在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得感悟，從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得感悟吧，我們一起來看一看吧。
深圳之行的感悟篇一
近年來，隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，各種互聯(lián)網(wǎng)教育平臺層出不窮，尤其是在疫情期間，網(wǎng)課成為了學(xué)習(xí)的主要形式。作為一名深圳市民，我也在網(wǎng)課中度過了一段時間，今天，我想分享一下我的學(xué)習(xí)體會和感悟。
二、優(yōu)點回顧
網(wǎng)課的最大優(yōu)點在于時間和地點的靈活性。在家上課不必上班族擠地鐵，也不必花費時間上下班。對于廣大學(xué)生而言，網(wǎng)課是一種可以隨時隨地學(xué)習(xí)知識、強化技能和鍛煉能力的良好方式。同時，網(wǎng)課中教育平臺也提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資料和互動交流的平臺，不僅提高了學(xué)習(xí)效率，還增強了學(xué)習(xí)興趣和參與感。
三、不足反思
雖然網(wǎng)課有很多優(yōu)點，但也存在著不足之處。第一點就是學(xué)生受到誘惑和分心的影響，比如刷手機和玩游戲，從而無法集中精力聽課和思考問題。第二點是缺乏師生互動和面對面交流，使學(xué)習(xí)效果受到一定影響。此外，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不穩(wěn)定性也會導(dǎo)致上課卡頓和音質(zhì)不佳等問題。
四、解決方法探討
如何克服網(wǎng)課中的不足之處呢？我認為首先要調(diào)整自身心態(tài)，保持起碼的學(xué)習(xí)規(guī)律和習(xí)慣，避免心態(tài)失衡和精神壓力增加。其次，應(yīng)該加強師生互動，引導(dǎo)學(xué)生積極思考和交流，從而達到更好的學(xué)習(xí)效果。最后，加強互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用和更新，提升音視頻質(zhì)量，減少卡頓和影響。
五、結(jié)論
在我的網(wǎng)課學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我從中深刻體會到了網(wǎng)課中的優(yōu)點和不足，并且對其解決方法也有一定的思考。網(wǎng)絡(luò)時代的到來，為大家?guī)砹撕芏啾憷蜋C遇，但同時也需要我們更加努力和優(yōu)化，不斷地發(fā)揮其作用和提高效率。相信只要從自身入手，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，網(wǎng)課一定會給我們帶來更多的收獲和未來。
深圳之行的感悟篇二
近日，秋季學(xué)期中央黨校(國家行政學(xué)院)中青干部培訓(xùn)班正式開班。像去年春秋兩季中青班開班式一樣，習(xí)近平總書記為青年干部主講了“開學(xué)第一課”，不同于之前的“理想信念課”和“斗爭精神課”，今年的這一堂課更多側(cè)重于“實際能力課”。
俗話說，軟肩膀挑不起硬擔(dān)子。正如習(xí)近平總書記在“開學(xué)第一課”中強調(diào)的那樣，年輕干部要不斷提高解決實際問題的“七種能力”，想干事能干事干成事。的確，作為年輕干部的我們，唯有不斷增強“想干事”的自覺、堅持練就“能干事”的本領(lǐng)，方能實現(xiàn)“干成事”的最終目標。
增強“想干事”的自覺，做到“敢為天下先”。干部干部，“干”字當頭，只有做出真真切切的事情，干出實實在在的業(yè)績，我們才能當好人民心目中的公仆。作為干部，如何干事?這就需要我們有想干事的激情，想干事是一種態(tài)度，想干事更是一種責(zé)任。正是有想干事的愿望，才會有去干事、要干事的行動，也因此有干事的責(zé)任擔(dān)在肩上。這種想干事的思想，要源于本心、出于真情，還要發(fā)自內(nèi)心、見自真心，不是為了個人目的去干事，而應(yīng)為了實現(xiàn)“國家富強、民族振興、人民幸?！钡闹袊鴫襞Ω墒?。今年是深圳經(jīng)濟特區(qū)建立40周年，我們看到的是驚人的特區(qū)飛躍，而這些飛躍的成果其實都是一批批深圳人抱著“敢為天下先”、抱著“想干事”的激情去努力實現(xiàn)的。因此，作為年輕干部的我們，要不斷增強想干事的思想自覺，并將它作為自己的信仰和追求，始終堅定立場、把好方向，以這份想干事的激情去實現(xiàn)干成事的目標。
