"一個好的計劃能夠提高我們的工作效率,降低出錯的概率,使我們更好地實現(xiàn)目標。"制定計劃時,需要分解目標,并制定具體的步驟和時間表。以下是小編為大家整理的一些制定計劃的技巧和方法,僅供參考。希望能夠幫助大家更好地制定和執(zhí)行自己的計劃,讓我們一起來看看吧。
高二班會計劃及總結(jié)篇一
高二__班是一個充滿活力、充滿希望的集體。為了給班級營造一個好的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,向優(yōu)秀班級體邁進,暫擬定如下計劃:
一、重建班干隊伍,班級管理常規(guī)化。
首先,學(xué)期起始,重建班干隊伍,提高班干的服務(wù)意識,強化其帶頭作用,這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級、服務(wù)班級這一隊伍中來,增強主人公意識,認識到個人在群體中所起的作用,同時鍛煉學(xué)生的管理組織能力,從而帶動其他同學(xué)共同建設(shè)班集體。
班干由自薦和選舉兩種形式產(chǎn)生,對候選人員要有更嚴格的要求:學(xué)習(xí)成績可能不是很好,但必須在進步,紀律、衛(wèi)生以及其他集體活動要帶頭參加,力所能及,作表率。
其次,班級管理常規(guī)化,如制定值日制度、自我管理制度等,強調(diào)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,提高道德意識和文化意識,平時有意識的對學(xué)生進行常規(guī)教育,定期對行為習(xí)慣、有明顯進步的同學(xué)予以表揚。通過開展一系列的活動,來促進提高。
二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,提高班級整體水平。
學(xué)習(xí)是要有熱情的,要有持之以恒、鍥而不舍的精神的,要打持久戰(zhàn),而不能三分熱,七分涼。高二__班同學(xué),從整體上來說,都是好學(xué)的,但有些同學(xué)在學(xué)時沒有方向感,信心不足。根據(jù)類似情況,做出如下打算:
首先,引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱。所謂精神支柱,也就是學(xué)習(xí)的動力的來源,學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠大的目標,這樣,才能做到“我要學(xué)”,根除“要我學(xué)”的不良心理,因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,多找學(xué)生談心。
于是,我決定采取個別談心、集體討論的形式,探討現(xiàn)實和將來,樹立學(xué)生的自信心,對未來充滿希望,力求進取。
其次,積極開展有意的班集體活動,課內(nèi)課外相得益彰。
如開主題班會、演講比賽、辯論賽等等,激發(fā)學(xué)生的生命熱情。黑板報是學(xué)生發(fā)揮自由個性、施展才華的小天地。黑板報的內(nèi)容不刻意的作要求,讓學(xué)生自己設(shè)計,自由發(fā)揮,將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來,盡現(xiàn)個性和才華。
學(xué)期末進行班級黑板報評比活動,以兩組為一個單位,由學(xué)生作評委,在評比中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
再次,與各科任課教師配合,隨時了解班級學(xué)生動態(tài),學(xué)習(xí)情況。
三、提優(yōu)補差,互學(xué)互進。
對于教師來講,每一位學(xué)生都是可愛的,都有閃光點。因此,幫助學(xué)生提高成績,是教師義不容辭的責(zé)任。這里“優(yōu)”與“差”,是相對而言的。對學(xué)習(xí)能力相對較強、自覺性較高的同學(xué),要求他們以更高的標準來要求自己,要具備多方面的才能,避免安于現(xiàn)狀。
當(dāng)然,這要因人而論,不能不切實際,一味拔高,反而適得其反。而對學(xué)習(xí)自覺性較差、學(xué)習(xí)意識不強的同學(xué),則要給予更多的鼓勵、幫助,多與他們交心,共同探討,找出存在的問題,如是信心不足,努力不夠,還是存在心理障礙,做學(xué)生的良師益友。
四、尊重學(xué)生的意見,共同探討班級存在的問題。
班級是每一位同學(xué)的班級,每一位同學(xué)都有責(zé)任合力把班級建設(shè)好。因此在處理問題的時候,我多多聽取學(xué)生的意見,和學(xué)生一起討論,爭取完滿的解決問題。
比如,如何更好的督促同學(xué)認真完成勞動任務(wù),如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見解,然后大家共同商議。
讓學(xué)生感覺到自己是班級的主人,自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的,從而逐步有意識的自主管理,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。
班級,它是一個由學(xué)子組成的集體,是學(xué)生成才的園地,因此我們在建設(shè)班集體的過程中,要以學(xué)生為主體,給他們更多自由、自我化的空間。當(dāng)然,學(xué)生這個群體又有著它的特殊性,如他們是未成年人,我們要更理性的管理班級,為學(xué)生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。
高二班會計劃及總結(jié)篇二
本學(xué)期,我擔(dān)任高二(2)班的班主任,并任教該班物理學(xué)科。高二是學(xué)生人生轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期,針對班級的實際情況,為了更好地進行班級管理,特制定本學(xué)期班主任工作計劃。
一、班級情況分析。
本班現(xiàn)有學(xué)生x人,女生x人,男生x人,住宿生x人。本班大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣,但是仍有個別學(xué)生對人生,對學(xué)習(xí)認識不深,自控力較差。大部分學(xué)生是農(nóng)村留守貧困生。
二、本學(xué)期班級工作目標。
2、制定并完善班級管理制度,培養(yǎng)自立的班級管理干部,努力使本班成為文明、團結(jié)、積極向上的班集體。
3、落實衛(wèi)生區(qū)域責(zé)任分工,保持教室與公區(qū)的清潔。無重大違紀現(xiàn)象,無擾亂課堂秩序現(xiàn)象。
4、積極組織有益于學(xué)生身心健康的各類競賽活動和健身活動,培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識,使整個班充滿活力,并講正氣,講正義,講團結(jié)。
