總結(jié)是一種思維整理和歸納的過程，有助于提高我們的思維能力和邏輯思維能力?？偨Y(jié)需要有系統(tǒng)的思維，可以從整體到細節(jié)進行梳理。以下是專家給出的提高學(xué)習(xí)效果的十個建議，請大家參考。
學(xué)校歡迎新教師發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
“當(dāng)生命碰出亮光，載著一路歡歌，學(xué)校，又多了一群逐夢少年。伸出你的手吧，帶上我的微笑，迎著晨曦，從今天開始，我們共同出發(fā)?！边@是一首美妙的歌曲，今天，稻谷飄香，秋風(fēng)送爽，在這個收獲的季節(jié)，我們很高興地迎來了你們——五位術(shù)業(yè)有專攻的美女老師和一百四十多位七年級的新同學(xué)。昨天，你們從夢想起飛的地方走來，帶著父老鄉(xiāng)親的囑托，懷著成就一番事業(yè)的理想和對知識的渴盼，來到xx中心學(xué)校，這個飛得更高，看得更遠的地方。也許，你們剛剛還是胸懷大志的青年、少年，但現(xiàn)在，在這里，你們的理想將會完美實現(xiàn)！
回顧xx中心學(xué)校的過去，這是個光榮輝煌的學(xué)校，她師資雄厚，環(huán)境優(yōu)雅，在過去的年月中，為xx的文化提高，經(jīng)濟的騰飛培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的人才。他們有教壇新星，科海英模，有技術(shù)能手，致富標(biāo)兵。近些年，我校中考成績連續(xù)多次位居全縣前列，尤其是今年，我們學(xué)校以62人考入省級示范高中以上學(xué)校而刷新了我校中考的歷史。這是我們xx中心學(xué)校師生的光榮，更是我們xx全體百姓的榮光。在此，請允許我代表xx中心學(xué)校的老師、學(xué)生和xx每一位普通的百姓向我校畢業(yè)班的全體老師道一聲：謝謝你們！你們辛苦了！
同學(xué)們，未來屬于你們，那里有你們渴盼的知識甘露，那里有你們辛勤過后的欣慰和歡喜。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹，在這里，你們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，認真鉆研，五彩斑斕的新世紀(jì)畫卷將由你們書寫。"人間春色本無價筆底耕耘總有情。"甘將心血化時雨潤出桃花片片紅"。"作為老師我們早已做好準(zhǔn)備我們愿傾己所有全力以赴。為你們而工作，為你們而奮斗?？鞓分銈兊目鞓?，幸福著你們的幸福！你們的成功才是我們最大的幸福！
同學(xué)們，愿你們能以時代重任為己任，努力拼搏，積極進取，用自己優(yōu)異成績回報社會，用自己飽蘸深情的畫筆去勾勒美好的明天，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，祝老師們教師節(jié)愉快！
學(xué)校歡迎新教師發(fā)言稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
伴隨九月的到來，涼爽的秋天向我們展開笑顏，滿懷喜悅的心情，帶著美好的憧憬，我們又迎來了新的學(xué)期。今天，我們歡聚一堂，舉行新學(xué)年的開學(xué)典禮，首先很榮幸能作為優(yōu)秀教師代表在此發(fā)言。我深知“優(yōu)秀教師”這個榮譽稱號的獲得，以及在工作中所取得的一些成績，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱情幫助分不開的，所以，請允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示最真誠的感謝。
作為二道河子九年制學(xué)校的一員，我們無尚的榮光。因為年輕輝煌的二道河子九年制學(xué)校洋溢著青春的活力，有著勤學(xué)、求實、創(chuàng)新的良好校風(fēng)，我們每一個人都為此感到由衷的高興和無比的自豪。過去的一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校教職員工和同學(xué)們的共同努力下，我們學(xué)校取得了驕人的成績，贏得了學(xué)生、家長和社會的廣泛認可。但成績只能代表過去，而未來還要靠我們奮斗拼搏。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。在新的學(xué)年里，作為教師，我們?nèi)w早已經(jīng)做好了準(zhǔn)備：一定不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不辜負家長的高度信任，努力學(xué)習(xí)、開拓進取、積極實踐、勤奮工作，向課堂要質(zhì)量，向輔導(dǎo)要效益；關(guān)注每一個環(huán)節(jié)，關(guān)心每一個學(xué)生；團結(jié)協(xié)作、共同奮斗，在新的學(xué)年，新的起點，新的層次，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風(fēng)采。
我們也真誠的希望全體同學(xué)們做好準(zhǔn)備，一定要樹立遠大的理想，學(xué)會做人、學(xué)會求知，學(xué)會生存、學(xué)會協(xié)作、學(xué)會健體、自尊自愛、自律自強，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣，用你們的勤奮、汗水、熱情和智慧抓住這寶貴的時光，努力走向成功、走向輝煌！老師們愿傾其所能，全力以赴，去教育好每個學(xué)生。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想與榮譽都與你們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
