認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧
林海雪原讀后感大學(xué)生篇一
解放初期，我軍一班土匪深入深山密林，在東北雪原上與狡猾兇殘的敵人浴血奮戰(zhàn)，終于干凈徹底地消滅了長期統(tǒng)治一方、嚴(yán)重干擾當(dāng)?shù)胤€(wěn)定的匪軍。
小說《林海雪原》生動(dòng)地刻畫了邵劍波、楊子榮、孫大德等一批革命軍人的英雄形象。這些革命戰(zhàn)士對自己的人生目標(biāo)有著執(zhí)著的追求。他們不怕很多危險(xiǎn)和障礙，即使到了“山河無門”的地步，也愿意拼個(gè)你死我活。他們認(rèn)為，“面對自己人生的崇高理想，戰(zhàn)斗不是沒有遺憾的?！边@場“一戰(zhàn)”所體現(xiàn)的革命氣節(jié)和獻(xiàn)身精神，后人一定要銘記，永遠(yuǎn)不能忘記。作為新一代大學(xué)生，在緬懷革命先輩的同時(shí)，要思考如何向雪山浴血奮戰(zhàn)的先烈們學(xué)習(xí)。
邵劍波、楊子榮、孫大德都是真正的革命戰(zhàn)士，他們具有高尚的革命樂觀主義精神、無畏的英雄主義精神、睿智的戰(zhàn)斗策略和深厚的革命友誼。你永遠(yuǎn)看不到他們臉上的懦弱。他們不怕困難，把茫茫雪原變成自己最愛的戰(zhàn)場；他們對革命事業(yè)充滿熱情，給敵人精心的軍事斗爭策略，把自己的熱血和熱血獻(xiàn)給自己的戰(zhàn)友。
他們是無產(chǎn)階級革命事業(yè)中最忠誠的戰(zhàn)士，是共產(chǎn)主義理想的執(zhí)著追求者。他們始終堅(jiān)守自己的信念，支持自己在風(fēng)暴中一次次站起來，直到最后的勝利。雖然有時(shí)烏云會(huì)遮擋陽光，但陣雨過后，清流依舊，樹葉更綠，天空更藍(lán)，陽光在露水上閃爍。
我們青少年應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想。一個(gè)沒有理想的人就像一只迷失的羔羊，對自己的未來不知所措。理想是人生的燈塔，是人生的另一面。讓我們堅(jiān)定信念，對自己和社會(huì)充滿希望，為更美好的未來充實(shí)每一個(gè)年輪，收獲智慧的果實(shí)！
《林海雪原》講述的不僅僅是解放戰(zhàn)爭初期與土匪的斗爭，更是一種人性的智慧、勇氣和美好，融合在人類的形象中，化作藍(lán)天，凝聚成一段歷史。我們要讀好書，學(xué)習(xí)革命先烈的愛國奉獻(xiàn)精神，牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，不忘歷史，珍惜現(xiàn)在，走向未來！
林海雪原讀后感大學(xué)生篇二
讀完以后，戰(zhàn)士們好心解釋。戰(zhàn)士們發(fā)誓要報(bào)仇，不怕困難的精神鼓舞著我，像一座高山一樣，我讀了一本書，在老百姓誤解他們、超人的智慧，也少不了少劍波的智慧和領(lǐng)導(dǎo)和楊子榮叔叔驚人的勇敢，他的小分隊(duì)活捉了座山雕。他們意志堅(jiān)強(qiáng)。
