計(jì)劃是人們?yōu)榱诉_(dá)成目標(biāo)而制定的具體行動方案。在制定計(jì)劃時，我們應(yīng)該充分利用現(xiàn)有的信息和經(jīng)驗(yàn)，避免重復(fù)勞動。下面是一些計(jì)劃范例，供大家參考。首先，為了提高工作效率，我們可以制定詳細(xì)的每日工作計(jì)劃，并合理安排時間和資源。其次，為了實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們可以制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)時間和內(nèi)容安排。此外，對于長期目標(biāo)，如健身計(jì)劃或旅行計(jì)劃，我們可以制定更為詳細(xì)的規(guī)劃，包括每個階段的目標(biāo)和具體執(zhí)行方式。
幼兒園月份教學(xué)計(jì)劃中班篇一
1、了解冬天明顯的特征，感知冰的特性。
2、能聽信號變換速度跑。能堅(jiān)持冬季戶外活動，體驗(yàn)冬季活動的樂趣。
3、能理解并復(fù)述故事內(nèi)容，能聽辨語音，轉(zhuǎn)述簡單的事情。
4、發(fā)展幼兒對科學(xué)的興趣，嘗試用自己想的辦法解決問題。
5、會用歡快跳躍的唱法表現(xiàn)歌曲活潑有力的情緒，體驗(yàn)與同伴合作對唱歌曲的快樂。
6、會選擇多種材料進(jìn)行粘貼活動。
7、知道自我保護(hù)，知道關(guān)心幫助他人，喜歡小動物。
8、學(xué)習(xí)幾何圖形在生活中的運(yùn)用，練習(xí)圖形分類。
9、培養(yǎng)幼兒觀察和感受能力。
10、幫助孩子了解一些冬季保健和多發(fā)病預(yù)防常識。
11、讓幼兒養(yǎng)成對人尊敬，有禮貌的號習(xí)慣，正確使用禮貌用語。。
12、感受冬天的特征，下雪了，和孩子一起觀賞雪景，大雪仗，堆雪人。
社會小貓別親我、真危險、過家家、做客、投籃游戲。
語言太陽公公起得早、甜甜的年糕、過年啦。
數(shù)學(xué)雜技表演、客人來了、涂一涂、圣誕老人的禮物、淘氣的小貓、買圍巾。?藝術(shù)小方紙、小白兔、小糖紙、綿羊、貪吃的樂樂、放鞭炮。
科學(xué)裝冰塊、多味糖果、甜甜的糖哪里來。
1、加強(qiáng)幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識火警、匪警的電話及有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。
2、通過晨間談話、榜樣教育等加強(qiáng)對幼兒常規(guī)教育及良好生活、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、加強(qiáng)對幼兒聽與說的能力培養(yǎng)，知道用普通話和老師、同伴交流，并利用晨間和區(qū)域活動的時間，提供給幼兒鍛煉的.機(jī)會，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心。
4、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。
5、教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣物，會將脫下的衣物放整齊。
1、根據(jù)冬季，幼兒身體特點(diǎn)有針對性地向家長宣傳有關(guān)保健知識。
2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通，并做好家訪登記。
3、天氣轉(zhuǎn)冷，鼓勵孩子早睡早起，堅(jiān)持天天上幼兒園。
4、請家長繼續(xù)指導(dǎo)幼兒在家結(jié)合兒歌練習(xí)穿脫衣褲。
1、教師十一月份考核。
2、十二月份第一周開展全?園親子課。
3、籌備元旦活動。
4、分年段進(jìn)行全園作業(yè)檢查。
5、開展圣誕節(jié)班級活動。
6、舉行2015年元旦活動。
幼兒園月份教學(xué)計(jì)劃中班篇二
一、本月工作重點(diǎn)：
1.加強(qiáng)對班內(nèi)幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防傳染病發(fā)生。
2.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
3.認(rèn)真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。
4.認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
5、中午值班老師坐在幼兒旁邊，不能離太遠(yuǎn)。
6、嚴(yán)謹(jǐn)接送卡制度。
二、衛(wèi)生、保健。
1、每周勤給幼兒剪指甲，每月清洗一次床單。
2、孩子入園時穿戴好罩衣。
3、督促幼兒飯前、便后洗手，打香皂。（用流動水清洗）。
4、做好衛(wèi)生消毒工作。
三、常規(guī)。
培養(yǎng)幼兒懂禮貌、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
四、家園共教。
1.繼續(xù)做好家訪、電訪工作。
5.重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山、晨煉等。
3、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒認(rèn)識圖形，感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序。
【篇二】。
一、生活方面。
本月沒有安全事故發(fā)生，只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時候，被小朋友無意劃傷，后來我們就對小朋友的指甲進(jìn)行了檢查，并且上了一節(jié)安全衛(wèi)生的活動，認(rèn)識指甲長對自己和小朋友的害處，應(yīng)該每周剪一次指甲。知道和小朋友在一起玩耍的時候不去指別的小朋友的臉，盡量避開臉蛋。
在衛(wèi)生保健方面，我們班小朋友出勤率還是挺好的，只是有一部分幼兒都感冒咳嗽帶藥，對于身體弱的幼兒，老師經(jīng)常多加照顧，帶藥的幼兒通過記藥條，按時給幼兒服藥。還督促幼兒多飲水。只要是戶外陽光比較好的時候，我們就增加戶外活動時間。班內(nèi)也增加各方面消毒，還配備了紫外線消毒燈，每周對班內(nèi)的活動室和臥室進(jìn)行兩次紫外線消毒。在幼兒離園前，我們老師分工合作，孩子們進(jìn)餐結(jié)束后，衡老師負(fù)責(zé)給每位幼兒擦臉擦手，張老師負(fù)責(zé)班內(nèi)衛(wèi)生整理清潔，周周老師負(fù)責(zé)給幼兒擦油，劉老師負(fù)責(zé)提褲子等等，都是為了讓幼兒健康快樂的度過每一天。
二、教育內(nèi)容與要求。
1、吸引幼兒參加集體活動，并努力使其在一日活動中保持愉快的情緒。
2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察自己的身體，了解身體基本部位的功能，知道自己和別人不一樣，了解每個人的指紋都是不相同的，發(fā)現(xiàn)身體會動的部位。
3、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我保護(hù)意識，懂得保護(hù)身體的重要性，有病時能勇敢接受醫(yī)生的治療。
4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情。
5、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境，調(diào)動幼兒對圖書的興趣，引導(dǎo)幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。
6、鼓勵幼兒觀察和自己動手制作植物標(biāo)本，對生活中科學(xué)現(xiàn)象的探索感興趣。
7、在日常生活中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)給物體進(jìn)行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。
8、幫助幼兒在操作和生活活動中認(rèn)識數(shù)字6和7，理解7以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義。
9、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣，在快樂的韻律活動中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等。
10、培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣，引導(dǎo)其學(xué)習(xí)用線條、色彩表現(xiàn)自己的生活，通過折紙手工等活動鍛煉動手能力。
11、組織幼兒開展豐富的體育活動，帶領(lǐng)幼兒練習(xí)行進(jìn)跳、動作協(xié)調(diào)的走、跑，學(xué)習(xí)鉆的方法和技能。
三、家長工作。
首先很感謝家長對我們工作的支持，我們也會盡力做好我們的工作來回饋家長。本月最重要的事情就是在月末讓家長把被子，褥子帶回家進(jìn)行清洗晾曬，家長們都很配合，也都登記好孩子們的名字給拿回到幼兒園。再次說聲感謝。對于本月的家長會，由于一些原因，沒有定期舉行，所以希望家長們諒解，在x月中旬的時候我們會發(fā)放半日活動的通知，告知家長。下個月我們將開通幼兒園網(wǎng)站，希望家長多多參與網(wǎng)站的管理工作，把寶寶的網(wǎng)站信息弄得比較充實(shí)。
幼兒園月份教學(xué)計(jì)劃中班篇三
2、 讓幼兒學(xué)會保持自身周圍環(huán)境的干凈,及個人衛(wèi)生
3、 能夠在日常生活中與小伙伴們友好相處
4、 爭取做文明,有禮貌的寶寶
5、 按時認(rèn)真完成老師布置的小任務(wù)
二、 安全衛(wèi)生
1、 做好晨檢,午檢工作,保證每個寶寶不出任何因失誤造成的健康隱患
2、 戶外游戲時保持幼兒在老師視線內(nèi)
3、 幼兒自由交流玩耍時注意互相追打的情況
4、 做好該做的每一份衛(wèi)生工作《清掃,消毒等》
三、 教學(xué)計(jì)劃
禮儀:接電話,撥打電話 愛護(hù)眼睛 遞接物品 關(guān)于植樹節(jié)知識
手工:4張 美術(shù)4張 語言4節(jié) 韻語識字4節(jié)
四、 家園共育
1、 定時向家長反饋幼兒園在園情況,并且多了解幼兒在家情況
2、 做好每一次家訪活動。
一、主題活動：
主題一：《媽媽的愛》
通過各種途徑了解媽媽的辛苦，用實(shí)際行動表現(xiàn)對媽媽的體貼與關(guān)心。和媽媽一起慶祝“三八”婦女節(jié)。
主題二：《和書交朋友》
了解和書有關(guān)的知識，喜歡閱讀圖書，嘗試自制圖書。
主題三：《有趣的圓》
通過各種活動，知道在我們的周圍有許多圓形和球體，它們與我們的生活密切相關(guān)。激發(fā)幼兒對周圍事物的觀察興趣，發(fā)展幼兒的觀察、思維、想象和動手能力。
主題四：《春天的動物》
