演講稿需要具備邏輯性和條理性，以確保信息的連貫性和完整性。對于不同的場合和主題，演講稿的寫作風格和表達方式會有所變化。演講稿在演講過程中可以借助幻燈片、視頻等輔助工具來提升效果。
小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿篇一
為在廣大青少年學生中深化素質(zhì)教育和文明美德教育，通過廣大學生帶動家長講文明、樹新風，提升市民文明素養(yǎng)和城市文明程度，推動我縣創(chuàng)建文明城市活動的深入開展，根據(jù)上級文件精神和中心校安排，決定在我校開展“小手拉大手，共建文明城”主題實踐活動，《方案》如下：
堅持“從我做起，帶動全家，推動社會”思路，廣泛發(fā)動全校學生和家長積極參與到環(huán)保活動中來，培養(yǎng)學生和家長講文明、愛衛(wèi)生、樹新風的良好風尚，共同創(chuàng)造整潔、有序、文明、美麗的生活、學習和工作環(huán)境。
（一）宣傳發(fā)動階段。
學校以少先隊組織為活動陣地，根據(jù)中心學?？傮w要求，認真組織學習“小手拉大手共建文明城”環(huán)保主題教育活動相關(guān)內(nèi)容，并將活動精神傳達貫徹到每一個學生心中，最大限度地尊重學生的主體地位，充分調(diào)動并發(fā)揮好他們的積極性和創(chuàng)造性，認真組織并參與好每一項活動。
（二）組織實施。
具體實施內(nèi)容如下：
1、開展“中華誦——國學經(jīng)典誦讀”活動。以傳統(tǒng)國學經(jīng)典作品的誦讀為主要形式，各班級要安排組織學生利用課余時間與家長共同學習，誦讀《三字經(jīng)》、《千字文》、《弟子規(guī)》等經(jīng)典篇章。根據(jù)不同年齡學段的特點，誦讀相應的內(nèi)容，共同感受文化的熏陶，在傳統(tǒng)文化中汲取文明的精髓。家長和孩子共同記錄學習內(nèi)容、讀書內(nèi)容，可由學生提交讀書心得，在主題班會上進行交流。
2、開展“文明美德伴我成長”讀書教育活動。各班級要把文明禮儀教育作為加強德育工作的重要內(nèi)容，將中小學生文明禮儀納入學校德育工作重要議事日程；要積極主動地與相關(guān)部門、家長密切聯(lián)系，加強溝通，形成工作合力，真正實現(xiàn)以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣為目的，全面提升中小學生的思想道德素質(zhì)和禮儀素養(yǎng)的教育目標。
3、開展“我是文明宣講員”活動。學生以“我給家長上堂課”為主題，把老師講授的文明禮儀常識講給家長聽，指出父母的不足之處；針對隨地吐痰、亂倒垃圾、亂貼亂畫、亂穿馬路、公共場所吸煙、占道經(jīng)營、破壞公物、亂拋果皮雜物、隨地便溺、攀折花木等陋習，向父母提出合理建議，提升家庭成員文明素質(zhì)。
4、開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”活動。以孩子主動參與環(huán)境衛(wèi)生保潔活動為載體，在學校內(nèi)不亂扔垃圾、不踐踏草坪、不在墻上亂寫亂畫；在家庭內(nèi)主動幫助父母做家務，從中體會父母的艱辛；在社會上，父母與孩子互相監(jiān)督，保持社會公共衛(wèi)生，不做不文明之事，不說不文明之話。
簽訂《家庭文明公約》。以家庭為單位，制定家庭文明公約。父母承諾“在家做個好父母，在單位做個好職工，在社會做個好公民”；孩子承諾“在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民”。依據(jù)家庭實際情況，制定獎懲規(guī)定，父母和孩子互為監(jiān)督員。
（三）總結(jié)表彰。
對工作成績突出的學生予以表揚。
1、高度重視，加強領導。學校將“小手拉大手，共建文明城”主題實踐活動擺上重要日程，把這項活動作為對未成年人進行健康思想情趣和良好道德培養(yǎng)的重要抓手，采用靈活多樣的形式，廣泛組織動員學生積極參加，并加大宣傳力度，引導和全面動員各方力量積極開展活動，力求取得實效。
2、加強宣傳，營造氛圍。學校在廣泛開展主題實踐活動的同時，要加大宣傳工作力度，充分利用各種形式和不同載體，對活動進展情況和取得的成效進行宣傳，同時將開展主題實踐活動的影像、文字資料保留，以備上級檢查。
3、認真總結(jié)，常態(tài)推進。學校要在活動結(jié)束后，認真總結(jié)成效和經(jīng)驗，逐步形成自覺宣傳、孩子監(jiān)督、家長示范、文明共建的良好風尚。
小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿篇二
xxx：
文明，在佛山展開，有著不可忽視的力量、這是一個創(chuàng)建文明城市的時代，文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)造幸福城市。
