通過(guò)總結(jié)，我們可以挖掘并發(fā)現(xiàn)自己的潛力和資源，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以適度運(yùn)用一些引用和舉例，來(lái)支持和豐滿我們的寫作內(nèi)容。培養(yǎng)自己堅(jiān)持的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能不斷進(jìn)步。
以目光為話題初中篇一
目光，一在我看來(lái)是一個(gè)決定一個(gè)人品德是好壞的詞語(yǔ)。一個(gè)人的目光可以讓周邊的人感到溫暖。人的嘴是會(huì)說(shuō)謊的，而目光卻像一面潔白無(wú)瑕的鏡子，告訴人們心中所想的一切。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，老師的目光是十分重要的，它決定著老師的內(nèi)心深處對(duì)于你的看法。
記得我剛上小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)一直在班上名列前茅。說(shuō)來(lái)也難怪，一年級(jí)教的東西能難到哪里去？于是上課便開(kāi)始出現(xiàn)了開(kāi)小差的情況。一句話說(shuō)的好?。骸俺煽?jī)的好壞決定著一個(gè)人的一切。在一次單元考試中，我的成績(jī)開(kāi)始出現(xiàn)下滑的跡象，而老師也同樣注意到了這個(gè)問(wèn)題。于是，她上課時(shí)經(jīng)常讓我發(fā)言。剛開(kāi)始我的內(nèi)心很糾結(jié)，生怕答錯(cuò)了遭人嘲笑，但是后來(lái)我漸漸不怕了，就算是答案不確定，我也舉手發(fā)言。每當(dāng)老師叫我名字時(shí)，我能從她的目光中隱隱約約看見(jiàn)一種鼓勵(lì)的目光，讓我頓時(shí)信心滿滿。每當(dāng)我答對(duì)了題目，老師就會(huì)向我投射出欣慰的目光，即使答錯(cuò)了，老師也會(huì)鼓勵(lì)我再接再厲，別灰心。在老師的鼓勵(lì)下，我的成績(jī)回到了原來(lái)的水平。
父母是一生的老師，是我們的啟蒙教師，他們的目光關(guān)乎著我們的成長(zhǎng)。有一次，我有一本課外書丟了，我擔(dān)心回家會(huì)挨罵，便編了一個(gè)謊話，說(shuō)借給同學(xué)了。但是父母的“火眼金睛”讓我頓時(shí)“原形畢露”，我本以為遭來(lái)的會(huì)是一頓痛批。然而事實(shí)并不是如此。父母讓我將這件事寫成一篇文章，放進(jìn)書包，時(shí)刻牢記這個(gè)教訓(xùn)。之后，我的東西就很少丟了，這也讓他們向我投射欣慰的目光。
剛開(kāi)始騎車時(shí)，我一不小心從車上摔了下來(lái)，沒(méi)想到父母非但沒(méi)有過(guò)來(lái)扶，反而十分嚴(yán)厲，叫我重新爬起來(lái)。我的心很涼，認(rèn)為父母太絕情。讓我意想不到的是，從車上下來(lái)后，父母趕忙跑到我身邊，問(wèn)我傷到了沒(méi)有，還給我擦汗，遞給我水喝。眼中滿是關(guān)愛(ài)，這讓我的心溫暖了許多，怨氣也消了。
目光，能給人溫暖，讓人在心中升起一個(gè)暖陽(yáng)。也能讓人寒冷，心如同身在北極。目光就像一面鏡子，照射出真實(shí)的自己。
以目光為話題初中篇二
在進(jìn)入初二后，學(xué)習(xí)任務(wù)逐漸加重，生活往往被忙碌的學(xué)習(xí)所充斥，迫使一不起眼的東西漸漸地淡出了我的視線，期中就有那個(gè)目光。
6：30·am。
我被一個(gè)聲音叫醒，緊接著就看見(jiàn)一個(gè)溫柔的目光注視著我。我用惺松的睡眼看了看枕頭邊的手表，已經(jīng)六點(diǎn)半了，我頓時(shí)清醒了很多，接著，我就有點(diǎn)鬧情緒了，“不是說(shuō)六點(diǎn)十五就叫我么？這去學(xué)校就該去晚了，今天還得打掃衛(wèi)生呢！”說(shuō)罷，我便快速地穿衣洗漱，吃完飯以后便騎車踏上了去學(xué)校的征程。在這個(gè)過(guò)程中，那個(gè)目光始終是那么溫柔，沒(méi)有因?yàn)槲业男∏榫w而變得冷淡，仿佛一切都是自己的錯(cuò)。
12：30·am。
我放學(xué)到家了，又是那個(gè)溫柔的目光，注視著我把車推進(jìn)了臥室。在我洗手的時(shí)候，它就把我的飯端出來(lái)了，我看到是我喜愛(ài)吃的大米，我喜出望外，那個(gè)目光也變得更加明媚。但我剛嘗了一口就又開(kāi)始抱怨了：“為什么大米又煮過(guò)了？這么軟，都不好吃了。”客廳里的空氣仿佛僵住了，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)透過(guò)窗戶把陽(yáng)臺(tái)的門吹得一張一合。就這樣，我悶悶不樂(lè)地吃完了面條，擦了擦嘴，在它的注視下去臥室午休了。
8：00·pm。
又是一天的末尾，我吃完飯后開(kāi)始寫作業(yè)了，在我回臥室之前，那個(gè)目光注視著我，說(shuō)：“要不要吃個(gè)桔子，今天剛買的，味道還不錯(cuò)。”我只用了一句“沒(méi)時(shí)間”匆匆結(jié)束了對(duì)話。
10：00·pm。
