狼圖騰的讀書心得收獲感悟大全(16篇)

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狼圖騰的讀書心得收獲感悟大全(16篇)
時間:2023-11-19 16:11:03     小編:碧墨

感悟可以是對于人生、情感、友情等方面的深刻領悟。感悟需要提升我們的覺察力,用心發(fā)現生活中的點滴美好。讀完這些感悟范文,或許會讓你有不同的思考和對生活的感悟。

狼圖騰的讀書心得收獲感悟篇一

這本巨著寫了一個名叫陳陣的北京知青,打破了千百年來人與狼的制約與平衡,使小狼失去了野性和自由,草原狼也被人類趕走了,失去了美好的家園的故事。陳陣的溺愛,害死了小狼,趕走了狼群。

"溺愛”,讓我情不自禁地想到了中國式教育。陳陣時時刻刻都想著為小狼好,可他思來想去,卻做了一個自認為聰明實際愚蠢的決定,用一根鐵鏈禁錮小狼的自由。這不和中國一些家長一樣嗎?用一條隱形的鏈條禁錮著孩子,泯滅了孩子對童年游戲的喜愛、對自由的渴望、對未知的好奇心,卻還在為自己的決定沾沾自喜。

愿中國,再也不要有被禁錮的小狼了!

狼圖騰的讀書心得收獲感悟篇二

在書中有幾十個狼的故事,情節(jié)曲折緊張,場面宏大而神奇。大青馬勇敢的獨闖狼陣,狼口脫險;蒙古女人和九歲小女孩徙于搏斗,生擒惡狼;蒙古獵人坐觀狼群,設伏黃山,漁翁得利;石圈里的飛狼之謎,驚人推斷;狼群與軍馬的殊死搏斗,同歸于盡,狗和草原狼的你死我活,不共戴天,與狼的生死較量,相依相存。

特別是作者千辛萬苦喂大的小狼,狼性不改,小狼非凡的命運和悲壯的一生……以及作者對小狼的懺悔,對蒙古老人的懺悔,對草原的懺悔,震撼了我們現在已經不會輕易感動的靈魂,讓我們讀后會不由自主的產生無限思索。

草原狼堅忍不拔的意志,團結協(xié)作的團隊精神,犧牲精神,以及靈活萬變的智慧,在書中狼群圍捕黃楊的描述中,草原狼的團隊協(xié)作精神發(fā)揮到了極致。蒙古草原的黃羊,奔跑速度可達60每小時,并且生性機敏,套用牧民的話說,即使睡覺時也是身體睡了,耳朵醒著。不過黃羊再機敏,草原狼依舊對付它們的辦法,就是不顧冰天雪地的嚴寒,死死地跟著黃羊,等到羊吃飽喝足,半夜憋足了尿再對他們下手,那種時刻,面臨攻擊的黃羊羊群即使他們再機警,也跑不過兇悍的狼群。捕殺羊群的過程中,它們組織嚴密、埋伏、攻擊、打圍、堵截一系列行動,通常能便比它們跑的更快的羊群殺的尸橫遍地……在圍攻黃羊中,它們將團隊精神發(fā)揮的淋漓盡致。

狼的狡黠與智慧,使它具有天生的軍事才能,狼頑強不屈的性格,狼的團隊精神和家族責任感,使它有著頑強的生命力和強大的戰(zhàn)斗力。其一,不打無準備之仗,組織嚴密,有章法,好像在實踐孫子兵法“多勝算,少不勝算”。其二,最佳時機出擊,保存實力,麻痹對方。其三,最值得稱道的是戰(zhàn)斗精神,協(xié)同作戰(zhàn),甚至不惜為了勝利而粉身碎骨,以身殉職。

《狼圖騰》中狼因為自然、生存和食物聚集在一起,擁有了人家看來異乎尋常的智慧和能力,書中的狼的視死如歸和不屈不撓,狼群中的友愛親情無不震撼著我們的心靈,狼的天性怕火、怕人,唯獨不怕苦,不怕累,不怕死。

有人曾經用這樣一段話來描述狼的性格:狼的貪婪代表執(zhí)著,殘忍代表果斷,陰險代表機智,狼憑借這樣的本領才在草原上這種惡劣的環(huán)境中生存下來。草原狼之所以能這樣,很大程度上依靠的就是狼群團隊協(xié)作精神,而且他們有很強的危機意識。我想這對于我們每一個人和每一個團體在現代社會中的生存也有很大啟發(fā)吧!

狼圖騰的讀書心得收獲感悟篇三

狼性,一種靈魂,一種桀驁不馴的靈魂,千萬個靈魂聚集,就成為人們夸口相贊的圖騰。

爸爸說這是一部力透紙背的大書,媽媽說這是一部反思人性的好書。于是,在父母的建議下,我走進這本《狼圖騰》的世界。開始閱讀時,我認為只是刻意描寫了狼性的兇狠殘忍、恣意妄為,一點也不感興趣。但是讀著讀著,隨著故事的深入,狼性的本質就在字里行間慢慢地展現出來,而人性與狼性的沖撞也越來越鮮明,越來越激烈,讓你內心波瀾起伏,越看越起勁。

當我如癡如醉地拜讀這本奇書時,仿佛全身心地融入在故事情境當中,跟著作者的文筆一起飛到那令人心馳神往的美麗大草原,去吮吸那沁人心脾的青草香味,去眺望那蔚藍無比的天空,去欣賞那美如仙境的處女池,去放牧那綿延成片的羊群。似乎還和作者一起進入那溫暖而又神奇的蒙古包,品嘗那香味濃郁的手抓肉和酥油茶。但是更吸引我的是去感受蒙古人的深邃情懷,以及探索草原狼原始野性的靈魂。

