讀書是一種享受和提升自我的方法，我覺得讀書的快樂無窮無盡。在總結(jié)中，我們可以體現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和態(tài)度，但也要保持客觀和中立。如果您對總結(jié)的寫作方法還不太了解，可以參考以下幾篇典型案例。
新時期做好農(nóng)村工作的幾點(diǎn)體會篇一
信息是領(lǐng)導(dǎo)的“耳目”，是基層的“路標(biāo)”，是工作的“圖表”，是影響領(lǐng)導(dǎo)制定和實(shí)施決策的重要因素，是領(lǐng)導(dǎo)決策的基礎(chǔ)和依據(jù)。信息工作的好壞，直接影響到辦公室服務(wù)質(zhì)量的高低。如何加強(qiáng)政務(wù)信息工作，實(shí)現(xiàn)信息工作新飛躍，更好地服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策，筆者對此進(jìn)行了一些思考。
一、集中精力提高信息質(zhì)量。
信息質(zhì)量是提高采用率的基礎(chǔ)，是信息價值的基礎(chǔ)，是信息工作生命力的基礎(chǔ)。如何提高信息質(zhì)量，筆者認(rèn)為要在以下四個方面下功夫：
一是要把握全局性。信息工作不是一件簡單的工作，它是為中心工作服務(wù)的，為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)的。信息工作人員要站在全局的高度，把握住大局和中心，做到“三個圍繞”，即：圍繞領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的問題和一個時期的中心工作，報(bào)送重點(diǎn)信息；圍繞重大決策的出臺，適時反映政策效果信息；圍繞工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，報(bào)送日常監(jiān)管和服務(wù)中的綜合信息。
二是要增強(qiáng)針對性。挖掘出好的信息素材，是做好信息工作的一個基礎(chǔ)。要抓住一些好的素材和重大信息不放，進(jìn)行深加工和追蹤式的連續(xù)性的反映，寫出一些有深度有份量的信息，充分體現(xiàn)其重要性、代表性、典型性。同時，要緊緊結(jié)合本單位的實(shí)際，發(fā)現(xiàn)一些有地方特點(diǎn)的'信息，充分體現(xiàn)其獨(dú)特性。
三是要保證真實(shí)性。真實(shí)是信息的生命。信息一定要客觀實(shí)際，準(zhǔn)確無誤，既不能猜測加估計(jì)，也不能報(bào)喜不報(bào)憂。
四是要提高時效性。時效性是信息區(qū)別于其他類型材料的根本性特征。同樣一個工作，報(bào)得快，反映及時，它的價值就能更好地得到體現(xiàn)。
二、不斷學(xué)習(xí)提高工作水平。
信息工作看似簡單，實(shí)際上其采、編、發(fā)是一個復(fù)雜的過程，責(zé)任重大，既是對我們工作能力和技巧的檢驗(yàn)，又是對我們思想認(rèn)識程度、政策理解的深度、業(yè)務(wù)工作熟悉的程度和領(lǐng)導(dǎo)意圖理解的準(zhǔn)確度的檢驗(yàn)。信息工作人員一定要在提高自身素質(zhì)和能力上下功夫。
一是感情要投入。干好工作首先要熱愛工作。做好信息工作，對于我們熟悉情況、了解業(yè)務(wù)、獲取知識都大有裨益，對今后從事其他工作都將產(chǎn)生積極影響。我們一定要干一行愛一行，以飽滿的熱情和全身心的投入來做好這項(xiàng)工作。
二是知識要拓寬。一定要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性和針對性，以盡快提高自己的適應(yīng)能力。要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時事，培養(yǎng)對政策導(dǎo)向的洞察力；要加強(qiáng)對業(yè)務(wù)特別是基層業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)了解，增強(qiáng)理解駕馭工作的能力；要加強(qiáng)計(jì)算機(jī)等新知識、新技能的學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)對工作的開拓能力。
三是作風(fēng)要深入。要增強(qiáng)主動意識和責(zé)任意識，要在主動工作中尋找亮點(diǎn)，在悉心摸索中發(fā)現(xiàn)工作的技巧，在創(chuàng)造性的勞動中感受豐收的喜悅。
四是遇事要敏感。從事信息工作，要時刻保持一根敏感的神經(jīng)，增強(qiáng)預(yù)見性，敏銳地把握一個階段需要重點(diǎn)反映的情況問題，敏銳地捕捉那些帶有苗頭性、傾向性的問題。
五是文風(fēng)要精煉。做好信息工作，對文字功夫要求較高。信息不是工作報(bào)告，一定要一事一報(bào)，短小精悍。標(biāo)題要準(zhǔn)確并力求醒目，內(nèi)容要突出“亮點(diǎn)”，切忌羅嗦和過分闡述。
新時期做好農(nóng)村工作的幾點(diǎn)體會篇二
隨著現(xiàn)代社會的不斷進(jìn)步，農(nóng)村問題成為了一個熱點(diǎn)話題。農(nóng)村的發(fā)展不僅關(guān)乎著千家萬戶的生活，還關(guān)系到整個國家的穩(wěn)定和繁榮。作為過去幾年來積極參與農(nóng)村建設(shè)的一員，我深感農(nóng)村發(fā)展到了新的歷史階段，需要我們采取新的思路和方法去做好農(nóng)村工作。下面將從鄉(xiāng)村振興、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、環(huán)保治理、教育醫(yī)療和文化傳承等方面，分享我在新時期做好農(nóng)村工作的心得體會。
首先，鄉(xiāng)村振興是農(nóng)村工作的核心。我認(rèn)為要實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，首先必須重視農(nóng)業(yè)的發(fā)展。我們必須通過改革創(chuàng)新，加大農(nóng)業(yè)科技研發(fā)投入，提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)量。此外，在農(nóng)村發(fā)展過程中，我們還需要加強(qiáng)鄉(xiāng)村旅游、農(nóng)村電商等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，提高農(nóng)民的收入。同時，也要注重發(fā)展農(nóng)村社區(qū)建設(shè)，提高農(nóng)村居民的生活環(huán)境和生活質(zhì)量。通過這些措施，我們可以為鄉(xiāng)村振興打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)是農(nóng)村工作的重要支撐。在過去的幾年中，我在農(nóng)村工作中深刻感受到了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的重要性。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，不僅能夠提高農(nóng)民的收入，還能推動整個鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此，我們應(yīng)該通過加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，推廣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和市場競爭力。同時，還要加強(qiáng)農(nóng)村合作社的建設(shè)，推動農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的集約化和規(guī)?；l(fā)展。只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的良性循環(huán)和可持續(xù)發(fā)展。
第三，環(huán)保治理是農(nóng)村工作的重要環(huán)節(jié)。在農(nóng)村發(fā)展的過程中，我們必須加大環(huán)保治理的力度，提高農(nóng)村環(huán)境質(zhì)量。尤其是要加強(qiáng)農(nóng)村污水治理和垃圾處理工作，防止農(nóng)村環(huán)境污染。同時，還要加強(qiáng)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作，保護(hù)好農(nóng)田、水源、森林等資源，保持農(nóng)村的生態(tài)平衡。只有這樣，我們才能為農(nóng)民提供一個良好的生產(chǎn)生活環(huán)境。
第四，教育醫(yī)療是農(nóng)村工作的重要內(nèi)容。我認(rèn)為要做好農(nóng)村教育工作，首先需要提高農(nóng)村教育的質(zhì)量。我們應(yīng)該加大對農(nóng)村教師的培訓(xùn)力度，提升他們的教育水平和教書育人的能力。同時，應(yīng)該加強(qiáng)農(nóng)村教育資源的投入，改善學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施和教學(xué)環(huán)境。此外，我們還要注重農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，提高農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平。通過這些措施，我們可以為農(nóng)民提供良好的教育和醫(yī)療服務(wù)，提高他們的生活質(zhì)量。
最后，文化傳承是農(nóng)村工作的重要任務(wù)。在農(nóng)村發(fā)展的過程中，我們要注重傳承和弘揚(yáng)農(nóng)村的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。這不僅有助于增強(qiáng)農(nóng)民的文化自信，也有助于提升鄉(xiāng)村文化的內(nèi)涵和吸引力。我們應(yīng)該通過加強(qiáng)傳統(tǒng)文化的教育與推廣，加強(qiáng)農(nóng)村文化設(shè)施的建設(shè)，推動農(nóng)村文化事業(yè)的發(fā)展。只有注重文化傳承和挖掘農(nóng)村的地域文化特色，我們才能讓農(nóng)村真正實(shí)現(xiàn)文化振興。
總之，在新時期做好農(nóng)村工作，我們必須緊扣鄉(xiāng)村振興、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、環(huán)保治理、教育醫(yī)療和文化傳承等關(guān)鍵點(diǎn)。只有通過綜合施策，我們才能推動農(nóng)村事業(yè)不斷發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興作出更大的貢獻(xiàn)。希望在未來的日子里，我們能夠以更加飽滿的熱情和責(zé)任心，繼續(xù)為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
新時期做好農(nóng)村工作的幾點(diǎn)體會篇三
認(rèn)真開展“十星級”農(nóng)戶評比活動，讓文明創(chuàng)建活動變?yōu)檗r(nóng)民的自覺活動。評選“十性級農(nóng)戶”工作，既有物質(zhì)文明方面的具體指標(biāo)，又有精神文明方面予以適度傾斜，實(shí)行動態(tài)，不搞“終身制”，不做表面文章，從而最大限度地激發(fā)了農(nóng)民群眾參與熱情。每年全區(qū)都要評選“十星級農(nóng)戶”，并在有關(guān)大會上予以隆重表彰，大力他們的先進(jìn)典型事跡，村風(fēng)民風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，文明程度不斷提高。
開展常年性的創(chuàng)建“百里文明走廊”工作，改善農(nóng)民群眾的居住環(huán)境。去年“百里文明走廊”擴(kuò)大到了全區(qū)所有建制鎮(zhèn)和國、省道沿線鄉(xiāng)鎮(zhèn)，鎮(zhèn)鄉(xiāng)總數(shù)達(dá)到了25個。全區(qū)共投入1000多萬元，硬化街道8公里，建增垃圾箱300多個、垃圾填埋場15個、垃圾焚燒爐1個、停車場5個、農(nóng)貿(mào)市場1個，改造街道房屋建筑5處，各鎮(zhèn)建立了環(huán)衛(wèi)隊(duì)和城管隊(duì)，基本解決了臟亂差的問題，“三場一箱”等基礎(chǔ)設(shè)施基本齊全，居民文明程度得到了提高。百里文明走廊初步達(dá)到了走廊、暢通走廊、生態(tài)走廊、文明走廊、招商走廊的目標(biāo)。
新時期做好農(nóng)村工作的幾點(diǎn)體會篇四
第一段：引言（開門見山引出話題）。
當(dāng)前，我國正處在新時期的發(fā)展階段，農(nóng)村建設(shè)也經(jīng)歷著翻天覆地的變化。作為農(nóng)村的一份子，我深感在新時期做好農(nóng)村工作的重要性。通過自己的實(shí)踐與思考，我總結(jié)出了一些關(guān)于如何做好農(nóng)村工作的心得體會。
第二段：綜述農(nóng)村工作的重要性和挑戰(zhàn)（從大局談）。
在新時期，農(nóng)村工作的意義和作用變得更加凸顯。首先，農(nóng)村是國家經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的基礎(chǔ)，直接關(guān)系到國家的穩(wěn)定和繁榮。其次，農(nóng)村是農(nóng)民的家園，關(guān)系到廣大農(nóng)民的生活質(zhì)量和幸福感。然而，農(nóng)村工作也面臨許多挑戰(zhàn)，包括農(nóng)村人口外流、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、農(nóng)民素質(zhì)提升等問題。因此，我們必須切實(shí)解決這些問題，做好農(nóng)村工作。
第三段：加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)（提出第一個具體點(diǎn)）。
在新時期做好農(nóng)村工作，首先要加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。農(nóng)村道路、供水、電力等基礎(chǔ)設(shè)施的完善，能夠?yàn)檗r(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的保障。同時，完善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施還能提高農(nóng)民的生活質(zhì)量和幸福感，讓他們享受到城市居民的便利。因此，政府和相關(guān)部門應(yīng)該加大對農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入，確保農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施能夠與城市相媲美。
第四段：提升農(nóng)民素質(zhì)和技能（提出第二個具體點(diǎn)）。
除了加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升農(nóng)民的素質(zhì)和技能也是做好農(nóng)村工作的關(guān)鍵。農(nóng)村人口素質(zhì)提升不僅關(guān)系到個人的發(fā)展，也關(guān)系到整個農(nóng)村的穩(wěn)定和繁榮。因此，政府應(yīng)該加大對農(nóng)民教育、培訓(xùn)的投入，提供更多的培訓(xùn)機(jī)會和資源，推動農(nóng)民技能的提升和創(chuàng)業(yè)就業(yè)的機(jī)會，讓農(nóng)民有更多的發(fā)展空間和選擇。
第五段：發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和鄉(xiāng)村旅游（提出第三個具體點(diǎn)）。
新時期做好農(nóng)村工作還需要發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和鄉(xiāng)村旅游。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展能夠?yàn)檗r(nóng)民提供更多的就業(yè)機(jī)會和創(chuàng)收途徑，增強(qiáng)農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和幸福感。而鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展不僅能夠提升農(nóng)村的形象和知名度，也能夠讓城市居民享受到獨(dú)特的鄉(xiāng)村風(fēng)情和生活方式。因此，政府和相關(guān)部門應(yīng)該大力支持農(nóng)村經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，并積極打造旅游品牌，吸引更多的游客前往鄉(xiāng)村旅游。
總結(jié)：
新時期做好農(nóng)村工作不僅關(guān)系到國家的穩(wěn)定和繁榮，也關(guān)系到廣大農(nóng)民的幸福感和生活質(zhì)量。通過加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、提升農(nóng)民素質(zhì)和技能，以及發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和鄉(xiāng)村旅游，我們能夠做好農(nóng)村工作，促進(jìn)農(nóng)村的發(fā)展和進(jìn)步。沒有農(nóng)村的強(qiáng)大，就沒有國家的繁榮。讓我們攜手共進(jìn)，共同努力，為農(nóng)村工作做出更大的貢獻(xiàn)。
新時期做好農(nóng)村工作的幾點(diǎn)體會篇五
貼近中心，服務(wù)大局，是思想工作的一條基本。我們在實(shí)施市委、市政府提出的“五個百萬畝工程”中，充分致富能手的帶頭作用，大力調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。
一是號召致富能手開展扶貧幫困活動，對周圍群眾定期舉行各實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。
二是以致富能手為核心組織成立各種行業(yè)協(xié)會，開鑿流通渠道，掌握市場信息，增加承受市場風(fēng)險(xiǎn)的能力，使農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)不斷壯大并步入良性發(fā)展軌道。目前我區(qū)形成了九大農(nóng)業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)，由致富能手引領(lǐng)的各類農(nóng)民專業(yè)合作組織58擁有會員8600人，輻射帶動農(nóng)戶5萬多戶。如“珍珠大王”李政軍引領(lǐng)的珍珠協(xié)會，引導(dǎo)珍珠養(yǎng)殖蓬勃興起，全區(qū)養(yǎng)殖面積達(dá)10萬畝，涌現(xiàn)出了100多個典型戶，其中資產(chǎn)過百萬元的養(yǎng)殖戶達(dá)10多戶，全區(qū)珍珠養(yǎng)殖產(chǎn)值近億元，取得了可觀的經(jīng)濟(jì)效益和很好的社會效益。
近年來，我們注重挖掘群眾身邊的典型，大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)新思想、新道德、新風(fēng)尚，推介了一批有影響、有代表性的先進(jìn)典型。如基層黨員干部的突出代表，原長嶺崗鄉(xiāng)蔣家坪村黨支部書記蔣立勛，十幾年如一日，一心為公，帶領(lǐng)全村群眾脫貧致富，最后病逝在工作崗位上，年僅41歲，他的感人事跡感動了全區(qū)的干部群眾。部門以此為契機(jī)，開展了向蔣立勛同志學(xué)習(xí)的活動，得到了基層干部和農(nóng)民群眾的熱烈響應(yīng)。農(nóng)民研究生譚國光“知識改變命運(yùn)”的事跡，帶動了在批群眾學(xué)科學(xué)知識、學(xué)實(shí)用技術(shù)，產(chǎn)生了明顯的社會效應(yīng)。
新時期做好農(nóng)村工作的幾點(diǎn)體會篇六
按照公司工會的統(tǒng)一安排，我于2007年上半年參加了在北京市工會干部學(xué)院的集中培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，增長了做好工會工作的新本領(lǐng)，也促使我對如何做好新時期下企業(yè)工會進(jìn)行了深入的思考。下面，我根據(jù)學(xué)到的知識，結(jié)合實(shí)際工作，談一下粗淺認(rèn)識。
油田重組改制后，公司按照《公司法》和《大慶油田有限責(zé)任公司章程》依法經(jīng)營、規(guī)范運(yùn)作，勞動關(guān)系的契約化和企業(yè)目標(biāo)的效益化，使工會工作環(huán)境、工作任務(wù)都發(fā)生了深刻變化。這種變化給企業(yè)工會工作帶來了前所未有的機(jī)遇，同時也帶來了新的問題和挑戰(zhàn)。