通過觀察、飼養(yǎng)等活動，了解春天是動物蘇醒、生長、活動頻繁的季節(jié)，培養(yǎng)幼兒對動物的興趣，激發(fā)幼兒愛護(hù)動物、熱愛自然的情感。
二、家長工作：
1.家中進(jìn)行“我是爸媽小幫手”的活動。
2.請家長和幼兒一起閱讀圖書，培養(yǎng)幼兒閱讀興趣。
3．收集并觀察尋找生活中的圓形物體。
三、其他工作：
1.要求幼兒能按時入園
2.天天帶好手帕來園，不在教室內(nèi)亂扔餐巾紙。
3.要有愛心，時刻關(guān)心父母長輩。
4.與同伴友好相處
5.春天是流行病、傳染病的高發(fā)季節(jié)，教育幼兒注意飲食衛(wèi)生工作計(jì)劃。如：飯前便后洗手，不吃不潔食物等。
6.教育幼兒愛惜書，有正確的閱讀習(xí)慣。
7.舉行家長開放半日活動，邀請全體家長參與。
8．班級樹活動：國畫“紫藤”。
幼兒園月份教學(xué)計(jì)劃中班篇四
本學(xué)期將有25位孩子與我們共同步入小班的生活，我們班組成的三位老師本著同一個目標(biāo)，讓每一個孩子健康，愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童，以"尊敬幼兒，尊敬家長，一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則"開展各項(xiàng)工作，根據(jù)小班的情況制定出以下的個人工作計(jì)劃：
隨著教育改革的深入，我們越來越意識到環(huán)境在幼兒一日生活中的重要性，這主要包括：為幼兒的探索活動創(chuàng)造寬松的精神“環(huán)境”和為幼兒各項(xiàng)活動創(chuàng)造豐富的物質(zhì)“環(huán)境”。后者具體在活動材料的準(zhǔn)備、區(qū)域的布置、幼兒作品的展示。從環(huán)境入手，充分利用好教室的每個地方，注重空間的運(yùn)用，豐富個區(qū)域活動材料的提供(包括孩子和教師自制的玩教具和區(qū)域活動材料)，幼兒作品表征的手段、方法和展示，增設(shè)角色區(qū)，為幼兒多提供真實(shí)的活動材料，加強(qiáng)幼兒扮演活動的開展與指導(dǎo)。
本學(xué)期的教育教學(xué)工作主要是主題探究活動，選擇與幼兒發(fā)展和生活經(jīng)驗(yàn)緊密結(jié)合的教育內(nèi)容，在文學(xué)、音樂、體能等活動方面仍然采用結(jié)構(gòu)教學(xué)，選擇適合本班幼兒需要并與本地區(qū)資源、文化相適應(yīng)的活動，從不同方面共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。教師制定目的性明確的各種檢核表，做到能及時整理和分析觀察記錄。
1、能聽懂普通話
2、愿意安靜地傾聽，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。
3、愿意與老師、同伴交流，會使用禮貌用語。
4、能用簡短的語言回答問題，表達(dá)自己的要求和想法。
5、喜歡念兒歌、聽故事，在教師引導(dǎo)下，初步理解文學(xué)作品的主要內(nèi)容。
6、愛看圖書，會一頁一頁地翻書，會獨(dú)立辨認(rèn)圖書中的人或物。
1、初步形成良好的自我意識，有自信心、自尊心，提高獨(dú)立性及最基本的自我控制與應(yīng)變能力。
2、了解父母、老師、同伴和周圍的社會成員，逐漸學(xué)會同情、關(guān)心、幫助他人，有愛周圍人的情感。
3、積極與人交往，掌握互助、合作、分享和謙讓等基本社會技能。
4、逐步適應(yīng)并喜歡集體生活，產(chǎn)生對集體的關(guān)心、喜愛之情。
5、對周圍環(huán)境感興趣，了解環(huán)境的變遷及與人們生活的關(guān)系，有初步的保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
6、感知多樣的文化，激發(fā)對民族及世界文化的熱愛。
1、愿意參與集體音樂活動并體驗(yàn)快樂。
2、喜歡歌曲，初步理解和表現(xiàn)簡單的兒童歌曲的形象、內(nèi)容和情感;學(xué)習(xí)用正確的姿勢、自然的聲音歌曲;學(xué)習(xí)傾聽前奏，整齊地演唱歌曲。
3、喜歡韻律活動，感受樂曲，感知和理解韻律活動內(nèi)容、情感;能按照音樂節(jié)奏、節(jié)拍自然地、大膽地做簡單的.模仿動作和基本動作;體驗(yàn)隨樂運(yùn)動和與同伴交流的快樂。
4、認(rèn)識幾種打擊樂器，熟悉它們的音色，初步掌握基本的演奏方法;在集體中隨熟悉的歌曲或樂曲有節(jié)奏地演奏;看指揮開始和停止演奏，體驗(yàn)操作樂器的快樂。
5、喜歡傾聽音樂，初步感受形象鮮明單純、結(jié)構(gòu)短小明晰的歌曲或樂曲;感受和理解音樂形象。
衛(wèi)生保健工作不僅是要給幼兒一個安全、清潔的環(huán)境，還要給幼兒良好的生活護(hù)理、健康的精神環(huán)境，因此這項(xiàng)工作并不是保育員老師個人的工作，而是班級教師共同的工作。
1、保持幼兒活動室、睡室和周圍環(huán)境的干凈、清潔。
2、按幼兒園的要求進(jìn)行消毒(玩具、用品等)。
3、加強(qiáng)對幼兒的生活的照顧(喝水、進(jìn)餐、午睡、大小便增減衣服等)，減少孩子不必要的等待時間，提高幼兒自我服務(wù)(喝水、穿脫衣服、洗手等自我生活照料)及自我保護(hù)的能力，減少以外傷害。
4、積極開展戶外活動，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，預(yù)防疾病的發(fā)生。
5、在園保健醫(yī)生的指導(dǎo)下，與保育員老師配合做好預(yù)防和減少傳染病、心理保健的工作。
1、密切與家長的聯(lián)系，樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況及時向家長反饋。
2、充分運(yùn)用家長資源，開展家長助教活動，發(fā)揮家長的特長，使家長參與到教育活動中去。
3、結(jié)合主題定期開展親子活動，家長開放日活動。
4、不定期召開家長座談討論會，與家長共同分享育經(jīng)驗(yàn)。
5、對個別特殊的幼兒及時與家長聯(lián)系并進(jìn)行特殊照顧。
教師自身首先應(yīng)該成為一個終身學(xué)習(xí)者，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地自我成長，提高自己的專業(yè)化水平，才有可能為兒童一生的長遠(yuǎn)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。為實(shí)現(xiàn)自我超越和促進(jìn)個人成長，將偶然性組織學(xué)習(xí)和單循環(huán)組織學(xué)習(xí)向雙循環(huán)組織學(xué)習(xí)過渡：交流互動，反思成長，讀書學(xué)習(xí)，交流互動。作為建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織的一分子，團(tuán)結(jié)協(xié)作。與時俱進(jìn)，決不掉隊(duì)。內(nèi)化幼兒園管理理念、園本課程建構(gòu)理念及幼兒園“三三發(fā)展規(guī)劃”的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化新的教育觀。推動同事之間、師生之間、家園之間的交流與互動。
一、幼兒方面
其主要是培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質(zhì)。知道自己的事情自己做，并能照顧比自己能力弱的幼兒。愿意接受任務(wù)，努力做好力所能及的事情。了解各種不安全因素，懂得基本的安全常識。親近大自然，有觀察、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，有初步的環(huán)保意識。喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信。喜歡參加體育活動，增強(qiáng)體質(zhì)，提高技能。喜歡探索周圍環(huán)境，樂于發(fā)現(xiàn)，能主動的參加各項(xiàng)活動。喜歡動手制作。在教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具大膽想象。能按音樂節(jié)奏和樂曲的風(fēng)格，協(xié)調(diào)而有表情地進(jìn)行舞蹈游戲，表演角色的特點(diǎn)。能比較完整地、連貫地講述圖片的內(nèi)容，說話態(tài)度自然、大方。
二、老師方面
略
幼兒園月份教學(xué)計(jì)劃中班篇五
1、天氣轉(zhuǎn)冷，提醒家長堅(jiān)持準(zhǔn)時送幼兒上幼兒園。
2、加強(qiáng)一日活動中幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，和家長一起著重指導(dǎo)幼兒自主調(diào)節(jié)冷熱，如及時穿*服、入廁后藏好小肚皮。尤其加強(qiáng)與祖輩家長的溝通和交流，轉(zhuǎn)變家長觀念，幫助幼兒提高自我保護(hù)能力。
3、通過各類活動，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己的身體各部位都會活動，學(xué)會保護(hù)和欣賞自己的身體，懂得活動能使我們的身體更靈活。
3、通過家園配合，引導(dǎo)幼兒做個“輕輕”好寶寶，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
4．召開家長會，使家長了解秋、冬季常見病防治的正確方法和家園網(wǎng)站的使用方法。
5、保持坐、立、行的正確姿勢，注意用眼衛(wèi)生，保護(hù)視力。
6、用能與同伴合作完成一定的任務(wù)，能在科學(xué)小實(shí)驗(yàn)中感知事物的細(xì)微變化，喜歡探究。
7、會口述和仿編3以內(nèi)的加減應(yīng)用題，掌握3以內(nèi)的數(shù)的組成，具有一定的分解、組合能力。
8、專心聽別人發(fā)言，在集體中學(xué)會用輪流的方式談話，能較完整地有感情地復(fù)述幫事，在翻閱圖書中能注意畫面之間的變化，加以聯(lián)想，連貫地講述。
9．會多種節(jié)奏樂器進(jìn)行合奏。
幼兒園月份教學(xué)計(jì)劃中班篇六
1、能按物體量的差異進(jìn)行5以內(nèi)正、逆排序。
2、培養(yǎng)逆向思維能力和對應(yīng)匹配能力。
活動二：排排隊(duì)。
1、復(fù)習(xí)量的比較，會按物體的大小、長短、高矮進(jìn)行正、逆排序。
2、培養(yǎng)同伴的協(xié)作可逆性、傳遞性、雙重性思維能力發(fā)展。
語言主題：打電話。
活動三：小鳥的電話培養(yǎng)閱讀欣賞能力和創(chuàng)作能力。
藝術(shù)主題：秋天那么美。
活動四：歌曲——大樹樁你有幾歲1、嘗試由表情地演唱歌曲。
2、掌握附點(diǎn)音符與休止符的唱法。
活動五：拼畫——我的家1、會使用廢舊材料進(jìn)行有主題的拼畫。
2、了解、認(rèn)識自己的家庭，感受父母對自己的愛，知道熱愛自己的家及家中的每個成員。
健康主題：健康才幸福。
活動一：小花狗生病。
1、初步懂得只有健康才幸福。
2、初步萌發(fā)保護(hù)自身健康的意識。