練就“能干事”的本領(lǐng)，做到“重任敢擔(dān)當”?？照?wù)`國，實干興邦。有了想干事的自覺，還需不斷練就能干事的本領(lǐng)。年輕干部要成才、成大事，首先需要做到的是善學(xué)善思，要把學(xué)習(xí)作為自己的終身課題，勤于學(xué)、樂于學(xué)，學(xué)習(xí)黨的各種理論、學(xué)習(xí)國家各項政策、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，向書本學(xué)習(xí)、向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí)、向生活實踐學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)和思考不斷提高自己能干事的本領(lǐng)。除此之外，想要磨煉能干事的真本領(lǐng)，我們還應(yīng)不斷錘煉自己不畏艱險、不懼苦難的意志。中華民族的偉大復(fù)興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的。當前，我們面臨著各種重大挑戰(zhàn)和考驗：新冠肺炎疫情防控、決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅、“十四五”規(guī)劃的到來……這就要我們以“越是艱險越向前、越是艱難越擔(dān)當”的行動去奮發(fā)勇為，將自己鍛造成為烈火真金，讓自己在干事創(chuàng)業(yè)“硬擔(dān)子”面前真正扛得起來、頂?shù)眠^去。
追求“干成事”的目標，做到“事事有著落”。想干事、能干事，最終的目標都是要干成事。人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標，作為年輕干部的我們，就要為著這個目標去努力干成事。這些干成的事并不一定要多么偉大、多么驚人，我們可能身處在最基層，可能在最平凡的崗位上做著最平凡的事情，但無論如何，我們要知道，這是應(yīng)該擔(dān)起的責(zé)任、是必須牢記的使命，我們要從每一件小事的落實開始，一點一滴，事事有回應(yīng)、事事有著落。我們還要時刻記住，所要干成的事都是為人民服務(wù)之事，所要干成的事都是讓人民滿意之事，因此，要胸懷人民至上的為民情懷，全心全意為人民服務(wù)、真心真意為群眾辦事。群眾所思所想、所急所盼的事情我們都要放在心上，認真對待，不僅辦成更要辦好，只有“干成的事”被人民點贊和認可了，我們所追求的目標才算得以完成。
深圳之行的感悟篇三
最近，在新冠疫情的影響下，許多人都開始嘗試在線學(xué)習(xí)。在深圳，網(wǎng)課也成為了一種流行的教學(xué)方式。網(wǎng)課的優(yōu)點諸如不受時間和空間限制，節(jié)省成本，還可以提高學(xué)習(xí)效率。然而，也有著它的缺點，例如容易分心，缺少互動，學(xué)習(xí)效果難以保障等。下面，我將分享我在深圳網(wǎng)課中的心得體會和感悟，以期對大家有所啟示。
第一段：適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法
與傳統(tǒng)面授相比，網(wǎng)課學(xué)習(xí)的方式是有所不同的。我們需要學(xué)會如何更好地適應(yīng)它。首先，我們需要一個安靜且沒有干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境，以免被外界干擾從而影響思考。其次，我們需要善于利用網(wǎng)上工具，例如錄屏軟件和筆記軟件等，來記錄老師的授課內(nèi)容和自己的思考體會。最后，我們需要有一個好的時間安排，把學(xué)習(xí)計劃清晰地規(guī)劃出來，避免時間被打亂。
