總結(jié)能夠幫助我們更好地利用時間和資源，提高工作和學(xué)習(xí)的效率?？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點，突破大眾思維，給讀者留下深刻的印象。以下是一些經(jīng)典案例，希望能夠給您提供一些靈感和參考。
學(xué)術(shù)論文的格式和要求篇一
摘要是完整的短文，具有獨(dú)立性，可以單獨(dú)使用。即使不看論文全文的內(nèi)容，仍然可以理解論文的主要內(nèi)容、作者的新觀點和想法、課題所要實現(xiàn)的目的、采取的方法、研究的結(jié)果與結(jié)論。
要求文字簡明扼要，不容贅言，提取重要內(nèi)容，不含前言、背景等細(xì)節(jié)部分，去掉舊結(jié)論、原始數(shù)據(jù)，不加評論和注釋。采用直接表述的方法，][刪除不必要的文學(xué)修飾。摘要中不應(yīng)包括作者將來的計劃以及與此課題無關(guān)的內(nèi)容，做到用最少的文字提供最大的信息量。
學(xué)術(shù)論文的格式和要求篇二
學(xué)術(shù)論文是某一學(xué)術(shù)課題在實驗性、理論性或觀測性上具有新的科學(xué)研究成果或創(chuàng)新見解和知識的科學(xué)記錄，或是某種已知原理應(yīng)用于實際中取得新進(jìn)展的科學(xué)總結(jié)，用以提供學(xué)術(shù)會議上宣讀、交流或討論，或在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表;或作其他用途的書面文件。學(xué)術(shù)論文具有說理性、創(chuàng)見性、邏輯性、科學(xué)性的特點，其格式(即一定的規(guī)格式樣)與說明、描寫、記敘等其他文體的文章有很大不同。為了便于學(xué)術(shù)論文所報道的理論研究成果的收集、儲存、處理、加工、檢索、利用、交流和傳播，國家有關(guān)部門對其格式發(fā)布實施了一些規(guī)范，主要有3個國家標(biāo)準(zhǔn)：《科學(xué)技術(shù)報告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式》(gb/t7713-1987);《學(xué)位論文編寫規(guī)則》(gb/t7713.1-);《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》(gb/t7714-)。對于這些國家標(biāo)準(zhǔn)，不少作者了解得不多或者理解的不全面、準(zhǔn)確，以至于在具體寫作實踐中出現(xiàn)一些不規(guī)范的問題。
一、題名。
1、概念。題名又稱題目、標(biāo)題，是以最恰當(dāng)、最簡明的詞語反映論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合，所用每一詞語必須考慮到有助于選定關(guān)鍵詞和編制題錄、索引等二次文獻(xiàn)可以提供檢索的特定實用信息，避免使用不常見的縮略詞、首字母縮寫字、字符、代號和公式等。題名是反映一篇學(xué)術(shù)論文研究范圍、論點與水平的第一個重要信息。常言悼詞橄瓤雌(書名)，看文先看題(標(biāo)題)，其重要性可概括為一句話“題好一半文”。一般學(xué)術(shù)論文不需要副題名，但是下列情況可以有副題名:題名語意未盡，用副題名補(bǔ)充說明報告論文中的特定內(nèi)容;論文分冊出版，或是一系列工作分幾篇報道，或是分階段的研究結(jié)果，各用不同副題名區(qū)別其特定內(nèi)容;其他有必要用副題名作為引申或說明者。
2、基本類型。論文題名一般表現(xiàn)為以下3種基本類型：一是揭示研究范圍的題名。如《論審計質(zhì)量的概念》，它只反映論文研究的范圍，而不表達(dá)出論文的觀點。二是揭示課題主旨或論點的題名。如《審計質(zhì)量之“用戶”滿意論》，這種標(biāo)題直接反映作者的主張，即論文的論點。三是兼有主題、副題的題名，既反映論文的研究范圍又反映論點。如《審計質(zhì)量概念研究――審計質(zhì)量之“用戶”滿意論》。副題名必須是進(jìn)一步補(bǔ)充說明主題，防止出現(xiàn)兩張皮的問題。在具體寫作實踐中，常用題名形式歸納起來主要有以下幾種：《論(談、淺談、淺議、芻議、淺析)xx(問題)》;《xx存在的問題與對策(之我見、管見)》;《xx(問題)探討(初探、之我見、管見)》;《關(guān)于(對)xx(問題)的問題探討(幾點認(rèn)識、思考)》。需要注意的是，在這種題名中，介詞“關(guān)于”和“對”不可連用，只能用其一。
3、基本要求及注意事項。學(xué)術(shù)論文的題名不同于其他文章(新聞、散文、小說等)的標(biāo)題，無須過分追求藝術(shù)效果。其基本要求有以下幾點：一是題文相符。這是擬制學(xué)術(shù)論文題名的基本準(zhǔn)則。學(xué)術(shù)論文題名應(yīng)以簡明、確切的詞語反映文章中最重要的特定內(nèi)容，要有助于選定關(guān)鍵詞，并恰當(dāng)反映問題研究的范圍和深度，應(yīng)盡量避免使用讀者不太熟悉的符號、簡稱、縮寫等。論文題名注意事項之一就是過于籠統(tǒng)、大而空，“題”和“文”在內(nèi)涵和外延上不相符。例如：標(biāo)題為《審計質(zhì)量管理研究》的論文，文中實際上只討論了審計質(zhì)量的過程控制問題――審計質(zhì)量管理的一個方面。若改為針對研究的具體對象來命題，如《控制方法研究》、《審計質(zhì)量考核研究》等，這樣的標(biāo)題就貼切得多，也便于深入探討。還有些論文只有千把字、幾頁紙，題名卻大得嚇人，如《論……的幾個問題》、《……研究》。二是簡明扼要。論文題名的字?jǐn)?shù)盡可能少而精，在保證準(zhǔn)確反映論文“最主要的特定內(nèi)容”的前提下，題名字?jǐn)?shù)越少越好，便于讀者閱讀、理解和記憶。一般來說，一篇論文標(biāo)題的字?jǐn)?shù)最多不要超出20個字。
二是避免煩瑣、冗長。如《關(guān)于審計抽樣理論基礎(chǔ)的研究》之類的論文標(biāo)題，其中像“關(guān)于”、“研究”等詞匯如果舍之，并不影響意思的表達(dá)，可精練為《審計抽樣的理論基礎(chǔ)》。這樣一改，字?jǐn)?shù)便從原來的13個字減少為9個字，顯得干凈利落、簡短明了。因此，應(yīng)盡可能刪去題名中可有可無和多余的詞語，避免將同義詞或近義詞連用。如《關(guān)于……分析探討》，“分析”與“探討”義近，保留其一即可。還有些論文題名不明確，含糊其辭。如《國企防范審計風(fēng)險的途徑》、《精品審計項目研究》、《審計機(jī)關(guān)如何積極開創(chuàng)內(nèi)審工作新局面》，讓讀者難以明白論文到底論述什么問題。三是引人入勝。論文題名居于最先映入讀者眼簾的醒目位置，所用詞語是否正確，所表現(xiàn)的內(nèi)容是否醒目、吸引人，關(guān)系到能否激起讀者閱讀正文的興趣。學(xué)術(shù)論文題名應(yīng)該在做“對”(準(zhǔn)確恰當(dāng)，題文相符，簡明扼要，通俗易懂)的前提下，力求做“好”(對仗、朗朗上口、富有文采，給讀者以美感)。特別需要需注意的是，題名在語言文字表達(dá)上一定要符合現(xiàn)代漢語的語法、修辭和邏輯規(guī)則，絕不能出現(xiàn)錯別字、語病。否則，會給讀者造成馬虎、不認(rèn)真以及論文水平低劣的第一印象，失去閱讀興趣。四是便于檢索。學(xué)術(shù)論文題名中使用的詞語要盡可能地使用關(guān)鍵詞表中的規(guī)范詞語，以便于論文傳播中的摘引和檢索。
總之，一個好的學(xué)術(shù)論文題名，應(yīng)該是一篇論文內(nèi)容精華高度濃縮的那“一句話”，并體現(xiàn)標(biāo)題的功能(提示、導(dǎo)讀)。作者應(yīng)該盡可能把論文中最重要、最需要讓讀者了解的主題思想用一句話概括出來，讓人一看題名就有興趣閱讀論文的全部內(nèi)容。此外，擬制論文題名其實就是作者給自己的“孩子”命名。至于何時擬制，一般有兩種情況：一是“先起名后生孩子”，即先擬制題名，后寫論文;二是“先生孩子后起名”，即先寫論文(草稿)，后擬制題名。
二、署名。
署名是撰寫論文并能對內(nèi)容負(fù)責(zé)的人員的姓名，按其貢獻(xiàn)大小排列名次。署名涉及著作權(quán)問題，一定要真實可靠、給出全名。一是為了表明文責(zé)自負(fù)，二是記錄作者的勞動成果，三是便于讀者與作者的聯(lián)系，四是用于文獻(xiàn)檢索(作者索引)。署名有兩種情形：單個作者論文(獨(dú)著)和多作者論文(合著)。論文署名常見的問題是不符合邏輯：獨(dú)著的論文，文中出現(xiàn)“我們認(rèn)為”;合著的論文，文中出現(xiàn)“我認(rèn)為”。為避免此類問題的發(fā)生，文中需要涉及作者時，可以用“筆者”代之。
三、摘要。
摘要又稱提要，是從論文內(nèi)容中摘錄出來的不加注釋和評論的簡短陳述，是一篇具有獨(dú)立性和完整性的短文。從本質(zhì)上看，摘要就是論文要點、精華的高度濃縮，應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性，即不閱讀論文的全文，就能獲得必要的信息。摘要一般以第三人稱語氣，說明研究工作目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等，重點是結(jié)果和結(jié)論。一是讓讀者盡快了解論文的主要內(nèi)容，以補(bǔ)充題名的不足。摘要擔(dān)負(fù)著吸引讀者和介紹論文觀點的任務(wù)。讀者一般不是一拿到論文就通讀全文，而是看了題名和摘要后再決定是否需要通讀論文。
