論證是通過提出一系列的理由、證據(jù)和觀點(diǎn)，來證明或支持某一立場或觀點(diǎn)。結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，提出合理的建議和改進(jìn)措施。范文中的總結(jié)內(nèi)容經(jīng)過作者精心編排和整理，有一定的可讀性和吸引力。
課程設(shè)計(jì)感謝信篇一
尊敬的xx裝飾設(shè)計(jì)工程有限公司領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是業(yè)主，懷著萬分感激之情，我率全家向你們并代轉(zhuǎn)達(dá)對(duì)xx項(xiàng)目經(jīng)理、設(shè)計(jì)、裝修施工人員的真誠謝意。
我的孩子xx年9月1日在xx市xx小學(xué)入學(xué)，裝修任務(wù)提上日程時(shí)，可謂時(shí)間緊、任務(wù)重。如何在短短70天時(shí)間內(nèi)裝修完畢，當(dāng)時(shí)既為小孩戶口歸屬問題四處奔走，又為入學(xué)后能否環(huán)保入住擔(dān)憂，千頭萬緒，全家人憂心如焚。羊?yàn)橄岔?xiàng)目經(jīng)理得知情況后，急我所急，想我所想，充分運(yùn)用統(tǒng)籌方法，科學(xué)穿插諸工種，合理調(diào)配各人員，僅用短短42天時(shí)間，完成了既定裝修目標(biāo)，并且所有工程項(xiàng)目試驗(yàn)和檢驗(yàn)一次性合格。在羊經(jīng)理及裝修施工人員的`積極努力和幫助下，我們?nèi)矣?月10日部分搬家入住()。
貴公司裝修施工人員，你們的辛勤付出，不僅為我們家庭帶來巨大幫助，在我的同事和小區(qū)業(yè)主中也引起很大反響。裝修尾聲，羊經(jīng)理不厭其煩向我提供合理化建議;顧不上吃午飯為我家找補(bǔ);因套裝門工人野蠻安裝，與之紅臉的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我一次比一次更感動(dòng)。眼見的一切，充分反映了貴公司裝修工作人員嚴(yán)于律己、精益求精、為業(yè)主解憂和分憂的良好辦事作風(fēng)。xx人這種團(tuán)結(jié)協(xié)作、竭盡所能、吃苦耐勞的精神將永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
再次感謝你們，并代轉(zhuǎn)達(dá)我們?nèi)覍?duì)xx項(xiàng)目經(jīng)理的真誠謝意。
xxx
xxxx年xx月xx日
課程設(shè)計(jì)感謝信篇二
尊敬的裝飾設(shè)計(jì)工程有限公司領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是業(yè)主，懷著萬分感激之情，我率全家向你們并代轉(zhuǎn)達(dá)對(duì)xx項(xiàng)目經(jīng)理、設(shè)計(jì)、裝修施工人員的真誠謝意。
我的孩子xx年9月1日在xx市xx小學(xué)入學(xué)，裝修任務(wù)提上日程時(shí)，可謂時(shí)間緊、任務(wù)重。如何在短短70天時(shí)間內(nèi)裝修完畢，當(dāng)時(shí)既為小孩戶口歸屬問題四處奔走，又為入學(xué)后能否環(huán)保入住擔(dān)憂，千頭萬緒，全家人憂心如焚。羊?yàn)橄岔?xiàng)目經(jīng)理得知情況后，急我所急，想我所想，充分運(yùn)用統(tǒng)籌方法，科學(xué)穿插諸工種，合理調(diào)配各人員，僅用短短42天時(shí)間，完成了既定裝修目標(biāo)，并且所有工程項(xiàng)目試驗(yàn)和檢驗(yàn)一次性合格。在羊經(jīng)理及裝修施工人員的積極努力和幫助下，我們?nèi)矣?月10日部分搬家入住。
貴公司裝修施工人員，你們的辛勤付出，不僅為我們家庭帶來巨大幫助，在我的同事和小區(qū)業(yè)主中也引起很大反響。裝修尾聲，羊經(jīng)理不厭其煩向我提供合理化建議;顧不上吃午飯為我家找補(bǔ);因套裝門工人野蠻安裝，與之紅臉的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我一次比一次更感動(dòng)。眼見的一切，充分反映了貴公司裝修工作人員嚴(yán)于律己、精益求精、為業(yè)主解憂和分憂的良好辦事作風(fēng)。xx人這種團(tuán)結(jié)協(xié)作、竭盡所能、吃苦耐勞的精神將永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
再次感謝你們，并代轉(zhuǎn)達(dá)我們?nèi)覍?duì)xx項(xiàng)目經(jīng)理的真誠謝意。
x年xx月xx日。
課程設(shè)計(jì)感謝信篇三
兩個(gè)月的時(shí)間一晃而過，這本厚厚的計(jì)算書，記錄了我這兩個(gè)月的生活，也見證了我大學(xué)的最后時(shí)光，凌晨三點(diǎn)的廣播，清晨五點(diǎn)的鳥叫，以及每天晚上路過王教授辦公樓的窗前，那通亮燈光。
在設(shè)計(jì)過程中得到了王教授和曾教員的精心指導(dǎo)，在此要向兩為尊敬的老師致以最崇敬的感謝。王教授總是在百忙之中抽出時(shí)間來為我解答設(shè)計(jì)過程中的疑問，很多次，很晚了，從王教授的辦公室問完問題出來，總是看見他還繼續(xù)留在那里伏案工作，這樣一位慈祥的長者的背影，我將無法從記憶中抹去。記得在審方案階段，曾教員總是不厭其煩地給我們細(xì)心講解，以消除我們的盲點(diǎn)。在這里，我要一并感謝結(jié)構(gòu)教研室的其他老師，那些在無意間幫助過我的老師，謝謝你們。
這次設(shè)計(jì)是我第一次進(jìn)行全面和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，不免會(huì)有疏漏和不足之處，可能存在計(jì)算不夠準(zhǔn)確，圖紙質(zhì)量不高等問題，還有許多細(xì)節(jié)未做到及時(shí)處理，請(qǐng)教員指正，以幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步。我相信通過這次全面系統(tǒng)的設(shè)計(jì)以及在這個(gè)過程中各位老師的不斷點(diǎn)撥，在今后的工作中我一定會(huì)做到更好。
此致
敬禮
x年xx月xx日。
課程設(shè)計(jì)感謝信篇四
在寫這篇論文的時(shí)候，回顧研究生階段的每一個(gè)階段，我都深受感動(dòng)。從研究開始到現(xiàn)在，一年多的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過去了。我的畢業(yè)論文《上肢身體變化與服裝結(jié)構(gòu)的定量研究》（quality research on上肢身體變化與服裝結(jié)構(gòu)）也進(jìn)入了最后階段，從課題開啟、實(shí)驗(yàn)、評(píng)價(jià)、分析和樣本服裝總結(jié)的每一步都可以在沒有老師和同事的幫助和同學(xué)的參與下仔細(xì)復(fù)習(xí)。
