人生的道路是一條不斷總結(jié)的旅程。總結(jié)需要客觀客觀地評估自己的表現(xiàn)，避免過于主觀。請看下面的一些示例文本
低碳行動的倡議書篇一
簡單生活是一種高尚人生態(tài)度、是一種純真的生活方式，是一種處理好人與人、人與社會、人與自然之間關(guān)系的智慧的做法，簡單生活是心靈的一道風(fēng)景線，他讓向往著有追求，讓參與者幸?？鞓?，讓持續(xù)實施者一生富有。簡單生活需要我們從身邊做起，從點點滴滴做起。我們的簡單生活的約定如下，讓我們共同遵守。
1、遵從自然規(guī)律、早睡早起。
2、穿著清潔整齊、簡單樸素。
3、注意飲食健康，食用天然綠色食品。
4、科學(xué)合理，不大魚大肉，不暴飲暴食。
5、節(jié)約水、電、煤氣，養(yǎng)成用完關(guān)閉能源開關(guān)的習(xí)慣。
6、在洗東西時，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開著水龍頭，讓水白白留走。
7、在坐廁的水箱里放一個杯子，讓每次沖廁所都可以節(jié)約一杯水。
8、洗過衣服的水可以用以拖地、或沖洗側(cè)所。
9、白天室內(nèi)陽光充足時，不隨便開燈，夏天把空調(diào)調(diào)至26度。
10、采用簡單的出行方式，能走路去盡量不騎車，能騎車去盡量不坐汽車，能作公交車去盡量不坐私家車，節(jié)省能源。
11、自帶杯子，餐具，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
12、節(jié)約紙張，盡量兩面使用。
13、注意物質(zhì)的循環(huán)使用，少制造垃圾。
14、自己動手做家。
15、學(xué)會簡單修理家庭用具。
16、每天堅持一個小時以上的身體鍛煉。
17、多看書、看好書，讓精神富足。
18、學(xué)會與人平靜交談。
老師們，同學(xué)們，請加入我們的隊伍來，一齊追求、享受簡單生活吧！讓我們輕輕走在大地上，體驗孕育于自然之中的和諧與美，在原野中找到滋潤靈魂的甘露，讓河水更清，青山更綠、天空更藍(lán)。
沙灣縣小學(xué)。
20xx年4月20日。
低碳行動的倡議書篇二
親愛的同學(xué)們：
大家好。
為了你、為了我、為了他，為了我們這個賴以生存的地球大家園，更是為了明天的完美生活，從此刻開始，我們要用心行動起來，節(jié)電、節(jié)氣、回收，過綠色環(huán)保的低碳生活。為此，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、時刻注意節(jié)約用電，要做到隨手關(guān)掉電源。
2、少用一次性制品，進(jìn)行垃圾分類，回收資源。
3、多騎自行車，多坐公交車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。
4、參加植樹造林活動，爭做綠色禮貌使者。
5、節(jié)約使用不可再生能源，合理使用可再生能源。
從此刻開始，讓我們努力為節(jié)能環(huán)保“多盡一份心，多出一份力”。讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，攜起手來，共同建設(shè)我們的綠色低碳新家園！
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。
低碳行動的倡議書篇三
尊敬的老師、家長，可愛的小朋友：
低碳生活是一種自然而然地去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，低碳生活是返璞歸真地進(jìn)行人與自然的活動。為了你，為了我，為了他，為了我們賴以生存的`地球，更是為了明天的美好生活，我們特向全園老師、家長、孩子發(fā)出“低碳生活我參與”的倡議。倡議大家一起來收集生活中廢舊物品和材料，把這些“垃圾物品”清洗、整理干凈后帶至幼兒園，并將其分類放置于幼兒園內(nèi)的回收箱里，我們將進(jìn)行篩選，再次利用，把它變成可供小朋友學(xué)習(xí)、活動的教玩具。這樣既節(jié)約資源，也提升大家的環(huán)保理念。
讓我們從現(xiàn)在開始，為節(jié)能環(huán)?！岸啾M一份心，多出一份力”，讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，低碳理念的傳播者，低碳生活方式的踐行者。
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。
低碳行動的倡議書篇四
近年來，國家大力倡導(dǎo)低碳生活方式，號召全民行動起來，為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)。為配合20xx年全國節(jié)能宣傳周(6月11日至17日)活動，踐行低碳生活，我們向全體中紡員工發(fā)出如下倡議：
請大家選擇以下低碳生活方式，體驗自然、簡單、樸實、輕松的生活。
低碳出行：多選擇公交、地鐵、自行車、步行等交通方式，盡量少開車，采取節(jié)能駕駛。