我伸了個(gè)懶腰，出了臥室，寫完作業(yè)的感覺(jué)好輕松。電視的屏幕亮著，但那個(gè)目光大概撐不過(guò)去了，躺在沙發(fā)上睡著了。頓時(shí)，我覺(jué)得時(shí)間停止了，我仿佛看到它忙碌一天的情景，我有些懊悔對(duì)它發(fā)的小脾氣。于是，我看著那個(gè)溫暖的目光，一直在我身后支持著我的目光，輕輕地說(shuō)了一句：
“媽，該睡覺(jué)了。”
以目光為話題初中篇三
看到媽媽腿上的那道傷疤，我的思緒不由得飛回到了五一節(jié)那天。
其實(shí)，真正能夠稱上好人的人，不僅僅是你的長(zhǎng)相，穿著，真正在于的是你的為人是否端正，是否心靈美。在此，我也想說(shuō)一句：如果你感到有些事情很不公平時(shí)，你一定要力所能及的去幫助別人。
以目光為話題初中篇四
從此世界從靈魂深處開(kāi)始明亮。
——題記。
現(xiàn)在似乎仍能感受到從前小小的我。
在大片大片溫柔的草坪上，赤足傻傻地轉(zhuǎn)圈，偶爾像翻飛的落葉停頓，又隨和風(fēng)奔向遠(yuǎn)方。人在最為稚嫩時(shí)最為純粹，擁有一雙天空顏色的眼睛和海洋顏色的翅膀，以及無(wú)法被捕捉的輕盈。
于是母親總是不急不緩地跟在身后，好像在想大人的事。那時(shí)長(zhǎng)大對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)限遙遠(yuǎn)，因?yàn)槟赣H總在竭力為我遮住外面的冰涼，讓雨水無(wú)法浸透我的雙臂。
站在明媚盛大的陽(yáng)光下，我一度以為那束伴隨我出世的光已經(jīng)在某個(gè)時(shí)間熄滅，周遭太過(guò)明凈，令人迷失于安寧。
當(dāng)我有了更加鮮活的記憶，卻能體味到更多的黑暗。
我看見(jiàn)年少的夢(mèng)想像瓶中的水一點(diǎn)點(diǎn)消失，曾經(jīng)絲絲縫合的感動(dòng)逐漸變成回憶。
時(shí)間改變了我，讓我開(kāi)始建造屬于自己的城市，擁有獨(dú)立的建筑和城墻。不再期盼所有的愛(ài)都屬于我，不再等待幸運(yùn)時(shí)時(shí)眷顧著我。
鉛灰色的磚瓦像一節(jié)節(jié)痛苦的種子生根發(fā)芽，最后近乎擋住了宇宙，使我看不到光。
而我面對(duì)這些巨大的陰影，才知道我身后一直有一束光，即使它并不如銀河般璀璨，卻給予了我希望。
曾經(jīng)的那束光摧枯拉朽般破開(kāi)城門，我無(wú)法拒絕它的溫度。
我終于像初生的我，剝開(kāi)重重的繭，盛開(kāi)光明，獲得自由。
被忽略過(guò)的那么多關(guān)于母親的細(xì)節(jié)。
只是平常的目送我去上小學(xué)，煮一碗清清的米粥，只是為我穿上鞋，微笑著牽我的手，只是擰著眉頭注視我認(rèn)錯(cuò)的樣子，因?yàn)槲页煽?jī)進(jìn)步而欣喜的眼神。
如此平凡而明亮的一束光，只為你的目光就是那束光明，讓這一切都與眾不同，變成刻骨銘心的溫暖。
以目光為話題初中篇五
今天放學(xué)回家的時(shí)候，媽媽開(kāi)著專門接送我和弟弟的三輪電瓶小寶馬，去市場(chǎng)購(gòu)買水果和蔬菜。
到了市場(chǎng)，媽媽說(shuō)：買點(diǎn)西紅柿，回家做我們最愛(ài)吃的西紅柿炒雞蛋。她來(lái)到兩位爺爺奶奶的攤位前，那兩位爺爺奶奶穿著一身薄薄的單衣服，胳膊上還有明顯的兩塊補(bǔ)丁，那飽經(jīng)滄桑的臉上刻滿了像樹(shù)皮一樣的皺紋，一雙眼睛紅腫無(wú)神。媽媽問(wèn)那位爺爺：西紅柿多少錢一斤？爺爺豎著十指說(shuō)：一元。媽媽猶豫了一下，因?yàn)橹車€有很多賣西紅柿的，比爺爺奶奶的西紅柿更大、更紅。
那位爺爺看見(jiàn)媽媽在猶豫，臉上一下子露出失望的表情。此刻我猛然注意到爺爺用祈求的目光看著我們?？蓩寢屵€是把車開(kāi)走了，剛開(kāi)走，我便對(duì)媽媽請(qǐng)求說(shuō)：媽媽，我們買一些吧，你看見(jiàn)那位爺爺懇求的目光了嗎？媽媽就把車停下給了我五元錢。我跑過(guò)去：爺爺，買五元錢的西紅柿。爺爺笑了笑說(shuō)：老婆子來(lái)五斤，給娃娃多給點(diǎn)，撿最大的、最紅的。爺爺和奶奶熱情地給我稱了西紅柿。
在路上媽媽給我說(shuō)了很多話，可我一句也沒(méi)記住，我滿腦子想的都是那位爺爺，那種目光，目光中夾雜著兩位老人多少艱辛呀！他們本是要頤養(yǎng)天年的，可是不知是什么原因，他們還在通過(guò)買西紅柿為生。
想著想著，我的眼里閃爍著淚光。
以目光為話題初中篇六
這是一個(gè)寒冷的夜晚，月亮昏暈，星光稀稀疏疏，似乎一切都沉睡了過(guò)去，只剩那刺骨的寒風(fēng)在我耳邊呼嘯著。
“見(jiàn)鬼!居然在這個(gè)時(shí)候停電!”我嘟囔了一句，小心翼翼地踩著樓梯，“大晚上的出來(lái)倒垃圾，還遇上停電，真倒霉!”我摸著黑，一步一腳地尋找著樓道大門。
“啪!啪!”風(fēng)猛烈地吹打著門。我循著聲音，摸到了把手，“吱呀”，門開(kāi)了，我剛站到門口，一陣寒風(fēng)撲面而來(lái)，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)?！皢琛獑琛憋L(fēng)刺耳地嘯叫著，聽(tīng)起來(lái)煞是嚇人。我快步走向垃圾桶，一心只想著早點(diǎn)離開(kāi)這兒。
“砰!”一聲沉重的巨響，門被風(fēng)重重地關(guān)了起來(lái)，我的心一下子被提起：不會(huì)有鬼吧?