今天，我看了有關(guān)創(chuàng)建文明城市的《南海大班會》，它以小手拉大手，創(chuàng)文在你我為主題，將個人自身素質(zhì)與城市創(chuàng)文緊密聯(lián)合起來。教導我們崇尚文明風尚，養(yǎng)成文明習慣，自覺擯棄不文明行為。
《南海大班會》在桂江小學給我們上了精彩的一課，讓我們懂得怎樣做一個文明的人。就像南海實驗小學的《詩朗誦》和南師附小的《拍手歌》都讓我學會了在生活中我們都應該要講文明語言。行文明禮儀、循文明規(guī)范。
《南海大班會》中介紹給我們的人物故事都很感人，那就是抱兒上學的好母親林雪英。
這位母親，她有一個患上天生軟骨癱的兒子，她面對兒子，不但沒有放棄，還細心地照顧他，給予他更多的愛、林雪英知道兒子渴望上學，又因為孩子的不便，她經(jīng)常要抱孩子上學、后來，她為了更容易地照顧孩子，于是她就做了學校的清潔工。林雪英還經(jīng)常教導兒子：不要放棄自己，不要覺得自己殘疾而想不開，要善于發(fā)掘自己的優(yōu)點。最后，當主持人問林雪英希望兒子以后做一個怎樣的人，希望兒子以后如何報答自己、她說：我希望他以后做一個音樂人，不期望兒子以后報答我、這是一位偉大的母親，也是她，更讓我們知道什么時幸福。
現(xiàn)在，是佛山創(chuàng)建文明城市的關(guān)鍵時刻，我們這些重要的生力軍也該為政府給點力，讓佛山的幸福感不斷升溫。所以，我們應該這樣做：自覺搞好環(huán)境衛(wèi)生整治、不亂貼亂畫、不亂扔東西、不破壞公共措施、不講粗話臟話、不隨地吐痰、不闖紅燈、不亂穿馬路、不踐踏草坪。
文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)造幸福城市。新一輪文明城市建設號角已經(jīng)吹響，讓我們攜起手來，積極行動，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，傳承文明，踐行文明，為創(chuàng)建文明南海。文明佛山做出新的貢獻！
小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿篇三
尊敬的老師和親愛的同學們：
創(chuàng)建文明城市爭當文明市民是每一個市民所渴望的目標。今天我們演講的主題就是《小手牽大手共創(chuàng)文明城》就是要求我們做個文明學生，在家做個文明孩子，從小養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣;“小手牽大手”，就是要求我們做學生的用自己文明衛(wèi)生行為影響家長、影響社會，從而最終為創(chuàng)建文明和諧做出貢獻。
以前在我們身邊都能發(fā)現(xiàn)一些不文明的行為。例如，在公共汽車上，有人看見有孕婦、殘疾人、老年人上車，都不讓座給他們。大街小巷里總能見到滿地果皮紙屑，甚至有的市民認為：反正有清潔工打掃，扔了又何防。汽車亂停亂放，嚴重堵塞交通。還有許多人經(jīng)常在墻上貼小廣告，雖然這些“牛皮蘚”我們可以擦掉，可是，現(xiàn)在又有人用噴漆、油漆寫小廣告，還有人把公物弄壞，比如垃圾桶、欄桿……但是，現(xiàn)在這些不文明的行為逐漸消失了，大家開始文明起來了，公共汽車上站著的不是老人、婦女，而是一些學生了。墻上的小廣告開始少了，墻壁更干凈了，天空更藍了，小草也更綠了，五顏六色的花兒更加鮮艷了，我們的地球也更干凈起來了！
文明是一個多么美好的詞??！相信每一個人都想讓自己生活在一個文明的城市里，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生。請我們每一個人管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住自己的腳，不踐踏草坪！
當然還有很多同學都把文化知識的學習放在首位，卻常常忽略了一些社會公德的培養(yǎng)。文化習慣的養(yǎng)成，恰恰是展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)；良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。
沒有良好行為習慣的同學，就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，那么學習環(huán)境就一定是良好、有序的?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應該做一個懂文明，有禮貌的學生，然后才是成才，不能做一部純掌知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。爭創(chuàng)文明城市，文明校園,不但要從我做起，還要從身邊的小事做起，帶動身邊的人做起,這樣我們民族的整體素質(zhì)才將會大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定會繁榮昌盛、燦爛輝煌！
謝謝大家！
小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿篇四
老師們、同學們：大家好!