如果說今天的二道河子九年制學(xué)校是一條奮進的河流，那就讓我們每個人爭做那潮頭最奮進的浪花，唱出最激蕩的生命之歌！如果說明天的二道河子九年制學(xué)校是閃耀的明星，那就讓我們牢抓這最寶貴的今天，團結(jié)拼搏，創(chuàng)造輝煌。“誰持彩練當(dāng)空舞，且看今朝二道人?！?/p>
最后，祝愿全體老師在新的學(xué)年里工作順利，身體安康，事業(yè)成功，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，全面發(fā)展！祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌！
謝謝大家！
學(xué)校歡迎新教師發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好。
今天我們齊聚一堂，隆重舉行新老教師結(jié)對子活動，今天我以一個老教師的身份來發(fā)言，感到十分榮幸。
美麗的蘭陵一中有著悠久的辦學(xué)歷史，有著輝煌的辦學(xué)成就，有著眾多優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)老師，今天，你們選擇了蘭陵一中，就選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！我謹代表老教師向你們表示最熱烈的歡迎。
作為一名教師，我始終感到新老教師之間不僅僅是同事，是朋友，更是為一中的教育事業(yè)而共同奮斗的戰(zhàn)友。為了不辜負校領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望和要求，我謹代表老教師作以下承諾：
一、在態(tài)度上我們會言傳身教，把一中優(yōu)良的的校風(fēng)、教風(fēng)傳給青年教師；把敬業(yè)愛崗、為人師表的品德傳給青年教師；把教師應(yīng)有的`教法和學(xué)生學(xué)法傳給青年教師。
二、在原則上我們會謙虛謹慎，盡心盡力。毫無保留地把我們積累的經(jīng)驗傳授給青年教師，和青年教師共同探討，相互學(xué)習(xí)，不斷提高。
俗話講：“師傅領(lǐng)進門，修行在個人?！鼻嗄杲處熞斓爻墒?、更快的成長，我想應(yīng)該注意以下三點：
活運用教材教法，在繼承老教師豐富教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身優(yōu)勢逐步形成自己的教學(xué)思路、教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格，不斷提高業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)修養(yǎng)。
二，做好日常的備課、上課與批改工作。以“認真細致的備課，扎實有效的上課，及時正確的批改，耐心細致的做好講評”為指導(dǎo)和宗旨去投身教學(xué)，服務(wù)學(xué)生。
三，加強自身師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)修養(yǎng)?！皩W(xué)高為師，身正為范。我們要樹立積極向上的的人生觀、價值觀，當(dāng)好學(xué)生的表率,用自己的言行影響學(xué)生,感化學(xué)生，做一名品、德、才、行優(yōu)秀的教師。
但人生非坦途，也許工作中會遇到很多挫折和困難，要拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“是金子總會發(fā)光”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，團結(jié)一心，共同奮進，努力創(chuàng)造美好的明天！謝謝大家！
劉曉云2016.9.22我們每一位教師都曾經(jīng)是一名新教師，回憶自己剛剛走上講臺之初，面對教育教學(xué)工作，尤其是在業(yè)務(wù)上，因為對教材缺少理解，較難把握住教材的重點、難點，對課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié)控制不好，明顯缺乏課堂教學(xué)經(jīng)驗，上課常常是“生硬”地“走過潮的感覺；學(xué)生們學(xué)得“無味”、被動，直接影響了教學(xué)質(zhì)量。
在我看來“青藍結(jié)對”的意義不只是老教師帶新教師，在年輕教師身上同樣也有值得老教師學(xué)習(xí)的東西。他們在對新事物的學(xué)習(xí)勁頭，對新的教學(xué)理念與知識的掌握和運用新的教育技術(shù)的能力上都比我們要強得多，因此“青藍結(jié)對”為我們提供了一個很好的相互學(xué)習(xí)的機會。希望我們的新、老教師能通過“青藍結(jié)對”活動建立起真摯的友誼，相互信賴、相互幫助、共同進步！最后，我代表師傅們再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任！祝學(xué)校在未來取得更大的發(fā)展！
學(xué)校歡迎新教師發(fā)言稿篇四
在生活中，我們可以使用發(fā)言稿的機會越來越多，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的歡迎新教師發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大家好：
今天，坐在這里，我的心情無比激動。感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會，讓我有機會首先認識加入咱們二中分校的精英們，對此，我感到萬分的榮幸。
首先，我代表所有的老教師歡迎各位的隆重加盟。你們是“新人”，你們的鮮活會給這塊沃土帶來更多的活力與生機；你們深厚的涵養(yǎng)，豐富的學(xué)識，一定會給咱們學(xué)校帶來更大的榮譽與驕傲。你們很快就可以發(fā)現(xiàn)，這里是實現(xiàn)人生抱負和展示自我風(fēng)采的最好的舞臺。
