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安全管理建議書 安全建議書篇一
關(guān)于安全管理上的看法和建議:
安全管理對于煤礦來說一項(xiàng)極其廣泛、細(xì)致、復(fù)雜的工作。而我們公司招進(jìn)的大部分職工是才進(jìn)入煤礦工作或是從事過小煤礦工作的,對我們公司的管理制度和各大規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)都不夠熟悉,安全意識差,操作技能不高,整體素質(zhì)還比較低,所以工作中存在著大量的安全問題,短期內(nèi)不可能全部解決,因此,可能發(fā)生生產(chǎn)安全事故的高危態(tài)勢,仍將持續(xù)相當(dāng)長的一段時間。我們必須增強(qiáng)憂患意識,加強(qiáng)安全管理。
在我們的日常生產(chǎn)中,有些行為因?yàn)榧?xì)小而被忽略,有些現(xiàn)象因?yàn)槌R姸槐恢匾暎褪沁@些不起眼的小節(jié)、小事,卻足以導(dǎo)致致命的傷害。一個不經(jīng)意、習(xí)慣性的動作,造成一起工傷;一次不精細(xì)、不規(guī)范的操作,致使家破人亡;一份不快的心情、一次僥幸的行為、一個疲憊的身軀等等,都有可能釀成一次事故。而我們安全管理的意義也正在于此,及時發(fā)現(xiàn)那些細(xì)小的不安全因素,改變錯誤的思想意識,養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,最終構(gòu)筑公司的安全大堤。
安全重在管理,管理重在現(xiàn)場,現(xiàn)場重在落實(shí),生產(chǎn)活動是一個變化的動態(tài)的過程,作為生產(chǎn)活動主體的各類人員,由于受各類環(huán)境因素和自身?xiàng)l件的影響,在這個過程中,經(jīng)常會有各類不安全行為的發(fā)生,這就要各級管理人員、尤其是現(xiàn)場的班組長、跟班隊(duì)長、安監(jiān)員,多督促、多檢查、多幫教,發(fā)現(xiàn)隱患及時處理,認(rèn)真落實(shí)好班組長安全生產(chǎn)責(zé)任制。各類檢查人員,要深入現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,而不是去走一走完成下井任務(wù)或是在辦公室聽聽匯報,更不是發(fā)現(xiàn)問題說一說而不去跟蹤結(jié)果。同時,加大對各級管理人員的考核力度,一級管一級,下級對上級負(fù)責(zé),層層落實(shí)好崗位職責(zé),使現(xiàn)場控制在有序、平穩(wěn)的狀態(tài)中?,F(xiàn)階段我們應(yīng)采取的安全管理方式:
1、樹立正確的安全理念
心態(tài)安全是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)和前提,最能體現(xiàn)安全意識。無論是管理者還是普通員工,只有心態(tài)安全才會行為安全,才能保證安全制度落到實(shí)處。以安全價值觀為核心的安全理念是心態(tài)安全文化建設(shè)的靈魂。追求健康是人皆有之的基本需求,可是為什么“三違”現(xiàn)象屢禁不止?最根本的問題就是觀念問題,就是沒有樹立正確的安全理念。比如說,盲目追求效益,迫使或誘發(fā)職工拼設(shè)備、拼體力,違章冒險蠻干;又比如,公司組織安全大檢查是幫助各單位查出隱患,預(yù)防事故,這本是好事,可各單位往往百般應(yīng)付,恐怕查出什么問題,查出問題便想方設(shè)法大事化小、小事化了;再比如,“我要安全”本來應(yīng)是職工本能的內(nèi)在需要,可現(xiàn)在卻變成了管理者強(qiáng)迫被管理者必須完成的一項(xiàng)硬性指標(biāo)。如果上述錯誤觀念不破除,正確的安全理念不樹立,那么,安全管理就永遠(yuǎn)是一座空中樓閣。
2、發(fā)揮好宣傳教育作用
安全管理的落腳點(diǎn)在班組,防范事故工作的終端是每一位職工,目的就是要努力保證他們的人身安全。因此,如何認(rèn)真地確立起每一位員工的安全意識,使之實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全”的根本性轉(zhuǎn)變,是公司安全文化建設(shè)的中心任務(wù)。堅持以人為本的安全方針,營造“人人關(guān)注安全”良好氛圍,必須拓寬宣傳教育形式,建立起整體性的,全方位,全過程,全員的安全環(huán)境。通過電視、報刊、板報、標(biāo)語、讀本等媒體和安全知識競賽、技能比賽、歌詠文藝演出等形式多樣的活動,加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳攻勢,做到寓教于樂,各單位不管在什么時候都必須要以安全為主題進(jìn)行宣傳,使安全生產(chǎn)意識深入人心,安全知識廣為傳播,潛移默化地規(guī)范人的安全行為,培養(yǎng)人的安全心態(tài)。
3、發(fā)揮好親情感染作用
從理論上講,促使全員樹立正確的安全意識,最基本、最有效的手段就是宣傳教育。安全生產(chǎn)的宣傳教育適應(yīng)了職工對安全生產(chǎn)的內(nèi)在需求,從主觀上講職工是愿意接受的。但是以往的安全教育大多是“你說我聽,你打我通”,不是大道理滿堂灌,就是家長式的訓(xùn)斥。要解決安全問題入心入腦的問題,還應(yīng)注重情感投入,可采用親情教育法,如在會議室設(shè)立“全家?!迸瓢?,把每個家庭對親人的安全企盼寫在照片的下面,時時提醒職工牢記親人的囑托;如為職工過生日,送警句,懇談會,兄弟交心等方法,不失時機(jī)、潛移默化地向職工宣傳安全思想;再就是開展安全共?;顒?,基層單位定期向職工家屬發(fā)出安全承諾書,號召家屬發(fā)揮好安全第二道防線作用,真誠邀請家屬參加到安全共保活動中來。
4、強(qiáng)化安全學(xué)習(xí),提升整體安全素質(zhì)
職工安全素質(zhì)的高低與安全管理者的方法是有直接聯(lián)系的。管理者抓“三違”更多依賴的是批評教育和經(jīng)濟(jì)加處罰。不可否認(rèn),批評和罰款能使違章職工的思想受到觸動,但僅僅通過經(jīng)濟(jì)手段控制“三違”現(xiàn)象是不現(xiàn)實(shí)的。尤其是個別管
理人員在執(zhí)行制度過程中方法簡單粗暴,很容易使職工感情上受到傷害,進(jìn)而對安全管理人員產(chǎn)生抵觸情緒和逆反心理,使經(jīng)濟(jì)處罰的有效作用大打折扣。為了增強(qiáng)管理效果,管理者應(yīng)該在嚴(yán)格執(zhí)行剛性制度的同時,注重柔性管理方法的使用。如在基層單位會議室設(shè)置“不規(guī)范行為警示臺”,讓違章指揮和違章操作者站到臺上,將違章經(jīng)過及危害說清楚,促使其自我反思,自覺遵守規(guī)章制度。而基層在安全的教育上花的精力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,建議每周安全學(xué)習(xí)時相關(guān)業(yè)務(wù)部門應(yīng)參與到安全學(xué)習(xí)中去,幫助隊(duì)上強(qiáng)化安全方面的教育。另一方面,對于發(fā)現(xiàn)的違章行為隊(duì)上應(yīng)該主動配合教育,不應(yīng)反過來與之說情,讓員工真正從內(nèi)心上去做到安全操作,實(shí)現(xiàn)“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變。
5、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),層層落實(shí)安全管理
人即是安全工作的受益者,又是出事故的受害者,搞好安全生產(chǎn)工作必須堅持以人為本。因?yàn)槿说纳挥幸淮?。因此,抓好安全生產(chǎn)工作是每一個管理人員的基本要求,也是每一個單位搞好安全工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。以人為本抓好安全生產(chǎn)工作必須從人的生命只有一次作為基本出發(fā)點(diǎn),看待安全工作的重要性和緊迫性。落實(shí)安全生產(chǎn)規(guī)章制度,規(guī)范人的行為對搞好安全生產(chǎn)工作極其重要。各級管理人員要抓好制度的教育和落實(shí),使廣大員工懂得安全生產(chǎn)管理規(guī)章制度是經(jīng)過多少人的鮮血和生命及沉痛教訓(xùn)寫成的,按規(guī)章制度和“三大”規(guī)程操作就是珍惜生命、珍惜父母的養(yǎng)育之恩,珍惜家人和兒女的情感。教育員工自覺用規(guī)章制度規(guī)范自己的行為,把自覺執(zhí)行規(guī)章制度變成大家的自覺行為。落實(shí)安全生產(chǎn)規(guī)章制度,規(guī)范人的行為要狠抓一個“嚴(yán)”字,要“嚴(yán)”當(dāng)頭,要嚴(yán)制度、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)明勞動紀(jì)律。特別是對那些日常違章人員,在對其作到教育的基礎(chǔ)上,利用曝光、經(jīng)濟(jì)重罰等措施,督促本人增強(qiáng)安全意識和抓好安全生產(chǎn)的自覺性。同時,還要堅持好各級管理人員現(xiàn)場值班制度,如不能做到,不論涉及到誰,都按規(guī)定進(jìn)行考核及處罰,從而增強(qiáng)各級管理人員抓好安全生產(chǎn)的自覺性。而目前我們公司有些部門管理人員下井只完成本職工作,對于安全這塊不理不問,認(rèn)為是其它部門的事就不管,與自己無關(guān),以至于小事造成大事故。
6、加強(qiáng)管理人員理論學(xué)習(xí),提高管理水平
目前公司管理人員存在著思想不統(tǒng)一狀態(tài),管理水平還不到位,抓不住重點(diǎn),配合上不夠默契,管理上心慈手軟,安排上沒有長遠(yuǎn)規(guī)劃,以至于工作很是被動。作為基層管理人員,對自己所管轄的范圍不能夠做到心中有數(shù),同時自身的業(yè)務(wù)水平和主觀態(tài)度致使安全質(zhì)量滑坡,任務(wù)欠賬較多,因而也造成蠻目追求任務(wù)的完成而忽視安全上的管理。建議公司將管理人員定期定時學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)硬性任務(wù)來執(zhí)行,全面提升管理能力。
7、控制安全質(zhì)量,著重現(xiàn)場管理
對于安全質(zhì)量控制,掘進(jìn)隊(duì)?wèi)?yīng)該固定各個掘進(jìn)頭人員,不要輕易調(diào)頭作業(yè),如果要調(diào)頭作業(yè),也必須對其技術(shù)交底,做到員工對所施工參數(shù)心中有數(shù)。而目前掘進(jìn)隊(duì)管理薄弱,點(diǎn)多面廣,跟班隊(duì)干明顯跟不過來,而班組技術(shù)跟不上,責(zé)任心不強(qiáng),搶工圖快,以至于安全質(zhì)量得不到保證。建議公司應(yīng)増強(qiáng)掘進(jìn)隊(duì)管理力量。
安全管理建議書 安全建議書篇二
我對安全管理提建議:
1、 每月的安全檢查工作未及時與部門領(lǐng)導(dǎo)溝通,或溝通較少。
2、 安全檢查的深度、力度、精細(xì)化程度有待加強(qiáng)。
3、 在安全管理工作以及隱患整改方面安保部的監(jiān)督力度和考核力度不夠。
4、 安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn),各個項(xiàng)目部應(yīng)強(qiáng)化安全管理工作的常態(tài)化、經(jīng)?;?、規(guī)范化、精細(xì)化。
5、 安全培訓(xùn)工作,應(yīng)堅持經(jīng)常化、多型式、多手段、多方面的開展安全知識的普及工作,有效提升員工的安全知識水平和安全意識。
作者:胡貴英
安全管理建議書 安全建議書篇三
班組人員要在思想上牢固樹立“安全第一”的意識,在行動上要嚴(yán)格落實(shí)崗位安全責(zé)任。(1)明確企業(yè)安全工作理念。樹立違章就是事故、安全工作需要小題大做、危機(jī)型安全管理等理念;(2)不定期開展安全教育,做好安全知識及安全常識的普及宣傳工作;(3經(jīng)常性開展事故反思及剖析活動,實(shí)時提高員工的安全意識;(4)對班組長等各管理層面進(jìn)行安全培訓(xùn),做好安全資質(zhì)考核等項(xiàng)工作;(5)普及安全生產(chǎn)法等法律理念。不定期開展多種形式的安全活動;(6)落實(shí)安全生產(chǎn)“三不傷害”,樹立安全絕對優(yōu)先的工作理念;(7)班組安全建設(shè)應(yīng)執(zhí)行好安全提醒制、安全信息確認(rèn)制、安全互保制和隱患查擺激勵約束制等規(guī)章制度,防止人為失誤引發(fā)的傷害事故:(8)通過開展安全思想政治工作,經(jīng)常性地與員工進(jìn)行有效的溝通與交流,營造良好的安全工作環(huán)境及工作氛圍,使員工自覺主動地想安全工作之所想、急安全工作之所急,使作業(yè)環(huán)境處于相對安全的狀態(tài)。
本人所在班組是泉州電業(yè)局配電管理中心電氣檢修班,經(jīng)常要對泉州市區(qū)配電室開閉所的配電設(shè)備進(jìn)行檢修工作。而泉州配電電氣設(shè)備種類繁多,新舊設(shè)備差別較大,現(xiàn)場工作環(huán)境比較復(fù)雜,有地下室的,有在樓層中的等等。這就要求特別注重施工現(xiàn)場的安全管理。
1、嚴(yán)格執(zhí)行《安規(guī)》、《工作票、操作票實(shí)施細(xì)則》的規(guī)定,施工前應(yīng)做好現(xiàn)場勘察工作,按規(guī)定開好工作票,一定要在完全措施完備,做好許可手續(xù),并且對工作班成員安全交底的情況下才能開始工作。
2、施工作業(yè)要有標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書,對每一項(xiàng)作業(yè)按照全過程控制的要求,在作業(yè)計劃、準(zhǔn)備、實(shí)施、總結(jié)等各個環(huán)節(jié),明確具體操作的方法、步驟、措施、標(biāo)準(zhǔn)和人員責(zé)任,以及依據(jù)工作流程組合成的指導(dǎo)現(xiàn)場工作的標(biāo)準(zhǔn)性文件。做到安全控制、質(zhì)量控制、人員規(guī)范、提高效率。
3、工作前和工作中要好作業(yè)安全風(fēng)險辨識和控制。
4、作業(yè)中要嚴(yán)格遵守員工行為禁令:1)嚴(yán)禁無票操作、無票工作;2)嚴(yán)禁停電作業(yè)不驗(yàn)電,不掛接地線;3)嚴(yán)禁未核對安全措施許可工作;4)嚴(yán)禁未進(jìn)行安全交底即開工;
5)嚴(yán)禁擅自擴(kuò)大工作票范圍或變更安全措施。6)嚴(yán)禁在無人監(jiān)護(hù)下操作或工作;7)嚴(yán)禁電氣作業(yè)現(xiàn)場使用金屬梯;8)嚴(yán)禁約時停送電;9)嚴(yán)禁高處作業(yè)不系安全帶;10)嚴(yán)禁未核定負(fù)載即進(jìn)行起重作業(yè)。除此之外,還應(yīng)及時糾正施工中的違章作業(yè),比如有掛接地線但是沒掛好或者沒有嚴(yán)格按照工作票所填寫的內(nèi)容掛好接地線等等。
安全第一,預(yù)防為主時電力安全生產(chǎn)的基本方針。要做好班組日常安全生產(chǎn)管理更應(yīng)如此?!邦A(yù)防為主”,即超前做好預(yù)防工作,發(fā)現(xiàn)問題、采取措施、取消隱患,避免事故發(fā)生。本人所在班組為電氣檢修班,可能會碰到一些緊急事故。在碰到緊急事故時,班組人員可能會手足無措,不知道怎么做。事先制定好事故應(yīng)急處理預(yù)案和快速反應(yīng)機(jī)制,并且定期舉行事故預(yù)演。在制定事故應(yīng)急處理預(yù)案和快速反應(yīng)機(jī)制時,可以把問題設(shè)想的復(fù)雜寫,后果設(shè)想的嚴(yán)重寫,措施考慮的周全些,正真碰到事故時就可以從容的處理,快速采取措施,處理事故,減少企業(yè)的損失和人員的傷亡。