我頭也不敢回，拼盡全力地向前跑。終于來(lái)到了垃圾桶邊，我急匆匆地扔掉垃圾，縮起身子，環(huán)顧四周，沒(méi)人?我長(zhǎng)舒了一口氣，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)，我心有余悸地拍了拍胸口，壯起膽子，大步向小區(qū)門口走去。咦?那是誰(shuí)，瘦小的身軀，弓著腰，手里還握著根長(zhǎng)長(zhǎng)的拐杖，正吃力地推著小區(qū)的那扇大門。我加快腳步，正想看看清楚，不料一陣大風(fēng)刮來(lái)，將那個(gè)瘦小的身軀往里面一擠，門又關(guān)上了。沒(méi)過(guò)多久，門重新被打開(kāi)，我定睛一看，那不是位老奶奶嗎?她在干什么?正當(dāng)我納悶，重新看向那個(gè)身影時(shí)，老奶奶顫顫巍巍地直起身子，朝我揮了揮拐杖，慈祥的笑了笑。我被震撼了，這是什么意思，讓我快點(diǎn)過(guò)去嗎?蒙眬中我注視著那雙深陷進(jìn)眼窩的雙眼，發(fā)現(xiàn)了旁人眼里不曾有過(guò)的慈愛(ài)，這種眼神我只從家人的眼中見(jiàn)過(guò)。自從我來(lái)到這個(gè)城市，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)外人對(duì)我流露出這種眼神，飽嘗了陌生人的冷漠，同學(xué)們的不屑。
“嗚——”風(fēng)又刮了起來(lái)，門被往里面一撞，我一驚，快步跑上前，將門用力拉開(kāi)。老奶奶笑著看了看我，我也朝老奶奶笑了笑，看到她滿臉皺紋，一臉慈祥。老奶奶沙啞著對(duì)我說(shuō)：“孩子，沒(méi)嚇著吧，剛剛停電了，風(fēng)又大，我怕有人被關(guān)在外面，就來(lái)看看……”
寒風(fēng)依舊，可我的心已溫暖。
以目光為話題初中篇七
我是一個(gè)很普通的女孩，平凡得如同一顆平凡的沙粒，但我的內(nèi)心卻是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，不為別的。
我是一個(gè)平凡到不能再平凡的女孩，不為別的什么。可是，我的內(nèi)心卻很是堅(jiān)強(qiáng)。
我就把事情都告訴你了，媽媽沒(méi)有批評(píng)我。我就把作業(yè)都做完了。媽媽問(wèn)我：作業(yè)做了沒(méi)有??？我說(shuō)沒(méi)有了。媽媽又問(wèn)：你寫完沒(méi)有??？我說(shuō)沒(méi)有了。媽媽就讓我去睡覺(jué)，我就去睡覺(jué)了，可是我還沒(méi)有睡。第二天，媽媽又問(wèn)我：你寫完沒(méi)有??？我就把事情告訴了媽媽。媽媽就給我檢查了一遍，看到我寫完了，就對(duì)我說(shuō)：你寫完沒(méi)有??？我又不是不會(huì)，就去看一下吧，我就去睡覺(jué)了。
媽媽的目光就是那樣的普通，但卻有著不平凡的愛(ài)。
以目光為話題初中篇八
弟弟最近迷上了捉鳥(niǎo)。雖然我知道這樣做破壞生態(tài)平衡、沒(méi)有盡到保護(hù)動(dòng)物的責(zé)任，可是一想到鳥(niǎo)兒那一身美麗而柔順的羽毛、悅耳的叫聲以及那渴望從我手中啄走米粒的調(diào)皮動(dòng)作，我不禁動(dòng)搖了。對(duì)，我默許了。弟弟興奮地進(jìn)行了他的捉鳥(niǎo)計(jì)劃。
我不知道他是如何捉到鳥(niǎo)的，只知道，放學(xué)回家便聽(tīng)到屋內(nèi)傳來(lái)一只鳥(niǎo)兒的叫聲。這聲音和我想象中的“悅耳”完全不符?？蛇@并不影響我對(duì)它的喜愛(ài)。即使它的羽毛灰不溜秋，還脫落了不少，我也不介意，因?yàn)槲艺J(rèn)為這是捕捉過(guò)程中的“失手”，過(guò)不久會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。我比較滿意的是它那烏溜溜的小眼睛，特有神采，很靈動(dòng)?？吹轿业臐M意，一旁的弟弟眉毛一挑，自是得意極了。
弟弟說(shuō)，它應(yīng)該是斑鳩。我又不認(rèn)識(shí)，但我覺(jué)得叫“斑鳩”不好聽(tīng)，叫它“阿鳩”就好聽(tīng)多了。弟弟說(shuō)，隨你，你可得將它看好了，這鳥(niǎo)好動(dòng)，要逃。
我同意幫弟弟照看阿鳩，也就是說(shuō)它的“起居飲食”一概由我負(fù)責(zé)。于是在吃晚飯之際，我給它喂了米粒。它不吃，我又喂了其他食物。它也不吃，只是用它那烏溜溜的眼睛看著我，翅膀不停地拍打著我送來(lái)的食物。“怎么?不知好歹?不吃餓死你?！北M管它聽(tīng)不懂，我還是兇巴巴地沖它說(shuō)道。仿佛意識(shí)到惹怒了我，它不再有什么動(dòng)作了，只是乖乖地蜷縮在“窩”里，那雙本就溜黑的小眼此刻就像深夜的天空，幽深而又黯淡，讓人無(wú)法捉摸。鳥(niǎo)的心思豈是我一個(gè)凡人能猜測(cè)得到?罷了，估計(jì)是初來(lái)乍到，不熟悉環(huán)境而已。
一連幾天，它都是蔫蔫的，什么都不吃，毫無(wú)生氣可言?？吹狡湓眷`動(dòng)的神采逐漸黯淡下去，我想它若餓死、病死，我怎么對(duì)得起這么一條鮮活的生命啊!終于有一天，我找到了它的心結(jié)。那天，手機(jī)鈴聲響了，那是一種人工模仿鳥(niǎo)類的聲音，我都習(xí)以為常了，可阿鳩則突然“暴動(dòng)”起來(lái)，一直用它那纖細(xì)的爪子用力扯開(kāi)它的“窩”，不時(shí)傳來(lái)拍動(dòng)翅膀的聲音。我很奇怪，便助它小小的“一臂之力”。只見(jiàn)它出來(lái)了，神情看上去很是激動(dòng)，大有“三步并作兩步跨”的氣勢(shì)。它來(lái)到手機(jī)前，發(fā)現(xiàn)那不過(guò)是手機(jī)時(shí)，頃刻就像經(jīng)了霜打的茄子，毫無(wú)生氣。而后它又用好似期盼的目光看著我，翅膀極力伸向外面，指著一棵樹(shù)，繼而毫無(wú)章法可言地拍動(dòng)翅膀。
我終于弄明白了，它將鈴聲錯(cuò)認(rèn)為是同伴的叫聲。它想回去，回到自然中，否則它會(huì)一直以“絕食”與我對(duì)峙。我永遠(yuǎn)也忘不了它剛來(lái)時(shí)那雙靈動(dòng)的眼睛?？吹剿缃袷ド癫傻碾p眼，我也挺難過(guò)的。也許，大自然才是它最好的歸宿，它需要自由。
我可是行動(dòng)派。毫不費(fèi)力地解開(kāi)阿鳩的束縛，將它捧到外面。似乎自然的氣息使它重生，它的目光又如以前那樣靈動(dòng)，炯炯有神。如果我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)的話，那是一種對(duì)自然的期盼。我頓時(shí)也被它喜悅的心情所感染，內(nèi)心充滿歡快。它可能因?yàn)楸弧瓣P(guān)押”久了，所以不怎么靈活。只見(jiàn)它蹣跚了幾步，愉悅地叫了幾聲，便飛了——它自由了。
我忘了，阿鳩可是弟弟的“寶貝”?？晌也⒉缓蠡?，因?yàn)槲蚁嘈耪l(shuí)也拒絕不了那雙對(duì)自由渴望的眼神。生命誠(chéng)可貴，自由價(jià)更高。阿鳩為我詮釋了一個(gè)真理。
以目光為話題初中篇九
從出生到現(xiàn)在，媽媽，您的目光一刻不離地伴隨著我?？粗覍W(xué)走路，看著我學(xué)說(shuō)話，看著我慢慢長(zhǎng)大。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，您的目光是最難忘的，因?yàn)樗鴿鉂獾膼?ài)！
