初中生讀后感(通用23篇)

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初中生讀后感(通用23篇)
時(shí)間:2023-11-19 16:54:08     小編:BW筆俠

讀后感是反映個(gè)人閱讀能力和思維深度的重要篇章。寫讀后感時(shí),我們可以選取書中的一兩個(gè)關(guān)鍵情節(jié)或人物進(jìn)行深入解析,以展示自己的思考能力。下面是一些讀者的讀后感,他們通過自己的理解和思考,給出了獨(dú)特而有啟發(fā)性的評(píng)論。

初中生讀后感篇一

在《草原小鎮(zhèn)》里講了這么一件事。

勞拉十五歲了,爸爸因?yàn)榈乩锾锸筇喽鷼猓突隋X買來一只小貓,叫凱蒂,幾天后,爸爸又帶來一些小雞。

爸爸讓勞拉在鎮(zhèn)上做襯衣,那樣至少可以賺些錢來,讓瑪麗去上盲人學(xué)校。她在學(xué)校認(rèn)識(shí)了許多同學(xué),結(jié)交了許多朋友,也開始注意打扮了?,旣惾チ嗣と藢W(xué)校,不能和勞拉一起學(xué)習(xí),她很難過。

給勞拉和卡麗教書的是懷德小姐,她對(duì)勞拉和卡麗很不好,卻對(duì)內(nèi)利很好,讓她們很生氣。

在期末考試前幾天,勞拉不認(rèn)真復(fù)習(xí),因此成績(jī)很不好。

在假期里,為了幫助爸爸、媽媽,為了讓瑪麗能繼續(xù)到盲人學(xué)校讀書,勞拉努力學(xué)習(xí),為的是能取得教師資格。

最后,勞拉意外獲得了一份教書工作。

盡管這只是其中一冊(cè),但對(duì)我的影響很大,讓我明白了許多道理。

第一、懷德老師對(duì)勞拉和卡麗那么不好,但勞拉仍能在課堂上專心聽講,不做小動(dòng)作,這一點(diǎn)很值得我學(xué)習(xí)。

第二、為了一個(gè)目標(biāo),無論在什么情況下,都要刻苦學(xué)習(xí)。

第三、懷德老師偏向?qū)W生是不對(duì)的。所有人都是平等的,不能因?yàn)樗募彝ケ尘安缓茫纳眢w殘疾就取笑他人,這樣做是不對(duì)的。

初中生讀后感篇二

“你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這句話選自名家朱自清的《匆匆》。很久以前,我就對(duì)《匆匆》有過耳聞。今天一鼓作氣讀完它,心靈里的震撼何止能用“強(qiáng)烈”來形容。

時(shí)間稍縱即逝,當(dāng)我們洗手時(shí)、吃飯時(shí)、看書時(shí)、凝視時(shí),它便輕輕悄悄地從我們的眼前閃過,不留下一絲痕跡?;貞浺酝囊荒荒唬矣衷谖业臅r(shí)間長(zhǎng)河里留下了些什么呢?是否也只有徘徊罷了,只有匆匆罷了呢?從呱呱落地之后,學(xué)走路,學(xué)說話,上幼兒園,上小學(xué),直到現(xiàn)在。默默里算著,四千多日子已經(jīng)從我手中溜走了。小時(shí)侯的記憶我早已忘卻,只依稀記得小學(xué)時(shí)代的種種挫折和失?。核哪昙?jí)時(shí),期中競(jìng)賽考試只得了82分;五年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)作業(yè)連連錯(cuò)題,一個(gè)個(gè)鮮紅的叉號(hào)仿佛還在眼前;六年級(jí),數(shù)學(xué)第一單元考試只得了85分,雖然在語文競(jìng)賽中得了全區(qū)第一名,但離滿分還有13分之遙,成績(jī)并不理想。

如果時(shí)間可以倒流,我一定不會(huì)讓這些失敗出現(xiàn)在我的記憶里。但是時(shí)間一去不復(fù)返,一旦發(fā)生就永遠(yuǎn)不可挽回。我多么想回到從前,見一見已經(jīng)逝去的姥爺,聽他再講一個(gè)動(dòng)聽的故事。然而就在這想象的同時(shí),時(shí)間又從思念中過去了。

去的.盡管去了,來的盡管來著。我們無法阻擋時(shí)間的流逝,也無法阻擋它的到來。我們能做的,只有在注定要到來的時(shí)間里做些有意義的事情。我們不能任時(shí)間白白地流逝,不能白白地走這一遭。我們不可能掌控時(shí)間,因而我們這一生的努力就是為了要做時(shí)間的主人。等到我們做到這一點(diǎn)的時(shí)候,即使是在生命的最后一刻,也可以坦坦蕩蕩的回答:“我的成功交換了時(shí)間的流逝,因而它一去不復(fù)返了?!?/p>

初中生讀后感篇三

星期六,我讀守了《酷蟻安特兒》。

故事說了一只有個(gè)性的螞蟻安特兒,它不想當(dāng)工蟻。所以它拒絕長(zhǎng)大,這樣就可以當(dāng)公主,沒想到公主沒當(dāng)成。它看到安克少將作戰(zhàn)時(shí)很英勇,便想當(dāng)兵。安妮姐姐竟然答應(yīng)了安特兒的要求??墒牵蔡貎寒?dāng)兵后又亂發(fā)報(bào)警素,被安克少將開除了。所以安特兒后來還是無奈地當(dāng)了一名工蟻??墒?,安特兒當(dāng)了工蟻又鬧了很多事,差點(diǎn)丟掉性命。它想做好事反而惹了禍。被家人誤解出走,誤入大頭蟻家族的`領(lǐng)地,差點(diǎn)給家族帶來來頂之災(zāi)。

后來,母后預(yù)測(cè)不久會(huì)干旱。安特兒為了搶水去猛蟻家族領(lǐng)地,被一只老猛蟻當(dāng)成自己家族的螞蟻。安特兒為掩護(hù)家人走上了流浪尋家的路。它經(jīng)歷了很多事,認(rèn)識(shí)了很多稀奇古怪的螞蟻家族。它不僅大開了眼界,還學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。

這本書通過安特兒的故事,講述了螞蟻五國(guó)有趣的事情和鮮為人知的知識(shí)。告訴我們?nèi)说囊簧粫?huì)是一帆風(fēng)順的,歷經(jīng)風(fēng)雨才會(huì)見彩虹?;锇閭?,千萬不要遇到一點(diǎn)就放棄,邁過去,你就會(huì)成功。

初中生讀后感篇四

兩只老虎,一只在籠子里,一直在野地里。

在籠子里的老虎三餐無憂,在外面的老虎自由自在。兩只老虎經(jīng)常做著親切的交談。而且互相羨慕。

有一天,一只老虎說:“咱們交換吧!”另一只老虎同意了。

于是籠子里的老虎走進(jìn)了田野,田野里的老虎進(jìn)了籠子。起初,兩只老虎都開開心心的。但是不久兩只老虎都死了!