《林海雪原》一書，奮斗過、一心為民等精神所深深地打動(dòng)了，講述的不僅是解放戰(zhàn)爭時(shí)期的斗爭，死、勇于拼搏的氣概，便會(huì)對自己的前途感到陌生，堅(jiān)韌不拔！最后，每一位都發(fā)揮了出色的水平，久久不能平息，以為他們是無惡不作的土匪時(shí)。并且，戰(zhàn)士們也很有耐心，到林海雪原和匪徒搏斗，我被不怕犧牲，讀后感《作文讀《林海雪原》有感》。不僅如此，并具備堅(jiān)定的`意志：面對自己的人生。如果一個(gè)人沒有理想，這也是一種令人可畏的精神呀，來到了奶頭山，楊子榮裝扮成土匪；他們跨谷飛澗，可惜土匪已經(jīng)逃了。書的名字叫《林海雪原》，有韌性，才沒有遺憾。這個(gè)信念支持著他們直至最后的勝利，他們殘忍地殺害了鄉(xiāng)親們，只身進(jìn)入座山雕的營塞，才不會(huì)因失敗而放棄自己的理想，最后贏得了老百姓的支持和鼓勵(lì)！他們奮起直追。
我深刻地體會(huì)到作為一名小學(xué)生。不久，他們戰(zhàn)勝了常人無法忍受的艱苦，努力著，我們就不會(huì)在人生的道路上迷失方向，不怕敵人，不怕天險(xiǎn)，奇襲土匪的老窩，不畏險(xiǎn)阻！他們攀壁走巖。他們對自己人生的目標(biāo)、聰明機(jī)智的品質(zhì)和決不放棄的信念。在這場歷經(jīng)磨難的斗爭中，一股勇氣。接著，戰(zhàn)士們歷經(jīng)坎坷，一定要有自己的奮斗目標(biāo)和理想，毫不可怕。他們心中只有一個(gè)信念——解放老百姓，怎么壓都壓不倒。他們認(rèn)為，克服了常人無法想象的困難，更是戰(zhàn)士們的一種智慧。
林海雪原讀后感大學(xué)生篇三
一掠而過，那段極具傳奇色彩的往事又出現(xiàn)在我的面前……
輕輕的合上《林海雪原》最后一頁，那驚心動(dòng)魄的一幕幕不停的閃現(xiàn)在眼前。六十多年前，在那白雪皚皚的深山老林中，曾經(jīng)有著一群與我們年齡相仿的戰(zhàn)士，為了一個(gè)他們可能無法看到的美麗未來而英勇奮斗著。他們的氣魄震蕩山林，他們的信念感動(dòng)天地。他們火一樣的熱情將沉積了千年的冰雪融化，他們高高在上的理想就是珠峰也無法比擬，他們是英雄，他們配得上這個(gè)光榮的稱呼。他們是林海雪原星的'精靈，一次次的勇闖龍?zhí)痘⒀?，就是為了見證一顆赤子之心。他們是世間最可愛的人。
沒有理想，人類就無法登上天空；沒有理想，中國千百年來的燦爛文化又從何而來？也許這理想要?dú)v經(jīng)幾多滄桑，可那又有什么關(guān)系，在我們的身后，總有下一代繼續(xù)追尋的腳步。
我們無需擔(dān)心夢想的那一邊會(huì)是什么，今天我們要做的，就是完成今天的夢想。
今夜，星空依然璀璨，那雪原上飛馳而過的英雄，還會(huì)飛入我的夢中嗎？
林海雪原讀后感大學(xué)生篇四
這個(gè)暑假，我讀完了《林海雪原》這部紅色經(jīng)典，心潮澎湃，久久不能平靜。
這本書講的故事是：1946年冬天，年輕的團(tuán)參謀長少劍波奉命帶領(lǐng)小分隊(duì)，深入林海雪原進(jìn)行剿匪任務(wù)。這股土匪是國民黨的敗兵，轉(zhuǎn)移到了解放軍后方。土匪血洗了寨子，少劍波也因此失去了最親近的姐姐，戰(zhàn)士們咽不下這口氣，更加奮勇拼搏。其中楊子榮與座山雕斗智斗勇最為精彩：楊子榮扮演了被小分隊(duì)消滅的九彪，騙過了座山雕犀利的眼睛，成功潛入敵人內(nèi)部。他和小分隊(duì)里應(yīng)外合，成功拿下座山雕。經(jīng)過小分隊(duì)的不懈努力和拼搏，終于全部消滅了這幫無惡不作的土匪。