5、積極配合團支部開展各項活動,公平、公正評選各種先進。
6、協(xié)調(diào)好科任教師與學(xué)生的關(guān)系。
三、具體措施。
1、加強安全教育,使學(xué)生樹立安全第一的思想。
2、制定班規(guī),加強學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度。
3、開好班會,多表揚少批評。定期召開班干部會議,做好班干部的培養(yǎng)工作。
4、從細節(jié)了解關(guān)心學(xué)生,盡量解決學(xué)生的一些實際問題。
5、每周輪換一次座位。
6、做好“學(xué)困生”工作,有必要的進行家訪。
7、抓好與各科任教師的聯(lián)系工作。
8、對學(xué)生進行環(huán)境保護的教育。
9、做好班級美化布置工作,營造學(xué)風(fēng)濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報。
10、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),開展形式多樣的活動,成立興趣小組,舉行知識競賽等。
四、具體活動安排。
1、開學(xué)班會上,表揚并獎勵一批表現(xiàn)好的學(xué)生,做好安全教育,強化學(xué)生的人生觀教育,開展社會主義核心價值觀主題班會。
2、評選班干部,制定班活動計劃和班管理條例。學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
3、完成慶教師節(jié)板報。
4、強調(diào)安全,上好開學(xué)安全第一課。
1、進行紀律教育和文明教育。
2、召開科任教師聯(lián)系會。
3、開好班級前期學(xué)習(xí)、紀律分析會。
4、按學(xué)校要求,規(guī)范布置教室。
1、期中考試和分析總結(jié)。
2、主題班會:談自己的優(yōu)點、目標。
1、開展學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)與學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。
2、出好期中板報。
1、期末復(fù)習(xí)動員。
1、期終考試,填寫學(xué)籍。
高二班會計劃及總結(jié)篇三
新的學(xué)期新的開始,本學(xué)期第一次的主題班會內(nèi)容就是安全第一課,開展班會主要引導(dǎo)孩子們做到以下幾點:
1、注意課間安全:大課間、體育課以及參加集體活動時,前后左右之間保持一定距離,不要太擁擠,不然容易踩腳、絆腳,容易摔倒。在課間玩耍時要文明玩耍,不做劇烈的活動;上下樓梯靠右走,“右行禮讓”;不在教室內(nèi)打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。
2、校園圍墻的安全:不要攀爬圍墻,對于存在安全隱患的地方,不要過去玩耍,更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險物品。
3、交通安全:要遵守交通規(guī)則和交通秩序。在上學(xué)、回家的路上應(yīng)該走路右邊行走,在通過路口或者橫過馬路時要減速慢行,注意來往的行人、車輛,確認安全后方可。不騎自行車;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛。
4、講究飲食安全:拒絕三無食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不在校外無證攤點上吃飯,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、每位同學(xué)還要注意心理安全:在同學(xué)間遇到矛盾時,要冷靜,要理智,切忌猜疑、讓家長來學(xué)校為你撐腰,以免給自己和同學(xué)帶來不良的后果。同學(xué)之間要互相體諒、理解,以平和的心態(tài)來面對。
高二班會計劃及總結(jié)篇四
高二(1)班人數(shù)60人,男生女生各占一半,剛好平衡。中午留校的學(xué)生有23位。作為直升班——全年級的班級,其他班級都將一班作為標準。若一班做得好,其他班級認為這是理所當(dāng)然;若一班做得不好,則會成為其他班級嘲諷的笑話。所以,無論是教師還是學(xué)生,多少都會有種處在優(yōu)勢地位的壓力。
除了極個別學(xué)生以外,大多數(shù)學(xué)生是以優(yōu)異的成績進入一班的??墒牵麄兊膶W(xué)習(xí)方式仍然處在初中階段,沒有適應(yīng)高中的高強度學(xué)習(xí)。一旦遇到學(xué)科的單元測試,應(yīng)對不堪目睹的成績,他們又覺得倍受打擊,從而迷茫、彷徨,不知所措。所以,盡快幫忙學(xué)生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務(wù)之一。
班級的紀律、衛(wèi)生問題是個大問題。教師強調(diào)時就做好,若不強調(diào)則不做??墒牵袠O個別學(xué)生(如唐一茗),堅持每一天用抹布將黑板、講桌擦得干干凈凈??梢?,有著強烈班級榮譽感的學(xué)生會不計個人得失為班級做事,而團體意識淡薄的學(xué)生對班級的各項事務(wù)視而不見。所以,加強學(xué)生的團體榮譽感、增強學(xué)生的團體意識,讓每位學(xué)生自愿、主動的為班級做事,那所有的問題(如遲到、未拖地等)都將不是問題。
綜上所述,為了保證班級向著健康、進取向上的良好方向發(fā)展,就應(yīng)當(dāng)團一切能夠團的力量,讓每位學(xué)生都參與進來,自覺地為班團體做事。讓這種自覺成為習(xí)慣,漸漸的,一個班的班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及精神禮貌建設(shè)就都水到渠成了。
二、班級建設(shè)目標。
1、引導(dǎo)學(xué)生做好思想工作,應(yīng)對高中的學(xué)習(xí)和生活,要有正確的自我定位、良好的心理素質(zhì)以及良好的行為習(xí)慣;重視學(xué)習(xí)方法,強調(diào)學(xué)習(xí)效率,注重細節(jié),讓一班的優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。
2、幫忙學(xué)生樹立團體榮譽感,增強學(xué)生團體意識;讓自覺的為班級做事成為一種習(xí)慣。
3、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng),促進班級良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。
總體上,要到達人人為班級,人人愛班級,班級是我家的良好氛圍。
三、班級建設(shè)措施及具體步驟。
(一)常規(guī)要求及措施。