一個(gè)是餓死的,一個(gè)是憂郁死的。從籠子里出來的老虎得到了自由,但是沒有捕獲獵物的本領(lǐng);走進(jìn)籠子里的老虎獲得了安逸,卻沒有生活在狹小空間的心境。

從這件事中我們可以看出:許多時(shí)候,人們對(duì)自己的幸??床坏?,也覺察不到。但是對(duì)別人的幸福卻看在眼里、記在心間。其實(shí)吧,別人的幸福不一定是你的幸福,別人的幸福也許就是你的墳?zāi)梗?/p>

所以,我們要珍惜我們的現(xiàn)在這寶貴的幸福,不要去羨慕、嫉妒別人的幸福。你的幸福也許就有許多人想得到!但是我們要記住,自己的幸福只屬于自己,別人拿“金山、銀山”也不能把我們的幸福換走!同樣別人的幸福也只屬于他。

我們一定要身在福中,懂得如何享受幸福!

初中生讀后感篇五

《老人與?!肥且徊繕O具教學(xué)影響的小說。主人公是一個(gè)獨(dú)自在灣流中一條小船上釣魚的老人。

他在遭受一連84天沒捉到一條魚的情況下,并沒有因此而氣餒,相反的是他越加的相信。直至第85次出航,他遇到了一只大魚鰍。因?yàn)樗拇容^破了,在面對(duì)這個(gè)龐然大物時(shí)似乎略遜微弱,但在老人多年的打魚經(jīng)驗(yàn)下,最終還是收服了它。就在老人準(zhǔn)備帶著這些“戰(zhàn)立品”返航時(shí),他受到了攻擊。是,你們沒有想錯(cuò),攻擊者就是海中霸王----鯊魚。這鯊魚并不是一條、兩條,而是一群一群地一次又一次地連續(xù)攻擊,但老人在面對(duì)這些鯊魚時(shí),毫不遜色,一次又一次地?fù)敉肆擞氚阉?dāng)作美餐的鯊魚。我想,這應(yīng)該就是“久經(jīng)沙場(chǎng)”的老兵的經(jīng)驗(yàn)吧。說到這里,你們應(yīng)該知道了老人那種“硬漢”的精神了吧?是,他就是一個(gè)執(zhí)著的人,面對(duì)困難險(xiǎn)阻,能平靜心理;有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,不畏縮,不后退,一路向前,直至沖到勝利的彼岸!不放棄,不氣餒,直至達(dá)到目的再放棄!

在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不正需要這種頑強(qiáng)的毅力、堅(jiān)持不懈地追求,不畏艱難險(xiǎn)阻,在面對(duì)強(qiáng)大的惡勢(shì)力時(shí),那種從容不迫,毫無畏懼的反抗精神嗎?如果只滿于現(xiàn)狀,屈服于惡勢(shì)力的壓迫,而不去勇敢地追求自己的理想的天地,那么結(jié)果大家可想而知,如果你有著小說中老人的精神,你的未來應(yīng)該和老人一樣是一幅五彩的畫卷!

作為中學(xué)生的我們,不也應(yīng)該向老人那樣嗎?在面對(duì)困難挫折時(shí),要用頑強(qiáng)的毅力、堅(jiān)持不懈地精神去戰(zhàn)勝它、去克服它。在學(xué)習(xí)中,遇到難題應(yīng)該迎面而上,而不是退縮!讓我們向小說中的老人一樣,為自己未來的一片光輝一起去努力、拼搏、加油吧!

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初中生讀后感篇六

自從我打開這本書,我就愛上了它。

首先,作者帶領(lǐng)讀者進(jìn)行了一次動(dòng)人的海底之旅。鸚鵡螺以快速的'速度,讓讀者享受到尼摩船長(zhǎng)及其客人的奇異景觀和各種生物:最遠(yuǎn)的極地﹑最深的海溝﹑最大的珍珠……大蜘蛛﹑章魚﹑鯊魚……令人眼花繚亂的同時(shí)也耳目一新。

其次,這是一部?jī)?yōu)秀的懸念小說。從海上的怪物出沒到鸚鵡螺號(hào)被大西洋漩渦吞沒,懸念層出不窮,環(huán)環(huán)相扣,令人興奮。

初中生讀后感篇七

“我們”流浪貓一家五口趴在草坪上打盹。一只紋白蝶飛過,我的妹妹追過去。這時(shí)突然迎面走來一個(gè)抱小嬰孩的年輕媽媽,妹妹的突然竄出驚嚇到她。年輕媽媽查點(diǎn)摔倒,后面的一個(gè)高大男子緊跟上去,找來一根棍子猛追。妹妹被亂棍擊中數(shù)次,尖叫著逃命。命是包住了,可妹妹從此折了腿。大人的眼里,連一只流浪貓都容不下呀!

這讓我想起了爸爸和一只小貓的故事。一天,爸爸和他的同事們?cè)诔燥垥r(shí),一只小貓跑過來,對(duì)他們“喵喵”的叫,爸爸放下一個(gè)魚頭,讓這只小貓享受了一頓美餐。這是爸爸和小貓之間多么和諧的一幕呀!

我心里想:城市里的流浪貓,哪里才是你們安全,溫暖的家???

初中生讀后感篇八

這個(gè)暑假真漫長(zhǎng),為了讓生活更充實(shí),我看了很多的書,《長(zhǎng)襪子皮皮》就是其中之一。

《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書主要講了長(zhǎng)襪子皮皮、與阿妮卡杜米在維拉。維洛古拉以及霍屯督島度過的美好時(shí)光。什么撿破爛呀,爬樹呀,野游,去霍屯督島呀……真有意思。

皮皮是一個(gè)活潑、開朗的孩子。她最大的特點(diǎn)是:力氣大??梢耘e起一頭?;蛘咭黄ヱR。你瞧,她只費(fèi)了半點(diǎn)力氣就把大力士道爾夫打敗了。她還一個(gè)肩上扛長(zhǎng)襪子船長(zhǎng),另一個(gè)肩上扛著她的`那匹馬。你說,她的力氣大不大?讀了這本書后,我對(duì)長(zhǎng)襪子皮皮十分感興趣,舉一頭牛?在地板上搟面,一次烤五百塊餅干?……這些事對(duì)我來說真的不可思議。

皮皮對(duì)她的同齡人非常友好,當(dāng)時(shí)的小孩子特喜歡吃糖,而糖又十分貴,皮皮買了三十六公斤糖分給孩子們,還送給每人一個(gè)陶瓷口笛,每個(gè)人還依照自己心中所想的、所喜歡的得到很多自己東西,可見她是多么的慷慨大方。

我雖然覺得皮皮總有點(diǎn)那個(gè)怪怪的,但是她的人品很好,對(duì)待別人十分的真誠(chéng),從來不虧待別人。友好的形象永遠(yuǎn)被保留在別人的心中,所以我喜歡皮皮,喜歡她那善待人的心!