從機(jī)遇方面來說，公司成立后，按照《公司法》、《公司章程》建立了董事會、監(jiān)事會，構(gòu)建了法人治理結(jié)構(gòu)，企業(yè)管理體制、經(jīng)營方式等內(nèi)外部環(huán)境等都發(fā)生了深刻的變化，這無疑給工會工作提供了一個廣闊的舞臺?，F(xiàn)階段，企業(yè)工會所擁有的條件更是得天獨(dú)厚：政府“十一五”規(guī)劃關(guān)于突出以人為本、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)這一主線，著力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、構(gòu)建和諧社會、加強(qiáng)政治文明建設(shè)的大政綱要，油田公司創(chuàng)建百年油田宏偉目標(biāo)的實(shí)施，都為工會工作提供了政治保證，創(chuàng)造了良好條件，營造了更廣闊的舞臺。同時，企業(yè)職工的民主意識不斷增強(qiáng)，隊(duì)伍非常穩(wěn)定，素質(zhì)顯著提升，生產(chǎn)積極性日漸高漲等等，也為企業(yè)工會的蓬勃發(fā)展拓展更大的空間。
從工會當(dāng)前面臨的問題來說，主要表現(xiàn)在：一是職工的主人翁地位在企業(yè)中還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，侵害職工群眾合法權(quán)益的情況還依然存在；二是少數(shù)工會干部的創(chuàng)新意識不強(qiáng)，工作因循守舊；三是履行“維護(hù)”職能不到位，維權(quán)職能的發(fā)揮有待進(jìn)一步加強(qiáng)。因此，工會工作創(chuàng)新勢在必行。
面對形勢發(fā)展變化所帶來的機(jī)遇和問題，面對服務(wù)員工群眾、服務(wù)百年油田的責(zé)任，企業(yè)工會工作如何適應(yīng)企業(yè)創(chuàng)建百年油田的新形勢，有效激發(fā)員工為百年油田建功立業(yè)，促進(jìn)企業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為主要把握以下三個方面：
1、準(zhǔn)確定位，進(jìn)一步明確工會的維權(quán)主體。
勞動關(guān)系的企業(yè)化已經(jīng)使職工由原來的國家職工變?yōu)槠髽I(yè)職工，國家、企業(yè)、職工成為相對獨(dú)立的利益主體。工人階級內(nèi)部也因此形成管理者和被管理者，企業(yè)經(jīng)營者和企業(yè)勞動者兩個階層。在這種勞動關(guān)系中，從工會的性質(zhì)上講，它應(yīng)該代表和維護(hù)的只能是企業(yè)勞動者這個階層的合法權(quán)益。因?yàn)?，相對于國家和企業(yè)來說，企業(yè)勞動者的被管理者身份，使他們處于一個弱勢地位，他們只有組織和團(tuán)結(jié)在工會之下，才可能有效地維護(hù)自己的合法權(quán)益。從某種意義上講，這也是體現(xiàn)他們主人翁地位的一種方式。榆樹林公司目前共有700多名職工，除去中層以上管理干部100多人，普通職工是600多人，而這600多人構(gòu)成了我們單位工會的維權(quán)主體，也是工會維權(quán)的重點(diǎn)。因?yàn)椋鄬τ诠芾砀刹?，無論從經(jīng)濟(jì)收入上，還是政治地位上，他們都處于相對弱勢地位。雖然中層管理干部也是礦上的職工，但他們在一定程度上對普通職工、對國有資產(chǎn)有管理和支配權(quán)，決定了他們的強(qiáng)勢地位。這也不是說工會就不維護(hù)他們的合法權(quán)益了，當(dāng)中層管理干部的合法權(quán)益受到侵害時，公司工會同樣也要積極維護(hù)。因此，中層管理干部作為企業(yè)的職工，處于工會維權(quán)的次主體地位。
2、加強(qiáng)自身建設(shè)，進(jìn)一步提高工會整體工作水平。
作為工會干部，要正確判斷和處理層出不窮的新情況和新問題，必須有扎實(shí)的理論功底和豐富的知識素養(yǎng)。這就要求工會干部要不斷地給自己補(bǔ)充營養(yǎng)，汲取新知識，不斷提高“五種能力”，即服從服務(wù)于黨和國家工作大局的能力，組織職工、動員職工、依靠職工和服務(wù)職工的能力，表達(dá)和維護(hù)職工合法權(quán)益的能力，構(gòu)建和諧穩(wěn)定社會主義新型勞動關(guān)系的能力，工會理論創(chuàng)新、體制創(chuàng)新和工作創(chuàng)新的能力。通過這“五種能力”的提高，最終把工會干部培養(yǎng)成政治家、社會活動家和協(xié)調(diào)勞動關(guān)系的專家。同時，還要重視對職工素質(zhì)的培育，建設(shè)一支適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展需要的高素質(zhì)的職工隊(duì)伍。高新技術(shù)在現(xiàn)代企業(yè)中的廣泛應(yīng)用對職工素質(zhì)的新挑戰(zhàn)，大量新興力量加入工人階級隊(duì)伍的新變化，發(fā)展工人階級先進(jìn)性的新要求以及目前油田公司“加強(qiáng)基層建設(shè)，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練”活動的蓬勃開展，說明建設(shè)一支高素質(zhì)的職工隊(duì)伍已迫在眉睫。工會在培訓(xùn)教育職工，全面提升職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)方面要有所作為，也大有可為。
目前榆樹林公司職工隊(duì)伍呈年輕化狀態(tài)，又加上客觀因素，我們的職工流動性較大，造成新工人較多。新工人不僅對油田業(yè)務(wù)的熟悉程度有限，對我們公司這樣一個現(xiàn)代化公司所采用的新設(shè)備、新工藝就更加陌生了。因此，培養(yǎng)高素質(zhì)的職工隊(duì)伍對維護(hù)職工的生命權(quán)益、經(jīng)濟(jì)權(quán)益以及企業(yè)的快速健康發(fā)展成了我們工會工作的一個新的重要課題。結(jié)合這一實(shí)際情況，我公司工會在培訓(xùn)部門加強(qiáng)對職工進(jìn)行業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)的同時，多層次、多渠道、全方位積極扎實(shí)開展形式多樣的群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新工程。如勞動競賽、技術(shù)比武、科技創(chuàng)新、崗位大練兵等等，不斷提高廣大職工的綜合素質(zhì)，滿足企業(yè)發(fā)展和職工自身發(fā)展的需要。
3、轉(zhuǎn)換職能，進(jìn)一步做好“兩個維護(hù)”
工會組織的基本職責(zé)是代表和維護(hù)職工群眾的合法權(quán)益，這也是市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展對工會的科學(xué)定位，是勞動關(guān)系發(fā)展對工會的呼喚，也是工會組織自身發(fā)展的必然選擇。工會作為黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶，作為職工合法權(quán)益的代言者和維護(hù)者，一方面要旗幟鮮明地堅(jiān)持黨對工會的領(lǐng)導(dǎo)，另一方面要敢于理直氣壯地履行“維護(hù)”的基本職能，要通過民主協(xié)商，參與協(xié)調(diào)勞動關(guān)系，有效維護(hù)廣大職工的利益，充分調(diào)動和保護(hù)職工的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)安全生產(chǎn)；要通過發(fā)揮工會的基本職能，鞏固和加強(qiáng)工人階級同黨組織的血肉聯(lián)系，既維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，又促進(jìn)企業(yè)的改革、發(fā)展和職工隊(duì)伍的穩(wěn)定。在實(shí)際工作中重點(diǎn)突出以下三個方面：
二是依法貫徹落實(shí)勞資雙方平等協(xié)商簽訂集體合同的有效機(jī)制，維護(hù)職工的合法權(quán)益；三是深入實(shí)施送溫暖工程，穩(wěn)定職工隊(duì)伍，努力為職工特別是困難職工辦實(shí)事，幫助他們解決實(shí)際問題。近幾年，榆樹林公司工會十分注重加強(qiáng)黨同職工的血肉聯(lián)系，把依靠職工辦企業(yè)同關(guān)系職工的切身利益結(jié)合起來。通過充分發(fā)揮職代會作用，切實(shí)維護(hù)職工的政治權(quán)；通過集體合同制度，切實(shí)維護(hù)職工的勞動權(quán)；通過建立工資平等協(xié)商制度，切實(shí)維護(hù)職工的經(jīng)濟(jì)權(quán)；通過積極開展職工素質(zhì)工程，切實(shí)維護(hù)職工的發(fā)展權(quán)；通過創(chuàng)新勞動保護(hù)監(jiān)督檢查職能，切實(shí)維護(hù)職工的生命權(quán)；通過開展群眾性的體育健身活動和為職工免費(fèi)體檢，切實(shí)維護(hù)職工的健康權(quán)；通過營造良好的企業(yè)文化氛圍，切實(shí)維護(hù)職工的精神文化權(quán)；通過推進(jìn)工會與黨政召開聯(lián)席會議制度，定期不定期開展雙向交流，真正起到工會組織的橋梁和紐帶作用。
在今后的工作中，企業(yè)工會干部要遵循“從群眾中來，到群眾中去”、“實(shí)踐、認(rèn)識、再實(shí)踐、再認(rèn)識”的過程，勤于思考，善于總結(jié)，提升理念，沉下身子，到職工群眾中去，到生動的工會工作實(shí)踐中去，汲取職工群眾創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)，從而摸清新情況，找準(zhǔn)新問題，研究新對策，實(shí)現(xiàn)理論創(chuàng)新。要不辱使命，不負(fù)重托，不畏艱辛地推動工會工作的提高和發(fā)展，為創(chuàng)建百年油田做出積極貢獻(xiàn)。
新時期做好農(nóng)村工作的幾點(diǎn)體會篇七
我是一名老紀(jì)檢人，20xx年因組織需要，擔(dān)任了旌德縣委第一巡察組組長。一年來，我通過不斷的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐中的探索，我漸漸從一名巡察工作的新兵轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻膊旃ぷ鳂I(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的老兵。在這個轉(zhuǎn)變的過程中，收獲頗多，深切的感受到做好縣級巡察工作，需要四個層面共同努力。
縣委高度重視，親自研究部署巡察工作。旌德縣委高度重視巡察工作，20xx年高標(biāo)準(zhǔn)組建了縣委巡察機(jī)構(gòu)(縣委巡察工作辦公室，縣委第一、二巡察組)，安排辦公室添置辦公用品、劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。做到一次一授權(quán)。每一次巡察都要做到授權(quán)，縣委巡察工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究并報(bào)縣委批準(zhǔn)后，向巡察組正式下發(fā)授權(quán)書;做到一次兩個會，每一次巡察開始前，縣委巡察工作領(lǐng)導(dǎo)小組都要組織被巡察單位班子成員參加動員會和業(yè)務(wù)培訓(xùn)會;做到一次兩匯報(bào)，每一輪巡察結(jié)束后，組長向縣委巡察領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，然后向縣委書記專題會議匯報(bào)。每一次匯報(bào)，縣委書記親自點(diǎn)評，提出意見。
縣委巡察辦精心組織，做好巡察工作后勤服務(wù)?？h委巡察辦在年初就制定工作計(jì)劃和實(shí)施方案。2017年計(jì)劃對18個黨組織開展巡察，目前，2017年的巡察工作計(jì)劃已全部高質(zhì)量完成。高標(biāo)準(zhǔn)選配巡察隊(duì)伍成員，分別從紀(jì)檢組織、財(cái)政、審計(jì)等部門抽調(diào)精干人員組建巡察組;摸清底數(shù)，掌握了解被巡察單位的基本情況，工作特點(diǎn)和可能存在的問題等;廣而告之，巡察工作不是閉門造車，需要被巡察地區(qū)廣大群眾的參與，每一次巡察進(jìn)駐前3-5天在網(wǎng)站、電視臺、被巡察單位發(fā)布巡察公告;聯(lián)絡(luò)對接，要求被巡察單位安排辦公場所，并準(zhǔn)備必備的辦公用品等。
縣委巡察組依規(guī)依紀(jì)開展好巡察工作。巡察組進(jìn)駐被巡察單位后，開好兩個會：被巡察單位巡察工作動員會;黨委(組)履行主體責(zé)任和紀(jì)委(組)監(jiān)督責(zé)任的匯報(bào)會。巡察組以“六項(xiàng)紀(jì)律”為尺，圍繞黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、全面從嚴(yán)治黨不力、管黨治黨寬松軟等問題對巡察對象全面開展巡察。調(diào)閱巡察對象2013年以來黨委(組)所屬支部各項(xiàng)會議記錄、財(cái)務(wù)憑證等原始資料，并通過談話、函詢、查閱領(lǐng)導(dǎo)干部個人事項(xiàng)報(bào)告等方式,深入了解被巡察單位各項(xiàng)工作開展情況，同時下沉一級對所屬下一級的站所進(jìn)行認(rèn)真檢查。對發(fā)現(xiàn)的問題形成工作底稿結(jié)合各項(xiàng)規(guī)章制度仔細(xì)分析、研判準(zhǔn)確定論形成巡察報(bào)告。
多方協(xié)作，做好巡察整改工作。巡察結(jié)束一個月內(nèi)，將有關(guān)案件線索移交組織、紀(jì)檢等相關(guān)部門，向被巡察單位將巡察情況進(jìn)行反饋并提出整改建議，被巡察單位及時分解任務(wù)抓好整改落實(shí)，在1個月內(nèi)報(bào)送整改方案，2個月內(nèi)報(bào)送整改情況報(bào)告和主要負(fù)責(zé)人組織落實(shí)情況，并在一定范圍內(nèi)予以公布，3個月內(nèi)報(bào)送巡察組交辦的具體事項(xiàng)辦理情況。巡察組適時對整改情況進(jìn)行督查和回訪。
自縣委第一巡察組組建以來，巡察共發(fā)現(xiàn)問題86個，移交問題線索19件，黨政紀(jì)處分8人，形成了有力震懾，充分發(fā)揮“利劍”作用。
20xx年11月8日上午有幸參加了區(qū)紀(jì)委舉辦的學(xué)習(xí)黨的十九大系列活動之“悟.紀(jì)論壇--辦案實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)交流”，半天的時間，對于一個已經(jīng)從事一年紀(jì)檢工作的基層紀(jì)檢干部的我來說，是一次心靈的交匯，一次經(jīng)驗(yàn)的傳承，更是一次工作實(shí)踐的碰撞，給了我很多啟示和啟發(fā)，期間的感同身受和激情涌動是不言而喻的。
在全程聆聽了五位區(qū)紀(jì)委的紀(jì)檢干部參與中央紀(jì)委、市紀(jì)委工作的實(shí)踐體會和逸聞趣事后，讓我再次增強(qiáng)了工作的信心和動力，當(dāng)然更感覺到差距和不足，如何做一名學(xué)思踐悟的紀(jì)檢人，我們還有很長的道路要走。
首先崗位認(rèn)識要到位，底氣足。正如陳書記在最后的講話中說到的那樣，“要有信心，你不是一個人在戰(zhàn)斗，背后有強(qiáng)大的組織在支撐”，這就是政治自信。作為一個紀(jì)檢人，我們要認(rèn)識到工作崗位的重要性，要熱愛這一份事業(yè)，而不是單單把它當(dāng)做一份職業(yè)而已?？v觀**大以來黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗的形勢，著著實(shí)實(shí)給了我們紀(jì)檢人這份信心，這份信心來自全國上下反腐倡廉壓倒性態(tài)勢的形成、來自各級基層黨組織對“兩個責(zé)任”認(rèn)識的逐漸深入、更來自一批想干事、能干事、干成事的紀(jì)檢同事們的引領(lǐng)。此時，我很想大聲說：我驕傲，我是紀(jì)檢人!因?yàn)槲覀兪侨嗣竦男l(wèi)士，守護(hù)著一方的風(fēng)清氣正;我們是百姓的依托者，見證著正義和力量;我們是發(fā)展的助動力，引領(lǐng)著清朗與激情邁步前進(jìn)。
其次自我差距要找準(zhǔn)，學(xué)會悟。什么叫“沒有比較就沒有傷害”，在五位青年同志的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，都深深感受到了“自我差距”“本領(lǐng)恐慌”，同時也把這樣一種信息傳遞給了我們在座的每一位。他們這樣的一種心情我也深有體會，在今年以來所發(fā)現(xiàn)和承辦的案子中，雖然很小，但涉及的面卻是全方位的，有經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼規(guī)定、文物保護(hù)條例、土地減量化工作、經(jīng)濟(jì)招商、工程招投標(biāo)等等，這對于長期從事黨務(wù)工作的我來說，每次都是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，也深深體會到“書到用時方恨少”。通過今天的座談交流，我認(rèn)為如何成為一個合格的紀(jì)檢人，要做到“專、鉆”兩個字。所謂“專”，就是要有更專業(yè)的知識，這不僅需要我們讀懂學(xué)透黨紀(jì)黨規(guī)，還要其他領(lǐng)域都所涉獵，在不同案子面前，你至少得是半個行家里手，才能得心應(yīng)手的處理問題線索。所謂“鉆”，就是要求我們要有一顆不放棄的心，一股釘釘子的精神，學(xué)會從細(xì)節(jié)入手，著眼微表情，實(shí)踐立體化審訊，增強(qiáng)工作敏感性，不放過任何一個有價值的問題線索，用專業(yè)精神增強(qiáng)工作的震懾力。
再次心態(tài)位置要擺正，真實(shí)干。做了一年的紀(jì)檢人，感覺有時候還很矛盾和糾結(jié)，尤其是在處理案件時。反思一下，矛盾和糾結(jié)還是源于自身政治上的不成熟，認(rèn)識不到位。正如陳書記所說，我們是紀(jì)檢人，辦的是政治案，要處理好法規(guī)精神和政治效果，提升政治自信。我的理解是，作為紀(jì)檢人，一是處理好感情與原則的關(guān)系，牢記心中主責(zé)主業(yè)，真正把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，教育千遍不如問責(zé)一次，紀(jì)檢人要拿得起放得下，不做老好人，將警示和威嚴(yán)高高舉起。二是處理好工作與生活的關(guān)系，要以身作則、以上率下，嚴(yán)防燈下黑，不該去的地方不去、不該說的話不說、不該參加的聚會不參加，時刻提醒自己，發(fā)揮好示范帶頭作用。
紀(jì)檢工作是一份職業(yè)更是一份事業(yè)，這期間的酸甜苦辣需要每個紀(jì)檢人細(xì)細(xì)品味，我相信，當(dāng)你回頭回顧自己從事紀(jì)檢工作的那段時光，是積淀、是歷練，更是財(cái)富。
一年來，在紀(jì)檢組、監(jiān)察室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，我恪盡職守、求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，積極開展紀(jì)檢監(jiān)察工作，作為一名紀(jì)檢監(jiān)察員我主要做了以下幾方面的工作：
我從事紀(jì)檢監(jiān)察工作僅是剛剛邁出了第一步，慢慢地我熱愛上了這份職業(yè)。如果說工作中取得了一點(diǎn)成績，完全得益于辦公室領(lǐng)導(dǎo)和同志們的鼎力支持，在今后的工作中，我將一如既往、認(rèn)真履行好紀(jì)檢監(jiān)察員的職責(zé)，為辦公室及全辦的黨風(fēng)廉政建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
新時期做好農(nóng)村工作的幾點(diǎn)體會篇八
1994年8月，我們收到了一封寄自武漢中國地質(zhì)大學(xué)社科系謝經(jīng)華教授的來信，他在信中說：“我1943年11歲時就離開故鄉(xiāng)，40多年來，我沒有為家鄉(xiāng)做什么，但我一直沒有忘記生我養(yǎng)我的土地和父老鄉(xiāng)親?，F(xiàn)在我已年過六旬，來日無多，總想用什么形式報(bào)答一下我的故鄉(xiāng)，無奈我們這些窮教授力不從心，只好將我主編的圖書寄贈你們五冊，略表我這個共產(chǎn)黨員、老教育工作者的一片愛鄉(xiāng)之情?！覜]有別的財(cái)富，但有若干社會科學(xué)方面的書刊，待我退休后，將陸續(xù)給你們寄上，以便讓這些資料在教育年輕一代的事業(yè)中發(fā)揮更大的作用?！彼膩硇藕蛯D書館事業(yè)的關(guān)注深深地打動了我們，也給了我們極大的啟示。我們毅然決定組織專門業(yè)務(wù)力量，開展地方文獻(xiàn)征集。
