寫下心得體會可以幫助我們梳理思路，增強(qiáng)記憶力。寫心得體會時，可以結(jié)合具體案例進(jìn)行分析和總結(jié)。在下面，小編為大家推薦了一些精選的心得體會范文，希望能給大家?guī)硪恍╈`感。
大學(xué)生政治理論心得體會篇一
今年的政治理論學(xué)習(xí)，我都參加了單位集中安排的專題學(xué)習(xí)，做到認(rèn)真聽課，積極發(fā)言討論。特別是對十九大精神和保持共產(chǎn)員先進(jìn)性教育以及“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等重點學(xué)習(xí)內(nèi)容，更加集中精力，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)和目標(biāo)要求。把自己的工作和思想與學(xué)習(xí)理論緊密聯(lián)系起來，理論聯(lián)系實際，深入思考，深刻領(lǐng)會，達(dá)到思想政治素質(zhì)和工作水平不斷提高的效果。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，無論我們處在什么層次，什么環(huán)境，必須要在群體中，有影響或帶動他人的能力，因為黨賦予我們的不僅僅是榮耀，更是一種責(zé)任。當(dāng)然能力的具備就必須要求我們不斷的去學(xué)習(xí)。同時，學(xué)習(xí)也是我們思想和工作的動力源泉。素質(zhì)的高低，工作能力的強(qiáng)弱，直接影響著單位的事業(yè)發(fā)展。而思想素質(zhì)和工作能力是與學(xué)習(xí)的深淺，與理論功底直接相關(guān)的。實踐證明，要不斷提高自己，不斷改造自己，就必須不斷學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就會落伍，就會迷失政治方向，有的甚至?xí)涯芰τ玫酵衢T邪道上去，最終將被社會、被人民群眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學(xué)習(xí)不好就不能正確把握和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運(yùn)用新理論解決新問題，就必然造成工作質(zhì)量低下或者失誤。工作不好就是對自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是對黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。因此，我深刻地體會到學(xué)習(xí)對自己、對黨和人民的事業(yè)，都是一種重要責(zé)任。有了這種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)責(zé)任意識，就能主動自覺去學(xué)習(xí)，就能帶著思想和工作中的問題去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和工作實踐中不斷改造自己和提高自己。
時間是學(xué)習(xí)的保障，一年來，我對統(tǒng)一安排的專題學(xué)習(xí)從未缺席，每個專題學(xué)習(xí)都專心聽課，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合工作和思想實際，寫好學(xué)習(xí)心得體會。
在學(xué)習(xí)和工作實踐中，我深深感到學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)是完全不一樣的，學(xué)多與學(xué)少也不一樣，學(xué)習(xí)膚淺與學(xué)習(xí)深刻也不同，能否理論聯(lián)系實際，帶著問題地學(xué)，把學(xué)習(xí)與解決問題緊密結(jié)合起來，收效更加不一樣。因此，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)重在自覺主動，才能入心入腦。同時，還再次學(xué)習(xí)了胡錦濤同志在考察西柏坡時的講話，使我進(jìn)一步深刻地認(rèn)識到加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的緊迫性和重要性。如此這些，我是在學(xué)習(xí)中不斷深悟的，也深深感悟到既廣泛系統(tǒng)又有深度的學(xué)習(xí)，在深度上多下功夫，才能保證學(xué)習(xí)取得應(yīng)有的效果。
在學(xué)習(xí)中，碰到比較多的實際問題是工學(xué)矛盾和學(xué)習(xí)效果的問題。我對學(xué)習(xí)中心組統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，只要不是因公外出學(xué)習(xí)出差或上級有會議無法請假外，都能做到服從中心組的學(xué)習(xí)時間。除了中心組統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)以外，我每天都堅持?jǐn)D時間看書看報。我深深體會到，看書看報也是對自己有很大幫助的。比如：我比較喜歡看的《半月談》、《黨員生活》等，這些書刊雜志內(nèi)容也是很豐富的，很多文章我學(xué)習(xí)后都很受啟發(fā)和教育，對陶冶自己的思想際工作都有很大好處，對黨委中心組學(xué)習(xí)的專題輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)一步加以消化理解也有很大幫助。
在學(xué)習(xí)中，結(jié)合實際寫心得體會，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，帶著思想和工作中的疑難去學(xué)更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理論上的基本原理，弄懂弄通實踐中的各種疑難，這種深入淺出，循學(xué)善進(jìn)，結(jié)合實際的學(xué)習(xí)方法是很有實效的。
總之，一年來的理論學(xué)習(xí)，不但理論上又有新的長進(jìn)，思想政治素質(zhì)也有不同程度的提高。尤其是在深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和黨員先進(jìn)性教育的過程中，更使自己感到長高了，望遠(yuǎn)了。所以，學(xué)習(xí)給我?guī)砗芏鄮椭瑢W(xué)習(xí)給我受益非淺，學(xué)習(xí)是人生名符其實的“伴侶”。今后，我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在中心組統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，擠出更多時間更深入地學(xué)習(xí)政治理論和社會科學(xué)知識，使學(xué)習(xí)成為自己思想和工作的導(dǎo)航燈，指導(dǎo)和促進(jìn)自己的思想和工作不斷進(jìn)步。
大學(xué)生政治理論心得體會篇二
作為一名大學(xué)生，我認(rèn)為政治理論課是我大學(xué)學(xué)習(xí)中最重要的課程之一。通過學(xué)習(xí)政治理論，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)政治體制、國家發(fā)展和社會進(jìn)步的知識，還培養(yǎng)了自己的思辨能力和分析能力。在這門課程中，我發(fā)現(xiàn)了一些重要的體會，下文將詳細(xì)介紹。
首先，政治理論課給我提供了深入了解國家發(fā)展的機(jī)會。通過學(xué)習(xí)政治理論，我開始關(guān)注國家的運(yùn)行機(jī)制和發(fā)展路徑。政治理論課讓我了解了不同政治體制的優(yōu)勢和缺陷，讓我明白了政治對國家發(fā)展的重要性。我學(xué)到了許多有關(guān)政治系統(tǒng)、政府職能和國際關(guān)系的知識，這些知識對于我未來的學(xué)習(xí)和工作都有著重要的指導(dǎo)意義。
其次，政治理論課培養(yǎng)了我獨立思考和批判思維的能力。在政治理論課中，我們不僅學(xué)習(xí)了一些理論知識，還進(jìn)行了獨立思考和批判思維的訓(xùn)練。老師鼓勵我們自由表達(dá)觀點，幫助我們分析問題的不同角度，培養(yǎng)了我們分析和解決問題的能力。通過這門課，我學(xué)會了如何用批判和理性的眼光看待政治現(xiàn)象，不盲從、不盲信。
再次，政治理論課讓我對社會問題有了更深入的認(rèn)識。在這門課上，我們不僅學(xué)習(xí)了政治理論，還學(xué)習(xí)了一些有關(guān)社會問題的知識。我們了解了一些與政治有關(guān)的社會問題，例如貧富差距、民主權(quán)利等。通過學(xué)習(xí)這些知識，我對社會問題有了更全面的認(rèn)識，并且開始思考如何通過自己的努力和行動去改變社會。
最后，政治理論課還加深了我對國家和社會的責(zé)任感。在政治理論課上，我們學(xué)習(xí)了國家的職責(zé)和社會的價值觀念。我們了解到，一個國家的發(fā)展和一個社會的進(jìn)步需要每個人的共同努力。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與社會事務(wù)，為國家和社會做出貢獻(xiàn)。通過這門課，我明白了自己的責(zé)任和義務(wù)，我更加珍惜大學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會，并且努力成為一個對國家和社會有益的人。
總而言之，政治理論課給大學(xué)生帶來了很多好處。通過學(xué)習(xí)政治理論，我們不僅開闊了眼界，拓寬了知識面，還培養(yǎng)了獨立思考和批判思維的能力。我們深入了解了國家發(fā)展和社會問題，并且增強(qiáng)了對國家和社會的責(zé)任感。正是因為政治理論課的學(xué)習(xí)，我們才能夠更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化，成為對國家和社會有用的人才。因此，我認(rèn)為政治理論課是大學(xué)生不可或缺的一門課程，也是我們成為有社會責(zé)任感的人的重要途徑。
大學(xué)生政治理論心得體會篇三
十八大在前幾天勝利閉幕了，為了讓同學(xué)們深入學(xué)習(xí)并了解黨的十八大精神，以豐富同學(xué)們的精神世界，提高思想層次，湖北民院預(yù)科教育學(xué)院21班在11月19日19：00在本班教室召開主題為“學(xué)習(xí)十八大精神”的主題團(tuán)日班會。21班全體同學(xué)參加了本次班會。
1、班會第一項：由主持人楊涵、劉偉向大家介紹了此次班會的背景及目的。
2、班會第二項：生活委員許奇才向大家介紹了一些十八大相關(guān)政策，并且向大家做了詳細(xì)的說明與解釋。其中包括：科學(xué)發(fā)展觀，三個代表等等。
3、班會第三項：學(xué)習(xí)委員趙集杰結(jié)合大學(xué)生生活談十八大，并重點概述十八大重要思想。
4、班會第四項：宣傳委員冉果發(fā)言，講述她心目中的十八大，以及她本人對十八大的理解。簡要概述中共十八大領(lǐng)導(dǎo)人換屆選舉。
5、班會第五項：素質(zhì)拓展委員南丁其其格發(fā)言，全面總結(jié)十八大主題及內(nèi)容。
6、班會第六項：班長劉偉簡談自己對十八大會議召開的感受與認(rèn)識。
7、班會第七項：團(tuán)支書楊瀟簡要概括了十八大會議的主要精神，并與同學(xué)們互動，回答同學(xué)們的相關(guān)問題。
附記：心理委員向玲記載本次班會的內(nèi)容。
學(xué)習(xí)總結(jié)。
1、使同學(xué)們更為深刻的了解了十八大精神，同時使同學(xué)們認(rèn)識到，中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會是我國政治中的一件大事，對于全國各族人民、黨員是一件喜事，決定了我國今后的政策走向、未來的經(jīng)濟(jì)體制及一系列改革路徑。胡總書記的報告明確把貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀提升到更高的理論指導(dǎo)地位，為中國今后的發(fā)展指明了方向，提出了任務(wù)。報告簡明扼要、重點突出，論斷精辟，鼓舞斗志、振奮人心。
2、十八大學(xué)習(xí)增強(qiáng)了同學(xué)們的民族自豪感，同時也是同學(xué)們更加堅持與擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
3、通過籌備本次學(xué)習(xí)十八大精神的主題班會，讓同學(xué)之間的合作意識有了很大的提升，同學(xué)之間的默契也得到了提高。
總體來說，我們這次以“學(xué)習(xí)十八大精神”為主題的團(tuán)日活動班會，還是比較成功的，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：
1、準(zhǔn)備較充分?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次班會中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，這次班會才有了成功開展的前提。
2、密切配合。多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。
注意到班會與同學(xué)們學(xué)習(xí)時間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。
4、活動效果良好。同學(xué)們都反映本次班會形式寓教于樂，是同學(xué)們在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)了十八大精神。
在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足：
時間較為倉促。由于同學(xué)們的時間較為難統(tǒng)一，所以本次班會不得不選在晚上進(jìn)行。
大學(xué)生政治理論心得體會篇四
心得體會。
有哪些?下面是小編為大家整理的相關(guān)模板，接下來我們一起來看看吧!
我校本年度政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)全面貫徹落實黨的十九大精神，用心推進(jìn)和諧社會校園建設(shè)，以校本培訓(xùn)為載體，開展學(xué)習(xí)活動，進(jìn)一步提高廣大教職工的政治理論素養(yǎng)，開創(chuàng)了我校教育教學(xué)工作的新局面，現(xiàn)就本年度政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動作小結(jié)如下：
一、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)構(gòu)成了校本化、制度化。
根據(jù)教育局關(guān)于政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作要求，學(xué)校制定了年度。
學(xué)習(xí)計劃。
政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，考勤考核制度，強(qiáng)化了教師職業(yè)道德，加強(qiáng)了教職工隊伍建設(shè)，起到了政治保障作用。
一年來，我校教職工不論是在參加實踐科學(xué)發(fā)展觀的活動中，還是在平時的工作之余，都不忘理論學(xué)習(xí)。以“師德、人文、科學(xué)”“教學(xué)有效性”“師德、心理”“作業(yè)有效性”校本課程為載體，透過集中學(xué)習(xí)與自學(xué)、報告導(dǎo)讀與討論、讀原文與談體會相結(jié)合等形式開展學(xué)習(xí)。全體教職工進(jìn)一步強(qiáng)化了政治意識，增強(qiáng)了政治敏銳性和政治鑒別力，從而把思想和行動統(tǒng)一到了“科學(xué)發(fā)展觀”的高度上來，提高了教職員工的師德修養(yǎng)、科學(xué)人文素養(yǎng)、和教育教學(xué)水平。
二、開展教育活動，提升隊伍形象。
全體教職工在學(xué)校支部的安排下重點學(xué)習(xí)了以下資料：
1、學(xué)習(xí)了黨的十九大精神，學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》等一系列文件。我們集中時間、集中精神，認(rèn)真把握文件精神實質(zhì)，學(xué)習(xí)的過程中能夠采取了通讀報告原文，收聽、收看音像講座，分章節(jié)學(xué)習(xí)、討論等，同時開展了其它相關(guān)文件的學(xué)習(xí)。
2、根據(jù)教育教學(xué)工作實際，結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展了孔子、老子教育思想等科學(xué)人文學(xué)習(xí)和新課程理念的學(xué)習(xí)，組織教師聽了謝全紅老師的報告，開展了教學(xué)有效性和作業(yè)有效性的研究，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平和駕馭、管理教育教學(xué)的潛力。
3、開展師德師風(fēng)建設(shè)，組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、教育局各項文件等和教育息息相關(guān)的法律法規(guī)，解讀各項政策，強(qiáng)化師德，增長法律知識，提高法律意識，努力做到依法治校，學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和先進(jìn)教師事跡，完善我校師德規(guī)范，使我校的教師職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)一步提高，努力使自己成為一名道德高尚的人民教師，同時對教師開展心理輔導(dǎo)講座，關(guān)懷教師，讓教師具有良好的心理狀態(tài)開展教育教學(xué)工作。
三、隊伍凝聚力、向心力進(jìn)一步增強(qiáng)。
今年，我校在進(jìn)行教職工思想政治教育的同時，還進(jìn)一步加強(qiáng)了與教職工的思想交流，打造“凝聚力”工程。
1、關(guān)注教職工思想動態(tài)。定期開展交心、談心活動，召開座談會，廣泛聽取教職工意見，努力創(chuàng)設(shè)情緒舒暢、生動活潑的民-主氛圍。
2、開展禮貌班組建立活動。認(rèn)真解決教職工在工作中的難題，著力改善工作條件，創(chuàng)造安全、整潔、優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。用心開展趣味運(yùn)動會、拔河比賽等文體活動，培養(yǎng)科學(xué)禮貌的工作生活方式，促進(jìn)教職工的身心健康。
3、透過一年的圍繞國內(nèi)外形勢和學(xué)校活動開展主題活動，加強(qiáng)愛國主義教育學(xué)習(xí)，每個教職工完成了學(xué)習(xí)筆記，寫出了多篇學(xué)習(xí)心得，廣大教職工的思想政治理論水平得到了很大的提高，到達(dá)了預(yù)期的目的。
今年的政治理論學(xué)習(xí)，我都參加了單位集中安排的專題學(xué)習(xí)，做到認(rèn)真聽課，積極發(fā)言討論。特別是對十九大精神和保持共產(chǎn)黨員。
先進(jìn)性教育。
以及“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等重點學(xué)習(xí)內(nèi)容，更加集中精力，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)和目標(biāo)要求。把自己的工作和思想與學(xué)習(xí)理論緊密聯(lián)系起來，理論聯(lián)系實際，深入思考，深刻領(lǐng)會，達(dá)到思想政治素質(zhì)和工作水平不斷提高的效果。