第二段：增強學(xué)習(xí)效率的方法
學(xué)習(xí)效率是網(wǎng)課中最關(guān)鍵的問題之一，特別是在沒有老師的監(jiān)督下進行學(xué)習(xí)。為了提高學(xué)習(xí)效率，我制定了幾個方法。首先，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)水平制定計劃，合理安排時間表。其次，進一步加強筆記的制作、過程的回顧、記憶深化。此外，當我們遇到困難或不理解的問題時，及時與老師或同學(xué)溝通，尋求幫助。這個直接豐富了我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
第三段：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
在深圳網(wǎng)課過程中，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣至關(guān)重要。他們有助于提高學(xué)習(xí)效果、養(yǎng)成自律、提高快讀能力和自我總結(jié)能力。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括為網(wǎng)絡(luò)課程制定計劃和時間表、養(yǎng)成聽課、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、交流的習(xí)慣。此外，每天培養(yǎng)課外讀書的習(xí)慣，汲取更多知識和啟示，勤加實踐，培養(yǎng)小自信，進而打開知識之門。
第四段：如何保持動力以及學(xué)習(xí)的興趣
學(xué)習(xí)需要不斷領(lǐng)悟并發(fā)掘自己先天的潛力，但疲勞、無助、溝通困難等都較為常見，不能挫敗我們學(xué)習(xí)的信心。為了保持動力和學(xué)習(xí)的興趣，建議你采取相應(yīng)的措施。首先，尋找學(xué)習(xí)興趣;其次，為學(xué)習(xí)制定明確的計劃，營造激勵和工作的積極性，防范負面情緒的影響。最后，輕松、寬容，探索和發(fā)掘自己學(xué)習(xí)的可能性，利用積極的學(xué)習(xí)和生活方式，提高個人的能力和素質(zhì)。
第五段：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)結(jié)合實際情況的變革
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和實際情況之間的重要變化是不可避免的，因為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)越來越受到人們的歡迎，同時我們將面臨越來越多的互動課堂。這也需要我們作出相應(yīng)的改變。我認為，我們可以開展更多的在線討論和交流，學(xué)會更多的實踐技能，并增加參觀和實驗，另外通過多種途徑召開線下交流會議等，以幫助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和實際情況的無縫銜接。
總之，在深圳網(wǎng)課中的學(xué)習(xí)確實讓人收獲滿滿。除了提高學(xué)習(xí)效率外，我還在與老師和同學(xué)的溝通中拓寬了視野并提升了對自己的認識與管理。希望每位網(wǎng)課學(xué)習(xí)者都能找到屬于自己的好方法和習(xí)慣，保持動力和興趣，用不斷的努力和好心態(tài)贏得更多的學(xué)習(xí)果實。
深圳之行的感悟篇四
通過組織安排，本次參加深圳考察學(xué)習(xí)，經(jīng)過一個星期的學(xué)習(xí)、參觀考察，確實使我開拓了視野，深受啟發(fā)，感觸很深，具體有以下幾點體會。
體會一：工作效率高，在深圳工作準時，工作時都在干活，就如一個就餐，在學(xué)院培訓(xùn)班學(xué)員多，如果同時就餐，那餐廳就無法容納，但通過學(xué)院調(diào)整了就餐時間，大家就感覺不到擁擠。充公整合教育資源，授課大部分教師都是一些部門或企業(yè)家，提高了培訓(xùn)針對性和實用性。
