàn)和困難，但只要堅持并相信自己的教育理念，才能在艱難中求變，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
第三段：勇往直前（200字）。
長征精神也強調(diào)了勇往直前的精神品質(zhì)。長征途中，紅軍面臨極其復(fù)雜的地理環(huán)境和敵人的威脅，但他們始終保持積極向上的狀態(tài)，勇往直前。教師也應(yīng)該發(fā)揚勇往直前精神，勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)，在教學(xué)中主動創(chuàng)新并勇于承擔(dān)責(zé)任。只有敢于迎接困難與挑戰(zhàn)，才能不斷提高自身素質(zhì)，實現(xiàn)個人和教育事業(yè)的雙重成長。
第四段：奉獻精神（200字）。
長征精神還教導(dǎo)我們要有奉獻精神。長征途中，紅軍付出了巨大的犧牲和奉獻，無私地為國家和人民的解放事業(yè)貢獻著自己的力量。教師也應(yīng)該以此為榜樣，將奉獻精神體現(xiàn)在課堂教學(xué)和日常工作中。只有將教育事業(yè)放在首位，真心關(guān)愛學(xué)生，才能有效地引導(dǎo)學(xué)生成長，培養(yǎng)他們的實際能力和品德素質(zhì)。
第五段：創(chuàng)造力與團結(jié)協(xié)作（200字）。
長征精神的體現(xiàn)還在于其富有創(chuàng)造力和團結(jié)協(xié)作的特點。長征途中，紅軍不斷解決各種復(fù)雜問題，以創(chuàng)造性的方式完成任務(wù)。在教育教學(xué)中，教師也要發(fā)揮創(chuàng)造潛能，靈活運用各種教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。同時，加強與學(xué)生、家長、同事之間的團結(jié)協(xié)作，構(gòu)建一個和諧的教育環(huán)境，共同努力為學(xué)生的發(fā)展提供更好的條件。
總結(jié)：
教師長征精神是教育工作者的寶貴財富和精神寄托，它在教育教學(xué)中起到了重要的指導(dǎo)作用。我們要牢記長征精神中所蘊含的堅定信念、勇往直前、奉獻精神、創(chuàng)造力與團結(jié)協(xié)作等重要價值觀和工作方法，通過自身的努力實現(xiàn)教育事業(yè)和教師個人的雙重發(fā)展。只有這樣，我們才能真正踐行長征精神，為教育事業(yè)的繁榮做出自己的貢獻。
教師長征心得體會篇三
長征精神，作為中國革命精神的象征，是紅軍長征的過程中形成并傳承下來的一種偉大精神。在1934年到1936年的長征中，中國工農(nóng)紅軍在極端艱苦的環(huán)境下，經(jīng)歷了千難萬險，始終堅持馬克思列寧主義的原則，百折不撓，勇往直前。長征精神成為中國革命歷史上的瑰寶，也被譽為中國共產(chǎn)黨最可寶貴的“精神財富”。
作為一名教師，長征精神給我?guī)砹撕芏鄦⑹?。首先，長征精神強調(diào)的是堅定的信念和理想信念，這對于教師來說尤為重要。教師要有信念，相信每個學(xué)生都有潛力，相信通過自己的努力可以影響學(xué)生的成長。同時，教師還要有教育理念，明確自己的教育目標(biāo)，堅守初心，不斷努力。
第三段：教師應(yīng)具備的品質(zhì)和能力。
長征精神還告訴我，作為一名教師，需要具備堅韌不拔的毅力和決心。教育是一項艱苦而漫長的事業(yè)，教師要耐心地引導(dǎo)學(xué)生，不斷重復(fù)教學(xué)內(nèi)容，給予學(xué)生足夠的時間和機會去理解和消化知識。只有堅持不懈的努力，才能取得更好的教學(xué)效果。
長征精神也提醒著我，作為一名教師，在實踐中會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)。有時，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為問題可能會讓我感到失望和困惑，有時，教學(xué)資源的不足和學(xué)校環(huán)境的限制可能會讓我感到無力和束縛。然而，正是長征精神的啟示，讓我明白要勇往直前，不斷克服困難，只有堅持下去，才能創(chuàng)造更好的教育環(huán)境和效果。
為了在教育事業(yè)中更好地發(fā)揮長征精神，我認為有幾個方面是需要加強的。首先，教育機關(guān)和學(xué)校要注重對教師的培訓(xùn)和引導(dǎo)，關(guān)注教師的思想動態(tài)和專業(yè)發(fā)展，為教師提供更好的成長環(huán)境和學(xué)習(xí)機會。其次，教師應(yīng)該積極主動地自我學(xué)習(xí)和思考，不斷提升自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能。最后，教師要注重與學(xué)生的溝通和建立良好的關(guān)系，關(guān)心學(xué)生的成長和發(fā)展，鼓勵學(xué)生積極向上，追求自己的理想和目標(biāo)。
長征精神是我們時代最為寶貴的精神財富之一，對于教師而言，這種精神更是具有重要的意義。在長征精神的激勵下，教師將更加堅定信念，不斷提升自己的專業(yè)能力和教育水平，為培養(yǎng)出更多有理想、有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮鞒鲐暙I。
教師長征心得體會篇四
作為一名教師，我深刻理解并向?qū)W生們傳授著長征精神的重要性。長征精神是中國革命史上的偉大精神，也是我們教育工作者應(yīng)當(dāng)一直堅守并傳承的寶貴財富。長期以來，我一直以長征精神為指導(dǎo)，努力將其融入教學(xué)中去，用自己的言行去影響著學(xué)生們。在實踐中，我深深感受到了長征精神的力量和意義，下面，我將就我的體會和感悟向大家分享。
第一段：長征精神是一種堅定的信念。
長征精神給我最深刻的啟示就是堅定的信念。紅軍長征時期，身處逆境中，遇到了極其艱苦的條件，但是他們始終不喪失對勝利的信心。這種堅定的信念在教育工作中同樣重要。作為一名教育工作者，我們面對著各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，如何堅定自己的信念，始終為了學(xué)生的成長而努力，是我們應(yīng)該思考和解決的問題。長征精神告訴我，只有堅定的信念才能使我們在困境中堅持下去，才能走到最后勝利的岸邊。
第二段：長征精神是一種艱苦奮斗的品質(zhì)。
長征精神的另一個重要特征是艱苦奮斗。紅軍長征時期，他們面對的艱險和死亡威脅是非常巨大的，但他們卻能夠忍辱負重、艱苦奮斗，最終取得了偉大的勝利。在教育工作中，我們同樣需要具備艱苦奮斗的精神。教育工作是一項充滿挑戰(zhàn)性和辛勞的工作，我們需要在嚴峻的環(huán)境中，付出更多的努力和汗水。正如長征精神所教導(dǎo)的，只要我們堅持不懈地努力奮斗，付出辛勤的努力，就能夠取得我們渴望的成果，并讓學(xué)生們實現(xiàn)他們的夢想。
長征精神的核心是團結(jié)協(xié)作，正是這種力量的凝聚和發(fā)揮，使得紅軍戰(zhàn)勝了一個又一個艱難險阻，最終達到勝利的彼岸。在教育工作中，團結(jié)協(xié)作同樣不可或缺。作為一名教育工作者，我們需要與同事們緊密合作、相互支持，以共同為學(xué)生們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有團結(jié)一致，共同攜手，我們才能更好地應(yīng)對困難和挑戰(zhàn)，實現(xiàn)個人與團體的進步。