摘要就是為了讓讀者不閱讀論文的全文，也能獲得必要的信息，知道論文的大概內(nèi)容，從而決定有無必要閱讀全文。二是為科技情報人員和計算機(jī)檢索提供方便。論文公開發(fā)表后，文摘雜志對摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用，從而可避免由他人編寫摘要可能產(chǎn)生的誤解、欠缺和錯誤。三是為二次文獻(xiàn)提供方便。摘要的寫作特點是采用客觀的第三人稱的表達(dá)方式。
常見的摘要寫作不規(guī)范現(xiàn)象有兩種：一是混同于“編者按”，對論文進(jìn)行自我評價、說明或解釋，使用“本文”、“作者認(rèn)為”、“提出了自己的看法”、“進(jìn)行了粗淺的探討”等詞語。二是太長或者太簡短。文字篇幅過長，內(nèi)容不濃縮、不簡練;太短，往往只有一兩句話，沒有反映出論文的主要信息。一般論文的摘要300字左右即可，不需分段。也有人提出，摘要的篇幅大小一般限制其字?jǐn)?shù)不超過論文字?jǐn)?shù)的5%。
目前，許多學(xué)術(shù)論文，包括一些知名的社科期刊發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，摘要不規(guī)范的現(xiàn)象比較普遍，有的甚至沒有摘要。無論是作者還是編輯，都在不同程度上對摘要的重要性存在認(rèn)知上的錯誤，或者對摘要寫作的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則不了解。一些論文作者認(rèn)為只要把正文寫好就可以了，甚至覺得摘要的撰寫是編輯的事情;而有些編輯也忽視摘要，只關(guān)心論文正文的學(xué)術(shù)水平，認(rèn)為摘要僅是論文的一個前置部分，無關(guān)緊要。
事實上，摘要“應(yīng)是一篇完整的短文”，可以單獨(dú)而又自足地被閱讀。學(xué)術(shù)論文的摘要如何寫成“一篇完整的短文”呢?一是可以利用計算機(jī)“工具”中“自動編寫摘要”功能，通過設(shè)置“比例”(可以設(shè)置為大于5%，比如20%，以利于修改)“位置”等，讓計算機(jī)把一些重要的“句子”篩選出來，再加工、串聯(lián)成短文。形成的短文應(yīng)該類似于《新華文摘》“論點摘編”欄目和《中國社會科學(xué)文摘》“論點摘要”欄目的短文。二是將“正文”縮寫，并突出論文的創(chuàng)新之處，包括論文中提出的新技術(shù)、新理論、新方法、新觀點、新規(guī)律、糾正前人錯誤、解決爭議、補(bǔ)充和發(fā)展前人成果等。
四、關(guān)鍵詞。
學(xué)術(shù)論文的關(guān)鍵詞也叫索引詞，屬于主題詞中的一類，是為了文獻(xiàn)標(biāo)引工作從報告、論文中選取出來用以表示全文主題內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語。是從論文題目、段落標(biāo)題和正文中選出來的，能反映論文主題概念的詞或詞組。論文不標(biāo)注關(guān)鍵詞，文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫就不會收錄此類文章，讀者就檢索不到。關(guān)鍵詞選得是否恰當(dāng)，關(guān)系到論文的檢索和論文成果的利用率。關(guān)鍵詞位于摘要之后，引言之前。關(guān)鍵詞與摘要一樣，雖然都是論文主題內(nèi)容的濃縮，但比摘要更精練，更能揭示論文的主題要點。
常見的關(guān)鍵詞不規(guī)范現(xiàn)象和問題包括：關(guān)鍵詞不關(guān)鍵，外延太大，將“一句話”作為關(guān)鍵詞;關(guān)鍵詞太多或太少，或者以動詞、形容詞等作關(guān)鍵詞或者選用一些與論文題目、段落標(biāo)題無關(guān)的、不能反映論文主題概念的詞或詞組，造成檢索困難，不能很好地起到快速、方便地檢索到該論文的目的。關(guān)鍵詞的一般選擇方法：由作者在完成論文寫作后，綜觀全文，選出能表示論文主要內(nèi)容的詞匯，這些詞匯盡可能從題名、摘要、層次標(biāo)題和正文的重要段落中抽出與主題概念一致的詞和詞組，并盡量使用《漢語主題詞表》中所列的規(guī)范性主題詞。關(guān)鍵詞一般選取3～8個，每個詞之間應(yīng)留有空格，以示區(qū)別。
五、引言。
引言又稱緒論、緒言、前言、導(dǎo)論、序言。它是一篇論文的開場白，屬于整篇論文的引論部分，由它引出論證，所以寫在正文之前。引言寫作的目的是向讀者交代本研究的來龍去脈，其作用在于喚起讀者的注意，引導(dǎo)閱讀，使讀者對論文先有一個總體的了解。
引言簡要說明研究工作的目的、范圍、相關(guān)領(lǐng)域的前人工作和知識空白、理論基礎(chǔ)和分析、研究設(shè)想、研究方法和實驗設(shè)計、預(yù)期結(jié)果和意義等。為了使論文的整體結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)完整、具有邏輯性，引言之所以應(yīng)先簡明扼要地闡述問題研究的意義、目的，明確提出論點等內(nèi)容，是為了前呼后應(yīng)，體現(xiàn)出論點與論證的邏輯關(guān)系，為正文展開論證帶來方便。常見的引言不規(guī)范現(xiàn)象包括：文字冗長，內(nèi)容分散、瑣碎，不能吸引讀者閱讀正文;有些論文沒有引言，直接論述。引言寫作應(yīng)注意的問題包括：一是引人入勝，吸引讀者。
文章的開頭俗稱“鳳頭”，寓意要精彩、漂亮，吸引人。因此，引言要開門見山，迅速入題，引起讀者的閱讀興趣，而不能“下筆千言，離題萬里”，使讀者如墮入五里霧中。二是言簡意賅，文字不宜過長，防止論文頭重腳輕，結(jié)構(gòu)不勻稱。引言繁雜冗長，會使讀者厭煩，不忍卒讀全文。一般教科書中有的知識，在引言中不必贅述。三是不要與摘要雷同，不能成為摘要的注釋。
六、正文。
論文的正文是論文的論證部分和論文的主體，占據(jù)論文的最大篇幅。一般文章的主體(即文章的中間部分)俗稱“豬肚”(有人強(qiáng)調(diào)說是母豬的肚子)，寓意文章的主要內(nèi)容就在其中。論文所體現(xiàn)的創(chuàng)造性成果或新的研究結(jié)果，都將在這一部分得到充分的反映。
由于研究工作涉及的學(xué)科、選題、研究方法、工作進(jìn)程、結(jié)果表達(dá)方式等有很大的差異，對正文內(nèi)容不能作統(tǒng)一的規(guī)定。但是，必須實事求是，客觀真切，準(zhǔn)確完備，合乎邏輯，層次分明，簡練可讀。論文正文寫作的要求是：論點正確、鮮明、深刻、新穎;論據(jù)真實、可靠、準(zhǔn)確，典型、充分、適當(dāng);論證邏輯嚴(yán)密，條理清楚，而且論點與論據(jù)相統(tǒng)一。為此，正文應(yīng)做到層次分明、脈絡(luò)清晰、主題突出。這需要將正文分成若干個邏輯段，一個邏輯段可包含幾個自然段(成文后每一頁紙一般不少于兩個自然段)。每一邏輯段或者自然段可冠以適當(dāng)?shù)臉?biāo)題(分標(biāo)題或小標(biāo)題)。短句子，短段落，文章會顯得干凈利落。
多分段有助于條理。段落太長，不同的內(nèi)容放在一段里糾纏不清，會使文章顯得沉悶，邏輯也不容易清楚。標(biāo)點有助于閱讀。句子太長，兩行一個逗號，好幾行一個句號，讀起來很吃力。正文寫作常見的問題：層次不明，每個邏輯段或者自然段缺乏小標(biāo)題，或者小標(biāo)題不夠簡短、明確;邏輯段或者自然段之間缺乏邏輯性;文字篇幅長短差異太大，有的邏輯段或者自然段占幾頁紙，有的則只有幾句話，很不協(xié)調(diào);層次序號混亂，未能按照“一、”“(一)”“1.”“(1)”的順序使用。正文寫作應(yīng)注意以下3點：一是圍繞一個中心(一條線)展開論證。論點是論文的靈魂和核心。論點的證明與表達(dá)，是論文寫作所要完成的主要任務(wù)。論點一經(jīng)確定，全文就必須以它為中心(一條線)安排結(jié)構(gòu)、取舍材料、遣詞造句。
只有牢牢把握一個中心，緊緊圍繞一條線，寫出來的論文才能渾然一體，有一氣呵成之感。否則，論文就會雜亂無章，不知所然。二是圍繞中心，合理構(gòu)段。構(gòu)段是正文的基礎(chǔ)。每一邏輯段或者自然段必須單一、完整，集中表達(dá)一個意思，把一個意思說完整，不要把與本段段意無關(guān)的內(nèi)容寫進(jìn)同一段落里去，同時注意各部分之間具有內(nèi)在的邏輯聯(lián)系，段與段之間的聯(lián)系與銜接，并用好關(guān)聯(lián)詞語，寫好過渡句，使文章承上啟下，前后照應(yīng)。三是靈活地運(yùn)用立論的各種具體論證方法(例證、引證、類比、因果法、反證法)，力求把論文寫“活”。
七、結(jié)論。
