總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷和成果進(jìn)行歸納和反思的一種方式。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重事實(shí)的描述和數(shù)據(jù)的支撐，讓讀者對(duì)總結(jié)有更直觀的了解。接下來(lái)是一些經(jīng)典總結(jié)的實(shí)例，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
高職院校招生就業(yè)工作總結(jié)篇一
做兼職班主任工作有半年了，感覺(jué)到班主任工作責(zé)任真的很重大，并且通過(guò)鍛煉，使自己的管理、溝通等各方面能力都有了提升，是一次難得的鍛煉自己綜合能力的機(jī)會(huì)。自從擔(dān)任11級(jí)建筑、機(jī)電班的班主任，我一直按照班主任的規(guī)章制度要求自己，一直努力做好班主任的工作。首先從班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想特點(diǎn)入手，加強(qiáng)思想教育，并積極組織參加各項(xiàng)院?；顒?dòng)，發(fā)揮本班特長(zhǎng)，以勤補(bǔ)拙，雖然兩個(gè)班級(jí)專(zhuān)業(yè)不同，學(xué)生性格不同，班級(jí)氣氛不同，但兩個(gè)班級(jí)在各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)中都都有一定好的成效。學(xué)風(fēng)建設(shè)和組織參加活動(dòng)三個(gè)方面總結(jié)如下：
（一）班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)。
團(tuán)結(jié)，要展現(xiàn)大學(xué)生的精神面貌，施如下：
（1的人生目標(biāo)，
（2的力量。
（3特點(diǎn)，針對(duì)班級(jí)中學(xué)習(xí)拔尖，但家庭貧并鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)多方面知識(shí)，鼓勵(lì)他們。
（1是無(wú)故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)通報(bào)批評(píng)，起到很好效果。
（三）班級(jí)活動(dòng)組織。
（1）堅(jiān)持每周溝通制度，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。
（2）鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，積極參與系學(xué)生會(huì)的競(jìng)選，配合系部完成學(xué)校交待的任務(wù)，本屆學(xué)生會(huì)的大部分重要職務(wù)都是我?guī)У膬蓚€(gè)班學(xué)生擔(dān)當(dāng)，并帶頭出色的完成了各項(xiàng)任務(wù)，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)中，為系部爭(zhēng)光。
進(jìn)一步增強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。
（4）考慮到學(xué)生大部分是外地來(lái)阜，盡量關(guān)心他們的日常生活，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行，給他們隨時(shí)送去幾句鼓勵(lì)溫馨的話(huà)語(yǔ)，幫助他們打開(kāi)心中的結(jié)。
（5）在班級(jí)的獎(jiǎng)學(xué)金助學(xué)金的評(píng)選中，堅(jiān)決本著公開(kāi)、公平、公正的態(tài)度，將國(guó)家學(xué)院的獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金發(fā)到應(yīng)該得的和需要的學(xué)生手中。
一個(gè)班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，我相信09級(jí)物流管理班和會(huì)展班都是優(yōu)秀的班集體，這兩個(gè)班的學(xué)生在今后的實(shí)習(xí)和工作中也是最棒的。
xx年xx月12日。
高職院校招生就業(yè)工作總結(jié)篇二
1、在思想品德方面，能主動(dòng)關(guān)心學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展，并為之努力工作；能加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提升個(gè)人人格魅力；能以身作則，身體力行，有吃苦和奉獻(xiàn)精神；具有較強(qiáng)的事業(yè)心、進(jìn)取心和責(zé)任感；能自覺(jué)遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，自醒自戒，嚴(yán)格要求；二千元以上的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，均按規(guī)定招標(biāo)；工作上的招待宴請(qǐng)，總是本著節(jié)儉的原則，盡量少花錢(qián)多辦事；出差，能當(dāng)天趕回的，總是早出晚歸；無(wú)公費(fèi)旅游；無(wú)違規(guī)收送禮、金；無(wú)利用職權(quán)為身邊工作人員謀私利。
2、在工作能力方面，能加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持原則，作風(fēng)踏實(shí)、雷厲風(fēng)行；想做事，并有做好事的強(qiáng)烈愿望；做事敢做敢當(dāng)，勇于承擔(dān)責(zé)任；能愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守；工作上基本沒(méi)有節(jié)假日，加班多多，來(lái)去匆匆。
3、在工作質(zhì)量方面，能?chē)?yán)格要求，規(guī)范程序，快速響應(yīng)，全力以赴，保持保量地完成份內(nèi)、份外的各項(xiàng)工作；雖然招生就業(yè)工作頭緒多，壓力大，但三年來(lái)招生就業(yè)工作安全、平穩(wěn)、高效。
4、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，能關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)同志，與同事真誠(chéng)相處；能樹(shù)立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，具有較好的團(tuán)隊(duì)精神和較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，帶領(lǐng)部門(mén)同事一道努力工作，不斷進(jìn)取。
5、在工作實(shí)績(jī)方面，重點(diǎn)做了三件大事：
（1）精心策劃，全面部署，招生工作效果顯著。20xx年，我院招生計(jì)劃共3900人，錄取3893人，實(shí)際報(bào)到新生3511人，新生平均報(bào)到率為，其中省內(nèi)普高新生一次報(bào)到率達(dá)，圓滿(mǎn)完成了20xx年的招生計(jì)劃。
（2）注重指導(dǎo)，服務(wù)至上，就業(yè)工作成績(jī)喜人。經(jīng)充分準(zhǔn)備各項(xiàng)評(píng)估材料，我院榮獲了“20xx年度江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”光榮稱(chēng)號(hào)；我院20xx年完成預(yù)定目標(biāo)；策劃、安排、組織了首屆高通獎(jiǎng)學(xué)金，第二屆三星獎(jiǎng)學(xué)金，第三屆百得獎(jiǎng)學(xué)金，第五屆旭電獎(jiǎng)學(xué)金的頒獎(jiǎng)儀式；舉辦就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)題報(bào)告會(huì)8場(chǎng)；與市人事局、五所高校舉辦了第三屆大型畢業(yè)生就業(yè)洽談會(huì)2場(chǎng)，校內(nèi)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)62場(chǎng)。
（3）加強(qiáng)管理，嚴(yán)格要求，部門(mén)管理漸趨完善。20xx年，我們緊緊圍繞服務(wù)效能建設(shè)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，深入調(diào)查研究，完善制度建設(shè)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，以點(diǎn)帶面，突出重點(diǎn)，真抓實(shí)干，提高了辦事效率和服務(wù)質(zhì)量；完成了處內(nèi)日常管理工作，工作人員定崗、聘任工作。
6、在教學(xué)科研與獎(jiǎng)勵(lì)方面，主要做了以下六件事：
（1）承擔(dān)了《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程教學(xué)工作；
（2）與陶院長(zhǎng)一起完成《校企合作模式實(shí)踐與研究》省級(jí)課題一個(gè)；
（3）完成《新生報(bào)到管理系統(tǒng)》院級(jí)課題1個(gè)；
（4）完成《江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體》項(xiàng)目申報(bào)并獲獎(jiǎng)；
（5）在揚(yáng)子晚報(bào)等媒體撰寫(xiě)招生宣傳文章多篇；
（6）完成了多項(xiàng)檢查評(píng)估的材料準(zhǔn)備工作，如：文明單位、思想政治教育、校企合作項(xiàng)目檢查評(píng)比涉及招生就業(yè)的相關(guān)材料準(zhǔn)備，富士康來(lái)淮投資、信息產(chǎn)業(yè)廳扶持蘇北發(fā)展的相關(guān)策應(yīng)材料準(zhǔn)備等。
高職院校招生就業(yè)工作總結(jié)篇三
教師是高職院校開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)最重要的因素之一，教師隊(duì)伍質(zhì)量的高低會(huì)直接影響到教學(xué)過(guò)程的進(jìn)行和教學(xué)質(zhì)量的結(jié)果，今天本站小編給大家?guī)?lái)了高職院校教師工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
一年來(lái)，本人在單位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在同志們的大力支持下,比較圓滿(mǎn)地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，在政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)就本人20xx年工作作如下匯報(bào)：
一、加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高思想政治素質(zhì)和決策水平。
一年來(lái)，我始終把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)放在重要位置，特別是到辦公室工作以后，更加注重理論學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)，提高認(rèn)識(shí)。能積極參加單位組織的各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針、政策，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、《黨章》、《文選》等理論知識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)黨的xx大精神，通過(guò)學(xué)習(xí)，寫(xiě)心得等多種形式,不斷使自己的思想有較大的提高，同時(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。今年三月份我參加了自治區(qū)教育廳組織的電子注冊(cè)軟件培訓(xùn)班，通過(guò)學(xué)習(xí)使自己對(duì)電子注冊(cè)工作得到了更大的提高。三是學(xué)人所長(zhǎng)，積極提高工作水平。虛心向他人請(qǐng)教，積極改進(jìn)工作方式方法，增強(qiáng)工作能力。
二、克服困難，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交負(fù)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
在工作中，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。
一是認(rèn)真做好招生宣傳工作。今年由于工改機(jī)遇，我校加大的社會(huì)招生力度，由于宣傳招生得力，生源不斷增多，因此學(xué)員報(bào)名注冊(cè)工作非常重要，是一項(xiàng)非常細(xì)心的工作，我能以高度的責(zé)任心與充分的耐心，做好每一位學(xué)員的報(bào)名解釋及注冊(cè)工作，共完成了春季招生421人的電子注冊(cè)工作，同時(shí)做好招生信息工作，充分發(fā)揮好信息橋梁作用，將招生信息及時(shí)反饋到相關(guān)部門(mén)，讓上級(jí)部門(mén)能準(zhǔn)確及時(shí)的了解招生工作能得到上級(jí)部門(mén)的支持和肯定。
二是學(xué)籍管理工作。我能做好在校1100名學(xué)員的教學(xué)管理及畢業(yè)驗(yàn)印工作，按要求完善學(xué)員學(xué)籍檔案，并于今年5月完成了379名學(xué)員的圖像采集、機(jī)讀卡填報(bào)、畢業(yè)學(xué)員信息上報(bào)等工作，由于今年是我校第一年采用電子注冊(cè)網(wǎng)上畢業(yè)工作，為保證學(xué)員順利畢業(yè)，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)及時(shí)請(qǐng)教，盡量做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，使畢業(yè)學(xué)員信息準(zhǔn)確無(wú)誤，保證學(xué)員照片全部合格。并及時(shí)做好學(xué)籍統(tǒng)計(jì)工作。讓領(lǐng)導(dǎo)盡量能全面、準(zhǔn)確地了解和掌握我校在校學(xué)員的實(shí)際情況，為解決問(wèn)題作出科學(xué)的、正確的依據(jù)。
三在教學(xué)管理工作。在教學(xué)管理中，我深刻認(rèn)識(shí)到，加強(qiáng)教學(xué)管理，抓好教學(xué)質(zhì)量的重要性，能按時(shí)根據(jù)區(qū)校要求制定出每一個(gè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃，及時(shí)下發(fā)教學(xué)相關(guān)文件，整理好學(xué)員檔案，在教學(xué)管理工作上兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。同時(shí)還擔(dān)任06級(jí)會(huì)統(tǒng)二班班主任，能認(rèn)真按照教學(xué)計(jì)劃，按排輔導(dǎo)，聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教師講課，讓學(xué)員及時(shí)參加輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)學(xué)員未參加輔導(dǎo)或有退學(xué)現(xiàn)象，都能及時(shí)與學(xué)員聯(lián)系，做好溝通工作，讓學(xué)員在校期間，都能順利完成學(xué)業(yè)，圓滿(mǎn)畢業(yè)。
回顧一年來(lái)的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步，這些進(jìn)步是全單位同志們對(duì)我極大的支持和幫助的結(jié)果，在此，我從內(nèi)心深處表示衷心的感謝，也真誠(chéng)地希望在今后的工作中，校領(lǐng)導(dǎo)、同志們對(duì)我的工作一如既往給予關(guān)懷和支持，在工作、生活及其他方面做得不妥之處請(qǐng)同志們給予原諒。最后，再次請(qǐng)同志們對(duì)我個(gè)人在工作生活中存在的問(wèn)題和不足之處給予批評(píng)和指正。
時(shí)光飛逝，在錦城的第一年就這樣很快的過(guò)去;回首這一年，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長(zhǎng)，非常感謝系上各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來(lái)，我將本。
如下：
一、教學(xué)方面。
在20xx年，我先后承擔(dān)了07級(jí)專(zhuān)業(yè)和06級(jí)、管理及06級(jí)與05級(jí)的教學(xué)工作。為了能上好這兩門(mén)課程，我主要做了以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n?！吨屑?jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生核心課程，針對(duì)學(xué)生才學(xué)習(xí)完“基會(huì)”就直接過(guò)渡到“中財(cái)”且會(huì)計(jì)準(zhǔn)則新修訂的實(shí)際情況，我在課程準(zhǔn)備時(shí)力求做到深入淺出;同時(shí)，在教學(xué)安排中，盡量把準(zhǔn)則中新的內(nèi)容傳遞給學(xué)生。對(duì)于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門(mén)課程，為了給學(xué)生財(cái)務(wù)軟件的使用一個(gè)直觀的展示和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，我參考多所高校相關(guān)精品課程。
教案。
自己編制了實(shí)訓(xùn)教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中讓課件不僅有理論知識(shí)介紹還有案例演示我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會(huì)學(xué)生怎樣使用軟件更要讓他們以后在實(shí)際工作中能設(shè)計(jì)出符合企業(yè)財(cái)務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。為了能上好每一堂課我在背課上下了不少功夫力爭(zhēng)每一課都做到：“有備而去”每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備并及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充課件課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。
2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》的教學(xué)中，考慮到上課班級(jí)人數(shù)眾多，每次課下課后，我及時(shí)與學(xué)生溝通，了解同學(xué)對(duì)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)并及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，盡可能照顧到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。介于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門(mén)課程理論比較枯燥的特點(diǎn)，課堂上注意精講精練，讓學(xué)生盡量多動(dòng)手操作;為此，我將每次三節(jié)課的上機(jī)操作延長(zhǎng)了一節(jié);力爭(zhēng)做到每上一次機(jī)，學(xué)生對(duì)用友財(cái)務(wù)軟件的認(rèn)識(shí)就更進(jìn)一步。