準(zhǔn)備階段的工作是艱難的。我們既不了解市內(nèi)各行業(yè)、各部門的內(nèi)部資料出版情況，又沒掌握一個外地虞籍人士的聯(lián)系地址。于是，我們想辦法，不厭其煩地與上虞市政府駐北京、上海、南京、深圳、杭州等地辦事處的同志聯(lián)系，從他們手中得到了第一批虞籍人士的名錄。然后又從《上虞報(bào)》社，從中學(xué)校友錄，從各類人名辭典中獲取了一批又一批的通訊錄，甚至報(bào)上的某篇報(bào)導(dǎo)也會成為線索，周圍的親戚、朋友關(guān)系也用上了。一年多來，我們搜集到了包括北京、廣州、新疆、黑龍江等全國各地的虞籍人士名錄2077個，精心篩選后發(fā)征集函1262封，收到來信來訪305人次，回信148封，收到贈書740余冊。雖然在旁人眼里，740是個微不足道的數(shù)目，但其中卻蘊(yùn)含了我們的心血，也引發(fā)了一個又一個感人的故事。一年多來，對地方文獻(xiàn)工作的體會是深刻的，總結(jié)起來有以下幾點(diǎn)：
1、對事業(yè)執(zhí)著的追求和堅(jiān)定的信念，使我們下決心跨出了艱難的第一步。
白手起家，最需要的是信心。信心來自謝教授熱情洋溢的來信，來自我們大家對圖書館事業(yè)的崇敬，來自當(dāng)前社會良好的文化氛圍。我們相信“樹高千丈，葉落歸根”的俗話。許多“少小離家，老大難回”的游子，多么渴望在有生之年為家鄉(xiāng)的事業(yè)建設(shè)出一份力，多么希望自己畢生心血凝成的學(xué)術(shù)著作能為家鄉(xiāng)的兩個文明發(fā)展助一臂之力，與其說一味地等待觀望，倒不如獲至寶果斷地行動起來。因?yàn)椴辉囈辉?，就永遠(yuǎn)體會不到成功的喜悅。
2．以情動人，借我們的手筆讓常年在外的虞籍人士感受親情的召喚。
今年八月初的某一天，湖北漢口省委黨校的黃正先生，在其四十年未遇的老同學(xué)陪同下來到我館。談話中他說；“你們關(guān)于征集地方文獻(xiàn)的信函寫得特別感人，撩起了我一直深埋心底的故鄉(xiāng)之行?！钡拇_，我們曾懷著極大的熱情去寫好信函中的每一句話，每一個字，力爭給讀者留下良好的第一印象。
3．投桃報(bào)李，執(zhí)著的真誠獲得了累累碩果。
當(dāng)我們的征集函一批批地發(fā)出去后，讀者的回信象雪片般飛來，使我們看到了故鄉(xiāng)人的赤子之心。原廣州空軍政治部文化部長萬正先生來信：“小心保存了多年的著作，有的僅剩一冊了，中國文學(xué)館幾次來要都舍不得拿出去，這回老家的圖書館要，只好割愛了。”著名兒童文學(xué)家金近的夫人顏學(xué)琴女士：將金先生一生的著作，全部贈給了我們。上?？萍汲霭嫔绲闹煅龃认壬瑢⒂伤O(shè)計(jì)封面的二百多冊著作贈給了我館。這次，由我館牽線，他專程自費(fèi)回鄉(xiāng)，將為《上虞報(bào)》寫生一組反映家鄉(xiāng)風(fēng)貌和建設(shè)成就的畫稿。
陳鶴琴是我國著名的教育家，他畢生研究兒童教育學(xué)和兒童心理學(xué)，出版了諸如《家庭教育》、《一切為兒童》等多部不朽的著作。當(dāng)其在北京中國社會科學(xué)院工作的兒子陳一心教授得悉我館將于八月中旬舉辦“地方文獻(xiàn)展覽”時，即用快件將其兄妹幾個苦心整理出版的陳鶴琴文集以及單行著作全部寄給了我們，不說書的價值，光寄費(fèi)就化了一百多元。大連出版社的俞慈韻，不僅將自己責(zé)編出版的書每種送我們二冊，還二次在來浙江組稿時前來我館，為我館古籍的開發(fā)和利用出謀劃策。更有感人者，上海市科委的吳志敏老先生，一生無專著出版，就將他歷年來取得的榮譽(yù)、撰寫的未發(fā)表的論文等裝訂成冊，取名《旅程》，向家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親匯報(bào)。年過七旬的老人，來信每個字都寫得極為工整，而且寫一行空一行，錯掉的標(biāo)點(diǎn)用白色涂改液進(jìn)行了修改。當(dāng)筆者把此信拿給同事們看時，大家無不為之動容。有的盡管沒有著作，也熱情地來信表示：凡是家鄉(xiāng)有什么需要幫忙的，一定盡力而為。因此，才有了為我們聯(lián)系優(yōu)價購買電腦和大百科全書，有了為提供某位虞籍人士地址費(fèi)盡周折而樂此不疲的熱心人?！@一切已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了地方文獻(xiàn)征集的本意。在收到一冊冊著作的同時，我們也收到了一份份情真意切的愛鄉(xiāng)之情。
4．搜集，不是我們的最終目的。如何發(fā)揮其作用才是我們的宗旨所在。
閱覽，其它則投入流通。這樣既有利于檢索和資料保存，又方便讀者利用，使地方文獻(xiàn)發(fā)揮其真正的作用。
5．實(shí)際操作中碰到的一些問題。
問題之一：地方文獻(xiàn)的范圍極為廣泛，概念也較為模糊，碰到實(shí)際問題時往往較難把握。如作者發(fā)表的作品，是否不論篇幅長短都一視同仁？在某地工作的外地作者，其不在該地時所發(fā)表的作品是否也算作地方文獻(xiàn)？僅含一篇地方文獻(xiàn)的論文集和僅含幾個當(dāng)?shù)厝嗣~條的人名詞典如何處理？單篇論文若要收藏，如何進(jìn)行保管和利用等等。
問題之二：去年八月，上虞市人民政府辦公室已下發(fā)了關(guān)于征集上虞地方文獻(xiàn)資料的通知文件，但由于有關(guān)部門對呈繳資料觀念的淡漠和亟待提高的館員公關(guān)意識等因素，使得市內(nèi)一塊的征集工作起色甚微。因而也有了另一種想法：抓地方文獻(xiàn)工作的館員，既要甘于寂寞，埋頭于案頭工作毫無怨言，又要有足夠的公關(guān)意識和能力走出館門，走向社會。不僅要做到筆勤，還要做到腿勤、口勤，不放過任何一條線索。
地方文獻(xiàn)工作是每個公共圖書館必不可少的應(yīng)要的業(yè)務(wù)工作內(nèi)容之一，可反映出一個地區(qū)的整體概況和一個館的館藏特色。筆者把地方文獻(xiàn)征集過程中的一些體會和疑問寫出來，是期望通過交流，互相取長補(bǔ)短，解決一些實(shí)際問題，以便在今后的工作中不斷改進(jìn)和完善。
〔出處〕圖書館研究與工作（3）。
新時期做好農(nóng)村工作的幾點(diǎn)體會篇九
200*年、200*年、200*年，中央連續(xù)出臺了加強(qiáng)農(nóng)村工作的1號文件，這是中央領(lǐng)導(dǎo)集高度重視“三農(nóng)”問題的具體體現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)全面小康宏偉目標(biāo)的戰(zhàn)略舉措。區(qū)委在全社會掀起了大力、貫徹落實(shí)中央1號文件精神的熱潮，連續(xù)三年全區(qū)抽調(diào)了1000名干部組成工作組，進(jìn)村入戶送政策、送技術(shù)、送信息、送文化、送溫暖，真正使1號文件精神家喻戶曉，農(nóng)****用政策增收致富，運(yùn)用政策維護(hù)自身權(quán)益。區(qū)電視臺、電臺開辟了《中央1號文件在農(nóng)村》、《××農(nóng)村經(jīng)濟(jì)走勢》、《調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、打造產(chǎn)業(yè)品牌》等新聞板塊，報(bào)道農(nóng)村形勢和農(nóng)村工作。在形勢和政策的帶動下，全區(qū)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性空前高漲，甚至出現(xiàn)了抱包荒山荒地的可喜場面，2005年全區(qū)實(shí)現(xiàn)農(nóng)民人均純收入1981元，比上年增加414元，增長16.13%，是1997年以來增長幅度最高的一年。農(nóng)民得到了實(shí)實(shí)在在的利益，同時也鼓舞了農(nóng)民致富奔小康的信心。
新時期做好農(nóng)村工作的幾點(diǎn)體會篇十
出達(dá)1500場次，觀眾達(dá)百萬人次，深受廣大群眾。特別是堯天坪鄉(xiāng)僅龍獅隊(duì)就有20多支。針對這一情況，我們及時把民間藝術(shù)隊(duì)伍作為農(nóng)村思想工作的重要力量加以和扶持，規(guī)范農(nóng)村文化經(jīng)營活動。
一是舉辦全區(qū)民間藝術(shù)大賽，評選全區(qū)十佳民間藝術(shù)隊(duì)伍、優(yōu)秀演員和優(yōu)秀節(jié)目，并授牌表彰，推動了全區(qū)民間藝術(shù)隊(duì)伍發(fā)展壯大。
二是對規(guī)范、節(jié)目健康、群眾的隊(duì)伍頒發(fā)文化經(jīng)營許可證和“演出證”，對優(yōu)秀隊(duì)伍給予扶持和獎勵；對混亂、節(jié)目庸俗低下的隊(duì)伍堅(jiān)持予以整改取締。
三是定期派人下鄉(xiāng)進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，參與節(jié)目創(chuàng)作和審查，堅(jiān)持“以優(yōu)秀的作品鼓舞人”，緊扣時代脈搏，自編自演了100多個群眾喜聞樂見的作品，推動了民間藝術(shù)水平的提高。如蔡家崗鎮(zhèn)的“海燕歌舞團(tuán)”近年曾在全區(qū)20多個省市區(qū)巡回演出，行程達(dá)30多萬公里，目前，有演職員40多人，擁有價值百萬元的整套演出設(shè)備，有5臺演出專用車，被省文化廳授予“全省百佳民間劇團(tuán)”稱號。
新時期做好農(nóng)村工作的幾點(diǎn)體會篇十一
十六大報(bào)告強(qiáng)調(diào)：“共產(chǎn)黨員首先是各級領(lǐng)導(dǎo)干部，都要努力運(yùn)用說服教育、示范引導(dǎo)和提供服務(wù)等方法，做好新形勢下的群眾工作，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)群眾不斷前進(jìn)?！边@就要求我們必須把加強(qiáng)和改進(jìn)群眾工作，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終作為黨的主要任務(wù)，貫徹到黨的建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的各項(xiàng)工作中去。
必須用真情實(shí)感對待群眾。
群眾觀點(diǎn)是我們黨最基本的政治觀點(diǎn)，群眾路線是我們黨最根本的工作路線，政治問題主要就是對人民群眾的態(tài)度問題、同人民群眾的關(guān)系問題。作為基層干部首要一條是自覺擺正與人民群眾的關(guān)系。人民群眾是黨的力量源泉和勝利之本；干部手中的權(quán)力是人民賦予的，姓“民”名“公”；干部是人民群眾的“公仆”，不是“父母官”；全心全意為人民服務(wù)是干部的根本宗旨，絕不是“為民做主”或“為民賜?！?。只有擺正了關(guān)系，才能放下架子、摘下眼罩、伏下身子用真情實(shí)感去對待群眾。只有脫了“皮鞋”換上“布鞋”，走出辦公室，走進(jìn)千家萬戶，深入田間地頭，坐到門洞炕頭，才感到群眾最可愛。只有同群眾交朋友，聽群眾講真話說實(shí)話，了解他們想什么、盼什么、怕什么、急什么，才會感到群眾最可親。只有站在群眾的角度上想問題，做決策，依靠群眾抓落實(shí)，相信群眾的能動性和創(chuàng)造力，才會感到群眾最可敬。只有把群眾的安危冷暖掛在心間，像對待自己的雙親和同胞姐妹那樣，情為民樂、利為民謀、真心以待、真情奉獻(xiàn)、急之所急、全身心地為之服務(wù)，才會感到“群眾最可憐”。只有知道群眾之事無小事，知道群眾眼里揉不得沙子、耳里聽不進(jìn)空話、心里裝不得腐敗，才會感到“群眾最可怕”。
必須把政策和道理交給群眾。
只有落后的領(lǐng)導(dǎo)，沒有落后的群眾。各級黨員干部要牢固樹立人民群眾是歷史創(chuàng)造者的觀點(diǎn)，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，黨要依靠群眾前進(jìn)的觀點(diǎn)。作為基層干部要明白群眾是實(shí)踐的主體，要相信群眾的覺悟和智慧。戰(zhàn)爭年代群眾生生死死跟黨走，重要的原因是目標(biāo)明確、道理簡單、政策到位。今天，通過現(xiàn)代化的信息傳輸設(shè)施群眾對黨和國家的方針政策尤其是結(jié)構(gòu)調(diào)整、稅費(fèi)改革、基層民主法制建設(shè)等關(guān)乎到切身利益的事雖有了最基本的了解，但是理解得不深不透。這就要求基層干部把政策和道理原原本本、詳詳細(xì)細(xì)地給群眾講清。在宣傳政策和道理的過程中干部必須具有相應(yīng)的素質(zhì)和能力：一是對政策理解、把握得要透、深、細(xì)，有較高的政策水平；二是對當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況掌握得要實(shí)、準(zhǔn)、多，把握群眾的脈搏、熟悉錯綜復(fù)雜的關(guān)系；三是善于站在群眾所處的環(huán)境和認(rèn)識水平上研究問題；四是有一張能說會道的“黃鸝嘴”，有兩條不辭辛苦的“螞蟻腿”，有一副能裝酸甜苦辣的“泔水肚”。在工作藝術(shù)上：一是善于把大道理化成有血有肉、群眾感興趣的小道理，并能平和可親地講給群眾；二是善于把政策與實(shí)際相結(jié)合加以細(xì)化并通過民主、合法的手段變成群眾的自覺行動；三是善于從利益動因上把握群眾思想動態(tài)，帶著群眾干，干給群眾看，把講政策、講道理同解決實(shí)際問題的過程有機(jī)地結(jié)合起來；四是曉之以理，動之以情，在舉例、算賬、串門、嘮嗑中讓群眾感受到黨的溫暖，在潛移默化中受到教育。
必須在謀求發(fā)展中服務(wù)群眾。
“發(fā)展是硬道理”。2004年中央農(nóng)村工作會議指出，要加強(qiáng)和完善黨對農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把解決好“三農(nóng)問題”作為全黨工作的重中之中，切實(shí)改進(jìn)政府對社會管理和公共服務(wù)。作為基層干部既要把帶領(lǐng)群眾謀求發(fā)展增加收入作為第一要務(wù)，同時應(yīng)充分尊重群眾的經(jīng)營自主權(quán)。農(nóng)村工作千頭萬緒，發(fā)展經(jīng)濟(jì)增加農(nóng)民收入是最大的事，也是解決一切問題的關(guān)鍵所在。但是在市場經(jīng)濟(jì)體制已逐步完善，土地作為基本生產(chǎn)資料掌握在農(nóng)民手中這一客觀實(shí)際下，繼續(xù)強(qiáng)迫群眾種這種那、搞這搞那，勢必違背經(jīng)濟(jì)規(guī)律、挫傷群眾的積極性，甚至引發(fā)許多矛盾。那么，如何調(diào)動群眾的生產(chǎn)積極性，發(fā)揮群眾的聰明才智和主動性、創(chuàng)造性、揚(yáng)其所長、避其所短，使群眾在入世后激烈的市場競爭中減少失誤，得到實(shí)惠，答案只有一個，就是在謀求發(fā)展中服務(wù)群眾。首先，工作職能要變管理為服務(wù)。在增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)上下功夫，熟練掌握幾技之長；在搞好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、改善生產(chǎn)生活條件上下功夫，爭取上級投入，政府全力投入，協(xié)調(diào)集體投入，引導(dǎo)群眾自愿投入；在市場信息服務(wù)和產(chǎn)銷銜接服務(wù)上下功夫，主推產(chǎn)業(yè)掛靠龍頭企業(yè)，解除群眾的后顧之憂；在科技培訓(xùn)、推廣和服務(wù)上下功夫，為群眾的生產(chǎn)提供技術(shù)保障；在引進(jìn)新品種、強(qiáng)化農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督、打造地方名牌產(chǎn)品等方面下功夫，增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品的市場競爭力。其次，工作方法要變命令為引導(dǎo)。黨員干部親自實(shí)踐干給群眾看；抓示范戶，運(yùn)用典型示范的方法引導(dǎo)群眾應(yīng)用新品種、新技術(shù)、搞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整；引入市場管理機(jī)制，引導(dǎo)群眾組建自己的專業(yè)服務(wù)組織或協(xié)會，壯大經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍；引入市場競爭機(jī)制，引導(dǎo)群眾改變“種田為吃飯”的落后觀念，兩眼瞅著市場轉(zhuǎn)，主動參與市場競爭；返租群眾手中土地經(jīng)營權(quán)，無償提供給發(fā)展主推產(chǎn)業(yè)群眾規(guī)模經(jīng)營，獲得規(guī)模效益；政府各部門實(shí)行一廳式服務(wù)辦公，節(jié)約群眾從事生產(chǎn)經(jīng)營寶貴時間和路途費(fèi)用。
必須在基層民主法制建設(shè)中教育群眾。
《村民委員會組織法》實(shí)施以來，農(nóng)村廣大群眾的民主意識越來越強(qiáng)，要求民主的呼聲也越來越高。作為基層干部要盡快適應(yīng)民主法制進(jìn)程的要求，保護(hù)和利用好群眾的民主熱情。擴(kuò)大農(nóng)村基層民主，加強(qiáng)基層民主法制建設(shè)，關(guān)系到調(diào)動群眾的積極性和主動性，關(guān)系到促進(jìn)農(nóng)村各項(xiàng)改革和建設(shè)事業(yè)的全面發(fā)展，關(guān)系到農(nóng)村的穩(wěn)定，是確保農(nóng)村長治久安的“法寶”和維護(hù)人民群眾利益的有效手段。但是，實(shí)踐中一些群眾只講個人權(quán)利，不盡責(zé)任和義務(wù)，有的甚至打著民主和法制的旗號瞎折騰。這就要求基層干部必須在推進(jìn)基層民主法制建設(shè)中教育好群眾。一方面干部必須自覺講求民主依法施政。自覺學(xué)法、懂法、用法，依法依規(guī)辦事；運(yùn)用法律的手段和程序公道、公正地解決和處理農(nóng)村出現(xiàn)的各種糾紛和矛盾；運(yùn)用各種載體和有效形式全面推行政務(wù)公開，將工作置于群眾的監(jiān)督之下；認(rèn)真執(zhí)行和落實(shí)《村民委員會組織法》和《農(nóng)村基層組織工作條例》，處理好黨的領(lǐng)導(dǎo)同村民自治的關(guān)系，處理好還權(quán)于民同如何把黨和國家的政策變成群眾自覺行動的關(guān)系。另一方面干部必須在基層民主法制建設(shè)的過程中教育群眾。教育群眾不是管住群眾，而是讓群眾知法、懂法、守法，讓群眾知道自己的責(zé)任和義務(wù)；教育群眾就是提高他們的文化素質(zhì)、文明程度和法制觀念；教育群眾就是通過制度化、科學(xué)化、規(guī)范化的機(jī)制把基層民主納入法制化軌道，使群眾在法律規(guī)定的范圍和程序內(nèi)履行民主權(quán)利，不致于想干什么就干什么，在村級民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的全過程中，只當(dāng)“裁判員”不當(dāng)“教練員”，同時進(jìn)行全程指導(dǎo)和監(jiān)督，教會群眾怎樣講民主；敢于碰硬，敢于依法嚴(yán)懲那些無視村規(guī)民約、無視法律法規(guī)、損害多數(shù)群眾利益的“村霸”、“刺頭”，利用反面教材教育群眾。
新時期做好農(nóng)村工作的幾點(diǎn)體會篇十二
隨著時代的發(fā)展，農(nóng)村的發(fā)展也逐漸受到重視，農(nóng)村建設(shè)進(jìn)入了一個新的時期。為了推動農(nóng)村的進(jìn)步，許多措施和政策被提出并實(shí)施。在這個過程中，我認(rèn)識到一些關(guān)鍵的要素和有效的途徑，以便在新時期做好農(nóng)村工作。以下是我對此的心得體會。
首先，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是農(nóng)村發(fā)展的關(guān)鍵。在新時期，農(nóng)村地區(qū)仍然存在著基礎(chǔ)設(shè)施不完善的問題，如道路狹窄、供水不足等。因此，我們應(yīng)該注重發(fā)展基礎(chǔ)設(shè)施，改善農(nóng)村交通條件，方便農(nóng)民出行和農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)輸。同時，加大對農(nóng)村供水的投入，保障農(nóng)田灌溉和農(nóng)民日常生活用水需求。只有建設(shè)完善的基礎(chǔ)設(shè)施，才能為農(nóng)村的進(jìn)一步發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的支撐。
其次，加強(qiáng)農(nóng)村人才培養(yǎng)是推動農(nóng)村發(fā)展的重要路徑。在新時期，農(nóng)村地區(qū)需要更多的人才來投身農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村建設(shè)。因此，我們應(yīng)該加大對農(nóng)村人才培養(yǎng)的力度，提供更多的職業(yè)培訓(xùn)和教育機(jī)會，吸引優(yōu)秀的年輕人回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。此外，還應(yīng)鼓勵和支持農(nóng)民學(xué)習(xí)新的農(nóng)業(yè)技術(shù)和農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理知識，提高他們的科學(xué)種植和經(jīng)營水平。只有培養(yǎng)出更多的專業(yè)人才，才能為農(nóng)村振興提供有力的人力資源支持。
