讀后感可以幫助我們更好地理解和消化所讀的書籍，并將其中的思想和觀點內(nèi)化為自己的。那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢？首先，要全面地了解閱讀材料的主題和內(nèi)容，做到心中有數(shù)。其次，要深入思考閱讀所得，思考作者想表達的意義和觀點，并結(jié)合自己的觀察和感受進行分析。最后，要用準確、簡潔、連貫的語言表達自己的讀后感，盡可能地展示自己的思考和感悟。下面是一些精選讀后感范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
花婆婆讀后感二年級篇一
這本書講了一個叫艾莉絲的老奶奶，她小時候就愛聽爺爺將在遙遠的地方發(fā)生的事情，她說她長大了也要向爺爺一樣，到處去旅行，等她老了，要住在海邊。爺爺說，一定要記得做第三件事，做一件讓世界變得更美麗的事情。艾莉絲長大了，成了一名圖書管理員，她到過了很多地方，后來她住在了海邊。她老了，想起了爺爺?shù)脑?，她想出了一個好辦法，她買來一大包魯冰花的花種子，將它們?nèi)鲈谒哌^的地方。第二年，到處都開滿了漂亮的魯冰花。人們都叫她花婆婆。
讀了這本書，我想說：我們也要像故事中的花婆婆一樣，做一件讓世界變得更美麗的事情。
我最喜歡的句子是：做一件讓世界變得更美麗的事情。
花婆婆讀后感二年級篇二
花婆婆是關(guān)于一個人一生經(jīng)歷和夢想的故事，也是關(guān)于如何使世界變得更美麗的故事?；ㄆ牌诺淖髡呤敲绹骷野虐爬?庫尼，1917年出生于布魯克林，1938年畢業(yè)于麻薩諸塞州史密斯學(xué)院，主修藝術(shù)史，是一個風(fēng)格配合主題的畫家。
花婆婆的故事采用倒敘的手法，當(dāng)魯菲絲小姐成了一位風(fēng)燭殘年的老婆婆時，她告訴年輕的外甥孫女，許多年以前，當(dāng)她還是一個名叫愛麗絲的小女孩的時候，她曾經(jīng)答應(yīng)過爺爺三件事：第一件事是去很遠的地方旅行，第二件事是住在海邊，第三件事是做一件讓世界變得更美麗的事情。魯菲絲小姐經(jīng)過努力終于完成了爺爺囑咐的三件事情，她去過很多地方，買了一個小房子住在海邊，在住的地方撒了很多魯冰花的種子，一到春天在山坡上、鄉(xiāng)間小路邊、教堂后面開滿了一大片藍色、紫色、粉紅色的魯冰花。全文通過愛的傳承和延續(xù)這一主題來貫穿整個故事，爺爺將自己的人生感悟告訴愛麗絲，長大后的愛麗絲又將自己的感悟傳承給自己的外甥孫女，這一代代的延續(xù)，使這個世界變得更加美麗。
當(dāng)花婆婆買了一個小房子住在海邊的時候，那美麗的畫面讓人想到海子的詩“面朝大海，春暖花開”，是一副陽光明媚的畫面，也是讓人心曠神怡一副景象。作者筆下的花婆婆總是一張側(cè)臉，總是一個人高高的昂起頭，任風(fēng)吹亂頭發(fā)，一路走的飛快?？赡茏髡呤枪室獠蛔屛覀兛辞寤ㄆ牌拍樕系谋砬?，她把畫面推的那么遠，是想只給我們留下一個女人永不磨滅的身影。其實花婆婆可以是我們平常生活中的每一個人，她們或許默默無聞，但是通過自己的努力讓這個世界變得更加美麗。他們可以是清掃大街的環(huán)衛(wèi)工人，他們可以是建筑工地上忙忙碌碌的小工，他們也可以是筆耕不輟的作家，有著不一樣的屬性，但是同樣都用自己的方式裝點著這個世界，他們都只是蕓蕓眾生中最平凡的人。這本書的整個畫面干凈、溫暖、柔和，同時傳遞出堅強、生動、活力，有一種充滿生命力的美麗。整本書雖然安安靜靜，卻也一直維持情感洋溢的基調(diào)。這個花婆婆的故事其實也和作者自身的故事息息相關(guān)，作者結(jié)了兩次婚，第二次結(jié)婚，她搬到了緬因州一個靠海的地方，住在一幢建于19世紀新英格蘭風(fēng)格的大房子里，這不就是花婆婆住在海邊的房子嗎。在強烈個人風(fēng)格影響下，這個作品的圖畫并不十分寫實，倒像是作者本身理念的延伸。在故事的最后，花婆婆的'外甥孫女也從自己姨婆的故事中得到震撼，跑出屋外，陽光正好，雖然自己現(xiàn)在不知道做一件什么樣的事情會使世界變得更美麗，但這樣一個美好的愿望已經(jīng)播種在幼小的心靈。好的教育總是從小時候就開始萌芽，將愛種在孩子的心中，不就是對世界最好的饋贈。我們看到的花婆婆好像沒有憂愁，永遠那么沉靜、開朗、樂觀，也許就是因為她心中有愛，所以內(nèi)心充實、豐盈，任何困難都打不倒。