一、在學(xué)習(xí)中成長自己，將學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的責(zé)任。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，無論我們處在什么層次，什么環(huán)境，必須要在群體中，有影響或帶動他人的能力，因為黨賦予我們的不僅僅是榮耀，更是一種責(zé)任。當(dāng)然能力的具備就必須要求我們不斷的去學(xué)習(xí)。同時，學(xué)習(xí)也是我們思想和工作的動力源泉。素質(zhì)的高低，工作能力的強(qiáng)弱，直接影響著單位的事業(yè)發(fā)展。而思想素質(zhì)和工作能力是與學(xué)習(xí)的深淺，與理論功底直接相關(guān)的。實踐證明，要不斷提高自己，不斷改造自己，就必須不斷學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就會落伍，就會迷失政治方向，有的甚至?xí)涯芰τ玫酵衢T邪道上去，最終將被社會、被人民群眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學(xué)習(xí)不好就不能正確把握和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運(yùn)用新理論解決新問題，就必然造成工作質(zhì)量低下或者失誤。工作不好就是對自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是對黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。因此，我深刻地體會到學(xué)習(xí)對自己、對黨和人民的事業(yè)，都是一種重要責(zé)任。有了這種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)責(zé)任意識，就能主動自覺去學(xué)習(xí)，就能帶著思想和工作中的問題去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和工作實踐中不斷改造自己和提高自己。
二、在學(xué)習(xí)中注重質(zhì)量。
時間是學(xué)習(xí)的保障，一年來，我對統(tǒng)一安排的專題學(xué)習(xí)從未缺席，每個專題學(xué)習(xí)都專心聽課，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合工作和思想實際，寫好學(xué)習(xí)心得體會。
在學(xué)習(xí)和工作實踐中，我深深感到學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)是完全不一樣的，學(xué)多與學(xué)少也不一樣，學(xué)習(xí)膚淺與學(xué)習(xí)深刻也不同，能否理論聯(lián)系實際，帶著問題地學(xué)，把學(xué)習(xí)與解決問題緊密結(jié)合起來，收效更加不一樣。因此，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)重在自覺主動，才能入心入腦。同時，還再次學(xué)習(xí)了在考察西柏坡時的講話，使我進(jìn)一步深刻地認(rèn)識到加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的緊迫性和重要性。如此這些，我是在學(xué)習(xí)中不斷深悟的，也深深感悟到既廣泛系統(tǒng)又有深度的學(xué)習(xí)，在深度上多下功夫，才能保證學(xué)習(xí)取得應(yīng)有的效果。
三、講究學(xué)習(xí)方法，循學(xué)善進(jìn)，力求學(xué)有所得。
在學(xué)習(xí)中，碰到比較多的實際問題勝學(xué)矛盾和學(xué)習(xí)效果的問題。我對學(xué)習(xí)中心組統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，只要不是因公外出學(xué)習(xí)出差或上級有會議無法請假外，都能做到服從中心組的學(xué)習(xí)時間。除了中心組統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)以外，我每天都堅持?jǐn)D時間看書看報。我深深體會到，看書看報也是對自己有很大幫助的。比如：我比較喜歡看的《半月談》、《黨員生活》等，這些書刊雜志內(nèi)容也是很豐富的，很多文章我學(xué)習(xí)后都很受啟發(fā)和教育，對陶冶自己的思想際工作都有很大好處，對黨委中心組學(xué)習(xí)的專題輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)一步加以消化理解也有很大幫助。
在學(xué)習(xí)中，結(jié)合實際寫心得體會，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，帶著思想和工作中的疑難去學(xué)更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理論上的基本原理，弄懂弄通實踐中的各種疑難，這種深入淺出，循學(xué)善進(jìn)，結(jié)合實際的學(xué)習(xí)方法是很有實效的。
總之，一年來的理論學(xué)習(xí)，不但理論上又有新的長進(jìn)，思想政治素質(zhì)也有不同程度的提高。尤其是在深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和黨員先進(jìn)性教育的過程中，更使自己感到長高了，望遠(yuǎn)了。所以，學(xué)習(xí)給我?guī)砗芏鄮椭?，學(xué)習(xí)給我受益非淺，學(xué)習(xí)是人生名符其實的“伴侶”。今后，我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在中心組統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，擠出更多時間更深入地學(xué)習(xí)政治理論和社會科學(xué)知識，使學(xué)習(xí)成為自己思想和工作的導(dǎo)航燈，指導(dǎo)和促進(jìn)自己的思想和工作不斷進(jìn)步。
年初，按照《縣單位(黨組)中心組及成員理論學(xué)習(xí)考核辦法的通知》，農(nóng)辦制定了《縣農(nóng)村工作辦公室20xx年中心組成員理論學(xué)習(xí)計劃》，并認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十九大報告報告。明確了指導(dǎo)思想，制定了學(xué)習(xí)計劃、安排了學(xué)習(xí)內(nèi)容、強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)要求。使我單位的學(xué)習(xí)制度化、科學(xué)化、規(guī)范化，達(dá)到了學(xué)習(xí)"時間、地點、內(nèi)容、參加人"四落實。
一、突出重點，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。
(一)開展科學(xué)發(fā)展觀專項學(xué)習(xí)活動。
結(jié)合開展"講黨性、守紀(jì)律、強(qiáng)素質(zhì)、促跨越"作風(fēng)建設(shè)活動，組織學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨章程》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》及"四個服從"，中央紀(jì)委、中央組織部"5個嚴(yán)禁、17個不準(zhǔn)、5個一律"、省委組織部"3個'五嚴(yán)禁'"等文件精神。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深化班子成員對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識，增強(qiáng)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，形成符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念、思維方式和價值取向，切實把科學(xué)發(fā)展觀的要求貫徹落實到實際工作中。
(二)開展法律法規(guī)知識學(xué)習(xí)。
組織學(xué)習(xí)《公務(wù)員法》、《xx普法》等法律法規(guī)知識。全面提高了依法決策、依法行政、依法辦事的水平，培育了領(lǐng)導(dǎo)干部的民主法制觀念和現(xiàn)代法治意識。同時加強(qiáng)了《農(nóng)業(yè)、農(nóng)村工作》的學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷促進(jìn)縣"三農(nóng)"工作跨越式發(fā)展。
(三)加強(qiáng)反腐倡廉知識學(xué)習(xí)。
組織學(xué)習(xí)了《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和防腐敗體系實旋綱要》等材料。通過學(xué)習(xí)，加深了領(lǐng)導(dǎo)干部對黨員義務(wù)、黨內(nèi)監(jiān)督、紀(jì)律處分、選拔任用等制度的認(rèn)識和理解，全面貫徹落實黨管干部原則，不斷強(qiáng)化了干部的廉政意識，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和拒腐防變能力。
圍繞黨的xx屆五中全會，省委九屆八次全會，市委五屆十四次全會，縣委十一屆十二次會議精神，組織專題學(xué)習(xí)活動，以慶"七一"和建黨節(jié)實際學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，使黨員干部認(rèn)識到新形勢下黨建工作的重要性，明確了我們黨在全國執(zhí)政加強(qiáng)自身建設(shè)的六個基本經(jīng)驗、新形勢下黨的建設(shè)的總體要求和加強(qiáng)改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)六個方面的任務(wù)。
二、落實制度，多形式開展學(xué)習(xí)。
(一)堅持集中學(xué)習(xí)。
我辦規(guī)定每月開展一次集中學(xué)習(xí)，要求所有中心組成員和干部職工不得缺席，學(xué)習(xí)時間為星期五下午，時間為三小時。所有黨員干部能認(rèn)真學(xué)習(xí)，并做好了學(xué)習(xí)筆記，寫出了心得體會。
(二)堅持靈活多樣的自學(xué)。
讀書筆記。
全年不少于2萬字。
(三)參加黨?！豆珓?wù)員個性化》學(xué)習(xí)。
除了集中學(xué)習(xí)外，我辦黨員干部抽出時間，到黨校參加公務(wù)員個性化選學(xué)培訓(xùn)。黨員干部一致認(rèn)為經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，涉獵了多方面的知識，學(xué)到了很多新觀點、新思路和新方法，進(jìn)一步提高了理論水平，增強(qiáng)了理論分析和解決實際問題的能力，培養(yǎng)了世界眼光和戰(zhàn)略思維，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。
(四)開展調(diào)研學(xué)習(xí)。
在深入開展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子通過下鄉(xiāng)的時間，傾聽群眾的呼聲，了解農(nóng)村實際情況，對群眾反映的問題進(jìn)行梳理、反饋，同時對部分困難黨員進(jìn)行了慰問，為進(jìn)一步增強(qiáng)全辦人員的工作責(zé)任感奠定了良好的基礎(chǔ)。
(五)開展專項輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。
結(jié)合今年黨的xx屆五中全會的召開，我辦舉行了關(guān)于xx屆五中全會的專題學(xué)習(xí)。退休領(lǐng)導(dǎo)原農(nóng)委主任茍克任在這次的學(xué)習(xí)中作了專題理論報告，對xx屆五中全會的內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。并總結(jié)得出學(xué)習(xí)xx屆五中全會精神要與加強(qiáng)部門自身建設(shè)相結(jié)合，努力提干伍素質(zhì);要與增強(qiáng)服務(wù)意識相結(jié)合，努力提高農(nóng)辦服務(wù)縣委、縣政府中心工作和服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村的參謀作用。
今年的"全國人民代表大會"和"中國人民政治協(xié)商會議"已于20xx年3月5日在北京召開。"兩會"又一次成為我秘注的熱點話題，作為一名正式黨員，我覺得我更應(yīng)該時時關(guān)注"兩會"。
"兩會"是我們在生活中應(yīng)該加以了解的，因為它次次會議、條條議案都是圍繞如何提高人民生活水平，如何讓我們的國家更加富強(qiáng)、社會更加和諧。人民代表大會制度是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族人民經(jīng)過長期奮斗和實踐報告探索而建立發(fā)展起來的。作為中國的根本政治制度，它植根于中國特殊的國情，契合社會主義國家性質(zhì)，符合廣大人民群眾的共同利益，體現(xiàn)了國家一切權(quán)力屬于人民，是中國人民實現(xiàn)民主權(quán)利的重要途徑，構(gòu)成了中國特色社會主義民主政治最為鮮明的特點，也從根本上與西方資本主義國家政體區(qū)別開來。它時刻關(guān)注著廣大人民的根本利益，真正用實際行動實踐著"權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀"的治國理念。所以我們應(yīng)該關(guān)注兩會中的一些新政策，尤其是那些惠民政策和一些就業(yè)政策。
作為一名大學(xué)生，不僅應(yīng)該關(guān)注兩會，更應(yīng)時時關(guān)心時局，傾聽民意，跳出自己的生活圈子，站在一定高度看問題，力爭做一個對社會有用的人。作為一名在校的大學(xué)生，尤其是一名入黨積極分子，在學(xué)好專業(yè)知識的同時也有責(zé)任和義務(wù)參與到"兩會"會議精神的學(xué)習(xí)當(dāng)中，積極的在思想，本領(lǐng)，作風(fēng)上找差距，爭取能夠早日達(dá)到一名合格黨員所要求的標(biāo)準(zhǔn)。每年舉行的兩會可以使我在第一時間準(zhǔn)確的認(rèn)識到黨和國家的發(fā)展要求和工作方向，及時調(diào)整，準(zhǔn)確修正自身工作方向。通過學(xué)習(xí)兩會精神，從而了解國際國內(nèi)形勢，認(rèn)清大局，明辨是非，站對立場，堅決擁護(hù)黨中央和國家所做出的科學(xué)決策。在日常的生活工作學(xué)習(xí)中自覺踐行兩會精神，自覺履行學(xué)生干部應(yīng)盡的義務(wù)，積極帶動同學(xué)參與到兩會精神的學(xué)習(xí)、討論和實踐中去。
從兩會報告中，我們能得到很多啟示，能讓我們更快的成長，更清楚的了解國情，更好的關(guān)注未來。它要求我們當(dāng)代大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，提升自我修養(yǎng)與能力，更要求我們了解國情，進(jìn)而立足國情，立足自身現(xiàn)實，規(guī)劃自身發(fā)展。我堅信，在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，一定能把握重要的歷史機(jī)遇，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，解決思想，實事求是，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，中國必定能贏得寶貴的發(fā)展時間，全面建設(shè)小康社會宏偉藍(lán)圖必將變?yōu)楝F(xiàn)實。
(一)開展科學(xué)發(fā)展觀專項學(xué)習(xí)活動。
結(jié)合開展“講黨性、守紀(jì)律、強(qiáng)素質(zhì)、促跨越”作風(fēng)建設(shè)活動，組織學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨章程》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》及“四個服從”，中央紀(jì)委、中央組織部“5個嚴(yán)禁、17個不準(zhǔn)、5個一律”、省委組織部“3個‘五嚴(yán)禁’”等文件精神。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深化班子成員對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識，增強(qiáng)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，形成符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念、思維方式和價值取向，切實把科學(xué)發(fā)展觀的要求貫徹落實到實際工作中。
(二)開展法律法規(guī)知識學(xué)習(xí)。
組織學(xué)習(xí)《公務(wù)員法》、《xx普法》等法律法規(guī)知識。全面提高了依法決策、依法行政、依法辦事的水平，培育了領(lǐng)導(dǎo)干部的民主法制觀念和現(xiàn)代法治意識。同時加強(qiáng)了《農(nóng)業(yè)、農(nóng)村工作》的學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷促進(jìn)縣“三農(nóng)”工作跨越式發(fā)展。
(三)加強(qiáng)反腐倡廉知識學(xué)習(xí)。
組織學(xué)習(xí)了《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和防腐敗體系實旋綱要》等材料。通過學(xué)習(xí)，加深了領(lǐng)導(dǎo)干部對黨員義務(wù)、黨內(nèi)監(jiān)督、紀(jì)律處分、選拔任用等制度的認(rèn)識和理解，全面貫徹落實黨管干部原則，不斷強(qiáng)化了干部的廉政意識，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和拒腐防變能力。
圍繞黨的xx屆五中全會，省委九屆八次全會，市委五屆十四次全會，縣委十一屆十二次會議精神，組織專題學(xué)習(xí)活動，以慶“七一”和建黨節(jié)實際學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，使黨員干部認(rèn)識到新形勢下黨建工作的重要性，明確了我們黨在全國執(zhí)政加強(qiáng)自身建設(shè)的六個基本經(jīng)驗、新形勢下黨的建設(shè)的總體要求和加強(qiáng)改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)六個方面的任務(wù)。
三、落實制度，多形式開展學(xué)習(xí)。
(一)堅持集中學(xué)習(xí)。
我辦規(guī)定每月開展一次集中學(xué)習(xí)，要求所有中心組成員和干部職工不得缺席，學(xué)習(xí)時間為星期五下午，時間為三小時。所有黨員干部能認(rèn)真學(xué)習(xí)，并做好了學(xué)習(xí)筆記，寫出了心得體會。
(二)堅持靈活多樣的自學(xué)。
班子成員根據(jù)年度計劃抓好自學(xué)，內(nèi)容可根據(jù)自己的分管工作選學(xué)，自學(xué)時間每周不少于3小時，讀書筆記全年不少于2萬字。