在此，我要向我的導(dǎo)師陳艷老師表示衷心的感謝，感謝他在此期間對(duì)這一主題的認(rèn)真指導(dǎo)。我要特別感謝我的導(dǎo)師王金邊教授對(duì)我認(rèn)真的教導(dǎo)。我在天津科技大學(xué)學(xué)習(xí)的七年中，陳的嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度和無私奉獻(xiàn)非常值得我學(xué)習(xí)。從她的身上，我不僅學(xué)會(huì)了以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待論文中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，而且以飽滿的工作熱情和科研不斷創(chuàng)新的精神深深感染和鼓舞了我。它還教會(huì)我在工作和學(xué)習(xí)上腳踏實(shí)地。
王老師一絲不茍的態(tài)度和毅力將是我未來工作的榜樣。在這篇論文的`寫作過程中，王老師給了我很大的支持和幫助。本文的寫作過程是在王金邊教授的指導(dǎo)和關(guān)懷下完成的。
通過她的細(xì)心指導(dǎo)，我學(xué)到了許多專業(yè)技能和知識(shí)。在這篇文章的寫作過程中，王老師和我交流了很多次。他在論文的構(gòu)思、主題確定和內(nèi)容安排上給予了我無私的指導(dǎo)，這尤其令我感動(dòng)。我很清楚我的基礎(chǔ)相對(duì)較差，但王老師在和我討論論文時(shí)總是耐心地指導(dǎo)我，從淺到深，讓原本枯燥的公式更容易理解。同時(shí)，王老師寬廣的視野、敏銳的洞察力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和善良的品格永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)。在此，我謹(jǐn)向王老師致以最崇高的敬意。
對(duì)于我們?nèi)齻€(gè)人來說，我們的老師一定一路走來，沒有同學(xué)和朋友的幫助和鼓勵(lì)是不行的。我衷心感謝十一年級(jí)研究生肖瑤、劉楣洪、高中生楊錫祿和文田在我論文的實(shí)驗(yàn)過程中給予的大力幫助。在他們的幫助下，我完成了上肢的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)實(shí)驗(yàn)測量，獲得了論文的可靠數(shù)據(jù)。同時(shí)，我也從他們那里學(xué)到了有益而細(xì)致的實(shí)驗(yàn)態(tài)度。他們經(jīng)常給我一些學(xué)術(shù)建議和幫助，這不僅開闊了我的視野，也開闊了我的知識(shí)面。謝謝你在天津科技大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院教我的老師。你寬廣的視野和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度拓寬了我的視野，增加了我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中的知識(shí)。謝謝你誠摯的教導(dǎo)。
同時(shí)，感謝所有在百忙之中參與本文復(fù)習(xí)和答辯的專家和老師。你努力工作了！最后，我還要感謝我的家人在我整個(gè)學(xué)習(xí)過程中無私的關(guān)心和默默的支持，鼓勵(lì)我留在這里，并為我完成學(xué)業(yè)提供強(qiáng)有力的支持和保證。
由于論文即將完成，我的心情無法平靜。從項(xiàng)目開始到論文成功完成，許多受人尊敬的老師、同學(xué)和朋友都給了我無言的幫助。請(qǐng)接受我真誠的感謝！我想再次向我的導(dǎo)師王金邊教授表示衷心的感謝。
課程設(shè)計(jì)感謝信篇五
兩個(gè)月的時(shí)間一晃而過，這本厚厚的計(jì)算書，記錄了我這兩個(gè)月的生活，也見證了我大學(xué)的最后時(shí)光，凌晨三點(diǎn)的廣播，清晨五點(diǎn)的鳥叫，以及每天晚上路過王教授辦公樓的窗前，那通亮燈光。
在設(shè)計(jì)過程中得到了王教授和曾教員的精心指導(dǎo)，在此要向兩為尊敬的老師致以最崇敬的感謝。王教授總是在百忙之中抽出時(shí)間來為我解答設(shè)計(jì)過程中的疑問，很多次，很晚了，從王教授的辦公室問完問題出來，總是看見他還繼續(xù)留在那里伏案工作，這樣一位慈祥的長者的背影，我將無法從記憶中抹去。記得在審方案階段，曾教員總是不厭其煩地給我們細(xì)心講解，以消除我們的盲點(diǎn)。在這里，我要一并感謝結(jié)構(gòu)教研室的其他老師，那些在無意間幫助過我的老師，謝謝你們。
這次設(shè)計(jì)是我第一次進(jìn)行全面和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，不免會(huì)有疏漏和不足之處，可能存在計(jì)算不夠準(zhǔn)確，圖紙質(zhì)量不高等問題，還有許多細(xì)節(jié)未做到及時(shí)處理，請(qǐng)教員指正，以幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步。我相信通過這次全面系統(tǒng)的設(shè)計(jì)以及在這個(gè)過程中各位老師的不斷點(diǎn)撥，在今后的工作中我一定會(huì)做到更好。
此致
敬禮
課程設(shè)計(jì)感謝信篇六
四年的大學(xué)生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要?jiǎng)澤暇涮?hào)，心中是無盡的難舍與眷戀。
從這里走出，對(duì)我的人生來說，將是踏上一個(gè)新的征程，要把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去。
回首四年，取得了些許成績，生活中有快樂也有艱辛。
感謝老師四年來對(duì)我孜孜不倦的教誨，對(duì)我成長的關(guān)心和愛護(hù)。
學(xué)友情深，情同兄妹。
四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同走過，充滿著關(guān)愛，給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。
在我的十幾年求學(xué)歷程里，離不開父母的鼓勵(lì)和支持，是他們辛勤的勞作，無私的付出，為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，我才能順利完成完成學(xué)業(yè)，感激他們一直以來對(duì)我的撫養(yǎng)與培育。
最后，我要特別感謝我的導(dǎo)師劉老師、和研究生助教吳老師。
是他們在我畢業(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫助與鼓勵(lì)，給了我很多解決問題的思路，在此表示衷心的感激。
老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。
