農(nóng)村暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告（模板18篇）

報(bào)告需要準(zhǔn)備充分，包括對相關(guān)問題的研究和分析。報(bào)告應(yīng)該根據(jù)受眾的背景和需求來選擇合適的措辭和表達(dá)方式。范文中的報(bào)告充分應(yīng)用了圖表和圖像等輔助材料，提升了報(bào)告的可視化效果。

農(nóng)村暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇一

2015年夏天，我的大二暑假，我如愿的參加了學(xué)校的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國情、增長才干、奉獻(xiàn)社會(huì)、培養(yǎng)品格、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有重要作用。而學(xué)校對每年的假期實(shí)踐都相當(dāng)?shù)闹匾?，為學(xué)生提供了一個(gè)良好的平臺(tái)與機(jī)會(huì)，并為我們保駕護(hù)航，期待著我們能從中得到鍛煉，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)與能力。而我們也正是本著對自己負(fù)責(zé)對社會(huì)熱心的態(tài)度，積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召參加了這次實(shí)踐。

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國情、增長才干、奉獻(xiàn)社會(huì)、培養(yǎng)品格、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有重要作用。現(xiàn)代大學(xué)生，大多是在書本知識(shí)中成長起來的，對我國的國情、民情知之甚少，而社會(huì)的復(fù)雜程度，遠(yuǎn)不是僅憑讀幾本書，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的，社會(huì)實(shí)踐則為我們打開一扇窗口。它讓大學(xué)生廣泛地接觸社會(huì)，了解社會(huì)，不斷地參與社會(huì)生活，在實(shí)踐中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴，直接和社會(huì)各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實(shí)際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改進(jìn)和提高，使之更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，獲取新的知識(shí)信息，以適應(yīng)社會(huì)的需要。通過社會(huì)實(shí)踐，大學(xué)生能以現(xiàn)實(shí)主義的眼睛，以人文關(guān)懷的深度，去觀察、體驗(yàn)這個(gè)我們既熟悉又陌生的社會(huì)。

開始到組建好我們的團(tuán)隊(duì)再到隊(duì)員一起為活動(dòng)奔赴往返，到最終完成我們的成果，一步步一天天，我與它同在，牽掛著它，與它一起成長。我明白了要帶領(lǐng)大家去做成一件事，首先自己要成竹在胸，有比較成型完整的想法，并且要有一定的自信，這樣隊(duì)員們才有可能信服你，與你一起完成任務(wù)。 同時(shí)，溝通，這是一個(gè)不容忽視的問題，隊(duì)員之間相互交流彼此的看法 ，我們要的是一個(gè)開放自由的合作氛圍 ，大家各抒己見，不時(shí)的改善我們的活動(dòng) ，使我們的行動(dòng)向著更有效的方向發(fā)展。但在這一點(diǎn)，自己做的就不很好了，沒能把男生女生帶活躍起來。另外，作為隊(duì)長，還需要協(xié)調(diào)好外部與內(nèi)部的關(guān)系 帶領(lǐng)隊(duì)員適應(yīng)不同的新形勢。

每天的努力，讓我們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性，每天我們各自奔波在我們的實(shí)習(xí)崗位，盡管辛苦，也有不同程度的身體不適，但我們依舊沒有放棄，相互鼓勵(lì)，以一個(gè)集體的力量堅(jiān)持下去。作為一個(gè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)，雖然我們?nèi)狈ο鄳?yīng)的系統(tǒng)性知識(shí)，而且并不像政府部門那樣具有權(quán)威性，但是通過我們大家的努力，緊密的聯(lián)系，一起討論，一起做事，一起總結(jié)，一起面對困難，實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)，同樣能把最真實(shí)的成果展現(xiàn)在大眾面前，讓人們認(rèn)識(shí)到恩施地區(qū)煙葉的生長現(xiàn)狀、煙農(nóng)對煙葉評(píng)價(jià)及以后的發(fā)展如何，出現(xiàn)問題能夠及時(shí)提出并能找到解決的辦法，給自己增長知識(shí)， 相信通過這個(gè)活動(dòng)大家的團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)以及成果意識(shí)都有了進(jìn)一步的提高。

和我一樣，不甘放棄，這已是責(zé)任，背在肩上，我們年輕，我們不怕輸。我們倔強(qiáng)的相信我們能堅(jiān)持到最后，我們能做出一份成果，這就是回報(bào)。

"千里之行，始于足下"，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂"三人行，必有我?guī)?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。

深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。做事要保持一種熱情和信心。其實(shí)，不管在哪個(gè)崗位，熱情和信心都是不可或缺的。雖然是處理一些日常的小事，熱情讓我對手上的工作充滿激情；耐心又讓我認(rèn)真的對待工作，哪怕是小事，我都想辦法把它做好。俗話說：事在人為，成事在心。只要你有心去做，沒有做不好的工作。在工作中，要主動(dòng)出擊。當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。做雜活”是工作的必需，卻無法讓我學(xué)到什么。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。要想收獲更多，只有勤問、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。

通過這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我們對自己的未來有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。

從群眾中來，到群眾中去

去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。

這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì)；提升我們的修身，樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量！

能夠參加這次實(shí)踐活動(dòng)，我是覺得很榮幸的；能夠到貴州去切身地感受它的風(fēng)土人情和文化特色，也是我很難擁有的經(jīng)歷之一。在我們的實(shí)踐活動(dòng)開始之前，我們隊(duì)就開始開會(huì)討論一些相關(guān)的事宜，分課題組準(zhǔn)備實(shí)踐中的一些課題預(yù)習(xí)和研究，分配實(shí)踐中的一些具體的工作，做最充分的準(zhǔn)備。這些準(zhǔn)備工作就做得很好，而且很難得。所以，我是抱著學(xué)習(xí)的'心態(tài)加入這支隊(duì)伍的。那么我就先談?wù)勛约旱氖斋@吧。

雖然有時(shí)候也會(huì)有很多爭論，但是大家都是本著對集體負(fù)責(zé)、求同存異的態(tài)度的。我覺得我們隊(duì)的同學(xué)們在團(tuán)隊(duì)合作里表現(xiàn)出來的特色，是很值得我學(xué)習(xí)的，也是我們的實(shí)踐能夠圓滿結(jié)束的重要保證。

自信也是在社會(huì)立足所必需的。開始放假的時(shí)候，知道要打暑假工時(shí)，自己就害怕了，這都是自悲的心態(tài)在搗蛋。感覺困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，與別人溝通的技能又不怎樣等等原因使自己覺得很渺小。自己怯弱、自悲就這樣表露出來。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。要對自己的能力做出肯定。這是找工作時(shí)舍友給我的忠告。在多次面試中，明白了自信的重要性。沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系，重要的是我的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，有自信才更有活力更有精神。

我們正青春，我們正逐漸走向成熟。我們要用成熟的眼光看問題，用自己年輕的熱情去追求，用自己青春的熱情去追求，用自己青春的活力去拓展，爭取把這次活動(dòng)做得更好，讓年輕不失敗，讓青春無悔。奉獻(xiàn)青春收獲明天。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實(shí)踐過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。

一份不可多得的回憶，我們的暑假因?yàn)橛兴鴽]有虛度，我們的閱歷因?yàn)橛兴迂S富！

今年暑假，我參加了暑期實(shí)踐活動(dòng)，雖然烈日炎炎，但是在酷暑下為期一周的暑期實(shí)踐活動(dòng),讓我從中鍛煉了自己，我對水泵之鄉(xiāng)溫嶺有了一定的了解。溫嶺市大溪鎮(zhèn)，在被中國泵業(yè)協(xié)會(huì)授予“中國水泵之鄉(xiāng)”的美譽(yù)后，成為全國最大的水泵制造基地、銷售基地和技術(shù)信息交流中心。溫嶺的水泵企業(yè)已形成了典型的區(qū)域經(jīng)濟(jì)聚集的特征。我們選擇了位于溫嶺市大溪鎮(zhèn)臺(tái)州大步泵業(yè)有限公司，對其進(jìn)行重點(diǎn)調(diào)查。在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們來到了生產(chǎn)車間進(jìn)行參觀。我們對每個(gè)生產(chǎn)車間的主要安排都有了一定的了解。我們來到擺放產(chǎn)品的半成品間，產(chǎn)成品車間，看到了準(zhǔn)備出口的水泵和半成品。公司領(lǐng)導(dǎo)一路帶我們參觀一路給我們講解。還特別給我們介紹了一些現(xiàn)代化的設(shè)備，還有從烏克蘭請來的工程師。我們小隊(duì)深入車間，了解水泵生產(chǎn)的具體流水線操作以及不同水泵在生產(chǎn)上的區(qū)別。車間工作人員對我們進(jìn)行了詳細(xì)的講解與示范，小小的水泵經(jīng)過一環(huán)接一環(huán)繁復(fù)的工序才最終成型。這次的暑期實(shí)踐，讓我知道了很多以前沒有接觸過的知識(shí)。像離心泵，它的基本構(gòu)造是由六部分組成的，分別是：葉輪，泵體，泵軸，軸承，密封環(huán)，填料函。像螺桿泵，它是一種新型的輸送液體的機(jī)械,具有結(jié)構(gòu)簡單、工作安全可靠、使用維修方便、出液連續(xù)均勻、壓力穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn)。我們小隊(duì)的同學(xué)親身考察體驗(yàn)水泵生產(chǎn)工廠的運(yùn)作。從各個(gè)車間了解運(yùn)作。對于水泵的發(fā)展，我們咨詢了企業(yè)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，也了解到干旱天氣等都會(huì)對水泵生產(chǎn)造成影響。去年金融危機(jī)以及今年年初北方的干旱。都影響到了水泵的生產(chǎn)。

雖然我們小隊(duì)的這次實(shí)踐可能沒有那些去農(nóng)村支教的實(shí)踐有意義，可能也沒有其他小隊(duì)的有新意。但是，這次實(shí)踐我們是實(shí)實(shí)在在的深入到了平凡的水泵工作崗位，不僅了解了水泵的整個(gè)制作流程，還參與了一些簡單的工作。這次暑期實(shí)踐讓我了解到團(tuán)隊(duì)的重要性，我們小隊(duì)為了共同的目標(biāo)一起努力，一起去完成一項(xiàng)共同任務(wù)，大家不怕苦，不怕累，分工合作，有條不紊。從分配工作到完工，我們堅(jiān)信只有大家都做好，才能收到預(yù)期的效果。這讓我們都了解了團(tuán)隊(duì)的重要。讓我覺得在團(tuán)隊(duì)合作中，不僅要相信自己，也要相信他人，大家一起努力，一起奮斗，才能把工作做好。團(tuán)結(jié)是一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的靈魂。通過參加這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓自己加深了與朋友之間的交流合作，促進(jìn)了朋友之間的友誼，也很大程度提升了自己辦事能力；讓自己進(jìn)一步更好的了解社會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，走進(jìn)社會(huì)。同時(shí)，讓自己學(xué)到的理論聯(lián)系實(shí)際，親身實(shí)踐，不斷提升自我，讓自己更好的成長。每一段經(jīng)歷都促使自己成長。這次實(shí)踐讓我覺得收獲頗豐。

一、 活動(dòng)意義

我們本次“紅色追溯之旅與兩灣城宣傳”的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將紅色文化、大學(xué)生與居民社區(qū)聯(lián)系在一起。大學(xué)生們?nèi)ブ泄惨淮髸?huì)址、魯迅公園以及宋慶齡故居等參觀，通過海報(bào)、橫幅等宣傳方式，將自己的所見所思所想表現(xiàn)給社區(qū)居民，其中夾雜著當(dāng)代大學(xué)生對紅色文化的獨(dú)特見解，讓社區(qū)居民不僅僅了解紅色文化，感受到黨的關(guān)懷和全心全意為人民服務(wù)的宗旨，更了解當(dāng)代大學(xué)生的思想文化內(nèi)涵；也讓作為大學(xué)生的我們，在提高與人溝通、交流、合作等能力的同時(shí)，更深入地了解紅色文化、深知今天的生活來之不易、懂得要“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”。在活動(dòng)中中磨礪身心，激發(fā)感悟，促進(jìn)成長，升華理想。

于讓我們自己，這8名對中國共產(chǎn)黨有著敬仰之情的青年人去了解體悟中國共產(chǎn)黨，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以構(gòu)成此次社會(huì)實(shí)踐的意義。它的意義更是在于讓更多的中國人都能像我們一樣更愛為辛苦為我們創(chuàng)造這一切的共產(chǎn)黨。正是帶著這樣的目的，我們來到了中遠(yuǎn)兩灣城，為居住在這里的居民，從經(jīng)歷過中國共產(chǎn)黨的心酸風(fēng)雨的老人到還懵懂的七八歲少先隊(duì)員去宣傳中國共產(chǎn)黨，讓更多的人了解它，理解它，為它的存在而驕傲！這正是我們此行的真正目的。

二、過程描述

很高興在我們本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的第一天就有機(jī)會(huì)來到這所位于興業(yè)路76號(hào)的建筑參觀。想在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，我們的中國共產(chǎn)黨就是在這里召開了第一次中共大會(huì)，雖然由于日本特務(wù)的前來搜尋使得這次會(huì)議沒能在此順利召開，但是我們不得不承認(rèn)的是，這確實(shí)是一個(gè)值得我們后人去紀(jì)念的地方，在這里我們了解了中國共產(chǎn)黨的發(fā)展史，那心酸的一幕幕在參觀期間不斷涌上我的心頭。雖然由于館內(nèi)不允許拍照，我們沒能留下照片記錄，但是館內(nèi)的一景一幕點(diǎn)滴介紹卻留在了我們心間，這些歷史的印記指引著我們該如何努力去建設(shè)這個(gè)我們所愛的祖國。也是從這里，我們有了我們的共產(chǎn)黨，從而在今天我們有了公正的人民代表大會(huì)制度，指引著我們的中國更加繁榮富強(qiáng)發(fā)展！

山”、“新人造就者”、“文化播火人”、“精神界戰(zhàn)士”和“華夏民族魂”5個(gè)，突現(xiàn)魯迅的重大業(yè)績與主要精神的幾個(gè)突出方面，給我們所有人都流下了深刻印象。魯迅紀(jì)念館雖不大，但是卻讓我們對魯迅都有了一個(gè)更深入的了解。在建黨90周年之際，這無疑給我們上了一堂有深遠(yuǎn)教育意義的一課。

今天是“紅色文化走進(jìn)社區(qū)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的第三天，我們來到了位于淮海中路武康路上的宋慶齡故居參觀，感受國母的風(fēng)采。據(jù)說這是1920年德國船王鮑爾為自己設(shè)計(jì)的私人別墅，此后幾易其主：先是歸于德籍醫(yī)生菲爾西，此后又被他抵押給銀行，后來被上海銀行公會(huì)會(huì)長、著名金融專家朱博泉先生斥資買下，最后又被國民黨政府沒收，成為中央信托局的招待所，蔣緯國也曾在此居祝從1948年到1963年，宋慶齡在這里工作、生活達(dá)15年之久。講解員告訴我們：宋慶齡把這里視為她的家，她說到北京是去上班，回到上海就是回家。宋慶齡是孫夫人，被稱為“國母”，雖然她有很多名譽(yù)官職，但并沒有實(shí)權(quán)，她一直都沒有進(jìn)入政治權(quán)力中心，她并不熱心于政治，而是把許多精力投入婦女與兒童的文化、教育、衛(wèi)生與福利事業(yè)中，她象“圣母”一樣全心全意地為大眾服務(wù)，一生盡做善事好事不做壞事。

緬懷她的一生對我們是個(gè)很好的教育，她的光輝思想和崇高的道德情操是我們民族的光榮和驕傲，我們世世代代都要紀(jì)念她。

經(jīng)過之前三天的參觀，在參觀過中共一大會(huì)址、宋慶齡故居、魯迅紀(jì)念館三處紅色革命遺址過后，我們對那一段追求真理、民主和科學(xué)的歷史有了我們自己的見解。我們八個(gè)同學(xué)又聚在一起，商討起了橫幅的制作。作為橫幅，主要的作用是吸引居民們的注意力，我們經(jīng)過商討，決定了以“紅色文化進(jìn)社區(qū)”作為橫幅的標(biāo)題。我們一行人去了打印店，制作了橫幅并且與老板商定了第二天早上取橫幅。

第五天，我們來到了中遠(yuǎn)兩灣城與居委會(huì)的叔叔阿姨們表明了我們的來意，我們說了我們?nèi)靵淼氖斋@與感受，居委會(huì)的負(fù)責(zé)人也對我們的紅色主題很感興趣，也向我們介紹了中遠(yuǎn)兩灣城曾經(jīng)的紅色歷史，他們同時(shí)也表示十分愿意幫助我們做宣傳，也是對社區(qū)紅色文化的普及。我們最后商討了一下翌日的大致安排。

今天是社會(huì)實(shí)踐的第六天，我們再次來到中遠(yuǎn)兩灣城。我們將之前做好的海報(bào)、橫幅在社區(qū)中放置好，當(dāng)小區(qū)居民路過時(shí)我們便邀請他們前來參觀我們制作的海報(bào)，并結(jié)合前幾天參觀的感悟?yàn)樗麄冎v解上面的內(nèi)容及自己的體會(huì)，最后請他們在橫幅上簽上了自己的大名。

第七天的早晨，我們再一次來到了中遠(yuǎn)兩灣城，造訪了宜川居委會(huì)。在完成了鋪展橫幅，放置展板等準(zhǔn)備工作之后，我們在社區(qū)中開始了我們的宣傳活動(dòng)。社區(qū)中，不僅居委會(huì)非常熱情地參與，居民、黨員等更是積極投入其中，他們不僅參與活動(dòng)，在橫幅上更是留下了紀(jì)念。宣傳活動(dòng)十分成功，取得了一定的效果，也收獲了大家的好評(píng)。

今天是暑期社會(huì)實(shí)踐的最后一天，我們聚在一起對之前7天的活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。前3天，我們認(rèn)真參觀了各個(gè)紅色紀(jì)念館，認(rèn)真思索，仔細(xì)記錄并回家思考如何能更好的向他人表達(dá)。第4、5天，我們認(rèn)真制作了橫幅海報(bào)并成功得到社區(qū)負(fù)責(zé)人的允許開展我們的活動(dòng)。而在社區(qū)開展活動(dòng)的那兩天我們也成功達(dá)到了目的，獲得社區(qū)居民的好評(píng)，并在橫幅上留下了他們的大名作為紀(jì)念。唯一美中不足的是，由于我們在社區(qū)開展活動(dòng) 的那2天不是周末而是工作日，與我們交流的居民大多數(shù)都是退休了的老人們，雖然他們使我們學(xué)到許多，受益匪淺，但如果我們選擇周末應(yīng)該會(huì)有更大的成效。短短的暑期社會(huì)實(shí)踐就這樣結(jié)束了，由于是第一次，所以過程中我們也遇到了許多困難，但我們?nèi)允窒硎?。下次如果有機(jī)會(huì)，我們一定會(huì)策劃一些更有意義的活動(dòng)，豐富自己，回報(bào)他人。

三、實(shí)踐成果取得

此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們收獲頗豐。

從召集人馬到確定活動(dòng)主題，再到開始著手準(zhǔn)備所需物品，開展活動(dòng)，到最后完成實(shí)踐活動(dòng)，這一整個(gè)過程遠(yuǎn)比我們想象的要復(fù)雜繁瑣的多。經(jīng)過這次活動(dòng)，了解到要辦成一個(gè)活動(dòng)，前期準(zhǔn)備包括可能的突發(fā)事件的設(shè)想都是很有必要的，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)也是我們必須學(xué)會(huì)的。

們?nèi)ネ诰蚋顚哟蔚臇|西，這樣才能在對社區(qū)居民講解時(shí)表達(dá)得通俗易懂。

當(dāng)然，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)除了帶給我們只是上的增長以外，也教會(huì)了我們許多做人處事的方法。作為社會(huì)的人，不能只會(huì)悶頭讀書只做事而不與人交流，這次活動(dòng)也恰好給了我們歷練的機(jī)會(huì)，尤其是活動(dòng)后期，做橫幅還有海報(bào)，宣傳等，都需要與形形色色的人打交道，這與我們平時(shí)在學(xué)校里與輔導(dǎo)員同學(xué)交往不一樣，他們的經(jīng)歷談吐等都不同，尤其是社區(qū)里，許多都是我們的長輩，在我們宣傳給他們紅色文化的同時(shí)，他們也會(huì)告訴我們他們的故事，偶爾嘮嘮家常，或是告訴我們?yōu)槿颂幨聭?yīng)該注意的地方。這些都是我們在學(xué)校里很難學(xué)到的，有些也都是他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，如今告訴我們，可以讓我們在人生路上少走些彎路。

除了以上這些成果收獲，在活動(dòng)中，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，在合作中，也增進(jìn)了我們的友誼。

四、實(shí)踐所感所想

暑期紅色之旅社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使我對中國共產(chǎn)黨建黨90年來的光輝歷程有了進(jìn)一步的感悟。

容，而我們需要從中取得的感悟也是不盡相同的。魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡牡剿啦磺膽?zhàn)斗精神不止出現(xiàn)在高中的課本上，更是我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該引以為豪的品質(zhì)。而在宋慶齡故居 她在這里進(jìn)行各種國務(wù)活動(dòng)，會(huì)晤和宴請來訪的各國貴賓的場景仿佛歷歷在目，為積極促進(jìn)中外交往，維護(hù)國際正義作出了巨大的貢獻(xiàn)。在一大會(huì)址中我們了解到中國共產(chǎn)黨成立的歷史背景，中國共產(chǎn)黨誕生的艱難歷程，明白了今天我們的成就都是來之不易的，應(yīng)該好好珍惜并繼續(xù)創(chuàng)造發(fā)展。這次社會(huì)實(shí)踐在建黨90周年之際給我們上了很精彩的一課。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，很幸運(yùn)地享受著物質(zhì)文化的高速發(fā)展，但是我們?nèi)詰?yīng)懷有一顆報(bào)國之心，為祖國的未來做出自己的努力！

到這些精神圣地，不知不覺的就有一種神圣的安靜感如巧妙的音樂正滌蕩著我的靈魂。通過參觀學(xué)習(xí)，我們深刻體會(huì)到革命精神的偉大。緬懷這些前輩偉人，在這塊土地上出生，成長，克服重重艱難險(xiǎn)阻，成就一番偉業(yè)，光照后世。我們作為同一塊土地哺育出來的后人，從他們的經(jīng)歷中吸取精神營養(yǎng)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難，繼續(xù)前進(jìn)的勇氣。求得自己的身體與心靈、工作與生活、自己與他人幾個(gè)方面的和諧，最后求得整個(gè)社會(huì)的和諧，用實(shí)際的行動(dòng)來踐行科學(xué)發(fā)展觀的真諦。

