一個(gè)好的計(jì)劃可以幫助我們達(dá)到目標(biāo)，提高工作和學(xué)習(xí)的效果。如何合理安排時(shí)間是制定計(jì)劃的重要內(nèi)容之一。這些范文涵蓋了學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的計(jì)劃，可以幫助大家全面了解和應(yīng)用計(jì)劃的重要性和方法。
閱讀社團(tuán)工作計(jì)劃篇一
為了豐富校園文化生活，增強(qiáng)社團(tuán)之間的交流與友誼，開展社團(tuán)交流會(huì)活動(dòng)是有必要的。
為了使學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)與各學(xué)院社團(tuán)部增進(jìn)交流，加強(qiáng)了解，從而促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的引導(dǎo)、服務(wù)、管理、監(jiān)督，讓社團(tuán)部、社團(tuán)更加了解社聯(lián)工作，支持與配合社聯(lián)工作的開展，特此舉辦了本次社團(tuán)部交流會(huì)活動(dòng)。
其間，音樂學(xué)院及其它學(xué)院對(duì)本學(xué)院社團(tuán)部及社團(tuán)日常工作做了詳細(xì)的介紹；隨后有音樂學(xué)院社團(tuán)部帶來的才藝展示活躍了本次交流會(huì)的氛圍、增進(jìn)了各學(xué)院社團(tuán)部間的交流。通過“我認(rèn)識(shí)你”這個(gè)游戲記住旁邊與會(huì)人員姓名和學(xué)院，加強(qiáng)了各部門間的了解和溝通。本次交流會(huì)旨在通過交流研討學(xué)生社團(tuán)存在問題以提升本校學(xué)生社團(tuán)質(zhì)量。然后社聯(lián)主席王文龍對(duì)本次會(huì)議進(jìn)行了總結(jié)，就社團(tuán)部（社團(tuán)）發(fā)展提出了更高的展望。在大家掌聲中圓滿地結(jié)束了本次交流活動(dòng)。
現(xiàn)對(duì)交流會(huì)總結(jié)如下：
一、要做好自身工作，發(fā)揮社聯(lián)的管理服務(wù)需切實(shí)統(tǒng)籌各個(gè)社團(tuán)部（社團(tuán)）協(xié)調(diào)地發(fā)展：
2.社聯(lián)和社團(tuán)部的協(xié)調(diào)及社團(tuán)部各干事的努力帶給了社團(tuán)無限的活力；
5.各個(gè)社團(tuán)部要起好引領(lǐng)作用，把我校的社團(tuán)建設(shè)得越來越好。
二、各社團(tuán)部反映的問題及提出的部分建議：
（一）如何提高學(xué)生社團(tuán)生命力。
對(duì)策：
1.多舉辦具有趣味性及社團(tuán)特色活動(dòng)；
2.將會(huì)員參與度與會(huì)員評(píng)優(yōu)掛鉤；
例：乒乓球協(xié)會(huì)開展活動(dòng)評(píng)會(huì)員證入場(chǎng)。
（二）加強(qiáng)社團(tuán)骨干隊(duì)伍建設(shè)。
對(duì)策：
1.可以定期進(jìn)行例會(huì)，進(jìn)行工作溝通并針對(duì)活動(dòng)前后進(jìn)行整體把控；（針對(duì)掛靠社團(tuán))。
2.對(duì)骨干的培養(yǎng)將理性與感性相結(jié)合，讓干事融入社團(tuán)；
例：派社團(tuán)部干事入掛靠學(xué)生社團(tuán)。
（三）團(tuán)支部建設(shè)。
（四）現(xiàn)行財(cái)務(wù)管理制度。
財(cái)務(wù)部的報(bào)賬遲遲不能解決。報(bào)賬的過程是從社團(tuán)到團(tuán)組織的老師再到團(tuán)委老師，老師沒有下發(fā)報(bào)賬金額，報(bào)賬才遲遲不能及時(shí)到達(dá)社團(tuán)部。
三、交流會(huì)對(duì)社聯(lián)及社團(tuán)的未來工作提出的更高期望。
1.要不斷完善自身的不足，多多互相學(xué)習(xí)并不斷創(chuàng)新；
2.要遵守社聯(lián)的規(guī)章制度，協(xié)調(diào)各社團(tuán)部與社聯(lián)的工作進(jìn)行；
3.明確各社團(tuán)的不同意義所在，建設(shè)有特色的社團(tuán)，來不斷豐富同學(xué)們的課余生活；
4.理性與感性并存地對(duì)待社聯(lián)、社團(tuán)部及社團(tuán)的發(fā)展和規(guī)劃；
5.在社聯(lián)的帶領(lǐng)下，社團(tuán)部會(huì)更加和睦和充滿活力；
6.在社團(tuán)部的帶領(lǐng)下，社團(tuán)會(huì)更具特色，為大眾所熱愛。
通過這次“走進(jìn)學(xué)院”社團(tuán)部交流會(huì)活動(dòng)，讓各社團(tuán)部之間、社團(tuán)部與社聯(lián)之間有了更進(jìn)一步的了解。社團(tuán)部間積極交流自己的經(jīng)驗(yàn)，在交流中發(fā)現(xiàn)自身的長處及不足，這對(duì)社聯(lián)今后更好地開展工作有極大作用。對(duì)社聯(lián)和社團(tuán)部開展類似活動(dòng)提供了經(jīng)驗(yàn)，這樣的活動(dòng)會(huì)將來繼續(xù)下去，促進(jìn)社團(tuán)部與社聯(lián)的更好發(fā)展。
閱讀社團(tuán)工作計(jì)劃篇二
一、指導(dǎo)思想：“名著是能夠經(jīng)受住時(shí)間考驗(yàn)的書，是世界上億萬讀者多少年來為從中得到特別啟迪而閱讀的書?！保ㄓ骷宜沟俜颉ò瑐愓Z）讀名著，讀經(jīng)典，讓學(xué)生直接感受名著的魅力。讓經(jīng)典潤澤每一個(gè)孩子的心田，二、讀書目標(biāo)：1．通過讀書月活動(dòng)，弘揚(yáng)尊重知識(shí)，崇尚文明的閱讀習(xí)慣，構(gòu)建優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍，營造濃郁屬相的學(xué)習(xí)型班級(jí)。
2、為學(xué)生搭建一個(gè)閱讀平臺(tái)，拓寬視野，積累知識(shí)，提高綜合能力。
3、讓學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書博采眾長的好習(xí)慣，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。
4、在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力，真正體驗(yàn)：我讀書，我快樂。
三、讀書口號(hào)：讀名著經(jīng)典。
做博學(xué)少年。
四、讀書社社團(tuán)名單。
趙夢(mèng)婷。
辛佳瑤。
陸夢(mèng)雨。
薛銀曼。
潘夢(mèng)丹。
徐夢(mèng)潔。
李夢(mèng)瑤。
韓凱歌。
趙亞琪。
五、活動(dòng)設(shè)想：
第一階段：準(zhǔn)備階段：制定班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃。
（一）根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班級(jí)讀書計(jì)劃：1．復(fù)習(xí)已學(xué)古詩詞，每月背誦課外詩詞10首，一學(xué)期累積達(dá)到40首。2．閱讀經(jīng)典名著——選讀篇目：學(xué)生根據(jù)自己喜好每學(xué)期至少選擇其中三本其它課外書籍進(jìn)行閱讀。
3．充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，活動(dòng)課的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間，每天讀書不得少于半小時(shí)。
（二）教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃，學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書計(jì)劃。