低碳生活習(xí)慣：生活中做到“四個一”(節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米);使用環(huán)保購物袋，少用塑料袋;減少一次性用品的使用(木筷、紙杯、紙巾等);減少購買過度包裝的商品;減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類。
低碳消費：采用網(wǎng)上購物，減少交通出行;選購高效照明產(chǎn)品、節(jié)能空調(diào)、節(jié)能汽車、高效電視機等。
低碳飲食：做飯做菜適量，不浪費;購買原材料食品回家自己加工，減少化學(xué)用品對人體的危害;少吃肉多吃素;請客吃飯不奢侈。
低碳辦公：堅持無紙辦公;少用打印機，選用雙面打印或復(fù)印;離開辦公室隨手關(guān)燈;下班后關(guān)閉電腦及顯示器;辦公室內(nèi)種植一些凈化空氣的植物。
讓我們每一個人都成為低碳生活的踐行者，并能堅持這種生活方式，從點滴小事做起，共同為建設(shè)資源節(jié)約、環(huán)境友好型社會盡一份心、出一份力!
倡議人：
日期：xx年xx月xx日
低碳行動的倡議書篇五
近年，全球氣候變幻無常、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著全人類的健康與生命。氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn),遏制氣候變暖，拯救地球家園，是全人類共同的使命。我們每個市民也應(yīng)當(dāng)責(zé)無旁貸地行動起來!首先，我們要有低碳生活的意識，并積極主動向社會、向身邊的人大力宣揚低碳的重要性，以便影響和帶動更多的人加入到低碳生活中來。
其次，我們要參與到低碳生活中來，從個人做起：杜絕使用一次性制品，減少垃圾產(chǎn)生;盡量一物多用，節(jié)約使用不可再生能源，合理應(yīng)用可再生能源;倡導(dǎo)綠色消費，綠色出行。
最后，我們要推動低碳生活的前進(jìn)，把低碳生活知識、綠色消費習(xí)慣和生態(tài)文化帶進(jìn)社區(qū)、帶進(jìn)企業(yè)、帶進(jìn)家庭，形成個人帶動家庭、家庭推動社會、人人參與低碳生活的'良好格局，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。
也許我們的行動很微不足道，但用我們集沙成塔的信心和力量定能匯聚成地球綠色的希望!只要我們凝聚每一份力量，減少每一克碳排放，在二氧化碳減排過程中，普通民眾同樣也擁有改變未來的力量。
倡議人：x。
日期：xx年xx月xx日
低碳行動的倡議書篇六
總部全體員工：
為積極落實公司“加強兩個聚焦”的具體要求，提出合理化節(jié)支建議，把“節(jié)能降耗、開源節(jié)流”落到實處，現(xiàn)向廣大員工提出如下倡議：
一、節(jié)約每一度電。
1、請避免電腦、打印機、復(fù)印機等辦公自動化設(shè)備長時間待機，以減少待機消耗;。
3、請堅持隨手關(guān)燈，杜絕出現(xiàn)“長明燈”、“白晝燈”，下班前關(guān)閉室內(nèi)所有的電源開關(guān)。
二、節(jié)約每一滴水。
請養(yǎng)成隨手關(guān)好水龍頭的習(xí)慣。在擠洗手液、洗滌靈時關(guān)閉水龍頭，避免大開水龍頭和長流水現(xiàn)象。
三、節(jié)約每一張紙。
2、確實需要打印的文件請事先仔細(xì)檢查，盡量做到定稿后，再進(jìn)行打印;。
3、請雙面用紙，并注意信封、紙張的再利用。
請廣大員工積極行動起來，從現(xiàn)在做起、從自身做起、從點滴做起，爭做節(jié)能降耗的表率，共同締造一個綠色的國泰君安家園。
低碳行動的倡議書篇七
老師們，同學(xué)們：
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。今年我校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的.變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，無手機鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認(rèn)為：無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問題，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們倡議：保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。
1、立即行動起來，都來關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
2、愛護(hù)每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。
3、爭做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。
4、勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，不使用一次性碗筷。
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動。