1、爭取全班學(xué)生能夠提前5分鐘進教室,杜絕遲到現(xiàn)象;同時,早上收作業(yè)的時間為7點25至7點30,充分利用早讀時間進行早讀。
2、切實落實衛(wèi)生值日制,每一天的衛(wèi)生狀況由當(dāng)天值日學(xué)生全權(quán)負責(zé),要到達教室的每一個角落都是干凈整潔的,講桌是一塵不染的,拖把、黑板檫的擺放是有序的。
3、中午休息時間要堅持教室的安靜,切實保證教室是個供給休息的良好場所。
4、課間出操以及眼保健操必須要確保每個學(xué)生都要做好,不能被值勤教師扣分。
5、指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理本事,培養(yǎng)班干部團協(xié)作的精神;同時密切關(guān)注班干部與大多數(shù)學(xué)生的關(guān)系,防止班干部與學(xué)生出現(xiàn)兩極分化。
措施:堅持早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時間、自習(xí)課時間到教室跟班,及時關(guān)注學(xué)生情景,了解班級狀況,監(jiān)督檢查班級的衛(wèi)生、紀律。
(二)做好學(xué)生的思想工作。
1、關(guān)心學(xué)生,真正的從學(xué)生的角度去了解學(xué)生、理解學(xué)生。在平常的言行舉止中透露出對學(xué)生的關(guān)愛,讓學(xué)生體會到教師對他們的深切期望。
2、利用課余時間與學(xué)生談話,了解班級動向,并及時做出適當(dāng)干涉,確保班級向著進取健康的方向發(fā)展。
3、鼓勵學(xué)生,幫忙學(xué)生建立自信心,擺正心態(tài),端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
4、關(guān)注特殊學(xué)生,對其進行個別教育,增進其團體榮譽感,促成整個班級的大和睦大團大溫暖。
(三)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
1、教室的小黑板上用藝術(shù)字的形式寫上名言警句,整潔、美觀,既能愉悅身心又能在思想上鞭策學(xué)生。
2、開展“小小讀書角”活動,構(gòu)成全班愛讀書的良好氛圍,讓看書讀報成為班級的文化特色。
3、合學(xué)生上課情景以及作業(yè)完成情景,了解各個學(xué)生的學(xué)習(xí)情景。學(xué)習(xí)上的共性問題可在班上提出,共同解決;個別特殊問題特殊處理,如自制本事較差、學(xué)習(xí)態(tài)度不佳等學(xué)生可對其進行個別教育。
4、利用讀報時間或班會課,開展“學(xué)習(xí)氛圍的培養(yǎng)”主題的討論,全班學(xué)生出謀劃策。
高二班會計劃及總結(jié)篇五
五、重抓學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率和成績。
我班某些學(xué)生對學(xué)習(xí)無興趣,學(xué)習(xí)進取性不高,主動性差,注意力散,但我一向主張以學(xué)養(yǎng)德,把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上,學(xué)生的行為也會有所改善。所以在學(xué)習(xí)上,我采取了以下的措施:
1、要求學(xué)生上課必須要動手,記筆記,并進行定期檢查和不定期的抽查。
2、加強早讀制度。由課代表進行早讀情景登記。
3、實行嚴格的作業(yè)收交制度。
4、強調(diào)考試復(fù)習(xí)、抓會考。在期中考、期末考、會考前強化學(xué)生復(fù)習(xí),成立學(xué)習(xí)監(jiān)督小組并安排進行全班檢查。組織好學(xué)生在考試期間進行復(fù)習(xí)。
5、在班里建立成績光榮榜、制造學(xué)習(xí)競爭氛圍,建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)提高獎勵制度。表彰成績優(yōu)秀,成績提高顯著的學(xué)生,樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。
高二班會計劃及總結(jié)篇六
為了更深入學(xué)習(xí)貫徹四進四信講話精神,--班團支部召開了關(guān)于-講話所說的四進四信的主題班會,向同學(xué)們介紹了-的講話內(nèi)容,宣傳貫徹-系列重要講話精神。
主題班會開始由胡老師做正式的開場白,電商--班班長對“四進”,“四信”進行了詳細的解說。即通過“進支部、進社團、進網(wǎng)絡(luò)、進團課”,組織開展有形化、有效化的工作和活動,引導(dǎo)廣大青年學(xué)生和高校共青團干部及團員進一步加強對黨的科學(xué)理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以-為-的黨中央的信賴。樹立正確的人生價值觀,堅定愛國愛黨的成長理念。緊跟著有表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)做分享和發(fā)言,顯示出了青年人自有的春天里的朝氣蓬勃生機,也彰顯了-“四進四信”講話精神對青年人思想的正確指導(dǎo)的魅力。班會中大家互相交流,彼此學(xué)習(xí),徹底落實著貫徹學(xué)習(xí)“四進四信”講話精神的主題班會主旨。
活動中,大一各班都十分認真地組織此次主題班會。其中,--班的氣氛最為熱烈。班長在講解“四進四信”的同時不忘與同學(xué)互動,讓同學(xué)們認識到學(xué)習(xí)“四進四信”原則對當(dāng)代大學(xué)生的重要性。他還希望同學(xué)們能以“四進”為手段,以“四信”為目標,并做到堅持“三結(jié)合”,由此達到全面學(xué)習(xí)宣傳貫徹-講話精神與重點突出學(xué)習(xí)講話精神關(guān)于青年和青年學(xué)生的論述相結(jié)合的目標。
隨后班長上臺進行演講,他用精心準備好的名為《關(guān)注四進與四信,弘揚大學(xué)生精神》的精彩演講博得了臺下一片掌聲。在班長的帶動下,班會的氣氛逐漸升溫。接著,團支書向大家更加詳細地介紹了“四進四信”的基本內(nèi)容和指導(dǎo)思想,從大學(xué)生應(yīng)該如何貫徹“四進四信”精神的角度和同學(xué)們進行交流,讓大家更深刻地體會到了這種精神的重要性和必要性。在同學(xué)們自由發(fā)言的時候,大家圍在一起討論個人的觀點,分享自己的實踐經(jīng)驗和課外知識,積極圍繞“四進四信”的內(nèi)容提出自己的想法和展望,班會氣氛達到高潮。