班組長是“兵頭將尾”,身為班組長對班組安全有不可推卸的責(zé)任,要做好班組安全管理,班組長首先要嚴(yán)于律己,以身作則,要做好以下幾點(diǎn):
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家和上級安全生產(chǎn)方針、政策、法律、法規(guī)、規(guī)定、制度和標(biāo)準(zhǔn),積極配合與完成公司安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組布置的安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作任務(wù)。
2、組織職工學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行企業(yè)、車間各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,教育職工遵章守紀(jì),制止違章行為。
3、組織參加安全日活動,堅持班前講安全,班中檢查安全,班后總結(jié)安全。
4、負(fù)責(zé)組織安全檢查,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時組織力量加以處理,并報告上級,發(fā)生事故立即報告,并組織搶救,保護(hù)好現(xiàn)場,做好詳細(xì)記錄,參加和協(xié)助事故調(diào)查、分析,落實(shí)防范措施。
5、搞好安全消防措施、設(shè)備的檢查維護(hù)工作,使其經(jīng)常保持完好和正常運(yùn)行,督促和教育職工合理使用勞動保護(hù)用品,正確使用各種防護(hù)器材。
6、搞好安全消防措施、設(shè)備的檢查維護(hù)工作,使其經(jīng)常保持完好和正常運(yùn)行,督促和教育職工合理使用勞保用品,正確使用防護(hù)器材。
7、搞好“安全月”、“安全周”活動和班組安全生產(chǎn)競賽,表彰先進(jìn),推廣經(jīng)驗(yàn)。
安全管理建議書 安全建議書篇四
安全生產(chǎn)直接關(guān)系到企業(yè)興衰和發(fā)展的關(guān)鍵,這項(xiàng)工作的重要性,各種論述已經(jīng)是連篇累牘,不必再贅述。
多年來,安全生產(chǎn)工作一直是我們公司管理工作的重要任務(wù)。在這方面公司上上下下都做出了努力,進(jìn)行一些有益的探索和嘗試,取得了一些經(jīng)驗(yàn),但效果不能盡如人意,雖然沒有出現(xiàn)重大事故,小的傷害卻發(fā)生頻繁,受傷員工身心受到損傷,他們工傷治療養(yǎng)護(hù)期間的缺崗也影響到生產(chǎn),這是我們每個人最不愿看到的。
在徹底杜絕出現(xiàn)大的故事的前提下,盡最大努力減少和避免小傷害的出現(xiàn),這應(yīng)該是我們安全生產(chǎn)工作的最現(xiàn)實(shí)、最基本的目標(biāo)。
做好安全生產(chǎn)工作,僅僅有良好的愿望是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要我們?nèi)フ嬲龑?shí)施——按照有關(guān)安全生產(chǎn)法規(guī),針對我們公司生產(chǎn)、設(shè)備、人員的特點(diǎn),因地制宜、腳踏實(shí)地、科學(xué)合理地開展各項(xiàng)工作。
針對當(dāng)前公司安全生產(chǎn)工作現(xiàn)狀,就組織、教育、預(yù)防、監(jiān)督、整改、特殊部位和崗位安全以及防暑降溫等方面的安全問題提出如下建議,供各位同事參考。
一、組織人員是保證。
首先,安全管理工作有具體的人去做,才具有實(shí)際意義。公司于20xx年就成立了“三級(公司、車間、班組)安全管理組織”,并隨著人事變動而及時調(diào)整。并明確規(guī)定,公司法人代表為公司安全生產(chǎn)總負(fù)責(zé)人,總經(jīng)理和分管副總經(jīng)理為直接責(zé)任人,各車間主任為本車間安全員,各班組長為本班組安全員。這樣,從組織上保證了在各級、各部門都指定了安全管理人員,都有人對安全工作負(fù)責(zé),以避免“安全生產(chǎn)人人有責(zé),落實(shí)起來無人負(fù)責(zé)”的局面。
健全了組織,讓各級、各部門的安全管理人員能夠有效地履行安全職責(zé),就是組織工作的重點(diǎn),應(yīng)該緊抓不放。
二、安全教育是基礎(chǔ)。
安全教育的目的在于:為保護(hù)生命財產(chǎn)和改善工作環(huán)境的需要,為員工提供獲得安全知識、安全意識、安全技能的機(jī)會;從不同的角度來考察和解釋安全;提高職工的安全意識和維護(hù)安全的自覺性,鼓勵他們積極去發(fā)現(xiàn)和參與解決各種安全問題。
安全教育是素質(zhì)教育。在現(xiàn)代企業(yè),沒有安全意識的人將會被看成是沒有受過教育的人。對于安全的無知會給自己、給他人和集體帶來非常嚴(yán)重的損失。企業(yè)進(jìn)行廣泛而有效的安全教育,普遍提高職工的安全意識,是大大減輕安全管理工作強(qiáng)度、盡快改善企業(yè)安全狀況的重要途徑。
員工安全教育方面,我們主要一是采用“以會代訓(xùn)”的形式,在會議上對管理人員進(jìn)行培訓(xùn);二是在《興業(yè)資訊》刊登安全生產(chǎn)資料,發(fā)給大家學(xué)習(xí);三是由各部門、各車間負(fù)責(zé)人對員工進(jìn)行在崗培訓(xùn);四是將特殊崗位的員工送出去培訓(xùn)。
從目前的情況看,這方面的工作力度還不夠。公司計劃在上述四種形式的培訓(xùn)基礎(chǔ)上,再增加四個方面的安全教育和培訓(xùn)。一是將安全生產(chǎn)知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理,作為《員工手冊》的重要內(nèi)容刊印下發(fā),員工人手一冊,讓大家通過學(xué)習(xí)手冊,都能完整地了解安全生產(chǎn)知識。二是加強(qiáng)對新員工的崗前培訓(xùn),各車間主任必須親自對新員工進(jìn)行崗前安全培訓(xùn),合格才能上崗,并將培訓(xùn)情況形成書面記錄。三是加強(qiáng)對特殊崗位操作工的專業(yè)培訓(xùn),達(dá)到人人持證上崗。四是鼓勵員工進(jìn)行安全生產(chǎn)方面的自學(xué)。
在這里,特別建議,我們各級管理人員在日常工作中,一定要保持小心謹(jǐn)慎的態(tài)度,時時叮囑員工注意安全,安全工作做到天天講、處處講。為了大家的安全,我們寧愿成為婆婆嘴,不能嫌鎖碎。我想,員工們知道上級這樣做是為大家好,他們也會理解和支持。
三、堅持“預(yù)防為主、綜合治理”的科學(xué)方法。
“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”是我國安全生產(chǎn)工作的方針,安全第一是目的,預(yù)防為主是方法,綜合治理是措施。
事故是完全可以預(yù)防的。所謂的“前因后果”,是事件發(fā)生的整個過程,出現(xiàn)某個后果都是由某個或者多個原因引起的。事故發(fā)生前一定有不安全行為或不安全條件,或既有不安全行為又有不安全條件。通過經(jīng)常性的檢查、整改,及時發(fā)現(xiàn)事故的苗頭,完善安全條件和消除不安全的行為,而將事故消滅在隱患狀態(tài),是安全生產(chǎn)的理想方法。事故發(fā)生后的整治是治標(biāo),預(yù)防事故發(fā)生是治本。
從人的因素看,要絕對安全是不可能的,許多事故的發(fā)生可以說明這一點(diǎn),現(xiàn)實(shí)中安全條件不太好,但只要發(fā)揮人的主觀能動性,主動去認(rèn)真檢查,不安全因素就可以消除,因此員工的安全思想很重要。人的行為受思想支配,不易控制,因此安全管理中,更要密切注意人的不安全行為。目前,影響安全生產(chǎn)的不良思想主要有:一是無所謂思想。對安全麻木不仁,視安全制度、規(guī)定、措施為束縛手腳的條條框框。二是麻痹松懈思想。知道安全很重要,但并不重視安全。工作馬馬虎虎,麻痹大意,不出事故就是安全,缺乏認(rèn)真精神。三是僥幸思想。有這種思想的人,明知面臨有危險,因?yàn)榕侣闊﹫D省事而不采取應(yīng)有的安全措施,抱著試試看的態(tài)度企圖僥幸過關(guān)。四、經(jīng)驗(yàn)主義思想。在工作中是一把好手,但缺乏具體問題具體對待的精神,什么問題都想著自己過去怎么做,忽略了新技術(shù)、新環(huán)境、弄巧成拙。五是形式主義思想。拿安全工作作秀,作表面文章,落實(shí)不力,執(zhí)行不嚴(yán),注重形式,不注重過程,誤導(dǎo)了職工對安全的認(rèn)識,弱化了職工的安全思想。
產(chǎn)生以上幾種思想的原因,第一是忘記歷史教訓(xùn)或教訓(xùn)認(rèn)識不深刻;第二是有意或無意地考慮這項(xiàng)工作的代價,如果安全措施的代價很高,而不采取措施工作會很方便時,他就不愿意采取安全措施;第三是管理上的原因,管理不嚴(yán),執(zhí)行不力,落實(shí)不細(xì),監(jiān)督不到位;第四是安全第一責(zé)任人態(tài)度影響;第五是安全文化匱乏的原因,提起安全便是考核、處罰,提起安全便是事故,對安全文化建設(shè)不重視,調(diào)動不起職工講安全、要安全的積極性,便會形成產(chǎn)生不安全思想的土壤。
今后,我們的安全工作應(yīng)逐漸更新思路,加強(qiáng)對員工(包括管理人員)的預(yù)防意識的培養(yǎng),平時勤檢查,多整改,將工作做在前面,將事故化解于無形。
四、以督查為保障。
安全檢查作為一項(xiàng)綜合性的檢查制度,它對安全生產(chǎn)工作的督促指導(dǎo)作用是顯而易見和廣泛積極的,把它運(yùn)用得好,發(fā)揮得好,不僅可以改善和促進(jìn)安全生產(chǎn)工作,而且可以預(yù)防和減少各類事故的發(fā)生。針對安全檢查的現(xiàn)狀和存在的問題,采取必要的措施、方法和手段,充分發(fā)揮其檢查、督促、指導(dǎo)等有效作用,是當(dāng)前安全檢查工作必須認(rèn)真加以思考、研究和正確回答的問題。
在4月15日,公司督查組攜同全體車間主任進(jìn)行的安全衛(wèi)生大檢查,就發(fā)現(xiàn)了不少問題,并很快落實(shí)了安全預(yù)防措施,效果很好。今后,安全檢查將做為一項(xiàng)常規(guī)工作,而長期堅持并不斷完善和健全。
安全督查不僅僅是上級對下級的安全工作落實(shí)情況的監(jiān)督檢查,也包括同級之間相互的提醒,更包括員工對管理人員安全管理工作的監(jiān)督。對上級不符合安全規(guī)定的指令,員工有權(quán)提出異議,或者不執(zhí)行。
對安全檢查工作,應(yīng)注意力求做到:1.不搞預(yù)約式檢查。安全檢查可以規(guī)定每段時間有多少次,但最好不要規(guī)定具體時間。提前通知的檢查只能讓我們看到突擊式的工作,這不能代表平時的工作狀態(tài)。2.堅持不懈。安全檢查不能三天打漁兩天曬網(wǎng),想起來就去走一走,忙起來就放在一邊。檢查的力度只能越來越緊,不能放松,否則有最終流于形式的危險。3.檢查出的問題應(yīng)及時解決。檢查的最終目的是解決安全問題,若檢查出來的問題不能及時解決,那么檢查也就失去了意義。4.檢查過程要有完整的記錄,建立檔案。
五、限期整改,“四不放過”。
對發(fā)現(xiàn)的的各種安全問題及時加以整改,是落實(shí)安全管理的重要措施。即針對已查明的隱患狀況和緩急程度,要求被查部門定時、定責(zé)任、定人員,按照“原因查不清不放過,責(zé)任和措施不落實(shí)不放過,事故責(zé)任人不處理不放過,事故教訓(xùn)沒有吸收不放過”的“四不放過”原則,在規(guī)定時間內(nèi)必須對隱患加以處理、整改。
六、加強(qiáng)特殊部位和崗位的安全防范
我們公司的生產(chǎn)帶有化工性質(zhì),危險源較多,重點(diǎn)有:硫酸貯罐及管道、酒精貯罐及管道、高壓及低壓電氣設(shè)備、壓力容器、鍋爐、行車、粗品(熱)料池等等。這些地方涉及的安全管理范圍廣,危險性大,對管理人員、操作人員和維修人員的要求高。這些部位應(yīng)該成為重點(diǎn)安全監(jiān)控部位。
根據(jù)安全法規(guī)規(guī)定,公司有許多崗位屬于特殊工種,需要持有相關(guān)安全資格證書才能上崗,如:硫 酸、酒精等?;返墓芾砣藛T,司爐工,電焊工,電工,叉車駕駛員等等。這些崗位主要操作人員必須持證上崗。暫時沒有證書的或證書過期的員工,應(yīng)向公司報告,及時加以培訓(xùn)補(bǔ)齊證書。在以后的人員調(diào)動中,對這些特殊崗位員工不宜調(diào)換。
七、注意防范高溫危害。
現(xiàn)在已經(jīng)是春未,氣溫很快高起來。各部門應(yīng)注意做好防暑降溫工作的布置。遮陽、降溫、通風(fēng)等裝置應(yīng)提前安排,配置齊全,保證高溫時不耽誤使用。
總之,安全工作事關(guān)公司利益、事關(guān)員工個人身心健康和切身利益。安全面前,我們大家要時刻提醒自己,通過不懈努力和持續(xù)改進(jìn),做到“三不傷害”(不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害),從而牢牢把握住自己的幸福,永遠(yuǎn)高高興興上班,平平安安回家。
以上建議,欠缺或謬誤之處,還望大家指正。
安全管理建議書 安全建議書篇五
向交通管理部門的建議:杭州作為一座國際化的大都市,發(fā)展日新月異,路況越來越好,交通出行方便快捷,選擇多樣化。
人們活動日益增多,隨之而來的是交通安全問題日益凸顯。大家一定會注意到:紅燈亮起時,行人,車輛嘎然而止,可是依然有些人騎著車,東張西望,大搖大擺而過,完全無視紅燈。正常行駛的車輛,行人,則緊急避讓,險象環(huán)生,很大程度影響了正常交通秩序。有些人過斑馬線,眼盯手機(jī),旁若無人,慢條斯理,看到綠燈閃起,緊趕慢跑,左躲右閃。更有甚者,騎車之人為搶綠燈的最后1秒,和時間賽跑,加速穿越路口,汽車行人則紛紛等待避讓。
在路口,我仔細(xì)觀察記錄了闖紅燈的情況。正常工作日的早上,發(fā)生人次較多,有做小生意忙進(jìn)貨,滿載而行,節(jié)約時間,紅燈時呼嘯而過;送學(xué)生的電動自行車,因晚起幾分鐘,趕時間到校,顧不上紅燈了;還有的是上班族,背包,手提包樣樣俱全,紅燈時卻熟視無睹,揚(yáng)長而去。我覺得,闖紅燈者,究其原因,無怪乎是:趕時間;無視法規(guī)。趕時間者,因客觀原因,錯過了時機(jī),只好冒險闖紅燈,偶爾為之,比如送學(xué)生,下次他們會注意,早點(diǎn)出門,時間充裕些。做生意進(jìn)貨,送貨,要合理調(diào)配。那些無視法規(guī)者,他們闖紅燈習(xí)以為常了,有種感覺,紅燈綠燈是為別人準(zhǔn)備的,和他無關(guān)。
其它時間段,則相對少些,路口平安了許多。
建議:
1,路口安裝闖紅燈記錄機(jī)器。杭州現(xiàn)在是科技網(wǎng)絡(luò)時代,利用人臉識別系統(tǒng),抓拍闖紅燈者,信息發(fā)至他本人,提醒,警告后,屢教不改者嚴(yán)懲不貸。
2,加強(qiáng)法規(guī)教育宣傳。杭州斑馬線禮讓行人蔚然成風(fēng),但闖紅燈者回帶來各種意外。闖紅燈者,現(xiàn)場要學(xué)習(xí)法規(guī)知識30分鐘,還要求其一月內(nèi),規(guī)定時間來學(xué)習(xí),考核。
3,低頭族們,請昂首挺胸過馬路,看看眼前的世界很精彩,低頭只會看見自己的腳尖,會失去很多的?,F(xiàn)在的紅燈綠燈方式是數(shù)字,閃動。能否加些提示音樂,最后10秒開始提醒。過馬路就會有緊迫感。
4,利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),建立信用檔案。違章教育不改者,系統(tǒng)將個人信用信息上傳,留下不良記錄。那么在任何地方,個人信用都會受限。不再是個自由身了!