現(xiàn)在，我們的家鄉(xiāng)遵義正在舉行“雙創(chuàng)一鞏固”活動。這不僅是遵義市民的一件大事，也是我們小學生的一件大事。我們不僅自己要做一名文明的小學生，還要帶動父母做一名文明的遵義市民。用我們的“小手”牽動家長的“大手”，共同高揚文明的旗幟，讓文明之風吹遍遵義，溫暖家庭，凈化我們這座城市的每一個角落。為遵義的雙創(chuàng)一鞏固活動貢獻我們的一份力量。
“創(chuàng)建國家文明城市”是一項全民性的活動，是每個市民義不容辭的責任和義務。我們要從我做起，從現(xiàn)在做起。講文明,懂禮儀，爭當一名文明學生。向家人、朋友宣傳文明，展示文明形象。把“文明”的理念送給親朋好友，讓文明走進我們的校園，走進我們的家，讓文明變成每一個人的自覺行為，用實際行動積極支持遵義創(chuàng)建國家文明城市。
“創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市，鞏固國家衛(wèi)生城市”也要從我做起。藍天碧水，綠樹成蔭，鮮花盛開，美麗家園，這是我們每個遵義人的驕傲。是的，城市美麗靠大家，文明連著你我他。我們要提高環(huán)保意識，不隨地吐痰、不亂扔紙屑，節(jié)約每一滴水、愛惜每一棵花草樹木，愛護公共設施、保護公共資源。用我們的雙手保護我們生存的這片凈土，建設我們美麗的家園。
同學們，“雙創(chuàng)一鞏固”只有起點、沒有終點;只有逗號、沒有句。
號。讓我們每一個人都管住我們的口，不說臟話，多講文明語言;管住我們的手，不摘花，多做文明事;管住我們的腳，不踩踏草坪，多行文明路。每個人前進一小步，社會就前進一大步!我們的每一份努力，都會讓我們的城市更加文明;我們的每一份辛苦，都會為我們的城市增光添彩。
小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿篇五
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是三(2)班的楊晗藝，我演講的題目是《與文明同行，共創(chuàng)美麗校園》。清晨，迎著初升的太陽，呼吸著新鮮的空氣，我們來到了校園，新的一天開始了。
每當爸爸媽媽和我們說再見時，總會說：“孩子，在學校要注意安全。”是啊，他們希望我們平平安安地學習、生活，而平安要靠我們?nèi)ズ屯瑢W文明相處，用文明的行為保護自己。記得有一次課間，班上的幾個同學在走廊上打著玩，他們你追我、我追你，拼命地跑著，其中一個孩子為了不讓同學追著，爬上樓梯扶手，順著扶手往下滑，一不小心，摔了下去，嘴巴被磕破了，疼得嗷嗷直哭。所以，同學們，我們在學校，不能在走廊上、樓梯上玩耍、打鬧，不翻爬樓梯、不到高的地方玩耍，這樣才能讓爸爸媽媽放心。
每天早上，都會有一群忙碌的身影彎著腰打掃衛(wèi)生，他們就是我們的老師和值日生。他們將我們的教室、校園打掃得干干凈凈。但是，沒過多少時間，校園里又成什么樣子了呢？垃圾滿地都是，有些同學吃飯時，總會吃撒飯菜在地上，加上你一張紙，我一張紙，久而久之，校園里便變得狼藉一片。
同學們，我們都希望有一個整潔、舒適的學習環(huán)境，這就需要我們一起來創(chuàng)造，不亂扔垃圾、不亂吐痰、不亂涂亂畫、文明用餐，這樣，我們的校園才會更加潔凈。
文明用語，做文明的好學生。
我們的校園，是我們學習的沃土，是我們共同的家，
讓我們與文明同行，讓我們的。校園更加美麗。
謝謝大家。
小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿篇六
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿范文，希望對大家有所幫助。
親愛的老師、同學們：
建設文明濱海、創(chuàng)建文明城市，是一件符合市情民意，惠及千家萬戶的好事，是全縣人民群眾的共同愿望，它對于提高城市管理水平，優(yōu)化人民群眾生活環(huán)境，增強城市的綜合競爭力，促進經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展和社會全面進步，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。為此，濱海縣實驗小學少先隊大隊部向全體師生發(fā)出倡議：
