方案還需要時刻進行評估和調(diào)整，以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和需求。在制定方案之前，可以進行一些必要的調(diào)研和分析，以便更好地了解情況。這些是一些方案總結(jié)和反思的要點和方法，希望對大家在實踐中有所收獲。
幼兒園六一活動策劃方案大班篇一
兒童是國家的未來，是民族的希望，為了給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會和學(xué)習(xí)環(huán)境，下面是小編整合的幼兒園大班六一兒童節(jié)活動策劃方案，一起來看看吧。
活動目標：
1.讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的歡樂氣氛。
2.讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機會，展示自己的本領(lǐng)。
3.使幼兒體驗與家長一起進行游戲活動的樂趣，給孩子提供一段快樂的時光并留下童年的美好記憶。
4.讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。
5.感受到節(jié)日的快樂。
6.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。
活動安排：
1.在歡快的音樂中帶幼兒入場就位。
2.欣賞大班幼兒大型舞蹈《永遠的映山紅》。
3.幼兒講故事比賽。
4.親子游戲《夾球跑》。
游戲玩法及規(guī)則：幼兒站在起點，家長站在終點，面對站立。幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間到起點，快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住繼續(xù)。
發(fā)放節(jié)日禮物結(jié)束。
活動目標：
1.知道六月一日是小朋友的節(jié)日。
2.能勇敢、大膽地集體面前表演節(jié)目。
3.體驗節(jié)日的快樂。
4.讓幼兒知道節(jié)日的時間。
5.愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動準備：
1.準備一些幼兒操作活動的材料：皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。
2.操作材料，教學(xué)掛圖。
活動重點：
知道六月一日是小朋友的節(jié)日。
活動難點：
能勇敢、大膽地在集體面前表演節(jié)目。
審美元素：
“六一”的鮮花最美，“六一”的孩子最快樂?！傲弧笔敲總€孩子最向往的節(jié)日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節(jié)，教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)出溫馨快樂的環(huán)境，讓幼兒在活動中充分感受到節(jié)日帶來的快樂美好的心情。
活動過程：
1.通過談話，知道“六一”是小朋友的節(jié)日，激發(fā)幼兒過節(jié)的愿望。
2.引導(dǎo)幼兒討論：你想如何過“六一”兒童節(jié)。
引導(dǎo)幼兒看操作材料、教學(xué)掛圖。
3.幼兒按自己的意愿分組，進行慶“六一”的手工操作活動。
(1)教師介紹為幼兒準備的材料。
(2)幼兒分組進行手工操作活動，教師酌情給予幫助。
4.教師和幼兒共同布置節(jié)日的環(huán)境，欣賞自己的作品。
5.幼兒唱歌、跳舞、做游戲來慶祝自己的節(jié)日。
(1)教師鼓勵幼兒大膽地表演、做游戲。
(2)教師向幼兒發(fā)紅花、贈送禮物，并祝幼兒節(jié)日快樂!
活動目標：
在做做、玩玩、唱唱中去感受節(jié)日的快樂，體驗親子之間的親情。
了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。
活動地點：“小木匠”在操場后面的木匠房里進行?！拔易畎簟痹谥幸话嘟淌?、中二班教室里。
活動時間：09年6月1日上午8：40——10：30分。
參與人員：中一班、中二班全體幼兒，教師、保育員、家長。
活動過程：
8：40——9：20“我是小小小木匠”。教師事先準備好木匠工具，合理分配木匠工具。使每個家庭都有工具可以操作。教師巡視做好指導(dǎo)展示工作。
9：20——9：30“我最棒”才藝展示。要求每個家庭都有節(jié)日。有小主持人預(yù)報節(jié)目單。
9：30——10：00觀看大班時裝秀。
活動結(jié)束：
1、孩子們與家長道別。
2、教師帶領(lǐng)孩子們進入教室。
3、唱“六一”的歌曲，發(fā)放禮品。
目標。
1、引導(dǎo)幼兒大膽講述過“六一”節(jié)的歡快情景。
2、鼓勵幼兒用繪畫來表現(xiàn)節(jié)日中最感興趣的情景或最開心的時刻。
3、培養(yǎng)幼兒愿與朋友分享快樂之情。
準備。
3、紙、筆。
過程。
1、引導(dǎo)幼兒講述“六一”節(jié)的快樂。
(1)昨天是什么日子?這天你過得怎么樣?
(2)討論：為什么覺得快樂?你都做了哪些事?(幫助幼兒回憶過“六一”節(jié)的情景：一起布置教室、玩趣味游戲、有許多好吃的東西等)。
2、講述別人的快樂。
(2)你看到誰很快樂，他在做什么?
3、講述最感興趣或興的一件事。
“六一”節(jié)使你最感興趣或感到興的一件事是什么?
4、用繪畫來表現(xiàn)自己的快樂。
(1)“六一”節(jié)給我們留下了這么多快樂，讓我們把它畫下來吧!
