隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
捐書公益活動(dòng)總結(jié) 捐書活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一
活動(dòng)主題：我的圖書分你一半
舉辦單位：xx大學(xué)輔導(dǎo)團(tuán)
活動(dòng)時(shí)間：x月x日-x月x日
活動(dòng)流程：x月x日-x月x日的每周二在x#宿舍樓下收書，每周三在本部宿舍樓下收書，每周四在x#宿舍樓下收書。
x月x日-x日，在xx辦公室整理書籍，登記書名和數(shù)量。
在活動(dòng)舉辦的過程中，我們有很多的成功之處：
一、每一天的工作人員都很盡職，把捐書活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)的井然有序，書籍分門別類，參與人員記錄在案，紀(jì)念品限量發(fā)放等等;
二、紀(jì)念品有很好的紀(jì)念意義和實(shí)用價(jià)值，是本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)，同時(shí)也給畢業(yè)生留下了母校的回憶;
三、宣傳過程中通過專門給大四發(fā)傳單和在大四群中發(fā)宣傳信息取得了很好的成果;
四、活動(dòng)宗旨很好，大家對(duì)于輔導(dǎo)團(tuán)產(chǎn)生了良好的印象，沒有人質(zhì)疑書的去向。
但是每一次活動(dòng)都會(huì)有不足之處：
一、人員安排：每天的人員都有固定的安排，但是在時(shí)間安排上有所欠缺，沒有規(guī)定活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置的具體時(shí)間及人員，導(dǎo)致活動(dòng)剛辦時(shí)人員及其不足。尤其是在團(tuán)內(nèi)動(dòng)員不足，導(dǎo)致很多人是臨時(shí)叫過來才幫忙的。以后的話可以在活動(dòng)開始前的準(zhǔn)備會(huì)議前就動(dòng)員全團(tuán)成員，在準(zhǔn)備會(huì)議上就將人員分配確定下來，責(zé)任到人。
二、書籍整理：書籍整理的任務(wù)雖分配到各個(gè)部門有具體限額，但是很少人積極響應(yīng)，因此讀書部承擔(dān)了大約1500本書籍的整理，這也是因?yàn)榻衲晔堑谝淮位顒?dòng)不清楚狀況，以后的話同上，在準(zhǔn)備會(huì)議上確定人員分配。
三、自我宣傳：捐書活動(dòng)是本學(xué)期輔導(dǎo)團(tuán)舉辦的大型外場(chǎng)活動(dòng)，本次活動(dòng)很有利于宣傳輔導(dǎo)團(tuán)的整體形象，但我們并有完美的抓住這次機(jī)會(huì)，在最后一場(chǎng)會(huì)有掃二維碼送書簽的活動(dòng)，這個(gè)非常好以后可以借鑒。
四、宣傳方式：第一場(chǎng)活動(dòng)辦得非常好，收到近800本書籍，原因有一部分是我們專門針對(duì)大四的學(xué)生進(jìn)行宣傳，并且選擇的位置非常好。本部周四最后一場(chǎng)活動(dòng)也比較成功，收獲了近500本書，原因一個(gè)很大部分是拜托大四學(xué)姐在班群中進(jìn)行宣傳，還有選擇的位置很好，非常顯眼。但是除此之外的場(chǎng)數(shù)，平均每次都到圖書300本左右，少的時(shí)候只有200本，究其原因，一是宣傳沒有到位，二是位置沒有選好。所以以后活動(dòng)時(shí)，首先宣傳單要夠，海報(bào)要夠，然后宣傳過程也就是掃樓過程要注重技巧，尤其是要有針對(duì)性。其次擺展臺(tái)的位置要注意，一定要在人流量大且顯眼的地方。
五、宣傳意識(shí)：活動(dòng)過程中沒有留存資料以及宣傳的意識(shí)。這次活動(dòng)中在活動(dòng)之后沒有即時(shí)進(jìn)行微信平臺(tái)的發(fā)布以及相關(guān)宣傳平臺(tái)的跟蹤報(bào)道。這一方面是我們的意識(shí)不夠，需要加強(qiáng)宣傳意識(shí)，一方面是部門之間溝通不夠，這些也是前期準(zhǔn)備工作中沒有考慮到的問題。
六、整個(gè)活動(dòng)追根到底是在前期準(zhǔn)備工作中考慮不夠全面，對(duì)活動(dòng)中的各個(gè)突發(fā)狀況預(yù)料不足，所以出現(xiàn)了一些手忙腳亂的情況，下次活動(dòng)一定在準(zhǔn)備過程中多思考一些。
每一次活動(dòng)都會(huì)給我們不一樣的收獲，在這些收獲中我們不斷的成長(zhǎng);每一次活動(dòng)都會(huì)暴露出我們的不足，在這些不足中我們不斷的改正，不斷的進(jìn)步。
捐書公益活動(dòng)總結(jié) 捐書活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二
本次我校圖書募捐活動(dòng)在大家的共同努力下共募得各類書籍216本。本次活動(dòng)意義深入人心活動(dòng)期間師生的整體形象很好、組織紀(jì)律性也有了進(jìn)一步提高。在經(jīng)歷了捐書活動(dòng)之后師生們也提出了以下幾點(diǎn)問題：
一、宣傳力度還不夠、應(yīng)該提前幾天開始宣傳、能夠讓同學(xué)們有更多整理書籍的時(shí)間。
二、活動(dòng)的時(shí)間短、應(yīng)該從1周提加到2至3周結(jié)束。
三、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)不夠吸引人的眼球、應(yīng)該提高現(xiàn)場(chǎng)的吸引力。
師生們針對(duì)以上問題進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的探討、提出了幾點(diǎn)可行的建議：
一、建議在搞活動(dòng)的前幾天開始準(zhǔn)備工作與學(xué)校宣傳部取得聯(lián)系，為我們的活動(dòng)宣傳打下先鋒。
二、建議活動(dòng)時(shí)間在2至3周效果更佳更明顯。
三、建議把我們的宣傳單做精致一點(diǎn)，在宣傳資料下面留下聯(lián)系方式。
四、建議以后搞這樣的活動(dòng)如果有學(xué)校的人員參加、學(xué)生佩帶學(xué)校的標(biāo)志、給學(xué)校的同學(xué)一種親切感。
古人云人心齊、泰山移。團(tuán)隊(duì)的核心是共同奉獻(xiàn)。這種共同奉獻(xiàn)需要有每一個(gè)師生能夠?yàn)橹欧?、切?shí)可行而又具有挑戰(zhàn)意義的目標(biāo)。能激發(fā)團(tuán)隊(duì)的工作動(dòng)力和奉獻(xiàn)精神，為中心學(xué)校全體師生注入生命的活力。這也是所以關(guān)心社會(huì)公益、關(guān)心災(zāi)區(qū)與貧困地區(qū)的朋友共同思考的問題。如何把我們活動(dòng)搞得更好，希望中心學(xué)校全體師生對(duì)我們的工作多提出一些好的意見和建議、讓我們的工作一步一步的得到完善、不求只求更好!