1．讀書計(jì)劃中要求有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等。
2．根據(jù)推薦書目，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。（有益書籍3本以上）。
3．組織一次“優(yōu)秀讀書計(jì)劃”展示活動(dòng)。第二階段：活動(dòng)階段。
（一）學(xué)生根據(jù)班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃進(jìn)行閱讀。1．針對(duì)名著閱讀，每月開展一次好書閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。2．教師以身作則，每天做到和同學(xué)們一起背詩、讀書。
（二）開展展示活動(dòng)。
1．開展一次“與經(jīng)典同行”主題中隊(duì)活動(dòng)。
2.設(shè)計(jì)一張書簽。在書簽上寫上一句讀書名言，將優(yōu)秀書簽進(jìn)行展出。
閱讀社團(tuán)工作計(jì)劃篇三
一、豐富了學(xué)校的文化內(nèi)涵。
誦讀活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵，推動(dòng)了學(xué)生思想道德交涉和德育工作的發(fā)展。
(1)通過實(shí)踐，初步探索出一條符合本校實(shí)際的中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀的路子，營造學(xué)校文化氛圍。
(2)初步建立中華經(jīng)典誦讀教材體系、學(xué)生評(píng)價(jià)體系，探索教師導(dǎo)讀的方法，培養(yǎng)了一批導(dǎo)讀骨干。
(3)把中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典優(yōu)秀思想與學(xué)校教育、管理的實(shí)際情況相結(jié)合，創(chuàng)新學(xué)習(xí)管理，辦人民更滿意的學(xué)校。
二、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
經(jīng)典詩文不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻，境界動(dòng)人，是對(duì)青少年進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風(fēng)光的古詩，使學(xué)生充分感受到我們祖國江山如畫，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷。不少古詩抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些古詩，可以培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛長輩、愛親朋的健康情感。
(1)在誦讀實(shí)踐中，感受中華經(jīng)典的魅力，提高記憶力，積累語言，促進(jìn)語文素養(yǎng)的提高。
(2)陶冶情操，發(fā)展個(gè)性，提高道德修養(yǎng)水平，使學(xué)生具有更佳的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，促進(jìn)各門功課的學(xué)。
(3)鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào)，動(dòng)手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
三、提高了教師的文化底蘊(yùn)。
(1)通過活動(dòng)，理解中華傳統(tǒng)經(jīng)典對(duì)學(xué)生做人、做事、學(xué)習(xí)等方面的重大影響意義，陶冶自己的情操，樹立更好的學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度，積極投身于教育、教學(xué)之中去。
(2)掌握小學(xué)生經(jīng)典誦讀的方法，初步能創(chuàng)造性地展開活動(dòng)，提高誦讀效果。
經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長。一個(gè)學(xué)期以來，我們社團(tuán)雖然做了很多工作，取得了一些成績，同時(shí)也積累了一些經(jīng)驗(yàn)。但在實(shí)驗(yàn)的過程中也感覺到學(xué)生的誦讀還需要更進(jìn)一步的指導(dǎo)，活動(dòng)的形式還可再多樣化。這都需要今后我們更加努力開展活動(dòng)。
閱讀社團(tuán)工作計(jì)劃篇四
中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，它是古老文化的精華，是中國文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶。經(jīng)典誦讀，抓住孩子13歲之前的黃金般記憶年段，幫助孩子用最輕松、最快捷的方式背熟一些中華古詩詞、《三字經(jīng)》、《論語》、《增廣賢文》等大量中華優(yōu)秀的經(jīng)典名篇，使孩子在最佳的年齡段能接受祖國源頭文化的熏陶，通過開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動(dòng)，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，并逐漸完善自己的人格。
二、實(shí)施目標(biāo)。
1、通過經(jīng)典誦讀工作的實(shí)施，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)祖國優(yōu)秀文化的興趣，促使學(xué)生從小熱愛祖國傳統(tǒng)文化，多讀多背以加強(qiáng)語感，積累語言，陶冶情操，豐富想象。
2、建立經(jīng)典誦讀、古詩詞吟誦教學(xué)模式，尋找更適合學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)典作品、古詩詞的途徑，并帶動(dòng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和自學(xué)能力的培養(yǎng)。
3、通過對(duì)大量經(jīng)典作品、古詩詞的吟誦和記憶，鍛煉并提高學(xué)生的記憶力，激活并發(fā)展學(xué)生的思維力。
三、誦讀內(nèi)容。
《弟子規(guī)》部分、《三字經(jīng)》部分、中華古詩詞。
四、誦讀要求。
1．經(jīng)典誦讀應(yīng)遵循以下原則：
模糊性原則：不求甚解，只求熟讀成誦。
差異性原則：整體推進(jìn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)體間記憶思維等差異性。
鼓勵(lì)性原則：評(píng)比鼓勵(lì)，以表揚(yáng)為主，引導(dǎo)學(xué)生熱愛經(jīng)典為根本。
自主性原則：允許學(xué)生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外，誦讀更多的經(jīng)典，給予相應(yīng)的評(píng)價(jià)。
2．各班經(jīng)典誦讀力求做到：學(xué)?；顒?dòng)與班級(jí)活動(dòng)相結(jié)合；個(gè)人學(xué)習(xí)與集體輔導(dǎo)相結(jié)合；誦讀與展示相結(jié)合；評(píng)比與激勵(lì)相結(jié)合。
（三）經(jīng)典誦讀活動(dòng)措施。
1、創(chuàng)造經(jīng)典誦讀活動(dòng)的氛圍。
通過校園文化墻的建設(shè)、校園廣播、國旗下講話以及利用宣傳板、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式讓學(xué)生隨處可欣賞感受到經(jīng)典古詩文佳作佳句，在有意、無意之中將其記住。