他無論在理論上還是在實(shí)踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對(duì)于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助，感謝他耐心的輔導(dǎo)。
在論文的撰寫過程中老師們給予我很大的幫助，幫助解決了不少的難點(diǎn)，使得論文能夠及時(shí)完成，這里一并表示真誠的感謝.致謝光陰荏苒，美好的大學(xué)時(shí)光即將畫上一個(gè)句號(hào)。
回望過去，仿佛昨日。
孜孜不倦的老師，善良可愛的同學(xué)，美麗幽靜的校園，一直陪伴著我，見證了我的成長。
第一次獨(dú)自離家求學(xué)，哭過、害怕過，正是因?yàn)橛羞h(yuǎn)方親人的鼓勵(lì)支持，身邊老師同學(xué)的關(guān)心幫助，我才能快速的適應(yīng)新的環(huán)境，順利的完成學(xué)業(yè)。
歷時(shí)半年之久的論文寫作，終于結(jié)束了。
從最初的選題、寫開題報(bào)告，到后來的初稿、定稿，并不是一帆風(fēng)順的。
在這期間，有很多人給我?guī)椭?，給我建議。
首先，我要感謝指導(dǎo)老師對(duì)我的悉心指導(dǎo)。
在我沒能及時(shí)跟老師聯(lián)系，討論論文問題的時(shí)候，老師打電話提醒我，給我提出問題，讓我及時(shí)改正。
老師誨人不倦的精神，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，讓我無比欽佩。
還要感謝大學(xué)期間遇到的其他老師，謝謝你們讓我在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，也學(xué)到了如何做人，你們的言傳身教將讓我一生受用。
其次，感謝我的同學(xué)們。
感謝你們在我的寫作過程中幫我查閱文獻(xiàn)資料，給我提出建議，幫我查閱錯(cuò)別字，還要感謝你們陪伴我度過了最美好的大學(xué)時(shí)光。
最后，我還要感謝我的親人，謝謝你們在遠(yuǎn)方對(duì)我的關(guān)心、支持與鼓勵(lì)，讓背井離鄉(xiāng)的我依然感受到溫暖。
我始終相信，沒有比人更高的山峰，沒有比腳印更長的旅程!雖然大學(xué)生活即將結(jié)束，但學(xué)習(xí)是永無止境的。
我將繼續(xù)前行，去攀登知識(shí)的高峰，踏遍學(xué)問的大道，生命不息，奮斗不止!致謝本文是在程衛(wèi)紅老師的悉心指導(dǎo)下完成的。
程衛(wèi)紅老師為論文研究思路的設(shè)計(jì)和文獻(xiàn)資料的選擇提供了有益的指導(dǎo)，使得論文在成文階段少走了很多彎路。
同時(shí)，程衛(wèi)紅老師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的治學(xué)態(tài)度也令我受益匪淺。
在論文完成之際，謹(jǐn)向程衛(wèi)紅老師致以衷心的感謝致謝人生的成長歷程始終是向前的。
當(dāng)一個(gè)階段快要結(jié)束即將邁入另一個(gè)階段時(shí)，自然需要對(duì)即將過去的進(jìn)行思考和小結(jié)。
自己一直在思考學(xué)業(yè)、職業(yè)、事業(yè)的哲學(xué)關(guān)系，也許本來就沒有固定的答案和模式。
需要的是對(duì)自己對(duì)時(shí)間、對(duì)生命的尊重和珍惜，同樣需要對(duì)在我成長歷程中、在人生某個(gè)階段一直給予我?guī)椭⒅笇?dǎo)、鼓勵(lì)、支持、信任、愛護(hù)的人，表達(dá)真正的感謝。
課程設(shè)計(jì)感謝信篇七
１、得感謝信的特點(diǎn)、用途和格式，《寫感謝信》教學(xué)設(shè)計(jì)。
２、開始寫感謝信。
課前準(zhǔn)備
范文投影片、空白投影片若干。
教學(xué)過程
第一課時(shí)
１、談話導(dǎo)入。
（１）同學(xué)們，我們以前學(xué)寫過哪些不同類型的信？（給同輩寫信、給長輩寫信、給老師寫回信）
（２）今天老師卻收到了一封特殊的信，這既不是給同輩的信，也不是給長輩的信，更不是給老師的回信，這是一封什么信呢？大家看了投影之后就知道了。（投影出示范文）
２、對(duì)比討論，學(xué)習(xí)“習(xí)作提示”。
（１）討論感謝信的特點(diǎn)和用途。
a、邊聽老師念邊思考：作者為什么要寫這封信呢？（光明小學(xué)六（２）班學(xué)生陳強(qiáng)拾到公文包主動(dòng)歸還失主市機(jī)床廠的李叔叔，李叔叔為了表示對(duì)拾金不昧的陳強(qiáng)同學(xué)的感謝而寫的）
b、用來向別人表達(dá)感謝而寫的信我們稱之為什么信呢？（板書：感謝信）今天我們就一起來學(xué)寫感謝信。
c、請(qǐng)同學(xué)們聯(lián)系信的用途和寫這封感謝信的原因，思考討論：感謝信有什么特點(diǎn)和用途？
d、討論并歸納。
特點(diǎn)：一種專用書信，用它來表達(dá)對(duì)關(guān)心幫助過自己的部門和個(gè)人的感謝之情。
用途：可以抄在紙張上貼在對(duì)方單位或郵寄給對(duì)方領(lǐng)導(dǎo)。
（２）討論感謝信的格式。
a、以前給同輩、長輩、老師寫信的格式有哪些要求？
（３）學(xué)習(xí)“習(xí)作提示”，歸納總結(jié)。
a、到底我們討論的結(jié)果是否正確呢？請(qǐng)同學(xué)們打開課本，自學(xué)“學(xué)習(xí)提示”，再次討論歸納。
b 、由各四人小組分別推薦一名學(xué)生匯報(bào)交流，小學(xué)六年級(jí)語文教案《《寫感謝信》教學(xué)設(shè)計(jì)之一》。
c 、師生共同歸納。
感謝信是一種專用書信，格式與一般書信相同。第一行頂格寫稱呼，第二行空兩格寫正文，正文末尾寫祝頌語，右下方寫署名和日期。（板書：稱呼、正文、祝頌語、署名、日期）
寫感謝信時(shí)要注意：
１、第一行中間稍大字體寫“感謝信”；
２、開頭的稱呼一定要把對(duì)方單位名稱或姓名寫全；
３、正文部分要寫明感謝原因，敘事要簡潔明白；
４、祝頌語必須緊扣感謝來寫；
５、署名也要寫清單位名稱或姓名。
（板書：寫全、寫明感謝原因，敘事簡潔明白，緊扣感謝寫清楚）
３、明確習(xí)作要求”。
（１）引入：我們了解了感謝信的特點(diǎn)、用途以及格式和注意點(diǎn)，學(xué)了新知識(shí)會(huì)運(yùn)用。
（２）指名讀“習(xí)作要求”，思考：課文給我們提了什么要求？（根據(jù)內(nèi)容代六（１）班全體同學(xué)寫一封“格式正確、內(nèi)容真實(shí)、情感真切”的感謝信）
４、指導(dǎo)試寫。
b、同桌相互討論。
c、指名匯報(bào)交流。
d、教師歸納小結(jié)：“內(nèi)容真實(shí)”是指感謝信里寫到的事情一定要符合事實(shí)，不能脫離實(shí)際，胡編亂造，感謝的原因也要根據(jù)提供的材料進(jìn)行合理的想象，寫出心中的真情實(shí)感，不要夸大其詞。（板書：感情表達(dá)真切）
５、學(xué)生試寫。
指導(dǎo)名優(yōu)等生、中等生、差生各一名分別在空白投影片上試寫，其余自寫。
第二課時(shí)
繼續(xù)寫感謝信，并對(duì)部分感謝信進(jìn)行評(píng)議和修改。
課前準(zhǔn)備
學(xué)生習(xí)作投影片三框。