我們一切工作的根本原則和方針。

革命烈士們?yōu)榱私夥艔V大勞苦大眾，建立新中國，毫不吝嗇地現(xiàn)出了自己的生命。他們可歌可泣的事跡在人們口中代代相傳，教育著在和平年代成長起來的我們要憶苦思甜，居安思危。

緬懷先烈，撫今思昔，為了中華民族的解放事業(yè)，為了共產(chǎn)主義的崇高理想，有無數(shù)無產(chǎn)階級(jí)革命家，無數(shù)革命先烈，無數(shù)仁人志士拋頭顱、灑熱血，上下求索，不怕犧牲，勇往直前。正是有了他們的崇高，正是有了他們的無私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛。戰(zhàn)爭的年代造就了烈士們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，和平美好的環(huán)境為我們提供了學(xué)知識(shí)、長才能、成棟梁的機(jī)會(huì)。一直以來，先烈們無私奉獻(xiàn)，勇往直前的精神在我們身邊不斷涌現(xiàn)。讓我們以先進(jìn)的思想、理論武裝自己，端正人生態(tài)度，為自己的學(xué)習(xí)，生活，工作奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，確定正確的方向，秉承先烈們的精神，將它們發(fā)揚(yáng)光大，繼續(xù)傳承下去！

黨走，我們的國家才有強(qiáng)大的可能，光明的前景。我們不羨慕肥馬輕裘、錦衣玉食的生活，只愿堂堂正正的活著、清清白白的做人，我們的血液里必須流淌著對生活對命運(yùn)的不停地抗?fàn)帲晃覀兊男靥爬?，必須跳?dòng)著一顆堅(jiān)定、樸實(shí)的心。

在社會(huì)中鍛煉才能，發(fā)掘潛力，了解歷史，體驗(yàn)生活，既加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的本領(lǐng)，又培養(yǎng)了開放意識(shí)與獨(dú)立意識(shí)，充分發(fā)揮大學(xué)生的自主創(chuàng)新能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，認(rèn)真利用自身優(yōu)勢，適應(yīng)時(shí)代潮流，科學(xué)合理的認(rèn)識(shí)和使用新事物，做到“在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐”。

我們在此次實(shí)踐中熏陶思想感情、充實(shí)精神生活、提高道德境界、增長知識(shí)才干，構(gòu)筑精神支柱。進(jìn)一步增強(qiáng)自強(qiáng)不息、振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感，牢固樹立走中國特色社會(huì)主義道路的共同理想。

團(tuán)隊(duì)成員表示，一路走來，一路震撼，此次革命實(shí)踐教育活動(dòng)，更堅(jiān)定了共產(chǎn)主義的理想信念，加深了對保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的認(rèn)識(shí)，在今后學(xué)習(xí)、工作、生活中一定要身體力行，爭當(dāng)時(shí)代先鋒。在生活上上不斷鞭策自己勤于思考、勤于學(xué)習(xí)、樹立為廣大人民服務(wù)的精神，為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)的精神。

五、相關(guān)單位評(píng)價(jià)

感受到了當(dāng)代大學(xué)生愛黨愛祖國的形象，并得到了他們的肯定。與此同時(shí)，社區(qū)工作人員也給我們提出了許多建議。他們希望我們今后若還有類似的活動(dòng)能夠做到不僅深入社區(qū)，更深入那些值得學(xué)習(xí)的家庭，例如老黨員之家等，作更細(xì)致的交流，能夠使我們獲益更多。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?！?只是一名大一學(xué)生的我，抱著貼近社會(huì)，鍛煉自己的愿望，參加了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。希望在進(jìn)入社會(huì)之前，積累多點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提早與社會(huì)來個(gè)零距離接觸，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流，團(tuán)結(jié)合作等等。經(jīng)過重重考驗(yàn)，我終于成為實(shí)踐的一員并堅(jiān)信任何的實(shí)踐機(jī)會(huì)都能給我?guī)碚n本上無法得到的知識(shí)，所以在實(shí)踐中我多聽多學(xué)多做，積極按時(shí)超量完成任務(wù)。

俗語說：“中國教育看江蘇，江蘇教育看南通。”一句話道出了南通教育的傳統(tǒng)優(yōu)勢，尤其在改革開放30年中，南通的教育更是得到了飛速的發(fā)展。通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我們從南通本身擁有的良好的教育資源著手，簡析了其發(fā)展歷程，使我們更深入地了解了南通教育的精神本質(zhì)。

為了能提高活動(dòng)的效率，也能更好、更順利地完成這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在出發(fā)前，隊(duì)長召集我們討論了活動(dòng)的安排情況，同時(shí)結(jié)合我們自身的特點(diǎn)，分配了各自的任務(wù)。于是，我在這次實(shí)踐中負(fù)責(zé)平潮地區(qū)的調(diào)研工作。在調(diào)研開始前期，我首先通過瀏覽政府及學(xué)校網(wǎng)站初步了解平潮教育的歷史與發(fā)展概況，擬定訪談內(nèi)容與補(bǔ)充問卷問題。然后與其他隊(duì)員討論交流各自的實(shí)踐計(jì)劃，從而具體充實(shí)了自己的調(diào)研計(jì)劃與內(nèi)容。

一切準(zhǔn)備工作就緒，我首先聯(lián)系了江蘇省平潮高級(jí)中學(xué)的辦公室陳炎主任，誠懇地向其說明了我們的調(diào)研內(nèi)容，從而約定了 7月14日進(jìn)行訪談。在訪談過程中，陳主任耐心地向我介紹了平潮地區(qū)教育的歷史與發(fā)展變化，使我對平潮的教育情況又有了更深入的了解。然后，我走訪了平潮地區(qū)的村鎮(zhèn)，進(jìn)行了一系列的問卷調(diào)查，并向部分學(xué)生與家長詢問了教育方面的問題。最后，我對收集的材料進(jìn)行整理匯總，并將實(shí)踐報(bào)告與相關(guān)重要數(shù)據(jù)上傳給隊(duì)長，順利完成實(shí)踐任務(wù)。

通過這次實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到平潮地區(qū)教育日新月異的發(fā)展變化。

改革開放30年來為國家培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的各類人才：從勞模到詩人，從到作家，從中央委員到科學(xué)博士…..其中在國外有影響的企業(yè)家、科學(xué)家、工程師、教授和學(xué)者都不乏其人。而且平潮中學(xué)歷年中、高考成績居全市前茅，有幾年高考還取得了全市第一的好成績，今年高考也取得了可喜的豐收。而如此驕人成績的背后，不再是依靠單純的填鴨式教學(xué)，一言堂式的個(gè)****威，而是一種互動(dòng)的教學(xué)模式，教學(xué)相長的教育理念。學(xué)校充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)等群團(tuán)組織在教育管理中的作用，特別是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，積累了較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校對教師進(jìn)行嚴(yán)格考核，相繼出臺(tái)了學(xué)生測評(píng)老師、校長考老師等一系列措施，以形成“優(yōu)者進(jìn)，能者上，平者讓，庸者下，功者獎(jiǎng)，過者罰，劣者出”的充滿生機(jī)和活力的用人機(jī)制從而在管理機(jī)制上為教師教學(xué)水平的提高創(chuàng)造了條件，良好的基礎(chǔ)設(shè)施，良好的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理（考試吧）。

老師是我們的知心朋友，是我們的引路燈，是我們知識(shí)的源泉，老師給予學(xué)子的，是知識(shí)、是溫暖、是財(cái)富、是信念，教會(huì)我們怎樣在逆境中不屈不撓、自強(qiáng)不息，她燃燒自已，照亮他人；她奉獻(xiàn)自已，造就我們。人的地位再高，成就再大，資格再老，在老師面前，他永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)的不成熟，老師——是我們終身的良師益友。而教師待遇的提高，教師社會(huì)待遇的提高對于教師的工作水平，與熱情的提高有著巨大的作用。加強(qiáng)師資建設(shè)，形成攻堅(jiān)團(tuán)隊(duì)，。學(xué)校除了通過名師帶徒、崗位練兵、嘉獎(jiǎng)激勵(lì)等措施，從內(nèi)部提高師資質(zhì)量外，還在全市第一個(gè)走進(jìn)高校選教師，第一個(gè)發(fā)布廣告公開招聘名師，從而打造出一支師德高、師風(fēng)正、師才優(yōu)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。教師在加強(qiáng)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，提高素質(zhì)上下功夫，在搞好課堂教學(xué)的同時(shí)，大力開展課外活動(dòng)，開設(shè)選修課程，組織各種興趣小組，安排了豐富多彩的文體活動(dòng)，活躍學(xué)生身心，定期組織“校園之聲”音樂會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、開展各類比賽，為學(xué)生全面發(fā)展、展示特長、大膽創(chuàng)新提供了廣闊天地。全面的素質(zhì)教育人才才是學(xué)校的真正培養(yǎng)目標(biāo)。

30年中學(xué)校教學(xué)設(shè)施與氛圍的改進(jìn)，多媒體設(shè)備的運(yùn)用，校園綠化的普及等校容校貌的巨大進(jìn)步也為平潮地區(qū)教育蓬勃的發(fā)展的提供了強(qiáng)大的動(dòng)力。在調(diào)查走訪中，我更深切地獲知了一個(gè)感動(dòng)人心的事實(shí)。每年，部分生活富裕的人們自發(fā)資助一些品學(xué)兼優(yōu)但家庭貧困的學(xué)子，為其學(xué)習(xí)解決了后顧之憂，為祖國人才的輸送默默提供了保障。

以上是我的社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)。在勞累忙碌的十幾天里，我也體會(huì)到了實(shí)踐的快樂，同時(shí)也感到了所學(xué)知識(shí)的不足，在以后的日子里必須繼續(xù)更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，全面發(fā)展自己，在實(shí)踐中長知識(shí)求發(fā)展。在以后的日子里，不可避免的，我還將面對的問題，將承擔(dān)更大的責(zé)任，并在其中更加成熟和真正走入社會(huì)。而這次社會(huì)實(shí)踐，就算是我走向社會(huì)的第一步吧。

一、xx-x年××學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐基本情況

1、對學(xué)院組織工作進(jìn)行簡要說明

2、寫明各學(xué)院組織團(tuán)隊(duì)數(shù)量，團(tuán)隊(duì)的組成結(jié)構(gòu)，團(tuán)隊(duì)的類別和服務(wù)地點(diǎn)(團(tuán)隊(duì)類別參照《xx-x年暑期社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)意見》)

3、介紹重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)形式和活動(dòng)內(nèi)容，尤其要寫明活動(dòng)的具體流程，學(xué)生、指導(dǎo)教師和服務(wù)地共同參與的情況。注重挖掘典型事例和人物，點(diǎn)面結(jié)合。

4、對各團(tuán)隊(duì)活動(dòng)達(dá)到的效果進(jìn)行說明，主要從兩個(gè)層面進(jìn)行說明，一是服務(wù)地層面，二是學(xué)生層面。注重用數(shù)據(jù)說明情況。

5、媒體對社會(huì)實(shí)踐的關(guān)注，主要是報(bào)紙、廣播、電視的報(bào)道。

二、對今年暑期社會(huì)活動(dòng)工作的綜合分析

1、根據(jù)第一部分取得的結(jié)果，分析暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在人員組成結(jié)構(gòu)、學(xué)院原有工作基礎(chǔ)、后勤保障、基層團(tuán)組織、團(tuán)干部、團(tuán)員隊(duì)伍的能力、素質(zhì)等方面等方面對社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展的影響。

2、著重分析本學(xué)院(團(tuán)隊(duì))在今年暑期社會(huì)實(shí)踐工作中的創(chuàng)新點(diǎn)和特色內(nèi)容。這些創(chuàng)新給學(xué)生帶來了那些教育和鍛煉。

3、分析學(xué)生和服務(wù)地對暑期社會(huì)實(shí)踐的態(tài)度、意見和建議、支持程度等。

三、對今年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的綜合評(píng)價(jià)，對未來工作初步規(guī)劃

1、對本學(xué)院今年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作所取得的成果、達(dá)到的效果、還存在哪些不足進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)和定位。

2、通過第二部分的分析，找出影響暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵因素，在日后工作中怎樣進(jìn)一步提高進(jìn)行初步規(guī)劃。

3、根據(jù)高等教育工作發(fā)展的新趨勢和新要求，對本學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐的創(chuàng)新點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，在日后的工作中如何進(jìn)一步按照學(xué)院的專業(yè)特色和學(xué)生更好情況開展工作。

農(nóng)村暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇二

內(nèi)容摘要：參加農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐，深入到農(nóng)村基層，對我們以后的人生道路來說是一筆寶貴的財(cái)富。在參加農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們既可以開拓眼界，增長知識(shí)，鍛煉能力，也可以豐富我們許多工作和生活上的經(jīng)驗(yàn)，提高自己在認(rèn)識(shí)和理論上的水平，還可以讓我們對以后的生活和工作充滿信心。

今年的暑假，為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，也為了鍛煉自己，提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力，為將來的就業(yè)打好基礎(chǔ)，我在我村的村委會(huì)進(jìn)行了將進(jìn)一個(gè)月的實(shí)踐鍛煉活動(dòng)，具體工作主要是協(xié)助村干部搞好和進(jìn)行各項(xiàng)工作。放暑假后，我立即聯(lián)系我村村委會(huì)，表明希望參加和幫助村委會(huì)的日常工作，以期鍛煉自己，同時(shí)為鄉(xiāng)親們服務(wù)的誠意。村主任經(jīng)于部分村干部商量后，同意我在村委會(huì)掛名并開展工作，主要負(fù)責(zé)基礎(chǔ)的日常工作。聽到消息后，我異常的興奮，不僅因?yàn)樽约嚎梢皂樌膮⒓由鐣?huì)實(shí)踐工作，完成學(xué)校指定的任務(wù)，還因?yàn)樽约赫业搅艘粋€(gè)能夠很好的鍛煉自己、提高自己能力的機(jī)會(huì)，更主要的是終于可以運(yùn)用自己的能力為家鄉(xiāng)的人們服務(wù)了，這是我20多年來的一個(gè)夢想！

在接到村委會(huì)通知的第三天，我按照村主任的安排，走進(jìn)了村委會(huì)的辦公室，正式開始了我的第一次社會(huì)實(shí)踐。第一天“上班”，難免有些激動(dòng)和緊張，接手的工作完成的都不是很順利，但并沒有批評(píng)我的“錯(cuò)誤”，反而對我進(jìn)行了鼓勵(lì)，并告訴了我一些他的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這讓我受益匪淺。一天下來，我深感工作的不易，但是我學(xué)會(huì)了怎樣調(diào)整自己的心態(tài)，學(xué)會(huì)了怎樣盡快的融入到新的環(huán)境當(dāng)中去。

接連幾天，我一直做著整理文件，清潔衛(wèi)生，接打電話等一些較容易較輕松的工作，但是即使從這些不怎么起眼的工作當(dāng)中，我也總結(jié)出了不尋常的經(jīng)驗(yàn)，小事情也不能馬虎，一頁文件整理錯(cuò)了，到需要它的時(shí)候就會(huì)很難找到；衛(wèi)生打掃的不干凈，就會(huì)給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾留下不好的印象；接電話的語言不得體，傳達(dá)事情表述不準(zhǔn)確，就會(huì)影響到工作效果。我加強(qiáng)了對自己的要求，不放過一個(gè)微小的細(xì)節(jié)，每件事都做到出色和完美。村委會(huì)的干部們都對我的表現(xiàn)大加贊賞，我也深深的感受到自己肩上的責(zé)任越來越重。我明白，以后我的工作內(nèi)容將會(huì)提升一個(gè)檔次，我暗暗地對自己說了聲：加油！

在我參加實(shí)踐的最后一段時(shí)間，村委會(huì)召開了一次“關(guān)于我村未來發(fā)展方向問題的討論”重要會(huì)議，參加會(huì)議的除村干部外，還有處在不同生活水平的村民代表和部分鄰村村委會(huì)的主要負(fù)責(zé)干部。在討論會(huì)上，大家都積極發(fā)言，為我村的積極健康穩(wěn)定的可持續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，會(huì)議重點(diǎn)討論了怎樣貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和怎樣建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村兩大問題。會(huì)上還作了一篇名為《貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村------走出一條有自己特色的新農(nóng)村道路》的報(bào)告，詳細(xì)敘述了怎樣結(jié)合我村的實(shí)際情況發(fā)展自己的特色產(chǎn)業(yè)，搞活我村經(jīng)濟(jì)，增加就業(yè)，完善農(nóng)業(yè)和農(nóng)村生活基礎(chǔ)設(shè)施，提高人們生活水平。通過這次會(huì)議我深感到自己作為一名農(nóng)村培養(yǎng)出來的大學(xué)生所肩負(fù)的責(zé)任：我應(yīng)用自己所學(xué)的知識(shí)回報(bào)家鄉(xiāng)，回報(bào)社會(huì)。最終，我在村委會(huì)完成了我將近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，這些天下來，我收獲了太多太多的東西，許多都難以用語言來形容和表達(dá)。而通過這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我感受最深的除了我的能力得到了鍛煉和提高外，就是農(nóng)村在這幾年里的飛速發(fā)展，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的欣欣向榮，農(nóng)民生活的巨大改變。尤其是在黨和國家關(guān)注三農(nóng)問題并著手解決三農(nóng)問題之后，農(nóng)村可以說是發(fā)生了翻天覆地的變化，從稅費(fèi)改革到減免農(nóng)業(yè)稅，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，提出建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的口號(hào)，制定農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展的政策和戰(zhàn)略，無一不是關(guān)于農(nóng)民民生的重大事情，這也說明了黨和國家對農(nóng)村工作的重視，也更加說明了在一個(gè)農(nóng)業(yè)人口占大多數(shù)的國家里，農(nóng)業(yè)興，則百業(yè)興，則國家興。

學(xué)院：電氣學(xué)院。

黨的十八大報(bào)告中明確指出要加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，著力促進(jìn)農(nóng)民增收，堅(jiān)持和完善農(nóng)村基本經(jīng)營制度，加快完善城鄉(xiāng)一體化機(jī)制。目前，黨中央堅(jiān)持把國家基礎(chǔ)建設(shè)和社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)放在農(nóng)村，深入推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)和扶貧開發(fā)，全面改善農(nóng)民生活條件，著力促進(jìn)農(nóng)民增收，保持農(nóng)村經(jīng)濟(jì)較快持續(xù)發(fā)展。各地的新農(nóng)村建設(shè)已經(jīng)如火如荼的展開，而新農(nóng)村建設(shè)示范村的建設(shè)和發(fā)展，必將為今后新農(nóng)村的建設(shè)積累寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對新農(nóng)村的問卷調(diào)查，勢必會(huì)減少新農(nóng)村建設(shè)過程中的彎路。下面，就讓我們一起走進(jìn)新農(nóng)村，了解新農(nóng)村的發(fā)展。

在對上面介紹的各個(gè)新農(nóng)村的走訪調(diào)查中，我們真正感受到了新農(nóng)村政策給老百姓生活帶來的改善，它從各個(gè)方面真真正正的給人民帶來了實(shí)惠。

（1）飲食方面:由于農(nóng)民收入的快速增長，村民的飲食結(jié)構(gòu)發(fā)生。

愿以償?shù)淖∩狭藢挸髁恋拇蠓孔樱壹覒魬舳及惭b了太陽能，有線電視，電冰箱，電話，就連電腦在農(nóng)村已經(jīng)不再是稀罕的東西了。隨著信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，村民可以隨時(shí)通過互聯(lián)網(wǎng)了解國家的扶貧政策。

（1）在問卷調(diào)查的過程中發(fā)現(xiàn)，很多村民的文化水平不高，在幫助。

高，經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，缺乏專業(yè)培訓(xùn)，導(dǎo)致農(nóng)村的孩子在小學(xué)期間就與城里的孩子有了差距，甚至有很多學(xué)生讀完初中之后就不聽父母的勸告，跟隨他人外出打工。（4）產(chǎn)業(yè)發(fā)展不均衡，目前村莊尚未形成一定規(guī)模的具有地方特色的支柱產(chǎn)業(yè)。

六：對新農(nóng)村建設(shè)的建議。

（1）推進(jìn)村務(wù)公開制度，加強(qiáng)對貧困家庭的扶持，將低保政策，合作醫(yī)療政策落實(shí)到位。

（2）轉(zhuǎn)變村民觀念，加強(qiáng)對村民的科技培訓(xùn)，使其懂得科學(xué)種田。（3）加快工業(yè)和農(nóng)業(yè)發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供新途徑，找出適合本村發(fā)展的路子。

（4）減小城鄉(xiāng)資源分配不均問題，改變傳統(tǒng)觀念，鼓勵(lì)大學(xué)生回鄉(xiāng)發(fā)展，積極引入高素質(zhì)人才，獎(jiǎng)勵(lì)本村優(yōu)秀大學(xué)生。

方式：在村委會(huì)干部的協(xié)助下，我對自己所在的**村進(jìn)行了較為詳細(xì)的查訪和統(tǒng)計(jì)，而對張杏莊村的調(diào)查主要是通過對一些親戚、朋友以及他們的家人進(jìn)行個(gè)別詢問來進(jìn)行的。

長期以來，三農(nóng)問題一直是決定我國全面建設(shè)小康社會(huì)和現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程的關(guān)鍵性問題，也是關(guān)系黨和國家工作全局的根本性問題。沒有農(nóng)業(yè)的牢固基礎(chǔ)和農(nóng)業(yè)的積累與支持，就不可能有國家的自立自強(qiáng)和工業(yè)的發(fā)展；沒有農(nóng)村的穩(wěn)定和全面進(jìn)步，就不可能有整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和進(jìn)步。只有近八億農(nóng)民全員加入現(xiàn)代化進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展；只有廣大農(nóng)村的落后面貌得以改變，才能實(shí)現(xiàn)更大范圍、更高水平的小康。