在《狼圖騰》這本書里,狼是團結、智慧的象征,羊卻是膽小如鼠、一味的逃亡。而且狼那種渴望自由的想法震撼了每一個讀者。故事中的小狼,從陳陣把它抱回家的那一刻開始,就不停地尋找回歸狼群的機會,直到最后它終于為自由奮斗到終點。無論人類對它多好,它始終不領情,就算鐵鏈活活把自己勒死也不屈服。這種精神是多么的令我們震撼啊!“狼性”應該得到尊重。

讓我最感興趣的是狼群與人類斗智斗勇的場景,狼群會跟人打地道戰(zhàn)、青紗戰(zhàn)、近戰(zhàn)、夜戰(zhàn)、奔襲戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)等一大堆的戰(zhàn)術,比人還精通,還團結。就連故事中英勇善戰(zhàn)的巴圖與狼群在白毛風中戰(zhàn)斗中,還損失了很多價格昂貴的軍馬呢!我想,這就是游牧民族把狼設為獸祖、軍師以及精神模范的原因之所在。

當然,我也敬畏那些頑強不屈的草原人,他們無時無刻不在與狼搏擊,經歷過無數喪命的危險,磨練出比狼更加強悍的毅力。他們也在與艱苦的自然環(huán)境抗爭,激發(fā)他們更加團結一致,毅然生存,始終掌管著草原的命運,這就是游牧民族的鮮明特點。

而我們漢人,一個農耕大族,自認為十分強大,認為狼是“惡人”的代名詞,什么狼心狗肺、狼狽不堪、豺狼之心等,真是偏頗了狼性所代表的圖騰精神。狼雖然會殘害草原上食草動物,但是牧民的羊群吃草,狼吃黃羊,一種食物鏈的關系,所以狼未必是人類的敵人,黃羊卻是草原的敵人。狼是草原除害工,將草原維護的綠草茵茵、鮮花遍地,所以說狼是草原的朋友,與人類共同呵護著美麗的大草原。如果有一天,狼群被人殺光,從此滅絕,草原也終將變成荒蕪的沙漠。草原狼的存在,還逼著蒙古馬跑的更快,經過永不停歇的、生與死的追逐,讓蒙古馬鍛煉成世界上速度數一數二的馬的種類,這也是狼的存在意義。

狼雖然天性怕火、怕光、怕人,但是不怕苦、不怕累、不怕死。這使我想到,我們這一代獨生子女,生活在暖房里,自理能力和經受挫折的能力都很弱。雖然我們的時代物資豐富,生活無憂,但我們缺少的是吃苦耐勞的品質,缺少的是像狼一樣的性格和狼一樣的精神。所以說我們人人都要學會剛強,人人都要有狼性,才能變成強者,如果一個人的身體里的全是“羊血”那將一事無成。但愿我們新一代的人能重新補充補充身體里的“狼血”,雖然我們再也不可能像牧民那樣彪悍,但是我們一定要盡可能的磨練自己!

《狼圖騰》煌煌五十萬言,展現了游牧民族自強不息的特征,歌頌了蒙古人勇于挑戰(zhàn)命運的偉大精神!我們尊重狼性,尊重狼的品質,就是強調尊重生物鏈,尊重自然,尊重生靈;我們也敬畏狼性,因為狼性讓我們人類變得更加團結,懂得珍惜,胸懷大愛,大愛無疆!

狼圖騰的讀書心得收獲感悟篇四

有人說,這是一本任誰讀完了都會想寫點什么的書。在這本書還是暢銷書的年代,懷著農業(yè)社會的偏見,并沒有閱讀的欲望。在讀藏地密碼時,雖然也有很多關于狼群智慧的描寫,但總覺得那本小說夸大虛幻的成分過多。

自從那年看國家地理的內蒙古特刊,卻震撼于草原人的游牧邏輯。追逐水草而居的春、夏、秋、冬牧場,安排的那么合理。而農業(yè)文明愚蠢的定牧定居,又是令草場沙化、退化的罪魁禍首,確還是由了人禍。自然規(guī)律是違背不得的吧。兒時記憶里飛沙走石的沙塵暴,因此而成。再后來自以為是的西北防護林減弱了沙塵暴卻帶來了霾。細細追尋,還是狹隘的農耕文明作繭自縛了。

記得還看過一篇關于“努圖克沁”老牧民的文章,“努圖克沁”是傳統(tǒng)游牧民族的掌舵人的稱謂。畢力格老人就是“努圖克沁”吧,那么智慧那么仁慈的老人,他是額侖草原上最后天葬的老人,是他的幸也是草原人的不幸。

那年去看電影,純粹是沖著讓·雅克·阿諾去的。現在回想起來,電影遠沒有把小說的精神表現出來。小狼被放走本就違背了狼圖騰的信仰。

農耕文明和游牧文明的沖撞也是順從的劣根性和狼性的對抗。草原就是一個大循環(huán),騰格里就是自然規(guī)律。草養(yǎng)活了牛、羊、馬、人和食草動物,狼也在控制著他們的數量。違背自然規(guī)律的牧場農業(yè),中原文明支配下愚昧的滅狼行動,破壞了薄弱的土壤,打破了動物的平衡。狼沒了,黃羊、草原鼠、獺子就多了,草退化了,連大氣循環(huán)也變了。我們夢想中的風吹草低景象,藍藍的天上白云飄,彎彎流長的河曲,也已不是從前的樣子。