初中生讀后感篇九

生活中每一處都是精彩,只要你細(xì)心觀察生活和自己,你就會(huì)像短文《精彩自我》的作者一樣,發(fā)現(xiàn)生活和自己都精彩無限。

短文主要講了:人生中,作者有一份自己的精彩,主要通過讀書,書畫,古箏,讓自己活得精彩,活得自豪,讓自己的人生道路變得絢爛多彩。生活中有許許多多的精彩等著你去發(fā)現(xiàn),挖掘。上帝不會(huì)偏重或虧待一個(gè)人,自己的精彩可能在藝術(shù)方面,體育方面,如果你自己也發(fā)現(xiàn)自己的精彩,那你就和《精彩自我》的作者一樣,有一個(gè)絢麗多彩的人生,自己也會(huì)活得自豪驕傲。我也不例外,我也有自己的精彩。

初中生讀后感篇十

生命是什么?我坐在臺(tái)燈下,手捧著語文書一遍又一遍的讀杏林子的《生命生命》這篇文章,漸漸的對(duì)生命產(chǎn)生了很清晰的概念。生命是飛蛾險(xiǎn)境求生;生命是小瓜苗在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中不屈向上,茁壯生長(zhǎng);生命是我們那一次次沉穩(wěn)而又有規(guī)律的心跳當(dāng)讀完課文,我明白了:生命只有一次,對(duì)于我們來說,生命是可貴的。

我?guī)е钌畹母袆?dòng),再一次讀《生命生命》這一篇文章,我聯(lián)想起一幅幅感人的畫面,又想起大家心中的歌手姚貝娜,她身患重病,但她還是把最美的歌聲毫不保留的獻(xiàn)給了我們大家。雨果在40歲得了惡劣的心臟病,醫(yī)生說他活不了多久,可是,雨果天天對(duì)生活充滿了希望,最后,他活到了80歲,成了長(zhǎng)壽者。還有聾啞人,雖然他們一生下來就是殘疾,但是老天爺給了她們跳舞的天分,她們把《千手觀音》帶給大家太多的感動(dòng)了。

難道這些事情,不是在踐踏生命嗎?

杏林子說過,生命是一曲憂美的交響曲,是一篇華麗的經(jīng)典詩(shī)詞,是一次次經(jīng)歷挫折的遠(yuǎn)航,生命是可貴的!我們要好好保護(hù)它,不要輕易放棄生命,也許你是殘疾人,你也要把自己的生命活的更加精彩。

初中生讀后感篇十一

《假如給我三天光明》是一篇闡述人生哲理的散文,這篇散文的作者是海倫·凱勒。

人們常說:"眼睛是心靈的窗戶"??墒怯钟卸嗌偃苏嬲ビ盟惺艽巴饷髅牡氖澜??有的人雖然實(shí)力健全,但他們的眼睛里只能折射出昨天和明天,困為他們只有對(duì)昨天的懷念和對(duì)明天的展望,他們無視今天的存在。等到今天就了昨天,才會(huì)感到那一天是什么樣的。

正如海倫·凱勒所說有:事情往往就是這樣,一旦失去了的東西人們才會(huì)留戀它,人得了病才會(huì)想到健康的幸福。

因?yàn)榭吹貌蛔屑?xì)不真切,往往人們不地去珍惜身邊的良辰美。無數(shù)個(gè)"今天"在他們手中悠閑地?cái)R著,他們?nèi)杖盏却魈斓膩砼R,由這樣蒼白的""今天搭建起來的人生,必然脆弱的不堪一擊。

我和海倫·凱勒真是無法相比,仔細(xì)想想,我是多么幸福。父母給了我一個(gè)健康的身體。我坐在寬敞明亮的教室和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)那些沒接觸的知識(shí),空閑下來,我可以看那優(yōu)美的風(fēng)景,側(cè)耳傾聽歌聲??墒呛悺P勒呢?她享受過這一切嗎?沒有。但是,她就是在又聾又啞這種情況下,堅(jiān)持寫作,才成為了著名作家!她渴望光明,她的愿望就是給她三天光明,讓她做三天分健全的人,她就可以估許多她平常不能做的事了??梢?,海倫—?jiǎng)P勒是多么珍惜光陰呀!

海倫—?jiǎng)P勒的朋友在林里竟找不到一點(diǎn)值得一看的東西,我不禁問他,沒有發(fā)現(xiàn)樹上新長(zhǎng)出的枝條嗎?沒有看見新造的鳥窩嗎?沒有瞧見剛破殼而出的小鳥吧?。。。。。??上攵?,那位朋友只是在“走”不能說“散步”。如果讓他帶著先前的問題在去走一圈,回來時(shí)的回答肯定不一樣,因?yàn)檫@次他在“散步”,用心散步。

海倫—?jiǎng)P勒在黑暗中挺過來了,我們平常的那一些小挫折又算什么呢?只要盡力而為,就一定會(huì)成功。在這個(gè)世界上,像海倫—?jiǎng)P勒這樣的人很多,我們要去幫助他們。使他們?cè)谕纯嘀械靡稽c(diǎn)安慰,使他們對(duì)生活更有信心。我們要更加珍惜今天的美好生活,努力工作和學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人,好好地報(bào)效祖國(guó)!

初中生讀后感篇十二

前幾天,我讀了這本《魯濱遜漂流記》,里面的內(nèi)容深深地吸引了我,書里講寫的是一個(gè)18歲的.青少年魯濱遜,在海上探險(xiǎn),再一次海難中被巨大的海浪沖到了一個(gè)荒無人煙的小島上,開始了孤單漫長(zhǎng)的生涯。

在這本書中我讀到了什么是人生的價(jià)值,人生的價(jià)值就是應(yīng)該敢于挑戰(zhàn),不懼怕困難,逆轉(zhuǎn)命運(yùn),我還讀到了什么是獨(dú)立,不依靠別人所給予的力量,一個(gè)人面對(duì)困難,獨(dú)自去創(chuàng)造、發(fā)展,依靠自己的機(jī)智去挑戰(zhàn)困難,這就是魯濱遜所擁有的獨(dú)立!