(三)參加黨?！豆珓?wù)員個性化》學(xué)習(xí)。
除了集中學(xué)習(xí)外，我辦黨員干部抽出時間，到黨校參加公務(wù)員個性化選學(xué)培訓(xùn)。黨員干部一致認(rèn)為經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，涉獵了多方面的知識，學(xué)到了很多新觀點、新思路和新方法，進(jìn)一步提高了理論水平，增強(qiáng)了理論分析和解決實際問題的能力，培養(yǎng)了世界眼光和戰(zhàn)略思維，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。
(四)開展調(diào)研學(xué)習(xí)。
在深入開展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子通過下鄉(xiāng)的時間，傾聽群眾的呼聲，了解農(nóng)村實際情況，對群眾反映的問題進(jìn)行梳理、反饋，同時對部分困難黨員進(jìn)行了慰問，為進(jìn)一步增強(qiáng)全辦人員的工作責(zé)任感奠定了良好的基礎(chǔ)。
(五)開展專項輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。
結(jié)合今年黨的xx屆五中全會的召開，我辦舉行了關(guān)于xx屆五中全會的專題學(xué)習(xí)。退休領(lǐng)導(dǎo)原農(nóng)委主任茍克任在這次的學(xué)習(xí)中作了專題理論報告，對xx屆五中全會的內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。并總結(jié)得出學(xué)習(xí)xx屆五中全會精神要與加強(qiáng)部門自身建設(shè)相結(jié)合，努力提干伍素質(zhì);要與增強(qiáng)服務(wù)意識相結(jié)合，努力提高農(nóng)辦服務(wù)縣委、縣政府中心工作和服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村的參謀作用。
今年的“全國人民代表大會”和“中國人民政治協(xié)商會議”已于20xx年3月5日在北京召開?！皟蓵庇忠淮纬蔀槲颐刈⒌臒狳c話題，作為一名正式黨員，我覺得我更應(yīng)該時時關(guān)注“兩會”。
“兩會”是我們在生活中應(yīng)該加以了解的，因為它次次會議、條條議案都是圍繞如何提高人民生活水平，如何讓我們的國家更加富強(qiáng)、社會更加和諧。人民代表大會制度是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族人民經(jīng)過長期奮斗和實踐報告探索而建立發(fā)展起來的。作為中國的根本政治制度，它植根于中國特殊的國情，契合社會主義國家性質(zhì)，符合廣大人民群眾的共同利益，體現(xiàn)了國家一切權(quán)力屬于人民，是中國人民實現(xiàn)民主權(quán)利的重要途徑，構(gòu)成了中國特色社會主義民主政治最為鮮明的特點，也從根本上與西方資本主義國家政體區(qū)別開來。它時刻關(guān)注著廣大人民的根本利益，真正用實際行動實踐著“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的治國理念。所以我們應(yīng)該關(guān)注兩會中的一些新政策，尤其是那些惠民政策和一些就業(yè)政策。
作為一名大學(xué)生，不僅應(yīng)該關(guān)注兩會，更應(yīng)時時關(guān)心時局，傾聽民意，跳出自己的生活圈子，站在一定高度看問題，力爭做一個對社會有用的人。作為一名在校的大學(xué)生，尤其是一名入黨積極分子，在學(xué)好專業(yè)知識的同時也有責(zé)任和義務(wù)參與到“兩會”會議精神的學(xué)習(xí)當(dāng)中，積極的在思想，本領(lǐng)，作風(fēng)上找差距，爭取能夠早日達(dá)到一名合格黨員所要求的標(biāo)準(zhǔn)。每年舉行的兩會可以使我在第一時間準(zhǔn)確的認(rèn)識到黨和國家的發(fā)展要求和工作方向，及時調(diào)整，準(zhǔn)確修正自身工作方向。通過學(xué)習(xí)兩會精神，從而了解國際國內(nèi)形勢，認(rèn)清大局，明辨是非，站對立場，堅決擁護(hù)黨中央和國家所做出的科學(xué)決策。在日常的生活工作學(xué)習(xí)中自覺踐行兩會精神，自覺履行學(xué)生干部應(yīng)盡的義務(wù)，積極帶動同學(xué)參與到兩會精神的學(xué)習(xí)、討論和實踐中去。
從兩會報告中，我們能得到很多啟示，能讓我們更快的成長，更清楚的了解國情，更好的關(guān)注未來。它要求我們當(dāng)代大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，提升自我修養(yǎng)與能力，更要求我們了解國情，進(jìn)而立足國情，立足自身現(xiàn)實，規(guī)劃自身發(fā)展。我堅信，在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，一定能把握重要的歷史機(jī)遇，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，解決思想，實事求是，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，中國必定能贏得寶貴的發(fā)展時間，全面建設(shè)小康社會宏偉藍(lán)圖必將變?yōu)楝F(xiàn)實。
一、把學(xué)習(xí)當(dāng)責(zé)任，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。
我認(rèn)為，當(dāng)干部尤其是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部，有多大的職務(wù)就有多大的責(zé)任，要盡職盡責(zé)，就要站高望遠(yuǎn)，具備能盡好職責(zé)的素質(zhì)才能，素質(zhì)才能主要從學(xué)習(xí)中來，從實踐中不斷學(xué)習(xí)中積累提高。因此，學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，是思想和工作的動力源泉，是一項重要任務(wù)。因為，我們所擔(dān)負(fù)的工作，不但要對自己負(fù)責(zé)，也是對黨和人民的事業(yè)負(fù)責(zé)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，其素質(zhì)的高低，工作能力的強(qiáng)弱，直接影響著一方的事業(yè)和人民群眾的切身利益。而思想素質(zhì)和工作能力是與學(xué)習(xí)的深淺，與理論功底直接相關(guān)的。實踐證明，要不斷提高自己，不斷改造自己，就必須不斷學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就會落伍，就會迷失政治方向，有的甚至?xí)涯芰τ玫酵衢T邪道上去，最終將被社會、被人民群眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學(xué)習(xí)不好就不能正確把握和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運(yùn)用新理論解決新問題，就必然造成工作質(zhì)量低下或者失誤。工作不好就是對自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是對黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。因此，我深刻地體會到學(xué)習(xí)對自己、對黨和人民的事業(yè)，都是一種重要責(zé)任。有了這種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)責(zé)任意識，就能主動自覺去學(xué)習(xí)，就能帶著思想和工作中的問題去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和工作實踐中不斷改造自己和提高自己。
二、注重學(xué)習(xí)的量和質(zhì)，在廣度和深度上下功夫。
一年來，我對局統(tǒng)一安排的專題學(xué)習(xí)從未缺席，每個專題學(xué)習(xí)都專心聽課，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合工作和思想實際，寫好學(xué)習(xí)心得體會文章。在擔(dān)任工程科長期間，能認(rèn)真組織工程科的學(xué)習(xí)，利用各種形式，組織干部職工進(jìn)行學(xué)習(xí)交流座談，采取請進(jìn)來，走出去等方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時，還十分注重強(qiáng)調(diào)大家主動自覺地學(xué)習(xí)，引導(dǎo)大家善于利用工作之余，看書看報，關(guān)心時事政治。
在學(xué)習(xí)和工作實踐中，我深深感到學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)是完全不一樣的，學(xué)多與學(xué)少也不一樣，學(xué)習(xí)膚淺與學(xué)習(xí)深刻也不同，能否理論聯(lián)系實際，帶著問題地學(xué)，把學(xué)習(xí)與解決問題(包括思想和工作中的問題)緊密結(jié)合起來，收效更加不一樣。我認(rèn)為學(xué)習(xí)必須有約束機(jī)制，要有量的體現(xiàn)，才能有質(zhì)的提高。作為一名干部，確實應(yīng)清醒地正確認(rèn)識自己，反省自己，經(jīng)常以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來要求對照檢查自己的思想和言行是否貼近群眾，是否貼近實際，是否保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，是否保持艱苦奮斗的作風(fēng)，是否符合改革與發(fā)展的潮流，始終保持一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的良好作風(fēng)。如此這些，我是在學(xué)習(xí)中不斷深悟的，也深深感悟到既廣泛系統(tǒng)又有深度的學(xué)習(xí)，在深度上多下功夫，才能保證學(xué)習(xí)取得應(yīng)有的效果。
三、講究學(xué)習(xí)方法，循學(xué)善進(jìn)，力求學(xué)有所得。
在學(xué)習(xí)中，碰到比較多的實際問題勝學(xué)矛盾和學(xué)習(xí)效果的問題。我對局統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，只要不是因公外出學(xué)習(xí)出差或上級有會議無法請假外，都能做到服從局的學(xué)習(xí)時間安排。曾有幾次，早已安排好的會議或約定都因與局安排學(xué)習(xí)相沖突時及時調(diào)整安排，從不以任何客觀理由不參加學(xué)習(xí)。所以，我參加學(xué)習(xí)每次必到，從未請過假。除了局統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)以外，我每天都堅持?jǐn)D時間看書看報。我深深體會到，看書看報也是對自己有很大幫助的。比如：我比較喜歡看的《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》、《黨風(fēng)》、《半月談》、《學(xué)習(xí)研究參考》等，這些書刊雜志內(nèi)容也是很豐富的，很多文章我學(xué)習(xí)后都很受啟發(fā)和教育，對陶冶自己的思想和分析處理實際工作都有很大好處，對局學(xué)習(xí)的專題輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)一步加以消化理解也有很大幫助。
在學(xué)習(xí)中，我還感到寫好讀書筆記和學(xué)習(xí)體會文章也是一種加深理解和掌握有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容很好的學(xué)習(xí)方法。如果對學(xué)過的專題課，自己整理筆記，印象就深刻。結(jié)合實際寫心得體會，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，帶著思想和工作中的疑難去學(xué)更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理論上的基本原理，弄懂弄通實踐中的各種疑難，這種深入淺出，循學(xué)善進(jìn)，結(jié)合實際的學(xué)習(xí)方法是很有實效的。
總之，一年來的理論學(xué)習(xí)，不但理論上又有新的長進(jìn)，思想政治素質(zhì)也有不同程度的提高，而且在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動和xx屆四中全會精神中，更使自己感到長高了，望遠(yuǎn)了。所以，學(xué)習(xí)給我?guī)砗芏鄮椭?，學(xué)習(xí)給我受益非淺，學(xué)習(xí)是人生名符其實的“伴侶”。今后，我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在局統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，擠出更多時間更深入地學(xué)習(xí)政治理論和社會科學(xué)知識，使學(xué)習(xí)成為自己思想和工作的導(dǎo)航燈，指導(dǎo)和促進(jìn)自己的思想和工作不斷進(jìn)步。
大學(xué)生政治理論心得體會篇五
學(xué)習(xí)當(dāng)代中國政治制度，我對自己的目標(biāo)定位一是，了解和掌握當(dāng)代中國政治制度的大體內(nèi)容，下面是本站帶來的大學(xué)生中國政治學(xué)習(xí)。
心得體會。
20xx，希望大家喜歡。
說實話，最開始接觸《當(dāng)代中國政治制度》的時候，就我的感覺來說，這門課程是比較親切、可知的。一方面是緣于熟悉，因為學(xué)習(xí)政治學(xué)專業(yè)，《當(dāng)代中國政治制度》絕對是最為基礎(chǔ)的一門專業(yè)課。另一方面，當(dāng)代中國政治制度聽起來是一種相對固定的知識體系，起碼不會像思想史研究，行政學(xué)研究那樣學(xué)術(shù)流派繁多。老師講授，我們接受，如是而已。
當(dāng)然，袁剛老師在這一學(xué)期的授課過程中給我們介紹了很多最前沿的學(xué)術(shù)觀點和文章，這些都極大地開闊了我的視野，加深了我分析問題的思維深度。同時，袁老師介紹的“選舉與治理”“人大與議會”兩個網(wǎng)站我也是經(jīng)常會上去看看的。通過這樣一個窗口和平臺，去了解理論學(xué)術(shù)界的前沿動態(tài)和熱點專題，對于我學(xué)術(shù)素養(yǎng)的形成我想絕對是大有裨益的。《當(dāng)代中國政治制度》這門課程可以理解為中國政治制度的理論化闡述和分解。當(dāng)然，這項歸納和總結(jié)的工作是系統(tǒng)繁雜的、動態(tài)發(fā)展的長期過程，而我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)只能說是涉獵、了解。要想真正地從知識的角度把握，在學(xué)術(shù)研究上有所造詣，短時間是沒有可能的。但是以此為切入點，了解的同時深入一步學(xué)習(xí)就顯得更為重要。作為一個政治學(xué)專業(yè)的學(xué)生，僅僅了解是不夠的，它需要我們?nèi)ナ熘?，去把握，去探究制度設(shè)計、運(yùn)作、完善過程的機(jī)理和聯(lián)系，而不僅僅是局限于知識的表面獲取，膚淺認(rèn)識。
當(dāng)代中國政治制度是不斷發(fā)展的，制度在實踐中是不斷接受檢驗，不斷趨向完善的過程，比如說教材中就有很多知識的細(xì)節(jié)已經(jīng)不符合眼下的的政治現(xiàn)實了。同樣，我也必須承認(rèn)這樣的事實，短短的一學(xué)期，自己是不能夠把當(dāng)代中國政治制度認(rèn)識透，把握好的。知識的累計額，需要一步步來。學(xué)習(xí)當(dāng)代中國政治制度，我對自己的目標(biāo)定位一是，了解和掌握當(dāng)代中國政治制度的大體內(nèi)容，二是，嘗試體悟當(dāng)代中國政治制度確立、發(fā)展、完善的背景、規(guī)律以及趨勢。至于那些政治制度改革的高深理論，偉大實踐，政治制度的構(gòu)建聯(lián)系，我想自己雖不至于只是一個“看客”，但是充其量也只是一個略懂皮毛的“過客”。因為自己尚不具備那種從理論和實踐的角度判斷是非的能力。畢竟，在攀登學(xué)術(shù)的道路上，無論是在理論上還是在實踐上，我們的存在依舊顯得“很蒼白”。
從我現(xiàn)在的角度理解來看，中國政治制度其實是“比較完善”的。至少我現(xiàn)在沒有能力和視野從理論上，從表面的制度設(shè)計上看出什么漏洞和瑕疵。更為重要的是，我們很多人在實踐領(lǐng)域的背景是“一窮二白”的。又何談能夠提出什么具有現(xiàn)實意義的改革措施呢?換個角度來看的話，問題就出來了，既然制度設(shè)計沒有問題，可是為什么我們對于中國現(xiàn)當(dāng)代的政治制度的滿意度，認(rèn)同感又比較低呢?也就是說，當(dāng)代中國政治制度，理論上制度設(shè)計鮮有問題，實踐中制度推行卻難以深入。由此產(chǎn)生的“惡性循環(huán)”時間一長，便會陷入改革的“怪圈子”。
記得梁素貞老師曾經(jīng)引用過這么一段話來評價中國的社會主義，“現(xiàn)在中國的社會主義制度就像是一個富麗堂皇的宮殿，可是你一旦深入其中，就會發(fā)現(xiàn)它的裝修卻是很蹩腳的，而我們需要做的也正在做的就是對于細(xì)節(jié)的設(shè)計和修補(bǔ)?！碑?dāng)然，我希望自己也可稱為一個這樣的“裝修工”。
最后，依舊是那句話，“雖不能至，心向往之”。
近來無事，閑暇之余便拜讀了。
國學(xué)。
大師錢穆先生著的《中國歷代政治得失》，書不厚，字?jǐn)?shù)也不多，本以為會像以往看過的史學(xué)名著那般枯燥無味。誰知，事實并非如此，讀來很是津津有味，書中錢老先生更是高屋建瓴地概括了中國歷史與政治的精要大義，點明了近現(xiàn)代國人對傳統(tǒng)文化和精神的種種誤解。讀罷感慨頗多，自覺從中受益匪淺。
《中國歷代政治得失》是錢穆先生應(yīng)何敬之邀請，為中國臺灣“戰(zhàn)略顧問安全委員會”所作專題演講的合集。后在臺中養(yǎng)病，又應(yīng)約寫一部“研究中國歷代政治制度”的教材，因截稿期限甚迫，遂以講稿稍加補(bǔ)充修改，正式以《中國歷代政治得失》為題付梓成書。該書分別就中國漢、唐、宋、明、清五代的政府組織、選舉與考試、賦稅制度、國防與兵制等政治制度作了提要勾玄式的概觀與對照，敘述因革演變，指陳利害得失。要言不煩，論述精辟，不失為一部簡明的“中國政治制度史”。
五四以來，中國傳統(tǒng)之一切政治與歷史皆以“專制黑暗”一語而被抹殺。中國人引進(jìn)西學(xué)，并大力弘揚(yáng)，而中國傳統(tǒng)文化卻被無情鞭撻。我們已經(jīng)習(xí)慣于理所當(dāng)然地認(rèn)為中國古代政治是不堪回首的往事，尤其在近代經(jīng)歷過黑暗的侵略史后，更全盤否定了古代政治制度的光輝之處。在《中國歷代政治得失》一書中，錢穆先生向大家說明了幾千年的中國政治史也有它爭奇斗艷的一面，讓我們對古代政治有了另外的感悟。