活動的最后,班長對這次班會進行了總結(jié)。同學(xué)們也了解到了關(guān)于“四進四信”講話的重要內(nèi)涵以及學(xué)習(xí)此講話精神的深層次意義,并就應(yīng)該緊緊圍繞-的話進行學(xué)發(fā)表了自己的看法。加強了同學(xué)們的思想政治建設(shè)。此次系列學(xué)習(xí)活動使“四進四信”精神深入人心,加強了同學(xué)對其的認識與領(lǐng)悟,改善了大學(xué)生精神風(fēng)貌。該班創(chuàng)新“四進四信”活動形式,堅持虛功實做,久久為功,讓“四信”精神在基層學(xué)生中具有蓬勃的生命力和感召力,引導(dǎo)廣大青年學(xué)生成為講話精神的忠實研究者、積極傳播者和堅定踐行者。
高二班會計劃及總結(jié)篇七
近期的高二期中總結(jié)班會讓我有了很多收獲與思考。在這次班會中,我與同學(xué)們一起回顧了這段時間的學(xué)習(xí)和生活情況,并且向班主任訴說了我們的困惑和需求。下面我將從三個方面進行總結(jié)與體會:學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整、學(xué)習(xí)方法的優(yōu)化以及班級氛圍的改善。
首先,這次班會讓我對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度進行了一次深度的反思和調(diào)整。面對高二這個關(guān)鍵的階段,我意識到如果不調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,將會難以應(yīng)對隨之而來的更大的學(xué)習(xí)壓力。在班會上,我向班主任個人坦白了自己的狀況。班主任給予了我很多的鼓勵和指導(dǎo),讓我明白到我們要做的是改變自己的態(tài)度,樹立自信,相信自己能夠取得進步。從那時起,我開始主動在課堂上提問,勇敢地表達自己的觀點,時刻激勵自己要積極面對學(xué)習(xí)。
其次,這次班會也讓我意識到學(xué)習(xí)方法的重要性,我開始思考如何為自己找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法。在班會上,班主任為我們介紹了一些常用的學(xué)習(xí)方法和技巧。我從中學(xué)到了很多,例如,制定合理的學(xué)習(xí)計劃和目標、進行高效的記憶和復(fù)習(xí)、積極參與課堂互動等等。我將這些方法應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)中,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)起來更加輕松高效。同時,我也向同學(xué)們分享了一些我習(xí)得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,希望能夠互相促進和幫助。
最后,在這次班會中我們也討論了班級氛圍的問題,并提出了一些建設(shè)性的建議。我們認識到一個和諧的班級氛圍對學(xué)習(xí)和生活都有積極的影響。于是,我們共同制定了一些班級規(guī)章制度,以加強班級紀律。此外,我們還組織了一些小組活動和聯(lián)誼會,增進了同學(xué)們之間的交流與友誼。這些舉措有效地改善了班級氛圍,讓我們的學(xué)習(xí)和生活更加充實和有意義。
通過這次班會,我深刻地認識到良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、高效的學(xué)習(xí)方法以及融洽的班級氛圍對我們的學(xué)習(xí)有著重要的影響。而推動這些變化的班主任更是給予了我們很多的鼓勵和幫助。在之后的學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,積極參與班級活動,為自己的成長與進步努力奮斗。同時,我也希望能夠與同學(xué)們一起互相支持和激勵,共同創(chuàng)造一個和諧向上的班級環(huán)境。
總之,這次高二期中總結(jié)班會是我學(xué)習(xí)和成長的開始。在班會上,我調(diào)整了學(xué)習(xí)態(tài)度,優(yōu)化了學(xué)習(xí)方法,并改善了班級氛圍。對于我個人來說,這是一次重要的轉(zhuǎn)折點。我深信只要堅持不懈地努力,就能夠取得更好的成績和進步。我相信,通過我們的共同努力和班主任的悉心指導(dǎo),我們的班級一定會在高中階段取得更加杰出的成績。
高二班會計劃及總結(jié)篇八
隨著高中教育的深入,班會作為一種特殊形式的集體活動,被廣泛運用在學(xué)校的日常教育教學(xué)活動中。高二級別的班會更是舉足輕重,不僅可以傳達學(xué)校的各項政策和要求,還能增進師生之間的溝通與了解,推動班級的良性發(fā)展。通過這次期中總結(jié)班會,我收獲頗多,深感班會之于我們的重要性。
在這次班會中,首先我深深地感受到了團隊合作的力量。通過任課教師組織的游戲環(huán)節(jié),大家一起助力完成了任務(wù),不僅鍛煉了我們的團隊協(xié)作能力,更體驗到了團結(jié)就是力量的道理。通過游戲的互動和討論,我們在短時間內(nèi)交流了很多,增進了我們之間的相互理解和認同,形成了班級中大家相互關(guān)心、互幫互助的氛圍。這樣的團結(jié)合作,不僅能夠幫助我們更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),還能在以后的學(xué)習(xí)生活中更好地與他人合作。
其次,我在這次班會中感受到了師生互動所帶來的改變。在過去的班會中,學(xué)生往往被動地坐在座位上聽老師講解,而這次班會中,教師通過互動的方式,引導(dǎo)我們積極參與其中。我們被分成小組進行合作,互相討論,充分發(fā)揮了主觀能動性。這種師生互動的方式,不僅使我們更容易理解老師的意圖,也給了我們更多表達自己觀點的機會。通過與老師的互動,我們的思維得到了放飛,對學(xué)習(xí)的興趣也得到了激發(fā),有更多的機會展示自己的才能。
我還意識到在班會中,能夠?qū)W到的東西不僅僅是知識。通過觀察和參與,我體會到了班會對我們的思想、素質(zhì)的培養(yǎng)所起到的重要作用。在這次班會中,我們不僅學(xué)到了如何與人合作,更學(xué)到了應(yīng)該怎么表達自己的觀點,如何尊重他人的想法。這種培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)的方式在以后的學(xué)習(xí)生活中將起到至關(guān)重要的作用。同時,通過參與班會,我還逐漸培養(yǎng)了自信心,學(xué)會了如何在眾人面前表達自己的觀點,克服了害羞、內(nèi)向的個性缺點。
最后,通過這次班會,我意識到班會對于班級的管理和組織具有重要作用。班會不僅是教職員工和學(xué)生的交流平臺,也是協(xié)調(diào)班級矛盾、處理問題的重要場所。通過班會,教師們可以了解到我們的學(xué)習(xí)情況和心理變化,及時發(fā)現(xiàn)存在的問題,并制定相應(yīng)的解決方案。在這次班會中,我們通過互動的方式提出了一些實際問題,老師們也給予了及時的回應(yīng)和解決辦法。這種班會管理不僅是師生之間的信任和溝通,也是班級管理的基礎(chǔ)。