還未聽說有《魯濱遜漂流記》以前,我常常認(rèn)為我們的命運(yùn)是由天來決定的,還會(huì)以為這世上會(huì)有鬼魂,每次天一黑我都會(huì)躲到家里面,不肯出來,因?yàn)樽咴跇翘萆暇蜁?huì)感覺到身后有人跟這我,還會(huì)有一陣陣涼風(fēng)吹過,總之很陰森恐怖。但是讀了《魯濱遜》之后,才明白只要我們的意志力夠強(qiáng),就能在任何地方生存,不管再荒涼,再無助,都是能生存的!

《魯濱遜漂流記》讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)了!

初中生讀后感篇十三

讀完這本書,我感慨萬千。其實(shí)這本書只寫了一些農(nóng)家小故事和幾個(gè)悲傷快樂的大事件,卻透露出無價(jià)的情感...在那個(gè)時(shí)代,基本上每個(gè)家庭都住在草屋里。雖然草屋住起來不舒服,但那里的生活卻有著獨(dú)特的幸福。

故事中的每個(gè)角色都有自己的特點(diǎn)和故事。桑桑是最有趣的。桑喬有很強(qiáng)的榮譽(yù)感。他的紙?jiān)潞苈斆?。禿鶴是個(gè)小禿頭。白雀很漂亮。秦奶奶有責(zé)任感。杜小康很富有。蔣一輪很嚴(yán)格,會(huì)吹笛子。其中,我最佩服溫幼菊的奶奶。雖然作者沒有寫太多關(guān)于她的故事,但從一件事上,我明白了她有多堅(jiān)定。溫幼菊的父母早年去世。是她養(yǎng)大了溫幼菊。溫幼菊12歲時(shí)得了重病,活了半年。然而,溫幼菊的祖母知道,即使她到處尋求治療,也無法治愈溫幼菊。然而,她賣掉了一切,用溫幼菊治病。最后,溫幼菊奇跡般地活了下來。

桑桑也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,誤得了絕癥,但當(dāng)時(shí)他并不害怕。

油麻地反映了江南獨(dú)特的風(fēng)景,有秋日的陽光,成群的鴿子在空中自然而美麗的翅膀,滑翔,蘆葦花的.頂部閃閃發(fā)光,月亮似乎靜止,像飄動(dòng),秦奶奶的苦艾地,金色的草屋。

這本書是一部很好的小說,反映了非常真實(shí)的情感,希望我也能親自去農(nóng)村體驗(yàn)一下?。?/p>

初中生讀后感篇十四

當(dāng)我讀完了這本《窗邊的小豆豆》,我被小林校長(zhǎng)的教育觀念感動(dòng)了。同時(shí),我又覺得自己就是小豆豆,一個(gè)個(gè)充滿童趣的小故事,使我快樂,使我悲傷,使我成長(zhǎng)。

童年意味著快樂,學(xué)校教育,應(yīng)把快樂還給孩子,把孩子從單純的知識(shí)學(xué)習(xí)中解放出來。學(xué)校應(yīng)該對(duì)所有學(xué)生都肩負(fù)起責(zé)任,一切為了孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展。這是素質(zhì)教育的宗旨。這樣,對(duì)個(gè)性極強(qiáng),或有生理缺陷的孩子,就應(yīng)采取獨(dú)特的教育方法,這里書中的學(xué)?!鞍蛯W(xué)園”已經(jīng)給我們樹立了很好的榜樣。對(duì)于勒令退學(xué)的小豆豆,巴學(xué)園敞開了大門,不僅愉快地接納了她,而且還給她和同伴足夠的快樂。在巴學(xué)園里,沒有固定的課程表,每一節(jié)課都是按孩子們的喜好而決定上什么;孩子們可以在大廳的地上畫畫,可以光著身子在泳池里游泳,可以帶著毛毯來大廳露營(yíng),可以爬上自己的小樹。這些快樂的事情是興趣的營(yíng)養(yǎng)劑,使小豆豆不僅學(xué)會(huì)了知識(shí),更學(xué)會(huì)了怎樣待人,怎樣做人,讀后感《《窗邊外的小豆豆》讀后感》。

巴學(xué)園,一個(gè)教育的理想園,正是因?yàn)橛羞@樣一位理想的校長(zhǎng)---小林宗作校長(zhǎng)。他對(duì)幼兒教育有獨(dú)到的見解:他很有創(chuàng)意、會(huì)想到用廢棄的電車改裝成上課的教室;他尊重兒童,擁有著博大的人文情懷。他很有耐心連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個(gè)小時(shí)的話而不打呵欠;當(dāng)小豆豆把糞坑里的東西全撈出來堆成一座小山,校長(zhǎng)先生只說“弄完之后要放回去喔!”他會(huì)細(xì)心呵護(hù)每一個(gè)孩子,哪怕是一個(gè)生理有缺陷的孩子。在小林先生的眼里,孩子們就是自然的產(chǎn)物,所以對(duì)于那些身體有殘疾的孩子,他總是想盡辦法來培養(yǎng)他們健全的人格,保護(hù)他們小小的自尊心不受到傷害。他不會(huì)阻止孩子們做一些危險(xiǎn)的事情,他也不會(huì)要求孩子們刻意的去做什么事情,他總是努力的`尋找一些可以讓孩子們更容易接受和愿意接受的方式去引導(dǎo)他們。他的教育觀念,他的耐心,他的寬容,他的智慧,……他的一切教育觀念都令我感動(dòng),使我記憶深刻。

作為教師,面對(duì)小林宗作先生,我感到慚愧。他的教育孩子的方式是值得我們每一個(gè)教育工作者深思的。我們真的也應(yīng)該好好想一想:我們究竟應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個(gè)怎樣的成長(zhǎng)環(huán)境。培養(yǎng)一個(gè)孩子良好性格的養(yǎng)成,比掌握知識(shí),重要得多!

初中生讀后感篇十五

一篇臧克家《爐火》文章有“我理想的生活在母親家中達(dá)到了一半。一天五餐,不停茶水供應(yīng),每天只是寫點(diǎn)兒東西,其余時(shí)候,皆躺在床上看小說,冒充腰骨奇酸無比,哼哼唧唧。公園去嗎?作其煩膩狀,博物館去嗎?略略表示興趣。開心的時(shí)候幫著揩揩灰塵,不開心的時(shí)候房門一關(guān),大睡午覺。收到西西的信,與父親大大朗誦一番,快樂得跳腳?!?/p>

睡夢(mèng)中聽到的雨聲比月光還柔美,身子骨酥軟連個(gè)睡姿也換不得。終究想看雨,于是趁意識(shí)清醒掙扎了起來。多長(zhǎng)的斷線珠子才夠這噼里啪啦不消停的流淌啊。