3、虛心請(qǐng)教其他老師，找到自己和別人的差距。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)，同時(shí)多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
4、認(rèn)真布置作業(yè)，做到精讀精練。為了做到習(xí)題有針對(duì)性、有層次性，我收集各種輔助資料，在“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫(xiě)分章節(jié)的習(xí)題并配以詳細(xì)的答案解析，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。在“會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)”的上機(jī)課中，我對(duì)學(xué)生在操作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行解答和演示。
5、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求。為了能讓學(xué)生課后也能練習(xí)財(cái)務(wù)軟件的使用，我不僅幫助學(xué)生找軟件安裝光盤(pán)，還多次到學(xué)生寢室指導(dǎo)學(xué)生安裝。
二、工作方面。
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。此外對(duì)于系上安排下來(lái)的其他工作本人也積極主動(dòng)地去完成：除了日常的教學(xué)工作外我還承擔(dān)了06級(jí)的獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)任務(wù)在20xx年暑期帶領(lǐng)06級(jí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生分2批次完成了獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)。另外在這一學(xué)期中我根據(jù)系上的安排擔(dān)任08級(jí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)3、4班新生的班主任為了讓他們對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)有更好的認(rèn)識(shí)我還制作了詳細(xì)地專(zhuān)業(yè)介紹課件。在新學(xué)期中我將一如既往的嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、積極完成自己的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。
為了能上好《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門(mén)課程;我在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言方面的知識(shí)，讓自己能及時(shí)解決學(xué)生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫(kù)方面的問(wèn)題。在暑假期間，我還積極參加了學(xué)院組織的新教師培訓(xùn)，在培訓(xùn)中提升自己。
四、今后努力的方向。
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，針對(duì)自己語(yǔ)速較快的特點(diǎn)，盡量控制語(yǔ)速;此外，在課程安排與設(shè)計(jì)上，力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡(jiǎn)潔明快。
2、對(duì)吸收能力慢的學(xué)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步，做好教學(xué)。
個(gè)人工作計(jì)劃。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)。我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，更是欣慰的.欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充滿(mǎn)人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛(ài)的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，用滿(mǎn)腔熱忱去對(duì)待自己的工作和生活。
在20xx年，我作為一名共產(chǎn)黨員，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極擁護(hù)黨的路線(xiàn)、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自己的政治理論水平與思想覺(jué)悟，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。工作中服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，具有協(xié)作精神，能夠積極履行職責(zé)，圓滿(mǎn)完成了本職工作。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與教研室同事的幫助支持下，教學(xué)科研方面都取得了進(jìn)步，具體情況總結(jié)如下：
20xx年本人的承擔(dān)的教學(xué)工作主要有授課、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)。本年度承擔(dān)的授課任務(wù)是機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械工程材料和機(jī)械加工新技術(shù)等三門(mén)課程。本人在教學(xué)過(guò)程中積極備課，按時(shí)上課，課后認(rèn)真批改作業(yè)，課下與同學(xué)們主動(dòng)交流，圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù)。在指導(dǎo)畢業(yè)生的工作中，本人指導(dǎo)的9名本科畢業(yè)生(其中6名和崔煥勇聯(lián)合指導(dǎo))順利完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)答辯，有1人被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀。
畢業(yè)論文。
本年度指導(dǎo)的實(shí)習(xí)主要是認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)在實(shí)習(xí)過(guò)程中，人認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意學(xué)生的安全，并督促學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)提高自身的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)本年度，作為副導(dǎo)師參與指導(dǎo)研究生一名20xx年度完成的教學(xué)工作量累計(jì)約570課時(shí)。
2.科研方面工作：
在做好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，積極參加科研工作，不斷提高自己的科研能力。主持濟(jì)南大學(xué)博士基金項(xiàng)目一項(xiàng)(20xx年11月立項(xiàng))，以第一作者發(fā)表b類(lèi)論文1篇。
3.班主任工作。
本人是機(jī)自0703和0704班的班主任，作為班主任，我積極參與兩個(gè)班的管理工作，針對(duì)兩個(gè)班在20xx年底期末成績(jī)比較差的情況，通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)造性的工作，使這種情況得到根本性的扭轉(zhuǎn)，在學(xué)校開(kāi)創(chuàng)了給學(xué)生家長(zhǎng)寄送成績(jī)單的先例，通過(guò)寄送成績(jī)單，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系進(jìn)行溝通，督促學(xué)生的學(xué)習(xí)，此舉措也贏得了家長(zhǎng)的好評(píng)。
總之，在即將過(guò)去的一年中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持幫助下，本人的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平均有了顯著提高。自己也為生活在這么一個(gè)奮進(jìn)向上、互相幫助的環(huán)境中感覺(jué)到幸運(yùn)。
高職院校招生就業(yè)工作總結(jié)篇四
生源是辦學(xué)的基礎(chǔ)，沒(méi)有生源學(xué)校辦學(xué)就成為無(wú)本之木，無(wú)源之水。正是基于這種認(rèn)識(shí)，學(xué)校繼續(xù)實(shí)行了校長(zhǎng)、書(shū)記“一把手”工程，并由副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)加強(qiáng)招生工作力度。學(xué)校始終把招生工作擺在重要位置，要求全校教職工積極支持電大的招生工作。吳春校長(zhǎng)多次主持招生工作會(huì)議，制定招生工作方案、指導(dǎo)宣傳計(jì)劃的實(shí)施和落實(shí);靈活運(yùn)用招生政策，即時(shí)調(diào)整招生獎(jiǎng)勵(lì)力度，檢查招生進(jìn)展情況。
2、科學(xué)調(diào)研，開(kāi)拓生源。
通過(guò)多種渠道開(kāi)展調(diào)研，認(rèn)真做好生源預(yù)測(cè)，為完成招生計(jì)劃提供保證。
(1)隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，學(xué)歷的提高、知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新對(duì)于各行各業(yè)的從來(lái)人員來(lái)說(shuō)勢(shì)在必行。xx年招生工作結(jié)束后，通過(guò)對(duì)新生各方面數(shù)據(jù)的分析，我們認(rèn)為以下行業(yè)是xx年招生重點(diǎn)突破的行業(yè)：衛(wèi)生系統(tǒng)—護(hù)理學(xué)、藥學(xué)專(zhuān)業(yè)、教育系統(tǒng)---學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)、建筑行業(yè)---建筑施工和工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)、管理理類(lèi)---工商管理、行政管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)。通過(guò)對(duì)今年招生情況統(tǒng)計(jì)分析，以上各行業(yè)生源豐富，并有一定的潛力可挖。
近三年招生專(zhuān)業(yè)分析。
專(zhuān)科：
呈上升趨勢(shì)的有：
會(huì)計(jì)學(xué)、建筑施工、工程造價(jià)、護(hù)理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。
較穩(wěn)定并有潛力可挖的有：
學(xué)前教育、行政管理、工商管理、法學(xué)、藥學(xué)、水利水電、物流管理、數(shù)控技術(shù)。本科：
呈上升趨勢(shì)的有：
會(huì)計(jì)、土木、學(xué)前、行政、護(hù)理。
較穩(wěn)定并有潛力可挖的有：
工商管理、法學(xué)、漢語(yǔ)、機(jī)械。
(2)有針對(duì)性地深入到相關(guān)企事業(yè)單位，了解各部門(mén)的從業(yè)人員的學(xué)歷情況，為重點(diǎn)行業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)宣傳提供可靠依據(jù);(移動(dòng)、聯(lián)通-xx年招生重點(diǎn)宣傳)。
3、立體滲透，擴(kuò)大宣傳。
(1)依托媒體進(jìn)行宣傳：開(kāi)展我為春招獻(xiàn)一計(jì)活動(dòng),共收到57人的。
高職院校招生就業(yè)工作總結(jié)篇五
我現(xiàn)在帶兩個(gè)班，18大5班和18大6班，都是20xx年9月1日新入學(xué)的新生。其中18大1班是機(jī)器人專(zhuān)業(yè)，共計(jì)18人，14人住宿，4人走讀，女生3人，男生15人；18大2班是軌交專(zhuān)業(yè)，共計(jì)12人，8人住宿，2人走讀，2人走兵，女生1人，男生11人。在我的帶領(lǐng)下，這兩個(gè)班級(jí)各方面還是取得了不錯(cuò)的成績(jī)?，F(xiàn)在，我結(jié)合自己的工作就這半年的班主任工作作一個(gè)總結(jié)：
在職校做班主任不是一件容易的事情，特別是在今天這種狀況下，學(xué)生素質(zhì)越來(lái)越低。已有的工作方法已跟不上形勢(shì)的變化。我首先樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。職校的班主任沒(méi)有捷徑可走，靠得是踏實(shí)的工作作風(fēng)，和清晰的工作思路。在這半年的班主任工作當(dāng)中，我的思想非常集中，就是要把班級(jí)帶好，讓每一個(gè)學(xué)生的能力得到提高。因?yàn)橛辛诉@個(gè)指導(dǎo)思想，我努力掌握每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，要讓每一個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)來(lái)展示自己。除了在圍繞班級(jí)特點(diǎn)來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，還要緊扣學(xué)校工作中心。因?yàn)?，我們的班?jí)還是生活在學(xué)校這個(gè)大環(huán)境中。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，還應(yīng)該為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。這是一名職校班主任應(yīng)該樹(shù)立的工作思想。
首先要做好學(xué)生思想工作。我們的學(xué)生在思想上的變化是很大的，他們很容易跟風(fēng)，而且不愛(ài)學(xué)習(xí)。我根據(jù)學(xué)生的這種狀態(tài)，努力解決好每一個(gè)學(xué)生的思想。讓他們清楚認(rèn)識(shí)到自己在職校還是能有一番作為的。我先讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，這是思想教育的根本。因?yàn)閷W(xué)生會(huì)做人了，他們的學(xué)習(xí)才能提高。為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，我先讓學(xué)生在寢室這一塊要做好。因?yàn)?，寢室就是他們的一個(gè)小家。大家都要為這個(gè)小家服務(wù)，都要為這個(gè)小家付出自己的努力。一要做好屬于自己的工作，二要關(guān)心同寢室的成員，三要讓自己的寢室變得美麗。有了這幾個(gè)指導(dǎo)思想，學(xué)生知道自己在寢室應(yīng)該做些什么了。也是學(xué)校四項(xiàng)考核的一個(gè)重要指標(biāo)。雖然我班的學(xué)生各方面的基礎(chǔ)不好，但有了這些指導(dǎo)思想，通過(guò)半年的努力，學(xué)生在寢室這一塊也做得越來(lái)越好了。
在學(xué)習(xí)上不斷的督促他們。因?yàn)?，只有學(xué)生愛(ài)好學(xué)習(xí)，他們的各方面才能得到提高。我平時(shí)積極配合各任課老師做好教育工作。只要碰到一些關(guān)鍵的考試，我要去過(guò)問(wèn)，去幫助任課老師抓好復(fù)習(xí)工作。因?yàn)橛辛宋业膮⑴c，學(xué)生對(duì)待復(fù)習(xí)也就更認(rèn)真了。所以，我班在各種考試中都能取得不錯(cuò)的成績(jī)。特別是在本學(xué)期的期中考試中，都有了突出的表現(xiàn)。學(xué)生成績(jī)好了，學(xué)習(xí)就更有激情了。
重視班團(tuán)活動(dòng)。在這一年中，我根據(jù)學(xué)生的要求以及教育的需要。我經(jīng)常組織學(xué)生開(kāi)展各種有效的班團(tuán)活動(dòng)。通過(guò)這樣的活動(dòng)開(kāi)展，學(xué)生認(rèn)識(shí)到，我們生活中不只有自己一個(gè)人，我們身邊還有其他人。只有我們有良好的合作精神，我們才能獲得更多的東西，我們才能得到更多的快樂(lè)。通過(guò)一些活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己動(dòng)手得到的才是最珍貴的，而且讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，我們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┬∈?，也要有智慧。我不斷地指?dǎo)學(xué)生如何做好準(zhǔn)備工作、安全工作。最后，活動(dòng)非常成功，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和很多老師的認(rèn)可。學(xué)生正是在這樣一次次的班團(tuán)活動(dòng)中學(xué)到了知識(shí)，增強(qiáng)了合作精神，提高了能力。這讓我們班也越來(lái)越團(tuán)結(jié)了。通過(guò)《打架成本》、《普通話(huà)》、《憲法日》等主題班會(huì)，使同學(xué)們更加充分的認(rèn)識(shí)了社會(huì)，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)。
只是簡(jiǎn)單的工作，而不去總結(jié)和學(xué)習(xí)，那工作只能停留在原地。我每開(kāi)展一次工作之后，都會(huì)坐下來(lái)做一些思考?？纯丛谶@次工作之中，哪些地方自己做得不錯(cuò)，哪些地方還有待于提高。以前，很多工作都喜歡自己去做，但發(fā)現(xiàn)工作是做好了，學(xué)生的能力卻沒(méi)有什么提高。后來(lái)，就把更多的精力放在指導(dǎo)上。要讓學(xué)生有更多的參與權(quán)。比如這次，元旦聯(lián)歡會(huì)。從前期的籌備、節(jié)目的選拔、演出都是學(xué)生們自己做的，我基本上沒(méi)有什么參與，只是做一些指導(dǎo)工作。告訴他們應(yīng)該如何去完成一件事。全程都是學(xué)生自己去解決的。所以，我們班在這次活動(dòng)中，學(xué)生的參與面非常廣，熱情也非常高。最后，我們班做得非常好，學(xué)生在這次活動(dòng)中也收獲了不少的東西。
雖然在這半年工作中，在各個(gè)方面取得了一些成績(jī)。但還有很多東西需要學(xué)習(xí)，有很多方面需要提高。首先自己要心態(tài)方面要做一些調(diào)整。由于學(xué)生的基礎(chǔ)差，要做的事情多，而且效果來(lái)得很慢，這樣就容易引起心理上的一些變化。要隨時(shí)調(diào)整自己的隨著自己工作心態(tài)，一邊高效的去工作，要幫助一些非常困難的學(xué)生找到出路，爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。我的目標(biāo)就是帶領(lǐng)學(xué)生取得更好的成績(jī)，民主和諧、率先垂范。
高職院校招生就業(yè)工作總結(jié)篇六
雖然今年招的人數(shù)較多，但有些專(zhuān)業(yè)人數(shù)明顯偏少，個(gè)別專(zhuān)業(yè)甚至連開(kāi)班都很勉強(qiáng)，甚至不能開(kāi)班。比如開(kāi)放專(zhuān)科的數(shù)控專(zhuān)業(yè)，只招收了13名新生，這與我區(qū)比較興旺的機(jī)械行業(yè)以及各中等職業(yè)學(xué)校大量機(jī)械專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生極不成比例，從中顯示，招生中的市場(chǎng)還是存在的，但我們的宣傳未到位，今后應(yīng)該做為招生工作的重點(diǎn)進(jìn)行宣傳.
