社會責任感是一個人的品質，我們應該積極投身公益事業(yè)。在總結中，可以提出自己對未來改進和提高的建議和規(guī)劃。這些范文包含了豐富的內容和觀點，相信會對你的學習和工作有所啟發(fā)。
環(huán)保策劃書題目篇一
新的南洋校區(qū)落成給我們帶來新的生活，但半年過去了校園各處都有些斑斑點點，同學們的學習固然重要，但沒個學校不是學習就足夠的，沒有一個良好的環(huán)境是不可能給被人帶來一個良好的學習氛圍的，南洋是我們的家一個美麗的大家庭，讓我們一起為這個家付出我們青春的汗水吧。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學會謙讓，學會做人。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護。
在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著養(yǎng)分，使我們滿懷激情，暢想未來。
南洋全院師生。
暫定20xx年3月22日。
活動地點：南洋商業(yè)街。
廣州南洋理工職業(yè)學院。
承辦方：
廣州南洋理工職業(yè)學院院學生會。
協(xié)辦方：
院學生會各部。
邀請廖業(yè)波書記當我們學院的環(huán)境保護大使。
1在商業(yè)街搭好帳篷擺好桌子。
2由宣傳部及環(huán)保大使在場提倡愛護好我們的家園，宣傳部派發(fā)小傳單。
3讓同學們在橫幅上簽名寫下自己的祝福為珍惜我們的家園做出一份貢獻【背景音樂】。
1向有關部門申請活動的場地。
2開展各系學生分會各部部長會議，請他們?yōu)槲覀冞@次活動在各系做簡單的宣傳。
環(huán)保策劃書題目篇二
1.改革開放以來，我國農村經濟得到迅速發(fā)展，許多環(huán)境問題也日益凸現(xiàn)，特別是農村環(huán)境“臟、亂、差”、飲用水源水質下降，畜禽養(yǎng)殖污染等問題突出，使農村環(huán)境質量進一步惡化，嚴重威脅著人們的身體健康。
2.社會主義新農村建設是一個生產發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主的有機統(tǒng)一體。農村垃圾處理作為村容整潔的一個方面，關系整個社會主義新農村建設的和諧程度，解決好垃圾處理問題已成為改善農村環(huán)境面貌、推進社會主義新農村建設的當務之急。所以把“綠色環(huán)?！边@一時代理念在人們生活中推廣顯得尤為重要。
綠色環(huán)保，從我做起。
20xx年7月15日至30日。
xx。
走訪村民、現(xiàn)場交流宣傳講解、實地考察。
xxx,xxx,xxx。
1.通過調查讓我們清楚的了解農村環(huán)保的現(xiàn)狀。
2.通過對居民進行綠色環(huán)保知識的講解與宣傳，讓更多的人加入到保護環(huán)境的行列。讓“綠色環(huán)?！钡睦砟钤谛罗r村建設中宣傳并得到推廣。
3.通過這次實踐充實我們的暑期生活，促進與社會交流學習，展現(xiàn)新鄉(xiāng)醫(yī)學院大學生新風貌，讓大學生以人本思想看世界，腳踏實地地洞察生活，做實事求是的大學生，培養(yǎng)我們的社會責任感。
4.通過社會實踐我們可以豐富自己的常識，增長自己的才干，通過實際行動向社會展示當代青年學生勤奮學習，奮發(fā)向上，積極進取，無私奉獻的精神風貌。我們在向社會提供服務的.同時，使自己所學的理論知識得以運用于實際，提高自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，為以后更好的服務社會做好自己的專業(yè)和實踐能力的準備。
5.在實踐中認識自己，奉獻社會，提高素質，增長我們的交際、處事及融入社會的能力。
在家鄉(xiāng)進行農村垃圾處理情況的調查，并進行綠色環(huán)保和新農村建設環(huán)保宣傳，向被調查村鎮(zhèn)反映調查結果，引起人們對農村環(huán)境的重視。
（一）活動前期準備：
1.準備好環(huán)保宣傳材料。
2.準備好相機、膠布、剪刀等。
3.明確宣傳日，確定采訪對象，擬定采訪方案（包括具體時間、地點、問題等）。
（二）活動所需完成任務：
1.走訪村民，通過與其交流了解他們是如何處理垃圾的。
2.向村民宣傳普及環(huán)境保護的基本知識，使其意識到環(huán)境保護的重要性，號召他們在日常生活中養(yǎng)成保護環(huán)境的好習慣。
3.對實踐資料進行整理并加以統(tǒng)計，完成總結報告。
（三）實踐后的總結內容。
1，在實踐結束后寫一篇不少于1000字的總結。
2.對整個活動的各個部分、日?；顒?、個人感觸、心得體會、經驗教訓進行記錄。
相片影集：一本。
總結材料：一份。
環(huán)保策劃書題目篇三
一、提前向同學宣傳，以宿舍為單位，每個宿舍至少做一件用廢棄物品做的手工品。
二、每個宿舍選一名代表當評委，分別給每件作品打分（每位評委不參與自己宿舍作品的評分）。
三、計算每件作品的平均分（去掉最高分和最低分求平均分），根據得分評選出前三名優(yōu)秀作品，并給與獎勵。
目的：為了我們班的同學可以更加深入地了解生活中有關環(huán)保的知識，同時也為了提高同學們參加班會的主動性和積極性，在這一期班會中我們設立了“百獎知識競賽”這一環(huán)節(jié)。
前期準備：
1、有關環(huán)保和節(jié)能的競答題若干道。
2、準備獎品若干份。
3、提前邀請記分員和計時員各一名。
活動環(huán)節(jié)：
1、主持人將本班同學分成若干組。
2、由主持人宣布比賽規(guī)則和獎品。
3、開始答題（由主持人輪流出題）同時計分員和計時員開始計分和計時。
4、統(tǒng)計結果和頒獎。宣傳環(huán)節(jié)。
前期宣傳：以飛信的形式宣傳本次主題班會，幫助提高同學們在生活中節(jié)約環(huán)保的小細節(jié)。
后期宣傳：以節(jié)目表演的形式宣傳本次主題班會，可以通過唱歌、表演相聲、小品等有關環(huán)保的節(jié)目。
活動目的：圍繞環(huán)保主題，從生活中的實踐應用出發(fā)，親身體驗環(huán)保達人?；顒舆^程：
1、自動組成3支小隊伍，每對5個人，1名組長。
2、由班級派發(fā)每個人50元，安排每對去購置班級必需品。要求每對詳細記錄每一分錢的消費過程。
3、進行評比，找出最少的花費隊伍，給與環(huán)保天使獎。
活動總結：讓參賽同學講講自己的心得，請未參加的同學寫寫感受。
環(huán)保策劃書題目篇四
“綠、讓校園更溫馨”
策劃書。
策劃人：13土木工程（本）3.4班團支部時間：2013年10月28日。
一．活動背景。
隨著人們的生活水平的提高，物質需求的提升，越來越多的環(huán)境問題被人們忽視著，各種環(huán)境問題層出不窮，人們越來越棘手，如今環(huán)境問題是當前社會形勢嚴峻的問題，光污染，水污染，大氣污染，白色污染等。