花婆婆的故事帶給我們很多正能量，很多感動，花婆婆也只是一個普通人，就是我們現(xiàn)實生活中的你、我、他，堅持做一件事，簡單也變得深刻，平凡也變得偉大。
花婆婆讀后感二年級篇三
我很喜歡這本書，這本書描寫了一個小女孩的婆婆，從小到大經(jīng)歷過的事情，遇到過的事情，非常好。我覺得在撒種子的時候是非常困難的，因為她年紀那么大，還要出去撒種子，而且是她所有路過的地方都要撒，而且還非常累，但是她沒有覺得累，卻覺得很好。這個繪本的繪畫太漂亮了，繪本里的建筑風(fēng)格和我們周圍的不太一樣，可以細心看一看呀!看看都是什么樣的建筑風(fēng)格。
花婆婆讀后感當(dāng)花婆婆還是一個名叫艾麗絲的小女孩時，常常坐在爺爺?shù)耐壬下犓v故事。每次爺爺講完故事，她就會說：“爺爺，我長大以后，要像你一樣去很遠的地方旅行。當(dāng)我老了，也要像你一樣住在海邊?！薄昂芎?，”爺爺笑著說，“但你一定要記得做第三件事，做一件讓世界變得更美麗的事。”
艾麗絲很快就長大了。
她去了一座真正的熱帶小島，還爬過雪山，走過沙漠。當(dāng)她從駱駝背上摔下來以后，她在海邊買了一座小房子住下來。“對了，我答應(yīng)爺爺，要做一件讓世界變得更美麗的事，但是做什么好呢?這世界已經(jīng)夠美了?！彼鎸Υ蠛＃粩嗟叵胫@個問題。
冬去又春來，她爬上山頂，發(fā)現(xiàn)那里開滿了一大片藍色、紫色和粉紅色的魯冰花。于是她買來了一大包魯冰花的種子，一路走一路撒，撒在了公路和鄉(xiāng)間的小路邊，撒在了教堂后面，撒在了空地和高墻下面。第二年春天，這些種子幾乎同時都開花了。她終于完成了第三件事，也是最困難的一件事。
她現(xiàn)在已經(jīng)非常老了，頭發(fā)也白了，可她還是在不停地種花，每年都開出更多更美麗的魯冰花。
花婆婆讀后感二年級篇四
一幅幅唯美的圖畫，一段段質(zhì)樸的文字帶我進入一個“花”的海洋，這是一個充滿愛的世界。在這紛繁嘈雜的世界中，我們能夠保持那份赤子之心，追尋美好，播撒美好是多么彌足珍貴的。這本圖畫書的寓意美好，能夠喚醒兒童心中的純善，適合中高年級來閱讀或者親子共讀。我們能夠從中讓孩子從艾莉絲身上找尋自己的影子，喚醒他內(nèi)心的那顆小花種，做一件讓世界變得更美麗的事。在我們給予愛的同時將會收獲更多的愛，營造充滿愛的世界。我想這也應(yīng)該是方素珍想要傳遞給我們一種大愛精神。
花婆婆讀后感二年級篇五
花婆婆艾麗絲答應(yīng)爺爺長大以后做一件讓世界變得更美麗的事。艾麗絲長大了，實現(xiàn)了自己的兩個愿望：去旅行和住在海邊。但是答應(yīng)爺爺?shù)氖虑閰s不知道怎么做到。有一天，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)山頂有一大片藍色、紫色和粉紅色的'魯冰花時，她有了一個好主意。她走到哪里，就把種子撒到哪里。第二年春天，她走過的地方都開滿了美麗的魯冰花。大家都叫她“花婆婆”，因為花婆婆用鮮花讓世界變得更美麗。
我們要感謝花婆婆，因為她為我們帶來了魯冰花的香味。我要向花婆婆學(xué)習(xí)，答應(yīng)的事情一定做到，努力去做好。
花婆婆讀后感二年級篇六
