大三個(gè)人工作計(jì)劃(模板17篇)

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大三個(gè)人工作計(jì)劃(模板17篇)
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計(jì)劃不僅僅是為了達(dá)到目標(biāo),更是為了增加生活的可控性和確定性。計(jì)劃可以幫助我們更好地組織和安排工作,確保一切按計(jì)劃進(jìn)行。這些范文中體現(xiàn)了不同領(lǐng)域和不同目標(biāo)的計(jì)劃,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

大三個(gè)人工作計(jì)劃篇一

以學(xué)院20xx年工作計(jì)劃為指導(dǎo)方向,以學(xué)生工作處20xx年工作計(jì)劃為指南,緊緊圍繞學(xué)院“迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)”這一中心,認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀的思想,堅(jiān)持“服務(wù)學(xué)生,培養(yǎng)人才”的學(xué)生工作理念,全系上下一心,進(jìn)一步做好我系學(xué)生管理工作。

二、工作目標(biāo)。

切實(shí)貫徹學(xué)院“抓制度、抓隊(duì)伍、抓學(xué)風(fēng)、抓落實(shí)、抓創(chuàng)新、抓安全穩(wěn)定”的工作思路,創(chuàng)新管理體制,優(yōu)化運(yùn)行機(jī)制,全方位的提高我系學(xué)生工作水平,為學(xué)院“迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、任務(wù)措施。

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生工作的日常管理。

1、嚴(yán)格按照學(xué)生手冊(cè)上的有關(guān)條列,進(jìn)一步細(xì)化學(xué)生工作的日常管理,使學(xué)生工作的日常管理更加系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化。

2、做好各項(xiàng)日常管理工作資料的整理工作,定時(shí)存檔,爭取做到資料完備,查詢方便。

3、加強(qiáng)與各處室,尤其是學(xué)生處的聯(lián)系和溝通,及時(shí)反映本系學(xué)生工作中存在的困難和問題,并盡量及時(shí)快速的找到解決問題的方法。

4、每月定期召開全系班主任工作會(huì)議,聽取班主任的意見和建議,與班主任打好配合,更好的做好學(xué)生工作的日常管理。

5、做好本系班主任的考核評(píng)優(yōu)工作,做到公正公平,調(diào)動(dòng)他們的工作積極性。

大三個(gè)人工作計(jì)劃篇二

1、做好新生的班委會(huì)選拔工作。

2、堅(jiān)持每周的班級(jí)例會(huì)制度。

3、實(shí)施班干部學(xué)期考核制,希望以此提高同學(xué)們工作的熱情與責(zé)任心。

二、常規(guī)工作。

(一)主題活動(dòng)。

1、思想政治工作計(jì)劃教育。

1)對(duì)于學(xué)生群體,我們不能開展同一模式的思想政治教育。為把學(xué)生思想教育工作落到實(shí)處,我把學(xué)生分類,在進(jìn)行統(tǒng)一的政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí),有重點(diǎn)的、分層次的對(duì)不同類型的學(xué)生進(jìn)行教育。通過對(duì)學(xué)生們的不斷觀察,及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想波動(dòng)就及時(shí)找他們談話,盡早解決他們的思想問題。

2)不斷提高學(xué)生的政治覺悟和思想認(rèn)識(shí)水平。通過政教課對(duì)學(xué)生的理想信念教育、民族精神培育、集體榮譽(yù)感等相關(guān)活動(dòng)的開展,以及學(xué)院的“三風(fēng)”建設(shè)工程的實(shí)施全面提高學(xué)生的政治覺悟和理論水平。通過組織學(xué)生觀看一系列教育影片、講座,加強(qiáng)學(xué)生的自我素質(zhì)的提高,提高學(xué)生們的政治覺悟和思想認(rèn)識(shí)水平。

2、新生軍訓(xùn)工作和評(píng)優(yōu)表彰。

配合學(xué)院的新生軍訓(xùn)工作的同時(shí)完成以下任務(wù)。

1)迅速了解班級(jí),了解寢室的情況,遇到問題做到及時(shí)、迅速解決。

2)觀察班級(jí)的班風(fēng)形成,及早改正陋習(xí),加強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感。

3)督促《學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí),要求人人過關(guān)。

4)幫助進(jìn)行新生職業(yè)規(guī)劃,制定3年的學(xué)習(xí)計(jì)劃,盡早適應(yīng)大學(xué)生活新環(huán)境。

5)配合學(xué)院組織的各項(xiàng)工作。

以學(xué)生評(píng)優(yōu)表彰的契機(jī),樹立典型、激勵(lì)榜樣,真正營造健康、積極的生活態(tài)度。

(二)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

1、完成各班班級(jí)口號(hào)、班歌的征集。

2、組織同學(xué)們校紀(jì)校規(guī)學(xué)習(xí),加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

3、同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)上的問題及時(shí)與各班導(dǎo)師反映。

(三)文明修身工程。

1、堅(jiān)持08級(jí)學(xué)生的早操、晚自習(xí)的制度。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作,養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、并有一個(gè)輕松干凈的生活環(huán)境。

2、將制度管理和人文關(guān)懷有機(jī)的結(jié)合在一起,讓同學(xué)們感受到學(xué)校對(duì)于他們的關(guān)愛,而不僅僅是對(duì)他們的各種限制。

3、組織各班級(jí)積極參加系內(nèi)、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),同時(shí)觀察每個(gè)人的特長,側(cè)重培養(yǎng)。

1、做好學(xué)生的入學(xué)安全教育工作計(jì)劃。

2、在每一次的節(jié)假日,提前做好班級(jí)學(xué)生的離校、留校情況統(tǒng)計(jì)。在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來了解情況,知道各班級(jí)未返校人員名單以及原因。

3、配合學(xué)院宿管部的要求,每周至少三次深入寢室了解學(xué)生情況。不僅及時(shí)了解學(xué)生的生活狀況,更能加深與學(xué)生之間的感情,同時(shí)對(duì)宿舍進(jìn)行安全隱患排查。

(五)服務(wù)工作。

1、配合學(xué)院的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施,統(tǒng)計(jì)各班級(jí)貧困生名單。

2、做好思想內(nèi)向?qū)W生的思想跟蹤教育和服務(wù)工作。

3、加強(qiáng)心里健康教育工作計(jì)劃、豐富學(xué)生的日常工作。

4、及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突、變化的問題。

5、加強(qiáng)與學(xué)生家長之間的聯(lián)系,并做好相關(guān)記錄。

6、對(duì)于學(xué)生提出的各類問題,及時(shí)解決。

三、重點(diǎn)工作。

1、迎新工作。

2、班干部選舉工作。

3、學(xué)生的入學(xué)安全教育穩(wěn)定問題。

4、學(xué)生的文明禮儀問題。

在過去的一個(gè)月時(shí)間里,有些工作已經(jīng)初見成效,但是面對(duì)不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,隨時(shí)發(fā)生的突發(fā)狀況,只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里,我將不斷提高自身素質(zhì),堅(jiān)持與時(shí)具進(jìn),不斷調(diào)整工作思路,及時(shí)解決突發(fā)問題,與學(xué)生多溝通,了解他們的想法,才能在實(shí)質(zhì)上加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作,使學(xué)生工作真正落到實(shí)處。

大三個(gè)人工作計(jì)劃篇三

一、外語學(xué)習(xí)。

外語學(xué)習(xí)貫穿整個(gè)大學(xué)生活,將來工作中也很重要。英語學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),聚沙成塔,集腋成裘,總會(huì)提高外語水平。

1.提高單詞量,每天背5個(gè)單詞,隔天復(fù)習(xí)一次,一周復(fù)習(xí)一次,月末復(fù)習(xí)一次,沒記住的單詞反復(fù)復(fù)習(xí)。

2.每天背誦兩句話,內(nèi)容隨意。一周復(fù)習(xí)一次,一個(gè)月的最后一周復(fù)習(xí)。同時(shí)努力提高英語口語能力。

3.每周寫一篇英語文章,然后對(duì)照范文,查漏補(bǔ)缺,發(fā)現(xiàn)不足。周日晚上為寫作時(shí)間。

二、專業(yè)課學(xué)習(xí)。

1.跟著老師進(jìn)度學(xué)習(xí),提前預(yù)習(xí)。不懂的地方及時(shí)解決,學(xué)習(xí)過程中不留問題。

2.每周復(fù)習(xí)一次本周學(xué)過的內(nèi)容,每月末復(fù)習(xí)本月學(xué)習(xí)內(nèi)容。循環(huán)復(fù)習(xí)。

3.定期總結(jié),發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

三、課外書閱讀。

1.每周讀書時(shí)間不少于五小時(shí),每天抽出一小時(shí)讀書。

2.讀書人文方面的書籍以提高自己的人文素養(yǎng)。

3.讀過的書及時(shí)總結(jié),自己的見解形成文字,提高自己的文字表述能力。

大三個(gè)人工作計(jì)劃篇四

經(jīng)過三年的鍛煉與磨練,我們變得更加成熟更加有信念。同時(shí)也成為了一個(gè)更方面都不錯(cuò)的班級(jí)。這主要是靠老師的教導(dǎo)及同學(xué)的配合和支持。在過去的時(shí)光中,我們有歡聲笑語,也有奮斗過的汗水與淚水。而展望未來,我們并不能停留,還有許許多多的事等著我們?nèi)ヅ?!?duì)于未來的打算及如何把團(tuán)總支部建設(shè)的更好,以下就是我們下年的工作計(jì)劃。