活動二：水果蔬菜真好吃。
1、懂得水果、蔬菜很有營養(yǎng)，了解有關(guān)食用方法。
2、培養(yǎng)每天吃水果、蔬菜的好習(xí)慣，學(xué)會分享。
社會主題：我愛我家。
活動八：我家在哪里。
1、知道家所在的地方名稱，家周圍的環(huán)境特點(diǎn)。
2、發(fā)展觀察力和空間思維能力。
科學(xué)主題：我也會。
活動一：溫度計(jì)和溫度測量認(rèn)識溫度計(jì)，能認(rèn)讀溫度計(jì)上度數(shù)，學(xué)習(xí)測量的技能。
活動二：測量溫度真奇妙進(jìn)一步掌握測量溫度的方法，提高動手操作能力，發(fā)展觀察力。
幼兒園月份教學(xué)計(jì)劃中班篇七
1、安靜就餐,避免把飯粒撒到桌面、地面上,吃晚飯能將凳子推到桌子下面。
2、教幼兒正確的洗手步驟,同時挽起袖子,會使用自己的毛巾擦手。
3、教幼兒穿脫衣服、穿鞋,提高自我服務(wù)能力。
1、蒙氏教學(xué)
生活區(qū)：洗手、脫鞋、舀黃豆
感官區(qū)：溫覺板、重量板、觸覺板
語言區(qū)：圖片與文字配對、安靜游戲,看大圖聽故事、相似物配對
科學(xué)文化區(qū)：青蛙嵌板、觀察植物
蒙氏數(shù)學(xué)：按形狀分類、按一級類別分類、按用途分類
2、韻語識字：一人大(四個階段)
3、英語
4、手工：手環(huán) 、簸箕、烏龜、蝙蝠
5、美術(shù)：畫帽子、長頸鹿、媽媽的菜籃子、神奇的太空
6、禮儀：蹲姿、請、謝謝 不客氣、 三八婦女節(jié)
7、奧爾夫音樂：膽小鬼、鈴兒響叮當(dāng)
1、給幼兒講故事聽貫穿安全教育常識,提升幼兒自我保護(hù)意識。
2、戶外活動、室內(nèi)活動的安全工作(教師不能讓孩子離開自己的視線,注意自己的站位)
3、衛(wèi)生消毒工作(教室里所有物品定時消毒、幼兒毛巾、水杯的消毒)
1、做好家園練習(xí)冊,讓家長了解每周食譜,在園所學(xué)知識
2、和家長面對面交流,溝通寶寶一日在園情況
3、坐校車的家長隨時做好家長溝通
4、每兩周進(jìn)行一次家訪活動,并做好家訪記錄。
幼兒園月份教學(xué)計(jì)劃中班篇八
一、活動來源。
自然角的小金魚、小烏龜、小蟲子，時時吸引孩子們的注意力，一有時間，他們就會跑過去看一看，有的甚至還想摸一摸。
一天早上，雅詩帶來的小螃蟹不見了，孩子們在屋子里四處尋找，終于在床下找到了小螃蟹，孩子們高興極了。在吳老師的幫助下，把螃蟹送回了家。孩子喜歡可愛的小貓、小狗、小羊和小白兔；喜歡勇敢的螃蟹；喜歡聰明的烏龜；也想了解兇猛的野獸。孩子和動物之間，似乎有著天然的聯(lián)系，他們對各種動物充滿了好奇心和探索的興趣。他們帶來了各種動物故事、動物圖片，為了滿足幼兒的興趣需要和求知*，根據(jù)他們的年齡特點(diǎn)，結(jié)合其當(dāng)前的認(rèn)知水平和幼兒用書上的內(nèi)容，我們和孩子商量后，“動物世界”主題活動自然而然就生成了。
二、活動思路。
謎語。
光盤，帶動物玩具圖書等，開展故事兒歌參觀歌曲律動創(chuàng)作游戲等各種不同的活動內(nèi)容，與幼兒用書區(qū)域環(huán)境的有機(jī)整合，來發(fā)展幼兒對動物的探索愿望，并在活動中逐漸豐富幼兒的動物知識經(jīng)驗(yàn)，從而萌發(fā)幼兒愛護(hù)動物的情感，同時能夠講述排序創(chuàng)作，根據(jù)動物的特征進(jìn)行分類。建議家長也能主動參與到我們的班級，通過親子活動，體驗(yàn)和孩子與動物一起游戲的快樂；通過參觀動物園，和幼兒一起經(jīng)歷愉快的好玩的驚奇的動物王國之旅！
三、籌備工作。
1、教師、幼兒、家長共同搜集動物的相關(guān)資料。如：動物的兒歌、謎語、圖片、圖書、光盤等。
2、協(xié)助幼兒調(diào)查動物的相關(guān)知識，豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)。
3、利用家長資源，聯(lián)系野生動物園。
四、活動目標(biāo)。
1、幼兒喜歡運(yùn)用身體表現(xiàn)動物的動作特征，模仿爬、跳、跑等動作,增進(jìn)幼兒身體協(xié)調(diào)的能力和肢體動作的靈活性。
2、能用較連貫的語言描述常見動物的主要特征，感受動物兒歌、故事的意境和趣味，喜歡表演、仿編和猜謎。
3、幼兒喜歡動物，學(xué)習(xí)照顧小動物，并懂得保護(hù)動物。
4、認(rèn)識5以內(nèi)的相鄰數(shù)，知道兩數(shù)相差為1；點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的動物，正確說出總數(shù)；會確定動物的方位，如：上下、前后、里外等；學(xué)習(xí)歸類、比多少和排序。
5、會用自然的聲音、正確的姿勢學(xué)唱動物歌曲，做簡單的律動；能用自己喜歡的方法表現(xiàn)動物的主要特征，表達(dá)自己的感受。如：繪畫、泥工、粘貼。
五、活動安排。
第一階段：我喜歡的動物。
主要活動：談話：我喜歡的動物科學(xué)：動物有多少。
分類：它們生活在哪音樂：在農(nóng)場。
綜合：農(nóng)場里的動物制訂參觀動物園的計(jì)劃。
第二階段：動物本領(lǐng)大。
主要活動：區(qū)域：搭建野生動物園。
探究：有用的鼻子尾巴的功能。
故事：龜兔賽跑小壁虎借尾巴。
健康：跳遠(yuǎn)比賽科學(xué)：小動物找家。
科學(xué)：動物分類。
第三階段：動物用處大。
主要活動：動物用處大胎生和卵生。
找媽媽。
第四階段：保護(hù)動物方法多。
主要活動：綜合：保護(hù)動物。
小動物過冬。
【篇二】。
1、天氣轉(zhuǎn)冷，提醒家長堅(jiān)持準(zhǔn)時送幼兒上幼兒園。
2、加強(qiáng)一日活動中幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，和家長一起著重指導(dǎo)幼兒自主調(diào)節(jié)冷熱，如及時穿*服、入廁后藏好小肚皮。尤其加強(qiáng)與祖輩家長的溝通和交流，轉(zhuǎn)變家長觀念，幫助幼兒提高自我保護(hù)能力。
3、通過各類活動，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己的身體各部位都會活動，學(xué)會保護(hù)和欣賞自己的身體，懂得活動能使我們的身體更靈活。
3、通過家園配合，引導(dǎo)幼兒做個“輕輕”好寶寶，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
4.召開家長會，使家長了解秋、冬季常見病防治的正確方法和家園網(wǎng)站的使用方法。
5、保持坐、立、行的正確姿勢，注意用眼衛(wèi)生，保護(hù)視力。
6、用能與同伴合作完成一定的任務(wù)，能在科學(xué)小實(shí)驗(yàn)中感知事物的細(xì)微變化，喜歡探究。
7、會口述和仿編3以內(nèi)的加減應(yīng)用題，掌握3以內(nèi)的數(shù)的組成，具有一定的分解、組合能力。
8、專心聽別人發(fā)言，在集體中學(xué)會用輪流的方式談話，能較完整地有感情地復(fù)述幫事，在翻閱圖書中能注意畫面之間的變化，加以聯(lián)想，連貫地講述。
9.會多種節(jié)奏樂器進(jìn)行合奏。
【篇三】。
一、活動來源。
自然角的小金魚、小烏龜、小蟲子，時時吸引孩子們的注意力，一有時間，他們就會跑。
螃蟹，孩子們高興極了。在吳老師的幫助下，把螃蟹送回了家。孩子喜歡可愛的小貓、小狗、小羊和小白兔;喜歡勇敢的螃蟹;喜歡聰明的烏龜;也想了解兇猛的野獸。孩子和動物之間，似乎有著天然的聯(lián)系，他們對各種動物充滿了好奇心和探索的興趣。他們帶來了各種動物故事、動物圖片，為了滿足幼兒的興趣需要和求知*，根據(jù)他們的年齡特點(diǎn)，結(jié)合其當(dāng)前的認(rèn)知水平和幼兒用書上的內(nèi)容，我們和孩子商量后，動物世界主題活動自然而然就生成了。
二、活動思路。
1、教師、幼兒、家長共同搜集動物的相關(guān)資料。如：動物的兒歌、謎語、圖片、圖書、光盤等。
2、協(xié)助幼兒調(diào)查動物的相關(guān)知識，豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)。
3、利用家長資源，聯(lián)系野生動物園。
四、活動目標(biāo)。
1、幼兒喜歡運(yùn)用身體表現(xiàn)動物的動作特征，模仿爬、跳、跑等動作,增進(jìn)幼兒身體協(xié)調(diào)的能力和肢體動作的靈活性。
2、能用較連貫的語言描述常見動物的主要特征，感受動物兒歌、故事的意境和趣味，喜歡表演、仿編和猜謎。
3、幼兒喜歡動物，學(xué)習(xí)照顧小動物，并懂得保護(hù)動物。
4、認(rèn)識5以內(nèi)的相鄰數(shù)，知道兩數(shù)相差為1;點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的動物，正確說出總數(shù);會確定動物的方位，如：上下、前后、里外等;學(xué)習(xí)歸類、比多少和排序。
5、會用自然的聲音、正確的姿勢學(xué)唱動物歌曲，做簡單的律動;能用自己喜歡的方法表現(xiàn)動物的主要特征，表達(dá)自己的感受。如：繪畫、泥工、粘貼。
【篇四】。
十月份工作順利結(jié)束，接下來是十一月。
工作計(jì)劃。
教育教學(xué)：
1老師要在課前熟悉上課內(nèi)容，準(zhǔn)備好教材教具。
2.加強(qiáng)幼兒上課常規(guī)。
3.飯前飯后幫幼兒復(fù)習(xí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
4.及時發(fā)書給幼兒回家復(fù)習(xí)。
保育方面。
1.每天堅(jiān)持晨檢，讓幼兒多洗手。
2.每天保證幼兒喝水量，有帶藥的及時幫幼兒喂藥。
3.早晚做好消毒，放掉任何一個角落。
4.戶外活動前幫幼兒墊毛巾，活動后換掉汗?jié)竦囊路?/p>
安全工作。
1.每天檢查幼兒書包，看是否有帶危險物品。
2.每周堅(jiān)持給幼兒剪指甲。
3.戶外活動前提要求。
4.提醒幼兒不可以攀爬高處，更不可以從高處跳下。
5.不可以攀爬高處，也不從高處跳下。
家長工作。
1.每周堅(jiān)持給幼兒穿園服。
2.給家長發(fā)園訊通告訴幼兒回家作業(yè)，家長及時輔導(dǎo)。
3.配合組織好親子游。
4.記得幫幼兒帶衣服及毛巾。
幼兒園月份教學(xué)計(jì)劃中班篇九
1、能夠感知梯形的基本特征，并能在生活中找出相應(yīng)的物體。
2、發(fā)展幼兒的圖形感知能力。
語言主題：打電話。
活動一：電話家族發(fā)展觀察能力，掌握描述事物的方法和技巧。
藝術(shù)主題：秋天那么美。
活動一：歌舞表演——蝴蝶花。
1、初步熟悉旋律，嘗試聽音樂做出蝴蝶飛的動作。
2、遷移日常生活經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)編想捉蝴蝶有害怕的動作。
3、體驗(yàn)和表現(xiàn)蝴蝶時的愉快情緒。
健康主題：我的小手真能干。
活動二：筷子夾夾夾。
1、學(xué)習(xí)用筷子的方法，鍛煉手部小肌肉群。
2、增強(qiáng)手眼協(xié)調(diào)能力，訓(xùn)練手指、手腕動作的準(zhǔn)確性和靈活性。
社會主題：我愛我家。
活動五：我喜歡。