作為一名普通的本科生，我的知識儲備以及教學(xué)新理念恐怕都遠遠不及你們。作為新教師，你們年輕，有朝氣，充滿活力和熱情，你們唯一缺乏的只是教學(xué)經(jīng)驗。我比你們多的，也只有咱們學(xué)校工作的經(jīng)驗了。我就從一名普通教師的角度，給你們介紹一下咱們學(xué)校。
咱們學(xué)校是一個很民主、很人性化的學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給老師充分的展示自我的機會，如果你有什么想法，完全可以告訴他們，很多問題都可以經(jīng)過協(xié)商解決。
學(xué)校不定時會召開教師座談會，有問題就可以提出來。領(lǐng)導(dǎo)很關(guān)心新來的教師，每年中秋節(jié)，學(xué)校都會把外地的教師集中起來，大家一起熱熱鬧鬧過佳節(jié)。我記得我剛來的那年，天氣已經(jīng)有點冷的時候，陳校長把我們幾個外地的叫到辦公室，每人準(zhǔn)備有一杯熱茶，問我們生活上有沒有什么不適應(yīng)、是不是需要學(xué)校解決什么問題。我是一個很感性的人，至今我還記得那茶瑩瑩的綠色。
等你們工作一陣子之后，你會發(fā)現(xiàn)：咱們學(xué)校氛圍很好，大家相處很融洽。因為大家處在一個“大”辦公室里，所以交流的機會比較多，你很快就可以和大家處好關(guān)系?！叭绻跇I(yè)務(wù)上，或者在班級管理上有很多疑惑和困難，怎么辦？”放心，學(xué)校經(jīng)驗豐富的老教師很多，哪里不懂都可以問，他們都很樂于幫助青年人。學(xué)校還會組織新老教師“幫帶活動”，幫帶你的老師會無私的把他的經(jīng)驗都傳授給你，你完全有可能在短短的一兩個月的'時間里變成一個經(jīng)驗豐富的“新老教師”。
當(dāng)然，紀(jì)律也很嚴(yán)格。
我們每天都需要簽到，認真?zhèn)湔n、寫教案、上課，除此之外，領(lǐng)導(dǎo)會不定時的推門聽課，這是我們當(dāng)年認為最痛苦的一件事，因為每天都會處在緊張之中。
剛開始大家都抱怨，認為學(xué)校根本就是難為人，以一種很抵觸的態(tài)度去應(yīng)付。卻又不得不被逼著認真?zhèn)湔n，提高自己的授課質(zhì)量。記得我剛開始上班時，領(lǐng)導(dǎo)幾乎天天去聽課，為了不被領(lǐng)導(dǎo)批評，我想方設(shè)法搜集講課模式，嘗試各種授課方法，天天背著凳子去老教師課堂上學(xué)習(xí)，真的很累。但是現(xiàn)在，我要用過來人的身份告訴大家：那陣子是我進步最快的階段，雖然累但是每天都過得很充實。所以請珍惜每一次的“被聽課”，這是你自我提高的最好的催化劑。人應(yīng)該保持適度的緊張，認識到你的工作將受到評定、和別人競爭的意識等，這種壓力可以把人內(nèi)在的優(yōu)秀特質(zhì)引發(fā)出來。你就會想辦法提高自己，完善自己。
這樣你的業(yè)務(wù)素質(zhì)以及授課水平會很快提高，你也會很快成熟起來。如果你漠視這種動力，每次上課都應(yīng)付的話，你就會被成功所漠視，被別人遠遠拋在后面。大家可以在以后的實踐中證實這一點。
剛剛開始工作的時候，可能會感覺到很累，很辛苦，尤其是班主任。我想，大家都是不甘平庸的，一定都希望在工作中有所建樹。學(xué)校會給我們最大的發(fā)展空間，只有努力，你才會有收獲。只有辛苦一些，累一些，付出多一些，你的收獲才能更多。著名的管理學(xué)家彼得。
斯坦福大學(xué)計算機碩士潘錦輝說：“我不能確定自己將來能否獲得許多人推崇的名和利，但對我而言，成功就是不斷地超越自己，讓自己的人生快樂、充實、有意義。”你們的起點比我們高，你們一定會獲得更多的成功。
最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！祝愿大家早日成為學(xué)者型、研究型、智慧型的優(yōu)秀教師！
學(xué)校歡迎新教師發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
今天，坐在這里，我的心情無比激動。感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會，讓我有機會首先認識加入咱們二中分校的精英們，對此，我感到萬分的榮幸。
首先，我代表所有的老教師歡迎各位的隆重加盟。你們是“新人”，你們的鮮活會給這塊沃土帶來更多的活力與生機；你們深厚的涵養(yǎng)，豐富的學(xué)識，一定會給咱們學(xué)校帶來更大的榮譽與驕傲。你們很快就可以發(fā)現(xiàn)，這里是實現(xiàn)人生抱負和展示自我風(fēng)采的最好的舞臺。
作為一名普通的本科生，我的知識儲備以及教學(xué)新理念恐怕都遠遠不及你們。作為新教師，你們年輕，有朝氣，充滿活力和熱情，你們唯一缺乏的只是教學(xué)經(jīng)驗。我比你們多的，也只有咱們學(xué)校工作的經(jīng)驗了。我就從一名普通教師的角度，給你們介紹一下咱們學(xué)校。
咱們學(xué)校是一個很民主、很人性化的學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給老師充分的展示自我的機會，如果你有什么想法，完全可以告訴他們，很多問題都可以經(jīng)過協(xié)商解決。學(xué)校不定時會召開教師座談會，有問題就可以提出來。領(lǐng)導(dǎo)很關(guān)心新來的教師，每年中秋節(jié)，學(xué)校都會把外地的教師集中起來，大家一起熱熱鬧鬧過佳節(jié)。我記得我剛來的那年，天氣已經(jīng)有點冷的時候，陳校長把我們幾個外地的叫到辦公室，每人準(zhǔn)備有一杯熱茶，問我們生活上有沒有什么不適應(yīng)、是不是需要學(xué)校解決什么問題。我是一個很感性的人，至今我還記得那茶瑩瑩的綠色。