捐書公益活動(dòng)總結(jié) 捐書活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三
一、活動(dòng)背景和目的：
我協(xié)緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，以扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)踐服務(wù)為宗旨，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，提高大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力為目的。經(jīng)過了實(shí)地探訪，我們了解到我們即將要下鄉(xiāng)的學(xué)?！獂x小學(xué)的學(xué)生幾乎沒有課外讀物的現(xiàn)狀。本次傳遞“知識(shí)的火炬”捐書活動(dòng)旨在盡力為匱乏課外書籍的xx小學(xué)的學(xué)生帶去知識(shí)的共享。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx市xx區(qū)xx小學(xué)
四、活動(dòng)主題：
愛心千里送真情，捐書萬卷育英才
五、活動(dòng)成果：
此次活動(dòng)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的大力支持，協(xié)會(huì)共有14位成員全力參與，經(jīng)過全面有序的籌備工作，共收到捐贈(zèng)書籍3388余本。本次活動(dòng)之所以能夠成功舉行離不開貴校領(lǐng)導(dǎo)老師的支持。學(xué)校熱心的捐助，讓我們感受到：“愛心千里送真情，捐書萬卷育英才”的溫暖。捐書儀式過后，協(xié)會(huì)成員團(tuán)結(jié)一致，精心有序地整理代表xx小學(xué)接受的愛心書籍。志愿者的善舉得到學(xué)校師生的一致好評(píng)。
六、活動(dòng)意義：
1.志愿者發(fā)揮了應(yīng)有的作用，踐行了“完善自我，影響他人”的宗旨，通過自己的微薄力量為東門小學(xué)的學(xué)生送去知識(shí)和溫暖。
2.志愿者親自籌備本次愛心之舉，心靈更是感到了無比的震憾，帶領(lǐng)著小學(xué)生紛紛獻(xiàn)愛心，為需要的孩子送上關(guān)懷和讀書的快樂，培養(yǎng)了成員“愛心獻(xiàn)社會(huì)”的良好意識(shí)。
七、活動(dòng)總結(jié)：
優(yōu)點(diǎn)：
1、本次活動(dòng)安排得有條不紊，井然有序。合理的安排，有效的分配，工作有效率。
2、參與本次活動(dòng)的志愿者們都積極地配合、認(rèn)真地完成工作。
3、通過本次活動(dòng)的舉行，得到了小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致好評(píng)，很好地發(fā)揚(yáng)陽(yáng)光志愿者協(xié)會(huì)的團(tuán)結(jié)互助的精神，更是深深地為小學(xué)生們的愛心感到無比感動(dòng)。
不足：
1、協(xié)會(huì)部分人員因有事，參與人員不多，清點(diǎn)書籍時(shí)臨時(shí)改變了一下活動(dòng)方案。
2、不能很好地利用協(xié)會(huì)提供給校方的書籍登記表，在清點(diǎn)書籍時(shí)費(fèi)了很多時(shí)間去登記數(shù)目。
3、活動(dòng)攝像、影像資料質(zhì)量方面有待進(jìn)一步提高。
此次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，通過本次愛心捐書活動(dòng)，不僅使志愿者們更好地履行了對(duì)需要的人無私奉獻(xiàn)的承諾，而且使全體小學(xué)生們受到了一次奉獻(xiàn)愛心、團(tuán)結(jié)互助的教育，更使我們懂得不求回報(bào)的奉獻(xiàn)才是生命中最可貴的情感，在奉獻(xiàn)中體驗(yàn)到了快樂。
捐書公益活動(dòng)總結(jié) 捐書活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四
一、活動(dòng)背景和目的
我協(xié)緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，以扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)踐服務(wù)為宗旨，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，提高大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力為目的。經(jīng)過了實(shí)地探訪，我們了解到我們即將要下鄉(xiāng)的學(xué)?！獤|門小學(xué)的學(xué)生幾乎沒有課外讀物的現(xiàn)狀。本次傳遞“知識(shí)的火炬”捐書活動(dòng)旨在盡力為匱乏課外書籍的東門小學(xué)的學(xué)生帶去知識(shí)的共享。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月31日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
潮州市湘橋區(qū)昌黎路小學(xué)
四、活動(dòng)主題：
愛心千里送真情，捐書萬卷育英才
五、活動(dòng)成果：
此次活動(dòng)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的大力支持，協(xié)會(huì)共有14位成員全力參與，經(jīng)過全面有序的籌備工作，共收到捐贈(zèng)
書籍3388余本。本次活動(dòng)之所以能夠成功舉行離不開貴校領(lǐng)導(dǎo)老師的支持。學(xué)校熱心的捐助，讓我們感受到：“愛心千里送真情，捐書萬卷育英才”的溫暖。捐書儀式過后，協(xié)會(huì)成員團(tuán)結(jié)一致，精心有序地整理代表東門小學(xué)接受的愛心書籍。志愿者的善舉得到學(xué)校師生的一致好評(píng)。
六、活動(dòng)意義：
1.志愿者發(fā)揮了應(yīng)有的作用，踐行了“完善自我，影響他人”的宗
旨，通過自己的微薄力量為東門小學(xué)的學(xué)生送去知識(shí)和溫暖。
2.志愿者親自籌備本次愛心之舉，心靈更是感到了無比的震憾，
帶領(lǐng)著小學(xué)生紛紛獻(xiàn)愛心，為需要的孩子送上關(guān)懷和讀書的快樂，培養(yǎng)了成員“愛心獻(xiàn)社會(huì)”的良好意識(shí)。
捐書公益活動(dòng)總結(jié) 捐書活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五
