作為一個(gè)人，我們總是需要不斷總結(jié)和反思自己的成長(zhǎng)和經(jīng)歷?？偨Y(jié)不僅是對(duì)過(guò)去工作的總結(jié)，還應(yīng)該包含對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和展望。這是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)范文，希望能夠幫助大家寫出更好的總結(jié)。
六一晚會(huì)主持詞單人篇一
甲：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光。
甲：我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月。
乙：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
合：“六·一”兒童節(jié)！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在母親的懷抱。
乙：盡管，我們只是一棵小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情，說(shuō)一聲：
合：謝謝你們，爸爸，媽媽；
謝謝你們，辛勤的老師；
謝謝你們，在座的各位領(lǐng)導(dǎo)。（行隊(duì)禮）。
甲：祝阿鎮(zhèn)第一小學(xué)慶“六·一”暨誦讀聯(lián)歡會(huì)。
合：演出現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：我校自開(kāi)創(chuàng)“黃河文化特色學(xué)?！币詠?lái)，同學(xué)們積極開(kāi)展了誦讀古詩(shī)文活動(dòng)，即陶冶了情操，又提高了文化素養(yǎng)。就是一年級(jí)小同學(xué)，不但會(huì)背誦許多古詩(shī)文，他們還會(huì)誦唱《弟子規(guī)》。
乙：請(qǐng)欣賞一年級(jí)演出的誦唱《弟子規(guī)》。
甲：說(shuō)起咱們小學(xué)，今年又有了新變化，學(xué)校被授予全縣的一所“黃河文化特色學(xué)?！保疄榻淌曳蘖朔宽?，增添了藍(lán)球、乒乓球等體育設(shè)備；馬書記為辦公室更換了門窗，我們重新栽種了花木、校園變綠了，變美了。真正成了我們學(xué)習(xí)、活動(dòng)的樂(lè)園。
乙：請(qǐng)欣賞四年級(jí)演出的小快板——《夸夸咱們小學(xué)?！贰?/p>
甲：請(qǐng)欣賞一年級(jí)演出的古詩(shī)表演唱——《詠鵝》。
乙：軍號(hào)噠噠噠吹，來(lái)了游擊隊(duì)，革命紅旗迎風(fēng)舞，奮勇殺白匪。
請(qǐng)欣賞二年級(jí)金碩同學(xué)演唱的革命歷史歌曲《小號(hào)手之歌》，北京童謠《水牛》。
甲：請(qǐng)欣賞一年級(jí)演出的舞蹈《種太陽(yáng)》。
甲：小螺號(hào)、嘀嘀嘀吹，海鷗聽(tīng)了展翅飛，小螺號(hào)嘀嘀嘀吹，浪花聽(tīng)了笑微。
微，茫茫的海灘，藍(lán)藍(lán)的海水，吹起了螺號(hào)，心里美吔。
乙：請(qǐng)欣賞二年級(jí)演出的舞蹈《小螺號(hào)》。
甲：六月是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；
乙：六月是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
甲：“六·一”是我們的節(jié)日，我們要縱情歌唱。
乙：請(qǐng)欣賞三年級(jí)演出的`男女生對(duì)唱《對(duì)鮮花》《打場(chǎng)歌——嗯嗨呀》。
甲：請(qǐng)欣賞三年級(jí)演出的舞蹈《春天在哪里》《童言四季》。
甲：跳皮筋，這是同學(xué)們最喜歡的課外活動(dòng)，四年級(jí)的同學(xué)，不但皮筋跳得。
好，還跳出了花樣，跳出了學(xué)習(xí)，把《弟子規(guī)》都跳到了皮筋里。
乙：請(qǐng)欣賞四年級(jí)演出的《跳皮筋》。
甲：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞四年級(jí)演出的相聲小段《歪造句子》。
甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符；
乙：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和情趣。
甲：請(qǐng)欣賞四年級(jí)演出的舞蹈《歡樂(lè)舞》。
甲：床前的月光，窗外的雪；
乙：高飛的白鷺，浮水的鵝。
甲：唐詩(shī)里有畫，唐詩(shī)里有歌；
乙：唐詩(shī)里有苦，唐詩(shī)里有樂(lè)。
甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)演出的唐詩(shī)聯(lián)唱《梅花》《登鸛雀樓》《靜夜思》。
甲：《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng)在我校開(kāi)展的有聲有色，形式多樣。