2、面對(duì)面宣傳不到位。
雖然學(xué)校采取了大量的宣傳工作，但那只是面上的，還是只有深入到人群中面對(duì)面的宣傳才最有影響力，才最深入人心。
3、搶奪他人生源不理虧。
學(xué)校三令五申強(qiáng)調(diào)不搶奪他人生源，招生與做人一樣要理直氣壯，學(xué)生來(lái)報(bào)名首先問(wèn)清學(xué)生與哪位老師聯(lián)系沒(méi)有，如已聯(lián)系，應(yīng)主動(dòng)幫學(xué)生聯(lián)系該教師，不要與學(xué)生說(shuō)在哪里報(bào)名都一樣等這類(lèi)話(huà)。
4、優(yōu)惠學(xué)費(fèi)不心痛。
學(xué)校設(shè)置的招生費(fèi)是招生老師的宣傳、車(chē)旅、生活接待費(fèi)等，相當(dāng)于是改善教職工的福利，學(xué)校每年僅這一筆費(fèi)用就高達(dá)100多萬(wàn)，但有個(gè)別招生老師為了搶奪他人已聯(lián)系的生源不惜少重金來(lái)達(dá)到目的，這樣做看似學(xué)校沒(méi)有損失，其實(shí)不然，如果讓學(xué)生了解到我們的招生費(fèi)多少，今后更難開(kāi)展招生工作。如果遇到較多的集體生源實(shí)在要少的話(huà)，應(yīng)該假裝請(qǐng)示學(xué)校再給優(yōu)惠。
5、填寫(xiě)表格不規(guī)范。
盡管反復(fù)要求新生報(bào)名表要填寫(xiě)規(guī)范，但部分招生老師仍舊將學(xué)生的報(bào)名表填寫(xiě)得很不規(guī)范。
高職院校招生就業(yè)工作總結(jié)篇七
本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作已接近尾聲，為更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)以后的工作提供指引，現(xiàn)就本人在本學(xué)期的.教學(xué)督導(dǎo)工作情況進(jìn)行總結(jié)。
本學(xué)期共聽(tīng)課12次，其中理學(xué)院5次，工學(xué)院4次，生命學(xué)院4次，數(shù)學(xué)學(xué)院3次，聽(tīng)課對(duì)象基本覆蓋了校級(jí)各類(lèi)質(zhì)量工程項(xiàng)目和參與“以學(xué)生為中心”教學(xué)模式改革的相關(guān)人員，聽(tīng)課成績(jī)優(yōu)3人次，良5人次，中4人次。
1、授課教師情況。
絕大多數(shù)教師教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，備課充分，講課條理清楚，按時(shí)上下課，課堂教學(xué)都取得了較好的效果。
（1）“以學(xué)生為中心”試點(diǎn)課程教學(xué)情況。理學(xué)院劉老師和工學(xué)院陶老師教學(xué)中都使用了興趣驅(qū)動(dòng)的案例式教學(xué)方法。教師做總體課堂設(shè)計(jì)，并對(duì)所學(xué)內(nèi)容的要點(diǎn)進(jìn)行講解，學(xué)生在對(duì)掌握重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身興趣，選定一個(gè)案例進(jìn)行課堂講解，在實(shí)現(xiàn)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行加深和拓展的同時(shí)鍛煉學(xué)生分析問(wèn)題的能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
（2）多媒體教學(xué)情況。所有老師都采取多媒體手段輔助教學(xué)，課程信息量大，大部分課程的課件也較規(guī)范。
（3）質(zhì)量工程項(xiàng)目相關(guān)課程情況?？傮w情況較好，在進(jìn)行聽(tīng)課的所有的質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目中，基本都給予所涉及的課堂教學(xué)很高的重視，特別是對(duì)部分基礎(chǔ)、核心的課程，都安排了具有高職稱(chēng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師任課，并在多門(mén)課程的教學(xué)過(guò)程中嘗試了使用一些新的教研教改成果，取得了良好的效果。
2、學(xué)生情況。
在所聽(tīng)課程中多數(shù)班級(jí)學(xué)生課堂紀(jì)律及秩序總體上良好，但有部分學(xué)生上課講小話(huà)、睡覺(jué)、玩手機(jī)，遲到特別是缺課現(xiàn)象仍然存在。根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)，在進(jìn)行聽(tīng)課的12個(gè)班次中，到課率達(dá)到100%的有1個(gè)班，95%以上的3個(gè)班，大部分班級(jí)的到課率都在85%左右，尤其是重修學(xué)生的缺課情況較為嚴(yán)重。
3、教學(xué)材料檢查情況。根據(jù)教務(wù)處相關(guān)規(guī)定，教師上課需攜帶的教學(xué)材料包括：課程教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表、教材、講課稿和教師工作手冊(cè)。在本學(xué)期所聽(tīng)的12次課中，絕大多數(shù)教師上課時(shí)教學(xué)材料齊備，但部分教師教師工作手冊(cè)的填寫(xiě)缺乏規(guī)范性和及時(shí)性。
1、存在的主要問(wèn)題。
（2）部分課程在使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)時(shí)，存在教學(xué)內(nèi)容過(guò)多、課堂設(shè)計(jì)不合理、課件制作不夠精細(xì)、課件播放過(guò)快等問(wèn)題，尤其部分教師教師有坐著面對(duì)微機(jī)講課的現(xiàn)象，這些都會(huì)對(duì)教學(xué)的效果產(chǎn)生影響。
（3）部分教師（主要是年輕教師）對(duì)課堂紀(jì)律的控制不夠嚴(yán)格，課堂上有講小話(huà)、睡覺(jué)、玩手機(jī)的現(xiàn)象，個(gè)別教師上課時(shí)學(xué)生都集中在后面幾排，不專(zhuān)心聽(tīng)講。
（4）由于各種原因，部分教師部分教師對(duì)學(xué)生遲到、缺課的管理不夠嚴(yán)格，長(zhǎng)時(shí)間未對(duì)到課人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，造成了學(xué)生的懶惰心理。
2、相關(guān)建議。
（1）各學(xué)院應(yīng)該重視對(duì)教學(xué)的組織與管理，經(jīng)常開(kāi)展教研活動(dòng)，要加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的研究和改革，特別是要對(duì)青年教師進(jìn)行及時(shí)培養(yǎng)，規(guī)范要求，提倡青年教師聽(tīng)課制度，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
（2）應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)課件的評(píng)比和篩選，提高教學(xué)課件制作水平，同時(shí)采取措施，減少教師對(duì)課件的依賴(lài)性，真正發(fā)揮教學(xué)課件的“輔助”作用。
（3）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想、素質(zhì)、課堂紀(jì)律等方面教育，形成齊抓共管，以減少遲到、早退、缺課等不良現(xiàn)象。
1、本學(xué)期是我首次參加學(xué)校組織的教學(xué)督導(dǎo)工作，在工作中，我嚴(yán)格履行教學(xué)督導(dǎo)員的工作職責(zé)，積極上級(jí)的和同事配合，順利完成本學(xué)期的督導(dǎo)任務(wù)。通過(guò)參加教學(xué)督導(dǎo)工作，我加深了我對(duì)教學(xué)督導(dǎo)工作的了解和認(rèn)識(shí)，這有利于提高后期工作的成效，同時(shí)也從一些優(yōu)秀教師身上學(xué)到新的知識(shí)和技能，這些都將讓我獲益終身。
2、但同時(shí)也應(yīng)看到在本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作中存在的不足，由于自身教學(xué)任務(wù)較重，課堂聽(tīng)課時(shí)間安排緊湊，往往在聽(tīng)完一位教師講課后只能進(jìn)行簡(jiǎn)短交流，之后馬上趕往下一個(gè)聽(tīng)課點(diǎn)，這在一定程度上影響了督導(dǎo)工作的效果。因此，在以后的工作中，我會(huì)進(jìn)一步優(yōu)化聽(tīng)課方案，合理安排聽(tīng)課時(shí)間，加強(qiáng)與授課教師的溝通交流，以使教學(xué)督導(dǎo)工作的效果更顯突出。
高職院校招生就業(yè)工作總結(jié)篇八
生源質(zhì)量經(jīng)過(guò)幾年的提升，逐步進(jìn)入穩(wěn)定期，并繼續(xù)保持良好態(tài)勢(shì)。xx年，我院文科最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為461分，理科最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為464分，美術(shù)類(lèi)最低分?jǐn)?shù)線(xiàn)為285/189分，3+證書(shū)最低分?jǐn)?shù)線(xiàn)為335分，均超過(guò)本省3a類(lèi)院校最低控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)（詳見(jiàn)表一）。
（三）第一志愿報(bào)考專(zhuān)業(yè)冷熱不均。
我院文科類(lèi)出檔人數(shù)第一志愿報(bào)考率為工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)280%，其它依次為會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)260%，環(huán)境工程管理。第一志愿報(bào)考率相對(duì)較低的專(zhuān)業(yè)有建筑經(jīng)濟(jì)管理、社會(huì)工作，其余均超過(guò)100%。
我院理科類(lèi)出檔人數(shù)第一志愿報(bào)考率為環(huán)境工程管理專(zhuān)業(yè)，其它依次為會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)292%，物流管理專(zhuān)業(yè)。第一志愿報(bào)考率相對(duì)較低的專(zhuān)業(yè)有工程測(cè)量與監(jiān)理(測(cè)繪技術(shù))、給排水工程技術(shù)、市政工程技術(shù)(工程檢測(cè))，工程監(jiān)理，均為超過(guò)50%。土木系專(zhuān)業(yè)相對(duì)報(bào)考比例較低。
我院美術(shù)類(lèi)出檔人數(shù)第一志愿報(bào)考率為藝術(shù)設(shè)計(jì)(室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì))專(zhuān)業(yè)，為歷年來(lái)。美術(shù)類(lèi)總體報(bào)考率理想，藝術(shù)設(shè)計(jì)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)方向和動(dòng)漫方向相對(duì)偏低。特別園林專(zhuān)業(yè)是我院的省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)，報(bào)考情況有待提升。
另，中職學(xué)校學(xué)生在全國(guó)技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)免試入讀的共有2人。
高職院校招生就業(yè)工作總結(jié)篇九
20xx年，我校認(rèn)真貫徹縣教育局關(guān)于抓好中職招生工作的.文件精神，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化舉措，積極扎實(shí)的作好中職招生工作.全校451名初中畢業(yè)生，有300人正線(xiàn)升入高中就讀，線(xiàn)下生151人中有37人進(jìn)入我縣中職學(xué)校。取得的點(diǎn)滴成績(jī)與兄弟學(xué)校相比確實(shí)微不足道，但我們還是做了不懈努力，現(xiàn)將我校一些做法簡(jiǎn)單向大家匯報(bào)如下：
彩的教育宣傳活動(dòng)，使職業(yè)教育更念較好地為學(xué)生及家長(zhǎng)接受，從而為中職招生順利開(kāi)展打下了較好的思想基礎(chǔ)。
中職招生工作開(kāi)始后，為確保中職招生任務(wù)圓滿(mǎn)完成，我校著力強(qiáng)化了九個(gè)方面措施：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了由劉松華校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管教學(xué)的副校長(zhǎng)高成和原初三年級(jí)主任黃小敏任副組長(zhǎng)、其他行政成員和班主任為成員的專(zhuān)門(mén)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員明確職責(zé)，明確對(duì)象，明確目標(biāo)，所有行政成員分別掛靠到每一班級(jí)。二是摸清對(duì)象。通過(guò)7月x日第二輪摸底，我校151名線(xiàn)下生中19人已經(jīng)自費(fèi)讀普高，43人已確定隨親進(jìn)入外地學(xué)校，尚有89名學(xué)生處于徘徊觀望階段，學(xué)校將這89名對(duì)象分班級(jí)、分村組打印出名冊(cè)，89名對(duì)象個(gè)個(gè)包保落實(shí)，落實(shí)到每一個(gè)班、落實(shí)到每一個(gè)小組成員。三是群策群力。7月x日劉松華校長(zhǎng)到任后在全體教師會(huì)上安排的第一件全校性工作就是中職招生，要求所有教師都要密切關(guān)注身邊的學(xué)生，關(guān)注親朋好友的兒女。劉松華校長(zhǎng)的表侄方偉是原九(2)班學(xué)生，未進(jìn)入普高正線(xiàn)，想自費(fèi)讀五中，老表找他出面幫忙，結(jié)果劉松華校長(zhǎng)把他送到了理工學(xué)校;劉建樹(shù)校長(zhǎng)侄兒劉燦去年初三畢業(yè)，親房大哥死活不同意孩子上理工，原因是大兒子三年前聽(tīng)建樹(shù)校長(zhǎng)的話(huà)讀理工，不到一年就回家了，現(xiàn)在外打工，建樹(shù)校長(zhǎng)在大哥面前立下了軍令狀，負(fù)責(zé)侄兒讀滿(mǎn)三年并能順利就業(yè)，大哥還是將劉燦送進(jìn)了理工;校*胡舟老師外甥周程，分?jǐn)?shù)線(xiàn)一出來(lái)，方老師在第一時(shí)間就到理工學(xué)校為他交費(fèi)報(bào)了名。還有許多教師都緊緊抓住了身邊的學(xué)生，不放過(guò)每一個(gè)可能，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神，為我校中職招生工作作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。四是中小學(xué)聯(lián)動(dòng)。
責(zé)任感和甘于奉獻(xiàn)的精神。石國(guó)慶老師在中考前夕查出有重度脂肪肝，不僅中考期間沒(méi)有請(qǐng)假休息，在暑期也是一門(mén)心思撲在中職招生工作中，也正是他的不懈努力，九(3)班有9名學(xué)生進(jìn)入了理工學(xué)校。八是加強(qiáng)激勵(lì)。按照教育局中職升學(xué)總體要求，學(xué)校將各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)一一分解到各畢業(yè)班級(jí)和初三每名教師，以壓力促動(dòng)力。學(xué)校還將班級(jí)中職升學(xué)率納入對(duì)畢業(yè)班級(jí)的工作考核，作為評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)，并對(duì)招生工作成績(jī)突出的教師給予一定獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了教職工的積極性。九是善始善終。學(xué)生開(kāi)學(xué)后，組織教師逐生落實(shí)升學(xué)情況，對(duì)報(bào)到而實(shí)際未升學(xué)的，繼續(xù)做動(dòng)員工作使每一名都能順利升學(xué)。
以上是我校去年中職招生工作的幾點(diǎn)不成熟的做法和體會(huì)。今年的職教招生工作即將開(kāi)始，為使今年的中職招生工作更加順利成功，我校將一如既往，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，進(jìn)一步將工作落到實(shí)處，努力為我縣職業(yè)教育和全縣教育事業(yè)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
高職院校招生就業(yè)工作總結(jié)篇十
河北大學(xué)舞蹈協(xié)會(huì)自成立以來(lái)，已走過(guò)了十二個(gè)春秋，在校團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、學(xué)生處生活園區(qū)教育辦公室的支持下，本著普及舞蹈知識(shí)，提倡文明社交，培養(yǎng)高尚情操的宗旨，致力于交誼舞在校園內(nèi)的普及，大大豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活。如今河大舞協(xié)已成為河北大學(xué)影響力的團(tuán)體之一，也是河北大學(xué)最in、最high的社團(tuán)。在過(guò)去的半年里，我們做出來(lái)一定的成績(jī)，但也存在許多不足。為了發(fā)揚(yáng)成績(jī)糾正不足，我們對(duì)本學(xué)期工作做出總結(jié)。
一、及時(shí)召開(kāi)社干會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)精神。
本學(xué)期，本社團(tuán)從社長(zhǎng)到各社員深入學(xué)習(xí)學(xué)校組織的學(xué)雷鋒活動(dòng)，并從實(shí)際出發(fā)。在平時(shí)的工作中，加強(qiáng)舞蹈協(xié)會(huì)干部隊(duì)伍的建設(shè)，堅(jiān)持務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，基礎(chǔ)性工作扎實(shí)到位。
二、如期舉辦常規(guī)舞會(huì)。
我們每周六晚都會(huì)在北院的舞池、南院的籃球場(chǎng)如期舉辦舞會(huì)。給舞蹈愛(ài)好者提供一個(gè)交流和相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓大家在課余的時(shí)間能與志趣相投的同學(xué)共同切磋，共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。本協(xié)會(huì)在提高學(xué)生待遇方面狠下工夫，加強(qiáng)學(xué)生培訓(xùn)的力度，不僅會(huì)延續(xù)由隊(duì)長(zhǎng)和培訓(xùn)老師親自教授，部員協(xié)助輔助的教學(xué)方式，還精挑細(xì)選出高素質(zhì)的優(yōu)秀干事人才，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的額外培訓(xùn)，讓其在學(xué)生培訓(xùn)中發(fā)揮作用，擴(kuò)大培訓(xùn)效率，糾正每位同學(xué)的動(dòng)作，使學(xué)生培訓(xùn)有了更好的質(zhì)量，努力贏取廣大同學(xué)的好評(píng)。
三、舉辦大型活動(dòng)。
20_年4月26日，河北大學(xué)第一屆交誼舞大賽在我校多功能館落下帷幕。本次交誼舞比賽是在河北大學(xué)校團(tuán)委的大力支持下由我們舞蹈協(xié)會(huì)和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)共同舉辦的。本次大賽本次大賽旨在豐富校園文化，提高大學(xué)生的業(yè)余生活，創(chuàng)造唯美的校園文化新篇章。
舞會(huì)情況如下：
1、為成功舉辦本次舞會(huì)，我協(xié)會(huì)按組織形式分工細(xì)致地布置了舞會(huì)場(chǎng)地，以求舞會(huì)進(jìn)程中達(dá)到更好的效果。
2、本次舞會(huì)內(nèi)容豐富，新穎、獨(dú)特，并穿插了小游戲，為舞會(huì)增添了色彩。
3、本次舞會(huì)每個(gè)成員都能各司其職，充當(dāng)了不可或缺的角色，也為比賽人員的交流提供了另一個(gè)平臺(tái)。
4、本次舞會(huì)還邀請(qǐng)了許多專(zhuān)業(yè)的老師對(duì)比賽選手進(jìn)行指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。我們邀請(qǐng)了社團(tuán)聯(lián)合會(huì)指導(dǎo)老師白金、校團(tuán)委郭曉葵老師、舞蹈協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師石俊杰老師以及我校體育教研部的各位老師出席本次大會(huì)。
當(dāng)然，本次舞會(huì)我們也有不足之處，比如說(shuō)宣傳力度不夠，工作缺乏經(jīng)驗(yàn)等等。但通過(guò)協(xié)會(huì)所有成員的努力，使本次舞會(huì)打破了傳統(tǒng)的格局，更加新穎，更加有特色。
河北大學(xué)舞蹈協(xié)會(huì)，永遠(yuǎn)都是因興趣、因友情而碰撞在一起的舞者的天堂，永遠(yuǎn)都是促進(jìn)校園活躍的大的一股力量。舞協(xié)各成員踏實(shí)穩(wěn)固的舞蹈基礎(chǔ)，為本協(xié)會(huì)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在協(xié)會(huì)以后的發(fā)展過(guò)程中，我們的活動(dòng)將更創(chuàng)新、更豐富、更富有特色，舞協(xié)的每個(gè)成員都會(huì)為協(xié)會(huì)有更好的將來(lái)而奮斗!