在本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之前，我并未真正體會(huì)過“社會(huì)主義新農(nóng)村”的內(nèi)涵，但是通過這次實(shí)踐調(diào)查，我終于明白了。“社會(huì)主義新農(nóng)村”是指在社會(huì)主義制度下，反映一定時(shí)期農(nóng)村社會(huì)以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為基礎(chǔ)，以社會(huì)全面進(jìn)步為標(biāo)志的現(xiàn)代化農(nóng)村建設(shè)。主要包括以下幾個(gè)方面：一是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增加收入。這是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村得前提。要通過高產(chǎn)高效，優(yōu)質(zhì)特色，規(guī)模經(jīng)營等產(chǎn)業(yè)化手段，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益。二是建設(shè)村鎮(zhèn)，改善廣大農(nóng)民的生活環(huán)境。包括住房改造，垃圾處理，安全用水，道路整治，村莊綠化等內(nèi)容。三是擴(kuò)大公益，促進(jìn)和諧。全面實(shí)行九年義務(wù)教育，使適齡兒童都能入學(xué)并受到基本教育；實(shí)施新型農(nóng)村合作醫(yī)療，使農(nóng)民得以享受到最基本的公共衛(wèi)生服務(wù)；要加強(qiáng)農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)和貧困補(bǔ)助的社會(huì)保障；要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)，為農(nóng)民進(jìn)城提供方便。四是提高農(nóng)民的文化生活水平，提高廣大農(nóng)民基本素質(zhì)。要加強(qiáng)精神文明建設(shè)，倡導(dǎo)健康文明的社會(huì)風(fēng)尚；要發(fā)展農(nóng)村文化設(shè)施，豐富農(nóng)民精神文化生活；要加強(qiáng)村級(jí)自治組織建設(shè)，引導(dǎo)農(nóng)民主動(dòng)有序參與鄉(xiāng)村建設(shè)事業(yè)。具體而言，所謂的“新農(nóng)村”包括五個(gè)方面，即新房舍、新設(shè)施、新環(huán)境、新農(nóng)民、新風(fēng)尚。這五者缺一不可，共同構(gòu)造社會(huì)主義“新農(nóng)村”的范疇，即要因地制宜地建設(shè)各具民族和地域風(fēng)情的居住條件，而且房屋建設(shè)要符合“節(jié)約型社會(huì)”的要求；要完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，道路、水電、廣播、通訊、電信等配套設(shè)施要齊全，讓現(xiàn)代農(nóng)村共享信息文明；生態(tài)環(huán)境好、生活環(huán)境優(yōu)美，尤其是在環(huán)境衛(wèi)生的處理上要體現(xiàn)出新的時(shí)代特征；使農(nóng)民具備現(xiàn)代化素質(zhì)，成為有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的“四有農(nóng)民”；要因風(fēng)宜俗，提倡科學(xué)、文化、法治的生活觀，加強(qiáng)農(nóng)村社會(huì)主義精神文明建設(shè)?？傮w狀況及分析：

總的來說，近幾年來，隨著國家對三農(nóng)問題的重視力度不斷加大，農(nóng)村的文化建設(shè)也在蓬勃地發(fā)展和繁榮，農(nóng)民的文化生活也日益豐富化、多樣化。就我調(diào)查的范圍和人群來說，農(nóng)民對當(dāng)前的情況是基本滿意的，但也存在著一些不容忽視的問題。

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況。本村耕地分為一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)三級(jí)別。主要種植玉米、花生、棉花、大豆等農(nóng)作物，基本上達(dá)到了農(nóng)業(yè)的多元化生產(chǎn)。

畜牧養(yǎng)殖情況。畜牧養(yǎng)殖方面以養(yǎng)雞業(yè)較具規(guī)模，兩村有10戶以公司+農(nóng)戶為模式的養(yǎng)雞基地，配套設(shè)施完善，每戶養(yǎng)雞數(shù)量在3000～10000只不等。養(yǎng)豬主要以家庭散養(yǎng)為主，部分養(yǎng)殖戶已打算明年春天擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模，但相對現(xiàn)代化的養(yǎng)豬企業(yè)還有很大差距。

基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況。村主要道路的硬化率較高，巷道尚有大部分未能硬化；一條河流流經(jīng)村東，但這并不是村里的主要灌溉水源。2005年以后從未進(jìn)行挖掘修整，年久失修。人飲工程方面，目前本村村民還是以自家水井取水飲用為主，尚未進(jìn)行自來水改造工作，張杏莊村有80%的農(nóng)戶已于2009年改用自來水。通訊方面，全村移動(dòng)電話和有線電話的總擁有率已達(dá)100%，現(xiàn)已有部分家庭安裝有衛(wèi)星電視接收機(jī)，100%的家庭都能看到信號(hào)清晰的電視節(jié)目，電腦網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用正在逐步安裝和調(diào)試中。公共設(shè)施建設(shè)情況。村委會(huì)辦公樓在政府專項(xiàng)資金的扶持下已經(jīng)在前年完成改造，煥然一新。村黨支部楊書記說，原有辦公樓雖然破舊，但是專項(xiàng)資金有限，而且村里為了減輕村民負(fù)擔(dān)，沒有集資重建，只是在原來的基礎(chǔ)上進(jìn)行了整修。村民的年收入情況。本村農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)來源主要以常規(guī)農(nóng)業(yè)種養(yǎng)收入以及外出打工收入為主，2010年全村外出打工流動(dòng)人口四百多人，占全村人口的四分之一左右。取得的成效：

1、村中設(shè)有定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，人們的日常就診很便捷，讓他們對突發(fā)情況的處理不至于出現(xiàn)措手不及的情況。

2、村中孩子們的九年義務(wù)教育學(xué)費(fèi)減免情況落實(shí)的比較令人滿意，讓家境貧窮得孩子重新留在校園，圓自己的求學(xué)夢。

3、村中關(guān)于給予農(nóng)民補(bǔ)助的情況基本得到落實(shí)，讓農(nóng)民真正感到正策益處，感受到中國共產(chǎn)黨的溫暖，但仍有少數(shù)問題沒有及時(shí)得到解決，相關(guān)問題村委會(huì)正在跟村民進(jìn)行協(xié)調(diào)。

4、農(nóng)民的收入在一步步的穩(wěn)定提高。不足之處：

1、村中不經(jīng)常組織村民進(jìn)行勞動(dòng)技能的培訓(xùn)，如果能多增加些培訓(xùn)就相當(dāng)于用技術(shù)來武裝農(nóng)民，能夠在很大程度上避免農(nóng)民在生產(chǎn)中走彎路。

2、農(nóng)民的娛樂生活太單調(diào)，村中的公共活動(dòng)場所太少。除了村委會(huì)前有一處可供村民休息的小廠地外就沒發(fā)現(xiàn)其他的供村民利用的公共場所。

3、村中目前的綠化比較亂，根據(jù)村中得綠化計(jì)劃，形式上是沿路線綠化，沒有集中的綠化用地。

4、在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)村中的垃圾亂堆放嚴(yán)重，基本上是沿路放置或者是在閑置的宅基地堆放，這嚴(yán)重影響社會(huì)主義新農(nóng)村的形象。

隨著社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)得發(fā)展，農(nóng)民也會(huì)越來越富有，人們的家園保護(hù)意識(shí)也會(huì)越來越強(qiáng)烈。這樣下去，城市所向往的那種濃濃的鄉(xiāng)村氣息也會(huì)被混凝土的冰冷所代替。所以社會(huì)主義新農(nóng)村需要更多的公共活動(dòng)場所和更加完善的綠化措施。再規(guī)劃的過程中要充分利用村中的一些空地，把他變成鄰里交往的熱土。一點(diǎn)建議：

1、道路綠化：村、組、團(tuán)綠化和家庭綠化相結(jié)合。在綠化上要充分利用空地，路邊以樹木、花草綠化為主并和庭院的樹木綠化相結(jié)合，創(chuàng)造美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)光。

2、增加村中的公共廁所。張杏莊村是一個(gè)開放的村莊，平時(shí)人員流動(dòng)量很大，而且陌生人很多，所以公共廁所是必不可少的。

3、合理規(guī)劃垃圾的回收利用系統(tǒng)，搞好環(huán)境衛(wèi)生。

4、因地制宜，作好排水系統(tǒng)規(guī)劃。

5、做好村中產(chǎn)業(yè)調(diào)整，爭取做到產(chǎn)業(yè)不單一，使村子在經(jīng)濟(jì)狂飆的現(xiàn)代有一定的綜合調(diào)整能力。

農(nóng)村暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇三

xx年7月20日至7月24日，于貴州省黃平縣重興鄉(xiāng)楓香寨作為期五天的社會(huì)實(shí)踐，其中前兩天為調(diào)研，走訪調(diào)查，對象是楓香寨的小學(xué)學(xué)生及家長;后三天是教學(xué)實(shí)踐，地點(diǎn)是楓香小學(xué)，對象是楓香寨小學(xué)學(xué)生，教學(xué)范圍有語文，數(shù)學(xué)，英語，音樂，美術(shù)，手工藝，書法，革家風(fēng)俗，另外每天下午最后一節(jié)輔助學(xué)生做暑假作業(yè)，課余做豐富多彩的體育和游戲活動(dòng)。每天安排六節(jié)課，每節(jié)課四十五分鐘，上課時(shí)間為上午九點(diǎn)至中午十二點(diǎn)，共三節(jié);下午兩點(diǎn)至六點(diǎn)，三節(jié)，最后一節(jié)輔導(dǎo)暑假作業(yè)。

20號(hào)、21號(hào)，家庭走訪，調(diào)查家庭基本情況，學(xué)生受教育和學(xué)習(xí)情況，及詢問家庭成員對當(dāng)?shù)亟逃胶透艣r的認(rèn)識(shí)。我們主要準(zhǔn)備了兩份問卷調(diào)查，家長和學(xué)生各一份，對象是現(xiàn)有就讀小學(xué)的家庭，區(qū)域范圍是楓香寨內(nèi)。另外，我們還贈(zèng)送孩子學(xué)習(xí)用品，給各家庭拍照留念，并盡可將照片洗好寄回。

經(jīng)過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)以下問題：

1.各家庭生活水平普遍偏低，大部分年收入低于三千圓人民幣。許多家長外出打工，僅留老人和小孩在家。收入來源要么只是務(wù)農(nóng)所得，要么再外加打工獲得。在問及年收入時(shí)，許多家長模糊不清或不愿透露，似有隱瞞，導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果不夠真實(shí)，所以這也是這次調(diào)查的一個(gè)嚴(yán)重的缺陷。

2.無論是學(xué)生還是家長特別是家長，對當(dāng)?shù)氐慕逃讲皇呛芰私猓铱梢哉f所有受調(diào)查的學(xué)生都不了解上學(xué)流程，即并不清楚從小學(xué)到初中，再到高中，讀大學(xué)這一過程。大部份學(xué)生并沒有明確自己的理想，也沒有聽說過知名大學(xué)。值得慶幸的是他們都知道讀書很有用處，并且都表示是自己愿意讀書的，并非父母所逼。

3.學(xué)生和家長并沒有形成自己有科學(xué)的系統(tǒng)的主見。許多學(xué)生和家長安于現(xiàn)狀，缺乏追求更高更好生活理想，即使有也很模糊。對于將來打算，孩子前途并不明確。對于怎么才能改變自身的困境也渾然不知道，只知道能讀書就好，至于讀書究竟怎么怎么好只知皮毛，不明大用。學(xué)生尚未形成明確的志向。對于怎樣提高和改善當(dāng)?shù)亟逃?，以及對政府有何意見和要求都沒有形成自己的觀點(diǎn)和看法。

4.父母所謂的重視孩子學(xué)習(xí)大多數(shù)只停留在表面工作，沒有落到實(shí)處。沒有將教學(xué)教育與家庭教育相結(jié)合。有些甚至連孩子的成績都從不過問，有些把對孩子的教育全權(quán)托付給學(xué)校，沒有做好家庭教育。經(jīng)過分析和結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)況，出現(xiàn)這些問題的原因主要是因?yàn)楫?dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)水平落后，教育水平低下，交通和消息閉塞。

在這么一個(gè)文化水平低，經(jīng)濟(jì)落后，教育落后，交通欠發(fā)達(dá)的地區(qū)，許多新科學(xué)文化知識(shí)，新時(shí)時(shí)代教育科學(xué)模式，日新月異的新消息并沒有很好的有效的輸入。雖然說國家貫徹的兩免一補(bǔ)政策已經(jīng)落到實(shí)處，但家庭貧困依然存在，特別是同時(shí)供兩個(gè)或兩個(gè)以上子女上學(xué)讀書的較為困難。

調(diào)研，讓我親近了鄉(xiāng)親父老，讓我更加的深入的體會(huì)了農(nóng)村農(nóng)民的艱苦，讓我感受到了每一雙窘困和無奈的眼神，和每一張?zhí)谷坏男δ?。深入民間，方知民苦。走訪鄉(xiāng)下，察覺城鄉(xiāng)之差。親身實(shí)踐，敢言當(dāng)?shù)貙?shí)情。

農(nóng)村暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇四

俗話說無工不富，無農(nóng)不穩(wěn)，由此我深入到了常州武進(jìn)區(qū)牛塘鎮(zhèn)竹園村，做了一些初步的調(diào)查和研究，發(fā)現(xiàn)了一些問題，找到了一些方法。下面先以總綱的方式大致展現(xiàn)目前我認(rèn)為的農(nóng)村主要問題和解決方法，下面再以專題的形式探討一些熱點(diǎn)問題。

經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)查，初步得出了這些老大難問題：基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，村舍規(guī)劃不合理。社會(huì)保障覆蓋力度低，醫(yī)保問題嚴(yán)重。經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)發(fā)展不同步，文化娛樂設(shè)施與人員匱乏。棄農(nóng)轉(zhuǎn)工轉(zhuǎn)商過于迅猛，農(nóng)地荒蕪，農(nóng)業(yè)產(chǎn)量下降。計(jì)劃生育工作難度大，受教育程度低。相關(guān)農(nóng)業(yè)科技人才缺口大。農(nóng)村民主政治建設(shè)落后，干部群眾關(guān)系冷淡。

針對問題我的一些解決方法和相關(guān)想法：合理規(guī)劃村舍建設(shè)，規(guī)范農(nóng)村房屋建設(shè)，加強(qiáng)公共衛(wèi)生設(shè)施與精神文化設(shè)施建設(shè)，使鄉(xiāng)村環(huán)境更好更漂亮。尤其要加強(qiáng)普及科學(xué)，遏制迷信，徹底扭轉(zhuǎn)村風(fēng)村俗。大力覆蓋社會(huì)保障機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村醫(yī)療建設(shè)，不僅要耕者有其田，還要耕者有其醫(yī)，使廣大農(nóng)民各方面的生活都有一個(gè)全面的詳細(xì)的保障。加強(qiáng)農(nóng)村教育系統(tǒng)建設(shè)，多從農(nóng)民實(shí)際出發(fā)，多辦夜校和業(yè)余性質(zhì)的培訓(xùn)班，針對不同人群有的放矢的做好教育工作。強(qiáng)制的法制化的推廣計(jì)劃生育工作，要加強(qiáng)宣傳與教育，讓農(nóng)民真正感覺到多生劣生不僅增加了家庭負(fù)擔(dān)，更加重了社會(huì)負(fù)擔(dān)。龐大的人口是社會(huì)發(fā)展的一大阻力。要建立新的農(nóng)村科技人才引進(jìn)與培養(yǎng)機(jī)制，從制度這個(gè)根本入手，加大財(cái)政投入，切實(shí)照顧農(nóng)村科技人才實(shí)實(shí)在在的利益。至于農(nóng)村的民主政治建設(shè)，則仍然是一個(gè)長期的復(fù)雜的系統(tǒng)工程。

經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式問題。

集約化與粗放化孰對孰錯(cuò)?一直以來，關(guān)于中國農(nóng)業(yè)發(fā)展方向都是一個(gè)引人注目的熱點(diǎn)話題。顯然，高新科技，高新人才是任何行業(yè)任何部門長盛不衰的關(guān)鍵，走集約化高效化也是每一個(gè)產(chǎn)業(yè)的希望所在。對于中國農(nóng)業(yè)而言，通過發(fā)展集約化農(nóng)業(yè)，還可以推動(dòng)促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，在農(nóng)產(chǎn)品附加值上做足文章。通過發(fā)展農(nóng)業(yè)集約化，還可以大力促進(jìn)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，逐步從傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)向現(xiàn)代化的縣域經(jīng)濟(jì)過渡。可是問題并不只有這些，中國的人口從來就是決策者們必須考慮的問題。中國的城市化水平還很低，即使已經(jīng)城市化的地方，其城市化程度也還很不令人滿意。所以解決龐大農(nóng)民隊(duì)伍的就業(yè)和吃飯問題就是當(dāng)務(wù)之急。每年浩浩蕩蕩的打工隊(duì)伍早已使各主要經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市不堪其負(fù)，而農(nóng)民工進(jìn)城所帶來的勞資糾紛，社會(huì)治安問題也不得不令人認(rèn)真對待。所以大力發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，在農(nóng)村就近安置龐大的就業(yè)大軍非常必要。中國盡管地大物博，但可耕種土地少，利用價(jià)值高的土地少，在國家財(cái)力尚不足以負(fù)擔(dān)農(nóng)村全面社保醫(yī)保之前，必須使農(nóng)民安心待在農(nóng)村土地上?；蛟S精耕細(xì)作，小農(nóng)經(jīng)營數(shù)千數(shù)百年以來，一直是制約我國商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，制約城鎮(zhèn)化水平，制約城鄉(xiāng)貿(mào)易的重要原因，但是我們永遠(yuǎn)更加無法接受，廣大農(nóng)民再也無地可種，生活日益艱難，苦苦掙扎于生存線上。所以盡管城鎮(zhèn)化，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)集約化是大勢所趨，是我國農(nóng)村發(fā)展的必由之路，但那些客觀存在的具體問題說明著，粗放經(jīng)營的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)仍然將是我國可預(yù)見的必然的痛苦選擇。而在選擇何種經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的背后，是不得不重視的老大難的人口問題。

人口問題。

盡管問卷中沒有提到人口問題，但我仍然認(rèn)為問題農(nóng)村人口問題是一大關(guān)注點(diǎn)。對于人口問題，最生動(dòng)的莫過于那個(gè)家喻戶曉的公益廣告。某記者采訪一草原放羊娃。兩人的一番對話耐人尋味。記者說：你為什么放養(yǎng)啊?小男孩說：賺錢。記者說：賺錢為了什么啊?小男孩說：為了娶媳婦。記者說：娶了媳婦以后干什么?小男孩說：生娃。記者說：那生了娃，娃將來干什么啊?小男孩說：放羊。由此可見，樸實(shí)的并沒有更多全面細(xì)致考慮的生育欲望和計(jì)劃，使得我國尤其是廣大農(nóng)村的人口形勢非常嚴(yán)峻。多子多福，重男輕女，農(nóng)村人口的增長還顯得非常的畸形化，男女比例的錯(cuò)亂必將形成越來越嚴(yán)重的社會(huì)和倫理問題。但是，這一問題并不是短時(shí)期內(nèi)形成的，中國的價(jià)值觀點(diǎn)是不孝有三，無后為大。樸實(shí)的生育目的往往是最為麻煩和難以解決的。對于農(nóng)村而言，最重要的是要樹立起正確的男女觀念和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。顯然，一方面要積極普及法制意識(shí)，樹立人權(quán)觀念，對男女問題要有真正徹底的認(rèn)識(shí)。男女是完全平等的，隨便拋棄女嬰不僅是不道德的，更加使嚴(yán)重的違法行為，是要受到法律制裁的。另一方面，要做好更加細(xì)致和徹底的宣傳。要講究策略，必須要從小處著手，用心去做。對于農(nóng)民家庭的開銷，人均開支的變化要形成一個(gè)基本的規(guī)律化的報(bào)表材料，讓農(nóng)民真正感到，多子未必多福啊。作為現(xiàn)在的時(shí)代形勢，完全是越生越窮越窮越生啊。所以減少生育，對農(nóng)民自己是完全有利的。在我所調(diào)查的農(nóng)村有一種以富買權(quán)的做法很流行。也就是孩子我要生，但是罰款你也可以拿去。我認(rèn)為這是一種嚴(yán)重的司法歧視，從沒有哪部法律認(rèn)為交罰款可以使違法行為合理化!對于這個(gè)問題，根子是法律有漏洞，所以有關(guān)立法部門要進(jìn)一步完善立法，行政執(zhí)法部門也萬萬不可罰款后就一了百了，該怎么做就應(yīng)該怎么做，農(nóng)村的人口普查也要像城市一樣更加全面和嚴(yán)密。農(nóng)村普遍的真實(shí)的計(jì)劃生育對于減輕城市就業(yè)壓力，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)差距，是功在當(dāng)代利在千秋。而少生優(yōu)生的貫徹實(shí)施到底如何，將直接影響到農(nóng)村現(xiàn)狀與農(nóng)民生產(chǎn)生活問題。

農(nóng)村暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇五

今天一天是學(xué)生在計(jì)算機(jī)房里把這幾天來的調(diào)查進(jìn)行整理，并形成相應(yīng)的報(bào)告，由于我們小組承擔(dān)著明天上午代表我們學(xué)校向長郡中學(xué)匯報(bào)發(fā)言的任務(wù)，我們小組就只將相應(yīng)的資料整理后，交給長郡中學(xué)，而重點(diǎn)就是寫好這個(gè)發(fā)言材料，利用中午休息的時(shí)間，把學(xué)生分組寫的一些東西組合在一起，形成了明天學(xué)生的發(fā)言稿，今天下午在語文老師的指導(dǎo)下，只作了極小的調(diào)整，其他的就按照我中午組合的內(nèi)容定稿了。今天晚上就由代表發(fā)言的學(xué)生去熟悉稿子的內(nèi)容了。

今天中午我們學(xué)校幾個(gè)帶隊(duì)的老師一匯合，談到我們湖南省四大名校之首的長郡中學(xué)的學(xué)生，其感覺基本上差不多，那就是：在行為上，禮貌上，在待人接物上，確實(shí)不值得稱道，甚至于一些行為讓人覺得有點(diǎn)垃圾，如他們的隊(duì)員不經(jīng)農(nóng)民同意就去采摘農(nóng)民的包谷、蔬菜等，如他們在車上可能沒有給老師讓座的思想，離開農(nóng)家的時(shí)候也不打招呼，他們有的組員還以命令的口氣要我們的老師給他們買東西，還有就是一種了不起的樣子，這個(gè)可能與他們的老師也有關(guān)系，帶隊(duì)的老師也有這種味道。而我們的學(xué)生比他們在這些方面表現(xiàn)得要好。但在綜合能力方面，確實(shí)是值得我們學(xué)習(xí)的，如他們的學(xué)生做的`幻燈片，確實(shí)比我們的學(xué)生處理能力要強(qiáng)得多，這主要得益于他們的活動(dòng)比我們多，在城市里，可能見識(shí)也要多，鍛煉的機(jī)會(huì)也多，因此，他們的綜合能力就好一些。

還有就是他們做課題的經(jīng)驗(yàn)確實(shí)比我們豐富，無論從格式到內(nèi)容，從綜合到整理，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

我總感覺，這些年來，我們的學(xué)生都是跟著他們在做課題，而從來沒有過自己的課題，所以，每一年，我們的學(xué)生就只是被動(dòng)地跟著他們?nèi)フ{(diào)查，而沒有形成自己的風(fēng)格。而今年，我是借了這個(gè)機(jī)會(huì)，將自己的一個(gè)課題穿插到其中進(jìn)行調(diào)查，而這樣也不是正途，畢竟不是專為自己的課題去調(diào)查，只有我自己一組能得到控制，而其他組卻不能控制，所以，從調(diào)查的結(jié)果來看，有一個(gè)組什么也沒有做，還要以后去補(bǔ)充。