等你們工作一陣子之后，你會發(fā)現(xiàn)：咱們學(xué)校氛圍很好，大家相處很融洽。因為大家處在一個“大”辦公室里，所以交流的機會比較多，你很快就可以和大家處好關(guān)系。“如果在業(yè)務(wù)上，或者在班級管理上有很多疑惑和困難，怎么辦？”放心，學(xué)校經(jīng)驗豐富的老教師很多，哪里不懂都可以問，他們都很樂于幫助青年人。學(xué)校還會組織新老教師“幫帶活動”，幫帶你的老師會無私的把他的經(jīng)驗都傳授給你，你完全有可能在短短的一兩個月的時間里變成一個經(jīng)驗豐富的“新老教師”。
當(dāng)然，紀(jì)律也很嚴(yán)格。我們每天都需要簽到，認真?zhèn)湔n、寫教案、上課，除此之外，領(lǐng)導(dǎo)會不定時的推門聽課，這是我們當(dāng)年認為最痛苦的一件事，因為每天都會處在緊張之中。剛開始大家都抱怨，認為學(xué)校根本就是難為人，以一種很抵觸的態(tài)度去應(yīng)付。卻又不得不被逼著認真?zhèn)湔n，提高自己的'授課質(zhì)量。記得我剛開始上班時，領(lǐng)導(dǎo)幾乎天天去聽課，為了不被領(lǐng)導(dǎo)批評，我想方設(shè)法搜集講課模式，嘗試各種授課方法，天天背著凳子去老教師課堂上學(xué)習(xí)，真的很累。但是現(xiàn)在，我要用過來人的身份告訴大家：那陣子是我進步最快的階段，雖然累但是每天都過得很充實。所以請珍惜每一次的“被聽課”，這是你自我提高的最好的催化劑。人應(yīng)該保持適度的緊張，認識到你的工作將受到評定、和別人競爭的意識等，這種壓力可以把人內(nèi)在的優(yōu)秀特質(zhì)引發(fā)出來。你就會想辦法提高自己，完善自己。這樣你的業(yè)務(wù)素質(zhì)以及授課水平會很快提高，你也會很快成熟起來。如果你漠視這種動力，每次上課都應(yīng)付的話，你就會被成功所漠視，被別人遠遠拋在后面。大家可以在以后的實踐中證實這一點。
你們也會有學(xué)習(xí)的壓力，因為現(xiàn)在一直在課改，要求教師不僅需要廣博的知識，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，不斷提高自身專業(yè)水平，而且應(yīng)具有高尚的品德和情操，如今教育變革風(fēng)起云涌，時代也在呼喚著新型教師。所以我們大家都要不斷學(xué)習(xí)科學(xué)管理、優(yōu)秀教學(xué)的方式方法，這些也許會成為今后一項最重要的工作。我們每年都需要參加培訓(xùn)，平時也有不定期的理論學(xué)習(xí)。
剛剛開始工作的時候，可能會感覺到很累，很辛苦，尤其是班主任。我想，大家都是不甘平庸的，一定都希望在工作中有所建樹。學(xué)校會給我們最大的發(fā)展空間，只有努力，你才會有收獲。只有辛苦一些，累一些，付出多一些，你的收獲才能更多。著名的管理學(xué)家彼得。斯坦福大學(xué)計算機碩士潘錦輝說：“我不能確定自己將來能否獲得許多人推崇的名和利，但對我而言，成功就是不斷地超越自己，讓自己的人生快樂、充實、有意義?！蹦銈兊钠瘘c比我們高，你們一定會獲得更多的成功。
學(xué)校歡迎新教師發(fā)言稿篇六
開學(xué)了，看見同學(xué)們長高了，長壯了，懂事了。高興之余，更感嘆時光飛逝，歲月匆匆?；仡欉^去的一學(xué)期，同學(xué)們?nèi)〉玫某煽兛扇牲c。愛讀書的同學(xué)多了，許多同學(xué)有了長足的進步，一會兒將有72名學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)異的同學(xué)，和38名學(xué)習(xí)進步的同學(xué)受獎。這是你人生長河中一朵美麗的浪花，是你成長路上一個深深的腳窩。
今天我們隆重集會，迎接新學(xué)期的到來，老師要為你已經(jīng)取得的成績喝彩，更要提出新的希望和要求。同學(xué)們，請把你過去的成功或失敗打包收藏，我們又要揚帆遠航了。結(jié)合咱們存在的問題，今天從三方面提出學(xué)習(xí)要求：
第一，作業(yè)問題。作業(yè)是什么？作業(yè)是課堂學(xué)習(xí)的補充、拓展、延伸，是練習(xí)，是復(fù)習(xí)，是預(yù)習(xí)。這看似簡單、平常、而又重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，就決定著你的進步。然而有一些同學(xué)要么不寫作業(yè)，要么作業(yè)質(zhì)量差。他們把時間都用在了玩電腦、看電視上，沉溺其中不能自拔。同學(xué)們，電腦、電視這些現(xiàn)代化的設(shè)備，都是雙刃劍，用好了是學(xué)習(xí)的幫手，用不好就是害你的幫兇。許多同學(xué)在電腦上讀書、查資料，六一班的孫仁杰、五二班的陳新宇等同學(xué)還開辟了自己的空間，每天發(fā)表日記，進行練筆。電腦成為他們學(xué)習(xí)的好助手。希望同學(xué)們在老師和家長指導(dǎo)下，合理安排時間，抗拒誘惑，學(xué)會管理自己。
第二，讀書問題。讀書可以益智。自古就有“胸藏萬卷憑吞吐”“腹有詩書氣自華”的詩句。想提高你的學(xué)習(xí)成績嗎？快來讀書吧！想改掉壞習(xí)慣嗎？快來讀書吧！想改變你的形象，使你溫文爾雅，談吐不凡嗎？快來讀書吧！何況小學(xué)又是讀書的黃金時期，一個小學(xué)生讀夠200本書才能畢業(yè)，你讀了多少？所以，老師和家長要給學(xué)生推薦書，要和孩子一起讀書。要求低年級每天讀書15—30分鐘。中高年級每天讀書30—1小時。
第三，積累問題。積累就是多讀、多寫、多背誦、多提問、多記憶、多儲存，會學(xué)以致用。記住的東西越多，你的知識就越豐富，你的記憶力就越來越好，你就越聰明。希望大家在老師的指導(dǎo)下進行有目的的積累，還可以結(jié)合讀書積累精彩語段，逐漸養(yǎng)成隨時隨地好學(xué)善思的好習(xí)慣。學(xué)校會通過相關(guān)活動，給同學(xué)們搭建展示的平臺。
同學(xué)們，作業(yè)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，讀書和積累為你插上飛翔的翅膀，21世紀(jì)的第二個十年已經(jīng)拉開了帷幕，讓我們踏上時代的列車，一起出發(fā)！