1、學(xué)習(xí)用自己喜歡的方式表達(dá)對家人的愛，使親人快樂。
2、培養(yǎng)積極的情感體驗(yàn)和表達(dá)方式。
科學(xué)主題：天空變變變。
活動六：風(fēng)的一家在生活中探究能產(chǎn)生風(fēng)的物品，觀察風(fēng)天的狀況，感受不同季節(jié)的風(fēng)的特征。
幼兒園月份教學(xué)計(jì)劃中班篇十
1、吸引幼兒參加集體活動，并努力使其在一日活動中保持愉快的情緒。
2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察自己的身體，了解身體基本部位的功能，知道自己和別人不一樣，了解每個人的指紋都是不相同的，發(fā)現(xiàn)身體會動的部位。
3、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我保護(hù)意識，懂得保護(hù)身體的重要性，有病時能勇敢接受醫(yī)生的治療。
4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情。
5、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境，調(diào)動幼兒對圖書的興趣，引導(dǎo)幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。
6、鼓勵幼兒觀察和自己動手制作植物標(biāo)本，對生活中科學(xué)現(xiàn)象的探索感興趣。
7、在日常生活中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)給物體進(jìn)行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。
8、幫助幼兒在操作和生活活動中認(rèn)識數(shù)字6和7，理解7以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義。
9、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣，在快樂的韻律活動中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等。
10、培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣，引導(dǎo)其學(xué)習(xí)用線條、色彩表現(xiàn)自己的生活，通過折紙手工等活動鍛煉動手能力。
11、組織幼兒開展豐富的體育活動，帶領(lǐng)幼兒練習(xí)行進(jìn)跳、動作協(xié)調(diào)的走、跑，學(xué)習(xí)鉆的方法和技能。
1、設(shè)計(jì)布置各種危險品的標(biāo)志，提醒幼兒注意，幫助幼兒認(rèn)識和記憶。
2、讓幼兒自己做穿脫衣服、系鞋帶等力所能及的事情，并樂意幫助同伴。
3、安排值日生，擺放、整理班級玩具和物品，感受勞動的快樂。
4、游戲活動結(jié)束后提醒幼兒分類收拾、整理。
5、幼兒午睡時提醒其采取正確的睡眠姿勢，并自己穿脫衣服。
6、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)點(diǎn)數(shù)活動室等場所內(nèi)數(shù)量為7以內(nèi)的有關(guān)物品，培養(yǎng)幼兒的'數(shù)學(xué)思維。
7、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中常見的物體的長短差異，并能用確切的語言表達(dá)自己的認(rèn)識。
1、設(shè)計(jì)布置各種危險品的標(biāo)志，提醒幼兒注意，幫助幼兒認(rèn)識和記憶。
2、讓幼兒自己做穿脫衣服、系鞋帶等力所能及的事情，并樂意幫助同伴。
3、安排值日生，擺放、整理班級玩具和物品，感受勞動的快樂。
4、游戲活動結(jié)束后提醒幼兒分類收拾、整理。
5、幼兒午睡時提醒其采取正確的睡眠姿勢，并自己穿脫衣服。
6、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)點(diǎn)數(shù)活動室等場所內(nèi)數(shù)量為7以內(nèi)的有關(guān)物品，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)思維。
7、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中常見的物體的長短差異，并能用確切的語言表達(dá)自己的認(rèn)識。
幼兒園月份教學(xué)計(jì)劃中班篇十一
（一）。
1、能目測數(shù)群，能不受物體排列形式的影響，正確地感知數(shù)群。
2、了解數(shù)量6、7、8的意義。
3、培養(yǎng)對數(shù)的興趣。
語言主題：月亮和我好。
活動一：月亮和我好通過比喻和擬人品味語言和了解詩歌。
藝術(shù)主題：我愛動物。
活動一：繪畫與泥工——螞蟻王國。
???1、嘗試根據(jù)觀察和想象構(gòu)思主題。
2、能大膽想象和創(chuàng)造。
健康主題：健康才幸福。
活動三：大鼻子啰啰。
1、懂得將異物塞入鼻子的危險性。
2、知道保護(hù)鼻子的簡單方法，提高自我保護(hù)意識。
社會主題：我是好孩子。
活動一：我勇敢。
1、知道什么是真正的勇敢。
2、克服膽小、害怕心理，學(xué)習(xí)做勇敢的還孩子。
活動二：我誠實(shí)。
???1、知道說謊會給自己和他人帶來不良后果，應(yīng)該做誠實(shí)的好孩子。
2、學(xué)習(xí)正確對待自己的錯誤。
科學(xué)主題：我也會。
活動三：小小天氣記錄員知道用數(shù)字、圖標(biāo)記錄天氣，學(xué)會觀測天氣變化。
活動四：聰明的小老鼠了解天氣的變化，學(xué)會根據(jù)天氣的變化增減衣服。
幼兒園月份教學(xué)計(jì)劃中班篇十二
在比較中感知橢圓形和半圓形的特征，能在實(shí)際生活中辨別橢圓形個半圓形的物品。
活動二：闖關(guān)。
1、能按圖形的形狀分類。
2、鞏固對學(xué)過的幾種圖形的認(rèn)識。
3、體驗(yàn)圖形世界的神奇和樂趣。
語言主題：打電話。
活動二：神奇的電話號碼根據(jù)提供的材料和情景創(chuàng)編故事。
藝術(shù)主題：秋天那么美。
活動二：繪畫——美麗的花蝴蝶。
1、嘗試選用合適的色彩與線條，大膽地表現(xiàn)蝴蝶的各種形態(tài)。
2、初步掌握畫面的布局，作畫時充分展開想象。
活動三：歌曲——落葉。
1、嘗試用自然的聲音演唱歌曲。
2、感受音樂，嘗試用動作表現(xiàn)樹葉飛舞的樣子。
健康主題：我的小手真能干。
活動三：能干的小手。
1、懂得收的功能和重要性，知道要愛護(hù)小手。
2、培養(yǎng)自己的事情自己做的習(xí)慣。
社會主題：我愛我家。
活動六：社區(qū)也是我的家。
1、知道自己家所在社區(qū)的名稱，社區(qū)中主要機(jī)構(gòu)和設(shè)施的名稱及其與人們的關(guān)系。
2、學(xué)習(xí)用語言簡單的表達(dá)社區(qū)的環(huán)境。
3、培養(yǎng)初步的熱愛社區(qū)的情感。
活動七：我為社區(qū)做什么。
1、懂得美麗、舒適的社區(qū)環(huán)境需要大家創(chuàng)建和保護(hù)。
2、學(xué)習(xí)用自己力所能及的方式為社區(qū)服務(wù)。
科學(xué)主題：天空變變變。
活動七：大風(fēng)和小風(fēng)觀察風(fēng)天的現(xiàn)象，感知風(fēng)的大小，感受風(fēng)的力量，了解大風(fēng)對人類生活的影響。
幼兒園月份教學(xué)計(jì)劃中班篇十三
組織幼兒園去科技園區(qū)觀光。
1、慶“六一”活動。
2、安全預(yù)案演習(xí)和消防演練。
3、各類計(jì)劃的總結(jié)、歸檔工作。
4、識字課觀摩。
5、準(zhǔn)備學(xué)前班畢業(yè)演出、幼兒班匯報(bào)演出。
1、做好畢業(yè)班的離園工作，照畢業(yè)像。
2、進(jìn)行工作總結(jié)。
九月份：第一周：課前活動、禮貌用語教育。
第二周：安全演練(認(rèn)識各種標(biāo)志)教師教學(xué)能手評比。(可以利用多媒體)。
第三周：準(zhǔn)備“紅十月”大合唱比賽。
第四周：9月29日幼兒大合唱比賽。邀請家長觀看。
十月份：第一周：幼兒行為規(guī)范，課前活動比賽。
第二周：重陽節(jié)活動，準(zhǔn)備家長匯報(bào)課。
第三周：幼兒安全標(biāo)志比賽(同年級評比)。
第四周：家長匯報(bào)課(以班級為單位)。
十一月：第一周：準(zhǔn)備幼兒技能技巧比賽。(系鞋帶、疊被子)。
第二周：幼兒技能技巧比賽。
第三周：準(zhǔn)備感恩節(jié)的活動。
第四周：制作禮物送給家長，感恩他們給的一切。
十二月：第一周：準(zhǔn)備慶元旦節(jié)目。
第二周：擁抱冬天系列活動(冰燈、窗花……)。
第三周：圣誕節(jié)幼兒手工制作禮物送給自己的親人。
第四周：29號慶元旦聯(lián)歡會。
幼兒園月份教學(xué)計(jì)劃中班篇十四
俗話說；"一年之計(jì)在于春。"四月春風(fēng)習(xí)習(xí)，帶給我們溫暖與希望。在這樣的季節(jié)里讓一起把工作做到更好。為此我把四月份工做計(jì)劃如下：
1、主動、樂意、禮貌地與人交談，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化，調(diào)整自己說話的內(nèi)容。
2、能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達(dá)自己想說的事。
3、喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品，初步學(xué)習(xí)評價作品，歸納作品的主要內(nèi)容。能專注地閱讀，會獨(dú)立講述書中故事，積極學(xué)習(xí)常見文字。堅(jiān)持在日常生活中說普通話。
4、能積極、主動地參加各種體育活動，在活動中保持快樂、積極向上的情緒，能與同伴玩各種游戲，增強(qiáng)合作意識，培養(yǎng)競爭意識。
5、增強(qiáng)對親人、對他人的關(guān)愛之情。適應(yīng)集體生活，有合作意識，懂得謙讓。
6、主動關(guān)心周圍環(huán)境的變化，進(jìn)行有益的探索活動，能充分體驗(yàn)到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣，形成較強(qiáng)的求知欲望。
7、學(xué)會在探索過程中選用安全、適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡單問題，發(fā)展對環(huán)境的應(yīng)變能力、適應(yīng)能力，為形成科學(xué)的思維方式打下基礎(chǔ)。養(yǎng)成好問、主動探索的習(xí)慣和開朗、勇敢、細(xì)心、樂于合作的心理品質(zhì)。
8、鼓勵幼兒堅(jiān)持鍛煉，培養(yǎng)其機(jī)智、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格。