心中的那個草原夢不知實現的那一天會是個什么樣。也許真的要把絲綢之路繼續(xù)看完了,好想對為什么總是所謂的野蠻民族出現,擊敗所謂的文明社會有進一步了解。

讀書的時候也時常想起孩子。本來就是綿羊一樣的性子,又在濃烈的小農意識教育與過度保護下長大,不知將來會長成什么樣。綿羊在被狼吃的時候是嚇得不敢發(fā)聲的,多么悲哀。沒有自由,沒有野性。反而是草原狼,在自然、人、動物的殘酷競爭下,優(yōu)勝劣汰,勇敢、聰明、倔強。有感于家庭關于教育的矛盾就如牧民與農民間是否該滅狼的矛盾一樣,無法說服對方,又為彼此惋惜。貌似在短時間內一方取得了勝利,但長遠的影響卻無法想象。

輕松點吧,為了草原做點貢獻,少吃些內蒙古的牛羊肉也好。是不是以后也應該每個月吃一周素啊。

喬喬:80后辣媽一枚,細心溫柔,熱愛讀書,喜歡思考,有輕度強迫行為,房間要收拾整齊才能睡著,每一份筆記都要非常及時工整的完成?,F為貝殼編程公眾號特約撰稿人。喬家小正太安靜美男子一枚,興趣廣泛,乃少兒編程的忠實粉絲。

狼圖騰的讀書心得收獲感悟篇五

《狼圖騰》是一本描述草原生活與生存的書,它講述的時間在幾十年前的過去,所以,剛讀開頭會覺得有些突然,但它所描述的情節(jié)卻十分細膩、生動。

在《狼圖騰》這本書中,給我印象最深的,還是要屬陳陣養(yǎng)的那條小狼了。起初,陳陣和楊克在黑石頭山掏到了七只小狼崽,他們挑出了兩只最大的狼崽,把其余的小狼崽全都送上了騰格里。從此以后,陳陣便開始好好養(yǎng)小狼。他讓小狼喝狗奶,精心給小狼做粥,但是,狼吃東西的時候,陳陣卻只能躲在一邊遠遠的觀看……在我心中,小狼是多么的可愛、活潑、頑皮啊!

不過,這里面最值得深思的問題不是這些,而是環(huán)境問題。在那些不懂草原邏輯的蒙古人、在漢人來之前,草原還是好好的,可那些人來了之后,狂打狼,狂抓旱獺……弄得草原上老鼠成災,草原上的草幾乎被老鼠啃光,還弄得一只狼也找不著了……讀過這本書以后,我再一次感覺到了保護環(huán)境的重要。

狼圖騰的讀書心得收獲感悟篇六

好句摘抄:

1、天下的機會只給有耐性的人和獸,只有耐性的行家才能瞅準機會,光靠狼的狠勁還不成,還得靠狼的耐性。

2、在草原上,做什么事都別做絕,兔子急了還咬狼呢,母狼急了能不拼命嗎?

3、但殘酷的草原蔑視弱者,依然不給弱者最后的一點點憐憫。

4、狼的自殺是極其殘忍痛楚的,因此狼也就不會讓它的陪命者死得痛快。

5、它不會受狐貍甩動大尾巴的迷惑,能直接咬住狐貍尾巴,然后急剎車,讓狐貍拼命前沖,再突然一撒口,把狐貍摔個前滾翻,使它致命的脖子和要害肚皮來個底朝天,黃黃再幾步沖上去,一口咬斷狐貍的咽喉,獵手就能得到一張完好無損的狐皮。

6、只有最精的黃羊,才能舍得身子底下焐熱的熱氣,在半夜站起來撒出半泡尿,這就不怕狼追了。

7、黃羊能把狼群引開,狼去抓黃羊了,牛羊馬的損失就少了。

8、蒙古人一半是獵人,不打獵,就像肉里沒有鹽,人活著沒勁。不打獵,蒙古人的腦子就笨了。

9、狼只要有東西吃,就不找人畜的麻煩。

10、這是在馬上用馬棒打狼最有利的位置,也是巴圖此夜所能得到的絕佳殺狼機會,關鍵就看膽量和手上的準頭了。

11、這是一場真正的屠殺,也是智慧對愚蠢和大意的懲罰。

12、所有人的祖先都是獵人,獵人是人類在這世界上扮演的第一個角色,也是扮演時間最長的一個角色。

13、你要是頭狼,準得餓死。一次打光了黃羊,來年吃啥?狼可不像人這么貪心,狼比人會算賬,會算大賬!

14、一個民族如果不把強化民族性格作為最基本的國策方略,無論經濟文化有多發(fā)達,人口和軍隊有多寵大,其結局必定重蹈“北宋”的覆轍。

15、打仗,狼比人聰明。打仗的輸贏,全看你是狼,還是羊……。

16、速度是黃羊抗擊狼群的主要武器,一旦喪失了速度,黃羊群幾乎就是一群綿羊或一堆羊肉。

17、以后咱得像狼一樣,盡量減少常規(guī)打法,要胡打亂打、出其不意,停停打打、打打停停,亂中求勝,雖然亂,不合兵法,但讓狼摸不到規(guī)律,防不勝防。

18、草原上,誰活著都不容易,誰給誰都得留條活路。

19、王者與強者的區(qū)別就在于,強者只擁有強大的力量,而王者則兼具力量與智慧,凡事都準備充分,強大的力量不如萬全的準備。

20、沒有利益的`戰(zhàn)斗我絕不參與,沒有任何好處的朋友我絕不結交,只要對生存有利,哪怕是敵人,也可以成為暫時的朋友。

前段日子里,我第四次拜讀了姜戎所著的《狼圖騰》,回味了這本曠世奇書所帶給我的震撼。

這一曲草原狼的頌歌,唱出的是尊重自然的曲調、唱出的是人狼有情的詞句、更唱出了敢爭敢搏的精神內涵。狼之魂給我?guī)砹松钸h的影響與震動,合上書后,我仿佛一抬頭就可以望見在風中舞動的狼皮筒旗幟,聽到來自草原深處的野性呼喚、來自遠古的野性禮贊。