本次我校圖書募捐活動(dòng)在大家的共同努力下共募得各類書籍216本。本次活動(dòng)意義深入人心活動(dòng)期間師生的整體形象很好、組織紀(jì)律性也有了進(jìn)一步提高。在經(jīng)歷了捐書活動(dòng)之后師生們也提出了以下幾點(diǎn)問題：
一、宣傳力度還不夠、應(yīng)該提前幾天開始宣傳、能夠讓同學(xué)們有更多整理書籍的時(shí)間。
二、活動(dòng)的時(shí)間短、應(yīng)該從1周提加到2至3周結(jié)束。
三、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)不夠吸引人的眼球、應(yīng)該提高現(xiàn)場(chǎng)的吸引力。
師生們針對(duì)以上問題進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的探討、提出了幾點(diǎn)可行的建議：
一、建議在搞活動(dòng)的前幾天開始準(zhǔn)備工作最好與學(xué)校宣傳部取得聯(lián)系，為我們的活動(dòng)宣傳打下先鋒。
二、建議活動(dòng)時(shí)間在2至3周效果更佳更明顯。
三、建議把我們的宣傳單做精致一點(diǎn)，在宣傳資料下面留下聯(lián)系方式。
四、建議以后搞這樣的活動(dòng)如果有學(xué)校的人員參加、學(xué)生最好佩帶學(xué)校的標(biāo)志、給學(xué)校的同學(xué)一種親切感。
作為活動(dòng)組織者也要在進(jìn)行活動(dòng)前群策群議、計(jì)劃周詳作好充分的準(zhǔn)備工作。讓大家在活動(dòng)過程中分工合作，體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)精神。在帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)的整個(gè)過程中，把提升核心團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)凝聚力作為最高境界行使以下功能：
1、目標(biāo)導(dǎo)向功能
齊心協(xié)力、擰成一股繩，朝著一個(gè)目標(biāo)努力，團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)即是自己所努力的方向，團(tuán)隊(duì)整體的目標(biāo)應(yīng)順勢(shì)分解成各個(gè)小目標(biāo)，在每個(gè)師生身上得到落實(shí)。
2、凝聚力功能
任何組織群體都需要一種凝聚力通過習(xí)慣、信仰、動(dòng)機(jī)、興趣等文化心理得來?；顒?dòng)中應(yīng)積極引導(dǎo)師生的正確思想，師生產(chǎn)生了共同的使命感、歸屬感和認(rèn)同感、反過來逐漸強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神、產(chǎn)生一種強(qiáng)大的凝聚力。
3、激勵(lì)功能
團(tuán)隊(duì)精神要靠師生自覺地要求進(jìn)步力爭(zhēng)與團(tuán)隊(duì)中最優(yōu)秀的師生看齊?；顒?dòng)中通過師生與師生之間正常的交流可以實(shí)現(xiàn)激勵(lì)功能，而且這種激勵(lì)不是單純停留在物質(zhì)的基礎(chǔ)上，而是得到團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可，獲得團(tuán)隊(duì)中其他師生的尊敬。
4、控制功能
團(tuán)隊(duì)精神所產(chǎn)生的控制功能、是通過團(tuán)隊(duì)內(nèi)部所形成的一種觀念的力量氛圍的影響去約束規(guī)范、控制師生的個(gè)體行為。這種控制不是自上而下的硬性強(qiáng)制力量而是由硬性控制向軟性內(nèi)化控制由控制師生行為轉(zhuǎn)向控制師生的意識(shí)由控制師生的短期行為、轉(zhuǎn)向?qū)ζ鋬r(jià)值觀和長(zhǎng)期目標(biāo)的控制。因此這種控制更為持久有意義、師生的主動(dòng)性、誠(chéng)信、自律性、師生形成一個(gè)整體。
古人云人心齊、泰山移。團(tuán)隊(duì)的核心是共同奉獻(xiàn)。這種共同奉獻(xiàn)需要有每一個(gè)師生能夠?yàn)橹欧?、切?shí)可行而又具有挑戰(zhàn)意義的目標(biāo)。能激發(fā)團(tuán)隊(duì)的工作動(dòng)力和奉獻(xiàn)精神，為中心學(xué)校全體師生注入生命的活力。這也是所以關(guān)心社會(huì)公益、關(guān)心災(zāi)區(qū)與貧困地區(qū)的朋友共同思考的問題。如何把我們活動(dòng)搞得更好，希望中心學(xué)校全體師生對(duì)我們的工作多提出一些好的意見和建議、讓我們的工作一步一步的得到完善、不求最好只求更好！
捐書公益活動(dòng)總結(jié) 捐書活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六
12月16日上午由樂清市一心一意公益聯(lián)合會(huì)“公益小天使”、樂清市治安反扒協(xié)會(huì)、樂清市知臨中學(xué)七（3）班的55位同學(xué)以及老師和家長(zhǎng)聯(lián)合在樂清公益廣場(chǎng)舉行了一場(chǎng)主題為“放飛愛心，書送希望”的愛心捐書活動(dòng)。
上午九點(diǎn)左右同學(xué)們成群結(jié)伴到達(dá)公益廣場(chǎng)，由志愿者分發(fā)公益小天使服裝和帽子，穿戴完畢后大家排著整齊的隊(duì)伍在公益樓前合影留念。
隨后活動(dòng)正式開始，同學(xué)們表現(xiàn)都很積極，共捐贈(zèng)圖書五百多冊(cè)，同學(xué)們?cè)诶蠋熍c家長(zhǎng)們的大力支持下，紛紛從家中拿來自己最喜愛的圖書，有成套的世界文學(xué)名著，有內(nèi)容豐富的科普知識(shí)讀物、還有自己收集的精美畫冊(cè)。在捐贈(zèng)圖書的同時(shí)，許多同學(xué)還在貨架上挑選了自己中意的物品，并將錢卷入愛心箱中。
之后由治安反扒協(xié)會(huì)的隊(duì)長(zhǎng)向同學(xué)們講解社會(huì)治安反扒的相關(guān)知識(shí)、展示小偷的行竊工具及手段，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到如何更好地保障自己的物品安全。
在結(jié)束了反扒知識(shí)普及后，同學(xué)們又來到公益廣場(chǎng)會(huì)議廳認(rèn)真聆聽我聯(lián)合會(huì)團(tuán)總支書記沈夕瑤的公益講座。講座的時(shí)間雖然有限，但過程中大家一直全神貫注，并積極參與互動(dòng)。我們希望能在同學(xué)們心中播下愛心的種子，待種子開花結(jié)果、持久延續(xù)。