(2)幼兒作畫，教師鼓勵幼兒把最感興趣的情景或最開心的事畫下來。(播放歌曲“快樂的六一”)。
(3)把先畫好的作品張貼在展板上，幼兒結(jié)伴欣賞并交流作品。
(4)集體欣賞，請個別幼兒來介紹一下作品。
一、活動目標：
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，突現(xiàn)我園的數(shù)學(xué)特色，使幼兒在積極的參與中體驗數(shù)學(xué)游戲的快樂，從而度過一個難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動準備。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)。
2、以年級組為單位作好參加活動的準備：本次活動共選擇6個數(shù)學(xué)游戲及6個文藝節(jié)目。
3、根據(jù)數(shù)學(xué)游戲內(nèi)容制定玩法與規(guī)則。
4、制作有關(guān)數(shù)學(xué)游戲的道具。
三、活動內(nèi)容。
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，教師們結(jié)合我園特色，以“歡樂數(shù)學(xué)在我園”為主題，舉辦小班慶“六一”親子活動，倡議小班家長積極申報親子活動，鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：5月26日下午兩點。
3、對象：小班全體幼兒和家長。
4、評獎：以班級為單位，每項數(shù)學(xué)游戲分別評出一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個。
四、活動節(jié)目：
1、游戲——圖形蹲(班級賽)。
準備：圓形、三角形、正方形、長方形掛飾各兩個。
玩法：共3輪，8人一輪。
聽主持人口令，做下蹲動作，動作錯誤、遲緩或提前者均為淘汰，直至留有一名幼兒為獲勝者。
2、文藝節(jié)目——喜羊羊與灰太狼(小三班歌表演)。
3、游戲——給小動物喂食(班級賽)。
準備：自制小動物大嘴巴、相應(yīng)的食物。
玩法：共3輪,6人一輪。
聽主持人口令，幼兒將規(guī)定數(shù)量的點心送到相應(yīng)動物的嘴巴里，每次只能送一個，送得又對又快的幼兒為獲勝。
4、文藝節(jié)目——快樂和我在一起(小二班歌表演)。
5、游戲——串項鏈(班級賽)。
準備：各種顏色的木珠子、繩子。
玩法：共3輪,6人一輪。
聽主持人口令，幼兒根據(jù)范例將規(guī)定數(shù)量的木珠穿完，又對又快者為獲勝。
6、文藝節(jié)目——洗澡歌(小一班歌表演)。
7、游戲——我的地盤我做主(班級賽)。
準備：圈若干。
玩法：共3輪,10人一輪。
聽主持人口令，幼兒開始搶圈，未搶到圈者淘汰，直至留有一名幼兒為獲勝者。
8、文藝節(jié)目——芭拉芭拉小魔仙(小三班歌表演)。
9、游戲——企鵝運蛋(家庭賽)。
準備：水果玩具若干。
玩法：共2輪,6人一輪。
幼兒站在家長腳上聽主持人口令，在規(guī)定時間內(nèi)將簍中的水果運送到指定地方，時間到由幼兒說出水果的總數(shù)，運送的水果多的家庭為獲勝。
10、文藝節(jié)目——稍息立正站好(小二班歌表演)。
11、游戲——回家(家庭賽)。
準備：房子圖、實物圖(1—5)、數(shù)字(1—5)。
玩法：共3輪,6人一輪。
聽主持人口令，家長選擇數(shù)字卡片單腳跳過呼啦圈，將卡片粘貼在房子圖上后快速跑回原點與幼兒擊掌，幼兒選擇相應(yīng)的實物卡片雙腳跳過呼啦圈，將卡片粘貼在房子圖上，送圖片又快又對的家庭為獲勝。
12、文藝節(jié)目——聰明的一休(小一班歌表演)。
幼兒園六一活動策劃方案大班篇二
今年是建國__周年，少先隊建隊__周年。__年來，中國從弱到強的巨大變化。特別是改革開放__年，中國的變化更是天翻地覆。今年的“六一”國際兒童節(jié)非同往年。通過慶“六一”活動這個契機。讓少先隊員了解身邊的變化程度。從而激發(fā)少先隊員熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的熱情，激發(fā)少先隊員努力學(xué)習(xí)和實踐，為家鄉(xiāng)、祖國發(fā)展而奮斗的情感。
二、活動方式。
將隊員分成五個小組，分別親臨社會、鄉(xiāng)村進行社會實踐調(diào)查，進行今昔對比，使隊員們親身感受到祖國變化，感受生活的幸福。
1、訪一訪。訪問家鄉(xiāng)親屬老人，讓他們親口說一說今昔生活的不同，社會地位的不同，受教育的程度不同等。
2、憶一憶。親訪家鄉(xiāng)的老紅軍，老軍人、老干部，讓他們回憶一下革命年代的艱辛，奪取政權(quán)的斗爭經(jīng)歷，及戰(zhàn)爭年代與血奮戰(zhàn)，拋頭顱灑熱血的戰(zhàn)斗歷程。
3、看一看?？匆豢醇亦l(xiāng)的山山水水，看一看人們的衣、食、注行，從而體會今天家鄉(xiāng)變化及幸福生活。
4、通過以上訪一訪、憶一憶、看一看、寫出調(diào)查資料(包括采訪記錄、調(diào)查報告、攝像、繪畫等)。
三、活動形式。
以藝術(shù)展示的形式進行活動。
1、唱一唱。傳唱贊美家鄉(xiāng)，歌頌祖國的經(jīng)典歌曲和自編自演的歌舞等。
2、說一說。利用相聲、小品、快板等形式說一說家鄉(xiāng)的民情風俗的變化，和祖國人們精神文化提升。
3、講一講。利用講故事、詩朗誦的形式講一講家鄉(xiāng)、祖國的今昔不同。
4、畫一畫。把看到的家鄉(xiāng)美景、利用繪畫、攝像的形式展現(xiàn)。
給全體隊員們。
5、寫一寫。把描繪家鄉(xiāng)往日貧窮、今日富強的民間彥語、格言對聯(lián)等以硬筆、軟筆書法的`形式加以展示。
四、活動程序。
中隊長：各小隊整理隊形，報告人數(shù)。
各小隊報數(shù)。
中隊長：全體立正(向中隊輔導(dǎo)員老師報告)報告輔導(dǎo)員老師，十二中隊共有隊員50人，全部出席，“歌唱祖國，慶六一”的中隊活動準備就緒，歡迎輔導(dǎo)員老師參加我們的隊活動。
輔導(dǎo)員：接受你的報告，很高興參加你們的隊活動，并預(yù)祝你們的活動圓滿成功。
主持人男：進行隊會第一項，出旗(敬禮。禮畢)。
主持人女：進行隊會第二項，唱隊歌。
主持人男：進行隊會第三項，請中隊長講話。
主持人女：進行隊會第四項，第十二中隊“歌唱祖國，慶六一”的隊活動現(xiàn)在開始。
文藝演出節(jié)目單。
(1)大合唱：《歌唱祖國》;。
(2)詩朗誦：《家鄉(xiāng)新貌》;。
(3)舞蹈：《春天的故事》;。
(4)相聲：《昨天、今天、明天》;。
(5)獨唱：《我們的祖國是花園》;。
(6)快板《朗誦古詩文、鑄我中華魂》;。
(7)小合唱：《在希望的田野上》;。
主持人女：進行隊會第五項，請輔導(dǎo)員老師講話(略)。
主持人男：進行隊會第六項：呼號。
主持人女：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
全體同學(xué)：時刻準備著。
主持人男：進行隊會第七項：退旗、敬禮(禮畢)。
主持人女：進行隊會第八項，“歌唱祖國，慶六一”主題隊會到此結(jié)束。
幼兒園六一活動策劃方案大班篇三
一、指導(dǎo)思想：
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日，長林分園舉行“慶六一、展風采”為主題的慶?；顒?。讓幼兒盡情展示自己的才藝。體現(xiàn)長林分園全體幼兒、家長、教師健康向上的精神風貌。
二、活動目標：
通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而讓幼兒度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過活動讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
三、活動主題及口號：
主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂。
口號：“我能行，我真棒！”
四、活動安排：
1、活動時間：5月10日8：00園領(lǐng)導(dǎo)驗收幼兒園節(jié)目；5月20日~21日9：00大會堂節(jié)目彩排；5月27日上午全園彩排；5月29日6：30，家長、教師為小朋友化裝，8：00幼兒進大會堂，9：00節(jié)目正式演出。（時間暫定）。
2、活動地點：xxx3、參與人員：全園幼兒、家長、教師及各領(lǐng)導(dǎo)。
4、總策劃：xxx5、安全工作：各班班主任。
6、主持人：xxx（人員待定）。
7、舞臺布置：xxx。
五、活動流程：
1、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、大班畢業(yè)照。
六、活動準備：
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（張貼宣傳標語“我能行，我真棒！”）。
2、以班為單位作好參加活動的準備。
（2）各班調(diào)動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，并安排時間家長彩排。
4、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
七、活動方案及具體時間安排：
（一）、慶祝大會。
1、入場8：30以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開場白）。
2、園長講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
（二）幼兒文藝匯演。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒藝術(shù)展示”、“班級特色表演”、“超級變變變”等多種形式組成。
1、文體節(jié)目表演。
（2）要求：選材符合幼兒水平的體裁；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