媽媽，您的目光充滿關(guān)愛(ài)。那次體育考試，我參加了一千米長(zhǎng)跑。因?yàn)槠綍r(shí)缺乏鍛煉，到了第三圈的時(shí)候，我已經(jīng)是氣喘吁吁了。腿腳像灌了鉛一樣沉重，不聽(tīng)使喚。心臟猛烈跳動(dòng)著，好像要沖出喉嚨?；氐郊液?，我腰酸背痛，累得連衣服都不脫就躺到了床上。您問(wèn)明了原因，十分心疼。您一邊告訴我，長(zhǎng)跑是有訣竅的，一邊麻利地打來(lái)一桶熱水，把我的腳按進(jìn)了桶中。您細(xì)心地按摩著我的小腿肚和腳掌心，輕聲詢問(wèn)我感覺(jué)是不是好多了。那一刻，我從您的眼神中讀到了關(guān)愛(ài)，它慢慢地化解了我的疲憊。
媽媽，您的目光充滿寬容。平時(shí)，您對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，但對(duì)于考試，您卻從不讓我感到太多的壓力。那次期末考試，因?yàn)檎Z(yǔ)文考得不好，我的名次退步了很多。我的內(nèi)心充滿著失望、難過(guò)和羞愧，沮喪地把考試結(jié)果告訴您，低下頭等著挨批。您十分理解地笑了笑，摸摸我的頭，用平靜的聲音說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，世界上從來(lái)沒(méi)有常勝將軍！你現(xiàn)在要做的是分析考得不好的原因，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次獲得成功。”于是您和我一起仔細(xì)分析了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，說(shuō)：“學(xué)習(xí)好比是長(zhǎng)跑，成功和挫敗，都只代表前一個(gè)階段。重要的是永遠(yuǎn)不要放棄努力。”那一刻，我從您的眼神中讀到了鼓勵(lì)，它慢慢地堅(jiān)定了我的自信心。
媽媽，您的目光充滿期望。為了節(jié)省時(shí)間，每天早上您都送我去學(xué)校。每次下車前，您都會(huì)對(duì)我囑咐同一句話：“一定要努力哦！”我的耳朵都快聽(tīng)出老繭了，可是還必須認(rèn)真地答應(yīng)您一聲：“知道了！”很多次，我隨著同學(xué)們走進(jìn)校門好遠(yuǎn)的時(shí)候，回過(guò)頭來(lái)，還會(huì)看見(jiàn)您遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我。我看不清您的表情，但我能夠讀到您眼神中的希望，它讓我一天的緊張學(xué)習(xí)充滿著能量。
啊，您那愛(ài)的目光真神奇！當(dāng)我獲得成功時(shí)，它是驕傲的；當(dāng)我遭遇挫敗時(shí)，它是堅(jiān)定的；當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，它是嚴(yán)厲的。您那愛(ài)的目光讓我克服困難，勇往直前，最終登上勝利的高峰！
以目光為話題初中篇十
那種威武神勇的目光，徘徊在東天王殿的上空。
前一陣，陪祖父遛彎，偶然看到一尊竹雕的威武大將，微微泛紅，相貌不凡。祖父道之有緣，便請(qǐng)回了家。
家人不知是什么神，便供了起來(lái)，最不能忘懷的是手中的琵琶，后來(lái)才得知是持國(guó)天王。琵琶的弦不緊不松，象征做人要適中，不能走極端。
但只要一盯上他，眼神就再也移不開(kāi)了。
這是靈魂深處的震顫。
不知這位雕工因什么而雕刻，也不知在竹木中摻雜了什么樣的情感，心中總會(huì)產(chǎn)生無(wú)名的敬意。
持國(guó)天王因帶頭反對(duì)楊戩的獨(dú)裁統(tǒng)治，東天王殿被毀成廢墟，自己的精神也不幸被楊戩控制……。
但我認(rèn)為，它不是普通人物，是一個(gè)傳奇。即使被人控制也不愿低下倔強(qiáng)的頭顱，死死守住秦嶺，血液是奔流的淮河，將心中的冤恨沖進(jìn)大海。神龜雖壽，猶有竟時(shí)。仙人已去，只有秦嶺的草木，南北不同的氣候還在竊竊私語(yǔ)。
我很感激那位雕匠，如此費(fèi)盡心機(jī)，讓天王活了過(guò)來(lái)。
令人欣慰，持國(guó)天王最終來(lái)到我們家，成為他最終的歸宿。一身鎧甲，架著魂聲縈繞的琵琶，紅蓮教皇，頑石金剛和卷簾綠魔形影不離，秦淮大地又恢復(fù)了往日的煙雨迷蒙。
持國(guó)天王回來(lái)了，他用全新的眼光掃視著華北平原，還不忘向秦淮方向眺望，似乎有所眷戀。琵琶奏出的音符記敘著一件件往事；他似乎醒了過(guò)來(lái)，昂首挺立在京杭運(yùn)河之上，屹立于泰山之巔！
面對(duì)著目光，心靈必須冷靜深沉；面對(duì)著目光，人格必須問(wèn)心無(wú)愧；面對(duì)著目光，靈魂必須肅然起敬。
我會(huì)將這寶物一直珍藏下去，希望先人的智慧，輪回一般，繼續(xù)傳承下去。
以目光為話題初中篇十一
三月的風(fēng)悄悄地溜進(jìn)小院里，淡淡地陽(yáng)光透過(guò)窗玻璃，灑在你平靜的面龐上。我走進(jìn)房間，卻沒(méi)有聽(tīng)到你一聲熱情的呼喚。
橘子。
在你溫和的目光中，我也漸漸長(zhǎng)大，有時(shí)也與你唱起了反調(diào)。每次吃飯時(shí)，你都會(huì)做幾大盤菜，總是最后一個(gè)坐下來(lái)，你端著碗，眼神卻不時(shí)落在我身上，手里也在不停地為我?jiàn)A菜。此時(shí)，我總是會(huì)毫不顧忌地大聲拒絕，你失落地收回手，垂下眼眸，緊抿著嘴巴，默不作聲地小口吃菜，可一會(huì)兒，你又開(kāi)始為我?jiàn)A菜。
時(shí)光總是在不經(jīng)意間從指縫間瀉下，你也沒(méi)能逃過(guò)歲月的流逝，頭發(fā)變得稀稀疏疏，臉上的皺紋也愈加深刻，身子也大不如前?？赡阋菜坪跤蟹N不服輸?shù)捻g勁，總是咬著牙地忙忙碌碌?；蛟S是積勞成疾，你還是倒下了，臥床不起，連翻個(gè)身都要大口地喘氣。我來(lái)時(shí)，你也不再迎接，只是望著我，使勁站起來(lái)，想為我倒一杯水。我連忙跑到你跟前，扶著你，你也只好坐下，拉著我的車。那只手十分粗糙，還有一些裂口，摸起來(lái)還有一疼痛。這時(shí)，你拿起床頭的鏡子，梳了梳那稀疏的頭發(fā)，輕嘆了口氣，放下鏡子。
看到這一幕，眼眶不禁濕潤(rùn)，心中酸澀無(wú)比，我明白，你是真的老了。
外婆，你是那樣能吃苦而又不肯服輸?shù)娜?，卻被病磨去了棱角。我多希望你能再為我?jiàn)A菜，再露出笑容??！
外婆，我在你的目光中行走，成長(zhǎng)。現(xiàn)在，就讓我好好地望著你，呵護(hù)你。
以目光為話題初中篇十二
“眼睛是心靈的窗戶。”我從媽媽的目光中看到了那深深的愛(ài)。
記得有一次英語(yǔ)課上公布考試成績(jī)，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們像熱鍋上的螞蟻一樣忐忑不安。我屏住呼吸在等待著審判結(jié)果。100分!我呼了一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣睜開(kāi)眼睛，所有緊張頓時(shí)煙消云散，放學(xué)后，我一蹦三尺高地跑回家中。“今天怎么這么開(kāi)心呀!”媽媽問(wèn)道。我答道：“你看你看，我的英語(yǔ)考了一百分!”媽媽頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，此時(shí)媽媽的目光是那么和善，那么慈愛(ài)，像溪水一樣清澈，又像棉花糖一樣甜美，好像在說(shuō)：“好!媽媽真為你感到無(wú)比驕傲!”