9、在體育活動中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，合作精神，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，勇于克服困難，體驗(yàn)成功的'樂趣。
10、充分利用學(xué)校資源，開展好幼小銜接工作。
1、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。因此應(yīng)繼續(xù)鍛煉幼兒一日常規(guī)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
2、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。
3、幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。
4、抓好幼兒園安全管理工作。完善安全管理制度，定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，并做好記錄；加強(qiáng)班級安全管理，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生；加強(qiáng)幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力。
1、做好室內(nèi)室外的衛(wèi)生工作，防止傳染病流行。
2、對幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。
3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強(qiáng)對個別體弱易病的幼兒的照顧。
4、切實(shí)做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅(jiān)持消毒工作，并作好記錄；按照一日流程做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作。
1、采用多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通。
2、多渠道、多形式開展家教宣傳活動；五、本月工作重點(diǎn)1、積極準(zhǔn)備幼兒園親子運(yùn)動會，動員家長積極參與。
2、鞏固幼小銜接課程，加強(qiáng)拼音拼讀練習(xí)。
幼兒園月份教學(xué)計(jì)劃中班篇十五
活動一：游戲“小動物找家”
活動目標(biāo)：
（1）學(xué)會螞蟻爬、小鳥飛、小魚游的動作。
（2）能把小動物送回家。
活動二：我的玩具。
活動目標(biāo)：
（1）知道自己的玩具名稱及玩法。
（2）學(xué)會與小朋友分享玩具。
活動三：幼兒園里玩具多。
活動目標(biāo)：知道幼兒園里玩具的名稱及玩法，養(yǎng)成良好的玩玩具的習(xí)慣。
幼兒園月份教學(xué)計(jì)劃中班篇十六
我園根據(jù)《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健制度》，結(jié)合我園實(shí)際，認(rèn)真制定和完善各類職責(zé)制度，認(rèn)真落實(shí)好《幼兒園工作規(guī)程》相關(guān)要求，特別重視保護(hù)幼兒的生命安全和促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展，樹立正確的健康意識，更新觀念，抓好幼兒身心健康教育，確保了幼兒在幼兒園的安全、衛(wèi)生、健康活潑地成長。
主要工作及措施：
1、幼兒園要認(rèn)真抓好幼兒的身體健康教育，讓幼兒在集體生活中情緒安定、愉快。
(1)、繼續(xù)加強(qiáng)教師師德教育，讓教師樹立正確的教育觀念，有正確的健康教育意識。工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，努力改進(jìn)教育方法，不斷提高個人業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
(2)、幼兒教師與幼兒之間要建立良好的師生關(guān)系，教育全體幼兒要“團(tuán)結(jié)、互助、友愛”。
(3)、幼兒園堅(jiān)持組織開展好形式多樣的戶內(nèi)戶外游戲活動，讓幼兒在活動中健康、快樂地成長。
2、重視讓幼兒的生活、衛(wèi)生習(xí)慣得到良性發(fā)展，重點(diǎn)要指導(dǎo)幼兒自理能力的培養(yǎng)。
(1)、抓好家園聯(lián)系，密切與家長溝通，教育家長要有良好的衛(wèi)生、行為習(xí)慣，為幼兒樹立榜樣;同時，作為家長還要為幼兒創(chuàng)設(shè)好一個良好成長的環(huán)境。利用家長會向家長廣泛開展家教知識講座，了解、幼兒衛(wèi)生保健知識等。
(2)、幼兒園要合理科學(xué)地安排幼兒一日活動，讓幼兒在園內(nèi)作息有規(guī)律，教育幼兒愛護(hù)園內(nèi)衛(wèi)生、愛清潔、講衛(wèi)生。我園嚴(yán)格幼兒一日活動常規(guī)，科學(xué)地安排幼兒一日活動，讓每一個幼兒在園內(nèi)快快樂樂地過每一天。
3、要教給幼兒一些必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。比如：讓幼兒知道怎樣在安全通道上逃生等知識，可以采取多種形式進(jìn)行教育。
4、開展豐富多彩的戶外游戲，體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。
5、在活動中，培養(yǎng)幼兒良好的意志，品質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，不怕困難和主動、樂觀、合作的態(tài)度。
6、加強(qiáng)幼兒園完全、衛(wèi)生工作管理。
(1)、抓好幼兒和幼兒園教職工的定期體檢工作。
(2)、定期對幼兒園設(shè)備設(shè)施進(jìn)行安全檢查。
(3)、幼兒飲食衛(wèi)生、安全要認(rèn)真督查，做好防范工作。
(4)、做好幼兒保險工作。
(5)、積極協(xié)助衛(wèi)生部門做好預(yù)防接種，衛(wèi)生防疫工作，防止傳染病在園內(nèi)暴發(fā)流行，果斷及時地處理好各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件。
(6)與幼兒家長簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，確保幼兒接送安全。
幼兒園月份教學(xué)計(jì)劃中班篇十七
我想重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一創(chuàng)新，二團(tuán)結(jié)。
這兩個今天看來不太新鮮的詞在特定的背景下卻顯得由為重要。上面提到了，新階段的教學(xué)任務(wù)更多是在我們耳熟能詳?shù)闹黝}下進(jìn)行。過去積累下來的經(jīng)驗(yàn)是我們開展這些主題活動的推動力，但如果過多依賴，這些經(jīng)驗(yàn)也會成為一種阻力。同一主題下，孩子是不同的，可運(yùn)用的資源是也是不同的，所以，我們一定要創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作，在創(chuàng)新中不斷張顯南寧的特色，不斷完善和發(fā)展。當(dāng)然，創(chuàng)新的概念不只是求新，創(chuàng)新更是持之以恒的工作態(tài)度和常態(tài)下的工作作風(fēng)。所以，只要我們在工作中付出更多職業(yè)責(zé)任心，這也是創(chuàng)新。
幼兒園現(xiàn)階段凸現(xiàn)的問題就是如何利用現(xiàn)有資源幫助新教師更快適應(yīng)、滿足幼兒園發(fā)展的需要。在新學(xué)期，我們在諸多方面都進(jìn)行了的嘗試，其中一點(diǎn)就是新學(xué)期的16個班級人員安排大多是新老教師搭班。新教師有新教師的優(yōu)點(diǎn)，老教師有老教師的長處，而新老教師只有團(tuán)結(jié)合作才會更好的發(fā)揮出出各自的優(yōu)勢，相互促進(jìn)，共同成長。大家都要學(xué)著寬容和接納別人，只有團(tuán)結(jié)一心，我們才有未來和希望！
二、教育教學(xué)方面。
首先，在作息時間方面：
新學(xué)期，在教育教學(xué)方面，我們在作息時間上又稍做調(diào)整。從表格中能夠看出，主題探究活動在量上有些減少，其目的就是希望能有質(zhì)的提高，要精益求精。在工作任務(wù)安排上，任上午班工作的教師主要負(fù)責(zé)主題探究活動，任下午工作時主要負(fù)責(zé)活動區(qū)活動，因此，教師在平時一定要多溝通，在輪班前作好上一周主要負(fù)責(zé)工作的交接，以保證我們各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)都能圓滿完成。
其次，在活動區(qū)方面：
在這里明確提出每個班級必須要設(shè)置的幾個基本區(qū)域包括：美工區(qū)、益智區(qū)、語言區(qū)、建構(gòu)區(qū)、在這基礎(chǔ)上，各個年齡班再根據(jù)自己的實(shí)際情況靈活設(shè)置一些區(qū)域，如小班的娃娃家、大班的主題探索區(qū)等等，對上面提到的四個基本區(qū)域我們也有更細(xì)致和明確的要求。
第三：進(jìn)一步明確教研制度。
1、每月3號之前提交業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。
教師、自學(xué)筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)導(dǎo)讀、活動區(qū)材料的調(diào)整、簡筆畫、周環(huán)境觀摩記錄，關(guān)于教案，三個教研組在公用文檔上分別建立自己的文件夾，文件夾下再建立各個班機(jī)自己的文件夾，班級文件夾下是上下午班教師個自的文件夾，這樣更便于我們隨時檢查教案。
2、每周四中午1：00—1：50教研組集體備課，剩余10分鐘整理社會游戲室。負(fù)責(zé)集體備課的教師組織大家進(jìn)行主題開展前的暢想，共同確定主題目標(biāo)，分享各自儲備的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，介紹可能開展的系列活動，家長工作的開展及要做好的相關(guān)準(zhǔn)備。
3、每周五中午1：00—2：00教研組環(huán)境觀摩（教研組長自定）。
4、每周五之前教研組要確定下周觀摩人員、觀摩時間、觀摩班級、觀摩內(nèi)容。
5、每周一擔(dān)任下午班的教師整理、擦洗、消毒活動區(qū)。
6、在每個主題進(jìn)行之后，教研組長都要組織組內(nèi)教師進(jìn)行總結(jié)活動，共同分享主題進(jìn)行過程中積累的新經(jīng)驗(yàn)及下次開展該主題活動時要注意的問題。
幼兒園月份教學(xué)計(jì)劃中班篇十八
十月，秋高氣爽，十月，既是收獲的季節(jié)又是忙碌的季節(jié)，我們的寶寶也不能閑著，我們一起看看寶寶們的精彩活動吧!