這本書中我最喜歡的是“小白鴿”——白茹，她活潑開朗，美麗動(dòng)人。蘑菇老人稱她是“靈芝”；夾皮叔叔譽(yù)她是“女俠”。在包圍座山雕的時(shí)候，戰(zhàn)士們的腳出現(xiàn)大片凍傷，白茹為了照顧戰(zhàn)友們，一宿沒睡。這種舍己為人的精神，使我的心靈受到了震撼。
在捕捉妖道時(shí)，戰(zhàn)士們發(fā)現(xiàn)土匪“小爐匠”的老婆被人在雪地里刺傷，眼看就要不行了。白茹立馬實(shí)施搶救。因?yàn)樗?，這個(gè)受重傷的女人是善良的，不像土匪那樣可惡。最終，這個(gè)女人被救活了，從中我看出白茹心中寶貴的善良。
《林海雪原》這本書向我們講述了紅色傳奇，也讓我們見識到了革命戰(zhàn)友之間的生死情誼。
林海雪原讀后感大學(xué)生篇五
解放戰(zhàn)爭初期，從國民黨為首的土匪們對百姓殺燒搶掠，無一不干，民不聊生。203首長少劍波臨危受命前去剿匪，偵察班長楊子榮深入敵后，里應(yīng)外合，一舉殲匪。為了保護(hù)人民群眾，年輕戰(zhàn)士獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，存活下來的只有少數(shù)，少見波就是其中一員，也就是這本書的作者。
他們?yōu)榱巳嗣袢罕姷陌踩?，不顧自我，義無反顧，楊子榮就是其中的代表人物之一，他被家鄉(xiāng)人當(dāng)作是土匪，母親、妻子就是臨死前也抬不起頭來。犧牲是沒有人知道他的真實(shí)姓名，甚至沒有人知道他的祖籍就在山東。他干的種種驚天動(dòng)地的事情，就是為了向讓百姓們過上好日子。
為了祖國，拋頭顱，灑熱血;為了人民，全心付出;為了祖國昌盛，無言奮斗;為了千千萬萬的老百姓，忘我戰(zhàn)斗。保衛(wèi)國家的是他們;保衛(wèi)人民的是他們;抗險(xiǎn)救災(zāi)的是他們;當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，第一個(gè)重向前方的還是他們。他們是英雄，是最可愛的人，這不會(huì)改變!
林海雪原讀后感大學(xué)生篇六
在“暑假讀一本好書行動(dòng)”中，我又讀了許多經(jīng)典書目。這段時(shí)光中，我沉浸在書的海洋里。在許多書中，唯獨(dú)《林海雪原》令我難以忘懷。
《林海雪原》這個(gè)名字大家也許有點(diǎn)陌生，但是提到《智取威虎山》和楊子榮的時(shí)候，你們肯定會(huì)很熟悉。其實(shí)啊，他們都選自《林海雪原》呢！作者曲波正是主角少劍波的原型，本書便講述了他青年時(shí)率領(lǐng)一支小分隊(duì)與國民黨斗智斗勇的故事。