2、積極開展經(jīng)典誦讀主題班會(huì)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的道德情感培養(yǎng)，并研究學(xué)生的記憶規(guī)律，探討經(jīng)典誦讀教學(xué)的方法，讓學(xué)生先背誦大量的古詩文，實(shí)現(xiàn)“量”的積累，充分汲取古詩文的精華，得到古文化的浸潤，厚積而薄發(fā)把經(jīng)典誦讀、古詩吟誦與語文教學(xué)結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。
3、把握好學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”相結(jié)合,課堂教學(xué)和課外誦讀相結(jié)合的原則，做到不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不增加家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。教師全程參與，學(xué)生全員參與。每班選一名普通話好，朗讀水平高的學(xué)生做帶讀的小老師。鼓勵(lì)學(xué)生每天回家后和家長一起誦讀5分鐘，充分利用零碎時(shí)間，尋找機(jī)會(huì)讓學(xué)生多接觸優(yōu)秀經(jīng)典詩文，多讀多背從而多用，使優(yōu)秀詩文背誦和閱讀課外書籍活動(dòng)成為課外生活的一件樂事。
閱讀社團(tuán)工作計(jì)劃篇五
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展為根本的指導(dǎo)思想，以新課程理念為行動(dòng)指南，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本目的，立足現(xiàn)實(shí)，著眼未來，遵循規(guī)律開發(fā)和利用好校本課程，引領(lǐng)廣大學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，無限相信書籍的力量，為學(xué)生的幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)的發(fā)展基礎(chǔ)。
本次活動(dòng)以中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為指導(dǎo)，以當(dāng)今青年心靈缺失及相關(guān)問題為背景，以高揚(yáng)“孝道”為主題，以提升人倫道德、凈化世人心靈、構(gòu)建和諧社會(huì)為目的，傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，內(nèi)容博大精深。通過誦讀活動(dòng)，讓這些傳統(tǒng)美德根植于小學(xué)生幼小的心靈，對(duì)于豐富學(xué)校德育內(nèi)容，加強(qiáng)小學(xué)生思想道德建設(shè)和公民道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。經(jīng)典文化內(nèi)容豐富，文字精煉，體現(xiàn)了我國語言文字的高度凝煉性和表達(dá)應(yīng)用技巧，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用和意義。
《弟子規(guī)》是學(xué)童們的生活規(guī)范，它是依據(jù)至圣先師孔子的教誨編成的。是中華文化精髓，倡導(dǎo)孩子在日常生活中要做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹，其次一切言行中，要謹(jǐn)慎，要講信用；和大眾交往時(shí)要平等仁和，要時(shí)常親近有仁德的人，向他學(xué)習(xí)。以上這些事是學(xué)習(xí)的根本，非做不可。如果做了還有余遐，更應(yīng)努力的學(xué)習(xí)禮、樂、射、御、書、術(shù)等六藝，各種經(jīng)典，以及其他有益的學(xué)問。
以上內(nèi)容適合小學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和閱讀發(fā)展，不僅能弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，還能教育孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
二、活動(dòng)目的、任務(wù)（包括知識(shí)、能力、德育）。
1、通過經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)的開展，為學(xué)生提供一些做人的思想和行為指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想道德教育。
2、開設(shè)經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)，提高學(xué)生的語文綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)。
3、開啟少年兒童的潛能，特別是右腦、潛意識(shí)的巨大記憶力和創(chuàng)造力；開發(fā)學(xué)生的智慧，使識(shí)字、閱讀、記憶、觀察、思維、判斷、想象、決策、創(chuàng)造、體能、靈感等多方面潛力得到更為科學(xué)、更為高效的開發(fā)和培育。
三、具體做法。
采用多種形式的學(xué)習(xí)方法。初學(xué)時(shí)，可以邊讀邊指，學(xué)生們跟著讀。2-3遍后一起跟著老師的口型讀；然后在分句讀；老師一句學(xué)生們一句；最后可以分角色朗讀。
1、表演游戲形式。
2、貼圖游戲。
3、接龍、對(duì)誦游戲。
4、藏讀游戲。
5、拼字、拼句游戲。
3、唱經(jīng)典。
古詩文本身就具有強(qiáng)烈的音樂美。在誦讀的過程中，為激發(fā)學(xué)生的誦讀的興趣，讓他們記得更好，可開展歌唱古詩文的活動(dòng)。如孟郊《游子吟》，教師先讓學(xué)生聽音樂看視頻，跟著音樂唱唱，最后談?wù)劯惺堋?/p>
四、具評(píng)選“經(jīng)典誦讀”優(yōu)秀個(gè)人；
評(píng)選“經(jīng)典誦讀”優(yōu)秀誦讀者1名；評(píng)選“經(jīng)典誦讀”優(yōu)秀小組成員2名;評(píng)選“經(jīng)典誦讀”最佳小組長3名。
“雞有反哺之義、羊有跪乳之恩”小生靈尚有如此情意，更何況是我們?nèi)祟?，孝是生命的紐帶，一旦出現(xiàn)裂縫和斷裂，將永無鏈接，孝是做人的責(zé)任和根基，孝是后輩的榜樣，親愛的同學(xué)們，對(duì)你的父母盡一片孝心吧，千萬別做那種“子欲養(yǎng)，而親不待”的后悔事。
閱讀社團(tuán)工作計(jì)劃篇六
詩文是民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，誦讀經(jīng)典對(duì)于提升人的境界，豐富人的內(nèi)涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈魂，啟迪人的智慧有著極其重要的作用。新的學(xué)期，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，為進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)經(jīng)典詩文，深化我校書香校園建設(shè)，為每一個(gè)學(xué)生精神打底，為每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展奠基，學(xué)校決定有計(jì)劃地開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)?，F(xiàn)制定2014-2015學(xué)年經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)計(jì)劃。