這次赴深圳考察學(xué)習(xí)的時間雖短（上課學(xué)習(xí)的時間只有9個課時），參觀考察的地方不多（考察了深圳有名的南嶺村、鹽田港、華僑城旅游景區(qū)和蓮花山公園景區(qū)）。但是通過這次赴深圳參觀考察學(xué)習(xí)，確實使我開闊了視野，大開了眼界，看到了內(nèi)地和沿海的差距，取得了一些真正的收獲，的確體會頗深，感觸良多。
我們之所以要解放思想，擴大開放，是因為我們的歷史證明：思想封閉，就要受苦受累，思想解放，就會天寬地廣，一個地方的發(fā)展史，就是一個地方的進程史，平靜的水面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時代的驕子?，F(xiàn)在我們要按照黨的十七大精神，認真落實科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)和諧社會，效益社會、服務(wù)型政府。況且，我們正處在一個發(fā)展的關(guān)鍵期，改革的攻堅期和社會的轉(zhuǎn)型期，如何使我區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展和城市建設(shè)及管理水平再上一個新臺階，是我們面臨的迫切任務(wù)。
通過這次考察學(xué)習(xí)，首先我認為要樹立幾種意識：一是要學(xué)習(xí)深圳強烈的危機意識和競爭意識。深圳作為一個外來人口占據(jù)90%以上的經(jīng)濟發(fā)達城市，全市上下各行各業(yè)都有一種強烈的競爭意識和危機意識。二是要學(xué)習(xí)深圳強烈的可持續(xù)發(fā)展意識。如深圳在空間發(fā)展，環(huán)境治理，環(huán)境綠化經(jīng)營理念，投資環(huán)境，城市規(guī)劃和建設(shè)上都充分體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展理念。三是要樹立強烈的以人為本意識，如深圳在生態(tài)環(huán)境、市政管理、公共服務(wù)等方面都處在以人為本，高度關(guān)注民生，關(guān)心民眾之上。并且非常注重人才的培養(yǎng)，對人才非常尊重。
其次，要實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)化，即：把考察學(xué)習(xí)的成果和經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為推動各項工作的具體措施，轉(zhuǎn)化為提升工作效率的具體方案，轉(zhuǎn)化為地方經(jīng)濟發(fā)展的具體內(nèi)容，轉(zhuǎn)化為發(fā)展地方經(jīng)濟和城鎮(zhèn)管理的具體決策。
第三，要有提高解放思想的觀念認識。
我們很多次認為，思想解放了這么多次，也解放了很多思想，應(yīng)該解放得差不多了，用不著小題大做了，這種認識很可怕，處理不好，會遺誤開放的大局，所以，我們必須保持清醒的認識，今天的思想解放走過了初級階段，不是低層次的解放了，我們更應(yīng)該大膽地去解放思想，擴大開放。不能缺乏認識，因而不知不覺，無動于衷，不知道要解放；不能唯書唯上，退避三舍，繞道而行，不敢去解放，不能事不關(guān)己，高高掛起，但求無過，明哲保身，不愿去解放；不能隔靴搔癢，“穿襪洗腳”，不認真去解放；不能把自己當作局外人，孤芳自賞，損殘導(dǎo)缺，不屑去解放；不能安于現(xiàn)狀，，得過且過，認為沒必要去解放，不能認為學(xué)習(xí)不夠，視野不寬，水平不高，不會去解放，長此以往，憂患意識日衰，自省意識日弱，認真態(tài)度日差，進取精神日減，大局觀念日淡，自我意識日濃，太平思想日重，中庸之道日重，凡此種種，思想解放的尾巴還很長很長。所以，認識問題是關(guān)鍵，“一脈不順，周身不暢”，思想問題無小事，不解決以上這些問題，改革就會有梗阻，開放就會受掣時，發(fā)展就會受影響，更何談更進一步解放思想，擴大開放，因此，沒有不斷解放的思想，就沒有不斷的擴大開放，只有思想的大解放，才有經(jīng)濟的大發(fā)展。第四，認清解放思想的努力方向。
深圳之行的感悟篇五