中國過去的政治雖說它專制，但也不得不認(rèn)為這是一種比較合理的開明專制，它自有制度，自有法律，并不全由皇帝一人的意志決定一切。眾所周知，中國古代政治主要是兩條線，中央與地方的權(quán)力之爭，皇權(quán)與相權(quán)之爭，這兩股力量的交鋒相錯最終是中央戰(zhàn)勝地方形成中央集權(quán)，皇權(quán)打敗了相權(quán)導(dǎo)致丞相被廢除。然而我們應(yīng)該站在當(dāng)時的現(xiàn)實角度去考慮問題，應(yīng)該認(rèn)識到中國領(lǐng)土之大，人口之多，自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)是難以滋養(yǎng)民主制度的土壤。我們更應(yīng)該了解古代政治并非真是極端的君主專制，更不是所謂的“專制黑暗”。漢代的中央政府里面三公九卿，唐代的三省分制劃分了中央的權(quán)力，并且各機(jī)構(gòu)之間互相牽制，就是皇上如果沒有充足的理由也不能隨意發(fā)號施令，如果他真要一意孤行，那么終究是要被歷史淘汰的。唐代皇上頒發(fā)命令需要先由中書省制定，門下省審批，最后由尚書省執(zhí)行。再說封建專制嚴(yán)重的清代，也只能說是部族專制，仍非皇帝專制。因為皇帝個人并沒有掌握整個主權(quán)，皇帝只是代替了宰相的一部分權(quán)力。清朝故宮的午門是預(yù)備皇帝和民眾見面的陽臺。這樣的古代制度早就已經(jīng)具備了我們今天民主政治的蹤影。正如錢穆先生所言：“我們不該單憑我們當(dāng)前的時代意見來一筆抹殺歷史，認(rèn)為從有歷史以來，便不該有一個皇帝，皇帝總是要不得，一切歷史上的政治制度，只要有了一個皇帝，便是壞政治。這正如一個壯年人，不要睡搖籃，便認(rèn)為睡搖籃是要不得的事。但在嬰孩期，讓他睡搖籃，未必要不得。”所以，對于中國古代政治制度，我們不能一言以蔽之，更不能把它批的一無是處，而需要站在理性的角度去認(rèn)識歷史。
書中錢穆先生反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一個觀點是：任何一項政治制度，要站在歷史的角度去觀察，若僅以當(dāng)前的標(biāo)準(zhǔn)來評價和看待歷史，必然有失公允，得出偏激的結(jié)論。這恰恰是對當(dāng)時先生寫書的環(huán)境反映。那時候的中國仍是弱國，弱國就容易自卑，自卑就容易自我否定。書中，錢穆先生極力反對當(dāng)時用“專制黑暗”評價中國政治制度的武斷言論。想來當(dāng)時的中國，應(yīng)該仍有不少五四新文化的遺風(fēng)，在反思中國落后的原因時，走到了另一個極端：否定傳統(tǒng)，并且是徹底的否定。
“我想講歷史，更可叫人不武斷”這話著實在理。以史為鑒，可以知興替。錢穆先生著力陳述制度須合于本國傳統(tǒng)，須合于人事。這點是極為重要的，尤其值得我們加以學(xué)習(xí)、領(lǐng)會。近年來，為數(shù)不少的專家、學(xué)者舞文弄墨，談到解決一些中國問題時，張口必稱與國際接軌方可解決。疏不知，他國的制度并不一定就適合我國國情，還不如運(yùn)用先人留下的寶貴遺產(chǎn)。當(dāng)然，傳統(tǒng)文化中肯定是既有精華的，也有糟粕的。可是，不管是好是壞，事實上都在影響著中國人的思維方式和行為方式。糟粕固然應(yīng)該摒棄，可這豈是一朝一夕能完成的。這也就是說，中國問題要根據(jù)中國的國情提出解決辦法。當(dāng)我們跳出新中國成立六十年來的歷史，與中國百年近代史加以比較后發(fā)現(xiàn)，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國、富強(qiáng)中國，而不是僅僅局限于馬克思主義本身。
讀完此書，一方面受益匪淺，校正了自己的歷史觀;另一方面也產(chǎn)生了不少疑惑，總覺得錢穆先生對元清兩朝頗有微詞，很是蔑視，帶有很強(qiáng)的感情色彩。尤其是在對清朝的評述上面，雖然我也比較贊成錢穆先生的說法，即清代是部族政權(quán)取代了以往歷代的士人政權(quán)。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到，作為少數(shù)民族的滿族統(tǒng)治者，一方面固然不可避免地需要依賴于本族實行統(tǒng)治，所以部族政權(quán)對士人政權(quán)的證券就成了必然性;然而另一方面，被包圍于漢人及漢文化的汪洋大海當(dāng)中的他們，更是不可避免地要對中國原有的政治制度加以繼承，否則，他們根本不可能進(jìn)行任何可能的統(tǒng)治。清朝皇帝接受漢化的誠意與速度也是在他們之前的所有少數(shù)民族統(tǒng)治者所不能望其項背的，其中漢化速度最快的部分，莫過于政治制度。既然漢唐宋明各朝的政治之失都是情有可原，在當(dāng)時的歷史條件下是可以被人理解的，那么論及到清朝怎么就完全不適用了?所以說先生在對滿清的評述可能帶有過多的私人感情色彩。
在我上學(xué)的時候，對中國近代史的了解是非常少的，對于中華民族五千年之源遠(yuǎn)流長的歷史，要我們標(biāo)出重要的一段段恐怕不是很容易的事情，能記憶到腦海里的只有幾個人名字，而且這些名字主要是通過電視電影的方式在腦海中扎下根的，人物是比較鮮活的那種。當(dāng)然那些人物都是演員們以自己的方式演繹的。我們無法把對這些演員的形象和歷史中的原本之人聯(lián)系到一起，也就是說這些印象是一些偽印象，內(nèi)心也沒有把他認(rèn)同。但近代的歷史不一樣了，我們除了看特型演員的逼真模擬展現(xiàn)，還能從一些珍貴的歷史影像資料中尋到這些人物的影像。結(jié)合他們的理論、思想，和那些轟轟烈烈的歷史事件，一個個真正的英雄和偉人的形象凸現(xiàn)在我的眼前。是真實的，從而也是震撼的。
隨便選擇一個人來說吧：林則徐(1785~1850)，福建候官人(今福建福州人)，出身于下層士大夫之家?！吧?，長不滿六尺，英光四射，聲若洪鐘。”其父林賓日，是一位注重“養(yǎng)其廉恥，使遠(yuǎn)于其裊，養(yǎng)其天真，庶免于澆薄”，“討論文字，上下古今”，教導(dǎo)子女“必示以身體力行，近理著己之道”，頗有經(jīng)世致用風(fēng)范的人物。林則徐1820xx年中進(jìn)士，以后歷任翰林院編修，鹽運(yùn)使、按察使、布政使、巡撫、總督，鴉片戰(zhàn)爭時期，以欽差大臣的名義赴廣東主持禁煙抗英斗爭。1850年，死于前往鎮(zhèn)壓即將爆發(fā)的太平天國起義途中。他是一個靠自我奮斗終為時代做出重要貢獻(xiàn)的人物之代表。
同時還有賀長齡、魏源、陶、龔自珍等一大批的經(jīng)世派人物。這些人物是中國傳統(tǒng)“學(xué)而優(yōu)則仕”之提倡的積極入世的代表，懷抱經(jīng)營家國天下的偉大夢想而進(jìn)行政治實踐的。然而在一個沒落的王朝，一個特定的時代，他們的努力結(jié)果注定是令人不滿意的。到后來的康有為、梁啟超等戊戌六君子的慷慨陳辭和英勇革新舉動，曾國藩、李鴻章、張之洞等政府高級官員的洋務(wù)運(yùn)動。應(yīng)該客觀的評價是，他們都是愛國的人士。在中華民族面臨亡國的情勢下，他們都作出了最大的努力去挽救民族危亡，企圖力挽狂瀾而不倒。雖然我們現(xiàn)在可以看到，他們的努力是有種種的局限性，是無法抵抗歷史的潮流的發(fā)展，因為封建王朝的敗亡是歷史的必然。但同時我們要看到，他們在挽救民族危亡時所做的努力。為什么中國沒有在被列強(qiáng)肆虐凌辱之后走向被奴役的亡國境地，而是奮起反抗，掀起了波瀾壯闊的一波接著一波的起義和反抗，并逐步走向民族獨立的結(jié)果。我認(rèn)為這和這些時代的英雄，這些時代的仁人志士的愛國行動是分不開的。我們可以說這些封建官僚的代表為的是維護(hù)自己的階級利益，為維護(hù)腐朽的封建統(tǒng)治所的努力和付出是帶有明顯功利性質(zhì)的。是值得批判的。但是不要忘了，他們所做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。他們對民族危亡的關(guān)注比起關(guān)注自己的利益要深重的多，無論他們的出身是怎樣的，無論他們的地位是怎么樣的，他們在經(jīng)營家國的過程中，關(guān)注自己的利益并不多。相反是為了國家，為了人民而鞠躬盡瘁死而后已。我們必須肯定的他們無我的境界。他們的認(rèn)識局限限制了他們的眼光，使他們無法看到更遠(yuǎn)，但他們的努力為了后來的繼承者開創(chuàng)了必要的前行之路。不要說這些都是歷史的作用，在歷史發(fā)展長河之中，永遠(yuǎn)無法抹殺的其中杰出人物的閃耀光芒，偉人是歷史造就的，也是個人具備這個條件。他絕對不是一個簡單的等待者，而相反他在和他同時代同領(lǐng)域的人群之中一定是異常出色的那種。歷史是不會選擇平庸之輩成為大家的英雄。
英雄也是凡人，林則徐出身并不高貴，身高大概1.5米左右(按古時的尺寸換算，不過的一尺等于現(xiàn)在的七寸左右)。但接受的來自父親的教育很是高明的，使得他很有自信，聲音洪亮(敢說敢言嘛)。二十六歲中進(jìn)士(不是神童哦)，之前他在福建巡撫張師誠家做幕僚，并做了四五年(打工的)。這宗政治歷練對其后的發(fā)展無疑產(chǎn)生了很大的影響。再看康有為等人，也都是出身并不顯貴?？梢哉f是生活的困苦和磨練造就了這些后來的叱詫風(fēng)云人物。他們的歷練是豐富和深刻的。對民眾生活的困苦和生活底層的情況是有深刻認(rèn)識的，他們心懷的有萬千民眾。但他們的政治報復(fù)不可能順利施展。因為利益雙方是永恒的矛盾體。階級利益是沖突的，很難調(diào)和的。尤其是在封建專制的社會，天下是君主一人的，要瓜分他的利益和權(quán)力是不可能做到了。所以無論是洋務(wù)派的努力還是戊戌維新變法的失敗都是注定無法變更的。與虎謀皮，只能是悲慘下場。竹籃打水一場空。
失敗的命運(yùn)是注定的，我們要關(guān)注的他們留下來的是什么?這其中著名的代表人物有龔自珍，他對社會的批判思想，對封建王朝衰世的預(yù)言，經(jīng)世致用，變法改革的思想，是開創(chuàng)了思想革命的先驅(qū)者;林則徐的經(jīng)世致用與民本主義思想，反侵略的愛國主義思想，開眼看世界的觀點;魏源的經(jīng)世改革主張以及“師夷之長技以制夷”的。
口號。
帶動了中國開始反思奮進(jìn)的潮流洋務(wù)運(yùn)動中開創(chuàng)的中國工商業(yè)經(jīng)濟(jì)實體，工業(yè)發(fā)展的布局都為后來者打下了基礎(chǔ)(我所見的在這一時期創(chuàng)辦的如江南制造總局，江南造船廠等企業(yè)后來都變成大中型的國家企業(yè)，到現(xiàn)在還在運(yùn)作呢，仔細(xì)去查閱一下，很多百年以上歷史的企業(yè)基本是這個時候由這些洋務(wù)運(yùn)動背景下創(chuàng)辦起來的)康有為托古改制，破舊立新之政治思想，變法維新新綱，“大同”憧憬;梁啟超的反專制，興民權(quán)，憲政和法制思想;譚嗣同“沖決網(wǎng)羅”，抨擊封建綱常，力主變法，倡揚(yáng)自立稱作晚清思想界的彗星，著有《仁學(xué)》;嚴(yán)復(fù)，翻譯《天演論》，倡導(dǎo)進(jìn)化觀，倡導(dǎo)“以自由為體，以民主為用”，“鼓民力，開民智，新民德”的思想這些民族抗暴圖存的前驅(qū)者，為我們留下了豐富的閃耀人性光芒的思想遺產(chǎn)，也留下了一定的物質(zhì)基礎(chǔ)為后來者的繼續(xù)行動準(zhǔn)備了條件。
辛亥革命的成功其實是水到渠成的。武昌起義的義旗一立，天下諸侯紛紛響應(yīng)，一是個諸侯利益所需，更重要的是民心民智已變。要阻擋民意之滾滾潮流注定是不可能成功的。袁世凱唱出的洪憲丑劇，張勛唱出的復(fù)辟鬧劇，注定是匆匆上場匆匆下場一幕幕搞笑作品。當(dāng)然繼續(xù)要往下看的辛亥革命在推翻封建統(tǒng)治的具有偉大功勛。但要接著反帝就不是很容易做到的了。孫中山是深受民主思想熏陶的革命先行者，但他所受的其實是帝國主義思想的教育，也就是資產(chǎn)階級思想的教育。要他站起來反抗哺育了他思想的帝國主義，無疑是非常困難的。而且，在中國當(dāng)時的情況基本是諸侯割據(jù)狀態(tài)，而且這些諸侯基本都有各自的帝國后臺，封建的老祖宗趕下了臺，臺上就沒有了其他的東西了。何去何從還是一個問題。老大難的問題一下子消失了，新問題就自然會接著出現(xiàn)。帝國主義在中國扶持的代言人，各路諸侯依然是掌握重兵，各管一方。應(yīng)該說在推翻帝制的道路上，北伐戰(zhàn)爭所做出了的貢獻(xiàn)是巨大的。這其中國民黨的作用是必須核正的。當(dāng)然我們可以看到國民黨其實也代表了一個帝國的利益，它是美國逐步扶持的對象。但在北伐時期，國民黨是以解放全中國為己任的。甚至中國共產(chǎn)黨的眾多干部也是由黃埔軍校培訓(xùn)的。第一次國共合作時，共產(chǎn)黨的力量是弱小了。共產(chǎn)黨只是國民黨同時容納的政黨之一，發(fā)揮的積極作用也是非常有限的。
在中國近代史上，不得不提到的是發(fā)生在其中兩次又農(nóng)民發(fā)起的革命起義。一起是天平天國運(yùn)動，一起是義和團(tuán)運(yùn)動。這兩次運(yùn)動是農(nóng)民階層為了免于民族危亡自發(fā)發(fā)起的救亡運(yùn)動，其付出的代價是慘烈的。甚至于悲壯的。他們以落后的武器抵抗外來的侵略和內(nèi)部的鎮(zhèn)壓。他們只是以生命的代價換取一種表達(dá)自己意愿的機(jī)會。他們發(fā)對外來侵略，卻被帝國的代言政府內(nèi)部鎮(zhèn)壓。所以不得不擴(kuò)大斗爭的范圍，而最終落于敗亡。他們有宗教狂熱，是因為他們沒有其他的支援，靠的只能是自己的意志。他們欲挽救民族于危亡卻被自己人所消滅。沒有人承認(rèn)，也沒有人銘記。歷史沒有給他們公正的評價，在眾多人的心目中，他們是一群搗亂者，無知而愚昧的一盤散沙。死亡是必然的。所以我說他們悲壯。
縱覽本書，可以總結(jié)到對近代中國產(chǎn)生巨大的思想影響的觀點主要有四個：其一，進(jìn)化論。這個源自自然科學(xué)的理論概念被梁啟超引用到政治發(fā)展的理論中。產(chǎn)生的影響是極為巨大的。嚴(yán)復(fù)《天演論》兼具救亡警鐘和世界觀方法論的意義，在社會產(chǎn)生振聾發(fā)聵的影響，“天演”“物競”“天擇”“淘汰”在二十世紀(jì)初期成人人口頭禪。梁啟超把生物進(jìn)化推演到社會進(jìn)化，提出國家競爭和國民競爭，強(qiáng)調(diào)自然淘汰、優(yōu)勝劣汰、適者生存，使人們驚秫于亡國的危險，不得不奮起圖存。其二，民主論。以民主平等思想為旗幟，在顛覆封建專制的歷程中，發(fā)揮了巨大作用?！肮拿窳?，開民智，新民德”，民族平等，男女平等，人人平等。其三，科學(xué)觀。以科學(xué)觀滌蕩蒙昧迷信。其四，社會主義學(xué)說，尤其是以馬克思主義科學(xué)社會主義取代其他學(xué)說指導(dǎo)國人走出困境，走向真正的民族獨立和民族復(fù)興。
大學(xué)生政治理論心得體會篇六
一、要樹立愛崗敬業(yè)的敬業(yè)精神。要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自我的選擇無怨無悔，不計名利，進(jìn)取進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自我的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我。
二、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。本人系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《中華人們共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自我，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛表此刻對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，異常對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“異常的愛給異常的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、孜孜不倦，進(jìn)取進(jìn)取。有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生，僅有不會教的教師。這就向教師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢這就要求我們必須要與時俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，進(jìn)取進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。
五、以身作則、率先垂范。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學(xué)生都喜歡模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響，所以，教師必須要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自我首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自我堅決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友?？傊鳛橐幻嗣窠處?，我們要從思想上嚴(yán)格要求自我，在行動上提高自我的工作職責(zé)心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自我的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。僅有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
大學(xué)生政治理論心得體會篇七
結(jié)合開展“講黨性、守紀(jì)律、強(qiáng)素質(zhì)、促跨越”作風(fēng)建設(shè)活動，組織學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨章程》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》及“四個服從”，中央紀(jì)委、中央組織部“5個嚴(yán)禁、17個不準(zhǔn)、5個一律”、省委組織部“3個‘五嚴(yán)禁’”等文件精神。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深化班子成員對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識，增強(qiáng)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，形成符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念、思維方式和價值取向，切實把科學(xué)發(fā)展觀的要求貫徹落實到實際工作中。
(二)開展法律法規(guī)知識學(xué)習(xí)。
組織學(xué)習(xí)《公務(wù)員法》、《xx普法》等法律法規(guī)知識。全面提高了依法決策、依法行政、依法辦事的水平，培育了領(lǐng)導(dǎo)干部的民主法制觀念和現(xiàn)代法治意識。同時加強(qiáng)了《農(nóng)業(yè)、農(nóng)村工作》的學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷促進(jìn)縣“三農(nóng)”工作跨越式發(fā)展。
(三)加強(qiáng)反腐倡廉知識學(xué)習(xí)。
組織學(xué)習(xí)了《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和防腐敗體系實旋綱要》等材料。通過學(xué)習(xí)，加深了領(lǐng)導(dǎo)干部對黨員義務(wù)、黨內(nèi)監(jiān)督、紀(jì)律處分、選拔任用等制度的認(rèn)識和理解，全面貫徹落實黨管干部原則，不斷強(qiáng)化了干部的廉政意識，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和拒腐防變能力。