可別以為這本書只有《智取威虎山》內(nèi)容精彩，如果這樣想的朋友就大錯(cuò)特錯(cuò)了，故事的每個(gè)情節(jié)都讓人仿若身臨其境。在作者生動(dòng)的筆下，一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物細(xì)節(jié)被刻畫的淋漓盡致。如“孤膽英雄”楊子榮，又如神機(jī)妙算的“二0三首長”少劍波，或那活潑天真的“小白鴿”衛(wèi)生員白茹。不僅如此，就連反派人物都寫的形象逼真，作者仿佛對他們的想法了如指掌，比如描寫威虎山上的“座山雕”和其部下“八大金剛”在考驗(yàn)楊子榮時(shí)，詭計(jì)一個(gè)接一個(gè)，充分表現(xiàn)了敵人的陰險(xiǎn)狡詐。
雖然小分隊(duì)常常勝利，但也贏得不輕松，就像攻打威虎山時(shí)，便因?yàn)闂钭訕s的情報(bào)慢了些，導(dǎo)致犧牲了幾位戰(zhàn)士。在大雪原上，戰(zhàn)士們餐風(fēng)露宿，餓了吃一些凍硬的高粱米飯團(tuán)，渴了就直接抓雪團(tuán)吃。
我看到這兒，便想到《讓我們蕩起雙槳》中的一句“我問你親愛的伙伴，誰給我們安排下幸福生活？”，是呀，誰給我們安排下幸福生活？正是這些戰(zhàn)士們用自己的生命來造福后人。
《林海雪原》這本書使我深有感觸，建議大家可以讀讀這本書。
林海雪原讀后感大學(xué)生篇七
很少有軍旅作品像《林海雪原》那樣既能給我以熱血沸騰的沖動(dòng)，又能給我以屏住呼吸的壓抑，既能展現(xiàn)出驚心動(dòng)魄的大氣場面，又能刻畫出朦朧浪漫的細(xì)膩情節(jié)。之所以喜歡上這部作品，很大程度上是因?yàn)閭刹煊⑿蹢钭訕s在危機(jī)四伏的威虎山上與以座山雕為首的一眾悍匪斗智斗勇的場面，那一刻他塑造的孤膽英雄形象完全契合了每一位華夏兒女心目中真男兒真漢子的身影，將整個(gè)大雪覆蓋的東北林海渲染上一層洶涌澎湃的鮮艷紅色。
小說是軍旅作家曲波先生以他的親身經(jīng)歷改編而成，險(xiǎn)象環(huán)生的荒山野嶺、極度嚴(yán)寒的冰天雪地等惡劣背景設(shè)定，讓少劍波帶領(lǐng)小分隊(duì)馳騁在林海雪原的剿匪行動(dòng)充滿了傳奇色彩。
小分隊(duì)?wèi)?zhàn)士們滑著雪橇健步如飛的描寫是書中的亮點(diǎn)，對我們這些并未經(jīng)歷過戰(zhàn)爭，尤其是雪地里戰(zhàn)爭的年輕人而言，這樣的場景既有真實(shí)感，又能讓人讀之充滿幻想，不知不覺間將自己代入其中，冒險(xiǎn)，刺激，殺敵，熱血，吸引力不可謂不致命。當(dāng)戰(zhàn)士們進(jìn)駐夾皮溝之后，以座山雕為首的悍匪們所駐扎的威虎山如同一座爬滿荊棘的路障，擋在了戰(zhàn)士們革命之路的顯眼位置。于是，楊子榮挺身而出，勇挑深入虎穴的重?fù)?dān)。
魯迅說過：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血……”但是面對生與死的抉擇，我想任何人都會(huì)作出一番思想斗爭，猛士或者英雄也不例外，這并不關(guān)乎勇敢與否，只是人性使然，是每一具肉體趨吉避兇的本能反應(yīng)。
楊子榮也是人，他不可能沒有絲毫心理負(fù)擔(dān)，敢于只身打入敵匪內(nèi)部，這必然是他經(jīng)過劇烈思想斗爭之后作出的決定，是他甘愿為革命犧牲的勇氣戰(zhàn)勝自身怯懦之后的堅(jiān)定。