沒有自己的課題，就好象只是為別人打工那感覺，因?yàn)樽詈笤紨?shù)據(jù)都被他們帶走，沒有真正自己的調(diào)查報(bào)告，沒有自己獨(dú)立處理一樁事情的完整過程，這不能不說是一份遺憾。只有我才從今年開始打破這個(gè)常規(guī)，搞了一個(gè)自己的課題，相信有了開始，才能走得更遠(yuǎn)。只是，作為我們學(xué)校的現(xiàn)狀，想要象長郡中學(xué)那樣花費(fèi)這么大的代價(jià)進(jìn)行調(diào)查，可能還要走一段比較長的時(shí)間之旅才能有所突破。

農(nóng)村暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇六

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”7月13日，長郡學(xué)子開始了“走進(jìn)新農(nóng)村”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從實(shí)踐中尋求知識(shí)，從合作中領(lǐng)悟團(tuán)結(jié)，在行走中提升能力。

高一1402班和1408班組成第六大隊(duì)，于7.13-7.17五天前往婁底xxxx進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。兩校師生共同勾勒此次活動(dòng)的犖犖大端，各組已做好課題選擇等活動(dòng)準(zhǔn)備，為接下來課題研究打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

盡管時(shí)間倉促，任務(wù)繁重，同學(xué)們卻以不亞于面對任何一場考試的認(rèn)真來完成這項(xiàng)任務(wù)。兩天內(nèi)，《農(nóng)村社會(huì)宗族文化調(diào)查》，《農(nóng)村社會(huì)受教育觀念的調(diào)查》，《農(nóng)村教師現(xiàn)狀調(diào)查》……這些充滿社會(huì)關(guān)懷的課題已經(jīng)出爐。同學(xué)們把對社會(huì)的思考和疑惑，融入一個(gè)個(gè)精心準(zhǔn)備的課題，渴望在新農(nóng)村這個(gè)大課堂里得到屬于他們自己的解答。

艷陽高照的早晨，開營儀式在同學(xué)們的滿腔熱情中拉開帷幕?？們x式中，陳校長強(qiáng)調(diào)了本次活動(dòng)的主要目標(biāo)并表達(dá)了對本次活動(dòng)的期許，學(xué)生代表江昱坤發(fā)言。

同學(xué)們在xxxx三中校方的安排下，于7月14日、15日乘車前往楊市、斗笠山、茅塘、楓坪和荷塘五個(gè)地區(qū)，并分別在同學(xué)家中或鎮(zhèn)上餐館用餐。各個(gè)小組在上午八點(diǎn)左右乘車出發(fā)，到各個(gè)地點(diǎn)按照原定計(jì)劃分發(fā)調(diào)查問卷和實(shí)地考察，下午兩點(diǎn)左右返校。

“出發(fā)之前，兩校同學(xué)根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況設(shè)計(jì)了方案，做好了預(yù)案再進(jìn)行調(diào)研?！遍L郡方面的帶隊(duì)老師王毅說。在他看來，農(nóng)村社會(huì)的實(shí)際情況和城里孩子的想象有很大的.區(qū)別，學(xué)會(huì)做好預(yù)案，一方面是現(xiàn)實(shí)需要，另一方面，也是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的要求。所以說最重要的環(huán)節(jié)就是分發(fā)問卷，來獲取較為全面的真實(shí)的數(shù)據(jù)資料；到群眾中去進(jìn)行調(diào)查也成了同學(xué)們面前的一個(gè)難題，十分考驗(yàn)同學(xué)們的情商，需要同學(xué)們充分發(fā)揮自己的聰明才智，以積極溝通的態(tài)度調(diào)動(dòng)村民們的積極性。在進(jìn)行調(diào)查的同時(shí)，同學(xué)們不僅領(lǐng)略到了鄉(xiāng)村的別樣風(fēng)光，同時(shí)也深入體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的風(fēng)土人情。

在調(diào)查的過程中，既有熱情村民的配合，也無可避免地遇到一些困難。第八組任敏同學(xué)寫道：“聽過了各種各樣拒絕的方式，心也像在一點(diǎn)點(diǎn)浸入冰冷的水中?！?“但我想在今后，我會(huì)變成一個(gè)更溫暖的人，因?yàn)槟切┤藗冊跓o意間透露出來的冷漠，也許細(xì)微，卻也是讓人無法承受的?！?/p>

第九組是關(guān)于留守兒童的調(diào)查。他們這樣寫道：“面對這位年僅十歲的留守兒童，我們也同樣有些緊張，生怕問錯(cuò)了什么?！阆肽钅愕母改竼幔俊@個(gè)看似簡單的問題使他的眼圈漸漸通紅，眼里似乎有淚，一個(gè)輕輕的“想”字從他口里費(fèi)力地?cái)D出來。他更緊張不安了，仿佛犯了什么大錯(cuò)。好幾次，只要涉及到一點(diǎn)情緒問題，他的眼里就會(huì)迅速蓄滿淚水，那淚水讓我不知所措，心里的一角在隱隱作痛?！?/p>

部分同學(xué)進(jìn)行的實(shí)地考察也給他們留下了深刻的印象。在對xxxx三中的考察中，我們看到大氣整齊的教學(xué)樓，干凈整潔的校舍，看到學(xué)校新建設(shè)所投入之大，看到xxxx的同學(xué)學(xué)習(xí)條件有極大改善。

但通過與xxxx三中同學(xué)的交流，我們了解到他們住在60幾個(gè)人一間房的大寢室里，學(xué)校的封閉式管理使他們不得不忍受令人窒息的生活條件，這都反映了學(xué)校設(shè)施還存在亟待完善的地方。

而學(xué)校考察僅僅是農(nóng)村考察之中的冰山一角。

第七組同學(xué)們走進(jìn)醫(yī)院考察時(shí)，看到了這樣的景象：不是明亮寬敞的大廳，僅是迎面一間大藥房，鐵桿制成的窗口已經(jīng)老化，供人坐的椅子也是銹跡斑斑，衛(wèi)生條件也不容樂觀，一股雜糅著藥香及消毒水味的醫(yī)院獨(dú)特氣息撲鼻而來。順著較暗的走廊往病房依次看過去，盡管每間病房容納量不大，但躺著的病人卻沒有市大醫(yī)院里那樣的愁眉苦臉，而是似在家般的休閑輕松，有的扇著蒲扇蹺起二郎腿，有的與親人團(tuán)團(tuán)圍坐著，開心地談著天。雖然生活的道路是那樣的艱辛，但他們沒有流露出絲毫的退縮之意……一切的一切都帶著只屬于當(dāng)?shù)氐拇緲忝篮?，顫?dòng)著我們的心弦。

xxxx既有著豐富的自然資源又有著深厚的人文底蘊(yùn)，可謂是人杰地靈，物華天寶。相信在黨的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)政策的指引下，xxxx的明天一定會(huì)更好！

農(nóng)村暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇七

實(shí)踐單位：漢中市褒河石門水電站。

實(shí)踐時(shí)間：xx年7月13日至xx年7月15日共3天。

一、實(shí)踐目的：

（1）了解認(rèn)識(shí)水電站及其附屬建筑的設(shè)計(jì)思維，選址要求，工程條件，生產(chǎn)過程等。

（2）調(diào)研新農(nóng)村電氣化建設(shè)成果。

（3）宣傳低碳生活的理念，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查了解普通民眾對低碳的了解與接受程度。

二、實(shí)踐內(nèi)容：

（1）于7月13日乘車進(jìn)入褒河水庫庫區(qū)。在水電站站長的帶領(lǐng)下參觀了大壩主體，對于大壩的選址要求，工程條件等進(jìn)行了實(shí)地考察，了解到該大壩為多年調(diào)節(jié)型雙曲拱壩與為何在此處修建的理論依據(jù)。參觀了壩后的三處發(fā)電機(jī)房對于各種不同類型的發(fā)電機(jī)的工程特點(diǎn)與其與機(jī)房選址的依據(jù)等。

(2)于7月14日在漢中市周邊的建國村與舒家營進(jìn)行社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)成果的調(diào)研，聽取在場工作人員的講解，了解新農(nóng)村電氣化建設(shè)的要求和工程細(xì)節(jié)。參觀了新街子國家級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化供電所，與當(dāng)?shù)丶夹g(shù)人員與分管主任開展座談活動(dòng)。

(3)于7月15號(hào)在漢中市明珠小區(qū)開展低碳宣傳活動(dòng)。

三、實(shí)踐結(jié)果：

（1）褒河水庫為我國實(shí)用水頭最高的水庫之一，地勢險(xiǎn)峻兩側(cè)均為峭壁。山體向內(nèi)擠壓效果明顯故興建的大壩為飽和狀態(tài)下的雙曲拱壩依托山體壓力與水壓形式。兩者互相平衡。

樞紐工程屬二等工程，以灌溉為主，兼有發(fā)電等綜合效益。主要建筑物有：混凝土雙曲拱壩、岸邊引水式電站、東西干渠渠首電站和反調(diào)節(jié)池等。壩體混凝土工程量約20萬m3。該工程榮獲水電部優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)與優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)。壩址以上流域面積3900km2，多年平均降雨量950.6mm，多年平均流量43.6m3／s，年平均徑流量13.8億m3。百年一遇設(shè)計(jì)洪水流量4290m3／s，千年一遇校核洪水流量5590m3／s。水庫正常蓄水位618m，校核洪水位619.5m，總床容1.1億m3。設(shè)計(jì)灌溉面積51.5萬畝，灌溉引水流量33m3／s。電站總裝機(jī)容量4.12萬kw，多年平均發(fā)電量1.42億kwh。

混凝土雙曲拱壩高88m，壩頂高程620m；壩頂弧長260m，中心角129度。外半徑111．5m；壩頂厚5米，壩底厚27．27m，厚高比0．31，孤高比2．95。壩體內(nèi)設(shè)置一條縱向廓道，用來灌漿與觀測場壓力。拱壩內(nèi)部和外部共設(shè)置290支觀測儀器，以監(jiān)測大壩的運(yùn)行情況。水庫泄洪采用壩身開大孔口的方式。石門拱壩是我國繼歐陽海拱壩之后修建的第二座壩身大孔門泄洪拱壩。

大壩除供電外，兼具防洪等功用。其同時(shí)提供勉縣，寧強(qiáng)，略陽的供水給養(yǎng)。

（2）社會(huì)主義新農(nóng)村電氣化建設(shè)是新農(nóng)村建設(shè)的重要組成部分，是村村通工程的進(jìn)一部建設(shè)的成果。

建國以來，國家制定了一系列鼓勵(lì)農(nóng)村電氣化發(fā)展的重大政策，通過貫徹“為農(nóng)業(yè)、為農(nóng)民、為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)服務(wù)”和“國家籌一點(diǎn)、企業(yè)出一點(diǎn)、農(nóng)民集資一點(diǎn)”、“誰建、誰有、誰管、誰受益”、“自建、自管、自用”等集資辦電的方針，實(shí)施電力扶貧共富工程，大力推進(jìn)農(nóng)村初級(jí)電氣化縣和電氣化縣的`建設(shè)。特別是以來，國務(wù)院為了從根本上解決制約農(nóng)村電氣化發(fā)展的重大問題，全面啟動(dòng)了改革農(nóng)村電力體制、建設(shè)與改造農(nóng)村電網(wǎng)和實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)用電同網(wǎng)同價(jià)工作，使我國農(nóng)村電氣化事業(yè)取得了實(shí)質(zhì)性飛躍。主要表現(xiàn)在：

農(nóng)村用電水平明顯提高。xx年全國縣及縣以下總用電量為5669億kwh，比1978年的510.23億kwh增長1111%；全國縣及縣以下年人均用電量達(dá)到了501.9kwh，比1978年的64.6kwh增長777%；年人均生活用電量101.1kwh；農(nóng)業(yè)人口人均用電量325.97kwh；農(nóng)業(yè)人口人均生活用電量78.93kwh。

農(nóng)村通電率不斷提高。1978年至xx年，全國鄉(xiāng)、村、戶通電率分別從86.86%、61.05%、93.3%提高到98.45%、98.23%和98.03%。北京、天津、上海、吉林、遼寧、山東、江蘇、寧夏、安徽、河北、浙江、福建等12省市實(shí)現(xiàn)了村村通電。鄉(xiāng)通電率達(dá)到100%的縣有2303個(gè)；村通電率達(dá)到100%的縣有1917個(gè)；戶通電率達(dá)到95%及以上的縣有1910個(gè)；戶通電率低于50%的縣減少到106個(gè)。

農(nóng)村電網(wǎng)已具規(guī)模，技術(shù)裝備水平明顯提高。xx年末，全國農(nóng)村電力110kv變電站4000余座、線路13萬公里，35-66kv變電站16000余座、線路31萬公里，3-10線路275公里，低壓線路716萬公里。全國農(nóng)村已形成了以110kv和35（66）kv為主網(wǎng)架的農(nóng)村電力網(wǎng)絡(luò)，在部分經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，農(nóng)村電網(wǎng)已建有220kv變電所，縣城實(shí)現(xiàn)了環(huán)網(wǎng)供電。

農(nóng)村電源開發(fā)不斷取得進(jìn)展。國家在加大電網(wǎng)向農(nóng)村延伸供電的同時(shí)，積極鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)村多種能源發(fā)電。逐步形成了以大電網(wǎng)網(wǎng)供電為主，農(nóng)村小水電、小火電以及風(fēng)能、太陽能、地?zé)崮馨l(fā)電為補(bǔ)充的農(nóng)村電源格局。xx年全國縣及縣以下發(fā)電設(shè)備裝機(jī)容量4613萬kw，發(fā)電量1541億kwh，占縣及縣以下總用電量的21.75%。

農(nóng)村電氣化縣建設(shè)成績巨大。從“七五”期間，以小水電供電地區(qū)為主開展的農(nóng)村水電初級(jí)電氣化縣建設(shè)，到1994年國家提出到上世紀(jì)末建成1000個(gè)電氣化縣的目標(biāo)，掀起了農(nóng)村電氣化縣建設(shè)的高潮。到xx年底，全國共建成農(nóng)村電氣化縣500個(gè)，農(nóng)村水電初級(jí)電氣化縣653個(gè)。

建國村為漢中電氣化建設(shè)中城中村的典型代表，有地段狹窄，人口密度大，用電量大等特點(diǎn)。過去此處電桿林立，電網(wǎng)假設(shè)無規(guī)劃，因用電戶多，用量大故私接現(xiàn)象嚴(yán)重，用電環(huán)境惡劣。

在新農(nóng)村電氣化過程中對其進(jìn)行了多項(xiàng)改革修正。為緩解用電壓力特鋪設(shè)地下輸電電纜，即解決了用電量大的問題。又對過去過于密集的電線又所緩解。因其地段狹窄全部使用地下排線使得戶外環(huán)境大大好轉(zhuǎn)，有效的對這里過去的環(huán)境進(jìn)行了改善。同時(shí)大容量箱變等設(shè)施的使用對用電環(huán)境都有好的改善。

舒家營是典型的農(nóng)村地區(qū)，人口較少，用電量校但存在環(huán)境地形復(fù)雜，人員分部距離遠(yuǎn)，電力基礎(chǔ)設(shè)施差等多項(xiàng)實(shí)際困難。

針對這些實(shí)際也采取了架設(shè)高架線路，安裝集中箱變，集中電表盒等手段，很好的改善了當(dāng)?shù)氐挠秒姉l件。

新街子供電所是國家級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化供電所，其整潔的環(huán)境，高效的作業(yè)能力，優(yōu)良的管理系統(tǒng)，完備的設(shè)施建設(shè)都給我們留下了深刻的印象。

在這里我們還與當(dāng)?shù)丶夹g(shù)人員與分管主任開展座談活動(dòng)，同學(xué)們提出了許多極有價(jià)值的問題也得到了技術(shù)人員的詳細(xì)解答。我們討論了現(xiàn)在電力系統(tǒng)存在的各項(xiàng)問題，關(guān)注暢想了電力系統(tǒng)的未來發(fā)展，同學(xué)們在這一過程中揭開兩天來在參觀學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑惑，豐富深刻了知識(shí)與見解。

（3）所謂“低碳生活（low-carbonlife）”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，這些點(diǎn)滴做起。除了植樹，還有人買運(yùn)輸里程很短的商品，有人堅(jiān)持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關(guān)心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實(shí)實(shí)在在地帶入了生活。

我們在漢中市明珠小區(qū)及其周邊通過架設(shè)展臺(tái)，向路人分發(fā)宣傳材料，調(diào)查問卷等方式宣傳低碳生活。在此過程中同學(xué)們積極主動(dòng)得進(jìn)行各種方式的活動(dòng)，產(chǎn)生了較大的實(shí)際效果與關(guān)注度。通過對數(shù)百位不同年齡，不同職業(yè)的民眾的調(diào)查，得到了關(guān)于人們對低碳的了解與接受程度的報(bào)告。實(shí)際情況反映人們對與低碳的了解還是欠缺的，有部分人甚至覺得這種“有好日子不過的”生活方式不易接受。同時(shí)還有大量的群眾表示，這種形式的生活受帶來的對環(huán)境的改善杯水車薪，同時(shí)表達(dá)了對于政府部門的關(guān)注程度過低及其不作為的譴謫。

四、實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)：

本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)從7月處就開始了各種內(nèi)容形式的準(zhǔn)備工作，最終的順利進(jìn)行離不開大家的通力合作。

本次活動(dòng)貫穿了發(fā)電，送電，與合理用電的整個(gè)過程。對于相關(guān)專業(yè)的同學(xué)是一個(gè)難得的實(shí)踐結(jié)合理論的機(jī)會(huì)。

對于我個(gè)人而言也同樣有許多收獲：

對于集體我一貫的態(tài)度都是集體利益高于一切，對于自身的有利條件如果可以為集體謀得利益的話都會(huì)為集體服務(wù)。對于個(gè)人的矛盾也好，其他的東西也好都必須為集體利益讓步。

與人的合作與相處時(shí)一個(gè)復(fù)雜的過程，并非每個(gè)人最大限度的發(fā)揮自己就可的到最好的結(jié)果，為了整體的和諧，有時(shí)其實(shí)并不需要全部的發(fā)揮，適當(dāng)?shù)淖寗e人有所發(fā)揮，自己適當(dāng)?shù)目酥品炊梢员葼幭喽鴦?dòng)表現(xiàn)自己有更好的效果。

紀(jì)律與規(guī)范并不是樣子貨或者表面工作，其實(shí)對整體各項(xiàng)工作正常進(jìn)行的保障。也是最具有效率的行動(dòng)方式，所謂“混亂而高效”并非其表象的含義，這里不多加敘述。

本次實(shí)踐活動(dòng)取得了良好的社會(huì)效應(yīng)，完滿的完成了各項(xiàng)預(yù)定要求，是整個(gè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的共同勝利，是寶貴的精神財(cái)富，是屬于整個(gè)集體的美好回憶。

農(nóng)村暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇八

今年的暑假，為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，也為了鍛煉自己，提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力，為將來的就業(yè)打好基礎(chǔ)，我在我村的村委會(huì)進(jìn)行了將進(jìn)一個(gè)月的實(shí)踐鍛煉活動(dòng)，具體工作主要是協(xié)助村干部搞好和進(jìn)行各項(xiàng)工作。

放暑假后，我立即聯(lián)系我村村委會(huì)，表明希望參加和幫助村委會(huì)的日常工作，以期鍛煉自己，同時(shí)為鄉(xiāng)親們服務(wù)的誠意。村主任經(jīng)于部分村干部商量后，同意我在村委會(huì)掛名并開展工作，主要負(fù)責(zé)基礎(chǔ)的日常工作。聽到消息后，我異常的興奮，不僅因?yàn)樽约嚎梢皂樌膮⒓由鐣?huì)實(shí)踐工作，完成學(xué)校指定的任務(wù)，還因?yàn)樽约赫业搅艘粋€(gè)能夠很好的鍛煉自己、提高自己能力的機(jī)會(huì)，更主要的是終于可以運(yùn)用自己的能力為家鄉(xiāng)的人們服務(wù)了，這是我20多年來的一個(gè)夢想！

在接到村委會(huì)通知的第三天，我按照村主任的安排，走進(jìn)了村委會(huì)的辦公室，正式開始了我的第一次社會(huì)實(shí)踐。第一天“上班”，難免有些激動(dòng)和緊張，接手的工作完成的都不是很順利，但并沒有批評(píng)我的“錯(cuò)誤”，反而對我進(jìn)行了鼓勵(lì)，并告訴了我一些他的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這讓我受益匪淺。一天下來，我深感工作的不易，但是我學(xué)會(huì)了怎樣調(diào)整自己的心態(tài)，學(xué)會(huì)了怎樣盡快的融入到新的環(huán)境當(dāng)中去。

工作內(nèi)容將會(huì)提升一個(gè)檔次，我暗暗地對自己說了聲：加油！

在我參加實(shí)踐的最后一段時(shí)間，村委會(huì)召開了一次“關(guān)于我村未來發(fā)展方向問題的討論”重要會(huì)議，參加會(huì)議的除村干部外，還有處在不同生活水平的村民代表和部分鄰村村委會(huì)的主要負(fù)責(zé)干部。在討論會(huì)上，大家都積極發(fā)言，為我村的積極健康穩(wěn)定的可持續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，會(huì)議重點(diǎn)討論了怎樣貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和怎樣建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村兩大問題。會(huì)上還作了一篇名為《貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村------走出一條有自己特色的新農(nóng)村道路》的報(bào)告，詳細(xì)敘述了怎樣結(jié)合我村的實(shí)際情況發(fā)展自己的特色產(chǎn)業(yè)，搞活我村經(jīng)濟(jì)，增加就業(yè)，完善農(nóng)業(yè)和農(nóng)村生活基礎(chǔ)設(shè)施，提高人們生活水平。通過這次會(huì)議我深感到自己作為一名農(nóng)村培養(yǎng)出來的大學(xué)生所肩負(fù)的責(zé)任：我應(yīng)用自己所學(xué)的知識(shí)回報(bào)家鄉(xiāng)，回報(bào)社會(huì)。

最終，我在村委會(huì)完成了我將近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，這些天下來，我收獲了太多太多的東西，許多都難以用語言來形容和表達(dá)。而通過這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我感受最深的除了我的能力得到了鍛煉和提高外，就是農(nóng)村在這幾年里的飛速發(fā)展，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的欣欣向榮，農(nóng)民生活的巨大改變。尤其是在黨和國家關(guān)注三農(nóng)問題并著手解決三農(nóng)問題之后，農(nóng)村可以說是發(fā)生了翻天覆地的變化，從稅費(fèi)改革到減免農(nóng)業(yè)稅，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，提出建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的口號(hào)，制定農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展的政策和戰(zhàn)略，無一不是關(guān)于農(nóng)民民生的重大事情，這也說明了黨和國家對農(nóng)村工作的重視，也更加說明了在一個(gè)農(nóng)業(yè)人口占大多數(shù)的國家里，農(nóng)業(yè)興，則百業(yè)興，則國家興。