教學(xué)過程
１、繼續(xù)試寫。
學(xué)生繼續(xù)寫感謝信，教師巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)幫助有困難的學(xué)生。
２、評(píng)議并修改習(xí)作。
（１）確定評(píng)議重點(diǎn)。
b、指名回答并歸納。
評(píng)議重點(diǎn)：
a、格式是否正確？
b、感謝原因是否寫清楚、合理？
c、感謝之情是否表達(dá)真切充分？
（２）評(píng)議習(xí)作。
a、分別投影出示中等生和差生的習(xí)作，請(qǐng)作者口述習(xí)作。
b、教師提出評(píng)議要求：評(píng)議時(shí)要圍繞評(píng)議重點(diǎn)，先肯定優(yōu)點(diǎn)，再指出較大的錯(cuò)誤，然后提出該如何修改，但更要注意保護(hù)習(xí)作者的自尊心。
c、指生評(píng)議習(xí)作。
d、投影出示優(yōu)等生的習(xí)作，讓學(xué)生評(píng)議，學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，修改缺點(diǎn)。
（３）針對(duì)以上習(xí)作中的通病提出本次訓(xùn)練要注意的問題。
（４）四人小組互相評(píng)議修改習(xí)作。
（５）各自修改習(xí)作。
３、譽(yù)抄作文。
《寫感謝信》教學(xué)設(shè)計(jì)之一
課程設(shè)計(jì)感謝信篇八
xxx：
兩個(gè)月的時(shí)間一晃而過，這本厚厚的計(jì)算書，記錄了我這兩個(gè)月的生活，也見證了我大學(xué)的最后時(shí)光，凌晨三點(diǎn)的廣播，清晨五點(diǎn)的鳥叫，以及每天晚上路過王教授辦公樓的窗前，那通亮燈光。
在設(shè)計(jì)過程中得到了王教授和曾教員的精心指導(dǎo)，在此要向兩為尊敬的老師致以最崇敬的感謝。王教授總是在百忙之中抽出時(shí)間來為我解答設(shè)計(jì)過程中的疑問，很多次，很晚了，從王教授的辦公室問完問題出來，總是看見他還繼續(xù)留在那里伏案工作，這樣一位慈祥的長者的背影，我將無法從記憶中抹去。記得在審方案階段，曾教員總是不厭其煩地給我們細(xì)心講解，以消除我們的盲點(diǎn)。在這里，我要一并感謝結(jié)構(gòu)教研室的其他老師，那些在無意間幫助過我的老師，謝謝你們。
這次設(shè)計(jì)是我第一次進(jìn)行全面和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，不免會(huì)有疏漏和不足之處，可能存在計(jì)算不夠準(zhǔn)確，圖紙質(zhì)量不高等問題，還有許多細(xì)節(jié)未做到及時(shí)處理，請(qǐng)教員指正，以幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步。我相信通過這次全面系統(tǒng)的設(shè)計(jì)以及在這個(gè)過程中各位老師的不斷點(diǎn)撥，在今后的工作中我一定會(huì)做到更好。
此致
敬禮
xxx。
20xx年xx月xx日。
課程設(shè)計(jì)感謝信篇九
感謝天津科技大學(xué)為我創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這所美麗的學(xué)校，我可以在安靜的教室里安靜地學(xué)習(xí)，在包羅萬象的圖書館里努力學(xué)習(xí)，在專業(yè)工作室里完成我的專業(yè)研究。感謝導(dǎo)師齊德金教授和副主任孫超教授的細(xì)心指導(dǎo)，我能夠順利完成論文的寫作過程。
感謝張炎老師和齊蘇平老師對(duì)論文的仔細(xì)審閱以及他們提出的重要改進(jìn)建議。感謝天津復(fù)信科技有限公司提供了有關(guān)變色油墨技術(shù)的詳細(xì)信息，并幫助我完成了與論文內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的畢業(yè)設(shè)計(jì)。
感謝總經(jīng)理卞俊民對(duì)論文的認(rèn)真審閱和改進(jìn)建議。
感謝班長和服裝組長不知疲倦地幫助我調(diào)整論文格式，并仔細(xì)檢查格式的每個(gè)細(xì)節(jié)。沒有他們的幫助，我很難在短時(shí)間內(nèi)正確調(diào)整論文的格式。我感謝我的室友在過去的四年里對(duì)我的關(guān)心，感謝他在我遇到困難時(shí)給予我無條件的幫助。
感謝父母對(duì)我生活的關(guān)心和資助，這樣我就可以無憂無慮地專心學(xué)習(xí)了。只有通過努力學(xué)習(xí)和努力工作，父母才能回報(bào)他們多年的辛勤工作。
課程設(shè)計(jì)感謝信篇十
時(shí)間飛逝，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活很快就要過去，在這四年的學(xué)習(xí)生活中，收獲了很多，而這些成績的取得是和一直關(guān)心幫助我的人分不開的。
首先非常感謝學(xué)校開設(shè)這個(gè)課題，為本人日后從事計(jì)算機(jī)方面的工作提供了經(jīng)驗(yàn)，奠定了基礎(chǔ)。
本次畢業(yè)設(shè)計(jì)大概持續(xù)了半年，現(xiàn)在終于到結(jié)尾了。
本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)我大學(xué)四年學(xué)習(xí)下來最好的檢驗(yàn)。
經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析問題的能力、合作精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)等方方面面都有很大的進(jìn)步。
這期間凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感謝。
沒有他們的幫助，我將無法順利完成這次設(shè)計(jì)。
首先，我要特別感謝我的知道老師周巍老師對(duì)我的悉心指導(dǎo)，在我的論文書寫及設(shè)計(jì)過程中給了我大量的幫助和指導(dǎo)，為我理清了設(shè)計(jì)思路和操作方法，并對(duì)我所做的課題提出了有效的改進(jìn)方案。
周巍老師淵博的知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和誨人不倦的態(tài)度給我留下了深刻的印象。
從他身上，我學(xué)到了許多能受益終生的東西。
再次對(duì)周巍老師表示衷心的感謝。
其次，我要感謝大學(xué)四年中所有的任課老師和輔導(dǎo)員在學(xué)習(xí)期間對(duì)我的嚴(yán)格要求，感謝他們對(duì)我學(xué)習(xí)上和生活上的幫助，使我了解了許多專業(yè)知識(shí)和為人的道理，能夠在今后的生活道路上有繼續(xù)奮斗的力量。
另外，我還要感謝大學(xué)四年和我一起走過的同學(xué)朋友對(duì)我的關(guān)心與支持，與他們一起學(xué)習(xí)、生活，讓我在大學(xué)期間生活的很充實(shí)，給我留下了很多難忘的回憶。