總的來說,高二期中總結(jié)班會為我們提供了一個相互交流的平臺,不僅培養(yǎng)了我們的團隊協(xié)作意識和思維能力,還培養(yǎng)了我們的自信心和解決問題的能力,對于班級的管理和組織也起到了重要作用。班會雖然只是一種集體活動,但它蘊含著豐富的教育內(nèi)容,給我們帶來了很多心得和體會。我們應(yīng)該珍惜這樣的機會,主動參與班會,發(fā)表自己的觀點,共同建設(shè)一個和諧、有活力的班級。
高二班會計劃及總結(jié)篇九
要正確估計自己的知識和能力、估計能夠自己支配的時間,了解自己學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞。目標既不能定得過高,也不能過低,“跳一跳就能摘到果子”,便是最佳目標。
第二、要合理安排常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。常規(guī)學(xué)習(xí)時間主要是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),消化當(dāng)天所學(xué)的新知識。自由學(xué)習(xí)時間是指完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后歸自己支配的時間,這一時間可用來預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課,查缺補漏和進行課外閱讀、訓(xùn)練等。
第三、計劃要全面,要符合素質(zhì)教育的基本要求。中學(xué)生不能成天只講讀書,智育只是人追求全面發(fā)展的一個方面,除此,還有德、體、美、勞等。因此,在制定計劃時還要安排鍛煉身體的時間、娛樂的時間以及充足的睡眠時間等。
第四、要做到“長計劃,短安排”。在一段較長時間內(nèi)應(yīng)當(dāng)有個大致安排,每星期、每天干什么,也應(yīng)有個具體計劃,長遠計劃可以使具體計劃有明確的實現(xiàn)目標;短安排,則可以使長計劃的任務(wù)逐步落實。
第五、計劃要留有余地,不要定得太死,太滿,太緊,要留出機動時間,可作必要的補充和安排。
立即采取相應(yīng)措施,調(diào)整補充計劃或排除干擾計劃執(zhí)行的因素等。
高二暑假學(xué)習(xí)計劃可以把一天分成幾個時間段來安排。
早上可以多睡一會,7點起床,讀20分鐘英語。到室外活動20分鐘,然后早餐。這是一天的前奏,做了這些一天才算完整。
中午11點后,可以幫家人做做家務(wù),幫忙打個醬油買個菜。會做飯的也能順便練習(xí)一下廚藝。
然后就是午飯時間。13點可以午睡一會,愛睡覺多睡會兒,不愛睡覺就少睡會兒。放假嘛,要對自己好一點。
睡醒14:00--14:30,再學(xué)習(xí)兩個小時,到16:30。如果你有業(yè)余愛好,繪畫啊或者書法什么的,也可以從中擠出一個小時來做這些。
16:30以后可以去室外活動活動,打個籃球,游游泳。女孩愛逛街的還能出去逛逛。
晚上自由安排啦,看個偶像劇、綜藝節(jié)目,上上網(wǎng),也讓自己時尚時尚。
24:00前一定要睡覺。
堅持幾天可以放松一天,適當(dāng)邀同學(xué)一起聚一下,逛街或者外出玩。
高二班會計劃及總結(jié)篇十
我盼望已久的暑假生活開始了,如何做好計劃過好這個暑假,讓這個暑假過得愉快、充實、有意義,請看看我的暑假生活安排計劃:
一、制定暑期生活計劃表。
首先就是要把我們暑假剛開始的各種暑期安排的想法落實到紙面上,自己制定一個暑期生活安排計劃表。這樣,就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來,而且也利于我們對暑假活動安排的條理性和次序性。
二、安排好暑期學(xué)習(xí)活動。
暑假期間,學(xué)校會要求我們完成暑期作業(yè),有的學(xué)校是要求按章節(jié)復(fù)習(xí)課本知識,有的學(xué)校是要求預(yù)習(xí)新教材,這是我們暑假里必須要完成的,我們要在活動計劃時首先考慮進去,比如我們可以每天用兩個小時完成學(xué)校要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容,保證完成這些學(xué)習(xí)活動所需的時間。有的學(xué)生把學(xué)校留的作業(yè)用一個星期不分白天黑夜的做完,期盼著暑假剩下的時間可以沒有任何心理負擔(dān)地瘋玩。這是一種不科學(xué)的安排。
暑假期間,確定學(xué)習(xí)目標,攻克薄弱環(huán)節(jié):學(xué)習(xí)目標不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲,一定不要貪多喲!適宜重點攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點內(nèi)容。
三、做一些想做的事情。
每個同學(xué)都有一些自己的個人愛好和興趣,也有很多同學(xué)想利用暑假時間學(xué)習(xí)一些新技能,比如學(xué)繪畫、學(xué)游泳、學(xué)舞蹈等。暑假應(yīng)該是輕松愉快的,我們可以把平時學(xué)習(xí)的時候沒有時間和精力來做的事情放到暑假里做,完成自己心中的愿望。
四、睡眠、運動和飲食。
暑假期間,因為是自己自由在家,沒有學(xué)校作息時間的約束,容易出現(xiàn)自己在家吃喝無度、睡眠過多、行為散漫的現(xiàn)象,所以暑假期間更要注意自己的健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成。
五、旅游外出。
由于是旅游,我們一般可以看到平時看不到的自然風(fēng)貌,可以了解到中國甚至世界各國的文明和文化,了解到各地的風(fēng)土民俗。在旅游的過程中,我們要細心觀察,親身感受,把所看到、所體驗的到的事物與所學(xué)的地理、歷史、生物等知識聯(lián)系起來,從感性上去加強理解和記憶這些知識。旅游回來后,也可以寫寫此行的感受,這同樣可以鍛煉自己的寫作能力。
六、分擔(dān)家務(wù)勞動。
假期里父母仍然要上班,我們可以主動為父母分擔(dān)一些家務(wù),這不但能減輕父母的勞累,而且對于鍛煉自我的勞動能力、自理能力都有好處,所以建議同學(xué)在暑假期間能多幫助父母分擔(dān)一些家務(wù)勞動。
七、保持和同學(xué)交流。
暑假里,我們不要忘記我們的好朋友和同學(xué)們。大家可以通過網(wǎng)絡(luò)、電話多加強溝通,當(dāng)然如果方便,有些暑假活動我們可以和同學(xué)、朋友一起完成。和同學(xué)、朋友在一起總是很愉快的,所以我們暑假快樂的一個源泉是來自我們和他人的交流和共同活動。
高二班會計劃及總結(jié)篇十一
又是一年寒冬來臨,轉(zhuǎn)眼間,高中生涯已經(jīng)走過了半程。這個寒假是很重要的一個階段,是放松自我也是給自己充電的階段,面臨著期盼已久的春節(jié)以及下學(xué)期要進行的畢業(yè)會考,我決定制定一個計劃,好好把握這個時間,讓這個冬天變得有趣又充實!