圍繞黨的xx屆五中全會，省委九屆八次全會，市委五屆十四次全會，縣委十一屆十二次會議精神，組織專題學(xué)習(xí)活動，以慶“七一”和建黨節(jié)實際學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，使黨員干部認(rèn)識到新形勢下黨建工作的重要性，明確了我們黨在全國執(zhí)政加強(qiáng)自身建設(shè)的六個基本經(jīng)驗、新形勢下黨的建設(shè)的總體要求和加強(qiáng)改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)六個方面的任務(wù)。
三、落實制度，多形式開展學(xué)習(xí)。
(一)堅持集中學(xué)習(xí)。
我辦規(guī)定每月開展一次集中學(xué)習(xí)，要求所有中心組成員和干部職工不得缺席，學(xué)習(xí)時間為星期五下午，時間為三小時。所有黨員干部能認(rèn)真學(xué)習(xí)，并做好了學(xué)習(xí)筆記，寫出了心得體會。
(二)堅持靈活多樣的自學(xué)。
班子成員根據(jù)年度計劃抓好自學(xué)，內(nèi)容可根據(jù)自己的分管工作選學(xué)，自學(xué)時間每周不少于3小時，讀書筆記全年不少于2萬字。
(三)參加黨?！豆珓?wù)員個性化》學(xué)習(xí)。
除了集中學(xué)習(xí)外，我辦黨員干部抽出時間，到黨校參加公務(wù)員個性化選學(xué)培訓(xùn)。黨員干部一致認(rèn)為經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，涉獵了多方面的知識，學(xué)到了很多新觀點、新思路和新方法，進(jìn)一步提高了理論水平，增強(qiáng)了理論分析和解決實際問題的能力，培養(yǎng)了世界眼光和戰(zhàn)略思維，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。
(四)開展調(diào)研學(xué)習(xí)。
在深入開展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子通過下鄉(xiāng)的時間，傾聽群眾的呼聲，了解農(nóng)村實際情況，對群眾反映的問題進(jìn)行梳理、反饋，同時對部分困難黨員進(jìn)行了慰問，為進(jìn)一步增強(qiáng)全辦人員的工作責(zé)任感奠定了良好的基礎(chǔ)。
(五)開展專項輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。
結(jié)合今年黨的xx屆五中全會的召開，我辦舉行了關(guān)于xx屆五中全會的專題學(xué)習(xí)。退休領(lǐng)導(dǎo)原農(nóng)委主任茍克任在這次的學(xué)習(xí)中作了專題理論報告，對xx屆五中全會的內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。并總結(jié)得出學(xué)習(xí)xx屆五中全會精神要與加強(qiáng)部門自身建設(shè)相結(jié)合，努力提干伍素質(zhì);要與增強(qiáng)服務(wù)意識相結(jié)合，努力提高農(nóng)辦服務(wù)縣委、縣政府中心工作和服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村的參謀作用。
今年的“全國人民代表大會”和“中國人民政治協(xié)商會議”已于20xx年3月5日在北京召開。“兩會”又一次成為我秘注的熱點話題，作為一名正式黨員，我覺得我更應(yīng)該時時關(guān)注“兩會”。
“兩會”是我們在生活中應(yīng)該加以了解的，因為它次次會議、條條議案都是圍繞如何提高人民生活水平，如何讓我們的國家更加富強(qiáng)、社會更加和諧。人民代表大會制度是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族人民經(jīng)過長期奮斗和實踐報告探索而建立發(fā)展起來的。作為中國的根本政治制度，它植根于中國特殊的國情，契合社會主義國家性質(zhì)，符合廣大人民群眾的共同利益，體現(xiàn)了國家一切權(quán)力屬于人民，是中國人民實現(xiàn)民主權(quán)利的重要途徑，構(gòu)成了中國特色社會主義民主政治最為鮮明的特點，也從根本上與西方資本主義國家政體區(qū)別開來。它時刻關(guān)注著廣大人民的根本利益，真正用實際行動實踐著“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的治國理念。所以我們應(yīng)該關(guān)注兩會中的一些新政策，尤其是那些惠民政策和一些就業(yè)政策。
作為一名大學(xué)生，不僅應(yīng)該關(guān)注兩會，更應(yīng)時時關(guān)心時局，傾聽民意，跳出自己的生活圈子，站在一定高度看問題，力爭做一個對社會有用的人。作為一名在校的大學(xué)生，尤其是一名入黨積極分子，在學(xué)好專業(yè)知識的同時也有責(zé)任和義務(wù)參與到“兩會”會議精神的學(xué)習(xí)當(dāng)中，積極的在思想，本領(lǐng)，作風(fēng)上找差距，爭取能夠早日達(dá)到一名合格黨員所要求的標(biāo)準(zhǔn)。每年舉行的兩會可以使我在第一時間準(zhǔn)確的認(rèn)識到黨和國家的發(fā)展要求和工作方向，及時調(diào)整，準(zhǔn)確修正自身工作方向。通過學(xué)習(xí)兩會精神，從而了解國際國內(nèi)形勢，認(rèn)清大局，明辨是非，站對立場，堅決擁護(hù)黨中央和國家所做出的科學(xué)決策。在日常的生活工作學(xué)習(xí)中自覺踐行兩會精神，自覺履行學(xué)生干部應(yīng)盡的義務(wù)，積極帶動同學(xué)參與到兩會精神的學(xué)習(xí)、討論和實踐中去。
從兩會報告中，我們能得到很多啟示，能讓我們更快的成長，更清楚的了解國情，更好的關(guān)注未來。它要求我們當(dāng)代大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，提升自我修養(yǎng)與能力，更要求我們了解國情，進(jìn)而立足國情，立足自身現(xiàn)實，規(guī)劃自身發(fā)展。我堅信，在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，一定能把握重要的歷史機(jī)遇，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，解決思想，實事求是，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，中國必定能贏得寶貴的發(fā)展時間，全面建設(shè)小康社會宏偉藍(lán)圖必將變?yōu)楝F(xiàn)實。
大學(xué)生政治理論心得體會篇八
在大學(xué)生活中，政治理論課是一門重要的基礎(chǔ)課程。政治理論課的目的是培養(yǎng)大學(xué)生的政治理論素養(yǎng)和思想政治覺悟，使其具備正確的政治思想和政治行為。政治理論課旨在教育大學(xué)生了解和掌握馬克思主義政治理論，培養(yǎng)大學(xué)生的理論思維和政治分析能力，促進(jìn)大學(xué)生健康成長。政治理論課對于大學(xué)生的意義非常重大，它不僅可以引導(dǎo)大學(xué)生正確的政治觀點，提升其思維能力，還可以使大學(xué)生具備理解和辨別各種政治信息的能力。
政治理論課的教學(xué)內(nèi)容涉及政治學(xué)原理、馬克思主義理論，國內(nèi)外政治制度和政黨制度的比較等方面。教師通過講課、討論、案例分析等形式，向?qū)W生傳授相關(guān)的政治理論知識。教學(xué)方法主要包括“拓展學(xué)生知識面，達(dá)到理論與實踐的結(jié)合”的原則。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實際情況，靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法，如講解法、問題解決法、案例分析法等，使學(xué)生能夠理解并應(yīng)用所學(xué)的理論知識。
政治理論課在培養(yǎng)大學(xué)生的理想追求和崇高精神方面起著積極的作用。通過政治理論課，學(xué)生能夠理解馬克思主義的核心觀點和基本原則，加強(qiáng)自己的社會主義信仰，樹立正確的價值觀。政治理論課還可以提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)和批判思維能力，培養(yǎng)大學(xué)生獨立思考問題的能力，并助力他們在未來的工作和生活中表現(xiàn)出色。另外，政治理論課還可以幫助大學(xué)生了解國家政治、社會經(jīng)濟(jì)狀況，增進(jìn)自己的社會認(rèn)同感和社會責(zé)任感。
政治理論課是大學(xué)生心靈成長過程中的重要組成部分。通過政治理論課，大學(xué)生可以樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，明確自己的人生目標(biāo)和價值追求。政治理論課還可以增強(qiáng)大學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識，幫助他們樹立良好的人際關(guān)系和社會交往方式。政治理論課還可以促使大學(xué)生思考個人與社會的關(guān)系，懂得如何為社會發(fā)展貢獻(xiàn)力量，并為個人的成長和發(fā)展提供指導(dǎo)。
第五段：政治理論課的不足與改進(jìn)措施。
盡管政治理論課在大學(xué)生發(fā)展中具有重要意義，但存在一定的不足之處。有些政治理論課內(nèi)容過于抽象，難以引起學(xué)生興趣，學(xué)生對政治理論的學(xué)習(xí)積極性不高。為此，教師應(yīng)該采取創(chuàng)新的教學(xué)方法，設(shè)計生動有趣的課堂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。另外，政治理論課教材的更新也是一個關(guān)鍵問題，應(yīng)該及時調(diào)整課程教材，使其更貼近學(xué)生的實際需求，并加強(qiáng)與時政的聯(lián)系，以激發(fā)學(xué)生對政治的興趣和關(guān)注。
總結(jié)。
政治理論課對大學(xué)生的意義不言而喻，它是大學(xué)生思想覺悟和政治素養(yǎng)的培養(yǎng)基礎(chǔ)。政治理論課對大學(xué)生的影響和益處也是顯而易見的，它可以幫助大學(xué)生樹立正確的人生觀和社會觀，提升其綜合素質(zhì)和批判思維能力。然而，政治理論課也存在一些問題，需要教師在教學(xué)過程中采取相應(yīng)的改進(jìn)措施。只有通過不斷的努力和改進(jìn)，才能使政治理論課更好地為大學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。
大學(xué)生政治理論心得體會篇九
為響應(yīng)鹽都區(qū)黨委組織部的號召，大學(xué)生村官學(xué)習(xí)貫徹十八大、十八屆三中全會會議精神，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：
中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第三次全體會議，于11月9日至12日在北京勝利召開。全會聽取和討論了習(xí)近平受中央政治局委托作的工作報告，審議通過了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》。全會指出，“經(jīng)濟(jì)體制改革是全面深化改革的重點，核心是處理好政府和市場的關(guān)系，使市場在資源配臵中發(fā)揮決定性作用和更好發(fā)揮政府作用。”
可以看出經(jīng)濟(jì)體制改革仍是重中之重，是龍頭，說明發(fā)展才是核心問題。其核心思想是解決政府和市場的關(guān)系，提法跟過去不同，原來市場是基礎(chǔ)性作用，是鋪墊，現(xiàn)在是決定性作用，是市場說了算。政府職能作為市場秩序的維護(hù)者、守夜人，更符合市場關(guān)系。由此我想到，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族人民共同治理大中國必須始終堅持黨的基本路線。黨章規(guī)定：中國共產(chǎn)黨在社會主義初級階段的基本路線是：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。這是中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會于月14日通過的《中國共產(chǎn)黨章程》新的規(guī)定。概括起來就是“一個中心、兩個基本點”。黨的基本路線，是相互貫通、相互依存、不可分割的統(tǒng)一整體，須臾不可偏離、絲毫不可偏廢，必須全面堅持、一以貫之。
黨的基本路線是黨和國家的生命線，是實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的政治保證。以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國之要，是我們黨、我們國家興旺發(fā)達(dá)和長治久安的根本要求;四項基本原則是立國之本，是我們黨、我們國家生存發(fā)展的政治基石;改革開放是強(qiáng)國之路，是我們黨、我們國家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉。要堅持把以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心同四項基本原則、改革開放這兩個基本點統(tǒng)一于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐，任何時候都決不能動搖。否則其他改革都不能得到很好的保障，甚至一旦偏廢于此就有可能讓改革進(jìn)度甚至方向得不到掌控。就真的會失去最最基礎(chǔ)的力量的支持。引起中國歷史上新的翻天覆地的具有很多不確定性的革命。當(dāng)那時，普通百姓又要處在水深火熱之中，又要苦苦探尋救國之路，又要在發(fā)展與倒退中反復(fù)，而現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人民受益了，并且一直受益下去，黨的執(zhí)政地位就在大中國的各個角落得到認(rèn)可，得到維護(hù)，不容任何反黨、反社會，破壞今天來之不易的各個方面都取得歷史性，階段性重大發(fā)展成果的大好局面。
大學(xué)生政治理論心得體會篇十
政治理論學(xué)習(xí)是所有黨員都要參加的，下面是一篇大學(xué)生政治理論學(xué)習(xí)心得體會，歡迎參閱!
我有幸參加了此次青年政治理論研究會學(xué)習(xí)，我是收獲也是頗多。也許有人會抱怨覺得青政的學(xué)習(xí)就是浪 費時間，浪費生命，因為最開始的時候我就是抱著這樣的一種心態(tài)，但是當(dāng)我堅持學(xué)完了此次青政，我的心態(tài) 與思想都發(fā)生了較大的變化，我不再認(rèn)為這樣的學(xué)習(xí)是浪費時間了，相反他是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，你沒有好 好地學(xué)習(xí)這次青政才是浪費時間與生命，對我這次青政的學(xué)習(xí)可以說是一次精神的洗禮與朝圣，讓我在精神上與黨離得更近一步。
本次青政學(xué)習(xí)共有七講 ，其中給我印象最深的是第二講和第五講，即參加中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)政法學(xué)院 的特色活動兩會文化紀(jì)之兩會論壇和觀看電影《東京大審判》 ，也是這兩講留給我的感觸頗多，升華了我對青政 學(xué)習(xí)的認(rèn)識。下面我將僅就這兩講來談?wù)勎业那嗾W(xué)習(xí)心得與體會。 風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳;國事，家事，天下事，事事關(guān)心。政法學(xué)院依托本院的特色活動兩會文 化之兩會論壇紀(jì)，舉辦了本次的青政學(xué)習(xí)。二十一世紀(jì)已不是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代了， 時代賦予了我們更高的要求與重任，我們既要讀好書又要聞“窗外事” 。對于當(dāng)代大學(xué)生的我們，特別是對我們 黨有較高的信仰的大學(xué)生，我們就更應(yīng)該關(guān)注時事熱點，關(guān)注國計民生，像范仲淹一樣，做到“先天下之憂而 憂，后天下之樂而樂” 。2011年， “十二五規(guī)劃”的開局之年，注定是不平凡的一年。而我們的兩會論壇也注定 跳不過收入、穩(wěn)定的物價、社會保障、教育、住房等關(guān)乎民生大計的問題，在此次兩會論壇上，來自其所高校 的大學(xué)生圍繞兩會的熱點展開了熱烈的討論。這次兩會論壇讓我對兩會和社會事實有了更加全面深入的了解， 也讓我得到了許多啟示，更清楚的了解了國情，更好的去關(guān)注未來，它要求我們當(dāng)代大學(xué)生更加努力學(xué)習(xí)，刻 苦專研，提升自我修養(yǎng)與能力，更要求我們了解國情，進(jìn)而立足國情，立足自身現(xiàn)實，規(guī)劃自身發(fā)展。兩會只 是我國政治事務(wù)中的一面旗幟一個標(biāo)識和符號。
作為一名大學(xué)生，不僅應(yīng)該關(guān)注兩會，更應(yīng)時時關(guān)心時局，傾 聽民意，跳出自己的生活圈子，站在一定高度看問題，力爭做一個對社會有用的人。 “關(guān)注兩會，讓我們更全 面深刻地了解到我國存在的現(xiàn)實問題有多么普遍和繁雜; 關(guān)注兩會， 讓我們更清晰地看到在我國廣袤的土地上， 有多少人還在過著貧窮的生活舉步維艱;關(guān)注兩會，同樣讓我們明白，黨和國家為了能夠在國際上挺直脊梁在 國內(nèi)給人民提供一個健康、和諧的生活環(huán)境，付出了多少心血和努力;關(guān)注兩會 讓我們心中升騰起澎湃的愛國 熱情和強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，進(jìn)而提升自己的能力，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)儲備資本。讓我們一起共同努力吧! 再來談?wù)劷o我影響比較深刻的《東京大審判》吧。六十多年的'歲月，就這樣，悄無聲息的，在一個和又一 個潮落和星生的交替中，曾經(jīng)飽經(jīng)滄桑的苦難的民族，在日夜不息的滔滔黃河水的怒吼中，悲痛的啜泣，隱忍 的生存;用自己血液中的堅韌和氣骨中的剛強(qiáng)，奮力構(gòu)建堅強(qiáng)的堡壘，締造原本堅不可摧的精神圖騰;一代代 血與汗的沉淀，一代代辛酸與苦楚的交織;一次次夢想的渺遠(yuǎn)與希望的破碎，掙扎在絕望之谷的邊緣，卻終究 不甘心跳下萬丈深淵;只能任心一次次絞痛;把苦澀和淚水獨自吞咽;月明風(fēng)輕的靜夜，任衣炔飄飄，風(fēng)骨粼 粼，獨自面對了黃土高原，一鉤千年不沉的孤月……說實在的這已經(jīng)是我第二次看《東京大審判》了，雖然已看過一遍，當(dāng)我再次觀看的時候，依舊不淡定，心中依舊會有一股怒火，我相信我在看第三遍第四遍心情 依舊是一樣的。歷史的錘音鏗然有聲，定格在曾經(jīng)飽經(jīng)滄桑的創(chuàng)傷的傷口;結(jié)束了血雨腥風(fēng)的幾十年;滿目瘡 痍的傷口在期待的回聲中慢慢愈合，靜靜思考……我不知道，在這個難以轉(zhuǎn)身的年代，是否可以聽得到，無 辜者無助的悲泣，是否仍法可以感受得到穿心的刺痛與絕望的茫然;在那個刀槍凜凜風(fēng)花雪月的年代，恐怖： 如陰森的幽靈，盤踞著手無寸鐵的無辜者的每一寸呼吸;凝滯了殺戮的歷史，彌漫了血腥的空間，卻被滾滾的 硝煙和漫天的大火一再掩蓋;避難的亡靈，在陰風(fēng)呼嘯的肅夜中顫抖..那次大審判，洗涮了玷污的清白，還 . 原了非人化的慘遇;它使得天理赫然，冤魂雪昭;正義的旌旗勁舞飄揚(yáng)，罪孽惡種銷聲匿跡;我們應(yīng)該感謝重 見天日的旭日，感謝化雨扶酥的春風(fēng)…… 有退一步想，中華民族，泱泱華夏大國，是不是該在磕頭禮拜的龍圖騰之外，再加一個堅強(qiáng)不屈，頑強(qiáng)進(jìn) 取，征霸十足的狼圖騰?!