課程設(shè)計(jì)感謝信篇十一
本課題在選題及進(jìn)行過程中得到老師的悉心指導(dǎo)。在設(shè)計(jì)過程中，李麗老師多次幫助我分析思路，開拓視角。課程設(shè)計(jì)最初，我們小組的設(shè)計(jì)出現(xiàn)很多問題，跟老師請(qǐng)教之后，老師認(rèn)真的聽了我們設(shè)計(jì)的思路，針對(duì)我們設(shè)計(jì)提出了很多問題，包括設(shè)計(jì)的合理性，設(shè)計(jì)的節(jié)約性，簡化設(shè)計(jì)等等，給我們提出了很多修改的建議，讓我們的設(shè)計(jì)有了更進(jìn)一步的簡化并能順利完成所需要的功能。
在我遇到困難的時(shí)候，我的組員給予我最大的支持，李麗老師嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度深深的影響了我。在遇到問題進(jìn)行不下去的時(shí)候，跟組員商討沒結(jié)果的時(shí)候我就會(huì)想到李麗老師，然后會(huì)跟她溝通，請(qǐng)教她相關(guān)知識(shí)，以順利完成設(shè)計(jì)。
在設(shè)計(jì)完成的差不多的時(shí)候，李麗老師又一次認(rèn)真檢查了我們組的設(shè)計(jì)，又對(duì)細(xì)節(jié)進(jìn)行了更進(jìn)一步的優(yōu)化。至此我們才能順利完成設(shè)計(jì)。
本次課程設(shè)計(jì)，讓我收獲良多，再多華麗的言語也顯蒼白。在此，謹(jǐn)向李麗老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。也感謝我的組員同學(xué)，是我們之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真負(fù)責(zé)讓我們圓滿完成設(shè)計(jì)。
課程設(shè)計(jì)感謝信篇十二
尊敬的xx裝飾設(shè)計(jì)工程有限公司領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是業(yè)主，懷著萬分感激之情，我率全家向你們并代轉(zhuǎn)達(dá)對(duì)xx項(xiàng)目經(jīng)理、設(shè)計(jì)、裝修施工人員的真誠謝意。
我的孩子xx年9月日在xx市xx小學(xué)入學(xué)，裝修任務(wù)提上日程時(shí)，可謂時(shí)間緊、任務(wù)重。如何在短短70天時(shí)間內(nèi)裝修完畢，當(dāng)時(shí)既為小孩戶口歸屬問題四處奔走，又為入學(xué)后能否環(huán)保入住擔(dān)憂，千頭萬緒，全家人憂心如焚。羊?yàn)橄岔?xiàng)目經(jīng)理得知情況后，急我所急，想我所想，充分運(yùn)用統(tǒng)籌方法，科學(xué)穿插諸工種，合理調(diào)配各人員，僅用短短42天時(shí)間，完成了既定裝修目標(biāo)，并且所有工程項(xiàng)目試驗(yàn)和檢驗(yàn)一次性合格。在羊經(jīng)理及裝修施工人員的積極努力和幫助下，我們?nèi)矣?月0日部分搬家入住。
貴公司裝修施工人員，你們的辛勤付出，不僅為我們家庭帶來巨大幫助，在我的同事和小區(qū)業(yè)主中也引起很大反響。裝修尾聲，羊經(jīng)理不厭其煩向我提供合理化建議;顧不上吃午飯為我家找補(bǔ);因套裝門工人野蠻安裝，與之紅臉的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我一次比一次更感動(dòng)。眼見的一切，充分反映了貴公司裝修工作人員嚴(yán)于律己、精益求精、為業(yè)主解憂和分憂的良好辦事作風(fēng)。xx人這種團(tuán)結(jié)協(xié)作、竭盡所能、吃苦耐勞的精神將永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
再次感謝你們，并代轉(zhuǎn)達(dá)我們?nèi)覍?duì)xx項(xiàng)目經(jīng)理的真誠謝意。
xxx。
20xx年xx月xx日。
課程設(shè)計(jì)感謝信篇十三
尊敬的各位好心人士：
您們好！首先，請(qǐng)接受養(yǎng)龍小學(xué)來自坪塘村的17名學(xué)生對(duì)您們的愛心行動(dòng)表示由衷的感謝和崇高的敬意！是你們給我們送來了溫暖，給予我們物質(zhì)上的支持以及精神上的鼓勵(lì)；是你們把黨和政府對(duì)教育事業(yè)的支持和對(duì)孩子們的關(guān)心傳遞給我們；是你們把中華民族的美德傳遞給我們，使我們從內(nèi)心深處感受到了社會(huì)的溫暖。我們用語言難以表達(dá)對(duì)你們的感激之情！
我們17個(gè)學(xué)生生活的坪塘村地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，我們17個(gè)學(xué)生，大多為留守兒童，有一個(gè)還是孤兒。由于我們這里生活條件差，生活水平低，父母常年外出打工。當(dāng)我們每天拿到你們?yōu)槲覀兙栀?zèng)的晚餐時(shí)，我們臉上露出了幸福的笑容，我們再也不用擔(dān)心夜晚因?yàn)闊o錢吃晚餐而被餓醒了……我們很感激！每一天的晚餐都展現(xiàn)了你們濃濃的愛心,包含著你們對(duì)我們?nèi)w孩子的深切關(guān)愛！
我們衷心感謝你們的關(guān)心和幫助，決不辜負(fù)你們的濃濃真情和愛心，我們一定更加努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報(bào)社會(huì)。用書中的知識(shí)充實(shí)頭腦，用智慧改變貧窮、改變命運(yùn)，改變社會(huì)。長大后為振興家鄉(xiāng)、振興中華貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，讓我們再一次感謝各位好心人士，在這里向你們表示由衷的感謝！感謝你們讓我們共享了同一片藍(lán)天下的愛！謝謝！并祈福好人一生平安！
此致
敬禮
坪村塘17名學(xué)生。
課程設(shè)計(jì)感謝信篇十四
1、知道要主動(dòng)關(guān)心，幫助身有殘疾、行動(dòng)不便的人。
2、學(xué)會(huì)本課的12個(gè)生字，理解“盲人、感謝、教育、名字、風(fēng)雪、絆倒、背包、阿姨、清脆、嗓音、點(diǎn)、準(zhǔn)時(shí)、攙扶、使勁、精神、閃耀”等詞語的意思。
3、按照樣子改寫句子。
4、會(huì)正確有感情地朗讀課文、背誦課文。
1、教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)字詞，正確理解“精神”、“閃耀”等詞，會(huì)有感情地朗讀并背誦課文。
2、教學(xué)難點(diǎn)：通過朗讀讓學(xué)生受到感染，懂得做好事并不難，難的是持之以恒，這點(diǎn)學(xué)生難以理解。
3課時(shí)。
要點(diǎn)：初讀課文，在理解的基礎(chǔ)上指導(dǎo)朗讀，學(xué)會(huì)有關(guān)生字詞。
讀題：教學(xué)盲，理解盲人（眼睛看不見的人）。