城建團委總支舉辦了這次以環(huán)保綠色為主題的活動，希望用這次活動可以呼喚人們心中那未泯的良心，希望大學生可以在這次活動中起帶頭作用，將思源學院建設得更加美好漂亮。所以有了這次綠色環(huán)保的主題活動。
二．活動目的想借用這次活動組織廣大同學展開多彩的校園環(huán)?；顒?，以促進廣大學生養(yǎng)成自覺保護校園環(huán)境的良好習慣。同時公民的環(huán)保意識仍然不是很高，而大學生更加應該了解全新的環(huán)保理念，給廣大的市民起到一個表率的作用。應該提高環(huán)保意識，增強環(huán)保理念，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。
三．活動主題。
綠色環(huán)保，我與高校同行。
四．活動時間。
2013年10月28五．活動地點。
思源學院1號實驗樓三樓307六．活動對象。
13土木34班全體同學。
七．活動前準備。
對教室衛(wèi)生打掃，擺放主席臺，準備杯子和熱水，準備裝瓶子的箱子或袋子，安排人員分組，支持人做好充分準備，安排拍照人員，主持人注意禮儀問題，多媒體教室一間并檢查音箱裝備。
八．活動形式及內容。
1.環(huán)境保護之球傳遞。
九．活動目的：
1.熱愛環(huán)保，關心環(huán)境，有正義感和責任感。
2.繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質量，創(chuàng)造一個干凈、舒適、優(yōu)美的學習環(huán)境、休息的環(huán)境。
4.形成從愛護公物、關心他人的好風氣，建立文明、良好思想道德情操的好場所。
5.提高同學們的處事、交際能力，把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地6.為綠色地球獻出一份力量！
十活動流程。
8.在歌曲李克勤（綠）中在環(huán)保標語上簽名。
十．緊急預案。
1.主持人可能會因初次主持而緊張，造成禮儀問題，需找一個懂禮儀的人及時提醒（主持人：婁康提醒的人：趙澤普）。
十二.活動總結及宣傳。
1.請輔導員點評次活動的意義及成果。
2.請學生代表發(fā)言。（全班同學對此次活動的認識以及對全班同學的影響）。
3.制作綠色校園小標語，用以宣傳加強本次活動的力度。
十三.活動后期。
活動涉及到的地點衛(wèi)生由當天的值日生負責。
十四.經費預算。
樹葉13元，kt板16元，白板筆兩支共5元，固體膠3.5元，雙面膠4元。
共計41.5元。
附：
策劃人：13級土木3.4班團支部時間：2013年10月27號。
環(huán)保策劃書題目篇五
一．活動背景：
雨果說過，大自然是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫。誠如是，.人們常常將自己周圍的環(huán)境當作一種免費的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜.。我國目前的環(huán)保狀況并不樂觀，人們并沒有把環(huán)保落實到日常的生活中。昔日的碧水藍天，生機盎然，而還能幸存下來的對當今世界顯得彌足珍貴；而那些已經失去的，想要重現(xiàn)已非易事。水環(huán)境污染嚴重，九大湖泊和一些河流水質惡化趨勢沒有得到根本扭轉，流經城市的河流普遍受到污染，一些地區(qū)飲用水安全問題日益突出。大氣環(huán)境污染負荷明顯加重，二氧化硫、煙塵、工業(yè)粉塵排放呈增長趨勢，工業(yè)污染物排放總量控制和全面達標。排放任務艱巨，污染控制和治理難度進一步加大，今天，吉林大學綠馬社的同學們再次行動起來！盡我們的微薄之力，大力宣傳環(huán)保的重要性，喚起當代群眾的環(huán)保意識，爭取燃起更多人的激情，保護我們的碧水藍天。
二．活動目的：
1為進一步提高我校學生的環(huán)保意識和文明素質。
2.加強綠馬環(huán)保社在校園的影響。
三．活動主題。
我愛環(huán)保，綠色和平情未了。
四．活動意義。
繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質量.創(chuàng)造一個干凈,舒適、優(yōu)美的學習生活、休息的環(huán)境.形成人人愛護公物、關心他人的好風氣,建立文明、良好思想道德情操的好場所.提高同學們的處事、交際能力,把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地.讓同學們全方位的接觸社會、了解社會，培養(yǎng)良好的社會適應能力，努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當代大學生。推動建立健全環(huán)境保護協(xié)調機制，深入開展環(huán)境保護宣傳教育。提高同學們的使命感和責任感，喚醒人們保護環(huán)境的意識。讓環(huán)保的思想深入每一個人的心中。
五．活動對象：吉林大學和平校區(qū)所有在校師生。
六．活動時間:2011--2012學年，具體活動時間根據社員課余時間商定.七．活動內容：
2.在廣大師生中開展相關問卷調查，并根據調查結果，與學部外聯(lián)社合作，邀請環(huán)保相關人士及政府官員來我校進行環(huán)保講座。講座結束后，現(xiàn)場的同學們要互動起來，即現(xiàn)場征集同學們關于環(huán)境保護的看法，以及日常中保護環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
3.以三人為單位在學校垃圾桶、餐桌等公共場合粘貼”文明”、”環(huán)?！睒苏Z，使環(huán)保從一點一滴做起，從身邊的小事做起。
4.在文體中心放映一部以環(huán)保為主題的電影，并在電影結束后設置有獎競猜（與電影所涉及的環(huán)保知識有關）及觀后感言，以加強環(huán)保宣傳效果。本次活動設置一二三獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。
5.綠馬社社員（也可號召廣大師生）走上街頭，掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片，并征集環(huán)保條幅簽名，為志愿者系綠絲帶（各學校學生、社會公眾等）。為廣大熱愛環(huán)保的市民發(fā)放綠色購物布袋。
八活動注意事項：
1，活動開始準備，請組織人員準時到達幫忙布置．。
2、參加活動的志愿者要維持現(xiàn)場秩序，確保觀眾及自己的人身安全．。
3、遇到各類突出問題，應立即向組織反映，本著相互理解，友好協(xié)商的原則。