第四段：長征精神是一種不畏困難的勇氣和決心。
長征精神所蘊含的勇氣和決心是我在教育工作中最需要的品質(zhì)之一。紅軍長征中眾多戰(zhàn)士在艱苦、危險的條件下，依然保持了極高的勇氣和決心，不顧個人的安危，堅決執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的指示和命令。在教育工作中，我們同樣需要這種勇氣和決心。教育工作并不總是一帆風(fēng)順的，我們所面對的挑戰(zhàn)和壓力同樣需要我們用勇氣去面對和克服。只有敢于面對困難，下定決心去克服它們，我們才能真正的成為一名優(yōu)秀的教師，對學(xué)生起到更好的引領(lǐng)和示范作用。
第五段：長征精神是一種為人民、為國家付出的無私精神。
長征精神最偉大之處在于它所散發(fā)出的浩然正氣和為人民、為國家付出的無私精神。長征精神就是為了實現(xiàn)人民對幸福生活的向往而奮斗，是為了國家的獨立、民族的解放而舍棄個人的得失。教育工作者同樣也應(yīng)該懷揣著這樣的精神，用自己的所學(xué)所教，為了學(xué)生的成長和社會進步，為人民、為國家付出自己的綿薄之力。只有這樣，我們才能真正體現(xiàn)長征精神的價值和意義。
總結(jié)：
長征精神是我們教育工作者的寶貴財富，它給予了我們在教育工作中的指引和力量。在實踐中，我們必須能夠堅持信念，艱苦奮斗，團結(jié)協(xié)作，勇往直前，無私奉獻，這樣才能在教育事業(yè)中不斷取得進步，為學(xué)生的成長和國家的發(fā)展貢獻力量。作為一名教師，我會將長征精神的精髓融入自己的教學(xué)中，通過自己的言傳身教，培養(yǎng)學(xué)生們擁有堅定的信念、艱苦奮斗的品質(zhì)、團結(jié)合作的意識、勇氣和決心以及為人民、為國家付出的無私精神，不斷培養(yǎng)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任感的時代新人。筆者衷心希望我們每一個教育工作者都能夠感受到長征精神的偉大，將其轉(zhuǎn)化為我們工作的動力和靈魂，為教育事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻自己的力量。
教師長征心得體會篇五
長征精神是我國革命精神的重要組成部分，它代表了中國共產(chǎn)黨人偉大的革命精神。作為一名教師，深入研究和貫徹長征精神對于培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和人生觀起著重要的作用。在教學(xué)實踐中，我深深感受到了長征精神的偉大力量，這激發(fā)了我追求進步、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)貌。下面，我將從心得的角度出發(fā)，談一談長征精神對我作為教師的啟示與感悟。
首先，長征精神教會我堅定信念和追求卓越。長征是一次艱苦而偉大的革命運動，陜甘寧邊區(qū)的創(chuàng)立是在極為惡劣的條件下完成的。紅軍面臨著種種困難和顛簸，但他們沒有放棄，堅定地信仰偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)。這種信念的力量，使得紅軍面對敵人的圍剿和自然環(huán)境的惡劣，始終堅持不懈地追求勝利。作為一名教師，我們也需要堅定自己的信念，并且要對學(xué)生進行正確的引導(dǎo)。只有具備堅定的理想信念和對教育事業(yè)的熱愛，我們才能真正做到潛心育人、精益求精。
其次，長征精神告訴我要鍛造堅強的意志和超越自我的勇氣。長征過程中，紅軍不僅要面對嚴峻的自然環(huán)境，還要面對無情的敵人。艱苦的徒步行軍、艱險的山路、枯水、深淵、陡峭的山谷和險灘，甚至敵人的層層包圍，紅軍都一一克服了。這一切困難使得紅軍意志更堅強，勇氣更加凜然。教師的職責(zé)是指導(dǎo)學(xué)生成長，而成長是一個不斷超越自我的過程。作為教師，我們必須樹立起對自己的催人奮進的理想，要敢于挑戰(zhàn)自己的能力極限，不斷追求進步。只有鍛造出自己堅強的意志和超越自我的勇氣，才能在教育事業(yè)中更好地引導(dǎo)學(xué)生。
第三，長征精神啟示我要有團結(jié)協(xié)作的意識和團隊精神。長征是一場具有強大的團隊精神的偉大行動。紅軍面對一切困難，始終保持著高度的團結(jié)協(xié)作和集體意識，為了共同的理想和目標(biāo)而奮斗。教師是一個團隊合作的職業(yè)，我們離不開學(xué)校的支持，離不開同事的幫助。只有在團隊的支持下，我們才能更好地履行教育使命。同時，也要教育學(xué)生珍惜集體，培養(yǎng)他們團結(jié)協(xié)作的意識。在班級中，我鼓勵學(xué)生互幫互助，形成良好的團隊氛圍，讓他們從小明白團隊合作的重要性。
第四，長征精神教導(dǎo)我要有艱苦奮斗的勤奮精神。長征是一次持久的戰(zhàn)爭，紅軍艱苦奮斗了兩萬五千里的長征路程，他們以毅力和堅韌的意志戰(zhàn)勝一切困難。教師的職業(yè)也是一份充滿挑戰(zhàn)和艱辛的工作。我們要勤奮工作，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的教育教學(xué)水平。同時，也要教育學(xué)生培養(yǎng)艱苦奮斗的習(xí)慣，讓他們明白成功需要付出巨大的努力。在課堂教學(xué)中，我鼓勵學(xué)生思維頭腦靈活、不畏困難，要善于克服困難。
最后，長征精神告訴我要有為人民服務(wù)的奉獻精神。長征的目標(biāo)是為了奪取全國的勝利，為了人民的幸福，為了國家的繁榮。教師的工作也是為了學(xué)生成長，為了社會的進步。教育是為人民服務(wù)的事業(yè)，我們要為了學(xué)生而奉獻，不求回報，只求學(xué)生能獲得良好的教育。通過我的教育實踐，我希望能夠培養(yǎng)出一批有遠大理想和為人民服務(wù)精神的優(yōu)秀學(xué)生。
總之，學(xué)習(xí)和貫徹長征精神對于每個教師來說都具有重要的意義。在教學(xué)實踐中，我深深認識到長征精神的偉大力量，它激勵我堅定信念、鍛造意志、培養(yǎng)團隊精神、追求卓越、勤奮奮斗和為人民服務(wù)的精神。我將以長征精神為指導(dǎo)，積極投身學(xué)校教育事業(yè)，為培養(yǎng)優(yōu)秀的人才而努力奮斗！
教師長征心得體會篇六
長征精神，作為中國共產(chǎn)黨的重要旗幟，一直以來都是教師們倡導(dǎo)的核心價值觀。作為一名教師，長期以來我一直深受長征精神的啟迪和教誨，并在教育實踐中有了一些心得體會。下面，我將從“立志苦干”、“團結(jié)協(xié)作”、“堅持真理”、“艱苦奮斗”和“保持理想”的五個方面展開闡述，以期能夠更好地發(fā)揮長征精神在教育工作中的作用。
首先，作為一名教師，我們要具備立志苦干的精神品質(zhì)。長征精神告訴我們只有堅定的意志和毫不屈服的精神才能夠在面對困難時堅持到底。教育事業(yè)同樣需要教師們具備堅韌的毅力和不屈不撓的精神，才能夠面對各種挑戰(zhàn)和困難。因此，立下志愿，勇敢擔(dān)當(dāng)，努力奮斗是我們作為教師應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)。