5,建議斑馬線和紅燈綠燈信號燈一致,自動變換。可以裝在地上,也不可以投影。增強(qiáng)些色彩,或許會讓更多的人遵守交通規(guī)則,馬路更平安,社會更和諧。
安全管理建議書 安全建議書篇六
公司領(lǐng)導(dǎo)、職工同志們:
在公司向新的戰(zhàn)略目標(biāo)邁進(jìn),在公司快速發(fā)展的背景下,公司安全生產(chǎn)管理工作也遇到了前所未有的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。在作業(yè)量不斷創(chuàng)新高的同時,“三違”現(xiàn)象也時有發(fā)生,這與我們所追求的持續(xù)健康發(fā)展背道而馳。回顧那些觸目驚心的安全事故,可以說,安全已成為事關(guān)企業(yè)生死存亡和員工健康的頭等大事,成為影響和制約公司又好又快發(fā)展的突出矛盾。作為公司安全生產(chǎn)管理的突擊隊(duì),廣大安全員肩負(fù)著義不容辭的責(zé)任!
為了進(jìn)一步發(fā)揮安全員在安全生產(chǎn)中的示范、監(jiān)督作用,發(fā)揚(yáng)“創(chuàng)新管理、勇于奉獻(xiàn)”精神,夯實(shí)安全生產(chǎn)“雙基”工作,為實(shí)現(xiàn)全年的安全管理目標(biāo),在此,我代表公司全體安全管理人員公司軀體職工發(fā)出發(fā)出倡議:從我做起反違章,眾志成城保平安!
一、筑牢思想防線,堅決不做“五種人”。每一位職工都要時刻牢記:我們從事的是高風(fēng)險工作,安全每分每秒都威脅著我們的企業(yè)、我們的集體、我們的個人,安全每時每刻都威脅著我們的生產(chǎn)生命、我們的前途命運(yùn)、我們的幸??鞓?。每一名職工都要切實(shí)樹立主人翁意識,講政治、講大局、講奉獻(xiàn),把責(zé)任和職責(zé)放在首位,把公司的長遠(yuǎn)利益、集體利益放在首位,時刻筑牢安全生產(chǎn)的思想防線,真正做到人人、事事、時時、處處注意安全、講安全。堅決不做不懂安全的糊涂人,盲目蠻干的魯莽人,害怕麻煩的懶惰人,滿不在乎的麻痹人,馬虎大意的粗心人。
二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn),切實(shí)成為“五大員”。遵章是幸福的保障,違紀(jì)是災(zāi)害的開端,安全工作貫穿于生產(chǎn)、生活的全過程,每一個崗位、每一道工序、每一項(xiàng)作業(yè)都不容出錯,稍有疏忽就有可能給國家、企業(yè)和個人釀成終身遺憾。我們每一名職工都要認(rèn)真學(xué)習(xí)作業(yè)規(guī)程和操作技能,尤其剛參加工作的新員工,安全生產(chǎn)知識缺乏、經(jīng)驗(yàn)不足,一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)規(guī)范,要把懂不懂安全、會不會安全、重視不重視安全作為上崗的必備條件。廣大職工都要切實(shí)實(shí)現(xiàn)由“要我安全”到“我要安全”到“我會安全”的轉(zhuǎn)變,真正成為操作規(guī)程的示范員、查找隱患的偵查員、勇于諫言的通訊員、安全文化的宣講員、生產(chǎn)一線的服務(wù)員。
三、深入扎實(shí)持久,廣泛開展“五個一”。
搞好安全生產(chǎn)不是一朝一夕、一招一式就能奏效的,必須深入基層、深入現(xiàn)場,依靠扎實(shí)持久地推進(jìn)各項(xiàng)制度和規(guī)定、規(guī)程、程序的落實(shí)。每一位職工要充分利用各種載體,根據(jù)公司有關(guān)安全生產(chǎn)的內(nèi)容和要求,努力豐富和完善安全生產(chǎn)工作的和形式;要長期廣泛地開展“找出一個隱患、控制一個風(fēng)險、提出一條建議、采取一項(xiàng)措施、總結(jié)一條經(jīng)驗(yàn)”活動。
職工朋友們,公司穩(wěn)定繁榮的局面需要我們每個人的精心培育,公司美好的明天需要我們每個人的不懈奮斗。讓我們堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),從我做起反違章,眾志成城保平安。堅定樹立“所有隱患都可以預(yù)防,任何事故均可避免”的安全理念。堅持做到“不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害”,時時告誡自己安全第一,親人在等著我們平安回家;經(jīng)常提醒身邊人關(guān)愛生命,因?yàn)樯粌H僅屬于我們自己。
職工朋友們,假如您還留戀天空的蔚藍(lán)、假如您還眷戀鮮花的嬌艷、假如您還想與家人朋友共享天倫、幸福到老,我們真誠地呼吁:“為了您和家人的幸福,請重視安全。”
安全為天,生命至尊!讓我們永遠(yuǎn)安全,讓生命永遠(yuǎn)燦爛!
倡議人:
時間:x年xx月xx日
安全管理建議書 安全建議書篇七
安全管理體會及建議:
20xx年3月很有幸,我來到了中天建設(shè)集團(tuán)有限公司第六建設(shè)公司。這里我有幸加入了長江紫都項(xiàng)目部,這是一個團(tuán)結(jié)向上,更加有家的氛圍的集體,能夠成為這個大家庭中的一員與大家生活在一起我感到十分榮幸。至今我在這個團(tuán)體工作了6個年頭,并一直從事安全管理工作。在這6年的工作中對于安全管理我有以下幾點(diǎn)體會和建議:
首先,現(xiàn)場管理工作開展實(shí)施會遇到很多困難,做好工作要持續(xù)不斷的努力。作為安全管理工作,其重點(diǎn)在于做人的工作,也是最復(fù)雜的管理工作。所以在平時的工作和學(xué)習(xí)中,我們要做好平時的溝通工作,加強(qiáng)同施工人員的交流是必要的,在生活中關(guān)心他們,擺好自己的位置和心態(tài),讓他們覺得我是真正在為他們著想,工作之余我們是很好的朋友,工作之中就要各司其責(zé),按照有關(guān)的規(guī)章制度辦事,這既有利于自己,也有利于施工人員的安全。必要時采取處罰措施,處罰與教育相結(jié)合,處罰不是目的,為的是能夠“高高興興上班去,平平安安回家來”。
其次,是安全教育。如何提高職工安全意識是我們平常安全生產(chǎn)管理過程中一直要面對及解決的問題。也是杜絕各類事故發(fā)生,實(shí)現(xiàn)安全管理目標(biāo),提高經(jīng)濟(jì)效益的根本所在。對于一些頑固的職工我們必須鍥而不舍、一而再再而三的對他進(jìn)行教育,多少都會有些效果,若放任不管那卻是我們安全管理人員的失職。 最后,我覺得一個項(xiàng)目是一個大的團(tuán)體,安全氛圍相當(dāng)重要。當(dāng)你踏進(jìn)大門“高高興興上班 平平安安回家”“進(jìn)入施工現(xiàn)場請戴好安全帽”等安全警示牌映入眼簾時,一種強(qiáng)烈的安全氛圍會提醒你在工作中注意安全。還有安全月的一些活動等都是一種行之有效的安全氛圍。也許有人認(rèn)為這只是安全文明施工的一種形式,我認(rèn)為只要適合安全生產(chǎn)內(nèi)容,這些形式都是必要的,都能促進(jìn)安全狀況的良性循環(huán)。
另外我對安全管理的一些建議是:強(qiáng)調(diào)安全管理責(zé)任制“安全生產(chǎn) 人人有責(zé)”;改善激勵機(jī)制,搞好安全管理靠的是全體人員的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
中天六建金域天下項(xiàng)目部 陳龍
安全管理建議書 安全建議書篇八
我對安全管理系統(tǒng)提供建議:
通過了解安全管理系統(tǒng)模型的發(fā)展選取最科學(xué)合理的系統(tǒng)進(jìn)行安全管理分析。 在安全管理模型的發(fā)展過程中,有四個具有代表性的模型——序貫?zāi)P?事故 事件模型;薩里模型;系統(tǒng)模型。這四個管理模型是按照安全管理發(fā)展時間順序排列的。
序貫?zāi)P蛯Π踩鹿拾l(fā)生的引發(fā)因素以及內(nèi)在機(jī)理進(jìn)行了開創(chuàng)性的分析及解釋,然而對于復(fù)雜的安全事故的發(fā)生原因只是簡單的將之歸納為一些總體指標(biāo),而并沒有進(jìn)行具體的進(jìn)一步分析和接示。
事故事件模型從人類心理和系統(tǒng)環(huán)境方面探討了事故發(fā)生的原因,主要決定于人為錯誤和系 統(tǒng)錯誤,并對引發(fā)事故的因素進(jìn)行了進(jìn)一步的具體分類,這是對序貫?zāi)P偷陌l(fā)展和補(bǔ)充。
薩里模型則從人類行為出發(fā),分析了人們對環(huán)境的不同反應(yīng)所形成的的不同結(jié)果,具體的說就是通過模擬對危險集聚循環(huán)和危險釋放循環(huán)的條件應(yīng)答反應(yīng)給出事故發(fā)生的原因
系統(tǒng)模型。相對于其他模型,系統(tǒng)模型從系統(tǒng)(人-機(jī)-環(huán)境系統(tǒng))角度出發(fā)全面分析了事故發(fā)生的原因,并提出了預(yù)防和控制事故發(fā)生的有效措施。
所以,工作中我主要是基于系統(tǒng)模型進(jìn)行事故誘因分析及事故危險源排查的。
我們的生產(chǎn)工作在時刻進(jìn)行著,人員流動性大,安全管理人員是有限的幾個,對于廠區(qū)大小無數(shù)的危險源以及車輛運(yùn)輸途中的安全隱患無法實(shí)時監(jiān)督。如果增加制度可以解決問題的話,我認(rèn)為道路運(yùn)輸企業(yè)的安全問題這一老大難問題早就被解決了。所以如果我寫一些關(guān)于完善制度的內(nèi)容無異于頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳,要想為公司安全提供質(zhì)的改變,我認(rèn)為只能通過全面推進(jìn)安全文化體系建設(shè),實(shí)現(xiàn)人人理解安全,接受安全,協(xié)助做安全工作的新局面才能做到真正的安全。實(shí)現(xiàn)了安全文化體系建設(shè),制度即使存在漏洞也會被每個員工強(qiáng)大的安全文化理念彌補(bǔ)掉。但這個過程難度大,周期長,見效慢,不是一朝一夕能出成績的。
接下來我簡要談一下如何進(jìn)行安全文化體系建設(shè)?