故事從主人公還是一個小女孩開始，講述了她一生追尋和傳播美麗的愛的故事。作者用敏感而又細膩的筆觸描繪出一幅動人的畫面，主人公花婆婆帶領(lǐng)我們走進一個花的.世界，讓我們身心都沐浴著花的芬芳，這是心與心的碰觸，是對“美麗”的熱愛與向往！
這是一本可以凈化人們心靈的好書，它讓我們在這個紛繁復(fù)雜的世界中找到了幾許純凈，如果我們每個人都能像花婆婆一樣懷著一顆美麗的愛心，努力做一件讓世界變得更美麗的事，那么美麗將無處不在，花婆婆選擇用種花來裝點世界，我們可以選擇做其他力所能及的事情，不論事情大小，只要有心就一定能給我們的世界帶來美麗。
由此我想到了我們的系列書香活動：書香小屋、流動小書包、流動小書架、
他們都是平凡的人，但卻都是讓這個世界變得更加美麗的人！只要我們每個人都能盡一點微薄之力，我們的世界就會更美好！
親愛的朋友們！為了讓我們的世界更加美麗，讓我們都加入到“花婆婆”的隊伍中來吧！“贈人玫瑰，手留余香”，相信你在給予愛的同時會收獲更多的愛！
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花婆婆讀后感二年級篇七
花婆婆小時候她的爺爺讓她做三件事，她做第一件事的時候去了很多很多的地方，她還騎了駱駝，可是當(dāng)她騎駱駝的時候卻重重的摔了下來，她的'背部受傷了自言自語的說：“我真是笨手笨腳?！?/p>
她的背部受傷了以后經(jīng)常躺在床上，很少出來散步。她最喜歡的花就是魯冰花，等她的背部好了以后，她經(jīng)常出來灑魯冰花的種子，種子灑完了以后，她從網(wǎng)上訂了一大包魯冰花的種子，她的口袋里裝滿了種子，她邊跑邊灑種子，這灑一點那灑一點，連教室教堂的后面也灑一點。
大家都叫她又老又奇怪的一位婆婆，不管人們怎么說她，她還是一直灑魯冰花的種子后來人們都叫花婆婆。
花婆婆讀后感二年級篇八
《花婆婆》這個故事告訴我：要做一個守信用的人，答應(yīng)別人的事就一定要做到。下面是本站小編為大家整理的《花婆婆》讀后感二年級。
作文。
《花婆婆》的故事講的是一個小女孩從小就想做一件讓世界變得更美麗的一件事，長大后，她游遍了好多地方，后來受了傷在海邊住了下來。她把魯冰花的花種灑在公路邊、學(xué)校前面、教堂的后面……可是周圍的人都不理她的舉動，覺得她是個怪婆婆。春天來了，小城里開滿了五顏六色的魯冰花。這時候大家明白了她做的事情，都親切的叫她“花婆婆”。
花婆婆撒的花種讓世界變得更美麗了，而我，又能做件什么事讓世界變得更美麗呢?我想我可以把我的文字做為撒向世界的種子，撒向人們的心田里。為受災(zāi)的小伙伴帶去真誠的鼓勵，我就無比快樂。
我讀了一本叫《花婆婆》的書。這本書說的是一個叫艾莉絲的小女孩，答應(yīng)她爺爺做了三件事。第一件：到處去旅行，第二件事：在海邊找個房子住下來，第三件事：讓世界變得更美麗。
前兩件事都辦到了，第三件事也是最難的一件事她做到了。她答應(yīng)爺爺做的第三件事。她買了一大包魯冰花的種子，她把種子撒在這個城市第一片草地，這些魯冰花幾乎都同時開花。讀到這里我佩服她。由此，我明白了，要使理想的種子生根、發(fā)芽，結(jié)出豐碩的果實，是要通過自己辛勤的勞動，不懈的努力才能實現(xiàn)的。否則，便會成為空想。
花婆婆小的時候，給爺爺許諾了三件事，第一件事到各個地方去旅游，第二件事是住在海邊，第三件事是讓世界變得更美麗?；ㄆ牌砰L大了，她去了很多地方，并交了很多好朋友，由于她在駱駝上掉下來，她停止了旅游，做第二件事，在海邊找了一座小房子，住了下來，她開始做第三件事讓世界變得更美麗，她發(fā)現(xiàn)種的魯冰花多么的好看，于是，她忍住疼痛到處散種子，讓整個原野、山坡上都開滿了粉紅色、藍色、紫色的魯冰花，她做好了第三件事情。
通過這個故事，我們學(xué)到了很多知識，花婆婆為了讓世界變得更美麗，雖然很痛苦，但她還是努力，終于做好了第三件事情，我們也要學(xué)習(xí)花婆婆，做一件事情，就要堅持到最后，永不放棄!