其次，團結(jié)協(xié)作是長征精神的重要內(nèi)容，也是教師們需要具備的素養(yǎng)。長征精神告訴我們一個人的力量是微不足道的，只有團結(jié)一心，互相支持，才能夠克服一切困難。在教育工作中，我們同樣需要與同事們保持良好的團結(jié)和協(xié)作精神。只有團結(jié)一致，共同奮斗，才能夠更好地應(yīng)對各種教育挑戰(zhàn)，推動教育事業(yè)的發(fā)展。
第三，堅持真理是長征精神的核心要義之一，也是教師們在教育工作中應(yīng)該具備的核心素養(yǎng)。只有堅守真理，追求真理，才能夠為學(xué)生們提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。作為一名教師，我們需要不斷學(xué)習(xí)進取，提高自身素養(yǎng)，掌握最新的教學(xué)理念和方法，以及前沿的教育科技。只有這樣，才能夠更好地培養(yǎng)學(xué)生們的綜合素質(zhì)，為他們的未來發(fā)展提供良好的指導(dǎo)。
另外，艱苦奮斗是長征精神的重要內(nèi)容之一，也是教師們在教育工作中應(yīng)該具備的素養(yǎng)。長征精神告訴我們只有經(jīng)歷艱難和困苦，才能夠真正成長和進步。作為教師，我們需要付出很多努力，想方設(shè)法為學(xué)生們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。我們需要不怕辛苦，堅持付出，只有如此才能成為學(xué)生們的榜樣。
最后，保持理想是長征精神的重要內(nèi)涵，也是教師們應(yīng)持有的態(tài)度。長征精神告訴我們只有堅定的理想和信念，才能夠在困境中迸發(fā)出無窮的力量。在教育工作中，我們需要堅持教育為公，為學(xué)生們的未來發(fā)展貢獻自己的力量。我們應(yīng)該堅守自己的初心，始終保持熱愛教育事業(yè)的激情和熱情。
總之，長征精神是指導(dǎo)教育事業(yè)發(fā)展的重要思想和指南。作為一名教師，我們應(yīng)該立志苦干、團結(jié)協(xié)作、堅持真理、艱苦奮斗和保持理想。只有這樣，才能夠更好地發(fā)揮長征精神在教育工作中的作用，為學(xué)生們的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。在今后的教育實踐中，我將堅持這些信念和實踐，不斷探索和創(chuàng)新，為學(xué)生們的美好未來貢獻力量。
教師長征心得體會篇七
長征精神是中國革命的重要組成部分，它激發(fā)了一代又一代中國人的奮斗精神和不屈不撓的毅力。作為一位教師，我深感長征精神對我們今天的教育工作具有深遠意義。在教育教學(xué)過程中，我們需要傳承和弘揚長征精神，教會學(xué)生勇于面對困難和挑戰(zhàn)，追求卓越。以下是我對長征精神的心得體會。
首先，長征精神教會我堅持信仰和目標(biāo)。長征途中，紅軍面對艱苦困難，始終堅守自己的信仰和目標(biāo)，不屈不撓地前行。這種堅持和信仰讓我深受啟發(fā)。作為一名教師，我們需要堅持教育的初心和信仰，相信每個學(xué)生都有無限的潛力，努力幫助他們實現(xiàn)自己的目標(biāo)。無論遇到多大的挫折和困境，我們都要堅持下去，不放棄希望，不斷追求進步和卓越。
其次，長征精神教會我堅韌不拔。在長征過程中，紅軍戰(zhàn)士們經(jīng)歷了無數(shù)的艱辛和磨難，但他們始終表現(xiàn)出堅韌不拔的毅力。這種堅韌不拔的精神給予了我巨大的鼓舞。作為一名教師，我們經(jīng)常會面對學(xué)生的學(xué)習(xí)困難、行為問題等各種挑戰(zhàn)，但我們不能輕易放棄，應(yīng)該持續(xù)地去努力、去嘗試。只有堅持不懈，我們才能真正幫助學(xué)生克服困難，取得進步。
第三，長征精神教會我團結(jié)協(xié)作。長征中，紅軍隊伍的團結(jié)和協(xié)作起到了至關(guān)重要的作用。他們互相幫助、互相支持，形成了堅強的戰(zhàn)斗力量。作為一名教師，我們也需要注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神。通過團隊合作，學(xué)生可以互相借鑒、幫助，并共同解決問題。只有團結(jié)一心，我們才能真正發(fā)揮集體的力量，取得更好的成績。
第四，長征精神教會我永不放棄。長征中的紅軍戰(zhàn)士們即使在最困難的時候也沒有放棄對勝利的追求。他們始終堅信自己能夠戰(zhàn)勝一切困難，取得最終的勝利。作為一名教師，我們也需要告訴學(xué)生要有永不放棄的毅力。無論遇到多大的困境，我們都要堅信自己能夠克服，取得成功。只有在困難面前不退縮，我們才能更好地完成自己的教育使命。
最后，長征精神教會我積極進取。長征過程中，紅軍戰(zhàn)士們不畏艱險，積極進取，不斷尋求進步和發(fā)展。這種積極進取的精神對我產(chǎn)生了深刻的影響。作為一名教師，我們也應(yīng)該努力尋求進步和創(chuàng)新。積極進取的精神可以激發(fā)我們與時俱進的動力，讓我們持續(xù)地提高自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
總之，長征精神對我個人的成長和教育工作有著深遠的影響。它教會了我堅持信仰和目標(biāo)，堅韌不拔，團結(jié)協(xié)作，永不放棄和積極進取。這些品質(zhì)不僅是一名優(yōu)秀教師應(yīng)該具備的，更是我們希望通過教育傳遞給學(xué)生的。通過傳承和弘揚長征精神，我們可以將這些優(yōu)秀的品質(zhì)植入學(xué)生的心靈，幫助他們成長為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬?，為社會進步和發(fā)展做出自己的貢獻。
教師長征心得體會篇八
“紅軍不怕遠征難，萬里長征只等閑?！边@是毛澤東主席寫的七律。長征中的詩句。《我的長征》這部電影就講述了長征路漫漫。
舍己為人，助人為樂是每個中華兒女應(yīng)具有的美德。當(dāng)我看到一位剛剛處理好傷口的傷兵，由于手術(shù)臺已經(jīng)占滿了人，而又有急救，便主動下臺讓給別人。我深受感動，這位傷兵實際上傷勢不淺，需躺下休息，但為了別人，拱手相讓，這種品質(zhì)一直驅(qū)使著我，我摘下自己的眼鏡，借給了近視眼的同學(xué)，雖然有點模糊，但很高興?！八腿嗣倒澹钟杏嘞?，”這句話說得一點也沒錯。
“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵鎖寒?！睘o定橋，一條條鐵鏈，河水像脫疆般的野馬狂奔，
教師長征心得體會篇九
教師長征精神是指中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的紅軍長征中，為了實現(xiàn)革命理想和人民利益，紅軍官兵頑強拼搏、勇往直前的精神品質(zhì)。而我作為一名教師，雖然沒有親身經(jīng)歷長征，但我卻深深地感受到了這種精神與自己的職業(yè)關(guān)聯(lián)之處。通過教師職業(yè)的實踐，我不禁對教師長征精神有了新的感悟與體會。以下將從堅定理想信念、艱苦奮斗、勇于攻堅克難、善于團結(jié)協(xié)作以及責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)任鍌€方面，探討和闡述自己對教師長征精神的感悟心得。