論文的結(jié)論是最終的、總體的結(jié)論，不是正文中各段的小結(jié)的簡單重復(fù)。結(jié)論又稱結(jié)束語、結(jié)語。它以自身的條理性、準(zhǔn)確性、客觀性反映了研究成果的價值。同摘要一樣，結(jié)論也具有方便讀者閱讀全文和二次文獻(xiàn)工作的作用。結(jié)論應(yīng)包括論文的核心觀點，交代研究工作的局限，提出未來工作的意見或建議。如果結(jié)論段的內(nèi)容較多，可以分條來寫，每條成一段，并給以適當(dāng)編號;如果結(jié)論段內(nèi)容較少，可以不分條寫，整個寫為一段。結(jié)尾應(yīng)該呼應(yīng)開頭，總結(jié)全文，錦上添花。需要注意的是，論文結(jié)論(結(jié)尾)寫作切忌采取文件式、會議總結(jié)式的結(jié)尾，畫蛇添足，或者謙虛客套，進(jìn)行自我評價。如有的論文結(jié)尾寫道：“以上只是筆者的粗淺認(rèn)識，不足之處，請讀者批評指正?！庇械脑诮Y(jié)尾中寫道：“本文的研究具有國內(nèi)先進(jìn)水平，填補(bǔ)了國內(nèi)空白?！睂嵞水嬌咛碜悖驗樽x者看完整篇論文后，自有判斷，不必由作者自我評說。
八、參考文獻(xiàn)。
文后參考文獻(xiàn)是為撰寫或編輯論文和著作而引用的有關(guān)文獻(xiàn)信息資源。在論文寫作過程中，作者凡是引用他人和作者自己過去已發(fā)表的文獻(xiàn)中的觀點、數(shù)據(jù)和材料等，都要在文中出現(xiàn)的地方予以標(biāo)明，并在文未列出參考文獻(xiàn)。在論文后需要列出參考文獻(xiàn)的意義在于：可以反映論文作者的科學(xué)態(tài)度和論文具有真實、廣泛的科學(xué)依據(jù)，也反映出該論文的起點和深度;把論文作者的成果與前人的成果區(qū)別開來，不僅表明了論文作者對他人勞動的尊重，而且也免除了抄襲、剽竊他人成果的嫌疑;讀者通過著錄的參考文獻(xiàn)，可方便地檢索和查找有關(guān)圖書資料，以對該論文中的引文有更詳盡的了解，有利于節(jié)省論文篇幅等。
參考文獻(xiàn)一般只著錄最必要、最新的文獻(xiàn)和公開發(fā)表的文獻(xiàn)。常見問題：一是過于陳舊;二是格式不規(guī)范，未采用標(biāo)準(zhǔn)化的著錄格式。為了避免格式不規(guī)范問題，作者可以通過網(wǎng)絡(luò)搜索“國家標(biāo)準(zhǔn)《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》”(gb/t7714―2005)，制作一個電子文檔模板，在需要的時候，對號入座，比葫蘆畫瓢即可。
需要說明的是，參考文獻(xiàn)和“注釋”是有顯著區(qū)別的。參考文獻(xiàn)是作者寫作論著時所參考的文獻(xiàn)書目，一般集中列表于文末，其序號用方括號標(biāo)注;注釋是對論著正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明，一般排印在該頁地腳，其序號用數(shù)字加圓圈標(biāo)注。最后，必須說明的是，不同的論文需求者，對發(fā)表論文的格式要求不盡相同，作者必須根據(jù)其具體要求來確定論文的格式。
學(xué)術(shù)論文的格式和要求篇三
在職業(yè)教育改革的大背景下，如何提高《經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)效率，以便幫助學(xué)生更快更好地融入經(jīng)濟(jì)生活中，結(jié)合教學(xué)實踐，倡導(dǎo)在生活中學(xué)習(xí)，在實踐中體會，采取多種教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。
經(jīng)濟(jì)學(xué)；生活視角；曲目教學(xué)法。
經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門研究人類社會經(jīng)濟(jì)活動的基礎(chǔ)理論學(xué)科，是中職學(xué)校學(xué)生入學(xué)以后的開門課。我任教以來一直擔(dān)任《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》的教學(xué)工作，感覺這門課程理論性強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)范疇比較抽象，實踐性也很強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)關(guān)系復(fù)雜；再加上學(xué)生整體素質(zhì)不高，上中職學(xué)校之前一直在中考的指揮棒下學(xué)習(xí)應(yīng)試課程，很少接觸社會上的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，所以，很多學(xué)生對《經(jīng)濟(jì)學(xué)》這門課既缺乏了解又缺乏興趣。這就要求教師在教學(xué)實踐中必須改變過去僵硬死板的教學(xué)方法，靈活運(yùn)用教學(xué)手段，用富有意義的鮮活的生活案例來呈現(xiàn)問題，提供問題發(fā)生的生動的情景，以生動的語言引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究。
我們的學(xué)生年齡比較小，好奇心強(qiáng)，認(rèn)識事物比較感性，他們受知識結(jié)構(gòu)和社會閱歷的限制，如果我們只是用單純的專業(yè)知識灌輸抽象的理論，那只能使他們望師興嘆，老師在講臺上唱獨(dú)角戲的局面。所以，老師在教學(xué)方法上要多注意理論聯(lián)系實際，而不能只是一味地采用“滿堂灌”的教學(xué)方法。只有把抽象的理論和現(xiàn)實生活聯(lián)系起來，變成學(xué)生們喜聞樂見的知識，才能有效地調(diào)動其積極性。比如，在教學(xué)第一堂課時，我就和學(xué)生就為什么學(xué)習(xí)這門課專門進(jìn)行了探討，課堂上并沒有向?qū)W生講大道理，而是把現(xiàn)實生活中的一些問題提了出來。比如，我國現(xiàn)階段搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)，缺少資金，為什么中國人民銀行不多發(fā)行些貨幣？在市場經(jīng)濟(jì)條件下，為什么一些人付出的勞動量和獲得的報酬不成正比？如何看待明星的高收入？我國政府為什么對三農(nóng)問題如此關(guān)注？我國勞動力市場的現(xiàn)狀如何？為什么現(xiàn)在呈現(xiàn)出技工熱？等等。提出問題后，考查學(xué)生對經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的了解，同時告訴學(xué)生這些問題都將在《經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程中得到解答，這會使學(xué)生認(rèn)識到《經(jīng)濟(jì)學(xué)》這門課的實用性很強(qiáng)，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)不僅能幫助自己更好地了解周圍的世界，而且還將能幫助自己更精明地參與經(jīng)濟(jì)，從而提高其學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)學(xué)》的自覺性。
在教學(xué)過程中，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容采取表演小品、短劇、辯論、小組合作、集體討論等多種形式，激勵學(xué)生參與，讓學(xué)生得到新體驗。例如，在講到“如何樹立積極合理的消費(fèi)觀”時，可以通過辯論的形式進(jìn)行教學(xué)，把班里的學(xué)生分成正方和反方兩大組，結(jié)合教材內(nèi)容設(shè)計辯題，如中學(xué)生是否經(jīng)常跟風(fēng)消費(fèi)？艱苦樸素的精神過時了嗎？這樣的辯題貼近學(xué)生生活，學(xué)生參與辯論的積極性很高。又如，在講解“貨幣的產(chǎn)生”這部分內(nèi)容時，請學(xué)生排練話劇，分角色扮演商販和買者，在實際買賣過程中體會貨幣產(chǎn)生之前的種種不便，理解貨幣的產(chǎn)生和使用就水到渠成了。這種教學(xué)方法使學(xué)生成為教學(xué)過程的。直接參與者，通過演繹教材內(nèi)容，既生動活潑，又能提高學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的能力及辯論、演說能力。更重要的是學(xué)生通過參與和體驗，加深了對教學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識，學(xué)習(xí)興趣和積極性得到了很大提高。
提升教學(xué)效果是一個不斷摸索總結(jié)的過程。作為教師，必須不斷地學(xué)習(xí)和運(yùn)用現(xiàn)代的教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段和通俗易懂的語言，不斷培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，打好基礎(chǔ)，實現(xiàn)更好的教學(xué)效果。
注：本文系河北省職業(yè)教育科學(xué)研究“十二五”規(guī)劃課題“曲目教學(xué)法在教學(xué)中的應(yīng)用研究”成果之一，項目編號：zjy13082.