我認為中華民族的民族性中應有狼性。所謂狼性,并不是指野蠻的動物性,而是值得去學習、研究、崇敬的“不息、不移、不淫、不屈”的強韌精神。用儒家之言來概括狼性并不奇怪,從一開始儒家就不是軟弱精神的代言,它是先秦時民族交融的激蕩中迸發(fā)的有力火花,而正是先秦時秦國的征伐把西戎狼性擴散到整個中原。秦后之漢,“漢承秦制”,農耕添國力、狼性添豪情,又令中華達到了一個振奮期;中國第一盛世唐,從血統(tǒng)上來講即是游牧鮮卑族,這是從骨子里流露出的霸氣狼性。而到了宋代,這是一個很好的反面例證:重文輕武的統(tǒng)治方針改變了整個中華的民族性,有學者所認為的“崖山之后無中國,明亡之后無華夏”我是贊同的,當一個民族失了拼搏心與血性,離滅亡也就不遠了。放眼看歷史上的四大古國,只有中國靠著游牧民族帶著狼性一次次的融合才至今仍站在世界上。

一切都說明了時代需要競爭力,不需要軟弱來侵蝕強悍的民族精神。

狼性并不能完全替代我們追求的民族性,但它勢必改變我們的民族性。當人們真正理解了狼之魂的深遠影響后,才能真正改變我們的性格、改變世界。

中華魂的覺醒須靠狼之魂。

10.《在人間》好詞好句摘抄及感悟。

狼圖騰的讀書心得收獲感悟篇七

《狼圖騰》以內蒙古的一片千年大草原的迅速毀滅為故事敘述主線,以陳陣的視角對狼進行一個詳細的描寫,是一本值得品讀的好書。今天小編在這分享一些狼圖騰讀后感給大家,歡迎大家閱讀!

本書以陳陣的視角對狼進行一個詳細的描寫。從初見到狼的害怕,到開始對狼感興趣再到對草原狼的崇拜,本書一步步引出狼的生活習慣,狼的睿智以及狼軍隊的的強大,進而對狼圖騰與龍圖騰的對比,一步一步,引人入勝。其實,按照我的角度,我覺得這部小說非常適合軍人閱讀。當然,對于一個團隊也是有很大的閱讀意義的。

今天,我就以我對這本書的感覺結合自己的切身感受來講兩點。

首先,給我感觸最深的是狼的睿智以及狼的遠見。

在開篇的時候就講了一個狼群捕捉黃羊的情景。狼群在捕捉黃羊的時候,并非全部殲滅一個不留,而是留了一些。按照畢力格老人的說法,狼群這是為將來留口糧。它們明明可以全部捕捉完,但卻偏偏留了一道口子讓一些黃羊逃脫。他們是想不到辦法全部捉住他們的獵物么?在這里我要說:no!一個懂得小心翼翼等著黃羊吃飽跑不動才敢進行狩獵的獵人,他們會不懂得黃羊其實可以通過那個缺口逃脫么?顯然,他們是有意為之!他們懂得為以后打算,他們也有為別的狼甚至后代留下一些口糧的想法。反觀我們人類,站在最高的食物鏈頂端,擁有別的物種所羨慕的智慧,可是我們都干了什么?濫砍濫伐?對礦產無止境無計劃的開采?對環(huán)境無所顧忌的破壞?我們難道連狼的智慧都沒有么?不!只是我們太過于貪心,太過于急切,也太過于自私。在私利面前,我們忘了我們的子孫后代,忘了別人的利益,更忘了大自然是否能承受我們如此無賴的索取。

接下來,是對于團隊的一個感觸。陳陣第一次遇到狼群的時候,狼群那種各司其職,默契配合,團結協(xié)作的行為深深感染了我。即使是在撤退的時候也是井然有序,并不會因為害怕而慌亂,進而自亂陣腳。忘記在那本書看過這樣一句話:人類始終是群居動物。是啊,人類始終都是群居動物,而我們更需要的是對于群體,對于團隊的信任以及互相配合。當然,我們得反思,為何那些身體比較強壯的狼在遇到危險的時候能自覺的為隊伍墊后?因為他們傻?顯然不是。我覺得,是因為他們對頭狼的信任以及對這個團隊的責任。這不禁讓我想起之前看的一個段子,大意是:從前外國人最喜歡跟中國人組成一個團隊,現在最害怕跟中國人組成一個團隊。記得當時是以笑話來看的,但是我卻覺得一點也不好笑,甚至覺得有點兒可悲:外國人都從之前對中國人的相信到之后的提防了。這真的值得我們好好思考。

第三,就是對于他們的耐性。他們可以等好幾個小時,等到黃羊吃飽了才開始捕殺,他們可以等一天一夜等黃羊凌晨尿急起來狩獵,甚至在別的小說上看到一只狼在十分饑餓的時候等待敵人筋疲力盡再對敵人下手。在這個浮躁的社會,我們不妨學著狼,多點耐心,別太急功近利。俗語都告訴我們了,心急吃不了熱豆腐。

其實,讀完這本書還有很多很多感觸,但是,最想表達的還是這三個我覺得最大的感想。誠心建議大家抽空去看看這本書。它不是心靈雞湯,但是卻可以給我們很大的指引。最后,希望大家多看好書,生活慢一點,才能品出味道。

《狼圖騰》的主線是內蒙古的一片千年大草原的迅速毀滅。至于造成這種惡果的原因,可以說有很多,也可以說只有一個-------說有很多原因是因為國家不合理的墾荒政策、"紅而不專"且愛沽名釣譽的領導、肆意破壞不顧后果的"盲流"以及背棄道德與信仰、利欲熏心的蒙古人內奸等,客觀上都促成了大草原的衰亡。而如果說只有一個原因,那罪魁禍首就一定是人的貪欲。之前所提到的那么多原因都可以用"貪"這個字一言以蔽之。

那么,"貪"到底是什么呢?它又有什么危害呢?