(2)用過早餐,清理碗筷加休息花費十分鐘,7:40拿出語文和英語課本大聲朗讀20分鐘;(語文和英語輪流朗讀)。
(3)8點開始,完成寒假作業(yè)本里其中一門課程的所有題目,計時一個半小時;
(4)9:30到9:40,中途休息10分鐘,喝喝水,看看遠處的風(fēng)景;
(5)9:40開始,按順序再完成一科的所有題目,計時一個半小時;
(6)11:10幫助爸爸媽媽做午飯;
(7)11:10—12:30這個時間段包括吃飯,洗碗;
(8)12:30開始睡午覺,睡到13:50起床;
(9)14:00開始定時完成一門試卷兩張(根據(jù)本次期末考試,最差的幾門科目買些輔導(dǎo)資料和試題做)。
(11)17:30幫助爸爸媽媽做晚飯;
(12)17:30—19:00這個時間段內(nèi)包括了吃飯,洗碗,休息;
(14)20:30—21:30看1個小時的'電視,或者打1個小時的電腦游戲;
(15)21:30洗澡刷牙,22:00準時上床睡覺!
(1)生活上的計劃如果沒有完成,取消當(dāng)天娛樂的時間,罰抄一篇課文;
(2)學(xué)習(xí)上的計劃如果無法按時按量完成,取消當(dāng)天娛樂時間,罰做俯臥撐15個;
(3)特殊情況特殊對待,請爸爸媽媽監(jiān)督;
新的一年就要有新的氣象,新的面貌!我要嚴格執(zhí)行上述計劃,希望可以通過這個計劃,用寒假的時間好好充實自己,也改改自己在生活方面的不良習(xí)慣,為我下個學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活做準備!
高二班會計劃及總結(jié)篇十二
一、教材分析(結(jié)構(gòu)系統(tǒng)、單元內(nèi)容、重難點)。
選修三20世紀的戰(zhàn)爭與和平著重介紹了20世紀以來的重大世界格局的變化及過程,主要涉及了第一次世界大戰(zhàn)及戰(zhàn)后建立的凡爾賽—華盛頓體系、第二次世界大戰(zhàn)及戰(zhàn)后建立的雅爾塔體系、蘇東巨變后的世界格局的多極化趨勢。本學(xué)期還要開始對必修一政治史的復(fù)習(xí),在復(fù)習(xí)過程中注意綜合聯(lián)系。
二、學(xué)生分析(雙基智能水平、學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、紀律)。
高二學(xué)生基礎(chǔ)一般,歷史綜合運用能力較為薄弱,學(xué)習(xí)方法也較為單一,需要教師進一步引導(dǎo)。
三、教學(xué)目的要求。
1、要求掌握歷史新課程標準要求的各節(jié)內(nèi)容的重難點及基礎(chǔ)知識。
2、復(fù)習(xí)掌握必修1教材的內(nèi)容。在高一會考基礎(chǔ)上再深入理解,加強事件之間的聯(lián)系。
3、加強基礎(chǔ)題訓(xùn)練,并在此基礎(chǔ)上加強歷史解題能力的指導(dǎo)。
四、完成教學(xué)任務(wù)和提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。
1.通過集體備課,凝聚團隊力量,提高課堂效率。
2.注重過程評價,進行歷史選修。
3的模塊測試,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,
3.加強指導(dǎo),優(yōu)化學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)方法,形成有效的學(xué)習(xí)策略,提高自主學(xué)習(xí)的能力,充分利用學(xué)生的課余時間進行課后輔導(dǎo)。
4、關(guān)注后進生的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)問題及時輔導(dǎo)。
五、教學(xué)進度。
高二班會計劃及總結(jié)篇十三
考研中,考生感覺吃力的是數(shù)學(xué)。但是通過學(xué)習(xí),正確的學(xué)習(xí),能夠快速提高的應(yīng)該也是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)成為考研中,拉低或提高整體成績的關(guān)鍵一環(huán)。所以要從一開始,就找到考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的正確方法或途徑。讓自己在正確的道路上,事半功倍的往前進。
一定要進行總結(jié)。時間長短不一定,是自己的情況而定?;蛘?天,或者一周、十天都行。只要是覺得有一定的積累,就進行一個總結(jié)。總結(jié)是一個周期的學(xué)習(xí)的積累和消化融合??梢愿玫貙⒁呀?jīng)學(xué)到的新知識,化成完全自己的知識??偨Y(jié)是一個良好的復(fù)習(xí)方法,是使知識掌握水平上升一個層次的好方法。在單獨復(fù)習(xí)好每一個知識點的同時一定要聯(lián)系總結(jié),建立一個完整的考研數(shù)學(xué)知識體系結(jié)構(gòu)。比如,在復(fù)習(xí)好積分這個知識點的'時候,要能建立一元積分、二重積分、多重積分之間的關(guān)聯(lián),由此及彼,深刻理解掌握每一個知識點。另外,要把基礎(chǔ)階段中遇到的問題,做錯的題目,重新再整理一遍,總結(jié)自己的薄弱點,正確通過強化把遺留問題一一解決??佳袛?shù)學(xué)也就20多道題目,而且每種題目也就那幾種類型,并且每年變化也不大,只要勤于總結(jié),不久會發(fā)現(xiàn),考研數(shù)學(xué)不過如此。
基于自己的情況進行學(xué)習(xí),是最重要的。每個人的狀態(tài)都不一樣,基礎(chǔ)不一樣,加速度也不一樣。所以不要求快,而要求穩(wěn),學(xué)到的必須全部掌握,這是關(guān)鍵。復(fù)習(xí)講究循序漸進。復(fù)習(xí)要有長期規(guī)劃和短期規(guī)劃,要有靈活變動的空間。復(fù)習(xí)過程中,心態(tài)很重要,不要盲目的跟別人比進度,因為最終看的是效果。當(dāng)然,適當(dāng)?shù)谋容^,有利于鞭策自己更加努力。前提是要有自己的規(guī)劃,不能邯鄲學(xué)步。在緊張的復(fù)習(xí)過程中,感覺自己受不了了,要學(xué)會發(fā)泄自己的情緒,比如跑步,購物都是不錯的選擇。但一定要適度,不能過,過猶不及嘛。此外,要科學(xué)分配各科的時間。在考研那個時間段,思維是最活躍的。還有有些人說,時間不要太長,不然效率不高。這個就因人而異了,但時間還是要保證才行。覺得足夠的時間才能看更多的東西。就算效率再高,沒有足夠的時間,也是不夠的。