首先，教師長征精神深深告訴我們堅定理想信念的重要。在教育工作中，我們要有遠大的教育理想，秉持“為人師者，當(dāng)存浩然之氣”的信仰，堅定自己的辦學(xué)方向與目標(biāo)。無論是在教學(xué)中還是對學(xué)生的教育，我們都要堅守初心，不忘教育的初心使命，時刻牢記自己是育人者，肩負著培養(yǎng)下一代的重擔(dān)與責(zé)任。只有堅定的理想信念，才能夠推動我們不斷進取，為學(xué)生的成長發(fā)展提供持久的動力。
其次，艱苦奮斗是教師長征精神的重要體現(xiàn)。教師工作需要付出大量的時間和精力，需要面對大量的學(xué)生與家長，也需要經(jīng)歷一次次的挫折與困難。但正是在這種艱苦的環(huán)境中，培養(yǎng)了教師們堅韌不拔的品質(zhì)。教師要勇于承擔(dān)壓力，勇敢面對困難和挫折，頑強拼搏，永不放棄。只有在與困境作斗爭的過程中，教師才能不斷錘煉自己，提高自己的素質(zhì)，為學(xué)生樹立起良好的榜樣。
再次，勇于攻堅克難是教師長征精神的重要內(nèi)涵。在教育工作中，教師常常會遇到各種問題和困難，如學(xué)生學(xué)習(xí)困難、教學(xué)計劃需要調(diào)整等。教師要懷揣著對學(xué)生的熱愛和對教育的責(zé)任，勇于面對問題，積極尋找解決辦法。只有勇于直面問題，教師才能在解決問題中不斷提升自己的能力和水平，為學(xué)生成長提供更好的教育。
其次，善于團結(jié)協(xié)作是教師長征精神的重要一環(huán)。教師工作需要與同事、家長、學(xué)生等多方面進行合作與溝通，需要形成團隊合作的氛圍。作為一名教師，要善于團結(jié)協(xié)作，與同事共同學(xué)習(xí)、共同成長，相互支持、相互鼓勵。同時，也要積極與家長溝通合作，共同為孩子的教育發(fā)展盡心盡力。只有善于團結(jié)協(xié)作，教師的工作才能更加順利，學(xué)生的教育才能更加全面地展開。
最后，責(zé)任擔(dān)當(dāng)是教師長征精神的重要體現(xiàn)。教師是育人者，肩負著培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任和使命。無論是學(xué)生成績的提升，還是學(xué)生的全面發(fā)展，都離不開教師責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)呢暙I。教師要時刻警示自己，將責(zé)任擔(dān)當(dāng)融入到日常工作中，嚴格要求自己，認真對待每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。只有擔(dān)當(dāng)起教育的使命，教師長征精神才能得到真正的傳承和延續(xù)。
總之，教師長征精神是我在教育工作中的寶貴財富，也是我一生追求進步的目標(biāo)。堅定理想信念、艱苦奮斗、勇于攻堅克難、善于團結(jié)協(xié)作和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，這五個方面是我對教師長征精神的感悟心得體會。作為一名教師，我將努力將這種精神踐行于教育實踐之中，提高自己的教育水平，為學(xué)生的成長發(fā)展貢獻自己的力量。
教師長征心得體會篇十
長征是中國共產(chǎn)黨歷史上的一個重要節(jié)點，也是中國革命史上的一段傳奇。紅軍長征是一次漫長而艱苦的革命遠征，歷時兩年多，行程近二萬五千里，犧牲了大量的革命先烈，但卻鑄就了中國共產(chǎn)黨的輝煌歷史。對于我們這些幸存者來說，我們所應(yīng)有的是對長征的銘記和感恩，而不是遺忘和淡漠。
第二段：長征的背景和意義。
長征是在中國革命進入低谷的時候發(fā)生的一次戰(zhàn)略性撤退，也是中國共產(chǎn)黨戰(zhàn)勝國內(nèi)外敵人的一次重大勝利。長征之前，毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的井岡山革命根據(jù)地在近三年的革命斗爭中形成，并經(jīng)受住了蔣介石國民黨軍的多次進攻，使革命力量得以發(fā)展。但由于敵我形勢的變化，國民黨軍隊逐漸壓縮了紅軍的發(fā)展空間。為了保護革命根據(jù)地，紅軍經(jīng)過長達兩年多的跋涉和戰(zhàn)斗，最終完成了從井岡山到陜北的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。長征不僅掃清了紅軍的道路，開始了新的革命階段，也成為中國第一次大規(guī)模的革命遠征，為以后的人民解放戰(zhàn)爭提供了寶貴的經(jīng)驗和啟示。
第三段：長征中的苦難和堅韌。
長征是一條人生路，也是一條道路上的坎坷歷程。長征中，紅軍面臨著很多困難：飛蝗災(zāi)害、天氣變化、道路難行、敵情緊張、物資短缺等等，這些苦難并沒有打垮紅軍，相反的，更激發(fā)了他們的堅韌和勇氣。在長征中，紅軍展現(xiàn)了自己不屈不撓、克服萬難的精神面貌，他們用實際行動向世界傳遞了中國共產(chǎn)黨和中國革命斗爭的決心和毅力。
第四段：長征中的廣泛參與和磨練。
長征是一個集體的歷程，需要全體紅軍和人民的廣泛參與。長征中，紅軍始終堅持戰(zhàn)士不離隊，民眾不離開，發(fā)動群眾，提高政治覺悟，為革命事業(yè)奮斗。在譚震林、李子正、董振堂等老一輩革命家的帶領(lǐng)下，長征錘煉出了一支鐵的紅軍隊伍。在這個過程中，廣大紅軍將士們不斷磨礪意志，增強了紅軍的凝聚力和團結(jié)力。
第五段：長征對當(dāng)代的啟示和價值。
長征是為了團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，彌合革命內(nèi)部的分歧和矛盾。今天，我們依然需要這種精神，要發(fā)揚愛國主義、團結(jié)互助、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，為了人民的幸福和國家的繁榮，再創(chuàng)輝煌。我們應(yīng)該不忘初心，堅持信仰，始終保持奮斗精神，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗，這就是長征帶給我們的最寶貴的財富。
教師長征心得體會篇十一
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵鎖寒。更喜岷山千里雪，紅軍過后盡開顏?！边@首氣勢磅礴的片頭曲，將我?guī)нM了《長征》這部紀錄片。這部片子再現(xiàn)了萬里長征的艱難征途，一幅幅戰(zhàn)火紛飛的畫面，一個個感人肺腑的場景，令我熱血沸騰﹑激情澎湃。
1934年，蔣介石不顧日本軍國主義入侵東北三省，侵略我們中華民族的事實，依然堅持“攘外必先安內(nèi)”的政策，對紅軍中央蘇區(qū)進行第五次圍剿。由于蘇聯(lián)來的顧問李德和中央主要負責(zé)人博古的錯誤指揮，紅軍反圍剿失敗，被迫進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，開始兩萬五千里長征。