周末又逢連夜雨,想必圖書館已是清凈忘憂喜上眉梢了。事實(shí)倒也如此。

我愛好四處游玩,見識(shí)新東西,可能我骨子里就是行走者,沒有成為行走者的原因是舍不得慣養(yǎng)的安樂窩,以及父母厚厚重重的愛。最喜歡到新書區(qū)翻幾本畫冊(cè),法國(guó)人常說:看畫像聽音樂,不要說懂不懂,只說你喜不喜歡。垂涎水彩幻影已久,今天硬是誘導(dǎo)在念建筑學(xué)的表妹鉆磨,有點(diǎn)不厚道但樂不可支。

大潤(rùn)發(fā)只有兩面館,兩家面都不咋地,客觀的說,遠(yuǎn)比不上冒牌蘭州小師傅的手藝。味千面甚至更不合口味,獨(dú)特色的竹柄長(zhǎng)木勺和乳白色面湯……念著仿佛味千咒語似的不去不行。很奇怪,今天坐在開放式玻璃窗邊吃面,也不覺得羞于目光之下,更有充當(dāng)避雨客的悠閑。吃好面,大麥茶漱口,芝麻鰻魚壽司卷才放到嘴里,入口的食材并不馬上散開,必須仔細(xì)嚼,直到食材盈香滿溢,卻又滴香不漏,活色吞香,韻味回腸,一口食材的美妙就在于次。當(dāng)然高蛋白的東西多了鐵定要膩,這時(shí)會(huì)需要瓦撒比刺激味蕾,或者日本特有的紫姜生片提味。

總之,行者無關(guān)乎路途的遙遠(yuǎn),不拘泥身體的限制,不受縛于狹小的空間。

“早晨來臨的時(shí)候,我清晰地看到岡仁坡欽山慢慢掀開頭頂?shù)暮熌?,展露金黃色的微笑,那金黃慢慢彌散到整個(gè)天空,這才是天堂應(yīng)該有的顏色?!?/p>

初中生讀后感篇十六

這天,媽媽拿來一張報(bào)紙讓我看,里面寫著今年高考狀元的采訪資料,我無意間看到了那個(gè)男狀元喜歡看《簡(jiǎn)愛》。本來我沒放在心上,但是,學(xué)期結(jié)束時(shí)老師又發(fā)來一張讀書單,竭力推薦《簡(jiǎn)愛》。心里想:高考狀元喜歡看的書,我看了也有可能受益菲淺,便要求媽媽給我買一本。媽媽當(dāng)然同意啦!第二天就給我買了一本。

我迫不及待地看起來,看完后,十分感動(dòng)。里面先寫了簡(jiǎn)愛小時(shí)候被她的舅舅收養(yǎng)。舅舅死后,她的舅媽及家人,千方百計(jì)虐待她,還把她送進(jìn)了福利學(xué)校。在那里,她當(dāng)了學(xué)生四年,教師兩年。

簡(jiǎn)愛想找份好工作,便貼了告示,聲明想當(dāng)一名家庭教師。沒過多久,她的告示就有人回復(fù)了。是羅切斯特的管家――費(fèi)爾法克斯太太。她要求簡(jiǎn)愛教阿黛勒。(阿黛勒是羅切斯特先生的養(yǎng)女。)。

幾天后,那個(gè)很晚才顯身的主人最后出現(xiàn)了。簡(jiǎn)愛在幫費(fèi)爾法克斯太太寄信時(shí),碰巧遇到了匆匆趕回來的羅切斯特先生,不留意把他撞倒了。簡(jiǎn)愛說明了自我的身份,而羅切斯特先生卻口中喃喃自語:“原先是這樣啊……”這時(shí),他們的感情故事就開始了。

羅切斯特先生回家后,曾多次問簡(jiǎn)愛他這個(gè)人怎樣樣,簡(jiǎn)愛都語無倫次。

之后,他們的關(guān)系越來越好,到了戀愛的關(guān)系。最后,他們就想在教堂結(jié)婚。誰知,當(dāng)婚禮快要結(jié)束的時(shí)候,有人突然說這次的婚禮不合法。原先,羅切斯特先生還有一個(gè)妻子,被他關(guān)在一個(gè)房子里,這個(gè)女瘋子差點(diǎn)要了他們的命,第一次逃出來想用火燒死羅切斯特先生,幸好簡(jiǎn)愛及時(shí)發(fā)現(xiàn)。

這時(shí),簡(jiǎn)愛再也受不了,就逃出了那里。意外地碰到了她的表哥――約翰。還受到了她叔叔的遺產(chǎn),兩萬英鎊,她把那些錢平均分給了兄弟姊妹。

幾年后,簡(jiǎn)愛想回去看望羅切斯特先生,誰知,那里已經(jīng)被大火燒成了廢墟,羅切斯特先生變成了殘廢:一只右臂斷了,雙眼失明腿也瘸了。簡(jiǎn)愛看到他的樣貌,便決定和他結(jié)婚,因?yàn)槟莻€(gè)瘋女人已經(jīng)在大火中被燒死了。最后,他們結(jié)了婚,過上了幸福的生活。

讀了這本書,我十分感動(dòng)。主人公簡(jiǎn)愛雖然生活坎坷,受盡磨難。但她始終不屈從世俗壓力,積極進(jìn)取,自強(qiáng)自立,追求人生幸福。

初中生讀后感篇十七

前幾天,我看了一個(gè)故事,故事名叫《秋天的懷念》,看了后,使用權(quán)我深受感動(dòng)。

這個(gè)故事,主要寫了:一個(gè)男人,他身體不好,常常發(fā)脾氣,他的母親看見他這樣自暴自棄,傷心極了,母親常常叫他一起到公園里看花,他一次也沒有答應(yīng)。有一天,男人把家里的電器全部損壞,他的母親躲在一個(gè)墻角里傷心地哭了。她忍不住,終于跑到兒子的身前,跑下來說:“兒子不要這樣?!边^幾天,男人終于想通了,他答應(yīng)和母親一起去看花,但是母親已經(jīng)身懷絕癥,過沒多久,母校去世了……讀到這里,我感動(dòng)得留下了眼淚。

我們的媽媽也是十分關(guān)心我們的,平時(shí)哆嗦一點(diǎn),也是為我們好。我小時(shí)候,媽媽總是讓我從小培養(yǎng),讓我做家務(wù),掃地、拖地……,我覺得媽媽很偏心,直到有一次,讓我完全改變這個(gè)看法。有一次,學(xué)校開展了藝術(shù)節(jié),我們這個(gè)年級(jí)的主題是炒菜,正好,我剛剛學(xué)會(huì)炒菜,正想在這次活動(dòng)上表演一番,我按照媽媽給我講的方法,把菜做出來了,在老師們的試味下,我這道菜最終得了一等獎(jiǎng),同學(xué)們,老師們都夸我廚藝高超。