"貪"在。

字典。

里的解釋是:對某種事物欲望老不滿足。它是人類共同而又頑固的弱點,所造成的失敗案例也不勝枚舉。拿破侖、希特勒都曾橫掃歐洲大陸,卻都由于貪心而樹敵太多,激起這些敵對國家間建立緊密的同盟關系,令妄圖以蛇吞象者無法抵擋。美國眾多投資銀行由于貪心,以金融衍生品投資為幌子無節(jié)制地圈錢,最后前幾年的經濟危機讓這些吹得過大的泡沫瞬間破滅,投行們或倒閉或重組不一而足。這些例子都陣營了"貪"所造成的欲望無限制膨脹會對其帶來不可估量的危害。

這種人性的弱點能被克服嗎?

其實,人性的許多弱點我們都在克服,且已卓有成效。比如,作為動物的我們在固定時間必須得睡覺;而現在,哪個人會說自己一輩子沒開過夜車?還有耐力跑時克服"極點"、士兵克服對殘忍場景的恐懼,這些都是人類對自身弱點的挑戰(zhàn)。我相信"貪"也是如此,只要找到了克服它的正確方法,且有足夠的毅力,一些人類定會像克服其他弱點一樣克服貪欲。

那么如何戒"貪"呢?

我認為,人對享受的渴求是值得肯定的,但欲望永遠得不到滿足就會對社會造成巨大的資源浪費。因此有兩點需要做到:首先是人要學會感受快樂。一些人無休止地賺錢,買豪宅,買跑車,快樂指數卻很低。不可否認,這些人在賺錢時創(chuàng)造的價值一般比向社會索取的要大。然而,如果索取的這些高成本產物無法給索取者帶來滿足,這些東西還是和浪費沒什么太大區(qū)別。為了追求未來的快樂而忽視了眼前的快樂,是"貪"的一大誘因。還有就是要有對物種發(fā)展的責任感。父母會控制自己的欲望,為子孫留下遺產;國家遭受侵略時無數英雄甘愿為國捐軀。事實上人類也是個大家庭,卻少有人意識到。我們在享受的同時,千萬不能剝奪后來者,也就是未來的人類的權利。我們與他們再息息相關不過了。我們要樹立"全人類意識",讓每個人知道個人不是獨立而存在,是肩負著延續(xù)物種的歷史使命的。明白這一點對人類戒貪并實行有節(jié)制享受至關重要。

當人類文明發(fā)展到一定程度時,克服人類自身弱點這個課題就會顯得尤為重要。而"戒貪"則是其中的重中之重。我相信,當這個弱點漸漸消逝后,草原狼與草原的悲劇將不會重演,人類文明將邁入新的階段!(程任豪)。

狼圖騰的讀書心得收獲感悟篇八

它們很少各自為戰(zhàn),所有的行動都是在狼王的統(tǒng)一調度下進行。只要狼王一聲令下,群狼便會排山倒海,勇不可擋。即使是它們被牧民和獵狗圍困,四面楚歌,它們依然鎮(zhèn)定自若,陣形不亂。

狼是勇敢的。

在草原上,人類成了名副其實的學生,人從狼那里學來了智慧,團結和勇敢。

暑假里我閱讀了《狼圖騰》這本長篇小說,我讀了之后使我受益匪淺。

在《狼圖騰》中,首先讓我感興趣的是對人物和狼的生動的描寫。主人公陳陣是作者的化身,30多年前,作為一名北京知青,自愿到內蒙古邊境的額侖草原插隊,長達11年。在草原上,他鉆過狼洞,掏過狼崽,養(yǎng)過小狼,與狼戰(zhàn)斗過,也與狼纏綿過。故事以狼為主題,寫出了當時的環(huán)境,展開了由幾十個有連貫的“狼故事”。但是整本書最吸引我的,還是作者所描寫的關于狼性的思考。狼抓黃羊有絕招。在白天,一條狼盯上一只黃羊,先不動它。一到天黑,黃羊就會找一個背風草厚的地方臥下睡覺。這會兒狼也抓不住它,黃羊身子睡了,可它的鼻子耳朵不睡,稍有動靜,黃羊蹦起來就跑,狼也追不上。一晚上狼就是不動手,趴在不遠的地方死等,等一夜,等到天亮了,黃羊憋了一夜尿,尿憋漲了,狼找到機會就沖上去猛追,黃羊跑起來撒不出尿,跑不了多遠尿泡就顛簸了后腿抽筋,就跑不動了。

在我看來,我們人類應該將狼性與羊性很好的結合才能夠在有限的能力的條件下充分發(fā)揮自己的水準。所以我們無論是做人還是做事千萬要記得不能像羊一樣任人宰割,也不能像狼一樣貪得無厭,我們要學會羊一樣平和穩(wěn)定的性格,也要學會狼一樣積極拼搏,團結合作的行為方式。將二者好好的結合在一起,才能成功。