一、教學(xué)活動主題一：中國娃娃。
了解在“地球”這個大家庭里，有相親相愛的各種膚色的小朋友，并增強(qiáng)“我是中國娃娃”的意識。欣賞祖國各地圖片，領(lǐng)略祖國山河的秀麗，激發(fā)愛國情感。
2.主題二：亮眼看世界。
在“亮眼看世界”這一個主題的學(xué)習(xí)情境中，我們選取司空見慣的日常情形與事物設(shè)計(jì)活動，讓幼兒在生動有趣的活動中感悟到：哦，只要仔細(xì)地看，我的身邊、我的生活中有那么多有趣的事兒——我的眼珠子里有你、有他、有各種各樣的東西;往高處看是一個樣兒，往低處看又是一個樣兒;顛倒的世界里奇巧又滑稽……只要用心去看，平常生活之中，處處有意義，事事顯新奇。使幼兒的認(rèn)知能力及其他相應(yīng)的能力就會有所發(fā)展，有所提升，從而為他們今后的發(fā)展奠定一個非常必要的基礎(chǔ)。
二、家長工作。
創(chuàng)設(shè)馬路場景：紅綠燈、人行道等，供日?；顒訒r游戲。
2.家長可以利用節(jié)假日外出或平時接送幼兒的時機(jī)，引導(dǎo)幼兒找一找生活、交通等方面的標(biāo)志，加深幼兒對標(biāo)志的認(rèn)識，同時教育孩子在公共場所應(yīng)該按標(biāo)志要求去做。
3.請幼兒了解家長的工作情況，并收集他們的工作照。
4.利用雙休日，帶孩子外出觀察，鼓勵孩子用語言表達(dá)周圍的變化。
三、日常工作。
督促幼兒多吃蔬菜，不挑食，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
2.根據(jù)天氣情況，提醒家長及時更換被子，做好晾曬工作。
3.根據(jù)天氣冷暖變化及活動情況，幼兒能自己穿、脫衣服。
4.和幼兒一起出去走一走，觀察秋季的美麗景色和物體發(fā)生的變化。(樹葉落了、葉子變黃了等等)。
5.提醒幼兒帶好小手帕，注意個人衛(wèi)生。
6.幼兒嘗試種植一些容易發(fā)芽的種子，并記錄其成長，豐富自然角。
幼兒園月份教學(xué)計(jì)劃中班篇十九
1、幼兒人數(shù)：現(xiàn)在幼兒32名，其中本學(xué)期新插班生為2名女生，現(xiàn)男生15名，女生17名。幼兒平均年齡在五歲半。
2、幼兒情況：
1、通過近期的觀察、談話了解，知道這2名新生之前都有在其它園所受到教育，適應(yīng)能力較強(qiáng)，在老師和同伴的幫助下，幼兒很快喜歡上了這個大集體，相處融洽。
2、舊生通過上學(xué)期在園的學(xué)習(xí)，本班老師對其性格，能力已有相當(dāng)?shù)牧私?，身體素質(zhì)、動作發(fā)展良好，他們愿意在常識、語言、游戲活動中展現(xiàn)自己。有初步與同伴合作的意識，這些良好的共性為我們本學(xué)期的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、存在問題：在班級衛(wèi)生的保持上還不夠積極、主動；不會主動收拾玩具；個別幼兒參與活動的積極性不高，自信心不足。本學(xué)期本班兩位老師將結(jié)合園務(wù)計(jì)劃，擬定一份適合本班幼兒特點(diǎn)、行之有效的班級計(jì)劃，爭取使我班形成班風(fēng)活潑有序、幼兒個性和諧的發(fā)展、家長工作顯有成效的良好集體。
經(jīng)營目標(biāo)。
1、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。
2、為幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會，創(chuàng)造條件讓幼兒參加實(shí)際探索活動，獲取的信息，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。
3、幫助家長形成良好的教育觀，使其認(rèn)同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項(xiàng)活動。形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。
身體發(fā)展。
1、學(xué)會正確握筆。能用紙、泥，拆捏出簡單的物品。會收集和使用輔助材料。能較自如地使用剪刀。
2、自我保護(hù)：懂得躲避危險物。養(yǎng)成飯前便后洗手。
3、生活能力：學(xué)會折疊整理自己的被褥衣物。學(xué)習(xí)正確的進(jìn)餐衛(wèi)生常規(guī)。
認(rèn)知發(fā)展。
1、智力能力：能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境變化，愛提問題，喜歡參加學(xué)習(xí)活動，對身邊的事物較感興趣。能用較流暢的語言與同伴溝通。
2、數(shù)概念：會按大小、長短、粗細(xì)、寬窄、多少等特征排序。會點(diǎn)數(shù)10、理解序數(shù)。會從不同方向進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的'；排序。辨認(rèn)5—7種圖形。
3、自然概念：學(xué)會觀察周圍動植物及四季特征。喜歡參與種植、飼養(yǎng)等活動。
語言發(fā)展：
1、能聽懂故事的主要情節(jié)，學(xué)習(xí)復(fù)述故事。能積極地參與到集體的討論中去，并能口齒清楚地說出自己的意見。
幼兒園月份教學(xué)計(jì)劃中班篇二十
活動三《小兔吃什么》了解小兔吃什么，引導(dǎo)幼兒了解要怎樣愛護(hù)小動物。
活動四《小兔請客》了解書上各種動物愛吃什么食物，并說出愛吃書中食物的其他動物。
健康主題《可愛的動物》。
活動一《摘桃子》練習(xí)跳起觸物和在寬25厘米的平行線中間行走，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。
活動二《勇敢的小兔》練習(xí)雙腳向前跳動及從25---30厘米高處自然跳下，訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào)性、大膽性。
活動三《滑滑梯》學(xué)習(xí)滑滑梯的正確方法，增強(qiáng)自我安全意識，培養(yǎng)膽大心細(xì)，友愛謙讓的品質(zhì)。
活動四《蕩秋千》學(xué)會蕩秋千的正確方法，增強(qiáng)自我安全意識。
藝術(shù)主題《走出去真有趣》。
活動一《春天來了》能用自然優(yōu)美的聲音演唱歌曲，在活動中感受歌曲的優(yōu)美。
活動二《春天》大膽使用各種材料，表現(xiàn)春天的美，通過美工活動表達(dá)對春天的喜愛。
活動三《雨》嘗試用自然的聲音演唱歌曲，有喜歡參加音樂活動的愿望。
活動四《花雨傘》學(xué)習(xí)對邊、對角折的折紙手法進(jìn)行染指行動，大膽使用漂亮顏色，激發(fā)幼兒對染紙的興趣。
數(shù)學(xué)主題《紅色面包房》。
活動一《什么時間》在“講講、猜猜”的活動中區(qū)分早上、中午、晚上，激發(fā)幼兒好奇心、培養(yǎng)邏輯思維能力。
活動二《香香的面包》能排除物體的大小、形狀等干擾，正確判斷4以內(nèi)物體的數(shù)量。具有觀察、思維及判斷能力。
活動三《腦筋急轉(zhuǎn)彎》能初步嘗試把2個和3個實(shí)物進(jìn)行合理分配。
活動四《飲料臺》復(fù)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的形成，會根據(jù)數(shù)量不足取相應(yīng)物體的數(shù)量補(bǔ)齊。
本月工作重點(diǎn)。
1、能夠低頭彎腰正面鉆。
2、體驗(yàn)文學(xué)作品的意境美，嘗試仿編，能用語言表達(dá)自己的想象。
3、探索簡單的降溫方法，對物體變冷變熱產(chǎn)生好奇。
4、發(fā)現(xiàn)陀螺是怎樣轉(zhuǎn)動的，會做小陀螺，并能讓它轉(zhuǎn)動起來。
5、能正確區(qū)分早晨、白天、晚上、黑夜。知道他們之間的順序，初步建立時間觀念。
6、能協(xié)調(diào)地隨著音樂做動作，喜歡參加舞蹈表演活動。會用動作、體態(tài)、目光有好的與同伴交流。
7、主動參加美術(shù)活動，體驗(yàn)美術(shù)活動的快樂。
教育目標(biāo)健康。
社會火車長又長、神秘的箱子、拍拍操、瓜果品嘗會、回家路上、悄悄告訴你。
語言小雨點(diǎn)、找汗、憫農(nóng)。
數(shù)學(xué)看圖連線、花蝴蝶、什么時候。
藝術(shù)木偶舞、大西瓜、大雨小雨、小鋼琴、鏡子里的我。
科學(xué)肥皂香皂本領(lǐng)大、怎樣才涼快、好玩的陀螺。
常規(guī)培養(yǎng)。
1、認(rèn)識不同的清潔用具，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)模仿操，培養(yǎng)幼兒對體操的興趣。
3、了解幼兒園、家庭、社區(qū)周圍的環(huán)境，喜歡自己居住和生活的地方。
4、愿意將自己的苦惱和快樂的事告訴同伴，培養(yǎng)樂觀向上的情緒。
5、了解肥皂的種類，學(xué)會正確使用肥皂。
6、知道與他人互相謙讓，了解社會生活中最基本的規(guī)則。
家長工作。
1、家長注意培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鼓勵孩子獨(dú)立完成一些清潔工作。
2、家長和孩子到書店購買有關(guān)動物生活習(xí)性的書籍，家長講給孩子聽、增長有關(guān)知識。
3、家長多找一些股市和孩子一起欣賞，體驗(yàn)股市的韻律美。
4、教育孩子吃完瓜果要將果皮丟進(jìn)垃圾箱。
5、準(zhǔn)備兩個紙杯，一根線繩，和孩子一起制作傳聲筒，并玩打電話的游戲。
6、鼓勵孩子在家里系自己的小手絹，小襪子等，培養(yǎng)孩子的生活自理能力。
7、家長在家中給孩子勤洗澡，勤換衣服，以免生痱子。
8、和孩子一起制作陀螺，并讓孩子將自己制作的陀螺帶到幼兒園與同伴分享。
幼兒園月份教學(xué)計(jì)劃中班篇二十一
活動目標(biāo)：
（1）學(xué)會正確的擦嘴方法。
（2）初步養(yǎng)成吃完東西擦嘴、漱口的習(xí)慣。
活動二：進(jìn)餐的好習(xí)慣。
活動目標(biāo)：
（1）知道正確的進(jìn)餐方法。
（2）初步培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
活動三：小花貓，喵喵喵。
活動目標(biāo)：
（1）練習(xí)搖搖擺擺跳躍的動作，提高模仿能力。
（2）學(xué)習(xí)邊說兒歌邊做模仿操，發(fā)展協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)節(jié)奏感。
幼兒園月份教學(xué)計(jì)劃中班篇二十二
1、培養(yǎng)幼兒良好的一日生活習(xí)慣。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的來園，進(jìn)餐常規(guī)。
2、幼兒身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定，愉快。
3、幼兒能主動地參與各種活動，有信心。
4、幼兒樂意與人交談，講話有禮貌。
二、課程教學(xué)。
(一)教學(xué)目標(biāo)。
1、發(fā)展幼兒情緒認(rèn)知，自我認(rèn)知，學(xué)習(xí)作記錄。
2、培養(yǎng)幼兒看圖講述及仿編詩歌的能力。
3、幼兒學(xué)做個人計(jì)劃，會關(guān)心他人。
4、讓幼兒學(xué)會看圖講故事。
5、培養(yǎng)幼兒收集介紹資料的能力。
6、讓幼兒能建立語言與畫面之間的關(guān)系。
7、培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)、社會交往能力。
8、發(fā)展幼兒識圖能力及分類與整理能力。
9、培養(yǎng)幼兒測量與比較能力。
10、培養(yǎng)幼兒時間排序與方位知覺。
(二)課外知識。
1、兒歌。
《學(xué)英語》《菜地里的歌》《樹葉兒飄》。
我們班有個小男孩，豆角青青細(xì)又長，秋天來了!秋天來了!