一、建立中華經(jīng)典古詩文誦讀領(lǐng)導(dǎo)小組組長:卓幫勤。
副組長:田永恒張海濤魏勇。
成員:侯勇陳廣林劉煥余張尤想王春宵。
二、學(xué)校制度的保障。
1、將經(jīng)典詩文誦讀納入學(xué)校計(jì)劃和校本課程管理。每學(xué)期各班。
設(shè)立經(jīng)典誦讀課一節(jié)，語文教師組織學(xué)生開展經(jīng)典誦讀工作，并將經(jīng)典誦讀與語文教學(xué)進(jìn)行緊密結(jié)合。
2、開展“三讀活動(dòng)”。我們每天上午和下午預(yù)備鈴前10分鐘為。
經(jīng)典詩文誦讀時(shí)間，每天學(xué)生晚上回家學(xué)校布置一定的經(jīng)典詩文誦讀內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生在家積極進(jìn)行經(jīng)典詩文誦讀。
3、學(xué)校每年上半年的讀書周和下半年的讀書節(jié)進(jìn)行經(jīng)典詩文誦。
讀活動(dòng)展示。
4、學(xué)校上學(xué)期評(píng)比“經(jīng)典詩文誦讀明星”，下學(xué)期評(píng)比“書香青年”“書香教師”“書香家庭”，促進(jìn)學(xué)校經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)。
三、具體措施。
1、科研課題引領(lǐng)，以科研推進(jìn)特色建設(shè)。
本學(xué)期我們開始著手《開展經(jīng)典誦讀，全面提高學(xué)生的傳統(tǒng)道德文化素養(yǎng)》為主題的德育課題研究，使課題研究在校園文化建設(shè)、學(xué)生德育中真正起到導(dǎo)航作用。提高學(xué)生的傳統(tǒng)道德文化素養(yǎng)，提高教師專業(yè)化水平的提升、促進(jìn)學(xué)校特色的建構(gòu)與彰顯。探索以特色課題引領(lǐng)特色活動(dòng)，以特色科研推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)的內(nèi)涵發(fā)展式特色學(xué)校建設(shè)模式。
2、編訂特色教材，使特色有本可依。
充分挖掘經(jīng)典美文的德育教育內(nèi)容，建設(shè)勤奮努力、積極向上、認(rèn)真誠信、充滿興趣、樂于探究的良好學(xué)風(fēng)。開發(fā)具有我校特色的經(jīng)典誦讀校本課程的教材，在誦讀經(jīng)典美文的同時(shí)，逐步了解和培養(yǎng)中華傳統(tǒng)美德，做到品格培養(yǎng)和增長知識(shí)同步進(jìn)行。爭取人手一冊(cè)，保證教學(xué)效果，使學(xué)校課程有本可依，使課程的實(shí)施有根本的保證。
3、德育活動(dòng)為載體，踐行中華傳統(tǒng)美德。
發(fā)出踐行見面禮儀的倡議，同學(xué)們學(xué)習(xí)了在校園中師生見面，以及課前師生問好的傳統(tǒng)禮儀。每周開展評(píng)選活動(dòng)，使活動(dòng)深入到全體學(xué)生中去。讓傳統(tǒng)禮儀之花開遍校園。結(jié)合傳統(tǒng)美德良好品格，通過抓禮儀、促良好習(xí)慣養(yǎng)成等常規(guī)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生言行舉止彬彬有禮良好風(fēng)氣，使優(yōu)秀傳統(tǒng)美德在學(xué)生的一言一行中得到充分地展現(xiàn)。與經(jīng)典同行，做謙謙小文人；同圣賢為友，成彬彬正君子。
4、誦讀與語文相結(jié)合，由誦到寫開展分年級(jí)訓(xùn)練。
閱讀社團(tuán)工作計(jì)劃篇七
進(jìn)一步落實(shí)“培養(yǎng)有中國靈魂和世界眼光的現(xiàn)代人”的教育理念，切實(shí)推進(jìn)現(xiàn)代人素質(zhì)工程，塑造學(xué)生們的氣質(zhì)、管理能力、創(chuàng)新精神，引導(dǎo)孩子們的自主管理、自主發(fā)展、自主成功。
擴(kuò)大學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利，提供多樣的學(xué)習(xí)渠道，培養(yǎng)學(xué)生的交往能力合作精神，協(xié)助老師安排組織課余活動(dòng)。
依據(jù)學(xué)校的課程規(guī)劃實(shí)施的團(tuán)體性、系統(tǒng)性的活動(dòng)課程，由專業(yè)的老師指導(dǎo)，由學(xué)生自己組織定期和不定期的訓(xùn)練研習(xí)的學(xué)習(xí)團(tuán)體。
社團(tuán)活動(dòng)包括藝術(shù)類、學(xué)科類、游戲類及其它。
1、學(xué)校組織引導(dǎo)原則。
2、專業(yè)教師指導(dǎo)原則。
3、學(xué)生發(fā)展需求原則。
4、學(xué)生全員參與原則。
5、定期評(píng)比表彰原則。
社團(tuán)活動(dòng)納入學(xué)校的課程計(jì)劃，其業(yè)務(wù)如下：擬定實(shí)施計(jì)劃、自主訓(xùn)練計(jì)劃、參與比賽活動(dòng)、發(fā)布成果論文。
本校學(xué)生，自愿參加，并經(jīng)過家長同意。
早鍛煉、課間、大課間、晚自習(xí)前、節(jié)假日。
2、學(xué)生社團(tuán)至少五人，最多15人，特別優(yōu)秀的可逐級(jí)申請(qǐng)更多社員。
閱讀社團(tuán)工作計(jì)劃篇八
2. 學(xué)校給的600塊錢資金會(huì)用于，300塊錢買鏡子
3.爭取每一期進(jìn)行一次寒假外景拍攝
5.每年舉辦社團(tuán)聯(lián)歡晚會(huì)，在年會(huì)上對(duì)本年度有突
出表現(xiàn)的社員和干部提出表彰和獎(jiǎng)勵(lì)
1.會(huì)費(fèi)收入、2.學(xué)校經(jīng)費(fèi)發(fā)放、3.漫展賣東西及接商演
2. 在年會(huì)上，社長會(huì)對(duì)本年度會(huì)費(fèi)使用情況進(jìn)行匯總報(bào)告。
閱讀社團(tuán)工作計(jì)劃篇九
宣傳部作為社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的喉舌，是我校宣傳和社團(tuán)活動(dòng)的主要陣地，關(guān)系到整個(gè)社聯(lián)組織，乃至整個(gè)學(xué)校的精神面貌，因此其重要性是不言而喻的，為了更好的配合各個(gè)部門，搞好宣傳工作，發(fā)揮到個(gè)社團(tuán)，會(huì)員及其他學(xué)生組織的橋梁紐帶作用，而擬定出一份本學(xué)期工作計(jì)劃，如下：
（1）組織。宣傳。展示多彩的社團(tuán)風(fēng)采。
（2）加強(qiáng)與各社團(tuán)宣傳部之間的聯(lián)系，更好的搞好海報(bào)，擴(kuò)大其影響力。
（1）充分利用社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的網(wǎng)站，及時(shí)有效的報(bào)道各學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)及工作情況；
（2）密切配合全校宣傳工作的大局，加強(qiáng)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)及社團(tuán)宣傳工作的規(guī)范性；
（4）積極組織各社團(tuán)提供資料，豐富網(wǎng)頁內(nèi)容，擴(kuò)大影響力。
學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)宣傳部
閱讀社團(tuán)工作計(jì)劃篇十
3、 對(duì)培訓(xùn)的成果進(jìn)行展示、反饋
4、 召開社團(tuán)會(huì)議，組織社員與指導(dǎo)老師見面會(huì)
活動(dòng)時(shí)間主要安排在周三、周四中午，活動(dòng)平均每兩周舉辦一次，于前一周制作海報(bào)等宣傳，利用周末回家時(shí)準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品，考試期間活動(dòng)暫停1-2周。