作為一個(gè)在校大學(xué)生，能夠在農(nóng)村中參加社會(huì)實(shí)踐，深入到農(nóng)村基層，這對我以后的人生道路來說是一筆寶貴的財(cái)富。通過這次活動(dòng)，我既開拓了眼界，增長了知識(shí)，鍛煉了能力，而且還豐富了許多工作和生活上的經(jīng)驗(yàn)，自己的認(rèn)識(shí)和理論水平也明顯有了較大提高，也讓我對以后的生活和工作充滿了信心，我會(huì)用飽滿的熱情去迎接即將到來的大學(xué)新學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)。

的東西。 “吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。”這是論語中的一句話，說的是一個(gè)人整夜不食不寢去思考鉆研一個(gè)問題，沒有什么好處，不如親自去學(xué)習(xí)研究。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備，但我們是快樂的。不再是浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，都在在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實(shí)，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗。

對洱海的兩條流入河的梅和河段進(jìn)行水質(zhì)估測，以及河兩岸的環(huán)境調(diào)查，還有村子周邊環(huán)境的調(diào)查，進(jìn)而分析原因。再向村民們做一些與環(huán)保相關(guān)的宣傳，比如水的重要性，洱海源頭的保護(hù)對保護(hù)洱海的關(guān)鍵作用，以及樹立生態(tài)新農(nóng)村的良好形象。這是此次實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容，并希望通過這次活動(dòng)保護(hù)洱海源頭水域，增強(qiáng)村民們的環(huán)保意識(shí)，為生態(tài)新農(nóng)村建設(shè)營造良好氛圍，為實(shí)現(xiàn)“洱源凈，洱海清，大理興”盡一份力。

十天的實(shí)地實(shí)踐，雖然沒有在我的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力上有所提升，但使我對社會(huì)主義新農(nóng)村有了更深刻的認(rèn)識(shí)和更全面的理解。本著在學(xué)習(xí)中實(shí)踐、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的初衷，在走訪中坦誠交流、認(rèn)真分析，克服困難，不僅成功地獲得了當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村建設(shè)的基本資料，深刻地體會(huì)到其淳樸的民風(fēng)，而且更重要的是自己在訪談中得到了鍛煉，增強(qiáng)了與人交流的能力，從而達(dá)到了在實(shí)踐中成長的目的。

融入社會(huì)和進(jìn)行實(shí)踐是人生的必然經(jīng)歷，多一次實(shí)踐，就多了幾分經(jīng)驗(yàn)，將來也就能更好的踐身于社會(huì)之中。這次暑假實(shí)踐活動(dòng)是我無悔的選擇。以后自 己還會(huì)繼續(xù)參加假期社會(huì)實(shí)踐，使自己真正從中受益，早日成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，成為一個(gè)對國家，對社會(huì)有用的人才。

篇一：暑期農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

內(nèi)容摘要：參加農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐，深入到農(nóng)村基層，對我們以后的人生道路來說是一筆寶貴的財(cái)富。在參加農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們既可以開拓眼界，增長知識(shí)，鍛煉能力，也可以豐富我們許多工作和生活上的經(jīng)驗(yàn)，提高自己在認(rèn)識(shí)和理論上的水平，還可以讓我們對以后的生活和工作充滿信心。

關(guān)鍵詞：村委會(huì) 農(nóng)村基層 農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐 三農(nóng)問題

今年的暑假，為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，也為了鍛煉自己，提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力，為將來的就業(yè)打好基礎(chǔ)，我在我村的村委會(huì)進(jìn)行了將進(jìn)一個(gè)月的實(shí)踐鍛煉活動(dòng)，具體工作主要是協(xié)助村干部搞好和進(jìn)行各項(xiàng)工作。

放暑假后，我立即聯(lián)系我村村委會(huì)，表明希望參加和幫助村委會(huì)的日常工作，以期鍛煉自己，同時(shí)為鄉(xiāng)親們服務(wù)的誠意。村主任經(jīng)于部分村干部商量后，同意我在村委會(huì)掛名并開展工作，主要負(fù)責(zé)基礎(chǔ)的日常工作。聽到消息后，我異常的興奮，不僅因?yàn)樽约嚎梢皂樌膮⒓由鐣?huì)實(shí)踐工作，完成學(xué)校指定的任務(wù)，還因?yàn)樽约赫业搅艘粋€(gè)能夠很好的鍛煉自己、提高自己能力的機(jī)會(huì)，更主要的是終于可以運(yùn)用自己的能力為家鄉(xiāng)的人們服務(wù)了，這是我20多年來的一個(gè)夢想！

在接到村委會(huì)通知的第三天，我按照村主任的安排，走進(jìn)了村委會(huì)的辦公室，正式開始了我的第一次社會(huì)實(shí)踐。第一天“上班”，難免有些激動(dòng)和緊張，接手的工作完成的都不是很順利，但并沒有批評(píng)我的“錯(cuò)誤”，反而對我進(jìn)行了鼓勵(lì)，并告訴了我一些他的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這讓我受益匪淺。一天下來，我深感工作的不易，但是我學(xué)會(huì)了怎樣調(diào)整自己的心態(tài)，學(xué)會(huì)了怎樣盡快的融入到新的環(huán)境當(dāng)中去。

接連幾天，我一直做著整理文件，清潔衛(wèi)生，接打電話等一些較容易較輕松的工作，但是即使從這些不怎么起眼的工作當(dāng)中，我也總結(jié)出了不尋常的經(jīng)驗(yàn)，小事情也不能馬虎，一頁文件整理錯(cuò)了，到需要它的時(shí)候就會(huì)很難找到；衛(wèi)生打掃的不干凈，就會(huì)給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾留下不好的印象；接電話的語言不得體，傳達(dá)事情表述不準(zhǔn)確，就會(huì)影響到工作效果。我加強(qiáng)了對自己的要求，不放過一個(gè)微小的細(xì)節(jié)，每件事都做到出色和完美。村委會(huì)的干部們都對我的表現(xiàn)大加贊賞，我也深深的感受到自己肩上的責(zé)任越來越重。我明白，以后我的工作內(nèi)容將會(huì)提升一個(gè)檔次，我暗暗地對自己說了聲：加油！

許多都難以用語言來形容和表達(dá)。而通過這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我感受最深的除了我的能力得到了鍛煉和提高外，就是農(nóng)村在這幾年里的飛速發(fā)展，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的欣欣向榮，農(nóng)民生活的巨大改變。尤其是在黨和國家關(guān)注三農(nóng)問題并著手解決三農(nóng)問題之后，農(nóng)村可以說是發(fā)生了翻天覆地的變化，從稅費(fèi)改革到減免農(nóng)業(yè)稅，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，提出建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的口號(hào)，制定農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展的政策和戰(zhàn)略，無一不是關(guān)于農(nóng)民民生的重大事情，這也說明了黨和國家對農(nóng)村工作的重視，也更加說明了在一個(gè)農(nóng)業(yè)人口占大多數(shù)的國家里，農(nóng)業(yè)興，則百業(yè)興，則國家興。

作為一個(gè)在校大學(xué)生，能夠在農(nóng)村中參加社會(huì)實(shí)踐，深入到農(nóng)村基層，這對我以后的人生道路來說是一筆寶貴的財(cái)富。通過這次活動(dòng)，我既開拓了眼界，增長了知識(shí)，鍛煉了能力，而且還豐富了許多工作和生活上的經(jīng)驗(yàn)，自己的認(rèn)識(shí)和理論水平也明顯有了較大提高，也讓我對以后的生活和工作充滿了信心，我會(huì)用飽滿的熱情去迎接即將到來的大學(xué)新學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)。篇二：暑期新農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告(附圖)

河南理工大學(xué)

暑

期

社

會(huì)

實(shí)

踐

報(bào)

告

書

學(xué)院：電氣學(xué)院

團(tuán)隊(duì)：新農(nóng)村社會(huì)保障體系調(diào)查團(tuán) 撰稿人：全向前

學(xué)號(hào);311108000320

聯(lián)系電話：18039172583

暑期新農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

一：實(shí)踐背景

黨的報(bào)告中明確指出要加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，著力促進(jìn)農(nóng)民增收，堅(jiān)持和完善農(nóng)村基本經(jīng)營制度，加快完善城鄉(xiāng)一體化機(jī)制。目前，黨中央堅(jiān)持把國家基礎(chǔ)建設(shè)和社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)放在農(nóng)村，深入推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)和扶貧開發(fā)，全面改善農(nóng)民生活條件，著力促進(jìn)農(nóng)民增收，保持農(nóng)村經(jīng)濟(jì)較快持續(xù)發(fā)展。各地的新農(nóng)村建設(shè)已經(jīng)如火如荼的展開，而新農(nóng)村建設(shè)示范村的建設(shè)和發(fā)展，必將為今后新農(nóng)村的建設(shè)積累寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對新農(nóng)村的問卷調(diào)查，勢必會(huì)減少新農(nóng)村建設(shè)過程中的彎路。下面，就讓我們一起走進(jìn)新農(nóng)村，了解新農(nóng)村的發(fā)展。

二：實(shí)踐目的

深入基層，了解各地新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀，調(diào)查我國中部和北部因經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀不同而導(dǎo)致的新農(nóng)村社會(huì)保障體系建設(shè)方面的地區(qū)差異，為社會(huì)主義新農(nóng)村的.建設(shè)出謀劃策，為改善農(nóng)民生活現(xiàn)狀，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

三：實(shí)踐過程

以便于后期的新農(nóng)村建設(shè)問卷調(diào)查。社會(huì)實(shí)踐開始后，每人都及時(shí)奔赴事先預(yù)定好的目的地即將展開自己的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。在活動(dòng)展開的首日，我們詳細(xì)了解了當(dāng)?shù)氐拇迦荽迕?，對村莊的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及農(nóng)民的生活現(xiàn)狀做了一個(gè)簡單的了解。在實(shí)踐的后幾天里，我們先后參觀了村莊的大棚種植中心，生態(tài)花園種植中心，村里的小學(xué)，衛(wèi)生所及附近的企業(yè)，并且對社會(huì)保障體系做了問卷調(diào)查，看望了村里的孤寡老人和留守兒童，對村干部進(jìn)行了為期半天的才發(fā)給，詳細(xì)了解了村民的生活現(xiàn)狀以及未來的五年規(guī)劃。在對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了認(rèn)真的分析總結(jié)之后，給村支書提出了自己的意見。

四:新農(nóng)村建設(shè)成果

在對上面介紹的各個(gè)新農(nóng)村的走訪調(diào)查中，我們真正感受到了新農(nóng)村政策給老百姓生活帶來的改善，它從各個(gè)方面真真正正的給人民帶來了實(shí)惠。

（1） 飲食方面: 由于農(nóng)民收入的快速增長，村民的飲食結(jié)構(gòu)發(fā)生

了改變，在調(diào)查的過程中，村民們表示，在以往只有在過年的時(shí)候才能吃上的雞鴨魚肉如今已經(jīng)成了家常便飯，日子天天過的就像過年的生活，想吃什么就吃什么。

（2） 交通方面：如今村民們出行越來越方便，出門即可乘坐開往

縣城的城鄉(xiāng)公交，村莊的規(guī)范化建設(shè)讓水泥路覆蓋了全村的各個(gè)角落，很多村民都有了自己的車庫，開上了自己的車子。十幾年前，黃土地的時(shí)代一去不返了。

（3） 醫(yī)療方面：新農(nóng)村合作醫(yī)療的普及為實(shí)現(xiàn)有病就醫(yī)提供了良

好的保障，國家補(bǔ)貼百分之二十到百分之八十的醫(yī)療費(fèi)，基本解決了村民的看病難的問題。

（4） 居住方面：目前，一排排小洋樓拔地而起，所有的村民都如

愿以償?shù)淖∩狭藢挸髁恋拇蠓孔?，家家戶戶都安裝了太陽能，有線電視，電冰箱，電話，就連電腦在農(nóng)村已經(jīng)不再是稀罕的東西了。隨著信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，村民可以隨時(shí)通過互聯(lián)網(wǎng)了解國家的扶貧政策。

（5） 文化方面：村莊里有了自己的體育廣場和學(xué)校，戲劇藝術(shù)團(tuán)，

（1） 在問卷調(diào)查的過程中發(fā)現(xiàn)，很多村民的文化水平不高，在幫助

之下才能完成調(diào)查表的填寫，甚至有很多村民因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)字而拒絕填寫，由此可見，提高村民文化素養(yǎng)，普及科學(xué)技術(shù)仍是新農(nóng)村建設(shè)需要解決的重要的問題。

（2） 在村民的調(diào)查走訪中，我們還發(fā)現(xiàn)，即使是在新農(nóng)村，空巢老

人和留守兒童依然十分常見。要解決這個(gè)問題，勢必得致力于解決青壯年農(nóng)民的就業(yè)問題。

（3） 城鄉(xiāng)教育資源分配不均勻，在聊天中發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村教師大多學(xué)歷不

高，經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，缺乏專業(yè)培訓(xùn)，導(dǎo)致農(nóng)村的孩子在小學(xué)期間就與城里的孩子有了差距，甚至有很多學(xué)生讀完初中之后就不聽父母的勸告，跟隨他人外出打工。

（4） 產(chǎn)業(yè)發(fā)展不均衡，目前村莊尚未形成一定規(guī)模的具有地方特色

的支柱產(chǎn)業(yè)。

六：對新農(nóng)村建設(shè)的建議

（1） 推進(jìn)村務(wù)公開制度，加強(qiáng)對貧困家庭的扶持，將低保政策，合

作醫(yī)療政策落實(shí)到位。

（2） 轉(zhuǎn)變村民觀念，加強(qiáng)對村民的科技培訓(xùn)，使其懂得科學(xué)種田。

（3） 加快工業(yè)和農(nóng)業(yè)發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供新途徑，找出適合本村

發(fā)展的路子。

（4） 減小城鄉(xiāng)資源分配不均問題，改變傳統(tǒng)觀念，鼓勵(lì)大學(xué)生回鄉(xiāng)

發(fā)展，積極引入高素質(zhì)人才，獎(jiǎng)勵(lì)本村優(yōu)秀大學(xué)生。

（5） 組織村民去試驗(yàn)田學(xué)習(xí)種植技術(shù)，為農(nóng)產(chǎn)品找到好的銷路。引

進(jìn)知名企業(yè)，提高基本薪資，解決剩余勞動(dòng)力就業(yè)及空巢老人和留守兒童問題。

結(jié)語

家鄉(xiāng)新農(nóng)村發(fā)展調(diào)查報(bào)告

調(diào)查對象：**省**市**縣**鄉(xiāng)**村和**村部分村民

時(shí)間：****年**月**日--****年**月**日

方式：在村委會(huì)干部的協(xié)助下，我對自己所在的**村進(jìn)行了較為詳細(xì)的查訪和統(tǒng)計(jì)，而對張杏莊村的調(diào)查主要是通過對一些親戚、朋友以及他們的家人進(jìn)行個(gè)別詢問來進(jìn)行的。

長期以來，三農(nóng)問題一直是決定我國全面建設(shè)小康社會(huì)和現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程的關(guān)鍵性問題，也是關(guān)系黨和國家工作全局的根本性問題。沒有農(nóng)業(yè)的牢固基礎(chǔ)和農(nóng)業(yè)的積累與支持，就不可能有國家的自立自強(qiáng)和工業(yè)的發(fā)展；沒有農(nóng)村的穩(wěn)定和全面進(jìn)步，就不可能有整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和進(jìn)步。只有近八億農(nóng)民全員加入現(xiàn)代化進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展；只有廣大農(nóng)村的落后面貌得以改變，才能實(shí)現(xiàn)更大范圍、更高水平的小康。

在本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之前，我并未真正體會(huì)過“社會(huì)主義新農(nóng)村”的內(nèi)涵，但是通過這次實(shí)踐調(diào)查，我終于明白了。 “社會(huì)主義新農(nóng)村”是指在社會(huì)主義制度下，反映一定時(shí)期農(nóng)村社會(huì)以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為基礎(chǔ)，以社會(huì)全面進(jìn)步為標(biāo)志的現(xiàn)代化農(nóng)村建設(shè)。主要包括以下幾個(gè)方面：一是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增加收入。這是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村得前提。要通過高產(chǎn)高效，優(yōu)質(zhì)特色，規(guī)模經(jīng)營等產(chǎn)業(yè)化手段，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益。二是建設(shè)村鎮(zhèn)，改善廣大農(nóng)民的生活環(huán)境。包括住房改造，垃圾處理，安全用水，道路整治，村莊綠化等內(nèi)容。三是擴(kuò)大公益，促進(jìn)和諧。全面實(shí)行九年義務(wù)教育，使適齡兒童都能入學(xué)并受到基本教育；實(shí)施新型農(nóng)村合作醫(yī)療，使農(nóng)民得以享受到最基本的公共衛(wèi)生服務(wù)；要加強(qiáng)農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)和貧困補(bǔ)助的社會(huì)保障；要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)，為農(nóng)民進(jìn)城提供方便。四是提高農(nóng)民的文化生活水平，提高廣大農(nóng)民基本素質(zhì)。要加強(qiáng)精神文明建設(shè)，倡導(dǎo)健康文明的社會(huì)風(fēng)尚；要發(fā)展農(nóng)村文化設(shè)施，豐富農(nóng)民精神文化生活；要加強(qiáng)村級(jí)自治組織建設(shè)，引導(dǎo)農(nóng)民主動(dòng)有序參與鄉(xiāng)村建設(shè)事業(yè)。具體而言，所謂的“新農(nóng)村”包括五個(gè)方面，即新房舍、新設(shè)施、新環(huán)境、新農(nóng)民、新風(fēng)尚。這五者缺一不可，共同構(gòu)造社會(huì)主義“新農(nóng)村”的范疇，即要因地制宜地建設(shè)各具民族和地域風(fēng)情的居住條件，而且房屋建設(shè)要符合“節(jié)約型社會(huì)”的要求；要完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，道路、水電、廣播、通訊、電信等配套設(shè)施要齊全，讓現(xiàn)代農(nóng)村共享信息文明；生態(tài)環(huán)境好、生活環(huán)境優(yōu)美，尤其是在環(huán)境衛(wèi)生的處理上要體現(xiàn)出新的時(shí)代特征；使農(nóng)民具備現(xiàn)代化素質(zhì)，成為有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的“四有農(nóng)民”；要因風(fēng)宜俗，提倡科學(xué)、文化、法治的生活觀，加強(qiáng)農(nóng)村社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

總體狀況及分析：

總的來說，近幾年來，隨著國家對三農(nóng)問題的重視力度不斷加大，農(nóng)村的文化建設(shè)也在蓬勃地發(fā)展和繁榮，農(nóng)民的文化生活也日益豐富化、多樣化。就我調(diào)查的范圍和人群來說，農(nóng)民對當(dāng)前的情況是基本滿意的，但也存在著一些不容忽視的問題。

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況。本村耕地分為一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)三級(jí)別。主要種植玉米、花生、棉花、大豆等農(nóng)作物，基本上達(dá)到了農(nóng)業(yè)的多元化生產(chǎn)。

畜牧養(yǎng)殖情況。畜牧養(yǎng)殖方面以養(yǎng)雞業(yè)較具規(guī)模，兩村有10戶以公司+農(nóng)戶為模式的養(yǎng)雞基地，配套設(shè)施完善，每戶養(yǎng)雞數(shù)量在3000～10000只不等。養(yǎng)豬主要以家庭散養(yǎng)為主，部分養(yǎng)殖戶已打算明年春天擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模，但相對現(xiàn)代化的養(yǎng)豬企業(yè)還有很大差距。

方面，目前本村村民還是以自家水井取水飲用為主，尚未進(jìn)行自來水改造工作，張杏莊村有80%的農(nóng)戶已于2015年改用自來水。通訊方面，全村移動(dòng)電話和有線電話的總擁有率已達(dá)100%，現(xiàn)已有部分家庭安裝有衛(wèi)星電視接收機(jī)，100%的家庭都能看到信號(hào)清晰的電視節(jié)目，電腦網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用正在逐步安裝和調(diào)試中。公共設(shè)施建設(shè)情況。村委會(huì)辦公樓在政府專項(xiàng)資金的扶持下已經(jīng)在前年完成改造，煥然一新。村黨支部楊書記說，原有辦公樓雖然破舊，但是專項(xiàng)資金有限，而且村里為了減輕村民負(fù)擔(dān)，沒有集資重建，只是在原來的基礎(chǔ)上進(jìn)行了整修。 村民的年收入情況。本村農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)來源主要以常規(guī)農(nóng)業(yè)種養(yǎng)收入以及外出打工收入為主，2015年全村外出打工流動(dòng)人口四百多人，占全村人口的四分之一左右。

取得的成效：

1、村中設(shè)有定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，人們的日常就診很便捷，讓他們對突發(fā)情況的處理不至于出現(xiàn)措手不及的情況。

2、村中孩子們的九年義務(wù)教育學(xué)費(fèi)減免情況落實(shí)的比較令人滿意，讓家境貧窮得孩子重新留在校園，圓自己的求學(xué)夢。

3、村中關(guān)于給予農(nóng)民補(bǔ)助的情況基本得到落實(shí)，讓農(nóng)民真正感到正策益處，感受到中國共產(chǎn)黨的溫暖，但仍有少數(shù)問題沒有及時(shí)得到解決，相關(guān)問題村委會(huì)正在跟村民進(jìn)行協(xié)調(diào)。

4、農(nóng)民的收入在一步步的穩(wěn)定提高。

不足之處：

1、村中不經(jīng)常組織村民進(jìn)行勞動(dòng)技能的培訓(xùn)，如果能多增加些培訓(xùn)就相當(dāng)于用技術(shù)來武裝農(nóng)民，能夠在很大程度上避免農(nóng)民在生產(chǎn)中走彎路。

2、農(nóng)民的娛樂生活太單調(diào)，村中的公共活動(dòng)場所太少。除了村委會(huì)前有一處可供村民休息的小廠地外就沒發(fā)現(xiàn)其他的供村民利用的公共場所。

3、村中目前的綠化比較亂，根據(jù)村中得綠化計(jì)劃，形式上是沿路線綠化，沒有集中的綠化用地。4、在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)村中的垃圾亂堆放嚴(yán)重，基本上是沿路放置或者是在閑置的宅基地堆放，這嚴(yán)重影響社會(huì)主義新農(nóng)村的形象。

隨著社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)得發(fā)展，農(nóng)民也會(huì)越來越富有，人們的家園保護(hù)意識(shí)也會(huì)越來越強(qiáng)烈。這樣下去，城市所向往的那種濃濃的鄉(xiāng)村氣息也會(huì)被混凝土的冰冷所代替。所以社會(huì)主義新農(nóng)村需要更多的公共活動(dòng)場所和更加完善的綠化措施。再規(guī)劃的過程中要充分利用村中的一些空地，把他變成鄰里交往的熱土。 一點(diǎn)建議：