深圳光明教育在教育行業(yè)中以其獨特的教育理念和先進的教育設(shè)施而聞名。作為一名深圳光明教育的學(xué)子，我有幸能夠親身體驗這樣一種教育方式，帶來了許多思考和領(lǐng)悟。以下是我在深圳光明教育的學(xué)習(xí)生活中的心得體會和感悟。
首先，我深深體會到深圳光明教育注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。在這里，學(xué)習(xí)不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。教師們會鼓勵我們積極參與各種活動，例如科技創(chuàng)新比賽、文藝表演等。這些活動可以讓我們從理論中走向?qū)嵺`，真正將所學(xué)知識應(yīng)用于實際中，提高我們的綜合素質(zhì)。在這個過程中，我不僅學(xué)到了更多知識，還培養(yǎng)了自己的團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。
其次，深圳光明教育注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力。在傳統(tǒng)的教育中，老師通常會用“灌輸”式的教育方法來教授知識。而在深圳光明教育，老師們更注重引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和發(fā)展個性。在上課時，老師會主動提出問題，鼓勵學(xué)生積極思考，學(xué)生們可以自由地表達自己的觀點和想法。這種教學(xué)方式激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了我們的思維能力和解決問題的能力。
第三，深圳光明教育的教育環(huán)境也是我非常受益的地方。學(xué)校的教室寬敞明亮，設(shè)有現(xiàn)代化的多媒體設(shè)備。圖書館和實驗室等資源也非常齊全，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)條件。此外，學(xué)校還注重綠化和環(huán)保意識，建有美麗的花園和綠色植物。這樣的環(huán)境讓我感到放松和舒適，能夠更好地專注于學(xué)習(xí)和思考。
第四，深圳光明教育重視學(xué)生的個性發(fā)展。學(xué)校鼓勵學(xué)生參加各種社團和俱樂部活動，例如體育、美術(shù)、音樂等。通過這些活動，我們可以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的興趣和特長，并結(jié)交到志同道合的朋友。我曾參加學(xué)校的藝術(shù)團隊，通過排練和表演，我不僅提高了自己的審美能力，還培養(yǎng)了自信和自尊心。
最后，深圳光明教育的師生關(guān)系非常融洽和親近。老師們不僅是我的知識導(dǎo)師，還是我的朋友和指導(dǎo)者。在課堂上，他們經(jīng)常和我們進行互動交流，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活情況。他們對每個學(xué)生都非常關(guān)心和照顧，讓我們感受到家人般的溫暖。同時，學(xué)校也提供了課外輔導(dǎo)和心理咨詢等服務(wù)，幫助我們解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。
總的來說，我在深圳光明教育的學(xué)習(xí)生活中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。深圳光明教育的教育理念和先進的教育設(shè)施為我們提供了一個良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。通過這段時光，我不僅學(xué)到了知識，還培養(yǎng)了自己的綜合素質(zhì)和獨立思考能力。我相信，這種教育經(jīng)歷將深深地影響我未來的發(fā)展和成長。我將銘記在心，并在以后的生活中發(fā)揚光大。
深圳之行的感悟篇六
深圳作為中國改革開放的窗口城市，近年來已成為全球最具活力和競爭力的城市之一。在這里，民生問題一直是社會各界關(guān)注的焦點。在居住、醫(yī)療、教育等方面，深圳已經(jīng)邁出了堅實的步伐，而我的深圳民生的心得體會和感悟也是隨著日常生活的體驗和總結(jié)而來的。