建設(shè)企業(yè)安全文化體系就是要在各個方面、所有活動、一切空間營造一種強(qiáng)大的安全文化氛圍,使全體員工在這個氛圍中,行為被潛移默化的規(guī)范在正確的安全理念和安全道德觀念中。用安全文化體系造就具有完美心理程序,正確安全理念,合理行為取向,科學(xué)生產(chǎn)秩序的現(xiàn)代化大件運(yùn)輸企業(yè)的員工隊(duì)伍,從而在每個人都搞安全監(jiān)督的情況下,實(shí)現(xiàn)我公司的真正安全。具體推進(jìn)安全文化建設(shè)需要分三個階段進(jìn)行:
第一, 全面營造安全文化氛圍。
以文字,影像,聲音等各種途徑宣傳安全文化,給公司營造一個安全文化建設(shè)勢在必行的大氛圍,同時讓大家對各自崗位的安全隱患有足夠了解。在潛意識里對安全隱患有印象,同時領(lǐng)導(dǎo)需要以身作則,將安全生產(chǎn)作為目標(biāo)。為第二階段的工作做好鋪墊。
第二, 樹立各個崗位安全標(biāo)兵,以點(diǎn)帶面,開始全面推進(jìn)。
在各個崗位選出安全標(biāo)兵,通過他們對各自崗位的安全示范作用,實(shí)現(xiàn)以點(diǎn)帶面,全面帶領(lǐng)大家接受安全理念,以安全第一為工作原則。這一階段,要實(shí)現(xiàn)標(biāo)兵的安全理念的進(jìn)一步鞏固,通過標(biāo)兵向各自崗位周圍人群傳播安全理念,從而為第三步實(shí)現(xiàn)安全文化建設(shè)的全面展開做基礎(chǔ)。
第三, 適時組織公司員工交流各自崗位的安全理念,互相學(xué)習(xí),達(dá)到大家互相 了解彼此安全隱患注意事項(xiàng),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)每個員工均有能力實(shí)現(xiàn)對其他崗位的輔助監(jiān)督。實(shí)現(xiàn)安全文化體系建設(shè)的終極目標(biāo)---群眾監(jiān)督管理輔以安全管理人員的全面檢查。并保持對公司安全文化的持續(xù)“保溫性”教育培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)對安全文化系統(tǒng)的可持續(xù)性發(fā)展更新。
以上即為我對公司安全管理工作的一點(diǎn)建議,請各位領(lǐng)導(dǎo)批閱。
安全管理建議書 安全建議書篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
安全管理對于企業(yè)來說一項(xiàng)極其廣泛、細(xì)致、復(fù)雜的工作。而我們公司招進(jìn)的大部分職工對公司的管理制度和各大規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)都不夠熟悉,安全意識差,整體素質(zhì)還比較低,所以工作中存在著大量的安全問題,短期內(nèi)不可能全部解決,因此,可能發(fā)生生產(chǎn)安全事故的高危態(tài)勢,仍將持續(xù)相當(dāng)長的一段時間。我們必須增強(qiáng)憂患意識,加強(qiáng)安全管理。
在我們的日常生產(chǎn)中,有些行為因?yàn)榧?xì)小而被忽略,有些現(xiàn)象因?yàn)槌R姸槐恢匾?,往往就是這些不起眼的小節(jié)、小事,卻足以導(dǎo)致致命的傷害。一個不經(jīng)意、習(xí)慣性的動作,造成一起工傷;一次不精細(xì)、不規(guī)范的操作,致使家破人亡;一份不快的心情、一次僥幸的行為、一個疲憊的身軀等等,都有可能釀成一次事故。而我們安全管理的意義也正在于此,及時發(fā)現(xiàn)那些細(xì)小的不安全因素,改變錯誤的思想意識,養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,最終構(gòu)筑公司的安全大堤。
安全重在管理,管理重在現(xiàn)場,現(xiàn)場重在落實(shí),生產(chǎn)活動是一個變化的動態(tài)的過程,作為生產(chǎn)活動主體的各類人員,由于受各類環(huán)境因素和自身?xiàng)l件的影響,在這個過程中,經(jīng)常會有各類不安全行為的發(fā)生,這就要各級管理人員、尤其是現(xiàn)場的班組長、跟班隊(duì)長、安監(jiān)員,多督促、多檢查、多幫教,發(fā)現(xiàn)隱患及時處理,認(rèn)真落實(shí)好班組長安全生產(chǎn)責(zé)任制。各類檢查人員,要深入現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,而不是去走一走完成任務(wù)或是在辦公室聽聽匯報,更不是發(fā)現(xiàn)問題說一說而不去跟蹤結(jié)果。同時,加大對各級管理人員的考核力度,一級管一級,下級對上級負(fù)責(zé),層層落實(shí)好崗位職責(zé),使現(xiàn)場控制在有序、平穩(wěn)的狀態(tài)中?,F(xiàn)階段我們應(yīng)采取的安全管理方式:
1、 樹立正確的安全理念
心態(tài)安全是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)和前提,最能體現(xiàn)安全意識。無論是管理者還是普通員工,只有心態(tài)安全才會行為安全,才能保證安全制度落到實(shí)處。以安全價值觀為核心的安全理念是心態(tài)安全文化建設(shè)的靈魂。追求健康是人皆有之的基本需求,可是為什么“三違”現(xiàn)象屢禁不止?最根本的問題就是觀念問題,就是沒有樹立正確的安全理念。比如說,盲目追求效益,迫使或誘發(fā)職工拼設(shè)備、拼體力,違章冒險蠻干;又比如,公司組織安全大檢查是幫助各單位查出隱患,預(yù)防事故,這本是好事,可各單位往往百般應(yīng)付,恐怕查出什么問題,查出問題便想方設(shè)法大事化小、小事化了;再比如,“我要安全”本來應(yīng)是職工本能的內(nèi)在需要,可現(xiàn)在卻變成了管理者強(qiáng)迫被管理者必須完成的一項(xiàng)硬性指標(biāo)。如果上述錯誤觀念不破除,正確的安全理念不樹立,那么,安全管理就永遠(yuǎn)是一座空中樓閣。
2、 發(fā)揮好宣傳教育作用
安全管理的落腳點(diǎn)在班組,防范事故工作的終端是每一位職工,目的就是要努力保證他們的人身安全。因此,如何認(rèn)真地確立起每一位員工的安全意識,使之實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全”的根本性轉(zhuǎn)變,是公司安全文化建設(shè)的中心任務(wù)。堅持以人為本的安全方針,營造“人人關(guān)注安全”良好氛圍,必須拓寬宣傳教育形式,建立起整體性的,全方位,全過程,全員的安全環(huán)境。通過電視、報刊、板報、標(biāo)語、讀本等媒體和安全知識競賽、技能比賽、歌詠文藝演出等形式多樣的活動,加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳攻勢,做到寓教于樂,各單位不管在什么時候都必須要以安全為主題進(jìn)行宣傳,使安全生產(chǎn)意識深入人心,安全知識廣為傳播,潛移默化地規(guī)范人的安全行為,培養(yǎng)人的安全心態(tài)。
3、 發(fā)揮好親情感染作用
從理論上講,促使全員樹立正確的安全意識,最基本、最有效的手段就是宣傳教育。安全生產(chǎn)的宣傳教育適應(yīng)了職工對安全生產(chǎn)的內(nèi)在需求,從主觀上講職工是愿意接受的。但是以往的安全教育大多是“你說我聽,你打我通”,不是大道理滿堂灌,就是家長式的訓(xùn)斥。要解決安全問題入心入腦的問題,還應(yīng)注重情感投入,可采用親情教育法,如在會議室設(shè)立“全家?!迸瓢?,把每個家庭對親人的安全企盼寫在照片的下面,時時提醒職工牢記親人的囑托;如為職工過生日,送警句,懇談會,兄弟交心等方法,不失時機(jī)、潛移默化地向職工宣傳安全思想;再就是開展安全共?;顒?,基層單位定期向職工家屬發(fā)出安全承諾書,號召家屬發(fā)揮好安全第二道防線作用,真誠邀請家屬參加到安全共?;顒又衼?。
4、 強(qiáng)化安全學(xué)習(xí),提升整體安全素質(zhì)
職工安全素質(zhì)的高低與安全管理者的方法是有直接聯(lián)系的。管理者抓“三違”更多依賴的是批評教育和經(jīng)濟(jì)加處罰。不可否認(rèn),批評和罰款能使違章職工的思想受到觸動,但僅僅通過經(jīng)濟(jì)手段控制“三違”現(xiàn)象是不現(xiàn)實(shí)的。尤其是個別管理人員在執(zhí)行制度過程中方法簡單粗暴,很容易使職工感情上受到傷害,進(jìn)而對安全管理人員產(chǎn)生抵觸情緒和逆反心理,使經(jīng)濟(jì)處罰的有效作用大打折扣。為了增強(qiáng)管理效果,管理者應(yīng)該在嚴(yán)格執(zhí)行剛性制度的同時,注重柔性管理方法的使用。如在基層單位會議室設(shè)置“不規(guī)范行為警示臺”,讓違章指揮和違章操作者站到臺上,將違章經(jīng)過及危害說清楚,促使其自我反思,自覺遵守規(guī)章制度。而基層在安全的教育上花的精力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,建議每周安全學(xué)習(xí)時相關(guān)業(yè)務(wù)部門應(yīng)參與到安全學(xué)習(xí)中去,幫助隊(duì)上強(qiáng)化安全方面的教育。另一方面,對于發(fā)現(xiàn)的違章行為隊(duì)上應(yīng)該主動配合教育,不應(yīng)反過來與之說情,讓員工真正從內(nèi)心上去做到安全操作,實(shí)現(xiàn)“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變。
5、 轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),層層落實(shí)安全管理
人即是安全工作的受益者,又是出事故的受害者,搞好安全生產(chǎn)工作必須堅持以人為本。因?yàn)槿说纳挥幸淮?。因此,抓好安全生產(chǎn)工作是每一個管理人員的基本要求,也是每一個單位搞好安全工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。以人為本抓好安全生產(chǎn)工作必須從人的生命只有一次作為基本出發(fā)點(diǎn),看待安全工作的重要性和緊迫性。落實(shí)安全生產(chǎn)規(guī)章制度,規(guī)范人的行為對搞好安全生產(chǎn)工作極其重要。各級管理人員要抓好制度的教育和落實(shí),使廣大員工懂得安全生產(chǎn)管理規(guī)章制度是經(jīng)過多少人的鮮血和生命及沉痛教訓(xùn)寫成的,按規(guī)章制度和“三大”規(guī)程操作就是珍惜生命、珍惜父母的養(yǎng)育之恩,珍惜家人和兒女的情感。教育員工自覺用規(guī)章制度規(guī)范自己的行為,把自覺執(zhí)行規(guī)章制度變成大家的自覺行為。落實(shí)安全生產(chǎn)規(guī)章制度,規(guī)范人的行為要狠抓一個“嚴(yán)”字,要“嚴(yán)”當(dāng)頭,要嚴(yán)制度、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)明勞動紀(jì)律。特別是對那些日常違章人員,在對其作到教育的基礎(chǔ)上,利用曝光、經(jīng)濟(jì)重罰等措施,督促本人增強(qiáng)安全意識和抓好安全生產(chǎn)的自覺性。同時,還要堅持好各級管理人員現(xiàn)場值班制度,如不能做到,不論涉及到誰,都按規(guī)定進(jìn)行考核及處罰,從而增強(qiáng)各級管理人員抓好安全生產(chǎn)的自覺性。而目前我們公司有些部門管理人員下井只完成本職工作,對于安全這塊不理不問,認(rèn)為是其它部門的事就不管,與自己無關(guān),以至于小事造成大事故。
6、 加強(qiáng)管理人員理論學(xué)習(xí),提高管理水平
目前公司管理人員存在著思想不統(tǒng)一狀態(tài),管理水平還不到位,抓不住重點(diǎn),配合上不夠默契,管理上心慈手軟,安排上沒有長遠(yuǎn)規(guī)劃,以至于工作很是被動。
作為基層管理人員,對自己所管轄的范圍不能夠做到心中有數(shù),同時自身的業(yè)務(wù)水平和主觀態(tài)度致使安全質(zhì)量滑坡,任務(wù)欠賬較多,因而也造成蠻目追求任務(wù)的完成而忽視安全上的管理。建議公司將管理人員定期定時學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)硬性任務(wù)來執(zhí)行,全面提升管理能力。
7、控制安全質(zhì)量,著重現(xiàn)場管理
對于安全質(zhì)量控制,掘進(jìn)隊(duì)?wèi)?yīng)該固定各個掘進(jìn)頭人員,不要輕易調(diào)頭作業(yè),如果要調(diào)頭作業(yè),也必須對其技術(shù)交底,做到員工對所施工參數(shù)心中有數(shù)。而目前掘進(jìn)隊(duì)管理薄弱,點(diǎn)多面廣,跟班隊(duì)干明顯跟不過來,而班組技術(shù)跟不上,責(zé)任心不強(qiáng),搶工圖快,以至于安全質(zhì)量得不到保證。建議公司應(yīng)強(qiáng)掘進(jìn)隊(duì)管理力量。
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安全管理建議書 安全建議書篇十
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經(jīng)過這幾天熟悉制度和現(xiàn)場,加上與有關(guān)人員交流,對金寶礦業(yè)職業(yè)健康安全管理體系有了一個初步了解,提出如下建議:
1、職業(yè)健康安全管理體系內(nèi)職責(zé)、權(quán)限、溝通程序不順。安環(huán)處主要職責(zé)是安全監(jiān)督管理,負(fù)責(zé)公司級宏觀的安全管理。具體的安全監(jiān)督應(yīng)由各廠、處的專、兼職安全員去完成。如施工、檢修等的安全監(jiān)督現(xiàn)在均是由相關(guān)單位給安環(huán)處發(fā)工作聯(lián)絡(luò)函,由安環(huán)處派員現(xiàn)場監(jiān)督。這樣管理效果、時效性差,人員利用效率低。
2、由于我公司已通過二級露天礦山安全標(biāo)準(zhǔn)化,安全管理基礎(chǔ)不錯,但是各部門之間安全管理職責(zé)仍有不清晰的地方,應(yīng)重新修訂。如工程驗(yàn)收簽字應(yīng)由各部門負(fù)責(zé)人代表各自部門的職責(zé)簽字。
3、一些具體的安全管理業(yè)務(wù)還需要完善。
(1)特種作業(yè)(登高、動火、動土、受限空間等)應(yīng)納入安環(huán)處的監(jiān)管范圍,具體思路是通過辦理特種作業(yè)證,明確各級安全管理人員、作業(yè)人員、責(zé)任單位的責(zé)任,審核安全防護(hù)措施是否到位。從而達(dá)到安全管理效果。
(2)外來施工單位的安全管理。公司安環(huán)處在開工前應(yīng)對其施工管理人員資質(zhì)、安全防護(hù)措施到位情況進(jìn)行審查;對施工人員進(jìn)行安全教育;與其簽訂施工安全協(xié)議,明確甲乙雙方的安全責(zé)任?;ㄌ帒?yīng)與安環(huán)處加強(qiáng)溝通,加強(qiáng)對外來施工單位的現(xiàn)場安全管理,安環(huán)處將派員定期巡查監(jiān)管。
(3)危險源識別與評價應(yīng)每年重新識別;
(4)環(huán)境危害因素識別與評價應(yīng)建立并每年重新識別;
(5)員工的安全教育與培訓(xùn)、考試應(yīng)每年至少進(jìn)行一次,有記錄并存檔、建立臺賬;