媽媽的目光也有嚴(yán)厲的時(shí)候，記得那一次，我一不小心打碎了她最喜歡的花盆，媽媽看見(jiàn)了，怒氣沖沖地說(shuō)：“你怎么這么不小心?去!到一邊罰站!”媽媽的目光是那么兇猛，那么炙熱，像一只饑餓的猛獸，又像暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。那一次后，我做事不再毛躁，更懂得尊重他人的喜好。
在我成長(zhǎng)過(guò)程中，遇到過(guò)很多次媽媽的目光，每一次都令我記憶深刻。當(dāng)我生病時(shí)，媽媽的目光是關(guān)心的;當(dāng)我不聽(tīng)話時(shí)，媽媽的目光是兇猛的;當(dāng)我進(jìn)步時(shí)，媽媽的目光是充滿喜悅的……媽媽的目光是那樣千變?nèi)f化，不變的是對(duì)我始終如一的愛(ài)。
以目光為話題初中篇十三
再勇敢的人也有絕望的時(shí)候，再堅(jiān)強(qiáng)的人也有脆弱的時(shí)候；在自信的人也有失望的時(shí)候，目光使我從失敗萬(wàn)淵之深中走出來(lái)。我要感謝你，老師的目光！
此時(shí)，多么希望有人扶一把，鼓勵(lì)一下！
老師，你還記得嗎？膽小而內(nèi)向的我，是在你一次又一次的期待，鼓勵(lì)的眼神中鼓足勇氣，在眾目睽睽下站起來(lái)，磕磕巴巴的回答問(wèn)題，然后才逐漸變得流暢的。老師，你還記得嗎？也同樣是在你“好，說(shuō)下去”、“不錯(cuò)，有見(jiàn)地”、“你有進(jìn)步了，再加一把勁”……的一遍鼓勵(lì)聲中，自卑的我才漸漸地變得自信起來(lái)，樂(lè)觀起來(lái)，健談起來(lái)，是你使我變得快樂(lè)。老師，你還記得嗎？每當(dāng)我安于現(xiàn)狀，滿足已取得的成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，又是你用目光及時(shí)提醒我：同學(xué)，前方有更美麗的風(fēng)景等著你，你怎能貪戀于路邊的小風(fēng)景而止步不前呢？老師，你還記得嗎？當(dāng)我覺(jué)得自己已經(jīng)拉滿弓，再也沒(méi)有潛力可挖時(shí)，又是你及時(shí)地寫下評(píng)語(yǔ)，也寫下期待和祝福：同學(xué)，人的潛力是無(wú)限的，怎能小看自己？再加一把勁吧！遠(yuǎn)處有更美麗的風(fēng)景等待你去欣賞，你不想飽覽勝境嗎？祝你百尺竿頭，再進(jìn)一步！郭老師，多少個(gè)像我這樣缺乏自控力的學(xué)生，也是你無(wú)時(shí)無(wú)刻地給予我們提醒自己。沒(méi)有你這樣的老師，怎么會(huì)有“差生”中的瓦特，”巧木“才雕的愛(ài)迪生。
無(wú)論我走到哪里，永遠(yuǎn)到離不開(kāi)老師的視野。感激你，那神圣的目光；感激你對(duì)我一路的呵護(hù)，一路的鼓勵(lì)和無(wú)限的支持！
以目光為話題初中篇十四
最后一次相會(huì)已過(guò)去數(shù)月，時(shí)間的夕暉將你的背影拉得好長(zhǎng)。當(dāng)你淡去在記憶的薄霧里，揮之不去的，是你堅(jiān)強(qiáng)不服輸?shù)哪抗狻＿B續(xù)不斷的考試失利，情緒在低谷嗚咽，信心倚在心上喘息。我沉默著撫摸試卷上的一道道紅叉，這都是我心上的傷，我忍著劇痛卻還在向它撒鹽。
一道光芒輕輕推開(kāi)我緊關(guān)著的窗，照得我滿心通亮。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)了你的雙眼。同樣的，掛著怎樣都忍不住的兩道淚痕，你清澈的雙眼，多了不屈，多了誰(shuí)也不敢觸碰的韌勁，宛如拉滿的弓，便似鋒利的劍。
我明白了。這不需語(yǔ)言表達(dá)。文字如此蒼白，而你的目光卻可以穿透心靈，讓嗚咽遠(yuǎn)去，讓喘息沉沒(méi)。一顆遍體鱗傷的心，在目光的洗禮中掙扎著重新站起來(lái)。無(wú)論如何痛，不管多么險(xiǎn)，堅(jiān)毅，將是征途上的中流砥柱。
堅(jiān)強(qiáng)勇毅，注定了你的不服輸。田徑場(chǎng)上，觀眾的歡呼聲和加油聲好似戰(zhàn)后的硝煙隨風(fēng)漸遠(yuǎn)。你的眼里，伴隨著令人畏懼的勇氣，映射著那條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道。發(fā)令的槍聲宣告了挑戰(zhàn)的開(kāi)始。你目光里沒(méi)有猶豫，沒(méi)有疲勞，只有勇往直前。
一千五百米的漫長(zhǎng)征程，前方的每一名選手都是相當(dāng)沉重的心理壓力。你用目光撐起自己的天空?？此坡L(zhǎng)的一千五百米，在你踏實(shí)而輕盈的腳步下已經(jīng)過(guò)半。參賽選手的體力漸漸不支，只有你一然堅(jiān)強(qiáng)地向前，超越，再向前，再超越......