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學(xué)術(shù)論文的格式和要求篇四
當(dāng)前，鄉(xiāng)村旅游已成為促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要動力。鄉(xiāng)村旅游可以為農(nóng)村發(fā)展提供資金支持和就業(yè)崗位，促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。農(nóng)村應(yīng)基于環(huán)境保護(hù)的理念，采取開發(fā)旅游資源、創(chuàng)新旅游營銷、加強(qiáng)人才隊伍建設(shè)等措施，發(fā)展農(nóng)村旅游，拉動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的提升。
鄉(xiāng)村旅游；拉動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長；作用；對策。
我國是農(nóng)業(yè)大國，除部分發(fā)達(dá)地區(qū)外，農(nóng)村人口仍是我國人口構(gòu)成的主體。但是，在城市化的大背景下，城市無論是經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度還是居民收入增速都明顯高于農(nóng)村。城鄉(xiāng)二元化的社會形態(tài)，成為我國社會現(xiàn)代化和民族復(fù)興的重要制約因素。另一方面，鄉(xiāng)村具有優(yōu)越的自然生態(tài)和淳樸的人文環(huán)境，有著比城市更為豐富的旅游資源，進(jìn)而成為我國旅游開發(fā)的主要承載區(qū)。城市和鄉(xiāng)村是旅游客源地和目的地，鄉(xiāng)村旅游可以為城鄉(xiāng)之間搭起一座人員和經(jīng)濟(jì)交流的橋梁，成為促進(jìn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和面貌更新的重要動力。
城鄉(xiāng)差別是當(dāng)前我國社會面臨的重要問題，而消除這一差別是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的必然要求。目前，發(fā)展農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入仍然面臨諸多困難和各種主客觀因素的制約。例如，農(nóng)村剩余勞動力的持續(xù)增加、農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)單一等都嚴(yán)重制約了農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。旅游業(yè)作為新興的綜合性產(chǎn)業(yè)，具有極強(qiáng)的帶動效應(yīng)，能夠有效拉動農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。
1.鄉(xiāng)村旅游可以為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供資金基礎(chǔ)改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)迅速騰飛，特別是城市經(jīng)濟(jì)獲得了長足的發(fā)展和進(jìn)步。在這一背景下，農(nóng)業(yè)受先天條件的制約，發(fā)展相對緩慢，城鄉(xiāng)差距不斷拉大。截至20xx年，城鄉(xiāng)居民收入比已經(jīng)增大到3∶1。近年來，得益于國家對“三農(nóng)”問題的重視，以及出臺的一系列支農(nóng)、惠農(nóng)政策，城鄉(xiāng)收入差距明顯縮小，但是仍遠(yuǎn)大于國際公認(rèn)數(shù)值。因此，提高農(nóng)村居民收入是消除城鄉(xiāng)差別的必然途徑。鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展可以為農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供急需的資金。例如，旅游目的地的農(nóng)村居民可以通過銷售當(dāng)?shù)氐耐撂禺a(chǎn)以及自制的工藝品、為游客提供勞務(wù)，以及旅游業(yè)本身帶動住宿、餐飲等其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展等途徑獲得農(nóng)業(yè)生產(chǎn)之外的經(jīng)濟(jì)收入。根據(jù)國際旅游組織的測算，旅游業(yè)屬于綜合性產(chǎn)業(yè)，具有極強(qiáng)的帶動作用，該行業(yè)每增加1元的收入，可以帶動區(qū)域內(nèi)其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)4.3元的收入，這種對經(jīng)濟(jì)的拉動作用并不是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所能企及的。對鄉(xiāng)村旅游而言，其帶動作用更為明顯。因為鄉(xiāng)村可以基于其不同于城市的社區(qū)特點，通過區(qū)域合作實現(xiàn)旅游資源和客源信息的共享，通過旅游業(yè)的區(qū)域合作促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，最終促進(jìn)當(dāng)?shù)鼐用袷杖氲恼w性提高。
2.鄉(xiāng)村旅游可以為農(nóng)村提供大量的就業(yè)崗位由于農(nóng)村地區(qū)可耕地資源有限以及農(nóng)業(yè)技術(shù)的迅速發(fā)展，土地已經(jīng)不能“承載”農(nóng)村地區(qū)過剩的勞動力。農(nóng)村居民為了生活，不得不外出務(wù)工。但是，受制于文化水平和技術(shù)水平，部分農(nóng)村勞動力不能勝任城市提供的工作崗位，收入水平也難以保障。據(jù)相關(guān)專家估算，到20xx年我國農(nóng)村地區(qū)將出現(xiàn)2.5億左右的隱性失業(yè)人員，如此大量剩余勞動力難以有效分配已經(jīng)成為制約農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素。鄉(xiāng)村地區(qū)大力發(fā)展旅游業(yè)，可以創(chuàng)造大量的就業(yè)機(jī)會，就地、有效吸納剩余勞動力。具體而言，鄉(xiāng)村旅游是一項綜合性產(chǎn)業(yè)，不僅需要為旅游者提供最直接的旅游服務(wù)，還需要滿足游客旅游過程中的衣食住行等各方面的需求，這一需求的滿足顯然需要構(gòu)建包括各行各業(yè)的完整、復(fù)雜的勞務(wù)服務(wù)系統(tǒng)。據(jù)國際旅游組織的測算，旅游業(yè)每增加一個直接就業(yè)崗位，就會拉動社會上相關(guān)行業(yè)的五個間接就業(yè)崗位。由此可見，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游可以不斷拓展農(nóng)村的經(jīng)營和服務(wù)范圍，帶動相關(guān)行業(yè)和產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，就地解決大量農(nóng)村剩余勞動力的就業(yè)問題。
3.鄉(xiāng)村旅游可以促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整隨著我國工業(yè)化進(jìn)程的不斷加快，工業(yè)化帶來的一些負(fù)面影響也不可避免地波及農(nóng)村地區(qū)。例如，農(nóng)村由于工業(yè)向農(nóng)村地區(qū)轉(zhuǎn)移造成當(dāng)?shù)氐暮恿魍恋匚廴疽约翱筛刭Y源的減少。另一方面，由于農(nóng)業(yè)收入有限，難以進(jìn)行大規(guī)模投資，致使科學(xué)技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的推廣面臨諸多困難。凡此種種，均對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整提出了新的要求。鄉(xiāng)村旅游業(yè)的發(fā)展不僅可以提高農(nóng)村居民收入，改善當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境，還有利于農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。例如，游客外出旅游時，經(jīng)常購買一些當(dāng)?shù)氐耐撂禺a(chǎn)以及有意義的紀(jì)念品，這不僅會給當(dāng)?shù)剞r(nóng)民帶來一項不錯的收益，促進(jìn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民從單一的務(wù)農(nóng)向農(nóng)工商結(jié)合發(fā)展，實現(xiàn)當(dāng)?shù)馗鞣N資源的有效利用以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化調(diào)整。因此，鄉(xiāng)村旅游是在農(nóng)村發(fā)展起來的第三產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游應(yīng)有利于改變我國農(nóng)村地區(qū)第一產(chǎn)業(yè)一家獨(dú)大的局面，豐富農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的形式，還能夠推動第三產(chǎn)業(yè)的自身良性結(jié)構(gòu)的形成以及第一產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長的多元化。