創(chuàng)建文明城市是一項全民性的活動，是每個市民義不容辭的責任和義務，同樣也是每一位學生和老師的責任和義務，我們要提高認識、攜手同心，共同關(guān)心、支持、參與創(chuàng)建活動。我們要增強“小手拉大手、大手幫小手，共創(chuàng)文明城”的責任感、使命感和自覺性。用自己的雙手創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境，用自己的實際行動支持創(chuàng)建活動，努力營造天藍、地綠、水清、人美的和諧居住環(huán)境和校園環(huán)境。
創(chuàng)建文明城市使命崇高、責任重大，需要全校師生的大力支持和熱情參與。我們要從自身做起，從每一件小事做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，革除陋習，倡導文明，主動問好，遵守規(guī)則，愛護公物，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不說臟話，不破壞環(huán)境。公共場所，輕聲交談，右行禮讓；乘車購物，不擁擠；觀看演出比賽，文明喝彩；走人行橫道、不闖紅燈，形成尊重他人勞動成果的新風尚。從日常生活小事入手，養(yǎng)成良好的生活習慣，文明習慣，爭當文明學生，文明市民。積極參加創(chuàng)建文明城市的各種活動，爭當創(chuàng)建活動的先鋒，用實際行動支持創(chuàng)建文明城市。
熱愛家鄉(xiāng)，讓我們的`家園更加美麗整潔，是我們的共同心愿。實現(xiàn)創(chuàng)建文明城市的目標，全縣人民必須共同努力！我們要做創(chuàng)建文明城市的播種機，要做創(chuàng)建文明城市的先鋒隊。通過“小手拉大手、大手幫小手，共創(chuàng)文明城”的活動，邀請我們的父母、身邊的人，把文明意識、衛(wèi)生觀念和良好行為習慣像一粒粒種子傳播到濱海的每一個地方，播種到每一位市民的心里。我們要做文明城市的義務監(jiān)督員，對影響濱海形象的不良行為進行勸阻和監(jiān)督，對有損創(chuàng)建工作的行為及時舉報，做美麗實小的文明小使者。
親愛的老師、同學們，濱海創(chuàng)建文明城市，實小爭先。為了我們美好的家園，也為了我們自己的學習生活環(huán)境，讓我們立即行動起來，人人動手，萬眾一心，讓維護環(huán)境衛(wèi)生的文明習慣走進我們的生活，讓我們的行動成為實小最靚麗的一道人文景觀。我們相信明天的實小更靚麗，明天的濱海更美好！
小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿篇七
尊敬的評委、敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是2號選手。今天我演講的題目是“播種文明之花，共創(chuàng)文明校園”。
大家一定奇怪，這么冷的天，我怎么拿把扇子？這把扇子是我國慶時去江西九江旅游，在白鹿洞書院購買的。白鹿洞書院，相當于現(xiàn)在的“清華大學”了！它是南宋著名的思想家，教育家，文學家朱熹創(chuàng)辦的，白鹿洞的學規(guī)：“父子有親。君臣有義。夫婦有別。長幼有序。朋友有信?！币簿拖喈斢谖覀儸F(xiàn)在的校規(guī)了。（動作：展示扇子）。
在春秋戰(zhàn)國末期，著名的思想家、儒家代表人家荀子也說過：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！边@些古代的圣人告訴了我們一個道理，就是文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們的祖國，是一個有著五千年歷史的文明古國，禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)著一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。