第三，加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級是農(nóng)村發(fā)展的必由之路。在新時期，農(nóng)村地區(qū)要擺脫過去單一的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)模式，推動產(chǎn)業(yè)多元化發(fā)展。我們可以通過發(fā)展農(nóng)村旅游、農(nóng)村電商等新興產(chǎn)業(yè)來提高農(nóng)民的收入水平和生活質(zhì)量。同時，還應(yīng)加大對農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)和農(nóng)副產(chǎn)品開發(fā)的支持力度，增加農(nóng)產(chǎn)品的附加值。通過推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，可以促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展和農(nóng)民的脫貧致富。
第四，加強(qiáng)對農(nóng)村環(huán)境的保護(hù)和治理是農(nóng)村發(fā)展的必要條件。在新時期，隨著農(nóng)村工業(yè)和城市化的快速發(fā)展，農(nóng)村環(huán)境面臨著嚴(yán)重的污染和破壞問題。為了改善農(nóng)村環(huán)境，我們應(yīng)該加強(qiáng)對污染源的控制和治理，注重農(nóng)村垃圾處理和污水治理。同時，還應(yīng)加大對農(nóng)田的保護(hù)和管理力度，鼓勵農(nóng)民合理利用土地資源，推行節(jié)水灌溉和循環(huán)農(nóng)業(yè)模式。只有建立良好的農(nóng)村環(huán)境，才能提高農(nóng)民的居住環(huán)境和生活質(zhì)量。
最后，加強(qiáng)對農(nóng)村社會事務(wù)的管理和服務(wù)也是農(nóng)村發(fā)展的重要方面。在新時期，農(nóng)民的需求和期望也逐漸提升，因此，我們要更加關(guān)注農(nóng)民的權(quán)益和利益，為他們提供更好的公共服務(wù)。例如，在教育方面，要加大對農(nóng)村學(xué)校的改善和支持力度，提高農(nóng)民子女的教育質(zhì)量；在醫(yī)療方面，要加強(qiáng)對農(nóng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)的建設(shè)和管理，提供更好的醫(yī)療服務(wù)；在社會保障方面，要加強(qiáng)農(nóng)村社會保障體系的建設(shè)，保障農(nóng)民的基本生活權(quán)益。通過加強(qiáng)對農(nóng)村社會事務(wù)的管理和服務(wù)，可以提高農(nóng)民的幸福感和獲得感。
總之，新時期的農(nóng)村發(fā)展面臨著許多挑戰(zhàn)和困難，但也蘊(yùn)藏著巨大的發(fā)展?jié)摿?。只有加?qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、培養(yǎng)農(nóng)村人才、推動產(chǎn)業(yè)升級、保護(hù)農(nóng)村環(huán)境和加強(qiáng)對農(nóng)村社會事務(wù)的管理和服務(wù)，才能夠?qū)崿F(xiàn)我國農(nóng)村的全面發(fā)展和農(nóng)民的全面幸福。讓我們共同努力，為新時期農(nóng)村發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
新時期做好農(nóng)村工作的幾點(diǎn)體會篇十三
今年2月份，我擔(dān)任xx部文書。在企業(yè)宣傳思想工作上我是一名新兵，領(lǐng)導(dǎo)的信任和公司“大膽啟用年輕人，培養(yǎng)后備力量”的用人宗旨為我搭起了寬廣的舞臺，使我能夠更好地為企業(yè)做貢獻(xiàn)。
定位角色是做好宣傳工作的基礎(chǔ)。從接手企業(yè)宣傳工作的那天起，就要清楚我們不再是自由撰稿人，而是企業(yè)的擂鼓人、吶喊人，是企業(yè)文化的宣揚(yáng)者、傳播者，我們的觀點(diǎn)反映的是企業(yè)的輿論導(dǎo)向而非個人。因此，在宣傳工作中學(xué)到的第一件事就是演好自己的角色，向一名真正的企業(yè)宣傳工作者靠攏。務(wù)實(shí)穩(wěn)健是做好宣傳工作的前提。我們必須首先了解企業(yè)，熟知企業(yè)的戰(zhàn)略方針，深諳企業(yè)經(jīng)營者的管理理念和發(fā)展思路，提出相應(yīng)的宣傳方案及策略，并且對方案的可行性要有充分的論證。把握方向是做好宣傳工作的關(guān)鍵。要緊跟公司發(fā)展主題，圍繞黨政中心工作，側(cè)重于黨的路線方針政策的宣傳；側(cè)重于黨建工作和生產(chǎn)動態(tài)工作的宣傳；側(cè)重于企業(yè)典型群體和閃光事跡的宣傳。概言之，搞宣傳要明“風(fēng)向”、知“晴雨”、曉“冷暖”，這樣才不致使宣傳導(dǎo)向和企業(yè)發(fā)展方向產(chǎn)生偏頗。
企業(yè)報(bào)刊是企業(yè)對外宣傳的窗口。目前，企業(yè)報(bào)刊普遍存在以下問題：物質(zhì)生產(chǎn)方面多，反映人的思想、精神方面少；工作性報(bào)道多，新聞性強(qiáng)的報(bào)道少；事件性多，人文關(guān)懷的比較少，就拿我們公司的《油氣勘探通訊》而言也多多少少存在這樣的問題。這就需要我們進(jìn)行重新的審視，找到企業(yè)報(bào)刊的靈魂——企業(yè)文化。縱觀企業(yè)理念，價值觀，模式，人際關(guān)系，文體關(guān)懷，再結(jié)合到我們的宣傳作品，要有針對性，超前性，瞻前性，生動性，提高稿件質(zhì)量，同時在寫法上也要不斷創(chuàng)新，小中見大，平中見奇，同中見異，事中見情。
以上是我對企業(yè)宣傳工作的幾點(diǎn)體會。未來的宣傳工作道路依然漫長，我會努力做到更好，筆耕不輟，讓宣傳工作融入企業(yè)中心工作，為促進(jìn)企業(yè)發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
新時期做好農(nóng)村工作的幾點(diǎn)體會篇十四
自從單位把我從文明辦調(diào)整到殘聯(lián)部門，朋友知道都說這下你可輕松了，我也以為自己能輕松些，到殘聯(lián)后，殘聯(lián)要上報(bào)的資料一直不斷，工作任務(wù)很重，在我對殘聯(lián)工作發(fā)愁如何學(xué)習(xí)之際，區(qū)殘聯(lián)組織開展了《全區(qū)殘疾人工作會議》，通過全天的學(xué)習(xí)黨史，殘聯(lián)業(yè)務(wù)工作等，使我明白殘聯(lián)工作的重要性，對今后工作有了明確方向，是什么呢？就是區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)習(xí)大會上多次提到的一句話，把實(shí)事辦到群眾心坎里。
目前，街道共有殘疾人813人，智能化家居托養(yǎng)52人。殘疾兒童21人。因街道拆遷區(qū)域較多，殘疾人現(xiàn)在外街道居住不少，有的到鄉(xiāng)下居住，造成在殘疾人入戶隨訪這方面偏少，針對東關(guān)街道殘聯(lián)現(xiàn)狀結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際，做如下想法:。
1.做殘疾工作的明白人。對殘聯(lián)各項(xiàng)工作認(rèn)真學(xué)習(xí)，目前最重要的工作是殘疾預(yù)防，殘疾人再就業(yè)等。
2.做殘疾人家庭的娘家人。定期走訪，向殘疾人宣傳各項(xiàng)優(yōu)惠政策，政府對聯(lián)疾人事業(yè)的大力支持。讓他們了解現(xiàn)已享受的福利，有新的優(yōu)惠政策及時落實(shí)。
3.做殘疾人的貼心人。在走訪過程中如發(fā)現(xiàn)需求是殘聯(lián)部門無法解決的，要及時與領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)想辦法聯(lián)合相關(guān)部門共同幫助解決，不能聽之任之。
4.做殘疾家庭的知心人。與殘疾人多溝通，多交流，在思想上引領(lǐng)他們積極面對生活，增強(qiáng)自信心，對外界不良信息有分辯力強(qiáng)化自我保護(hù)，幫助他們學(xué)習(xí)適應(yīng)社會，提高自力更生的能力，使他們有安全感，有成就感，這樣有困難就會想到找殘聯(lián)，而不是傳說的找殘聯(lián)能有啥用。如果能做好以上四點(diǎn)就是有心人，就是把實(shí)事辦到群眾心坎里。
以上是我學(xué)習(xí)的心得體會，也是我的下一步工作計(jì)劃，對于殘聯(lián)工作，我是門外人，定有不少不足，希望領(lǐng)導(dǎo)提出意見或建議，以便補(bǔ)足改正。在今后的工作中，常態(tài)化學(xué)習(xí)，盡快融入殘聯(lián)這個集體，全心全意為殘疾人做實(shí)事，做好事。
新時期做好農(nóng)村工作的幾點(diǎn)體會篇十五
作為新世紀(jì)小學(xué)班主任，肩負(fù)著培養(yǎng)適應(yīng)本世紀(jì)所需的各種人才，要講究教學(xué)藝術(shù)，要有現(xiàn)代教育理念，認(rèn)識到自己所擔(dān)負(fù)的重要責(zé)任。只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，用班主任的智慧和愛啟迪學(xué)生，運(yùn)用科學(xué)的管理體制管好自己的班級，一定能建立一個優(yōu)良的班集體。根據(jù)我這二十年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勅绾卧谛聲r期做好班主任工作。
一、班主任要提高自身素質(zhì)，以師德感化學(xué)生。
班主任的素質(zhì)直接關(guān)系到素質(zhì)教育的成敗，作為新時期班主任應(yīng)提高自己的素質(zhì)。首先要有較高的精神境界，為人正直，品德高尚，有強(qiáng)烈的事業(yè)心，高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。要熱愛學(xué)生，要不斷地吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實(shí)自己，有精深的專業(yè)知識和扎實(shí)的教育理論功底，有堅(jiān)強(qiáng)的意志，樂觀自信的心態(tài)。在工作中要以身作則，為人師表，既重言傳，也重身教。做好學(xué)生的表率，以良好的形象教育和感化學(xué)生。尊重、信任和熱愛學(xué)生。把自己的才智、精力、熱情獻(xiàn)給學(xué)生，使學(xué)生得到健康和諧的發(fā)展。
二、關(guān)注每個學(xué)生，以愛貫穿始終。
愛是教育的金鑰匙。作為班主任首先要愛護(hù)自己的學(xué)生，只有關(guān)注每個學(xué)生，以愛貫穿始終才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞，才能打動學(xué)生。才能引導(dǎo)和幫助學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，糾正錯誤，使之健康成長。
例如：我班的瑩瑩同學(xué)是語言殘疾，她可以發(fā)音，但比其他孩子說話吃力。右手有些不靈便。她性格內(nèi)向，不合群，自卑，集體觀念不強(qiáng)。由于語言殘疾的原因，很難與同學(xué)交流，加上右手有些不靈便，不能工整寫字，學(xué)習(xí)成績差，常常一個人看別人玩。有些同學(xué)背地里罵他啞巴，她感覺自己比不上別人，面對這種特殊的孩子，作為班主任的我要真誠地關(guān)心和幫助她，用真摯的感情融進(jìn)她的心里，生活上關(guān)心和幫助她。多與她溝通。課堂上，當(dāng)她能把一段話讀流利，我就及時表揚(yáng)她，寫作業(yè)稍工整時，我就給她畫個小笑臉或小紅花。此時，她總是高興地笑起來。在班上找個性格外向，活潑，學(xué)習(xí)成績好，積極參加課內(nèi)活動的學(xué)生與她同桌，課后帶她一起玩，鼓勵她與同學(xué)交流，一起玩，有困難就向同學(xué)、老師請教。不讓班里的學(xué)生歧視她，要尊重她，幫助她。經(jīng)過一段時間的.努力，瑩瑩在班里活潑起來，說話也流利一些，常常聽到她的說話聲和笑聲。
三、真誠對待后進(jìn)生，做好轉(zhuǎn)化工作。
愛因斯坦說過：“愛是最好的老師”。班主任對后進(jìn)生要以誠相待，要對他們產(chǎn)生愛心，因?yàn)楹筮M(jìn)生學(xué)習(xí)差，紀(jì)律差，品德差，以自我為中心，常常得不到老師的認(rèn)可，對學(xué)習(xí)失去興趣和信心。有時不服老師的管教，常與同學(xué)鬧矛盾，自尊心很強(qiáng)，也很自卑。班主任應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，從育人著眼，因材施教。
（一）了解后進(jìn)生，給予針對性的指導(dǎo)。
后進(jìn)生學(xué)習(xí)成績差，原因很多，要對癥下藥，才有明顯效果，為了更好地幫助后進(jìn)生提高學(xué)習(xí)績，我經(jīng)常用“學(xué)習(xí)園地”“展示臺”等宣傳欄進(jìn)行教育，鼓勵他們積極主動學(xué)習(xí)，常與科任教師、家長交流，了解每位后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況、愛好、特長，制定轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的計(jì)劃。
例如：我班的興興同學(xué)，父母是做賣魚生意的，每天早出晚歸，沒有時間管教孩子，每天一大早爺爺就把他送到學(xué)校。上課不專心聽講，小動作多，有時打瞌睡，不能按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績差，紀(jì)律差，每天淘氣惹事，經(jīng)常有學(xué)生告他的狀，不是打人罵人，就是破壞公共財(cái)物，針對這一情況，我制定了循序漸進(jìn)的培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)自信心，改掉不良行為的教育方案。我先準(zhǔn)備一本筆記本，記錄他每天的學(xué)習(xí)、行為情況。例如：上課時，我抓住他愛說話的特點(diǎn)，讓他回答較容易的問題，做作業(yè)時，我讓他做一些較易完成的作業(yè)。當(dāng)他有進(jìn)步時，我就及時給予表揚(yáng)鼓勵，在他的記錄本上添上小紅花，給他看看自己的進(jìn)步。我發(fā)現(xiàn)他喜歡運(yùn)動，下課后，讓同學(xué)們和他一起運(yùn)動，與他友好相處，幫助他提高學(xué)習(xí)成績和改正不良習(xí)慣，每個星期五的班會課上，我會拿出興興同學(xué)的成長記錄本，在班里表揚(yáng)他做得好的地方，糾正做得不夠好的地方。在學(xué)習(xí)園地的”行為規(guī)范達(dá)標(biāo)”里添上一朵小紅花，在“爭章欄”里添上一面紅旗，此時，他總是開心地笑了起來，同學(xué)們也會為他鼓起掌來，漸漸地，他能和同學(xué)們友好相處，學(xué)習(xí)的興趣也提高了，增強(qiáng)了自信心，“六一“舉行體育活動時，他積極參加，結(jié)果獲得了二等獎。
（二）多與家長溝通。
后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績差或行為不良，是與家庭教育，家長對孩子的態(tài)度有關(guān)。因此，我經(jīng)常與家長溝通。了解學(xué)生的家庭情況，家長的教育方式，家長對孩子的態(tài)度，對家長說明學(xué)生的成績、進(jìn)步，提出希望與家長協(xié)商學(xué)習(xí)的教育問題，引導(dǎo)家長配合學(xué)校的教育工作，糾正家長不恰當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ尲议L多正面引導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生的信心，引導(dǎo)學(xué)生自覺勤奮學(xué)習(xí)。
（三）適當(dāng)表揚(yáng)鼓勵學(xué)生。
每個人都希望得到別人的贊揚(yáng)和肯定，班主任要適當(dāng)?shù)毓膭顚W(xué)生，當(dāng)學(xué)生做了件好事，要及時表揚(yáng)他，當(dāng)學(xué)生犯了錯誤時，要積極引導(dǎo)，不能盲目的制止，更不能嚴(yán)厲處罰學(xué)生。要采用靈活多樣的教育方式去教育。尤其是對后進(jìn)生更要以表揚(yáng)為主，不能辱罵、體罰他們，加強(qiáng)思想品德教育，建立良好的班集體。
四、培養(yǎng)得力班干部，建立良好的班集體。
要組織好班級就要了解學(xué)生，了解學(xué)生的家長、住址、特長、愛好、品質(zhì)、性格、德智體等情況。制定班主任工作計(jì)劃。建立班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心，例如，：選成績好、責(zé)任心強(qiáng)、守紀(jì)律的學(xué)生當(dāng)班長，選愛勞動的同學(xué)當(dāng)勞動委員，選活躍的同學(xué)當(dāng)文體委員等，每個組選兩個組長分管語文科和數(shù)學(xué)科作業(yè)，我大膽應(yīng)用，合理分工，嚴(yán)格要求，努力樹立班干部威信，讓班干部與學(xué)生相互監(jiān)督，相互合作。為學(xué)生創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)合作、積極向上、勤奮嚴(yán)的學(xué)習(xí)氣氛。
五、加強(qiáng)德育教育，培養(yǎng)良好心理素質(zhì)。
在班主任的工作中，我深深地認(rèn)識到，今天的學(xué)生是將來社會主義建設(shè)的主力軍，他們的道德素質(zhì)不僅是現(xiàn)代精神文明的體現(xiàn)，也決定著我國未來的社會面貌和民族精神，所以，做為班主任，任應(yīng)遵循小學(xué)生的品德發(fā)展的規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。首先，小學(xué)生具有活潑、好動、求新、開放的特性，我常用健康課引導(dǎo)學(xué)生克服孤僻、內(nèi)向、脆弱的不良心理特征，養(yǎng)成守紀(jì)、合群、自制、頑強(qiáng)、挫折的意志和堅(jiān)強(qiáng)的品德。其次，幫助孩子樹立責(zé)任感。現(xiàn)在的孩子由于獨(dú)生子，家庭環(huán)境優(yōu)越，往往缺乏責(zé)任感，不知感恩，對別人更是以自我為中心，對家庭沒有責(zé)任感，所以從小就要培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識，讓孩子學(xué)會對自己的言行負(fù)責(zé)。正確引導(dǎo)學(xué)生。在品德課上，我通過講故事、做游戲、表演引導(dǎo)學(xué)生如何關(guān)心他人、關(guān)心集體、認(rèn)真負(fù)責(zé)、誠實(shí)、勤儉、勇敢、正直；，還利用語文課和班會課加強(qiáng)思想品德教育；，把《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》貼在教室里，讓他們常讀，以此來衡量自己的行為，，在每次班會課上，給品德好的學(xué)生獎勵小紅花，積極開展“學(xué)雷鋒爭三好”活動。再次，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，使學(xué)生努力學(xué)習(xí)多門功課。最后，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會交往，言行上自律，心理上自強(qiáng)。
學(xué)生從小樹立一種嶄新的人生觀和價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的善心、愛心、誠心。班主任要常與各科老師協(xié)調(diào)好關(guān)系，把思想工作貫穿在各科教學(xué)過程中，把愛國主義，環(huán)保教育有機(jī)結(jié)構(gòu)，這樣才能建立一個良好的班級。
六、增強(qiáng)感恩教育，加強(qiáng)安全教育。