4.有助于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展首先，鄉(xiāng)村旅游的開展能夠為農(nóng)村得天獨(dú)厚的生態(tài)資源提供必要的保護(hù)，促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。鄉(xiāng)村旅游的一個重要亮點就是能夠提供城市居民與農(nóng)村和自然的親密接觸，使他們獲得遠(yuǎn)離城市塵囂的幽靜。因此，鄉(xiāng)村旅游開發(fā)的前提是保護(hù)好自然與農(nóng)業(yè)特性，并以此為基礎(chǔ)和先決條件發(fā)展旅游業(yè)。所以，鄉(xiāng)村旅游賴以成功的理念就是綠色旅游，保留原始的生態(tài)自然環(huán)境和典雅淳樸的農(nóng)村生活方式，促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展，這對于緩解農(nóng)村地區(qū)的生態(tài)惡化，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展具有重要作用。其次，鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展還可以提高農(nóng)村各種資源的配置效率。旅游業(yè)可以實現(xiàn)對各種資源在統(tǒng)籌的基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)運(yùn)用和系統(tǒng)開發(fā)，真正實現(xiàn)低成本、高利用、低排放、高產(chǎn)出，轉(zhuǎn)變農(nóng)村傳統(tǒng)的粗放式經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，提高農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的可持續(xù)性。最后，在生態(tài)理念深入人心的時代背景下，鄉(xiāng)村旅游開發(fā)必須要考慮環(huán)保意識，為消費(fèi)者提供綠色、健康、生態(tài)的旅游產(chǎn)品。顯然，要達(dá)到上述目標(biāo)，消費(fèi)者、經(jīng)營者以及當(dāng)?shù)鼐用窬杼岣攮h(huán)保意識，改變消費(fèi)方式，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，這對于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展是大有裨益的。
1.充分開發(fā)旅游資源，提高產(chǎn)品的知名度我國的鄉(xiāng)村旅游存在明顯的淡旺季現(xiàn)象，這顯然對進(jìn)一步發(fā)揮鄉(xiāng)村旅游對經(jīng)濟(jì)的拉動作用十分不利。因此，應(yīng)該從旅游產(chǎn)品的開發(fā)入手，充分開發(fā)和利用當(dāng)?shù)氐穆糜钨Y源，豐富和完善旅游產(chǎn)品，形成涵蓋一年四季的產(chǎn)品體系，逐步降低季節(jié)因素的影響。此外，針對不同的客源情況及其不同的消費(fèi)需求，鄉(xiāng)村旅游開發(fā)應(yīng)該秉承多元化的產(chǎn)品開發(fā)思路，創(chuàng)造性地開發(fā)出個性化、人性化、綠色化的旅游產(chǎn)品體系，以滿足不同年齡、性別和社會各階層人們的旅游消費(fèi)需求，增加旅游收入。
2.進(jìn)行旅游營銷創(chuàng)新，強(qiáng)化對游客的吸引力與旅行社和周邊的知名景點進(jìn)行深度合作，是一般景區(qū)在市場化環(huán)境下進(jìn)行產(chǎn)品營銷的基本手段。面對日趨激烈競爭的鄉(xiāng)村旅游市場，鄉(xiāng)村旅游經(jīng)營者需要依據(jù)自身的定位和特色進(jìn)行營銷理念和手段的創(chuàng)新。例如，對經(jīng)濟(jì)實力較強(qiáng)的鄉(xiāng)村可以利用傳統(tǒng)媒體和新媒體進(jìn)行影視營銷，拍攝紀(jì)錄片、宣傳片和電視廣告，不斷拓展自己的影響力。對于有民族特色文化的鄉(xiāng)村，則可以做大做強(qiáng)節(jié)慶文化，以擴(kuò)大影響力和吸引力，提升自身的知名度。此外，可以利用綠色營銷，讓游客可以充分感受大自然的魅力。在保證獲取經(jīng)濟(jì)利益且能滿足游客需求的同時可以讓人和自然共存共榮，實現(xiàn)鄉(xiāng)村旅游的可持續(xù)性發(fā)展。
3.加強(qiáng)旅游專業(yè)人才隊伍建設(shè)專業(yè)人才不足是制約鄉(xiāng)村旅游業(yè)發(fā)展的重要瓶頸性因素。鑒于此，地方政府可以通過優(yōu)惠政策鼓勵高校旅游專業(yè)的畢業(yè)生到鄉(xiāng)村發(fā)展，也可以聘請相關(guān)的專家學(xué)者到本地講座，介紹先進(jìn)的鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃和管理經(jīng)驗，加強(qiáng)培養(yǎng)當(dāng)?shù)貙?dǎo)游。建立一支強(qiáng)大的人才管理隊伍，培訓(xùn)接待禮儀、農(nóng)業(yè)技術(shù)知識以及游客服務(wù)等知識，鼓勵農(nóng)業(yè)與旅游職業(yè)院校培養(yǎng)實用型、技能型人才。若農(nóng)業(yè)機(jī)構(gòu)或旅游機(jī)構(gòu)條件允許，可以開展自己的培訓(xùn)課程，定期給員工培訓(xùn)旅游知識。把鄉(xiāng)村旅游導(dǎo)游員、休閑農(nóng)業(yè)講解員以及農(nóng)家樂接待員等相關(guān)職業(yè)劃分為國家技能職業(yè)，并撥出部分資金以示獎勵。為鄉(xiāng)村旅游經(jīng)營者與管理者灌輸新型服務(wù)意識，提高自身管理能力，發(fā)展自身特色，樹立品牌效應(yīng)，以滿足更多游客的需求。
4.強(qiáng)化管理，提高服務(wù)水平首先，積極推進(jìn)鄉(xiāng)村旅游的標(biāo)準(zhǔn)化，將休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)進(jìn)行升級，定期給農(nóng)民培訓(xùn)經(jīng)營管理和服務(wù)規(guī)范化的相關(guān)內(nèi)容。實施農(nóng)家樂和休閑農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理規(guī)范，不斷提高鄉(xiāng)村旅游服務(wù)質(zhì)量，將周邊環(huán)境、接待服務(wù)設(shè)施、服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等統(tǒng)一。其次，將旅游項目在管理部門進(jìn)行登記與審批，做到依法經(jīng)營。為游客提供標(biāo)準(zhǔn)化餐飲與住宿等周邊服務(wù)。再次，充分利用信息資源，建立信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，公布鄉(xiāng)村旅游的相關(guān)信息。還應(yīng)建立科學(xué)合理的鄉(xiāng)村旅游統(tǒng)計調(diào)查制度和統(tǒng)計指標(biāo)體系。最后，要規(guī)范鄉(xiāng)村旅游市場秩序，選用適當(dāng)?shù)姆绞酱驌舨徽?dāng)?shù)慕?jīng)營行為，如鄉(xiāng)村旅游詐騙等，保護(hù)投資者與消費(fèi)者的合法權(quán)益。唯有如此，才能從本質(zhì)上提升鄉(xiāng)村旅游的服務(wù)水平，吸引八方來客，充分發(fā)揮旅游業(yè)對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的拉動作用。
5.構(gòu)建利益反饋機(jī)制，解決投資不足問題鄉(xiāng)村旅游作為一項產(chǎn)業(yè)，其發(fā)展必須要有大量的資金投入作為支撐。同時，鄉(xiāng)村旅游的特殊性又使這種經(jīng)濟(jì)活動牽涉到國家、集體和個人三方的利益，其中當(dāng)?shù)剞r(nóng)民無疑是三方中的弱勢一方。因此，鄉(xiāng)村旅游開發(fā)要通過土地置換、利益回饋等手段保證當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的利益不受侵犯。另一方面，增加旅游開發(fā)中的資金投入，各地鄉(xiāng)村要大力拓展融資渠道，在積極爭取政府補(bǔ)貼和銀行信貸的基礎(chǔ)上，積極吸納社會力量進(jìn)入旅游開發(fā)，形成多元化的投融資渠道。
6.強(qiáng)化參與，謀求可持續(xù)發(fā)展鄉(xiāng)村旅游開發(fā)往往會出現(xiàn)開發(fā)者與當(dāng)?shù)鼐用窭嬷g的某些矛盾，強(qiáng)化當(dāng)?shù)鼐用竦膮⑴c度，是解決上述矛盾的重要手段。因此，要通過各種手段，提高當(dāng)?shù)鼐用竦膮⑴c力度，從個體參與逐步過渡到組織參與和全體參與，唯有如此，才能使旅游開發(fā)惠及全體居民，方可獲得最廣泛的支持。居民必須要參與旅游開發(fā)活動的規(guī)劃與實施的全過程，解放思想，樹立發(fā)展理念和服務(wù)意識，促進(jìn)當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。
改革開放三十多年來，我國的城鄉(xiāng)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，但是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)仍然以第一產(chǎn)業(yè)為主，農(nóng)民收入依然偏低，嚴(yán)重制約著我國的社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)進(jìn)步乃至中華民族偉大復(fù)興的步伐。20xx年，我國首次提出“新農(nóng)村、新旅游、新體驗、新風(fēng)尚”的旅游宣傳口號，并將發(fā)展鄉(xiāng)村旅游作為促進(jìn)農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)的重要目標(biāo)。我國農(nóng)村地區(qū)擁有豐富的旅游資源，而城市居民也喜歡農(nóng)村的生態(tài)環(huán)境和新鮮空氣以及民俗活動和田園生活，發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)具有得天獨(dú)厚的條件。因此，農(nóng)村地區(qū)的政府、社會和居民要通力合作，大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，充分利用當(dāng)?shù)氐淖匀缓蜕鷳B(tài)旅游資源，不斷提高農(nóng)民的收入水平，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速、健康發(fā)展。
〔3〕龍肖毅，張詠梅。鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展交互耦合協(xié)調(diào)發(fā)展的實證研究〔j〕.西南師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版),20xx,(5):104-107.
學(xué)術(shù)論文的格式和要求篇五
發(fā)表論文基本組成部分：標(biāo)題;單位、姓名;摘要;關(guān)鍵詞;引言;正文;注釋或參考文獻(xiàn)。