4、活動開始后各環(huán)節(jié)任務分清，活動籌備相關人員須帶上工作證。
5、活動結束后，后勤組要清理好現(xiàn)場，并負責所用工具的回收。
九·預計效果：
十此次系列活動參與人員與負責人。
1·負責人：綠馬社社長。
2．參與人員：全體社員。
環(huán)保策劃書題目篇六
活動背景:。
我國是人口眾多的發(fā)展中大國，資源相對不足，許多資源的人均擁有量遠低于世界平均水平。同時，我國的資源利用效率較低，污染排放較嚴重，單位產值能耗明顯高于世界平均水平。當前，我國正處于工業(yè)化和城市化加速、居民消費結構升級、基礎設施建設加快、市場規(guī)模擴大的發(fā)展階段，經濟增長對能源需求和消費仍保持持續(xù)上升的趨勢，經濟發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾仍然十分突出。為此，我國必須走新型工業(yè)化道路，走清潔發(fā)展、節(jié)約發(fā)展的道路，節(jié)約能源，降低能耗，減少排放，緩解能源緊張，減輕環(huán)境壓力，保障經濟安全，實現(xiàn)經濟、社會、環(huán)境的協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。
《國民經濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》提出的節(jié)能減排目標，是貫徹落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會的重大舉措，是建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的必然選擇。大力開展節(jié)能減排工作，對于調整經濟結構、轉變增長方式、緩解人口資源矛盾、提高人民生活質量、應對全球環(huán)境變化，實現(xiàn)國民經濟又好又快發(fā)展具有極其重要而深遠的意義，事關中華民族振興與發(fā)展的長遠利益。
人人提節(jié)約，人人反浪費，可節(jié)約意識仍然淡化，浪費現(xiàn)象依然嚴重。這引起了黨中央和國務院的重視，節(jié)能減排逐漸被提到一個新的高度，擴展到每個領域，中華大地上掀起了一股倡導建設節(jié)約型社會的浪潮。建設節(jié)約型學校的呼聲也愈演愈烈，引起大學生們的共鳴，節(jié)能減排學校運動也逐步得到落實。
中國科協(xié)副主席、中科院院士楊福家談到：節(jié)能減排，高校應走在前列，節(jié)能減排借腦高校，是此項工作的重要途徑。尤其是當代大學生，應努力培養(yǎng)大學生的節(jié)約意識，逐漸形成倡節(jié)約，反浪費的良好氛圍，從而促進建設一個節(jié)約型學校的全面。開展節(jié)能減排學校行動，是貫徹落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會的重大舉措，是全面建設小康社會的必要措施，這對將來學生走向社會，在自覺地節(jié)約意識下，轉變我國經濟粗放增長的方式，提高經濟效益，有巨大的促進作用。這也是建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的必然選擇，對于調整經濟結構、提高人民生活質量、維護中華民族長遠利益，具有極其重要而深遠的意義。
活動宗旨:。
福州軟件職業(yè)技術學院為積極響應國務院關于建設節(jié)約型社會的號召，貫徹落實教育部建設節(jié)約型學校的有關精神，推動學校節(jié)能工作的深入開展，引導廣大師生員工牢固樹立節(jié)約意識，從我做起，從點滴做起，積極推進節(jié)約型學校建設，保證學校各項事業(yè)全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展，結合本校實際，全面采取節(jié)能減排措施，加強和強化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識。
活動主題:。
一、加大宣傳力度。
節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節(jié)約資源、保護環(huán)境的意識將在福州軟件職業(yè)技術學院得到了深化和升華。學校將將加強節(jié)能環(huán)保知識教育，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等教育內容，以宣傳牌懸掛、宣傳海報張貼等靈活多樣的形式進行宣傳，將節(jié)約型社會建設帶動節(jié)約型學校建設思想納入學校課堂教學，并開展一系列的活動，加大了對節(jié)約意識的宣傳力度。
活動安排:。
1.綠色資源設計品大賽。
2.環(huán)境保護標語征集。
3.水果賀卡。
4.美化校園迎新年校園行。
5.綠色年,節(jié)儉年意識宣傳。
二、深化監(jiān)督體制。
福州軟件職業(yè)技術學院根據實際情況，將增強了對浪費現(xiàn)象的監(jiān)督力度。在節(jié)約用電方面，所有單位、辦公室的空調室內溫度，夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；做到無人時不開空調，開空調時不開門窗。微機、傳真機、復印機等設備盡量減少待機時間。在室內自然光照較好的情況下，盡量不開照明燈，堅決杜絕長明燈和白晝燈；節(jié)約用水方面。所有單位、辦公室的水龍頭，都要加強管理，不得有滴、冒、漏現(xiàn)象。對違反行為給予批評罰款，學校每天派人對教學樓以及宿舍樓區(qū)的日光燈開關情況進行監(jiān)督，并記入考評。
三、落實具體措施。
在放假期間，福州軟件職業(yè)技術學院總結相關的管理經驗，將進行以班級為單位集中住宿。這可以大大降低能源消耗，減少環(huán)境污染，有利于建設節(jié)約型校園。網絡設備運行電費和公共照明用電也將節(jié)省不少。
四、強化節(jié)約意識。
福州軟件職業(yè)技術學院轉變傳統(tǒng)觀念，讓節(jié)約風尚源遠流長，建設節(jié)約型校園，就是要將節(jié)約的理念貫穿于學生學習、生活、工作之中。同時在教師隊伍中，學校要求最大限度地節(jié)約資源，提高資源利用效率，以獲得盡可能大的辦學效益。學校在節(jié)約意識強化方面，加強思想道德素質教育，著眼于培養(yǎng)大學生具有建設節(jié)約型社會的責任意識；加強專業(yè)素質教育，著眼于培養(yǎng)大學生具有建設節(jié)約型社會的知識結構；加強人文素質教育，著眼于培養(yǎng)大學生具有與節(jié)約型社會相適應的生活方式；加強能力素質教育，著眼于培養(yǎng)大學生具有建設節(jié)約型社會的科技創(chuàng)新精神和實踐創(chuàng)新能力。