狼圖騰的讀書心得收獲感悟篇九

這兩日忙里偷閑讀完了姜戎的巨著——《狼圖騰》。其實對于這種有一定厚度的書我是有些抵觸的.,但這本書給了我深深的震撼——不是精神的震撼,是靈魂的震撼。

自由。

狼都是自由的騰格里的孩子,它們骨子里有一種對于自由的不懈的追求。被陳陣飼養(yǎng),或者說囚禁的小狼,雖然許多天性都被這種圈養(yǎng)的方式磨滅了,但是他的野性在群狼跑來尋找他的時候被悠長的蒙古狼嚎喚醒了。被人們獵殺、逼上絕路的狼,寧愿跳崖,寧愿被石堆活埋,也不愿落到人類手中。在人類的殘酷追殺下,蒙古狼為爭取更大的自由與生存的空間,以自殺式攻擊圍剿馬群,把已經死亡的馬群折騰得不成樣子,以血腥的屠宰場和極大的憤怒給人們極大的震撼。

團隊。

平衡。

美麗富饒的額侖草原是在老一輩牧民和幾百只蒙古狼與狡猾的食草動物之間的斗爭中一點一點省下來的,可是在兵團到了,幫牧民除了“狼害”、“鼠害”、“兔害”后草原卻一點一點衰竭了。很多人會對此感到疑惑,但實際上,正是“狼害”對羊群等數量的控制,才使得草場可以可持續(xù)發(fā)展,當“狼害”等被完全除掉,人們的貪心使得草原上的羊群越來越多,成為“羊害”——這比“狼害”還要恐怖,狼群最多殺掉一個500只的羊群,羊群吃草過多則使整個草場沙漠化,幾千只的羊都面臨著餓死的危險。所以,從一定程度上來說,狼群對羊的殺戮反而保證了羊群的食物充足,保證了羊群可以大部分存活,而非大批死亡。

敬畏。

蒙古人對天,對狼都有一種敬畏,一種神圣的敬畏。他們遵循著騰格里給草原定下的規(guī)矩,不敢逾越;他們從不主動捕殺狼群,試圖與狼群和平共處。狼對天也有深刻的敬畏,盛大的獵食活動后,狼以跑出的的圓圈以示對騰格里的感謝。而后來進入額侖草原的漢人們破“四舊”,對老一輩牧民的告誡不以為然,一味地圍殲狼群,一味地增加羊群的數量,一味地增重草原的負擔,破壞草原的生態(tài)環(huán)境,騰格里便給他們懲罰,草原上蚊災、旱災不斷,牧民一點點陷入困境,這邊是不敬畏騰格里后果。

狼性與人性。

狼擁有一種至死不屈的精神,是流淌在血液里的倔強,是戰(zhàn)斗中的勇敢與堅強。而人的天性卻是像羊一樣的懦弱,失去了野性,滿滿的奴性。當年成吉思汗狼一般的軍隊,以幾萬騎兵敲開富饒的農耕中原,以不可阻擋的氣勢與勇猛的狼兵嚇壞了羊一般懦弱愚蠢的中原人。農耕社會的人們,遠遠比不上在草原與狼智斗,向狼學習的蒙古人。

這本書已經不只是一本描述知青生活的書了,它用人類的視角切入狼的品格,相比之下人類遠不如這樣一群神奇睿智的狼群。不僅是精神上,更是本性中,更是靈魂深處的渺小與懦弱,讓人類遠遠落后于狼。它引起了我對人類深深的思考,仿佛一點一點越來越迷惑。

狼圖騰的讀書心得收獲感悟篇十

這本《狼圖騰》書剛到手,我立刻就被封面上一對深邃的狼眼吸引住了,溜圓呈碧綠色,顯得十分神秘,而那小小的眸子卻是那么耐人尋味。

這是一本以狼為敘事主體的史詩般小說,通過北京知青陣陣與楊克一行人到草原上去插隊,從對狼的無知到對狼的保護及至對狼投入情感的過程。

此書讓我看了有悲有喜,喜的是知青們在與狼的接觸中,不斷地認識狼,懂狼;悲的是結局草原狼從此銷聲匿跡,草原也因為狼打絕了而開始一點兒一點兒沙化.....生態(tài)失去了平衡。

千百年來,漢文化中存在太多對狼的誤解和偏見,畏狼如虎,憎狼為災,就連那做了壞事的人,也離不開狼字,什么“狼子野心、狼狽為奸、狼心狗肺”等等數不勝數,其實他們都不了解狼。

蒙古人“拜狼”、“敬狼”,甚至作為民族的圖騰,表面上看似乎在遵循騰格里的指示,實際上他們比我們現代人更懂得什么叫生態(tài)平衡。

我喜歡《狼圖騰》,剛開始是被它的故事所吸引,再細細讀了幾遍,才領悟到書中的真正涵義,也豁然明白了老師贈書的用意。草原狼的精神很值得我們學習,學習它的智慧和頑強不屈的性格,學習狼圖騰的精神,尤其它對生態(tài)平衡的保護,狼尚能做到如此,何況我們人呢。我們在享受地球母親的贈予時,更需要保護她,尊敬她,只有這樣,我們才能和自然和諧相處。