長征初期的錯誤指揮，使紅軍連連失利﹑損失慘重，由出發(fā)時的8.6萬人銳減到3萬人。紅三十四師師長陳樹湘率領(lǐng)部隊為紅軍殿后，等到大部隊撤退后，他們只剩下四五百人，待他們要撤退時，湘江已被封鎖，他們只能退回湘西打游擊。不料陳師長腹部中彈，他命令其他戰(zhàn)士撤退，自己來掩護，不幸被敵人抓住。在敵人抬著他去邀功的路上，陳師長把自己的腸子掏出來扯斷，最后壯烈犧牲，犧牲是他年僅29歲。紅軍這種寧可犧牲自我，保全集體的團隊精神使我感動至深﹑難以忘懷。
遵義會議后，毛澤東重新指揮紅軍作戰(zhàn)，局面才有所好轉(zhuǎn)。毛澤東指揮四渡赤水﹑巧渡金沙江﹑飛奪瀘定橋﹑過雪山草地，把蔣介石的幾十萬軍隊遠遠甩在后面。令我印象最深的是“飛奪瀘定橋”。1935年5月，紅軍在強渡大渡河成功后，國民黨調(diào)集大量兵力增援瀘定橋，企圖把紅軍的隊伍切開，但先頭部隊的戰(zhàn)士們用兩天的時間走了一百六十公里，趕在敵人增援部隊的前面到達。紅軍組織了二十二名勇士的突擊隊，攀著只剩下鐵鏈的“鐵索橋”，冒著對面橋頭堡敵人的槍林彈雨，匍匐前進。他們身下的大渡河水流湍急，一旦失手或受傷落入水中則必死無疑。但勇士們依然冒著密集的炮火，勇敢頑強的向前沖，一個掉下去，下一個沖上來，受傷的戰(zhàn)士在要掉下去那一刻還在向敵人射擊。勇士們沖破了敵人在橋頭堡的火墻，沖進了瀘定城，和后續(xù)上來的紅軍戰(zhàn)士一起消滅了國民黨的部隊。
紅軍過雪山草地異常艱難。央金山海拔四千多米高，終年積雪﹑空氣稀薄，翻越雪山時，為了躲避敵人的飛機轟炸，紅軍常常半夜起來爬山，許多紅軍戰(zhàn)士身上還穿著單衣，天上一會兒下著大雨，一會兒又下起大雪，有些戰(zhàn)士由于饑寒交迫走著走著就倒下去了。草地更是一道難以逾越的障礙。沼澤地不但有瘴氣﹑氣候惡劣﹑變化無常，不時還會遇到青草遮蓋的深水坑，稍不注意就會陷進去淹死。紅軍過草地時靠吃野菜和草根充饑，渴了喝沼澤中的積水，有些戰(zhàn)士不幸中毒，永遠長眠于草地上。作戰(zhàn)的疲勞﹑負傷的身體加上饑餓，使很多紅軍戰(zhàn)士體弱多病，不少戰(zhàn)士未能走出草地，一具具烈士的遺體成為明顯的路標(biāo)。
經(jīng)過一次次戰(zhàn)斗，沖破一次次包圍，克服一個個難關(guān)，英勇頑強的紅軍戰(zhàn)士終于到達了陜北，長征取得了最終勝利。在整個長征的368個日日夜夜里，他們一共爬過了18座崇山峻嶺，渡過了24條湍急的河流，穿越了12個省份，占領(lǐng)過62座大大小小的城市，突破了10個地方軍閥部隊的包圍，挺進和順利通過了6個不同的少數(shù)民族地區(qū)。沒有食物，沒有交通工具，物資極度匱乏，面對30萬武裝精良的敵人，在一個地球上最為險峻的地帶迂回穿插，最終征服了兩萬五千里的艱難險阻。
《長征》讓我領(lǐng)略了中國共產(chǎn)黨人豪情萬丈的革命英雄主義氣概，感受到中國革命的波瀾壯闊和艱辛曲折，體會到我們幸福生活的來之不易。如今我們生活在老一輩無產(chǎn)階級革命家用鮮血和生命為我們創(chuàng)造的和平年代，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)，有什么理由不珍惜今天的美好生活。做為一名學(xué)生，我要用“紅軍不怕遠征難”的精神征服學(xué)習(xí)﹑生活上的一座座高山﹑一條條大河，珍惜現(xiàn)在的幸福生活﹑好好讀書，絕不能浪費光陰﹑虛度年華，要為中華之崛起而奮斗!
教師長征心得體會篇十二
第一段：引言（120字）。
長征是中國共產(chǎn)黨歷史上的一次偉大壯舉，也是中國革命史上的重要里程碑。在這段中國近代史上的長征路上，我們的先輩用血肉之軀書寫了民族復(fù)興的傳奇。我有幸參與了長征紀念活動，并深感受到了長征的偉大意義和鼓舞力量。在這次長征活動中，我加深了對長征的理解，對先輩們的奮斗精神有了更深入的認識。
第二段：長征精神（240字）。
在長征活動中，我深刻感受到了先輩們頑強拼搏的長征精神。面對種種困難和艱險，他們始終堅持著為實現(xiàn)民族獨立和人民解放的信念，勇往直前、前赴后繼。他們在艱苦的長征路上，克服了自然條件的惡劣，克服了敵人的追擊和襲擊，用自己的實際行動詮釋了無私奉獻和為民族利益奮斗的偉大品質(zhì)。長征精神教導(dǎo)我們，只有堅定的信念和頑強的毅力，才能戰(zhàn)勝困難，追求勝利。
第三段：長征故事（240字）。
長征是一段充滿傳奇色彩的歷史。在長征活動中，我了解到了許多前赴后繼的長征故事，每一個人都展現(xiàn)出無比偉大的毅力和決心。他們有紅軍戰(zhàn)士張思德堅守陣地不回頭的英勇事跡，有紅軍政委王若飛指揮戰(zhàn)斗受到傷害后依然堅持前行的英雄氣概，還有紅二、六軍團在艱難困苦中互相支持、共同前進的戰(zhàn)友情義。這些長征故事讓我感動、讓我敬佩，更讓我明白了團結(jié)合作的重要性，以及為理想奮斗的力量。
第四段：長征意義（240字）。
長征的意義絕不僅僅是它的戰(zhàn)略價值，更在于它發(fā)揚了偉大的革命精神。長征使廣大無產(chǎn)階級和勞動人民，感受到了自己的力量，看到了光明的前景。長征推動了共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，在中國革命中產(chǎn)生了深遠的影響。長征精神也是中華民族精神的重要組成部分，蘊含著偉大的民族精神、集體主義思想和革命精神。長征意義深遠，也給了我們當(dāng)代人以很多啟示，讓我們明白了堅持理想信念的重要性，以及為黨和人民奮斗的責(zé)任與使命。
第五段：砥礪前行（360字）。
長征是一串永不停息的腳步，也是一段指引我們前行的道路。從長征中，我汲取了很多力量和智慧，這將是我前行的動力。我要繼承和發(fā)揚長征精神，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。無論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，我都會勇往直前，用實際行動去實現(xiàn)自己的理想和追求。讓長征精神融入我血液，驅(qū)動我向前，助我成就夢想。
總結(jié)：長征活動與精神是一段永遠值得我們銘記的歷史，它向我們展示了無私奉獻、艱苦奮斗的精神力量。通過參與長征紀念活動，我對長征有了更加深入的了解，也對長征精神有了更加深刻的體會。長征的意義不僅僅停留在歷史的回顧中，更是激勵我們?yōu)榱它h和人民的事業(yè)而奮斗的動力。在我心中，長征是一種永不停止的奮斗，一種驅(qū)動我們前行的力量。
教師長征心得體會篇十三
會長征。
2篇?長征精神永放光芒?今天，是中央紅軍長征勝利到達陜北七十周年紀念日。想那七十年前，中央紅軍在黨中央毛主席的率領(lǐng)下，經(jīng)過了艱苦卓絕的斗爭，克服了難以想象的困難，做出了重大的犧牲，翻過了一道道山，涉過了一道道水，行程兩萬余里，終于到達了陜北。
實事求是地說，長征，是我們黨和軍隊，由于一錯再錯的錯誤路線的領(lǐng)導(dǎo)，迫于嚴酷形勢的一次無奈的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移?！凹t旗飄，軍號響，子弟兵，別故鄉(xiāng)。紅軍主力上征途，戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移去遠方……”這是老紅軍蕭華同志所創(chuàng)作的《長征組歌》里對中央紅軍離開江西革命根據(jù)地時的悲壯寫照。但是，正是在這個戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移的過程中，一次次失敗的教訓(xùn)和血的事實，使我們的黨和軍隊認清了錯誤路線的本質(zhì)和危害，從而確立了毛澤東同志在黨內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)地位。毛澤東同志用他那政治家的敏銳目光洞察形勢，用他那軍事家的雄才大略指揮紅軍，戰(zhàn)勝了無數(shù)的艱難險阻，終于到達了陜北，取得了長征的偉大勝利，也使中國革命走向了一個新的起點，從此踏上了勝利的坦途。