高職院校招生就業(yè)工作總結(jié)篇十一
摘要：隨著如今時(shí)代的大幅度進(jìn)步，運(yùn)用多媒體科技在如今的教育課堂上獲得了普遍的使用。體育教學(xué)在校園的教學(xué)當(dāng)中占據(jù)著十分重要的地位，從一定程度上講它關(guān)系著學(xué)生是否可以強(qiáng)健、健全、整體進(jìn)步的確定性原因。經(jīng)濟(jì)以及時(shí)代的高速進(jìn)步需要體育教學(xué)把培育學(xué)生的終生體育理念、技能以及整體健康與時(shí)代符合技能等等內(nèi)化于體育教學(xué)的身心整體進(jìn)步的目的當(dāng)中。
關(guān)鍵詞：多媒體科技；體育教學(xué)；高職院校。
多媒體科技的普遍運(yùn)用，讓教育范疇內(nèi)的所有學(xué)科展開(kāi)了一次方式甚至于思想意識(shí)的整體革新，以此原因，它也可以促進(jìn)體育范疇內(nèi)的教育過(guò)程以及成果產(chǎn)生積極向上的影響，多媒體教學(xué)在學(xué)校教學(xué)當(dāng)中取得了一定的探究以及使用，但是和其它各門(mén)課程對(duì)比，相對(duì)而言在多媒體使用方面較為普遍。
1多媒體在高職院校體育教育使用中出現(xiàn)的不利現(xiàn)象。
高職院校硬件裝備準(zhǔn)備不足。
多媒體在體育教育當(dāng)中所需求的場(chǎng)所、裝備比較高。體育課程教育的重點(diǎn)場(chǎng)地在戶(hù)外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，場(chǎng)所布置不比教室如此嚴(yán)密，所以多媒體裝備相對(duì)繁雜。多媒體科技裝備不能夠得到貫徹落實(shí)。
體育教育支出遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
依據(jù)不完全的調(diào)查，許多高職院校都沒(méi)有依據(jù)國(guó)家需求支配體育教育費(fèi)用。體育教育在高職院校之中沒(méi)有足夠的注重，多數(shù)以保持現(xiàn)有情況為主導(dǎo)，對(duì)它的進(jìn)步并沒(méi)有十足需要的注重。
體育教育使用材料的比較缺少。
給如今現(xiàn)代化數(shù)據(jù)科技和體育與健康教育的調(diào)整計(jì)劃了不可進(jìn)步時(shí)期體育教學(xué)材料視覺(jué)上感覺(jué)基礎(chǔ)上非常富有，但是因?yàn)樘骄咳藛T對(duì)體育學(xué)科多媒體課件的開(kāi)拓注重不足，非常多的內(nèi)容在以一個(gè)低標(biāo)準(zhǔn)的專(zhuān)業(yè)情況重復(fù)制作，所以教學(xué)材料的正確開(kāi)拓以及使用都必須有更深層的發(fā)展。
2多媒體教育在中學(xué)體育課中的協(xié)助地位。
多媒體在文化課中的使用。
高職院校招生就業(yè)工作總結(jié)篇十二
一年來(lái)，在學(xué)院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門(mén)的大力支持和幫助下，我系扎扎實(shí)實(shí)地完成了教育教學(xué)、學(xué)生管理等工作。具體工作如下：
一、黨建工作。
1、嚴(yán)格落實(shí)班子分工負(fù)責(zé)制，班子成員團(tuán)結(jié)互助，共同努力；落實(shí)系內(nèi)重大問(wèn)題民主集中決策制和重要工作公示制，自覺(jué)接受師生的監(jiān)督。
2、認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度，根據(jù)學(xué)院要求定期召開(kāi)黨員大會(huì)和總支會(huì)議，總支書(shū)記和支部書(shū)記分別向師生舉行了有關(guān)“十九大”精神的黨課，每位黨員完善了學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)體會(huì)。
3、舉行了領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，開(kāi)展了批評(píng)與自我批評(píng)，查找了問(wèn)題并進(jìn)行了積極整改，學(xué)院孟院長(zhǎng)到我系現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)；召開(kāi)了黨員專(zhuān)題組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員工作。
4、做好了黨員評(píng)優(yōu)和推薦工作，建設(shè)了兩個(gè)黨員示范崗。
5、制定并認(rèn)真落實(shí)了主題黨日活動(dòng)計(jì)劃，保證了每個(gè)月開(kāi)展一個(gè)主題活動(dòng)，效果較好。
7、認(rèn)真做好了學(xué)生積極分子的教育培訓(xùn)和學(xué)院入黨積極分子的推薦工作，培養(yǎng)和發(fā)展了一名教師黨員，轉(zhuǎn)正了一名學(xué)生黨員。
8、及時(shí)足額收繳了黨費(fèi)。
二、教學(xué)工作。
1、組織7位教師作為系督導(dǎo)聽(tīng)課組成員，對(duì)33位教師開(kāi)展教學(xué)督導(dǎo)聽(tīng)課。
2、完成2017屆學(xué)生的畢業(yè)答辯、論文審閱等工作；組織專(zhuān)業(yè)教師帶領(lǐng)學(xué)生赴企業(yè)考察；探討深度合作，在離校的2017屆學(xué)生中，有63名學(xué)生與相關(guān)單位簽訂了實(shí)習(xí)、就業(yè)協(xié)議。
3、實(shí)施學(xué)院2018屆畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)工作，積極與合作單位聯(lián)系，組織了7場(chǎng)企業(yè)宣講，鼓勵(lì)學(xué)生到合作單位頂崗實(shí)習(xí)，按照所學(xué)專(zhuān)業(yè)，確定頂崗單位，認(rèn)真填寫(xiě)頂崗日志、總結(jié)等材料，督促檢查學(xué)生登陸、填寫(xiě)情況，督促檢查教師登陸批閱情況，較好的推動(dòng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，督促學(xué)生按照規(guī)范簽訂頂崗實(shí)習(xí)三方協(xié)議、頂崗實(shí)習(xí)安全承諾書(shū)等。
17、2016級(jí)高職，20。
16、20。
15、2014級(jí)五年，高職模具設(shè)計(jì)與制造20。
17、2016級(jí)，高職汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)20。
17、2016級(jí)，高職汽車(chē)電子20。
17、2016等各門(mén)專(zhuān)業(yè)課程的課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，組織好課程的綜合實(shí)習(xí)。
組織畢業(yè)班140人報(bào)名參加的汽車(chē)檢測(cè)維修和數(shù)控車(chē)等技術(shù)工種的職業(yè)技能鑒定。
5、完成20場(chǎng)文化大講堂。
6、4名骨干教師赴臺(tái)灣修平科技學(xué)院參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)；
召開(kāi)專(zhuān)業(yè)建設(shè)論證會(huì)議，著手準(zhǔn)備四個(gè)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂任務(wù)；引導(dǎo)、鼓勵(lì)教師在授課過(guò)程中使用泛雅平臺(tái)課程資源庫(kù)，在使用中不斷充實(shí)試題庫(kù)、在線(xiàn)測(cè)試等模塊。
7、承擔(dān)了2017年度山東省職業(yè)院校教師省級(jí)“數(shù)控技術(shù)”培訓(xùn)項(xiàng)目，共有25位來(lái)自全省各地的高職教師以及我院11位教師參加。
8、積極開(kāi)展多種形式的校地校企合作。
為鞏固省特色名校建設(shè)工程的建設(shè)成效，提高專(zhuān)業(yè)服務(wù)企業(yè)的意識(shí)，系部組織專(zhuān)業(yè)教師，結(jié)合企業(yè)調(diào)研，深入山東亨格爾齒輪制造有限公司、浙江吉利汽車(chē)集團(tuán)、上汽通用五菱、山東阿爾普爾節(jié)能裝備有限公司等多家企業(yè)，探討深度合作，謀求互利互惠，提高學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的質(zhì)量。
9、重視師資隊(duì)伍建設(shè)。
10、積極發(fā)動(dòng)教師組織學(xué)生參加機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新大賽、職業(yè)技能大賽等專(zhuān)業(yè)賽項(xiàng)的備賽工作：
三、學(xué)生工作。
1、完善班主任考核管理辦法，發(fā)揮考核評(píng)價(jià)體系的激勵(lì)作用，不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)輔導(dǎo)員之間的溝通和交流，力爭(zhēng)選一支團(tuán)結(jié)、高效、協(xié)作、創(chuàng)新的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
每周定期召開(kāi)學(xué)生干部例會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生干部自我管理、自我約束、服務(wù)同學(xué)的能力。
2、加強(qiáng)一日常規(guī)管理，做到嚴(yán)、細(xì)、實(shí)：輔導(dǎo)員老師經(jīng)常進(jìn)班級(jí)和到宿舍。堅(jiān)持定期對(duì)教學(xué)樓、班級(jí)、宿舍的安全隱患進(jìn)行排查。定期展開(kāi)安全教育主題班會(huì)，重點(diǎn)做好防溺水等安全教育。
3、完成2018屆442名學(xué)生的信息采集工作；完成2017屆423名學(xué)生的畢業(yè)答辯、畢業(yè)生檔案整理及其他相關(guān)工作。
4、順利完成各項(xiàng)迎新工作，組織全系128名新生進(jìn)行軍訓(xùn)，在2017年新生軍訓(xùn)評(píng)比中，取得全院第二名的好成績(jī)。
5、在一年一度的學(xué)院田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我系獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，甲組第一名、乙組第二名的好成績(jī)。
6、積極組織參加學(xué)院籃球聯(lián)賽、排球聯(lián)賽。男子籃球賽取得全院第二名的好成績(jī)。
7、組織開(kāi)展“三對(duì)三”籃球賽，拔河比賽等團(tuán)體性活動(dòng)。
8、系志愿者社團(tuán)開(kāi)展了“與雷鋒同行，爭(zhēng)當(dāng)文明使者”主題活動(dòng)。
9、為慶祝建黨96周年，舉辦“唱紅歌、頌黨恩”紅色歌曲合唱比賽。
四、今后幾點(diǎn)打算。
2、組織教師認(rèn)真完成學(xué)生的畢業(yè)論文撰寫(xiě)指導(dǎo)工作；
3、舉辦年度學(xué)生制圖技能大賽；
4、開(kāi)展好系教學(xué)督導(dǎo)；
5、聘請(qǐng)企業(yè)專(zhuān)家，為學(xué)生舉行學(xué)術(shù)報(bào)告活動(dòng)；
6、進(jìn)一步完善課程教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)；
7、進(jìn)一步修訂課程標(biāo)準(zhǔn)，完善課程教學(xué)設(shè)計(jì)；
8、認(rèn)真研究五年制學(xué)生專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量；
9、組織好實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作；
10、組織好期末考試工作；
11、論證、籌劃建設(shè)先進(jìn)制造技術(shù)青年技能名師工作室、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)技能名師工作室，有計(jì)劃的組織學(xué)生開(kāi)展技能培訓(xùn)，積極準(zhǔn)備來(lái)年的技能競(jìng)賽。
12、組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)。
我們會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和同志們的意見(jiàn)與建議，根據(jù)學(xué)院的要求，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以管理為重點(diǎn)，抓好內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)新提高人才培養(yǎng)模式，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)院的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
機(jī)械與汽車(chē)工程系。
2017年12月。
高職院校招生就業(yè)工作總結(jié)篇十三
**********隸屬于黑龍江省農(nóng)業(yè)委員會(huì)，是xx年2月經(jīng)黑龍江省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，面向全國(guó)招生的公辦全日制綜合性普通高等學(xué)校。學(xué)院地處牡丹江市效，占地126萬(wàn)公頃，建筑面積20.3萬(wàn)平方米，自然資源豐富，生態(tài)環(huán)境良好，科教優(yōu)勢(shì)明顯，是我省東南部地區(qū)唯一一所農(nóng)業(yè)類(lèi)高等院校。
學(xué)院發(fā)展歷史悠久，先后經(jīng)歷了牡丹江農(nóng)校、省農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校等約50余年的發(fā)展歷程，現(xiàn)設(shè)七系兩部，48個(gè)專(zhuān)業(yè)，涉及農(nóng)、管、文、工四大學(xué)科門(mén)類(lèi)，全日制在校生6000余人。
“科教興國(guó)，人才強(qiáng)市”。多年來(lái)，學(xué)院認(rèn)真落實(shí)省委、省政府關(guān)于人才工作的指示和要求，堅(jiān)持把人才工作擺在戰(zhàn)略地位，大力實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，圍繞人才的培養(yǎng)、吸引和使用三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，積極開(kāi)展工作，取得了顯著成績(jī)。
一、我院實(shí)施人才戰(zhàn)略的主要做法。
(一)拓寬視野，全方位吸納人才。
晉升高職院校以來(lái)，學(xué)院的各項(xiàng)工作均取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，學(xué)院在一面搞好教學(xué)工作和學(xué)院基礎(chǔ)建設(shè)的同時(shí)，對(duì)人才引進(jìn)工作高度重視。
學(xué)院成立了專(zhuān)門(mén)的新進(jìn)人員考核領(lǐng)導(dǎo)小組，其中包括學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處同志、人事處同志、專(zhuān)業(yè)課教師、高教研究室同志以及與擬聘人員相關(guān)的系、部負(fù)責(zé)人。對(duì)新畢業(yè)的大中專(zhuān)畢業(yè)生和社會(huì)應(yīng)聘人員從專(zhuān)業(yè)知識(shí)、基本技能、實(shí)踐能力和社交、禮儀等方面進(jìn)行全方位的考核。在一定程度上保證了人才引進(jìn)的質(zhì)量。
在選人的范圍上，把眼光從市內(nèi)逐步轉(zhuǎn)向了省內(nèi)，及至全國(guó)，人才的選擇也從單純的以師范類(lèi)畢業(yè)生、對(duì)口高校專(zhuān)業(yè)人員為主的范疇，轉(zhuǎn)向了社會(huì)各屆，包括一些科研機(jī)構(gòu)和省內(nèi)比較著名的大型的企事業(yè)單位。用人機(jī)制靈活，引進(jìn)人員素質(zhì)高、能力強(qiáng)，這也是我院近幾年發(fā)展較快的一個(gè)重要的原因。
(二)提升能力，大規(guī)模培養(yǎng)人才。
為了切實(shí)提升人才隊(duì)伍的能力，我院大力實(shí)施“人才培養(yǎng)工程”，對(duì)有能力、素質(zhì)高的年輕教師進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。由學(xué)院出資，選派優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，努力提高在職教師的學(xué)歷層次;制定了相應(yīng)優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)在職人員攻讀碩士學(xué)位。自始，學(xué)院教師每年報(bào)考碩士研究生的人數(shù)均維持在20人左右。xx年公派4名教師，公派2名教師到英國(guó)皇家農(nóng)業(yè)大學(xué)攻讀mba碩士學(xué)位，第一批外派教師現(xiàn)已學(xué)成回國(guó)，目前表現(xiàn)良好。
制定相應(yīng)的管理措施，完善在職人員的考核機(jī)制。對(duì)新引進(jìn)的應(yīng)屆畢業(yè)生，有一年的見(jiàn)習(xí)期，通過(guò)其在見(jiàn)習(xí)期的表現(xiàn)，決定學(xué)院最終是否錄用。自全面實(shí)施人才考核方案以來(lái)，學(xué)院先后辭退了兩名在見(jiàn)習(xí)期間表現(xiàn)不好的大學(xué)生。對(duì)見(jiàn)習(xí)期滿(mǎn)和學(xué)院正式職工，考核主要是通過(guò)年終的量化考核來(lái)進(jìn)行的.。年終量化考核體系非常完備，對(duì)不同的人員有不同的考核辦法。健全人員退出機(jī)制，對(duì)連續(xù)二年在干部考核中居于末位的科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部，實(shí)行末位淘汰，寧缺勿濫，擇優(yōu)選拔。
(三)建設(shè)環(huán)境、營(yíng)造氛圍，最大限度留住人才。
近幾年，學(xué)院一方面加大人才引進(jìn)的力度，另一方面積極營(yíng)造良好的、適合人才成長(zhǎng)的區(qū)域、環(huán)境，留住人才。從工資待遇、成長(zhǎng)空間、生活設(shè)施、工作環(huán)境等方面不斷提高引進(jìn)人員和在職員工的滿(mǎn)意度，為留住人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
我院是省屬高校，教職工的收入主要由兩部分組成。一是國(guó)家財(cái)政撥款，二是單位的效益獎(jiǎng)金。國(guó)家的財(cái)政撥款部分是固定的，工資調(diào)整需按國(guó)家統(tǒng)一程序進(jìn)行，而且增資幅度不大。單位自發(fā)部分，機(jī)制則較為靈活。依據(jù)學(xué)院發(fā)展的總體規(guī)劃和員工待遇改善的具體步驟，適當(dāng)調(diào)整獎(jiǎng)金的發(fā)放額度。一定程度上提高了職工工作的積極性。