四月份,春花爛漫,萬物復(fù)蘇。的學(xué)習(xí)也是一個新的開始,是一個好的開端。春天是生命力旺盛的季節(jié),成功達到目標的滾滾動力井噴而出,激勵著拼搏中的考生。復(fù)習(xí)是一個艱苦的過程,但有了源動力,一切都不再枯燥,這是享有成功喜悅之前的必由之路,正是因為有了它,成功才顯得更有分量,喜悅加倍。
“一年之計在于春”――在這個春暖花開的日子,相信要考研的同學(xué)已經(jīng)做好了踏上漫長考研備戰(zhàn)的征程。但是很多同學(xué)可能還沒有著手系統(tǒng)地復(fù)習(xí),也不知道有什么好的復(fù)習(xí)方法。也有很多考生對考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)還沒有很清晰的認識,這些都不要緊,關(guān)鍵是正確定位好自己,時間長短不是最關(guān)鍵的,而是發(fā)現(xiàn)自己的亮點和適合自己的模式。
高二班會計劃及總結(jié)篇十四
近日,高二年級結(jié)束了一場場緊張有序的期中考試,同學(xué)們也在班會上進行了一次總結(jié)和反思。我作為一名高二年級的班主任,深感這次班會有著特殊的意義,從同學(xué)們的言談舉止中,我汲取了許多經(jīng)驗和體會。
首先,我覺得班會是讓同學(xué)們共同反思傾聽的平臺,幫助他們不斷完善自己。在這次班會上,我明顯感受到同學(xué)們對自己成績的關(guān)注和熱情。他們積極發(fā)言,分享了自己的學(xué)習(xí)心得和策略,這讓我感到非常欣慰。通過班會,同學(xué)們提醒彼此要堅持每日任務(wù),制定合理的學(xué)習(xí)計劃,盡量避免拖延和浪費時間。同時,他們也共同分析歸納了這次考試中的常見錯誤和注意事項,并向班主任提出了有關(guān)補課和輔導(dǎo)的需求。班會成為了同學(xué)們共同成長的平臺,他們不再孤單地面對挑戰(zhàn),而是能相互鼓勵和幫助,共同提高。
其次,班會也是對學(xué)習(xí)方法的一次深入交流和學(xué)習(xí)的機會。在這次班會中,同學(xué)們分享了自己的學(xué)習(xí)方法和技巧,這對全班同學(xué)來說無疑是一次寶貴的經(jīng)驗分享。同學(xué)們提醒彼此要重視課堂筆記的整理和回顧,以及課后的復(fù)習(xí)和總結(jié)。他們還探討了如何更好地利用學(xué)習(xí)資源,如課外書籍、網(wǎng)絡(luò)資源和輔導(dǎo)資料等。這次班會不僅讓同學(xué)們意識到學(xué)習(xí)方法的重要性,更讓他們明白,成功一定是要靠自己的努力和方法的正確運用。班會為同學(xué)們提供了一個互動交流的平臺,讓他們感受到了學(xué)校整體學(xué)習(xí)氛圍的提升。
然而,班會并不是一味地鼓勵和支持,更重要的是針對問題進行反思和矯正。在這次班會中,同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和問題,并勇敢地提出來。有的同學(xué)反映自己在備考過程中注意力不集中,需要改進;有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己在考試時對題目理解錯誤,導(dǎo)致答案出錯,希望能加強解題思路和技巧。這些問題的提出并不是讓同學(xué)們自責(zé)和負面情緒的蔓延,而是啟發(fā)他們認識自己的不足,積極尋找解決辦法。班會上,我及時向同學(xué)們提供了對策和輔導(dǎo),幫助他們克服困難,提高自己。這次班會讓同學(xué)們明白了問題不可怕,重要的是要及時發(fā)現(xiàn)并改正。匯聚出強調(diào)班級團結(jié)互助、互相幫助的班風(fēng)。
最后,這次班會不僅是對同學(xué)們的一次鼓勵,更是對責(zé)任和使命的一次審視和推動。作為班主任,我在這次班會上深感責(zé)任重大。我積極參與同學(xué)們的討論和交流,傳達給他們班主任的關(guān)懷和期望。通過班會,我了解到同學(xué)們需要在學(xué)習(xí)方面加強輔導(dǎo)和指導(dǎo),于是我制定了學(xué)科輔導(dǎo)計劃,并與同學(xué)們商定輔導(dǎo)時間和內(nèi)容。此外,我還組織和安排了班級集體活動,培養(yǎng)同學(xué)們的團隊合作和溝通能力,增強班級凝聚力。這次班會讓我明白了作為班主任的使命,我要不斷努力,為同學(xué)們的成長和進步做出更多的貢獻。
綜上所述,高二期中總結(jié)班會是一次有益且意義深遠的活動。同學(xué)們通過班會共同反思及總結(jié),促進了學(xué)習(xí)方法的交流與學(xué)習(xí)技巧的提高,同時也讓他們意識到問題的存在并勇敢提出,進一步增強了班級凝聚力。而作為班主任,我通過班會審視自己的責(zé)任和使命,并積極提供幫助和支持。這次班會是我們班級發(fā)展和我們個人成長的重要契機,也是我們邁向成功的重要一步。
高二班會計劃及總結(jié)篇十五
一、指導(dǎo)思想:
1、根據(jù)學(xué)校對高二學(xué)生的管理目標和方法制定本班工作的基本任務(wù)、要求和措施。為高三打好基礎(chǔ)。
2、加強學(xué)法指導(dǎo),有針對性的、具體的分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,尤其是臨界學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,完成各項教育教學(xué)任務(wù)。
3、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,確保身心健康。
二、班級學(xué)生基本情況分析:
高二*班班現(xiàn)有學(xué)生**人,其中男生*人,女生**人,稱的上是一個女子班。因為是剛組建的文科尖子班,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,有較強的組織紀律觀念,衛(wèi)生習(xí)慣良好,學(xué)生之間開始形成了互助合作、有序競爭的學(xué)習(xí)氛圍。但是部分學(xué)生的紀律與學(xué)習(xí)意識還不強。
三、班務(wù)工作重點。
1、尊重和發(fā)展學(xué)生的人性和個性,逐步提高學(xué)習(xí)的自律和自主意識、競爭意識、責(zé)任感和集體榮譽感。
2、協(xié)調(diào)科任老師,做好橋梁紐帶工作,確保教學(xué)工作正常進行。
3、做好優(yōu)生的拔高及部分差生的轉(zhuǎn)化工作。
四、班務(wù)工作目標有穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序,建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。具體工作內(nèi)容如下:1、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識,逐步達成完善的學(xué)生自我管理。