(6)各類臺賬應(yīng)建立并完善。(特種設(shè)備、消防器材、安全設(shè)施、事故管理等)
(7)員工安全手冊編制。用于員工入廠及平時的安全教育、培訓(xùn))。
4、各級員工的崗位職責(zé)應(yīng)上墻。
5、職業(yè)健康安全管理體系組織機(jī)構(gòu)圖應(yīng)建立。
6、為健全職業(yè)健康安全管理體系,車間應(yīng)設(shè)立兼職安全員,可由車間副主任兼職;后勤處室可指定一名科長任本部門的兼職安全員
7、生產(chǎn)現(xiàn)場的安全隱患:如線纜裸露、氧氣乙炔安全距離不夠及混放問題等。
8、各級安全管理人員的資質(zhì)和任職要求問題。
9、安全措施費(fèi)用的管理應(yīng)按程序管理和使用并建立臺賬。
安全管理建議書 安全建議書篇十一
安全管理工作的幾點(diǎn)建議:
良好的安全管理也是?;沸袠I(yè)安全生產(chǎn)的重要保證之一,在日常生產(chǎn)中必須給予高度重視??偨Y(jié)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
領(lǐng)導(dǎo)的重視程度直接決定企業(yè)安全管理工作的好壞,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)決定著企業(yè)的安全機(jī)構(gòu)設(shè)置、安全管理人員配備、安全資金投入、安全管理獎懲等等。如果一個企業(yè)沒有這些,良好的安全管理局面將無從談起。領(lǐng)導(dǎo)螽斯就能自上而下形成一種安全管理網(wǎng)絡(luò),安全責(zé)任得到層層落實(shí)。只有安全責(zé)任得到落實(shí),安全措施才能得到落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)重視安全工作,形成自己的安全理念,繼而營造企業(yè)的安全文化氛圍,企業(yè)的安全工作才有方向,才有核心。安全管理工作往往一個好的效果,企業(yè)的生產(chǎn)能夠平穩(wěn)進(jìn)行。與之形成明顯對比的是一些個體私營企業(yè),往往只注重經(jīng)濟(jì)效益,而忽視安全機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備、資金投入,或者安全管理人員的待遇比較低,使其積極性不高,責(zé)任心不強(qiáng)。有些個體私營企業(yè)為了應(yīng)付檢查,臨時組織人員準(zhǔn)備材料,日常的安全管理工作無從談起,安全工作狀況岌岌可危。
二、重在落實(shí)
安全措施落實(shí)的全面不全面,落實(shí)的徹底不徹底是安全作業(yè)的關(guān)鍵,有了好的安全措施,不光要落實(shí)在紙上,必須落到實(shí)處,不能“偷工減料”。這些需要有有責(zé)任心的基層安全管理人員,有不怕得罪人的安全管理人員。有安全管理“黑包公”,要有“安全大于天”的責(zé)任感,才能把好落實(shí)關(guān)。無論什么情況,安全措施必須逐項(xiàng)落實(shí),安全
措施的落實(shí)不能因人而異,不能因事而異,也不能因時而異。尤其是在有的檢修中為了趕進(jìn)度、搶時間,安全措施不到位。所以在化工企業(yè)中,安全管理者應(yīng)有一定的權(quán)力和地位,因?yàn)榘踩芾砉ぷ髡哂袝r需要些“霸氣”,從而保證安全措施的落實(shí)。安全措施的落實(shí)是安全作業(yè)的基礎(chǔ)和前提。
三、常抓不懈
安全工作不但需要在檢修的時候抓,因?yàn)闄z修時涉及到各種作業(yè),各級人員都很重視,安全措施往往能落實(shí)到位。常常是一些不起眼的日常工作容易造成人員傷害。因?yàn)槭且粋€簡單的工作,為了圖省時、省力,怕麻煩,或者覺得經(jīng)驗(yàn)豐富、能力強(qiáng)而忽視安全措施的落實(shí),造成傷害。舉一個簡單的例子,下水溺死的人,往往都是會游泳的人,因?yàn)椴粫斡镜娜瞬桓蚁滤?。只有平時管的嚴(yán)、抓的緊,才能使從業(yè)人員形成一個良好的安全工作習(xí)慣,好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,便會受益一生!對從業(yè)人員平時的違章行為,哪怕只有一點(diǎn)傾向,作為安全管理人員也不能睜一只眼,閉一只眼,必須及時糾正。壞的安全習(xí)慣一旦養(yǎng)成,就是安全生產(chǎn)中的一顆定時炸彈,隨時可能發(fā)生事故,造成人員傷害和財產(chǎn)損失。
四、安全教育
一線職工不但是一個企業(yè)安全生產(chǎn)的參與者和維護(hù)者,同時也是企業(yè)安全生產(chǎn)的受益者或者是企業(yè)安全管理滯后的受害者,做好職工的教育也是企業(yè)安全生產(chǎn)的重要一環(huán)。根據(jù)自己從事安全管理工作幾年來的經(jīng)驗(yàn),覺得苦口婆心的說教有時不起作用,不如用鮮活的事故案例,
配以聲像視頻,使職工有身臨其境的感覺,才能觸動心靈;再就是對安全工作先進(jìn)個人或班組進(jìn)行獎勵,這是安全管理工作的疏導(dǎo)。但是對于安全工作的“害群之馬”也應(yīng)給予制度的懲罰,彰顯對安全工作的不可懈怠。使其明白安全工作決不能馬虎大意、心存僥幸??赡芤淮温唤?jīng)心的大意,一次不起眼的失誤,將會使作業(yè)人員痛苦一生,甚至是生命的消失。
安全管理工作關(guān)系到職工個人安危,家庭幸福,社會穩(wěn)定和諧,作為安全管理人員應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起這一責(zé)任。在日常安全管理工作中必須做到真心、甘心、精心、決心。真心就是對安全管理工作的熱愛,對安全管理工作的熱枕。甘心就是安全管理工作的枯燥、責(zé)任、別人的不理解甘心接受。精心就是杜絕馬虎大意和麻痹心理,不怕繁瑣,對安全管理工作一絲不茍,不放過生產(chǎn)中的任何異常。決心就是矢志不渝、以頑強(qiáng)的毅力把安全工作干好,從而保證職工個人呢的安康,企業(yè)的安全生產(chǎn)。
安全管理建議書 安全建議書篇十二
安全工作意見建議:
安全生產(chǎn)是為了使生產(chǎn)過程在符合物質(zhì)條件和工作秩序下進(jìn)行,防止發(fā)生人身傷亡和財產(chǎn)損失等生產(chǎn)事故。
第一.為了抓好安全生產(chǎn),必須有經(jīng)濟(jì)支持做保障。
通過一定的經(jīng)濟(jì)投入以保證生產(chǎn)設(shè)施滿足安全要求。同時,安全生產(chǎn)離不宣傳教育,而宣傳教育也離不開資金的支持。
第二.為使管理制度能夠真正落實(shí),必須在制度管理與人文管理方面著手。 既要加大制度管理的宣傳推廣力度,又要在人性化管理方面加強(qiáng)。應(yīng)該在工作方面完善制度,在生活中講人性。(例如在省內(nèi)施工時,在不影響工作的前提下,每月給三天帶薪假期,省外施工休假期間工資補(bǔ)助照發(fā))
第三.建立良好工作氛圍。在工作中創(chuàng)造良好的人際關(guān)系。重視集體的力量,將個人能力與集體力量相結(jié)合。
第四.加強(qiáng)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與交流,使先進(jìn)行的管理與施工方法盡快得到推廣。 第五.不斷探索,提高施工水平從而提高生產(chǎn)效率。
第六.加強(qiáng)安全檢查,并按制度進(jìn)行獎罰。
第七.推行安全保證金制度,提高施工人員工作責(zé)任心。
第八.正確認(rèn)識安全宣傳的作用,加強(qiáng)安全宣傳教育。
第九.對個人和單位的進(jìn)步做法和建議,在進(jìn)行推廣的同時給予一定經(jīng)濟(jì)鼓勵。建議每月組織一次建議表彰會,使之成為制度,既促進(jìn)了工作,也促進(jìn)了員工之間的相互溝通。最終使積極創(chuàng)新成為一種習(xí)慣行為。
第十.改善財務(wù)狀況從精細(xì)管理入手,從提高職工工作積極性與工作效率入手,不從減少安全投入或降低施工人員入手。
第十一.戰(zhàn)爭年代民心向背是取勝關(guān)鍵,經(jīng)濟(jì)時代員工態(tài)度關(guān)系企業(yè)興衰。所有企業(yè)員工水平均不相上下,在于如何引導(dǎo)與使用,如何發(fā)掘其能動性,如何使其做出更大貢獻(xiàn),如何使其心系企業(yè)。究其原因,員工在企業(yè)的被關(guān)注度是關(guān)鍵,處于被動中的員工,既缺乏積極性;感覺受關(guān)注的人積極性高。而這一切均取決于領(lǐng)導(dǎo)環(huán)節(jié),領(lǐng)導(dǎo)思想是關(guān)鍵,好的制度是促進(jìn)劑,好比治水以書導(dǎo)代替堵塞一樣,以目標(biāo)激勵人的積極性。
安全管理建議書 安全建議書篇十三
從事安全生產(chǎn)工作幾年來,筆者走過上千家企業(yè),參加過幾十起生產(chǎn)安全事故調(diào)查,通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)大部分事故是可以避免的,造成事故的原因大多是由于指揮人員的盲目指揮、操作人員安全知識的匱乏、安全管理不到位等所造成的。
為了更有效實(shí)現(xiàn)減少安全生產(chǎn)事故,將事故控制在最低限度內(nèi)的目標(biāo)。筆者在實(shí)踐工作中總結(jié)認(rèn)為,安全管理應(yīng)遵循“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”、“以人為本”的方針,解決好以下六個方面的問題就能有效遏制事故的發(fā)生,營造一個安全、少災(zāi)、無害、祥和的安全環(huán)境。
一、注重教育
安全管理,教育為先?,F(xiàn)代安全生產(chǎn)管理要求的基礎(chǔ)就是科學(xué)認(rèn)識安全管理,首先要提高對安全教育的認(rèn)識,真正把安全教育擺到重點(diǎn)位置;在教育途徑上要多管齊下。既要通過安全培訓(xùn)、安全日進(jìn)行常規(guī)性的安全教育,又要充分發(fā)揮安全會議、廠報、有線電視、黑板報等多種途徑的作用,強(qiáng)化宣傳效果;在安全教育的形式和內(nèi)容上要豐富多彩,推陳出新,使安全教育具有知識性、趣味性,寓教于樂,廣大職工在參與活動中受到教育和熏陶,在潛移默化中強(qiáng)化安全意識。要通過多種形式的宣傳教育逐步形成“人人講安全,事事講安全,時時講安全”的氛圍,使廣大從業(yè)人員逐步實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的思想跨躍,進(jìn)一步升華到“我會安全”的境界。預(yù)防為主,確保防范措施到位。
二、以人為本
在現(xiàn)代管理哲學(xué)中,人是管理之本。管理的主體是人,客體也是人,管理的動力和最終目標(biāo)還是人。在安全生產(chǎn)系統(tǒng)中,人的素質(zhì)(心理與生理、安全能力、文化素質(zhì))是占主導(dǎo)地位的,人的行為貫穿施工過程的每一個環(huán)節(jié)。人是最根本的,需要重視人、激勵人,就要在管理方式上實(shí)行民主化。因此,在安全管理過程中,企業(yè)必須尊重人,關(guān)心人,以人為本,采取必要措施,保障個人的利益,使大家找到歸屬感,最終形成安全管理“命運(yùn)共同體”,推動安全管理的改善和提高。
三、重視激勵作用
馬克思曾經(jīng)說過:人們追求的一切,都同他們利益有關(guān)。從業(yè)人員工作積極性的調(diào)動,要求管理者深入理解職工的內(nèi)在需求,并予以滿足,從而刺激工作熱情、激發(fā)創(chuàng)造力。因此,在企業(yè)安全管理中引入多種激勵機(jī)制,成為安全管理文化現(xiàn)代化所要求的重要方向。 目前,多數(shù)企業(yè)安全管理采取的是負(fù)激勵即違章罰款,雖然有激勵效用,但容易使人感覺安全生產(chǎn)很“冷”。因此,企業(yè)要注意多運(yùn)用正激勵,一方面可以在各層次安全生產(chǎn)責(zé)任制的基礎(chǔ)上,對完成情況好的集體和個人進(jìn)行物質(zhì)獎勵;另一方面,可以評選安全標(biāo)兵,從管理層到基層都要有代表,滿足個人的榮譽(yù)感。 我國的企業(yè)管理研究中,很多人也對激勵手段的作用和做法作了探討,并提出了“形象激勵”、“內(nèi)在激勵”、“榮譽(yù)激勵”等方式和方法,各企業(yè)可以根據(jù)實(shí)際,酌情選擇。
四、融入情感
在人的社會實(shí)踐活動中,精神力量起著極大的作用。其中,人的感情因素深深地滲透到行為中,影響著行為目標(biāo)、行為方式等多方面。在企業(yè)內(nèi)部,每一名職工都擁有自己的情感世界,安全管理者只有深入了解、溝通和激發(fā)職工的內(nèi)心情感,才能在管理工作中起到事半功倍的效果。日本企業(yè)在這方面很注重,常常采取“感情投資”的方法,解決職工的住房、子女入托以及汽車問題。我們也可以在節(jié)日和員工的生日時致以祝賀,親自送禮品等,要“于細(xì)微處見真情”,這樣才能感化人心,以便和諧一致,團(tuán)結(jié)協(xié)作,促進(jìn)安全管理,消除管理中的抵觸情緒。 企業(yè)搞安全管理,不能圖一時之快,逞一時之強(qiáng),必須從根本出發(fā),根據(jù)單位特點(diǎn),循序漸進(jìn),逐步形成自己的安全管理文化,增強(qiáng)全體職工的凝聚力,使其勁往一處使,在和睦的氛圍中實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn),杜絕各類事故的發(fā)生。
五、全員參與
要保障安全必須堅持群眾路線,形成“安全工作,人人有責(zé)”的共識,切實(shí)做到專業(yè)管理與群眾管理相結(jié)合,在充分發(fā)揮專業(yè)安全管理人員骨干作用的同時,吸引全體員工參加安全管理,充分調(diào)動和發(fā)揮廣大從業(yè)人員的安全工作積極性。安全工作責(zé)任制為全員參加安全管理提供了制度上的保證。不僅要在企業(yè)內(nèi)部制定各個層級安全生產(chǎn)責(zé)任制,層層簽訂責(zé)任狀,還應(yīng)當(dāng)實(shí)行動員和組織廣大從業(yè)人員參加安全管理的新形式,如安全目標(biāo)管理等。
六、全方位實(shí)行
任何有人的活動的地方,都會存在不安全因素,都有發(fā)生傷亡事故的危險性。因此,人們在生產(chǎn)生活的同時,都要考慮其安全問題,進(jìn)行安全管理。隨著電子技術(shù)的廣泛應(yīng)用,加速了安全管理信息的處理,使安全管理由定性逐漸走向定量,先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和方法得以迅速推廣。制定安全管理目標(biāo)要有廣大員工參與,領(lǐng)導(dǎo)與群眾共同商定切實(shí)可行的工作目標(biāo)。安全目標(biāo)要具體,根據(jù)實(shí)際情況可以設(shè)置若干個,例如事故發(fā)生率指標(biāo),傷害嚴(yán)重度指標(biāo),事故損失指標(biāo)或安全技術(shù)措施項(xiàng)目完成率等。但是,目標(biāo)不宜太多,以免力量過于分散。應(yīng)將重點(diǎn)工作首先列入目標(biāo),并將各項(xiàng)目標(biāo)按其重要性分成等級或序列。各項(xiàng)目標(biāo)應(yīng)能數(shù)量化,以便考核和衡量。安全目標(biāo)管理可以發(fā)揮每個人的力量,提高整個組織的安全工作管理績效;可以增強(qiáng)管理組織的應(yīng)變能力;可以提高各級管理人員的領(lǐng)導(dǎo)能力;可以促進(jìn)組織內(nèi)成員素質(zhì)的提高;可以促進(jìn)組織自身的長遠(yuǎn)發(fā)展 .