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環(huán)保策劃書題目篇七
隨著經濟的迅速發(fā)展和社會的不斷進步，人們對環(huán)境的污染也越來越嚴重。為保護環(huán)境，國家已經列入“可持續(xù)發(fā)展’戰(zhàn)略之中，也相繼實施的大規(guī)模的生態(tài)環(huán)境工程。保護環(huán)境是每一個公民的責任和義務。為進一步加大對環(huán)保宣傳的教育力度，作為當代大學生的我們應該為環(huán)保做一些實事，為響應號召，應舉辦一次”環(huán)?！顒?。
1、增強大學生積極參與環(huán)保的意識。
2、培養(yǎng)大學生養(yǎng)成保護校園環(huán)境、綠色生活的習慣。
3、在校園形成綠色環(huán)保的風氣。
通過這次環(huán)?；顒犹岣邔W生的環(huán)保意識，積極響應建設綠色校園的號召，把環(huán)保理念貫徹到我們的學習生活當中來，鼓勵學生改變不健康的生活習慣、消費習慣，從日常生活做起，從身邊力所能及的事做起，關心環(huán)保、節(jié)約資源。
1、活動時間：20xx年5月7日。
2、活動地點：一食堂門口。
3、活動流程。
（1）活動宣傳：人人網及微博負責人在網絡上進行活動的相關宣傳，包括橫幅宣傳、展板等重點宣傳，同時呼吁大家加入環(huán)保的行列。
（2）向全院學生征集有關環(huán)保的標語，并贈送書簽。
4、活動所需的'用品。
便貼紙、兩張桌子、一塊展板、黑色水筆若干。
活動前：
1、相關的負責人以及參加人員到場。
2、準備好桌子、展板、便貼紙等所需用品活動中：
如遇陰雨天氣，應立即改變活動方案，正確處理。
活動后；
1、清點物品，并及時歸還。
2、活動結束后，將標語進行匯總再反饋。
環(huán)保周六位負責人、社聯(lián)全體成員、全院所有學生。
此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區(qū)各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學了解到目前我們生活所處的環(huán)境，了解到更多關于環(huán)保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、學習環(huán)境，共建美好的家園。
環(huán)保策劃書題目篇八
以三月份植樹節(jié)為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗認養(yǎng)活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
行動起來，爭做護綠小使者。
學校向全體師生發(fā)出號召，人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
（1）“校園環(huán)保小衛(wèi)士”選拔賽第一塊：“中隊環(huán)保小衛(wèi)士”評比班級評選方式：各班利用班會通過投票評選5名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”，并頒發(fā)獎狀。
評選時間：3月15日（周二之前）填寫好“中隊環(huán)保小衛(wèi)士”評選表（見附表一）。
評選條件：
第二塊：校級“環(huán)保小衛(wèi)士”評選。
選拔方式：各班級推薦1名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”參加校級評選，學校從中評選出校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。各班級填寫好班級推薦表（見附表二）。
評選時間：3月16日（周三之前）。
評選的要求：每人準備一份演講稿，主題是“保護綠化，我有妙招”，時間3分鐘以內。根據成績評定校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。
（2）“我和樹木零距離”認養(yǎng)校內綠化植物，并為認養(yǎng)的植物命名，并進行開展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。各班級負責自己班級衛(wèi)生區(qū)內植物的認養(yǎng)。本活動于3月18日進行評選。
3．開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動，本周六、周日（3.12-3.13日）一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級每人出一期關于愛樹的手抄報。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎。
4.各班開展“植物知識知多少”主題班會，進行交流活動。交流相關您所知道的樹木的資料，收集有關植物生長知識等，在班會上交流、宣傳。
1．愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾。
2．愛護學校的花草樹木，不隨便踩踏草地。
3．節(jié)約資源，不隨便浪費水、電。
4．積極參加各項有意義的綠化、環(huán)?；顒?。
環(huán)保策劃書題目篇九
現(xiàn)階段唐山市經濟發(fā)展非常迅速。人均收入也不斷上升。隨之，攝影機構也是飛速發(fā)展到現(xiàn)在為止唐山市大小影樓已經有將近20家了。也就是說競爭也是十分激烈。如何才能讓我們的攝影機構再市里，騰空而起、獨占敖頭呢?對這問題我提出的方案是與政府機關合作，讓政府來為我們做后盾，來為我們宣傳。根據現(xiàn)在的唐山市近況來看人們最關心的話題就是到處拆遷的問題。為什么唐山市到處的拆遷呢?因為這些建筑破壞了唐山的市容市貌，破壞了唐山的美麗環(huán)境也就是說有了這些建筑給唐山市的美化、環(huán)保帶來了非常大的問題所以要把它們拆掉。
但是再拆房的過程中空氣和環(huán)境也造成了破壞，所以我提議針對環(huán)境保護和美化城市的問題和政府機關聯(lián)合做一次公益性的活動。倡導市民同心協(xié)力把唐山市的環(huán)境保護好。讓唐山不但是國內的重工業(yè)城市也是國內的環(huán)境文明城市。這次活動主要是倡導環(huán)境保護人人有責，保護環(huán)境從現(xiàn)在做起。人人爭做環(huán)保戀人。為把唐山市建設成綠色環(huán)保城市而努力。這次活動主要是倡導環(huán)保，倡導保護環(huán)境從現(xiàn)在做起，從現(xiàn)在養(yǎng)成愛護環(huán)境，不隨地吐痰、不隨地亂仍果皮、不亂仍紙屑。倡導市民愛護家園，保護家園讓每一個人和每一對新人都保護保護環(huán)境的活動中來。從而做到讓每一位唐山人都為我們的環(huán)境美化出一把力，把唐山建設成綠色環(huán)保城市。這次活動主要是環(huán)保而我們是攝影行業(yè)這兩個不同的概念如何一起做呢?如下是我的方案。