6、上課將通訊工具調(diào)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂。
7、師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范。
8、人人都是環(huán)保天使，做綠色宣傳員，看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止。
用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境。老師們，同學(xué)們!為了山、為了水、為了空氣、為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”。讓我們行動起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
倡議人：xx。
時間：xx年xx月xx日。
低碳行動的倡議書篇八
6月13日是第5個“全國低碳日”。值此全國節(jié)能宣傳周和低碳日到來之際，我們特向全院干部和職工發(fā)出“節(jié)能減排，低碳生活”倡議書，在全院樹立節(jié)約資源和環(huán)境保護(hù)的理念，宣傳培育和踐行節(jié)約集約循環(huán)利用的良好風(fēng)尚，在全院營造節(jié)能降耗的濃厚氛圍,為建設(shè)節(jié)約型社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。
一、增強節(jié)能責(zé)任。醫(yī)院干部職工要增強資源節(jié)約的社會責(zé)任感，自覺肩負(fù)起節(jié)能工作責(zé)任，率先垂范，爭做勤儉節(jié)約的示范者和推動者，爭做節(jié)約資源的組織者和監(jiān)督者，積極帶頭遵守勤儉節(jié)約規(guī)定，扎實落實醫(yī)院各項節(jié)能措施。
二、注重節(jié)約用電。嚴(yán)格執(zhí)行有序用電原則，加強節(jié)電意識，從節(jié)約每一度電做起。在陽光充足時，辦公室、會議室應(yīng)不開或少開電燈，離開辦公室時，應(yīng)將照明燈和其它用電設(shè)備電源關(guān)閉，防止“白晝燈”和“長明燈”現(xiàn)象;減少辦公室設(shè)備待機能耗，長時間不使用要關(guān)閉電源;使用空調(diào)時，每天上班晚開一小時，下班早停一小時;盡可能減少電梯使用頻率，提倡工作人員電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層。
三、加強用水管理。加強用水設(shè)備的日常巡查和維修管理，從節(jié)約每一滴水做起，杜絕跑冒滴漏和“長流水”現(xiàn)象。積極創(chuàng)造條件，實現(xiàn)循環(huán)用水、一水多用，不斷提高水的重復(fù)利用率。
四、環(huán)保綠色出行。提倡大家出行時盡量做到：3公里以內(nèi)選擇步行，既環(huán)保又鍛煉身體，一舉兩得，低碳出行，“走”為上策;5公里以內(nèi)選擇騎自行車出行，既省心又省力，既快捷又方便，既鍛煉又省時，低碳出行，樂在“騎”中;10公里以內(nèi)選擇公交出行，低碳出行，“公交”優(yōu)先。
五、節(jié)約辦公耗材。提倡紙張雙面使用，倡導(dǎo)網(wǎng)上辦公，推行無紙化辦公，修改文稿盡量在電腦上進(jìn)行，盡量在網(wǎng)絡(luò)上傳遞資料，減少紙張浪費。強化辦公資源消耗管理，倡導(dǎo)消耗材料再生利用，提高資源的利用效率。
聚沙成塔，集腋成裘，再小的力量也是一種支持。讓我們積極行動起來，通過多種措施，調(diào)動各方力量，從我們身邊的小事做起，節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙，形成“人人節(jié)約、事事節(jié)約、處處節(jié)約”的良好氛圍，全面推進(jìn)全院節(jié)能降耗工作。
低碳行動的倡議書篇九
親愛的同學(xué)們：
大家好！
筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶卻只用了幾頁……人們常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊，但真正做起來卻很難，而且又有幾個那？就拿電池來說，國家已經(jīng)下令不準(zhǔn)亂丟廢舊電池，但還是有一些人不自覺，亂丟垃圾、廢舊電池。
要知道一節(jié)廢舊電池可以使幾寸土地不再生長任何植物，那些被污染的土地真是可想而知??！我希望人們深知，善待地球就是善待自己。
我們應(yīng)深知：大地不屬于人類，但是人類是屬于大地的！
20xx年xx月xx日。
低碳行動的倡議書篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
每年的4月22日是“世界地球日”(worldearthday)。
今年的4月22日是第39個世界地球日。
我國今年確定的“世界地球日”主題是“認(rèn)識地球，和諧發(fā)展”。