七、管理體系完整
管理信息系統(tǒng)主要包括對信息的收集、錄入,信息的存貯,信息的傳輸,信息的加工和信息的輸出(含信息的反饋)5種功能。它把現(xiàn)代化信息工具—電子計算機(jī)、數(shù)據(jù)通信設(shè)備及技術(shù)引進(jìn)管理部門,通過通信網(wǎng)絡(luò)把不同地域的信息處理中心聯(lián)結(jié)起來,共享網(wǎng)絡(luò)中的硬件、軟件、數(shù)據(jù)和通信設(shè)備等資源,加速信息的周轉(zhuǎn),為管理者的決策及時提供準(zhǔn)確、可靠的依據(jù)。在實(shí)際生產(chǎn)中,每天獲取的事故信息量非常大,這些信息都是需要及時處理和綜合分析、判斷,靠人是很難在短時間內(nèi)完成這些工作的,這就需要應(yīng)用計算機(jī)建立管理系統(tǒng)。因此,目前我市實(shí)行的網(wǎng)格化監(jiān)管系統(tǒng)系統(tǒng)在企業(yè)管理中的應(yīng)用具有非?,F(xiàn)實(shí)意義,應(yīng)用前景非常廣闊。此系統(tǒng)解決了目前企業(yè)安全管理中普遍存在的關(guān)鍵問題——安全信息缺乏,信息傳遞渠道不暢通,反饋不及時,危險信息不能及時得到處理。因而,對企業(yè)向本質(zhì)安全管理方面發(fā)展,具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。當(dāng)然,企業(yè)安全管理是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工作,單憑科學(xué)的安全管理方式一方面發(fā)展是不夠的。還需要采取各種措施,提高作業(yè)人員的安全素質(zhì)(安全技能和安全意識),增強(qiáng)職工執(zhí)行安全規(guī)章的自覺性和自我保護(hù)能力。只有這兩方面都做到,才有可能真正使安全管理水平上一個新臺階。
安全管理建議書 安全建議書篇十四
201x年2月6日我有幸參加了安保部主持的安全研討會,會上聽到了很多分管安全或?qū)B毎踩珕T的工作心得和合理化建議,觸動很大,也對我在今后的工作有很大的幫助。在這里也談?wù)勎以诠ぷ髦械囊恍┠w淺認(rèn)識及建議,和大家共同交流一下。
首先我認(rèn)為在安全工作中有很多同志有一種“破窗理論”的思想,這種理論論”揭示:別人就可能受到某些暗示性的縱容,去打碎更多的玻璃?!捌拼啊钡某霈F(xiàn),助長了三種心理:
一是“頹廢心理”。既然衣服上已經(jīng)出現(xiàn)了一個洞,何必在乎衣服上再多上幾個洞。
二是“從眾心理”。已經(jīng)有人打破了玻璃,自己接著去打破玻璃湊湊熱鬧又何妨。
三是“棄舊心理”。玻璃打破已經(jīng)成為舊的無關(guān)緊要,于是喜新厭舊思想終于派上了用場。
前事不忘,后事之師。所以說安全工作應(yīng)該從中吸取教訓(xùn),深以為戒。首先要嚴(yán)守安全“紅線”,筑牢安全防線,守護(hù)每一扇“窗戶”,全力以赴確保我們的安全生產(chǎn)大廈上不出現(xiàn)破的玻璃,有效根除“破窗現(xiàn)象”產(chǎn)生的土壤,防止“破窗現(xiàn)象”的發(fā)生。其次,在無法預(yù)知或不可抗拒的情況下,安全生產(chǎn)大廈一旦出現(xiàn)了第一塊破玻璃怎么辦,“破窗理論”告訴我們,必須做到“破窗”啥時出,啥時修,出一扇,修一扇。否則就是一扇又一扇“窗戶”被打破,小洞不補(bǔ),大洞吃苦,“量變”演化成“質(zhì)變”,最終“破窗理論”會得到深刻應(yīng)驗(yàn)。
這就需要我們安全員要認(rèn)真對待每一個安全隱患,就是要特別講究時效性,今天的事絕不拖到明天去做,解決“問題”不過夜,“破窗”出現(xiàn)了,要立刻、現(xiàn)在、馬上去做。修復(fù)“破窗”要講究方法。要具體問題具體分析,反復(fù)出現(xiàn)的問題要從規(guī)律上找原因,普遍出現(xiàn)的問題要從制度上找原因,把握安全生產(chǎn)的規(guī)律性、小防大,堵塞漏洞,消除隱患。要敢于“亮劍”。安全不保、全盤皆輸,針對安全生產(chǎn)中的諸如“破窗”等疑難雜癥,要找準(zhǔn)關(guān)鍵,擂重棰,下猛藥,治頑癥,確保安全生產(chǎn)的長治久安。
對于安全管理我個人認(rèn)為安全檢查的目的是查隱患、抓整改、堵漏洞、保安全。要達(dá)到安全檢查的應(yīng)有效果,就必須在“懂、活、新、細(xì)、嚴(yán)、狠、恒”上下功夫:懂,即要懂業(yè)務(wù)。檢查組成員必須是安全管理、安全生產(chǎn)技術(shù)方面的內(nèi)行。常言道:“行家一伸手,就知有沒有”,“內(nèi)行看門道,外行看熱鬧”。
活,即方法要活。安全檢查要能及時發(fā)現(xiàn)問題,并找出存在問題的關(guān)鍵,很重要的一點(diǎn),就是檢查的方式方法要靈活多變,做到常規(guī)檢查與突擊檢查、專項(xiàng)檢查與全面檢查、平時檢查與節(jié)日檢查、縱向檢查與橫向檢查交替進(jìn)行,不固守一種模式,增強(qiáng)檢查的實(shí)效性。
新,即人員要新。安全檢查要各車間互查要進(jìn)行不斷調(diào)整,采用各車間相互交流的辦法,從而能在檢查中打破常規(guī)的思維定勢,體現(xiàn)新思想、新辦法、新要求。
細(xì),即檢查要細(xì)。要堅持做到不檢查則已,要檢查就要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì),遠(yuǎn)與近兼顧、重點(diǎn)與一般兼顧、條件好的地方與條件差的地方兼顧,橫向到邊,縱向到底,不留死角,全面覆蓋。
嚴(yán),即要嚴(yán)謹(jǐn)分析。對查出的問題,要進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的分析,找出存在問題的根源,分析存在問題可能帶來的后果,提出防范再次出現(xiàn)類似問題的辦法,讓大家從中掌握知識,學(xué)到經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)。
狠,即要狠抓整改。對查出的事故隱患,要落實(shí)整改措施、整改時間、整改標(biāo)準(zhǔn)和整改責(zé)任人,建立整改反饋和復(fù)查考核制度,狠抓整
恒,即要持之以恒。安全工作的長期性、復(fù)雜性、艱巨性和反復(fù)性,決定了安全檢查必須做到持之以恒,切不可忽冷忽熱,想起來就搞一次,工作閑下來就抓一回,上級督促安排了就動一下,如果這樣就難以起到警鐘長鳴的目的,穩(wěn)定的安全生產(chǎn)環(huán)境就難以形成。
一個安全員要有做“安全啄木鳥”的意識。在生產(chǎn)中要保證安全,必須從小處著手,常抓不懈。在崗位上應(yīng)做到“心到、手到、眼到、耳到、嘴到”:
“心到”就是心里時時想到安全,在做任何工作時,事先想一想這樣做是否安全?是否按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作?事后也得想一想,這樣做是否留下了安全隱患?如果每次在工作中都能做到“心到”,那就從根本做到了“三不傷害”。
“手到”對已發(fā)現(xiàn)的安全隱患要立即著手整改,從不延緩,安全問題來不得半點(diǎn)怠慢,在我們平時安全巡查中發(fā)現(xiàn)隱患,如能整改就立即監(jiān)督執(zhí)行整改,不能整改的立即上報有關(guān)單位部門。
“眼到”是眼觀六路,不管是在地面,還是高空,都要看看周圍環(huán)境是否有安全隱患,如發(fā)現(xiàn),及時采取措施,進(jìn)行整改,消除隱患。
“耳到”要耳聽八方,聽異常,在工作中隨時隨地注意聽運(yùn)轉(zhuǎn)中種類機(jī)器是否有異常聲音,要立即停止,查找原因,進(jìn)行整改。
“嘴到”要進(jìn)行安全工作的宣傳教育,相互監(jiān)督,相互促進(jìn),安全進(jìn)行整改,故安全工作要加強(qiáng)宣傳,記在心上,說在嘴上,來不得半點(diǎn)馬虎。
在查找隱患中我們對安全工作要做到人人參與,讓“要我安全”到“我要安全”的理念上的轉(zhuǎn)變。
以上就是我個人對安全工作的心得及一些的管理建議。
安全管理建議書 安全建議書篇十五
隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來,以信息技術(shù)為代表的科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,越來越多的人利用網(wǎng)絡(luò)從事研究、傳遞信息、交流情感,互聯(lián)網(wǎng)得到迅速普及并逐漸滲透到社會生活的各個領(lǐng)域,也成為青少年學(xué)習(xí)知識、獲取信息、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。
但互聯(lián)網(wǎng)上信息量大,內(nèi)容繁雜。
網(wǎng)上的腐朽文化,對青少年的人生觀、價值觀、道德觀進(jìn)行腐蝕;網(wǎng)上的黃色流毒,對青少年的身心進(jìn)行摧殘;網(wǎng)上的暴力文化,對青少年的行為進(jìn)行誤導(dǎo)。
一些青少年因受到網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響,身心健康遭到極大的損害,走上了犯罪的道路。
為了教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康文明的網(wǎng)絡(luò)生活方式,向全班同學(xué)發(fā)出“文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng),做網(wǎng)絡(luò)時代好公民”的建議:
一、要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和踐行以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀,堅持文明上網(wǎng)。
二、互聯(lián)網(wǎng)作為崇尚科學(xué)知識,傳播先進(jìn)文化,塑造美好心靈,弘揚(yáng)社會正氣的主陣地,小學(xué)生有責(zé)任和義務(wù)來共同營造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。
三、從自身做起,在主觀思想上建立一道防線,抵制網(wǎng)絡(luò)上反動、腐朽、不健康的內(nèi)容對自己精神上的侵蝕,樹立與之斗爭的信念與決心。
四、努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識、技能,提高操作水平,自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明,勇做倡導(dǎo)和維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的先鋒。
五、同學(xué)上網(wǎng)要做到“三不”和“三上”,即:不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧;不進(jìn)色情、垃圾網(wǎng)站;不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲;健康上網(wǎng),把網(wǎng)絡(luò)作為獲取知識的園地;文明上網(wǎng),正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系;綠色上網(wǎng),熟悉上網(wǎng)的安全通道。
同學(xué)們,讓我們信守建議,從現(xiàn)在做起,從自我做起,堅持自尊、自律、自強(qiáng),努力弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明,遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,追求健康時尚的網(wǎng)絡(luò)新生活,為社會的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!