今天，和爸爸媽媽一起看了繪本故事《花婆婆》。花婆婆名字叫艾莉絲，她住在一個海濱城市，和爺爺一起生活，爺爺經(jīng)常給她講故事，她答應(yīng)了爺爺三件事：要住在海邊、要去很多地方旅游、要讓世界變得很美很美。后來她長大了，去過很多地方旅游，又在海邊的一個小屋子住了下來。她在小屋子前面、路邊、教堂周圍都撒滿了魯冰花的種子，第二年春天，漫山遍野都開滿了藍色、紫色和粉色的魯冰花，好美麗啊!
以后，我也要像花婆婆那樣，愛護花草樹木、愛護環(huán)境、讓我們生活的家園變得更加美好。
花婆婆艾麗絲答應(yīng)爺爺長大以后做一件讓世界變得更美麗的事。艾麗絲長大了，實現(xiàn)了自己的兩個愿望：去旅行和住在海邊。但是答應(yīng)爺爺?shù)氖虑閰s不知道怎么做到。有一天，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)山頂有一大片藍色、紫色和粉紅色的魯冰花時，她有了一個好主意。她走到哪里，就把種子撒到哪里。第二年春天，她走過的地方都開滿了美麗的魯冰花。大家都叫她“花婆婆”，因為花婆婆用鮮花讓世界變得更美麗。
我們要感謝花婆婆，因為她為我們帶來了魯冰花的香味。我要向花婆婆學(xué)習(xí)，答應(yīng)的事情一定做到，努力去做好。
我看了《花婆婆》這本書后，我覺的花婆婆真厲害，她做出了讓世界更美的三件事，而且她很堅強，因為她從駱駝上摔了下來，她的背部受傷了還不在乎。
但是第二年的春天，盧菲絲小姐背部的傷發(fā)作了，躺在床上不能起來，她往窗外一看，呀!魯冰花，這是她最喜歡的花了，她想：等魯冰花再開一些，她就撒更多的種子，到明年就能開出更多的魯冰花了，很快，她的傷就好了，她說：“我該去做答應(yīng)爺爺?shù)牡谌铝?”于是她寫信訂了一大包魯冰花的種子，她一邊走一邊撒著魯冰花的種子，又到了春天，很快魯冰花的種子就開花了，學(xué)校、路邊、山里全部都是魯冰花，她想我已經(jīng)讓世界變得更美了。
我要向盧菲絲小姐一樣說話算話，說到做到!
寒假期間，我讀了媽媽給我買的《花婆婆》這本書，我很喜歡這本書。《花婆婆》的故事講的是一個小女孩從小就想做一件讓世界變得更美麗的一件事，長大后，她游遍了好多地方，后來受了傷在海邊住了下來。她把魯冰花的花種灑在公路邊、學(xué)校前面、教堂的后面……可是周圍的人都不理她的舉動，覺得她是個怪婆婆。春天來了，小城里開滿了五顏六色的魯冰花。這時候大家明白了她做的事情，都親切的叫她“花婆婆”。
我讀了這本書明白了：我們要有一顆善良的心，有一顆幫助他人的心，我也要像花婆婆一樣從身邊的一點一滴的小事做起，長大后要成為一個對社會有用的人。
今天媽媽在網(wǎng)上買的《花婆婆》終于來了，拿到這本書我高興得手舞足蹈，迫不及待地讀了起來。
花婆婆原名叫艾莉絲，講的是艾莉絲一生的經(jīng)歷和夢想的故事。艾莉絲熱愛大自然，她答應(yīng)爺爺三件事：到遠處旅行，在海邊安家，做一件讓世界變得美麗的事。她去過很多地方，爬過高高的雪山，走過荒涼的沙漠，穿過美麗的熱帶叢林……其中，給我印象最深的是，她定購一大包露冰花的種子，一邊散步，一邊撒種。把種子撒在公路和鄉(xiāng)間的小路上……只要她經(jīng)過的地方，她就不停的撒種子。春天，露冰花全開了，到處一片生機勃勃的景象。
我要學(xué)習(xí)花婆婆的這種愛護花草樹木，多種花草，美化家園，
保護環(huán)境。
的精神!