1、論文標(biāo)題。
標(biāo)題就是用最少的必要術(shù)語去準(zhǔn)確描述論文的內(nèi)容，要求是準(zhǔn)確、簡潔和有效。此外，好的標(biāo)題可以使讀者在未看論文之前即能迅速準(zhǔn)確地判明論文的基本內(nèi)容，從而做出是否閱讀摘要和正文的判斷。
根據(jù)論文所屬的學(xué)科，題目也有不同?？萍颊撐牡臉?biāo)題因為要反映出論文的中心內(nèi)容或基本觀點，所以通常比文藝作品的標(biāo)題略長，但也須盡可能簡練些，一般控制在20字以內(nèi)。要說明一點，論文的標(biāo)題與論題并不是同一概念。論題是基本觀點，標(biāo)題是文章題目。有些論文的標(biāo)題和文章的論題是相同的，即標(biāo)題反映了論題，但也不盡然。
2、摘要。
摘要的內(nèi)容包括研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。一般應(yīng)寫成報道性文摘，也可以寫成指示性或報道一指示性文摘。摘要是論文要點的濃縮。因此，應(yīng)在文章各主要部分完成后再寫，這樣有利于文章要點的提煉。優(yōu)秀的摘要應(yīng)能有效地抓住讀者的興趣。
3、關(guān)鍵詞。
關(guān)鍵詞是標(biāo)示文獻(xiàn)關(guān)鍵主題內(nèi)容，應(yīng)該盡量避免新造詞。關(guān)鍵詞是為了文獻(xiàn)標(biāo)引工作，從論文中選取出來，用以表示全文主要內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語。一個刊物增加關(guān)鍵詞這一項，就為該刊物提高引用率、增加知名度開辟了一個新的途徑。一篇論文可選取3一8個詞作為關(guān)鍵詞。
4、引言。
編輯對引言的一般意見為引言是否充分反映了當(dāng)前存在的問題，并是否闡述了該項研究的必要性。
引言的具體要求:(a)開門見山，不繞圈子。避免大篇幅地講述歷史淵源和立題研究過程;(b)言簡意賅，突出重點。不應(yīng)過多敘述同行熟知的及教科書中的常識性內(nèi)容，確有必要提及他人的研究成果和基本原理時，只需以參考文獻(xiàn)的形式標(biāo)出文獻(xiàn)即可。在引言中提示本文的工作和觀點時，意思應(yīng)明確，語言應(yīng)簡練;(c)尊重科學(xué)，實事求是。在論述本文的研究意義時，應(yīng)注意分寸，切忌使用“有很高的學(xué)術(shù)價值”、“填補(bǔ)了國內(nèi)外空白”、“首次發(fā)現(xiàn)”等不實之詞;同時也要注意不用客套話，如“才疏學(xué)淺”、“水平有限”、“懇請指求”、“拋磚引玉”之類的語言;(d)引言的內(nèi)容不應(yīng)與摘要雷同，也不應(yīng)是摘要的注釋。引言一般應(yīng)與結(jié)論相呼應(yīng)，在引言中提出的問題在結(jié)論中應(yīng)有解答，但也應(yīng)避免引言與結(jié)論雷同;(e)簡短的引言，最好不分段論述，不要插圖和列表，不進(jìn)行公式的推導(dǎo)與證明;(f)分析過去研究的局限性并且闡明自己研究的創(chuàng)新點，這是整個引言的高潮所在，所以更是要慎之又慎。闡明局限性要客觀。在闡述自己的創(chuàng)新點時，要僅僅圍繞過去研究中存在的缺陷來描述，完整而清晰的描述自己的解決思路，并且文章攤子不要鋪的太大。創(chuàng)新性描述的越多越大，越容易被審稿人抓住把柄。(g)引言的篇幅大小，并無硬性的統(tǒng)一規(guī)定，需視整篇論文篇幅的大小及論文內(nèi)容的需要來確定，長的可達(dá)700一800字或1000字左右，短的可不到100字，一般以兩三百字左右為宜。
5、材料與方法。
這部分主要回答兩個基本問題，即用什么做研究(即研究所用的材料)和怎樣做研究(從事研究所用的方法)應(yīng)盡可能按實驗研究的先后順序描述，同時必須注意的是，如果采用的方法是按照前人的，或者即使有所改進(jìn)，也必須標(biāo)注參考文獻(xiàn)。另外，還要敘述測量設(shè)備和測量方法，包括設(shè)備名稱、型號、測試什么參數(shù)、測量量程或范圍等。
6、結(jié)果。
結(jié)果是論文的核心，主要回答發(fā)生了什么。數(shù)據(jù)可用圖、表或文字表達(dá)，但三者間應(yīng)盡量少重復(fù);在文字部分?jǐn)⑹鲋饕Y(jié)果和意義，用圖或表給出較詳細(xì)的數(shù)據(jù)。量和單位必須注意采用國際標(biāo)準(zhǔn)，注意大小寫、正斜體。
7、討論。
回答所獲得的結(jié)果是否為前言中提出的關(guān)鍵問題的答案，結(jié)果怎樣支持答案。集中討論與本研究結(jié)果有關(guān)的問題，突出本研究的創(chuàng)新及重要性，并與相關(guān)的研究結(jié)果進(jìn)行比較;給出結(jié)果所支持的結(jié)論。討論的每個部分應(yīng)有一個主題，并根據(jù)其邏輯順序確定層次。且討論內(nèi)容應(yīng)該為自己研究獨(dú)特的東西，和別人相同或相似的一筆帶過，不要深入討論。另外討論的數(shù)據(jù)來源應(yīng)該和結(jié)論中的數(shù)據(jù)一致，并一一對應(yīng)，前后呼應(yīng)，互相襯托。
8、結(jié)論。
結(jié)論也叫結(jié)束語，是文章的總結(jié)，要回答研究出什么，需要簡潔地指出：由研究結(jié)果所揭示的原理及其普遍性;研究中有無例外或本論文尚難解決的問題;與以前已發(fā)表論文的異同;在理論與實踐上的意義;對進(jìn)一步研究的建議。特別需要注意的是，結(jié)論不是摘要簡單地復(fù)述。
9、致謝。
對提供了基金和物質(zhì)的幫助者必須表示感謝，但僅列出對本工作提供特殊的實質(zhì)性貢獻(xiàn)者的姓名;同時必須得到被致謝者的同意。
10、參考文獻(xiàn)。
與本研究方法、結(jié)果、討論有關(guān)的其它相關(guān)的研究，著錄要求是：準(zhǔn)確、完整、規(guī)范，并必須在文章引用處注明。
11、文字編排要求：
論文整體編排上，頁面設(shè)置默認(rèn)格式，行間距1.2倍左右，整潔大方，疏密得當(dāng)。具體要求：
1、標(biāo)題：黑體，三號，居中。
2、署名：單位與姓名之間空一字，宋體，小四號，與標(biāo)題間距一行。
5、正文：(1)與“關(guān)鍵詞”間距一行;(2)宋體，小四號;(3)每段首行空兩字;(4)文科各級目錄方式：“一、”“(一)”“1、”“(1)”;(5)理科各級目錄方式：“1.”“1.1”“1.1.1”;正文中如果直接引用一個或幾個段落、一個或幾個案例，一般獨(dú)立成段，段落開頭空四格，換行空兩格，五號楷體字為宜。
6、注釋或參考文獻(xiàn)：與正文至少間距一行，“注釋”或“參考文獻(xiàn)”用黑體，五號，后跟冒號;在正文中須標(biāo)出“[1]”、“[2]”……，然后在注釋或參考文獻(xiàn)后對應(yīng)注明“[1]”、“[2]”……做注釋或參考文獻(xiàn)時須完整，不得殘缺不全;注釋或參考文獻(xiàn)內(nèi)容用宋體，五號。請詳看第7條目。
7、做注釋或參考文獻(xiàn)，
第一種：傳統(tǒng)形式。
引自期刊：
[1]作者：《題名》，《刊名》，××××年第×期，第×頁。
引自專著：
[2]作者：《書名》，出版地：出版者及××××年×版，第×頁。
引自報紙：
[3]作者：《題名》，《報紙名》年-月-日(版次)。
學(xué)術(shù)論文的格式和要求篇六
一、時間：20__年8月28-29日(27日全天報到，29日下午離會，29日上午語保工程核心專家組專家報到，29日下午召開語保工程核心專家組工作會議)。
二、地點：桂林市桂林國際飯店(地址：廣西壯族自治區(qū)桂林市七星區(qū)驂鸞路1-1號)。
會議報到地點：桂林市桂林國際飯店大堂(前臺電話：)。
三、主題：語言資源開發(fā)應(yīng)用。
議題一：語保工程成果開發(fā)應(yīng)用。
議題二：瀕危語言搶救保護(hù)與方言文化保護(hù)傳承。
議題三：國際語保與語保經(jīng)驗國際化。
四、會議回執(zhí)。
如您此前尚未提交會議回執(zhí)，務(wù)請詳細(xì)填寫回執(zhí)，發(fā)至?xí)h郵箱，截止時間為20__年7月30日。如您已提交回執(zhí)，但因故不能參加會議，煩請?zhí)崆案嬷?/p>
五、論文全文或詳細(xì)提要。
如您此前尚未提交參會論文全文或詳細(xì)提要，務(wù)請于20__年7月30日前將電子稿(包括doc文件和pdf文件)通過電子郵件發(fā)給會務(wù)組，以便統(tǒng)一印制論文(提要)集，如已提交，請忽略此條信息。
六、關(guān)于住宿。
桂林國際飯店為本次會議提供268元/天/間的標(biāo)準(zhǔn)雙人間和標(biāo)準(zhǔn)單人間兩種房型可供選擇。酒店提供簡單的一次性洗漱用品。
七、聯(lián)系方式。
聯(lián)系人：
學(xué)術(shù)論文的格式和要求篇七
每個學(xué)生都是獨(dú)立存在的個體，存在特殊性與差異性，生成性教學(xué)充分尊重學(xué)生的個性，使其發(fā)揮出特有優(yōu)勢，綻放不同的光彩。數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，具有較強(qiáng)的邏輯性與推理性，需要學(xué)生具備一定的邏輯思維能力。生成性學(xué)習(xí)能幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使其具備獨(dú)立思考意識與自主學(xué)習(xí)能力，迎合教育的發(fā)展需求，因材施教，全面提高班級整體數(shù)學(xué)水平。
學(xué)術(shù)論文的格式和要求篇八
______(單位)______(單位)(二號黑體、加粗、居中)合作協(xié)議(或關(guān)于______的合作協(xié)議)(一號黑體、加粗、居中)______年____月____日(小二黑體、居中)______(單位)______(單位)(三號黑體、加粗、居中)。
合作協(xié)議(樣本)(二號黑體、加粗、居中)(或關(guān)于______的合作協(xié)議)。
(合同名稱與下文間隔一行)甲方：______(單位)乙方：______(單位)(四號黑體)。
第一章____________(正文內(nèi)容字體為四號仿宋，15倍行間距，“第___章”字體為四號仿宋加粗，“第一章”與后文間隔2個字符)。
甲方：____________(簽章)。
乙方：____________(簽章)。
法定代表人：法定代表人：
授權(quán)代理人：授權(quán)代理人：
地址：地址：
聯(lián)系方式：聯(lián)系方式：
______年____月____日______年____月____日。
學(xué)術(shù)論文的格式和要求篇九
寫論文難,發(fā)表論文更難,在權(quán)威刊物上發(fā)表論文難上加難.為什么難?很葷要的原因在于學(xué)術(shù)論文的`寫作不規(guī)范,并缺乏創(chuàng)新.筆者就此問題進(jìn)行以下探討.