想說的太多太多，青政的學(xué)習(xí)給了我很多感觸，同時也讓我收獲了很多。
大學(xué)生政治理論心得體會篇十一
今天暑期的時候，我認(rèn)真參與了教育局組織的新課改培訓(xùn)，教育技術(shù)培訓(xùn)，素質(zhì)教育討論活動，專家們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及高深的理論論述，給了我強(qiáng)烈的感染與深深的理論引領(lǐng)，在一次次的感悟中更進(jìn)一步了解和把握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，并反思了以往工作中的不足，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念。下面談?wù)勎覍Ρ敬螌W(xué)習(xí)的心得。
一、加強(qiáng)本身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力。
教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽(yù)。在對靈魂塑造的進(jìn)程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境地。教師應(yīng)當(dāng)做為學(xué)生的榜樣，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹(jǐn)記不斷進(jìn)步本身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)本身的人格魅力。那末，如何進(jìn)步本身的師德修養(yǎng)呢?我以為應(yīng)當(dāng)從以下幾個方面做起：
1、酷愛學(xué)生，誨人不倦。
酷愛學(xué)生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。每個學(xué)生，都?？吹玫浇處煹膼?，師愛是一種巨大的教育氣力。它能使學(xué)生感遭到教師的暖和，產(chǎn)生愉快的情緒，從而鼓勵他們對學(xué)習(xí)的愛好和愛好。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生，是酷愛學(xué)生的出發(fā)點。教師僅僅把作業(yè)教好是不夠的，還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長，為學(xué)生的一生著想，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛惜學(xué)生，順手推舟地進(jìn)行有針對性的教育?？釔蹖W(xué)生還要尊重和信任學(xué)生。教師要有民主思想，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的感情，答應(yīng)學(xué)生獨立思考，切不可刺傷學(xué)生的自尊心。在平常的教育教學(xué)工作中，認(rèn)真評價學(xué)生的行為，和善同等地對待學(xué)生，盡不能為了建立自己的威望而對學(xué)生采用體罰、諷刺、譏諷等欺侮人格的做法。當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當(dāng)學(xué)生出錯或退步時，教師也不要任自己的批評欺侮之話泛濫。多一點微笑，多一點贊美，多一點信任，你會得到更多的回報。
2、酷愛祖國，愛崗敬業(yè)。
酷愛祖國，獻(xiàn)身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和條件。特別在市場經(jīng)濟(jì)條件下，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，不計較個人得失，發(fā)揚(yáng)“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來，不帶半根草往”的高尚情懷，獻(xiàn)身教育，鞠躬盡瘁。相反，假如教師不酷愛自己的事業(yè)，“身在曹營心在漢”，一定不能把工作做好。
3、以身作則，為人師表。
在教學(xué)實踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學(xué)生，感染學(xué)生。無數(shù)經(jīng)驗證明，身教重于言教，“不能正其身，如君子何?”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！边@說明凡是教師要求學(xué)生做到的，自己必須先做到，給學(xué)生建立好榜樣;凡是要求學(xué)生不做的事情，自己本身果斷不做，以避免給學(xué)生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學(xué)生。
老實正直，勤奮好學(xué)，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。假如教師缺少堅定正確的政治方向，沒有遠(yuǎn)大的理想，其教育一定失敗。教師要教育學(xué)生勤奮刻苦，好學(xué)進(jìn)往，自己必須勤奮好學(xué)，廣學(xué)博覽，精益求精。教師在平常教學(xué)中，要用高雅和親切的語言啟發(fā)學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操，以自己的模范行為，影響教育學(xué)生。
二、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)本身專業(yè)成長。
隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在進(jìn)進(jìn)信息社會。在知識經(jīng)濟(jì)時代，知識老化速度大大加快，學(xué)習(xí)就成了現(xiàn)今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師畢生學(xué)習(xí)，不但是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要。“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的畢生學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源;善于在任什么時候間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)進(jìn)程中和學(xué)生分享知識;善于和同事交換，擴(kuò)大視野，增進(jìn)本身專業(yè)成長。
教師畢生學(xué)習(xí)已成為全球教育改革的突破口。要增進(jìn)本身專業(yè)化成長，教師就要具有畢生學(xué)習(xí)的理念，具有自主學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的觀點。由于畢生學(xué)習(xí)已成為未來每一個社會成員的基本生存方式，那種“一朝學(xué)成而受用畢生”的觀點已過期，人們不再能只通過一段時間的集中學(xué)習(xí)，取得一生享用的知識技能。只有主動往把握新概念，學(xué)習(xí)新理念，研究新題目，培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力，才會使自己重視畢生受益。
教育是全社會的大事，但重?fù)?dān)主要落在教師身上。時代在變，對人才的要求也在變，教師必須認(rèn)清畢生學(xué)習(xí)對本身成長和發(fā)展的重要性，自覺地建立畢生學(xué)習(xí)的觀點，不斷地提?本身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。
首先要加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí)。我國素質(zhì)教育堅持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展相當(dāng)重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對學(xué)生起直接影響作用。
其次要加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。我身為一位中青年教師，又奮斗在課程改革實驗的最前沿，更應(yīng)當(dāng)建立畢生學(xué)習(xí)的意識。不管是教育家，還是中外名師，他們都具有較深的文化底蘊(yùn)，這與常常學(xué)習(xí)是分不開的。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強(qiáng)烈的資源意識，克服“一支粉筆教下往，一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思惟空間和知識結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學(xué)服務(wù)。知識的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識的積累提供了更多的機(jī)會。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的那點知識，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學(xué)習(xí)怎樣可以，怎樣能勝任更多的教育教學(xué)工作?生活是一個廣闊的學(xué)習(xí)的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有抓緊學(xué)習(xí)的步伐!一個優(yōu)秀教師應(yīng)當(dāng)抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展。
大學(xué)生政治理論心得體會篇十二
政治理論是政治學(xué)的重要組成部分，是研究政治現(xiàn)象和政治問題的理論體系。通過學(xué)習(xí)政治理論，我深刻理解到政治是社會的重要組織形式，影響著國家和個體的發(fā)展和進(jìn)步。政治理論的學(xué)習(xí)幫助我認(rèn)識到政治的本質(zhì)和作用，培養(yǎng)了我對社會和國家發(fā)展的關(guān)注，并激發(fā)了我更深入地思考和探索政治問題的愿望。在這篇文章的結(jié)尾，我想總結(jié)一下我的政治理論心得體會，分享我對政治的理解和未來的期許。
首先，政治是社會的重要組織形式和權(quán)力分配方式。通過學(xué)習(xí)政治理論，我明白政治是社會組織和管理不可或缺的一種方式。政治是社會權(quán)力分配的方式，通過政治組織和制度來調(diào)節(jié)和管理社會資源和利益的分配。政治的本質(zhì)是權(quán)力的運(yùn)作和權(quán)力關(guān)系的形成和變化。政治理論的學(xué)習(xí)使我意識到政治不僅僅是國家政府層面的事務(wù)，也包括了社會各個層面的權(quán)力運(yùn)作和決策制定。政治的存在和發(fā)展對于社會的穩(wěn)定和繁榮具有重要意義。
其次，政治理論的學(xué)習(xí)激發(fā)了我對社會和國家發(fā)展的關(guān)注和思考。政治理論的學(xué)習(xí)不僅僅是理論知識的積累，更重要的是培養(yǎng)了我對社會和國家進(jìn)步的關(guān)注和責(zé)任感。政治理論幫助我分析和思考社會問題，深入探討其中的原因和解決方案。通過學(xué)習(xí)政治理論，我意識到社會和國家的發(fā)展離不開政治的引導(dǎo)和治理。我期待能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)運(yùn)用于實際，為社會和國家的進(jìn)步做出一份貢獻(xiàn)。
再次，政治理論的學(xué)習(xí)加深了我對權(quán)力運(yùn)作和民主政治的理解。權(quán)力是政治的核心，政治理論幫助我更好地理解權(quán)力的運(yùn)作和制衡機(jī)制。學(xué)習(xí)政治理論讓我認(rèn)識到民主政治是一種重要的政治制度和價值觀，民主政治通過公民的參與和政府的公正執(zhí)行來實現(xiàn)人民的利益和福祉。我深信，只有在民主政治的基礎(chǔ)上，社會才能實現(xiàn)自由、平等和公正，人們的權(quán)益得到保障。政治理論的學(xué)習(xí)讓我對民主政治的重要性有了更深的認(rèn)識，對于促進(jìn)民主政治的發(fā)展有了更大的動力。
此外，政治理論的學(xué)習(xí)也提醒我政治的多樣性和復(fù)雜性。政治是一個復(fù)雜且多元的現(xiàn)象，涉及到政治制度、政治文化、政治經(jīng)濟(jì)等多個方面。政治理論的學(xué)習(xí)讓我意識到不同的社會和國家在政治方面有著各自的特點和挑戰(zhàn)。對于政治問題的研究和解決需要綜合運(yùn)用不同的理論和方法，經(jīng)過深入的調(diào)研和分析，才能作出準(zhǔn)確的判斷和決策。政治理論的學(xué)習(xí)不僅是理論的積累，更是提高自身思考和解決問題能力的過程。
綜上所述，政治理論的學(xué)習(xí)讓我對政治有了更深刻的理解和認(rèn)識。政治是社會的重要組織形式和權(quán)力分配方式，關(guān)乎著社會和國家的穩(wěn)定和發(fā)展。學(xué)習(xí)政治理論激發(fā)了我對社會和國家發(fā)展的關(guān)注，并培養(yǎng)了我對政治問題的思考和探索能力。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我能夠?qū)⒄卫碚撧D(zhuǎn)化為實際行動，為社會和國家的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生政治理論心得體會篇十三
第一段：引入背景和主題（200字）。
月政治理論是當(dāng)代中國政治學(xué)家施德庸教授于1995年提出的一種新的政治理論，它從月球的政治實踐中提煉出一套關(guān)于政治權(quán)力、社會秩序和個體自由的理論框架。在學(xué)習(xí)和研究月政治理論過程中，我深感其在解釋和應(yīng)對現(xiàn)實政治問題方面具有獨特價值。本文將對月政治理論進(jìn)行總結(jié)和分析，并對其應(yīng)用前景進(jìn)行展望。
月政治理論的核心思想是權(quán)力超越和自由合理。它認(rèn)為，政治權(quán)力的根本目的是實現(xiàn)公共利益，而不是利益集團(tuán)的私利。在月政治理論中，權(quán)力分散和監(jiān)督機(jī)制是保障權(quán)力合理運(yùn)作的重要手段。此外，月政治理論還強(qiáng)調(diào)個體自由權(quán)利的保障和最大化，主張政府盡力創(chuàng)造適合每個人發(fā)展的寬松環(huán)境。
第三段：探討月政治理論的現(xiàn)實意義（200字）。
月政治理論在解釋和應(yīng)對現(xiàn)實政治問題上具有重要意義。首先，它提供了一種新的視角來審視現(xiàn)實政治現(xiàn)象。通過深入研究月政治理論，我們可以更好地理解政治運(yùn)作的規(guī)律和機(jī)制，為解決當(dāng)前政治問題提供切實可行的建議和方案。其次，月政治理論強(qiáng)調(diào)權(quán)力的合理運(yùn)作和自由的保障，有助于提升政治治理水平和社會公平。最后，月政治理論提倡政府創(chuàng)造寬松的發(fā)展環(huán)境，有助于激發(fā)社會創(chuàng)造力和促進(jìn)社會進(jìn)步。
第四段：分析月政治理論的應(yīng)用前景和挑戰(zhàn)（300字）。
月政治理論的應(yīng)用前景是廣闊的。首先，它為政治學(xué)研究提供了新的切入點和思考框架，有助于推動政治學(xué)理論的創(chuàng)新和發(fā)展。其次，月政治理論強(qiáng)調(diào)社會公平和個體自由的平衡，為社會政策的制定和調(diào)整提供了重要參考。同時，月政治理論在探索政權(quán)分散和權(quán)力監(jiān)督機(jī)制方面具有獨到之處，有望為實現(xiàn)政治體制改革提供有益啟示。
然而，月政治理論的應(yīng)用也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，由于月政治理論是基于外星社會的政治實踐而提煉出來的，這使得其與現(xiàn)實政治環(huán)境有一定的脫節(jié)。因此，如何將月政治理論與當(dāng)?shù)貙嶋H相結(jié)合，將是一個需要克服的困難。其次，月政治理論的推廣需要政治學(xué)家和決策者的共同努力，需要進(jìn)行大規(guī)模的研究和實踐，才能真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
第五段：總結(jié)思考和展望（300字）。
總的來說，月政治理論在解釋和應(yīng)對現(xiàn)實政治問題方面具有獨特的價值。它提供了一種新的視角和思考框架，為政治學(xué)研究和政治決策提供了重要參考。然而，月政治理論的應(yīng)用還需要進(jìn)一步的研究和實踐，需要與當(dāng)?shù)貙嶋H相結(jié)合，才能真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。相信隨著對月政治理論的深入研究和推廣，它將在未來的應(yīng)用中逐漸顯現(xiàn)出其廣闊的應(yīng)用前景。
大學(xué)生政治理論心得體會篇十四
黨建政治理論是指黨內(nèi)的組織機(jī)構(gòu)和成員基于共產(chǎn)主義追求和共產(chǎn)主義事業(yè)的需要，通過思想教育、組織建設(shè)、制度建設(shè)等形式，推動黨員發(fā)展成為一名具有政治修養(yǎng)和理論素養(yǎng)的合格黨員。在黨建政治理論的學(xué)習(xí)中，我深感黨建政治理論對于黨員個人和黨組織的重要意義。以下是我對黨建政治理論的心得體會。
第二段：堅定共產(chǎn)主義理想信念。
黨建政治理論強(qiáng)調(diào)堅定黨員的共產(chǎn)主義理想信念。在學(xué)習(xí)黨建政治理論的過程中，我認(rèn)識到共產(chǎn)主義理想信念是我們黨員首要的政治品質(zhì)。共產(chǎn)主義理想信念是指對于共產(chǎn)主義事業(yè)的無私奉獻(xiàn)和堅定信念，是黨員永遠(yuǎn)不能丟失的精神支柱。只有堅定共產(chǎn)主義理想信念，我們才能始終不渝地為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大事業(yè)奮斗終身。
第三段：加強(qiáng)黨員的政治修養(yǎng)。
黨建政治理論強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)黨員的政治修養(yǎng)。學(xué)習(xí)黨建政治理論，讓我認(rèn)識到政治修養(yǎng)是樹立黨員良好形象和黨員能力提升的基礎(chǔ)。政治修養(yǎng)是黨員明確自己的政治地位和使命感，熱愛黨和人民，自覺履行黨員職責(zé)的重要標(biāo)志。在實踐中，我們要不斷學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，不斷提高我們的理論素養(yǎng)，做到理論與實踐相結(jié)合，將黨建政治理論具體化、實踐化。
第四段：踐行黨的基本原則。
黨建政治理論強(qiáng)調(diào)踐行黨的基本原則。黨的基本原則是黨員行動的指南，是我們黨員始終堅持的根本準(zhǔn)則。黨建政治理論的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到，作為一名黨員，我們要自覺遵守黨的紀(jì)律，嚴(yán)肅黨風(fēng)黨紀(jì)，堅決維護(hù)黨中央權(quán)威，積極傳播黨的聲音，踐行黨的決策部署，始終保持黨員應(yīng)有的政治敏感性和政治定力。
第五段：推動黨組織建設(shè)。
黨建政治理論強(qiáng)調(diào)推動黨組織建設(shè)。黨建政治理論的學(xué)習(xí)提醒我，黨組織是我們政治生活的重要組織形式，是團(tuán)結(jié)黨員、發(fā)動群眾、推動黨的事業(yè)發(fā)展的重要力量。我們要支持黨的組織建設(shè)，加強(qiáng)黨組織的建設(shè)和黨員隊伍的培養(yǎng)，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)黨的事業(yè)不斷發(fā)展壯大。
結(jié)尾段：總結(jié)。
通過對黨建政治理論的學(xué)習(xí)和體會，我深深地認(rèn)識到黨建政治理論對于黨員個人和黨組織的重要性。我們黨員要堅定共產(chǎn)主義理想信念，加強(qiáng)政治修養(yǎng)，踐行黨的基本原則，推動黨組織建設(shè)。只有這樣，我們才能夠更好地履行黨員的職責(zé)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。希望每個黨員都能以身作則，為我們偉大的黨和人民事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生政治理論心得體會篇十五
第一段：引言（120字）。
月政治理論作為一種新的政治理論觀念，對于當(dāng)今社會的政治發(fā)展具有重要的意義。我通過學(xué)習(xí)和研究月政治理論，深入體會到其與其他政治理論的區(qū)別和特點。在接下來的文章中，我將總結(jié)我對月政治理論的心得體會。
月政治理論的核心觀點是“月治”，即以月亮為中心的政治秩序。月亮象征著恒定和穩(wěn)定，因此在政治上代表著世界秩序的發(fā)起者和維護(hù)者。月政治理論認(rèn)為，只有通過建立和維護(hù)以月亮為核心的政治秩序，才能夠?qū)崿F(xiàn)社會的持續(xù)穩(wěn)定和發(fā)展。這一觀點對于解決當(dāng)今社會中的政治問題具有一定的啟示意義。
第三段：月政治理論的實踐意義（240字）。
月政治理論的實踐意義體現(xiàn)在實現(xiàn)政治穩(wěn)定、社會發(fā)展和人類文明的進(jìn)步。通過建立以月亮為核心的政治秩序，可以有效防止政治動蕩、社會混亂和人類利益的損害。同時，月政治理論強(qiáng)調(diào)以和平合作為基礎(chǔ)的國際秩序，通過通過國際合作和平解決爭端，共同面對全球挑戰(zhàn)。這一理論對于實現(xiàn)世界的和平與繁榮具有重要意義。
盡管月政治理論提出了以月亮為中心的政治秩序，但其面臨一些局限性。首先，月政治理論忽視了本土文化和歷史的重要性，無法完全適應(yīng)各國不同的歷史和文化傳統(tǒng)。其次，月政治理論沒有給出具體的實踐路徑和具體的政策建議，對于實施月政治理論的具體操作還需要進(jìn)一步探索和完善。
第五段：對于未來的思考（360字）。
月政治理論作為一種新的政治理論觀念，具有一定的發(fā)展?jié)摿?。在未來的發(fā)展中，我們應(yīng)該充分發(fā)揮月政治理論的優(yōu)勢，同時也應(yīng)該克服其局限性，進(jìn)一步豐富和完善月政治理論的觀點和理念。只有在理論與實踐相結(jié)合的過程中，月政治理論才能夠發(fā)揮其應(yīng)有的作用，并為人類社會的進(jìn)步與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
結(jié)尾（120字）。
通過學(xué)習(xí)和研究月政治理論，我深刻體會到其在政治發(fā)展中的重要性和價值。盡管月政治理論也存在一些局限性，但我相信在未來的發(fā)展中，隨著進(jìn)一步的研究和實踐，月政治理論一定會發(fā)揮出更大的作用，為世界帶來更加平和穩(wěn)定的政治秩序。
大學(xué)生政治理論心得體會篇十六