在花婆婆很小的時候，爺爺就告訴她，要做一件讓世界變得更美麗的事情，那個時候她雖然不知道該怎么做，但是她記住了。她長大以后，一直記著這件事，她走遍世界各地，最后想到了種植魯冰花，在她經(jīng)過的所有的地方都撒上花的種子，年年春天鮮花盛開，世界變得更美麗了。
媽媽告訴我，我也可以像花婆婆那樣從小就記著要做讓世界變得更美麗的事情，比如，不亂扔垃圾、不踩草坪、不摘花園里的花、不揪樹葉……如果，我們每一個小朋友從現(xiàn)在開始就做好這些事情，大家一直做下去世界一定會變得更美麗。
今天我看了一本好看的繪本故事——《花婆婆》。
故事中的花婆婆去過很多很多地方，在一次旅行騎駱駝的時候，不小心摔了下來，她的背部受傷了。于是在海邊的一間小房子里住了下來。她認為種花可以讓世界變的更美麗，在她走過的地方種滿了魯冰花——等她老了給她的孫女講她年青的時候發(fā)生的事。有一次她的小孫女告訴她：“當(dāng)我長大了也要去很遠很遠的地方去旅行，也要住在海邊?！被ㄆ牌琶鴮O女的頭說：“很好!但是你要記的做最后一件事：做一件讓世界變的更美麗的事。”孫女說：“好啊!”但是她還不知道將來做什么樣的事。
我可以給她的孫女出個點子：現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，愛護花草樹木，不亂扔垃圾，做好身邊的每一件小事。長大以后利用自己的知識保護我們的家園——地球。讓我們的地球更加美麗，讓我們一起努力吧!
花婆婆讀后感二年級篇九
今天，媽媽給我讀了繪本故事《花婆婆》?；ㄆ牌旁诿總€地方、每個角落都撒上魯冰花的種子；到了第二年春天，所有的地方都開滿了魯冰花，真美麗！花婆婆做到了答應(yīng)爺爺?shù)牡谌拢鹤屖澜缱兊母利??；ㄆ牌判睦锖芨吲d。
看完這個故事，我也希望像花婆婆那樣，做一些事情，能讓我們的世界變的更美好！所以，現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)知識，長大后才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的心愿！
花婆婆讀后感二年級篇十
《花婆婆》的故事講的是一個小女孩從小就想做一件讓世界變得更美麗的一件事，長大后，她游遍了好多地方，后來受了傷在海邊住了下來。她把魯冰花的花種灑在公路邊、學(xué)校前面、教堂的后面……可是周圍的人都不理她的舉動，覺得她是個怪婆婆。春天來了，小城里開滿了五顏六色的魯冰花。這時候大家明白了她做的事情，都親切的叫她“花婆婆”。
花婆婆撒的花種讓世界變得更美麗了，而我，又能做件什么事讓世界變得更美麗呢？我想我可以把我的文字做為撒向世界的種子，撒向人們的心田里。為受災(zāi)的小伙伴帶去真誠的鼓勵，我就無比快樂。
花婆婆讀后感二年級篇十一
我聽了故事，明白了再困難，再難做的事，都要堅持做。假如今年是放暑假，老師給我們布置了好多作業(yè)，因為我的小雙手不小心被刀子割破了，不能寫作業(yè)，可是我要再疼再困難也照樣要把作業(yè)寫完。
最后，作業(yè)寫完了，手也長好了，這是一件多么困難又快樂的事?。?/p>
花婆婆讀后感二年級篇十二
我讀了一本叫《花婆婆》的書。這本書說的是一個叫艾莉絲的小女孩，答應(yīng)她爺爺做了三件事。第一件：到處去旅行，第二件事：在海邊找個房子住下來，第三件事：讓世界變得更美麗。
前兩件事都辦到了，第三件事也是最難的一件事她做到了。她答應(yīng)爺爺做的第三件事。她買了一大包魯冰花的種子，她把種子撒在這個城市第一片草地，這些魯冰花幾乎都同時開花。讀到這里我佩服她。由此，我明白了，要使理想的種子生根、發(fā)芽，結(jié)出豐碩的果實，是要通過自己辛勤的勞動，不懈的努力才能實現(xiàn)的。否則，便會成為空想。
花婆婆讀后感二年級篇十三
美麗的培新校園以其濃厚的書韻氛圍滋養(yǎng)了學(xué)生和父母的心靈，讓我們的孩子不光愛上閱讀，同時，也影響了一大批父母，從而使父母和孩子都逐漸養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，也使孩子們的語言能力得到良好的發(fā)展。