十一長假前三天期間。
共創(chuàng)美麗家園，人人爭做環(huán)保戀人。
千元大獎免費送再把現(xiàn)金抓回家。
根據現(xiàn)在唐山市的環(huán)境情況來做一場大型的保護環(huán)境的公益性活動來提升本公司的知名度、美譽度、信譽度、信任度和提高公司的經濟效益。
xxx婚紗攝影。
1、dm宣傳單3000份。
2、電視，報紙廣告宣傳提前15天宣傳此次活動。
3、戶外噴繪廣告介紹這次活動和促銷內容。
4、店內宣傳：dm宣傳頁、吊旗、桌卡、店內pop、x展架。
1、活動現(xiàn)場宣傳條幅。
2、活動現(xiàn)場彩虹門。
3、活動現(xiàn)場環(huán)保彩旗。
4、一元硬幣若干。
5、t臺。
6、活動背景墻。
7、樂隊(小歌手、小舞蹈演員、小模特等)。
8、贈品若干。
9、關于活動內容的寫真噴繪。
10、合作企業(yè)的簡介，優(yōu)惠明晰說明(寫真噴繪)。
11、本次活動的優(yōu)惠大禮說明和獎項說明。
12、關于環(huán)保的常識和一些知識問答題。
13、一條百米長的白布。
14、一些繪圖筆。
15、4個接單區(qū)。
16、一個抓獎箱。
17、10個左右臨時員工做現(xiàn)場的小蜜蜂。
18、小蜜蜂的業(yè)績單、手卡。
19、蜂王(店內出人)。
20、現(xiàn)金抓獎箱一個。
利用十月一國慶七天長假期間作為休閑環(huán)保周和政府有關部門面向社會做一次倡導保護環(huán)境的公益性活動。這次活動我們將請一些小演員和樂隊來為這次活動助興藝演，來為這次活動增加生機。這次活動主要是以環(huán)保為宣傳目標的活動是提高和培養(yǎng)市民從小要保護環(huán)境愛護環(huán)境的意識，做到保護環(huán)境人人有責。在這次活動中我們要請到市里的有關領導光臨，參加這次活動的開幕式。讓市里的領導做開幕式發(fā)言。
讓市里領導現(xiàn)場見證每一對新人永遠幸福、永結同心。因為有市里的領導參加才能顯示出這次活動的重要性這樣才能使我公司從重多攝影行業(yè)中脫穎而出使我公司從唐山市的知名度、美譽度、信任度得到大大提升。再這次活動中我們我們將準備一條長達一百米長的白布，供市民為保護環(huán)境為題現(xiàn)場發(fā)揮自己的想象在百米長布上勾畫出綠色城市，綠色唐山和萬人保護唐山環(huán)境的簽名和戀愛宣言簽名活動。讓我們每一個唐山人為環(huán)保工程增油加勁。共創(chuàng)我們美好城市和諧家園。同樣也再這個不尋常的活動中見證每一對戀愛的人永遠相愛?；顒又形覀儀x影樓也將為保護環(huán)境的使者提供豐厚的獎品。只要您在這xx天再xx影樓預約拍照的顧客均可參加“環(huán)保戀人”大抽獎活動我們?yōu)榇嗽O立了豐富的獎項。機會多多、獎品多多，時間有限。
凡抽到一等獎的我們將給予“環(huán)保戀人”的榮譽稱號，我們xx影樓將為獲“環(huán)保戀人”稱號的新人發(fā)放獎杯，證書。xx影樓還為“環(huán)保戀人”稱號的新人免費拍攝xx元的xx個性婚紗照并贈送價值xx元的超級環(huán)保水晶相冊一本。二等獎為環(huán)保自行車一輛，三等獎高級婚紗一套。如果預約xx元以上套系的顧客將享受現(xiàn)金一把抓活動抓多少送多少。這次活動的最終解釋權為xx影樓所有。這次活動將轟動全市，從而能夠使xxx影樓在我市兒童攝影行業(yè)中一躍而起。
一等獎：1名，免費拍攝xxx元的xxx超級環(huán)保套照，再送xxx元的環(huán)保水晶相冊。還送我影樓的vip卡一張(價值200元)。
二等獎：2名，高級純平電視機。
三等獎：3名，高級自行車一輛。
四等獎：5名，高級婚紗一套。
五等獎：若干名，紀念大禮包一個。
1、設立兩個接單區(qū)門市分為四隊。
一隊叫環(huán)保天使隊(4-5人)。
二對叫環(huán)保使者隊(4-5人)。
三隊叫環(huán)保明星隊(4-5人)。
四隊叫環(huán)保麗人隊(4-5人)。
2、活動現(xiàn)場小蜜蜂分四組。
每一組有一個組長主峰王由本店員工擔當。
第一組叫環(huán)保天使組。第二組叫環(huán)保使者組。第三組叫環(huán)保明星組。第四組叫環(huán)保麗人組。
3、抽獎箱由店內的店長負責抽獎監(jiān)督和保管。
4、現(xiàn)場維護由設計負責。
5、主持人外聘或有店內口才好的人員擔當。
現(xiàn)場可愛的環(huán)保天使們你們辛苦了，為了環(huán)保工程請你們努力再創(chuàng)輝煌為美化城市再創(chuàng)佳紀，現(xiàn)在排在第一位的是xxx組請其他組努力。
9：00工作人員到位。
10：00活動主題說明。
10：10市里領導講話宣布活動正式開始。
10：15百米長布繪畫簽名開始。
10：30新產品展示和現(xiàn)場互動。
下午流程和上午一樣可隨時調整。
后兩天和第一天演出一樣可隨時調整。
1、宣傳單。
共創(chuàng)美麗家園爭做環(huán)保戀人。共同保護美好家園，人人爭作環(huán)保使者戀人大獎等您拿機會多多、獎品多多時間有限快快行動吧。
(1)環(huán)保好禮現(xiàn)場發(fā)放。
(2)現(xiàn)在舞現(xiàn)場表演。
(3)免費千元大獎現(xiàn)場即開現(xiàn)金現(xiàn)場抓回家。
(4)環(huán)保人人有責環(huán)保萬人簽名共同見證我們的愛戀。
環(huán)保策劃書題目篇十
2、教師：那讓我們一起來看看到底發(fā)生了什么事情?(播放污染源圖片)。
3、小結：原來是人們把生活中沒有經過處理的垃圾、臟水或者是有害物質直接倒入河里，使得水娃娃變得又臟又臭，生病了，所以它才不開心。
分析：幼兒的心理特點要求我們的教育手段必須形象具體，越形象，越具體，教育效果越好。現(xiàn)代化的教學手段符合這一要求。我先用flas——哭泣的水娃娃，吸引孩子們的注意力，引導他們討論。然后給孩子們看環(huán)境遭受污染的情況：漂滿垃圾的小河、小河里漂起的魚的尸體、黑乎乎的河水……看了這些，幼兒產生了厭惡被污染的環(huán)境的心理體驗，我趁機培養(yǎng)幼兒同情、保護水娃娃的情感傾向。
二、教師邊播放多媒體課件邊有表情地完整講述故事一遍，并提問?
1、故事的名稱是什么?故事里講了什么?
2、生病前和生病后的水娃娃有什么不一樣?
3、生病前后，水娃娃的周圍發(fā)生了什么變化?為什么會發(fā)生這些變化?
4、.為什么水娃娃會生病?