學(xué)校歡迎新教師發(fā)言稿篇七
各位老師：
今天，我們在這里舉行一個座談會，新聘老師坐在一起交流，歡迎你們進入我們這個老師圈子,盡快融入這個圈子。下面，我就我所學(xué)所經(jīng)歷所感悟的與大家共同交流，希望大家暢所欲言，有什么希望和想法，都可以表達的。
在學(xué)校，崗位沒有好壞之分，沒有高低之別，只有分工不同；每個崗位都是一個舞臺，能否扮演好自己的角色完全取決于自身。這就要求我們愛崗敬業(yè)，努力提高個人素養(yǎng)，打造自己人生的最高境界。就我們的工作特點而言，上好課是基本工作，我們要為每一堂課備好充分的教學(xué)思路。這就要求我們在開始上課之前做大量的案頭工作。這樣，我們的技藝就會不斷提高。也只有這樣，才表明我們是一個愛崗敬業(yè)的教師，才會在其它教師心目中有一席之地，也才能得到領(lǐng)導(dǎo)的認可和工作上的支持。
就拿我個人來說，到學(xué)校工作后，可以說我把整個身心都投入到了學(xué)校，我以學(xué)校的苦為苦，以學(xué)校的樂為樂，我與學(xué)校同榮辱、共進退。也許，有人會問，你是怎樣達到這一境界的。我的答案就是我有著強烈的責(zé)任感，我盡我最大能力做到最好。
在這里，我要告訴大家的是，環(huán)境不論優(yōu)劣，態(tài)度決定高度。既然走上講臺，想要成為一個好教師，這就需要我們對職業(yè)生涯做一個長遠的規(guī)劃，定好每個階段的目標(biāo)，再按部就班地去實施，最后實現(xiàn)我們職業(yè)生涯的成功。
從我個人的感受來看，我覺得剛剛參加工作的前幾年最為重要，它會養(yǎng)成我們一生的習(xí)慣、決定我們起步的速率、影響我們今后的發(fā)展。我把教師的成長概括為三個階段：一是成人階段，即初步把握住教學(xué)方向、教學(xué)體系，了解了教學(xué)的重點、難點在體系中的位置，學(xué)會了一般的教育教學(xué)技巧，初步探求出學(xué)科的教學(xué)規(guī)律的階段，也就是知道該怎么教的階段；二是成才階段，在成人的基礎(chǔ)上，進一步吃透教材、研究教法、讀懂學(xué)生、自我反思、多學(xué)科滲透，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格；三是成名階段，在初步形成教學(xué)風(fēng)格的基礎(chǔ)上，再結(jié)合自己的知識結(jié)構(gòu)、個性特點、興趣方向、教學(xué)風(fēng)格等方面的特色，探索出一條屬于自己的道路，爭取成為本學(xué)科在本校、本縣都有名氣的優(yōu)秀教師。這也就是說，年輕教師要力爭“成人，成才，成名”，當(dāng)大家成功的時候，就會更真切地感到：選擇做一個教師，是我職業(yè)生涯中作出的最正確的決定。
我經(jīng)常在思考一個問題，為什么同樣是人，有的人大有作為，而有的人卻碌碌無為，到底是什么在決定著一個人的命運？是身高、長相、體重，還是家庭背景、學(xué)歷，答案都是否定的。記得有這樣一句名言：“一個人的自我思想決定他的為人?！币虼?，我要告訴大家的是，英雄不問出處，認識決定出路，認識不到位，做事沒出路。如今是知識爆炸的時代，以前是要教學(xué)生一杯水，自己得有一桶水，可如今，需要的是一汪源源不斷的清泉，因為知識是活的。所以，大家走上工作崗位后，一定不要忘記學(xué)習(xí)。如果要成為一名教師，懂一些知識和教學(xué)方法是可以勝任的`，但要成為被學(xué)生、同行看得起的教師，那就需要懂很多東西，你的口才，你的知識面，你的專業(yè)能力，你的教學(xué)魅力，都是缺一不可的。
能力不講大小，責(zé)任決定績效，責(zé)任保證一切。責(zé)任心是一個人的品格問題，也是一個人素質(zhì)高低的體現(xiàn)。一般來說，能力和責(zé)任的幾種情形是：有能力且盡責(zé)任，有能力但責(zé)任心差，責(zé)任心強但能力弱，能力弱且無責(zé)任心。對于一件事，你去做了，說明你有責(zé)任心，你做好了，說明你能力強。一個能力再強的人如果沒有責(zé)任心，是干不出好成績的。
一個有知識的人可以成為學(xué)者，但不一定能成為一名教師。因為要成為教師還需要有一名特別的功夫：教學(xué)。師者，授業(yè)，傳道，解惑也。我們的職責(zé)我們的責(zé)任就是要把知識傳遞給學(xué)生，不是簡單的給予，而是藝術(shù)性地、技巧性地給予，那種只管自己講，不管學(xué)生聽得如何的教師，是不能真正做到授其業(yè)，傳其道，解其惑的。選擇了教師這份職業(yè)，也就選擇了教書育人這份責(zé)任，我們所要做的，就是努力想辦法把它做好。同樣是一起畢業(yè)的大學(xué)生、在同樣的工作環(huán)境中，過了幾年，所取得的成績卻大不相同，除了個性、機遇、自我期望的因素，相當(dāng)大的一部分原因是責(zé)任感的強弱在起作用。能力不是萬能的，沒有責(zé)任是萬萬不能的！
我們究竟為了什么而工作？為了生活還是為了理想？為了生活而工作，說得明白一些，就是為了生計。常言道，今天不努力工作，明天努力找工作。從某一個層面看，工作是為了報酬，但得到報酬卻不是我們工作的唯一目的。在工作中，我們更多的`時候是懷著熱愛和感激之心去盡職盡責(zé)的做好每一件事，來回報領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生對我們的支持、關(guān)愛和期待,開始時是為了生活而工作，但一個有志青年總應(yīng)該有事業(yè)心，總應(yīng)該不斷要求上進。這里有一段話與大家共勉：“當(dāng)你擁有一份工作時，你正在實現(xiàn)你生命的價值；當(dāng)你做好一份工作時，你正在使你生命的價值提升。只有當(dāng)你意識到是為自己工作時，你才能體會生命是多么快樂和有意義。”讓我們珍惜自己、善待自己，經(jīng)營自己，快樂地為自己工作，享受有意義的人生吧!