學(xué)校大力提倡親子共讀，在和女兒共讀《花婆婆》繪本時，感悟頗深。我是第一次閱讀《花婆婆》這個故事，這是一本凈化孩子心靈的好書，故事中的小女孩叫艾麗絲，她一生追尋愛，并傳播愛。她曾經(jīng)答應(yīng)過爺爺三件事：第一件事，要去很遠的.地方旅行；第二件事，希望自己能住在海邊；第三件事，做一件讓世界變得更美麗的事。前兩件事不難，難的是第三件事。直到有一年的春天，她喜出望外地發(fā)現(xiàn)，山坡上開滿了一大片藍色、紫色和粉紅色的魯冰花時，她知道什么是她要做的第三件事了。整個夏天，她的口袋里都裝滿了花種子，她把它們?nèi)鲈诹肃l(xiāng)間的小路邊、教堂后面，撒在了空地和高墻下面。到了第二年的春天，那些種子同時都開花了……書中的“花婆婆”其實就是美的化身，愛的使者！花婆婆帶領(lǐng)我們走進一個花的世界，讓我們身心都沐浴著花的芬芳，這是心與心的碰觸，是對美麗的熱愛與向往，她讓我們在這個紛繁復(fù)雜的世界中找到了幾許純凈，找到了心靈深處的那方凈土。如果我們每個人都能像花婆婆一樣懷著一顆美麗的愛心，傳播正能量，讓社會變得更美麗，那么美麗將無處不在，這個世界就會擁有更多的真善美。
我們都是平凡的人，“花婆婆”選擇用種花來裝點世界，我們可以選擇做其它力所能及的事情，不論事情大小，只要我們每個人都能盡一點微薄之力，我們的世界就會變得更美好，哪怕是從點滴做起，平凡的事情也會變得偉大。別人摔跤了扶他一把、愛護環(huán)境，用自己的努力美化環(huán)境、多給別人一點微笑、多說文明用語等等。
讓我們都加入到“花婆婆”的隊伍中來吧！“贈人玫瑰，手留余香?！毕嘈盼覀冊诮o予別人愛的同時也會收獲更多的愛！
花婆婆讀后感二年級篇十四
寒假期間，我讀了媽媽給我買的《花婆婆》這本書，我很喜歡這本書?！痘ㄆ牌拧返墓适轮v的是一個小女孩從小就想做一件讓世界變得更美麗的一件事，長大后，她游遍了好多地方，后來受了傷在海邊住了下來。她把魯冰花的花種灑在公路邊、學(xué)校前面、教堂的后面……可是周圍的人都不理她的`舉動，覺得她是個怪婆婆。春天來了，小城里開滿了五顏六色的魯冰花。這時候大家明白了她做的事情，都親切的叫她“花婆婆”。
我讀了這本書明白了：我們要有一顆善良的心，有一顆幫助他人的心，我也要像花婆婆一樣從身邊的一點一滴的小事做起，長大后要成為一個對社會有用的人。
花婆婆讀后感二年級篇十五
《花婆婆》這本書主要寫了花婆婆長大以后做的三件事情：第一件事情是去很遠的地方旅行；第二件事情是住在海邊；第三件事情是做一件讓世界更美的事。這本書告訴我們一定要做一件讓世界更美的事情。艾莉絲很喜歡魯冰花，她在每個地方都種下了魯冰花的種子。這件事情提醒我們，要愛護花草、多種花草?；ㄆ牌攀俏覀兊陌駱樱覀兌家蛩龑W(xué)習(xí)，讓世界變得更美。
這本書的作者很用心，畫的圖很逼真，顏色搭配得很好。而且我覺得海水畫得最好，那藍藍的海水仿佛是一望無際的藍寶石。
我發(fā)現(xiàn)，好像我看的每一本書都是名書，像《花婆婆》這本書是入選中國新聞出版總署第5次向全國青少年兒童推薦的百種優(yōu)秀圖書、美國國家圖書獎、入選《美國人》雜志‘新英格蘭100本經(jīng)典童書’、被美國《出版者周刊》評為‘所有時代最暢銷童書’、入選日本兒童書研究會繪本研究部編《圖畫書為了孩子的500冊》。
這本書一本就29、8元，老師要買那么多本書，不知道錢夠不夠呀！哈哈！
花婆婆讀后感二年級篇十六
捧著一本20xx年安徒生獎得主的《碧婆婆，貝婆婆》，心中有無限感慨。沒錯，這個相當(dāng)于“小諾貝爾獎”的書，只是這個獎項，就是一個最好的肯定!
這本書的封底，是整本書的簡介，簡介最后幾句，是對這本書肯定最深的地方，它是這樣寫的：
在一張偶然發(fā)現(xiàn)的老照片中，貝爾認識了她的曾外祖母碧婆婆。通過與碧婆婆之間的心靈對話，貝爾對自己的人生有了全新的感悟。這時，另一個神秘聲音出現(xiàn)了，貝爾變成了曾外孫女小妞妞的貝婆婆。就這樣，跨越三段時間維度的三個不同角色，全部融于貝爾一人身上。時代在遷移，社會習(xí)俗在漸變，人們的思維方式也在變化著……回首過去，展望未來，現(xiàn)實與虛幻巧妙地交織于一體，文學(xué)大師馬查多帶領(lǐng)我們在時間這條神秘的長廊中流連忘返。
正如簡介上所說，這的確是一場跨越時空的奇妙之旅。而主要內(nèi)容的最后幾句，只是寥寥幾筆，就點出了此書的奇與妙，實在令人稱奇!