愛是一切道德的源泉，是一個人為人處世的根本，班主任要增強(qiáng)感恩教育，提升父母在孩子心目中的形象，我充分利用品德課、語文課教育學(xué)生學(xué)會感恩父母、感恩老師、感恩社會、感恩身邊的人，鼓勵學(xué)生在家里幫助父母做些力所能及的事情。利用“三八”婦女節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)”等節(jié)日給學(xué)生進(jìn)行感恩教育。另一方面，安全教育是學(xué)校管理中的重中之重。每個學(xué)期我與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書，利用班會進(jìn)行安全教育，組織學(xué)生觀看安全錄像，有時做消防和預(yù)防地震和演練。
七、加強(qiáng)文體衛(wèi)生教育，提高學(xué)生素質(zhì)。
除了發(fā)展智力水平外，體育、衛(wèi)生教育也至關(guān)重要。因此，我要求學(xué)生積極參加早操，眼保健操、體育課和課外活動，積極打掃衛(wèi)生區(qū)和教室。特別注意學(xué)生的坐、立、走的正確姿勢，健康課上我樹立講究衛(wèi)生的科學(xué)觀念，如飲食定時定量，不偏食，少吃零食，講究衛(wèi)生。閱讀課時，我把學(xué)生帶去閱覽室讀一些有益的書籍，發(fā)展個性特長，讓學(xué)生積極參加學(xué)校組織的書畫比賽、體育競賽，舞蹈比賽等，每個月出一期版報(bào)，讓學(xué)生積極參加，踴躍投稿，展示學(xué)生的作品，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。
總之，身為新時期的班主任必須不斷地學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐，在實(shí)踐中反思、研究、積累。只有不斷超越自我、完善自我，才能更好地服務(wù)于學(xué)生、發(fā)展學(xué)生。我將堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生，更會在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響，培養(yǎng)出新世紀(jì)所需的優(yōu)秀人才。
新時期做好農(nóng)村工作的幾點(diǎn)體會篇十六
摘要：現(xiàn)如今，市場經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展，各行各業(yè)為了更好的參與競爭，不斷改與創(chuàng)新，化工企業(yè)作為國家基礎(chǔ)建設(shè)行業(yè)，與百姓的日常生活息息相關(guān)，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的地位十分重要，堅(jiān)持創(chuàng)新完善，就成為了企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。化工企業(yè)辦公室管理是企業(yè)管理工作的重點(diǎn)，屬于綜合管理體系中非常重要的一部分內(nèi)容，不僅涉及到文件、公文、信訪工作，也與監(jiān)督、服務(wù)密切相關(guān)。受到傳統(tǒng)思想的束縛，在新的發(fā)展時期，我國化工企業(yè)辦公室管理工作還存在很多不足，領(lǐng)導(dǎo)對管理不夠重視，工作內(nèi)容也不夠細(xì)化，且任務(wù)的分配不規(guī)范，無法保證嚴(yán)格管理，阻礙了辦公室職能的發(fā)揮。針對這樣的現(xiàn)象，在新的發(fā)展時期，化工企業(yè)辦公室管理工作必須堅(jiān)持創(chuàng)新，對工作有一個系統(tǒng)的認(rèn)識，創(chuàng)設(shè)辦公室管理的良好環(huán)境，制定管理規(guī)范制度，從而提出實(shí)質(zhì)舉措強(qiáng)化管理，為化工企業(yè)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
關(guān)鍵詞：新時期；企業(yè)辦公；文秘工作。
一、新時期化工企業(yè)辦公室管理的意義以及存在的不足。
辦公室是化工企業(yè)管理的核心部門，也是綜合化管理的基礎(chǔ)兼具協(xié)調(diào)與輔助功能。它能夠根據(jù)企業(yè)的供應(yīng)情況及時調(diào)整好理工作，分配好各部門的職責(zé)，并完善監(jiān)督管理，提高企業(yè)的信譽(yù)和形象，加強(qiáng)與外界的溝通。然而，由于舊有管理模式的限制，以及管理辦法的制約，化工企業(yè)辦公室管理工作還存在很多不足，與新時期的工作需求不相適應(yīng)，無法發(fā)揮辦公室管理的積極作用。
（一）缺乏健全的辦公室管理制度。
“沒有規(guī)矩不能成方圓”，在新時期的大背景下，我國化工企業(yè)辦公室管理工作還存在很多不足，尤其是缺乏健全的管理體系，無法為實(shí)際管理工作提供參考。首先，辦公室管理制度不規(guī)范，工作分配不科學(xué)，存在職能交叉或空位的現(xiàn)象；其次，辦公室管理監(jiān)管不嚴(yán)格，監(jiān)督工作不到位，考評不及時，不利于調(diào)動辦公室管理者的工作積極性；最后，管理制度執(zhí)行力較差，有些部門不重視，執(zhí)行工作不嚴(yán)格，存在職能缺失現(xiàn)象。
（二）辦公室服務(wù)工作不科學(xué)。
化工企業(yè)作為國家基礎(chǔ)建設(shè)行業(yè)，與百姓的關(guān)系十分緊密，作為特殊的資源供應(yīng)產(chǎn)業(yè)，其工作宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，缺乏服務(wù)意識，在深度和廣度上認(rèn)識不明，會嚴(yán)重阻礙企業(yè)職能的發(fā)揮。具體而言，化工企業(yè)辦公室服務(wù)層次不明，深度不夠，管理流程不細(xì)化和完善，影響了服務(wù)范圍的延展。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有些辦公室管理者無法及時答復(fù)人們的問題，管理樞紐性作用不能凸顯，信息服務(wù)嚴(yán)重滯后。
（三）化工企業(yè)辦公室管理人員的綜合素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
化工企業(yè)辦公室管理內(nèi)容多樣，涉及到管理、服務(wù)等各項(xiàng)工作，管理者經(jīng)常。
身兼數(shù)職，繁重的作業(yè)也會制約他們的發(fā)展。另外，一些化工企業(yè)的職工也沒有接收過正規(guī)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，創(chuàng)新意識淡薄，組織素養(yǎng)不高。其中還包含很多老員工，他們的思想意識落后，對辦公室管理不了解，信息技術(shù)掌握的不好，無法構(gòu)建一支高水平的管理隊(duì)伍，嚴(yán)重?fù)p害了國家利益。
二、做好新時期化工企業(yè)辦公室管理工作的思考。
（一）完善化工企業(yè)辦公室的制度。
管理制度應(yīng)當(dāng)從以下幾個方面來進(jìn)行完善。首先，完善管理制度的體系，在管理時應(yīng)當(dāng)采用多元化的管理方式，多員工的素質(zhì)、工作成績等多方面內(nèi)容進(jìn)行管理，避免管理的單一性，導(dǎo)致管理領(lǐng)域不到位。其次，管理的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)精細(xì)到具體的人或物甚至是工作過程中的每一步操作流程，明確規(guī)定什幺是該做的什幺是不該做的；最后，管理力斌應(yīng)當(dāng)先進(jìn)化、創(chuàng)新化。積極采用國內(nèi)外先進(jìn)的管理方式，取長補(bǔ)短，吸取這些管理制度中的經(jīng)驗(yàn)，完善化工企業(yè)辦公室的制度。
（二）明確化工辦公室的服務(wù)內(nèi)容和方向。
深入全面的貫徹落實(shí)服務(wù)的職能，拓展服務(wù)職能的范圍，將服務(wù)職能細(xì)化的每個部門，各個領(lǐng)域。積極聽取各方面的意見。本著服務(wù)、監(jiān)督、責(zé)任、規(guī)范的宗旨，進(jìn)行深層次的服務(wù)。變被動服務(wù)為主動服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)提供更加貼心的輔助性幫助。同時，協(xié)調(diào)好各部門之間的職能關(guān)系，積極做好化工企業(yè)辦公室的.后續(xù)工作，為化工企業(yè)的發(fā)展出謀劃策，給企業(yè)帶去更多經(jīng)濟(jì)效益。
（三）提高化工企業(yè)辦公室管理者的綜合素質(zhì)。
打造一支高素質(zhì)的辦公室管理隊(duì)伍，強(qiáng)化職工的管理意識、管理職能是新時期化工企業(yè)能夠進(jìn)一步發(fā)展的基礎(chǔ)，也是完善管理電力服務(wù)的核心。對此，化工企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要做好人員選拔，聘請接受過專業(yè)學(xué)習(xí)的管理人員，對上崗的管理者還要進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，在企業(yè)內(nèi)部營造競爭的積極氛圍，注意職工能力的提升，從而強(qiáng)化辦公室管理水平，完善行業(yè)服務(wù)。加強(qiáng)能力建設(shè)，采取多種措施組織辦公人員學(xué)習(xí)化工生產(chǎn)技術(shù)、化工經(jīng)營管理、化工改革方向、化工產(chǎn)業(yè)政策等電業(yè)基礎(chǔ)知識，全面提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高辦公服務(wù)能力。
（四）增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力。
辦公室管理要從整體系統(tǒng)來把握，提高管理效率，做到上傳下達(dá)，溝通內(nèi)外，及時向領(lǐng)導(dǎo)傳遞信息，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行決策，推動企業(yè)工作有序開展。辦公室人員平時應(yīng)注意做好資料的積累，對上級的指示、規(guī)定，化工行業(yè)當(dāng)前的任務(wù)形勢，與本單位相關(guān)的動態(tài)方面的資料等等。對內(nèi)加強(qiáng)管理，在協(xié)調(diào)過程中，按原則、按規(guī)矩辦事，消除不同價值取向、不同利益需求所產(chǎn)生的矛盾，分配好各個部門的職責(zé)。
（五）現(xiàn)代化信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運(yùn)用能力。
企業(yè)辦公現(xiàn)代化，信息傳遞都使用了電子網(wǎng)絡(luò)，文秘工作者要熟練掌握這一技術(shù)，最大限度地利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，以提高工作效率和工作質(zhì)量。
三、總結(jié)。
要更好地找出企業(yè)辦公室文秘工作的規(guī)律，提高企業(yè)文秘工作的效率，使文秘工作更好地為企業(yè)發(fā)展服務(wù)，為企業(yè)做出新的更大貢獻(xiàn)。
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[5]馮玉榮，做好新時期企業(yè)黨委辦公室工作的思考，東方企業(yè)文化，01月。
新時期做好農(nóng)村工作的幾點(diǎn)體會篇十七
我國自對大學(xué)生進(jìn)行擴(kuò)招之后，的大學(xué)畢業(yè)生急劇上漲，直到現(xiàn)在，我國的大學(xué)畢業(yè)生們都面臨著非常嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和就業(yè)壓力。本文中筆者首先就當(dāng)前大學(xué)生嚴(yán)峻的就業(yè)形勢進(jìn)行了研究，并且對其原因進(jìn)行了分析，筆者認(rèn)為造成大學(xué)生就業(yè)難的原因是多方面的，隨后筆者就造成就業(yè)難的原因提出了一系列的意見和建議。自19開始，我國的高校便開始實(shí)施大規(guī)模的擴(kuò)招，在進(jìn)行擴(kuò)招后，高考已經(jīng)不再是像以前一樣那么激烈的戰(zhàn)爭了，雖然說進(jìn)行擴(kuò)招之后，大學(xué)生的考試壓力相對來說得到了有效的減輕，但是畢業(yè)之后，他們面臨的將會是更加嚴(yán)峻的就業(yè)壓力。根據(jù)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果顯示，到了20高校畢業(yè)生的數(shù)量已經(jīng)達(dá)到了212萬，那么到現(xiàn)在畢業(yè)生的數(shù)量已經(jīng)達(dá)到了749萬，在短短的十幾年的時間里，高校畢業(yè)生的數(shù)量已經(jīng)翻了好幾倍，這就造成了高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢愈發(fā)的嚴(yán)峻。社會各界對于這個問題也都比較關(guān)注，很多的專家和學(xué)者通過了大量的調(diào)查、研究和分析，試圖想要找出能夠解決這樣問題的有效的方法，社會以及學(xué)校等方面也都想要從不同的方面開始努力解決問題，并且找出解決問題的能力。我國高等院校的擴(kuò)招還是在不斷地進(jìn)行，畢業(yè)人數(shù)將會越來越多，面臨的壓力也會越來越大?，F(xiàn)在中國處于快速發(fā)展的階段，高等院校畢業(yè)生是我國最為重要的社會資源，如果不能夠盡快的解決就業(yè)難的問題，大學(xué)生這一智力社會資源就會浪費(fèi)。所以說大學(xué)生就業(yè)問題的解決不僅關(guān)乎著家庭的幸福程度也關(guān)乎著我國的發(fā)展程度。
一、當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢分析。
1.1較高的期望與社會市場價格之間存在較大差異。
隨著高等院校擴(kuò)招規(guī)模不斷的增加，大學(xué)本科畢業(yè)生在社會市場中已經(jīng)不再是稀缺資源，大學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)非常的普遍。同時由于競爭的愈發(fā)激烈，用工單位給與大學(xué)生的工資標(biāo)準(zhǔn)也有一定的下降，由于各種信息的不對稱，造成了大學(xué)生不能夠真正的了解到用工單位的真正需求，另外由于大學(xué)生認(rèn)為自身已經(jīng)收到高等教育，所以對于自身的評價較高，對于將來尋找的工作也有著較高的期望，對于求職的工資薪金也有一定的標(biāo)準(zhǔn)。但是在畢業(yè)之后，學(xué)生開始尋找工作，大線很多工作并不能滿足自身對于工資薪金的要求，能夠滿足自己工資薪金標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)又有很多人來競爭。
1.2文理科就業(yè)不均衡。
總體來說，理科類的就業(yè)形勢要比文史類畢業(yè)生的就業(yè)形勢好，其中在理科類的專業(yè)的就業(yè)形勢之中，計(jì)算機(jī)技術(shù)、電子商務(wù)、機(jī)械制造等專業(yè)的就業(yè)形勢還相對較好，在文史類專業(yè)中語言、文秘、會計(jì)、歷史等專業(yè)的就業(yè)形勢相對來說是非常的困難的，所以文理科就業(yè)不均衡。
二、大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻的原因分析。
對于造成大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻的原因筆者主要從兩方面即社會環(huán)境方面和大學(xué)生自身方面進(jìn)行分析和研究。
2.1社會環(huán)境方面。
從目前來說我國的就業(yè)環(huán)境來講，我國的勞動力市場還是供大于求，在這樣供大于求的背景下造成了就業(yè)形勢越發(fā)的嚴(yán)峻，也造成了大學(xué)生就業(yè)環(huán)境的緊張。第二就是現(xiàn)如今用人單位存在一些性別歧視，雖然說我國的就業(yè)環(huán)境嚴(yán)峻，但是女大學(xué)生的就業(yè)形勢更加的嚴(yán)峻，受到傳統(tǒng)觀念的影響，社會之中其實(shí)女性的現(xiàn)象還是存在的，女大學(xué)生的工作一般還是集中的傳統(tǒng)的女性職業(yè)之中，與男同學(xué)相比女同學(xué)的就業(yè)質(zhì)量還是比較低，由于女性需要生育以及照顧性的工作比較多，所以或造成人力資源的閑置，直接影響了女性就業(yè)的質(zhì)量。第三就是高校的人才培養(yǎng)模式較為不合理，不合理的人才培養(yǎng)模式使得學(xué)生不能夠滿足社會對于人才的需求，使得大學(xué)生的社會競爭力降低，使得大學(xué)生的就業(yè)更加難。另外高校在就業(yè)指導(dǎo)方面也存在一定的問題，高等院校對于就業(yè)指導(dǎo)方面的重視程度不夠，學(xué)生對于就業(yè)形勢主要就憑借著自身的感覺來說，所以高等院校的就業(yè)形勢會存在一定的問題。
2.2大學(xué)生自身方面。
2.2.1自身素質(zhì)欠缺。
大學(xué)生由于受到傳統(tǒng)教育的影響，一些大學(xué)生存在一些學(xué)習(xí)成績就能夠代表自身的能力這樣的錯誤的思想，在尋找工作的時候也可能會存在一定的攀比心理，他學(xué)習(xí)成績還不如我，找的工作這么好，我一定也要比他更好。用工單位對于學(xué)生的要求不僅僅只是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績高就可以的，用工單位還需要學(xué)生有一定的團(tuán)隊(duì)合作能力、專業(yè)能力、人際交往能力、實(shí)踐能力、應(yīng)變能力等等能力，但是存在一些大學(xué)生缺乏這樣的能力。
2.2.2就業(yè)觀念和自我認(rèn)識存在一定的問題。
在就業(yè)如此嚴(yán)峻的環(huán)境下，很多的大學(xué)生的就業(yè)觀念和自我認(rèn)識還是存在一定的問題，筆者就這一方面進(jìn)行了調(diào)查，根據(jù)調(diào)查顯示，高校畢業(yè)生想要在大中城市工作的總數(shù)能夠占到86.2%，想要在北京、上海、深圳工作的占到總數(shù)的56.4%。，對于工資薪金的心理目標(biāo)總體來說還是比較高。這樣的調(diào)查結(jié)果就能夠顯示出來這樣不合理的就業(yè)觀念和自我認(rèn)識也嚴(yán)重的影響到了大學(xué)生的就業(yè)形勢。
三、緩解大學(xué)生就業(yè)形勢的對策。
3.1政府層面。
從政府層面來向，需要加強(qiáng)就業(yè)市場建設(shè)，建立起安全全國聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)求職軟件，為大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上求職等提供健康的環(huán)境和服務(wù)，真正的實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的共享，讓網(wǎng)絡(luò)上的一些招聘信息可以更加的安全、真實(shí)。使得大學(xué)畢業(yè)生能夠得到更加有效安全的幫助和服務(wù)。另外政府應(yīng)該鼓勵大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，這是今后大學(xué)生就業(yè)工作的一個新動向，政府應(yīng)該多頒布一些大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策、對于高校大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，對于一些高新的信息類的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)應(yīng)該多多提高一些貸款的額度，大力支持大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。
3.2高校方面。
在高校方面首先就應(yīng)該對于人才培養(yǎng)模式進(jìn)行改革，筆者認(rèn)為高校應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行校企合作，學(xué)校通過和企業(yè)的合作，高校就能夠充分的.了解現(xiàn)代社會和企業(yè)對于人才的需求，這樣高校才能夠針對于社會和企業(yè)的人才需求對于高校原有的人才培養(yǎng)模式進(jìn)行改革和創(chuàng)新，使得學(xué)生在畢業(yè)之后能夠符合社會和企業(yè)的需求，增強(qiáng)學(xué)生的社會競爭力。其次，高校應(yīng)當(dāng)進(jìn)行專業(yè)課程改革，對傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式進(jìn)行改革和創(chuàng)新，適當(dāng)增加實(shí)踐性的教學(xué)，讓學(xué)生的實(shí)踐能力能夠得到提升，使學(xué)生變?yōu)檎n堂教學(xué)的主體，另外適當(dāng)?shù)淖寣W(xué)生進(jìn)行自主性的學(xué)習(xí)，這樣學(xué)生在進(jìn)行自主性的學(xué)習(xí)過程中，可以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及團(tuán)隊(duì)精神，使得學(xué)生的競爭力得到提高。