在長征勝利以后的歲月里，中國共產(chǎn)黨和毛澤東同志。
領(lǐng)導(dǎo)著中國人民前赴后繼，用不屈不撓的革命精神，又經(jīng)過了十幾年的艱苦斗爭，終于推翻了三座大山，建立了社會主義新中國?？梢院敛豢鋸埖卣f，沒有長征，就沒有中國革命的勝利，就沒有改革開放的今天。而在堅苦卓絕的長征過程中所形成的長征精神，正是我們中國共產(chǎn)黨人能夠領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得輝煌勝利的強大精神保證。
歲月悠悠，轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)七十年過去了。當(dāng)年那支衣衫襤褸、疲憊不堪，依靠著堅貞不屈的革命精神和實現(xiàn)共產(chǎn)主義，建立社會主義新中國，讓全中國人民過上好日子的堅定信念走出雪山草地的軍隊，已經(jīng)成為了一支強大的、現(xiàn)代化的國家武裝力量，成為了一支所向披靡的威武之師。撫今追昔，讓我們深深的理解到，人是要有理想和信念的，正因為有了理想和信念的支撐，我們的紅軍才走出了雪山草地，才完成了艱苦卓絕的二萬五千里長征。理想和信念，是革命勝利的可靠保證！可以設(shè)想，如果沒有了理想和信念，或者說失去了理想和信念，那我們的黨，我們的軍隊，我們的國家會變成什么樣子呢？?現(xiàn)在，經(jīng)歷了社會主義革命和改革開放的祖國，已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化?？汕ё?nèi)f變，人民群眾的理想和信念沒有變，對黨和政府的期望和信任沒有變。人民群眾渴望革命老傳統(tǒng)、老作風(fēng)的回歸，期盼著革命老前輩為之奮斗的目標(biāo)早日實現(xiàn)的愿望沒有變。
隨著時光的流逝，老一輩紅軍戰(zhàn)士大都作古，離開了我們，但他們的精神和信念卻留存了下來，成為了我們黨，我們國家的寶貴財富?，F(xiàn)在，在我們的黨內(nèi)，特別是在一些領(lǐng)導(dǎo)干部中，很有一些人對長征精神，對老紅軍的革命精神和信念、對革命的老傳統(tǒng)不屑一顧，有的甚至于肆無忌憚地糟蹋這些寶貴財富，這是非常令人震怒和痛心的。誰褻瀆了紅軍的精神和信仰，誰就是人民的敗類，就是人民的罪人！現(xiàn)在，我們新的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體，正在率領(lǐng)全黨和全國人民，為把我們國家建設(shè)成為偉大的社會主義強國，讓人民都過上幸福美滿的生活進行著新的長征。而長征精神必將為激勵和教育全黨、全國人民“發(fā)揚革命傳統(tǒng)，爭取更大光榮”，在新的長征中實現(xiàn)我們的最終理想而起到不可估量的作用。《紅軍長征的故事》心得體會長征心得體會2篇|返回目錄我看完《紅軍長征的故事》，當(dāng)我把這本書合上的一瞬間，那一幅幅驚天動地的畫面，那一場場驚心動魄的戰(zhàn)爭，仍久久縈饒在我的眼前，從內(nèi)心不由自主的發(fā)出這樣的贊嘆：“這簡直是中國戰(zhàn)爭史上前所未聞的”。它已經(jīng)深深震撼了我的靈魂。
交迫、刀山火海。。。這一重又一重令人無法相信的困難，卻被這支隊伍戰(zhàn)勝了，這就是紅軍，這就是“無堅不摧”的紅軍。
歷史的車輪已經(jīng)把人類載入到一個嶄新的世紀，我們遠離了那戰(zhàn)火紛紛的年代，現(xiàn)在的人們面對困難有兩種選擇：知難而退或者就是知難而進。知難而退的人幾乎占了三分之二。記得有一次，我有一道題不會做，沒有經(jīng)過任何思考，就不做了，現(xiàn)在想起來，那是我人生路上的一次最大的失誤。我后悔自己沒有去面對它，沒有去鍛煉自己，紅軍爬雪山的時候，吃的是皮帶、樹根，穿的是草鞋，薄衣，他們卻翻過了一座又一座的雪山，戰(zhàn)勝了一道又道的困難。試想一下，我在他們的面前似乎變得那么的渺小和蒼白無力。。。，其實困難并不可怕，可怕的是你不去面對它，俗話說：“困難就像彈簧一樣，你強它就弱，你弱它就強”。我們學(xué)習(xí)的過程，正如科學(xué)家攻克難關(guān)一樣，是一個不斷克服困難的過程，只有披荊斬棘，奮勇當(dāng)先，才能取得最后的勝利。知識就像滿目琳瑯的大寶庫，探尋它的路是坎坷的，不能一遇到困難就退縮，其實，困難的重量是由你的習(xí)慣來稱的，在怕困難人的眼中，它就像巨人一樣，相反，在怕困難人的眼中，它只不過是螞蟻大小，只有經(jīng)過磨練的人，才會不停地與困難做斗爭，勇于和困難做斗爭的人才能取得勝利。
“不經(jīng)一番徹苦寒，怎得梅花撲鼻香”，我國著名的數(shù)學(xué)家陳景潤，潛心研究十多年，驗算用的草稿紙竟達十幾麻袋之多。終于攻克了數(shù)學(xué)上的難題哥得巴赫猜想。諾貝爾獎的創(chuàng)立人諾貝爾，為了研制炸藥，有十幾次差點落入死神的魔掌，但是他還是不放棄，繼續(xù)研究，終于取得了勝利。中國的保爾張海迪，在輪椅上實現(xiàn)了自己的夢想，神舟五號經(jīng)過中國科學(xué)家?guī)状说呐?，終于成功的飛上了太空，讓世界人民所矚目，救死扶傷的李時珍，經(jīng)過自己二十多年的嘔心瀝血，不知道踏遍多少青山懸崖，用心血筑成了舉世聞名的《本草綱目》，這不就是一些活生生的例子嗎？正是由于他們發(fā)揚了不怕苦，不怕累，持之以恒的精神才換來他們偉大的成功。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”，國家的興衰是我們中華兒女每個人的神圣責(zé)任，在學(xué)校我們要把紅軍那種不怕苦，不怕累的精神發(fā)揚下去，我們要學(xué)好每一科知識，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，用科技來強國，我們要沿著先烈們走過的路，繼續(xù)走下去，把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛，讓祖國永遠巨人般立于世界之林。
教師長征心得體會篇十四
教師長征，是一場關(guān)于教育的偉大事業(yè)。當(dāng)我們踏上這條征途時，滿懷憧憬與希望，卻也心中充滿了困惑與迷茫。然而，正是這條崎嶇的道路，讓我們不斷成長，收獲了許多寶貴的心得與體會。
第二段：自我反思。
教師長征的過程中，我們時常需要對自我進行反思。這是一個不斷成長的過程，讓我們認識到自己的不足與缺陷，進而努力改進。在這個過程中，我明白了教師并不只是傳授知識，更要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。通過與學(xué)生的交流與互動，我逐漸明白了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力的重要性。我開始更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和思維能力，讓他們成為獨立思考和解決問題的人。