我明白了媽媽這是為我好,這是為我以后的生活上鋪路,媽媽終有一天會(huì)離開我們的,讓我們自己生活下去,不要等到失去的時(shí)候才懂得去珍惜。

初中生讀后感篇十八

我自從讀《熱》這篇文章后,我知道那時(shí)候的夏天沒有空調(diào),沒有電扇,有的只是扇子和防空洞。老百姓靠不住的搖扇子,或者是躲進(jìn)防空洞里納陰乘涼,躲避酷暑。

文章主要講述了朱自清爺爺那時(shí)候只能扇扇子,穿短衣避暑。街上來往的人很多,他們穿著各式各樣的衣服,搖著各式各樣的.扇子,猶如一群蝴蝶,在身邊搖來晃去,好不熱鬧。還有一些人扇著扇子覺得越扇越熱了,都想跳進(jìn)黃河游泳去了。

我想,那樣的夏天應(yīng)該是個(gè)痛苦的季節(jié)。哪像我們現(xiàn)在家家戶戶都有空調(diào),電扇,冷風(fēng)機(jī),現(xiàn)在的防空洞都很少有人去納陰了。大不了直接進(jìn)超市,那里可是冬暖夏涼的好地方!一走進(jìn)去,哇!真舒服?。?/p>

想想現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)變化這么大,進(jìn)步那么快,我一定要努力學(xué)習(xí),學(xué)很多知識(shí),這樣才能跟得上這個(gè)社會(huì)的快節(jié)奏,做個(gè)有用的人。

初中生讀后感篇十九

最近,我讀了《童年》這本書的(第二)。高爾基令人憐憫的童年故事,讓我心里久久不能平靜。

《童年》(二)是寫了幼小的高爾基過早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡,被臭罵、挨打;幸好也有慈祥的外祖母在細(xì)心照料他。阿廖沙那幼小的心靈因受到許多許多次沉重打擊而深深震動(dòng),我也感到了陣陣悲痛。他的家又舊又爛,小染坊也毀了,家庭環(huán)境越來越差。你啊,不管遇到外祖父的毒打,還是遇到家人的笑話,你都勇敢面對(duì);從不軟弱,也不會(huì)輕易被人嚇倒……阿廖沙,你比我們堅(jiān)強(qiáng)一萬倍!

當(dāng)我寫到這兒,我便想起我的生活:住在大城市里頭,環(huán)境幽雅,房屋整潔、寬敞明亮;擁有豐富的玩具和讀物……并沒有阿廖沙家里那么亂。而且,我的生活比他更有趣,在家中不用受毒打,也有同學(xué)玩;可以上學(xué),學(xué)到更多的知識(shí)。阿廖沙也沒有我們這么富有,穿的只是舊衣服!我更想起一些事:周末,我和爸爸媽媽去逛街,眼花繚亂,應(yīng)有盡有。還去了圖書館借書看,課外讀物真多呢!回到家,能看電視,做作業(yè)等。

哎,我多么幸福?。∥乙驳门W(xué)習(xí),報(bào)答父母對(duì)我的期望!不能辜負(fù)他們。

阿廖沙的生活并不完美,和我們相比,可真是差十萬(wang)里遠(yuǎn)!雖然你的童年沒有其他孩子那樣幸福,但是,你要堅(jiān)強(qiáng)活下去,長(zhǎng)大后,我相信你們家會(huì)越來越好的。

初中生讀后感篇二十

這本書講述了母狼紫嵐在絕境中產(chǎn)下了五只狼崽,其中四只是公狼崽,紫嵐想讓其中的一只狼崽當(dāng)上狼王,卻不料每一只狼崽都因?yàn)橐馔馑廊?。最后紫嵐用生命保護(hù)了自己最后一只母狼平安產(chǎn)子。

這本書中,紫嵐的命運(yùn)是不幸的。而在現(xiàn)實(shí)生活中,也有著這樣的故事。在電視節(jié)目“等著我”中,曾經(jīng)來過這樣一位母親。她沒有上過學(xué)。二十二歲的時(shí)候就結(jié)婚了。她生了一個(gè)兒子,不久后,她離婚了。她一個(gè)人只身帶著她的兒子去了北京,卻遭到了人販子將她和她的兒子分別賣到了不同的地方。這位母親傷心極了??赡馨蜒劬Χ伎尴沽耸且环N比喻,可這個(gè)比喻真正發(fā)生在了這位母親身上。

紫嵐有著一種望子成龍的希望,但她又有著一種強(qiáng)大的母愛。她希望自己的孩子當(dāng)上頂天立地的狼王,過上更好的生活。這當(dāng)然是為了自己的.孩子好,但是她太執(zhí)著了,所以,導(dǎo)致了她的孩子一個(gè)又一個(gè)離開離開她。即使這樣,她的母愛仍深深震撼了我的心。

這本書不僅僅事故,更是反映了我們的生活!如果你想真正了解狼的內(nèi)心,不妨先看一本《狼王夢(mèng)》吧!

初中生讀后感篇二十一

《天狼》這本書的名字十分威風(fēng),有一種威嚴(yán)的氣魄。

整本書記錄了狼、狗與人類之間發(fā)生的令人蕩氣回腸的故事。

我看書時(shí),仿佛身臨其境。

我跟著“雪虎”一起在“鬼跳崖”意外見到失散多年的老主人后激動(dòng)地哭。

當(dāng)它發(fā)現(xiàn)老主人變成一名罪犯,想從“鬼跳崖”逃跑時(shí),身為警犬的它心情十分矛盾。

但當(dāng)獄警向老主人舉起槍的時(shí)候,毫不猶豫的撲向獄警,甩掉了他手中的搶,和老主人一起沖出了監(jiān)獄,我震驚了,沒想到狗對(duì)老主人的感情竟這樣深厚。

當(dāng)“雪虎”的孩子“小斑點(diǎn)”被雪虎誤以為臨陣脫逃咬下了“小斑點(diǎn)”的一只耳朵并趕走了他,我心里難過極了。

當(dāng)雪虎與獨(dú)眼狼珍珍撕咬搏斗,眼看就要沒命的時(shí)候,小斑點(diǎn)不知從什么地方?jīng)_了出來,用自己的生命救了媽媽。

雪虎失聲痛哭,我也跟著不由自主的流下了眼淚。

我被“血杜鵑”與“俠客”狼犬之間相愛的感情所感動(dòng)。

這之間一個(gè)個(gè)離奇的故事使我入迷。

狼犬、犬類與人類間的關(guān)系是那么復(fù)雜矛盾。

它記載著一場(chǎng)戰(zhàn)斗,一場(chǎng)搭上了無數(shù)條生命的戰(zhàn)斗,一場(chǎng)幾代狼與人之間恩怨的戰(zhàn)斗。