3.3大學(xué)生自身方面。
對于大學(xué)生來說應(yīng)該轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，對自身進(jìn)行正確的評價。大學(xué)生的心態(tài)也應(yīng)該逐步的進(jìn)行調(diào)整，積極的提升自己的技能和能力，樹立正確的職業(yè)觀，對于自己的觀念進(jìn)行調(diào)整，客觀的對自己進(jìn)行正確的評價，并且進(jìn)行適合自己的職業(yè)規(guī)劃，調(diào)整好自己的心態(tài)，不可以自卑同樣也不可以自大，明白自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以便能夠找到適合自己的工作。
四、結(jié)束語。
大學(xué)生就業(yè)問題是一個國家、社會以及家庭都比較關(guān)注的一個問題，現(xiàn)如社會競爭力不斷的加大，這個問題需要政府、高校以及大學(xué)生自身進(jìn)行共同的努力，積極的解決這樣的問題，作為大學(xué)生應(yīng)該對自身進(jìn)行客觀的評價，提升自己的能力，為今后的發(fā)展提供動力，為自己職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。
新時期做好農(nóng)村工作的幾點(diǎn)體會篇十八
摘要：當(dāng)前，中學(xué)檔案工作不易開展是普遍的現(xiàn)象。筆者以自己所在的中學(xué)為例，就搞好中學(xué)檔案工作，提出自己的幾點(diǎn)看法，借以拋磚引玉，共同進(jìn)步。
關(guān)鍵詞：中學(xué)檔案,集美中學(xué),認(rèn)識。
“鰲園博物大觀百聞不如一見，鷺江集美中學(xué)萬人共仰千秋！”
廈門集美中學(xué)系愛國華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生1910月18日創(chuàng)辦的，歷史悠久，業(yè)績輝煌，學(xué)子遍五洲，聲名播四海，被譽(yù)為“中國名?！?。系福建省首批辦好的重點(diǎn)中學(xué)、省一級達(dá)標(biāo)學(xué)校、省文明單位、省素質(zhì)教育先進(jìn)校、省德育基地、省校園安全先進(jìn)校。是巾幗英雄李林、蔡啟瑞等6名院士、黃永玉等著名文化人士、印尼僑領(lǐng)李尚大等杰出的企業(yè)家的母校。畢業(yè)生三分之一分布在海外，為世界文明做出了突出的貢獻(xiàn)。
俊彥輩出的集美中學(xué)，在加強(qiáng)教學(xué)管理的同時，高度重視檔案工作。我校綜合檔案室創(chuàng)辦于1987年以來，在上級主管部門及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心下，檔案室走過了創(chuàng)建中的曲折和困惑，逐步走向常規(guī)化、規(guī)范化，并為學(xué)校的教育、教學(xué)、行政管理工作出了積極的作用。檔案室先后獲得“廈門市一級檔案室”、“廈門市檔案工作先進(jìn)集體”、“福建省一級檔案管理單位”。筆者以自己所在的中學(xué)為例，就搞好中學(xué)檔案工作，提出自己的幾點(diǎn)看法，與檔案界和教育界同行探討。
一、完備檔案硬件設(shè)施。
必要的設(shè)備硬件是開展檔案工作的前提和基礎(chǔ)。學(xué)校首先從重視硬件設(shè)施建設(shè)入手，加大投入，徹底改變了檔案室的面貌。
學(xué)校配備了專門的檔案室，并實(shí)行檔案辦公室、閱檔室、庫房三分開。學(xué)校綜合檔案室面積達(dá)120平方米，庫房、辦公、閱檔室有實(shí)用面積，設(shè)有檔案專柜300只，空調(diào)一臺、除濕機(jī)一臺、打印機(jī)一臺、掃描儀一臺、復(fù)印機(jī)一臺、電腦一臺并安裝了檔案管理軟件，并被納入校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了管理的現(xiàn)代化。
二、建立檔案工作網(wǎng)絡(luò)。
檔案工作的對象是檔案，如何解決檔案的分散、零亂、質(zhì)雜、量大等情況與檔案利用中的集中、系統(tǒng)、方便的矛盾？關(guān)鍵是建立系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)管理。
學(xué)校檔案工作設(shè)立了較完整的檔案管理機(jī)構(gòu)，即健全檔案工作網(wǎng)絡(luò)：上設(shè)校長分管、辦公室主任主管；檔案室配備專職檔案員1名，專職檔案員具備研究生學(xué)歷，具有一定的檔案專業(yè)知識，持證上崗，學(xué)校非常重視檔案員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，支持其參加檔案局組織的`各類培訓(xùn)；下設(shè)各處室、部門兼職檔案員29人，部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)管理本部門的檔案工作。校專職檔案員長年保持穩(wěn)定；對學(xué)校機(jī)構(gòu)、人員的經(jīng)常性的變化，我校及時調(diào)整檔案工作網(wǎng)絡(luò)，對兼職檔案員的變化及時進(jìn)行調(diào)整補(bǔ)充，使各處室部門的檔案工作能及時有人兼管，有利于處室、部門檔案工作的開展。
學(xué)校辦公室還不定期召開各處室、部門的檔案工作會議，對各時期的學(xué)校檔案工作進(jìn)行總結(jié)，布置下一階段的檔案工作，并對各部門、處室的檔案的整理、分類、移交等工作進(jìn)行指導(dǎo)，使校檔案工作能較順利地開展。
三、健全各項(xiàng)檔案管理制度。
學(xué)校檔案工作規(guī)章制度是學(xué)校檔案人員和廣大師生必須共同遵守的辦事規(guī)程和行動準(zhǔn)則，是學(xué)校檔案管理的一種行政手段。一套完整的行之有效的建檔、管理、利用等制度，是學(xué)校檔案的現(xiàn)代化管理的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
我校已建立一套比較完整的檔案管理制度：制定了《集美中學(xué)檔案員工作職責(zé)》、《集美中學(xué)檔案部門負(fù)責(zé)人、兼職檔案員工作職責(zé)》、《集美中學(xué)各部門、處室檔案歸檔范圍及保管期限》、《集美中學(xué)文件材料歸檔制度》、《集美中學(xué)查檔制度》、《集美中學(xué)借檔制度》、《集美中學(xué)檔案保管制度》、《集美中學(xué)檔案鑒定銷毀制度》、《集美中學(xué)檔案保密制度》、《集美中學(xué)檔案分類大綱和編號辦法》等制度，并在工作中貫徹落實(shí)。
到目前為止，已實(shí)行了全校各處室、部門、各門類檔案的綜合管理。如無特殊情況，各處室、部門均能定期向?qū)W校檔案室移交應(yīng)歸檔的文件材料，綜合檔案室專職檔案員能及時向有關(guān)部門催討應(yīng)歸檔的文件材料，以保證檔案按年度、按項(xiàng)目及時歸檔。
四、做好檔案分類整理工作。
檔案利用是檔案工作的核心和關(guān)鍵，而檔案的分類整理又是檔案利用的關(guān)鍵?？茖W(xué)而規(guī)范的檔案整理工作，是實(shí)現(xiàn)檔案高效利用的有效途徑。
我校檔案由文書檔案、科技檔案、會計(jì)檔案、教學(xué)檔案、照片檔案、實(shí)物檔案、資料等七大部份組成。其中文書檔案分為：行政類（辦公室、保衛(wèi)科）、黨務(wù)類（黨總支、工會、團(tuán)隊(duì)）、人事類（人事室）；科技檔案分為：科研類、基建類；教學(xué)檔案分為：德育類（高中、初中德育處）；學(xué)籍類（高中、初中教務(wù)處）；教學(xué)類（高中、初中教務(wù)處）。
集美中學(xué)作為一所近百年的名校，其檔案可追溯至上世紀(jì)初。從開始，校檔案室嚴(yán)格遵循國家檔案局12月6日發(fā)布的《歸檔文件整理規(guī)則》精神，實(shí)行新的立卷方法整理，即改卷為件，改類別整理立卷為按機(jī)構(gòu)整理立件，仍按永久、長期、短期分開立件。大大提高了檔案的整理效率和利用效率。
學(xué)校檔案分類清楚，截至共有：文書檔案共1550卷、3288件；科技檔案314卷；會計(jì)檔案2964卷；教學(xué)檔案1970卷、3324件；照片檔案16650張；實(shí)物檔案81件。檔案總數(shù)達(dá)6798卷、6693件、16650張。檔案的整理符合規(guī)范化要求。校檔案室較重視檔案案卷質(zhì)量，對收集來的檔案資料認(rèn)真地進(jìn)行鑒定、分類；能遵循文件材料的形成規(guī)律和特點(diǎn)，盡量能保持文件材料之間的有機(jī)聯(lián)系，保持材料的成套性、完整性；書寫案卷標(biāo)題力求完整、準(zhǔn)確；案卷的裝訂、編目力求美觀、清楚。
五、逐步實(shí)現(xiàn)檔案的數(shù)字化管理。
當(dāng)今社會，數(shù)字化已成為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會管理的主要手段。因此檔案管理手段也要與時俱進(jìn)，在檔案材料上做到紙質(zhì)檔案、實(shí)物檔案和電子檔案相結(jié)合。
伴隨著數(shù)字化教學(xué)和管理在我校的推廣和應(yīng)用，學(xué)校為檔案室安裝了檔案管理系統(tǒng)。在實(shí)踐工作中，文書檔案的使用利用頻率較高，同時其手工方式的整理和檢索十分不方便。因此檔案室率先對以來的文書檔案進(jìn)行了數(shù)字化歸檔管理。雖然在一定程度上加大了檔案工作人員的工作量，但由于數(shù)字化的檢索方式快捷而準(zhǔn)確，大大提高了文書檔案的利用效率，為學(xué)校的“評建”等工作提供了有力的支持。
另外，校檔案室在本校網(wǎng)站上開辟了“檔案在線專欄”，在校師生和廣大校友可由此專欄查詢相關(guān)的信息。除了基本的學(xué)籍信息以外，由于我校歷史悠久，校友眾多，尤其是海外校友甚多。校檔案室還將一些年代較早（上世紀(jì)代、30年代起）的老照片掃描成電子文本，并上傳至網(wǎng)上，以便老校友遠(yuǎn)隔重洋也能了解到自己感興趣的圖片資料。
六、積極促進(jìn)檔案的利用。
搞好學(xué)校檔案開發(fā)利用的自的，是為學(xué)校發(fā)展大局服務(wù)，為廣大師生及校友服務(wù)，否則，檔案事業(yè)就沒有必要了，這是檔案工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。檔案的開發(fā)利用主要包括兩部分：
一是健全檢索手段。為此，校檔案室編制了各類檢索工具，如檢姓冊；文書、教學(xué)檔案全引目錄；試卷目錄；全宗介紹；專題目錄等，并設(shè)專柜保管。這些檢索工具的編制大大促進(jìn)了我校檔案的利用。以檢姓冊為例，我校較早畢業(yè)的校友（主要指上世紀(jì)30年代至80年代的校友）由于當(dāng)時條件的限制，僅保存了他們的學(xué)籍資料，而沒有制定相對應(yīng)的索引。因此這部分檔案雖然極其有價值，但卻苦于檔案員每次為校友檢索都要花費(fèi)巨大的時間和精力，效率極低。因此，校檔案室利用四角號碼的原理為創(chuàng)校至今的教職員工和畢業(yè)生制定了“檢姓冊”，實(shí)現(xiàn)了這部分檔案的直接利用。而對于近十幾年的檔案，檔案室則對大部分檔案制作了計(jì)算機(jī)目錄，實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)檢索。
二是通過專題編研等方式向用戶提供所需材料。例如：為學(xué)校參加“財(cái)務(wù)審查”等全國、省、市的各級各類檢查、定級、驗(yàn)收工作提供專題檔案材料；為歷屆校友活動提供校友名單、幫助查找失去聯(lián)系的校友；為校慶活動、舉辦展覽館提供各種資料、照片；為教職工職稱評定提供課時認(rèn)定、評選各類先進(jìn)、擔(dān)任何種職位的證明材料；為全國各地的內(nèi)查外調(diào)提供證明材料；為上級有關(guān)人員及本校撰寫校史提供材料；為歷屆畢業(yè)生提供畢業(yè)證明、成績證明，發(fā)放畢業(yè)證書等等。為了使利用工作更深入，檔案室請有關(guān)人員制作了檔案室網(wǎng)頁，輸入文字幾萬字，掃描圖片幾千張，設(shè)制了檔案查詢專欄，組織學(xué)生錄入學(xué)生學(xué)籍檔案2萬多人，錄入教職工檔案資料1千多人，從20至今已完成學(xué)籍檔案錄入幾萬人，校友活動查詢很多都是從網(wǎng)上直接查詢，很受廣大校友歡迎。
自建立校綜合檔案室以來，為學(xué)校的考評和檢查，為教職員工的考核和評定職稱等工作提供了大量可靠的檔案依據(jù)；為廣大校友尤其是年長校友的團(tuán)聚敘舊搭建了平臺；為學(xué)校畢業(yè)生求職考試提供證明服務(wù)；為宣傳推廣學(xué)校做好后勤服務(wù)工作。
為了做好這項(xiàng)工作，還要求檔案員注意以下幾點(diǎn)第一、明確服務(wù)方向。必須牢固樹立為教學(xué)科研服務(wù)、為全校教職工服務(wù)、為各級領(lǐng)導(dǎo)和部門服務(wù)的思想。第二、正確處理利用與保密的關(guān)系。要解決好這個問題，就要正確理解、認(rèn)識它們的關(guān)系對檔案工作的影響，檔案在什么情況下利用，在什么情況下保密，都要以服從黨和國家利益為前提，把二者辯證統(tǒng)一起來。同時，還要認(rèn)真研究審查檔案內(nèi)容，根據(jù)有關(guān)規(guī)定適當(dāng)調(diào)整保密范圍和等級，擴(kuò)大利用范圍。第三、熟悉檔案，了解用戶需要，主動積極為用戶服務(wù)，完成由封閉型到開放型服務(wù)的轉(zhuǎn)變。
結(jié)語。
讓歷史留下清晰的記憶，這是我們的責(zé)任；讓歷史記錄我們的光彩，這是我們的愿望；讓歷史告訴未來，這是我們的目的。檔案工作的意義就在這里。新的時代賦予學(xué)校檔案工作新的發(fā)展機(jī)遇，新的發(fā)展空間，同時也對檔案工作提出了新的發(fā)展課題，提出了新的發(fā)展要求。學(xué)校檔案工作只有惟新是圖，奮發(fā)有為，才能不辱使命，建功立業(yè)，在教育工作中發(fā)揮應(yīng)有的作用。
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新時期做好農(nóng)村工作的幾點(diǎn)體會篇十九
大學(xué)生；心理障礙；素質(zhì)教育。
[論文摘要]。
20世紀(jì)80年代以來，大學(xué)生的心理障礙在快速增長。因此要采取積極措施引導(dǎo)大學(xué)生健康成長，使他們在德、智、體、美諸方面得到全面發(fā)展。
在我國，20世紀(jì)80年代中期，23.25%的大學(xué)生有心理障礙，90年代上升到25%.近幾年已達(dá)到30%，由此看出有心理障礙的人數(shù)正在快速增長。因心理障礙而引發(fā)的打架、自殺、他殺等犯罪事件不斷出現(xiàn)。這種情況告訴我們.大學(xué)生心理健康問題已經(jīng)到了不得不引起重視的時候了。
一、造成大學(xué)生心理障礙的主要原因。
(一)諸多矛盾排解不開。今天的大學(xué)生，從學(xué)校到學(xué)校，遠(yuǎn)離社會，缺乏自立和獨(dú)立處理問題的能力，是造成學(xué)生心理障礙的主要原因之一。這些矛盾主要表現(xiàn)在學(xué)生個人的自我期望值過高與現(xiàn)實(shí)生活的矛盾。一旦在某些方面觸及個人利益.往往表現(xiàn)出不滿情緒.甚至難以忍受。例如，招生并軌收費(fèi)增加給學(xué)生帶來一定經(jīng)濟(jì)壓力;取消畢業(yè)分配制，學(xué)生擔(dān)心自己的前程會被一些不公平現(xiàn)象毀掉等給學(xué)生心理造成壓力。還有，學(xué)生在心理不成熟與生理成熟之間的矛盾，情緒不穩(wěn)定，自制力不強(qiáng)等也會造成心理障礙。大學(xué)生談戀愛是人們經(jīng)常談?wù)摰脑掝}.因失戀給大學(xué)生造成的心理障礙是很多的。因此有許多人都提出:“大學(xué)生性道德應(yīng)該補(bǔ)課.他們不知道與異性接觸到什么程度合適.有時傷害了對方也傷害了自己?！?/p>
(二)心理壓力大。一些大學(xué)生懷疑自己的能力，單獨(dú)面對問題的時候，思想壓力大.一籌莫展。幾年來，有許多優(yōu)秀的學(xué)生考入名牌大學(xué).只因不會洗衣服、不會疊被感覺生活茫然而輟學(xué)或跳樓。去年，清華大學(xué)一名學(xué)生跳樓自殺.原因只是對于高中時代的名列前茅到現(xiàn)在每次考試成績都是班級后幾名難以忍受。
(三)就業(yè)問題給學(xué)生帶來更大的心理壓力。近年來.學(xué)生就業(yè)越來越難，就大城市而言，前幾年.大專學(xué)歷可以進(jìn)來.現(xiàn)在.研究生可以進(jìn)來.本科學(xué)歷就很難了。一些熱門專業(yè)辦班過多導(dǎo)致人員過剩.加之全國大多機(jī)關(guān)、企業(yè)機(jī)構(gòu)調(diào)整，本身存在一批下崗職工，無疑給就業(yè)造成更大困難。另外，學(xué)生就業(yè)過程中一些人為因素導(dǎo)致‘’公章不如老鄉(xiāng)”等現(xiàn)象，給大學(xué)生就業(yè)造成更大的心理障礙。
(四)身體健康影響學(xué)生心理健康。一些家庭貧困而身患疾病的學(xué)生，因無錢治病而對疾病失去信心。覺得前途沒有希望，又給家里增加負(fù)擔(dān)，心理壓力增大而導(dǎo)致一些不良后果的出現(xiàn)。
二、大學(xué)生心理障礙問題的解決辦法。
現(xiàn)今社會是一個知識經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時代，人們的`素質(zhì)教育自然而然地提到日程上來，而克服大學(xué)生心理障礙又是素質(zhì)教育的一個支點(diǎn)。我想主要突出一個“全”字，即“全員參與、全面教育、全程教育”。具體有以下幾點(diǎn):。
(一)努力營造一個良好的就業(yè)環(huán)境。只有全社會行動起來.共同為大學(xué)生就業(yè)建立起一種真企公平的競爭機(jī)制，才能給更多的大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會.使之學(xué)有所用。
(二)對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。首先，要有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍.正所謂名師出高徒.低劣的教師是很難帶出高素質(zhì)的學(xué)生的。其次，進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革。文理科都應(yīng)普及心理學(xué)、教育學(xué)、美學(xué)教育，使學(xué)生的素質(zhì)得到全面提高。教學(xué)方法要體現(xiàn)多樣性、啟發(fā)性.提高學(xué)生的創(chuàng)造能力;要增加教學(xué)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。培養(yǎng)學(xué)生動手能力.向?qū)嵱眯腿瞬呸D(zhuǎn)化。最終培養(yǎng)出真正的有理想、有文化、有道德、守紀(jì)律的四有新人。
(三)建立心理咨詢機(jī)構(gòu)。開展經(jīng)常的心理咨詢活動并定期做心理檢查。對有心理障礙的學(xué)生跟蹤調(diào)查，配合家長共同做好學(xué)生心理健康工作.排解心中的疑惑.使他們對前途充滿信心。
(四)開展豐富多彩的娛樂和競技活動。在活動中，一方面，鍛煉學(xué)生的能力，磨練學(xué)生意志，陶冶學(xué)生情操，同時，通過活動也使學(xué)生培養(yǎng)吃苦耐勞、不怕困難、勇往直前的拼搏精神，從而幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、正確的人生觀、價值觀、世界觀，這將使學(xué)生終生受益。
(五)努力營造和諧的教育環(huán)境。環(huán)境是人性格形成的重要因素，環(huán)境培養(yǎng)人塑造人，和諧的環(huán)境使人身心放松，可以激發(fā)人的潛能。因此，師生之間的團(tuán)結(jié)友愛、同學(xué)之間的互幫互助、家長孩子之間的互相溝通，這些都有利于學(xué)生的健康成長。
(六)從自律和他律兩個方面加強(qiáng)學(xué)校的制度建設(shè)。學(xué)校應(yīng)在加強(qiáng)政治思想工作的同時，健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校與學(xué)生間簽訂協(xié)議書，明確學(xué)校和學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)，以及學(xué)生違紀(jì)時應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任.在學(xué)校和學(xué)生之間建立一種責(zé)任關(guān)系。加強(qiáng)雙方的自律和他律，形成一種有效的監(jiān)督和約束機(jī)制。