學(xué)校歡迎新教師發(fā)言稿篇八
大家晚上好！我是今天的教師代表――xxx，在此，我僅代表xx學(xué)院全體教師，熱烈的歡迎新同學(xué)們光榮的成為舞蹈學(xué)院大家庭中的一員！未來的三、四年，我們將在這一片熱土上一起為夢想揮灑青春的汗水！我們xx學(xué)院將為同學(xué)們的成長和成才打下堅實的基礎(chǔ)，提供良好的平臺。我相信，這幾年短暫的大學(xué)時光，一定會成為同學(xué)們一生中最美好的記憶！
首先，我要送給同學(xué)們?nèi)葑ＹR：
第三份祝賀，要祝賀同學(xué)們選擇了xxx學(xué)院，我們xxx學(xué)院是一個溫暖的大家庭，我們的院長和藹可親，總是為我院學(xué)子們的未來發(fā)展提供平臺和機會；我們的老師們兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血，傳道授業(yè)；我們的學(xué)長們團結(jié)友愛，相信這一點在坐的各位新同學(xué)們一定是有目共睹，感同身受的！所以，同學(xué)們，你們的選擇是正確的，而正確的選擇正是美好人生的第一步。祝賀之余，我還要提出三個希望：
我還有第三個希望，希望同學(xué)們學(xué)會怎樣感恩；感謝父母養(yǎng)育呵護，不要只在需要錢的時候才給爸爸媽媽打電話；感謝老師諄諄教誨，不要因為老師偶爾點名批評了你就帶入個人情緒，不配合老師的正常教學(xué)；感謝朋友、同學(xué)的幫助，不要因為一點點小事就吵架、甚至斗毆。同學(xué)們，希望你們能珍惜此刻的每一分，每一秒。因為從今天起，同學(xué)們和身邊的大學(xué)同學(xué)、室友以及老師的相處時間將進入倒計時模式。
同學(xué)們，愿你們都是四肢發(fā)達，頭腦靈活的新生代！最后，借助孫中山同志的名言，革命尚未成功，同志仍需努力！
謝謝！
學(xué)校歡迎新教師發(fā)言稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
首先，我對學(xué)校如此重視我們新聘教師的發(fā)展、組織這樣的交流活動表示衷心的感謝，同時我也對能夠有機會在這里進行交流發(fā)言感到萬分榮幸。我的發(fā)言如有不妥之處還請各位多多指正！今天我想就作為一位工作十幾年來的教師，走上東華三尺講臺一個多月來的工作經(jīng)歷，談?wù)勛约旱囊稽c感想。我把它歸納為“一個定位，兩個觸動，三個行動”。
學(xué)校歡迎新教師發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是xx的老師xxx。很高興能在這里發(fā)言。
九月的秋意開始漸漸的濃了，我們的學(xué)校也是迎來了一批新的面孔，讓剛度過炎熱夏天的校園又有了新的活力，真的特別歡迎你們的到來，我們的新同學(xué)們。
學(xué)校對于大家來說，其實是一個熔爐，大家投入到這里面來，有的人會把自己鍛造成一柄絕世的寶劍，有的人卻可能還是一堆廢鐵，可數(shù)年后，都還是要出去社會，去社會上發(fā)揮自己的價值，那么這個校園的熔爐，大家真的要好好的去把握這數(shù)年的時間。
其實學(xué)校不但是老師教學(xué)生，同樣也是需要同學(xué)們自己學(xué)會去學(xué)習(xí)，學(xué)會主動學(xué)習(xí)，而不只是老師課堂講什么，你們就聽什么，老師布置了什么作業(yè)，你們就做什么作業(yè)，而是要你們自己找問題，自己找方法，自己去尋找答案，只有自己發(fā)現(xiàn)的，自己解決的，那么才有可能是變成你自己的能力和知識。而不是簡單的只是接受我們老師教給你們的知識，那么那樣，其實你學(xué)習(xí)的面就窄了，而且也是太被動了。
同學(xué)們，你們要學(xué)會感恩，學(xué)會回到自己的父母，我們經(jīng)常說學(xué)習(xí)，或者你們的父母告訴你們在學(xué)校要努力的學(xué)習(xí)，其實他們付出的真的'很多很多，工作的艱辛，賺錢的不易都沒有和你們說，只是真誠的希望你們更好，你們能坐在這兒無憂無慮的學(xué)習(xí)，那么更要感謝自己的父母給予了你們這樣的機會和條件。努力的學(xué)習(xí)，用自己的學(xué)習(xí)成績來回報父母，回報他們努力的付出。
在學(xué)校里面學(xué)習(xí)，我們要學(xué)會交流，學(xué)會溝通，可能同學(xué)們以為在學(xué)校只要學(xué)習(xí)好了就行，但是其實這還遠遠不夠的，還需要學(xué)會和同學(xué)，和老師交流，多溝通，讓自己在交流中成長，在交流中解決問題，在交流中結(jié)識朋友。只要彼此的交流溝通，才能知道彼此的想法，才能在學(xué)習(xí)中明白合作其實比你自己一個人學(xué)習(xí)更加的容易，也更是能收獲很多。
新的學(xué)期，有新的知識等待著同學(xué)們來學(xué)習(xí)，有新的朋友等待著你去結(jié)識，有新的任務(wù)需要你去完成，有些同學(xué)暑假玩得很愉快，或者在暑假學(xué)到了一些東西，那么來到學(xué)校也是可以把暑假所學(xué)所見的和大家一起分享。同時也是把暑假的心思收起來，讓我們認真的對待新的一個學(xué)期，去努力去奮斗。
新的一個學(xué)期，我也希望我們的同學(xué)們能夠制定新的學(xué)習(xí)計劃，在這學(xué)期，明白自己要學(xué)什么，要怎么去學(xué)，懂得利用好各種學(xué)習(xí)條件和方法，讓自己能有所成長，有所進步，能把這個新的學(xué)期過得更加的充實和豐富。
學(xué)校歡迎新教師發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同學(xué)們：
大家好！
我是高一（x）班的班主任，我很榮幸此時此刻能作為學(xué)校的優(yōu)秀教師在我們新學(xué)期的開學(xué)典禮上進行發(fā)言。
大家在家度過了十分慢長的一個寒假，收到了多少親朋好友的新年祝福呢？收到了長輩們多少的壓歲錢紅包呢？又趁著過年爸爸媽媽給你買了多少新衣服呢？不過同學(xué)們都要把放假的心思收起來了，新的學(xué)期已經(jīng)開始，讓我?guī)е约盒碌哪繕?biāo)，父母新的期盼，老師們新的贊許去擁抱這新的一學(xué)期把吧，在此我由衷的祝愿大家在這學(xué)期里學(xué)習(xí)能更上一層樓，祝大家新年快樂。
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，同學(xué)們也是新學(xué)期新樣貌，一個個的顯得那么的朝氣蓬勃，希望在這個季節(jié)里，大家能丟棄以往的懶散，忘記以往的不愉快，越挫越勇，在這一學(xué)期里能創(chuàng)造更高的輝煌。真心的希望大家能在這一學(xué)期中學(xué)到更多的知識，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，結(jié)識更多的小伙伴，拿到更多的榮譽，還有一句話想對全體高三學(xué)生們說，加油吧，在這個學(xué)期證明自己的價值，為父母臉上爭光，讓老師感到驕傲，愿大家都能考入自己心之所向的大學(xué)，繼續(xù)深造。
新的一學(xué)期馬上就要步入正軌，因此，我希望所有的同學(xué)都能做到以下三點：
第一、要有自己的目標(biāo)，可能你的.目標(biāo)會是在這個學(xué)期班上名次進步十名，可能你的目標(biāo)是這學(xué)期考試能所有科目都及格，也有可能是考上一本……但是，在學(xué)習(xí)的過程中一定要有屬于自己的目標(biāo)，這樣你的學(xué)習(xí)才會有無限的動力和決不放棄的毅力，有目標(biāo)的你，人生都會是積極向上的，這樣你才能更快的實現(xiàn)自己的理想。
第二、做事要有決心，你們還年輕啊，一點小小的挫折對你們算得了什么，俗話說的好，風(fēng)雨過后才能件彩虹，一個人的一生不經(jīng)歷點挫折，那他的人生還算是完整的嗎？無論是在學(xué)習(xí)上、生活上，還是心理上，遇到什么問題了，老師就是你們最堅實的后盾，站起來繼續(xù)為了自己的目標(biāo)奮斗。