伴隨著大三下學(xué)期,我們也就迎來了大四新學(xué)期。大學(xué)四年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就逝去了三分之二,而我們只能更加充實(shí)的利用所剩無幾的時(shí)間,為自己的前途和未來作最后的奮斗。

首先,我們想再大四新學(xué)期的開始制定一個(gè)主題思想,主要是了解溝通同學(xué)們對(duì)于以后的打算,對(duì)于未來有一個(gè)大致的計(jì)劃。因?yàn)榇笏膶?duì)我們來說時(shí)間按很短暫大家在一起的時(shí)間也聊聊無幾,都會(huì)各自忙自己的畢業(yè)及工作。所以想借開學(xué)的時(shí)間大家相互借鑒幫助及提寶貴意見。

下一個(gè)學(xué)期中,由于是大四各方面的問題事情會(huì)很多所以各自之間的溝通交流會(huì)是最大的問題,我們團(tuán)支部會(huì)更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的與同學(xué)交流,傳達(dá)好團(tuán)總支的各種通知,幫助團(tuán)總支做好同學(xué)的工作。

加強(qiáng)同學(xué)與班委以及同學(xué)之間的交流,及時(shí)了解同學(xué)們的困難,并相應(yīng)的解決。相信這期間學(xué)生之間的事情會(huì)更加繁重,關(guān)于畢業(yè)或就業(yè)問題也會(huì)是經(jīng)常提及的話題,所以這期間更要調(diào)整好同學(xué)的心態(tài)或情緒問題。

學(xué)習(xí)方面:大四這學(xué)期是一個(gè)非常重要的時(shí)期,各種專業(yè)學(xué)習(xí)都到了最關(guān)鍵的時(shí)候,因此,我們應(yīng)帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谶@方面抓緊努力,把同學(xué)們的思想都抓到學(xué)習(xí)上來。還要努力和各專業(yè)老師做好溝通,因?yàn)閷?duì)于現(xiàn)在的我們來說專業(yè)知識(shí)是我們最重要的問題。

班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè):在辦風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面,我們依舊要抓好。良好的班風(fēng)是一個(gè)班級(jí)的靈魂所在,是指導(dǎo)班級(jí)前進(jìn)的先鋒力量。因此,我們應(yīng)不遺余力的抓好班風(fēng)建設(shè),努力給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)工作氛圍。

活動(dòng)組織:我們會(huì)積極鼓勵(lì)同學(xué)們?nèi)⒓痈鞣N活動(dòng),并且以身作則,做好模范帶頭作用。發(fā)動(dòng)同學(xué)運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)積極參加各種活動(dòng)比賽,大規(guī)模國際性的比賽來充實(shí)自己。在自己班里,也要舉辦更多的活動(dòng),做好活動(dòng)前的策劃,組織好活動(dòng),提高辦事效率,并且寫好活動(dòng)總結(jié),是同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中真正有所體會(huì),有所感悟。

思想建設(shè):一個(gè)集體的思想建設(shè)無疑會(huì)影響到這個(gè)集體的整體面貌,本支部致力于抓好思想建設(shè)工作,做好推優(yōu)入黨工作,大力抓好學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè),團(tuán)干部、班干部做好表率作用,引領(lǐng)同學(xué)們努力學(xué)習(xí),艱苦奮斗。我們相信在老師、同學(xué)們的大力支持和鼓勵(lì)下,我們有信心把我班團(tuán)支部建設(shè)成為“文化素質(zhì)好,思想覺悟高,各方面綜合素質(zhì)優(yōu)秀”的優(yōu)秀團(tuán)支部。我們也正朝著這個(gè)目標(biāo)而不斷地努力著!

以上就是我們團(tuán)支部大四上學(xué)期工作計(jì)劃的全部,我們會(huì)在。

此基礎(chǔ)上再接再厲,不斷的提高自己,為自己的明天而奮斗!

大三個(gè)人工作計(jì)劃篇五

四年的大學(xué)生涯已經(jīng)過去了兩年,未來兩天的大學(xué)學(xué)習(xí)對(duì)我來說至關(guān)重要。為了能在大四畢業(yè)的時(shí)候,以一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生的身份面對(duì)來自社會(huì)各界的形形色色的競爭,我在此對(duì)我未來兩年的大學(xué)生涯做出一個(gè)具體計(jì)劃。

(一)注重專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。

到了大學(xué)三年級(jí),專業(yè)課程在所開的課程中占了最大的比重,經(jīng)過大一大二的基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí),我已經(jīng)為本專業(yè)的深入學(xué)習(xí)提供了基礎(chǔ)。但這一階段仍需要注意:

(1)專業(yè)學(xué)習(xí)要深入下去。專業(yè)學(xué)習(xí)不能浮在表面,要鉆研,學(xué)習(xí)本專業(yè)實(shí)用的知識(shí),活學(xué)活用,從發(fā)展的角度去認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)專業(yè)課。

(2)不滿足于課堂講授的書本知識(shí)。廣博的知識(shí)是成才的基礎(chǔ),專一的.學(xué)問是成才的關(guān)鍵,這要求我通過各種途徑拓寬和加深自己的知識(shí),比如大量閱讀和鉆研中外書籍。

(二)理論與實(shí)踐結(jié)合,用實(shí)踐檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)。

很好地鍛煉自己的能力,同時(shí)在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的理論知識(shí),學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。

(三)自我總結(jié)、認(rèn)識(shí),發(fā)展就業(yè)所需的相關(guān)素質(zhì)。

大學(xué)已經(jīng)走過了兩年年,經(jīng)歷了很多,提升了很多,我們接下來要面臨的是就業(yè),經(jīng)過兩年年的學(xué)習(xí)鍛煉,自己到底處在一個(gè)什么樣的水平?這就要求我能認(rèn)認(rèn)真真地作個(gè)自我總結(jié),全面地分析認(rèn)識(shí)自己,看看自己適合做什么,哪些方面可以發(fā)展得更好,找到自己的問題所在,畢業(yè)前發(fā)展自己與就業(yè)相關(guān)的素質(zhì),為將來更好的工作奠定基礎(chǔ)。

我自被黨組織批準(zhǔn)為預(yù)備黨員以來,在此后的工作學(xué)習(xí)和生活中,處處以一名光榮的預(yù)備黨員的身份嚴(yán)格要求自己,在思想上、行動(dòng)上向黨組織靠攏。在黨的幫助教育下,我深深認(rèn)識(shí)到要以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,要深入學(xué)習(xí)馬列主義的理論知識(shí)、“三個(gè)代表”的先進(jìn)思想和全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要思想。我深深的認(rèn)識(shí)到,只有刻苦學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義理論,才能在復(fù)雜多變的國際環(huán)境中,在深化改革、擴(kuò)大開放、大力發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下,堅(jiān)定信念,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,始終堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖,永遠(yuǎn)保持一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的共產(chǎn)主義純潔性。

在剩下的兩年大學(xué)生涯里,我會(huì)繼續(xù)以預(yù)備黨員的身份嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的宗旨和黨的精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,加強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)識(shí)與理解,爭取早日成為正式的共產(chǎn)黨員。

發(fā)展的保證,積極做好班級(jí)常規(guī)工作,為同學(xué)們提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,能夠真正的做到為班級(jí)同學(xué)帶來便利。

大三個(gè)人工作計(jì)劃篇六

大三下學(xué)期對(duì)現(xiàn)在的大學(xué)生來說已經(jīng)是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期,由于就業(yè)工作的前置,導(dǎo)致就業(yè)從一上大四就轟轟烈烈的開展起來,所以學(xué)生很難安心于學(xué)習(xí),所以大三下學(xué)期這段時(shí)間連接這學(xué)生的學(xué)校生活和社會(huì)生活,起著重要的樞紐作用,新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃。鑒于此,我作為輔導(dǎo)員,對(duì)于他們的指導(dǎo)應(yīng)該著重放在以下幾個(gè)方面:

一、以學(xué)生處提出的學(xué)風(fēng)建設(shè)工程為指導(dǎo),狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。

07級(jí)現(xiàn)有學(xué)生254人,分三個(gè)專業(yè),六個(gè)班級(jí)。目前這六個(gè)班級(jí)就學(xué)風(fēng)情況而言,差別較大。中教的同學(xué)學(xué)風(fēng)最好,據(jù)課下了解已有80%的同學(xué)定下考研目標(biāo)。中本兩個(gè)班學(xué)風(fēng)狀況次于中教,從智育成績來看,雖然與中教學(xué)的科目相同,但是成績卻相差很大。廣告專業(yè)整體學(xué)風(fēng)最差。因?yàn)榇蟛糠终n程開卷考試,而且實(shí)習(xí)時(shí)間長,所以很多同學(xué)在外打工,課堂出勤率一直不高。鑒于以上這種狀況,新學(xué)期,我覺得要因勢(shì)而動(dòng),根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行教育管理。對(duì)于中教的同學(xué)要圍繞著如何考研,考哪個(gè)學(xué)校,哪個(gè)專業(yè)、搜集招生相關(guān)信息及時(shí)傳達(dá)給他們。對(duì)于中本的同學(xué),要經(jīng)常進(jìn)行課堂考勤和就業(yè)輔導(dǎo)。讓他們回到課堂的`同時(shí),從就業(yè)的角度學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)技能,為以后找工作打基礎(chǔ)。對(duì)于廣告的同學(xué),本學(xué)期要嚴(yán)格考勤,糾正其散漫的學(xué)習(xí)狀態(tài)。鼓勵(lì)考研,因?yàn)檠芯可鷶U(kuò)招,廣告專業(yè)考上研究生的人數(shù)也在增長,這是一個(gè)利好消息。根據(jù)調(diào)查,也已經(jīng)有不少同學(xué)打算考研。本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)廣告專業(yè)的考研宣傳,主動(dòng)為他們聯(lián)系相關(guān)學(xué)校,聯(lián)系往屆畢業(yè)生,舉辦經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等,工作計(jì)劃《新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃》。