今年暑假，學(xué)校組織全校教師進(jìn)行了一年一度的暑假政治學(xué)習(xí)，目的是為了加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，為全社會創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境。通過這次學(xué)習(xí)，使我更加明確了自己所肩負(fù)的重任，認(rèn)識到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。
一、充分認(rèn)識了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義。
人們常說：學(xué)高為師，德高為范。我們教師的天職就是教書育人，這就要求我們不僅要有較高的科學(xué)文化素養(yǎng)，而且還要具備較高的道德品質(zhì)修養(yǎng)。我們是一支師德師風(fēng)高尚的隊伍，是一支善于作戰(zhàn)的隊伍，但同時也或多或少的存在一些問題，俗話說：金無足赤，人無完人。話雖如此，但我們的工作就需要我們能盡可能的做好，盡可能的不出任何差錯，尤其是在思想道德素質(zhì)方面。這就要求我們不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高，才能勝任自己的工作，才能適應(yīng)社會不斷發(fā)展變化的需求。學(xué)生本是一塊無暇的玉石，需要靠我們?nèi)ゾ暮亲o(hù)，去精雕細(xì)琢，方能成大器，由此可見提高教師職業(yè)道德教育的重要性。
二、自靜其心，擺正位置。
在物欲橫流的當(dāng)今社會，一個人如果稍有放松，就有可能把握不住自己而走上歧途，這對我們教師的考驗相對來說就更大，因為在有的人眼里看來，教師是一個收入不高、工作煩瑣、責(zé)任重大的職業(yè)。我認(rèn)為，既然選擇了教師這個職業(yè)，就意味著要有更多的付出而不求回報，要淡泊名利。一位古人曾經(jīng)說過：自靜其心延壽命，無求于物長精神。人不管干什么工作，首先需要的是擺正自己的心態(tài)，踏踏實實工作，只要自己認(rèn)真了、努力了，那回報自然也就有了，因為這個回報不僅僅是物質(zhì)方面的，更重要的是精神方面的。
三、遵章守則，認(rèn)真工作。
在以后的工作中，我將繼續(xù)一如既往的認(rèn)真工作，堅持做到以下各方面的要求：
1.謙虛謹(jǐn)慎，顧全大局;2.尊重同志，相互學(xué)習(xí).相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信;3.關(guān)心集體，積極投身集體活動，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感;4.主動與學(xué)生家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，取得支持和配合，積極向家長宜傳科學(xué)的教育思想和方法，尊重學(xué)生家長的人格，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長，教育學(xué)生尊重家長;5.不以職謀私，不私自以補(bǔ)課、輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)等各種理由收受學(xué)生和家長錢物，不利用學(xué)生家長的關(guān)系為自己謀取私利;6.不亂收費，不向?qū)W生和家長推銷商品和課外書刊，教輔資料;7.未經(jīng)組織批準(zhǔn)，不從事經(jīng)商活動，影響正常教育教學(xué)工作;8.品行端正，誠實正直，言行一致，表里如一，嚴(yán)于律己，以身作則;9.加強(qiáng)師德修養(yǎng)和教育行風(fēng)建設(shè)，禮貌從事、文明施教，嚴(yán)格按教學(xué)六認(rèn)真要求，認(rèn)真做好各個環(huán)節(jié)的工作;10.奉公守法，模范遵守社會公德和法規(guī)法紀(jì)，不違法亂紀(jì)。
大學(xué)生政治理論心得體會篇十七
由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔！為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)時事政治、專業(yè)理論等；要多聽課，虛心請教。
沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，把實際行動落實到"教書育人"這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智。"干一行，愛一行"。嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生，才會激發(fā)學(xué)生積極向上的力量，受到學(xué)生的尊敬與愛戴。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學(xué)的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言，不僅能激活學(xué)生聽課的情緒，而且能增強(qiáng)說理性，可以收到感人至深的效果。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實感去打動學(xué)生，感染學(xué)生。學(xué)生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會"親其師，信其道"。
微笑體現(xiàn)了教師對學(xué)生的熱忱，關(guān)心和愛護(hù)，是"愛"的一種表現(xiàn)。實踐也證明，教師的微笑，能取得多方面的教育效應(yīng)，從教育心理學(xué)的角度說，凡是教師寄予希望的學(xué)生，感受到教師的關(guān)心，愛護(hù)和鼓勵，他們就常常以積極的態(tài)度對待老師，對待學(xué)習(xí)和對待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學(xué)生，則勢必走向反面?！皭凼墙逃幕A(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛便有一切?！币氤蔀橐幻麅?yōu)秀的人民教師，我們首先要愛學(xué)生；其次，愛就不能放棄，假如你放棄一位學(xué)生，對整個社會來說，只有千分之幾，對一個班來說只有百分之幾，可是對一個家庭來說卻是百分之百，對一個家庭來說是百分之百的毀滅，所以，我們每天面對的是一個個有著鮮活生活，一個個正在茁壯成長的孩子，我們要把他當(dāng)作一個能動的人，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們、關(guān)心他們，和他們成為無話不說的好朋友。我們不能整天只活在抱怨中，有的抱怨學(xué)生基礎(chǔ)差，有的抱怨學(xué)校條件差等。如吳一凡教師說的，當(dāng)你不能改變環(huán)境，你就適應(yīng)環(huán)境；當(dāng)你不能改變別人，你就改變自己；當(dāng)你不能改變事情，你就改變看法。愛，是教育的源泉，是教育的核心。十幾年的教育工作，我一直努力走進(jìn)孩子們的世界，去感受他們的學(xué)習(xí)與生活，了解他們的優(yōu)點與不足，用真摯的情、濃濃的愛去感染每一個孩子，呵護(hù)他們健康成長。
情通才能理達(dá)，情不通則理不達(dá)。如果教師不講情，就會把課講得干干巴巴，枯燥無味，影響教學(xué)效果。一位心理學(xué)家說，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會使其它弦一起振動，發(fā)生共鳴，協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂。如果教師能用真情撥動這根弦，使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴，教學(xué)就會收到更好的效果，因此教師在教育學(xué)生時要講實話，真話，要理論聯(lián)系實際，這樣學(xué)生就會感到親切，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴，從而受到生動深刻的思想教育。未來的競爭，是綜合國力的競爭，說到底，是人才的競爭，這已經(jīng)成為人們的共識。
只有學(xué)生的文明習(xí)慣形成了，精神面貌改變了，學(xué)習(xí)的積極性也就調(diào)動起來了，做人的問題解決好了，學(xué)生自然會有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力。更新教育方法，讓人人獲得成功。面對后進(jìn)的學(xué)生，老師要關(guān)心和愛護(hù)，要當(dāng)作一種教育資源來加以開發(fā)和利用，從改進(jìn)教學(xué)形式和方法入手，實行分層教學(xué)，分層達(dá)標(biāo)，使每個學(xué)生都找到自己的位置，從而獲得成功的滿足，取得不斷進(jìn)取的力量。教師作為一種職業(yè)，在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用，承擔(dān)著人的思想文化傳播，新生一代的培養(yǎng)，各種社會所需要的人才的造就等艱巨任務(wù)。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。從有經(jīng)驗的老師身上，我學(xué)到很多東西。不論是課堂管理或是學(xué)生問題解決都對我有很大的幫助。我會虛心向他們學(xué)習(xí)，也會努力總結(jié)自己的教學(xué)。上好自己的每一堂課，做個名副其實的優(yōu)秀人民教師。
一學(xué)來，我們不怕吃苦，不懈努力，爭做模范，起好帶頭作用，發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神。學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識應(yīng)用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿；要不斷完善知識結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時俱進(jìn)，學(xué)生才會“親其師而信其道”；對所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn)，因此，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動地、迫切地學(xué)習(xí)新知識，開拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”！"求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新"，努力踐行誠信教育，終身學(xué)習(xí)的要求，相信教育的明天會更好！
教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學(xué)生的正常成長。因此，教師要立足當(dāng)今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當(dāng)人梯，為家長負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會負(fù)責(zé)，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。
大學(xué)生政治理論心得體會篇十八
首先要堅持政治理論學(xué)習(xí)，筑牢夢想信念。要用科學(xué)發(fā)展觀武裝自我的頭腦，一時一刻都不能放松世界觀、人生觀、價值觀的改造，筑牢信念大廈的根基;其次要經(jīng)常學(xué)習(xí)廉政規(guī)定，經(jīng)過學(xué)習(xí)，明白什么能做，什么不能做，腦子里始終要有明確的界限。自覺地以黨紀(jì)政紀(jì)約束自我，用群眾的滿意程度審視自我，模范地遵守廉潔自律的各項規(guī)定;第三，還要學(xué)習(xí)鄭培民、孔繁森等先進(jìn)人物的事跡，用他們的事跡不斷鞭策自我，查找差距，提高覺悟;第四，要用反面典型警醒自我，那些以身試法的人的問題就出在世界觀、權(quán)力觀上，出在缺乏自律意識上，正是由于少了自我學(xué)習(xí)，自我教育，走上了與人民為敵的邪路。
二、嚴(yán)以律己，及時掃清思想灰塵。
一旦打開，貪欲會如洪水決堤一瀉千里，不可收拾。如果他們在生產(chǎn)中培養(yǎng)健康的生活情趣。明白一個黨員最基本的價值取向和行為準(zhǔn)則，洞察人的某些情趣愛好若處之不慎，就可能變成弱點這些道理，就避免了操守不嚴(yán)、品行不端這些違法違紀(jì)現(xiàn)象，不至于夢想信念的“總開關(guān)”失靈。近年來暴露的黨員干部腐敗案，無一例外地印證了這個規(guī)律。
三、干凈履責(zé)，從源頭上杜絕不廉政行為?。
腐敗現(xiàn)象的存在是我們不容回避的問題。自古以來，官場“貪墨”吏治不修是最傷群眾的感情，最損害人民群眾利益的。做為一名農(nóng)業(yè)公職人員，我們要保證為干干凈凈為國家和人民工作，取得人民信任，做思想干凈、行為干凈、作風(fēng)干凈、關(guān)系干凈的公職人員。
迷失我們的方向;四是關(guān)系干凈。僅有關(guān)系干凈，才能清正廉潔、理清思路、不徇私情。
四、自覺理解監(jiān)督，學(xué)會保護(hù)自我。
失去監(jiān)督的權(quán)力，必然滋生腐敗;脫離監(jiān)督的干部，往往會犯錯誤。我們每一名黨員干部職工都要正確地對待監(jiān)督。黨組織和群眾的監(jiān)督是一面鏡子，經(jīng)常地照一照，檢查一下自我的缺點和不足，及時加以改正和糾正，對自我的成長提高大有裨益?！傲妓幙嗫诶诓?，忠言逆耳利于行”，常被潑點冷水，常聽點逆耳之言，能夠使頭腦堅持清醒。其實這也是有效地保護(hù)我們干部，保護(hù)我們自我的有效方法。在人事處工作，我常常告誡自我：
一是加強(qiáng)上級對下級的監(jiān)督，是否執(zhí)法公正并納入考核，與晉升職務(wù)、評先評優(yōu)掛鉤;二是加強(qiáng)下級對上級的監(jiān)督。人事處要廣開言路，聽得進(jìn)八面來風(fēng)，辨得清是非真假。嚴(yán)格政務(wù)公開制度，涉及到人、財、物要嚴(yán)格按程序辦事;三是理論中心組班子成員之間要相互監(jiān)督，互相提醒;四是加強(qiáng)群眾監(jiān)督，群眾永遠(yuǎn)是一面“鏡子”，能夠正衣冠正品行;五是做到自我監(jiān)督，始終把黨紀(jì)國法牢記于心，時時拿廉政行為這面“鏡子”對照自我。
我們每一個人要從自我的工作性質(zhì)、業(yè)務(wù)特點出發(fā)，徹底轉(zhuǎn)變“我們小職工不存在也不需要反腐倡廉”的錯誤想法，進(jìn)取主動地承擔(dān)起反腐倡廉職責(zé)。作為農(nóng)業(yè)局的一名普通職工，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在工作中，嚴(yán)格遵守單位制定的各項規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真履職，完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作任務(wù)。從思想意識和高度上要求自我樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺增強(qiáng)廉政意識，增強(qiáng)紀(jì)律和法制觀念，遵紀(jì)守法、廉潔從政、勤政為民的辦事本事。經(jīng)過不斷的實踐，為農(nóng)業(yè)事業(yè)貢獻(xiàn)自我的一份力量，促進(jìn)我們完美家園和諧健康發(fā)展。
大學(xué)生政治理論心得體會篇十九
近年來，初中政治教育已經(jīng)逐漸深入人心，尤其是在歷史的洗禮下，政治學(xué)科的地位日益重要。在這個過程中，我深深感受到了學(xué)習(xí)政治理論的必要性和意義，從而對政治理論有了更深入的理解。因此，我想通過這篇文章，分享我的一些政治理論心得體會。
在學(xué)習(xí)政治理論的過程中，我深刻意識到政治理論對我們的人生影響是深遠(yuǎn)的。政治理論不僅是對現(xiàn)實的深層次分析，更是為我們的未來提供一個清晰的方向。政治課堂上，我們學(xué)到了國家制度、行政管理等知識，這些內(nèi)容可以使我們更好地了解國家的立法、制度等方面，為做好自己的工作提供了思路。同時，在學(xué)習(xí)理論的過程中，我們還能夠感受到國家的安全、福利、發(fā)展等問題的重要性，從而為未來的發(fā)展做出更好的規(guī)劃。
第二段：民主與國家。
學(xué)習(xí)政治理論還可以幫助我們更好地了解民主和國家的關(guān)系。民主是現(xiàn)代國家制度的重要組成部分，也是我國各級政府推進(jìn)治理現(xiàn)代化的重要內(nèi)容之一。在政治學(xué)習(xí)中，我們可以了解到民主制度不僅僅是一種政治制度，更是一種價值觀念、一種文化理念。民主制度不斷改革進(jìn)步，對于我們?nèi)粘Ｉ畹挠绊懖豢珊鲆暋Ｈ绻覀兿霝閲?、為社會、為自己的事業(yè)貢獻(xiàn)力量，就更需要了解民主制度及其內(nèi)在含義。
第三段：自由與權(quán)利。
政治學(xué)習(xí)中，我們還可以學(xué)習(xí)到自由和權(quán)利。自由和權(quán)利是任何一個民主社會中都非常重要的議題。我們在學(xué)習(xí)政治理論的過程中，不僅可以了解不同權(quán)利的含義，還可以深入研究自由和權(quán)利與我國立法、行政和司法如何息息相關(guān)。如今，我們享有的各種權(quán)利如人權(quán)、公民權(quán)、產(chǎn)權(quán)都是通過政治綱領(lǐng)、憲法法律等，并在實踐中得到鞏固和發(fā)展的。我們需要更加注重知識的學(xué)習(xí)和理論的研究，以為自己權(quán)利的捍衛(wèi)充分準(zhǔn)備。
第四段：對未來的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)政治理論并不僅僅在于學(xué)到一些理論知識，對自己未來的工作、生活也有著重要的意義。政治學(xué)科與我們的未來前途息息相關(guān)，一份清晰的未來規(guī)劃、一顆為國家、為民族貢獻(xiàn)的熱情，都需要更加深入的學(xué)習(xí)。
第五段：結(jié)語。
綜上所述，學(xué)習(xí)政治理論對我們的思想、人生都有著極其重要的影響。同時，與國際整體環(huán)境中的競爭也密不可分。在這里，我最后想強(qiáng)調(diào)的是，學(xué)習(xí)政治理論不是來“應(yīng)付”考試，而是通過所學(xué)知識與實際發(fā)生的事件、現(xiàn)象聯(lián)系起來，形成感性和理性，進(jìn)一步提高我們的思維水平、視野和品質(zhì)。只要在政治學(xué)科的學(xué)習(xí)中深入思考，將理論知識與實際問題相結(jié)合，我們就可以煥發(fā)出更加靈活、敏銳、積極、創(chuàng)新的思想，開闊自己的眼界，讓自己更好地進(jìn)入更高層面的領(lǐng)域，同時也為國家的未來發(fā)展做出更寶貴的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生政治理論心得體會篇二十
近年來，中國社會主義事業(yè)取得了巨大的成就。作為中國共產(chǎn)黨的重要指導(dǎo)思想，月政治理論在推動中國特色社會主義發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。
月政治理論是以習(xí)近平同志為核心的黨中央以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理，對當(dāng)代中國的政治經(jīng)濟(jì)、社會文化、國際關(guān)系等重大問題進(jìn)行科學(xué)研究和闡釋的理論體系。這一理論體系，總結(jié)了中國社會主義建設(shè)和治國理政的經(jīng)驗，為中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展指明了方向。
月政治理論的核心目標(biāo)是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。中國夢是中國人民的美好愿望，也是每個中國共產(chǎn)黨員的使命所在。月政治理論的深刻內(nèi)涵在于，它從全局的高度審視中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展，明確了中國夢的內(nèi)涵和實現(xiàn)路徑，為我們提供了明確的目標(biāo)和指引。
月政治理論的重要意義體現(xiàn)在多個方面。首先，它堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，加強(qiáng)黨的建設(shè)，推動黨風(fēng)廉政建設(shè)，確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。其次，它著重強(qiáng)調(diào)了人民的地位，提出了人民至上的理念，建設(shè)人民的政府，實現(xiàn)人民的幸福安康。再次，月政治理論注重中國特色社會主義道路的探索，主張發(fā)展中國特色社會主義政治經(jīng)濟(jì)文化體制，維護(hù)國家安全和發(fā)展利益。最后，它從全球視角出發(fā)，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，推動構(gòu)建人類整體的和諧共贏的世界，積極參與全球治理。
月政治理論的啟示也是深遠(yuǎn)的。首先，我們要深刻理解和把握中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，在各個方面加強(qiáng)黨的建設(shè)，始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性。其次，我們要緊緊圍繞人民的利益，著力解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，努力實現(xiàn)人民的幸福安康。再次，我們要不斷探索中國特色社會主義道路，在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等多個領(lǐng)域發(fā)展適應(yīng)具有中國特色的制度。最后，我們要積極參與全球事務(wù)，推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，以和平、發(fā)展、合作的理念推動全球發(fā)展和繁榮。
月政治理論以馬克思主義中國化的最新成果，立足中國特色社會主義道路、理論、制度、文化，結(jié)合時代要求和實際需要，在黨和國家事業(yè)發(fā)展中積極探索、實踐和豐富，取得了顯著成效。
在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面，月政治理論提出了“四種意識”重要思想，為加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)提供了科學(xué)指導(dǎo)。習(xí)近平總書記在黨的十九屆中央紀(jì)委四次全會上強(qiáng)調(diào)：“黨的領(lǐng)導(dǎo)是堅強(qiáng)有力的黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要保障。”這一理念在全黨范圍內(nèi)廣泛傳播，深入貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)的各個方面，取得了階段性的成效。