我們宣傳善待地球的理念，堅持以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展，讓我們認(rèn)識我國人口眾多、資源相對不足、生態(tài)環(huán)境承載能力弱的基本國情，強化節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)和資源循環(huán)利用的意識，建設(shè)資源節(jié)約型和生態(tài)保護(hù)型社會，從而依靠科技創(chuàng)新和科技進(jìn)步，推進(jìn)資源合理開發(fā)與節(jié)約利用，推進(jìn)環(huán)境保護(hù)與治理，提高國土資源對經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的保障能力。
人類生活的地球已有46億年的歷史，地球豐饒的資源和多姿多彩的自然景觀為人類生存與發(fā)展提供了必不可少的條件。人類在漫長的歷史發(fā)展過程中，依靠開發(fā)利用自然資源繁衍生息。在增強生產(chǎn)力、提高生活水平的同時，對地球的索取日益變本加厲，不可再生的資源在迅速消耗，大片原始森林、礦產(chǎn)資源消耗巨大，以及工業(yè)化的快速發(fā)展，也影響著周圍的環(huán)境，廢水、廢氣、廢物的排放，使地球上的水源、空氣和土地遭到了嚴(yán)重的污染。造成生態(tài)系統(tǒng)失衡，環(huán)境惡化，災(zāi)害頻發(fā)，水土流失加劇，人類面臨著巨大挑戰(zhàn)。
所有這一切都在向人類發(fā)出警示：人類在破壞地球環(huán)境的同時，也在毀滅著自己。人類只有一個地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未來。
我們每位大學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)識地球，愛護(hù)地球，崇尚科學(xué)，樹立節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，自覺地從自己做起，從身邊做起，為保護(hù)和改善地球環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為此，我們向全體老師和同學(xué)提出如下倡議：
一、倡導(dǎo)文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)綠色環(huán)境;。
三、當(dāng)前，我們面臨著資源短缺的困擾。我們應(yīng)該做到：
1、從節(jié)約一滴水，一度電開始，樹立勤儉節(jié)約的美德。
2、大力節(jié)約資源。不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。
3、使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。
4、自覺保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會綠化美化活動，保護(hù)綠地花木。
5、提倡垃圾分類。清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。
6、郊游及遠(yuǎn)足自備垃圾袋，做到文明出游;。
7、節(jié)省用紙，必要時才打印，盡量雙面使用，安排把廢紙回收再生……。
8、使用可再生材料制成的工作生活用品;。
9、收集廢鐵、廢紙等物品，使它們得到循環(huán)利用;。
10、短途出行盡可能騎自行車或者以步代車。
在世界地球日來臨之際，我們呼吁大家認(rèn)識地球，善待地球，從我做起。
倡議人：
20__年__月__日。
低碳行動的倡議書篇十一
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
6月5日是世界環(huán)境日，號召公眾從我做起，推進(jìn)污染減排，踐行綠色生活，為建設(shè)生態(tài)文明、構(gòu)建環(huán)境友好型社會貢獻(xiàn)力量。
“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量?！暗吞肌笔且环N生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。
因此，濱城區(qū)第四小學(xué)少先大隊發(fā)出了“低碳生活，從我做起”的倡議。
一、珍惜每一滴水。自備水壺，少喝瓶裝水，盡量節(jié)約自來水。合理使用水資源。
二、節(jié)約每一度電。在自然光照較好時，盡量少用照明燈具。要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視等電器設(shè)備，做到人走電停。
三、節(jié)約每一張紙。提倡雙面打印，雙面用紙；利用家中潔凈的廢紙做草稿紙，減少紙張消耗。
四、愛護(hù)花草樹木。不采摘、不踐踏一花一草一木；不亂丟廢棄物，隨手撿拾垃圾，維護(hù)綠色校園環(huán)境。
五、少用或不用塑料袋，盡量不使用木筷、紙杯、紙巾等一次性用品。
六、少開車，多騎自行車；少乘電梯，多爬樓梯；少開空調(diào)，為節(jié)能減排出力。
七、親近大自然，多參加植樹造林活動，在教室、家中，多養(yǎng)幾盆花。
八、發(fā)揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德。杜絕浪費現(xiàn)象。