如果，你也想體驗一下穿梭于不同時間維度的奇妙之旅，那就一定不要錯過這本的精彩絕倫的國際安徒生大獎?wù)J證的——《碧婆婆，貝婆婆》!
花婆婆讀后感二年級篇十七
那時愛莉絲還很小，她不明白要怎么做，她還是像以前那樣開心的生活。慢慢的，愛莉絲長大了，她決定去實現(xiàn)自己的愿望，她首先在大海邊住了下來。后來她又開始旅行，她走過雪山，穿過沙漠，來到熱帶從林，愛莉絲每到一個地方就廣交朋友，她的朋友對她很好，她應(yīng)該做點什么來回報她的'朋友們。怎么做才能讓世界變的更美。
愛莉絲開了一個花園，夏天撒種，現(xiàn)在已經(jīng)開了，紫色，粉色，蘭色的花隨風(fēng)飄著很漂亮。她種的花已經(jīng)很多了，人們喜歡叫她花婆婆，她在想怎樣才能讓花開滿世界呢？她開始撒種子，她走到哪里，種子撒到哪里，街道，教堂，小路撒滿了種子。第二年春天，路邊，教堂，小路開滿了紫色，粉色，蘭色的魯冰花，非常漂亮。
現(xiàn)在，花婆婆還在種花，她要把花種到全世界。讓所有的人都看到花。
花婆婆讀后感二年級篇十八
在海邊，有一座房子，里面住著一位花婆婆，名叫艾莉絲。
花婆婆的小時候，她爺爺囑咐她長大后，要完成三件事，第一件事去遨游世界，第二件事是年紀大時，居住在海邊，第三件事是：讓事界變得更美麗！艾麗絲長大后，十分出色的完成了爺爺對她的囑咐。而為什么別人都叫她花婆婆呢？那是因為：她在做讓世界更美麗這件事時，她把自己走過的地方，都撒上了魯冰花種子，到了春天所有的花都開了，而那時的花婆婆已經(jīng)老了。我們因像花婆婆一樣，讓世界更美麗，花婆婆她為了讓世界更美麗，自己卻付出了那么多，而那是有些人還嘲笑她，罵她是個“又老又瘋”的“怪”婆婆，其實他們都錯了。如果是我們，就應(yīng)該向她投去，贊揚的目光，我們不但要這樣做，而且還要去幫助她，去和她一起讓世界變的跟美麗。
記得在去年的植樹節(jié)，我也讓世界變得跟美麗了。那天我到野外去種花、植樹，我就和花婆婆一樣，邊走邊種花，我那時還不知道，能不能種出一大片花來。而今年的植樹節(jié)我再次去了那里，我看到我種的.樹長的很高了，而我種的花已經(jīng)開滿了一大片。當(dāng)我看到那情景時，心情一定和花婆婆看到，到處開滿魯冰花的心情一樣。
讓世界變得更美麗！這不是只靠說，而要去行動！
花婆婆讀后感二年級篇十九
有一個叫艾莉絲的女孩兒，從小就喜歡聽爺爺說一些很遠地方發(fā)生的事情。每次爺爺說完故事，艾莉絲就接著說：“爺爺，我長得以后，要像你一樣去很遠的地方旅行。當(dāng)我老了，也要像你一樣住在海邊?！睜敔斅犕甓己芨吲d，但是第三件事也一定要完成，“讓世界變得更美麗”。艾莉絲都會答應(yīng)的又快又大聲。
可是艾莉絲很快就長大了，也就開始去做答應(yīng)爺爺要做的'事。她也一直堅持做著每一件事，不管遇到怎樣的困難艾莉絲都沒有放棄。她答應(yīng)爺爺要把世界變得更美麗，把種子撒在了原野上、山坡上還有自己能走過的地方。第二年夏天，那些種子都開花了、開滿了美麗的魯冰花。艾莉絲艱難地完成了第三件事。
這個故事告訴我要做一個誠實守信的人，不管遇到什么困難都要勇敢的去做。我要做一個像艾莉絲一樣的人。
花婆婆讀后感二年級篇二十
“花婆婆”盧菲絲每天散播花種讓世界變得更美好；我身邊也有一位“花婆婆”，他播散“愛的種子”讓我覺得很溫暖。
認識“花婆婆”那天，外面正下著傾盆大雨，媽媽抱著發(fā)著高燒的我焦急地在路邊打車，半天一輛空車都沒打到，就在這時，一輛新車停在了我們面前，原來是“花婆婆”向我們伸出了援手。他冒著大雨把我和媽媽送到兒童醫(yī)院；幫著媽媽取號、排隊、掛號、取藥；背著我上二樓輸液室輸液，給我買來礦泉水喂給我喝；還給我講了一個“花婆婆”的故事，這是我第一次聽到這個美麗的.故事。
花婆婆讀后感二年級篇二十一
炎熱的夏日，我讀了《花婆婆》的故事，頓時覺得清風(fēng)拂面，心曠神怡。
《花婆婆》講的是一個小女孩從小就想做一件讓世界變得更美麗的事。長大后，她游遍了好多地方，后來受傷了，就在海邊住了下來。她把魯冰花的花種，灑在了公路邊，學(xué)校前面，教堂后面......可是周圍的`人都不理解他的舉動，覺得他是個怪婆婆。春天來了，小鎮(zhèn)開滿了五顏六色的魯冰花。這是大家才明白她做了一件什么事，都親切的叫她花婆婆。
世界如此美好，太陽給我們光明，四季給了我們變化，花朵給了我們芬芳......我要描繪，蔚藍的天空，潔白的云朵，閃爍的繁星，交界的月光，我要記下，和睦溫馨的家，團結(jié)互助的班級，美麗的校園......