終點(diǎn)近了，近了，你的目光里已有了勝利的曙光。體力已經(jīng)透支，你攥緊拳頭，咬著牙超過(guò)了最后一個(gè)目標(biāo)。終于，歡呼聲有一次被你掀起，你微笑著落入同學(xué)們的懷抱。你勝利了，是你的堅(jiān)強(qiáng)，更是你的不服輸。自始至終，你的目光透著勇氣，透著你心中的信念。
塵封的記憶中，我被調(diào)位調(diào)到你身邊，你給我一個(gè)友善的微笑，我從你的目光中讀出你的與眾不同，讀出了平素低調(diào)的你，目光中有令人贊嘆的精神。
你的目光，穿過(guò)記憶的薄霧，透過(guò)心靈的窗欞，告訴我堅(jiān)強(qiáng)，告訴我不服輸，告訴我，你的目光。
以目光為話題初中篇十五
成長(zhǎng)，是能力的提升；是心靈的洗禮，是從懵懂無(wú)知的幼稚孩童到成熟懂事的翩翩少年。也許有那么一刻，就是你成長(zhǎng)的標(biāo)志。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱著小曲兒，仰望天空，藍(lán)天一碧如洗，如一塊巨大的寶石。
就在這時(shí)，我來(lái)到了將要表演的地方。這里人流如潮，未免讓我有點(diǎn)緊張?？粗ぷ魅藛T們把琴調(diào)試好，我們的音樂(lè)會(huì)也就拉開(kāi)了帷幕。主持人流利地念著臺(tái)詞，井井有條地組織著音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，第一位演奏家上臺(tái)了。瞧，他那靈話的手指敲擊著琴鍵，一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲如潺潺流水緩緩流淌，頭也有節(jié)奏地?fù)u晃著，神情也隨著旋律變化著。演奏結(jié)束了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，這掌聲也給了我壓力與慌張。
終于輪到我了，我?guī)еo張與不安上了臺(tái)；坐到了領(lǐng)奏的位置上。調(diào)好琴，按下了啟動(dòng)鍵，”一二三四，一二三起“我數(shù)著節(jié)拍，開(kāi)始了演奏。剛開(kāi)始，我有條不紊地彈奏著每一個(gè)音符，絲毫沒(méi)有差錯(cuò)。正在我已經(jīng)進(jìn)入狀態(tài)的時(shí)候，突然有個(gè)小蟲子飛到了琴上，亂跳著。怕蟲的我，立刻被這小東西打亂了節(jié)奏，我竟然彈錯(cuò)了一個(gè)和弦，不由得停了下來(lái)?！边@可怎么辦？還要繼續(xù)彈嗎？還是停下來(lái)不彈了，直接下臺(tái)？”我心慌意亂地想著。
我朝臺(tái)下看了看，忽然有什么閃亮亮的東西投向我。那是什么？那是觀眾鼓勵(lì)的目光”，許多微小的光射向了我，匯聚在一起；就能閃亮！那是鼓勵(lì)的目光，希望的曙光，更是心中那渺小而又充滿力量的火光。這束目光，照耀著我，又讓我燃起了希望的火光，指使著我，讓我繼續(xù)彈下去。
接著，我又鼓起勇氣，舞動(dòng)著手指，堅(jiān)持著把整首曲子彈完了。于是，臺(tái)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，許多觀眾都向我投來(lái)贊許的目光，有人還說(shuō)：“小姑娘，你彈得真好！”我頓時(shí)覺(jué)得：這一刻，我長(zhǎng)大了！
觀眾贊許的目光，不僅是對(duì)我琴技的認(rèn)可，更是對(duì)我堅(jiān)持到底的精神的贊賞，也讓我懂得了：要有堅(jiān)持不懈的精神，要勇于挑戰(zhàn)自我，這是能力的提升，也是真正的長(zhǎng)大！
以目光為話題初中篇十六
我一直不知道人的目光是那么可怕的利刃，是的，是一把把鋒利的刀，用來(lái)剖析那些自己定義的奇怪的人，物。同時(shí)也被縱人剖析著。那一把把凌厲的刀鋒曾傷害了多少人。
一個(gè)人獨(dú)自走在熟悉的街上，夾雜在一群陌生的人群里。目光如電，孤獨(dú)。把孤單的人灼傷。
兩個(gè)人安靜走在街上，無(wú)言的承受陌路人打量的目光，是的。我總自人自己已經(jīng)夠麻木了，可是當(dāng)看見(jiàn)別人**裸的目光的時(shí)候，就會(huì)覺(jué)得自己裸露的如此蒼白，無(wú)所遁形。
朋友說(shuō)，我還是不習(xí)慣別人的目光，是的。我，無(wú)言，我突然就有點(diǎn)恍惚，語(yǔ)言好蒼白，好恨自己語(yǔ)言的匱乏。也許，我現(xiàn)在的語(yǔ)言就是錯(cuò)綜迷離的，因?yàn)槲也桓姨^(guò)于裸露，那對(duì)別人是一種傷，那別人永遠(yuǎn)的痛。我又怎可大肆宣揚(yáng)?!
無(wú)論是天生的亦或是后天，沒(méi)有人會(huì)愿意。無(wú)論是堅(jiān)強(qiáng)活著的亦或是軟弱死去的。我們都沒(méi)有權(quán)利用世俗的目光去抨擊，我們?cè)跤信険舻臋?quán)利呢?我們是活在那些痛之外的人。我們只需擁著一顆憐憫的心，在心里感慨。
是什么在我們灼灼其華的青春里流下的痛，又是誰(shuí)在這些痛里撒下鹽巴。當(dāng)我們痛不欲生時(shí)，是誰(shuí)在引航高歌。
是的，我從來(lái)就不知道一個(gè)人的目光是如此的凌厲，我們無(wú)法改變什么，可是可否請(qǐng)那些陌路的人收斂一下你們犀利的目光.