建議人:__
20_年 _月 __
安全管理建議書 安全建議書篇十六
安全生產(chǎn)管理實(shí)施意見
為加強(qiáng)水務(wù)系統(tǒng)安全生產(chǎn)工作,落實(shí)安全生產(chǎn)監(jiān)督責(zé)任,根據(jù)《安全生產(chǎn)法》、《水利安全生產(chǎn)監(jiān)督管理規(guī)定》和《水利工程施工安全管理導(dǎo)則》等的相關(guān)規(guī)定,結(jié)合我局實(shí)際,制定本實(shí)施意見。
第一條局機(jī)關(guān)及局屬各單位履行安全生產(chǎn)管理職責(zé),適用本實(shí)施意見。
第二條安全生產(chǎn)管理,實(shí)行“誰主管,誰負(fù)責(zé)”、“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”的原則。根據(jù)安全生有關(guān)規(guī)定,局長是水務(wù)系統(tǒng)安全生產(chǎn)工作的第一責(zé)任人,對全縣水利安全生產(chǎn)工作負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;分管安全生產(chǎn)副局長對全縣水利安全生產(chǎn)工作負(fù)綜合監(jiān)管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員對分管業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)工作負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;局屬各單位主要負(fù)責(zé)人對本單位安全生產(chǎn)負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
第三條成立縣水務(wù)局安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組。局長任領(lǐng)導(dǎo)小組組長,其他班子成員任副組長,局屬單位主要負(fù)責(zé)人為成員,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在質(zhì)安站,負(fù)責(zé)辦理日常工作。
第四條縣水務(wù)局將安全生產(chǎn)工作納入年終考核范圍進(jìn)行考核,考核結(jié)果作為對各股室、局屬各單位考核排名和主要負(fù)責(zé)人工作能力的評價指標(biāo)。
第五條安全生產(chǎn)實(shí)行“一票否決”,年度內(nèi)發(fā)生死亡一人或重傷兩人,或造成直接經(jīng)濟(jì)損失5萬元以上生產(chǎn)安全責(zé)任事故,責(zé)任單位實(shí)行安全生產(chǎn)“一票否決”,當(dāng)年不能評優(yōu)評先,主要負(fù)責(zé)人及分管負(fù)責(zé)人當(dāng)年不得評優(yōu)評先。
第六條局屬各單位、各項(xiàng)目法人要樹立底線思維,強(qiáng)化紅線意識,始終把安全生產(chǎn)工作擺在重中之重的位置。要親自研究部署,落實(shí)責(zé)任,逐級分解目標(biāo),實(shí)行一級抓一級,層層抓落實(shí)。
第七條根據(jù)局安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組、局組織安排,定期或不定期對局屬各單位、項(xiàng)目法人安全生產(chǎn)的開展情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,重點(diǎn)對安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、政策的執(zhí)行情況,事故隱患的治理情況,安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)、事故應(yīng)急救援預(yù)案的制定和落實(shí)情況,其他認(rèn)為需要進(jìn)行督查的事項(xiàng)進(jìn)行監(jiān)督檢查。
第八條各生產(chǎn)經(jīng)營單位,要全面履行安全生產(chǎn)主體責(zé)任,按規(guī)定配備專職安全生產(chǎn)管理人員;落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制度、安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程;制定工程安全度汛方案;成立應(yīng)急搶險隊(duì)伍,落實(shí)安全生產(chǎn)費(fèi)用;加強(qiáng)對運(yùn)行管理場所的日常值守、巡查和安全管理;供水單位按規(guī)定定期對原水、出廠水和管網(wǎng)末梢水進(jìn)行水質(zhì)檢測,強(qiáng)化水源管理,制訂投毒、管道破裂等突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,配備必要設(shè)施和器材,實(shí)現(xiàn)對水源全程、動態(tài)監(jiān)控,確保水質(zhì)安全。
安全管理建議書 安全建議書篇十七
安全生產(chǎn)是為了使生產(chǎn)過程在符合物質(zhì)條件和工作秩序下進(jìn)行,防止發(fā)生人身傷亡和財產(chǎn)損失等生產(chǎn)事故。
第一.為了抓好安全生產(chǎn),必須有經(jīng)濟(jì)支持做保障。
通過一定的經(jīng)濟(jì)投入以保證生產(chǎn)設(shè)施滿足安全要求。同時,安全生產(chǎn)離不宣傳教育,而宣傳教育也離不開資金的支持。
第二.為使管理制度能夠真正落實(shí),必須在制度管理與人文管理方面著手。 既要加大制度管理的宣傳推廣力度,又要在人性化管理方面加強(qiáng)。應(yīng)該在工作方面完善制度,在生活中講人性。(例如在省內(nèi)施工時,在不影響工作的前提下,每月給三天帶薪假期,省外施工休假期間工資補(bǔ)助照發(fā))
第三.建立良好工作氛圍。在工作中創(chuàng)造良好的人際關(guān)系。重視集體的力量,將個人能力與集體力量相結(jié)合。
第四.加強(qiáng)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與交流,使先進(jìn)行的管理與施工方法盡快得到推廣。
第五.不斷探索,提高施工水平從而提高生產(chǎn)效率。
第六.加強(qiáng)安全檢查,并按制度進(jìn)行獎罰。
第七.推行安全保證金制度,提高施工人員工作責(zé)任心。
第八.正確認(rèn)識安全宣傳的作用,加強(qiáng)安全宣傳教育。
第九.對個人和單位的進(jìn)步做法和建議,在進(jìn)行推廣的同時給予一定經(jīng)濟(jì)鼓勵。建議每月組織一次建議表彰會,使之成為制度,既促進(jìn)了工作,也促進(jìn)了員工之間的相互溝通。最終使積極創(chuàng)新成為一種習(xí)慣行為。
第十.改善財務(wù)狀況從精細(xì)管理入手,從提高職工工作積極性與工作效率入手,不從減少安全投入或降低施工人員入手。
第十一.戰(zhàn)爭年代民心向背是取勝關(guān)鍵,經(jīng)濟(jì)時代員工態(tài)度關(guān)系企業(yè)興衰。所有企業(yè)員工水平均不相上下,在于如何引導(dǎo)與使用,如何發(fā)掘其能動性,如何使其做出更大貢獻(xiàn),如何使其心系企業(yè)。究其原因,員工在企業(yè)的被關(guān)注度是關(guān)鍵,處于被動中的員工,既缺乏積極性;感覺受關(guān)注的人積極性高。而這一切均取決于領(lǐng)導(dǎo)環(huán)節(jié),領(lǐng)導(dǎo)思想是關(guān)鍵,好的制度是促進(jìn)劑,好比治水以書導(dǎo)代替堵塞一樣,以目標(biāo)激勵人的積極性。
安全管理建議書 安全建議書篇十八
縱觀去年我們項(xiàng)目部所發(fā)生的各種安全隱患、事故,大都是人為因素造成的:一是員工的違規(guī)違紀(jì)造成的,二是監(jiān)管部門監(jiān)管不到位。我們項(xiàng)目部去年各類安全管理制度不缺少,缺少的是對規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行者和檢查力度。如何有效的預(yù)防事故的發(fā)生,做到安全生產(chǎn),已然成為當(dāng)前項(xiàng)目部安全管理解決和處理的首要任務(wù)。結(jié)合去年安全工作實(shí)際就今年的安全工作我們有以下建議:
一、加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)
要建立項(xiàng)目部的安全生產(chǎn)長效機(jī)制,必須堅持“以法治安”,用法律法規(guī)來規(guī)范本項(xiàng)目部員工的安全行為,使安全生產(chǎn)工作有法可依、有章可循,建立安全生產(chǎn)法制秩序。為強(qiáng)化安全管理提供法律依據(jù)?!岸ā保獙?shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)法制化,“立法”是前提,“懂法”是基礎(chǔ)。只有使全體干部、員工學(xué)法、懂法、知法,才能為“以法治安”打好基礎(chǔ)。“守法”,要把以法治安落實(shí)到安全管理全過程,必須把各項(xiàng)安全規(guī)章制度落實(shí)到生產(chǎn)管理全過程。全體干部、員工都必須自覺守法,以消除人的不安全行為為目標(biāo),才能避免和減少事故發(fā)生。
二、建立激勵約束機(jī)制,提高安全管理工作積極性。
安質(zhì)部重新制定項(xiàng)目部員工安全責(zé)任狀,加大了對安全生產(chǎn)獎罰力度。并嚴(yán)格落實(shí)施工安全管理的各項(xiàng)規(guī)定,嚴(yán)格按施工要求組織施工,做到思想認(rèn)識到位、規(guī)章制定嚴(yán)密有效,切實(shí)把“安全第一”的思想落實(shí)到具體行動中,確保施工的安全有序的進(jìn)行。
三、繼續(xù)深化項(xiàng)目部施工范圍的專項(xiàng)檢查和整治活動。認(rèn)真組織開展安全大檢查,特別是隧道、施工用電、民工駐地安全,進(jìn)一步加大專項(xiàng)檢查整治力度,切實(shí)抓好安全防范措施的落實(shí),確保重點(diǎn)施工現(xiàn)場的生產(chǎn)安全。
四、加強(qiáng)安全隱患的排查治理。繼續(xù)加大排查整治力度,對查出的問題和隱患立即整改,一時難以整改的制訂方案,明確責(zé)任,限期整改,并做好預(yù)防工作,確保一旦發(fā)生事故將危害降到最低程度。
五、加強(qiáng)安全考核和獎懲辦法的執(zhí)行力度。嚴(yán)格公司 “事故責(zé)任追究制度”制度,完善現(xiàn)場安全質(zhì)量的管理,形成安全質(zhì)量保障的長效機(jī)制
六、為確保施工的安全項(xiàng)目部要定期組織開展安全檢查和召開安全專題會,針對項(xiàng)目施工中存在的安全問題,及時采取糾正措施和預(yù)防措施,不斷改善和加強(qiáng)項(xiàng)目管理。
七、要以堅持以關(guān)鍵部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的安全控制為重點(diǎn) 。在施工現(xiàn)場的安全控制過程中,完善安全控制體系,對施工過程中的關(guān)鍵部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)需要重點(diǎn)進(jìn)行監(jiān)控。
八、加強(qiáng)培訓(xùn),提高素質(zhì) 。一是春節(jié)過后,這個架子隊(duì)會重新雇傭大量民工,同時還有一些新工人加入到建筑行業(yè)中來,一定要重新對工人進(jìn)行安全教育和交底,施工現(xiàn)場防護(hù)設(shè)施、機(jī)械設(shè)備也要全部重新驗(yàn)收,施工作業(yè)環(huán)境重新確認(rèn)后,方可復(fù)工。
九、加強(qiáng)季節(jié)性施工的安全管理。每年的3、4月份和8、9月份是工傷事故高發(fā)期。應(yīng)依據(jù)自然規(guī)律,對人員進(jìn)行有針對性的安全交底,做好季節(jié)施工前的專項(xiàng)檢查,提前將各項(xiàng)防范工作做在前面,重點(diǎn)防范火災(zāi)、觸電、坍塌、高處墜落事故的發(fā)生,減少不利自然環(huán)境因素對現(xiàn)場帶來的影響。讓每一個員工懂得安全知識,掌握安全技能,明確自己的安全行為責(zé)任,做到:其一,凡是進(jìn)入施工現(xiàn)場的所有人員都必須進(jìn)行安全法律、法規(guī)、安全生產(chǎn)知識的學(xué)習(xí),并進(jìn)行嚴(yán)格考核,合格后,方可進(jìn)場;其二,對特種崗位作業(yè)人員一律憑勞動管理部門頒發(fā)的操作崗位證書上崗;其三,對進(jìn)入施工現(xiàn)場持證的架子工等高處作業(yè)人員必須定期進(jìn)行體檢;其四,對施工生產(chǎn)中違章指揮的管理人員進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰;其五,對施工生產(chǎn)中違章操作作業(yè)隊(duì)一律停工整改,根據(jù)不同情況進(jìn)行處罰。安質(zhì)部要建立施工現(xiàn)場安全培訓(xùn)教育制度和檔案,明確教育崗位、教育人員、教育內(nèi)容,安全教育內(nèi)容必須具體而有針對性。
十、加強(qiáng)安全檢查力度,根除隱患。安全檢查的重點(diǎn)不在于每天查出多少隱患,最重要的是要意識到安全檢查是事前預(yù)防,通過檢查發(fā)現(xiàn)隱患,要分析原因并總結(jié)管理上的薄弱點(diǎn),從源頭上采取措施進(jìn)行治理,改進(jìn)管理方式方法,避免類似隱患的再度發(fā)生,有效地根除隱患。項(xiàng)目安質(zhì)部應(yīng)定期對隱患進(jìn)行統(tǒng)計和分析:如果單純的由于工人違章操作造成的,應(yīng)對操作人員進(jìn)行教育;如果有的隊(duì)伍出現(xiàn)多次違章,就應(yīng)當(dāng)從管理上查找漏洞;有的隱患是由于工序安排不合理引起的,應(yīng)對工序進(jìn)行調(diào)整;有的隱患甚至?xí)┞冻鲆恍┥顚哟蔚膯栴},有可能需要采取更換管理人員或清除隊(duì)伍等一系列的措施。
十一、建立安全技術(shù)交底制度。每個分項(xiàng)工程開工前,根據(jù)分項(xiàng)工程的具體情況,用書面形式向施工人員進(jìn)行操作方法、安全預(yù)防措施等作全面的針對性的技術(shù)交底,使施工人員了解、掌握生產(chǎn)過程中潛在的危險因素及防范措施,自覺增強(qiáng)安全意識,預(yù)防安全事故發(fā)生。并要求交底人履行簽字手續(xù),把交底單作為技術(shù)檔案存檔。
安全管理建議書 安全建議書篇十九
幼兒園常規(guī)管理和安全教育的九點(diǎn)建議
幼兒園常規(guī)簡單地說:就是幼兒在園一日生活和活動中,經(jīng)常做的有規(guī)則的事情。《幼兒園工作規(guī)程》中“幼兒園應(yīng)制訂合理的幼兒一日生活作息制度”和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中“科學(xué)、合理地安排和組織一日生活”“建立良好的常規(guī),避免不必要的管理行為,逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理”都對常規(guī)的建立提出了指導(dǎo)意見。