再來看看我們國內(nèi)的許多風景區(qū)，可以看到這樣一幕幕：在公共場所肆無忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊、亂扔垃圾，種種陋習給景區(qū)留下了一曲曲不和諧的音符。即便到國外旅游，中國游客大聲喧嘩，不排隊，不遵守公共秩序，沒有良好衛(wèi)生習慣等在國內(nèi)已見怪不怪的陋習也沒有收斂，在外國背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致，更極大地破壞了中華民族在世界人民心目中的形象。這也難怪在外國的許多風景區(qū)，掛出了用漢字書寫的“請不要隨地吐痰”的警示牌！唉！
作為一名中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，也更應該為自己的行為感到慚愧。中國，有讓我們引以為驕傲的秀麗風光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而，秀麗的風光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了吧！同學們，一個社會的全面進步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的富裕、技術(shù)的先進上，更體現(xiàn)在高尚的人格和文明的程度上。讓我們的祖國在成為經(jīng)濟強國的同時，也成為新世紀的“禮儀之邦”！
如今的我們，大多是在優(yōu)越的生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面還存在著諸多的不足之處：在家庭中，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，對家人冷漠自私，一味索取而不知奉獻；在學校里，不聽從老師的教誨，不知道自主學習，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發(fā)型；在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些不文明的行為直接影響著同學們的健康成長，也影響了學校的形象。
我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人?！闭f的就是：教育學生要做一個真誠的人，文明的人，社會的人。
播下一個動作，收獲一個習慣，播下一個習慣，收獲一種品格。同學們，文明禮儀需要我們從小事做起，從身邊做起，做文明的中學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。
我相信，經(jīng)過我們?nèi)熒餐?，一定會營造出一個文明美好的校園。同學們，讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來，從今天做起，讓文明禮儀之花開滿校園的每一個角落！
我的演講結(jié)束了。謝謝大家！
小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿篇八
我們的祖國繁榮昌盛了，我的家鄉(xiāng)——海康也發(fā)生了巨大的變化。
變化一公交車上的笑容。
變化二漢江大橋的美麗風景。
變化三街道變寬了也干凈了。
自從“雙創(chuàng)”的春風吹遍?？到墙锹渎?，文昌路、南環(huán)路、香溪路……相繼改造完成，街道寬敞了，很少有堵車了，人們少了煩躁和謾罵。你看!路邊軍綠色的垃圾桶像一個個衛(wèi)兵，時時刻刻監(jiān)督和提醒人們：不能隨便丟垃圾!