第一段：深圳居住環(huán)境的優(yōu)勢
深圳的居住環(huán)境與日俱增的優(yōu)越性可見一斑。前不久，我曾去江浙、廣州等地旅游，發(fā)現(xiàn)這些地方在城市規(guī)劃、街道環(huán)境等方面和深圳存在差距。相比較而言，深圳的街道整潔且安全，設(shè)施完善，配套公園、購物中心等多種消費場所使生活更加便利。此外，深圳秉承著國際化的理念，使小區(qū)的環(huán)境、建筑風(fēng)格、規(guī)劃設(shè)計給人一種舒適、現(xiàn)代化的感覺，深圳的居住中所享受的環(huán)境優(yōu)勢不斷推展這座城市的美好形象。
第二段：深圳醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展
在醫(yī)療領(lǐng)域方面，深圳的醫(yī)療技術(shù)及人才實力得到了全國乃至全球的認同。過去，對于高難度、復(fù)雜的疾病，中國患者往往需要到國外就醫(yī)。然而隨著深圳和其他城市醫(yī)學(xué)研究所和醫(yī)院之間日漸緊密的聯(lián)系，我們已經(jīng)擁有了前沿的醫(yī)療診斷和治療技術(shù)，可以滿足越來越多的患者需求。除此之外，深圳也致力于推廣全民醫(yī)保，為居民的醫(yī)療保健提供了更加全面和高質(zhì)量的保障。經(jīng)過實地的體驗和了解，我深深體會到深圳的醫(yī)療領(lǐng)域帶來的發(fā)展和進步。
第三段：深圳教育的創(chuàng)新
深圳教育變革的重要性不言而喻。深圳不斷創(chuàng)新教育模式，注重素質(zhì)教育，推廣精細化管理等，為市民提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源。在職場門檻日益提高，教育對青年的重要性愈加凸顯。在深圳，讀書的門檻不高，中小學(xué)、大學(xué)、職業(yè)學(xué)校、社區(qū)廣場、自習(xí)室等各種消費場所，都給學(xué)生提供了周到的學(xué)習(xí)資源，我個人感受到，深圳教育的發(fā)展給我的學(xué)習(xí)帶來了無限的向上空間。
第四段：深圳老齡化帶來的問題
老齡化成為當下社會考慮的問題之一。隨著人口老齡化趨勢加劇，本市老年人口日益增長。深圳政府一直在加強老年人士的福利與服務(wù)，但是私人養(yǎng)老院等服務(wù)一直沒有得到足夠的關(guān)注與發(fā)展。此外，許多老年人士養(yǎng)老金、健康醫(yī)養(yǎng)服務(wù)等各項方面雖然做足了基礎(chǔ)工作，但依舊存在差距與不平等。深圳需要面對的不僅僅是政策制定上的問題，更需要在服務(wù)理念、醫(yī)學(xué)技術(shù)、育人方式等方面作出改變與創(chuàng)新。
第五段：深圳后疫情時代的民生創(chuàng)新
深圳在抗擊疫情時所作出的努力和成績，給我們帶來了希望。但是，疫情過后，深圳的發(fā)展依舊需要創(chuàng)新。此時需要深思熟慮的是，如何實現(xiàn)發(fā)展的更加平衡與普及。如何加強對城市基礎(chǔ)設(shè)施的投資與優(yōu)化，以適應(yīng)新時代下人民的消費需求和生活方式的不斷變遷。如何在防疫、治疫、降低風(fēng)險等方面做出更加整體的規(guī)劃安排，保障人民生命健康。
總之，深圳的發(fā)展離不開民生問題的考慮。通過對深圳民生的心得體會和感悟，我深刻認識到，深圳城市的優(yōu)越環(huán)境、醫(yī)療服務(wù)、教育水平以及老年人士的生活保障等方面都擁有了前所未有的發(fā)展機遇和趨勢。但是，同時也需要我們不斷地關(guān)注、思考并克服其中的問題與困難，推動民生各方面的持續(xù)、全面、健康發(fā)展。
深圳之行的感悟篇七
于奮斗者，城市是成長的平臺，是夢想的歸屬，是心靈的港灣。于城市，海納百川有容乃大，包容、接納、吸收五湖四海的優(yōu)秀人才，更新城市血液，提升城市活力，共繪城市藍圖。以熱愛之名，去拼搏、去奮斗，以熱愛灌溉勇氣，敢闖敢試、無悔奮斗。涵養(yǎng)“特區(qū)精神”，始于熱愛。