第三段：磨礪與成長。
教師長征的路上是一次次的磨礪和成長的過程。當(dāng)教育環(huán)境發(fā)生變化時，我們需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的教學(xué)方法和技巧。而當(dāng)我們在課堂中遇到難題時，我們需要深入思考和研究，尋找更好的解決方案。每一次克服困難和挑戰(zhàn)，都讓我變得更加堅強和自信。長征并非一帆風(fēng)順，但正是這種反復(fù)的錘煉，讓我們成為了更好的教師。
第四段：感悟關(guān)于教育的真諦。
教師長征的過程中，我對教育的真諦有了更深刻的感悟。教育不僅僅是知識的傳遞，更是人格的培養(yǎng)。作為教師，我們要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的品德和價值觀。只有具備正確的價值觀和品德，學(xué)生才能夠在社會中立于不敗之地。教育是一種無私的奉獻，通過我們的努力，讓每個學(xué)生都能夠找到自己的定位和發(fā)展方向。
第五段：收獲與展望。
從教師長征中，我獲得了許多寶貴的收獲與體驗。我見證了孩子們從迷茫到明確目標(biāo)，從無知到知識淵博的成長過程。每當(dāng)看到他們在課堂上思考問題、勇于嘗試和互相幫助，我都覺得無比欣慰。同時，我也希望自己能夠繼續(xù)前行，在長征的道路上不斷成長和進步，成為更好的教育者。
總結(jié)：教師長征是一場注重教育與人的偉大征程。通過教育，我們能夠影響學(xué)生的一生，讓他們煥發(fā)出生命的光彩。在這個過程中，我們需要不斷反思、成長和探索，以更好地投身于教育的事業(yè)。讓我們共同努力，為更美好的教育事業(yè)不斷邁進。
教師長征心得體會篇十五
長征精神是一種革命必勝的精神，使英勇的紅軍打敗了數(shù)倍甚至數(shù)十倍于己的強敵，戰(zhàn)勝了人間罕見的艱險，取得了偉大勝利。
今年恰逢長征勝利70周年，黨校進行長征精神的學(xué)習(xí)，更是別有一番滋味。
在沒有學(xué)習(xí)長征精神前，我腦海中曾有這樣的疑問：當(dāng)年長征，物質(zhì)極其匱乏，甚至連基本的生存條件都不具備，紅軍戰(zhàn)士靠什么戰(zhàn)勝了難以想象的艱難險阻，實現(xiàn)了最后的勝利?通過這次黨樣學(xué)習(xí)，我找到了答案：他們靠的是中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，靠的是全黨全軍的堅強團結(jié)和人民群眾的大力支持，靠的是紅軍戰(zhàn)士壓倒一切敵人而不被任何敵人所壓倒、征服一切困難而不被任何困難所征服的革命精神。正是這種革命必勝的精神，使英勇的紅軍打敗了數(shù)倍甚至數(shù)十倍于己的強敵，戰(zhàn)勝了人間罕見的艱險，取得了偉大勝利。
有了答案，心兒自然變得愈加敞亮，學(xué)習(xí)的勁頭也高了不少。
長征以敵人失敗和我軍勝利而告結(jié)束。紅軍將士用熱血和生命鑄就的長征精神成為我黨我軍的寶貴財富。當(dāng)前，我軍的任務(wù)是有效履行新世紀新階段的歷史使命，這又是一次新的偉大長征。實現(xiàn)這個宏偉目標(biāo)，任重而道遠，還有很長的路要走，更有無數(shù)的“雪山”、“草地”要過，作為在“長征精神”哺育下成長起來的革命軍人，我們要像歌中唱的那樣“苦不苦，想想紅軍兩萬五，累不累，想想革命老前輩。”切實保持和發(fā)揚老紅軍的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，在新長征的道路上書寫新的奇跡、奪取新的勝利。
長征途中，紅軍所經(jīng)歷的艱難困苦是世所罕見的。但是，千難萬險壓不倒紅軍將士。沒有氣吞山河、勇往直前的革命英雄主義和革命樂觀主義，長征的勝利是不可想象的。偉大的長征給黨和人民留下了偉大的長征精神。這種精神，就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅定革命的理想和信念，堅信正義事業(yè)必然勝利的精神。
就是為了救國救民，不怕任何艱難險阻，不惜付出一切犧牲的精神;就是堅持獨立自主、實事求是，一切從實際出發(fā)的精神;就是顧全大局、嚴守紀律、緊密團結(jié)的精神;就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共，艱苦奮斗的精神。長征精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的最高體現(xiàn)，是保證我們革命和建設(shè)事業(yè)從勝利走向勝利的強大精神力量。
當(dāng)前，我國各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，正在為把祖國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而努力奮斗。這是新的偉大長征。我們黨已經(jīng)形成了鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論和“三個代表”重要思想，確定了現(xiàn)階段的基本路線和一系列方針政策，制定了發(fā)展戰(zhàn)略和宏偉藍圖。
在中國這樣一個大國，徹底改變歷史上遺留下來的貧窮落后的面貌是異常艱巨復(fù)雜的任務(wù)。在實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的道路上，不可避免地會遇到各種困難和風(fēng)險，需要我們不斷地發(fā)揚長征精神，發(fā)揚黨的艱苦奮斗的傳統(tǒng)，以革命先輩為榜樣，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，激勵和鼓舞全國人民奮發(fā)圖強，開拓前進，在建設(shè)有中國特色社會主義的新長征道路上不斷奪取新的勝利。
教師長征心得體會篇十六
當(dāng)我合上《長征》一書的時候，我的思緒任在江西的瑞金、在金沙江、在渡河、在大草地、在大雪山、在吳起鎮(zhèn);耳邊回響的是金沙水拍云崖暖的慷慨激昂、是大度橋上沖鋒的紅軍健兒、是六盤山上高峰、紅旗漫卷西風(fēng)的歷史畫卷;我在問自己，是什么力量讓我們的前輩創(chuàng)造了如此輝煌的業(yè)績?答案是：信仰。
當(dāng)人類社會進入21世紀的時候，《人類1000年》一書由美國時代出版公司出版，該書公布了從公元1000年至公元20__年的千年間，人類歷史進成中所發(fā)生的一百件重要事件，來自世界不同民族、不同國家、不同科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)者們共同認為，在已經(jīng)過去的整整一千年中，這一百件事對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響。其中就有我們中國共產(chǎn)黨在1934年率領(lǐng)中國工農(nóng)紅軍不畏艱難險阻走過的舉世聞名的萬里長征。