我要讓這個世界變得更美好！
花婆婆讀后感二年級篇二十二
暑假里，我讀了巴西作家安娜·瑪麗亞·馬查多寫的小說《碧婆婆貝婆婆》，這本小說是由她自己對祖母的寸寸思念凝結(jié)而成的。我讀了之后，感慨良多，我從內(nèi)心里發(fā)出呼喚：關(guān)愛空巢老人，?；丶铱纯?。
這本小說講述了一個小女孩貝爾與空巢老人碧婆婆、小孫女貝塔之間的故事。通過彼此間的對話，發(fā)現(xiàn)了許多不可思議的事情。貝爾通過貝婆婆知道了許多古老而新奇的東西，通過小妞妞貝塔了解了未來的種種高科技。他們通過心靈的對話，建立了一座橫跨兩個不同時空的橋梁。
讀完這個故事，我想起了我的七十多歲的太婆婆。她的子孫們都因為生計而外出打工去了，家里現(xiàn)在只留下她一人。我和雖她相處過五年，但因上學(xué)便離開了她。對于她我的記憶卻很模糊，只依稀記得她那慈祥的面容，溫暖的手掌?，F(xiàn)在她一人在家是多么地孤單??！我不知道她是怎樣地做飯、怎樣洗衣……我想她的內(nèi)心一定是孤獨的，需要和人說話，需要有人關(guān)照，需要……就像碧婆婆一樣。如果沒有小女孩貝爾的出現(xiàn)，她會像大海中的孤帆，風(fēng)雨中搖曳的老樹。
時代在進步，科技在發(fā)展，人們交流的方式也在迅速地改變。由于忙碌，少有回家看望老人的機會，親人們之間也多是電話聯(lián)系，但這永遠代替不了貼身的關(guān)照！太婆婆的兒女們也時常打來電話，詢長問短的；逢年過節(jié)的也給她買來許多保健品。但這能解老人心中的孤獨之結(jié)嗎？恐怕花再多的錢，買再多的保健品也抵不上陪老人聊聊天、吃吃飯。
現(xiàn)在空巢老人的數(shù)量在不斷地增加，像碧婆婆和我的太婆婆一樣的老人會越來越多。兒女們，常回家看看吧，老人需要你們！
花婆婆讀后感二年級篇二十三
冬日火爐前，暖暖燈光下，聽稚兒聲情并茂地給家人閱讀美國作家芭芭拉·庫尼所著的《花婆婆》一文，全家都深深地被書中所描繪的唯美畫面和主人公艾麗絲一生追求和傳播美麗的愛的故事所吸引......
“花婆婆”選擇用種花來裝點和美化世界，是美的化身、愛的使者，帶領(lǐng)我們走進一個花的世界，讓我們身心都沐浴著花的芬芳，這是心與心的碰觸，是對“美麗”的熱愛與向往！它讓我們在這個物欲橫流、紛繁復(fù)雜的世界中找到了一份寧靜和大愛，如果我們每個人都能像花婆婆一樣懷著一顆無私大愛的心，努力做讓世界變得更美麗、更和諧的事，那么美麗和愛將無處不在。
親愛的老師、家長和同學(xué)們：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！睘榱俗屛覀兊氖澜绺用利惡蜔o限美好，讓我們都自覺加入到“花婆婆”的隊伍中來吧！相信有你、有我、有他的給予和付出，我們一定能收獲更多的愛和無限的美好，相信未來的我們一定會幸福、快樂、安康！
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