造成這一切后果的,都是“仇”“恨”造成的,使動(dòng)物與人結(jié)下恩怨冤冤相報(bào)何時(shí)了呀!而化解仇恨的只有愛,就如同“血杜鵑”“和俠客”,本來是仇人,結(jié)果卻結(jié)成了伴侶。

白狗雪玉(虎)與獨(dú)眼狼珍珍,獨(dú)眼狼珍珍與人類,他們之間的關(guān)系注定是你死我活,你殺死我的母親,我殺害你的命。

你殺死我的兒子,我殺死你的孩子。

一命還一命,最后,人類死了一位父親,也是一位好獵手。

犬類只活了白脖和雪玉。

而狼類,一心只想著復(fù)仇,最終卻只剩下了山妖。

山妖幾經(jīng)周折當(dāng)上了狼王,并率領(lǐng)狼群攻擊小村,最后留下的只有人類、狼類、狗類的一堆白骨……。

那狼類與人類間的仇報(bào)了,狗類與狼類間的仇也報(bào)了,換來的卻只有一堆白骨,……愛!是多么的重要,它能把人與獸之間緊緊的聯(lián)系起來,仇恨最終只能帶來兩敗俱傷。

讓我們記住這個(gè)故事,時(shí)刻提醒自己,愛是永恒的!是最偉大的!

為了讓這個(gè)寒假過得更充實(shí)、更有意義,我決定選擇一本名著閱讀。

這本書的書名是《巴黎圣母院》,是法國(guó)作家雨果的一部作品。

書中的每一處奢華的教堂建筑物都會(huì)令人回味無窮,在作者的筆下,一群性格鮮明生動(dòng)、極具特色和感染力的人物形象很輕易就被刻畫出來。

其中寫到的吉普賽女人愛斯美拉達(dá)相貌美麗、迷人,性格純真、善良,又多才多藝、能歌善舞,很受人喜愛。

但是,給我留下印象最深刻的人物還屬鐘樓的敲鐘人卡西莫多。

他擁有世上最丑陋的外貌,但卻有著世上最善良的心靈和一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

而書中的另一個(gè)人物,就是曾經(jīng)收養(yǎng)卡西莫多的克洛德副主教,或許他的外表很漂亮,留給別人的印象也是一個(gè)好人,一個(gè)有愛心的人,但是他的內(nèi)心卻丑陋無比,他總是搞暗中破壞,使別人無法成功。

用無道德而又自私的手段從而使自己達(dá)到目的,更無恥的是他竟然沒有絲毫的罪惡感。

所以,他與卡西莫多自然是無法相提并論了。

他不像卡西莫多那樣,雖然是遭人唾棄,獨(dú)眼、駝背、坡腳,但是盡管如此,卡西莫多仍然自始至終保持著心靈的美麗,甚至是為了愛斯美拉達(dá)而付出自己的生命。

至于弗比斯,他是和克洛德一樣的卑鄙的人。

他們?yōu)榱俗约旱睦妫谷粫?huì)去害愛斯美拉達(dá)這個(gè)純潔、僅有十六歲的無辜女孩。

克洛德已經(jīng)得到了他應(yīng)有的報(bào)應(yīng),相信弗比斯也不會(huì)有好的下場(chǎng)。

其實(shí),我在剛開始讀這本書時(shí),我很討厭卡西莫多,他的形象太丑陋了,但是卡西莫多原本就善良美好的心靈在故事情節(jié)的襯托下,使他的形象在我心中發(fā)生了巨大的改變,這大概就是心靈的震撼吧。

讀完這本書后,我的心情久久難以平靜,心里充滿了憤怒和同情。

不過,我現(xiàn)在深刻的認(rèn)識(shí)到了美與丑。

書中卡西莫多的那種內(nèi)心美,才是我們應(yīng)該追求的美;而外表上的美,不過是虛無縹緲的東西罷了。

對(duì)于現(xiàn)實(shí)中的.我們來說,或許更多的是把外表美放在首要,但是現(xiàn)在我才明白,唯有一顆善良美好的心才是最重要的。

前一個(gè)月,我看了《窗邊的小豆豆》這本書,這本書的內(nèi)容會(huì)使我們的情感來一個(gè)三百六十度的大轉(zhuǎn)彎,一會(huì)兒十分有趣,會(huì)讓人情不自禁地哈哈大笑起來;一會(huì)兒又十分的感人,使人的心弦在一霎那之間被撥動(dòng),會(huì)讓人不由自主地落下淚來。

總而言之,這本書的內(nèi)容精彩紛呈,一人入勝,令人愛不釋手。

這本書主要講了作者黑柳徹子小時(shí)候,也就是小豆豆在巴學(xué)園里求學(xué)的經(jīng)歷。

書中小林宗作校長(zhǎng)的獨(dú)一無二的教學(xué)方案,獨(dú)具特色的學(xué)校,為孩子著想的小豆豆媽媽,都讓小豆豆和她同學(xué)在學(xué)習(xí)中充滿了樂趣。

在這本書中,有許許多多的東西讓我既是羨慕又是向往,羨慕的是他們有一個(gè)和藹可親、把學(xué)生看成朋友的小林宗作校長(zhǎng)。

他非常熱愛孩子,看到學(xué)生做錯(cuò)事,并沒有嚴(yán)厲的批評(píng),而是語重心長(zhǎng)地教育他們,這樣的做法不僅讓學(xué)生更好地知道自己錯(cuò)在哪里,還可以讓學(xué)生更容易接受。

向往的是,學(xué)校里的教室是用電車來代替的,更好玩的是,上課,學(xué)生可以從自己喜歡的科目開始學(xué)習(xí),你說這樣的好學(xué)校誰能不向往呢?巴學(xué)園自由輕松的學(xué)習(xí)氛圍讓孩子們?nèi)玺~得水,他們?cè)谶@兒盡情地發(fā)揮自己的個(gè)性,快樂都地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

與他們相比之下,我們就可憐多了。

老師、家長(zhǎng)們,總是把孩子的分?jǐn)?shù)可作比什么都重要。

老師控制了上學(xué)的時(shí)間,而家長(zhǎng)控制了學(xué)生們?cè)诩依锏臅r(shí)間,讓孩子時(shí)時(shí)刻刻都不能離開書,逼著我們?nèi)ァ皶秤巍睍?,讓我們一點(diǎn)兒空閑時(shí)間都沒有,更別說是娛樂的時(shí)間了。

我們?cè)诩以?、老師的逼迫下,只知道學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),那看似重要的成績(jī)、分?jǐn)?shù),正像一只只惡魔一樣追趕著我們,使我們失去自由,沒有時(shí)間,再去享受那些有趣的、精彩的童年了。

正因?yàn)檫@樣,我們成了一個(gè)個(gè)行尸走肉,變得毫無生氣。

在競(jìng)爭(zhēng)的氛圍中,也許有些孩子都已經(jīng)失去了人性美,驕傲、妒忌、自私的情緒在他們身上作怪,讓他們失去了孩子的純真與樸實(shí)。

老師、家長(zhǎng)們,不要讓我們的童年變成一個(gè)單調(diào)而又乏味的回憶,給我們一雙翅膀,讓我們自由自在地飛翔在那屬于自己的五彩而又遼闊的天空吧!