小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿篇九
親愛的老師、同學們：
建設文明xx、創(chuàng)建文明城市，是一件符合市情民意，惠及千家萬戶的好事，是全縣人民群眾的共同愿望，它對于提高城市管理水平，優(yōu)化人民群眾生活環(huán)境，增強城市的綜合競爭力，促進經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展和社會全面進步，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。為此，xx縣實驗小學少先隊大隊部向全體師生發(fā)出倡議：
創(chuàng)建文明城市是一項全民性的活動，是每個市民義不容辭的`責任和義務，同樣也是每一位學生和老師的責任和義務，我們要提高認識、攜手同心，共同關(guān)心、支持、參與創(chuàng)建活動。我們要增強“小手拉大手、大手幫小手，共創(chuàng)文明城”的責任感、使命感和自覺性。用自己的雙手創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境，用自己的實際行動支持創(chuàng)建活動，努力營造天藍、地綠、水清、人美的和諧居住環(huán)境和校園環(huán)境。
創(chuàng)建文明城市使命崇高、責任重大，需要全校師生的大力支持和熱情參與。我們要從自身做起，從每一件小事做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，革除陋習，倡導文明，主動問好，遵守規(guī)則，愛護公物，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不說臟話，不破壞環(huán)境。公共場所，輕聲交談，右行禮讓;乘車購物，不擁擠;觀看演出比賽，文明喝彩;走人行橫道、不闖紅燈，形成尊重他人勞動成果的新風尚。從日常生活小事入手，養(yǎng)成良好的生活習慣，文明習慣，爭當文明學生，文明市民。積極參加創(chuàng)建文明城市的各種活動，爭當創(chuàng)建活動的先鋒，用實際行動支持創(chuàng)建文明城市。
熱愛家鄉(xiāng)，讓我們的家園更加美麗整潔，是我們的共同心愿。實現(xiàn)創(chuàng)建文明城市的目標，全縣人民必須共同努力!我們要做創(chuàng)建文明城市的播種機，要做創(chuàng)建文明城市的先鋒隊。通過“小手拉大手、大手幫小手，共創(chuàng)文明城”的活動，邀請我們的父母、身邊的人，把文明意識、衛(wèi)生觀念和良好行為習慣像一粒粒種子傳播到xx的每一個地方，播種到每一位市民的心里。我們要做文明城市的義務監(jiān)督員，對影響xx形象的不良行為進行勸阻和監(jiān)督，對有損創(chuàng)建工作的行為及時舉報，做美麗實小的文明小使者。
親愛的老師、同學們，xx創(chuàng)建文明城市，實小爭先。為了我們美好的家園，也為了我們自己的學習生活環(huán)境，讓我們立即行動起來，人人動手，萬眾一心，讓維護環(huán)境衛(wèi)生的文明習慣走進我們的生活，讓我們的行動成為實小最靚麗的一道人文景觀。我們相信明天的實小更靚麗，明天的xx更美好!
倡議人：
小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿篇十
今年是xx市全力爭創(chuàng)全國文明城市的關(guān)鍵一年。作為xx市民，特別是在校學生，有責任、有義務，也有能力為xx創(chuàng)建全國文明城市，構(gòu)建和諧美好家園出力。為積極響應市委、市政府爭創(chuàng)“全國文明城市”的號召，引導廣大家庭積極參與，普及文明禮儀知識，提高全市家庭成員文明素質(zhì)，學校特向全體同學及其家長發(fā)出以下倡議：
第一、遵守社會公德，爭當文明的維護者。自覺增強公德意識，熱心公益事業(yè)。講文明、守秩序，以主人翁姿態(tài)積極為爭創(chuàng)“全國文明城市”獻計獻策，主動勸阻不文明的人和事，同不文明言行做斗爭，竭力維護城市文明形象。
第二、弘揚家庭美德，爭當文明的建設者。家庭內(nèi)部、鄰里之間，以睦為本，以和為貴，尊老愛幼。大力倡導文明新風，努力增強文明意識，用文明美德、健康理念、科學生活方式提高生活質(zhì)量。注重言傳身教，以德修身，以德齊家，努力營造文明和諧的家庭環(huán)境。