不愛學(xué)習(xí)很貪玩。絲瓜身穿綠衣裳，數(shù)枝兒搖搖，樹葉飄飄。
他在學(xué)校學(xué)英語，茄子高高打燈籠，紅葉子飄，黃葉子飄，
“你好”“再見”分不開。蘿卜地下捉迷藏，好象花瓣往下掉。
人家早晨見白老師，說的辣椒長著尖尖嘴，拾一片紅葉子，
是：倭瓜越老皮越黃。給布娃娃縫小帽，
他在早晨見老師，剛一見面拾兩片黃葉子，給布娃娃縫手套。
就說：byebye再拾三片紅葉子，給布娃娃縫件小紅襖。
2、古詩。
《采蓮曲》《春閨思》《山中》。
唐劉方平唐張仲素唐王勃。
落日清江里，裊裊城邊柳，長江悲已滯，
荊歌艷楚腰。青青陌上桑。萬里念將歸。
采蓮從小慣，提籠忘采葉，況屬高風(fēng)晚，
十五即乘潮。昨夜夢漁陽。山山黃葉飛。
3、
成語。
接龍。
暗箭傷人—仁至義盡—盡心竭力—力挽狂瀾—濫竽充數(shù)—束手待斃—避實(shí)就虛—虛情假意—依然決然—燃眉之急—急中生智—置若罔聞—聞風(fēng)喪膽—膽戰(zhàn)心驚—驚心動魄—破釜沉舟—周而復(fù)始—矢口抵賴—來著不拘—拒諫飾非。
4、歌曲。
《山谷回音真好聽》《國旗多美麗》。
5、拼音。
aoeiuubp。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1、主題墻面：《我和老師》。
(1)我的自畫像(2)老師和我的大朋友(3)說給老師的悄悄話(4)親愛的老師、謝謝您!
2、活動區(qū)設(shè)置。
本月開設(shè)7個區(qū)域，要求幼兒在活動時，遵守規(guī)則，正確對待輸贏，富有熱情，創(chuàng)造性，努力完成，具有一定的堅(jiān)持性。
(1).美工區(qū)。
1.做月餅。準(zhǔn)備用彩泥或橡皮泥供幼兒揉、搓、團(tuán)、捏、制作不同形狀的月餅。
2.畫畫小時候的我和現(xiàn)在的我，體驗(yàn)其中的變化。
要求：希望家長與孩子一起制作面食，練習(xí)搓、揉、團(tuán)、捏的技能。
(2)益智區(qū)。
1.月亮邊臉，準(zhǔn)備，“月相變化圖”讓幼兒了解從“娥眉月”到“殘?jiān)隆钡淖兓^程。
要求：希望家長幫助幼兒堅(jiān)持記錄月亮的圓缺變化，有條件可帶孩子用望遠(yuǎn)鏡觀察天空。
(3)科學(xué)區(qū)。
1.幼兒能積極主動進(jìn)行探究活動。
要求：家長與幼兒共同收集資料進(jìn)行探究活動。
(4)圖書區(qū)。
1.看圖編故事，利用同一副畫面，編出有變化的不同故事的結(jié)尾。
2.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
要求：幼兒為家長講故事，家長出題目讓幼兒創(chuàng)編。
(5)表演區(qū)。
1.為弟弟妹妹準(zhǔn)備表演的節(jié)目，如跳舞、唱歌、朗誦、演奏樂器等。
2.活動結(jié)束后把道具擺放整齊。
要求：家長鼓勵幼兒勇于大膽在生人面前表現(xiàn)自己。
(6)建筑區(qū)。
1.幼兒能在觀察和感受的基礎(chǔ)上，搭建或插接出體現(xiàn)事物典型特征的作品。
要求：家長為幼兒準(zhǔn)備搭建積木類玩具，與幼兒共同搭建，讓幼兒學(xué)會合作與分享。
(7)角色區(qū)。
1.幼兒能在角色扮演的過程中獲得積極的情緒體驗(yàn)。
要求：家長在家中與幼兒進(jìn)行角色扮演，游戲結(jié)束后，要求幼兒有秩序地將游戲材料收放整齊。
四家長工作。
1、幫助孩子一起收集證明孩子在長大的物品，如衣服、鞋帽、照片、并給孩子講述他們成長的趣事。
2、給孩子講述一些有關(guān)中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事，并和孩子一起在中秋節(jié)賞月，吃月餅，嘗水果。
3、家長向老師交流孩子在家情況，配合老師的工作。
4、請家長按月計(jì)劃幫助幼兒復(fù)習(xí)所學(xué)知識，并進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。
5、鼓勵幼兒來園，帶齊學(xué)習(xí)用具，能用英文主動大聲問老師，小朋友好。
一、教學(xué)目標(biāo)。
1、能夠用“我喜歡我自己，因?yàn)槲視敝v述自己的優(yōu)點(diǎn)。
2、發(fā)準(zhǔn)近似音“鼠、虎、樹”，能口齒清晰地朗誦。
繞口令。
并在熟練的基礎(chǔ)上加快朗誦的速度。認(rèn)識字詞：松鼠、老虎、樹。
3、能正確認(rèn)讀、書寫數(shù)字1~5，根據(jù)字形進(jìn)行聯(lián)想。
4、學(xué)習(xí)新學(xué)期晨間操。
二、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
1、生活習(xí)慣：知道自己長大了，自己的事應(yīng)該自己做，愿意展示自己獨(dú)立做事的技能。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣：(1)堅(jiān)持每天按時入園，能獨(dú)自完成作業(yè)。
(2)學(xué)會整理自己的書包，保管好自己的學(xué)習(xí)用品。
(3)能積極地參與集體活動，體驗(yàn)成功的喜悅。
3、游戲習(xí)慣：(1)能自己的意愿選擇游戲活動，按自己的方式游戲。
(2)會使用游戲操作材料，并能整齊地?cái)[放游戲用品。
(3)在游戲活動中學(xué)會自己解決同伴間的矛盾，學(xué)會與他人合作進(jìn)行游戲。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1、結(jié)合我班的班級文化，用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻，用繩子編成網(wǎng)子供幼兒懸掛作品。
2、和幼兒一起制定班級游戲的內(nèi)容和規(guī)則。
3、布置家長園地，讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項(xiàng)。
四、教學(xué)活動安排：
第一周第二周第三周第四周。
1、語言：我喜歡我自己。
2、語言：鼠教虎爬樹(繞口令)。
3、數(shù)學(xué)：數(shù)字好寶寶(一)。
4、健康：我的名片。
5、科學(xué)：七彩太陽光(科學(xué)探究)。
6、音樂：名字唱出來(歌唱活動)。
7、拼音：學(xué)習(xí)。
8、體育：學(xué)習(xí)幼兒廣播操(一)。
9、美術(shù)：手形畫。
1、語言：寬街(續(xù)編故事)。
2、語言：天(故事)。
3、數(shù)字好寶寶(二)。
4、科學(xué)：會變的顏色。
5、音樂：獅王進(jìn)行曲(音樂欣賞)。
6、體育：學(xué)習(xí)幼兒廣播操(二)。
7、拼音：學(xué)習(xí)。
8、拼音：學(xué)習(xí)。
9、美術(shù)：制作小蟲子。
1、語言：一去二三里(古詩)。
2、語言：小花籽找快樂(童話)。
3、數(shù)學(xué)：整理學(xué)習(xí)用具。
4、健康：自己的事情自己做(生活自理)。
5、科學(xué)：會變的樹葉。
6、音樂：拉拉鉤(一)(歌唱)。
7、體育：在身上滾球(體育)。
8、拼音：學(xué)習(xí)。
9、美術(shù)：螃蟹。
1、語言：孫悟空打妖怪(兒歌)。
2、語言：小花籽找快樂(童話)。
3、數(shù)學(xué)：班級物品清單。
4、科學(xué)：蚯蚓。
5、音樂：快樂的腳步(音樂活動)。
6、體育：摘果子。
7、拼音：學(xué)習(xí)。
8、拼音：學(xué)習(xí)。
9、美術(shù)：名畫欣賞《夢》。
五、晨間活動。
第四周:分組活動：1、皮筋;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、跳袋;6、粘貼球。
六、家長工作。
1、每天堅(jiān)持按時送幼兒入園，有事事先向老師請假。
2、召開新學(xué)期家長會。
3、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)自完成作業(yè)的好習(xí)慣，提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢。
9月份蒙氏教學(xué)內(nèi)容五大領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容。
第一周名稱：線上活動——寂靜游戲。
目的：身體平衡能力、聽力、觀察力。音樂活動：我的朋友在哪里。
名稱：串項(xiàng)鏈。
名稱：粉紅塔。
目的：視覺辨別大小的能力科學(xué)活動：一天要吃三頓飯。
目標(biāo)：對事物簡單的數(shù)、量、形以及時間和空間特征感興趣。
感知認(rèn)識早晨和晚上。
第二周名稱：帶插座圓柱體。
目的：訓(xùn)練幼兒視覺能力，學(xué)會一一對應(yīng)。美術(shù)活動：我陪小動物一起住。
名稱：打招呼。
目的：日常生活、禮儀培養(yǎng)語言活動：幼兒園的一天。
名稱：夾的工作。
目的：小肌肉的靈活性健康活動：小螞蟻搬豆。
名稱：語言課《咕咚來了》。
音樂活動：可愛的小兔。
名稱：蘋果分類。
目的:視覺辨別大小美工活動：送給老師的花。
目的：對美工的興趣并認(rèn)識教師節(jié)。
第三周名稱：我要好好洗個澡。
目的：講衛(wèi)生的好習(xí)慣語言活動：講衛(wèi)生的好寶寶。
名稱：畫水波線。
目的：讓孩子大膽繪畫并學(xué)會自然的畫水波紋。體育活動：小貓捉魚。
名稱：紅色圓柱體。
名稱：物歸原位。
目的:培養(yǎng)幼兒物歸原位的好習(xí)慣音樂活動：快樂的幼兒園。
名稱：安靜活動——走線。
目的：幼兒平衡能力的培養(yǎng)科學(xué)活動：我的小腳會說話。
第四周名稱：感官領(lǐng)域——長棒。
目的：視覺辨別長棒的能力數(shù)學(xué)活動：大球和小球。
名稱：認(rèn)識樹的各部位。
目的：知道樹是由哪幾部分組成的。
延伸：制作樹的小樹美術(shù)活動：我的月餅。
目的：了解中秋節(jié)。
名稱：制作水果沙拉。
目的：學(xué)會分享的禮儀體育活動：小螞蟻搬豆。
名稱：聽指令做動作。
目的：培養(yǎng)專注力和聽力語言活動：誰藏起來了。
名稱：科學(xué)領(lǐng)域——認(rèn)識鳥的嵌板。
一、班級情況分析。
本學(xué)期我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒。經(jīng)過大班上個學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們的常規(guī)動手能力有了很大提高，在上課及活動的時候，都明顯懂事了很多，但是不可否認(rèn)，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作，坐姿隨便，不肯動腦筋;孩子之間缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚……因此本學(xué)期將在這幾個方面加以重點(diǎn)培養(yǎng)。
二、具體目標(biāo)。
(一)體能(基本動作、運(yùn)動器械的操作，各類操節(jié))。
(1)能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米。
(2)能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米，寬15厘米的障礙。
(3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。
(4)能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。
(5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右)。
(6)能兩人相距2―4拋接大球。
(7)能精神的做操，做到動作到位。
(8)懂得在活動中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)則，愛護(hù)公物、有較強(qiáng)的集體觀念。
(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣。
(1)能主動飲水，少吃冷飲。
(2)能保持良好的作息習(xí)慣，能安靜的入睡。
(3)養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
(4)堅(jiān)持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時關(guān)水籠頭。
(5)有自我控制飲食的初步意識和能力。
(三)學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù)。