二、做好心理健康工作。

大三同學(xué)忙于學(xué)習(xí),壓力也越來越大,不可避免會(huì)出現(xiàn)一些心理問題。開學(xué)初,已經(jīng)有一個(gè)中本的同學(xué)來找我談心,說她莫名的緊張不愉快,我疏導(dǎo)了一番后,她帶著一絲微笑離開了辦公室,但是我覺得那微笑似乎不說明我已經(jīng)解開了她心中的結(jié)。像她這樣的女生應(yīng)該還有很多,她們有的是因?yàn)橥瑢W(xué)關(guān)系緊張,有的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績差,有的可能因?yàn)殚L相一般,所以女生的心理健康問題是這學(xué)期我工作的重點(diǎn)。認(rèn)真宣傳學(xué)校的大學(xué)生心理健康中心的“525”活動(dòng),督促同學(xué)們積極參與。適時(shí)進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)。

三、做好推優(yōu)入黨工作。

根據(jù)我校規(guī)定,大四基本就不發(fā)展黨員了,那么大三下學(xué)期正是學(xué)生入黨的關(guān)鍵時(shí)期。目前07級(jí)已經(jīng)有正式黨員1人,預(yù)備黨員15人,現(xiàn)任的主要學(xué)生干部有41人,根據(jù)往年名額來看,將會(huì)有相當(dāng)一部分同學(xué)得不到發(fā)展。所以在今年黨員發(fā)展方面要有目標(biāo)有計(jì)劃,要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn),將符合條件的同學(xué)推上來,同時(shí)做好部分不能入黨的同學(xué)的心理安撫工作。

四、做好暑期社會(huì)實(shí)踐工作。

暑期社會(huì)實(shí)踐歷來學(xué)校學(xué)院比較重視,近幾年由于種種原因,我院暑期社會(huì)工作不夠突出,流于形式。實(shí)際上,社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生大學(xué)非常重要的一種體驗(yàn),我們應(yīng)該利用好,讓最大多數(shù)的同學(xué)從中受益。特別是上學(xué)期看了理工科學(xué)生的暑期社會(huì)實(shí)踐的情況的展示后,我更加認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐工作的意義。因此,今年暑期社會(huì)實(shí)踐工作要做出特色,讓同學(xué)們真正從實(shí)踐學(xué)到課本上學(xué)不到的知識(shí)。

五、做好就業(yè)指導(dǎo)工作。

大三下學(xué)期,大部分同學(xué)都有了目標(biāo),或考研,或工作,或考公務(wù)員,或出國留學(xué),那么如何對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo)就成為本學(xué)期的工作重點(diǎn)。在就業(yè)指導(dǎo)方面,我打算通過經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、輔導(dǎo)講座、模擬面試、榜樣宣傳等方面著手進(jìn)行指導(dǎo)和教育。

六、做好論文撰寫和新聞宣傳工作。

大三個(gè)人工作計(jì)劃篇七

本學(xué)期本班共有幼兒40名,其中男生21名,女生19名。經(jīng)過一學(xué)期的大班學(xué)習(xí)生活,幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活,新插班生也能較快地適應(yīng)班級(jí)生活。經(jīng)過一周的觀察,發(fā)現(xiàn)幼兒過了一個(gè)寒假后規(guī)則意識(shí)有所淡薄了,勞動(dòng)的主動(dòng)性、積極性也不太高。在活動(dòng)中有五、六名幼兒坐姿不正確,注意力不夠集中,但是大部分幼兒還是能主動(dòng)積極的發(fā)表自己的見解。另外部分幼兒來園離園不能主動(dòng)與老師道別,針對(duì)以上不足,我們將在一日活動(dòng)中滲透相關(guān)教育,使全體幼兒能得到更大的進(jìn)步。

1、生活管理:培養(yǎng)幼兒良好的一日常規(guī)和初步的自我管理能力。

2、教學(xué)管理:

(1)健康:了解必要的安全常識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

(2)語言:培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣,能使用普通話與人交流。

(3)社會(huì):能主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng),樂意與人交往、合作。

(4)科學(xué):能積極動(dòng)手動(dòng)腦、探究問題。

(5)藝術(shù):能用自己喜歡的`方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

3、家長工作管理:開展各種形式的活動(dòng),促進(jìn)家園聯(lián)系溝通,建立良好家園關(guān)系。

4、科研管理:學(xué)習(xí)主題版畫的創(chuàng)作能力,能大膽發(fā)揮想象創(chuàng)作版畫。

三、具體措施。

1、生活、常規(guī):

(1)輪流做小班長,初步施行自我管理。

(2)與幼兒共同協(xié)商,討論出規(guī)則,以漢字、數(shù)字、圖案的方式展示,提示幼兒。

2、教學(xué):

(1)觀看錄像,組織幼兒進(jìn)行演習(xí)并且每月開展安全方面的活動(dòng)。

(2)經(jīng)常組織傾聽音樂、故事等,給幼兒提供自由交往的機(jī)會(huì)。

(3)平時(shí)多開展合作性的活動(dòng),充分利用每天的20分鐘交往時(shí)間與園內(nèi)幼兒大膽交流。

(4)提供探索性強(qiáng)的材料,在科學(xué)區(qū)設(shè)立“我的問題”欄目,每天給幼兒提供自己提問同伴解答的機(jī)會(huì)。

(5)組織開展“智力大沖浪”“小小演唱會(huì)”“小小服裝師”等活動(dòng),給幼兒提供展示自我的舞臺(tái)。

3、家長工作:

(1)利用家長接送交流,利用家長會(huì)、家訪、電話、便條等形式多方面與家長進(jìn)行交流溝通,密切家園關(guān)系。

(2)開展“迎奧運(yùn)親子活動(dòng)”、“畢業(yè)典禮”等活動(dòng),讓家長體驗(yàn)幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況。

4、科研:

(1)利用每天的實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間,注重對(duì)幼兒版畫知識(shí)的學(xué)習(xí),提高幼兒對(duì)版畫的評(píng)價(jià)能力。

(2)在每周的美術(shù)活動(dòng)中,注重對(duì)幼兒繪畫中技能的學(xué)習(xí),為版畫創(chuàng)作作鋪墊。

(3)經(jīng)常性地與平行班交流版畫活動(dòng)后的問題,不斷修改完善版畫活動(dòng)設(shè)計(jì),提高幼兒版畫創(chuàng)作能力。

5、班級(jí)特色:

(1)開展“小小作曲家”活動(dòng),每次為幼兒提供2-3個(gè)音,請(qǐng)幼兒進(jìn)行自由創(chuàng)編成簡單的樂句。(貫穿于實(shí)踐活動(dòng)中)。

(2)每天利用餐前、午間等時(shí)間給幼兒播放樂曲,供幼兒欣賞。(貫穿整個(gè)學(xué)期)。

(3)“小小表演家”擂臺(tái)賽,為幼兒提供簡單的樂曲,讓其自由創(chuàng)編。(每月一次擂臺(tái)賽)。

(4)將評(píng)出的“小小表演家”照片展示出來。

四、活動(dòng)安排。

1、創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境,投放區(qū)域材料。

2、節(jié)日教育(元宵節(jié)、婦女節(jié)、植樹節(jié))。

3、幼兒活動(dòng):我是“小雷鋒”。

4、期初測(cè)評(píng)。

5、幼兒活動(dòng):“小小作曲家”、“小小表演家”評(píng)比月末。

6、五彩節(jié)活動(dòng):智力大沖浪。

1、布置環(huán)境,增添區(qū)域材料。

2、遠(yuǎn)足:春游。

3、幼兒活動(dòng):“小小表演家”月末評(píng)比。

4、幼兒活動(dòng):演唱會(huì)。

1、節(jié)日安全教育,環(huán)境布置。

2、期中測(cè)評(píng)。

3、幼兒活動(dòng):“小小作曲家”擂臺(tái)賽。

4、幼兒活動(dòng):“小小表演家”評(píng)比月末。

5、家長會(huì):迎奧運(yùn)親子活動(dòng)。

6、慶六一文藝匯演。

6、7月份:

1、節(jié)日教育。

2、更換主題環(huán)境,豐富區(qū)域材料。

3、幼兒活動(dòng):“小小時(shí)裝秀”、“小小作曲家”擂臺(tái)賽。

4、畢業(yè)典禮。

5、科研展示。

6、復(fù)習(xí)測(cè)評(píng)。

7、暑期安全教育。

大三個(gè)人工作計(jì)劃篇八

我們班現(xiàn)有35名,通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),各方面能力都有很大的提高,自理能力強(qiáng),并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)心,幫助別人,能夠熟練的掌握所學(xué)知識(shí),但是,由于我班女孩較多,自制力較差,所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練,努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們將繼續(xù)貫徹《綱要》,根據(jù)課改精神,完成教學(xué)目標(biāo),并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),興趣愛好,以及本土文化和時(shí)事信息,開展生成課程,以豐富孩子的知識(shí),拓展他們的視野,另外,根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?,并加?qiáng)1到10的加減法運(yùn)算,使孩子們能夠熟練掌握。在方面,除了完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)之外,還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練,提高孩子的.口語表達(dá)能力。