乙：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的小演員演出的舞蹈《弟子規(guī)》。
甲：我們成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，幸福安康！
乙：我們成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，蓬勃向上！
甲：我們是祖國(guó)的春天；
乙：我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望！
甲：衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)；
乙：感謝老師對(duì)我們的教育和培養(yǎng)。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家晚上好！
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。
女：我們的心象怒放的花朵，象歡樂(lè)的海洋。
女：在愈久愈濃的記憶中，“六一”是甜美的，她在我們熱切的期盼中，欣然赴約。
男：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月有童年的沃土，六月有童年的陽(yáng)光。
男：在今天這個(gè)歡樂(lè)、美好的日子里，我們沐浴著陽(yáng)光和雨露；
女：共同歡慶即將到來(lái)的“六一”兒童節(jié)；
男：“消得春風(fēng)多少力，帶將兒輩上青天”。是呀，為了我們的健康成長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)孜孜以求、老師嘔心瀝血、父母含辛茹苦，他們就是我們成長(zhǎng)的鋪路石，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，兢兢業(yè)業(yè)地耕耘著。
男：在這里，讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)們的到來(lái)致以最衷心的感謝和崇高的敬意！
男：讓我們?cè)谶@歡聚的時(shí)光里載歌載舞，向著快樂(lè)健康起航。
六一晚會(huì)主持詞單人篇二
1、鼓舞《中華好娃娃》世紀(jì)之星幼兒園紅小施河校區(qū)指導(dǎo)老師：王杏曹清。
人員坐定后，舞臺(tái)及兩邊通道上表演。
出音樂(lè)。
主持人開(kāi)場(chǎng)。
盧：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
小1、2合：親愛(ài)的小伙伴們：
合：大家好!
楊：為慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)，展現(xiàn)全區(qū)少年兒童的快樂(lè)生活，淮安區(qū)關(guān)工委、教育局、廣播電視臺(tái)聯(lián)合舉辦了20xx“翔宇海棠廣場(chǎng)”淮安區(qū)第二屆“快樂(lè)的淮安娃”六一文藝晚會(huì)。
盧：這次活動(dòng)得到了區(qū)四套班子領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心和有關(guān)單位的大力支持。在百忙之中出席今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有，徐子佳區(qū)長(zhǎng)，區(qū)人大蔣必海主任，區(qū)政協(xié)王國(guó)權(quán)主席，區(qū)委董國(guó)喜副書記，區(qū)委、宣傳部于明星部長(zhǎng)，區(qū)委、組織部紀(jì)明珠部長(zhǎng)，區(qū)政府談效艷副區(qū)長(zhǎng)、胡金浪調(diào)研員，區(qū)關(guān)工委主任王秀珍，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)!
楊：今天應(yīng)邀參加晚會(huì)的嘉賓有江蘇恒袆(輝)集團(tuán)董事長(zhǎng)、曙光雙語(yǔ)學(xué)校創(chuàng)辦者、江蘇國(guó)鼎房地產(chǎn)董事長(zhǎng)徐正寶先生，正在積極籌備上市的施河教學(xué)玩具龍頭企業(yè)江蘇喜洋洋科教公司總經(jīng)理郭榮先生，我們淮安商業(yè)航母——金地商業(yè)廣場(chǎng)副總經(jīng)理鄭建輝先生，還有我們中國(guó)人壽淮安區(qū)分公司副總經(jīng)理孫從蘭女士，歡迎你們!
盧：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎------講話————。
2、歌伴舞《馬蘭謠》。
楊：謝謝----------精彩講話和衷心祝。
六一晚會(huì)主持詞單人篇三
導(dǎo)語(yǔ)：童年是種子，快樂(lè)是土壤，使童年茁壯成長(zhǎng)，六一兒童節(jié)即將來(lái)到，以下是小編為您推薦的六一晚會(huì)主持詞，歡迎閱讀!