第三、修好個人品德，爭當文明的傳播者。努力提高自身素質(zhì)，用優(yōu)秀品質(zhì)和人格魅力去影響他人，影響社會。認真學習禮儀知識，提高文明素養(yǎng)，做到用文明之語，行文明之事，養(yǎng)文明習慣，樹文明形象，讓微笑的臉龐、問好的聲音、文明的舉止充滿xx的每一個角落。
xx是我們的家園。爭創(chuàng)文明城市，是時代要求，也是城市發(fā)展必須。文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)建文明城市！你的每一份努力都讓我們的城市離文明更近了一步，都會激起更多人文明意識的養(yǎng)成和責任意識的增強。讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓儀表美、言行美、環(huán)境美成為每一個xx家庭的自覺追求，共同努力，為把xx創(chuàng)建成為全國文明城市貢獻自己的力量！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿篇十一
尊敬的家長們、親愛的小朋友們：
創(chuàng)建文明城市，共建美好家園，是我們?nèi)w市民的責任，是關(guān)系到全市人民群眾的切身利益和西寧長遠發(fā)展的一件大事。提升我們西寧人民現(xiàn)代文明新形象，建設更加美麗富裕和諧的新西寧，是我們的共同愿望?，F(xiàn)在，迎接新一輪創(chuàng)建全國文明城市復查工作已經(jīng)吹響。為此我們向全體師生和家長發(fā)出“小手拉大手，文明一起走”的倡議：
1、積極參與，從我做起。
西寧是我們的家園，創(chuàng)建文明城市，共建美好家園，是每個市民義不容辭的責任和義務，全校師生和家長要攜手同心，共同關(guān)心“創(chuàng)文”，支持“創(chuàng)文”，參與“創(chuàng)文”。用自己的`行動創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的社區(qū)和校園環(huán)境，努力營造藍天、綠地、水清、健康文明和諧的新西寧。
2、崇尚文明，躬行禮儀。
從身邊做起，從今天做起，從小事做起。講文明、講衛(wèi)生、遵法紀、守秩序，尊敬師長，愛護幼小，倡導環(huán)保，愛護環(huán)境，遵章過馬路，摒棄不文明陋習，積極參與社會公益活動，爭當文明小使者。
小手牽大手，帶動家庭、社區(qū)和社會齊心共創(chuàng)，形成全民學禮儀、勤健身、守秩序、齊保潔、傳愛心的良好氛圍，勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明舉止，提高創(chuàng)文的知曉率、參與率和支持率，為創(chuàng)文齊喝彩，為創(chuàng)文齊出力，為創(chuàng)文添光彩。
創(chuàng)建國家文明城市，我們既是參與者，又是受益者，讓我們積極行動起來，“小手拉大手，文明一起走”，為西寧能最終成功進入“全國文明城市”行列而努力奮斗！
倡導人：xx。
20xx年xx月xx日。
小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿篇十二
我的家鄉(xiāng)，雖然從歷史和繁榮方面，不能與其它大城市相提并論，但它在黨的春風吹拂下，發(fā)生了翻天覆地的變化。我的家在江門。
當黎明的第一線署光還沒透進我家，我家最純樸、勤勞的人已經(jīng)在工作崗位上忙碌了，他戴著口罩，揮動著掃帚，在為我們的家清潔，無論是大街還是小巷，都有他的身影，他并不高大也不強壯，卻為我們帶來清晨的第一份早點——優(yōu)美的環(huán)境，他就是我的家人，名叫環(huán)衛(wèi)工人。
穿梭在街道上滿眼的綠色包圍著我們的家，林陰大道為我們帶走夏天的熱氣，花團錦簇的道路成為我們節(jié)日的盛裝。瞧！花叢中有幾朵會跳動的“花”，不，那不是花，那是我們最可愛的家人，園林工人，他們頂著烈日，卻給我們帶來清涼的午點——新鮮的空氣。
我的家充滿光明，因為我家有個光明的使者，哪里有黑暗，哪里就有他的身影，哪怕是攀山，哪怕是涉水，他都要把光明送到每一個角落，他就是電力工人。天上點點星光，我家點點燈光，互相揮映，我的家是如此美麗，如此迷人。
愛，走進我的家，愛戴著紅帽子，為孤寡老人送上祝福，老人久違的笑容像一朵綻放的花。愛，推著殘疾人成為他隱形的腳;愛，抱著失去父母的孤兒，讓孤兒體會父母的懷抱。他們是愛的天使名叫義工。