第四周--召開第一次社員培訓(xùn)
第五周--收繳社員完成作品，評(píng)選優(yōu)秀作品
第六、七周--義賣，展出優(yōu)秀社員作品
第八周--cos團(tuán)舉行會(huì)議，籌備舞臺(tái)、道具
第十周--社團(tuán)常規(guī)活動(dòng)：品味經(jīng)典作品
第十二、十三周--欣賞優(yōu)秀靜態(tài)作品，討論上次培訓(xùn)作品的優(yōu)、缺之處
第十四、十五周--舉辦社團(tuán)第二次培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要為靜態(tài)作品繪畫
第十六、十七周--展覽反饋培訓(xùn)作品
第十八周--召開全體社員會(huì)議，討論本學(xué)期的活動(dòng)情況
本學(xué)期本社將以更多的精力投入到社員或同學(xué)培訓(xùn)，利用培訓(xùn)提高社員的繪畫水平并及時(shí)反饋，適時(shí)針對(duì)所出現(xiàn)的問題進(jìn)行調(diào)整改動(dòng)，讓星火動(dòng)漫社更上一步臺(tái)階。
閱讀社團(tuán)工作計(jì)劃篇十一
1、全校師生介紹學(xué)生會(huì)社團(tuán)部社團(tuán)的構(gòu)成及建設(shè)等情況，樹立社團(tuán)部的對(duì)外形象，增加社團(tuán)部工作的透明度和影響力，盡快開展活動(dòng)。
2、每次活動(dòng)利用宣傳欄、板報(bào)、照片等方式做好宣傳工作，以吸引更多的同學(xué)加入到我們社團(tuán)部來。
三、協(xié)助團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的工作方面：
1、全力協(xié)助團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各部門的各項(xiàng)工作。
積極配合學(xué)校及系內(nèi)開展的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、定期組織社團(tuán)部的內(nèi)部調(diào)研活動(dòng)，以此來了解社團(tuán)部文化建設(shè)的`效果，了解成員的需求，尋找工作中的待改進(jìn)之處。
定期進(jìn)行座談等形式的互動(dòng)活動(dòng)，以加強(qiáng)各部門成員之間的交流，挖掘優(yōu)秀社團(tuán)部后備力量。
四、文檔整理方面：
1、完成各社團(tuán)文檔的歸檔工作及工作計(jì)劃、工作總結(jié)等;
2、建立、更新社團(tuán)部各社團(tuán)成員檔案。
五、備注：
1、聽從團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、老師的統(tǒng)一指揮、調(diào)度及安排。
2、積極配合團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各部門的工作。
閱讀社團(tuán)工作計(jì)劃篇十二
紙藝，指包括造紙藝術(shù)在內(nèi)的所有與紙有關(guān)的工藝；現(xiàn)在我們學(xué)校給大家提供一個(gè)創(chuàng)造藝術(shù)的平臺(tái)。紙藝社團(tuán)將領(lǐng)著大家以各種紙張、紙材質(zhì)為主要材料，通過剪、刻、撕、拼、疊、揉、編織、壓印、等手段制作平面或者立體的藝術(shù)品。
一、活動(dòng)理念
創(chuàng)建特色學(xué)生社團(tuán)，更好地開展學(xué)生紙藝社團(tuán)活動(dòng)，更好的因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生特長，努力開發(fā)學(xué)生的審美能力、創(chuàng)造美的能力，進(jìn)一步全面提高教師學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和能力。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、教學(xué)生學(xué)會(huì)手工操作的基本技巧和方法。
2、鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，陶冶情操。
3、幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂，快樂中自信，自信中進(jìn)取。
4、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識(shí)，全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步開發(fā)和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力。
5、通過這項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生的動(dòng)手能力，觀察能力等各方面得到很大的提高，同時(shí)也讓學(xué)生學(xué)會(huì)廢物利用，提高學(xué)生的審美能力和美化生活的能力。
6、欣賞優(yōu)秀的手工制作作品，從中體會(huì)到手工制作與民族文化、生活的密切聯(lián)系，使學(xué)生繼承民族文化，熱愛生活，熱愛大自然。
三、活動(dòng)措施：
1、認(rèn)真做好手工制作的宣傳動(dòng)員工作，認(rèn)識(shí)現(xiàn)代科技發(fā)展迅猛，具備創(chuàng)新能力是迎接未來世界挑戰(zhàn)的需要，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、探究科學(xué)的興趣。
2、注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累材料。把組織活動(dòng)過程的所有原始材料全部搜集好，并與作品一并保存。
3、充分動(dòng)員，多渠道地開展自我展示活動(dòng)，讓學(xué)生充分展現(xiàn)自我。
4、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
5、做好與各班班主任的協(xié)調(diào)與溝通工作。
四。周教學(xué)計(jì)劃：
第一周：制定計(jì)劃，通過計(jì)劃。
第二周：簡易筆筒
第三周：紙工折青蛙
第四周：剪紙花
第五周：手工作品展示
第六周：紙工千紙鶴
第七周：紙工折疊百合
第八周：彩帶花制作
第九周：禮品紙包裝方法
第十周：手工作品展示
第十一周：玫瑰花瓣制作
第十二周：玫瑰花葉制作
第十三周：玫瑰花組合
第十四周：手工展示玫瑰花制作全過程第十五周：百合花瓣制作
第十六周：百合花葉制作第十七周：百合組合花朵
第十八周：手工展示百合花制作全過程第十九周：匯報(bào)本期紙藝制作成果
閱讀社團(tuán)工作計(jì)劃篇十三
社團(tuán)基本上是由學(xué)生自發(fā)形成的一種自我教育﹑自我管理和自我服務(wù)的學(xué)生組織，在管理社團(tuán)方面面將結(jié)合當(dāng)前理學(xué)院的社團(tuán)發(fā)展的現(xiàn)狀，并在與上任的社團(tuán)管理交接了解到：
1、當(dāng)前社團(tuán)凝聚力現(xiàn)狀，和各社團(tuán)人員組成情況（心理協(xié)會(huì)人員較少）；
4、會(huì)員能參與的活動(dòng)較少，社團(tuán)不能實(shí)現(xiàn)自己承諾，導(dǎo)致部分會(huì)員失去了對(duì)社團(tuán)的信任。為讓理學(xué)院學(xué)生社團(tuán)已成為校園文化的重要組成部分，在學(xué)校樹立理學(xué)院嶄新形象，優(yōu)化成才環(huán)境，提學(xué)生素質(zhì)方面發(fā)揮了很大作用。經(jīng)過社團(tuán)管理部管理人員（李明謝永強(qiáng)楊佳輝）討論并提出提出加強(qiáng)理學(xué)院學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的一些思路，以此提高學(xué)生社團(tuán)的凝聚力，更好的為理學(xué)院及昆工服務(wù)。