1、道路綠化：村、組、團(tuán)綠化和家庭綠化相結(jié)合。在綠化上要充分利用空地，路邊以樹木、花草綠化為主并和庭院的樹木綠化相結(jié)合，創(chuàng)造美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)光。

2、增加村中的公共廁所。張杏莊村是一個(gè)開放的村莊，平時(shí)人員流動(dòng)量很大，而且陌生人很多，所以公共廁所是必不可少的。

3、合理規(guī)劃垃圾的回收利用系統(tǒng)，搞好環(huán)境衛(wèi)生。

4、因地制宜，作好排水系統(tǒng)規(guī)劃。

5、做好村中產(chǎn)業(yè)調(diào)整，爭取做到產(chǎn)業(yè)不單一，使村子在經(jīng)濟(jì)狂飆的現(xiàn)代有一定的綜合調(diào)整能力。

總之，我國現(xiàn)在還是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國，只有農(nóng)民富了，才是農(nóng)村的真正進(jìn)步。中國才能算是真正富裕起來了，才是走進(jìn)了現(xiàn)代化。所以我們要做更多的實(shí)踐與調(diào)查工作，掌握農(nóng)村的真實(shí)情況，以便采取相應(yīng)的措施，使我國社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的步伐得以加快。

******班：****

****年**月**日

高中生2015年暑期農(nóng)村調(diào)查社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

走農(nóng)戶，話農(nóng)村，關(guān)心農(nóng)民事

求成長，促成功，奠定成才觀

話說昨日前八個(gè)班級(jí)到農(nóng)大果園揮汗，可憐這些班級(jí)女多男少，連班主任也多半是女教師。沒有抱怨，沒有推諉，沒有自憐，大家勇敢地拿起鋤鍬，走進(jìn)自己班級(jí)的“責(zé)任田”。男孩子自然是有十分的力氣使出十二分，女孩子們也收起嬌弱，發(fā)起狠來干，不肯叫人恥笑了去。

昨天的成績有目共睹，且按下休提。今日后七個(gè)班級(jí)又奔赴另一片果園除草翻地，自然不愿做那落后的人。14班勞力少，領(lǐng)到的地塊卻跟別的班一樣多。孩子們胸懷寬廣，視若等閑，中午吃過飯就下地去了，寧可犧牲休息時(shí)間也不想合理化地推卸責(zé)任。同樣的結(jié)果未必是相同的付出，既然無法避免不公平，與其怨嘆，不如先把自己變得更強(qiáng)大。

直奔農(nóng)村調(diào)查地點(diǎn)。

一路上說不得盡是桑肥樟綠，花紅鳥鳴。進(jìn)得村來，只見小河蜿蜒，兩岸夾樹，綠柳照水，水杉參天，屋舍儼然，雞鳴犬吠。河邊小路寂寂，時(shí)有村民路過，步履輕緩，怡然自得。一見此景，同學(xué)們也不禁放緩腳步。走進(jìn)農(nóng)家，一聲聲“阿姨”、“伯伯”此起彼伏，笑臉問候，熱情幫忙，雖或越幫越忙，但是真情可嘉。小學(xué)生老婆婆居然也能拉起家常，幾家農(nóng)戶走完，同學(xué)們也基本完成了各自課題的素材收集。于是在老鄉(xiāng)家中吃了一頓真正意義的“農(nóng)家菜”，雖非珍饈玉饌，卻是地道時(shí)鮮，別是一番好滋味。食罷，揮手告別，已是下午一點(diǎn)。滿載著收獲--物質(zhì)與精神的--回到基地，略事休息，就又開始新的活動(dòng)，參觀王荷波烈士紀(jì)念館和天地生展覽館。

讓師生更能彼此理解，心也貼得更近了。

農(nóng)村暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇九

實(shí)踐時(shí)間： xx年8月1日 至 xx 年8月3日 共 3天

xx年暑假機(jī)械工程學(xué)院社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)來到湖北省鄂州市華容區(qū)蒲團(tuán)鄉(xiāng)小港村進(jìn)行了為期3天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，本次社會(huì)調(diào)查實(shí)踐的主要目的是對湖北省農(nóng)村及新農(nóng)村建設(shè)有所了解，并且正確認(rèn)識(shí)“三農(nóng)”問題和新農(nóng)村建設(shè)中出現(xiàn)的具體問題。

首先，對于此次調(diào)查要做幾點(diǎn)說明：

1． 本調(diào)查主要通過問卷、訪談和照片的形式獲取信息和資料，有三部分來源：鄉(xiāng)村干部訪談、鄉(xiāng)村教師訪談和農(nóng)戶訪談。

2． 本次調(diào)查由負(fù)責(zé)訪問的大學(xué)生進(jìn)行同步記錄，保證原始信息真實(shí)可靠。

3． 由于問卷問題不足以概括我們所想了解的問題，之后調(diào)查主要以訪談為主，回答都做了及時(shí)的記錄。

4． 本次調(diào)查中社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)原計(jì)劃去十堰市竹山縣進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)查，但在小分隊(duì)到達(dá)十堰后，十堰市開始降雨，在當(dāng)?shù)厝说慕ㄗh下，考慮到安全問題，小分隊(duì)在竹山縣的考察被迫取消。

經(jīng)過對原始資料的收集和整理、分析，調(diào)查人員對湖北省農(nóng)村的新農(nóng)村建設(shè)得出幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)，并且嘗試提出必要的觀點(diǎn)，具體如下：

第一， 國家**好

全部被調(diào)查人員都說國家**好，確實(shí)有利于農(nóng)村發(fā)展，雖然部分文化程度較低的農(nóng)戶無法說出具體有哪些政策，但從最近幾年新增補(bǔ)貼和村鎮(zhèn)的變化中都可以感受得到政策的好處。調(diào)查過程中我們還發(fā)現(xiàn)政策的宣傳過程中還存在一些小的問題，可能也與目前農(nóng)村文化程度普遍偏低有關(guān)，國家**的宣傳方式主要以開會(huì)、看新聞聯(lián)播等類似口頭的方式比較有效。而有些私下的口頭方式的互傳容易導(dǎo)致政策的誤傳，雖然調(diào)查過程中沒有對此類問題做進(jìn)一步了解，但感覺是新農(nóng)村建設(shè)中一個(gè)小的隱患。

第二， 家長重視教育，但卻有部分學(xué)生不想讀書

調(diào)查過程中，我們發(fā)現(xiàn)我們的前輩們都認(rèn)識(shí)到了教育的重要性。雖然很多爺爺奶奶們沒有讀過書，但他們從認(rèn)識(shí)的那些讀書的朋友們的發(fā)展?fàn)顩r也看到了其重要性，所以非常希望下一代、下兩代能夠好好讀書。調(diào)查過程中我們還發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在農(nóng)村基本沒有了不讓孩子讀書，特別是不讓女孩子讀書的情況?？梢哉f絕大部分農(nóng)村家庭供給孩子讀書的環(huán)境是相當(dāng)寬松的，但卻有部分家庭的孩子不想讀書。對于這個(gè)問題我們也做了些簡要的調(diào)查，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：

2考上了好的學(xué)校的學(xué)生，家里無論如何困難都會(huì)讓其讀下去；

6就我們調(diào)查的小港村而言，小港村小學(xué)教師出現(xiàn)明顯的斷檔，教師高齡化比較嚴(yán)重，全校150名教師，50歲以上接近百人，同時(shí)又缺乏新鮮血液的注入，教師的斷代成為當(dāng)?shù)匦W(xué)所面臨的很嚴(yán)重的問題，而據(jù)當(dāng)?shù)乩蠋熣f，這并不是一個(gè)個(gè)例。

根據(jù)我們的調(diào)查和淺薄的分析，部分學(xué)生不想讀書的原因是多方面的：學(xué)生自己的原因，教育資源缺乏和教學(xué)質(zhì)量偏低，教師的斷代，還有家庭負(fù)擔(dān)不起，可能還有一些其他的原因。

教育決定一個(gè)人的觀念，新農(nóng)村要想進(jìn)一步發(fā)展，觀念的轉(zhuǎn)變時(shí)勢在必行的，教育便是觀念改變的根基，而全民教育便要從娃娃抓起。所以我們將教育列入了阻礙新農(nóng)村進(jìn)一步發(fā)展重要一環(huán)。

第三， 農(nóng)村農(nóng)閑時(shí)的娛樂方式之我見

農(nóng)村生活中農(nóng)忙的時(shí)間畢竟有限，那么農(nóng)村生活中主要的娛樂方式又有哪些呢？通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村的主要娛樂活動(dòng)集中于傳統(tǒng)的娛樂方式麻將上。當(dāng)然其主要目的不是贏利，而是打發(fā)空閑的農(nóng)閑時(shí)間。

對于這個(gè)現(xiàn)象我們也做了一些簡單的調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)娛樂活動(dòng)單一的原因有兩個(gè)：

第二，部分年紀(jì)大些的叔叔阿姨們說自己只想打牌，也只會(huì)打牌，就算給他們設(shè)施也只會(huì)去打牌。我想這就是一個(gè)觀念的問題了，一直習(xí)慣以前的方式，然后就不想有新的發(fā)展和改變，娛樂上如此，生活上便更可能如此了。感覺傳統(tǒng)的生活方式餓不死自己就滿足了。新農(nóng)村想要進(jìn)一步發(fā)展，這種觀念必須改變，新的機(jī)器和技術(shù)再多，放著不去使用最后還是一樣什么都得不到。

娛樂方式雖然只是生活中的一小部分，但如果能夠更好的利用這些空余時(shí)間也許就能做出更大的成就，而且從娛樂方式中便能看出部分人的觀念，雖然不一定準(zhǔn)確，但至少還是有那么一點(diǎn)的。當(dāng)然娛樂方式的單一也可能是一個(gè)風(fēng)氣的問題，如果鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部能夠努力營造一個(gè)好的學(xué)習(xí)，和能讓大家都有所收獲的娛樂氛圍，新農(nóng)村應(yīng)該可以更加快速的發(fā)展。

本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我學(xué)習(xí)了解了許多國家出臺(tái)的關(guān)于扶持農(nóng)村發(fā)展的政策，也通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，了解了新農(nóng)村建設(shè)以來農(nóng)村生活的巨大變化。同時(shí)也了解了新農(nóng)村現(xiàn)在的面貌和農(nóng)村的生活情況。在了解了這些情況后也通過自己的思考提出了一些淺薄的見解，有些吹毛求疵地提出了一些新農(nóng)村建設(shè)中的問題。當(dāng)然就像采訪過程中幾乎所有人都會(huì)說的一句話，“總體的還是好的，比以前還是強(qiáng)多了”。新農(nóng)村建設(shè)以來，在國家**的扶持下，各級(jí)鄉(xiāng)政府還是為農(nóng)村的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)的。要不然我們也無法看到今天的成果。

本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，感覺自己也有了很大的收獲吧。

我們從對農(nóng)村一點(diǎn)都不了解開始，通過上網(wǎng)查資料，以國家**為背景，做出了一份調(diào)查問卷。在實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)，這樣的問卷時(shí)經(jīng)不住考驗(yàn)的，沒有人會(huì)耐心的回答完那些枯燥的問題。于是我們及時(shí)總結(jié)，重新刪選了問題，做到既是我們想了解的問題，也是農(nóng)民朋友們感興趣的話題，通過反復(fù)實(shí)踐和多次修改，我們終于選好了這樣一份滿意的問卷，這便是我第一次感覺到總結(jié)和反思在一次實(shí)踐中的重要作用，感覺自己離社會(huì)又進(jìn)了一步吧。

雖然很多時(shí)間在趕車，雖然很多時(shí)間在正中午的烈日下度過，雖然有的人是第一次離開家住在異鄉(xiāng)的賓館，雖然有些同學(xué)會(huì)說這是在燒自己父母的錢做一些沒有意義的事情。但沒有一個(gè)人中途放棄過，我們一直相互鼓勵(lì)著用盡可能節(jié)省的方式走完了全程。這便是團(tuán)隊(duì)的力量吧，本次社會(huì)實(shí)踐又一次讓我看到了團(tuán)隊(duì)的偉大。而我們也確實(shí)調(diào)查出來了我們想了解的東西。大家的努力也都應(yīng)此沒有白費(fèi)。回想全部調(diào)查歷程，我們也是在一直收獲著。從不知道怎么開口開始，到有了第一個(gè)聊天氣氛很好的被采訪者；從不知道該問哪些問題開始，到有了一份很完善的調(diào)查問卷；從在家很少曬太陽開始，到曬蛻皮然后又有了一身健康的古銅色。一路走下來，我們一直執(zhí)著調(diào)查著；而回首這幾天的實(shí)踐，卻突然發(fā)現(xiàn)自己成長了好多好多。

農(nóng)村暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇十

這個(gè)暑假過得有點(diǎn)匆忙，還沒來得及仔細(xì)品味夏天的燥熱，步履匆匆，停步回首時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)早已悄然站在假期的尾巴上了......

追溯時(shí)光，回到八月十八號(hào)。那天，一夜無眠，早上五點(diǎn)多起來，背上行囊，踏上了為期十多天的下鄉(xiāng)征程。路上，望著車窗外不斷閃過的山水畫卷，心里的畫筆在描繪著目的地的一切可以想象得到的景象。有興奮，有喜悅，還有擔(dān)憂。興奮的是我們終于可以去實(shí)踐自己學(xué)到的學(xué)識(shí)，去面對一群真正的學(xué)生。緊張擔(dān)憂的是不知道在接下來的幾天里不知道會(huì)遇到哪些無法解決的問題，會(huì)不會(huì)有一些很搗蛋的學(xué)生呢，會(huì)不會(huì)在學(xué)生面前難堪呢?一切的一切是那么的期待，又是那么的緊張。

就這樣，當(dāng)思緒的欣喜與緊張灑滿一路的時(shí)候，我們來到了目的地的縣城——連平縣，然后轉(zhuǎn)車到了上坪鎮(zhèn)的上坪中學(xué)。這里四面環(huán)山，給人一種世外桃源的感覺，事實(shí)上也確實(shí)如此，因?yàn)檫@里是水蜜桃故鄉(xiāng)。來到這里覺得周圍的一景一物都是那么的熟悉，那種熟悉感就像是回到家鄉(xiāng)，但依然有很多期待，期待一些想到或不曾想到的期待。這里的老師和學(xué)生們都很熱情，很淳樸。第一天的時(shí)候，謝副校長就給了我們很多生活上工作上的關(guān)懷與支持，讓我們不會(huì)因初來乍到而感到陌生。

十九號(hào)，下鄉(xiāng)征程的第二天。這一天的主要任務(wù)就是學(xué)生報(bào)到和組織學(xué)生搞課室衛(wèi)生，一大清早，我們在教學(xué)樓前擺好了桌子，蓄勢待發(fā)準(zhǔn)備迎接學(xué)生的到來。剛開始的時(shí)候還在擔(dān)心會(huì)不會(huì)有學(xué)生來注冊，或是能不能招夠人數(shù)，后來才知道這種想法是多余的。整個(gè)上午來報(bào)名的學(xué)生絡(luò)繹不絕，最后不得不打出截止報(bào)名(名額已滿)的通知，對那些未能參加的學(xué)生我們都表示歉意。

下鄉(xiāng)的幾天里，每天最享受的就是閱讀學(xué)生的日記。雖然我很少幾乎都不會(huì)去批改他們的日記，看到他們的喜怒哀樂，學(xué)到的，或是希望學(xué)到的。更感動(dòng)的是看到他們對我們這些小老師的體諒。我想在這幾天里，我們很難真正說教給他、她們什么，能讓他們體驗(yàn)到得依舊是我們的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、方法，以實(shí)際經(jīng)歷來告訴他們?nèi)绾稳ッ鎸σ恍﹩栴}，如何去提升自己的信心。所以當(dāng)我在課堂、在日記中說要提升改變自己時(shí)，就覺得很開心。特別是當(dāng)你在課堂上發(fā)現(xiàn)很喜歡搗亂的學(xué)生偶然在路上看到你會(huì)叫你一聲老師，或是看你很忙時(shí)幫你一起搬東西。在那一刻，突然就覺得其實(shí)有些學(xué)生并不像你之前想得那么調(diào)皮，其實(shí)他們也有很可愛的一面。

一直以來覺得自己不是一個(gè)感性的人，有時(shí)候所思所想所說給人的感覺就是很理性。經(jīng)歷了這么多天的相處，有很多美好的回憶，很多難以忘懷的記憶，離別時(shí)有不舍，有難過。但我想說的是，在這群學(xué)生中我們僅僅是一群匆匆的過客，與其說是我們給了他們幫助，還不如說是學(xué)校里的老師和學(xué)生們成就了我們，給我們一個(gè)展現(xiàn)自己的平臺(tái)，讓我們的激情得以燃燒。真的謝謝你們給我們的支持!

農(nóng)村暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇十一

經(jīng)過為期一周的調(diào)研，我們團(tuán)隊(duì)赴貴州省務(wù)川縣龍?zhí)豆耪氖钇谏鐣?huì)實(shí)踐圓滿結(jié)束，作為剛剛結(jié)束大一生活的我，此次社會(huì)實(shí)踐無疑是對我大學(xué)生活畫上的濃墨重彩的一筆，也是對涉世未深的我一種意義非凡的考驗(yàn)與磨練。

作為藍(lán)田分團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部的一員，我是對這個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目的開拓與前期準(zhǔn)備的主要負(fù)責(zé)人。從5月份就開始了這個(gè)項(xiàng)目的準(zhǔn)備工作，其中包括了調(diào)研對象與地點(diǎn)的確定，相關(guān)單位及當(dāng)?shù)卣臏贤ㄅc聯(lián)系，社會(huì)實(shí)踐人員的招納，以及活動(dòng)策劃的擬定等主要過程。在前期準(zhǔn)備過程中，也不可避免的遭遇了很多困難，一方面，由于這個(gè)關(guān)于調(diào)研少數(shù)民族文化的實(shí)踐項(xiàng)目是分團(tuán)委今年才新推出的項(xiàng)目，沒有太多可供借鑒的資源，同時(shí)，由于調(diào)研的對象本身其實(shí)不是很明確，文化這個(gè)概念很抽象，文化調(diào)研包含的范圍其實(shí)很寬很廣，這就需要不斷的選擇與取舍;另一方面，對于沒有調(diào)研知識(shí)以及相關(guān)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的我來說，這無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。當(dāng)然，既是挑戰(zhàn)，更是一個(gè)能夠很好的鍛煉我社會(huì)能力的機(jī)會(huì)，所以這次社會(huì)實(shí)踐給我收獲最大的不是調(diào)研的成果，而是實(shí)踐過程中體驗(yàn)與領(lǐng)悟到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及與隊(duì)員之間建立的深厚的友誼。同時(shí)它幫助我更早的接觸到象牙塔外的東西，為我的人生旅程提供了一個(gè)指路明燈。

接下來我想更具體的總結(jié)一下自己在這次社會(huì)實(shí)踐過程中遇到的問題以及出現(xiàn)的錯(cuò)誤。首先是社會(huì)實(shí)踐的前期準(zhǔn)備，在選擇調(diào)研的民族和地點(diǎn)的過程中，我過分的依賴網(wǎng)絡(luò)，不停地搜索瀏覽相關(guān)網(wǎng)頁，網(wǎng)頁里的地點(diǎn)多是景區(qū)，都是經(jīng)過旅游包裝過的，缺乏一定的原始性和真實(shí)性;忽略了圖書館關(guān)于民族文化方面的書籍資料;沒有向有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的老師和學(xué)長請教。在聯(lián)系當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人的過程中，很嚴(yán)重的一個(gè)問題就是，自己的目的和意圖不夠明確，甚至連具體要做什么都不能解釋清楚，使對方不得不懷疑自己的能力，同時(shí)也不知道具體能為自己提供什么幫助。然后是策劃的擬定，此過程中的問題主要還是具體調(diào)研內(nèi)容以及調(diào)查方式方法的確定，再加上對時(shí)間地點(diǎn)(龍?zhí)豆耪?了解的不夠，使得很多時(shí)候討論陷入了死胡同。有時(shí)又不得不反復(fù)的修改，造成了時(shí)間和精力的浪費(fèi)。

在調(diào)研過程沖，我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)氐呢罾凶鍧h化程度很高，很多預(yù)先設(shè)定的計(jì)劃根本就不能很好地執(zhí)行，只能臨時(shí)改變方案。同時(shí)，作為已經(jīng)被當(dāng)?shù)卣糜伍_發(fā)了將近6年的民族村寨，龍?zhí)豆耪锏暮芏嘟ㄖ际欠碌?，很多地方特色文化也變得模糊，這些對我們的調(diào)查帶來了很大的阻礙。另外，在實(shí)踐過程中，我們雖然與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行了很好的溝通，他們也很樂于向我們展示自己家里珍藏的物品或向我們表演自己的絕活。然而由于村子里的人基本都是說當(dāng)?shù)胤窖裕瓦B同是貴州人的我很多時(shí)候也聽不懂他們的話，雖然我們請了一個(gè)武漢大學(xué)的同學(xué)(當(dāng)?shù)厝?充當(dāng)翻譯，但還是對我們與村民之間進(jìn)行更全面地溝通造成了很大的障礙。

最后總結(jié)一下我在這次社會(huì)實(shí)踐過程中的收獲吧。

我覺得最主要的就是實(shí)踐本身給我?guī)淼娜碌纳鐣?huì)體驗(yàn)，包括與社會(huì)人士打交道，協(xié)調(diào)處理社會(huì)實(shí)踐事務(wù);與龍?zhí)洞迕褚黄鹕?，體驗(yàn)他們的民族習(xí)俗，感受其熱情淳樸的鄉(xiāng)土民情;零距離的欣賞中國少數(shù)民族文化精髓，從一個(gè)很好的視角了解現(xiàn)如今少數(shù)民族文化的傳承情況，既豐富了閱歷，也陶冶了自己的審美情操，同時(shí)也樹立了投身于傳承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的建設(shè)的理想。

另外就是在這個(gè)社會(huì)實(shí)踐的過程中，我結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的人士，并從他們那里學(xué)到了很多東西。與隊(duì)伍里的其他同學(xué)一起合作，從中建立了深厚的友誼，這對我以后的學(xué)習(xí)和事業(yè)有種重要的意義;龍?zhí)豆耪恼鲜且粋€(gè)有著深厚學(xué)問和民族情懷的人，在這一周的社會(huì)實(shí)踐里，他給我們提供了很大的幫助，每天帶領(lǐng)我們?nèi)プ咴L村民，向我們講述龍?zhí)洞遑罾凶宓臍v史概況以及發(fā)展情況，給我們介紹仡佬族的傳統(tǒng)習(xí)俗以及別具韻味的民族文化。

最讓我敬佩的是他給我們講述了他對龍?zhí)洞逦磥韼啄甑陌l(fā)展所做的計(jì)劃，他想帶領(lǐng)龍?zhí)洞迕衩撠氈赂?，讓每一戶人家都過上幸福安康的日子。另外，在與當(dāng)?shù)卣臏贤ㄟ^程中，我也了解到一些關(guān)于政府處理社會(huì)事務(wù)的流程，對政府機(jī)構(gòu)也有了進(jìn)一步的了解。

最后，在這次社會(huì)實(shí)踐的過程中，我也遭遇了一些麻煩，經(jīng)歷了一些小坎坷。比如在遵義吃飯的時(shí)候，居然以不留神就被那家餐館收款人偷換了一百元假錢，同學(xué)說無憑無據(jù)的只能認(rèn)栽了，最后我還是憑借自己的法律意識(shí)，去報(bào)了警把錢找回來。在貴陽汽車站吃東西的時(shí)候就沒這么幸運(yùn)了，被自私狡猾的商販子騙了幾十塊;還有從把手機(jī)弄丟在客車?yán)锏降诙煺一貋砥陂g所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……這些所有的遭遇都讓我對社會(huì)有了管中窺豹的認(rèn)識(shí)，也不禁產(chǎn)生了一些擔(dān)憂，我們確實(shí)是在大學(xué)的象牙塔中待慣了，而社會(huì)卻是一個(gè)復(fù)雜的集合體，如果只知道在學(xué)校機(jī)械地學(xué)習(xí)，那么當(dāng)我們畢業(yè)后走向社會(huì)的時(shí)候，定會(huì)感到寸步難行，所以這次社會(huì)實(shí)踐也對我的未來規(guī)劃敲響了警鐘!