可以肯定的是，來自世界不同民族、不同國家、不同學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)者們，在評選一千年間影響了人類歷史進程的一百件重要事件時，他們在意識形態(tài)上與中國共產(chǎn)黨人并無共同之處，他們也不是從中國共產(chǎn)黨_史和中國紅色武裝的軍史角度來看待長征的。
長征是什么?長征是人類歷史上罕見的不畏艱難險阻的遠征，長征跨越了中國十五個省份，轉(zhuǎn)戰(zhàn)地域面積的總和比許多歐洲國家的國土面積都大。長征翻越了二十多座巨大的山脈，其中的五座位于世界屋脊之上而且終年積雪;長征渡過了三十多條河流，包括世界上最洶涌險峻的峽谷大江;長征走過了世界上海拔最高的廣袤的濕地，那片人跡罕至的濕地面積幾乎和法國的國土面積相等。更為重要的是在總里程兩萬五千里的長征途中，中國工農(nóng)紅軍始終在數(shù)十倍于己的敵人的追擊、堵截與合圍中，遭遇的戰(zhàn)斗在四百場以上，平均三天就發(fā)生一次激烈的大戰(zhàn)，除了在少數(shù)地區(qū)短暫停留外，在饑餓、寒冷、傷病和死亡的威脅下，平均每天急行軍五十公里以上。
長征是人類歷史上罕見的不畏犧牲的遠征，1934年10月，紅一方面軍八萬陸仟多人踏上長征之路，1935年10月到達陜北吳起鎮(zhèn)時全軍僅為近八千人。1935年3月，紅四方面軍近十萬大軍開始西渡嘉陵江，1936年10月到達甘肅會寧時，全軍三萬三千人。1935年11月紅二方面軍兩萬一千多人從國民黨三十多萬的合圍中沖出去，踏上的長征之路，1936年到達將臺堡與紅一方面軍會師時，全軍一萬一千多人。紅二十五軍1934年11月開始長征，經(jīng)過數(shù)月的顛沛流離和艱苦轉(zhuǎn)戰(zhàn)，成為中國工農(nóng)紅軍第一支到達陜北的武裝，全軍兵力最多的時候八千多人，最少是只有一千多人。
長征是人類歷史上罕見的傳播理想的遠征，中國工農(nóng)紅軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)大半個中國，一路浴血奮戰(zhàn)，舍生忘死，用堅定的信念和不屈的精神傳播中國共產(chǎn)黨改天換地的革命理想，長征喚醒了中國千百萬民眾，他們?yōu)榱烁淖冏约旱拿\跟隨者那面紅旗一路遠去，堅信道路的盡頭就是勞苦大眾千百年來所夢想的一個平等、幸福的中國。
世界上不曾有過這樣的向中國工農(nóng)紅軍的隊伍：指揮員年齡平均不足25歲;戰(zhàn)斗員的年齡平均不足20歲，14歲至18歲的戰(zhàn)士至少占百分之八十。年輕的紅軍戰(zhàn)士在數(shù)天未見一粒糧食的情況下，不分晝夜的翻山越嶺投入到殘酷的戰(zhàn)斗中，其英勇頑強和部位犧牲舉世無雙，在兩萬五千里的征途上，平均每三百米，就有一名紅軍戰(zhàn)士犧牲。
在地球的另一端，曾出任美國國家安全事務(wù)助理的布熱津斯基與1981年來中國走"長征路".當(dāng)這位西方的政治家?guī)е募胰藖淼酱蠖珊舆厱r，他被這條湍急的河流和兩岸險峻的崖壁震驚了，他被三萬中國工農(nóng)紅軍在幾十萬國民黨的圍追堵截中渡過這條大河的壯舉震驚了。布熱津斯基后來講到："對嶄露頭角的新中國而言，長征的意義絕不是一部無可匹敵的英雄史詩，它的意義要深刻的多，它是國家統(tǒng)一精神的提示，它是克服落后東西的必須要因素".——長征是突破了國度、階級和政治界限的人類精神的豐碑，無論是哪一個國家或民族的人，無論持何種意識形態(tài)，中國工農(nóng)紅軍的長征給于人類的精神財富是走向理想所必須的永不磨滅的信念，是信仰不朽的象征。
我被書中的每一次戰(zhàn)斗、每一次犧牲、每一次會師感動著;因為付出了太多的犧牲，因為犧牲承載者不屈的信仰，長征在人類歷史上留下的是，堅定的信仰，堅強的意志以及無與倫比的勇敢。這些都是可以創(chuàng)造人間奇跡的精神。我們的偉大的導(dǎo)師講過：長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。
通過學(xué)習(xí)，我感覺長征是中國貢獻給世界的壯麗的史詩。只有知道長征，才明白什么是苦難與輝煌，只有了解長征才清楚的。
教師長征心得體會篇十七
教師長征，指的是教師在教育工作中追求進步、超越自我的過程。作為一名教師，我也經(jīng)歷了自己的長征之路。在這個過程中，我收獲了許多寶貴的心得體會。
第二段：重視個人成長。
在教育工作中，教師的個人成長是最基礎(chǔ)的。我發(fā)現(xiàn)，只有不斷提升自己的專業(yè)水平，才能更好地填補學(xué)生的知識盲點，解決他們的問題。因此，我定期參加教育培訓(xùn)，通過閱讀專業(yè)書籍、交流經(jīng)驗、參加學(xué)術(shù)研討會等多種方式不斷充實自己。同時，我也善于利用觀摩他人的教學(xué)經(jīng)驗，從其他教師的成功中汲取經(jīng)驗和靈感。
第三段：注重教學(xué)方法創(chuàng)新。
教學(xué)方法的創(chuàng)新是教師長征過程中不可或缺的一環(huán)。在我實踐中，我發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的教學(xué)方法已不能完全滿足學(xué)生的需求。因此，我嘗試使用多媒體技術(shù)、教學(xué)游戲、小組討論等新的教學(xué)手段，以吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。我還鼓勵學(xué)生主動參與課堂，促進互動交流，以提升教學(xué)效果。這些創(chuàng)新方法的應(yīng)用不僅讓我的教學(xué)更加生動有趣，也使得學(xué)生的學(xué)習(xí)效果提高明顯。
第四段：關(guān)注學(xué)生個體差異。
在長征中，我也深刻認識到每個學(xué)生都是獨特的個體，他們有自己的特點、思維方式和學(xué)習(xí)風(fēng)格。因此，作為教師，我要注重對學(xué)生個體差異的關(guān)注。我會主動和他們進行互動交流，了解他們的需求和困惑，因材施教，個別指導(dǎo)。同時，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，通過給予他們適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)和責(zé)任感，培養(yǎng)他們的自信心和學(xué)習(xí)動力。
第五段：反思與總結(jié)。
在進行教師長征的過程中，我經(jīng)常會反思自己的教學(xué)方式和效果。我會根據(jù)學(xué)生的反饋和評價，進行總結(jié)和改進。我會記錄每次教學(xué)的收獲和教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的方法和策略。我相信，只有通過不斷反思和總結(jié)，才能在長征的道路上不斷進步，并成為一名優(yōu)秀的教師。
總結(jié)：
教師長征是教師職業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路。在這個過程中，我深刻認識到個人成長、教學(xué)方法創(chuàng)新、關(guān)注學(xué)生個體差異和反思與總結(jié)是不可或缺的環(huán)節(jié)。只有不斷追求進步，才能做好教育工作，影響更多的學(xué)生。
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