2、超級變變變。
（1）目的：通過幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想。
（2）要求：選材要有愉悅氛圍的感染力；道具選擇適當，幼兒表現(xiàn)大方，音樂清晰。
3、家長助興表演。
（1）目的：家長展示自己的風采，給幼兒良好的形象影響；為幼。
兒的節(jié)日增添色彩；加強幼兒、家長、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。
（2）要求：表演活潑、大方；根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具；自己準備好需要的音樂。
八、畢業(yè)班合影活動。
幼兒園六一活動策劃方案大班篇四
一、活動目標：
通過開展慶祝“六一”系列活動，突現(xiàn)我園的數(shù)學(xué)特色，使幼兒在積極的參與中體驗數(shù)學(xué)游戲的快樂，從而度過一個難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動準備。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)。
2、以年級組為單位作好參加活動的準備：本次活動共選擇6個數(shù)學(xué)游戲及6個文藝節(jié)目。
3、根據(jù)數(shù)學(xué)游戲內(nèi)容制定玩法與規(guī)則。
4、制作有關(guān)數(shù)學(xué)游戲的道具。
三、活動內(nèi)容。
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，教師們結(jié)合我園特色，以“歡樂數(shù)學(xué)在我園”為主題，舉辦小班慶“六一”親子活動，倡議小班家長積極申報親子活動，鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：5月26日下午兩點。
3、對象：小班全體幼兒和家長。
4、評獎：以班級為單位，每項數(shù)學(xué)游戲分別評出一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個。
四、活動節(jié)目：
1、游戲——圖形蹲(班級賽)。
準備：圓形、三角形、正方形、長方形掛飾各兩個。
玩法：共3輪，8人一輪。
聽主持人口令，做下蹲動作，動作錯誤、遲緩或提前者均為淘汰，直至留有一名幼兒為獲勝者。
2、文藝節(jié)目——喜羊羊與灰太狼(小三班歌表演)。
3、游戲——給小動物喂食(班級賽)。
準備：自制小動物大嘴巴、相應(yīng)的食物。
玩法：共3輪,6人一輪。
聽主持人口令，幼兒將規(guī)定數(shù)量的點心送到相應(yīng)動物的嘴巴里，每次只能送一個，送得又對又快的幼兒為獲勝。
4、文藝節(jié)目——快樂和我在一起(小二班歌表演)。
5、游戲——串項鏈(班級賽)。
準備：各種顏色的木珠子、繩子。
玩法：共3輪,6人一輪。
聽主持人口令，幼兒根據(jù)范例將規(guī)定數(shù)量的木珠穿完，又對又快者為獲勝。
6、文藝節(jié)目——洗澡歌(小一班歌表演)。
7、游戲——我的地盤我做主(班級賽)。
準備：圈若干。
玩法：共3輪,10人一輪。
聽主持人口令，幼兒開始搶圈，未搶到圈者淘汰，直至留有一名幼兒為獲勝者。
8、文藝節(jié)目——芭拉芭拉小魔仙(小三班歌表演)。
9、游戲——企鵝運蛋(家庭賽)。
準備：水果玩具若干。
玩法：共2輪,6人一輪。
幼兒站在家長腳上聽主持人口令，在規(guī)定時間內(nèi)將簍中的水果運送到指定地方，時間到由幼兒說出水果的總數(shù)，運送的水果多的家庭為獲勝。
10、文藝節(jié)目——稍息立正站好(小二班歌表演)。
11、游戲——回家(家庭賽)。
準備：房子圖、實物圖(1—5)、數(shù)字(1—5)。
玩法：共3輪,6人一輪。
聽主持人口令，家長選擇數(shù)字卡片單腳跳過呼啦圈，將卡片粘貼在房子圖上后快速跑回原點與幼兒擊掌，幼兒選擇相應(yīng)的實物卡片雙腳跳過呼啦圈，將卡片粘貼在房子圖上，送圖片又快又對的家庭為獲勝。
12、文藝節(jié)目——聰明的一休(小一班歌表演)。
幼兒園六一活動策劃方案大班篇五
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動目標。
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體。
驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號。
1、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保。
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準備。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標語。
2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品；每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準備。
四、活動內(nèi)容。
（一）活動倡議。
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：2011年5月26日至2011年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
（二）系列活動。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽。
（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇；體現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。（3）評獎：
b、最佳舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計6個。c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽（環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽）。
（1）目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識；進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作；在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子）。（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。（4）評獎：
根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
a、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個。
b、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。
3、小能人比賽（1）目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣；進一步提高幼兒動手做事的能力。
（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方；要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進行。（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。（4）評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎（學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。
4、巧嘴兒比賽。
（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：a、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。（滿分為10分）。
b、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）隨著音樂大膽地進行時裝表演；隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題。（表演和回答問題各5分，滿分為10分）。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
（3）比賽形式：各班在進行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
（4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）。
（5）比賽時間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。
5、結(jié)對子游園。
（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。
（3）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設(shè)計。
（4）活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。
五、活動時間安排。
6月1日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；環(huán)保時裝表演；幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎；“結(jié)對子”游園活動。）。