有效排除大學(xué)生的心理障礙，是對大學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是學(xué)生管理工作的重要組成部分.有助于大學(xué)生健康工程的開展。
新時期做好農(nóng)村工作的幾點(diǎn)體會篇二十
摘要：社會需要楷模，大學(xué)生同樣需要榜樣引領(lǐng)。挖掘、宣傳和學(xué)習(xí)好先進(jìn)典型，以點(diǎn)帶面引領(lǐng)大學(xué)生成長成才，是高校思想政治教育工作的有效方法。本文重點(diǎn)研究新時期大學(xué)生先進(jìn)典型培育的意義、原則和機(jī)制。
關(guān)鍵詞：先進(jìn)典型；大學(xué)生；培育。
改革開放以來我國進(jìn)入了新的歷史發(fā)展時期，面臨著前所未有的國際國內(nèi)環(huán)境。大學(xué)生是國家未來發(fā)展的棟梁，肩負(fù)著民族復(fù)興的歷史使命。在當(dāng)前大學(xué)生中挖掘出普遍認(rèn)同的先進(jìn)典型，宣傳他們的事跡，推動大學(xué)生學(xué)習(xí)他們，發(fā)揮他們的示范引領(lǐng)作用，用身邊的人、身邊的事教育引導(dǎo)大學(xué)生，有利于大學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。
一、大學(xué)生先進(jìn)典型培育的意義。
當(dāng)前我國大學(xué)生一般群居生活，彼此之間很容易受到影響，正因?yàn)槿绱?，朋輩之間的先進(jìn)典型在大學(xué)生中往往具有導(dǎo)向作用，具有更強(qiáng)的說服力，能有效幫助大學(xué)生糾正自身行為，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力，因此探索大學(xué)生先進(jìn)典型培育工作具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
二、大學(xué)生先進(jìn)典型培育面臨的問題。
1、先進(jìn)典型形象過于完美化，真實(shí)性不足高校在選樹先進(jìn)典型時，喜歡全面完美的先進(jìn)典型，認(rèn)為只有這樣才能達(dá)到榜樣效果，很少考慮真實(shí)性，這就造成很多時候?qū)⑾冗M(jìn)典型包裝的過于完美，這樣往往得不到大學(xué)生的認(rèn)同，還容易讓大學(xué)生產(chǎn)生抵觸心理。
2、先進(jìn)典型工作過于形式化，影響力不夠高校在開展先進(jìn)典型工作時存在走形式、走過場現(xiàn)象，給人感覺就是一陣風(fēng)，而且選樹的先進(jìn)典型讓大學(xué)生感覺相距較遠(yuǎn)，難以達(dá)到共鳴，其影響力和感染力自然不夠。
3、先進(jìn)典型機(jī)制過于傳統(tǒng)化，持續(xù)性不強(qiáng)高校評選先進(jìn)典型僅僅停留在評選上，往往搞成臨時性的活動，缺少有效的組織和策劃，更沒有將先進(jìn)典型的.事跡在大學(xué)生中進(jìn)行深入推廣形成持續(xù)性。
三、大學(xué)生先進(jìn)典型培育的原則。
1、挖掘原則——先進(jìn)性、真實(shí)性和群眾性先進(jìn)性是指先進(jìn)典型必須是大學(xué)生中的優(yōu)秀代表，具有感人的事跡和成績，具有激發(fā)大學(xué)生奮發(fā)向上的精神，切不可挖掘得過多，也不可輪流坐莊；真實(shí)性是指先進(jìn)典型必須是事實(shí)存在的，事跡是真實(shí)的，決不能夸大或編造；群眾性是指先進(jìn)典型必須得到大學(xué)生的認(rèn)可和肯定，而且必須是可以學(xué)習(xí)的榜樣，切不可望而不可及。
2、宣傳原則——導(dǎo)向性、針對性和普及性導(dǎo)向性是指宣傳過程中要突出正面宣傳和值得學(xué)習(xí)的精神，要避免宣傳模糊化及對榜樣誤傳；針對性是指要結(jié)合先進(jìn)典型的不同特點(diǎn)，在不同群體的大學(xué)生中有所側(cè)重的宣傳不同典型，達(dá)到人人都有學(xué)習(xí)的對象；普及性是指盡可能地?cái)U(kuò)大宣傳普及的范圍，采用多種多樣的宣傳方式，以達(dá)到育人效果。
3、學(xué)習(xí)原則——內(nèi)化性、實(shí)踐性和持續(xù)性內(nèi)化性是指要引導(dǎo)大學(xué)生對先進(jìn)典型的學(xué)習(xí)不能僅僅停留在表面，要內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則；實(shí)踐性是指將先進(jìn)典型的精神外化為自身的行為習(xí)慣，在學(xué)習(xí)生活中做到知行合一；持續(xù)性是指對先進(jìn)典型的學(xué)習(xí)要持之以恒，不能搞成臨時性的活動。
四、大學(xué)生先進(jìn)典型培育的機(jī)制。
1、挖掘機(jī)制——以挖掘先進(jìn)典型為契機(jī)，大力推進(jìn)社會主義核心價值體系高校應(yīng)準(zhǔn)確掌握大學(xué)生的思想動態(tài)和各方面表現(xiàn)，有針對性的挖掘先進(jìn)典型。先進(jìn)典型可以是優(yōu)秀學(xué)生典型，也可以是見義勇為典型，也可以是自強(qiáng)自立典型，還可以是愛心奉獻(xiàn)典型等等。在挖掘過程中，要堅(jiān)持真實(shí)性，要打破完美觀，只要有一個方面可以引起大學(xué)生學(xué)習(xí)和借鑒就可以樹立為先進(jìn)典型，要做到讓大學(xué)生見到人、見到事、見到精神，讓大學(xué)生感到可敬、可信、可學(xué)，這樣才會貼近學(xué)生，才會影響學(xué)生，才會更容易發(fā)揮先進(jìn)典型的模范帶頭作用。要用先進(jìn)典型推動大學(xué)生思想政治教育，推動社會主義核心價值體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)大學(xué)生頭腦。
2、宣傳機(jī)制——以宣傳先進(jìn)典型為榜樣，牢固樹立大學(xué)生正確的理想信念高校應(yīng)積極總結(jié)出先進(jìn)典型的好行為，探索先進(jìn)典型的成長成才規(guī)律，結(jié)合大學(xué)生群體的性格特點(diǎn)，有效運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊，舉辦報(bào)告會、座談會，拍攝教育片，編演話劇等形式，用生動感人的事跡和真摯可敬的情感，從不同角度、不同方面使大學(xué)生不斷受到心靈震撼和思想共鳴，教育大學(xué)生以先進(jìn)典型為榜樣，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的專業(yè)思想，明確學(xué)習(xí)目的，提升文化素質(zhì)，推進(jìn)先進(jìn)典型的榜樣引領(lǐng)。在具體開展工作時要循序漸進(jìn)，層層推進(jìn)，切不可奢望通過一次活動就能讓大學(xué)生接受先進(jìn)典型和學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，要努力構(gòu)建全方位、立體化的宣傳網(wǎng)絡(luò)，一步一步的去教育引導(dǎo)大學(xué)生，不能搞成形式主義，應(yīng)付了事。
新時期做好農(nóng)村工作的幾點(diǎn)體會篇二十一
宣傳工作是思想工作的重要組成部分，在黨委建設(shè)發(fā)展中承擔(dān)著“高舉旗幟、引領(lǐng)導(dǎo)向，圍繞中心、服務(wù)大局，團(tuán)結(jié)人民，鼓舞士氣，成風(fēng)化人、凝心聚力，澄清謬誤、明辨是非”的重大任務(wù)，總的來說就是“唱響主旋律，高揚(yáng)先進(jìn)性，傳播正能量”。宣傳工作的業(yè)務(wù)一般分為理論武裝、意識形態(tài)工作、新聞報(bào)道、文化活動等，這里我重點(diǎn)談5項(xiàng)工作。
了解普遍思想容易，掌握特殊思想難；
了解靜態(tài)思想容易，掌握動態(tài)思想難；
靈活就是不拘一格、靈活運(yùn)用方法，摸清真實(shí)情況。三是合理反映才能完美收官。調(diào)查結(jié)束后，最后一項(xiàng)工作就是形成一份調(diào)查報(bào)告，為領(lǐng)導(dǎo)抓建設(shè)、作決策提供參考依據(jù)。因此寫報(bào)告時，對調(diào)查的情況不能面面俱到，必須把上級關(guān)注的重點(diǎn)、機(jī)關(guān)認(rèn)識的疑點(diǎn)、群眾關(guān)切的熱點(diǎn)、生活遇到的難點(diǎn)、鮮為人知的冷點(diǎn)等方面內(nèi)容突顯出來。同時，寫法上不用拘泥于一種形式，只要講清楚就行，效果就很好。
做好機(jī)關(guān)干部理論學(xué)習(xí)考勤登記和黨委中心組理論學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)記錄；
起草黨委中心組學(xué)習(xí)情況總結(jié)報(bào)告。抓好理論學(xué)習(xí)，關(guān)鍵地要把握住3點(diǎn)：一是要首先武裝好自己。黨委中心組和機(jī)關(guān)要學(xué)的內(nèi)容，自己要盡量先學(xué)一步，參考的內(nèi)容自己也要盡量先多學(xué)一些，要努力使自己成為黨委的理論庫、思想庫，這樣才能更好地為領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)的理論學(xué)習(xí)服務(wù)。二是要高度關(guān)注好基層。在業(yè)務(wù)工作之余，要經(jīng)常地在機(jī)關(guān)和基層之間多走走，與黨員群眾多交流，了解掌握當(dāng)下關(guān)注的理論熱點(diǎn)、群眾的認(rèn)識疑點(diǎn)，給黨委、領(lǐng)導(dǎo)提出理論學(xué)習(xí)的意見建議。三是要嚴(yán)格落實(shí)好制度。理論一般相對枯燥，一些機(jī)關(guān)干部常常以事務(wù)繁忙、雜事纏身為由，不參加理論學(xué)習(xí)，致使理論學(xué)習(xí)說起來重要，學(xué)起來不要。我們在組織理論學(xué)習(xí)時，一定要注意從源頭上統(tǒng)住計(jì)劃、時間、內(nèi)容、人員，并經(jīng)常性地對機(jī)關(guān)干部理論學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行檢查，確保理論學(xué)習(xí)剛性落實(shí)。
開展主題教育主要由組織部牽頭負(fù)責(zé)，因?yàn)槲抑伴L期在組織部門任職，這次領(lǐng)導(dǎo)安排我結(jié)合以往工作經(jīng)驗(yàn)，和大家作個交流。一是要先學(xué)一步。就是要學(xué)習(xí)吃透上級指示精神，主要學(xué)3個方面的內(nèi)容：學(xué)上級指示。重點(diǎn)搞清今年的主題教育主要思想是什么，主要內(nèi)容是什么，要解決的問題是什么，上級對教育的要求有哪些，區(qū)別于往年的特點(diǎn)要求有哪些等方面。學(xué)網(wǎng)絡(luò)動態(tài)。主題教育部署后，全黨全國等各級政工網(wǎng)都會設(shè)置專題網(wǎng)頁，提供大量的文字、視頻材料供大家學(xué)習(xí)參考，在籌劃教育活動前，學(xué)一下網(wǎng)上的資料，會很受啟發(fā)。學(xué)相關(guān)信息。比如，報(bào)刊雜志上對當(dāng)前時事政治方面的解讀，一些知名專家的講課，等等。這些對拓寬眼界、抓好教育將提供非常大的輔助作用。二是要周密計(jì)劃。主要分4步進(jìn)行：摸排思想。抽調(diào)專門力量深入一線，認(rèn)真組織調(diào)查研究，切實(shí)摸清上下的思想底數(shù)，并形成1份調(diào)查報(bào)告。召開專題會議，主要是領(lǐng)會上級指示要求，分析教育形勢，研究思想情況，確定重要教育任務(wù)，提出教育目的要求，統(tǒng)籌解決教育中遇到的突出矛盾和問題。科學(xué)設(shè)計(jì)。方案計(jì)劃一般包括指導(dǎo)思想、教育時間、教育階段、教育內(nèi)容、解決問題、形式方法、基本要求、負(fù)責(zé)人等要素，要按照“重點(diǎn)突出、緊扣實(shí)際、科學(xué)合理、便于操作”的要求和“整體協(xié)調(diào)、客觀實(shí)際、連續(xù)一貫、富有彈性、集思廣益”的原則認(rèn)真設(shè)計(jì)，特別是要來幾個特色小活動。計(jì)劃設(shè)計(jì)好，經(jīng)驗(yàn)才能總結(jié)好。三是要搞好總結(jié)。集中教育結(jié)束后，及時進(jìn)行講總結(jié)評，查找存在問題，制定改進(jìn)措施，確保教育的落實(shí)質(zhì)量，鞏固和深化教育效果。梳理匯編1套教育資料，并適時撰寫上報(bào)活動開展經(jīng)驗(yàn)。
又如挖掘典型故事，抽調(diào)新聞報(bào)道骨干，進(jìn)行6個波次的采訪、撰寫、推敲后才最終定稿，等等。這些扎實(shí)精細(xì)的準(zhǔn)備，為典型宣傳圓滿完成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四是集中宣揚(yáng)要“細(xì)”，做到處處無紙漏。集中宣揚(yáng)時，新聞媒體和記者陣容很龐大，帶來的接站、食宿、采訪等保障任務(wù)也很重，疏忽一點(diǎn)就會出岔子。如果籌劃保障不細(xì)不全，沒有安排保障人員，可能就把這名記者落下了，給整個采訪工作造成被動。五是成果梳理要“全”，做到點(diǎn)點(diǎn)皆是寶。典型宣揚(yáng)過后，要及時全面總結(jié)，把好的做法、存在的問題都要當(dāng)作“寶貝”，用心歸納好、剖析好、整理好，為其他典型宣傳提供借鑒和套路。
協(xié)調(diào)分隊(duì)人員幫助做好行李的運(yùn)送工作；
提前與車站協(xié)調(diào)好貴賓室及人員入站臺送行事宜；
必要時撰寫感謝信。
接下來，我再簡要談一下從事宣傳工作的體會，主要有4點(diǎn)。
一、博學(xué)才能多才。宣傳工作涉及面寬，不僅需要有一定的專業(yè)技能，還要有廣博的學(xué)識和寬闊的眼界，也就是要多才多藝。達(dá)到這樣的目標(biāo)，就要著力在“精修主業(yè)、了解任務(wù)、緊跟時事、廣泛涉獵”4個方面下功夫。一是精修主業(yè)。俗話說“一招鮮，吃遍天”。搞宣傳工作也要有一兩把“刷子”，這是開展工作的基礎(chǔ)，同時也是立身的基礎(chǔ)，必須努力精益求精。負(fù)責(zé)理論工作的，就要把黨的基本理論，特別是創(chuàng)新理論學(xué)深悟透，努力成為黨委的理論庫、思想庫。搞新聞報(bào)道工作，就得練好采訪、新聞寫作的基本功。組織文化活動的，就要下功夫提高設(shè)計(jì)策劃和組織協(xié)調(diào)能力。二是了解任務(wù)。宣傳工作要圍繞中心、服務(wù)中心，就必須了解中心。只有這樣，開展工作才能做到思想與實(shí)踐相銜接，才能具有針對性和實(shí)效性。因此對于工作任務(wù)，必須下力想辦法全方面細(xì)致了解，不僅搞教育、做新聞、寫材料的同志要做好，就是搞文化活動的也一樣要做好。比如說，你對任務(wù)很了解，你就知道什么時候、采取什么樣的方式、組織什么樣的文化活動效果會最好，又不會與訓(xùn)練任務(wù)“撞車”。三是緊跟時事。了解時事、琢磨時局，是宣傳干部的一項(xiàng)經(jīng)常性業(yè)務(wù)，看報(bào)、聽新聞應(yīng)該是一項(xiàng)不間斷的日常工作。經(jīng)常了解分析世界局勢、國內(nèi)形勢、建設(shè)發(fā)展大勢，及時學(xué)習(xí)黨、國家大政方針和重大改革舉措，密切關(guān)注工作任務(wù)變化，切實(shí)增強(qiáng)思想敏銳性和政治鑒別力，才能為當(dāng)好黨委領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手打好基礎(chǔ)。四是廣泛涉獵。宣傳工作是一項(xiàng)綜合性、融合性的工作，什么樣的知識和技能都能為宣傳工作服務(wù)。所以，你了解得越多越好，掌握的知識越多越好，手中的技能和方法越多越好。因此，做宣傳工作除了壞東西什么都可以學(xué)，也應(yīng)該學(xué)，雖不一定都精通，但了解掌握的各個方面的專業(yè)知識、思想觀點(diǎn)、認(rèn)識方法和工作中的小技巧，說不定什么時候就會給你的工作帶來靈感和啟發(fā)。
二、礪苦才能心樂。宣傳工作是一份苦差使，主要表現(xiàn)為3個方面：一是耗身體。宣傳工作任務(wù)比較重、強(qiáng)度比較大、持續(xù)銜接緊，經(jīng)常加班加點(diǎn)。二是費(fèi)心神。組織大型材料、撰寫重點(diǎn)報(bào)道、舉辦大型活動標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)、難度大，尤其是經(jīng)常要在跑跑顛顛搞活動和靜下心來寫文章兩種反差強(qiáng)烈的狀態(tài)和心態(tài)下頻繁調(diào)整。三是壓力大。宣傳工作政治性、政策性、紀(jì)律性強(qiáng)，報(bào)紙電視一字之差、一個不良鏡頭都可能造成難以挽回的負(fù)面影響，組織大型活動有一點(diǎn)考慮不周、講錯一句話都可能造成局面失控，責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)很大。比如，去年就通報(bào)了1起因報(bào)道刻意夸大工作成果的案例，當(dāng)事人受到嚴(yán)肅處理。因此，敢于吃苦、甘于吃苦，以苦為樂、苦中作樂，是宣傳干部必備的素質(zhì)。風(fēng)雨過后是彩虹。經(jīng)受了苦和累，戰(zhàn)勝了難和險(xiǎn)，當(dāng)撰寫的新聞作品發(fā)表了、見報(bào)了、上電視了，當(dāng)提出的觀點(diǎn)被領(lǐng)導(dǎo)采納了、撰寫的材料通過了，當(dāng)感覺到自己從政治上、思想上、能力上成長了、成熟了，也會有說不出的幸福和快樂。俗話說，“苦過累過，重新來過氣所以，宣傳干部都要在這種苦樂交替的循環(huán)往復(fù)中，不斷磨練自己，發(fā)展成長。
三、求新才能出新。隨著網(wǎng)絡(luò)的引入、智能手機(jī)的使用逐步普及，開展宣傳文化工作、改善文化生活的物質(zhì)基礎(chǔ)條件，已經(jīng)有了質(zhì)的、層次性的提升。如何把黨的工作搞的龍騰虎躍、人歡馬叫，就需要勇于創(chuàng)新。宣傳工作的創(chuàng)新，說難也難，說不難也不難。只要有求新的欲望并不斷去琢磨，就一定能找到辦法和出路。在實(shí)際工作中怎么求新、出新，要做到四句話：不嫌小變化、包裝老辦法、擴(kuò)大群眾性、運(yùn)用新手段。不嫌小變化，就是不要一說創(chuàng)新就貪大求洋，很多時候改動一個小環(huán)節(jié)，就會出現(xiàn)新意。包裝老辦法，這是宣傳文化工作推陳出新的常用手法。比如在組織理論知識要點(diǎn)學(xué)習(xí)背記時，將以往“填鴨式”方法進(jìn)行包裝，變?yōu)椤叭齻€三分鐘”的形式組織，就收到很好的效果。擴(kuò)大群眾性，就是要拓展宣傳工作的群眾參與面，只要你把群眾吸引進(jìn)來了，把大家的積極性和熱情調(diào)動起來了，再簡單的活動和方式，也能收到意想不到的效果。運(yùn)用新手段，就是增加宣傳工作的科技含量、信息含量。這方面，應(yīng)該說各級已經(jīng)做到了不少工作，也有了不少現(xiàn)實(shí)的收獲。只要把宣傳工作的新平臺、宣傳文化工作的新陣地利用好、使用好，就一定能在宣傳文化工作的創(chuàng)新發(fā)展上，取得更多的新成果。
四、有人才能有為。宣傳工作要想干的出彩，就要不拘一格發(fā)現(xiàn)人才、廣納人才、培養(yǎng)人才、用好人才。比如，寫材料需要會材料語言、能坐得住的人，搞教育需要會群眾語言、善言辭的人，做新聞的需要會新聞?wù)Z言、思維發(fā)散的人，管網(wǎng)絡(luò)的需要會網(wǎng)絡(luò)語言、懂網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的人，做課件要有會多媒體技術(shù)的等等。所以在人員的配備上要做到動靜結(jié)合、性格互補(bǔ)，既要有跑跑顛顛的，也要有唱唱跳跳的，還要有寫寫畫畫的手里沒人，光靠自己單打獨(dú)斗，終究難以成事。因此，宣傳部門雖然不具體負(fù)責(zé)管人用人，但要積極去培養(yǎng)人才，尤其是要不遺余力地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)那些開展宣傳文化工作需要的人才。這就要求我們平時要建立人才庫，注重發(fā)現(xiàn)有宣傳文化特長的人才。最好是把有特長的人員，分門別類建立檔案，以便于使用和跟蹤培養(yǎng)。
新時期做好農(nóng)村工作的幾點(diǎn)體會篇二十二
論文摘要：社會變革的新時期，大學(xué)生面臨來自學(xué)業(yè)不佳、交往不順、家庭貧困、戀愛受挫、就業(yè)難等方面的壓力，嚴(yán)重者造成心理障礙。各高校應(yīng)高度重視大學(xué)生的心理健康，通過一系列策略有效地克服大學(xué)生的心理障礙，促進(jìn)其健康成長。