親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、小朋友們，合：你們好!
a：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
b：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，
a：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，
b：輕輕地，摒住呼吸，
a：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
合：六一國(guó)際兒童節(jié)--來(lái)到了。
a：今天，是個(gè)好日子，
b：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，
a：在這激動(dòng)的時(shí)刻，
a：我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)，
b：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，
合：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
a：首先祝愿小朋友節(jié)日快樂(lè)，愿初升的太陽(yáng)帶給你們花季最美麗的時(shí)光，明天永遠(yuǎn)屬于你們!
b：今天，這里是你們追尋夢(mèng)想的舞臺(tái)，愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空!
a：讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓它在未來(lái)的路口爍爍閃耀，變成開(kāi)啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)! 同時(shí)也祝愿在百忙之中來(lái)和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利，萬(wàn)事如意。
b：在這歡快和激情相聚的短暫時(shí)刻，愿同學(xué)們能享受到最甘美、最快樂(lè)的時(shí)光，我祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂(lè)。
a： 童年是渴望吮吸乳汁的歲月，祖國(guó)母親早已為孩子們備足了豐富的營(yíng)養(yǎng)，祖國(guó)母親用百倍的熱情與千份的辛勤，釀造出了強(qiáng)筋健骨的玉液瓊漿。
b： 從蹣跚學(xué)步的.幼兒，到活潑、純真的少年，都在六月的陽(yáng)光下享受祖國(guó)母親給予的厚愛(ài)，都在為慶祝"六一"國(guó)際兒童節(jié)而歡歌暢舞，心花怒放!
a： 六月， 我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開(kāi)的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥(niǎo)，時(shí)刻準(zhǔn)備著第一次飛翔。
合：新華鎮(zhèn)中心校第二屆藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)， 男：老師，同學(xué)們，
合：你們好!
女：初夏的泉波，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。 男：初夏的泉波，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝， 男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又將來(lái)到我們的身旁。
女：在這歡樂(lè)、美好的日子里， 男：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮!
齊：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
男：祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康，萬(wàn)事如意!
男：泉波小學(xué)六一慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
女：活動(dòng)進(jìn)行第一項(xiàng)：全體少先隊(duì)員唱隊(duì)歌(播放隊(duì)歌)
男：活動(dòng)進(jìn)行第二項(xiàng)：少先隊(duì)總輔導(dǎo)員吳老師發(fā)表六一賀詞
女：活動(dòng)進(jìn)行第三項(xiàng)：表彰愛(ài)心中隊(duì)，致頒獎(jiǎng)詞。
男：活動(dòng)進(jìn)行第四項(xiàng)：表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員并請(qǐng)優(yōu)秀隊(duì)員代表發(fā)言。
女：活動(dòng)進(jìn)行第五項(xiàng)：新隊(duì)員入隊(duì)儀式。首先請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)朱艷紅宣讀新隊(duì)員名單，并請(qǐng)老隊(duì)員代表為他們佩戴紅領(lǐng)巾。(播放隊(duì)歌旋律)
男：接下來(lái)是新隊(duì)員宣誓。請(qǐng)出隊(duì)旗，由大隊(duì)長(zhǎng)朱艷紅帶領(lǐng)全體新隊(duì)員進(jìn)行宣誓。
男：讓我們用熱烈的掌聲向全體新隊(duì)員表示祝賀!
女：現(xiàn)在我宣布：泉波小學(xué)六一節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束，再次預(yù)祝全體隊(duì)員合：節(jié)日快樂(lè)!心想事成!學(xué)習(xí)進(jìn)步!(播放隊(duì)歌)
六一晚會(huì)主持詞單人篇四
觀眾朋友們：
大家晚上好!
伴隨著陣陣歡快音樂(lè)......
(甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
(甲)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。
(乙)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。
(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
(合)共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。
(乙)“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
在此。
敬禮！
姓名：xx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
六一晚會(huì)主持詞單人篇五
男女合：敬愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨們。
師生合：大家晚上好。
師男：喜看今日，貢江河畔艱苦創(chuàng)業(yè)辦人民滿意教育，撐起一片藍(lán)天。
女：笑迎明天，三小校園自強(qiáng)不息培國(guó)家俊秀人才，開(kāi)拓一方樂(lè)土。
師男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
男：六月，就是我們的搖籃，就是我們的夢(mèng)鄉(xiāng)。
生女：六月，就是我們的沃土；六月，就是我們的向往。
男：勤奮學(xué)習(xí)，我們乘風(fēng)破浪。
生女：快樂(lè)生活，我們健康成長(zhǎng)。
生合：全面發(fā)展，我們走向未來(lái)。
師生合：贛縣城關(guān)第三小學(xué)——慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
師男：奧運(yùn)的圣火在傳遞，抗災(zāi)的愛(ài)心在演繹。
女：舉國(guó)的小朋友們都相伴奧運(yùn)快樂(lè)成長(zhǎng)，并被愛(ài)心的演繹而感動(dòng)著。
男：在我們享受快樂(lè)時(shí)光的同時(shí)，我們也不要忘記四川的小朋友們。
生女：讓我們一起祝愿災(zāi)區(qū)的小朋友早日走出困境，和我們一樣享受燦爛的陽(yáng)光。
男：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外的幸福，
生女：成長(zhǎng)在三小的校園里，我們朝氣蓬勃。
女：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視。
師男：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。
生合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
師生合：城關(guān)第三小學(xué)慶六·一文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年六一再相會(huì)，謝謝大家！
六一晚會(huì)主持詞單人篇六
乙：敬愛(ài)的各位老師。
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳，
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光。
甲：我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月。
乙：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
合：“六·一”兒童節(jié)！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在母親的懷抱。
乙：盡管，我們只是一棵小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情，說(shuō)一聲：
合：謝謝你們，爸爸，媽媽；
謝謝你們，辛勤的老師；
謝謝你們，在座的各位領(lǐng)導(dǎo)。（行隊(duì)禮）。
甲：祝阿鎮(zhèn)第一小學(xué)慶“六·一”暨誦讀聯(lián)歡會(huì)。
合：演出現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：我校自開(kāi)創(chuàng)“黃河文化特色學(xué)校”以來(lái)，同學(xué)們積極開(kāi)展了誦讀古詩(shī)文活動(dòng)，即陶冶了情操，又提高了文化素養(yǎng)。就是一年級(jí)小同學(xué)，不但會(huì)背誦許多古詩(shī)文，他們還會(huì)誦唱《弟子規(guī)》。
乙：請(qǐng)欣賞一年級(jí)演出的誦唱《弟子規(guī)》。
甲：說(shuō)起咱們小學(xué)，今年又有了新變化，學(xué)校被授予全縣的一所“黃河文化特色學(xué)?！保疄榻淌曳蘖朔宽?，增添了藍(lán)球、乒乓球等體育設(shè)備；馬書記為辦公室更換了門窗，我們重新栽種了花木、校園變綠了，變美了。真正成了我們學(xué)習(xí)、活動(dòng)的樂(lè)園。
乙：請(qǐng)欣賞四年級(jí)演出的小快板——《夸夸咱們小學(xué)?！贰?/p>
甲：請(qǐng)欣賞一年級(jí)演出的古詩(shī)表演唱——《詠鵝》。
乙：軍號(hào)噠噠噠吹，來(lái)了游擊隊(duì)，革命紅旗迎風(fēng)舞，奮勇殺白匪。
請(qǐng)欣賞二年級(jí)金碩同學(xué)演唱的革命歷史歌曲《小號(hào)手之歌》，北京童謠《水牛》。
甲：請(qǐng)欣賞一年級(jí)演出的舞蹈《種太陽(yáng)》。
甲：小螺號(hào)、嘀嘀嘀吹，海鷗聽(tīng)了展翅飛，小螺號(hào)嘀嘀嘀吹，浪花聽(tīng)了笑微微，茫茫的海灘，藍(lán)藍(lán)的海水，吹起了螺號(hào)，心里美吔。
乙：請(qǐng)欣賞二年級(jí)演出的舞蹈《小螺號(hào)》。
甲：六月是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；
乙：六月是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
甲：“六·一”是我們的節(jié)日，我們要縱情歌唱。
乙：請(qǐng)欣賞三年級(jí)演出的男女生對(duì)唱《對(duì)鮮花》《打場(chǎng)歌——嗯嗨呀》。
甲：請(qǐng)欣賞三年級(jí)演出的舞蹈《春天在哪里》《童言四季》。
甲：跳皮筋，這是同學(xué)們最喜歡的課外活動(dòng)，四年級(jí)的同學(xué)，不但皮筋跳得好，還跳出了花樣，跳出了學(xué)習(xí)，把《弟子規(guī)》都跳到了皮筋里。
乙：請(qǐng)欣賞四年級(jí)演出的《跳皮筋》。