農(nóng)村暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇十二

白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，我們已迎來了大學(xué)的第一個(gè)暑假，這也就意味著再等到新學(xué)期開始我們可就是學(xué)長學(xué)姐了，讓我不得不再次感慨時(shí)間飛逝，是啊，去年的這個(gè)時(shí)候我們還是一個(gè)剛剛畢業(yè)的高中生而已，準(zhǔn)備用整個(gè)暑假的時(shí)間把高中三年的壓抑釋放出來，而現(xiàn)在已然是一名大學(xué)生一年有余了(當(dāng)然，如果按開學(xué)時(shí)間來算自然是不大到一年)，弄不清是什么時(shí)候褪去的“新生”的外衣，但是這會(huì)兒卻頗有一種“老生”的滋味。仿佛一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防。來不及多多回憶大一的生活，暑假伊始我就投入到另一種生活當(dāng)中去了，說是辛勞卻也充實(shí)，說是疲憊卻也會(huì)覺得那是一種享受，是啊，付出勞動(dòng)后并有所得，心總是會(huì)感到些許欣慰吧!不再多言，且說這個(gè)暑假我是如何度過的吧!

坦白說，本打算在暑假里到工廠找一份臨時(shí)工作的，遺憾的是并沒有找到，附近的工廠里都沒有熟人，廠子里似乎也不缺人，遠(yuǎn)的工廠里就更不可能找到活干了(也許是不夠遠(yuǎn)，后來聽說許多同學(xué)都在外地打工，而沒有回家，由此不免感到有些慚愧)。倒是在一開始找了一份在飯店端盤子什么的工作，不過離家較遠(yuǎn)加之還要上夜班，所以必須得住在那兒，后來讓我給推辭掉了，因?yàn)槟菢右粊韼缀跆焯觳荒茉诩伊?，而我想多陪陪母親。就這樣一連十多天都悶在家里，沒有找到任何工作。一天接到高中同學(xué)打來的電話，說是次日七八個(gè)同學(xué)小聚一下，心想也是，畢竟一旦開學(xué)而同學(xué)又不在同一個(gè)城市，連見面都不太可能，更別說弄一個(gè)小小的聚會(huì)了，遂決定參加聚會(huì)。

我如實(shí)訴說，不想同學(xué)竟幫我出主意，他們比較了解我的性格，有些內(nèi)向，所以出的主意多半是要我突破自己，多和人打交道，說在社會(huì)上不會(huì)交際是不行的!最后，一同學(xué)說暑假有很多商場都在搞活動(dòng)，恰好他姨市某大型超市的經(jīng)理，說可以幫我問問她那要不要人。我欣然說好!不幾天同學(xué)打來電話叫我去他姨在的那家超市工作，同時(shí)還有另一個(gè)同學(xué)和我一塊。到那兒之后，工作并不是當(dāng)售貨員，而是這段時(shí)間超市在搞家電“以舊換新”的活動(dòng)，也是順應(yīng)國家號(hào)召家電下鄉(xiāng)的舉措，而我的工作就是負(fù)責(zé)向市民宣傳這一活動(dòng)兼咨詢員的身份。具體細(xì)節(jié)，在下文中會(huì)有詳細(xì)說明。

那是一個(gè)有點(diǎn)陰的早晨，給我介紹工作的那位同學(xué)和我一塊去了那家大型超市，到那后與另一個(gè)參加工作的同學(xué)會(huì)面，然后我和那同學(xué)一塊被引薦給給我們介紹工作的同學(xué)他姨，我們都很有禮貌的稱她為姨。隨后，她把我們倆領(lǐng)到了一個(gè)會(huì)議室，讓我們在這先休息休息，過會(huì)兒會(huì)有人來告訴我們具體的工作流程等。

是時(shí)，會(huì)議室已經(jīng)有幾人學(xué)生摸樣的人在那兒了。大約十分鐘后，來了一個(gè)二十五六歲的男子，進(jìn)門后他做了一個(gè)極其短暫的自我介紹，隨即切入主題，現(xiàn)在由他正是為我們培訓(xùn)。他發(fā)給我們一人一張活動(dòng)宣傳傳單，不等我仔細(xì)看那張宣傳單，那人便像我們介紹起來：“我們這次搞的這個(gè)活動(dòng)叫做‘家電下鄉(xiāng)，以舊換新’，什么意思呢?就是說，你們看著那張傳單，你看那個(gè)電視是不是標(biāo)有兩個(gè)價(jià)，一個(gè)是原價(jià)，另一個(gè)是以舊換新價(jià)。什么叫以舊換新呢?怎么個(gè)換發(fā)呢?傳單上說的很清楚，但是我還是要跟你們講一遍，因?yàn)槟銈兊帽纫话闳烁用靼?，你們說是不是?!”在座的有人點(diǎn)頭，有人說是，還有人在莫名的偷笑。

那人接著半開玩笑似地說道“認(rèn)真聽啊!這可不跟你們上課一樣，上課走個(gè)神一般不會(huì)有什么嚴(yán)重后果，是吧?但是在這，一會(huì)沒聽明白給我走人?！蔽覀兌夹α?。笑后想想，他說的很在理，等到真正參加工作時(shí)，如果態(tài)度不認(rèn)真負(fù)責(zé)，那么結(jié)果很可能就是失去這份工作!那人仍在孜孜不倦地跟我們解釋，不僅臉上的表情豐富，肢體語言也很有特色，似乎生怕我們不能理解他所說的任何一個(gè)字：“所謂的以舊換新就是把舊家電折合成一定的現(xiàn)金，當(dāng)然這現(xiàn)金不能兌換，只能用于買傳單上的那些電視機(jī)，舊家電不一定非得也是電視機(jī)，什么洗衣機(jī)、電磁爐的，只要是家電就行，當(dāng)然手電筒是不行的。”我們又是一陣歡笑，漸漸佩服起他的幽默來，“這家電呢，不論它壞沒壞，不管它壞的程度怎樣，都能拿來換。當(dāng)然有人會(huì)問，21英寸的舊電視跟25英寸的舊電視折合一樣的錢?對!大家都知道，舊家電回收后就只是拆它的那一點(diǎn)稀有金屬，而不管你是什么樣的家電這部分的含量都是差不多的。說句實(shí)在話，舊家電值不多少錢，關(guān)鍵是國家補(bǔ)貼的那13%。不同價(jià)位的電視優(yōu)惠不同，你看那傳單上，是不是越貴的優(yōu)惠的越多?”我看了一下，的確是。

培訓(xùn)臨近結(jié)束，那人說道“大家都明白了吧?不懂的抓緊問……一次機(jī)會(huì)，兩次機(jī)會(huì)，好，沒機(jī)會(huì)啦!”我們只是笑，聽他講的那么細(xì)，誰還會(huì)不懂呢?看見我們都懂了，他接著說“好。看來大家動(dòng)明白了，那現(xiàn)在我給你們分派一下任務(wù)和地點(diǎn)，咱們還有幾個(gè)分店，總店這邊就留兩個(gè)人。

一會(huì)呢，你們每人拿一摞這個(gè)傳單，到時(shí)有人向你們咨詢時(shí)發(fā)給他一張，再一個(gè)，不咨詢的碰上了也發(fā)一張。發(fā)了他不就咨詢了嘛。你們工作的地方呢，條件還是很好的，到時(shí)候在超市門口外邊搭一個(gè)帳篷，你們就在那個(gè)帳篷里，有人就會(huì)過來問你們了。”之后，他給我們分了工作地點(diǎn)，我很幸運(yùn)的留在總店。

其實(shí)，在以前我曾見過這種活動(dòng)，所以這次培訓(xùn)效果還是比較顯著的，沒用多大點(diǎn)功夫我就熟知各項(xiàng)事宜。于是，不自覺的在心里做著各種各樣的實(shí)景模擬，甚至在想到時(shí)要不要說普通話。想歸想，還是要付諸實(shí)踐才行。半個(gè)小時(shí)后，我已坐在帳篷里當(dāng)起了“咨詢員”，面前有張桌子，桌子右前方豎著一個(gè)牌子，上寫著“咨詢處”，而帳篷上也掛有橫幅“家電下鄉(xiāng)以舊換新”。

看著感覺著這些，心里莫名的感到一種自豪。原以為是兩個(gè)人同在一頂帳篷里工作，不想?yún)s是分開的，超市有兩個(gè)入口，可謂前后門，所以一個(gè)門口搭了一頂帳篷。不過，自己干就自己干，沒什么大不了的。

我的第一個(gè)服務(wù)的對象是一位老大爺，他說一口地地道道的本地話，受他影響我怎么也說不出普通話來了。

老大爺似乎對一切都很好奇，一直在問，問得很是仔細(xì)，我并沒有感到厭煩，反而覺得能把我知道到表達(dá)出來，從而讓別人明白，這是很令人自豪的事情。我發(fā)現(xiàn)在我耐心給老大爺解釋的時(shí)候，老大爺?shù)纳砗笈赃呌侄季奂撕眯┤耍麄兌荚谌褙炞⒌穆犖抑v解，忽然感到一陣緊張，在這之前我哪有當(dāng)著這么多人說這么多的話過呀!我想這就是社會(huì)，這就是生活吧，與人打交道，沒什么可畏懼的，想到這先前的緊張漸漸變得很淡很淡了。我盡自己最大的努力把自己知道的以及自己的`理解統(tǒng)統(tǒng)告訴人們，看見他們帶著一種理解了的表情離去，真的很是欣慰!

“以舊換新”的活動(dòng)只持續(xù)了四五天，之后是商場各式各樣的促銷活動(dòng)，工作方法大同小異，都是在一直跟人說話都是待在那頂帳篷里，再熱的天有頂帳篷，心里也會(huì)感到一絲涼意的，這樣一直工作了十幾天直到商場活動(dòng)告一段落。雖然時(shí)間不是很長，但是在此期間我還是學(xué)到了許多東西，明白了許多道理，對人生也有了新的領(lǐng)悟。

這十幾天的時(shí)間都處在跟人說話的狀態(tài)，漸漸認(rèn)識(shí)到說話也是一種藝術(shù)，要讓別人心服口服的接受你的思想必須在說話上下大力氣，要循序漸進(jìn)，語氣要恰當(dāng)溫和，要給人一種親切的感覺。

顧客是上帝，這話沒錯(cuò)，一定要微笑待人，決不能板著一張臉，尤其是不能帶著情緒上班，這是工作的大忌。

社會(huì)是人的社會(huì)，在社會(huì)上就要認(rèn)識(shí)人，認(rèn)識(shí)更多的人，與人交流，與更多的人交流，而不能恪守所謂的不和陌生人說話，所有的一切且都是從零開始的，人和人都是從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)的，試著讓自己去接受他人，同時(shí)也讓別人樂于接受你。予人玫瑰，手有余香。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

真的，通過實(shí)踐，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所學(xué)到的要比從書本上或者從別人那里直接灌輸過來的要深刻很多倍，通過實(shí)踐你把自己的知識(shí)也好，思想也好，都和實(shí)踐相聯(lián)系，并不從實(shí)踐中學(xué)得的東西真正轉(zhuǎn)化成自己的一部分了。我想實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系在高中我們就已學(xué)過了，就沒必要贅述了，我想強(qiáng)調(diào)的是，通過親自實(shí)踐你會(huì)更加明白實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系的!

作為大學(xué)生的我們，一定要讓自己多多參與實(shí)踐，使得思想在實(shí)踐中得到升華，更好的認(rèn)識(shí)和適應(yīng)社會(huì)生活，更好的領(lǐng)悟人生的真諦和做人的道理。

農(nóng)村暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇十三

暑假的時(shí)候在農(nóng)村的小學(xué)實(shí)踐，那么現(xiàn)在回來了你們知道實(shí)踐報(bào)告要怎么寫嗎?下面是本站小編為大家整理的20xx暑期農(nóng)村小學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)范文，歡迎閱讀。

xx年7月20日至7月24日，于貴州省黃平縣重興鄉(xiāng)楓香寨作為期五天的社會(huì)實(shí)踐，其中前兩天為調(diào)研，走訪調(diào)查，對象是楓香寨的小學(xué)學(xué)生及家長;后三天是教學(xué)實(shí)踐，地點(diǎn)是楓香小學(xué)，對象是楓香寨小學(xué)學(xué)生，教學(xué)范圍有語文，數(shù)學(xué)，英語，音樂，美術(shù)，手工藝，書法，革家風(fēng)俗，另外每天下午最后一節(jié)輔助學(xué)生做暑假作業(yè)，課余做豐富多彩的體育和游戲活動(dòng)。每天安排六節(jié)課，每節(jié)課四十五分鐘，上課時(shí)間為上午九點(diǎn)至中午十二點(diǎn)，共三節(jié);下午兩點(diǎn)至六點(diǎn)，三節(jié)，最后一節(jié)輔導(dǎo)暑假作業(yè)。

20號(hào)、21號(hào)，家庭走訪，調(diào)查家庭基本情況，學(xué)生受教育和學(xué)習(xí)情況，及詢問家庭成員對當(dāng)?shù)亟逃胶透艣r的認(rèn)識(shí)。我們主要準(zhǔn)備了兩份問卷調(diào)查，家長和學(xué)生各一份，對象是現(xiàn)有就讀小學(xué)的家庭，區(qū)域范圍是楓香寨內(nèi)。另外，我們還贈(zèng)送孩子學(xué)習(xí)用品，給各家庭拍照留念，并盡可將照片洗好寄回。

經(jīng)過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)以下問題：

1.各家庭生活水平普遍偏低，大部分年收入低于三千圓人民幣。許多家長外出打工，僅留老人和小孩在家。收入來源要么只是務(wù)農(nóng)所得，要么再外加打工獲得。在問及年收入時(shí)，許多家長模糊不清或不愿透露，似有隱瞞，導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果不夠真實(shí)，所以這也是這次調(diào)查的一個(gè)嚴(yán)重的缺陷。

2.無論是學(xué)生還是家長特別是家長，對當(dāng)?shù)氐慕逃讲皇呛芰私?，且可以說所有受調(diào)查的學(xué)生都不了解上學(xué)流程，即并不清楚從小學(xué)到初中，再到高中，讀大學(xué)這一過程。大部份學(xué)生并沒有明確自己的理想，也沒有聽說過知名大學(xué)。值得慶幸的是他們都知道讀書很有用處，并且都表示是自己愿意讀書的，并非父母所逼。

3.學(xué)生和家長并沒有形成自己有科學(xué)的系統(tǒng)的主見。許多學(xué)生和家長安于現(xiàn)狀，缺乏追求更高更好生活理想，即使有也很模糊。對于將來打算，孩子前途并不明確。對于怎么才能改變自身的困境也渾然不知道，只知道能讀書就好，至于讀書究竟怎么怎么好只知皮毛，不明大用。學(xué)生尚未形成明確的志向。對于怎樣提高和改善當(dāng)?shù)亟逃约皩φ泻我庖姾鸵蠖紱]有形成自己的觀點(diǎn)和看法。

4.父母所謂的重視孩子學(xué)習(xí)大多數(shù)只停留在表面工作，沒有落到實(shí)處。沒有將教學(xué)教育與家庭教育相結(jié)合。有些甚至連孩子的成績都從不過問，有些把對孩子的教育全權(quán)托付給學(xué)校，沒有做好家庭教育。經(jīng)過分析和結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)況，出現(xiàn)這些問題的原因主要是因?yàn)楫?dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)水平落后，教育水平低下，交通和消息閉塞。

在這么一個(gè)文化水平低，經(jīng)濟(jì)落后，教育落后，交通欠發(fā)達(dá)的地區(qū)，許多新科學(xué)文化知識(shí)，新時(shí)時(shí)代教育科學(xué)模式，日新月異的新消息并沒有很好的有效的輸入。雖然說國家貫徹的兩免一補(bǔ)政策已經(jīng)落到實(shí)處，但家庭貧困依然存在，特別是同時(shí)供兩個(gè)或兩個(gè)以上子女上學(xué)讀書的較為困難。

調(diào)研，讓我親近了鄉(xiāng)親父老，讓我更加的深入的體會(huì)了農(nóng)村農(nóng)民的艱苦，讓我感受到了每一雙窘困和無奈的眼神，和每一張?zhí)谷坏男δ?。深入民間，方知民苦。走訪鄉(xiāng)下，察覺城鄉(xiāng)之差。親身實(shí)踐，敢言當(dāng)?shù)貙?shí)情。

一、項(xiàng)目簡介。

鄉(xiāng)村少年科學(xué)營(下面簡稱“科學(xué)營”)是愛心天使在持續(xù)的助學(xué)實(shí)踐過程中，總結(jié)發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)?？茖W(xué)教育(特別是實(shí)驗(yàn)動(dòng)手環(huán)節(jié))是一個(gè)薄弱甚至空白的領(lǐng)域，因而發(fā)起的有針對的特色公益助學(xué)項(xiàng)目。團(tuán)隊(duì)15名核心隊(duì)員均來自西北師范大學(xué)，希望為鄉(xiāng)村學(xué)生帶去課堂上學(xué)不到的知識(shí)及外界關(guān)懷同時(shí)，拓寬孩子們的視野，讓學(xué)生們愛上科學(xué)，敢于提出問題，積極動(dòng)手嘗試。從長遠(yuǎn)看，希望有更多的組織參與進(jìn)來使立體化的科學(xué)類課程在落后地區(qū)真正開設(shè)起來。

二、實(shí)踐背景。

甘肅地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與不及東部地區(qū)，在地方對教育的經(jīng)費(fèi)投入相對較低，這里開設(shè)《科學(xué)》課程，但只是理論上的開設(shè)，對于教材中大量的實(shí)驗(yàn)課多數(shù)學(xué)校則由于沒有器材而被迫放棄，課程開設(shè)效果不明顯，學(xué)生的動(dòng)手能力差，不能再實(shí)驗(yàn)探究中啟發(fā)思考，從某種程度看也制約當(dāng)?shù)亟逃降奶岣摺?/p>

三、實(shí)踐意義。

科學(xué)課程是小學(xué)的基礎(chǔ)課程，是科學(xué)啟蒙課程。在其他課程(如語文)中，也有科學(xué)內(nèi)容的涉及，但那些只是滲透、附帶的，進(jìn)行科學(xué)教育的主渠道主陣地是科學(xué)課程。

科學(xué)知識(shí)是從哪里來的?是科學(xué)家們經(jīng)過艱苦的努力，經(jīng)歷了無數(shù)次的觀察、實(shí)驗(yàn)才得出來的?？茖W(xué)課程將帶領(lǐng)兒童去親身經(jīng)歷、體驗(yàn)科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程，學(xué)習(xí)運(yùn)用科學(xué)的方法，一步步深入，探尋科學(xué)的結(jié)論。在這個(gè)過程中，兒童好像科學(xué)家一樣，真刀真槍地搞科學(xué)。兒童要自己提出研究的問題;對問題作出有依據(jù)的假設(shè);根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠驗(yàn)證假設(shè)的實(shí)驗(yàn);親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，從而驗(yàn)證假設(shè)的正確與否;分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，作出最后結(jié)論;最后還將向全班公布、發(fā)表自己的研究過程及結(jié)果。

四、活動(dòng)參與人員。

主辦方：西北師范大學(xué)地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院。

西北師范大學(xué)愛心天使西部助學(xué)會(huì)。

承辦方：定西市渭源縣鼠山小學(xué)。

參與者：定西市渭源縣鼠山小學(xué)1—6年級(jí)學(xué)生。

五、資助單位。

上海零點(diǎn)青年公益中心。

黑蘋果青年。

六、活動(dòng)主題。

鄉(xiāng)村少年科學(xué)營。

七、活動(dòng)時(shí)間。

20xx年7月17日至7月28日。

八、活動(dòng)評(píng)估與分析。

a)前期籌備。

科學(xué)營通過“朝夕會(huì)”模式來選撥及培訓(xùn)志愿者，朝會(huì)以團(tuán)隊(duì)融合及鍛煉身體為主，夕會(huì)通過故事、影視、座談等方式啟發(fā)志愿者對教育、公益、留守兒童等話題的分享討論，促進(jìn)志愿者對鄉(xiāng)村教育的全面認(rèn)識(shí)。

b)志愿者管理。

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農(nóng)村暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇十四

前期準(zhǔn)備中將所有志愿者劃分到了六個(gè)工作小組：教案小組(負(fù)責(zé)科學(xué)類課程及普通課程課表安排、臨時(shí)調(diào)課、助教安排、教案審查、教學(xué)監(jiān)督、課程實(shí)施效果評(píng)價(jià)等具體的教學(xué)工作)、安全小組(負(fù)責(zé)所有營員及志愿者的安全和醫(yī)療衛(wèi)生工作)、財(cái)務(wù)小組(制作賬目記錄表，做好每一筆開支的詳細(xì)記錄)、宣傳小組(負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)logo設(shè)計(jì)、文檔的歸納、照片的處理、視頻記錄、項(xiàng)目推廣方案設(shè)計(jì)等項(xiàng)目宣傳工作)、后勤部(根據(jù)項(xiàng)目預(yù)算，進(jìn)行物資采購、物資管理、志愿者的食宿安排)、文藝部(策劃和組織科學(xué)營最后的結(jié)業(yè)典禮、負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)閑余時(shí)間中的節(jié)目表演、游戲等，營造良好的團(tuán)隊(duì)文化氛圍)。