感謝信（為了表示對(duì)別人的感謝而寫的一封信）。
介紹書信：書信在以前沒有電話的時(shí)候，相隔較遠(yuǎn)的人們之間有什么重要事情都會(huì)采取書信的格式予以交流?？梢允墙o長輩寫，也可以給同輩寫，還可以給自己的晚輩寫。感謝信就是其中的一種比較特殊的，他是公開的，而其他的書信是不公開的，而且受到法律的保護(hù)，要是沒有經(jīng)過允許就拆開他人的書信是屬于一種違法的行為。今天要學(xué)的這封感謝信更加的特殊，他是不具備書信的一般格式，而是采取詩歌的形式來寫的。這樣大家讀起來會(huì)更上口一些，他雖然格式不一樣，但是，也具備信的幾要素。
1、要求：邊讀邊劃出課文的生字詞，要求按拼音讀準(zhǔn)讀正確，響亮地自讀課文，看田字格記字形，難記的字多記幾遍。
2、檢查讀音。
詞語：絆倒阿姨清脆攙扶使勁舉高胸口精神閃耀。
讀準(zhǔn)音，分析有關(guān)生字字形，理解較容易的詞語。
課文讀通順。
1、寫信人是誰？
寫信人是盲人阿姨。
2、收信人是誰？
3、要感謝的是誰？
要謝謝教育他的人，但盲人阿姨更多要謝的是那個(gè)紅領(lǐng)巾。
讀課文的第一自然段，也就是說信的這些信息都在第一自然段告訴了我們。
4、看信人有哪些？
下堂課我們再繼續(xù)來學(xué)習(xí)感謝信的主要內(nèi)容。
絆（）胸（）使（）。
伴（）腦（）便（）。
盲（）攙（）飄（）。
育（）饞（）漂（）。
要點(diǎn)：研讀課文，進(jìn)一步理解有關(guān)詞語，指導(dǎo)朗讀。
思考：阿姨為什么要寫這封感謝信呢？請(qǐng)你從課文中找出、根據(jù)。
生自由學(xué)習(xí)課文，邊讀邊做標(biāo)記。也可以與同學(xué)合作談?wù)摰贸鲆兄x的原因，小學(xué)二年級(jí)語文教案《《一位盲人的感謝信》教學(xué)設(shè)計(jì)之二》。要找的內(nèi)容可是一個(gè)詞，可以是一句話，也可以是一段話。
1、第2自然段。
（1）生說。師讓生分辨兩句話分別是寫誰的？第一句是寫阿姨的。第二句是寫紅領(lǐng)巾的。再圈出動(dòng)作詞。
（2）知道朗讀句子。從中體會(huì)到阿姨行走的艱難，和紅領(lǐng)巾的急人所急的美好心靈。
（3）集體有感情地朗讀。
（4）小小表演。
表演——評(píng)議（加上動(dòng)作、語言、神態(tài)）——再演，
2、第3、4、5自然段。
（2）根據(jù)學(xué)生的回答讓他們理解：
a準(zhǔn)時(shí)——給找個(gè)近義詞。說明什么？
b設(shè)實(shí)際情況讓學(xué)生體會(huì)到紅領(lǐng)巾的不容易。在學(xué)生講到課文中的“為我把雨傘使勁舉高”時(shí)，挑選一個(gè)個(gè)不高的同學(xué)為老師舉傘一分鐘，后讓他來說說感受。
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c攙扶是在是什么情況下，什么人需要緊緊攙扶？
（甜甜的嗓音總是帶著笑）。
生練說——指名說——評(píng)議——再說。
課后第4題。
要點(diǎn)：通過朗讀讓學(xué)生受到感染，懂得做好事并不難，難的是持之以恒少先隊(duì)員要主動(dòng)關(guān)心、幫助身有殘疾、行動(dòng)不便的人。
1、聽寫生字詞。
2、朗讀課文。
解決問題：盲人是看不見東西的，但是她怎么知道“鮮艷的紅領(lǐng)巾準(zhǔn)在她胸前飄？”
分小組討論并交流。
小結(jié)：因?yàn)樯傧汝?duì)員向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做好事卻不留下名字。所以還說“雷鋒精神在她身上閃耀。”
1、學(xué)了這封感謝信你有什么想法？
2、說說你會(huì)如何幫助殘疾人？
師指出：我們要正確地看待殘疾人，他們由于身體上的不健全，已經(jīng)給他們帶來了很多的不方便，我們不應(yīng)該看不起殘疾人，學(xué)習(xí)他們的一些動(dòng)作，如拐腳、碰壁等，而是應(yīng)該伸出我們的援助之手，讓他們感覺到我們的世界是溫暖。
1、補(bǔ)充練習(xí)，用線連接詞語。
清脆的紅領(lǐng)巾高高地叫。
美麗的嗓音緊緊地舉。
鮮艷的花園。
課程設(shè)計(jì)感謝信篇十五
尊敬的三星裝飾余工設(shè)計(jì)師樓的領(lǐng)導(dǎo)：
我們是和風(fēng)江岸小區(qū)9棟一單元及7棟二單元的業(yè)主。自去年11月8日與貴設(shè)計(jì)師樓簽訂裝修合同，開工至今，已圓滿結(jié)束裝修。作為負(fù)責(zé)此樓房的監(jiān)理負(fù)責(zé)人:江英明，我們只想表達(dá)的是:感謝，感謝，再感謝!
感謝江英明不辭辛苦全程監(jiān)工，為此付出了辛勤的汗水。他能有效的組織工人，文明、安全施工，能及時(shí)的與業(yè)主溝通，相互協(xié)作，保質(zhì)保量完成施工。
感謝江英明對(duì)監(jiān)理工作的任勞任怨，特別值得一提的是:關(guān)注施工細(xì)節(jié)，力求完美，值得欽佩。
更加感謝的是:江工能忍辱負(fù)重，7棟2單元3006房原本不屬于江工負(fù)責(zé)，由于原負(fù)責(zé)此工地的監(jiān)理在整個(gè)工地尚未結(jié)束的情況下離職，造成業(yè)主有諸多的不滿意，當(dāng)貴公司決定由江工接管此工地以后，江工并沒有怨言，一方面耐心的做指揮工作，另方面抓緊時(shí)間做好前任未做好的工作，最后，能使業(yè)主滿意，總而言之，我們兩家人對(duì)江工的工作很滿意。
9棟一單元業(yè)主：顧姐
7棟二單元業(yè)主:王姐
二〇一三年五月二日
尊敬的北京元洲裝飾集團(tuán)長春公司領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我是長春新星宇和邑17#客戶家的老人，因?yàn)楹⒆觽兊?工作忙，委托我?guī)椭疹櫡课菅b修?，F(xiàn)在，裝修工程快要圓滿結(jié)束了，近兩個(gè)月與貴公司的合作，讓我有許多感慨和感動(dòng)，特致此信對(duì)貴公司的項(xiàng)目經(jīng)理胡長生先生、設(shè)計(jì)師孫海源和貴公司的領(lǐng)導(dǎo)，表示誠摯的協(xié)謝意！
首先，我要特別感謝項(xiàng)目經(jīng)理胡長生先生。他經(jīng)營理念先進(jìn)，管理科學(xué)，對(duì)工作要求嚴(yán)格，執(zhí)行工程規(guī)范認(rèn)真，工地管理井然有序，有章有法，為貴公司贏得了信譽(yù)和客戶信任，是一位稱職和敬業(yè)的項(xiàng)目經(jīng)理。他帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)，紀(jì)律嚴(yán)明，員工敬業(yè)、專業(yè)，對(duì)項(xiàng)目的每個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真對(duì)待，按程序規(guī)范操作，一絲不茍，團(tuán)隊(duì)的半軍事化程度很高。他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，無論大事小情凡事想在前干在前，保證了各道工序無縫銜接。我們外購的集成灶具，涉及安裝的位置、時(shí)間和安裝方法，他都能提前告訴我們注意事項(xiàng)，幫助我們畫出具體位置、協(xié)助安裝，保證了工程進(jìn)度和質(zhì)量。他吃苦精神強(qiáng)，任勞任怨，每天最早到施工現(xiàn)場，施工結(jié)束后能認(rèn)真巡查，關(guān)閉水電后最后一個(gè)離開工地，安裝地?zé)崆埃l(wèi)生間改過的下水管線，需要做防水處理，他利用施工間歇時(shí)間，自己帶著防水材料，親自做防水處理。他為人熱情，做人厚道，說到做到，對(duì)客戶負(fù)責(zé)。地?zé)嶙鐾旰?，需要做兩次養(yǎng)生，施工單位和我們家人都拿不出時(shí)間，他就主動(dòng)提出由他代為做地?zé)狃B(yǎng)生。這本不是他的工作，但他這種為客戶負(fù)責(zé)，不分份內(nèi)份外的精神，的確讓我們感動(dòng)。