這是一個充滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí)，方案如下：
一、活動目標。
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。
二、活動準備。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。
2、以班為單位作好參加活動的準備。
（1）排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）（3）每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）。
（4）各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。
（5）各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、**做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
五、活動時間及場地安排。
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。
5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?；
5月30日：“二幼之星”比賽；
5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結(jié)對子”親子游園活動）。
三、活動內(nèi)容與要求。
1、幼兒詩歌表演賽。
（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。
（3）評獎：
根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。
2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?。
（1）目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識；進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。
（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。
（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
（4）評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
4、“二幼之星”比賽。
（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
（4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。
（5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
5、游園活動。
（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
（2）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。
（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
四、擴大影響。
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時間：5月20日至6月1日。
一、活動項目：
1、猜謎語。
2、繞口令。
3、吹蠟燭。
4、摸鹿鼻子。
5、打保齡球。
6、盲人擊鼓。
7、釣魚。
8、挾乒乓球。
9、套圈。
10、飛鏢。
11、搶說運動項目。
12、運用爆破音吹蠟燭。
13、妙接對聯(lián)或歇后語。
14、聯(lián)想abc。
15、比比誰的眼力。
16、快樂呼拉圈。
17、比比誰的運氣好。
18、掌上明珠。
19、彈球。
二、項目規(guī)則。
1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。
2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。
5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內(nèi)打中目標者，獲獎券一張。
6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。
7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。
8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。
10、飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎券一張。
11、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。
12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
13、妙接對聯(lián)或歇后語：主持人要準備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。
14、聯(lián)想abc：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內(nèi)容進行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來。
15、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會。
16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。
18、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。）。
19、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎劵。
父母是幼兒的第一任教師是孩子的榜樣。每一個小朋友都是看著父母的背影長大的他們在觀察著我們向我們學(xué)習(xí)如何做人與做事。一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。讓小朋友做評委做觀眾享受節(jié)日。今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展“父母的六一”慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動目標。
通過開展慶祝“六一”活動，讓幼兒看到父母的偉大形象，感受到父母的觀愛，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法。了解家園共育的重要性，讓小朋友身心健康發(fā)展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號。
1、活動主題:榜樣！做個好爸爸好媽媽。
2、宣傳口號:爸爸媽媽有一雙能干的手；我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽愛我。好樣的！我的爸爸媽媽。
三、活動準備。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。
2、以班為單位家長和教師排練童話或故事劇作好參加活動的準備；全體家長繪畫作品繪制（要布置畫展對于沒有材料的幼兒園按家長要求為家長提供繪畫材料）二人三足比賽（家長和家長，家長和教師自由組合）。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。（最好能長期保存有紀念意義的獎杯或獎牌獎勵給幼兒家長）。
四、活動內(nèi)容(一)活動倡議。
1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間:2011年6月1日。
3、對象:本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法:通過在本園的板報向家長、教師發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。(二)“六一”活動本次“六一”兒童節(jié)活動以“家長和家長，家長和教師故事、童話劇表演”、“主題繪畫展（家長繪制，兒童畫為主其他繪畫體裁不限條件必須對作品用“小朋友的語言”進行內(nèi)容說明）”、“家長和教師結(jié)對子二人三足比賽”等活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽。
(1)目的:家長通過參加“家長和家長，家長和教師故事、童話劇的表演”，在小朋友心中樹立良好的父母形象。讓小朋友通過觀看節(jié)目表演培養(yǎng)小朋友的社會交往及共同協(xié)作能力；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求:每班準備一個家長教師故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班家長水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)評獎:。
根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳爸爸，最佳媽媽。