同樣無(wú)助的活在這方滾滾紅塵里，任世俗沖擊.茫茫然然.面對(duì)路人異樣的目光，我們都別無(wú)選擇.可是，聰明的人，誰(shuí)可以告訴我，該如何不在意。
以目光為話題初中篇十七
那兩種目光來(lái)自一種生物，卻讓我有截然不同的感受，一個(gè)像春日里的風(fēng)拂在臉上，沒(méi)有了冬日里的寒；而另一種卻是只剩下那如同荒漠中胡楊的寂寞與哀傷。那是一個(gè)春天，星期六我去奶奶家吃晚飯，奶奶家就在江堤邊的公路一直走。春天的風(fēng)好不舒服！帶著一絲泥土芬芳和一絲絲清新，道邊便是一排排大樹(shù)，夕陽(yáng)映著樹(shù)兒，葉子泛著點(diǎn)紅光；樹(shù)兒映著夕陽(yáng)，為夕陽(yáng)鑲上青色的枝蔓。
瞧，一只小鳥(niǎo)從樹(shù)梢冒出頭兒來(lái)，歡喜的吱吱叫著，嗖地一聲竄落到地面上，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著我，我也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著它，它的目光中流露出一絲絲警覺(jué)，但好似壓制不住那喜悅的目光，我猜也許它是因?yàn)榈搅诉@塊風(fēng)水寶地而高興；也許它是為了新巢的.落成而喜悅……但無(wú)論如何，我覺(jué)得它終究是幸福的、自由的小鳥(niǎo)。可是前年9月底，安靜的崇明島發(fā)生了一件大事，長(zhǎng)江隧橋開(kāi)通了，一夜之間旅客如潮水一般涌來(lái)，十多天的客流量竟與上一年半年人流量相當(dāng)，以生態(tài)著稱的崇明島不堪重負(fù)。
例如國(guó)家級(jí)候鳥(niǎo)保護(hù)基地：東灘濕地——它以蘆葦蕩與候鳥(niǎo)聞名?？墒侨缃衤每痛笤?，驚擾了野生動(dòng)物的棲息，導(dǎo)致如今白鷺和野鴨等動(dòng)物急劇減少，同時(shí)旅客們隨手亂扔垃圾，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境急劇下滑。當(dāng)我再回到江堤邊時(shí)，我見(jiàn)到了——四周冷清極了，只有波濤不時(shí)地打擊著堤岸，寒風(fēng)不時(shí)吹在臉上，也許是季節(jié)原因，樹(shù)和草是那么的枯黃，鳥(niǎo)兒也不知去哪兒了，只有依稀幾只鳥(niǎo)兒在衰鳴地叫著，我拐入一個(gè)轉(zhuǎn)角處，好像看見(jiàn)了上次那只鳥(niǎo)，但那只鳥(niǎo)兒的眼不再是那么的閃亮，而是那么的黯淡，喪著一幅臉，看見(jiàn)我如同驚弓之鳥(niǎo)，啪啪幾下飛走了?！把劬κ切撵`的窗戶”，鳥(niǎo)兒的眼便表示了它的內(nèi)心，它的黯淡也許是多個(gè)方面造成的，但它一定是不幸的，其根源一定是人類造成的，所以讓我們善待環(huán)境，讓我們的世界更美好！
以目光為話題初中篇十八
人類的語(yǔ)言最好看的的可能不是那些甜言蜜語(yǔ)的話，也有那些深情的目光，那目光讓人震驚心靈，由于會(huì)說(shuō)話的雙眼就是心靈的窗戶。在我的記憶之中，母親的目光是慈善的，老師的目光是嚴(yán)厲寬容的……這部分目光像一盞盞明亮的路燈，照著我生活的道路上，給了我很多贊許和一定，也給了我很多鼓勵(lì)和提醒，深深地鐫刻在我的內(nèi)心深處。
我心頭的那束目光到今天還令我記憶猶新。記得那一天，我吃過(guò)晚飯，到市民廣場(chǎng)去散散步，大家有些在跳僵尸舞、有些購(gòu)物、還有些在玩耍嬉戲，我看到小賣部里有一些我喜歡吃的東西，他的香味不停地鉆進(jìn)了我的鼻子里，讓我不由自主的被吸引過(guò)去。
我經(jīng)受不住美食的魅惑，就毫不猶豫地，不管它是否垃圾食品，一個(gè)箭似的跑了上去，買好就獅子大開(kāi)口地吃了起來(lái)，嗯！美味，太美味了！我把它們?nèi)克瓦M(jìn)了我的肚子里。吃的嘴上手上都是油膩膩的，順手就從口袋里拿出餐巾紙往手上嘴上一擦，隨手一扔。就在這一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了一束目光，一束堅(jiān)毅而又嚴(yán)厲的目光，猶如一把利劍深深地刺進(jìn)了我的心頭，讓我的心頭一顫，使我不安，令我害怕，再一看，他是一個(gè)白白的瘦瘦的不如何起眼的小屁孩，可他那眼睛睛死死地盯著我，狠狠地瞪著我，我一下子震住了，害怕了，我彎起腰，撿起了餐巾紙，逃似的扔進(jìn)了垃圾箱里，我感覺(jué)在他面前頓時(shí)變得渺小，我的舉動(dòng)不如一個(gè)小毛孩，我對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾嗎？我感覺(jué)自己很慚愧。
就這么一張餐巾紙，就讓我無(wú)地自容，讓我落荒而逃，在回家的路上，我總感覺(jué)那一束目光依舊射在我的背后，他緊緊地束縛著我，抽走了周圍地空氣，窒息與不安，感到恐懼，直至今，令我終身不忘。
以目光為話題初中篇十九
目光——形形色色，在你取得成功時(shí)，會(huì)有贊美、羨慕、支持的目光，但也會(huì)有嫉妒、嘲諷的目光；當(dāng)你失敗時(shí)，會(huì)有理解、同情、關(guān)愛(ài)的目光，也會(huì)有輕視、冷漠的目光。目光，它是從心靈深處折射出的光。
——題記。
在與人交談時(shí)，我潛意識(shí)里總是不敢看對(duì)方的臉，尤其是對(duì)方的眼睛。
這不是因?yàn)槲椅窇纸煌?，而是因?yàn)槟请p眼睛實(shí)在是能表現(xiàn)太多的感情了。喜、怒、哀、懼，乃至厭惡、譏諷、鄙夷，都能從對(duì)方自然或不自然的目光中流露出來(lái)，使人心驚。
我也曾嘗試與他人目光交匯，但一對(duì)視，我的心就莫名的緊張起來(lái)，有時(shí)好好的談話會(huì)因緊張而語(yǔ)無(wú)倫次，吞吞吐吐。有些人對(duì)“讀心術(shù)”癡迷，感覺(jué)其奧秘?zé)o限，其實(shí)，無(wú)非是從對(duì)方的神情，動(dòng)作中窺出他人的秘密來(lái)。而被“讀”者在自己秘密被竊取的那一瞬間，也會(huì)有一種驚恐萬(wàn)狀的神態(tài)，好像知道自己泄密了一樣。所以，某些有防范意識(shí)的人，就會(huì)在自己的目光中加上一把鎖，鎖住了心底的秘密。
有人說(shuō)，人是唯一能用目光表達(dá)感情的動(dòng)物。這話不假，但當(dāng)你認(rèn)真觀察一些動(dòng)物的眼神時(shí)，你也會(huì)感到一種內(nèi)在的巨大力量。他們的眼神都是淳樸的沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，靜靜的反射著陽(yáng)光和你的臉。那被稱作為——自然，返璞歸真。無(wú)論是對(duì)多么殘忍的動(dòng)物而言，殘忍只是他們生存的一種手段，他們的世界里沒(méi)有那么多世故，所以你可以從它們的眼中看到兇光，卻讀不出殺氣。
其實(shí)，在我們的世界中，美好的目光也不是稀缺品。兩人的“相視一笑”，便是用目光快速把喜悅傳遞給他人。同樣，當(dāng)我們收到喜悅的目光時(shí)，快樂(lè)感同身受，快樂(lè)不孤單，因?yàn)橛蟹窒怼?/p>