自20晉升高校以來(lái)，學(xué)院實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，各項(xiàng)工作開(kāi)展的非常得力，發(fā)展形勢(shì)良好。20學(xué)院的招生實(shí)現(xiàn)了2600人，在校生數(shù)量突破了5000人;基本建設(shè)投資1.2億，新建了二棟學(xué)生公寓、標(biāo)準(zhǔn)的、規(guī)格較高的餐飲服務(wù)樓和居于省內(nèi)同類(lèi)院校前列的、面積為16000多平方米的圖書(shū)館，其他輔助設(shè)施一應(yīng)俱全。目前，學(xué)院在建工程有明年七月份投入使用的3多平方米的教學(xué)主樓，現(xiàn)代化程度極高的實(shí)驗(yàn)樓和二棟學(xué)生公寓、一棟職工住宅樓。建筑面積預(yù)計(jì)將達(dá)到7萬(wàn)多平方米。屆時(shí)，學(xué)院將以得天獨(dú)厚的自然環(huán)境，恢宏大氣的各式建筑，風(fēng)景如畫(huà)的校園景觀，屹立于牡丹江畔，廣招天下賢才。
二、實(shí)施人才戰(zhàn)略過(guò)程中存在的問(wèn)題。
一段時(shí)期以來(lái)，我院雖然在人才隊(duì)伍建設(shè)方面做了大量工作，取得了較大進(jìn)展。但從總體上看，人才隊(duì)伍的數(shù)量和質(zhì)量還遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足我院教學(xué)和實(shí)際發(fā)展的需要，如何吸引、留住和用好人才仍是我們面臨的一項(xiàng)十分嚴(yán)峻而緊迫的任務(wù)。與發(fā)達(dá)地區(qū)的同類(lèi)院校相比，在人才隊(duì)伍建設(shè)方面還存在著不小的差距，還有許多問(wèn)題需要認(rèn)真研究和解決：
(一)有關(guān)人才方面的政策、制度還有待于進(jìn)一步完善。
現(xiàn)有的有關(guān)人才方面的政策、引進(jìn)機(jī)制和激勵(lì)體制雖然在一定程度上調(diào)動(dòng)了廣大教職員工的積極性，吸引了外來(lái)才俊，但仍有部分條款由于主客觀條件的限制，落實(shí)尚未到位。并由此形成了對(duì)人才特別是高層次人才的吸納和集聚能力不強(qiáng)等弊端，人才引不進(jìn)、留不住的問(wèn)題依然較為突出。
(二)獲取信息渠道單一，人才資源信息存儲(chǔ)不夠。
人才存量資源作用發(fā)揮不夠理想，人才隊(duì)伍的數(shù)量和質(zhì)量滿(mǎn)足不了學(xué)院發(fā)展的需要，高層次人才的競(jìng)爭(zhēng)處于明顯劣勢(shì)。這主要是由學(xué)院獲取人才的信息渠道過(guò)于單一決定的，學(xué)院獲取信息的渠道目前還停留在各大中專(zhuān)院校的供需見(jiàn)面會(huì)、求職者自薦、部份教師引薦和互聯(lián)網(wǎng)查詢(xún)等較為保守的方式，不可必免的導(dǎo)致了人才的供需不和諧。解決此類(lèi)問(wèn)題，需要地方政府的大力支持，雙方協(xié)作，合力拓寬人才信息的獲取渠道，這也是學(xué)院今后一段時(shí)期人才工作的重點(diǎn)。
(三)與地方人才使用政策的矛盾。
**********作為坐落在地方的高校，肩負(fù)著繁榮地方經(jīng)濟(jì)，推動(dòng)城市發(fā)展的重任，所需人才層次較高。但地方的一些人才安置政策卻讓我們左右為難，比如退伍軍人的安置問(wèn)題。按照我們單位的規(guī)模，核定的安置人數(shù)每年都在3―4人，這部份人的學(xué)歷層次通常不高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到我們的用人標(biāo)準(zhǔn)，在使用上存在很大難度。但我們又不能拒收，因?yàn)檫@是地方的行政命令。希望地方政府能夠從學(xué)院的實(shí)際出發(fā)，在人才的使用政策上給予適當(dāng)傾斜。
(四)交通問(wèn)題。
從地理位置上看，學(xué)院地處牡市郊區(qū)，距離市區(qū)約20公里。交通本就不很便利，事實(shí)上，由于地理位置的限制，已經(jīng)構(gòu)成了制約我院實(shí)施人才戰(zhàn)略的瓶頸。但今年7月份，學(xué)院出入牡市的唯一通道――溫春大橋，又被地方政府以險(xiǎn)橋?yàn)槊拗仆ㄐ?，給學(xué)院職工和學(xué)生的出行帶來(lái)很大不便，也嚴(yán)重影響了學(xué)院的發(fā)展。希望在座的領(lǐng)導(dǎo)能從穩(wěn)定一方、繁榮一方的角度出發(fā)，從支持教育的角度出發(fā)，對(duì)這件事情給予關(guān)注，督促相關(guān)部門(mén)盡快解決。
高職院校招生就業(yè)工作總結(jié)篇十四
一、專(zhuān)業(yè)建設(shè)。我院申報(bào)新增設(shè)專(zhuān)業(yè)共計(jì)五個(gè)，其中建筑工程管理、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)和汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)為新增設(shè)專(zhuān)業(yè)，批復(fù)兩個(gè)（前兩個(gè)）。小學(xué)教育及學(xué)前教育作為重新向教育部備案的兩個(gè)專(zhuān)業(yè)(材料與申報(bào)新增設(shè)專(zhuān)業(yè)相同)。應(yīng)用系專(zhuān)業(yè)建設(shè)考察。
二、聯(lián)合辦學(xué)。同遼師、遼工、錦醫(yī)等學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，拓寬辦學(xué)渠道，探索新的聯(lián)合辦學(xué)模式。
三、申報(bào)“十一五”課題十二個(gè)（主持人分別為：）、遼寧省教育科研課題四個(gè)，其中包括寓德育于各學(xué)科教學(xué)之中課題。同時(shí)加強(qiáng)院級(jí)課題建設(shè)。
四、申報(bào)精品教材一部。***編著的《新編應(yīng)用寫(xiě)作》一書(shū)，向省教育廳申報(bào)精品教材，我院教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)向精品建設(shè)邁進(jìn)。
五、師資隊(duì)伍建設(shè)。
專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）帶頭人及青年骨干教師年度考核。外聘教師力量增強(qiáng)，已經(jīng)開(kāi)始跨聘請(qǐng)教師（向渤海大學(xué)聘任物流專(zhuān)業(yè)教師，本學(xué)期外聘教師達(dá)35人之多），彌補(bǔ)專(zhuān)業(yè)教師不足。2006年省級(jí)以上師資培訓(xùn)共12人，市勞動(dòng)局技能鑒定考評(píng)員申報(bào)20人。
六、寓德育于各學(xué)科教學(xué)之中說(shuō)課工作總結(jié)（附后）。六系一部均開(kāi)展了德育說(shuō)課，共44節(jié)。學(xué)院、教務(wù)處及系部領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)組人員、各系教師參與聽(tīng)課。各教學(xué)單位組織嚴(yán)密，形式得當(dāng)，教師說(shuō)課認(rèn)真，聽(tīng)課踴躍，收到良好效果。
七、全國(guó)公共英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試違紀(jì)處理改革。我院多年承擔(dān)全國(guó)公共英語(yǔ)及計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考點(diǎn)工作，多年來(lái)，歷次考試經(jīng)常出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，如何處理是一個(gè)問(wèn)題，經(jīng)院長(zhǎng)辦公會(huì)議討論通過(guò)了處理辦法，對(duì)保證國(guó)家級(jí)考試起到規(guī)范作用。
八、加強(qiáng)畢業(yè)生成績(jī)管理。
九、校外實(shí)習(xí)檢查。實(shí)習(xí)管理近兩年得到規(guī)范，在教務(wù)處的組織下，每學(xué)期各教學(xué)單位申報(bào)實(shí)習(xí)計(jì)劃，期末進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)，教務(wù)處、督導(dǎo)組經(jīng)常到實(shí)習(xí)點(diǎn)兒進(jìn)行檢查督促。校外實(shí)習(xí)管理還有待進(jìn)一步進(jìn)行研究加強(qiáng)管理。
十、督導(dǎo)組聽(tīng)課。共127節(jié)，其中新進(jìn)教師和青年教師68節(jié)，外聘教師15節(jié)，德育說(shuō)課44節(jié)。
十一、省優(yōu)秀課申報(bào)兩門(mén)?！妒袌?chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》；《教育學(xué)》。
十二、省示范專(zhuān)業(yè)申報(bào)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)申報(bào)省示范專(zhuān)業(yè)。
高職院校招生就業(yè)工作總結(jié)篇十五
高校輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想政治工作的組織者、直接執(zhí)行者和具體指揮者，是大學(xué)生思想政治教育工作的骨干力量，是思想政治教育和日常管理的管理者和組織者，是大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。因此輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生思想品德的形成、學(xué)生學(xué)習(xí)水平的提高、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)以及健康人格的養(yǎng)成等方面具有舉足輕重的作用，尤其是高校輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)直接關(guān)系到培養(yǎng)合格人才的質(zhì)量。而在高等教育蓬勃發(fā)展的今天，高職是培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的基地，學(xué)生管理工作是實(shí)現(xiàn)“學(xué)生全面發(fā)展”的重要保證，是一個(gè)學(xué)校管理水平高低的重要標(biāo)志，很大程度上決定著學(xué)校綜合水平和學(xué)生素質(zhì)的高低。輔導(dǎo)員作為高職院校教師隊(duì)伍的重要組成部分和大學(xué)生思想政治教育的主體，擔(dān)負(fù)著對(duì)大學(xué)生思想引導(dǎo)、事務(wù)管理、職業(yè)規(guī)劃、成才導(dǎo)航等重任，對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育、維護(hù)校園安全穩(wěn)定、構(gòu)建和諧校園、促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)成才，推動(dòng)高職教育事業(yè)的又好又快發(fā)展起著不可代替的作用。
9月1日施行的《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》（教育部24號(hào)令）的第5條中對(duì)輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)列出了八項(xiàng)，每一項(xiàng)都有其具體的要求，筆者結(jié)合高職院校實(shí)際情況，對(duì)具體怎樣結(jié)合高職院校學(xué)生實(shí)際開(kāi)展學(xué)生管理工作進(jìn)行深入研究和探討。
一、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
教育部24號(hào)令提出的輔導(dǎo)員第一項(xiàng)主要工作職責(zé)是：“幫助高校學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，確立在中國(guó)^v^領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅(jiān)定信念，積極引導(dǎo)學(xué)生不斷追求更高的目標(biāo)，使他們中的先進(jìn)分子樹(shù)立共產(chǎn)主義理想，確立馬克思主義的堅(jiān)定信念。”
引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，是輔導(dǎo)員的.首要工作職責(zé)。在具體的實(shí)踐過(guò)程中，得從入學(xué)教育抓起。剛進(jìn)大學(xué)的新生對(duì)新環(huán)境茫然無(wú)知，這時(shí)候輔導(dǎo)員的入學(xué)教育就起著相當(dāng)重要的作用，在入學(xué)教育中加入世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育。入學(xué)教育可以采用幾種方式：理論教育、先進(jìn)榜樣事例教育如優(yōu)秀畢業(yè)生的先進(jìn)事跡等、大學(xué)生活規(guī)劃教育等。
引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)黨和國(guó)家，在入學(xué)教育時(shí)就要開(kāi)展黨的基礎(chǔ)知識(shí)講座活動(dòng)，讓團(tuán)員青年了解到黨的基本知識(shí)，向黨支部遞交入黨申請(qǐng)書(shū)。選送表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)黨校學(xué)習(xí)，確定好入黨積極分子，經(jīng)過(guò)一年左右的考察，把一些思想純、作風(fēng)正、學(xué)習(xí)好的團(tuán)員吸收到黨組織來(lái)。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生從剛進(jìn)大學(xué)開(kāi)始就應(yīng)該樹(shù)立自己的遠(yuǎn)大理想，對(duì)自己未來(lái)三年要有一個(gè)明確的規(guī)劃。
除了入學(xué)教育外，在日常的班級(jí)管理和學(xué)生管理中，充分利用主題班會(huì)等方式加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、理想教育、先進(jìn)性教育等，將世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育滲透到學(xué)生的日常管理過(guò)程中，起到耳濡目染的效果。
二、學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)品格的培養(yǎng)。
教育部24號(hào)令提出的輔導(dǎo)員第二項(xiàng)主要工作職責(zé)是：“幫助高校學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，經(jīng)常性地開(kāi)展談心活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛(ài)、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，增強(qiáng)學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的能力，有針對(duì)性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問(wèn)題，提高思想認(rèn)識(shí)和精神境界?！?/p>
輔導(dǎo)員不僅要教會(huì)學(xué)生做人，還要教會(huì)學(xué)生做事，所以最根本的就是要幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的品質(zhì)和品格，讓他們健康地成長(zhǎng)。(教育論文)大一是學(xué)生品質(zhì)品格培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，從學(xué)生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、思想品質(zhì)、接人待物等方面進(jìn)行針對(duì)性培養(yǎng)，以“制度化”管理為主。在日常的管理中利用班會(huì)、主題班會(huì)、各種相關(guān)活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的各種優(yōu)良品質(zhì)，例如文明禮儀主題班會(huì)、夢(mèng)想演說(shuō)、勵(lì)志成才演講比賽等。
高職院校招生就業(yè)工作總結(jié)篇十六
也是形成終身體育觀念的初始階段。[1]近年來(lái)，隨著我國(guó)高等教育規(guī)模的擴(kuò)大、科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，高職院校的體育教育也帶來(lái)了一系列的問(wèn)題。雖然，國(guó)家致力于課程改革，學(xué)校亦逐年優(yōu)化教育系統(tǒng)，但是，無(wú)論從教學(xué)實(shí)踐還是《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)，均反映出學(xué)生體質(zhì)、體能狀況的下降，而且長(zhǎng)期呈下降趨勢(shì)。因此，針對(duì)高職院校的辦學(xué)特色，優(yōu)化校園體育教育，促進(jìn)學(xué)生體育健康勢(shì)在必行。
一、高職體育教學(xué)特點(diǎn)。
高職體育教育以辦學(xué)特色為導(dǎo)向，培養(yǎng)職業(yè)技術(shù)人員的終身體育意識(shí)為主要目標(biāo)，尤為重視體育自主學(xué)習(xí)能力和體育行為的養(yǎng)成。以筆者學(xué)校為例，下設(shè)中醫(yī)美容學(xué)院、醫(yī)療技術(shù)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院等，共開(kāi)設(shè).40.余個(gè)專(zhuān)業(yè)。由于專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，學(xué)校女生居多，其生理和心理特點(diǎn)決定了體育鍛煉的積極性遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于男生，因此在體育教學(xué)過(guò)程中，既要考慮學(xué)生將來(lái)的就業(yè)傾向，又要結(jié)合本校的實(shí)際情況，挖掘、繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)保健體育中的精髓，樹(shù)立健康教育理念，將學(xué)生培養(yǎng)成為具備保健理論知識(shí)的中醫(yī)美容、護(hù)理等優(yōu)秀的實(shí)用型人才。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)與美容、護(hù)理等知識(shí)，并運(yùn)用到平時(shí)的體育學(xué)習(xí)、鍛煉中，形成良好的終身體育保健意識(shí)，還可在職業(yè)生涯中傳承其健身、保健理念，為更廣泛的群體服務(wù)。
二、當(dāng)前高職院校體育教學(xué)存在的問(wèn)題。
1、教育理念陳舊受傳統(tǒng)體育教學(xué)觀念的影響，教學(xué)過(guò)程中總是片面強(qiáng)調(diào)以傳授體育知識(shí)、體育技能的課堂教學(xué)為中心，這種只注重近期效益，忽視對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育和科學(xué)健身理論、方法的指導(dǎo)及對(duì)學(xué)生終身育意識(shí)、體育運(yùn)動(dòng)及參與能力、體育行為習(xí)慣培養(yǎng)的教學(xué)理念，使學(xué)生走上社會(huì)后仍難以長(zhǎng)期堅(jiān)持體育鍛煉。
2、課程缺乏針對(duì)性高職院校的生源區(qū)別于普通高等院校，其參差不齊的生源在年齡、體質(zhì)、文化素質(zhì)、接受體育教育程度等方面有很大差異。基于體育教育主體的改變，學(xué)校應(yīng)在教學(xué)目標(biāo)和課程設(shè)置上進(jìn)行改革和調(diào)整。但當(dāng)前我國(guó)獨(dú)立設(shè)置的高職院校，仍停留在傳統(tǒng)的知識(shí)技能“再現(xiàn)型”的教育層面上，使得高職體育課程的目標(biāo)定位不夠精準(zhǔn)。