建立常規(guī)最初是為了解放老師和保育員的生產(chǎn)力,督導(dǎo)師生在一日流程中的各個環(huán)節(jié)做好應(yīng)該做的事情。慢慢地發(fā)現(xiàn):常規(guī)建立了,老師們的反復(fù)嘮叨少了,孩子們的情緒穩(wěn)定了。常規(guī)細(xì)化了,老師管理班級的水平提高了,孩子自我管理的水平也提高了。常規(guī)人文化了,老師充滿了教育的智慧,越來越面向全體關(guān)注個體,孩子們的發(fā)展更加健康和諧了。在一次次改進(jìn)常規(guī)管理內(nèi)容的時候,安全教育關(guān)注的細(xì)節(jié)越來越突出,常規(guī)管理和安全教育已經(jīng)融合在一起,你中有我,我中有你,不分彼此。
一、把好入園晨檢第一關(guān)
每天清晨,當(dāng)孩子們興致勃勃地步入幼兒園,負(fù)責(zé)晨檢的保健老師早已在門口等候。她們對每個進(jìn)入幼兒園的孩子“一看二摸三聞四問”,根據(jù)檢查結(jié)果的不同發(fā)給孩子們不同顏色的卡片:綠色卡表示幼兒一切正常;黃色卡表示幼兒帶藥進(jìn)園,需要特別關(guān)注;紅色卡則表示遲到,提出警示。沒有晨檢卡的幼兒不能入班,家長也就不能拿到接送卡。因此,入園自覺接受晨檢成為每個孩子的好習(xí)慣,晨檢把好了孩子入園安全第一關(guān)。
二、師生來個熱情擁抱
每天清晨孩子入園,老師都會送給孩子們一個熱情的擁抱。你可以說這是老師大愛無言的情懷,也可以說這是孩子離開家庭以后溫馨的“避風(fēng)港”。其實(shí),老師蹲下身子,同等高度的心心相印,同等高度的神情交流,四壁交叉的互相擁抱,可以讓孩子感受到愛的暖意,歸屬感、安全感油然而生。孩子們得到安全舒適的心理需求,順其自然地融入到班級里,和小朋友一起看繪本、一起玩積木。
三、座位上貼個小圓點(diǎn)
老師們根據(jù)自己班級不同的區(qū)域布局首先把桌椅板凳擺好,然后按照班級人數(shù)制作出相應(yīng)的小圓點(diǎn)等距離貼在桌子上,一個圓點(diǎn)對應(yīng)一個坐位。孩子們?nèi)氚嘁院?,找到自己選擇的位置后坐下。離開教室到戶外活動的時候,椅子輕拿輕放?;蛘呒蟹旁谧雷酉旅?,或者放在教室的四周。久而久之,孩子們養(yǎng)成了自覺愛護(hù)桌椅、有序做好事情的好習(xí)慣,從根本上杜絕了爭搶、霸道行為的發(fā)生,幼兒之間自然少了許多不必要的摩擦和沖突,一個簡單的小圓點(diǎn)不但規(guī)范了幼兒的行為,更解決了安全這個大問題。
四、取餐按照線走
伴隨著清新典雅的音樂,孩子們起身向后轉(zhuǎn),四組或者六組孩子最終變化成兩組,在規(guī)定的路線上行走。取餐不走回頭路,走最近路線回到座位上就餐??此埔粭l簡單的線,其實(shí)是老師頭腦里看不見的,但是非常清晰的思維線。一群孩子生活在一起,在同一個時間做同樣的事情。就好比寬寬的馬路上行駛著成千上萬的車輛,秩序保障著安全。孩子們走在專線上端碗,避免了因?yàn)闊o序造成的擁擠,燙傷事故就會遠(yuǎn)離孩子。
五、老師外出倒著走
到了間操和戶外活動時間,兩個老師帶領(lǐng)孩子外出。前面帶隊(duì)的老師一定會倒著走,她要讓所有的孩子都在她的視線之內(nèi),能夠隨時看到孩子們的一舉一動。淘氣的孩子脫離了隊(duì)伍,她會及時用鼓勵的語言引導(dǎo)他歸隊(duì)。調(diào)皮的孩子推擠前面的孩子,她會拉著這個孩子的手走在隊(duì)伍的最前面。走到樓梯拐角的時候,她會停下來講安全要求,等著后面的孩子跟上來一起走。就是這樣溫和的處理方式,把樓梯里的安全隱患一一排除掉,讓孩子們一個跟著一個有秩序地走下樓梯,安全地來到戶外的活動場地做操和游戲。
六、在老師的視線范圍之內(nèi)活動
這句話是對孩子說的。戶外活動時間,老師和保育員領(lǐng)著孩子外出。來到指定的活動場地,保育員會擺放活動器材,排查有沒有小石子和碎玻璃。孩子們活動的時候,他們會時不時地抬頭看老師,如果能夠看到老師,他們就做游戲。如果看不到老師,他們就會轉(zhuǎn)移“陣地”,在老師的視線范圍之內(nèi)活動。幾個班的老師會散點(diǎn)站立,每個人都負(fù)責(zé)一個區(qū)域,共同管理孩子。保育員隨時為孩子們擦去多余的汗,保證孩子不會傷風(fēng)感冒。活動結(jié)束的時候,保育員收拾器材,巡視場地,看看有沒有丟下的東西。每天兩個小時的戶外活動,排查安全隱患,注重衛(wèi)生保健,做好疾病防控工作,防止丟失物品,安全教育就在老師的舉手投足之間,保護(hù)著孩子。
七、保持衛(wèi)生間地面干燥
孩子因?yàn)槟挲g特點(diǎn)會不定時地喝水和上衛(wèi)生間。晨間活動結(jié)束了要洗手準(zhǔn)備吃早餐,大小便后洗手講衛(wèi)生,戶外活動結(jié)束洗手準(zhǔn)備吃午餐,起床穿襪子、疊被子、如廁盥洗,下午吃點(diǎn)心前要洗手。仔細(xì)算算,孩子們除了活動室,取得最多的地方就是衛(wèi)生間和盥洗室。孩子多的地方也是安全隱患多的地方,有的時候,就是因?yàn)槔蠋煕]有把孩子門洗手以后甩在地面上的水,洗茶缸的灑在地上的水用干抹布拖干凈,孩子們滑到了,磕傷了額頭,劃破了手指。每個盥洗室的地面都有一塊毛巾,隨時準(zhǔn)備把地面上的水擦干凈,避免安全事故的發(fā)生。
八、家長接孩子走規(guī)定的樓梯
幼兒園有四棟教學(xué)樓,二十四個班級,八百零二個孩子。四棟教學(xué)樓只有六個樓梯,二樓連廊把四棟教學(xué)樓連在了一起,走下來正好是一個圓。全園每天早晨孩子入園,家長都要把孩子親自送到班里,取走接送卡。下午拿著接送卡接走孩子,一起離開幼兒園。就在這一接一送之間,家長和孩子一千多人分享著六個樓梯,安全路線由此產(chǎn)生。每個班級根據(jù)不同的樓層位置,都有固定的安全路線。家長接送孩子都要走在規(guī)定路線上,到了教室門口排隊(duì)等待接走孩子。如果你站在操場上,你會看到開大門時如潮水般的人群進(jìn)入樓層以后,行云流水一樣快速流動,誰也不擋誰的道,十分鐘以后就只能看到個別家長停留在走廊里。家長非常配合幼兒園的工作,把最安全的路線讓給孩子。
九、家園聯(lián)合踐行安全教育
每周每個班都有一節(jié)安全教育課。今天訓(xùn)練孩子搬椅子,椅子面放平,椅子腿向下,不要斜著搬椅子讓椅子腿碰到別的小朋友。明天訓(xùn)練孩子們洗手、甩手、擦手,不要把水灑在地上。后天訓(xùn)練孩子們走線,進(jìn)餐線、放碗擦嘴的線、外出活動的線,一個生活細(xì)節(jié)就是一節(jié)安全教育課。今天我們講了有關(guān)遵守交通規(guī)則的安全教育內(nèi)容,及時發(fā)校信通告知家長,接送孩子的時候,提醒孩子關(guān)注紅綠燈的變化,嚴(yán)格遵守紅燈停綠燈行的基本交通規(guī)則。明天我們要開展應(yīng)急疏散演練,溫馨提醒家長給孩子穿上舒適的鞋子,不要因?yàn)閰⒓影踩菥毝l(fā)生摔倒、崴腳的意外安全事故。安全教育體現(xiàn)在孩子身上,首先會求救,會告訴老師哪里不舒服,磕著、碰在了什么地方。其次是不做危險的事情,滑滑梯的時候,不要從圓筒里往上爬,滑下來的小朋友會把自己撞到。不要從太高的地方往下跳,落地不穩(wěn)會挫傷腿部肌肉。在家里,不要隨便進(jìn)入廚房,不拿刀具,不玩叉子和筷子等等。第三,學(xué)習(xí)一些安全生活常識,知道110、119、120、122分別代表什么意思。
常規(guī)管理是實(shí)現(xiàn)小班孩子自理、中班孩子有序、大班孩子自主發(fā)展的最佳途徑。安全教育是保護(hù)生命的教育,提高生命質(zhì)量。常規(guī)管理中的很多細(xì)節(jié)就是安全教育的內(nèi)容,落實(shí)常規(guī)管理細(xì)節(jié),踐行安全教育內(nèi)容,就能為孩子創(chuàng)設(shè)一個安全舒適的生活環(huán)境,給孩子一個幸??鞓返赝辍?/p>
安全管理建議書 安全建議書篇二十
關(guān)于優(yōu)化公司安全管理工作的建議
自參加工作以來,我通過在公司基地參與安全管理工作的體驗(yàn)以及在外地負(fù)責(zé)現(xiàn)場接貨工作的觀察,結(jié)合自己所學(xué)的若干安全管理的知識,向各位領(lǐng)導(dǎo)提出以下拙見,請批閱。
一個優(yōu)秀的安全管理系統(tǒng)應(yīng)該包括兩個主要部分:健全的安全管理制度和完善的安全文化系統(tǒng)。
這是一個企業(yè)安全管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)由“人治”到“法治”的基本保障條件,所謂“人治”指的是安全管理工作采用高隨意性和高無標(biāo)準(zhǔn)性的人為管理模式進(jìn)行安全管理。
這在企業(yè)發(fā)展初期(小規(guī)模企業(yè),不包括“起步晚起點(diǎn)高”的企業(yè))是一個很常見的模式,這種模式隨意性強(qiáng)無法保證安全管理效果。
在企業(yè)后續(xù)發(fā)展壯大后是完全不可行的,因?yàn)槠髽I(yè)的發(fā)展壯大意味著資產(chǎn)的增長和企業(yè)構(gòu)架擴(kuò)充,更多硬件的增加,更多機(jī)構(gòu)的增設(shè)和更多人員的加入。
這必然會帶來更多的影響企業(yè)安全的因素。這時就需要“法治”,即依照一個健全的安全管理制度來對公司進(jìn)行安全管理。對影響公司安全的各項(xiàng)因素進(jìn)行一個科學(xué)合理的量化,以保障公司的安全性。
因?yàn)榘踩绊懸蛩氐脑龆鄷?dǎo)致很多潛在危險源不能被那種偶遇性的檢查發(fā)現(xiàn),一旦這種潛在危險源被觸發(fā), “毀于一旦”或許不只是個成語!只有科學(xué)的制定出健全的安全管理制度,才可能將事故發(fā)生的可能性降到最低。
什么是安全文化?書本上的定義是個人和集體的價值觀、態(tài)度、能力和行為方式的綜合產(chǎn)物,它決定于健康的安全管理上的承諾、工作作風(fēng)和精通程度。而我對它的理解就是一個人在沒人監(jiān)督的情況下能夠?qū)χ車h(huán)境及設(shè)備的不安全因素的態(tài)度及所做出的應(yīng)對措施。好的安全文化會使一個人面對自己看到的不安全因素自覺的做出科學(xué)合理的應(yīng)對措施。這樣,健全的安全管理制度的落實(shí)將不再只是安全管理人員的職責(zé),完善的安全文化系統(tǒng)會指導(dǎo)每個企業(yè)員工嚴(yán)格遵守制度并及時處理周圍不安全因素,將企業(yè)安全管理提升到一個新臺階。這就是為什么一個優(yōu)秀的安全管理系統(tǒng)里要包括完善的安全文化系統(tǒng)。
完善的安全文化系統(tǒng)應(yīng)該包括:足夠的安全意識,正確的安全價值取向,科學(xué)的應(yīng)對行為趨勢,健康的安全心理程序。
第一,安全文化的完善有利于促進(jìn)安全管理制度的完善與落實(shí)。健全的安全管理制度在很多企業(yè)中往往無法得到嚴(yán)格落實(shí),而落實(shí)制度的問題說到底就是一種責(zé)任感,而責(zé)任感又取決于對安全的觀念。安全文化的完善將改變員工對安全的觀念,進(jìn)而對自己的安全責(zé)任感有一個全新的認(rèn)識。員工在一個好的安全文化的帶動下,會具有強(qiáng)烈的責(zé)任感、事業(yè)心,對安全管理制度自然就會自覺遵守,實(shí)現(xiàn)安全管理制度的落實(shí)。
第二,安全文化的完善有利于消除安全隱患,糾正習(xí)慣性違章,確保安全操作規(guī)程的落實(shí)。隨著安全文化的完善,安全觀念深入人心,一切作業(yè)以安全生產(chǎn)為主。這樣,安全隱患將更容易被排查并被消除,從而將安全隱患扼殺在隱性階段。一個完善的安全文化系統(tǒng)將會使得安全意識深入骨髓,人們自然會照章辦事,提升企業(yè)安全性。
第三,完善的安全文化建設(shè)能增強(qiáng)員工的安全意識,企業(yè)上上下下,方方面面都會從安全角度出發(fā),審視周圍的安全環(huán)境,主觀上要求得到安全保障,也就容易發(fā)現(xiàn)和提出安全設(shè)施方面存在的不足和問題。
第四,完善的安全文化系統(tǒng)可以使我們在安全管理過程中,借文化之力實(shí)現(xiàn)安全管理由管到防的轉(zhuǎn)變,將安全管理者與生產(chǎn)者從對立關(guān)系變?yōu)楹献麝P(guān)系,大家一起防微杜漸,防患于未然,從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)的本質(zhì)安全!
總而言之,完善的安全文化體系就是使企業(yè)的每個員工從觀念上接受安全制度的約束,自覺遵守各項(xiàng)規(guī)定,從安全管理中的被管理者變?yōu)楣芾碚叩暮献髡?,齊心協(xié)力真正將企業(yè)安全放在首位,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的真正安全!
安全管理建議書 安全建議書篇二十一
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經(jīng)過這幾天熟悉制度和現(xiàn)場,加上與有關(guān)人員交流,對金寶礦業(yè)職業(yè)健康安全管理體系有了一個初步了解,提出如下建議:
1、職業(yè)健康安全管理體系內(nèi)職責(zé)、權(quán)限、溝通程序不順。安環(huán)處主要職責(zé)是安全監(jiān)督管理,負(fù)責(zé)公司級宏觀的安全管理。具體的安全監(jiān)督應(yīng)由各廠、處的專、兼職安全員去完成。如施工、檢修等的安全監(jiān)督現(xiàn)在均是由相關(guān)單位給安環(huán)處發(fā)工作聯(lián)絡(luò)函,由安環(huán)處派員現(xiàn)場監(jiān)督。這樣管理效果、時效性差,人員利用效率低。
2、由于我公司已通過二級露天礦山安全標(biāo)準(zhǔn)化,安全管理基礎(chǔ)不錯,但是各部門之間安全管理職責(zé)仍有不清晰的地方,應(yīng)重新修訂。如工程驗(yàn)收簽字應(yīng)由各部門負(fù)責(zé)人代表各自部門的職責(zé)簽字。
3、一些具體的安全管理業(yè)務(wù)還需要完善。
(1)特種作業(yè)(登高、動火、動土、受限空間等)應(yīng)納入安環(huán)處的監(jiān)管范圍,具體思路是通過辦理特種作業(yè)證,明確各級安全管理人員、作業(yè)人員、責(zé)任單位的責(zé)任,審核安全防護(hù)措施是否到位。從而達(dá)到安全管理效果。
(2)外來施工單位的安全管理。公司安環(huán)處在開工前應(yīng)對其施工管理人員資質(zhì)、安全防護(hù)措施到位情況進(jìn)行審查;對施工人員進(jìn)行安全教育;與其簽訂施工安全協(xié)議,明確甲乙雙方的安全責(zé)任?;ㄌ帒?yīng)與安環(huán)處加強(qiáng)溝通,加強(qiáng)對外來施工單位的現(xiàn)場安全管理,安環(huán)處將派員定期巡查監(jiān)管。
(3)危險源識別與評價應(yīng)每年重新識別;
(4)環(huán)境危害因素識別與評價應(yīng)建立并每年重新識別;
(5)員工的安全教育與培訓(xùn)、考試應(yīng)每年至少進(jìn)行一次,有記錄并存檔、建立臺賬;
(6)各類臺賬應(yīng)建立并完善。(特種設(shè)備、消防器材、安全設(shè)施、事故管理等)
(7)員工安全手冊編制。用于員工入廠及平時的安全教育、培訓(xùn))。
4、各級員工的崗位職責(zé)應(yīng)上墻。
5、職業(yè)健康安全管理體系組織機(jī)構(gòu)圖應(yīng)建立。
6、為健全職業(yè)健康安全管理體系,車間應(yīng)設(shè)立兼職安全員,可由車間副主任兼職;后勤處室可指定一名科長任本部門的兼職安全員
7、生產(chǎn)現(xiàn)場的安全隱患:如線纜裸露、氧氣乙炔安全距離不夠及混放問題等。
8、各級安全管理人員的資質(zhì)和任職要求問題。
9、安全措施費(fèi)用的管理應(yīng)按程序管理和使用并建立臺賬。
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