“敢創(chuàng)”的勁頭在于敢為人先，敢突破。創(chuàng)新和突破是深圳特區(qū)的代名詞，是深圳的根和魂。經(jīng)濟特區(qū)是中國特色社會主義的偉大創(chuàng)新，而四十年來深圳等經(jīng)濟特區(qū)的成功實踐也充分驗證了黨中央興辦經(jīng)濟特區(qū)決策的正確性。改革創(chuàng)新是經(jīng)濟特區(qū)的生命線，涵養(yǎng)“特區(qū)精神”，要始終堅持“敢創(chuàng)”的勁頭。
深圳特區(qū)在改革創(chuàng)新中始終走在前列，大力推進產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新和人才引進，推動工業(yè)化、城市化、信息化發(fā)展，敢為創(chuàng)新、積極探索，形成如今高新企業(yè)云集、優(yōu)秀人才聚集的良好局面。創(chuàng)新始終是發(fā)展的第一動力，敢為人先，敢突破。涵養(yǎng)“特區(qū)精神”，立于創(chuàng)新。
“敢干”的作風(fēng)在于埋頭苦干，敢堅持。總書記鼓勵干部群眾勇當新時代的“拓荒?！保耦^苦干，以實干出真知，以堅持落實績。涵養(yǎng)“特區(qū)精神”，要始終堅持“敢干”的作風(fēng)。在改革開放的熱土上，踏踏實實傳承，勤勤懇懇創(chuàng)新，腳踏實地，務(wù)實作風(fēng)，敢于仰望星空，亦敢于埋頭苦干。
經(jīng)濟特區(qū)為熱愛與夢想提供了機遇，但成功的花從來不會輕易綻放顏色，總是浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?？照?wù)`國，實干興邦，敢于堅持、務(wù)實進取，踏實“敢干”的作風(fēng)，埋頭苦干，敢堅持。涵養(yǎng)“特區(qū)精神”，久于堅持。
深圳之行的感悟篇八
深圳抗疫老師是這場疫情防控中最前線的工作者之一。為了保障學(xué)生的健康和安全，他們不惜付出時間和精力，通過線上授課、視頻教學(xué)等多種方式，讓每位學(xué)生成長成才。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，他們肩負著讓學(xué)生能夠得到不中斷的教育的責(zé)任和使命。
第二段：教學(xué)模式的變革帶來的挑戰(zhàn)
疫情的爆發(fā)迫使學(xué)校迅速實行線上教學(xué)，各種在線教育平臺和視頻軟件應(yīng)運而生，對教師的師德要求也提出了更高的要求。在這樣一種轉(zhuǎn)變中，老師們需要全力應(yīng)對這些變化，迅速適應(yīng)線上教學(xué)的方式，同時要保障學(xué)生教育質(zhì)量。
第三段：老師們給學(xué)生及家長的幫助
抗疫老師們充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢和責(zé)任心，在線上授課的同時，積極溝通學(xué)校與家長之間，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的問題，不斷提高教學(xué)水平和效果。老師不僅傳授知識，還為學(xué)生和家長提供心理疏導(dǎo)和安撫，緩解他們的緊張情緒。
第四段：老師的職業(yè)使命和責(zé)任
抗疫老師們從未放棄教育的使命和責(zé)任，為了讓孩子們能夠在家學(xué)習(xí)，一批批的教師在這段時間里放棄自己休息和家庭的時間，堅守崗位，用各種方式幫助孩子在家中做好學(xué)習(xí)。老師們體現(xiàn)了他們的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)道德，讓學(xué)生和家長們看到了師者的精神。
第五段：感悟與展望
此次疫情期間，深圳抗疫老師逐步發(fā)現(xiàn)了“云上學(xué)習(xí)”的巨大潛力，也提醒我們從教育改革的角度，推動在線教育的發(fā)展，促進教育煥發(fā)更多的活力。當前，大學(xué)和高校也開始提倡“云上學(xué)習(xí)”，也表明了在線教育的趨向，相信會有更多的學(xué)校也會走在這條路上。這次疫情會讓我們重新認識在線教育，同時也感悟到了抗疫老師們用愛和責(zé)任，守護了每一位家庭和學(xué)生，也讓我們更加敬重和感激他們。
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