社團(tuán)文化代表著的素質(zhì)，是社團(tuán)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力和精神支柱。社團(tuán)加強(qiáng)社團(tuán)學(xué)院文化建設(shè)具有重要意義：一是具有指導(dǎo)性作用，通過社團(tuán)文化向個(gè)人興趣取向的滲透與內(nèi)化，引導(dǎo)各社團(tuán)成員圍繞一個(gè)方向，即加強(qiáng)各社團(tuán)凝聚力。二是具有自我約束作用。在社團(tuán)文化的影響下，使社團(tuán)成員在心理上產(chǎn)生共鳴，從而以服務(wù)學(xué)生為目的，樹立優(yōu)良形象，即增強(qiáng)理學(xué)院在學(xué)校的影響力。三是凝和作用。不僅能夠建立社團(tuán)與成員之間相互信任與依存關(guān)系并有機(jī)結(jié)合在一起，還能使各社團(tuán)之間相互間交流。四是連環(huán)影響作用。它不但幫助社團(tuán)在校園內(nèi)建立一個(gè)良好的社團(tuán)形象，提高社團(tuán)的信譽(yù)，而且社團(tuán)文化還能擴(kuò)散到整個(gè)校園中，豐富校園文化。加強(qiáng)社團(tuán)文化建設(shè)能調(diào)動(dòng)他們趨同的興趣和目標(biāo)信念，把他們緊緊圍繞在一起，提高社團(tuán)的凝聚力。
加強(qiáng)社團(tuán)文化，制定規(guī)章制度，實(shí)行規(guī)范化管理。經(jīng)三人討論：為加強(qiáng)社團(tuán)文化建設(shè)，提高其凝聚力根據(jù)以上分析，結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況，提出以下思路：
（一）、各學(xué)生團(tuán)體的計(jì)劃。有計(jì)劃有目標(biāo)，還要將這個(gè)目標(biāo)細(xì)化，讓社團(tuán)成員明白他們追尋的方向，每一步該怎么做。以調(diào)動(dòng)思想，激發(fā)他們的熱情，引導(dǎo)他們向這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。
（二）、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，必須以溝通為基礎(chǔ)。社團(tuán)成員只有在相互了解的基礎(chǔ)上才能團(tuán)結(jié)與合作。所以，社團(tuán)之間要注重交流，有效溝通，交流經(jīng)驗(yàn)。如，舉辦社團(tuán)內(nèi)部等活動(dòng)，定期舉辦內(nèi)部交流會(huì)。
（三）、社團(tuán)管理部是一個(gè)管理部門，要加強(qiáng)與各個(gè)社團(tuán)會(huì)長聯(lián)系，提升管理技能，和諧共上。
（四）、促進(jìn)各個(gè)社團(tuán)的交流，團(tuán)結(jié)所有社團(tuán)力量加強(qiáng)擴(kuò)大學(xué)院社團(tuán)的影響力。
（五）、加強(qiáng)社團(tuán)工作和理學(xué)院工作的協(xié)調(diào)聯(lián)系，避免二者脫節(jié)，保持其相輔相成的關(guān)系。
（六）、提高會(huì)員朋友對(duì)社團(tuán)的信任度，也才能提高大學(xué)生對(duì)社團(tuán)的信任。如。
1、定點(diǎn)定時(shí)開展正常的常規(guī)活動(dòng)，并且通過。
2、注重培養(yǎng)社團(tuán)成員的誠信意識(shí)。社團(tuán)的誠信，需要每一個(gè)成員的參與，各種途徑將社團(tuán)的活動(dòng)展現(xiàn)在廣大同學(xué)面前。并要從源頭抓起。在召新會(huì)員時(shí)，加大道德，能力方面的測(cè)試力度，如，就業(yè)協(xié)會(huì)通過面試選用德才兼?zhèn)涞娜?；評(píng)估時(shí)，也要參照他們的道德表現(xiàn)，全方位評(píng)價(jià)。
加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體機(jī)制建設(shè)，樹立一個(gè)講誠信的社團(tuán)形象，努力為會(huì)員服務(wù)。各社團(tuán)必須。
對(duì)自己的承諾付出努力，做到言出必行。在社團(tuán)活動(dòng)中，最大限度的顧及成員員的參與度，積極聽取他們的意見，提高社團(tuán)的信任度。各社團(tuán)組織者要以身作則。樹立善始善終、誠實(shí)守信的榜樣，對(duì)成員要樹立服務(wù)的思想，將誠信理念傳遞給整個(gè)社團(tuán)。在社團(tuán)文化基礎(chǔ)上加以引導(dǎo)、社團(tuán)的發(fā)展主要依靠其內(nèi)部的機(jī)制。注重社團(tuán)凝聚力的培養(yǎng)，使社團(tuán)內(nèi)部形成一股強(qiáng)大的向心力與凝聚力。讓個(gè)體在工作中最大限度的發(fā)揮潛力。基于此，我們把常規(guī)管理、社團(tuán)內(nèi)部管理和團(tuán)誠信建設(shè)引入社團(tuán)，并提出以下方案：
（一）常規(guī)管理。
1、嚴(yán)格審批制度。在社團(tuán)審批成立時(shí)，要嚴(yán)格準(zhǔn)入條件。比如，是否有科學(xué)規(guī)范的社團(tuán)宗旨，比如，是否有科學(xué)規(guī)范的社團(tuán)宗旨發(fā)起人的人數(shù)限定及其綜合素質(zhì)，指導(dǎo)老師是否有足夠的能力及精力等等。以保證社團(tuán)在成立后能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)，增進(jìn)社團(tuán)的吸引力和凝聚力。
2、完成學(xué)院各社團(tuán)的注冊(cè)，招新等事項(xiàng)的安排，加強(qiáng)以及監(jiān)督各個(gè)社團(tuán)內(nèi)的工作交接，管理和整頓。
3、發(fā)展和號(hào)召理學(xué)院的同學(xué)們組織新建新穎的，有學(xué)院特色的社團(tuán)。
4、積極鼓勵(lì)社團(tuán)承辦各項(xiàng)大小活動(dòng)、主動(dòng)協(xié)助完成活動(dòng)。
5、審核、考評(píng)學(xué)生社團(tuán)上一期的工作，并積極的布置下學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃。、參比每一屆社團(tuán)干部的工作計(jì)劃及實(shí)施情況，考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)創(chuàng)先爭優(yōu)者，并對(duì)其工作提出發(fā)展性意見。即：建立評(píng)比制度。不僅在社團(tuán)之間建立評(píng)比制度，而且在社團(tuán)成員之間也要建立評(píng)比制度，對(duì)表現(xiàn)好的社團(tuán)及個(gè)人，要加以表彰；對(duì)社團(tuán)活動(dòng)落下的社團(tuán)，工作責(zé)任心差的成員要加以批評(píng)，并指出其不足。使社團(tuán)之間、社團(tuán)成員之間形成你追我趕的局面，激發(fā)社團(tuán)成員的積極性與斗志，提高社團(tuán)的活力與凝聚力。
（二）社團(tuán)內(nèi)部管理。
1、在召新工作人員時(shí)，加大責(zé)任感方面的測(cè)試力度，選用德才兼?zhèn)涞娜?；新工作人員培訓(xùn)時(shí)，加大善始善終和“言必行行必果”方面的培訓(xùn)力度；業(yè)績?cè)u(píng)估時(shí)，也要參照他們的活動(dòng)積極性表現(xiàn)，全方位評(píng)價(jià)。