a、節(jié)目表演獎:從參賽的節(jié)目中評出特等獎，一等獎，二等獎。b、最佳舞臺設(shè)計獎:從參賽的節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計。c、最佳爸爸：從參加節(jié)目表演的爸爸們中評選。d、最佳媽媽：從參加節(jié)目表演的媽媽中評選。
2、主題繪畫展。
（1）目的：通過家長參加主題繪畫展為小朋友展示自己的多才多藝體現(xiàn)現(xiàn)代家長形象，激勵小朋友向自己學(xué)習(xí)。小朋友通過觀摩父母的繪畫作品激發(fā)幼兒繪畫興趣，能用繪畫的形式表現(xiàn)自己的內(nèi)心世界，表現(xiàn)自己的愿望。
（2）要求：每個家庭根據(jù)幼兒園設(shè)置的若干主題任意選取一個主題繪制一幅繪畫作品。作品由父母親自完成（可以征求小朋友意見但是作品不能有小朋友繪制的痕跡）作品背面標明父母及小朋友姓名和小朋友所屬的班級。附屬一份作品內(nèi)容說明（用“小朋友的語言”進行內(nèi)容說明）。
3、二人三足運動比賽（或者更多）。
（1）目的：通過二人三足比賽為小朋友展現(xiàn)家長與家長，家長與教師的親密合作關(guān)系；體現(xiàn)家園共育的目標。培養(yǎng)小朋友熱愛體育運動游戲堅持科學(xué)合理的體育運動鍛煉身體。
（2）要求：家長與家長，家長和老師可以自由組合（幼兒也可參與）。
（3）評獎：優(yōu)勝者得獎。
活動名稱：歡歡喜喜迎“六一”
活動時間：2011年5月31日下午：2：00活動地點：大操場。
活動準備：操場環(huán)境布置、每班二個節(jié)目、主持人：老師、幼兒各一名、節(jié)目單。
活動目標：
1、通過節(jié)目，每位幼兒能體驗成功。感受快樂和幸福。
2、幼兒在活動中展示自己才能，培養(yǎng)集體意識。
活動流程：引入主題園長賀詞文藝會演延伸。
設(shè)計：
一、主持人講話、引入主題。
1、今天我們邀請爸爸、媽媽、小朋友們歡聚在操場上開什么會？
2、“六一”節(jié)是誰的節(jié)日？
3、“六一”節(jié)來到了，我們小朋友心里怎么樣？
4、小朋友高興、爸爸媽媽高興、老師感到更高興。下面我們請園長張老師祝節(jié)日賀詞。
二、園長賀詞。
賀詞、頒獎（故事獎、小機靈獎）。
三、文藝會演。
2、六一”節(jié)不僅是中國小朋友節(jié)日，還是全世界小朋友節(jié)日。下面我們請**班的**小朋友樂天和爸爸用大提琴和小提琴為我們演奏《著名樂曲》。
3、有請**小朋友井口佑希為大家表演《口琴獨奏》。
5、我們在電視里經(jīng)?？匆姶笕舜┲?，踏著奔放的節(jié)奏在盡情表演。但我要告訴你，我們小朋友也會表演。不信，請看**班小朋友的《時裝表演》。
6、今天詩歌歡快的節(jié)日，讓我們唱吧，讓我們跳吧，讓我們用歌聲和舞蹈來慶祝這一美好節(jié)日。請看**班舞蹈表演：《唱起來跳起來》。
9、請看星星班舞蹈表演：《拔蘿卜》。
四、延伸。
“六一”節(jié)，讓我們用自己優(yōu)美舞姿來跳吧、用動聽的歌聲來唱吧，唱出我們心中的快樂。師生、家長同樂：集體舞《快樂的六一》。
幼兒園六一活動策劃方案大班篇六
各分工會：
為了迎接20__年六一兒童節(jié)的到，給孩子們一個溫馨快樂的節(jié)日，經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及工會研究決定：組織舉辦20__年六一兒童節(jié)親子活動。相關(guān)事宜通知如下：
一活動目的。
2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家校情、親子情;。
3、使家長在參與幼兒節(jié)日親子活動中，對兒童教育有進一步的感悟，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。
二活動時間。
三組織形式和活動種類。
本次六一親子活動由學(xué)院工會主辦，藝術(shù)體育部分工會承辦，其他各分工會協(xié)辦，活動項目有：體育游戲、藝表演(均由藝體部分會負責)、蛋糕分享(烹飪食品系分會負責)。
四活動經(jīng)費報銷。
此次活動相關(guān)分工會可根據(jù)實際需要購買活動用品、器材、食材等，活動前先按要求填寫《鄭州旅游職業(yè)學(xué)院工會請示箋》(見附一)，找相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批簽字，活動結(jié)束后到工會辦公室報銷。報銷時需提供合規(guī)發(fā)票、活動照片及相關(guān)字材料。
五組織與報名。
以分工會為單位，我院教職工1周歲以下(200年月1日后出生)子女在家長陪伴下均可報名參加。報名時需提供孩子的姓名、性別、出生日期等信息，由于活動場地有限，每個孩子報名參加的體育游戲類項目限定為三項，其余活動不限。各項體育游戲活動按報名表上的名單進行，一經(jīng)報名原則上不得更改，不報名的不予參與，敬請諒解。各分工會慶“六一”親子活動報名匯總表電子版(見附二)及體活動項目報名匯總表電子版(見附三)請于20__年月22日下午17點前發(fā)至院工會郵箱：__，紙質(zhì)版于當日參加工會會議時上交。
六參加程序和活動地點。
集體活動：
1、簽名領(lǐng)取親子活動紀念品(體育館內(nèi)工會倉庫，機關(guān)分會負責);。
2、分享蛋糕(學(xué)院體育館內(nèi)、烹飪食品系分會負責);。
3、觀看藝表演(學(xué)院體育館內(nèi)、藝體部分會負責);。
分項活動：
體育游戲項目(學(xué)院體育館內(nèi)、藝體部分會總負責);。
六備注。
1、各分工會組織舉行活動時請務(wù)必注意安全。
2、各分會請安排專人對負責的活動進行拍照，活動結(jié)束后及時發(fā)至院工會郵箱：__，便于院工會存檔。
幼兒園六一活動策劃方案大班篇七
六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。結(jié)合本園實際情況，特制活動方案如下：
幼兒園六一活動策劃方案大班篇八
為活躍校園生活，體現(xiàn)學(xué)生的主人翁精神，讓全體學(xué)生參與，并且認識到自身的價值，增強集體自豪感。讓每個孩子都能從活動中找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的幸福。同時，讓學(xué)生都能夠感受到社會、學(xué)校的關(guān)心，營造一個快樂的氛圍和情景，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感，展示我校少年兒童的風采，歡度一個快樂的“六一”兒童節(jié)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
組長：
副組長：
下設(shè)籌備辦公室，具體工作由辦公室統(tǒng)籌安排。
主任：
副主任：
成員：各班正副班主任。
注：表演當天場地工作人員另行通知，具體工作有葉綠梅老師負責。
三、實施辦法。
(一)活動主題：歡度六一、快樂成長。
(二)組織辦法。
以級為單位組隊參加，在5月15日前請各級長到葉綠梅處報名，各級原則上選派2個優(yōu)秀節(jié)目參賽，并填寫好《__鎮(zhèn)中心小學(xué)慶“六一”文藝匯演節(jié)目報名表》(附件2)。
(三)表揚形式與要求。
1、節(jié)目內(nèi)容要以反映學(xué)生素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)學(xué)生健康向上的精神風貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛充分展示個人風采，展示我校的藝術(shù)教育成果，展現(xiàn)我校風貌為主要目的。提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。
2、表演形式不拘：歌舞、演唱、器樂演奏、小品等均可。
3、每個節(jié)目表演時間在6分鐘內(nèi)。
(四)表演時間、地點。
1、時間：5月底(具體時間另行通知)。
2、地點：學(xué)校操場。
(五)評獎辦法。
由活動籌備辦公室邀請有關(guān)專家、學(xué)校行政等組成評比小組對節(jié)目進行評比，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
(六)具體要求。
1、參賽年級級長要指派專人帶隊，嚴密組織，確保安全。
2、參加年級演出隊伍自帶唱帶或影碟，并在自帶卡上寫上年級名稱、表演節(jié)目內(nèi)容、a面或b面，把帶倒好。
3、表演出場次序按抽簽號排列。
4、各年級級長要精心組織，切實做好排練和表演的各項準備工作。
5、各級長和正副班主任為節(jié)目組織的第一責任人，音樂老師協(xié)助指導(dǎo)工作。
__鎮(zhèn)中心小學(xué)。
__年三月五日。
附件。
評分標準。
一、內(nèi)容健康10%;。
二、題材新穎有創(chuàng)新10%;。
四、服飾、化妝、臺風10%;。
五、進出場紀律5%。
幼兒園六一活動策劃方案大班篇九
1、在講講、議議、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中會遇到很多的困難，激發(fā)幼兒愿意幫助別人的情感。
2、發(fā)展幼兒的想象力，積極地幫助盲人設(shè)計一些能夠便于他們生活的用具。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
了解盲人在日常生活中有許多不便，激發(fā)他們愿意幫助他們的情感
已錄制好的片段、畫紙、蠟筆等
(一)導(dǎo)入引起興趣
1、在我們的生活周圍還有哪些人需要我們的幫助?為什么?
2、幼兒講述，老師出示已收集好的資料和圖片。
(二)觀看錄象、交流討論
1、在錄象中你看到了誰?你怎么知道他是盲人?(觀看錄象片段一)
2、盲人看不見一切，他們在日常生活中可能會遇到哪些困難?
3、請幼兒體驗看不見東西的感覺。(鼓勵幼兒把眼睛閉起來，試著往前走一走。)
4、觀看錄象片段二，在這段錄象中你們有什么不明白的地方嗎?