“公益小天使”通過現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)讓同學(xué)們懂得公益，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作能力，樂于助人的品質(zhì)。讓他們從小就了解學(xué)會(huì)公益知識(shí)，參與行動(dòng)、繼承傳統(tǒng)、宏揚(yáng)文化、關(guān)愛他人。此次捐書活動(dòng)讓公益之光，照亮孩子美麗的心靈，同學(xué)們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個(gè)夢(mèng)；讓同學(xué)們更好的利用書本資源，傳遞知識(shí)與溫暖。同學(xué)們的愛心能為偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們打開一扇窗，有效的幫助貧困同學(xué)解決書本問題，為農(nóng)村貧困兒童架起一道了解外面世界的橋梁，使他們?cè)谧x書中快樂成長(zhǎng)！
我們邀請(qǐng)更多的同學(xué)們加入到公益小天使的隊(duì)伍中來，做好身邊的公益，讓公益融入大家的生活。愿我們的公益小天使越來越多，在身體力行中更好的理解并體會(huì)“做一個(gè)有愛有責(zé)任的人”的內(nèi)涵。
捐書公益活動(dòng)總結(jié) 捐書活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七
從6月27日到29日大四學(xué)生即將離校前期，為了實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用，并且為即將到來的11屆新生提供更廣闊的閱讀空間，我大學(xué)生自律管理委員會(huì)特舉辦“畢業(yè)生書籍捐贈(zèng)”活動(dòng)。
活動(dòng)當(dāng)天，許多大四畢業(yè)生前來捐贈(zèng)，在捐贈(zèng)的同時(shí)很多畢業(yè)生留下了自己的祝福，他們希望自己的母校越來越好，希望下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們能有更出色的表現(xiàn)。
在活動(dòng)舉辦的過程中，我們有很多的成功之處
一、做到了人員的合理安排，資源的充分利用。
二、每一天的工作人員都很盡職，把捐書活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)的井然有序，書籍分門別類，參與人員記錄在案，紀(jì)念品限量發(fā)放等等
三、特助t恤紀(jì)念品有很好的紀(jì)念意義，是本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)，同時(shí)也給畢業(yè)生留下了母校的回憶。
但是每一次活動(dòng)都會(huì)有不足之處
一、人員安排：每天的人員都有固定的安排，但是在時(shí)間安排上有所欠缺，沒有規(guī)定活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置的具體時(shí)間及人員。
二、工作人員：現(xiàn)場(chǎng)工作人員離開現(xiàn)象比較嚴(yán)重，須嚴(yán)格規(guī)定請(qǐng)假制度，避免人手不夠的情況發(fā)生。
三、書籍整理：書籍分門別類未持之以恒，在搬運(yùn)過程中已將書籍類別打亂，對(duì)下學(xué)期的書記回饋活動(dòng)有一些不便的影響。
四、自我宣傳：捐書活動(dòng)是本學(xué)期自律委舉辦的大型外場(chǎng)活動(dòng)，本次活動(dòng)很有利于宣傳自律委的整體形象，但我們并有完美的抓住這次機(jī)會(huì)。
每一次活動(dòng)都會(huì)給我們不一樣的收獲，在這些收獲中我們不斷的成長(zhǎng);每一次活動(dòng)都會(huì)暴露出我們的不足，在中些不足中我們不斷的改正，不斷的進(jìn)步;
每一次的躍進(jìn)，都是潛在核心的詩(shī)與真被開掘的結(jié)果。它們一直存在著，不過藏在了深處，需要我們不斷的挖掘，不然埋沒了也就不再了。
希望自律委這個(gè)寶藏能不斷的被開掘，不斷發(fā)出特色的光和熱。
捐書公益活動(dòng)總結(jié) 捐書活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八
從6月27日到29日大四學(xué)生即將離校前期，為了實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用，并且為即將到來的11屆新生帶給更廣闊的閱讀空間，我大學(xué)生自律管理委員會(huì)特舉辦的“畢業(yè)生書籍捐贈(zèng)”活動(dòng)。
活動(dòng)當(dāng)天，許多大四畢業(yè)生前來捐贈(zèng)，在捐贈(zèng)的同時(shí)很多畢業(yè)生留下了自己的祝福，他們期望自己的母校越來越好，期望下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們能有更出色的表現(xiàn)。
在活動(dòng)舉辦的過程中，我們有很多的成功之處：
1、做到了人員的合理安排，資源的充分利用。
2、每一天的工作人員都很盡職，把捐書活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)的井然有序，書籍分門別類，參與人員記錄在案，紀(jì)念品限量發(fā)放等等
3、特助t恤紀(jì)念品有很好的紀(jì)念好處，是本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)，同時(shí)也給畢業(yè)生留下了母校的回憶。
但是每一次活動(dòng)都會(huì)有不足之處
1、人員安排：每一天的人員都有固定的安排，但是在時(shí)間安排上有所欠缺，沒有規(guī)定活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置的具體時(shí)間及人員。
2、工作人員：現(xiàn)場(chǎng)工作人員離開現(xiàn)象比較嚴(yán)重，須嚴(yán)格規(guī)定請(qǐng)假制度，避免人手不夠的狀況發(fā)生。
3、書籍整理：書籍分門別類未持之以恒，在搬運(yùn)過程中已將書籍類別打亂，對(duì)下學(xué)期的書記回饋活動(dòng)有一些不便的影響。
4、自我宣傳：捐書活動(dòng)是本學(xué)期自律委舉辦的大型外場(chǎng)活動(dòng)，本次活動(dòng)很有利于宣傳自律委的整體形象，但我們并有完美的抓住這次機(jī)會(huì)。
每一次活動(dòng)都會(huì)給我們不一樣的收獲，在這些收獲中我們不斷的成長(zhǎng);每一次活動(dòng)都會(huì)暴露出我們的不足，在中些不足中我們不斷的改正，不斷的進(jìn)步;
每一次的躍進(jìn)，都是潛在核心的詩(shī)與真被開掘的結(jié)果。它們一向存在著，但是藏在了深處，需要我們不斷的挖掘，不然埋沒了也就不再了。
期望自律委這個(gè)寶藏能不斷的被開掘，不斷發(fā)出特色的光和熱。