狼圖騰的讀書心得收獲感悟篇十一

孔乙己是誰?他是魯迅筆下的一個人物嗎?不,他不是,我們身邊也存在著不少孔乙已。而讓我們仔細反思一下自己,有沒有做過看客。

讀完孔乙已這篇文章,我沒有覺得好笑,而是覺得可悲,痛恨??蓱z的孔乙已,痛恨這黑暗的社會。當時的社會,有著封建的思想,殘酷的官僚主義,社會階層分明。而當時可憐的不止是孔乙已,還有那些短衣幫。那些孩子,文中的小孩,才12歲就已經很勢力了,他們那原本應該如空靈寶石般的心靈,就被封建社會給污染了,給鉗固住了。而那些短衣幫呢?他們貧窮,他們空虛,所以充當了看客,他們犧牲了別人的快樂,來換取自己那無聊的樂趣。我不知道當時的社會有多么的黑暗,我也不想知道,而現實生活中不也存在著看客嗎,現實確實比從前進步了,人們也不會像短衣幫對待孔乙已那樣對待身邊的人,而這種看客心理卻依然存在。

這個世界不需要太多的看客,愿我們每個人都從小事做起,讓看客這個名詞消失。

狼圖騰的讀書心得收獲感悟篇十二

書中是講知青陳陣到內蒙古邊境的額侖草原查插隊,長達。在草原,他鉆過狼洞,掏過狼崽,養(yǎng)過小狼,與狼戰(zhàn)斗過,也與狼纏綿過,和他親愛的小狼共同患難,經歷了青年時代的精神“游牧”。

書中講了許多道理,而令人深思的就是農耕民族是“羊”,而游牧民族則是“狼”,也許有很多人都不贊成這個說法,但是仔細想想,聯(lián)系實際,就能發(fā)現這個道理,并不是胡說亂吹,而是金玉良言。

在文中有一個片段是講陳陣和道爾基看狼抓獺子的時候,他們的羊群被一只狼偷襲了。狼抓住了一只大羊,海吃起來,而羊群也漸漸由起初的騷亂恢復到了平靜,更夸張的是,有幾只羊還過去看熱鬧,接著又有幾十只羊走過去,最后上百只羊,伸長脖子去看熱鬧,那情景真是令人惡心。然而在現在這個文明社會里不也是時時上演著這樣的情景嗎?像現在什么扒手,搶劫的,多的是,他們就像“狼”一樣,抓住時機就下手,而那些手有利器的犯人,又張著牙威脅附近的人,不準他們靠前,最后的結果就是把犯人給放跑了,讓受害者傷心沒有人來幫助。

但是也不能怪那些旁觀者,因為中國傳統(tǒng)的助人為樂、拔刀相助等等早已被抹殺,記得小學老師曾給我們說不要去逞強,你還不是犯人的對手,不要逞英雄、耍強,所以大家遇到這類事情的第一反應就是不管,想:反正有警察在,我們還小,不該管這些事的。而長大后,這種想法更是根深蒂固,再加上又有了利益的想法,認為自己沒義務去管,又不是我那個,萬一被捅了,那還不是賠大了嗎?所以在有人受到傷害的時候自然而然不會有人出來幫忙的,即使有也只是鳳毛麟角而已了。

所以,中國人是“羊”。只有改變教育方法,中國才能成為“狼”,才不會出現有一人受害,無人幫助的情況了。

狼圖騰的讀書心得收獲感悟篇十三

視頻開頭:

[背景音樂起]。

旁白:歡迎來到我們的讀書分享會,今天我們將一起探索一本引人入勝的書籍。讓我們先來了解一下這本書的背景和主題。

[鏡頭切換至書封面]。

旁白:這本書的作者是[作者姓名],出版于[出版年份]。這本書主要探討了[主題],通過講述[故事概要],展示了一個[主題]的場景。

[鏡頭切換至作者照片]。

旁白:作者[作者姓名]是一位[作者職業(yè)],他通過多年的經驗和觀察,為我們帶來了這本書。他以獨特的視角和敏銳的洞察力,讓我們深入了解了[主題]。

[鏡頭切換至書中精彩片段]。

旁白:讓我們一起來看看這本書中的精彩片段。這段文字描述了[精彩內容],讓我們感受到[情緒]。

[鏡頭切換至書中人物形象]。

旁白:這本書中的人物形象生動鮮活,讓我們仿佛置身其中。他們的命運、性格和經歷讓我們對[主題]有了更深入的了解。

[鏡頭切換至書中引人深思的語句]。

旁白:書中還有一些引人深思的語句,讓我們思考[主題]。這些話語激發(fā)了我們對生活的反思,也讓我們更加理解人性。

[鏡頭切換至書評]。

旁白:許多讀者都對這本書給出了高度評價。他們贊揚作者在書中展示了獨特的視角和敏銳的洞察力,使他們對[主題]有了更深入的了解。

[鏡頭切換至作者訪談]。

旁白:作者在接受采訪時,也分享了他的寫作心路歷程。他表示,這本書的創(chuàng)作靈感來自于他的親身經歷和觀察,他希望通過這本書,能夠啟發(fā)讀者對[主題]進行深入思考。

[鏡頭切換至書籍銷售數據]。

旁白:這本書自出版以來,一直高居暢銷榜前列,證明了其內容的吸引力。無論是[讀者類型],這本書都能讓他們找到共鳴。

[鏡頭切換至書籍獲獎情況]。

旁白:這本書還獲得了許多重要獎項的認可,進一步證明了其品質的卓越。這些獎項包括[獎項名稱],它們不僅代表了這本書在[相關領域]的杰出表現,也顯示出作者在[相關領域]的獨特貢獻。

[鏡頭切換至作者其他作品]。

旁白:在作者的其它作品中,我們可以繼續(xù)探索他獨特的視角和敏銳的洞察力。他的其它作品包括[作品名稱],這些作品同樣為我們帶來了深刻的啟示和感動。

[鏡頭切換至書籍推薦]。

旁白:如果你還沒有閱讀過這本書,我強烈推薦你嘗試一下。這本書將帶你走進一個全新的世界,讓你體驗到前所未有的感受。

[鏡頭切換至視頻結尾]。

旁白:感謝大家的觀看,希望你能從這本書中獲得啟示和感動。

[背景音樂漸弱]。

旁白:這就是我們今天的讀書分享會,希望我們能通過這種方式,讓你對這本書有了更深入的了解。如果你對這本書有任何想法或疑問,歡迎在評論區(qū)留言,我們一起探討。

[視頻結束]。

狼圖騰的讀書心得收獲感悟篇十四

視頻加載中...