5、王爺爺和胡奶奶怎么會看不見的?他們在生活中遇到了哪些困難?(讀盲文、日常生活中的燒菜、洗衣服都要靠不斷的練習(xí)、過馬路時沒有人提醒……)
6、觀看錄象片段三：王爺爺和胡奶奶覺得現(xiàn)在外出時過馬路和乘車子有很大的困難，請我們小朋友來幫王爺爺和胡奶奶想想辦法，怎么樣使他們在過馬路和乘車子時又快又安全?(幼兒相互討論)
(三)操作延伸
1、鼓勵幼兒設(shè)計一些便于盲人的用具。
2、你覺得盲人在日常生活中還有哪些困難，可以怎樣來幫助他們?
3、一封求援信。
幼兒園大班活動方案策劃4活動目標：
1、幼兒初步了解茶葉的制作過程，知道茶葉是從哪里來的。
2、幼兒觀察茶葉泡水后有何變化，了解渴茶的好處。
3、讓幼兒在活動中獲得愉快的情感體驗。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
活動準備：
1、各種甜飲料、干茶葉。
2、錄相帶、磁帶各一。
活動過程：
1、品嘗飲料
請幼兒談?wù)劯鞣N飲料的顏色、味道，以及是用什么做成的。
2、幼兒討論：喝茶有什么好處。
3、幼兒觀察比較各種茶葉的顏色形狀有什么不同。
4、幼兒討論茶葉是從哪里來的。
5、錄像
討論:你從錄像里看到什么、·知道什么。
6、茶葉泡水后會有哪些變化呢?
7、律動:采茶舞
活動延伸：
關(guān)于茶葉的由來，還有許多有趣的故事，請幼兒回家后讓爸爸、媽媽幫助查找資料，下次活動時請小朋友們互相講講關(guān)于茶葉的故事。
幼兒園六一活動策劃方案大班篇十
六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗節(jié)日的快樂，通過才藝展示和游園活動的.形式，展示幼兒的風采，提高孩子的自信心，讓孩子開心，讓家長放心。度過一個快樂而有意義的節(jié)日。
1、活動主題：自信、健康、快樂、你我他
2、活動口號：“夢幻童年、放飛童心”
班級活動現(xiàn)場布置
1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準備活動。
2、以班級為單位做好參加活動的準備工作：
(1)家長邀約(負責人：各班班主任)各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。
(2)節(jié)目編排(負責人：各班班主任)：孩子才藝展示。
(3)在活動前一周將所有節(jié)目音樂光碟交齊;
六一慶?；顒优c小學(xué)部同時開展
1、活動時間：20xx年5月29日上午9點
2、活動地點：學(xué)校操場
3、安全保衛(wèi)：班主任
(一)主持人：致開場詞
(二)請校長發(fā)言，
(三)慶典大會
1、升旗儀式-――xx致詞宣布活動開始
2、校長講話
3、小學(xué)部舉行新隊員入隊儀式(主持人：輔導(dǎo)員)
(1)出隊旗唱隊歌
(2)輔導(dǎo)員宣布新入隊隊員名單
(3)輔導(dǎo)員授紅領(lǐng)巾
(4)老隊員為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾
(5)新隊員宣誓
(6)新隊員代表發(fā)言
(7)老隊員代表發(fā)言
4、幼兒園幼兒舞蹈節(jié)目展示，小學(xué)部各班學(xué)生現(xiàn)場才藝展示。
5、廣播體操比賽(裁判長：xx)
(1)校長xxx致詞
(2)比賽流程(略)――分高段和底段進行
(三)、游園活動開始
1、活動內(nèi)容：
(1)盲人摸象
(2)猜謎
(3)定點投籃
(4)夾珠子
(5)單手抬乒乓球
2、活動注意事項：
(1)活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假?；顒咏Y(jié)束后，各班級要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。
(2)游藝活動中，各游戲負責老師必須負責此項目學(xué)生安全。
(3)各項游藝活動結(jié)束后，將所有的道具放到總務(wù)處歸總，以便下次使用
3、活動獎品(負責人：xx)
幼兒園六一活動策劃方案大班篇十一
2、使家長在參看和介入幼兒的節(jié)日慶祝運動中，進一步感悟幼兒教導(dǎo)的新看念，從而對如何教導(dǎo)孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”運動，進一步塑造本園的優(yōu)越形象。
運動主題：學(xué)會互助、展示能力、放飛夢想
1、部署富有歡慶氛圍的班級情況及全園周圍情況(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”情況，部署“六一”主題畫展，部署戶外演出情況，懸掛慶“六一”鼓吹標語、彩旗、舞臺)。
2、以班為單位做好參加運動的籌備：
(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展、戶外立異運動;
(2)各班部署好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園籌備運動獎品。
1、目的：為了使幼兒能度過一個開心、難忘而故意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日情況與氣氛，配合勉勵幼兒積極介入“六一”節(jié)的各項運動。
2、光陰：20xx年5月30日―31日
3、工具：本園全體教師、幼兒和家長。
4、法子：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引發(fā)跡長的看重，爭取全體教師和家長對此次慶祝運動的共同與支持。
本次“六一”兒童節(jié)運動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列運動的形式來進行。
20xx年5月30日分手進行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶“六一”運動
總體謀劃：
節(jié)目編排：
后勤保障：
場地部署：
現(xiàn)場音響、攝像：
主持人：
目的：通過新聞界的報道及廣人人長的鼓吹，使運動產(chǎn)生普遍的影響，進步本園的知名度、佳譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生優(yōu)越的效應(yīng)。
光陰：5月31日上午
媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報道、本園家長。
措施：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊
1、幼兒集團操表演
2、大合唱《慶六一》――買辦全體幼兒
3、幼兒舞蹈《兵娃娃》――崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒
4、幼兒舞蹈《最炫民族風》――買辦幼兒
5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》――中班全體幼兒
6、幼兒舞蹈《瘦身操》――小班全體幼兒
7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》――夏雅婷、王梓冰等部分幼兒
8、教師舞蹈《唐古拉風》、《為故國添彩》、廣場舞等
9、家長廣場舞
10、幼兒情誼舞――夏雅婷、馬夢凡
11、幼兒京劇表演――董頌馨及爺爺
13、各班戶外運動比賽――買辦《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。
幼兒園六一活動策劃方案大班篇十二
1、提高幼兒的身體素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。