捐書公益活動(dòng)總結(jié) 捐書活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇九
一、活動(dòng)背景和目的
我協(xié)緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，以扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)踐服務(wù)為宗旨，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，提高大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力為目的。經(jīng)過了實(shí)地探訪，我們了解到我們即將要下鄉(xiāng)的學(xué)?！獤|門小學(xué)的學(xué)生幾乎沒有課外讀物的現(xiàn)狀。本次傳遞“知識(shí)的火炬”捐書活動(dòng)旨在盡力為匱乏課外書籍的東門小學(xué)的學(xué)生帶去知識(shí)的共享。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月31日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
潮州市湘橋區(qū)昌黎路小學(xué)
四、活動(dòng)主題：
愛心千里送真情，捐書萬卷育英才
五、活動(dòng)成果：
此次活動(dòng)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的大力支持，協(xié)會(huì)共有14位成員全力參與，經(jīng)過全面有序的籌備工作，共收到捐贈(zèng)
書籍3388余本。本次活動(dòng)之所以能夠成功舉行離不開貴校領(lǐng)導(dǎo)老師的支持。學(xué)校熱心的捐助，讓我們感受到：“愛心千里送真情，捐書萬卷育英才”的溫暖。捐書儀式過后，協(xié)會(huì)成員團(tuán)結(jié)一致，精心有序地整理代表東門小學(xué)接受的愛心書籍。志愿者的善舉得到學(xué)校師生的一致好評(píng)。
六、活動(dòng)意義：
1.志愿者發(fā)揮了應(yīng)有的作用，踐行了“完善自我，影響他人”的宗
旨，通過自己的微薄力量為東門小學(xué)的學(xué)生送去知識(shí)和溫暖。
2.志愿者親自籌備本次愛心之舉，心靈更是感到了無比的震憾，
帶領(lǐng)著小學(xué)生紛紛獻(xiàn)愛心，為需要的孩子送上關(guān)懷和讀書的快樂，培養(yǎng)了成員“愛心獻(xiàn)社會(huì)”的良好意識(shí)。
七、活動(dòng)總結(jié)
優(yōu)點(diǎn)：
1、本次活動(dòng)安排得有條不紊，井然有序。合理的安排，有效的分配，工作有效率。
2、參與本次活動(dòng)的志愿者們都積極地配合、認(rèn)真地完成工作。
3、通過本次活動(dòng)的舉行，得到了小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致好評(píng)，很好地發(fā)揚(yáng)陽(yáng)光志愿者協(xié)會(huì)的團(tuán)結(jié)互助的精神，更是深深地為小學(xué)生們的愛心感到無比感動(dòng)。
不足：
1、協(xié)會(huì)部分人員因有事，參與人員不多，清點(diǎn)書籍時(shí)臨時(shí)改變了一下活動(dòng)方案。
2、不能很好地利用協(xié)會(huì)提供給校方的書籍登記表，在清點(diǎn)書籍時(shí)費(fèi)了很多時(shí)間去登記數(shù)目。
3、活動(dòng)攝像、影像資料質(zhì)量方面有待進(jìn)一步提高。
此次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，通過本次愛心捐書活動(dòng)，不僅使志愿者們更好地履行了對(duì)需要的人無私奉獻(xiàn)的承諾，而且使全體小學(xué)生們受到了一次奉獻(xiàn)愛心、團(tuán)結(jié)互助的教育，更使我們懂得不求回報(bào)的奉獻(xiàn)才是生命中最可貴的情感，在奉獻(xiàn)中體驗(yàn)到了快樂。眾人拾柴火焰高，愛心捐助匯暖流!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間，一定會(huì)有更多的需要幫助的人，讓我們永存愛的這顆心。
捐書公益活動(dòng)總結(jié) 捐書活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十
優(yōu)點(diǎn)：
1、本次活動(dòng)安排得有條不紊，井然有序。合理的安排，有效的分配，工作有效率。
2、參與本次活動(dòng)的志愿者們都積極地配合、認(rèn)真地完成工作。
3、通過本次活動(dòng)的舉行，得到了小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致好評(píng)，很好地發(fā)揚(yáng)陽(yáng)光志愿者協(xié)會(huì)的團(tuán)結(jié)互助的精神，更是深深地為小學(xué)生們的愛心感到無比感動(dòng)。
不足：
1、協(xié)會(huì)部分人員因有事，參與人員不多，清點(diǎn)書籍時(shí)臨時(shí)改變了一下活動(dòng)方案。
2、不能很好地利用協(xié)會(huì)提供給校方的書籍登記表，在清點(diǎn)書籍時(shí)費(fèi)了很多時(shí)間去登記數(shù)目。
3、活動(dòng)攝像、影像資料質(zhì)量方面有待進(jìn)一步提高。
此次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，通過本次愛心捐書活動(dòng)，不僅使志愿者們更好地履行了對(duì)需要的人無私奉獻(xiàn)的承諾，而且使全體小學(xué)生們受到了一次奉獻(xiàn)愛心、團(tuán)結(jié)互助的教育，更使我們懂得不求回報(bào)的奉獻(xiàn)才是生命中最可貴的情感，在奉獻(xiàn)中體驗(yàn)到了快樂。眾人拾柴火焰高，愛心捐助匯暖流!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間，一定會(huì)有更多的需要幫助的人，讓我們永存愛的這顆心。
捐書公益活動(dòng)總結(jié) 捐書活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十一
一、深入貫徹中央8號(hào)文件精神，把“捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心”活動(dòng)作為關(guān)心未成年人工作的重點(diǎn)