3、教育重心未調(diào)整科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展打破了學(xué)生只能通過(guò)課堂習(xí)得知識(shí)的一元壟斷現(xiàn)狀，學(xué)生越來(lái)越多的喜歡從課外，諸如：校園體育社團(tuán)活動(dòng)、體育期刊類(lèi)雜志、校外體育俱樂(lè)部等涉獵相關(guān)知識(shí)。而現(xiàn)實(shí)情況是，學(xué)校一味的關(guān)注學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)，忽視學(xué)生的課余體育動(dòng)態(tài)，沒(méi)有有效的組織和科學(xué)的引導(dǎo)，阻礙了學(xué)生終身體育意識(shí)的養(yǎng)成。
4、教師的課外體育表現(xiàn)力不夠目前大部分學(xué)校，教師的課余時(shí)間均被提升職稱(chēng)、科研創(chuàng)作所占用，極大的限制了體育教師的課余體育行為，也未能給學(xué)生起到很好的模范帶頭作用。
三、高職院校體育教學(xué)改進(jìn)對(duì)策。
1、更新教學(xué)理念教學(xué)實(shí)踐中，首先，要重視“學(xué)生主體觀”，在課程設(shè)置、實(shí)施與組織過(guò)程中，重視每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的情感體驗(yàn)及其道德觀和人格的養(yǎng)成；其次，在“健康第一”指導(dǎo)下推進(jìn)教學(xué)工作。關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展及健身意識(shí)、鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成；再次，樹(shù)立“終身體育教育觀”，教學(xué)實(shí)踐中注重階段效益和長(zhǎng)遠(yuǎn)效益并重。筆者認(rèn)為終身體育不僅是熟練掌握一兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，而且要促進(jìn)學(xué)生體育自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。隨著社會(huì)的發(fā)展、個(gè)體年齡的變化，其體育參與形式也趨于變化中，要求個(gè)體必須具有體育自主學(xué)習(xí)能力。以筆者所在學(xué)校為例，護(hù)理專(zhuān)業(yè)和醫(yī)療美容專(zhuān)業(yè)學(xué)生在畢業(yè)后所從事的工作基本為長(zhǎng)時(shí)間站立工作，教學(xué)中除讓學(xué)生掌握適宜的健身手段和方法外，還應(yīng)增加有關(guān)健身機(jī)理及疲勞消除的理論教學(xué)，使學(xué)生更好指導(dǎo)自己的體育參與。
2、重視學(xué)習(xí)主體的差異性學(xué)校課程設(shè)置短期內(nèi)的相對(duì)穩(wěn)定，必然會(huì)產(chǎn)生部分學(xué)生體育需求不滿(mǎn)足的現(xiàn)象。因此，教師在實(shí)施體育教學(xué)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)綜合考慮學(xué)生的教育背景、地域特色及個(gè)體自身的體育素質(zhì)，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行適度的調(diào)整。具體實(shí)踐中，在入校初，對(duì)學(xué)生的基本體能狀況進(jìn)行測(cè)試，通過(guò)階段性的學(xué)習(xí)，評(píng)價(jià)學(xué)生取得的階段性效果，根據(jù)這個(gè)結(jié)果綜合學(xué)校的優(yōu)勢(shì)對(duì)后期的體育學(xué)習(xí)提出更加明確的要求，讓所有學(xué)生在原有基礎(chǔ)上均有適度的提高。
3、以學(xué)生課堂作為和《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)為導(dǎo)向，指導(dǎo)學(xué)生課余體育參與課余體育運(yùn)動(dòng)形式對(duì)諸多的心理健康因子具有良好的調(diào)節(jié)作用。[2]但是，目前大部分院校在《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作完成后，將工作的重心僅僅停留于對(duì)測(cè)試數(shù)據(jù)的上報(bào)，并沒(méi)有深入關(guān)注學(xué)生體質(zhì)動(dòng)態(tài)。教學(xué)實(shí)踐中，我們應(yīng)以學(xué)生的課堂作為和《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)為導(dǎo)向，適度調(diào)整課程內(nèi)容及教學(xué)進(jìn)度，課余安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)生體育社團(tuán)及體育鍛煉指導(dǎo)，為學(xué)生的全面體育參與服務(wù)。
高職院校招生就業(yè)工作總結(jié)篇十七
做兼職輔導(dǎo)員工作已經(jīng)兩年了，雖然是兼職的，但我感到輔導(dǎo)員工作責(zé)任真的很重大，并且通過(guò)鍛煉，使自己的管理、溝通等各方面能力都有了提升，是一次難得的鍛煉自己綜合能力的機(jī)會(huì)。自從擔(dān)任09級(jí)會(huì)展1班和09級(jí)物流管理1班的輔導(dǎo)員以來(lái)，按照輔導(dǎo)員的規(guī)章制度要求自己，一直努力做好輔導(dǎo)員的工作。首先從班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想特點(diǎn)入手，加強(qiáng)思想教育，并積極組織參加各項(xiàng)院?；顒?dòng)，發(fā)揮本班特長(zhǎng)，以勤補(bǔ)拙，雖然兩個(gè)班級(jí)專(zhuān)業(yè)不同，學(xué)生性格不同，班級(jí)氣氛不同，但兩個(gè)班級(jí)在各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)中都都有一定好的成效?，F(xiàn)將本學(xué)期輔導(dǎo)員助理工作從班風(fēng)建設(shè)，學(xué)風(fēng)建設(shè)和組織參加活動(dòng)三個(gè)方面總結(jié)如下：
(一)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)。
針對(duì)班級(jí)學(xué)生入學(xué)成績(jī)水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉，思想上都積極要求進(jìn)步的特點(diǎn)，從入學(xué)伊始，就提出了班級(jí)學(xué)生要團(tuán)結(jié)的要求，尤其對(duì)09級(jí)物流班學(xué)生要求她們要活潑，要展現(xiàn)大學(xué)生的精神面貌，要共同進(jìn)步的班風(fēng)口號(hào)和要求。班風(fēng)建設(shè)的措施如下：
（1）抓好學(xué)生的思想教育工作，開(kāi)學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)的氛圍，努力幫助他們樹(shù)立正確地人生觀，價(jià)值觀，尋找制定適合自己的人生目標(biāo)，重新樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心。通過(guò)組織新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)，思想水平及能力，以更好的樹(shù)立個(gè)人的目標(biāo)。舉辦了“青春”為主題班會(huì)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的人才需求形勢(shì)，努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立信心，展望美好未來(lái)。
（2）組織了一支有能力，有號(hào)召力，團(tuán)結(jié)向上的班委會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí)，自我管理的能力。班委會(huì)及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級(jí)的日常工作。
（3）利用多種機(jī)會(huì)有班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點(diǎn)，幫助他樹(shù)立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對(duì)班級(jí)中學(xué)習(xí)拔尖，但家庭貧困的學(xué)生，幫助他們，鼓勵(lì)他們勤工儉學(xué)，解除他們的后顧之憂(yōu)；對(duì)于那些對(duì)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有興趣的學(xué)生，認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)有用的學(xué)生，耐心疏導(dǎo)，講明道理，用獻(xiàn)身的說(shuō)法，幫助他們認(rèn)識(shí)到認(rèn)真學(xué)習(xí)的必要性，并鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)多方面知識(shí)，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)自考本科，學(xué)習(xí)外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)等，這樣才可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
（4）建立了班級(jí)量化管理細(xì)則，對(duì)于同學(xué)們的行為形成約束。
（二）班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
（1）嚴(yán)格考勤制度，不定期抽查。對(duì)于無(wú)故缺課的同學(xué)，決不姑息。凡是無(wú)故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)通報(bào)批評(píng)，起到很好效果，使我?guī)У膬蓚€(gè)班學(xué)生出勤一直很好。
（2）召開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等主題班會(huì)，讓學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家交流，提高全班學(xué)習(xí)水平。
（三）班級(jí)活動(dòng)組織。
（1）堅(jiān)持每周溝通制度，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。
（2）鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，積極參與系學(xué)生會(huì)的競(jìng)選，配合系部完成學(xué)校交待的任務(wù)，本屆學(xué)生會(huì)的大部分重要職務(wù)都是我?guī)У膬蓚€(gè)班學(xué)生擔(dān)當(dāng)，并帶頭出色的完成了各項(xiàng)任務(wù)，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)中，為系部爭(zhēng)光。
（3）針對(duì)本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，由班委會(huì)組織，我協(xié)助開(kāi)展了一些學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的課外活動(dòng)，如羽毛球比賽，班級(jí)聯(lián)誼會(huì)等，進(jìn)一步增強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。
（4）考慮到學(xué)生大部分是外地來(lái)阜，盡量關(guān)心他們的日常生活，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行，給他們隨時(shí)送去幾句鼓勵(lì)溫馨的話(huà)語(yǔ)，幫助他們打開(kāi)心中的結(jié)。
（5）在班級(jí)的獎(jiǎng)學(xué)金助學(xué)金的評(píng)選中，堅(jiān)決本著公開(kāi)、公平、公正的態(tài)度，將國(guó)家學(xué)院的獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金發(fā)到應(yīng)該得的和需要的學(xué)生手中。
一個(gè)班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，我相信09級(jí)物流管理班和會(huì)展班都是優(yōu)秀的班集體，這兩個(gè)班的學(xué)生在今后的實(shí)習(xí)和工作中也是最棒的。
通過(guò)這兩年的兼職輔導(dǎo)員工作，本人認(rèn)識(shí)到隨著我們國(guó)家日新月異的變化，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求越來(lái)越高，從事大學(xué)生思想政治工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的輔導(dǎo)員要與時(shí)俱進(jìn)、不斷調(diào)整工作思路，使大學(xué)生不僅要具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且還要具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手能力。輔導(dǎo)員工作要讓當(dāng)代的大學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)發(fā)展。
3．緊密?chē)@大學(xué)生學(xué)習(xí)生活，組織開(kāi)展有意義的活動(dòng)“親其師，才信其道?！彼枷牍ぷ魇禽o導(dǎo)員的首要工作。只有走進(jìn)學(xué)生，融入學(xué)生，經(jīng)常和學(xué)生交流談心，把學(xué)生當(dāng)作朋友，學(xué)生才能信任你，才能敞開(kāi)心扉，從而我們才能有的放矢，給予正確引導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)是學(xué)校生活的重要組成部分，也是匯集人氣，凝聚力量的有效途徑。發(fā)揮好利用好各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)于推動(dòng)學(xué)生管理工作具有重大意義。
3．能夠深入班級(jí)、教室、宿舍、實(shí)驗(yàn)室，及時(shí)了解和反映學(xué)生的思想、心理、學(xué)習(xí)、科研和生活狀況，并及時(shí)向?qū)Ｂ気o導(dǎo)員反映，必要時(shí)進(jìn)行針對(duì)性教育和疏導(dǎo)工作，如遇突發(fā)性事件，應(yīng)立即向?qū)Ｂ気o導(dǎo)員報(bào)告并立刻參與處理等。
高職院校招生就業(yè)工作總結(jié)篇十八
雙高普九是繼兩基復(fù)驗(yàn)之后義務(wù)教育階段新的工作目標(biāo)，是教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。為了提高對(duì)雙高普九工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)雙高普九工作的責(zé)任感和緊迫感，使雙高普九工作在我校得以順利開(kāi)展，我校多次召開(kāi)大、中、小型專(zhuān)題會(huì)議，廣泛宣傳雙高普九工作的含義、目標(biāo)、任務(wù)、意義，使雙高普九工作深入人心，為實(shí)施雙高普九營(yíng)造良好的工作環(huán)境和社會(huì)氛圍。
我校把雙高普九工作作為學(xué)校的核心工作，并成立了由校長(zhǎng)和書(shū)記任組長(zhǎng)，由副校長(zhǎng)和主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。扎實(shí)部署我校雙高普九工作，各部門(mén)責(zé)任明確，又形成合力，全校上下緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)雙高目標(biāo)而努力奮斗。
我校對(duì)照《陜西省雙高普^v^估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》自查，冷靜審視不足和漏洞。我們主要差在硬件設(shè)施上，面對(duì)實(shí)際困難，我們本著不等不靠的思想，積極尋找解決問(wèn)題的辦法和途徑。加大教育投資，投資了萬(wàn)元購(gòu)置苗木綠化校園，投入資金萬(wàn)元改造線(xiàn)路，確保用電管理規(guī)范和安全；投入4萬(wàn)元對(duì)教學(xué)樓、辦公樓和綜合樓室內(nèi)外進(jìn)行了粉刷；投資了萬(wàn)元油漆了門(mén)窗和課桌凳；投資萬(wàn)元完成了部室布置和校園文化建設(shè)，并組織教師、學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)兩千多人次。同時(shí)我們爭(zhēng)取上級(jí)投入，充實(shí)學(xué)校儀器和圖書(shū)，價(jià)值6萬(wàn)元以上。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持和我們努力下，辦學(xué)條件大大改善，學(xué)校面貌煥然一新。
為了規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格貫徹《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，做到依法執(zhí)教、以德治校、制度管校。結(jié)合學(xué)校具體情況，對(duì)教師的各種教育行為提出了明確的規(guī)范，先后制定了《金鎖中學(xué)章程》、《黨政干部廉政制度》、《班子例會(huì)制度》、《黨政工作聯(lián)系制度》、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》、《教職工勞動(dòng)紀(jì)律與考核制度》《教職工參加會(huì)議和集體活動(dòng)考核制度》等一系列規(guī)章制度。學(xué)校建立起了教育安全監(jiān)控系統(tǒng)，校長(zhǎng)、主任、組長(zhǎng)、教師層層負(fù)責(zé)，組織制度健全，崗位責(zé)任明確，考核制度、評(píng)價(jià)方案、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制完善，實(shí)施了真正意義上的制度化管理。
提高教育質(zhì)量，是雙高普九工作的重中之重。我校高度重視師訓(xùn)工作，通過(guò)校內(nèi)培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、專(zhuān)家引領(lǐng)三條渠道積極培養(yǎng)教師。我校校內(nèi)培訓(xùn)主要包括集體備課、教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)三種形式。我校在資金緊張的情況下，先后組織30多名教師參加區(qū)、市、省級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。同時(shí)我校通過(guò)開(kāi)展一系列教學(xué)活動(dòng)打造教師，如每學(xué)期舉行一次三課一說(shuō)一評(píng)活動(dòng)（匯報(bào)課、公開(kāi)課、示范課，上完課后執(zhí)教老師說(shuō)課，教研組長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)課），每年啟動(dòng)一期人梯工程（新老教師結(jié)對(duì)子）等。培養(yǎng)出了一批受到社會(huì)認(rèn)可的知名教師，提高了教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，提升了學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和水平。