教師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素質(zhì)才能好孩子,所以,自己在新的一年里,要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高專業(yè)水平,勤練基本功,多看,多學(xué),多想,多思考,不斷的追求創(chuàng)新意識(shí),為班級(jí)開設(shè)有特色的方式和活動(dòng),言教不如身教,使我班孩子受到最良好的。

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此,我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,為孩子提供與主題相關(guān)的資料,滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識(shí)。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息,使孩子了解社會(huì),組織孩子進(jìn)行各種愛國活動(dòng),了解祖國大好河山,培養(yǎng)孩子的愛國情感?,F(xiàn)在提倡的和諧社會(huì),更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,幫助有困難的人,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。

父母是孩子的第一任老師,好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作,及時(shí)和家長溝通,以電話,書信,家園聯(lián)系冊(cè)和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗(yàn),及時(shí)反映在園情況,了解在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長及時(shí)了解園所教的知識(shí),配合收集相關(guān)的主題資料,豐富相關(guān)的知識(shí),及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

安全工作室幼兒園工作的重中之重,因此,在戶外活動(dòng)時(shí),我們要時(shí)刻關(guān)注幼兒的一舉一動(dòng),要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍,此外,我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作,給幼兒灌輸安全的理念,培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了春季,而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期,例如幼兒常見的手足口病。因此,我要時(shí)刻注意孩子的身體情況,發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長取得聯(lián)系,及時(shí)就醫(yī),杜絕傳染源的擴(kuò)散。同時(shí)也要做好教室的消毒工作。

以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃,希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),取得更好的成績。

大三個(gè)人工作計(jì)劃篇九

1.學(xué)好專業(yè)課程。

大三學(xué)年對(duì)于所有專業(yè)的學(xué)生來說都是至關(guān)重要的一年,這一年會(huì)很深入的學(xué)習(xí)到專業(yè)知識(shí),接觸到自己專業(yè)方面的教授導(dǎo)師,這一年的努力程度決定著自己在本專業(yè)的水平,影響以后靠這個(gè)專業(yè)生活發(fā)展的能力。大學(xué)生不可只通一業(yè),更不可通萬業(yè)而無一專長。沒有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),就沒法深入地進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域里去探究。因此在大三的學(xué)習(xí)中專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)放在首位是毋庸置疑的。

2.考取相關(guān)的對(duì)未來求職有用的證書。

大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻,通過考證證明自己,不失為一種增加就業(yè)機(jī)會(huì)的辦法,這樣既可以證明自己的實(shí)力,也拿到了應(yīng)對(duì)職場(chǎng)苛刻要求的金鑰匙。本學(xué)年我要努力學(xué)習(xí),爭取通過證券從業(yè)資格證、銀行從業(yè)資格證和英語六級(jí)證書的考試,拿到相應(yīng)的資格證書。

3.要積極參與各種社會(huì)實(shí)踐。

4.提升交際能力。

針對(duì)我以前自己在處理人際關(guān)系方面的那些不好的方面,我要堅(jiān)決予以改正,進(jìn)一步提升自己對(duì)待普通同學(xué)、較好同學(xué)、普通朋友、好朋友的方式和態(tài)度,對(duì)每一個(gè)我周圍的人說真話,其實(shí)說真話是一種習(xí)慣,投入地對(duì)待那些我想深交的朋友,真誠地坦誠做到交心,溝通從心開始。不要刻意去建設(shè)自己的人際關(guān)系,因?yàn)樗軓?fù)雜,以至于不能人工去營造,因?yàn)樗皇且粋€(gè)人能解決的問題,而是相互的理解和包容,對(duì)于那些自己不愿交往的人,不要再想以前那樣逼迫自己去接受,我不是千面臉、萬變鬼,所以我不需要得到所有人對(duì)我的認(rèn)同,交往中要保持自信,要有自尊地進(jìn)行交往。

5.提升自我修養(yǎng)。

在大三學(xué)生工作中,我要把握住尺寸,不要過于專注,懂得多思多想事情,承擔(dān)起自己的責(zé)任,虛心向老師和同學(xué)學(xué)習(xí),我也相信只要我負(fù)責(zé)任的完成學(xué)習(xí)任務(wù),抱著踏實(shí)而又虛心的態(tài)度,一定會(huì)有新的收獲和體驗(yàn),從而給以后的生活積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

6.堅(jiān)持鍛煉身體。

大三學(xué)年一定是辛苦而有充實(shí)的,因此日常身體健康狀況將成為影響學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活質(zhì)量的關(guān)鍵因素。并且現(xiàn)在身體鍛煉也能起到放松和減輕學(xué)習(xí)生活壓力的功效。因此更需要自己在每天花費(fèi)點(diǎn)時(shí)間參加體育鍛煉,形成晚上跑步的好習(xí)慣,并且多參與集體活動(dòng)鍛煉身體,比如多打羽毛球等。永遠(yuǎn)牢記,身體是革命的本錢的道理。

7.做好職業(yè)規(guī)劃。

在經(jīng)濟(jì)危機(jī)、就業(yè)難的大環(huán)境下,大三學(xué)生應(yīng)該提早學(xué)會(huì)如何未雨綢繆。面對(duì)眾多的工作和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),主動(dòng)向家長、職場(chǎng)前輩咨詢,根據(jù)個(gè)人的興趣與取向有的放矢地做好職業(yè)規(guī)劃,逐步思考自己的就業(yè)興趣和未來的職業(yè)目標(biāo)。

大三個(gè)人工作計(jì)劃篇十

我很榮幸能夠成為某某職業(yè)學(xué)院的一名輔導(dǎo)員,加入到這個(gè)充滿朝氣和溫暖的大家庭。作為一名新入職的輔導(dǎo)員,我深感自己肩上所擔(dān)負(fù)的重任,因此我會(huì)竭盡所能,加緊調(diào)整工作狀態(tài),盡快完成角色轉(zhuǎn)換和熟悉輔導(dǎo)員的各項(xiàng)工作,爭取給學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生交出一份滿意的答卷。

一、指導(dǎo)思想。

英國思想家培根認(rèn)為,思想決定行動(dòng),是行動(dòng)的先導(dǎo)和動(dòng)力。只有樹立正確的指導(dǎo)思想,才能為自己的行動(dòng)指明方向。因此,指導(dǎo)思想是輔導(dǎo)員開展工作的基礎(chǔ)和前提條件。在下一學(xué)期的工作當(dāng)中,我會(huì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》以及20__年教高16號(hào)文件精神,貫徹落實(shí)學(xué)工處的各項(xiàng)任務(wù)和要求,以學(xué)生為主體,切實(shí)提高學(xué)生的能力與綜合素質(zhì)。

二、日常管理。

結(jié)合所帶學(xué)生的具體情況,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的日常管理,著重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,加強(qiáng)學(xué)生的自律精神。

1、宿舍管理。大三學(xué)生即將踏入社會(huì)進(jìn)行實(shí)習(xí),為了督促學(xué)生的宿舍自律意識(shí),我會(huì)結(jié)合實(shí)際進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理工作。一方面,通過班會(huì)做好宿舍管理宣傳工作,特別是宿舍安全問題和良好的生活作息的重要性,強(qiáng)調(diào)最后一年不能放任自流;另一方面,經(jīng)常深入學(xué)生宿舍進(jìn)行巡查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)宿舍存在的問題,并予以妥當(dāng)?shù)慕鉀Q。

2、安全管理。學(xué)生的安全教育作為輔導(dǎo)員日常工作的重中之重,必須常抓不懈。首先,加強(qiáng)交通安全教育。進(jìn)入大三,絕大部分同學(xué)都將進(jìn)入社會(huì)實(shí)習(xí),必須強(qiáng)調(diào)學(xué)生的交通安全,注意乘車、道路行走安全。其次,加強(qiáng)消防安全教育。增強(qiáng)學(xué)生的消防知識(shí),教育學(xué)生宿舍安全用電,禁止使用各種高瓦電器和宿舍抽煙、點(diǎn)燃明火等危險(xiǎn)行為,同時(shí)教育學(xué)生關(guān)于火災(zāi)自救與逃生的方法。

3、其他管理。切實(shí)做好學(xué)生報(bào)到注冊(cè)、考勤以及催繳遺留欠費(fèi)等有關(guān)工作,使學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)生活。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

良好的學(xué)風(fēng)能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感,提高學(xué)生班集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

1、落實(shí)嚴(yán)格的考勤制度。全面做好查課和落實(shí)考勤工作,督促和教育學(xué)生認(rèn)真上好課,做到不遲到、不早退、不曠課。針對(duì)個(gè)別缺勤的同學(xué),及時(shí)對(duì)其進(jìn)行思想教育,做好跟蹤交流工作,使其盡快改正。

2、做好外出實(shí)習(xí)學(xué)生管理工作。通過各種方式和途徑與學(xué)生保持緊密的聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生實(shí)習(xí)的情況,對(duì)于學(xué)生反映的需求及和困難,及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)。加強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo),幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念。