青少年是社會(huì)的未來，關(guān)心青少年的健康成長(zhǎng)是關(guān)工委至關(guān)重要的中心工作。為什么關(guān)工委熱心于捐書活動(dòng)?這緣起于以原教育廳廳長(zhǎng)、現(xiàn)任教育系統(tǒng)關(guān)工委主任郭榮輝為首的一批離退休老同志，在學(xué)習(xí)貫徹中央“8號(hào)文件”以后，認(rèn)識(shí)到中小學(xué)生的課外閱讀對(duì)其健康成長(zhǎng)有著十分重要的作用。課堂內(nèi)老師給學(xué)生傳授知識(shí)是給學(xué)生以“魚”;學(xué)生通過閱讀課外書得到知識(shí)，掌握自我學(xué)習(xí)的途徑和方法，不僅得到了“魚”，更重要的是收獲了“漁”。教育的經(jīng)驗(yàn)證明，授學(xué)生“漁”遠(yuǎn)比給學(xué)生“魚”更重要。可廣大老、少、邊、島地區(qū)中小學(xué)圖書室的現(xiàn)狀就是少而舊?？筛爬槿蟛蛔悖阂皇谴蠖鄶?shù)中小學(xué)的圖書藏量不足;二是新書、文學(xué)名著、科普讀物等符合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)的圖書不足;三是中小學(xué)的圖書經(jīng)費(fèi)短缺，財(cái)政撥款不足。
老同志們認(rèn)為，解決中小學(xué)圖書短缺的問題，光靠財(cái)政撥款是有限的，以社會(huì)贊助為補(bǔ)充可能會(huì)更有效。因?yàn)楦＝ǖ拿駹I(yíng)企業(yè)和華僑很多，愛國(guó)愛鄉(xiāng)是他們的光榮傳統(tǒng)，“捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心”這個(gè)路子有著廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)。因此，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，大家一致決定把“捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心”活動(dòng)作為關(guān)工委工作的重點(diǎn)，為我省廣大老、少、邊、島地區(qū)未成年人的健康成長(zhǎng)做實(shí)實(shí)在在的事情。
二、建立專門機(jī)構(gòu)，健全工作機(jī)制，確?！熬钑鷮W(xué)”順利開展
在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，由領(lǐng)導(dǎo)牽頭的組織機(jī)制迅速形成。圍繞“捐書助學(xué)”，省教育系統(tǒng)關(guān)工委組織專門的工作班子，確立了以實(shí)施捐書助學(xué)工程為中心，以各種捐書助學(xué)活動(dòng)為載體，爭(zhēng)取國(guó)家政策和發(fā)動(dòng)社會(huì)助學(xué)相結(jié)合，實(shí)施表彰獎(jiǎng)勵(lì)與倡導(dǎo)愛心資助相結(jié)合，多管齊下、多措并舉的捐書助學(xué)工作思路，積極采取一系列措施，組織開展了一系列活動(dòng)，促進(jìn)了捐書助學(xué)工作的深入開展。
為了加強(qiáng)對(duì)捐書助學(xué)工作的組織和管理，xx年初，福建省教育系統(tǒng)關(guān)工委成立了德育中心，由省關(guān)工委副主任、教育系統(tǒng)關(guān)工委主任郭榮輝親自掛帥。大的原則問題由關(guān)工委把關(guān)，具體運(yùn)作就依托德育中心來完成。關(guān)工委監(jiān)督中心按法律法規(guī)辦事，德育中心常年負(fù)責(zé)募集助學(xué)資金、審核圖書援建等工作。中心采取規(guī)范性、實(shí)效性、持續(xù)性和陽(yáng)光性的管理模式，健全了各項(xiàng)工作制度，加強(qiáng)監(jiān)督，切實(shí)管好、用好捐助資金，贏得了社會(huì)的廣泛支持。有老同志的面子，有中心年輕人的具體操作，再加上社會(huì)各界發(fā)揚(yáng)樂善好施的傳統(tǒng)，各方全力配合，“捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)一炮打響。
活動(dòng)初期，主要是動(dòng)員社會(huì)各界捐獻(xiàn)舊書，募集到的書大多過時(shí)破舊，不適合中小學(xué)生閱讀。后來就轉(zhuǎn)變?yōu)橛善髽I(yè)家和社會(huì)賢達(dá)捐錢買新書，按照教育部公布的中小學(xué)生圖書目錄，統(tǒng)一采購(gòu)，統(tǒng)一配發(fā)、統(tǒng)一分送到校。各地教育局提供急需圖書的學(xué)校名單，由企業(yè)家自己選擇決定贈(zèng)送的單位。為做到?？顚Ｓ茫瑇x年6月又成立福建省讀書援助協(xié)會(huì)，凡捐助款項(xiàng)進(jìn)入?yún)f(xié)會(huì)賬上，可以抵稅，企業(yè)家對(duì)此更為高興。為保證?？顚Ｓ?，要給捐款者開具財(cái)政廳統(tǒng)一捐贈(zèng)發(fā)票，每本贈(zèng)書都要蓋上捐贈(zèng)者印章，受益學(xué)校要給捐贈(zèng)者寫感謝信、說明收到的圖書數(shù)量，并要求學(xué)生寫學(xué)習(xí)心得寄給捐贈(zèng)者，以示感謝。嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)，公開、透明的捐贈(zèng)機(jī)制，也使“捐書助學(xué)”活動(dòng)建立了更大的社會(huì)公信力，得到了更多人的認(rèn)可和支持。
三、多管齊下，多措并舉，大力推進(jìn)“捐書助學(xué)”獻(xiàn)愛心活動(dòng)
(一)廣泛發(fā)動(dòng)，搭建平臺(tái)，爭(zhēng)取社會(huì)各界援建“愛心圖書室(館)”。xx年以來，福建省教育系統(tǒng)關(guān)工委把捐書助學(xué)作為一項(xiàng)常規(guī)工作，連續(xù)四年廣發(fā)倡議，喚起公眾的公益意識(shí)，號(hào)召社會(huì)各界積極參與“捐書助學(xué)”，主要采取三種形式開展活動(dòng)：第一，在機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位中開展捐書助學(xué)活動(dòng);第二，動(dòng)員、協(xié)調(diào)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位與困難學(xué)校開展結(jié)對(duì)捐書活動(dòng)，建立長(zhǎng)效機(jī)制;第三，發(fā)動(dòng)個(gè)體、私企老板、社會(huì)各界人士捐書助學(xué)，擴(kuò)大捐書助學(xué)的范圍。為使活動(dòng)持久有效地開展，還堅(jiān)持由關(guān)工委頒發(fā)榮譽(yù)牌匾給愛心捐贈(zèng)者，通過電視、報(bào)刊、網(wǎng)站等媒體表彰宣傳捐書助學(xué)的愛心善舉，積極營(yíng)造捐書助學(xué)的良好氛圍。經(jīng)過四年來多方的共同努力，通過籌集各界愛心捐款及接收出版社捐書的途徑，共為全省5000多所老、少、邊、島地區(qū)的中小學(xué)建立“愛心圖書室”。