教師引導幼兒聯(lián)系自身生活經驗，明白污染的水對環(huán)境的危害，以及干凈水對環(huán)境的意義。
分析：通過讓邊幼兒觀看生動、形象的flash，邊聽老師講述故事，使孩子們身臨其境地體驗到美好的環(huán)境給人帶來的潔凈舒適之感和惡劣的環(huán)境給人帶來的災難。而提問的環(huán)節(jié)讓孩子們用語言將自己的所見所聞所感表達出來，起到很好的教育作用。
三、組織幼兒討論：我們應該怎樣做才能治好水娃娃的病?
1、幼兒分組自由討論。
2、教師總結：工廠按規(guī)定先對污水進行處理，然后再排出來，我們要一水多用，洗衣或洗菜水或拖地或沖廁所，以減少污水排放，不將油膩的剩菜倒入下水道，洗餐具時，盡量少用洗劑，可用熱面湯，不要向河里扔垃圾，讓媽媽少用化妝品、染發(fā)液等造成水污染的物品，大家都來保護水源，都來關心和愛護我們周圍的環(huán)境，從自己做起，水娃娃的病就會慢慢的好起來，我們的環(huán)境也會變的更美好。
分析：通過討論，可以使幼兒相互交流自己的一些已知經驗，借鑒彼此的見解;同時在這種合作與溝通的過程中，他們更能學會如何理清和表達自己的見解，學會相互接納、贊賞、爭辯與互助，從而有利于培養(yǎng)幼兒的協(xié)作精神。但需注意的是，這時教師并不是在一邊觀望，而是應隨時把握各組的討論動向。
需指出的是，作為教師要創(chuàng)設平等、自由、相互接納的學習氛圍，教師本人要耐心地聆聽孩子的想法，而不管有時孩子的想法是多么的“荒謬”。最后教師進行有針對性的總結、點評，能幫助孩子們整理思路，共同完成對知識意義的建構。
《生病的水娃娃》課后反思：
在信息技術和學科整合的實踐中，我們不斷受到技術的阻礙，體驗著探索的艱辛和創(chuàng)新的快樂……同時，也受到了不少的啟發(fā)。
環(huán)保策劃書題目篇十一
校園是學生主要的學習、生活場所,為進一步提高我院學生的文明素質.通過組織廣大同學展開多彩的校園文化活動和學雷鋒精神.以豐富校園文化內涵,繁榮校園文化活動,濃厚校園育人氣氛,促進大學生綜合素質的全面提高,促進廣大學生養(yǎng)成自覺保護院園環(huán)境的良好習慣.同時為綠色奧運獻出一份力量,為展現(xiàn)我院大學生的良好素質.我們生活勞動部決定3月中旬在全院范圍內組織以環(huán)保、文明、頌美、求真、育人為活動宗旨的”學雷鋒-校園環(huán)?！毕盗谢顒?
環(huán)保、文明、頌美、求真、育人。
20xx年3月17日。
全院垃圾桶、垃圾廣告、餐桌等。
在院領導、部長的指導下,團總支、學生會各部門及個別班級的`配合下,由生活勞動部具體負責和協(xié)調各項活動的開展.
1、繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質量.創(chuàng)造一個干凈,舒適、優(yōu)美的學習生活、休息的環(huán)境.
2、注重個人道德情操修養(yǎng),把校園變成培養(yǎng)良好生活空間,養(yǎng)成和睦、友愛、團結的學生團體.
3、形成人人愛護公物、關心他人的好風氣,建立文明、良好思想道德情操的好長場所.
4、提高同學們的處事、交際能力,把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地.
5、為綠色奧運奧運獻出一份力量!
1、以三人為單位在學校垃圾桶、餐桌等公共場合粘貼”文明”、”環(huán)?！睒苏Z.
2、清除校園的垃圾廣告.
3、對校園(特別是草坪)全面清掃.
4、在整個活動期間,一經發(fā)現(xiàn)有人亂丟垃圾時對其予以制止.
5、凡參加此次活動班級及個人均可在”素質拓展卡”上蓋章.
6、在活動結束之時將評選10名優(yōu)秀環(huán)保使者,并給以一定的物質獎勵。
高芳明、羅巧晶。
生活勞動部全體成員。
環(huán)保、文明、頌美、求真、育人。
機械樓門口。
高芳明。
紙、筆、透明膠：50元。
毛刷、桶子：40元。
獎品：80元。
總計：170元。
環(huán)保策劃書題目篇十二
經濟飛速發(fā)展的當下，人類正在面對一個嚴峻的問題——環(huán)境急速惡化。環(huán)保意識急需在全民中樹立并且強化起來，好多同學出于便利將隨手可至的面的作為主要的出行方式，不在意手中無意間流失的機動車費，也不在意與日俱增的惰性，將清新的空氣與明媚的眼光拋至一邊，寧與噪聲和油氣做伴…stop！現(xiàn)在就讓我們從身邊做起，打造我們健康環(huán)保的出行方式，還在猶豫什么呢？加入我們吧！撣去車庫中積久的灰塵，擦去斑斑銹跡，讓我們的愛車沐浴在燦爛陽光下，同我們的愛車一起，快樂地馳行于屬于我們的車道，用我們的行動將這份清新的綠色倡議傳遞得更遠，讓低碳環(huán)保的意識融入我們彼此的生活。
通過這次綠色主題活動強化同學們的環(huán)保節(jié)約意識，倡導綠色出行，同時增進我們與下沙其他二級學院青協(xié)的友誼。
時間：4月17日活動準備：1.海報西大門宣傳，向全校征集10名志愿者——由(文化宋穎)負責三天前完成(活動組織)審批海報架及西大門場地3天前2.校內網宣傳——(新聞王盼盼)負責活動3天前完成3.校外媒體的聯(lián)系(外聯(lián)相關干事)4.征集本院志愿者10名(田晗)負責通知統(tǒng)計，要求志愿者統(tǒng)一志愿服裝和掛牌。3天前確定5.物資采購(綠絲帶，海報紙，旗棒、kt版、礦泉水2箱)(秘書處)負責3天前完成6.聯(lián)系廣告商制作好系列宣傳物品(橫幅、噴繪、宣傳旗、宣傳單)(秘書處文化外聯(lián))7.聯(lián)系活動終點場地——都尚及相關事宜協(xié)商負責已搞定8.聯(lián)系各兄弟院校二級學院(外聯(lián)各干事)負責已確認9.外聯(lián)聯(lián)絡員提前到達各聯(lián)系院校，帶上綠絲帶和還有兩塊拼版(最后拼圖)(外聯(lián)各負責干事)負責已明確10.活動開始前預先在都尚做好相關活動準備(活動查慧姣秘書處朱鴻宇)負責(噴繪馬克筆等材料)11.制作拼圖事宜(策拓干事及部分分會委員)在噴繪出來之后馬上開始做，活動3天前務必完成12．宣傳單制作(包括a.綠色出行節(jié)能減排b.垃圾分類c.綠手帕d.廢品利用e.生活節(jié)能節(jié)電寶典)(策劃鄭莉莉)負責4月13日前搞定宣傳單共600份平均分配份額。