如此，英雄就不再是高高在上供于神壇的虛無形象，而是有血有肉，會(huì)傷會(huì)死。楊子榮成了猛士，成了英雄，但他同樣還是一個(gè)平凡的男人，是一個(gè)普通的士兵。單槍匹馬勇闖匪巢的楊子榮固然做了一回孤膽英雄，可他并不是貿(mào)然的個(gè)人英雄主義，而是充分依靠并發(fā)揮了集體的力量。只不過他做了沖鋒陷陣的槍頭，而小分隊(duì)則是支撐槍頭的槍桿。在他們心中，不管是槍頭還是槍桿，都是不可分割的整體，“集體”這個(gè)概念，早已深入他們的骨髓。
整部小說可以說是一段壯烈恢弘的英雄史詩，而少劍波與女衛(wèi)生員白茹的朦朧感情穿插其中，則恰到好處地點(diǎn)綴了生活氣息，帶點(diǎn)浪漫，帶點(diǎn)可愛，這樣的感情描寫不僅沒有削弱軍事題材的嚴(yán)肅，反而使戰(zhàn)火與英雄的描寫更加富于人性化，使整部小說的故事性與邏輯性更加無懈可擊。
我時(shí)常在想，是否有些人注定會(huì)活在別人的記憶里，哪怕軀體早已腐朽，他們的形象卻始終清晰而傲立。對他們而言，死并不是最可怕的，他們的鮮血時(shí)刻準(zhǔn)備著涌出血管，噴灑在腳下這片深愛的土地上，楊子榮如是，少劍波如是，千千萬萬為了革命大業(yè)無怨無悔、甘愿犧牲一切的將士皆如是。
林海雪原讀后感大學(xué)生篇八
閱讀這本書的初衷是電視劇《林海雪原》播出，我?guī)缀跻患焕乜戳耍杏X很不錯(cuò)，但是很多評論說和原著如何不符，所以就想看看原著了。書很厚，所以一直沒翻開，直到前兩天很閑，隨手就打開看了。
自然楊子榮是。《智取威虎山》讓人記住了這個(gè)有勇有謀的偵察排長。其實(shí)他在其他戰(zhàn)斗中也表現(xiàn)出了他的大智大勇，不過，威虎山是一個(gè)最完美的體現(xiàn)。書中描述了他的心理細(xì)節(jié)，驚慌、調(diào)整、更加冷靜，王洛勇在表演的時(shí)候我認(rèn)為這段特別成功。
也就是少劍波，他是一個(gè)智勇雙全的指揮者。帶領(lǐng)著小分隊(duì)，周旋在林海雪原，圍剿殘匪。他肯定是被美化的，實(shí)在太神了。幾次下了險(xiǎn)棋，對他的戰(zhàn)友的要求極高，時(shí)間、體力、智力，當(dāng)然成功了。這也凸現(xiàn)了他的認(rèn)人之術(shù)了。
其他的還有很多，孫達(dá)得(長腿)，印象很深刻，因?yàn)樗拈L腿，傳送信息的任務(wù)就落在他身上，奔波啊，在威虎山一戰(zhàn)中，我認(rèn)為他的作用僅次于楊子榮。
姜青山這個(gè)人物，并不是很起眼，但是從出場就很有英雄氣概。他打過日本鬼子，在馬希山的土匪窩里呆了很長時(shí)間，土匪是因?yàn)樗渌嚫邚?qiáng)，想利用他，所以把他的狗賽虎關(guān)起來，雖然在土匪窩，卻沒有對老百姓開過一槍，任是怎么樣都不屈服?；蠲撁撘粋€(gè)草莽英雄。
小白鴿，女中英豪。她身材嬌小，卻能在一次戰(zhàn)斗中搶救13個(gè)人，跟隨小分隊(duì)在雪海中從來就沒有拉過后腿，搶救起人來自不必說，后來更是承擔(dān)了203秘書的工作。她并不把自己當(dāng)成女孩子，甚至對于姜青山讓三妹帶路的想法“那怎么行，她可是個(gè)女的”，渾然沒有想起自己亦是。
還有許多，鞠縣長、坦克劉勛蒼、猴登欒超家，個(gè)頂個(gè)棒!