2、確定一個(gè)清晰、持久、為學(xué)生服務(wù)的目標(biāo)。社團(tuán)要確立一個(gè)清晰、持久、為學(xué)生服務(wù)的目標(biāo)，包括長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)。不但如此，還要將這個(gè)目標(biāo)細(xì)化，讓社團(tuán)成員明白他們追尋的方向，每一步該怎么做。以調(diào)動(dòng)他們的思想，激發(fā)他們的熱情，引導(dǎo)他們向這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。
3、共同愿景要與成員愿景相結(jié)合。每一個(gè)社團(tuán)成員進(jìn)入社團(tuán)，他究竟想得到什么？所以，要鼓勵(lì)成員提出他們自己的愿景。只有當(dāng)社團(tuán)成員真正共有愿景時(shí)，這個(gè)愿景才會(huì)緊緊的將社團(tuán)成員結(jié)合在一起，才會(huì)提高社團(tuán)的凝聚力?；謴?fù)協(xié)會(huì)的信譽(yù)度，恢復(fù)協(xié)會(huì)成員對(duì)協(xié)會(huì)的信心。協(xié)調(diào)好社團(tuán)管理與各社團(tuán)成員之間關(guān)系，需要我們?cè)谶@方面多下工夫，搞一些大型的活動(dòng)，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)參加并在在活動(dòng)中發(fā)揮作用，爭取到團(tuán)委的支持，搞活動(dòng)的同時(shí)也想著為學(xué)院做宣傳，再有就是能和學(xué)?；顒?dòng)掛邊的活動(dòng)就盡量參與。
（三）社團(tuán)誠信建設(shè)。
樹立一個(gè)講誠信的社團(tuán)形象，努力為會(huì)員服務(wù)。社團(tuán)必須對(duì)自。
己的承諾付出努力，做到言出必行。在社團(tuán)活動(dòng)中，最大限度的顧及會(huì)員朋友的參與度，積極聽取他們的意見，提高會(huì)員朋友對(duì)社團(tuán)的信任度，也才能提高大學(xué)生對(duì)社團(tuán)的信任。并以、以溝通為基礎(chǔ)。社團(tuán)成員只有在相互了解的基礎(chǔ)上才能團(tuán)結(jié)與合作。所以，社團(tuán)之間要注重交流，有效溝通，交流經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)感情，共同提高。培養(yǎng)社團(tuán)成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。團(tuán)結(jié)協(xié)作不是將幾個(gè)人的力量相加，而是使社團(tuán)力量成數(shù)倍增長。社團(tuán)成員之間要做到坦誠相待，信息與資源共享，做到“三人一條心，黃土變成金”。
會(huì)長和部長，部長和干事多多交流，把qq群充分利用起來，并建立自己的網(wǎng)絡(luò)。
平臺(tái)，把社團(tuán)宣傳作好，讓社團(tuán)成員都對(duì)社團(tuán)的活動(dòng)和存在的問題有充分的了解，最終使他們回到社團(tuán)中來；多聽會(huì)員的意見，給予會(huì)員充分的表達(dá)自己意愿的機(jī)會(huì)，并為他們提供盡量多的培訓(xùn)，比如參加so—rock的音樂培訓(xùn)和內(nèi)部的活動(dòng)，主動(dòng)關(guān)心社團(tuán)的發(fā)展。
由于工作計(jì)劃不能按時(shí)保質(zhì)完成，監(jiān)督體制不夠健全，雖然協(xié)會(huì)內(nèi)部有管理的章程，但。
是落實(shí)不夠。幫助他們進(jìn)一步完善其內(nèi)部的規(guī)章制度，提高社團(tuán)成員的活動(dòng)積極性和工作質(zhì)量。并且部分活動(dòng)負(fù)責(zé)人缺少經(jīng)驗(yàn)，不知道怎么來做好計(jì)劃和活動(dòng)，社團(tuán)的魅力在于活動(dòng)，面對(duì)當(dāng)前活動(dòng)質(zhì)量不高的情況。因此、經(jīng)三人討論對(duì)社團(tuán)進(jìn)行職能建設(shè)：社團(tuán)內(nèi)部建立組織和社團(tuán)成員的個(gè)人職能定位。
一個(gè)社團(tuán)就像一個(gè)人體，組織機(jī)構(gòu)是他的骨架，支撐他的重量，規(guī)章制度是他的血液，
使全身流通起來，而理念就是他的大腦，指揮他所有的行動(dòng)。所以，你要先找到一幫志同道合的人，組成這個(gè)社團(tuán)的核心，并健全這個(gè)社團(tuán)的機(jī)構(gòu)，然后一起確立社團(tuán)的理念、價(jià)值觀、目標(biāo)，在各個(gè)社團(tuán)內(nèi)部建立組織，設(shè)立并在各社團(tuán)內(nèi)選出組，幫助各個(gè)社團(tuán)建立自己的社團(tuán)文化和社團(tuán)精神，打造其品牌文化。作為各社團(tuán)負(fù)責(zé)人一定要正確處理好人情和制度的關(guān)系，不能一味進(jìn)行人性化管理而把制度拋開，也不能完全按照制度來辦事，缺乏靈活性。總的原則是，用制度來規(guī)范社團(tuán)成員的行為，用人性化的管理方式來保持社團(tuán)成員的熱情和活力。社團(tuán)是因?yàn)榇蠹覔碛泄餐呐d趣而組織在一起的，興趣是社團(tuán)的紐帶，把大家連接在一起。（如：so–rock是音樂興趣集合的整體。）因此、各社團(tuán)管理人員，在建立內(nèi)部組織是注重：同學(xué)的特長是什么,有什么興趣愛好,性格如何,對(duì)同學(xué)不了解。
定期對(duì)社團(tuán)成員開會(huì)或培訓(xùn)，社團(tuán)最重要的是做好自己的定位，是專業(yè)社團(tuán)還是活動(dòng)類社團(tuán)，專業(yè)社團(tuán)以交流切磋提高技藝為主，對(duì)社員也有一定要求，搞的活動(dòng)也多為一些培訓(xùn)班之類提高技藝的活動(dòng)，也可以組織一起參加一些大型比賽，活動(dòng)類社團(tuán)對(duì)社員沒有太多要求，主要是一幫有共同興趣的社員一起搞一些小活動(dòng)，交友可能是其中一個(gè)目的，當(dāng)然也可以把兩者結(jié)合起來。
關(guān)于組織機(jī)構(gòu)，一般包括社長，副社長，內(nèi)務(wù)和外務(wù)，內(nèi)務(wù)又可以分為組織部、策劃部，外務(wù)可以分為宣傳部、外聯(lián)部等，當(dāng)然，如《藝術(shù)團(tuán)》相似的社團(tuán),靈活度相當(dāng)大，橫向和縱向結(jié)合，可以靈活職位制.社團(tuán)具備了一個(gè)指導(dǎo)老師、一個(gè)社長、一群骨干、一個(gè)理念、一份章程，那你接下去要做的就是招新社員，然后開展活動(dòng)，至于開展怎樣的活動(dòng)，就回到最初的問題，社員需要什么。社團(tuán)內(nèi)部缺乏有效的溝通.社團(tuán)成員不知道其他同學(xué)的特長是什么,有什么興趣愛好,性格如何,對(duì)同學(xué)不了解，從而使社團(tuán)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作能力不足.因此、對(duì)社團(tuán)成員資源優(yōu)化配備對(duì)各社團(tuán)成員實(shí)施責(zé)任制和職能制.(先了解運(yùn)作模式)。
初步擬定：1、修訂協(xié)會(huì)管理章程，負(fù)責(zé)人加強(qiáng)對(duì)計(jì)劃的控制。
2、讓計(jì)劃存活下去的關(guān)鍵——控制計(jì)劃。
4、實(shí)施時(shí)間表和實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)——不給他們一點(diǎn)可以鉆的空子。
5、檢查時(shí)間表和實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)懲方法。
6、社長對(duì)項(xiàng)目主要成員進(jìn)行必要的培訓(xùn)，明確他們各自的任務(wù)，并進(jìn)行有效監(jiān)督。
希望在大家共同努力之下，管理好、運(yùn)作好理學(xué)院社團(tuán)！