3、加強(qiáng)素質(zhì)測(cè)評(píng)管理工作。嚴(yán)格按照學(xué)院相關(guān)規(guī)定落實(shí)素質(zhì)測(cè)評(píng)的各項(xiàng)細(xì)則,進(jìn)一步熟悉、吃透開展素質(zhì)測(cè)評(píng)的重要意義及工作方法,通過素質(zhì)測(cè)評(píng)掌握學(xué)生的綜合素質(zhì)情況,使學(xué)生對(duì)其表現(xiàn)有一個(gè)直觀的了解,以先進(jìn)典型為榜樣,注意發(fā)揮榜樣的力量,促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

四、班級(jí)建設(shè)。

一個(gè)優(yōu)秀的班集體,離不開每一個(gè)成員的努力與支持。樹立統(tǒng)一的班級(jí)奮斗目標(biāo),并以此為導(dǎo)向,匯集每一個(gè)成員的聰明才智,通過互相幫助,遵守學(xué)院規(guī)章制度,積極維護(hù)班集體的榮譽(yù)。

1、班級(jí)紀(jì)律建設(shè)。無規(guī)矩不成方圓,通過各種途徑和方式向?qū)W生強(qiáng)調(diào)班級(jí)紀(jì)律的重要性,特別是在開學(xué)初通過周班會(huì)和主題班會(huì)向?qū)W生重新進(jìn)行紀(jì)律教育,強(qiáng)調(diào)遵守法律和學(xué)校規(guī)章制度的重要意義,使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守相關(guān)紀(jì)律的意識(shí),努力做一個(gè)文明的新時(shí)代大學(xué)生。

2、班風(fēng)建設(shè)。雖然大三大部分學(xué)生都將進(jìn)行社會(huì)實(shí)習(xí),留在學(xué)校上課的時(shí)間逐漸減少,但是一個(gè)具有良好班風(fēng)的班級(jí)體無論在什么時(shí)間,什么地點(diǎn)都能體現(xiàn)出來。因此,對(duì)于選擇“2+0.5”的學(xué)生,繼續(xù)做好上課考勤管理工作,爭取在有限的時(shí)間學(xué)到有用的知識(shí)。對(duì)于選擇“2+1”的學(xué)生,要求其在社會(huì)實(shí)習(xí)要牢記學(xué)校和老師們的囑托,遵守法律法規(guī),在實(shí)習(xí)崗位上踏踏實(shí)實(shí)工作,學(xué)習(xí)工作技巧,鍛煉工作技能,發(fā)揚(yáng)勤學(xué)、愛學(xué)的精神,提高適應(yīng)社會(huì)競爭的能力。

3、思想建設(shè)。大學(xué)生是國家寶貴的人才資源,是民族的希望、祖國的未來。因此,在下一個(gè)學(xué)期我會(huì)堅(jiān)持提高學(xué)生的思想政治水平,深入進(jìn)行正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育,使學(xué)生先學(xué)會(huì)做人,后學(xué)會(huì)做事,特別是要引導(dǎo)大學(xué)生自覺遵守愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范,養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為,做一個(gè)文明守法的公民。

業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。新學(xué)年,我將以飽滿的熱情、高度的責(zé)任感投入到輔導(dǎo)員工作當(dāng)中。當(dāng)然,作為一名新人,對(duì)于很多業(yè)務(wù)還有不熟悉的地方,我會(huì)積極地向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教,同時(shí)繼續(xù)加強(qiáng)輔導(dǎo)員理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作能力。理想已經(jīng)起航,就必須加倍努力,將青春的汗水化作船槳,伴我前進(jìn)。

大三個(gè)人工作計(jì)劃篇十一

本學(xué)期我班將以幼小銜接作為工作目標(biāo),工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn),幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子在幼兒園開開心心地渡過最后的一學(xué)期。

本學(xué)期,我班共有32名幼兒,經(jīng)過中班的學(xué)習(xí)與生活,班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)較好,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。適應(yīng)外界環(huán)境及抵抗疾病能力明顯增強(qiáng),體力及耐力得到提高,動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性、穩(wěn)定性進(jìn)一步加強(qiáng),生活自理和為班級(jí)集體服務(wù)的能力有較大的提高。幼兒對(duì)語言的理解能力進(jìn)一步增強(qiáng),語匯較豐富,連貫性語言得到較好的`發(fā)展,能運(yùn)用語言大膽地與同伴交往。

大部分幼兒樂意在集體中發(fā)言,喜歡談?wù)摬⒁詣?dòng)作加以創(chuàng)造性地表演。喜歡閱讀活動(dòng),對(duì)班級(jí)中新添的圖書十分關(guān)注。幼兒參加智力活動(dòng)的積極性明顯增強(qiáng),在活動(dòng)中,大部分幼兒表現(xiàn)出強(qiáng)烈的認(rèn)知興趣,好問、好學(xué)、喜歡操作、樂于探索,嘗試自己解決問題,他們對(duì)智力游戲、競爭性游戲也表現(xiàn)出很大的興趣。本班幼兒的自控力有了增強(qiáng),能有意識(shí)的遵守班級(jí)常規(guī),對(duì)違規(guī)行為,孩子能互相監(jiān)督、互相提醒,大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn),自我評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)他人的能力有了增強(qiáng)。

幼兒的思維是具體的,但是在認(rèn)知能力上明顯地出現(xiàn)了抽象邏輯思維的萌芽,能理解較抽象的概念,他們的有意注意、有意記憶、有意想象等水平有了明顯的提高。這就要求我們充分考慮孩子的發(fā)展?fàn)顩r,既要對(duì)孩子提出具有挑戰(zhàn)性的任務(wù),又要避免小學(xué)化的傾向,對(duì)孩子提出過高的要求。本班幼兒發(fā)展仍存在較大的個(gè)別差異。因此,對(duì)體質(zhì)較弱的,自理能力、自控能力較差的,不善交往的幼兒,新學(xué)期中將給予更多的關(guān)注和幫助。本學(xué)期的工作重點(diǎn)放在“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作與孩子的行為教育問題上。開展對(duì)孩子的品德教育,切實(shí)解決存在的問題,使每個(gè)幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到不同程度的發(fā)展。

健康:

1、在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)積極主動(dòng)、愉快,能積極參加體育活動(dòng),動(dòng)作靈活;

2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有整理、收拾自己物品的習(xí)慣;

4、能獨(dú)立地、創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體,有良好的整理習(xí)慣。

語言:

1、大膽、自然地與人交談,講話有禮貌,表情大方。

2、能集中注意力地傾聽別人講話,理解講話內(nèi)容。

3、能圍繞一個(gè)主題進(jìn)行講述,語言連貫,學(xué)用優(yōu)美的詞句。

4、喜歡欣賞各種體裁的文學(xué)作品,能有感情地朗誦和講述,并樂意創(chuàng)編,掌握一定的閱讀、書寫技巧。

科學(xué):

1、能積極、主動(dòng)、較長時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng),有好奇心和求知欲。

2、能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究問題,尋求答案。

3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過程和結(jié)果。

4、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。

5、愛護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,能大膽地向周圍人群宣傳環(huán)保知識(shí)。

社會(huì):

1、能積極與人交往,學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享,有同情心。

2、能遵守并提醒他人遵守日常生活中的社會(huì)行為規(guī)則,有規(guī)則意識(shí)。

3、有責(zé)任感,能努力做好力所能及的事,不怕困難。

4、熱愛和尊敬周圍的人,有愛集體、愛家鄉(xiāng)愛祖國的情感。

藝術(shù):

3、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。

1、做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作,開展前閱讀,前書寫,前識(shí)字的活動(dòng),不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書識(shí)字的愿望和興趣,注意幼兒正確的書寫姿勢(shì),繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。堅(jiān)持每周認(rèn)5個(gè)字。

2、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,滲透讀寫教育,為幼兒營造文字氛圍,合理地布置與安排活動(dòng)區(qū),為幼兒提供自選、自主活力的條件與機(jī)會(huì),讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。

3、營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛,努力發(fā)揚(yáng)輕聲教學(xué),要具備樂觀的性格、飽滿的情緒,以教師個(gè)人的氣質(zhì)積極投入到活動(dòng)中去,與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑,建立良好師生關(guān)系。

4、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能。一方面堅(jiān)持小場(chǎng)地開展體育鍛煉,一方面認(rèn)真對(duì)待每一次體育課和戶外活動(dòng),保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間。

5、注重日常的藝術(shù)活動(dòng)。精選優(yōu)秀的音樂作品,注重音樂活動(dòng)在一日生活中的運(yùn)用,讓音樂活動(dòng)成為日?;顒?dòng)的一部分,并貫穿于一日活動(dòng)之中。通過繪畫、剪紙等,充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、技巧性。

6、在社會(huì)性方面:培養(yǎng)幼兒自我整理的生活習(xí)慣,會(huì)正確使用禮貌用語:請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起等,并會(huì)向客人、長輩問好,不亂動(dòng)別人的東西,初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理,能與小朋友友好相處,愿意幫助他人,在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓,并能聽從老師勸告,做錯(cuò)了事,能承認(rèn),并愿意改正。