隨著高科技的迅猛發(fā)展和社會的不斷變革，人們對所面臨的新工作、新任務(wù)以及新的行為規(guī)則、社會地位和人際關(guān)系等，都存在一個如何適應(yīng)的問題。處于青春期的大學(xué)生在心理發(fā)展的過程中，意志一般較為脆弱，易受暗示，自制力較差，情緒敏感、豐富，心境易變化，面對復(fù)雜多變的社會現(xiàn)象和各方面的壓力，大學(xué)生由于世界觀、價值觀、人生觀不同以及缺乏必要的自我心理調(diào)試能力，常在行為上表現(xiàn)出沒有目標(biāo)導(dǎo)向的不良情緒反應(yīng)，嚴(yán)重者造成心理障礙，影響其個性的形成與發(fā)展，不利于實(shí)現(xiàn)其全面健康發(fā)展的目標(biāo)。
據(jù)國家教委的一項(xiàng)調(diào)查報(bào)告顯示：在被調(diào)查的12.6萬名大學(xué)生中20.3%的人有不同程度的心理障礙，因精神因素而休學(xué)的占休學(xué)人數(shù)的37.9%，退學(xué)占退學(xué)人數(shù)的64.4%，各居第一位。北京科技大學(xué)統(tǒng)計(jì)，約有28.3%的大學(xué)生有不同程度的心理障礙或心理問題。據(jù)另一項(xiàng)調(diào)查表明，需要心理援助的大學(xué)生占學(xué)生人數(shù)的30%以上。由此可見，心理問題已對大學(xué)生的健康構(gòu)成嚴(yán)重威脅，大學(xué)生心理健康必須引起足夠的重視。面對大學(xué)生心理健康的現(xiàn)實(shí)狀況，筆者認(rèn)為，分析其心理障礙的成因并提出有效的解決策略，才是問題的關(guān)鍵所在。
下面，將分析引發(fā)大學(xué)生心理障礙的常見原因，并提出解決對策。
一、學(xué)習(xí)障礙。
大學(xué)生的主要任務(wù)仍舊是學(xué)習(xí)。不能解決學(xué)習(xí)這一主要矛盾所造成的嚴(yán)重的心理壓力就會引發(fā)學(xué)習(xí)障礙。大學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果對大學(xué)生的心理健康狀況和心理發(fā)展水平產(chǎn)生直接影響，大學(xué)高度重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，要求把學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的復(fù)合型人才，所學(xué)課程相對較多，任務(wù)繁重，教師主要以引導(dǎo)啟發(fā)教學(xué)為主，提倡學(xué)生自主、自覺、自立、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，部分大學(xué)生由于自我心理調(diào)試水平不高，對環(huán)境適應(yīng)能力較差，不能迅速掌握大學(xué)的科學(xué)學(xué)習(xí)方法，或因缺乏學(xué)習(xí)興趣，沒有形成良好的學(xué)習(xí)心理，不講究學(xué)習(xí)策略，而阻礙了知識的獲取和智能的發(fā)展，過重的學(xué)習(xí)壓力導(dǎo)致整個心理活動的混亂，學(xué)習(xí)效率低下，出現(xiàn)考試不及格等現(xiàn)象，隨之產(chǎn)生厭學(xué)、焦慮、恐懼、自信心下降等一系列心理問題，嚴(yán)重者得了考試恐懼癥。研究表明，學(xué)習(xí)心理決定學(xué)習(xí)成績。提高思維水平，培養(yǎng)學(xué)習(xí)心理才是大學(xué)學(xué)習(xí)的本質(zhì)。大學(xué)生學(xué)習(xí)障礙的產(chǎn)生正是由于沒有形成良好的學(xué)習(xí)心理而造成的。據(jù)調(diào)查，大一新生認(rèn)為影響學(xué)習(xí)的前十大因素中，有九條都?xì)w屬學(xué)習(xí)心理的范疇。因此，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)心理才是克服學(xué)習(xí)所造成的心理障礙的最有效的途徑。
第一、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)動機(jī)，激發(fā)濃厚學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)動機(jī)是指大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)特定學(xué)習(xí)目標(biāo)而行動的原因。只有培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)動機(jī)，正確認(rèn)識學(xué)習(xí)的意義和目的，使大學(xué)生認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)與社會發(fā)展、自我發(fā)展的密切聯(lián)系，才能促進(jìn)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。同時，還要不斷激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，心理學(xué)研究表明，當(dāng)個體面對自己喜歡的東西時，其興趣十足，有效地、有針對性地激發(fā)這種濃厚興趣，必然會做出一定的成績。大學(xué)生本人作為學(xué)習(xí)的主體，只要激發(fā)起濃厚的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)主體的適應(yīng)性，就會提高學(xué)習(xí)效率，克服學(xué)習(xí)壓力過重而造成的學(xué)習(xí)障礙。
第二、樹立正確學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)態(tài)度是指學(xué)生對于學(xué)習(xí)的看法和情感以及決定行動傾向的心理狀態(tài)。樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，注意力才能專注，學(xué)習(xí)效率才能提高。學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，遵循學(xué)習(xí)規(guī)律，就會對學(xué)習(xí)建立起良好的條件反射，就會提高學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，收到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三、正視學(xué)習(xí)挫折，強(qiáng)化自我激勵。學(xué)習(xí)的心理障礙主要是由于在學(xué)習(xí)遭遇挫折后的錯誤歸因所引起的。因此，要正視學(xué)習(xí)中遇到的挫折，建立正確的成敗歸因模式和自我評價體系。面對學(xué)習(xí)障礙，不斷強(qiáng)化自我激勵，努力學(xué)習(xí)，樹立全新的學(xué)習(xí)理念，學(xué)會自我調(diào)試，依靠自學(xué)的堅(jiān)定信念，不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，充分利用已有知識基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，最大限度發(fā)揮自己的潛能，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。
二、交往危機(jī)。
大學(xué)生人際交往危機(jī)主要是指作為在校大學(xué)生在與他人交往和相處的過程中表現(xiàn)出的不適、自閉、憂郁、自負(fù)、自卑、猜疑等不良心理品質(zhì)和其它一些難以調(diào)試的不良心理狀態(tài)和行為表現(xiàn)。心理學(xué)研究表明，如果一個人長期缺乏與別人的交流溝通，缺乏良好的人際關(guān)系，就會造成心理缺失或失衡。大學(xué)生思想活躍，人際交往的愿望極為強(qiáng)烈，從內(nèi)心深處渴望與他人建立良好的人際關(guān)系，但由于大學(xué)生人際交往中存在的人格缺陷和不良心理特征，以及缺乏交往技巧等因素的綜合影響，常常引發(fā)交往危機(jī)。強(qiáng)烈的交往欲望與交往不善、不善交往之間所造成的巨大心理反差，是導(dǎo)致大學(xué)生的交往心理危機(jī)的根源。可見，加強(qiáng)大學(xué)生人際交往中的心理健康教育，對其進(jìn)行必要的交往技巧指導(dǎo)，才能使其建立良好的人際關(guān)系，才能有利于其身心健康和事業(yè)成功。
第一、建立危機(jī)預(yù)警系統(tǒng)，建造健康保障網(wǎng)絡(luò)。高等院校的管理者，應(yīng)建立有效的人際危機(jī)預(yù)警系統(tǒng)，強(qiáng)化系統(tǒng)綜合防范措施，建立學(xué)校與家庭信息合作系統(tǒng)，開展形式多樣的文化活動，營造健康的交往氛圍。對有危機(jī)征兆的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)與其家庭加強(qiáng)溝通，雙方合作幫助其度過危機(jī)期，對不善交往的學(xué)生創(chuàng)造溝通的機(jī)會，培養(yǎng)交往能力。
第二、深化交往認(rèn)識，掌握交往技巧。交往失敗的一個重要原因是對交往缺乏正確的認(rèn)識，為交往而交往，使交往成為一種心理負(fù)擔(dān)，應(yīng)深化認(rèn)識，理性對待人際交往，對人際交往形成積極、準(zhǔn)確的認(rèn)識，在交往中互相諒解、心理相容，努力做到雙向互動、交流溝通、平等交往、恰當(dāng)定位，建立良好的人際交往網(wǎng)絡(luò)。人際交往是一門藝術(shù)，大學(xué)生應(yīng)懂得人際交往的技巧，注意樹立良好形象，保持待人寬松友善，親密有間，主動大度處世，學(xué)會移情，有效地克服交往心理障礙。
三、貧困壓力。
貧困問題所造成的心理障礙也是困擾大學(xué)生一個重要因素。大學(xué)生的心理貧困指的是大學(xué)生由于經(jīng)濟(jì)貧困的壓力所導(dǎo)致的一系列個性特征和心理健康上的負(fù)性變化，這種變化是隱性的。經(jīng)濟(jì)問題成為困擾貧困大學(xué)生的主要矛盾。改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)有了飛速發(fā)展，但貧困現(xiàn)象依然存在。九十年代以后，教育改革的風(fēng)暴無可避免地波及到大學(xué)生身上。高校招生實(shí)行并軌，自費(fèi)上學(xué)，這些對于貧寒的大學(xué)生來講，更是雪上加霜。據(jù)資料分析，目前，我國高校大學(xué)生中貧困生約占20%,其中特困生占5%一10%。雖然國家通過助學(xué)貸款，貧困補(bǔ)助等一系列措施在一定程度上為部分貧困生的繼續(xù)學(xué)習(xí)提供了重要保障，各高校也有相應(yīng)的獎學(xué)金制度，用于獎勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，可是，貧困生由于壓力過大，思想負(fù)擔(dān)過重，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下，學(xué)習(xí)成績不佳，往往與獎學(xué)金失之交臂。由于缺乏對貧困問題的深刻認(rèn)識，面對大學(xué)生中貴族群體的高檔物質(zhì)生活，部分大學(xué)生便產(chǎn)生埋怨、自責(zé)等消極心理，這種悲觀消極的心理狀態(tài)嚴(yán)重降低了大學(xué)生的心理忍耐力，他們因心理健康水平低，在人格和心理健康上便都陷人了心理貧困之中。針對貧困大學(xué)生的心理狀況應(yīng)該采取以下策略：
第一、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)，不斷自我超越。堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)是克服貧困壓力所造成的心理障礙的重要保證。物質(zhì)貧困并不可怕，可怕的是精神上的貧困，貧困大學(xué)生應(yīng)以計(jì)劃經(jīng)濟(jì)為主，勤工儉學(xué)為輔，正視貧困，以坦然的`心態(tài)接受社會各界的幫助，不斷調(diào)整心態(tài)，進(jìn)行自我規(guī)劃，以堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷超越自我。人們常說，逆境能成材。原風(fēng)是在貧困逆境中，可以提高人的認(rèn)知感受力，當(dāng)人處于貧困逆境時，資源匣乏，精神壓抑，謀求變化的欲望強(qiáng)烈，成材動機(jī)強(qiáng)。逆境還可以增強(qiáng)個體的耐挫力，能經(jīng)得住貧困等失敗考驗(yàn)的人，更容易在創(chuàng)造活動中獲勝。貧困大學(xué)生只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，明確自己的奮斗目標(biāo)，樹立遠(yuǎn)大理想，以堅(jiān)忍不拔的毅力，持之以恒，善于抑制消極心理情緒，充分調(diào)動心理潛能，就能有效地克服貧困所造成的心理障礙。
第二、忠誠幫助，實(shí)現(xiàn)脫貧。要努力使貧困大學(xué)生經(jīng)濟(jì)、心理脫貧。授人以魚，不如授人以漁。對于貧困大學(xué)生，我們并不能一味地輸血，而應(yīng)忠誠幫助，使其學(xué)會造血，應(yīng)該讓全社會關(guān)注這一特殊的弱勢群體，不要對他們產(chǎn)生思想上的偏見，更不能挖苦、打擊他們，應(yīng)給予公平的心理接受力.使其健康成長。
四、戀愛受挫。
失戀是造成大學(xué)生心理障礙的又一個重要因素。大學(xué)生對于愛情的渴望與希冀甚高，但由于對戀愛缺乏深刻認(rèn)識，與異性之間的交往缺乏理性，總是一見鐘情。不能長遠(yuǎn)考慮。彼此間缺乏深人了解。經(jīng)濟(jì)上自顧不暇，雙方都存在變化發(fā)展的可能性、未來工作的不確定性等眾多無法回避的現(xiàn)實(shí)問題，往往使大學(xué)生的愛情如曇花一現(xiàn)。面對愛神丘比特的刺傷，失戀后所引發(fā)的不良效應(yīng)，嚴(yán)重影響大學(xué)生的健康成長，有些甚至出現(xiàn)自殘等變態(tài)行為。調(diào)查顯示，失戀在所有造成大學(xué)生心理疾患的因素中最為重要，約占30%。面對部分大學(xué)生的盲目戀愛和高頻的失戀率所引起的嚴(yán)重心理障礙，應(yīng)該做到：
第一、深刻認(rèn)識到?jīng)]有理性的盲目崇拜所建立的愛情，缺乏必要的基礎(chǔ)。有些大學(xué)生談戀愛僅憑外表便一見鐘情，應(yīng)認(rèn)識到外表的東西固然重要，但更重要的還是德才學(xué)識和心靈的契合。盲目從眾的心理往往會造成失戀。面對失戀，應(yīng)建立博大的友誼網(wǎng)絡(luò)，加深朋友間的交流，積極投身于各種文化活動和社會實(shí)踐。失戀所造成的心理疾患需要得到合理的宣泄，如果得不到宣泄或者是宣泄不合理，就會帶來更大的悲痛，因此合理宣泄是減輕壓力的有效途徑。可以同自己親近、信賴的師長、好友盡情地訴說自己的悲痛，找一個僻靜的地方大哭一場，痛定思痛，化悲痛為力量，以忘我的精神投人到學(xué)習(xí)或其他的活動中，取得成績，有效地填補(bǔ)因失戀所造成的心理失衡。
第二、學(xué)會科學(xué)的心理調(diào)試，培養(yǎng)耐挫心理。掌握科學(xué)的心理調(diào)試方法能有效地克服心理障礙。如心理升華法，指面對失戀所造成的心理障礙應(yīng)向更為崇高的方面進(jìn)行一些積極有益的社會活動。心理補(bǔ)償法：指失戀后，重新樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，不懈努力，把受挫看成人生的必修課，最大限度地降低失戀造成的心理壓力，逐步引導(dǎo)他們對生活有較高層次的見解，明確人生的意義和價值，保持進(jìn)取向上的個性，培養(yǎng)適應(yīng)和改變惡劣環(huán)境的能力，培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)。
五、擇業(yè)壓力。
隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)制度的確立，大學(xué)生的擇業(yè)觀念也發(fā)生了變化。過去在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的統(tǒng)包統(tǒng)分政策，大學(xué)生是“皇帝的女兒不愁嫁”?，F(xiàn)在是社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制下的市場競爭，就業(yè)模型為雙向選擇，就業(yè)市場由賣方市場向買方市場轉(zhuǎn)變，新的就業(yè)模式對于大部分畢業(yè)生來講都存在一個轉(zhuǎn)變觀念和有效適應(yīng)的問題。新時期，市場對大學(xué)生提出了新的要求，用人單位不僅注重大學(xué)生的知識儲備，還注重大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、決策能力、組織能力、溝通能力和適應(yīng)社會和環(huán)境的能力，注重綜合素質(zhì)。
大學(xué)生作為人力資源中的“優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品”，長期以來一直延續(xù)著政府幫助就業(yè)的思維模式，從來沒有在就業(yè)問題上遇到挫折。他們一般都能夠找到一個合適的崗位，發(fā)揮自己的特長，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。目前的新形勢下，大學(xué)生就業(yè)困難，個人理想和社會現(xiàn)實(shí)的心理沖突，使大學(xué)生產(chǎn)生緊張和焦慮等不良心理。
在社會、家庭的強(qiáng)大壓力下，大學(xué)生因缺乏把握自我的能力而造成心理壓力。在現(xiàn)階段，社會上還有不正之風(fēng)，社會不良風(fēng)氣的沖擊和學(xué)生無助的情緒帶來的心理壓力也嚴(yán)重制約著大學(xué)生的心理健康。同時，有些大學(xué)生對自己所學(xué)專業(yè)的前景沒有樂觀的態(tài)度，專業(yè)冷所造成的就業(yè)難問題也困擾著大學(xué)生的心理，這些都不利于其健康生活。
鑒于此，筆者認(rèn)為，對于大學(xué)生的就業(yè)心理應(yīng)該加強(qiáng)教育指導(dǎo)，主要采取以下對策：
第一、大學(xué)生就業(yè)心理健康教育的維護(hù)是一套系統(tǒng)工程，各高校應(yīng)加強(qiáng)大學(xué)生擇業(yè)心理健康教育力度，積極思考，有效緩解大學(xué)生的心理壓力，提高大學(xué)生的就業(yè)心理素質(zhì)，變心理壓力為積極動力。學(xué)校、社會、用人單位，應(yīng)加強(qiáng)聯(lián)系，多方溝通，努力提高學(xué)生的素質(zhì)和能力.以適應(yīng)不斷變化的市場需要。大學(xué)生本人應(yīng)該正確的自我認(rèn)識，做好理想與現(xiàn)實(shí)情況的心理調(diào)節(jié)。根據(jù)自己的氣質(zhì)、性格特征、職業(yè)興趣以及能力傾向恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行自我定位，通過心理測試的方法幫助畢業(yè)生就業(yè)。高校應(yīng)把了解和加強(qiáng)大學(xué)生的就業(yè)心理健康作為必要的工作，列人議事日程，把就業(yè)工作貫穿整個大學(xué)教育的全過程。對于大學(xué)生的就業(yè)壓力，學(xué)校應(yīng)鼓勵大學(xué)生用一定方式進(jìn)行合理宣泄。
第二、學(xué)校應(yīng)組織畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)心理健康教育和技能培訓(xùn)，使大學(xué)生的個人潛能得到有效地開發(fā)，使學(xué)生把理論與實(shí)踐相互結(jié)合，提高擇業(yè)成功率。新時期，大學(xué)生面對嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，應(yīng)消除錯誤認(rèn)識，克服心理封閉，加大交流溝通力度。
第三、各高校應(yīng)鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。我國高校畢業(yè)生總量很多，造成很大的就業(yè)壓力，應(yīng)加大創(chuàng)業(yè)教育，盡早地灌輸創(chuàng)業(yè)意識，新時期的大學(xué)生應(yīng)該樹立這樣的意識：創(chuàng)業(yè)也是就業(yè)，是更高層次的就業(yè)。只有這樣，才能有效克服就業(yè)心理障礙，使大學(xué)生健康成長。
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