在全面深化改革方面，月政治理論明確提出了中國特色社會主義改革發(fā)展道路的基本要求和重點任務(wù)，推動全面深化改革進(jìn)入新階段。一系列改革舉措的推行，有效推動了市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，促進(jìn)了社會公平與正義，極大地激發(fā)了人民群眾的創(chuàng)造活力和社會發(fā)展的潛力。
盡管月政治理論在實踐中取得了重大成就，但仍然面臨著諸多挑戰(zhàn)。首先，中國特色社會主義發(fā)展道路長期困擾的問題尚未完全解決，人民群眾對改變現(xiàn)實困境的期望仍然較高。其次，國際形勢復(fù)雜多變，全球治理體系改革進(jìn)程緩慢，對中國特色社會主義的危機(jī)和沖擊依然存在。再次，由于信息技術(shù)的快速發(fā)展，社會矛盾和問題日益復(fù)雜化，正義和公平的問題仍然是中國特色社會主義發(fā)展的重要挑戰(zhàn)。
為了應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，我們要進(jìn)一步深化對月政治理論的理解和應(yīng)用，切實加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，鞏固黨的執(zhí)政地位。同時，也要繼續(xù)推動改革開放，完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，不斷增進(jìn)人民群眾的福祉。此外，我們還應(yīng)加強(qiáng)與國際社會的合作交流，在全球治理中發(fā)揮積極作用，推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。
第五段：個人的認(rèn)識與感悟。
月政治理論作為中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，對我個人的思想和行動產(chǎn)生了深刻的影響。我認(rèn)識到，中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展是歷史的必然，是中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)千辛萬苦探索得出的正確道路。同時，我也意識到，中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展任重而道遠(yuǎn)，需要我們每個黨員和公民都積極參與貢獻(xiàn)自己的力量。
在工作和生活中，我會進(jìn)一步提高政治覺悟，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，認(rèn)真執(zhí)行黨的各項方針政策，為推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也會加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實自己，跟上時代的步伐，以更大的智慧和能力為黨和國家做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來，月政治理論是中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展的理論指導(dǎo)，具有深遠(yuǎn)的意義和巨大的價值。我們要堅定信仰，深入學(xué)習(xí)月政治理論，努力將其內(nèi)化于心、外化于行，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)生政治理論心得體會篇二十一
政治理論學(xué)習(xí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、自我修養(yǎng)。一學(xué)來，我們不怕吃苦，不懈努力，爭做模范，起好帶頭作用，發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神。下面是本站帶來的2016年度政治理論學(xué)習(xí)總結(jié)，歡迎查看。
今年暑期，我校在教師集訓(xùn)活動期間深入學(xué)習(xí)，全面領(lǐng)會教育局和中心學(xué)校統(tǒng)一安排，開展了一系列的集中統(tǒng)一學(xué)習(xí)。特做總結(jié)如下：
一、深入領(lǐng)會全會精神及思想，在思想上統(tǒng)一。在組織學(xué)習(xí)的過程中，我們能夠深入學(xué)習(xí)十六屆四中全會文件，全面領(lǐng)會全會的精神實質(zhì)，準(zhǔn)確把握全會提出的新觀點，新思路，把思想統(tǒng)一到全會精神上來。堅持理論聯(lián)系實際，把樹立科學(xué)的發(fā)展觀同教育事業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系起來，認(rèn)真研究解決教育教學(xué)的突出問題，進(jìn)一步解放思想，干事創(chuàng)業(yè)，為實現(xiàn)“科教興國”戰(zhàn)略，建設(shè)小康社會提供好強(qiáng)大的精神動力和智力支持。
二、觀點明確，堅持科學(xué)發(fā)展觀教育。以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀，體現(xiàn)了新時期我們黨的科學(xué)執(zhí)政理念。在學(xué)習(xí)中我們深刻認(rèn)識到教育亦應(yīng)以十六屆四中全會精神為指導(dǎo)，切實用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，指導(dǎo)實踐，推動教育教學(xué)工作由以外延發(fā)展為主向一內(nèi)涵發(fā)展為主轉(zhuǎn)變。自覺適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢，解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，統(tǒng)一對教育持續(xù)快速發(fā)展的認(rèn)識，以創(chuàng)新的精神培植教育發(fā)展新優(yōu)勢，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，增強(qiáng)加快發(fā)展和改革的責(zé)任感和緊迫感，在全校形成想發(fā)展、謀發(fā)展、快發(fā)展的濃厚氛圍。牢固樹立“以人為本”的教育理念，面向全體學(xué)生，正視學(xué)生個體差異，尊重學(xué)生人格，張揚(yáng)學(xué)生個性，關(guān)注學(xué)生情感需要，因材施教，為每一個學(xué)生一生的發(fā)展和幸福奠定基礎(chǔ)。積極推動學(xué)校教育持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、弘揚(yáng)民族精神和時代精神教育弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政建設(shè)，提高建設(shè)社會主義能力的重要內(nèi)容。在學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識到應(yīng)大力弘揚(yáng)“學(xué)高為師，行為示范”和愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，進(jìn)一步提高師德和業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德教育工作，認(rèn)真貫徹是教體局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育的實施意見》，探索加強(qiáng)未成年人思想道德教育的有效方法和途徑，提高思想道德教育的針對性和時效性，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人和建設(shè)者。引導(dǎo)廣大師生積極參與“誠信萊陽”建設(shè)活動，大力倡導(dǎo)愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，把弘揚(yáng)民族精神和時代精神教育列為課堂教學(xué)的重要部分，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，開展豐富多采的教育活動，營造教育活動的濃厚氛圍。
四、樹立“為民、務(wù)實、清廉”教育在學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識到應(yīng)把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的利益放在更加突出的位置，堅決糾正行業(yè)不正之風(fēng)，重實際、說實話、辦實事、求實效，堅決反對形式主義、官僚主義和弄虛作假，努力做到風(fēng)正、氣順、心齊、想干、會干、能干、實干、干好，用心把握，用心工作，用心落五、注重解決實際問題，在學(xué)習(xí)中，我們充分認(rèn)識到要堅持解決思想認(rèn)識問題和解決實際問題相結(jié)合，結(jié)合學(xué)校教學(xué)實際，解決教學(xué)中遇到的種種問題，明確自身肩負(fù)的“全面貫徹教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動相結(jié)合。培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”的重要歷史使命，不斷增強(qiáng)“愛事業(yè)愛學(xué)校愛學(xué)生”的職業(yè)情感，做到淡泊名利，甘當(dāng)人梯，扎根教育，無私奉獻(xiàn)。
五、適應(yīng)新課改的需要，積極開展教學(xué)研究活動，更新知識結(jié)構(gòu)，掌握新的教學(xué)技能，適應(yīng)新形勢下的教育教學(xué)工做。在學(xué)習(xí)中，我們堅持正面教育，通過專題講座研討、座談討論、典型交流、知識競賽等形式，深入開展學(xué)習(xí)教育。同時保證廣大師生先學(xué)一步、多學(xué)一點、學(xué)身學(xué)透，深刻理解教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的先導(dǎo)性、全面性作用，結(jié)合學(xué)校和工作的特點，積極投身到教育改革的洪流中去，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，探索新的教育規(guī)律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。總之，在本次教育活動中，我們受益匪淺，今后將按學(xué)習(xí)的精神進(jìn)一步實施到教育教學(xué)工作中去，樹教育的典范。
我校本年度政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)全面貫徹落實黨的十八大精神，積極推進(jìn)和諧社會校園建設(shè)，以校本培訓(xùn)為載體，開展學(xué)習(xí)活動，進(jìn)一步提高廣大教職工的政治理論素養(yǎng)，開創(chuàng)了我校教育教學(xué)工作的新局面，現(xiàn)就本年度政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動作小結(jié)如下：
一、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)形成了校本化、制度化。
根據(jù)教育局關(guān)于政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作要求，學(xué)校制定了年度學(xué)習(xí)計劃、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，考勤、考核制度，強(qiáng)化了教師職業(yè)道德，加強(qiáng)了教職工隊伍建設(shè)，起到了政治保障作用。
一年來，我校教職工不論是在參加實踐科學(xué)發(fā)展觀的活動中，還是在平時的工作之余，都不忘理論學(xué)習(xí)。以“師德、人文、科學(xué)”“教學(xué)有效性”“師德、心理”“作業(yè)有效性”校本課程為載體，通過集中學(xué)習(xí)與自學(xué)、報告導(dǎo)讀與討論、讀原文與談體會相結(jié)合等形式開展學(xué)習(xí)。全體教職工進(jìn)一步強(qiáng)化了政治意識，增強(qiáng)了政治敏銳性和政治鑒別力，從而把思想和行動統(tǒng)一到了“科學(xué)發(fā)展觀”的高度上來，提高了教職員工的師德修養(yǎng)、科學(xué)人文素養(yǎng)、和教育教學(xué)水平。
二、開展教育活動，提升隊伍形象。
全體教職工在學(xué)校支部的安排下重點學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容：
1、學(xué)習(xí)了黨的十八大精神，學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》等一系列文件。我們集中時間、集中精神，認(rèn)真把握文件精神實質(zhì)，學(xué)習(xí)的過程中可以采取了通讀報告原文，收聽、收看音像講座，分章節(jié)學(xué)習(xí)、討論等，同時開展了其它相關(guān)文件的學(xué)習(xí)。
2、根據(jù)教育教學(xué)工作實際，結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展了孔子、老子教育思想等科學(xué)人文學(xué)習(xí)和新課程理念的學(xué)習(xí)，組織教師聽了謝全紅老師的報告，開展了教學(xué)有效性和作業(yè)有效性的研究，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平和駕馭、管理教育教學(xué)的能力。
3、開展師德師風(fēng)建設(shè)，組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、教育局各項文件等和教育息息相關(guān)的法律法規(guī)，解讀各項政策，強(qiáng)化師德，增長法律知識，提高法律意識，努力做到依法治校，學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和先進(jìn)教師事跡，完善我校師德規(guī)范，使我校的教師職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)一步提高，努力使自己成為一名道德高尚的人民教師，同時對教師開展心理輔導(dǎo)講座，關(guān)懷教師，讓教師具有良好的心理狀態(tài)開展教育教學(xué)工作。
三、隊伍凝聚力、向心力進(jìn)一步增強(qiáng)。
今年，我校在進(jìn)行教職工思想政治教育的同時，還進(jìn)一步加強(qiáng)了與教職工的思想交流，打造“凝聚力”工程。
1、關(guān)注教職工思想動態(tài)。定期開展交心、談心活動，召開座談會，廣泛聽取教職工意見，努力創(chuàng)設(shè)心情舒暢、生動活潑的民-主氛圍。
2、開展文明班組創(chuàng)建活動。認(rèn)真解決教職工在工作中的難題，著力改善工作條件，創(chuàng)造安全、整潔、優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。積極開展趣味運(yùn)動會、拔河比賽等文體活動，培養(yǎng)科學(xué)文明的工作生活方式，促進(jìn)教職工的身心健康。
3、通過一年的圍繞國內(nèi)外形勢和學(xué)校活動開展主題活動，加強(qiáng)愛國主義教育學(xué)習(xí)，每個教職工完成了學(xué)習(xí)筆記，寫出了多篇學(xué)習(xí)心得，廣大教職工的思想政治理論水平得到了很大的提高，達(dá)到了預(yù)期的目的。
根據(jù)教育局的安排，我校制定了我校20xx暑假政治學(xué)習(xí)計劃，采用“集中學(xué)習(xí)”、“分組討論”等方式，使廣大教師從思想到行動都得到了一次凈化。
一、政治黨悟提高了。
通過對組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)天津市第十次黨代會精神的學(xué)習(xí)，老師們?nèi)鏈?zhǔn)確領(lǐng)會黨代會精神實質(zhì)，牢牢把握保持黨的純潔性的新要求，把思想認(rèn)識、行動高度統(tǒng)一到市第十次黨代大會的部署要求上來。堅持理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用、用以促學(xué)。我校黨小組通過組織黨員集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)等活動引導(dǎo)黨員、干部深刻領(lǐng)會了高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，它是我們黨在新世紀(jì)新階段的政治宣言和行動綱領(lǐng)，它科學(xué)總結(jié)了我們黨成立以來的歷史經(jīng)驗，特別是改革開放以來的新鮮經(jīng)驗，既堅持了馬克思主義的基本原理，辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論，又反映了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化，黨和國家工作的新要求。
二、通過對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)，老師們進(jìn)一步明白了自己育人的職責(zé)，應(yīng)遵循的道德規(guī)范。
三、熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，落實在行動上了。
通過學(xué)習(xí)和分組討論，老師們在熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生方面取得了共識。大家一致認(rèn)為：熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，是我們搞好教育的前提，因而，大家利用自由安排時間走進(jìn)了千家萬戶，宣傳黨的政策，了解學(xué)生狀況，交流教育思想，解決學(xué)生難題，把老師的愛送到每一戶農(nóng)民家中。
通過本次的政治學(xué)習(xí)，任務(wù)明確，安排周密，集中學(xué)習(xí)聚精會神，分組討論踴躍發(fā)言，并且每個教師寫出了心得體會，達(dá)到了預(yù)期目的，收到了良好效果。
大學(xué)生政治理論心得體會篇二十二
政治理論是政治學(xué)的重要組成部分，通過對政治現(xiàn)象和政治行為的系統(tǒng)研究，探索政治規(guī)律和政治發(fā)展趨勢。本學(xué)期我選修了政治理論課程，通過對政治理論的學(xué)習(xí)和思考，我深刻體會到政治理論對于我們理解政治現(xiàn)象和推動社會進(jìn)步的重要性。在這門課程中，我積累了豐富的理論知識，提高了政治思維能力，培養(yǎng)了獨立思考的能力，也加深了對社會政治問題的關(guān)注和理解。下面我將從政治理論的基本概念、理論派別、理論方法、實踐應(yīng)用和對個人的啟示等方面，總結(jié)和分享我的學(xué)習(xí)心得。
首先，政治理論是研究政治現(xiàn)象和政治行為的一種科學(xué)方法，是政治學(xué)的重要分支。政治理論通過對政治現(xiàn)象和政治行為的觀察和分析，揭示政治的本質(zhì)和規(guī)律，為政治實踐提供理論指導(dǎo)。政治理論研究的對象包括政府、政黨、國家、民族等政治實體，研究的內(nèi)容包括政治權(quán)力、政治制度、政治文化、政治經(jīng)濟(jì)等方面。通過對政治理論的學(xué)習(xí)，我對政治現(xiàn)象有了更深入的認(rèn)識和理解，能夠從宏觀的角度把握政治問題，為分析和解決具體問題提供了基礎(chǔ)。同時，政治理論也使我認(rèn)識到政治活動不僅僅是權(quán)力的爭奪，而是一種社會關(guān)系的建構(gòu)和維系，是人們對利益、權(quán)利和價值的追求和博弈。政治理論的學(xué)習(xí)加深了我對政治的興趣，激發(fā)了我對政治問題的思考和解決的愿望。
其次，政治理論包括多種派別和流派，不同理論派別對政治問題有不同的解釋和觀點。常見的理論派別包括自由主義、馬克思主義、社會主義、儒家政治思想等。每個理論派別都有其獨特的見解和立場，通過對不同理論派別的學(xué)習(xí)，我能夠更充分地認(rèn)識到不同政治觀點的優(yōu)勢和局限性。例如，自由主義強(qiáng)調(diào)個人自由和私有財產(chǎn)權(quán)，主張市場經(jīng)濟(jì)和小政府；而馬克思主義則關(guān)注社會公平和階級斗爭，強(qiáng)調(diào)對生產(chǎn)資料的公有制。通過對不同理論派別的比較和對話，我可以更全面地認(rèn)識到政治問題的復(fù)雜性和多樣性，擺脫了傳統(tǒng)思維框架的束縛，拓寬了視野和思路。
其三，政治理論的研究方法和實踐應(yīng)用是政治學(xué)的重要內(nèi)容。政治理論的研究方法包括比較研究、歷史研究、定性研究和定量研究等。通過對這些研究方法的學(xué)習(xí)和實踐，我培養(yǎng)了系統(tǒng)分析問題、進(jìn)行邏輯推理和論證的能力。例如，通過比較研究，我可以對不同國家和地區(qū)的政治制度和政策進(jìn)行橫向比較，發(fā)現(xiàn)其共同點和差異；通過歷史研究，我可以對政治發(fā)展的歷史軌跡和演變趨勢進(jìn)行縱向研究，了解其演化規(guī)律和原因。這些研究方法的學(xué)習(xí)和實踐，使我逐漸掌握了系統(tǒng)分析和解決復(fù)雜政治問題的能力，為將來從事政治研究和決策提供了堅實的基礎(chǔ)。
其四，在學(xué)習(xí)政治理論的過程中，我也不斷反思自身的政治觀點和價值觀，并從中得到了啟示。政治理論并不僅僅是一種理論框架或思維方法，更是一種對社會、政治和個人生活的影響和塑造。通過對政治理論的研究和思考，我對人權(quán)、民主、平等等核心政治價值有了更深層次的理解和認(rèn)同。我深刻領(lǐng)悟到政治與道德、權(quán)力與責(zé)任、自由與責(zé)任是密不可分的，作為公民應(yīng)當(dāng)積極參與政治，為社會公共利益貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也意識到理論與實踐相輔相成，需要將理論與實際問題相結(jié)合，運(yùn)用理論指導(dǎo)實踐，并在實踐中不斷總結(jié)和修正理論。只有不斷從實踐中理論聯(lián)系實際，才能使政治理論具有更大的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。
總之，學(xué)習(xí)政治理論是我在大學(xué)期間最為寶貴的經(jīng)歷之一。通過對政治理論的學(xué)習(xí)，我對政治現(xiàn)象和政治行為有了更深入的理解，提高了政治思維能力和獨立思考的能力，激發(fā)了我對政治問題的關(guān)注和解決的熱情。政治理論的學(xué)習(xí)不僅是一種學(xué)科知識的積累，更是一種培養(yǎng)素質(zhì)和能力的過程。相信在未來的學(xué)習(xí)和實踐中，我會進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)政治理論學(xué)習(xí)的精神，為實現(xiàn)社會進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/13402390.html】