衛(wèi)生工作是我班的一項(xiàng)重要工作,我們有決心做好它,我將認(rèn)真完成衛(wèi)生工作,根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,并堅(jiān)持做到隨臟隨搞,為幼兒提供一個(gè)安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。除此之外,我們還要加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等。并根據(jù)大班的特點(diǎn),培養(yǎng)幼兒自理能力,學(xué)會(huì)收拾、整理、保管自己的物品;學(xué)會(huì)在戶外活動(dòng)歸來,自己增減衣服;在完成這些工作之外,同時(shí)配合保健醫(yī)生做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作。

家長工作方面,本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際情況有針對(duì)性的做好家長工作,同時(shí)對(duì)個(gè)別特殊兒童進(jìn)行個(gè)別教育,主動(dòng)向家長匯報(bào)孩子在園的情況與表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,共同幫助孩子進(jìn)步。同時(shí),我們將充分利用家長開放日和接送孩子時(shí)間,經(jīng)常與家長交流,取得家長的配合理解,使家園教育能協(xié)調(diào)一致。對(duì)于工作忙的家長,我們將以電話、約訪等多種形式與家長溝通,針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式。其次是通過家園聯(lián)系欄,園報(bào)等向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章,盡量給有困惑的家長提供一些實(shí)際的幫助。

1、認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并做好記錄。

2、認(rèn)真鉆研幼教理論,學(xué)習(xí)有關(guān)文章,聽課15節(jié)以上。

大三個(gè)人工作計(jì)劃篇十二

光陰似箭,歲月如梭,一眨眼,愉快的暑假結(jié)束了。轉(zhuǎn)眼間,金色的秋天向我們緩緩地走來,我們和孩子又一起迎來了新的學(xué)期。在緊張而有序的學(xué)期初,為了積累經(jīng)驗(yàn)、尋找差距,更好地開展今后的工作,我們特制定了詳細(xì)的計(jì)劃,具體如下:

本學(xué)期我班插了3名新生,現(xiàn)在共有幼兒46名,其中有男孩26名,女孩20名?,F(xiàn)在,他們的身體狀況有了明顯的改觀,精力旺盛,爆發(fā)力強(qiáng),對(duì)體育活動(dòng)充滿興趣。而且多數(shù)幼兒基本敢于面對(duì)挫折,自信心比原來增強(qiáng)了許多。初步能理解他人的情感,還會(huì)控制自己的情緒。學(xué)習(xí)興趣濃厚,上課注意力比較集中,會(huì)用完整的語句講述事件的主要過程??粗⒆觽兊狞c(diǎn)滴進(jìn)步,自豪感充滿我們的心懷。但是,我們也看到了存在的一些問題,例如:孩子們大都為獨(dú)生子女,擁有充分的愛撫與關(guān)懷,在家里都是“小皇帝”,所以有的幼兒缺乏親情,獨(dú)占心理較強(qiáng)。另外少數(shù)幼兒不能有始有終地做完一件事情。在今后的工作中,我們?nèi)唤處煂F(tuán)結(jié)協(xié)作,努力使工作做到最好,讓每個(gè)孩子都有不同程度的進(jìn)步。

1、三位教師認(rèn)真履行各自崗位職責(zé),按要求完成園內(nèi)布置的保教工作和日常工作,積極組織好班上的各類活動(dòng)。

2、結(jié)合主題、季節(jié)變化和教育教學(xué)內(nèi)容全面更新并創(chuàng)設(shè)室內(nèi)外環(huán)境,充分展示幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)成果,并積極營造適宜幼兒學(xué)習(xí)英語,韻語的氛圍,不斷激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

3、努力鉆研、分析教材,在教學(xué)中遇到的疑難問題,及時(shí)向其她教師請(qǐng)教。同時(shí)繼續(xù)圍繞英語,韻語,認(rèn)真準(zhǔn)備,積極探索,努力鉆研,設(shè)計(jì)好活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

4、組織好每月的幼兒半日開放活動(dòng),做好活動(dòng)后的總結(jié)與反思,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

5、組織好幼兒美術(shù)和早期閱讀活動(dòng),并在學(xué)期末進(jìn)行展示。

6、認(rèn)真準(zhǔn)備,組織好本學(xué)期美術(shù)和計(jì)算展示活動(dòng)。

7、把家長工作貫穿于各項(xiàng)工作中,采取有效的方法讓家長主動(dòng)了解,關(guān)注孩子的發(fā)展,真正建立起教育合作伙伴關(guān)系。

8、以安全為首要目標(biāo),做好日常保健工作,加大教育教學(xué)力度,力爭出特色,尊重每個(gè)幼兒的興趣,培養(yǎng)幼兒良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,為幼兒入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

9、積極配合園內(nèi)認(rèn)真開展好幼兒冬運(yùn)會(huì),并力爭在活動(dòng)中取得好成績。

本學(xué)期,除了做好常規(guī)的教學(xué)工作而外,我們將著重從以下幾方面努力:

1、在一日活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒有始有終地參加活動(dòng),有初步的抗挫折能力。

2、利用戶外游戲讓幼兒學(xué)會(huì)正確的活動(dòng)方法,提高他們的躲避防御能力。

3、教師用自身的情緒來感染幼兒,讓孩子們學(xué)會(huì)關(guān)心周圍生活中發(fā)生的重大事件,增強(qiáng)社會(huì)意識(shí),履行初步的社會(huì)職責(zé)。

4、學(xué)習(xí)、搜集、整理日常生活中感興趣的信息,并會(huì)用不同的方式表達(dá)、交流自己的發(fā)現(xiàn)和感受。

5、初步掌握用表情和動(dòng)作、姿態(tài)、聲音表現(xiàn)美和與人溝通的簡單技能。

6、能獨(dú)立評(píng)價(jià)自己和他人的作品,并虛心聽取別人對(duì)自己作品的評(píng)價(jià)。

1、三位工作人員將適應(yīng)教改要求,樹立正確的兒童觀、教育觀,在工作中,大家做到不分彼此,保教合一,團(tuán)結(jié)協(xié)作,創(chuàng)設(shè)一種團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)氛圍。

2、著裝整齊規(guī)范,堅(jiān)持用普通話和幼兒、同事交流,樹立良好的教師形象。

大三個(gè)人工作計(jì)劃篇十三

時(shí)光飛逝,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)年又過去了。每一年都要寫一份學(xué)年總結(jié),從學(xué)習(xí)、生活、工作等等各個(gè)方面著手,努力回憶已往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是給自己過往的生活匝一個(gè)結(jié),是讓自己?;仡^看看,是讓自己學(xué)會(huì)懂得珍惜,讓自己在明天的路上可以走的更好。在這一年里,無論是哪一方面,我都收獲很大。

思想上,我一如既往地堅(jiān)定自己的政治信仰,不斷學(xué)習(xí)各類書籍,努力提高自身素質(zhì)!三年來,自己一直嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),虛心向老師、同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)、工作上的問題。雖然我并不是黨員,但我努力向黨員和先進(jìn)分子看齊,以嚴(yán)格的規(guī)定要求自己,使自己的思想跟上時(shí)代的步伐。

寢室文明這塊,大三下學(xué)期,我們寢室又多了一位新成員,是從別的寢室搬來的。寢室里四個(gè)人都準(zhǔn)備考研,人稱“考研寢室”,學(xué)習(xí)動(dòng)力源源不斷,我們互相鼓勵(lì)、互相幫助、互相競爭,寢室的學(xué)習(xí)氛圍特別好。

再說說學(xué)習(xí)情況。大三的課不多,基本都是專業(yè)課。課雖少,但課程有一定的難度,盡管這些課是這個(gè)專業(yè)的基礎(chǔ)課程,但對(duì)我來說以前沒有接觸過相關(guān)的知識(shí),學(xué)習(xí)起來不很容易,而且課程要用到大一、大二時(shí)學(xué)過的數(shù)學(xué)、力學(xué)知識(shí),所以學(xué)習(xí)上不比大二輕松。還好,在我的努力下,成績算令人滿意。

大三下我決定考研,考研意味著比一般的同學(xué)要更為刻苦。一周大部分的時(shí)間我是在教室自習(xí),看數(shù)學(xué)、背英語、回憶專業(yè)課知識(shí)。通過與大四學(xué)長的交流,我明白,考研最重要的,是堅(jiān)持,只要能堅(jiān)持到最后,考上的機(jī)會(huì)是蠻大的。結(jié)果怎樣是一方面,考研的經(jīng)歷同樣是有益的。想想夏日炎炎,坐在教室里看書復(fù)習(xí),那是怎樣一番滋味,只有經(jīng)歷過的人才知曉??嗍潜砻娴?,在我看來,那是對(duì)自身極限的挑戰(zhàn),是戰(zhàn)勝自我的一種方式,是鍛煉心智的一條途徑。考研——將我大三空余的生活填得實(shí)實(shí)的。

大三上,我和寢室里的兩個(gè)室友一同參加了第三屆飛靈三維造型大賽,并且獲得了三等獎(jiǎng)。三個(gè)人齊心協(xié)力完成一個(gè)項(xiàng)目對(duì)我來說受益頗豐,在團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都需要發(fā)揮自己的長處,我在這之中主要負(fù)責(zé)信息搜索和后期制作,與不同工作風(fēng)格的人合作對(duì)我來說本身就是一種樂趣。能獲獎(jiǎng)還屬意外,我覺得我們的作品一般,不是太好,獲獎(jiǎng)給予我們的活動(dòng)畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。