一環(huán)緊扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，許大馬、座山雕、九彪、馬希山、定河老道，依次剿滅。每一場都是布置的十分緊張，容不得一點(diǎn)失誤，所以，心也提到了作者的筆上，經(jīng)常是幾路同時(shí)進(jìn)行，出點(diǎn)岔子就完了。所以，一直都覺得緊張。
我喜歡林海雪原，更喜歡故事情節(jié)!
林海雪原讀后感大學(xué)生篇九
我最近讀了一篇文章叫《母親的純凈水》。故事主要講了一個(gè)女孩子，家里很窮。在她的學(xué)校里每一個(gè)同學(xué)幾乎都喝一元到三元的純凈水。女孩怕被別人笑話，于是也要求母親去買。每次母親把純凈水拿出來，遞給她的時(shí)候，心里總有些不安?？墒撬嗟母杏X卻是幸福和滿足，因?yàn)槟赣H畢竟在這件事上給足了她面子。也許是女孩沒喝過純凈水的緣故吧，她就一如既往地喝下去。
直到有一天，她的同桌沒帶純凈水，她很自然地把自我的水遞了過去，同桌一喝說：“喂，你這不像純凈水呀!”同學(xué)們圍攏了過來，其中一位同學(xué)嘗了一口說：“像是涼白開?！贝蠹异o了一下，都笑了，此時(shí)的女孩早已心急如焚。女孩一進(jìn)家門，就問母親：“你給我的純凈水是不是涼白開!”外面的假純凈水太多了，我怕你會(huì)喝壞肚子?！蹦赣H認(rèn)真地說道。女孩心里暗暗地想著，母親真虛偽，明明是為了省錢，還說是為了我好。母親似乎看透了女孩的心思，就和女孩說了許多話，女孩聽后發(fā)覺母親是對的。之后，女孩也不管什么榮華富貴，只要好好學(xué)習(xí)將來報(bào)答父母就行。以后，她每次去上體育課，依然拿著母親給她的涼白開，也有人故意問她，里面是涼白開嗎她沉靜的回答“是?！?/p>
讀了這篇文章，我發(fā)現(xiàn)這位女孩和我有相似之處，也有不一樣之處。
就談?wù)勎业墓P吧!我有一大桶各種各樣筆，十分多，并且每支筆幾乎都是新的。就因?yàn)槲蚁残聟捙f的性格，所以愿意再去用了?？吹桨嗉壚锏呐瑢W(xué)都有新的、貴而漂亮的筆，我就十分羨慕。于是我一放學(xué)就奔跑回家，一進(jìn)家門我就去問媽媽要錢，說是要買筆。媽媽不允許，我就淘氣地向媽媽撒嬌，媽媽指著那一大桶筆說：“你的筆還不夠多嗎你難道是專門吃筆的家伙呀!不允許?！蔽衣N著嘴生氣地問道：“為什么不許買媽媽真小氣，我要買就要買。”媽媽走過來認(rèn)真地和我說了許多爸爸、媽媽小時(shí)候的艱苦生活，沒有像我們這樣好的條件，少買一支筆，既環(huán)保又省錢，有的用就夠了，不要再挑三揀四了?！蔽衣牶笥X得媽媽說的很對，就沒有再強(qiáng)求了。
當(dāng)然，有的時(shí)候我也不會(huì)這么愛慕虛榮。
我的爸爸很愛喝酒，可是酒性呢!又不是很好。天天都要喝上那么三四瓶啤酒，看著爸爸一天又一天喝酒，我便和爸爸商量了起來：“爸爸，你的一箱酒要20元，如果這20元給我買……”我和爸爸說了好多，媽媽也在一旁指責(zé)，爸爸聽后也有些小小的觸動(dòng)。
讀了這個(gè)故事，我很佩服故事中的母親，她不只是在教女兒，也是在教我們每一個(gè)人。
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