活動過程：1.財經出發(fā)兩隊人馬，由(自行車協(xié)會)帶隊。
路線如下：
a.財經——金融———供水站—計量———都尚。
b.財經—杭師—經貿——供水站———杭電——都尚。
2.由財經西大門進行“起跑儀式”，8點整(分會一委員)鳴哨出發(fā)。
我們的志愿者每一條路線派10人，各加3人工作小組(1人力，2新聞中心，1秘書處干事帶橫幅噴繪)。
3.每到一站進行旗幟交接，其中前面部分的車隊由中間供水站作為中途站交接，可以片刻休息，并且借助隨隊帶著的橫幅在各大學前進行留影紀念。
外聯(lián)聯(lián)絡員將綠絲帶帶至各院校進行發(fā)放系帶。隊伍的人數(shù)不斷積增，最終匯集都尚。
4.各水站供水工作和啦啦隊工作由(活動注中青)負責時間等自行車協(xié)會定下方案再定以車代步也當休停工具礦泉水就近采購(收據報銷)。
3.到達都尚以后將旗幟交還我們財經志愿者，先進行拼圖活動，各院校代表將途中發(fā)到的拼圖相互商討之后貼到噴繪上，構成一個完整的自行車圖樣，接著大家簽名留念，也可以發(fā)動經過的人參與寄語和簽名。
4.之后我們分配任務進行各項環(huán)保知識的宣傳(包括發(fā)放“綠色出行”宣傳單達到對我們活動的宣傳，介紹垃圾分類的常識提醒路人培養(yǎng)平日的垃圾分類投擲意識)。
5.宣傳結束后大家合影留念，由自行車隊帶領交換橫幅按原路返回，各隊歸校結束活動。
6.活動過程特別由(新聞中心)負責收集報道資料并且聯(lián)系外界媒體參與。
——旨在宣傳提倡一種“健康、低碳”的綠色交通出行方式，減少大家乘機動車的次數(shù)，在出行時形成一種自覺低碳環(huán)保意識，同時也是一種相當健康的生活情趣和出游選擇。
特別要求——每位參加者需要在左臂上綁上綠色絲帶(志愿者統(tǒng)一制作發(fā)放)活動時統(tǒng)一志愿服，配工作證。
邀請(自行車協(xié)會)加入活動，帶隊進行。
噴繪、宣傳旗、宣傳單需要在印刷前與贊助商協(xié)商過。
項目(數(shù)目)費用。
海報(1份)2.5元。
礦泉水(暫定10箱)20*10=200元。
橫幅2條(6米)3.5*6*2=42元。
綠絲帶(10短條)兩卷8元。
宣傳旗制作大：50*2面=100。
小：8*16面=128。
kt板(拼圖用)3.5*4塊=14。
雙面膠4卷4元。
照片洗印40元。
宣傳單50元。
噴繪(3*5)250元。
馬克筆4支8元。
總計846.5元。
(新聞)1.聯(lián)系外界媒體。
2.在活動前做好網絡宣傳。
3.活動全程派3到4名工作記者進行報道材料收集(包括活動場地，隨隊，供水站新聞記錄)。
4.后期照片洗印新聞報道。
(文化)1.海報制作(10個院內名額10院外名額有向全校征報的宣傳留下聯(lián)系方式)可以在幾天前公示參與者名單2.負責噴繪的制作(主要根據要求同廣告商聯(lián)系)前三天搞定(人力)1.隨隊志愿者時數(shù)(確定針對院外參與者的計時方案)2.供水站服務(活動)1.海報架及場地噴繪的掛置(體育場)2.活動前布置3.供水站啦啦隊(策拓)1.拼圖拼版制作活動兩天前完工2.宣傳單制作及打印(發(fā)票報銷)(外聯(lián))1.外校聯(lián)系ok2.贊助商聯(lián)系ok3.活動時作為特派聯(lián)絡員掌握活動進度做好學校連接工作4.就噴繪、宣傳旗和宣傳單的制作同贊助商達成協(xié)議。(注中青)同活動一起供水站拉拉隊(秘書處)1.物資采購：綠絲帶雙面膠馬克筆橫幅宣傳旗礦泉水想下終點沖刺帶設置2.和活動干事一起對活動場地布置(分會長田晗)負責統(tǒng)計分會及院外參與人員共20人，要求盡量統(tǒng)一著裝帶工作牌，有一定行車技能和應變能力，熟悉交通規(guī)則(分會長關燕婷)負責組織志愿者同策拓干事完成拼圖制作。等噴繪出來以后照上面自行車圖案大小制作。
xx.4.17北京時間上午8：30從財經西門出發(fā)線路18：40到達杭師北門(給杭師10分鐘時間活動記錄相關事宜)8：50發(fā)(隊伍順序：財經-杭師)9：00學源街—文瀾路朝南至學林街交匯處往西行進至文淙路口與經貿學院志愿者匯合，由此宣傳旗由財經交接至杭師(隊伍順序：杭師-經貿-財經)9：20隊伍到達水專與警官之間的供水站做片刻休息，并進行旗幟交接，由杭師傳至經貿，媒體可在此間做報道。(隊伍順序：經貿-杭師-財經)9：30出發(fā)沿學林街前往杭電10：00到達杭電，旗幟交接，片刻休息前往終點都尚(隊伍順序：杭電-理工-經貿-杭師-財經)10：10到達都尚！將旗幟交還給財經開始環(huán)保宣傳活動線路28：30財經出發(fā)8：40到文淙路口與金融匯合作橫幅宣傳8：50出發(fā)前往中國計量在文津路口旗幟交接橫幅宣傳9：20到達計量供水站大家休息片刻媒體報道空間9：30旗幟交接給計量出發(fā)前往中終點站9：50到達都尚！兩條線路先后到達都尚后先進行聯(lián)校拼圖儀式，各大院校派2名代表將活動前拿到的拼圖拼成一個自行車圖樣，并進行公益簽名。10到15分鐘。同時進行都尚周圍包括居民區(qū)樓下的環(huán)保宣傳活動。(宣傳單內容分為“綠手帕節(jié)能生活”“垃圾分類環(huán)保小知識”“綠色出行環(huán)保宣傳”“廢品利用小竅門”等等。11：30結束宣傳原路返回橫幅在線路2做宣傳。
環(huán)保策劃書題目篇十三
xxxx