2、開展多樣式的班級學(xué)生活動,樹立積極進取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。
3、配合學(xué)校政保處和年級組開展的德育中心工作,有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。
4、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生,努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展。五、授權(quán)班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約,民主討論通過后張貼上墻,全班學(xué)生要認真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵,并牢記本班文明公約條款,認真執(zhí)行。
高二班會計劃及總結(jié)篇十六
新學(xué)期校長報告會上,校長飽滿激情的講話深深震動了我?!芭囵B(yǎng)具有中國靈魂、世界眼光的現(xiàn)代人”這一嘹亮的號角在我心間久久回蕩。秉承這一先進的教育理念,我對新學(xué)期的教學(xué)指導(dǎo)思想進行了思考與探索。要培養(yǎng)這樣的跨世紀人才,首先要求教師自身應(yīng)該胸懷祖國,放眼世界。
高中歷史新課程這一高中歷史教育的實驗田,對我們這一代教師來講既是一個挑戰(zhàn),也是一個機遇。只有認真研究,深入思考,努力實踐才能贏得主動,取得事業(yè)和人生的雙重進步。在接下來的教學(xué)實踐中,我將本著拓展教學(xué)思路、創(chuàng)新教學(xué)模式、提高教學(xué)技能、放寬教學(xué)視野的指導(dǎo)精神,積極摸索和總結(jié)教學(xué)規(guī)律,盡快提升學(xué)生在歷史學(xué)習(xí)中的認知能力和求知興趣,實現(xiàn)我校歷史教學(xué)的新突破。
基本情況分析:
一、教師自身狀況分析:
(一)教學(xué)優(yōu)勢:在歷史教壇執(zhí)掌教鞭的十幾年,不僅使我積累了豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗,也錘煉了我精練、準確、具有感染力的課堂風(fēng)格和認真負責(zé)的育人態(tài)度。同時,十年來我對學(xué)生的心理狀況和智力水平也有了一定的了解,使得我初步具備了因人施教的能力,對于如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力初步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)模式。
(二)教學(xué)劣勢:我在教學(xué)方面存在的不足主要表現(xiàn)在:
一是在適應(yīng)我校的教學(xué)方法和管理模式方面有一個過程,需要不斷提高和揣摩。
二是需要盡快熟悉學(xué)生的思維和心理習(xí)慣。
二、學(xué)情分析:
高二學(xué)生經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),生活已基本適應(yīng),初步積累了一定的歷史知識,且學(xué)習(xí)方法上有了改進,高二是高三提高和沖刺的積累階段,必須引導(dǎo)學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,提升高二學(xué)生在歷史認知上的層次,鍛煉學(xué)生獨立分析、解決問題的能力,讓他們逐步掌握歷史演進的規(guī)律,學(xué)會用聯(lián)系和發(fā)展的眼光看待自己所接觸的歷史,鼓勵學(xué)生在“史韻流香”的論壇上暢所欲言,發(fā)表屬于自己的歷史論辯,拓寬他們的歷史思維,為高三鞏固提高打好基礎(chǔ)。
教材簡析:新歷史課程標準教科書是高中歷史教學(xué)的一次重大變革,勢必對我國中學(xué)教育的未來產(chǎn)生重大的影響。這一系列的高中教材突破了原來單純以時間為順序,以朝代更替為鏈條的編寫模式,將大歷史的發(fā)展和蛻變濃縮在政治、經(jīng)濟、文化等幾大脈絡(luò)的演進過程中,歷史不再是死板的記憶和背誦,生氣與活力躍然紙上。要鞏固他們的知識點,必須做一些適合他們的練習(xí)題,而做練習(xí)題不能以題海作為戰(zhàn)術(shù),而應(yīng)做到“教師下海,學(xué)生上岸”精選精練,逐步提高。
重點工作及措施:
1、重點工作:本學(xué)期我將在以下幾個方面作出努力:
(1)、主抓基礎(chǔ)知識,每一單元的復(fù)習(xí)都以基礎(chǔ)知識為主,讓學(xué)生腦子里有清晰的線索。
(2)多研究一些習(xí)題,選擇適合我校學(xué)生的習(xí)題,扎扎實實的做題。
(3)培養(yǎng)學(xué)生的做題技巧,使之掌握考試的方法。
2、措施:
1、增加歷史教學(xué)的趣味性,活躍課堂氣氛。
趣味性較強的歷史典故和歷史逸聞,輔助學(xué)生對當(dāng)時歷史環(huán)境和歷史事件的理解和分析。
2、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,力求做到日日清、周周清、月月清。
(1)每堂棵的具體安排1+2+1的模式。前35分鐘復(fù)習(xí)上一節(jié)內(nèi)容;30分鐘講課;最后35分鐘檢測本節(jié)棵學(xué)習(xí)情況。這樣做到日日清。
(2)及時單元檢測,把本單元所復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容以試卷形式考察一遍??纪暌皶r進行試卷講評。
(3)每月一次月考,查漏補缺,讓學(xué)生做到心中有數(shù)。
3、培養(yǎng)學(xué)生的理性思維和研究能力。
(1)復(fù)習(xí)過程中適當(dāng)穿插一些高考典型例題的演練,培養(yǎng)他們的應(yīng)考意識。
(2)每復(fù)習(xí)完一個單元引導(dǎo)學(xué)生概括本單元的知識體系,培養(yǎng)他們的概括總結(jié)能力。
(3)在時間允許的范圍內(nèi)會組織學(xué)生擴大歷史閱讀領(lǐng)域,拓寬知識面,培養(yǎng)他們的聯(lián)系能力。
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