作者：邵明毅作者單位：山東省工程職業(yè)學(xué)院刊名：職業(yè)英文刊名：occupation年，卷(期)：2009”"(12)分類號：g71關(guān)鍵詞：
學(xué)術(shù)論文的格式和要求篇十
推薦信一般由標(biāo)題、稱呼、正文和落款四部分組成。
(一)標(biāo)題
推薦信的標(biāo)題一般由文種名構(gòu)成，即在第一行正中寫上“推薦信”三個字。有的推薦信由于寫推薦信同收推薦信雙方關(guān)系較熟則可以不要標(biāo)題。
(二)稱呼
推薦信要在第二行頂格寫上收信方領(lǐng)導(dǎo)的姓名和稱呼或只寫對方領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù)，如“尊敬的××局局長：”。
如果推薦人同收推薦信的人是熟人朋友，則也可以用常見的私人信件一樣的稱呼，如“英華兄：”
(三)正文
推薦信的正文可以概括為開頭、中段和結(jié)尾三部分構(gòu)成。
1.開頭
推薦信的開頭既可以先問候一下對方，略敘思念之情，也可以開門見山直說其事，這要視你和對方的關(guān)系而定。假如你和對方見面較多，關(guān)系也較為密切，就無須太多的客套話了。要在開頭介紹自己(或推薦人)的身份，以及自己同被推薦人之間的關(guān)系。同時說明寫此信的意圖。
2.中段
中段是推薦信的展開部分，要針對用人單位的情況需要，介紹被推薦人的一些情況，如學(xué)歷學(xué)位、專業(yè)特長、外語水平、業(yè)務(wù)能力以及其他能力;以使對方能通過引薦信對被引薦人產(chǎn)生好感，從而達(dá)到推薦人才的目的。
如果是自薦信，更要寫明自己在原來崗位未能發(fā)揮或沒有機(jī)會發(fā)揮的潛能和特長。
3.結(jié)尾
再次表達(dá)自己希望能辦成此事的愿望，懇請領(lǐng)導(dǎo)給予被推薦人工作或晉升機(jī)會，并向?qū)Ψ街乱愿屑ぷ８Ｖ?。結(jié)尾處也可附上一些被推薦人業(yè)績的有關(guān)材料。
(四)落款
推薦信的落款要在正文右下方署上推薦者的.姓名，以及成文日期的年月日。
有些推薦信還可以注明自己的詳細(xì)通訊地址，以備以后必要時的聯(lián)系之用。
xxx公司
xx，男，xx年x月至xx年x月在xx有限公司擔(dān)任xx職務(wù)，年薪為xx萬人民幣。
xx先生在本單位工作期間，表現(xiàn)出了其獨(dú)特的思維模式及純屬的工作水平。
他具有極強(qiáng)的素質(zhì)，工作清晰明確、嚴(yán)格規(guī)范，行政工作中能夠做到理論聯(lián)系實際，認(rèn)真履行工作職責(zé)，加強(qiáng)與其他部門的協(xié)調(diào)和溝通，使行政工作正常有序，相關(guān)工作達(dá)到了優(yōu)質(zhì)、高效，為公司各項工作的開展創(chuàng)造了良好的條件。他工作積極主動，工作有計劃，落實有措施，完成有記錄，對各事項都做到了即使處理反饋。
他同時具有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的自覺性，積極配合公司提高員工素質(zhì)，使公司形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
他的努力給公司發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)，為公司樹立了良好的形象，起到了窗口作用。該同志能夠勝任所負(fù)責(zé)的任何工作。
希望我以上所言能夠幫助您更多的了解xxx先生。如果您還有什么疑問，請與我聯(lián)系，我很樂意回答您的任何問題。
推薦人：
公司職位：
聯(lián)系電話：
年 月 日
學(xué)術(shù)論文的格式和要求篇十一
題名（二號黑體，居中，不超20字）。
學(xué)校名稱第一作者，第二作者（四號楷體-gb2312，居中）。
（1．第一作者單位至院系部處，省市郵編；
2．第二作者單位至院系部處，省市郵編）（此處插入作者簡介腳注，符號定義為空白）。
（5號宋體居中）。
（若為已在正式出版物上發(fā)表過且標(biāo)明了獲得國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目資助的。
論文，請在此處注明出版物名稱及發(fā)表時間）。
指導(dǎo)教師姓名及職稱（四號楷體-gb2312，居中）。
摘要：實踐教學(xué)是高校教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，實驗室的自動化和智能化管理則是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的重要手段。針對這些要求，設(shè)計了以單片機(jī)技術(shù)為核心的開放實驗室管理系統(tǒng)。對兩大子系統(tǒng)：基于b/s的實驗教學(xué)輔助子系統(tǒng)及基于c/s實驗室管理系統(tǒng)，給出了系統(tǒng)的'需求分析、概要設(shè)計、數(shù)據(jù)庫設(shè)計和系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計。實驗表明，此系統(tǒng)功能全面，可靠性強(qiáng)，具有良好的實用前景。
英文摘要（小五號宋體，加粗）：不超過120個實詞（小五號timesnewroman體）。
關(guān)鍵詞（小五號宋體，加粗）：詞1；詞2；詞3（3-5個反應(yīng)所研究的領(lǐng)域和關(guān)鍵特征的詞，小五號宋體）。
下接正文（引言、導(dǎo)論性）或一級標(biāo)題（引言、導(dǎo)論性）。論文word文檔頁面設(shè)置為a4紙型，頁邊距各2，文檔網(wǎng)格設(shè)置為46字×43行，行距16磅，正文用五號宋體，其中阿拉伯?dāng)?shù)字、英文用timesnewroman體。論文要求主題明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴(yán)密、文字精煉，遵守我國著作權(quán)法，注意保守國家機(jī)密。題名應(yīng)恰當(dāng)簡明地反映文章的特定內(nèi)容，?作者簡介（小五號宋體，加黑）：姓名（出生年-）、性別，籍貫，專業(yè)，年級，研究方向（小五號宋體）。
要便于編制題錄、索引和選定關(guān)鍵詞，不宜使用非公知的縮略詞、代號等。
標(biāo)題一（四號黑體，居中，上下各空一行）。
下接正文或二級標(biāo)題。參考其他文獻(xiàn)，包括引用原文或參考、綜述、評論他人觀點，要在文中加引注標(biāo)記，采用順序編碼制，符號按出現(xiàn)的先后順序為[1][2]??，用上角標(biāo)，與文后所列參考文獻(xiàn)序號一致。參考文獻(xiàn)只列出已經(jīng)公開出版且在文中加注的文獻(xiàn)，著錄格式另附。文中圖、表應(yīng)有自明性，且隨文出現(xiàn)，須注明圖名、表名，按順序標(biāo)明序號如表1、表2??、圖1、圖2??，圖名、表名及內(nèi)容、參考文獻(xiàn)均為小五號字。請在稿件首頁地腳處給出作者簡介信息。
（一）標(biāo)題序號（空兩格，加黑）。
下接正文。論文標(biāo)題層次采取如下方式：一級標(biāo)題用“一、二、??”來標(biāo)識，二級標(biāo)題用“（一）(二)??”來標(biāo)識，三級標(biāo)題用“1．2．?”來標(biāo)識、四級標(biāo)題用“（1）（2）?”來標(biāo)識，不使用五級標(biāo)題。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點。
1．作者簡介示例。
作者簡介：周吳鄭（1970-），男，遼寧大連人，教授，博士生導(dǎo)師，主要從事化學(xué)工程與工藝等研究。
2．插圖和表格。
（1）文中只有一個表（或一個圖）均不加表（圖）序。
（2）插圖的圖序、圖名應(yīng)放在插圖的下方，居中排印。圖序與圖名之間空一個字?！皥D注”應(yīng)排在圖的下面（圖序上面）各條說明可連排，其中間加分號，末尾一條不加標(biāo)點。
（3）表格的表名和表序應(yīng)放在表格的上部，居中排??；表格的左右邊框線應(yīng)去掉；表格中的文字結(jié)束時，不加標(biāo)點。“表注”排在表下，左起空二字，末尾加標(biāo)點。
（4）圖片需提供可供出版的電子格式。圖片分辨率不低于72dbi。
3．公式。
公式應(yīng)單占一行并居中排印，末尾不必加標(biāo)點符號；一行如有兩個以上式子的，可用標(biāo)點符號隔開。
4．?dāng)?shù)字。
以下情況應(yīng)當(dāng)使用阿拉伯?dāng)?shù)字：在書寫公歷世紀(jì)、年代、年、月和時刻時；在記數(shù)與計量時（包括正負(fù)數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分比、約數(shù)等）。以下情況應(yīng)當(dāng)使用漢字：數(shù)字作為詞素構(gòu)成定型的詞、詞組、慣用語、縮略語或具有修飾色彩的語句時；鄰近的2個數(shù)字并列連用，表示概數(shù)的時候應(yīng)當(dāng)使用漢字，連用的2個數(shù)字之間不應(yīng)用頓號隔開。
參考文獻(xiàn)（小五號宋體，加粗）：
[1]作者姓名，作者姓名.參考文獻(xiàn)題目[j].期刊或雜志等名稱，年份，卷(期數(shù))：文章起-止頁碼.
[2]劉凡豐.美國研究型大學(xué)本科教育改革透視[j].高等教育研究，2003，5(1)：18-19.沒有卷的就直接寫2003，（1）（本條為期刊雜志著錄格式）。
[3]譚丙煜.怎樣撰寫科學(xué)論文[m].沈陽：遼寧人民出版社，1982.5-6.（本條為中文圖書著錄格式）。
[4]作者姓名.參考文獻(xiàn)題目[d].南京：南京農(nóng)業(yè)大學(xué)，2002.（本條為碩士、博士論文著錄格式）。
[6]作者姓名.電子文獻(xiàn)題名[eb/ol]．電子文獻(xiàn)的出處或可獲地址，發(fā)表或更新日期.