[視頻]。

配音:歡迎大家收看本次視頻,今天我們要談的是關于讀書的收獲心得感悟。在人生旅途中,書籍是我們不可或缺的營養(yǎng)補給站。讓我們一起來探討讀書帶給我們的無限魅力和啟發(fā)。

畫面:鏡頭緩緩拉近一本攤開的書,同時配音溫和地介紹讀書的重要性。

配音:首先,讀書可以增長我們的知識和見識。通過閱讀,我們可以了解到不同領域的知識,拓寬我們的思維和視野。讀書還可以幫助我們更好地理解這個世界,以及我們在這個世界中的位置。

畫面:鏡頭切換到一位年輕人在閱讀。

配音:其次,讀書可以培養(yǎng)我們的思考能力。在閱讀中,我們可以學會思考問題,分析問題,解決問題。這種思考能力不僅可以幫助我們在閱讀中更好地理解內容,也可以幫助我們在生活中更好地應對各種挑戰(zhàn)。

畫面:鏡頭再次切換,一位成年人在書寫。

配音:再次,讀書可以鍛煉我們的寫作能力。在閱讀的過程中,我們可以學習到不同的寫作技巧,例如清晰的表達、有力的論述、生動的描寫等。這些寫作技巧不僅可以幫助我們更好地表達自己的想法,也可以幫助我們更好地與人溝通。

畫面:鏡頭切換到一位老師在指導學生們寫作。

配音:最后,讀書還可以幫助我們提高教育水平。在閱讀中,我們可以學習到不同的教學方法和策略,這些方法和策略可以幫助我們在教學中更好地指導學生,提高教學效果。

畫面:鏡頭切換到不同年齡、不同職業(yè)的人在閱讀、學習和寫作。

配音:總的來說,讀書是一種無限可能的存在。無論我們處于哪個階段,都可以通過讀書來提升自己。所以,讓我們都加入到閱讀的行列中來吧,享受這種純粹的精神愉悅和智慧的積累。

畫面:鏡頭拉遠,展示城市的夜景,同時文字出現:“閱讀,讓生活更精彩。”

配音:這就是我們今天的分享,感謝您的觀看。

狼圖騰的讀書心得收獲感悟篇十五

很抱歉,我暫時無法為您提供視頻。不過,我可以為您提供一些關于讀書的收獲心得和感悟的相關信息,供您參考。

讀書的收獲心得是指閱讀一本書后,對書中內容的理解和感悟。在閱讀過程中,我們可以采用不同的閱讀方法,如精讀、泛讀、研讀等,來提高自己的閱讀效果和收獲。

對于讀書心得的寫作,需要注意以下幾點:

1.確定主題:選擇自己感興趣的書籍,確定一個具體的主題或問題,以便更好地進行思考和感悟。

2.閱讀和筆記:在閱讀書籍時,可以記錄下自己的想法、感悟和疑問,以便更好地理解和思考。

3.分析和總結:在閱讀結束后,可以對所記錄的內容進行分析和總結,形成自己的觀點和感悟。

4.反思和分享:在寫作讀書心得的過程中,可以對自己的觀點和感悟進行反思和修正,也可以與他人分享自己的收獲和感悟。

1.閱讀《活著》的收獲心得:這本書讓我深刻地認識到生命的珍貴和人生的意義。

2.閱讀《追風箏的人》的收獲心得:這本書讓我明白了友誼和家庭的重要性,以及面對困難和挑戰(zhàn)時的勇氣和堅持。

3.閱讀《紅樓夢》的收獲心得:這本書讓我領略了中國傳統(tǒng)文化的博大精深,以及人性的復雜和多樣性。

希望這些信息對您有所幫助。

狼圖騰的讀書心得收獲感悟篇十六

背景:

在這篇視頻中,我們將探討一本名為《如何閱讀一本書》的暢銷書。我們將通過講述這本書的內容和作者,以及我們觀看者的心得和感悟,來展示讀書的重要性和收獲。

過程:

首先,我們將介紹這本書的作者,包括他的背景和《如何閱讀一本書》的創(chuàng)作背景。這將幫助我們更好地理解這本書的背景和作者的意圖。

接下來,我們將詳細闡述這本書的內容,包括一些核心觀點和技巧,如何有效地閱讀一本書,以及如何應用這些觀點和技巧來提高自己的閱讀能力和閱讀體驗。

最后,我們將與觀看者分享我們的心得和感悟。我們將談論我們在閱讀這本書的過程中所遇到的挑戰(zhàn)和困難,以及我們如何克服這些困難并從中獲得收獲。

結論:

通過這次閱讀《如何閱讀一本書》的經歷,我們深刻地認識到了讀書的重要性和收獲。我們不僅學到了很多關于如何有效地閱讀一本書的知識和技巧,還提高了自己的閱讀能力和閱讀體驗。我們相信,讀書是一種寶貴的精神財富,它不僅能夠豐富我們的知識和思想,還能夠提高我們的個人素質和生命價值。我們希望通過分享我們的經驗和感悟,能夠激發(fā)更多人對于讀書的興趣和熱情。

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