一個倡議，一種承諾，一份責(zé)任。敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，讓我們?nèi)w師生立刻行動起來，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。營造人人講節(jié)能、人人講減排的良好氛圍，努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境良好型校園，為實現(xiàn)全社會和諧發(fā)展作出貢獻(xiàn)吧！
低碳行動的倡議書篇十二
敬愛的老師，親愛的`同學(xué)們：
近年來，國家大力倡導(dǎo)節(jié)能低碳生活方式，號召全民行動起來，為節(jié)能低碳做貢獻(xiàn)。為我校配合學(xué)生工作處、團(tuán)委繼續(xù)開展“四個一”主題教育活動，教育學(xué)生從日常生活養(yǎng)成習(xí)慣做起，培育節(jié)能低碳校園生活。在6月15日全國低碳日當(dāng)天開展能源緊缺體驗日活動和綠色低碳出行活動，齊齊哈爾大學(xué)學(xué)生會現(xiàn)向全校師生發(fā)出如下倡議：
請大家選擇以下低碳生活方式，體驗自然、簡單、樸實、輕松的生活。
——低碳出行：多選擇公交、地鐵、自行車、步行等交通方式，盡量少開車，采取節(jié)能駕駛。
——低碳生活習(xí)慣：生活中做到“四個一”（節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米）；使用環(huán)保購物袋，少用塑料袋；減少一次性用品的使用（木筷、紙杯、紙巾等）；減少購買過度包裝的商品；減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類。
——低碳消費：采用網(wǎng)上購物，減少交通出行；選購高效照明產(chǎn)品、節(jié)能空調(diào)、節(jié)能汽車、高效電視機等。
——低碳飲食：做飯做菜適量，不浪費；購買原材料食品回家自己加工，減少化學(xué)用品對人體的危害；少吃肉多吃素；請客吃飯不奢侈。
時間：xxxx年xx月xx日。
低碳行動的倡議書篇十三
近年來，國家大力倡導(dǎo)低碳生活方式，號召全民行動起來，為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)。為配合20xx年全國節(jié)能宣傳周（6月11日至17日）活動，踐行低碳生活，我們向全體中紡員工發(fā)出如下倡議：
請大家選擇以下低碳生活方式，體驗自然、簡單、樸實、輕松的生活。
——低碳出行：多選擇公交、地鐵、自行車、步行等交通方式，盡量少開車，采取節(jié)能駕駛。
——低碳生活習(xí)慣：生活中做到“四個一”（節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米）；使用環(huán)保購物袋，少用塑料袋；減少一次性用品的使用（木筷、紙杯、紙巾等）；減少購買過度包裝的商品；減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類。
——低碳消費：采用網(wǎng)上購物，減少交通出行；選購高效照明產(chǎn)品、節(jié)能空調(diào)、節(jié)能汽車、高效電視機等。
——低碳飲食：做飯做菜適量，不浪費；購買原材料食品回家自己加工，減少化學(xué)用品對人體的危害；少吃肉多吃素；請客吃飯不奢侈。
——低碳辦公：堅持無紙辦公；少用打印機，選用雙面打印或復(fù)?。浑x開辦公室隨手關(guān)燈；下班后關(guān)閉電腦及顯示器；辦公室內(nèi)種植一些凈化空氣的植物。
讓我們每一個人都成為低碳生活的踐行者，并能堅持這種生活方式，從點滴小事做起，共同為建設(shè)資源節(jié)約、環(huán)境友好型社會盡一份心、出一份力！
此致
敬禮
低碳行動的倡議書篇十四
尊敬的老師、同學(xué)們：
過低碳生活，創(chuàng)造綠色家園，我們也要行動起來。相信，低碳綠色生活離我們并不遙遠(yuǎn)，環(huán)?？梢詮狞c滴做起，我們四(4)班發(fā)出如下倡議：
從現(xiàn)在開始：
1.購買簡單包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費;。
2.少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源;。
4.多騎自行車、多坐公交車，為節(jié)能減排出力;。
5.重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子賀卡、電子郵件，保護(hù)森林;。
6.親近大自然，參加植樹造林活動。
讓我們攜手營造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個人喝上干凈的.水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活;為子孫后代留下更多的青山、綠水和更好的新鮮空氣;為社會盡一份責(zé)任!
過低碳生活，做綠色公民;綠色在延續(xù)，我們來行動!