[7]作者姓名.參考文獻(xiàn)題目[a].主編.論文集名[c].出版地：出版單位，出版年.起-止頁碼.（本條為論文集著錄格式）。
[8]外國作者姓名（作者姓名：姓在前，名在后，姓全拼大寫，名縮寫，姓與名之間隔半格，作者之間用逗號隔開。）.參考文獻(xiàn)題目[m].譯者（名字）譯.出版地：出版單位，出版年.起-止頁碼.（本條為原著翻譯中文的著錄格式，多個譯者可寫為：***，***，***，等譯.）（小五號宋體）。
學(xué)術(shù)論文的格式和要求篇十二
論文正文包括緒論、論文主體及結(jié)論等部分。
緒論。
緒論一般作為一章編寫，但不加章節(jié)號。緒論應(yīng)包括：本研究課題的學(xué)術(shù)背景及理論與實際意義;國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述;本研究課題的來源及主要研究內(nèi)容。
論文主體。
論文主體是學(xué)位論文的主要部分，應(yīng)該結(jié)構(gòu)合理，層次清楚，重點突出，文字簡練、通順。論文主體的內(nèi)容應(yīng)包括以下各方面：
1、本研究內(nèi)容的總體方案設(shè)計與選擇論證;。
3、本研究內(nèi)容的理論分析。對本研究內(nèi)容及成果應(yīng)進(jìn)行較全面、客觀的理論闡述，應(yīng)著重指出本研究內(nèi)容中的創(chuàng)新、改進(jìn)與實際應(yīng)用之處。理論分析中，應(yīng)將他人研究成果單獨(dú)書寫，并注明出處，不得將其與本人提出的理論分析混淆在一起。對于將其他領(lǐng)域的理論、結(jié)果引用到本研究領(lǐng)域者，應(yīng)說明該理論的出處，并論述引用的可行性與有效性。
管理和人文學(xué)科的論文應(yīng)包括對研究問題的論述及系統(tǒng)分析，比較研究，模型或方案設(shè)計，案例論證或?qū)嵶C分析，模型運(yùn)行的結(jié)果分析或建議、改進(jìn)措施等。
工程碩士論文(設(shè)計)可以是一個完整的工程技術(shù)項目的設(shè)計或研究課題，可以是技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)改造專題，或是新工藝、新設(shè)備、新材料、新產(chǎn)品的研制與開發(fā)，論文(設(shè)計)要有新見解或?qū)嵱脙r值(有一定經(jīng)濟(jì)效益或社會效益)，體現(xiàn)申請人綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程實際問題的能力。
自然科學(xué)的論文應(yīng)推理正確，結(jié)論清晰，無科學(xué)性錯誤。
學(xué)術(shù)論文的格式和要求篇十三
說到封面，大家可能一下子就想到的是各大雜志的人物封面。其實正像是雜志封面一樣，論文那么多的文字也著實需要一個封面。論文是一種講究或討論的學(xué)術(shù)性文章，它本身有著一定的專業(yè)性。論文封面，一般都是十分簡約的，就是封面的基本要素：標(biāo)題，姓名，一些主要內(nèi)容之類的。論文封面格式要求是門面，更需要專業(yè)對待，嚴(yán)格要求。那么論文封面格式要求有哪些呢?下面筆者就具體講解下。
題目：
姓名：宋體小三居中。
學(xué)號：
學(xué)院：
專業(yè)：
指導(dǎo)教師：
協(xié)助指導(dǎo)教師：
年月日(宋體小三居中)。
畢業(yè)論文封面格式要求中華民國和日本明治以前歷史紀(jì)年用漢字，括號內(nèi)注明公元紀(jì)年，用阿拉伯?dāng)?shù)字;中華民國紀(jì)年和日本明治以后年號紀(jì)年用阿拉伯?dāng)?shù)字，括號內(nèi)注明公元紀(jì)年，畢業(yè)論文封面格式要求用阿拉伯?dāng)?shù)字，如秦文公四十年(公元前722年)，民國37年(1948年)，昭和16年(1941年)等。約數(shù)用漢字，如“改革開放二十年來……”;整數(shù)用阿拉伯?dāng)?shù)字，如“中華人民共和國成立50周年”。
畢業(yè)論文封面格式要求頁面設(shè)置：頁邊距上2.8cm，下2.5cm，左3.0cm(裝訂線0.5cm)，右2.5cm,，頁腳1.5cm。封面格式設(shè)置：字體：四號宋體，居中，指導(dǎo)教師簽名必須手寫。畢業(yè)論文封面格式要求題目：中文，三號黑體加粗居中;英文，三號timenewroman字體,加粗居中。題目和摘要之間空一行(小四號)。
1、封面紙張：為統(tǒng)一起見，由教務(wù)處確定，并由印發(fā)公司電話x分發(fā)到各學(xué)院;費(fèi)用由教務(wù)處承擔(dān)。
2、封面內(nèi)容與格式：由教務(wù)處確定，詳見畢業(yè)設(shè)計封面模板(教務(wù)處網(wǎng)頁--下載專區(qū)--管理科表格下載)，下載網(wǎng)址：xxxxx只要填寫題目、姓名、學(xué)號和班級等欄目內(nèi)容，姓名、學(xué)號行內(nèi)容水平方向需做一定調(diào)整，以使內(nèi)容在相應(yīng)位置居中。其他格式按模板設(shè)置即可。一律為打印字體。
3、封面制作與裝訂：由個人安排。
4、其他要求：執(zhí)行畢業(yè)設(shè)計(論文)撰寫規(guī)范。
論文字體格式要求：
(1)字體字號要求：
目錄：題序號及標(biāo)題用小四號黑體，其余用小四號宋體。
標(biāo)題：二號宋體，居中。
作者：四號仿宋體，居中。
作者班級：六號宋體，居中，加圓括號。
”摘要“字樣：五號黑體，頂格。
摘要內(nèi)容：五號宋體，居中。
”關(guān)鍵詞“字樣：五號黑體，頂格。
關(guān)鍵詞詞條：五號宋體，各條中間用”;“隔開。
各章題序及標(biāo)題：小二號黑體;序號一般用阿拉伯?dāng)?shù)字?jǐn)?shù)字。
各節(jié)的一級題序及標(biāo)題：小三號黑體;序號一般用阿拉伯?dāng)?shù)字?jǐn)?shù)字。
各節(jié)的二級題序及標(biāo)題：四號黑體;序號一般用阿拉伯?dāng)?shù)字?jǐn)?shù)字。
各節(jié)的三級題序及標(biāo)題：小四號黑體;序號一般用阿拉伯?dāng)?shù)字?jǐn)?shù)字。
參考文獻(xiàn)”字樣：五號黑體，居中。
參考文獻(xiàn)內(nèi)容：小五號宋體。
(4)封面和目錄：封面和目錄均無頁碼，從正文開始顯示頁碼為第1頁，目錄要求利用大綱視圖自動生成。
(5)段落設(shè)置：章、節(jié)、條三級標(biāo)題為單倍行距，段前、段后各設(shè)為0.5行(即前后各空0.5行)，正文為1.5倍行距，段前、段后無空行(即空0行)。
(8)引用文獻(xiàn)標(biāo)記：引用文獻(xiàn)標(biāo)記用右上標(biāo)，并注明頁碼，例：[1]p1-5。
下面筆者說下如何利用word編輯論文封面，希望大家看完之后能夠掌握好其中的要訣。
步驟一：首先，新建一張空白word，雙擊打開，在其中輸入“學(xué)樣信息，題目，學(xué)院，專業(yè)，學(xué)生姓名，學(xué)號，指導(dǎo)老師，年月日”等字樣。
步驟二：將選中部分文字居左顯示，在“視圖”選項卡下勾選“標(biāo)尺”按鈕，打開檔標(biāo)尺。拖動標(biāo)尺調(diào)整選中部分文字的位置。
步驟三：下面劃橫線，依次點擊【插入】-【形狀】選擇直線。
步驟四：摁住shift鍵，根據(jù)自己需要繪制長度適中的線段，摁住crtl鍵復(fù)制剛才繪制完成的直線。
步驟五：至此，封面，就已經(jīng)大功告成。有些學(xué)校的學(xué)校名稱可能是圖片，此時就需要點擊【插入】-【圖片】-【來自文件】來進(jìn)行圖片的插入。然后將圖片進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
論文的封面是給參閱的教授第一眼看到的，因此這個格式是不能錯的。大家必須加以重視，看完筆者上面分享的所有內(nèi)容，相信大家都對論文封面的格式要求有所了解，希望大家做好論文的封面部分，才不會影響整篇論文的質(zhì)量。
學(xué)術(shù)論文的格式和要求篇十四
介紹信一般應(yīng)包括標(biāo)題、稱謂、被介紹者簡況、事由、署名日期和有效期等一些內(nèi)容。具體到不同形式的介紹信的寫法，其格式內(nèi)容也略有差異。
(一)手寫式介紹信的寫法。
手寫式介紹信包括標(biāo)題、稱謂、正文、結(jié)尾、署名等五部分。
1.標(biāo)題手寫式介紹信的標(biāo)題一般是在信紙的第一行寫上“介紹信”三個字，有些也可省略。
2.稱謂稱謂在第二行，要頂格寫，要寫明聯(lián)系單位或個人的單位名稱(全稱)或姓名，稱呼后要加上冒號。
3.正文正文要另起一行，空兩格寫介紹信的內(nèi)容。介紹信的內(nèi)容要寫明如下幾點：
(1)要說明被介紹者的姓名、年齡、政治面貌、職務(wù)等。如被介紹者不是只有一人還需注明人數(shù)。其中，政治面貌和被介紹者的年齡有時可以省略。
(2)寫明要接洽或聯(lián)系的事項，以及向接洽單位或個人所提出的希望和要求等。
(3)要在正文的最后注明本介紹信的使用期限。
4.結(jié)尾介紹信的結(jié)尾要寫上“此致——敬禮”等表示祝愿和敬意的話。
5.署名出具介紹信的單位名稱寫在正文右下方，并署上介紹信的成文日期，加蓋單位公章。這種介紹信寫好之后，一般裝入公文信封內(nèi)。信封的寫法同普通信封的寫法相同。
(二)印刷式介紹信的寫法不帶存根的印刷式介紹信印刷的內(nèi)容、格式同手寫式介紹信大體一樣，這里主要介紹帶存根的介紹信。帶存根的印刷式介紹信一般由存根聯(lián)、正式聯(lián)和間縫三部分組成。
1.存根部分。
(1)存根部分的第一行正中寫有“介紹信”三個字，字體要大;緊接“介紹信”的字后，用括號注明“存根”兩個字。
(2)第二行。在右下方寫有“××字×號”字樣。如是市教委的介紹信就寫“市教字×號”;如是縣政府商業(yè)局的介紹信可寫“縣商字×號”?！啊撂枴笔墙榻B信的頁碼編號。
(3)正文。
正文要另起一行寫介紹信的內(nèi)容，具體有以下幾項構(gòu)成。a：被介紹對象的姓名、人數(shù)及相關(guān)的身份內(nèi)容介紹，還要寫明前往何處何單位。b：具體說明辦理什么事情，有什么要求等。
(4)結(jié)尾。結(jié)尾只注明成文日期即可，不必署名，因為存根僅供本單位在必要時查考而已。
2.介紹信的間縫部分。
存根部分同正文部分之間有一條虛線，虛線上即有“××字第××號”字樣。這里可照存根第二行“××字×號”的內(nèi)容填寫。要求數(shù)字要大寫，如“壹佰叁拾肆號”，字體要大些，便于從虛線處截開后，字跡在存根聯(lián)和正文聯(lián)各有一半。同時，應(yīng)在虛線正中加蓋公章。
3.正式聯(lián)部分。
(1)第一行正中寫有“介紹信”字樣，字體較大。
(2)第二行在右下方有“××字××號”字樣，內(nèi)容照存根聯(lián)填寫。
(3)稱謂。稱謂要頂格寫，寫明所聯(lián)系的單位或個人的稱呼或姓名。
(4)正文。正文應(yīng)另起一行，空兩格起再寫介紹信的具體內(nèi)容。內(nèi)容同存根內(nèi)容一樣，主要寫明持介紹信者的姓名、人數(shù)、要接洽的具體事項、要求等。
(5)結(jié)尾。寫明祝愿或敬意的話，一般要寫些諸如“請接洽”、“請指教”、“請協(xié)助”等類的話，后邊還要寫“此致——敬禮”。最后要注明該介紹信的有效期限。
(6)署名。在右下方要署上本單位的名稱全名，并加蓋公章，同時另起一行署成文日期。這類介紹信寫好后，也應(yīng)裝入公文信封內(nèi)。信封的寫法同普通信封相同。
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