我們還要感謝孫海源設(shè)計(jì)師，他的設(shè)計(jì)理念新穎超前，設(shè)計(jì)風(fēng)格大氣實(shí)用，對(duì)客戶負(fù)責(zé)，隨叫隨到，從不因工作繁忙而推脫我們的請(qǐng)求。
貴公司為我們家做的裝修，我們非常滿意。這個(gè)讓人高興的成果，是貴公司項(xiàng)目經(jīng)理胡長生先生、孫海源設(shè)計(jì)師和全體施工人員近兩個(gè)月的辛勤努力的結(jié)果，他們是十分優(yōu)秀的。同事，我們也感到：他們的優(yōu)秀離不開貴公司的培養(yǎng)，在他們身上我看到了貴公司良好的企業(yè)形象、先進(jìn)理念和企業(yè)文化。我相信，只有優(yōu)秀的公司，才能培育出如此優(yōu)秀的員工，也只有如此優(yōu)秀的員工，才能支撐起優(yōu)秀的貴公司，并且口碑相傳，讓貴公司良好的信譽(yù)和品牌影響力不斷擴(kuò)大，創(chuàng)造新的輝煌。
請(qǐng)貴公司領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)我們隊(duì)胡長生先生和孫海源設(shè)計(jì)師的敬意和感謝。
祝他們工作順利，心想事成。
祝貴公司事業(yè)發(fā)達(dá)，宏圖大展！
新星宇和邑17#客戶家人田先生
課程設(shè)計(jì)感謝信篇十六
尊敬的裝飾設(shè)計(jì)工程有限公司領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是業(yè)主，懷著萬分感激之情，我率全家向你們并代轉(zhuǎn)達(dá)對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理、設(shè)計(jì)、裝修施工人員的真誠謝意。
我的孩子年9月1日在市小學(xué)入學(xué)，裝修任務(wù)提上日程時(shí)，可謂時(shí)間緊、任務(wù)重。如何在短短70天時(shí)間內(nèi)裝修完畢，當(dāng)時(shí)既為小孩戶口歸屬問題四處奔走，又為入學(xué)后能否環(huán)保入住擔(dān)憂，千頭萬緒，全家人憂心如焚。羊?yàn)橄岔?xiàng)目經(jīng)理得知情況后，急我所急，想我所想，充分運(yùn)用統(tǒng)籌方法，科學(xué)穿插諸工種，合理調(diào)配各人員，僅用短短42天時(shí)間，完成了既定裝修目標(biāo)，并且所有工程項(xiàng)目試驗(yàn)和檢驗(yàn)一次性合格。在羊經(jīng)理及裝修施工人員的積極努力和幫助下，我們?nèi)矣?月10日部分搬家入住。
貴公司裝修施工人員，你們的辛勤付出，不僅為我們家庭帶來巨大幫助，在我的同事和小區(qū)業(yè)主中也引起很大反響。裝修尾聲，羊經(jīng)理不厭其煩向我提供合理化建議;顧不上吃午飯為我家找補(bǔ);因套裝門工人野蠻安裝，與之紅臉的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我一次比一次更感動(dòng)。眼見的一切，充分反映了貴公司裝修工作人員嚴(yán)于律己、精益求精、為業(yè)主解憂和分憂的良好辦事作風(fēng)。人這種團(tuán)結(jié)協(xié)作、竭盡所能、吃苦耐勞的精神將永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
再次感謝你們，并代轉(zhuǎn)達(dá)我們?nèi)覍?duì)項(xiàng)目經(jīng)理的真誠謝意。
課程設(shè)計(jì)感謝信篇十七
xxx：
在本次畢業(yè)設(shè)計(jì)完成之際，首先，我要感謝我此次畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)老師馬老師，以及土木學(xué)院的全體教師，在我四年的學(xué)習(xí)中，他們以淵博的學(xué)識(shí)、孜孜不倦的教誨和兢兢業(yè)業(yè)的愛崗精神以及偉大的人格魅力對(duì)我的培育和影響。其次，我要感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造的良好的設(shè)計(jì)環(huán)境和對(duì)我們的無盡的關(guān)懷。在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，既有為了完成當(dāng)日任務(wù)加班到凌晨而感動(dòng)自己的瞬間，也有拖著疲憊的身軀面對(duì)復(fù)雜的計(jì)算式時(shí)的無奈，更有因?yàn)橛龅嚼щy而險(xiǎn)些放棄時(shí)的軟弱。我很難想象，如果沒有指導(dǎo)老師的幫助，沒有同學(xué)的鼓勵(lì)，我是否能順利的完成自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)。在此，再次向幫助過我的老師和同學(xué)表示感謝!
從開題的到畢業(yè)設(shè)計(jì)的最終完成，馬老師都始終給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持。特別是在我遇到困難而退縮的時(shí)候，是馬老師給予我技術(shù)上的支持與精神上的鼓舞，我才得以將畢業(yè)設(shè)計(jì)順利完成。在論文即將完成之際，我的心情無比的激動(dòng)，手里拿著這幾個(gè)月努力地結(jié)果，此時(shí)感到一切的付出都很值得，應(yīng)驗(yàn)了“有付出必有回報(bào)”這句老話。我還要感謝培養(yǎng)我長大，從小學(xué)到大學(xué)，為供我念書的勤儉節(jié)約、含辛茹苦的父母，謝謝你們!沒有你們的堅(jiān)持，也許我早已經(jīng)放棄了讀書這條路，那樣的話必將時(shí)我一輩子的遺憾。雖然家里不是很富裕，但在我讀書的路上從來沒有因?yàn)榧彝サ脑颍屛覀儺a(chǎn)生任何的.負(fù)擔(dān)。是你們的支持和理解才讓我進(jìn)入了大學(xué)校園，我才有機(jī)會(huì)讀了自己喜歡的專業(yè)，為以后的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在我即將畢業(yè)的時(shí)候，從心底最深處，真的謝謝你們!我最親愛的父母大人!