(1)能在活動中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢。
(2)愛護(hù)學(xué)習(xí)用具，能自己整理學(xué)習(xí)用具。
(3)知道陌生人不可輕信的道理。
(4)不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣。
(四)認(rèn)知。
1、語言。
(1)在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用。
反義詞。
量詞和連詞等并能說完整的合成句。
(2)不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。
(3)能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字，并對其產(chǎn)生濃厚的興趣。
(4)知道圖畫書畫面和文字的對應(yīng)關(guān)系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。
2、感知與操作。
(1)能在老師的幫助下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn);學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題;能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。
(2)能積極主動的參加數(shù)學(xué)問題的討論;學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理活動材料。
(3)能較長時間的參與科學(xué)活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。
(五)藝術(shù)活動。
(1)能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類的打擊樂器的基本奏法，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡單的樂器，在集體演奏活動中，能按指揮的手勢迅速、準(zhǔn)確的作出反映。
(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，學(xué)習(xí)色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡，對稱的安排畫面。
(3)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料，運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想，能根據(jù)自己的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面。
(六)德育。
(1)培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓，主動幫助弱小的孩子。
(2)引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會控制自己的情感和行為。
(3)引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛幼兒園，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
(七)情感個性。
(1)引導(dǎo)幼兒初步了解我國的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。
(2)引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往。
(3)引導(dǎo)幼兒初步辨別是非，初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。
(4)引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步了解我國的主要資源和人文景觀，印發(fā)幼兒對民族文化的興趣以及保護(hù)自然、社會環(huán)境的初步意識。
(5)引導(dǎo)幼兒初步感知世界的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品，培養(yǎng)幼兒對世界文化的興趣。
(八)家長工作。
(1)認(rèn)真作好家長工作，辦好家長園地，與家長密切聯(lián)系。
(2)召開家長會，聽取家長意見，即時改正工作中的不足。
(3)熱情接待每一位家長，對家長詢問耐心解釋。
(4)在期中召開家長開放日，請家長參加幼兒的一日活動。
幼兒園月份教學(xué)計(jì)劃中班篇二十三
滿懷著希望與憧憬，滿載著收獲與喜悅，我們幼兒園的全體教職工又走過了艱辛、難忘而又創(chuàng)新發(fā)展的一學(xué)期?；仡欉@一個學(xué)期的'工作，我們最大的感受就是：忙碌、充實(shí)、轉(zhuǎn)變、提高。
一、建章立制，強(qiáng)化園內(nèi)管理。
規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是為實(shí)現(xiàn)幼兒園的發(fā)展目標(biāo)，，對幼兒園各項(xiàng)工作和對各崗位人員的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù)，建立正常秩序，提高各崗位工作效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項(xiàng)工作目標(biāo)的順利實(shí)施。開學(xué)以來幼兒園一直在不斷的完善各崗位規(guī)章制度和工作職責(zé)，如衛(wèi)生檢查制度、健康檢查制度、體格鍛煉制度、園長工作職責(zé)、教師工作職責(zé)等從上到下各崗位的工作制度和工作職責(zé)，用嚴(yán)格的制度和職責(zé)規(guī)范教師的工作行為，讓各崗位教師自覺照章行事，各司其職，上下團(tuán)結(jié)一心，共同搞好工作。
二、完善師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高師資水平。
教學(xué)之本是教師，本學(xué)期我們一如既往的重視教師隊(duì)伍的建設(shè)。努力提高本園教師的教育教學(xué)能力，特別是新教師和青年教師的培養(yǎng)加大了力度，努力使青年教師能在較短的時間里適應(yīng)和掌握教育的環(huán)境和教學(xué)的基本方法。盡可能多的為她們創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和成長的條件，促使她們不斷提高，不斷進(jìn)步。一是加強(qiáng)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度。二是強(qiáng)抓教師專業(yè)技能的提高。三是通過聽課、評課、觀摩研討等活動促進(jìn)教師相互交流、學(xué)習(xí)，共同提高。
三、強(qiáng)抓保教常規(guī)管理，確保保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。
為了使全園幼兒的德、智、體、美等各方面得到全面和諧的的發(fā)展，我園除了一如既往的按《綱要》要求，開學(xué)初結(jié)合本園實(shí)際制定好園務(wù)工作計(jì)劃、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃、教研計(jì)劃；各班制定好各科教學(xué)計(jì)劃、保育工作計(jì)劃和班務(wù)工作計(jì)劃，為了使各項(xiàng)計(jì)劃扎實(shí)有效的落實(shí)，園內(nèi)加強(qiáng)了檢查督促的力度，定期或不定期對各班教師的備課、講課、班務(wù)活動、衛(wèi)生消毒及幼兒常規(guī)管理工作等各方面進(jìn)行督促檢查、綜合評比，并堅(jiān)持在每周五的例會上通報(bào)評比結(jié)果，肯定成績，指出不足，提出新的工作要求，使各班教師針對實(shí)際，查漏補(bǔ)缺，及時整改，實(shí)行獎勤罰懶制度，不斷激發(fā)教師的工作積極性和主動性。學(xué)期末園長組織測查組，對各班教師各科教育教學(xué)、班務(wù)工作、常規(guī)培養(yǎng)、個人基本功訓(xùn)練等各方面進(jìn)行全面測查，并要求各崗位教師認(rèn)真做好學(xué)期末工作總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，反思提高，使園內(nèi)各項(xiàng)工作有始有終，卓見成效，保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。
四、幼兒園工作扎實(shí)推進(jìn)，成效顯著。
一個月下來，我們?nèi)〉昧恕靶l(wèi)生合格”證明，全縣現(xiàn)場會在我園召開，“美麗校園”創(chuàng)建，“aaa食堂”創(chuàng)建，“aaa特色校園創(chuàng)建”、“優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建”。我園教師付出了辛勤的勞動和汗水。
五、安全工作警鐘長鳴，有效的保障了園內(nèi)各項(xiàng)工作順暢有效的進(jìn)行。
安全工作重于泰山，是幼兒園工作的重中之重，必須警鐘長鳴，防患于未然。因此安全工作始終是本園工作的頭等大事，園內(nèi)上下是時時處處講安全，防安全。
1.平日要求各班重視幼兒安全、衛(wèi)生保健常識教育。
2.加強(qiáng)門衛(wèi)制度及晨檢制度。
1.組織召開家長會，讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo)要求，積極支持配合幼兒園的工作，家長攜手共同培育幼兒。
2.師生每天堅(jiān)持晨練和課間體格鍛煉，做好幼兒廣播操，不僅增強(qiáng)師生的體質(zhì)，而且提高師生的技能。
3.開辟種植園地，設(shè)立飼養(yǎng)角，為幼兒觀察、思維、想象、創(chuàng)作及實(shí)踐活動提供了廣闊的空間。
4.組織教師自制玩具教具的評比活動，不但豐富教師業(yè)余生活，而且提高教師的專業(yè)技能。
以上活動的開展，不僅豐富了廣大師生的生活，提高了師生的多項(xiàng)技能，而且提高了幼兒園的知名度，在社會上樹立了良好的形象。
總之，本學(xué)期在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全園教職工的奮力拼搏下，本園取得了可喜的成績，同時也存在一些問題和不足，本園決心繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，爭取來年取得更加突出成績?；赝粚W(xué)期的生活，我們在忙碌中度過，但是我們一路走來，走的快樂，充實(shí)，我們信心百倍，幼兒園的明天會更好！
幼兒園月份教學(xué)計(jì)劃中班篇二十四
2、組織制定各類工作計(jì)劃。
3、召開新學(xué)期開學(xué)工作會議。教師培訓(xùn)洞洞板。
4、按時做幼兒廣播操、禮儀操等、眼保健操。
5、對幼兒進(jìn)行禮貌用語、常規(guī)教育。做好新入園幼兒的.接待工作。
6、準(zhǔn)備慶“三八”活動。28—30號團(tuán)支部志愿者去敬老院獻(xiàn)愛心。(團(tuán)支部)。
7、學(xué)習(xí)兩首愛媽媽的歌曲。(音樂老師)。
1、慶?！叭恕惫?jié)活動：教師幼兒組織一臺節(jié)目。(女工委、團(tuán)支部舉辦)。
2、給幼兒布置家庭作業(yè)，回家最少為媽媽、奶奶、姥姥唱一首歌曲、畫一幅畫、捶背等。
2、教師培訓(xùn)(學(xué)習(xí)培訓(xùn)洞洞板)。
3、做好疾病預(yù)防工作。嚴(yán)格幼兒洗手制度、方法。
4、開展常規(guī)檢查，評選常規(guī)好的班級。
1、安全演練，在班級以最快速度排隊(duì)下樓，各班級比賽。
2、教師計(jì)算課、拼音課觀摩。
3、家長會、家長開放日活動。(可以請家長聽課等)。
4、全園手指游戲比賽。
1、慶“五一”幼兒繪畫比賽(大、中班繪畫、小小班、小班涂色)。
2、舉行“防溺水安全教育周”活動。
3、集體舞比賽。
4、慶“六一”活動準(zhǔn)備。
5、開展社會性活動“我愛我的家鄉(xiāng)”，讓幼兒了解家鄉(xiāng)，增強(qiáng)感情，
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