(二)加快助學(xué)腳步，援建一批“福建省讀書援助示范縣”。針對(duì)我省老、少、邊、島地區(qū)學(xué)校圖書普遍缺乏，圖書館建設(shè)乏力的現(xiàn)狀，xx年以來，關(guān)工委加快圖書助學(xué)工作，從點(diǎn)到面，從原來的單一為一個(gè)學(xué)些建立“愛心圖書室”，進(jìn)一步加強(qiáng)為“讀書援助示范縣”的援建。通過當(dāng)?shù)卣涮滓徊糠帧l(fā)動(dòng)社會(huì)力量捐贈(zèng)一部分的方式統(tǒng)籌資金，根據(jù)各校圖書實(shí)際達(dá)標(biāo)的要求為漳平市、上杭縣、連城縣、長(zhǎng)汀縣、武平縣、安溪縣、晉安區(qū)、延平區(qū)、浦城縣、武夷山市、尤溪縣、沙縣、永泰縣、羅源縣、平潭縣、古田縣、秀嶼區(qū)的中小學(xué)校配備圖書，使上述縣(市、區(qū))中小學(xué)圖書數(shù)量達(dá)到國(guó)家“雙高普九”的要求，大大加快了捐書助學(xué)的腳步，擴(kuò)大了圖書援助的受益面。
(三)播撒書香，扎實(shí)開展讀書活動(dòng)。為鼓勵(lì)學(xué)校用好、用活社會(huì)捐贈(zèng)的圖書，德育中心組織開展了系列校園讀書活動(dòng)。如開展“城鄉(xiāng)共讀同一本書”捐贈(zèng)助讀暨征文活動(dòng)，以“知識(shí)共享”和“愛心交流”為主題，搭建城鄉(xiāng)孩子情感交流、愛心互動(dòng)的平臺(tái)，通過圖書捐贈(zèng)共讀及征文的形式讓城鄉(xiāng)的孩子以一種更平等的心態(tài)去交流溝通、增進(jìn)相互了解，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。組織開展“福建新童謠”系列推廣活動(dòng)，動(dòng)員小學(xué)、幼兒園的孩子參與新童謠的編創(chuàng)、征集和推廣普及活動(dòng)，在全省形成了“學(xué)、編、說、傳、唱、演、畫、書”新童謠的熱潮，創(chuàng)造了校園文化建設(shè)的新形式、新做法。舉辦“福建省捐書助學(xué)受贈(zèng)學(xué)校讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，學(xué)校之間互相交流好做法、好經(jīng)驗(yàn)，積極促進(jìn)受贈(zèng)學(xué)校讀書活動(dòng)的開展，使捐贈(zèng)圖書真正發(fā)揮效用。今年9月，關(guān)工委發(fā)出了開展“創(chuàng)建書香校園活動(dòng)”的倡議，倡議全省中小學(xué)校創(chuàng)設(shè)讀書條件，開展豐富多彩、形式多樣的校園讀書活動(dòng)，創(chuàng)建“書香校園”?？傊?，我省的“捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心”活動(dòng)之所以能夠比較順利開展并取得一定的成績(jī)，得益于福建人民有樂善好施的光榮傳統(tǒng)，也得益于協(xié)作各方同心同德、認(rèn)真負(fù)責(zé)、各顯優(yōu)勢(shì)、互為補(bǔ)充、互有得益。老同志有威望有影響，起了扛旗的作用，把握好大方向;企業(yè)家、市民奉獻(xiàn)愛心，捐款捐書;德育中心的年輕職工有熱情，有愛心，把募集助學(xué)資金、審核圖書援建及圖書進(jìn)貨、分類、配送等繁雜工作做得一絲不茍，保質(zhì)保量地完成。
當(dāng)然，由于種種原因，“捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心”的工作還存在很多不足，主要體現(xiàn)在：活動(dòng)宣傳力度不夠，還有許多愛心力量沒有充分調(diào)動(dòng)起來;缺乏圖書、要求援助的學(xué)校很多，我們籌集的資金遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足他們的需求;一些學(xué)校把捐贈(zèng)的圖書束之高閣，沒有開展讀書活動(dòng)，充分發(fā)揮圖書的效用等等。今后，我們將繼續(xù)努力，積極推進(jìn)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持、社會(huì)愛心力量的援助下，把“捐書助學(xué)”工作引向深入，收獲更大的成果。
捐書公益活動(dòng)總結(jié) 捐書活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十二
圖書漂流活動(dòng)的介紹：
蘇州有近百所民工子弟學(xué)校，由于民工家庭的經(jīng)濟(jì)原因，學(xué)生無力購(gòu)買課余閱讀的圖書。蘇州市紅十字會(huì)發(fā)起了“民工子弟學(xué)校圖書漂流計(jì)劃”，目的是通過企業(yè)和個(gè)人的捐助，讓蘇州每個(gè)民工孩子都能看到課外讀物。
在助學(xué)組的論壇上有很多圖書漂流活動(dòng)的介紹，我就不多說了。
本次活動(dòng)意在發(fā)動(dòng)園區(qū)各小學(xué)的學(xué)生為民工學(xué)校捐贈(zèng)書籍?；顒?dòng)方案如下：
前期活動(dòng)宣傳：到學(xué)校宣傳本次捐書活動(dòng)，讓老師動(dòng)員學(xué)生到現(xiàn)場(chǎng)捐書。
我們將聯(lián)系的學(xué)校有蘇州園區(qū)新城花園小學(xué)、蘇州園區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、蘇州園區(qū)新灣學(xué)校、
蘇州園區(qū)星海學(xué)校、蘇州園區(qū)星港學(xué)校、蘇州平江實(shí)驗(yàn)小學(xué)
現(xiàn)場(chǎng)捐書及義賣活動(dòng)：
時(shí)間：3月28日、3月29日9：00-17：00
地點(diǎn)：貴都、新城、湖東鄰里中心廣場(chǎng)集市
內(nèi)容：收集、整理圖書。來捐書的小朋友將獲得課程表一張。
招募人員如下：
3月28日貴都鄰里中心3人
新城鄰里中心4人
湖東鄰里中心3人
3月29日貴都鄰里中心3人
新城鄰里中心4人
湖東鄰里中心3人
注：因?yàn)樾鲁堑娜肆髁勘荣F都、湖東的人流量大，所以要多一個(gè)人。
招募的人員除了收集、整理圖書，贈(zèng)送課程表外，還要將負(fù)責(zé)將募集到的書運(yùn)到紅會(huì)——我們新的辦公室(蘇州體育場(chǎng)路4號(hào)蘇州紅會(huì)傳達(dá)室)。
捐書公益活動(dòng)總結(jié) 捐書活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十三