閱讀社團(tuán)工作計(jì)劃篇十四
此次在天馬晨練區(qū)中開展的團(tuán)體心理小游戲，旨在消除隊(duì)員之間的陌生感和距離感，幫助他們互相迅速適應(yīng)和熟悉，學(xué)會(huì)構(gòu)建和諧人際關(guān)系，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)互助。通過游戲這種輕松的方式，讓每位同學(xué)感受團(tuán)隊(duì)氣氛，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，找到團(tuán)體歸屬感，引導(dǎo)定基礎(chǔ)。
團(tuán)輔人員
組織者
時(shí)間 每周三下午17點(diǎn)10分
地點(diǎn) 心理咨詢室
游戲內(nèi)容：
1、奇妙口香
2、直呼其名
3、信任背摔以及一些團(tuán)輔小游戲。
1.團(tuán)輔是以游戲互動(dòng)為主，講解討論為輔。游戲的形式是容易接受而且是同學(xué)們?cè)敢馀浜系男问?，?duì)于拉近隊(duì)員與主持人，更重要的是拉近隊(duì)員與隊(duì)員之間的關(guān)系有良好的效果，營造出活躍的游戲氣氛。
2.團(tuán)輔的前期準(zhǔn)備工作，如活動(dòng)場(chǎng)地的預(yù)定，游戲道具和游戲獎(jiǎng)勵(lì)的準(zhǔn)備，以及主持人詳細(xì)具體的活動(dòng)策劃，做的都是很到位的。
閱讀社團(tuán)工作計(jì)劃篇十五
這個(gè)社團(tuán)是個(gè)自主類的社團(tuán)，我既是社團(tuán)負(fù)責(zé)人，又是社團(tuán)老師。我從未做個(gè)老師，要將這十周的課很好的完成確實(shí)是個(gè)挑戰(zhàn)，但我決定試試。為了明確工作目標(biāo)，很好地完成授課，特制定這個(gè)授課計(jì)劃。
1、教授有關(guān)長跑運(yùn)動(dòng)的體育知識(shí)，減少在長跑過程中的體力消耗和運(yùn)動(dòng)損傷。
2、培養(yǎng)社團(tuán)學(xué)員對(duì)長跑運(yùn)動(dòng)的興趣，讓他們愛上這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。
3、教授一些在大學(xué)生活、學(xué)習(xí)的常識(shí)和應(yīng)注意的事項(xiàng)。
4、改善提高學(xué)員們心理狀況，使他們性格內(nèi)向的向外向轉(zhuǎn)變，沉悶的向樂觀開朗轉(zhuǎn)變。
5、教授一些人生哲理，我們應(yīng)具備優(yōu)秀的品質(zhì)和人生價(jià)值觀。
6、看每個(gè)人的報(bào)名表，以了解他們，和他們走得近一點(diǎn)，因材施教。
1、講明社團(tuán)規(guī)章，一個(gè)好的紀(jì)律是上課保證。
2、訓(xùn)練提升他們的長跑能力，培養(yǎng)他們對(duì)長跑的愛好。
3、玩游戲，講授體育知識(shí)，談些學(xué)習(xí)生活的話題。增加相互之間的認(rèn)識(shí)。
1、經(jīng)常抽空去圖書館查看關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)和體育游戲的知識(shí)。
2、將自己平時(shí)的知識(shí)歸納篩選，將有價(jià)值有意義的知識(shí)教給他們。
3、通過玩游戲，讓大家相互認(rèn)識(shí)。通過學(xué)習(xí)生活知道，擴(kuò)充大家的知識(shí)面。
4、主動(dòng)和他們接觸交流，讓有些內(nèi)向的人敞開心扉。增進(jìn)大家之間距離，有利于教學(xué)。
閱讀社團(tuán)工作計(jì)劃篇十六
為了豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)，營造良好的藝術(shù)氛圍，本學(xué)期我校一如既往的開展了舞蹈社團(tuán)活動(dòng)。通過每周一次的訓(xùn)練，要求學(xué)生在學(xué)期末掌握一定的舞蹈知識(shí)，軟度、開度得到一定的訓(xùn)練，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合，重點(diǎn)排練舞蹈《春曉》。在進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練的同時(shí)，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增強(qiáng)自信，學(xué)會(huì)展現(xiàn)自我。 活動(dòng)措施：
舞蹈社團(tuán)的活動(dòng)必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。凡參加舞蹈社團(tuán)的學(xué)生，不論水平高低，要保護(hù)其積極性，使其認(rèn)識(shí)到興趣小組活動(dòng)的意義和作用，從而主動(dòng)積極地參加。在活動(dòng)過程中，教師要精心組織，實(shí)施分層指導(dǎo)并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。
培訓(xùn)內(nèi)容及課次安排：
每節(jié)課都會(huì)教授《春曉》的動(dòng)作進(jìn)行學(xué)習(xí)，在學(xué)期末保證舞蹈成型。
活動(dòng)時(shí)間：
每周二、四下午第三節(jié)課
活動(dòng)地點(diǎn)： 校舞蹈房
指導(dǎo)老師： 劉暢 學(xué)生名單： （附后）
閱讀社團(tuán)工作計(jì)劃篇十七
為了豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況認(rèn)真開展學(xué)校美術(shù)社團(tuán)的組建和教學(xué)工作。以學(xué)校新學(xué)期發(fā)展計(jì)劃為指導(dǎo)，抓美術(shù)特色教育，促進(jìn)我校美術(shù)教育的發(fā)展，使美術(shù)社團(tuán)教育活動(dòng)成為校園文化建設(shè)的重要組成部分，形成學(xué)生人人參與、人人喜愛、人人受益的校園教育氛圍。
本學(xué)期工作要點(diǎn)：
一、活動(dòng)目的：
通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
二、活動(dòng)要求：
1、籌建美術(shù)社團(tuán)。每班采取教師推薦和學(xué)生自愿的方式選取3—5名學(xué)生報(bào)名參加社團(tuán)。由學(xué)校美術(shù)專任教師按時(shí)授課，安排寫生、比賽等業(yè)余活動(dòng)。
2、學(xué)習(xí)內(nèi)容初步定為美術(shù)基本理論、兒童畫、基礎(chǔ)素描、中國畫、水粉畫、水彩畫、剪紙、手工制作、折紙等。
3、活動(dòng)時(shí)間為每周星期。
三、星期四下午課外活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)為美術(shù)社團(tuán)工作室。
4、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
5、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
6、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
本學(xué)期活動(dòng)安排：
第四周：科學(xué)幻想繪畫構(gòu)思、科幻畫創(chuàng)作畫第五周：科幻畫。
第六周:科幻畫完善集中展示。
第十九周：集中展示本學(xué)期所有作品并做出點(diǎn)評(píng)。第二十周：期末總結(jié)。
負(fù)責(zé)人：王翔。
社團(tuán)成員名單：七一：閆曉慧。
七二：慕寶興張明馬玲玲馬春玲楊滿霞趙麗麗張亮李曉娟七三：張寧寧。
成霞霞曹娟娟王菲高紅娟。
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