大三,就是一段有驚無險(xiǎn)的旅程,每一段旅程,對(duì)我來說都是獨(dú)一無二的,每一段經(jīng)歷都讓我學(xué)到點(diǎn)什么,好似航船,即便有時(shí)偏離航道了,或遇到了風(fēng)浪,可是它卻依然在前行,沒有停止,人生也是這樣,只要不斷前行,及時(shí)掌握航向,就能到達(dá)彼岸。我即將迎來大四的轉(zhuǎn)折,也是我在大學(xué)中的最后一年,大四——是一個(gè)終點(diǎn),又是另一個(gè)起點(diǎn),在新的學(xué)年中,我會(huì)keepwalking,永不止步。

大三個(gè)人工作計(jì)劃篇十四

“一年之際在于春”,當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候,我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。這是我班幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期,也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期,我們將一如既往地認(rèn)真開展工作,針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整,使每一位幼兒都能夠得到不同程度的發(fā)展。

由于各方面原因,本學(xué)期我班與大二班和并為一個(gè)班級(jí),大部分幼兒是從小班升上來的,對(duì)幼兒園生活比較熟悉。經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí),幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高,體質(zhì)也有所增強(qiáng),大多數(shù)幼兒會(huì)用較為清楚連貫的語言表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求,能主動(dòng)積極地參加學(xué)習(xí)活動(dòng),樂意和同伴交往,幼兒的生活自理能力也有了較大程度的提高。但本班幼兒也存在以下一些不足:1、幼兒由于家人的寵愛,依賴性較強(qiáng),較為嬌氣,霸道、缺乏同情心。對(duì)此要進(jìn)行個(gè)別教育。2、幼兒好動(dòng),注意力容易分散,幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、游戲常規(guī)還有待加強(qiáng)。3、幼兒收拾整理物品的習(xí)慣較弱,不能自覺地整理自己的生活、學(xué)習(xí)用品。4、個(gè)別幼兒自私、任性,活動(dòng)中謙讓、協(xié)作的精神不夠,不懂得與他人分享。如:有的小朋友喜歡與同伴爭搶自己喜歡的玩具,分享意識(shí)較差。5、班上幼兒自理能力有所提高,但個(gè)別幼兒起床后拖拉現(xiàn)象還較為嚴(yán)重。如:有的小朋友總是在起床后穿衣服拖拉,不著急。這些問題都有待于新的學(xué)年有目的、有針對(duì)性地加以解決。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》統(tǒng)一教育思想,整合教育教學(xué)內(nèi)容,給幼兒創(chuàng)設(shè)自主、寬松的學(xué)習(xí)氛圍。

2、充分挖掘、利用身邊的鄉(xiāng)土資源,發(fā)動(dòng)家長收集廢舊材料,師生合作自制幼兒喜歡的玩具材料,投入到活動(dòng)區(qū)中,豐富幼兒操作材料,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

3、結(jié)合園內(nèi)開展的課題“音樂教學(xué)活動(dòng)研究”,開展一系列具有特色的教學(xué)、游戲、實(shí)踐等活動(dòng)。

4、保教一體做好班級(jí)衛(wèi)生、消毒和安全工作。

(一)、健康領(lǐng)域。

1、有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。做到飯前便后洗手,餐后整理自己的餐具及桌面、地面。

2、養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣。堅(jiān)持做到每天早晚刷牙,飯后漱口。

3、能關(guān)注自己的健康。知道不舒服的時(shí)候,要及時(shí)告訴家長、老師,樂意接受醫(yī)生的治療。

4、積極主動(dòng)參加體育鍛煉。并做到動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。

(二)、語言領(lǐng)域。

1、樂意進(jìn)行交流,能簡單表述自己的意見和需求。

2、養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,別人說話時(shí)不插嘴、認(rèn)真聽。

3、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,知道愛護(hù)圖書,并能用簡單的符號(hào)表達(dá)意思。

4、能夠復(fù)述簡單的詩歌及故事。

(三)、社會(huì)領(lǐng)域。

1

能愉快主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng),關(guān)心身邊的人和事。

2、能正確的評(píng)價(jià)自己和別人,有自信心。

3、有愛心,關(guān)心父母、小朋友、動(dòng)植物。

(四)、科學(xué)領(lǐng)域。

1、能積極主動(dòng)地參加數(shù)學(xué)、科學(xué)活動(dòng)。

2、學(xué)會(huì)100以內(nèi)數(shù)加減運(yùn)算,并會(huì)自編簡單應(yīng)用題。

3、進(jìn)行簡單的測(cè)量和比較。

4、認(rèn)識(shí)簡單幾何形體。

5、對(duì)周圍環(huán)境中的事物、自然現(xiàn)象有好奇心,愿意去探索。

6、了解、認(rèn)識(shí)我們周圍生活的環(huán)境,知道環(huán)境與我們?nèi)祟惖年P(guān)系,有一定的環(huán)保意識(shí)、任務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。

(五)、藝術(shù)領(lǐng)域。

1、能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。

2、積極創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作,能較自然地隨音樂做多種動(dòng)作。

3、能大膽地表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。

4、喜歡使用各種材料、工具、方法進(jìn)行剪貼、繪畫、制作。能大膽進(jìn)行創(chuàng)造活動(dòng)。

1、加強(qiáng)對(duì)幼兒安全知識(shí)的教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,及時(shí)消除安全隱患,杜絕意外事故的發(fā)生。

2、制定切實(shí)可行的安全教育計(jì)劃,并開展一些安全教育活動(dòng)。

3、在一日活動(dòng)中提醒幼兒多喝水并根據(jù)天氣的變化及時(shí)更換衣服,作好班級(jí)物品的清洗、消毒工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生。

4、組織一些趣味性強(qiáng)的體育游戲,提高幼兒對(duì)體能活動(dòng)的興趣,增強(qiáng)其體質(zhì)。

4、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐和午睡習(xí)慣。

家庭因素與幼兒各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系,本學(xué)期我們將繼續(xù)加強(qiáng)家園聯(lián)系,使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。

1、做好家長園地的定期更換工作,每周公布知識(shí)重點(diǎn)和家庭保健常識(shí)。

2、與家長經(jīng)常保持聯(lián)系,了解幼兒的家庭教育環(huán)境,制定符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同配合完成教育任務(wù)。

3、定期發(fā)放“幼兒成長記錄”和召開家長會(huì),聽取家長合理的建議,達(dá)到家園共育的目的與一致性。

4、鼓勵(lì)家長積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)(如:親子活動(dòng)、家長開放日、節(jié)日慶祝活動(dòng)、幼兒生日會(huì)、家教知識(shí)論壇),創(chuàng)設(shè)家長與孩子溝通的機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)家園同步發(fā)展。

1、做好幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、更新班級(jí)環(huán)境布置,添置區(qū)域活動(dòng)材料。

1、開展主題教育活動(dòng)——迎接春天。

2、根據(jù)季節(jié)的變化更換主題墻,師生相互合作。(以春季為主題,體現(xiàn)地方特色,強(qiáng)化“生態(tài)”意識(shí))。

3、課題研究系列活動(dòng):設(shè)立種植地、種子發(fā)芽觀察點(diǎn),學(xué)習(xí)種植管理“小菜地”,觀察植物生長狀況。

4、結(jié)合“三.八”婦女節(jié),開展以“愛媽媽”為主的系列教育活動(dòng)。

5、進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

6、利用家長園地向家長介紹春季常見并傳染病的預(yù)防措施。

7、安全教育。

1、開展主題教育活動(dòng)——環(huán)保小衛(wèi)士。

2、結(jié)合主題、季節(jié)的變化,補(bǔ)充環(huán)境、區(qū)域的材料。

3、通過活動(dòng),發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力,制作環(huán)保作品。

4、對(duì)幼兒進(jìn)行生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

5、進(jìn)行安全教育:

6、家園合作:帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)春天,走進(jìn)自然。組織幼兒參觀公園、給小樹澆水、采集和制作標(biāo)本等活動(dòng),讓幼兒了解春天的特征、自然與人、與動(dòng)植物的關(guān)系,萌發(fā)幼兒愛護(hù)環(huán)境的情感。(圖文資料發(fā)送上網(wǎng))。

1、開展主題教學(xué)活動(dòng)——舞動(dòng)的旋律。

2、歡慶“五一”勞動(dòng)節(jié),了解成人的勞動(dòng),學(xué)習(xí)珍惜別人的勞動(dòng)成果,激發(fā)幼兒勞動(dòng)興趣。

3、組織幼兒參觀社區(qū),了解周圍環(huán)境的變化。

4、對(duì)幼兒在主題活動(dòng)中的能力發(fā)展?fàn)顩r作一次對(duì)比評(píng)析。(包括:幼兒走、跑、跳、投、鉆、攀爬的基本動(dòng)作,坐、行、讀、寫的姿勢(shì),勞動(dòng)工具及各種材料的操作技能等)5、為慶?!傲弧本幣殴?jié)目。

6、進(jìn)行安全教育:

1、開展主題教育活動(dòng)——快樂的節(jié)日。

2、進(jìn)行安全教育:

3、歡慶“六一”家園同樂慶?;顒?dòng)。

3、帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué),萌發(fā)上小學(xué)的情感。

4.參觀科技館。

5、做好幼兒學(xué)期結(jié)束綜合能力評(píng)價(jià)工作。

6、收拾整理各項(xiàng)表冊(cè)。

7、做好幼兒離園工作。

大三個(gè)人工作計(jì)劃篇十五

班級(jí)學(xué)期規(guī)劃:褪去了大一的迷茫,大二的青澀,如今大三的我們已經(jīng)變得愈加成熟和干練。大三了,我們的人生又一次的處在了十字路口上.考研?工作?這樣的話題已經(jīng)融入到我們?nèi)粘I畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。的確,我們的目標(biāo)已經(jīng)清晰,日常的規(guī)劃也細(xì)致入微。