12月16日上午由樂清市一心一意公益聯(lián)合會(huì)“公益小天使”、樂清市治安反扒協(xié)會(huì)、樂清市知臨中學(xué)七(3)班的55位同學(xué)以及老師和家長(zhǎng)聯(lián)合在樂清公益廣場(chǎng)舉行了一場(chǎng)主題為“放飛愛心，書送希望”的愛心捐書活動(dòng)。
上午九點(diǎn)左右同學(xué)們成群結(jié)伴到達(dá)公益廣場(chǎng)，由志愿者分發(fā)公益小天使服裝和帽子，穿戴完畢后大家排著整齊的隊(duì)伍在公益樓前合影留念。
隨后活動(dòng)正式開始，同學(xué)們表現(xiàn)都很積極，共捐贈(zèng)圖書五百多冊(cè)，同學(xué)們?cè)诶蠋熍c家長(zhǎng)們的大力支持下，紛紛從家中拿來自己最喜愛的圖書，有成套的世界文學(xué)名著，有內(nèi)容豐富的科普知識(shí)讀物、還有自己收集的精美畫冊(cè)。在捐贈(zèng)圖書的同時(shí)，許多同學(xué)還在貨架上挑選了自己中意的物品，并將錢卷入愛心箱中。
之后由治安反扒協(xié)會(huì)的隊(duì)長(zhǎng)向同學(xué)們講解社會(huì)治安反扒的相關(guān)知識(shí)、展示小偷的行竊工具及手段，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到如何更好地保障自己的物品安全。
在結(jié)束了反扒知識(shí)普及后，同學(xué)們又來到公益廣場(chǎng)會(huì)議廳認(rèn)真聆聽我聯(lián)合會(huì)團(tuán)總支書記沈夕瑤的公益講座。講座的時(shí)間雖然有限，但過程中大家一直全神貫注，并積極參與互動(dòng)。我們希望能在同學(xué)們心中播下愛心的種子，待種子開花結(jié)果、持久延續(xù)。
“公益小天使”通過現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)讓同學(xué)們懂得公益，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作能力，樂于助人的品質(zhì)。讓他們從小就了解學(xué)會(huì)公益知識(shí)，參與行動(dòng)、繼承傳統(tǒng)、宏揚(yáng)文化、關(guān)愛他人。此次捐書活動(dòng)讓公益之光，照亮孩子美麗的心靈，同學(xué)們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個(gè)夢(mèng);讓同學(xué)們更好的利用書本資源，傳遞知識(shí)與溫暖。同學(xué)們的愛心能為偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們打開一扇窗，有效的幫助貧困同學(xué)解決書本問題，為農(nóng)村貧困兒童架起一道了解外面世界的橋梁，使他們?cè)谧x書中快樂成長(zhǎng)!
我們邀請(qǐng)更多的同學(xué)們加入到公益小天使的隊(duì)伍中來，做好身邊的公益，讓公益融入大家的生活。愿我們的公益小天使越來越多，在身體力行中更好的理解并體會(huì)“做一個(gè)有愛有責(zé)任的人”的內(nèi)涵。
捐書公益活動(dòng)總結(jié) 捐書活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十四
(一)、總體來說本次活動(dòng)還是非常成功的，活動(dòng)取得的成果十分喜人，捐書1800多冊(cè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了去年的捐書量。但本次活動(dòng)還是存在著很多不足：
1、活動(dòng)構(gòu)思準(zhǔn)備時(shí)間過長(zhǎng)，由于青協(xié)沒有跟校級(jí)社團(tuán)有過導(dǎo)致本次活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間過長(zhǎng)，投入精力過多。這也進(jìn)一步說明我們進(jìn)行類似活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)還不夠充足。
2、事先沒有調(diào)查好三餐情況，結(jié)果多印了一張板，這也反映出了我們的構(gòu)思還是不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
3、宣傳還是不夠到位，有的捐書同學(xué)反映事先并沒有看到宣傳單，只是在活動(dòng)快結(jié)束時(shí)才注意到活動(dòng)的存在。
4、書籍整理時(shí)有些之前沒放好的書籍，這些書籍已經(jīng)分不清捐書者，無法分類，不便于圖書館統(tǒng)計(jì)管理。這反映出我們對(duì)活動(dòng)的駕馭能力還略有欠缺。
(二)、瑕不掩瑜，本次活動(dòng)還是有很多優(yōu)點(diǎn)的：
1、電子系青協(xié)打破先例主動(dòng)聯(lián)系校級(jí)社團(tuán)舉辦了此次活動(dòng)，僅在成功舉辦此次活動(dòng)上，青協(xié)就已經(jīng)取得了很大的成功。
2、本次活動(dòng)中有很多阻礙，但還是被我們克服，這說明青協(xié)是十分團(tuán)結(jié)的，青協(xié)完全有能力舉辦較大活動(dòng)。
3、青年志愿者充分發(fā)揮“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，為畢業(yè)生的書籍找到很好的歸宿，達(dá)到資源再利用的目的。
4、志愿者們堅(jiān)守崗位，分工合作，在短時(shí)間內(nèi)完成的很好，充分的體現(xiàn)了青協(xié)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
5、與校讀者協(xié)會(huì)合作默契，有問題能及時(shí)聯(lián)系并快速高效地解決，這反映出青協(xié)是一個(gè)十分成熟的社團(tuán)。
(三)、活動(dòng)意義
1、本次活動(dòng)鍛煉了青協(xié)的每一個(gè)人，使我們充分發(fā)揮了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，教育了我們要奉獻(xiàn)青春，承擔(dān)使命，使我們更好的理解“青春、使命”這一青年志愿者永恒的主題。
2、本次活動(dòng)提高了電子系青協(xié)在華北電力大學(xué)的影響力，本次活動(dòng)也是青協(xié)為電子系的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)出的一份力量。
3、本次活動(dòng)是對(duì)捐書獻(xiàn)愛心活動(dòng)的一種號(hào)召，是對(duì)圖書館工作的一種支持，也是對(duì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的一種真誠(chéng)幫助。
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