當(dāng)今社會(huì)提倡和諧，和諧的最高境界就是以真誠(chéng)的目光，彼此真誠(chéng)的相待，相互扶持，共同進(jìn)步。這是每個(gè)人內(nèi)心都渴望的目光——真誠(chéng)、理解、友愛(ài)、支持！
以目光為話題初中篇二十
姥爺家住在夏縣廟前，房屋的后面有畝薄田，時(shí)常種些瓜果蔬菜之類的。我從小住姥爺家，兩歲才回了目前的家，回憶幼時(shí)，最忘不了的是姥爺溫暖的目光。
記得那年夏季，姥爺買了幾棵核桃樹(shù)苗，說(shuō)將來(lái)長(zhǎng)大了摘核桃吃，便要我同他一塊去，我心中自是千百萬(wàn)個(gè)不愿，生怕做錯(cuò)了什么，姥爺就會(huì)痛斥我一頓，但最后還是扭扭捏捏地去了。
跟在姥爺?shù)暮竺?，我驚奇的發(fā)現(xiàn)：姥爺老了！扛著樹(shù)苗明顯費(fèi)勁了很多。到了房后，他放下樹(shù)苗，捶捶我們的背就開(kāi)始挖坑，姥爺先把腳放在鐵鍬上，用力使鐵鍬往地下挖，看著他那一臉費(fèi)勁的樣子，我的心不禁也揪起來(lái)了。
挖坑之后就要栽樹(shù)了，這便困難了。我想幫他，但被姥爺拒絕了，說(shuō)：“你搬不動(dòng)，叫你奶奶給你拿個(gè)茶壺，澆澆水就好了?！蔽移鋵?shí)就沒(méi)去找奶奶，躲在房屋后面偷偷窺姥爺種核桃樹(shù)呢！
我看他的目光里仿佛多了許些哀愁，大概是想念他的那些在外的子女了。姥爺慢慢地坐在地頭，歇息了幾秒便起來(lái)了，他彎下腰，先揀了一棵小樹(shù)苗，然后用兩只手扶著它，立在坑中時(shí)需我扶著。他喊我的乳名，我便過(guò)會(huì)過(guò)去幫他干活。
姥爺一腳一腳地鏟土，鏟好后，把鐵鍬放在一邊，用腳踩了踩周圍的土，姥爺?shù)念~前露出了一層細(xì)密的汗珠。姥爺真的老了！
去年暑假，我住在姥爺家，見(jiàn)到舅舅們的女兒都回到自己家，我也要回我們的家，便給父親打電話，要他把我接走。不一會(huì)兒父親就來(lái)了，姥爺十分地驚訝，由于我是在姥爺姥姥睡覺(jué)時(shí)偷偷出去用手機(jī)打的。姥爺見(jiàn)我執(zhí)意要回，快點(diǎn)去屋后的地里摘了幾個(gè)大瓜。離別時(shí)我看他的目光不同以往，添了幾分和藹，又增了幾絲不舍。
有人說(shuō)：“人老了人老了，就活成老孩子了?！蔽腋杏X(jué)這是對(duì)的。但，姥爺改變的，不僅僅是心態(tài)和性情，還有他那慈愛(ài)溫和的目光。
以目光為話題初中篇二十一
“啊啊啊……”又一陣排山倒海的掌聲?！跋旅嬗姓?qǐng)小學(xué)二年級(jí)的小朋友帶來(lái)《父親去什么地方》”支持人有感情的串詞使整個(gè)會(huì)場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。當(dāng)熟知的旋律“我的家有個(gè)人非常酷，三頭六臂刀槍不入……”我也進(jìn)入了狀況。聽(tīng)著美妙的歌聲，和著音樂(lè)的步伐，我的手輕輕的打著拍子，不由自主地哼了起來(lái)：“老爸，老爸，大家去什么地方呀……”
耳朵聽(tīng)著歌兒，手里打著拍兒，目光盯著舞臺(tái)?？?，他們雖然只不過(guò)小學(xué)二年級(jí)的小朋友，卻可以井然有序，動(dòng)作雖然容易，卻從不凌亂。舞臺(tái)上的每個(gè)人，都那樣全神貫注，每個(gè)動(dòng)作都那樣精彩、完美。伴隨音樂(lè)的停止，主持人又走了上來(lái)。這一回掌聲比上一次還要響，我向舞臺(tái)投去了賞析的目光。
非?？?，到大家小學(xué)五年級(jí)了。大家表演的可是生日，是要拿蠟燭的。我的手心出汗了，蠟燭差一點(diǎn)掉在地上摔碎，我強(qiáng)迫我們的心平靜下來(lái)。想一些美好的事吧！到大家了，拉幕，上臺(tái)，點(diǎn)燃了蠟燭，看著手里的火光，顫顫的，仿佛一不小心就會(huì)熄滅。
表演開(kāi)始了，看著臺(tái)下數(shù)百名同學(xué)。我又緊張了，心咚咚咚跳個(gè)不停。下一個(gè)動(dòng)作，好，我完成，再下一個(gè)動(dòng)作，起，好，吹滅蠟燭，大家來(lái)來(lái)回回地重復(fù)，最后一個(gè)階段了。好，退場(chǎng)。在那一瞬間，我看見(jiàn)了百眼睛睛投向我，向大家投來(lái)賞析的目光。我的心一瞬間融化了，是被那些賞析的目光融化的。
我終于了解，我為何緊張，是怕演不好，被排斥，非常明顯，我錯(cuò)了。賞析是大伙共有些，我可以給你，你，也可以給我。
以目光為話題初中篇二十二
我的家在鄉(xiāng)下，三年前考取了鎮(zhèn)上的一所中學(xué)，全家都為我高興。我與奶奶的感情最好，臨走那天我抱著奶奶哭了。
鎮(zhèn)上的學(xué)校環(huán)境很好，整個(gè)校園都很美，我為能在這所學(xué)校讀書而自豪，總以為環(huán)境好，同學(xué)們的心靈更好，但是事實(shí)并非如此。因?yàn)檫@里是城鎮(zhèn)，有些同學(xué)的穿戴都很講究，在他們的眼里，衣服打扮代表了一個(gè)人的身份和貴賤，因此他們看不起鄉(xiāng)下的孩子。
有一天，我正在教室里做作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一位同學(xué)喊“××，有人找?！蔽疫B忙奔出教室，一邊跑一邊聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)：“這個(gè)老太婆是她的什么人，衣服怎么這樣舊？”有人還用一種疑惑的眼光投向我。我一聽(tīng)心中一涼，恐怕是奶奶！
下樓一看，果然不出所料。奶奶一見(jiàn)我就喊：“孫女，讓奶奶看看，變瘦了沒(méi)有？”我先是低著頭，一聲不吭地走過(guò)去。奶奶并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的表情，只是一個(gè)勁地說(shuō)話：“看，奶奶給你帶好吃的東西，讓你補(bǔ)補(bǔ)?！闭f(shuō)著就打開(kāi)那我很熟悉的布袋一樣一樣給我看。我的眼睛濕潤(rùn)了。我知道樓上有許多鄙視的目光，但我終于抬起頭，朗聲喊道：“我的好奶奶！
”奶奶似乎發(fā)現(xiàn)了我異樣的表情，以為我身體不舒服，心疼地說(shuō)“注意好好休息，我這就回去?！闭f(shuō)著，又撫摸著我的頭發(fā)，轉(zhuǎn)身要走。才走出幾步，樓上又隱約傳來(lái)取笑聲，好像m同學(xué)的笑聲最響。此時(shí)，望著奶奶的滿頭白發(fā)和蹣跚的身影，我抬頭挺胸，大步追上去，有意放大了音量喊道：“奶奶，我送送你！
”奶奶轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)笑著說(shuō)：“傻孩子，這么大了，還撒嬌?；厝グ?！
”背影逐漸遠(yuǎn)去，樓上的世俗眼光卻還在向我威逼而來(lái)。
我昂著頭，走上二樓，那些同學(xué)圍上來(lái)問(wèn)我來(lái)人是誰(shuí)，我毫不猶豫地高聲回答：“是我奶奶！
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