黑夜降臨，我們家進入甜蜜的睡夢，我們的家人為我們默默守護，他們就是勇敢的警察，他們不怕邪惡，敢于與罪惡作斗爭，他們大無畏的精神，以生命保衛(wèi)全家人的安全，他們是最勇敢、最可愛的'家人。
我的家溫暖舒適，可是，也有遭到破壞的時候：雪白的墻壁被人亂涂鴉，亂張貼成為城市牛皮癬;亂倒垃圾影響環(huán)境;垃圾桶、郵箱為攻擊目標;干凈的馬路上，被一塊塊的口香糖殘留物弄得無法呼吸;綠草如茵的草地小草剛享受生命的美好，卻給無情的一腳奪去了明天。我的家難過了，我的家哭泣了，我的家憤怒了。
同學們，讓我們一起行動起來，小手拉大手，消除這些不文明，不美好的事情吧。讓我們江門變得更加美好，讓我們生活的這座城市變得更加美麗些吧！
小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿篇十三
各位老師，同學們：
文明是什么？文明是一片綠洲，給干燥的沙漠帶去一片陰涼，文明是一陣微風給人們帶去愉悅的身心。文明是一盞明燈給黑暗帶去光明。一個文明的人應是有素養(yǎng)的，優(yōu)雅的人，文明是一個人的文化沉淀真善美自然樸素的共同體。創(chuàng)建文明城市，是這群文明人組建的，那就是要求每個人從小事做起。
一個文明表現(xiàn)在日常生活的每一個角落，譬如在公交車上，你的一次次讓座都洋溢就一份關(guān)愛，體現(xiàn)著文明，當他人不小心踩到你時讓別人消除恐懼，當別人隨手撿起地上的垃圾時，讓環(huán)境增添美麗，當別人在困境中幫助了你，你的一聲感謝都體現(xiàn)著文明。
許多人認為長相漂亮一定優(yōu)雅文明，但是無論一個人的長相多美觀，沒有一定文化的襯托，沒有一定的教養(yǎng)，都是金玉其外，敗絮其內(nèi)而已。外在的美麗就會變得蒼白而無力。一舉手一投足，一言一行就把自己的素養(yǎng)暴露無遺，文明是隱藏在細縫中，隱含在生活中，滲透在交往之間，而相反的話，若是您有一個無雙的美貌而且努力做到文明，那么你將是一個讓人羨慕的人，時光總會沖淡容顏的顏色，而你會慶幸有文明相伴您一生。
文明從身邊做起，從小事做起，若每個人都是文明人，那么整個城市將充滿文明氛圍，我們的生活將更加美好，為了我們更為了我們美好的生活，讓我們都貢獻出一份力量。
從現(xiàn)在起，我們攜手共進，從身邊小事做起，共建美好城市，爭做文明先鋒。
小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿篇十四
尊敬的家長們、親愛的小朋友們：
創(chuàng)建文明城市，共建美好家園，是我們?nèi)w市民的責任，是關(guān)系到全市人民群眾的切身利益和西寧長遠發(fā)展的一件大事。提升我們西寧人民現(xiàn)代文明新形象，建設更加美麗富裕和諧的新西寧，是我們的共同愿望?，F(xiàn)在，迎接新一輪創(chuàng)建全國文明城市復查工作已經(jīng)吹響。為此我們向全體師生和家長發(fā)出“小手拉大手，文明一起走”的倡議：
西寧是我們的家園，創(chuàng)建文明城市，共建美好家園，是每個市民義不容辭的責任和義務，全校師生和家長要攜手同心，共同關(guān)心“創(chuàng)文”，支持“創(chuàng)文”，參與“創(chuàng)文”。用自己的行動創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的社區(qū)和校園環(huán)境，努力營造藍天、綠地、水清、健康文明和諧的新西寧。
從身邊做起，從今天做起，從小事做起。講文明、講衛(wèi)生、遵法紀、守秩序，尊敬師長，愛護幼小，倡導環(huán)保，愛護環(huán)境，遵章過馬路，摒棄不文明陋習，積極參與社會公益活動，爭當文明小使者。
小手牽大手，帶動家庭、社區(qū)和社會齊心共創(chuàng)，形成全民學禮儀、勤健身、守秩序、齊保潔、傳愛心的良好氛圍，勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明舉止，提高創(chuàng)文的知曉率、參與率和支持率，為創(chuàng)文齊喝彩，為創(chuàng)文齊出力，為創(chuàng)文添光彩。
創(chuàng)建國家文明城市，我們既是參與者，又是受益者，讓我們積極行動起來，“小手拉大手，文明一起走”，為西寧能最終成功進入“全國文明城市”行列而努力奮斗！
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