高職院校招生就業(yè)工作總結(jié)篇十九
論文摘要：為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》有關(guān)要求，教育部為加強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)頒布了《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》等一系列文件。如何在高等職業(yè)教育改革中結(jié)合高職自身特色落實(shí)教育部對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的相關(guān)規(guī)定和要求，建設(shè)一支專(zhuān)業(yè)化的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，已成為高職院校一項(xiàng)重要的研究問(wèn)題。
論文關(guān)鍵詞：高職,輔導(dǎo)員,專(zhuān)業(yè)化,隊(duì)伍建設(shè)。
隨著近幾年高等教育大眾化的趨勢(shì)和國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的重視及大量的資金投入，高職院校獲得了迅猛發(fā)展。但高職院校大多建校周期短，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、師資力量、思想政治工作經(jīng)驗(yàn)等方面相對(duì)薄弱，特別是人才培養(yǎng)目標(biāo)、人才培養(yǎng)模式等方面與普通高等教育相比，雖有一定共同之處，但由于教育對(duì)象的文化基礎(chǔ)和教學(xué)特點(diǎn)以及就業(yè)特色的不同，也存在著很大差別。所以，輔導(dǎo)員這支隊(duì)伍的整體素質(zhì)，很大程度上決定著學(xué)生思想政治教育效果和學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量。因此，建立一支專(zhuān)業(yè)的具有高職特色的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，是一項(xiàng)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的工作，更是一項(xiàng)科學(xué)性、專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的工作，需要結(jié)合高職的自身特點(diǎn)進(jìn)行研究探索建設(shè)。本文通過(guò)在實(shí)際工作反復(fù)的實(shí)踐摸索和思考，以可持續(xù)發(fā)展理念為指導(dǎo)，以實(shí)際可操作性為出發(fā)點(diǎn)，為構(gòu)建高職輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)范、科學(xué)的長(zhǎng)效管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)高職輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的專(zhuān)業(yè)化進(jìn)行了摸索和探析。
正確定位輔導(dǎo)員的角色不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德素質(zhì)、較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能以及創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)新世紀(jì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、維護(hù)校園及社會(huì)的穩(wěn)定都具有重大意義，因而更要明確高職輔導(dǎo)員的`角色定位。
（一）輔導(dǎo)員的角色定位。
在《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》中對(duì)輔導(dǎo)員作了明確定義：輔導(dǎo)員是高等學(xué)校教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍的重要組成部分，具有教師和干部的雙重身份，是開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者。在《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)員班主任隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》中指出：“輔導(dǎo)員班主任是高等學(xué)校教師隊(duì)伍的重要組成部分，是高等學(xué)校從事德育工作，開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人”。
高職要培養(yǎng)的是“面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線(xiàn)需要的‘下得去、留得住、用得上’，實(shí)踐能力強(qiáng)，具有良好職業(yè)道德的高技能人才”。這就存在著招生分?jǐn)?shù)線(xiàn)普遍比較低，學(xué)生層次比較復(fù)雜，缺乏成熟的辨別是非的能力等問(wèn)題，而輔導(dǎo)員是高職院校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和管理的核心力量，承擔(dān)著思想政治理論講解員、學(xué)習(xí)引導(dǎo)員、職業(yè)培訓(xùn)員、心理疏導(dǎo)員、社團(tuán)活動(dòng)教導(dǎo)員、學(xué)生糾紛調(diào)解員等眾多角色，不同的人生閱歷使每一個(gè)學(xué)生對(duì)輔導(dǎo)員角色期待有不同的模式，因此，輔導(dǎo)員的角色是多種角色的復(fù)合體。
高職院校作為一種特殊的高等教育機(jī)構(gòu)，要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中抓住機(jī)遇快速發(fā)展，就必須加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化建設(shè)，提高育人和管理水平。
通過(guò)幾年在實(shí)際工作中得出的經(jīng)驗(yàn)我認(rèn)為，輔導(dǎo)員隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化是適應(yīng)思想政治教育新形勢(shì)的必然選擇。輔導(dǎo)員隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化建設(shè)是對(duì)這支隊(duì)伍內(nèi)在素質(zhì)的規(guī)范性要求，輔導(dǎo)員應(yīng)具備完成工作職責(zé)所必須的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、能力和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，還要具備專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化、個(gè)性化的特點(diǎn)，這樣才能夠全面促進(jìn)高職院校在政治思想和管理水平登上一個(gè)新臺(tái)階，打造這支隊(duì)伍具體的舉措有以下幾點(diǎn)：
（一）加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員崗位素質(zhì)和工作職責(zé)的專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)。
輔導(dǎo)員是專(zhuān)門(mén)的職業(yè)崗位，必須具備專(zhuān)門(mén)的職業(yè)知識(shí)，而專(zhuān)門(mén)的職業(yè)知識(shí)來(lái)自專(zhuān)業(yè)教育。比如輔導(dǎo)員應(yīng)該知道要遵循職業(yè)道德，做到誠(chéng)實(shí)、正直、守信、忠誠(chéng)、公平、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生、追求卓越、承擔(dān)責(zé)任，輔導(dǎo)員是否能夠按照職業(yè)的操作規(guī)范和流程來(lái)開(kāi)展工作等。所以，聘用輔導(dǎo)員的學(xué)歷應(yīng)為大學(xué)本科以上，專(zhuān)業(yè)以思想政治教育、教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)為主，兼及法學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)等其他專(zhuān)業(yè)，形成有利于學(xué)生工作的多學(xué)科互融的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)。因此學(xué)校需要設(shè)立專(zhuān)門(mén)的輔導(dǎo)員培訓(xùn)機(jī)制，形成以思想政治教育、心理學(xué)、教育學(xué)等專(zhuān)業(yè)為基礎(chǔ)，綜合管理學(xué)、法學(xué)、就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃、學(xué)生社團(tuán)管理、黨團(tuán)管理、學(xué)生社區(qū)管理、學(xué)生事務(wù)管理等相關(guān)知識(shí)的專(zhuān)業(yè)教育，有利于提高輔導(dǎo)員的工作技能，強(qiáng)化在崗期間的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和知識(shí)更新。在輔導(dǎo)員的選拔聘任、培訓(xùn)進(jìn)修、職務(wù)職稱(chēng)等問(wèn)題納入規(guī)范渠道，打造良好的基礎(chǔ)。
《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》等文件的出臺(tái)，標(biāo)志著輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)入了一個(gè)新的階段。文件中明確指出，高等學(xué)校專(zhuān)職輔導(dǎo)員可按助教、講師、副教授、教授要求評(píng)聘思想政治教育學(xué)科或其他相關(guān)學(xué)科的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。輔導(dǎo)員具備實(shí)現(xiàn)“雙師素質(zhì)”的條件，輔導(dǎo)員具有教師和干部的雙重身分，可評(píng)聘教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)，又可以通過(guò)參加培訓(xùn)或政府組織的職業(yè)資格證書(shū)考試，獲取專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)相關(guān)職業(yè)資格證書(shū)，如心理咨詢(xún)師和職業(yè)生涯規(guī)劃師或其他專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的職業(yè)資格等。高職院校還可以配備一批具有專(zhuān)業(yè)資格的兼職班主任，由專(zhuān)業(yè)課教師擔(dān)任輔導(dǎo)員。每個(gè)院系的每個(gè)年級(jí)除了配備一定數(shù)量的專(zhuān)職輔導(dǎo)員，最好由思想政治理論課、心理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)等專(zhuān)業(yè)教師和黨政管理干部兼任兼職輔導(dǎo)員或班主任。這樣既可減輕專(zhuān)職輔導(dǎo)員的事務(wù)性負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)化管理，又可合理調(diào)配現(xiàn)有人力資源，有利于成為具備復(fù)合型的教育才能的專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍。
（三）整章建制，出臺(tái)專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理體制，促進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化。
如何建設(shè)一支“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正”的輔導(dǎo)員隊(duì)伍？出臺(tái)完善的輔導(dǎo)員管理考核機(jī)制是必不可少的。由于輔導(dǎo)員工作具有特殊性，其工作較難全面評(píng)價(jià)和量化評(píng)估。高職院校要制定切合實(shí)際的輔導(dǎo)員管理?xiàng)l例，有預(yù)見(jiàn)性的對(duì)輔導(dǎo)員工作進(jìn)行指導(dǎo)，合理規(guī)劃，切實(shí)解決輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整不適合輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展的規(guī)定，使輔導(dǎo)員隊(duì)伍的管理有章可循，能與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)發(fā)展。
拿我院來(lái)說(shuō)，考核工作是由學(xué)院牽頭，系部、學(xué)生處、人事處以及各系黨總支共同執(zhí)行，每學(xué)期進(jìn)行一次?？己顺煽?jī)是通過(guò)自我測(cè)評(píng)、學(xué)生測(cè)評(píng)、輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)知識(shí)考試、系內(nèi)測(cè)評(píng)、學(xué)院測(cè)評(píng)五個(gè)方面組成?？己顺煽?jī)以百分制計(jì)算，其中輔導(dǎo)員自評(píng)得分占10%、本系學(xué)生對(duì)輔導(dǎo)員工作測(cè)評(píng)得分占30%、系部測(cè)評(píng)得分占30%、輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)知識(shí)考試成績(jī)占10%、學(xué)院測(cè)評(píng)得分占20%。由學(xué)生處及人事處等有關(guān)部門(mén)根據(jù)輔導(dǎo)員平時(shí)參與崗位培訓(xùn)、工作研究等情況進(jìn)行評(píng)分，兩次評(píng)定為不合格的輔導(dǎo)員及時(shí)安排他們退出輔導(dǎo)員隊(duì)伍，轉(zhuǎn)入學(xué)院內(nèi)待崗或通過(guò)自我培訓(xùn)轉(zhuǎn)到其他工作崗位，可以說(shuō)在實(shí)際工作中實(shí)現(xiàn)了高職輔導(dǎo)員工作的量化評(píng)估。
嚴(yán)格的輔導(dǎo)員管理機(jī)制離不開(kāi)激勵(lì)機(jī)制，要從機(jī)制上保障輔導(dǎo)員在工作中充滿(mǎn)積極性、主動(dòng)性，對(duì)工作有認(rèn)同感和成就感，從而保證輔導(dǎo)員隊(duì)伍長(zhǎng)期相對(duì)穩(wěn)定，讓更多的優(yōu)秀人才進(jìn)入輔導(dǎo)員隊(duì)伍進(jìn)而提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的水平和素質(zhì)。
由于高職學(xué)生管理難度非常大，我們要鼓勵(lì)輔導(dǎo)員對(duì)思想政治教育理論和學(xué)生管理工作進(jìn)行探討和研究，研究學(xué)生思想政治工作和學(xué)生管理工作中容易產(chǎn)生的問(wèn)題、產(chǎn)生問(wèn)題的原因、解決方法等，并采用研討會(huì)、交流會(huì)、座談會(huì)、外出學(xué)習(xí)等形式進(jìn)行交流，不僅對(duì)提高學(xué)生輔導(dǎo)員整體素質(zhì)和工作水平有很大幫助，而且有利于提升輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的學(xué)術(shù)氛圍。例如我院已經(jīng)成功組織八期輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，鼓勵(lì)并提供了很多渠道讓輔導(dǎo)員參與數(shù)個(gè)課題研究，發(fā)表專(zhuān)業(yè)論文，為輔導(dǎo)員進(jìn)一步加深思想政治教育理論和學(xué)生管理工作水平提供了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。
輔導(dǎo)員是學(xué)生思想政治教育工作主要承擔(dān)者,是學(xué)生工作的中堅(jiān)力量，輔導(dǎo)員的一言一行都有可能改變學(xué)生的人生軌跡，想要加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育,全面貫徹黨的教育方針，實(shí)現(xiàn)育人為本、德育為先的目標(biāo)，必須有一支高層次、高素質(zhì)、穩(wěn)定的專(zhuān)業(yè)化的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。因此，實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)員職業(yè)的專(zhuān)業(yè)化是加強(qiáng)高職學(xué)院建設(shè)的一條必行之路。
高職院校招生就業(yè)工作總結(jié)篇二十
**********隸屬于黑龍江省農(nóng)業(yè)委員會(huì)，是2月經(jīng)黑龍江省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，面向全國(guó)招生的公辦全日制綜合性普通高等學(xué)校。學(xué)院地處牡丹江市效，占地126萬(wàn)公頃，建筑面積20.3萬(wàn)平方米，自然資源豐富，生態(tài)環(huán)境良好，科教優(yōu)勢(shì)明顯，是我省東南部地區(qū)唯一一所農(nóng)業(yè)類(lèi)高等院校。
學(xué)院發(fā)展歷史悠久，先后經(jīng)歷了牡丹江農(nóng)校、省農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校等約50余年的發(fā)展歷程，現(xiàn)設(shè)七系兩部，48個(gè)專(zhuān)業(yè)，涉及農(nóng)、管、文、工四大學(xué)科門(mén)類(lèi)，全日制在校生6000余人。
“科教興國(guó)，人才強(qiáng)市”。多年來(lái)，學(xué)院認(rèn)真落實(shí)省委、省政府關(guān)于人才工作的指示和要求，堅(jiān)持把人才工作擺在戰(zhàn)略地位，大力實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，圍繞人才的培養(yǎng)、吸引和使用三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，積極開(kāi)展工作，取得了顯著成績(jī)。
一、我院實(shí)施人才戰(zhàn)略的主要做法。
（一）拓寬視野，全方位吸納人才。