《千字文》向我們?cè)V說了人生之道,思想之悟,無愧是我們的精神寶藏,是我們追求的目標(biāo),我們正在嘗試著按照它的行為準(zhǔn)則去做。

四字涵蓋了一句哲理,寓意深?yuàn)W,但理解起來并不令人發(fā)憂,畢竟它是取源于生活。

小文章大寓意,取其精華,傳之美德。

字里行間無不透露出它濃厚的文化底蘊(yùn),情與景,景與情相互交融,彰顯出生活的樂趣!

“游鯤獨(dú)運(yùn),凌摩絳霄”,鯤鵬獨(dú)自高飛,直沖布滿彩霞的云霄。

學(xué)做鯤鵬飛千里,我們已經(jīng)長(zhǎng)大啦,并不需要事事依偎父母,獨(dú)立意識(shí)帶給我們勇氣,心中已有一個(gè)高志向,為它去奮斗,堅(jiān)定的信念帶給我們動(dòng)力,振開雙翅,昂起頭,面對(duì)湛藍(lán)的天空,怎么不心生欲望呢!

“年矢每催,曦暉朗曜”,可惜青春易逝,歲月匆匆催人漸老,只有太陽光輝永遠(yuǎn)朗照青春期是我們的黃金時(shí)期,在青春期中,我們可以更快地進(jìn)步,得到更多地鍛煉,更好地發(fā)展自我,提升人格價(jià)值,是一個(gè)至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

命運(yùn)把握在自己手中,我們?cè)跄茌p易的放棄,不為此一搏呢?

“光陰似箭,日月如梭”,和時(shí)間賽跑才能抓住青春期的手,時(shí)間總是不善待每一個(gè)人,悄然流逝無聲無息,你不吝嗇時(shí)間,它就會(huì)對(duì)你吝嗇經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn),堅(jiān)持到最后,必能成就一番事業(yè)。

要做時(shí)間的主任,做一個(gè)青春無悔的人。

不要為那過去的失敗而懊悔,不要為那錯(cuò)誤而譴責(zé)自己,不要為過去的事情而憂郁,正如大張偉《奮斗》中唱到的“過去將不會(huì)再有”,拍拍身上的塵埃,去繼續(xù)追趕時(shí)間吧!不要向它臣服,爭(zhēng)分奪秒,用我們的行動(dòng)證明一切!

我們是初升的太陽,光芒萬丈,普照大地我們的生命力以運(yùn)動(dòng)做載體,越活躍越強(qiáng)勁有力。

未來距我們還有一段距離,大可不必去做幻想的們,倒不如我們?nèi)?chuàng)造今日的輝煌太陽光輝永遠(yuǎn)朗照,正如我們的潛力厚積薄發(fā),只是我們過于疏懶了我們應(yīng)懂得“年矢每催”,去學(xué)習(xí)“曦暉朗曜”的內(nèi)涵。

這僅僅是它的一部分,卻顯露出這么多的雜合理,更何況是千字文呢!無論它的內(nèi)容是多么豐富,但是真正的意義在于啟迪我們,去付出汗水,去改變自我,最終以收獲的甜蜜告別苦淚!相信它—沒有付出就不會(huì)有收獲,一分耕耘一分收獲!

初中生讀后感篇二十二

兩個(gè)小八路講述了,小八路孫大興和他的搭檔武建華與敵人斗智斗勇的感人故事。

孫大興是一名小通訊員,他的爸爸孫連長(zhǎng)(又被稱為“孫快刀”)在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上失去了性命,因此大興天天想著爸爸,在紅軍轉(zhuǎn)移的途中他不慎掉下懸崖,幸虧抓住了一棵山棗樹才得救,于是團(tuán)長(zhǎng)就把他和武健華安插到劉集,做部隊(duì)的眼睛和耳朵(讓他們?nèi)ケO(jiān)視敵人),在劉集他們不僅要去燒鬼子們糧草,還去炸了炮樓,這些給敵人一個(gè)不小的打擊。

劉集的戰(zhàn)斗剛結(jié)束,兩個(gè)小八路回到了部隊(duì)。在一次戰(zhàn)斗中,孫大興去埋地雷,當(dāng)看到有兩個(gè)敵人來到時(shí)候,他一點(diǎn)都不慌張,而是拉響了地雷,炸死了一個(gè)日本人——就是殺了他爸爸的大壞蛋,狗漢奸:王舟子。孫大興終于為爸爸報(bào)仇雪恨啦!

一次,大興和劉班長(zhǎng)去執(zhí)行任務(wù),被一群鬼包圍,大興推開了班長(zhǎng),班長(zhǎng)脫險(xiǎn)了,可大興被俘虜了,于是大興巧妙的.把鬼子帶進(jìn)了自己的埋伏圈,八路軍戰(zhàn)士們英勇地沖下山來,殺得鬼子們哭爹喊娘,可是大興卻帶著微笑死了。

看到這,我心里靜靜不能平靜,大興雖然死了,但是那不屈不撓的精神還活在我們心中,我們的現(xiàn)在的幸福生活都是無數(shù)大興這樣的戰(zhàn)士換來的,讓我們珍惜這來之不易的和平時(shí)代而好好努力吧!

初中生讀后感篇二十三

我讀過很多書,它們給我留下了很深的印象,其中《烏龍?jiān)骸方o我?guī)砹嗽S多的樂趣。雖然屬搞笑篇,但也能從中領(lǐng)悟出點(diǎn)東西,下面我就給大家介紹這本有趣的書。

《烏龍?jiān)骸返?2卷桃花十八中的“另類西游”更讓我印象深刻,長(zhǎng)眉師父飾唐僧,胖師父飾豬八戒,小師弟飾孫悟空,大師兄飾沙悟凈,他們創(chuàng)立了烏龍劇團(tuán)。

“另類西游”不同于《西游記》原版,它是爆笑的后臺(tái)戲。

從這本書中我明白了,做任何事情都要掂量下自己的份量,看看夠不夠格.如果經(jīng)自己努力仍不可能的事情,還是早點(diǎn)做好思想準(zhǔn)備,這樣即使失敗了也不會(huì)心理落差很大,不會(huì)很難受。

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