第三、學(xué)習(xí)永遠放在第一位，現(xiàn)在你們都是學(xué)生，你們當(dāng)務(wù)之急的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，千萬不可被其他的事物的新鮮感沖昏了頭腦，談戀愛、上網(wǎng)、玩手機等等都不是你們可以去想的，你們現(xiàn)在每分每秒都應(yīng)該珍惜，拿出你們“直掛云帆濟滄?！钡膶W(xué)習(xí)干勁，你不逼自己一把，永遠不知道自己究竟是有多么的令人驕傲。
希望大家在新的一學(xué)期里，收獲知識、收獲友誼，登上自己人生的一個又一個高峰。
我的演講完畢，謝謝大家。
學(xué)校歡迎新教師發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
很榮幸，我今天能夠代表教師在這里發(fā)言，一起慶祝柳林初中今秋的開學(xué)。
炎夏的不安與躁動已過去，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。新學(xué)期的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。
作為教師，在新學(xué)期里，我們會本著“對學(xué)生負責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進??；立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！用新鮮的`活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！學(xué)生的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章；讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千古，流芳百世，但我們會驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生！因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想、榮譽與全體學(xué)生連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”，只要從內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠，就能實現(xiàn)我們中國人高素質(zhì)、高修養(yǎng)的宏偉目標(biāo)。作為一名年輕教師，我會積極向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、管理方法，提高我的業(yè)務(wù)水平，盡自己最大的努力為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。
借此機會，對同學(xué)們提出幾點希望：在校期間，我們要有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)；我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識；在課余時間，我們應(yīng)積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，同時也要熱愛勞動，積極參加學(xué)校開展的各項文體活動，參加社會實踐，豐富課余生活，使自己在各方面都得到相應(yīng)的提高。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，我堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，你們一定能成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，去實現(xiàn)自己的夢想，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
學(xué)校歡迎新教師發(fā)言稿篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
開學(xué)了，看見同學(xué)們長高了，長壯了，懂事了。高興之余，更感嘆時光飛逝，歲月匆匆?；仡欉^去的一學(xué)期，同學(xué)們?nèi)〉玫某煽兛扇牲c。愛讀書的同學(xué)多了，許多同學(xué)有了長足的進步，一會兒將有72名學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)異的同學(xué)，和38名學(xué)習(xí)進步的同學(xué)受獎。這是你人生長河中一朵美麗的浪花，是你成長路上一個深深的腳窩。
今天我們隆重集會，迎接新學(xué)期的到來，老師要為你已經(jīng)取得的成績喝彩，更要提出新的希望和要求。同學(xué)們，請把你過去的'成功或失敗打包收藏，我們又要揚帆遠航了。結(jié)合咱們存在的問題，今天從三方面提出學(xué)習(xí)要求：
第一，作業(yè)問題。作業(yè)是什么？作業(yè)是課堂學(xué)習(xí)的補充、拓展、延伸，是練習(xí)，是復(fù)習(xí)，是預(yù)習(xí)。這看似簡單、平常、而又重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，就決定著你的進步。然而有一些同學(xué)要么不寫作業(yè)，要么作業(yè)質(zhì)量差。他們把時間都用在了玩電腦、看電視上，沉溺其中不能自拔。同學(xué)們，電腦、電視這些現(xiàn)代化的設(shè)備，都是雙刃劍，用好了是學(xué)習(xí)的幫手，用不好就是害你的幫兇。許多同學(xué)在電腦上讀書、查資料，六一班的孫仁杰、五二班的陳新宇等同學(xué)還開辟了自己的空間，每天發(fā)表日記，進行練筆。電腦成為他們學(xué)習(xí)的好助手。希望同學(xué)們在老師和家長指導(dǎo)下，合理安排時間，抗拒誘惑，學(xué)會管理自己。
第二，讀書問題。讀書可以益智。自古就有“胸藏萬卷憑吞吐”“腹有詩書氣自華”的詩句。想提高你的學(xué)習(xí)成績嗎？快來讀書吧！想改掉壞習(xí)慣嗎？快來讀書吧！想改變你的形象，使你溫文爾雅，談吐不凡嗎？快來讀書吧！何況小學(xué)又是讀書的黃金時期，一個小學(xué)生讀夠200本書才能畢業(yè)，你讀了多少？所以，老師和家長要給學(xué)生推薦書，要和孩子一起讀書。要求低年級每天讀書15—30分鐘。中高年級每天讀書30—1小時。
第三，積累問題。積累就是多讀、多寫、多背誦、多提問、多記憶、多儲存，會學(xué)以致用。記住的東西越多，你的知識就越豐富，你的記憶力就越來越好，你就越聰明。希望大家在老師的指導(dǎo)下進行有目的的積累，還可以結(jié)合讀書積累精彩語段，逐漸養(yǎng)成隨時隨地好學(xué)善思的好習(xí)慣。學(xué)校會通過相關(guān)活動，給同學(xué)們搭建展示的平臺。
同學(xué)們，作業(yè)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，讀書和積累為你插上飛翔的翅膀，21世紀(jì)的第二個十年已經(jīng)拉開了帷幕，讓我們踏上時代的列車，一起出發(fā)！
學(xué)校歡迎新教師發(fā)言稿篇十四
作為xxxx大學(xué)的新成員，除了盡快地適應(yīng)新角色和新環(huán)境外，更會時刻謹記：學(xué)高為師，身正為范。我承諾在以后的教學(xué)科研工作中，以最誠懇的態(tài)度，最大的熱情投入到工作中，傳承發(fā)揚“至善窮理”精神，愛崗敬業(yè)，求實創(chuàng)新，真正成為學(xué)生的良師益友，做到教學(xué)業(yè)務(wù)合格、科研水平過硬和道德修養(yǎng)高尚，做一個真正的xxxx（大學(xué)）人。
謝謝大家！
學(xué)校歡迎新教師發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
已經(jīng)進入春天了，我們迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮。借著新年的祝福，我代表全體教師，向剛剛踏入xx的新同學(xué)表示熱烈的歡迎！向全校師生表達最誠摯的祝愿：祝愿老師們愉快工作，享受人生!祝愿同學(xué)們健康成長，學(xué)有所成!