2、增近親子感情，加強家園互動。
3、通過活動讓家長了解我園體育特色。
5月30日上午8：30。
“我運動、我健康、我快樂”
“我運動，我健康，我快樂”
1）自制一個班牌（各班負責準備）。
2）各班準備一句運動口號，請幼兒熟記（各班負責）。
3）音樂準備：《運動員進行曲》、（陳老師負責）。
4）主持稿（主持人準備）。
5）邀請函（5月29日前完成）。
6）各保教商量、制定出運動項目的.實施方案（保教組長負責，并于5月20日前上交）。
7）比賽項目檢閱（各班負責）。
8）彩排：5月16日（室外）、5月21日（室外）、22日（室內(nèi)）上午戶外活動時間全園彩排兩次入場（運動員喊口號）。
9）播放音樂。
10）運動場清理：擺放椅子、布置場地——組織各班完成。
1、運動員進場：
1）下雨安排：xx幼兒園多功能廳。
2）不下雨安排：xx幼兒園操場。
2、開幕式議程：
1）進場順序：按照班級順序進場。
3）各班老師整隊。
3）小運動員喊活動口號：“我運動，我健康，我快樂！”（一名老師負責選一名幼兒帶領(lǐng)喊口號）。
3、各組運動項目競賽。
1）幼兒比賽項目。
2）親子比賽項目。
4、頒獎：大班、中班、小班的家長。
1、主持：xxx。
2、報道：xxx。
3、照相：xxx。
4、工作人員要求：工作人員配合保教組長完成該組的組織工作。
幼兒園六一活動策劃方案大班篇十三
一、指導(dǎo)思想：
《幼兒園教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一?！庇H子活動是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以幼兒與家長互動游戲為核心內(nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。
二、活動準備：
1、體育游戲材料的準備：
2、場地劃分與布置：
3、音像收集與準備：
4、拍照、信息上傳：
5、教師才藝表演：
三、活動流程：
（一）、園領(lǐng)導(dǎo)或年級組長講話。
（二）、幼兒早操表演。
（三）、親子體育游戲（按不同的游戲要求選擇參與游戲的對象）。
1、游戲：摸石過小河。
參賽人員：每班出席6對親子（媽媽和孩子）。
形式：以班級為單位組成參賽小組進行接力賽。
玩法與規(guī)則：每組拿兩塊墊板，媽媽和孩子交替踩板往前到指定地點，掉入“河”中，退出游戲，速度快的一組為勝。
2、游戲：運西瓜。
參賽人員：每班出席6對親子（爸爸和孩子）。
形式：以班級為單位組成參賽小組進行接力賽。
玩法與規(guī)則：孩子抱球送給爸爸，爸爸兩腿夾球行徑跳，把球送到指定位置，中途掉球者可拾球在原地繼續(xù)進行游戲，速度快的一組為勝。
3、游戲：我們一起來套圈（負責教師：）。
參賽人員：每班出席6對親子（媽媽和孩子）。
形式：以班級為單位組成參賽小組進行接力賽。
玩法與規(guī)則：孩子與媽媽分別站在起點處準備，游戲開始，幼兒取呼啦圈（一位幼兒取一個），跑到媽媽身邊套在媽媽身上，媽媽再取出呼啦圈，跑到對面送給第二位孩子，這樣依次進行，以最快套完的小組為勝。
4、游戲：接果果（負責教師：）。
參賽人員：每班出席6對親子（爸爸和孩子）。
形式：次項比賽分6次進行，每次各班出一組親子參賽。
玩法與規(guī)則：爸爸在腰間拴一筐子，幼兒將果子扔進家長筐子里，在規(guī)定時間及規(guī)定距離內(nèi)扔進的果子多者為勝。
（四）、才藝表演。
1、幼兒與家長的才藝表演。
2、教師才藝術(shù)表演。
一、活動目的：
1、通過家長與孩子間的互動游戲，讓廣大家長了解和初步體驗親子園教育，感受親子園教育給寶寶帶來的重大影響。
2、讓家長知道******baby親子園正在招生。
二、活動運作：
正式活動：x月x日（周日）下午16：30——18：30，——門前廣場。
預(yù)備活動：x月x日（周六）全天8：30——20：00，xxx商場門前廣場，散發(fā)親子游戲比賽活動邀請函、現(xiàn)場報名。
xxx提供支持：x月x日（周二）前到xxxx繳費（500——？元），辦理相關(guān)手續(xù)；xxxxx百貨促銷部負責在入口和出口分別擺放活動海報，廣播每天播報報名須知，服務(wù)臺接受報名（連續(xù)十天）；活動當天下午搭設(shè)舞臺，提供音響設(shè)備一套，掛幕布。
三、活動準備&內(nèi)容：
比賽分組比賽內(nèi)容材料準備。
6—10個月開小船床單5條，1條備用。
11—13個月爬行比賽逗引玩具（自備）。
14—16個月送小動物回家毛絨玩具（2個備用）。
17—24個月推大球大龍球4個。
2—3歲運糖果枕頭20個。
1、場地準備：音響設(shè)備一套、麥克風2個（商場準備），搭臺、背景：
2、音樂：進行曲（比賽時用），歡快的歌曲。
3、紅色、黃色、藍色、綠色、橙色、紫色圓圈標記各20個。
4、桌子、椅子、咨詢臺、報名收費處、簽到處、獎品臺。
5、獎品：紀念品50—100份，冠軍、亞軍獎品及獲獎證書（12份，打印好）。
6、資料準備：宣傳頁300份、報名表100份、編班說明書100份、“親子教育”專題講座和免費親子活動邀請函100份。
7、其它：圓珠筆10支，飲水、零食。
四、工作人員安排：
1、主持人（2）：xxx老師、xxx老師。
2、現(xiàn)場督導(dǎo)：xxx老師。
3、道具監(jiān)管：xxx老師、xxx老師。
4、咨詢老師：xxx老師、xxx老師。
5、報名收費：xxx老師、xxx老師。
6、嬰幼兒簽到、核對年齡、分組（3人）：xxx老師、xxx老師。
7、獎品臺：xxx老師、xxx老師。
8、音樂dj：xxx老師。
五、活動程序：
1、開場白：
2、分組比賽并頒獎。
6——10個月：開小船。
11——13個月：爬行比賽。
14——16個月：送小動物回家。
17——20個月：推打球。
21——24個月：推打球。
2——3歲：運糖果。
宣傳單：comeon，baby！親子游戲大賽。
時間：x月x日（周日）下午16：00——18：30。
地點：————門前廣場。
對象：6個月——3歲寶寶。
報名熱線：*******。
比賽項目：
比賽分組6—10個月11—13個月14—16個月17—24個月2—3歲。
比賽內(nèi)容開小船爬行比賽送小動物回家推大球運糖果。
報名方式：
1、到xxxx一樓服務(wù)臺報名。
2、直接到xxxx花園二棟xxxxxx親子中心報名。
3、報名電話：*********。
4、比賽現(xiàn)場報名（限當天9：00—15：30）。
現(xiàn)場辦理報名繳費手續(xù)的，一律贈送一個月的親子課程。
幼兒園六一活動策劃方案大班篇十四
1、讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當爭取更大的進步。
2、鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進友誼;充分感受節(jié)日的快樂。
3、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
4、讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。
5、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。
6、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
1、布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2、每名幼兒準備一句祝福的話。
3、幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)
4、磁帶、錄音機及幼兒的禮物
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”
幼兒：“快過年了!”