晉升高職院校以來(lái)，學(xué)院的各項(xiàng)工作均取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，學(xué)院在一面搞好教學(xué)工作和學(xué)院基礎(chǔ)建設(shè)的同時(shí)，對(duì)人才引進(jìn)工作高度重視。
學(xué)院成立了專(zhuān)門(mén)的新進(jìn)人員考核領(lǐng)導(dǎo)小組，其中包括學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處同志、人事處同志、專(zhuān)業(yè)課教師、高教研究室同志以及與擬聘人員相關(guān)的系、部負(fù)責(zé)人。對(duì)新畢業(yè)的大中專(zhuān)畢業(yè)生和社會(huì)應(yīng)聘人員從專(zhuān)業(yè)知識(shí)、基本技能、實(shí)踐能力和社交、禮儀等方面進(jìn)行全方位的考核。在一定程度上保證了人才引進(jìn)的質(zhì)量。
在選人的范圍上，把眼光從市內(nèi)逐步轉(zhuǎn)向了省內(nèi)，及至全國(guó)，人才的選擇也從單純的以師范類(lèi)畢業(yè)生、對(duì)口高校專(zhuān)業(yè)人員為主的范疇，轉(zhuǎn)向了社會(huì)各屆，包括一些科研機(jī)構(gòu)和省內(nèi)比較著名的大型的企事業(yè)單位。用人機(jī)制靈活，引進(jìn)人員素質(zhì)高、能力強(qiáng)，這也是我院近幾年發(fā)展較快的一個(gè)重要的原因。
（二）提升能力，大規(guī)模培養(yǎng)人才。
為了切實(shí)提升人才隊(duì)伍的能力，我院大力實(shí)施“人才培養(yǎng)工程”，對(duì)有能力、素質(zhì)高的年輕教師進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。由學(xué)院出資，選派優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，努力提高在職教師的學(xué)歷層次；制定了相應(yīng)優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)在職人員攻讀碩士學(xué)位。自始，學(xué)院教師每年報(bào)考碩士研究生的人數(shù)均維持在20人左右。20公派4名教師，公派2名教師到英國(guó)皇家農(nóng)業(yè)大學(xué)攻讀mba碩士學(xué)位，第一批外派教師現(xiàn)已學(xué)成回國(guó)，目前表現(xiàn)良好。
制定相應(yīng)的管理措施，完善在職人員的考核機(jī)制。對(duì)新引進(jìn)的應(yīng)屆畢業(yè)生，有一年的見(jiàn)習(xí)期，通過(guò)其在見(jiàn)習(xí)期的表現(xiàn)，決定學(xué)院最終是否錄用。自年全面實(shí)施人才考核方案以來(lái)，學(xué)院先后辭退了兩名在見(jiàn)習(xí)期間表現(xiàn)不好的大學(xué)生。對(duì)見(jiàn)習(xí)期滿(mǎn)和學(xué)院正式職工，考核主要是通過(guò)年終的量化考核來(lái)進(jìn)行的。年終量化考核體系非常完備，對(duì)不同的人員有不同的考核辦法。健全人員退出機(jī)制，對(duì)連續(xù)二年在干部考核中居于末位的科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部，實(shí)行末位淘汰，寧缺勿濫，擇優(yōu)選拔。
（三）建設(shè)環(huán)境、營(yíng)造氛圍，最大限度留住人才。
近幾年，學(xué)院一方面加大人才引進(jìn)的力度，另一方面積極營(yíng)造良好的、適合人才成長(zhǎng)的區(qū)域、環(huán)境，留住人才。從工資待遇、成長(zhǎng)空間、生活設(shè)施、工作環(huán)境等方面不斷提高引進(jìn)人員和在職員工的滿(mǎn)意度，為留住人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
我院是省屬高校，教職工的收入主要由兩部分組成。一是國(guó)家財(cái)政撥款，二是單位的效益獎(jiǎng)金。國(guó)家的財(cái)政撥款部分是固定的，工資調(diào)整需按國(guó)家統(tǒng)一程序進(jìn)行，而且增資幅度不大。單位自發(fā)部分，機(jī)制則較為靈活。依據(jù)學(xué)院發(fā)展的總體規(guī)劃和員工待遇改善的具體步驟，適當(dāng)調(diào)整獎(jiǎng)金的發(fā)放額度。一定程度上提高了職工工作的積極性。
自2002年晉升高校以來(lái)，學(xué)院實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，各項(xiàng)工作開(kāi)展的非常得力，發(fā)展形勢(shì)良好。20學(xué)院的招生實(shí)現(xiàn)了2600人，在校生數(shù)量突破了5000人；基本建設(shè)投資1.2億，新建了二棟學(xué)生公寓、標(biāo)準(zhǔn)的、規(guī)格較高的餐飲服務(wù)樓和居于省內(nèi)同類(lèi)院校前列的、面積為16000多平方米的圖書(shū)館，其他輔助設(shè)施一應(yīng)俱全。目前，學(xué)院在建工程有明年七月份投入使用的3多平方米的教學(xué)主樓，現(xiàn)代化程度極高的實(shí)驗(yàn)樓和二棟學(xué)生公寓、一棟職工住宅樓。建筑面積預(yù)計(jì)將達(dá)到7萬(wàn)多平方米。屆時(shí)，學(xué)院將以得天獨(dú)厚的自然環(huán)境，恢宏大氣的各式建筑，風(fēng)景如畫(huà)的校園景觀，屹立于牡丹江畔，廣招天下賢才。
二、實(shí)施人才戰(zhàn)略過(guò)程中存在的問(wèn)題。
一段時(shí)期以來(lái)，我院雖然在人才隊(duì)伍建設(shè)方面做了大量工作，取得了較大進(jìn)展。但從總體上看，人才隊(duì)伍的數(shù)量和質(zhì)量還遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足我院教學(xué)和實(shí)際發(fā)展的需要，如何吸引、留住和用好人才仍是我們面臨的一項(xiàng)十分嚴(yán)峻而緊迫的任務(wù)。與發(fā)達(dá)地區(qū)的同類(lèi)院校相比，在人才隊(duì)伍建設(shè)方面還存在著不小的差距，還有許多問(wèn)題需要認(rèn)真研究和解決：
（一）有關(guān)人才方面的.政策、制度還有待于進(jìn)一步完善。
現(xiàn)有的有關(guān)人才方面的政策、引進(jìn)機(jī)制和激勵(lì)體制雖然在一定程度上調(diào)動(dòng)了廣大教職員工的積極性，吸引了外來(lái)才俊，但仍有部分條款由于主客觀條件的限制，落實(shí)尚未到位。并由此形成了對(duì)人才特別是高層次人才的吸納和集聚能力不強(qiáng)等弊端，人才引不進(jìn)、留不住的問(wèn)題依然較為突出。
（二）獲取信息渠道單一，人才資源信息存儲(chǔ)不夠。
人才存量資源作用發(fā)揮不夠理想，人才隊(duì)伍的數(shù)量和質(zhì)量滿(mǎn)足不了學(xué)院發(fā)展的需要，高層次人才的競(jìng)爭(zhēng)處于明顯劣勢(shì)。這主要是由學(xué)院獲取人才的信息渠道過(guò)于單一決定的，學(xué)院獲取信息的渠道目前還停留在各大中專(zhuān)院校的供需見(jiàn)面會(huì)、求職者自薦、部份教師引薦和互聯(lián)網(wǎng)查詢(xún)等較為保守的方式，不可必免的導(dǎo)致了人才的供需不和諧。解決此類(lèi)問(wèn)題，需要地方政府的大力支持，雙方協(xié)作，合力拓寬人才信息的獲取渠道，這也是學(xué)院今后一段時(shí)期人才工作的重點(diǎn)。
（三）與地方人才使用政策的矛盾。
**********作為坐落在地方的高校，肩負(fù)著繁榮地方經(jīng)濟(jì)，推動(dòng)城市發(fā)展的重任，所需人才層次較高。但地方的一些人才安置政策卻讓我們左右為難，比如退伍軍人的安置問(wèn)題。按照我們單位的規(guī)模，核定的安置人數(shù)每年都在3―4人，這部份人的學(xué)歷層次通常不高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到我們的用人標(biāo)準(zhǔn)，在使用上存在很大難度。但我們又不能拒收，因?yàn)檫@是地方的行政命令。希望地方政府能夠從學(xué)院的實(shí)際出發(fā)，在人才的使用政策上給予適當(dāng)傾斜。
（四）交通問(wèn)題。
望在座的領(lǐng)導(dǎo)能從穩(wěn)定一方、繁榮一方的角度出發(fā)，從支持教育的角度出發(fā)，對(duì)這件事情給予關(guān)注，督促相關(guān)部門(mén)盡快解決。
三、進(jìn)一步實(shí)施人才戰(zhàn)略的工作思路。
全面貫徹、落實(shí)牡政辦發(fā)[]11號(hào)文件、牡政辦發(fā)[2004]23文件精神，結(jié)合我院的具體情況，制定學(xué)院下一階段實(shí)施人才戰(zhàn)略的工作步驟：
（一）拓寬渠道，廣開(kāi)言路，暢通信息獲取渠道，全面實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略。
學(xué)院將發(fā)揮高校優(yōu)勢(shì)，與地方政府緊密配合，共同協(xié)作，引進(jìn)高層次人才，繁榮地方經(jīng)濟(jì)，推進(jìn)人才強(qiáng)市戰(zhàn)略全面實(shí)施。
（二）進(jìn)一步營(yíng)造區(qū)域人才優(yōu)勢(shì)。
學(xué)院發(fā)展歷史悠久，基礎(chǔ)條件蓄積較好。今后一段時(shí)期，學(xué)院將發(fā)揮農(nóng)業(yè)院校的優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展科研，培養(yǎng)一批“懂技術(shù)、留得住、下得去”的農(nóng)業(yè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才，為發(fā)展地方農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、營(yíng)造區(qū)域人才優(yōu)勢(shì)提供支持。
（三）加大宣傳力度，積極引進(jìn)人才。
加大對(duì)人才引進(jìn)的宣傳和相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的落實(shí)力度，營(yíng)造良好的人才成長(zhǎng)的輿論環(huán)境。采取多種形式和方式，引進(jìn)人才，發(fā)展學(xué)院，建設(shè)地方。
（四）積極開(kāi)展合作共建，共同發(fā)展。
與牡丹江地區(qū)的相關(guān)部門(mén)和相關(guān)單位積極開(kāi)展合作共建，群策群力，共同發(fā)展。成立專(zhuān)項(xiàng)科研協(xié)會(huì)、課題研究小組、合作開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)等，資源共享，分頭開(kāi)展工作，定期、不定期地進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、成果分析，立足現(xiàn)實(shí)，服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)地方人才的合理架構(gòu)，合力建設(shè)家鄉(xiāng)。
高職院校招生就業(yè)工作總結(jié)篇二十一
**********隸屬于黑龍江省農(nóng)業(yè)委員會(huì)，是xx年2月經(jīng)黑龍江省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，面向全國(guó)招生的公辦全日制綜合性普通高等學(xué)校。學(xué)院地處牡丹江市效，占地126萬(wàn)公頃，建筑面積萬(wàn)平方米，自然資源豐富，生態(tài)環(huán)境良好，科教優(yōu)勢(shì)明顯，是我省東南部地區(qū)唯一一所農(nóng)業(yè)類(lèi)高等院校。
學(xué)院發(fā)展歷史悠久，先后經(jīng)歷了牡丹江農(nóng)校、省農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校等約50余年的發(fā)展歷程，現(xiàn)設(shè)七系兩部，48個(gè)專(zhuān)業(yè)，涉及農(nóng)、管、文、工四大學(xué)科門(mén)類(lèi)，全日制在校生6000余人。
“科教興國(guó)，人才強(qiáng)市”。多年來(lái)，學(xué)院認(rèn)真落實(shí)省委、省政府關(guān)于人才工作的指示和要求，堅(jiān)持把人才工作擺在戰(zhàn)略地位，大力實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，圍繞人才的培養(yǎng)、吸引和使用三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，積極開(kāi)展工作，取得了顯著成績(jī)。
一、我院實(shí)施人才戰(zhàn)略的主要做法。
(一)拓寬視野，全方位吸納人才。
晉升高職院校以來(lái)，學(xué)院的各項(xiàng)工作均取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，學(xué)院在一面搞好教學(xué)工作和學(xué)院基礎(chǔ)建設(shè)的同時(shí)，對(duì)人才引進(jìn)工作高度重視。
學(xué)院成立了專(zhuān)門(mén)的新進(jìn)人員考核領(lǐng)導(dǎo)小組，其中包括學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處同志、人事處同志、專(zhuān)業(yè)課教師、高教研究室同志以及與擬聘人員相關(guān)的系、部負(fù)責(zé)人。對(duì)新畢業(yè)的大中專(zhuān)畢業(yè)生和社會(huì)應(yīng)聘人員從專(zhuān)業(yè)知識(shí)、基本技能、實(shí)踐能力和社交、禮儀等方面進(jìn)行全方位的考核。在一定程度上保證了人才引進(jìn)的質(zhì)量。
在選人的范圍上，把眼光從市內(nèi)逐步轉(zhuǎn)向了省內(nèi)，及至全國(guó)，人才的選擇也從單純的以師范類(lèi)畢業(yè)生、對(duì)口高校專(zhuān)業(yè)人員為主的范疇，轉(zhuǎn)向了社會(huì)各屆，包括一些科研機(jī)構(gòu)和省內(nèi)比較著名的大型的企事業(yè)單位。用人機(jī)制靈活，引進(jìn)人員素質(zhì)高、能力強(qiáng)，這也是我院近幾年發(fā)展較快的一個(gè)重要的原因。
(二)提升能力，大規(guī)模培養(yǎng)人才。
為了切實(shí)提升人才隊(duì)伍的能力，我院大力實(shí)施“人才培養(yǎng)工程”，對(duì)有能力、素質(zhì)高的年輕教師進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。由學(xué)院出資，選派優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，努力提高在職教師的學(xué)歷層次;制定了相應(yīng)優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)在職人員攻讀碩士學(xué)位。自始，學(xué)院教師每年報(bào)考碩士研究生的人數(shù)均維持在20人左右。xx年公派4名教師，公派2名教師到英國(guó)皇家農(nóng)業(yè)大學(xué)攻讀mba碩士學(xué)位，第一批外派教師現(xiàn)已學(xué)成回國(guó)，目前表現(xiàn)良好。
制定相應(yīng)的管理措施，完善在職人員的考核機(jī)制。對(duì)新引進(jìn)的應(yīng)屆畢業(yè)生，有一年的見(jiàn)習(xí)期，通過(guò)其在見(jiàn)習(xí)期的表現(xiàn)，決定學(xué)院最終是否錄用。自全面實(shí)施人才考核方案以來(lái)，學(xué)院先后辭退了兩名在見(jiàn)習(xí)期間表現(xiàn)不好的大學(xué)生。對(duì)見(jiàn)習(xí)期滿(mǎn)和學(xué)院正式職工，考核主要是通過(guò)年終的量化考核來(lái)進(jìn)行的.。年終量化考核體系非常完備，對(duì)不同的人員有不同的考核辦法。健全人員退出機(jī)制，對(duì)連續(xù)二年在干部考核中居于末位的科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部，實(shí)行末位淘汰，寧缺勿濫，擇優(yōu)選拔。
(三)建設(shè)環(huán)境、營(yíng)造氛圍，最大限度留住人才。
近幾年，學(xué)院一方面加大人才引進(jìn)的力度，另一方面積極營(yíng)造良好的、適合人才成長(zhǎng)的區(qū)域、環(huán)境，留住人才。從工資待遇、成長(zhǎng)空間、生活設(shè)施、工作環(huán)境等方面不斷提高引進(jìn)人員和在職員工的滿(mǎn)意度，為留住人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
我院是省屬高校，教職工的收入主要由兩部分組成。一是國(guó)家財(cái)政撥款，二是單位的效益獎(jiǎng)金。國(guó)家的財(cái)政撥款部分是固定的，工資調(diào)整需按國(guó)家統(tǒng)一程序進(jìn)行，而且增資幅度不大。單位自發(fā)部分，機(jī)制則較為靈活。依據(jù)學(xué)院發(fā)展的總體規(guī)劃和員工待遇改善的具體步驟，適當(dāng)調(diào)整獎(jiǎng)金的發(fā)放額度。一定程度上提高了職工工作的積極性。
自20晉升高校以來(lái)，學(xué)院實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，各項(xiàng)工作開(kāi)展的非常得力，發(fā)展形勢(shì)良好。20學(xué)院的招生實(shí)現(xiàn)了2600人，在校生數(shù)量突破了5000人;基本建設(shè)投資億，新建了二棟學(xué)生公寓、標(biāo)準(zhǔn)的、規(guī)格較高的餐飲服務(wù)樓和居于省內(nèi)同類(lèi)院校前列的、面積為16000多平方米的圖書(shū)館，其他輔助設(shè)施一應(yīng)俱全。目前，學(xué)院在建工程有明年七月份投入使用的3多平方米的教學(xué)主樓，現(xiàn)代化程度極高的實(shí)驗(yàn)樓和二棟學(xué)生公寓、一棟職工住宅樓。建筑面積預(yù)計(jì)將達(dá)到7萬(wàn)多平方米。屆時(shí)，學(xué)院將以得天獨(dú)厚的自然環(huán)境，恢宏大氣的各式建筑，風(fēng)景如畫(huà)的校園景觀，屹立于牡丹江畔，廣招天下賢才。
二、實(shí)施人才戰(zhàn)略過(guò)程中存在的問(wèn)題。
一段時(shí)期以來(lái)，我院雖然在人才隊(duì)伍建設(shè)方面做了大量工作，取得了較大進(jìn)展。但從總體上看，人才隊(duì)伍的數(shù)量和質(zhì)量還遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足我院教學(xué)和實(shí)際發(fā)展的需要，如何吸引、留住和用好人才仍是我們面臨的一項(xiàng)十分嚴(yán)峻而緊迫的任務(wù)。與發(fā)達(dá)地區(qū)的同類(lèi)院校相比，在人才隊(duì)伍建設(shè)方面還存在著不小的差距，還有許多問(wèn)題需要認(rèn)真研究和解決：
(一)有關(guān)人才方面的政策、制度還有待于進(jìn)一步完善。
現(xiàn)有的有關(guān)人才方面的政策、引進(jìn)機(jī)制和激勵(lì)體制雖然在一定程度上調(diào)動(dòng)了廣大教職員工的積極性，吸引了外來(lái)才俊，但仍有部分條款由于主客觀條件的限制，落實(shí)尚未到位。并由此形成了對(duì)人才特別是高層次人才的吸納和集聚能力不強(qiáng)等弊端，人才引不進(jìn)、留不住的問(wèn)題依然較為突出。
(二)獲取信息渠道單一，人才資源信息存儲(chǔ)不夠。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/13409100.html】