最后，衷心地感謝在百忙之中評(píng)閱畢業(yè)設(shè)計(jì)和參加答辯的各位專家、教授，并向在我十六年的求學(xué)路上遇到過的所有老師表示衷心的感謝，沒有你們的付出，就沒有我的今天。
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20xx年xx月xx日。
課程設(shè)計(jì)感謝信篇十八
畢業(yè)設(shè)計(jì)感謝信當(dāng)我的學(xué)士論文完成時(shí)，要感謝的人實(shí)在很多。
首先，我要感謝馮·諾依曼先生。正是他發(fā)明了電腦，才使我等鳥槍換大炮，從簡單的剪報(bào)加摘抄進(jìn)化成復(fù)制加粘貼。大大提高了論文速度，在此代表千萬學(xué)子表示感謝。
其次，更要感謝比爾蓋茨先生，他研制的windows進(jìn)一步節(jié)約了我們的時(shí)間，通過互聯(lián)網(wǎng)，我們能輕輕敲下鍵盤就能搜索到大量的資料。從此再也不要去圖書館漫山遍野的浪費(fèi)時(shí)間了。當(dāng)然，順便感謝百度和google公司。正是由于他們強(qiáng)大的搜索功能才能尋找到那么多資料。
另外，當(dāng)然不能忘記免費(fèi)提供論文的小網(wǎng)站，他們?yōu)槲覀兲峁┝舜罅康?論文藍(lán)本，堅(jiān)持著為人民服務(wù)的宗旨，想人之所想，急人之所急，保證貧窮的我們也能及時(shí)共享資源。相比之下，那些收費(fèi)的站應(yīng)該放下架子，端正服務(wù)態(tài)度，變收費(fèi)為免費(fèi)，向免費(fèi)網(wǎng)站學(xué)習(xí)！大家共同發(fā)揚(yáng)精神共同分享資源，共建和諧社會(huì)！
最不能忘記的是我親愛的導(dǎo)師。他放下神圣的師尊，象朋友一樣與我們親切探討論文，糾正論文錯(cuò)誤，指導(dǎo)我如何嫁接整合抄來的資料，使我的論文如何不被查出有剽竊現(xiàn)象。在此我深深鞠躬。
一次次徘徊，一次次絕望。同學(xué)們都給我了巨大的鼓勵(lì)！論文完成過程中，同學(xué)們互相鼓勵(lì)，互相幫助，互相分享資源，探討論文，空前團(tuán)結(jié)，及時(shí)避免了論文內(nèi)容的撞車。每當(dāng)我對(duì)抄襲內(nèi)容太多而受良心譴責(zé)的時(shí)候，同學(xué)們總會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在我面前安慰我：天下文章一大抄，不抄白不抄。于是，我重新調(diào)整心情抄襲，連最后一點(diǎn)剽竊羞恥心都去見了上帝。
當(dāng)然，要感謝的人還有很多，比如網(wǎng)吧的老板，送蛋炒飯的小姑娘。
離開學(xué)校完成論文，是一個(gè)終點(diǎn)，又是另外一個(gè)起點(diǎn)！喝水不忘挖井人，我將銘記大家對(duì)我的幫助，以后更好的為人民為社會(huì)服務(wù)！
課程設(shè)計(jì)感謝信篇十九
親愛的設(shè)計(jì)師們：
你們好！首先十分誠摯地感謝各位對(duì)樹熊wifi移動(dòng)商鋪設(shè)計(jì)比賽的支持，也感謝各位在業(yè)余時(shí)間所作出的辛苦付出。經(jīng)過1個(gè)月的時(shí)間，我們的設(shè)計(jì)比賽已經(jīng)進(jìn)入了尾聲，我們也初步選出了備選方案，后續(xù)的安排將及時(shí)地跟進(jìn)，在此請(qǐng)各位稍安勿躁，生活需要你停下來看看風(fēng)景。
金無足金，人無完人，我們在此也檢討自身的不足，比如沒有跟各位細(xì)致的闡述設(shè)計(jì)思路和表現(xiàn)理念，沒有提前跟各位仔細(xì)確定作品提交的樣式和格式等。有很多設(shè)計(jì)師朋友向我抱怨我們的實(shí)例限制了各位在表現(xiàn)版式上的發(fā)揮，在此我們致以深深的歉意，我們也會(huì)汲取經(jīng)驗(yàn)，將以后的工作開展的更加出色。
但是，放開一點(diǎn)的說，你們并沒有堅(jiān)守一個(gè)設(shè)計(jì)師的職責(zé)，在我眼里，做設(shè)計(jì)和做產(chǎn)品是一樣的概念，都在精心的養(yǎng)育自己的孩子。你們過多的在意了別人的看法，過多的在意了金錢和獎(jiǎng)項(xiàng)，而沒有執(zhí)著的追求自己的設(shè)計(jì)理念。誠然，我們在設(shè)計(jì)的時(shí)候不可避免的會(huì)去猜想我該如何設(shè)計(jì)客戶才會(huì)喜歡，但我們更應(yīng)該堅(jiān)持自己的風(fēng)格，去猜測最終商家和消費(fèi)者的想法。只有這樣的產(chǎn)品或設(shè)計(jì)，才會(huì)真的有特色，即使我們由于水平有限沒有選中你，你也一樣會(huì)是一個(gè)出色的設(shè)計(jì)師，一個(gè)真正有思想有感悟的設(shè)計(jì)師。
其次，關(guān)于作品的評(píng)選，我們無法照顧到每一個(gè)人。比賽是公平的，但任何比賽也是不公平的。我也曾抱怨過，為什么面試的時(shí)候，公司沒有錄用我，是我開價(jià)高么？是我不夠優(yōu)秀么？有些存在這個(gè)原因，有些卻與此無關(guān)，或許是運(yùn)氣，或許是部門經(jīng)理的心情，亦或許是當(dāng)天的天氣導(dǎo)致自己表達(dá)不好。但是生活總是現(xiàn)實(shí)的，抱怨無益于事，我們需要更好的成長，不只是在作品設(shè)計(jì)，而是融入到我們生活的每時(shí)每刻，難道不是嗎？大道理人人皆知，小情緒卻難以自控，請(qǐng)各位淡淡的看待比賽，生活不止只有一場比賽，愈挫愈勇才乃大丈夫所為！
特定的審美標(biāo)準(zhǔn)和看法，存在差異是不可避免的。我在此希望每位參賽選手坦然的面對(duì)結(jié)果，更希望所有設(shè)計(jì)師不只關(guān)注比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，多那幾百塊錢不會(huì)幫你改善什么的。即使落選了，這也是自己的一次嘗試與經(jīng)歷，只要你愿意思考和總結(jié)，這都會(huì)是你寶貴的財(cái)富。在下次碰到類似的設(shè)計(jì)，你一定會(huì)比沒有經(jīng)歷過沒有去仔細(xì)思考過商家場景和用戶體驗(yàn)的人更有見地，這就是你最該收獲的東西。
對(duì)于每位選手，無論是線上還是線下聯(lián)系的，無論入圍還是落選，我們都會(huì)提供禮品和證書（真的很抱歉，如果我很有錢，我一定會(huì)送你們大大的獎(jiǎng)牌，可是…請(qǐng)多諒解），我們也真誠的邀請(qǐng)各位繼續(xù)關(guān)注樹熊witown的開放平臺(tái)，后續(xù)也將為每一個(gè)入駐的設(shè)計(jì)師提供分成收益計(jì)劃，在保障設(shè)計(jì)師的收益的同時(shí)，設(shè)計(jì)更優(yōu)秀的作品運(yùn)用到合適的店鋪里去。最后，對(duì)各位設(shè)計(jì)師表示誠摯的感謝，對(duì)我們自身的不足表示深深的歉意。祝愿樹熊wifi能夠和你一起茁壯成長，祝愿每一位設(shè)計(jì)師都能堅(jiān)守本心，成為出色的大師。祝各位51勞動(dòng)節(jié)快樂！
青嵐。
杭州樹熊網(wǎng)絡(luò)有限公司。
20xx年4月30日21點(diǎn)于杭州。
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