每個(gè)小組由小組長負(fù)責(zé)總領(lǐng)組內(nèi)工作，同時(shí)通過“夕會(huì)”及支教期間每日例會(huì)保證各小組間的溝通、協(xié)調(diào)與合作，提高工作效率。

c)課程設(shè)計(jì)。

1.科學(xué)類課程(主推實(shí)驗(yàn)教學(xué))。

2.藝術(shù)素養(yǎng)類課程。

3.兒童心理類課程。

4.防震減災(zāi)類課程。

5.常規(guī)課程。

d)活動(dòng)中遇到的問題及困難。

平時(shí)的用水是自來水，但是隔三差五就會(huì)停水，所以我們還需要去幾百米外的地方去提泉水;主要的食物包括雞蛋、土豆、茄子、青椒、西紅柿等。每隔兩天食材快用完時(shí)，有位好心的司機(jī)師傅進(jìn)縣城時(shí)會(huì)給我們帶一些補(bǔ)給，過了十幾天的素食生活，主要靠著雞蛋補(bǔ)充營養(yǎng)。但是我們每個(gè)人都沒有什么怨言，在這里盡心盡力的完成著一份獨(dú)特的“事業(yè)”。

即使生活再艱苦也不能阻擋我們火熱的心，即使天氣再炎熱，也不能停止我們前進(jìn)的腳步，因?yàn)槲覀兛吹降倪h(yuǎn)處更美麗的風(fēng)景與笑容。因?yàn)檫@里的一切沒有想象中的美好。我們每個(gè)人都很清楚自己力量的微薄，但我們更清楚這并不是放棄的理由。

還沒放假的時(shí)候，就有同學(xué)問我：“胡雙，你們暑假社會(huì)實(shí)踐做什么?”我會(huì)告訴他：“農(nóng)村基礎(chǔ)教育資源，小學(xué)教育這方面的，在我家鄉(xiāng)做?！焙芏鄷r(shí)候，別人只關(guān)心你做了什么，做出了什么，而只有我們自己知道為什么要這樣做。

我很清楚自己為什么選擇這個(gè)主題。我的家鄉(xiāng)位于河南省潢川縣一個(gè)普通的村子。家鄉(xiāng)所在的鎮(zhèn)——雙柳樹鎮(zhèn)(又簡稱雙柳)——以農(nóng)業(yè)為主，工業(yè)發(fā)展不多，但一個(gè)典型的特點(diǎn)是，整個(gè)信陽地區(qū)是河南省勞務(wù)輸出大軍的主力。表現(xiàn)在我們村就是，每年村里大約95%以上的青壯年都會(huì)到江浙一帶打工，他們僅在春忙秋種、逢年過節(jié)的時(shí)候才回家看看。外出務(wù)工的大潮使得雙柳人漸漸富裕起來，條件變得好了，但是家鄉(xiāng)在很多方面的情況卻并沒有跟上經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐，更糟糕的是，有些甚至比以往更壞了，比如環(huán)境，比如村小學(xué)的教育問題。

我們村的小學(xué)叫做彭畈小學(xué)。在我上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校有學(xué)生400人左右。每年秋季的開學(xué)典禮上，窄小的操場上總是擠滿了活潑可愛的孩子。那時(shí)，學(xué)校有不少年輕、富有激情與活力的老師，他們給我們講過《三國演義》，辦公室有過鋼琴聲;那個(gè)時(shí)候，村小的畢業(yè)生和鎮(zhèn)上中心小學(xué)的小學(xué)畢業(yè)生基本上沒有差距。

而現(xiàn)在，彭畈小學(xué)-在校學(xué)生人數(shù)不到80人，只開班到三年級(jí)，今年秋季開學(xué)以后可能連三年級(jí)也開不下去了。學(xué)校有八個(gè)老教師，我上學(xué)的時(shí)候他們就在教，現(xiàn)在還是他們留在彭畈小學(xué)，年底之前還有兩個(gè)要退休了;學(xué)校校舍十多年來基本沒有太大變化，曾經(jīng)狹窄的操場，現(xiàn)在反而種上了樹，樹下雜草叢生;無情的蜘蛛網(wǎng)默默查封著這所歷經(jīng)滄桑的小學(xué)。無獨(dú)有偶，彭畈小學(xué)的變遷在雙柳并非個(gè)案，其他村的情況與之相似，也是也不容樂觀?？傊?，整個(gè)雙柳的基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀令人痛心疾首!

我在家鄉(xiāng)的田間地頭長大，走在家鄉(xiāng)的路上，要是無知無覺、沒心沒肺也就罷了，可是有所掛念，有所關(guān)心，關(guān)心則亂。于是，一眼望去，不懂事時(shí)看到的大好形勢，在我現(xiàn)在的眼中卻有很多難解之痛，比如環(huán)境、土地、教育、衛(wèi)生、醫(yī)療，到處都是問題所在。

一、實(shí)踐出真知。

1927年3月5日，毛澤東發(fā)表《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》。這是青年毛澤東歷時(shí)32天，游歷湖南五縣之后得出的一份“社會(huì)實(shí)踐報(bào)告”。當(dāng)年，尚處幼年的共產(chǎn)黨缺乏革命斗爭經(jīng)驗(yàn)，不了解農(nóng)民運(yùn)動(dòng)情況，黨內(nèi)外對于農(nóng)民革命斗爭主要持責(zé)難態(tài)度。持相反意見的毛澤東遂決定親歷親為，在1927年1月4日至2月5日，重點(diǎn)考察了湖南湘潭、湘鄉(xiāng)、衡山、醴陵、長沙五個(gè)縣的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，寫成了《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》，提出了解決中國民主革命的中心問題——農(nóng)民問題的理論和政策。這份報(bào)告對于指導(dǎo)近代中國革命具有重要意義，可謂是實(shí)踐出真知的標(biāo)桿之作。

農(nóng)村暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇十五

??????? 而我以為，青春是永遠(yuǎn)無法譬喻，無法形容，無法言語也無法重溫的美好?？v使可回憶，卻是在觀看別人的夢境一樣臨水照花，記憶得起每個(gè)細(xì)節(jié)每個(gè)清晰脈絡(luò)卻連綴不成一個(gè)完整的故事，無法再經(jīng)歷，由此看來，只可意會(huì)不可言傳的神奇才是青春最大的魅力，只有親臨其境的人披荊斬棘而過，才懂得喜怒哀樂，才曉得苦澀香甜，才領(lǐng)悟悲歡離合，才能明了青春真正的含義。
??????? 夢想揚(yáng)帆，青春啟航，二十年華，初出象牙塔的我們，懷抱著滿當(dāng)當(dāng)?shù)南＜?，背?fù)著沉甸甸的理想，踏著七月鐘聲的裊裊余音，踏上了前往南平順昌的實(shí)踐之旅。
在七月最初的幾個(gè)日子里迷迷糊糊的進(jìn)了實(shí)踐隊(duì)。在七月最末的日子里和你們一起走過，累并開心著?；蛘哌@么形容起來，心心向農(nóng)會(huì)是回憶里一個(gè)特殊的七月，火辣辣的陽光，漫無邊際的田野，綿延蜿蜒的山，清冽的水，遙遠(yuǎn)的路，照片上隔著一張張笑臉的你們，對著鏡頭異口同聲的喊著的口號(hào)。
前行道路上的第一個(gè)考驗(yàn)是漫長的十個(gè)小時(shí)的車程，僅有的硬座，品種有限的食物，然而隊(duì)員們歡歌笑語相伴，原本難熬的時(shí)間如同轟鳴的火車被帶著呼嘯而過，還記得下火車時(shí)最后一首歌唱的是，時(shí)光的河入海流，我們終于分頭走，沒有哪個(gè)港口會(huì)是永遠(yuǎn)的停留。而此時(shí)我們踏上順昌的實(shí)踐之歌才剛剛響起前奏，才開始正要并肩而行的辛苦跋涉，前方的路程無法丈量，而穿越的過程便是我們追求的證明，便是青春的足跡。大學(xué)生個(gè)人 簡歷網(wǎng)(

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農(nóng)村暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇十六

20xx年7月21日，在校德育處、團(tuán)委少先隊(duì)的組織下，43名學(xué)生干部走進(jìn)同安竹壩學(xué)校，開始了為期三天的農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐夏令營。

第一次，累并快樂著。

第一次插秧，第一次拔花生，第一次靠雙腳走完10公里路，第一次沖超級(jí)冰涼的冷水澡……諸多的“第一次”令同學(xué)們回味無窮。

烈日炎炎，面對沒有空調(diào)的簡陋宿舍，這些“溫室里的花朵”起初是怨聲連連。然而，當(dāng)他們第一次體驗(yàn)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，他們明白了農(nóng)民的艱辛和糧食的寶貴；當(dāng)他們第一次體驗(yàn)徒步進(jìn)行10公里拉練，他們體會(huì)到持之以恒，互幫互助的可貴；當(dāng)他們第一次品嘗到自己親手拔的花生，親手做的蝴蝶酥，他們心里甜滋滋的。那可是他們自己勞動(dòng)的果實(shí)，他們即使累，仍無比快樂。

體驗(yàn)·學(xué)習(xí)。

竹壩學(xué)校宣傳板上有這么一句令人記憶深刻的話：“生活即教育，社會(huì)即學(xué)校?！贝蜷_學(xué)校與課本的墻垛，走進(jìn)田野，學(xué)生干部們開闊了眼界，增長了見識(shí)。這也是雙十近年來鼓勵(lì)學(xué)生多參與社會(huì)實(shí)踐的原因。

實(shí)地考查，繪制竹壩綠色生活地圖，對生活增加了更多的觀察和思考；體驗(yàn)過田間勞作的他們，悟出了什么是“粒粒皆辛苦”，一頓吃的比一頓干凈，同學(xué)們也不約而同留下來熱心地幫忙收拾桌子。他們在體驗(yàn)，更是在學(xué)習(xí)，以別致的形式學(xué)習(xí)新知，學(xué)習(xí)獨(dú)立自主、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

帶著竹壩的泥回家。

“入到竹壩，似乎和那里的泥結(jié)了緣。披著滿身泥漿的衣服，指甲間還留著不能輕易洗盡的黑泥?！币晃煌瑢W(xué)這樣回憶道?；蛟S因?yàn)檫@三天學(xué)生們與泥巴相伴，與自然相伴，那山，那水，還有那可愛的人們，那一份純樸，讓他們對生活、對幸福有了新認(rèn)識(shí)。

烈日當(dāng)頭，一口水是幸福的；悶熱黑夜，一陣風(fēng)是幸福的。其實(shí)幸福就在大家身邊，連那平時(shí)不愿喝的驅(qū)寒的姜茶竟然也如此可口，暖到大家的心里。

帶著竹壩的泥回家，家似乎特別的溫馨。學(xué)生們更珍惜身邊的一切，并把這份難得的收獲運(yùn)用到日后的學(xué)習(xí)和生活中。

農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)教會(huì)學(xué)生們對九億農(nóng)民的尊敬，對艱苦環(huán)境的適應(yīng)，對生活的專注與熱愛。他們——溫室里的花朵，90后，被冠以種種顯示不被期待、不被認(rèn)同的代名詞，一定會(huì)為自己正名，一定會(huì)有更美好的明天。

農(nóng)村暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇十七

在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告有著舉足輕重的地位，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。相信許多人會(huì)覺得報(bào)告很難寫吧，下面是小編為大家收集的暑期到農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

這次社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間為七天，參加隊(duì)員有六名。在這短短的幾天里，我們主要開展了四項(xiàng)較大的活動(dòng)，下面我就簡要的進(jìn)行一下匯報(bào)。

在班會(huì)上，我主持的專題叫"美麗照片，精彩北京"，做這個(gè)活動(dòng)我的初衷是想借照片展示給沒到過北京的山村孩子們一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，那些照片都是我去下鄉(xiāng)之前親自到北京各大景點(diǎn)拍攝的(包括******、人民大會(huì)堂、歷史博物館、人民英雄紀(jì)念碑、故宮、新華門、中央電視塔、中華世紀(jì)壇、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)等)。

我的這個(gè)專題在班會(huì)上是第一部分。當(dāng)我給孩子們一張張地做講解的時(shí)候，孩子們那種渴望知識(shí)的眼神深深的打動(dòng)著我、震撼著我，勤奮、刻苦、努力、上進(jìn)是在場的每一個(gè)孩子都具備的，從他們那雙充滿求知欲的眼睛里，我可以清清楚楚的看到。

和孩子們一起的幾個(gè)小時(shí)里，我過得快樂而充實(shí)，仿佛又回到了自己的童年，當(dāng)學(xué)生代表給我們佩帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我真的很激動(dòng)，激動(dòng)的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候差;當(dāng)孩子們用洪亮的聲音唱著《好一朵茉莉花》時(shí)，我不知為什么，也許是一種沖動(dòng)。我的眼睛開始模糊了，我想我真的是被他們感動(dòng)了，被他們的純真、活潑、樸實(shí)感動(dòng)了。

在這些孩子的身上，我真正到了"從絕望中尋找希望"這句話的深刻含義，讓我感覺到我的做法是對的，如果這次活動(dòng)能增強(qiáng)他們對未來美好的憧憬，那我們的這個(gè)活動(dòng)就算是成功了!

我們的這次活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的一致好評(píng)。其實(shí)我們的活動(dòng)時(shí)間是有所改變的，不是嚴(yán)格按照計(jì)劃的。計(jì)劃是到達(dá)的第二天開展這個(gè)主題班會(huì)的，但我們到達(dá)的那天已經(jīng)是晚上六點(diǎn)了，食宿問題還沒有安排妥當(dāng)，所以第二天開展活動(dòng)的條件根本不具備，我們就馬上開會(huì)，一致通過決定第三天再做。實(shí)際證明，我們的調(diào)整很正確，主題班會(huì)因?yàn)闇?zhǔn)備的充分，所以開的很成功。這也告訴了我們在以后的.中，根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整計(jì)劃是很必要的。

為了盡快了解舊堡村，我們第二天一大早就和村干部進(jìn)行了座談，座談會(huì)的地點(diǎn)就在村委會(huì)，形式很簡單，但內(nèi)容卻很充實(shí)。

村干部介紹說："舊堡村共一萬三千畝耕地，二十六眼機(jī)井，平均三、四畝地就有一眼井，不算缺水。種植的主要作物是玉米，其他還種一些蔬菜，象豆角，西紅柿什么的。養(yǎng)殖業(yè)也不算發(fā)達(dá)，正處在剛剛起步的階段，還沒有形成什么規(guī)模，主要品種比較單一，就豬、牛、雞等傳統(tǒng)品種，特種養(yǎng)殖還沒有。"

我是農(nóng)大東區(qū)學(xué)機(jī)械的學(xué)生，這次下鄉(xiāng)的目的有一個(gè)就是調(diào)查一下農(nóng)業(yè)機(jī)械在農(nóng)村的普及程度和農(nóng)民需要什么樣的機(jī)械。但當(dāng)我問到這個(gè)問題時(shí)，村干部很干脆的回答："我們村根本不存在農(nóng)業(yè)機(jī)械化，一切農(nóng)活全部由農(nóng)民手工去做，完全是原始的東西，不存在什么機(jī)械化。"當(dāng)時(shí)我真的很驚訝，問他們?yōu)槭裁床挥靡恍C(jī)械代替人來做這些重復(fù)性很強(qiáng)有很繁重的時(shí)，他們是這樣回答的："如果都機(jī)械化了，那不就有更多的剩余勞動(dòng)力了?"我想農(nóng)民他們是有自己的想法的，也許他們就是這么認(rèn)識(shí)的，我們的任務(wù)是來調(diào)查的，在短短的幾天里，我們不可能改變他們的，就沒有在往下追問。

于是我就轉(zhuǎn)換話題，說："在現(xiàn)在的這種耕作過程中，有沒有哪種是農(nóng)民認(rèn)為比較繁重的，希望由機(jī)械代替的?"村干部想了想說："現(xiàn)在有一個(gè)問題就是玉米桿被收割后，剩余的部分，一部分在地里，一部分在地上，農(nóng)民處理起來比較費(fèi)勁，現(xiàn)在全憑農(nóng)民用鋤頭一棵一棵的往出挖，又費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。希望能有一種機(jī)器代勞。"

我個(gè)人認(rèn)為，市場上應(yīng)當(dāng)有這種機(jī)器，只不過當(dāng)?shù)氐牟皇呛茇S富。打算回來在網(wǎng)上或者從別的渠道幫農(nóng)民們找找，如果真的沒有的賣，那下次學(xué)校再舉辦創(chuàng)新大賽，我就做這個(gè)機(jī)器了。

其他的隊(duì)員也就他們自己的專業(yè)問了些問題，例如，學(xué)的就比較關(guān)心農(nóng)業(yè)的法規(guī)政策等問題，像稅費(fèi)改革什么的;學(xué)化肥的就問的是作物的一些疾病。在他們問的時(shí)候，我就仔細(xì)地聽，然后認(rèn)真地作筆記，我想雖然這些跟我的專業(yè)不相關(guān)，但是多知道一些總沒有壞處。

座談大概持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)，我們對舊堡的總體情況有了個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，但光聽村干部講，是絕對不能完全了解的，所以我們決定下午親自到農(nóng)民家里去看一看。

吃過午飯，我們來到一家養(yǎng)羊的專業(yè)戶，它是全村開始養(yǎng)羊較早的一家，直到今年已經(jīng)5年了。我們?nèi)サ哪翘焓窍挛纾盟煞蜈s著羊群去放羊了，家中只有女主人和3歲的小女兒在，15歲的大女兒今年開學(xué)上初二，放假去學(xué)校補(bǔ)課了。

她家養(yǎng)羊的數(shù)目是全村最多的，現(xiàn)在有70只大羊，30只小羊，最多的時(shí)候有140只呢;總共有8畝半地，除了七分種的是胡蘿卜，其余種的都是玉米，每年收獲的胡蘿卜和玉米都用來喂羊，但據(jù)她所說，這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要一定量的放牧。雖然國家現(xiàn)在正在實(shí)施"退耕還林"政策，明令禁止放牧，但如果不放牧，只讓羊吃飼料是根本吃不起的，起早貪黑的干上一年，說不定還會(huì)賠上一、兩千呢，所以他們不得不偷著放。

她家有一只母羊的肚子右側(cè)偏下的地方有一軟的疙瘩，是去年冬天發(fā)現(xiàn)的，請獸醫(yī)來看過，做過一次手術(shù)，打開后疙瘩里邊是小腸，沒敢動(dòng)，又給縫上了，其間，這只母羊還生育了小羊，這個(gè)疙瘩也沒有遺傳給小羊，小羊現(xiàn)在很健康。為了趕在他們放羊之前看到那只母羊，第二天我們起了個(gè)大早，對他們家進(jìn)行了回訪，并給那只羊拍了照，打算回來向?qū)W校的有關(guān)專家教授請教一下。

農(nóng)村暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇十八

鄉(xiāng)村少年科學(xué)營(下面簡稱“科學(xué)營”)是愛心天使在持續(xù)的助學(xué)實(shí)踐過程中，總結(jié)發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)?？茖W(xué)教育(特別是實(shí)驗(yàn)動(dòng)手環(huán)節(jié))是一個(gè)薄弱甚至空白的領(lǐng)域，因而發(fā)起的有針對的特色公益助學(xué)項(xiàng)目。團(tuán)隊(duì)15名核心隊(duì)員均來自西北師范大學(xué)，希望為鄉(xiāng)村學(xué)生帶去課堂上學(xué)不到的知識(shí)及外界關(guān)懷同時(shí)，拓寬孩子們的視野，讓學(xué)生們愛上科學(xué)，敢于提出問題，積極動(dòng)手嘗試。從長遠(yuǎn)看，希望有更多的組織參與進(jìn)來使立體化的科學(xué)類課程在落后地區(qū)真正開設(shè)起來。

二、實(shí)踐背景。

甘肅地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與不及東部地區(qū)，在地方對教育的經(jīng)費(fèi)投入相對較低，這里開設(shè)《科學(xué)》課程，但只是理論上的開設(shè)，對于教材中大量的實(shí)驗(yàn)課多數(shù)學(xué)校則由于沒有器材而被迫放棄，課程開設(shè)效果不明顯，學(xué)生的動(dòng)手能力差，不能再實(shí)驗(yàn)探究中啟發(fā)思考，從某種程度看也制約當(dāng)?shù)亟逃降奶岣摺?/p>

三、實(shí)踐意義。

科學(xué)課程是小學(xué)的基礎(chǔ)課程，是科學(xué)啟蒙課程。在其他課程(如語文)中，也有科學(xué)內(nèi)容的涉及，但那些只是滲透、附帶的，進(jìn)行科學(xué)教育的主渠道主陣地是科學(xué)課程。

科學(xué)知識(shí)是從哪里來的?是科學(xué)家們經(jīng)過艱苦的努力，經(jīng)歷了無數(shù)次的觀察、實(shí)驗(yàn)才得出來的。科學(xué)課程將帶領(lǐng)兒童去親身經(jīng)歷、體驗(yàn)科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程，學(xué)習(xí)運(yùn)用科學(xué)的方法，一步步深入，探尋科學(xué)的結(jié)論。在這個(gè)過程中，兒童好像科學(xué)家一樣，真刀真槍地搞科學(xué)。兒童要自己提出研究的問題;對問題作出有依據(jù)的假設(shè);根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠驗(yàn)證假設(shè)的實(shí)驗(yàn);親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，從而驗(yàn)證假設(shè)的正確與否;分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，作出最后結(jié)論;最后還將向全班公布、發(fā)表自己的研究過程及結(jié)果。

四、活動(dòng)參與人員。

主辦方：西北師范大學(xué)地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院。

西北師范大學(xué)愛心天使西部助學(xué)會(huì)。

承辦方：定西市渭源縣鼠山小學(xué)。

參與者：定西市渭源縣鼠山小學(xué)1—6年級(jí)學(xué)生。

五、資助單位。

上海零點(diǎn)青年公益中心。

黑蘋果青年。

六、活動(dòng)主題。

鄉(xiāng)村少年科學(xué)營。

七、活動(dòng)時(shí)間。

7月17日至7月28日。

八、活動(dòng)評(píng)估與分析。

a)前期籌備。

科學(xué)營通過“朝夕會(huì)”模式來選撥及培訓(xùn)志愿者，朝會(huì)以團(tuán)隊(duì)融合及鍛煉身體為主，夕會(huì)通過故事、影視、座談等方式啟發(fā)志愿者對教育、公益、留守兒童等話題的分享討論，促進(jìn)志愿者對鄉(xiāng)村教育的全面認(rèn)識(shí)。

b)志愿者管理。

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