教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?”
幼兒自由回答。(點評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流)
1、請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2、請幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3、幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。
4、各班孩子分享食物。
幼兒園六一活動策劃方案大班篇十五
我體驗我快樂。
1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：侯昉、周平（操管全盤、負責支持活動工作）。
成員：張桂華、周秀琴、王玉、苗靜、王麗（負責具體事物）。
2、活動組織小組：
組長：張桂華、周秀琴（分別負責xxx協(xié)調(diào)組織）。
副組長：王麗、苗靜、王玉（負責活動具體安排）。
成員：各班班主任和后勤廚房相關(guān)人員（負責配合學(xué)校出色完成各項任務(wù)）。
1、布置富有“六一”氣氛的班級環(huán)境及全園環(huán)境（五月二十五日前各班按要求布置迎“六一”主題手工和畫展）。
2、以班為單位作好參加活動的準備，利用校信通和公告向每個幼兒的家長和教師發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
3、辦公室要在5月28日之前做好迎"六一"宣傳橫幅、獎狀和獎品的準備工作。
4、后勤總務(wù)負責活動食品的采購和裝袋，并由專人負責各班和各位參加活動教職工的食品發(fā)放，各班級在上車出發(fā)前做好幼兒食品的發(fā)放工作。
（1）小班組準備10——20個常用手指操（律動）和《親子洽洽》音樂，集體表演；
（3）大班準備《動感棒球》《精忠報國》音樂和故事會參賽選手3—5人，內(nèi)容可以是《分級閱讀》故事或其他小故事，題材不限，要求活潑、大方，講述效果良好。
5月30日：xxx專場迎“六一”社會體驗活動（大未來兒童城）。
5月31日：xxx專場迎“六一”社會體驗活動（大未來兒童城）。
6月1日：xxx在園內(nèi)舉辦慶“六一”兒童節(jié)親子活動。（活動內(nèi)容有：親子班、蒙氏班、小班《親子洽洽》親子操和手指操表演；中班《花兒朵朵》舞蹈和兒歌比賽；大班《動感棒球》器械操、《精忠報國》武術(shù)操表演和“故事會”擂臺比賽。）。
2、通過在園內(nèi)開展活動和比賽，培養(yǎng)幼兒強身健體的意識和對兒歌故事作品的興趣及表現(xiàn)力，促進我園幼兒的體能發(fā)展和語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌，讓幼兒進一步感到到“六一”兒童節(jié)的快樂。（要求大班幼兒講故事時，普通話準確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。）。
3、擴大影響，通過“大未來”的掛牌及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
1、各班級組織幼兒和家長按照園部"六一"專場確定時間下午12：30提前憑票進場，各班級教師做好工作，做到秩序井然、安全第一。
2、提醒家長活動中要看管好孩子，并保管好自己攜帶的攝像機等貴重物品；
3、提醒家長自覺遵守城市的秩序，文明觀看孩子的活動，不得大聲喧嘩，不得隨意喊叫正在演出的幼兒，以免打擾孩子的情緒。
4、帶隊老師要積極主動地組織家長，做到微笑、耐心與誠懇的服務(wù)宗旨。
5、為保證城市內(nèi)空氣清新，請各位家長抽煙時到指定的抽煙區(qū)域。
6、提醒家長活動沒結(jié)束之前不得隨意帶走孩子，如果有事需要提前離開，要通知教師。
1、凡是參加“大未來兒童城”體驗活動的幼兒，每人送……精美禮品一份；
2、凡是參加“大未來兒童城”體驗活動的幼兒，每人發(fā)套裝一套；
2、各園根據(jù)園內(nèi)活動結(jié)果，評出最佳表演獎、最佳表現(xiàn)獎、最佳組織獎（班級），分別頒發(fā)獎狀和精美禮品一份（幼兒）。
幼兒園六一活動策劃方案大班篇十六
1、根據(jù)自己的生活印象構(gòu)思畫面，表現(xiàn)“六一”的情景。（把“六一”的.情景繪畫出來）
2、學(xué)習(xí)有序地安排畫面，會用豐富的線條或鮮艷的色彩表現(xiàn)熱鬧與由于愉悅。
活動準備：
1、結(jié)合“六一”兒童節(jié)組織幼兒談話。
2、圖畫紙、彩色筆。
1、引導(dǎo)幼兒說說“六一”節(jié)這一天，哪些事情給你印象最深，使你感到快樂的。
2、家長和孩子合作完成繪畫
幼兒園六一活動策劃方案大班篇十七
1、了解清明節(jié)的習(xí)俗，懂得用文明的方式表達對親人的思念。
2、了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖，尊重長輩。
3、知道4月x日是清明節(jié)，愿意參與清明節(jié)的活動。
4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全，增強自我保護的意識。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
1、掃墓圖片(獻花、植樹、送食)
2、清明節(jié)的課件
一、談話導(dǎo)入：
小朋友知道春天是什么樣子的嗎?(桃花開了，小草發(fā)芽了，小動物也出來曬太陽了，還有輕輕的風)
師：在這個美麗的節(jié)日里，有一個特別重要的節(jié)日，你們知道是什么嗎?
二、介紹清明節(jié)
明節(jié)就是去拜祭死去的親人，表達對他們的思念。
三、清明節(jié)掃墓
到了清明節(jié)呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎?(引導(dǎo)幼兒說出一些拜祭的方式，如，送花)
現(xiàn)在，讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達對他們的思念的。
1、播放圖片
2、幼兒講述
3、教師小結(jié)(人們把最美的花獻給親人，有的給他們敬酒，還有的通過植樹，表達對他們的思念，告訴他們你很想念他們)
四、清明節(jié)的習(xí)俗
通過播放課件，了解一些清明節(jié)的`習(xí)俗。
五、小結(jié)，結(jié)束
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