山東大學興隆山校區(qū)
山東大學興隆山校區(qū)全體同學
環(huán)保，一個多么常見的詞語，人們都說 “要環(huán)保要環(huán)保”，可是認認真真做的卻很少。廢紙，一個多么常見的可利用資源，可是真真正正利用時效果卻不好。針對這個情況，我們以廢紙為主體內容，依此開展以下主要活動：
1. 活動宣傳：包括海報宣傳，傳單宣傳等
3. 回收廢紙：回收過程中將進行廢紙分類，達到最大限度的物盡其用。
4. 廢紙再利用：如將未用完的筆記本改造成新筆記本并捐給災區(qū)，將廢紙做成環(huán)保購物袋。
5. 活動反饋：將以口頭采訪，反饋問卷等形式開展。
通過本次活動的開展，我們希望同學們能真正的從身邊的小事上注重環(huán)保，做到真正意義的環(huán)保，而不是口頭上的口號。就像是我們的主題“紙”，很平常，但是卻跟我們的日常學習生活有著密不可分的聯(lián)系的東西，我們要真正的做到充分合理的利用他們，讓他們發(fā)揮最大限度的作用。在活動中，我們將一部分廢紙作為驗算紙進行了二次利用，對一部分沒有使用完的筆記本進行了重組，并且將這些成果作為我們的愛心傳遞下去，讓更多的人接受到本次活動所帶來的良好的影響。這樣不僅節(jié)約了資金，而且更節(jié)約了資源，保護了環(huán)境。也希望同學們能夠通過我們的活動，將我們所要傳遞的環(huán)保意識繼續(xù)發(fā)揚下去。
1.略
2.調查問卷的設計。
設計有關同學們使用紙的數(shù)量，如何處理廢紙等問題的.調查問卷，調查同學們對紙的利用情況。
3.廢紙回收利用方式
a.用廢紙做成象棋，然后把象棋捐給棋社或社區(qū)的老年人活動中心，供他們休閑玩樂。
b.折成紙盒，返還給同學們。
c.取出沒有用過的紙，放在一起，統(tǒng)一放在某個地方，供同學們取去當草稿紙、演算紙用。
d.聯(lián)系收購廢紙的商人，把剩下的廢紙賣掉，得到的錢支持其他志愿活動。
4.活動的地點、路線、時間。
a.在欣園南門前設置一個站點，發(fā)放調查問卷，宣傳我們的這個活動。
b.在每個教室門口處放置一個紙制的垃圾箱。建議時間為一周，效果好的話可以持續(xù)長一點時間。
c.在每幢宿舍樓前，也設置一個站點，進行專門回收，時間建議為2~3天。
5.需準備的物資
a.2張桌子，4把椅子，一條橫幅。
b.1500份調查問卷，工作證，綬帶。
c.30~50個紙制垃圾箱。
d.申請場地，申請桌椅。
e.預算：復印調查問卷150元，紙制垃圾箱100元，其他50元。
6.與部門協(xié)調
a.在教室放置垃圾箱，需要和學校相應部門進行協(xié)調，磋商。
b.申請一個可以放置草稿紙的地方，需要和學校部門進行協(xié)調。
7可能遇到的困難
a.在申請一個可以放置草稿紙的地方時，學校方面也許不會同意。
b.在宿舍樓前設置站點回收時，同學們熱情不高，自覺性差。
活動中期：
1、 問卷的發(fā)放就暫定為咱們部每個人每班15—20份，由我部各成員單個匯總再一塊匯總結果。
2、 回收廢紙
（1）首先向有關部門申請在教學樓和宿舍樓放自制廢紙簍的
（2）制作簡易廢紙簍
（3）討論在宿舍樓和教學樓放置廢紙簍的數(shù)量
（4）跟打掃衛(wèi)生的阿姨說清楚不要動那個垃廢紙簍
（5）討論一周幾次去收集廢紙，一周兩次或者一次
（6）將回收的廢紙集中放在什么地方
（7）聯(lián)系如何處理廢紙，聯(lián)系收廢紙的
1.對活動工作進行總結：主要對存在的問題進行討論，想出方法，對有新想法，新思路的措施進行記錄，讓以后的活動能少走彎路，多些思路。
2.活動反饋：
3.贈送各參與人員環(huán)保書簽，以示感謝。
1.與學生協(xié)商，與環(huán)衛(wèi)工協(xié)商過程中應注意禮貌和言行舉止，耐心聽取商他們的意見。
2.人員必須能夠吃苦耐勞，不怕臟，不怕累。
3.對于所有廢紙的利用情況，要認真記錄，尤其對于賣廢紙所得的錢數(shù)，需要有證明。
4.海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋；5
5．所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證。；
6、關變賣廢紙，要事先找好收購人員；
1. 與環(huán)衛(wèi)工的溝通中，可能出現(xiàn)不能達成一致意見的情況
2. 大量廢紙的存儲問題
3. 收集廢紙，制作環(huán)保購物袋等需要需要的時間較長。
4．各院青志協(xié)與青志聯(lián)的協(xié)調；
（活動結束后寫）
調查問卷“讓我做一張有用的紙”
讓我做一張有用的紙
您好，首先感謝您能參與本次調查以及調查問卷的填寫，
正如我們所知道的一樣，在我們的身邊有很多的紙張，可是他們都得到充分的利用了嗎？我們在平日里使用它們的時候，有想過其實紙張的作用也是很偉大的嗎？針對我們平時的不合理利用紙張現(xiàn)象，我們進行了本次調查。本次調查采用無記名式調查方式，不會對您的生活帶來負面影響，再次感謝您的配合。
1、 您的性別（ ）
a、男 b、女
2、您每周大約消耗多少張紙？（ ）
3、您產生的廢舊紙張一般都怎么處理？（ ）
a 、扔掉 b、收集起來，賣掉 其它
4、您平時使用的演草紙都來自哪里？（ ）
買一個本子 、使用之前打印的紙張的背面 傳單等的紙張的背面
5、您平時使用筆記本是在完全使用完之后才會換本子嗎？（ ）
是 、不是
6如果我們要開展集中一個回收廢紙的活動（無償），您是否會支持？（ ）
會 、不會
7、我們提議進行用廢舊紙張進行復印的或者打印，對此您是否能接受或支持？（ ）
會 、不會
8、您對我們本次的調查或者平時身邊的各種廢紙使用小細節(jié)還有什么建議？
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/13428103.html】