高中，是一個神圣的歷程。它磨礪意志，激發(fā)力量，凝聚精神，見證成長！高中三年是人生中最美好最難忘的日子，緊張而充實、快樂而向上。同學(xué)們，你們是世界上最富有的人，你們擁有大好的年華，大把的青春。你們讓人們羨慕：羨慕你們在校園里求知求學(xué)，羨慕你們在生命蓬勃期快樂成長。
花有重開日，人無再少年!今天，我用三句話與同學(xué)們共勉：
首先，做一個善良而富有愛心的人。追求真、善、美，這是人文精神亙古不變的精髓。向真、向善、向美，是教育的終極目標(biāo)，也是理想人格的高尚境界。高一的同學(xué)，不要因為初來乍到而對xx陌生迷茫。xx是我們共同的家，只要我們都去愛這個家，愛家中的每一個人，我們就能收獲同樣的愛。記住，你以什么樣的眼光看世界，什么樣的顏色就會呈現(xiàn)在你面前。讓我們做一個善良而富有愛心的人吧！溫暖他人的同時，溫暖自己！
其次，做一個自信而肯于實干的人?！白孕湃松倌辏瑫?dāng)水擊三千里”，但是，空有自信成不了大事?！靶小庇肋h重于“言”!高二的同學(xué)對此一定深有體會，你們是學(xué)校的中間力量，你們褪去了生澀，但距離成熟至少還有一步之遙。行動起來，美好的前程在等待著你們?nèi)?chuàng)造!
第三，做一個拼搏而勇于挑戰(zhàn)的人。海明威筆下的老漁夫，最著名的一句話就是：“你可以把我消滅，但是不可以把我打敗”!高三的同學(xué)們，愛拼才會贏，人生最大的對手是自己，高考就是我們努力的一種量化體現(xiàn)。只要今天的我們比昨天的自己前進了一步，哪怕只是一小步，我們就是成功的，請記住“不積跬步，無以至千里”，只要堅持，總會大步向前。
同學(xué)們，希望你們善良而富有愛心、自信而肯于實干、拼搏而勇于挑戰(zhàn)。正因為你們，我們才體會到為師者的幸福，是你們，讓我們幸福地做教師。當(dāng)我們心靈與心靈碰撞，感動與心動匯聚，有一種力量督促我們與你一起前行。我們定將傾盡所能，助你破浪遠航！
最后，祝全體教師教師工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步！祝xx高中再譜華章！謝謝大家！
學(xué)校歡迎新教師發(fā)言稿篇十六
金色秋風(fēng)送走了炎炎夏日，同時也吹開了xx小學(xué)新學(xué)年的大門，迎來了一年級名新同學(xué)。孩子們，首先，請允許我代表一年級全體老師真誠地歡迎你們加入學(xué)校這個大家庭，祝賀你們成為一名正式的小學(xué)生。
親愛的孩子們，昨天，你們還是一群小不點兒，眼淚汪汪地牽著媽媽的衣襟不肯放手，今天，你們已經(jīng)快樂自信地跨進小學(xué)的大門，正式成為一名小學(xué)生了。此時此刻，老師和你們的心情一樣，那就是“激動”“高興”。大家一定想做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，就應(yīng)該以小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為此，老師給同學(xué)們提出幾點要求：
一、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在課堂上要認真聽老師講課，不做小動作，不亂說話，發(fā)言提問要舉手；遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，放學(xué)回到家要認真做完作業(yè)。
二、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，要吃早餐，吃飯不挑食；小襪子、小衣服自己清洗；做力所能及的家務(wù)勞動；學(xué)會整理自己的書包和學(xué)習(xí)用品；積極參加體育鍛煉；學(xué)會體諒父母，關(guān)心長輩。
三、要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
要懂得尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，不因小事而斤斤計較，學(xué)會使用禮貌用語，看見老師、同學(xué)要主動問好；要愛護校園環(huán)境，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰；不將玩具、零食帶進學(xué)校；課間不在教室、樓道及操場上追逐打鬧。
作為老師，我們早已做好準(zhǔn)備，我們愿傾注我們所有的智慧和精力，引領(lǐng)你們尋找開啟智慧大門的鑰匙，從今天開始，你們就和老師和這所學(xué)校緊緊地聯(lián)系在一起，你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。讓我們心連著心、手牽著手奔向美好的新生活。
最后，感謝學(xué)校為我們提供這次鍛煉的機會！我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
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