1、上課出勤:這個(gè)學(xué)期我們的課大多上午一二節(jié)課,下午五六節(jié)課,因此,我們班委決定,在上課之前的二十分鐘,我們班干部起來去叫那些睡懶覺的同學(xué),大家彼此監(jiān)督,來保證上課的出勤率。

2、反饋:學(xué)習(xí)委員在每過一段時(shí)間,就會(huì)收集同學(xué)們對(duì)課程的一些意見和建議。把集中的問題向老師反映,讓老師集中解答。

3、互幫互助:對(duì)于那些學(xué)習(xí)較困難,或者是掛科掛的多的同學(xué),我們采取的是寢室成績優(yōu)秀的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)。對(duì)于名族生,我們是采取一對(duì)一輔導(dǎo),只要有問題,隨時(shí)隨地的幫助解決。

4、討論會(huì):每次開團(tuán)日或者班會(huì)的時(shí)候,我們都會(huì)讓學(xué)委主持一場(chǎng)討論會(huì),讓同學(xué)們自由發(fā)言,說說最近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)上遇到的問題和自己的想法。讓那些在某些科目上有學(xué)習(xí)心得的同學(xué)與大家交流,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

1、部署工作:每次年紀(jì)有什么通知,我們采取的口頭通知,確保每個(gè)同學(xué)對(duì)學(xué)院的信息都有一個(gè)明確的掌握。關(guān)于學(xué)院的活動(dòng),積極調(diào)起大家的積極性,讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中與其他專業(yè)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí),相互了解。對(duì)于學(xué)院下派的工作例如掃雪,做公益活動(dòng)等等,我們是動(dòng)員所有人都參加。

2、安全工作:對(duì)于那些違反學(xué)校規(guī)定的用電器和其他的不安全的東西。我們確保做到防微杜漸,不留安全隱患。晚上熄燈后,班長去每個(gè)宿舍查人,了解每一名同學(xué)的去向,遇到突發(fā)情況及時(shí)向老師反映。平常對(duì)于安全教育宣傳工作積極配合,力爭無安全問題。周末外出的同學(xué),讓寢室的同學(xué)了解其動(dòng)向,保障安全。其他一些班級(jí)活動(dòng),都要注意安全。

大三個(gè)人工作計(jì)劃篇十六

“一年之際在于春”,當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候,我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。新的學(xué)期新的希望,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過大班第一學(xué)期的共同學(xué)習(xí)和生活后,我們一起迎來孩子們?cè)谟變簣@的最后一學(xué)期,再過幾個(gè)月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,在小學(xué)的天空里自由飛翔。所以這學(xué)期我們的重點(diǎn)是為了順利地進(jìn)讓他們?nèi)胄W(xué),培養(yǎng)各方面的習(xí)慣與能力是非常重要的。以下是根據(jù)本班情況制定的工作計(jì)劃:

通過師生的共同努力,絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理能力,良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)都能積極參與到體育活動(dòng)中,孩子們興趣較廣泛、思維靈活、對(duì)事物充滿好奇心與學(xué)習(xí)欲望,活動(dòng)中能積極發(fā)言。但大部分幼兒還是比較自私、任性,行為習(xí)慣方面還存在著不良傾向;有部分幼兒自控能力較弱,注意力容易分散,遵守集體規(guī)則意識(shí)較薄弱;還有個(gè)別幼兒傾聽習(xí)慣較差,特別是傾聽其他幼兒的習(xí)慣,喜歡插嘴,尊重他人的意識(shí)較薄弱。

1、對(duì)生活中的語言、聲調(diào)節(jié)奏敏感,能辨別不同的語言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達(dá)的含義(情緒、態(tài)度等)。

2、能清楚地講述事情的前后經(jīng)過,語言清楚完整。

3、能專注地閱讀圖書,知道畫面與文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系,發(fā)展其對(duì)語言的敏感性,適當(dāng)培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認(rèn)讀規(guī)律。

4、加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),如:坐姿、站姿、握筆書寫姿勢(shì)、閱讀、傾聽等學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、有序地開展區(qū)域活動(dòng),讓孩子在區(qū)域活動(dòng)中學(xué)習(xí)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。學(xué)習(xí)如何與同伴友好地相處。

6、愿意接受有難度的任務(wù),嘗試新活動(dòng),遇到困難和挫折時(shí)不氣餒,敢于不斷嘗試。

7、愿意與眾多的同伴合作游戲,有一定的堅(jiān)持性。

8、有環(huán)境保護(hù)的意識(shí),當(dāng)發(fā)現(xiàn)不當(dāng)?shù)男袨榕e止時(shí),敢于勸阻。

1、不斷增設(shè)更換家園共育欄中的欄目,為家長提供科學(xué)的育兒方法和知識(shí)以及新的教育理念。

2、及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),并把每個(gè)孩子的情況利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間真實(shí)地反饋給家長,同時(shí)了解幼兒在家的情況及家長對(duì)我園和我班工作的看法和建議等。

3、利用家園聯(lián)系欄及與家長談話的機(jī)會(huì),多宣傳正確的保教思想,爭取家長對(duì)班級(jí)管理的'理解和支持。

4、建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機(jī)制,保證聯(lián)系渠道通暢,共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。

5、鼓勵(lì)家長積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),并不定期地舉行戶外親子活動(dòng),增強(qiáng)家長與孩子一起交往、溝通的機(jī)會(huì)。

總之我會(huì)抓住與每個(gè)家長的交流的機(jī)會(huì),幫助家長解決困難,經(jīng)常與家長換位而思,贏得家長的理解、支持和幫助,達(dá)到家園協(xié)調(diào)一致的目的。

1、加強(qiáng)日常清潔和消毒工作,在工作中要嚴(yán)格的按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。認(rèn)真執(zhí)行三檢制度。

2、給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,堅(jiān)決杜絕傳染病的流行,保證班級(jí)幼兒的出勤律。

3、加強(qiáng)對(duì)體弱幼兒的照顧。做好服藥的登記工作。

4、培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到勤洗手、勤換衣、吃飯保持桌面干凈等。

5、培養(yǎng)孩子良好的進(jìn)餐習(xí)慣。養(yǎng)成正確的刷牙抹嘴巴的習(xí)慣。

6、注意幼兒午睡及活動(dòng)前后的衣服更換,提醒幼兒主動(dòng)小便、喝水,教給幼兒整理床鋪及衣服的方法,提高幼兒的自理能力,為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

為了從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí),我們要做到:

1、教師在節(jié)約水電、資源的行動(dòng)上要起帶頭作用。

2、每月專門設(shè)計(jì)一節(jié)教育活動(dòng),提高孩子的環(huán)保意識(shí)和節(jié)約意識(shí)。

3、在日常生活中,建立起孩子與孩子之間互相監(jiān)督的習(xí)慣,相互提醒做好節(jié)約水電的工作。

4、多利用廢舊材料進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)以及手工活動(dòng)。

二月份

1、安定幼兒的情緒。

2、抓好班級(jí)常規(guī)工作。

3、認(rèn)識(shí)元宵節(jié),參與元宵活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

三月份:

1、慶“三八”節(jié),開展愛媽 媽活動(dòng)。

2、結(jié)合春季,開展“小草青青”“我愛小樹苗”活動(dòng),教育幼兒愛護(hù)花草樹木,保護(hù)環(huán)境美。

3、結(jié)合教育目標(biāo),更換家教園地內(nèi)容。

4、不斷完善班級(jí)環(huán)境.

四月份

1、加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)教育。

2、開展好班級(jí)的教研活動(dòng)。

3、教幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)的辦法。

4、籌備班級(jí)活動(dòng)和親子活動(dòng)的開展。

五月份:

1、慶?!拔逡弧被顒?dòng),教育幼兒熱愛勞動(dòng),做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。

2、開展親子活動(dòng)。

3、家教沙龍。

六月份:

. 1、慶“六一”活動(dòng)。

3、測(cè)評(píng)幼兒發(fā)展情況。

七月份:

1、撰寫班級(jí)、專題總結(jié)等。

2、做好幼兒的發(fā)展評(píng)估工作。

3、做好幼兒安全教育工作。

大三個(gè)人工作計(jì)劃篇十七

家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。可見,教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否,在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育。因此,根據(jù)本班情況制定以下計(jì)劃:

一、開展家庭教育講座,促進(jìn)家園共育的理念。

二、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。家長會(huì)以ppt的形式呈現(xiàn),讓家長了解幼兒的成長歷程,教師的課程設(shè)計(jì),幼兒的活動(dòng)形式,著重介紹幼小銜接的重要性。

三、每月的主題墻設(shè)計(jì)與內(nèi)容呈現(xiàn),家長和幼兒共同參與,增進(jìn)幼兒與家長的互動(dòng)。

四、幼兒的六一匯報(bào)演出教師統(tǒng)一安排,家長參與其中。

五、半日開放日活動(dòng),家長積極參與,觀看孩子的表現(xiàn),了解孩子所學(xué)知識(shí)。

六、家長制作幼兒的成長檔案。

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