20xx年xx月xx日。
低碳行動的倡議書篇十五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
近年來，國家大力倡導(dǎo)節(jié)能低碳生活方式，號召全民行動起來，為節(jié)能低碳做貢獻(xiàn)。為我校配合學(xué)生工作處、團(tuán)委繼續(xù)開展“四個一”主題教育，教育學(xué)生從日常生活養(yǎng)成習(xí)慣做起，培育節(jié)能低碳校園生活。在6月15日全國低碳日當(dāng)天開展能源緊缺體驗日活動和綠色低碳出行活動，齊齊哈爾大學(xué)學(xué)生會現(xiàn)向全校師生發(fā)出如下倡議：
請大家選擇以下低碳生活方式，體驗自然、簡單、樸實、輕松的.生活。
——低碳出行：多選擇公交、地鐵、自行車、步行等交通方式，盡量少開車，采取節(jié)能駕駛。
——低碳生活習(xí)慣：生活中做到“四個一”（節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米）；使用環(huán)保購物袋，少用塑料袋；減少一次性用品的使用（木筷、紙杯、紙巾等）；減少購買過度包裝的商品；減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類。
——低碳消費：采用網(wǎng)上購物，減少交通出行；選購高效照明產(chǎn)品、節(jié)能空調(diào)、節(jié)能汽車、高效電視機等。
——低碳飲食：做飯做菜適量，不浪費；購買原材料食品回家自己加工，減少化學(xué)用品對人體的危害；少吃肉多吃素；請客吃飯不奢侈。
時間：xxxx年xx月xx日。
低碳行動的倡議書篇十六
廣大市民朋友：
低碳生活，減少碳排放是節(jié)能、環(huán)保、綠色、生態(tài)、健康的一種生活方式，是我們改善生活環(huán)境、加快生態(tài)文明建設(shè)和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的根本要求。20xx年12月，蘭州市基于低碳工作和大氣污染治理取得的成效，在巴黎世界氣候大會上榮獲“今日變革進(jìn)步獎”。20xx年1月，蘭州市獲批成為國家第三批低碳城市試點，為我們加快低碳城市建設(shè)帶來了重大發(fā)展機遇。低碳城市試點的建設(shè)涉及到經(jīng)濟社會發(fā)展的各個領(lǐng)域，也和我們每個市民的生活息息相關(guān)。為了深入貫徹落實“綠色發(fā)展”理念，推動全市經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展，使我們的城市更加靚麗，我們的生活更加幸福，蘭州市的環(huán)境更加美好，特向社會各界和廣大市民朋友提出以下倡議：
希望每個市民朋友積極參與到低碳生活中來，從個人做起：倡導(dǎo)綠色消費，餐飲點餐適量化，遏制食品浪費；在日常生活中養(yǎng)成節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣、垃圾分類等低碳生活方式；杜絕使用一次性制品，一物多用，減少垃圾產(chǎn)生；在全市形成自覺鍛煉身體、主動健身、熱愛生活和追求節(jié)能低碳生活的良好氛圍。
“沒有綠色，生命就沒有希望”。廣大市民朋友要充分認(rèn)識到“文明出行、綠色生活、健康生活”的重要意義，盡量選擇公共交通，減少私家車出行率。自覺選擇“135”綠色出行方式（1公里以內(nèi)步行，3公里以內(nèi)騎自行車，5公里左右乘坐公共交通工具）。積極參與“每周少開一天車”、“低碳出行”、“社區(qū)無車日”等活動，讓綠色出行成為一種社會新風(fēng)尚。
“明德尚美，求真揚善”。文明是一個人道德風(fēng)貌、素質(zhì)修養(yǎng)的'集中體現(xiàn)。廣大市民朋友要積極追求文明新風(fēng)尚，走路時做到“六個無”，即：無紙片、無飲料瓶、無煙頭、無痰跡、無破壞綠地和無闖紅燈行為，培養(yǎng)文明健康的生活習(xí)慣，低碳城市的建設(shè)在于你我共同的努力。
市民朋友們，創(chuàng)建全國文明城市、建設(shè)國家低碳城市試點的號角已經(jīng)吹響，讓我們立即行動，積極參與到低碳城市建設(shè)中來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，號召家人、親戚、朋友廣泛參與、積極行動，為社會盡一份責(zé)任，倡導(dǎo)低碳節(jié)能生活，讓“蘭州藍(lán)”常駐。
過低碳生活，做綠色公民；綠色在延續(xù)，我們來行動！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
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