甲：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞四年級(jí)演出的相聲小段《歪造句子》。
甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符；
乙：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和情趣。
甲：請(qǐng)欣賞四年級(jí)演出的舞蹈《歡樂(lè)舞》。
甲：床前的月光，窗外的雪；
乙：高飛的白鷺，浮水的鵝。
甲：唐詩(shī)里有畫，唐詩(shī)里有歌；
乙：唐詩(shī)里有苦，唐詩(shī)里有樂(lè)。
甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)演出的唐詩(shī)聯(lián)唱《梅花》《登鸛雀樓》《靜夜思》。
甲：《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng)在我校開(kāi)展的有聲有色，形式多樣。
乙：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的小演員演出的舞蹈《弟子規(guī)》。
甲：我們成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，幸福安康！
乙：我們成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，蓬勃向上！
甲：我們是祖國(guó)的春天；
乙：我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望！
甲：衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)；
乙：感謝老師對(duì)我們的教育和培養(yǎng)。
六一晚會(huì)主持詞單人篇七
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
丙：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
?。航裉欤覀兿嗑墼谶@里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
丙：今天，我們送去我們的祝福，帶著祝愿、帶著囑托。
?。郝癫匾丫玫钠谂?，化做今日相逢的喜悅。
合：大堰坡小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：首先請(qǐng)欣賞舞蹈《笑哈哈》有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友。
乙：你追我趕向前進(jìn)，校園常規(guī)牢記心，請(qǐng)欣賞快板舞蹈《校園常規(guī)記心間》，表演：四二班同學(xué)。
丙：你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)！讓我們大家都快樂(lè)起來(lái)吧！請(qǐng)欣賞六二班張睿等同學(xué)的舞蹈《快樂(lè)女孩》。
甲：悠揚(yáng)的歌聲，美妙的舞蹈，把天上的.彩虹也吸引來(lái)了，看，她來(lái)了。請(qǐng)欣賞學(xué)前班選送的節(jié)目舞蹈《彩虹的微笑》。
甲：成長(zhǎng)的心，期盼著爸爸媽媽的理解和關(guān)心。我已經(jīng)慢慢的長(zhǎng)大了，我們不會(huì)讓你失望的，請(qǐng)欣賞六一班舞蹈《永作第一》。
丙：老師您是祖國(guó)的棟梁。正是他們，支撐起我們一代人的脊梁！我們的老師像一支紅燭，為我們獻(xiàn)出了所有的光和熱，有請(qǐng)敬愛(ài)的老師為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《寫給我們的歌》掌聲歡迎!
甲：讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影！
乙：讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！
丙：我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒臁?/p>
丁：大堰坡小學(xué)會(huì)銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉焖吲鬂M座。
甲：讓我們心與心相連。
乙：讓我們手與手相牽！
合：讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋，大堰坡小學(xué)迎六一文藝匯演到此結(jié)束！
六一晚會(huì)主持詞單人篇八
觀眾朋友們：
大家晚上好!
伴隨著陣陣歡快音樂(lè)......
(甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
(甲)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。
(乙)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。
(甲)用稚嫩的.雙手和五彩的畫筆。
(合)共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。
(乙)“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
在此。
敬禮！
姓名：xx。
時(shí)間：xx月xx日。
六一晚會(huì)主持詞單人篇九
20xx年“六一兒童節(jié)”文藝晚會(huì)主持人串詞。
在這里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。
花兒在歌*唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。
是那么開(kāi)心難忘，我們的六一；是那么激動(dòng)幸福，我們的六一；請(qǐng)欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。
結(jié)束
讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴；讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。親愛(ài)的老師，親愛(ài)的伙伴，感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年；感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)；感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日！某某某幼兒園慶祝六一文藝演出到此結(jié)束。
六一晚會(huì)主持詞單人篇十
女：親愛(ài)的小朋友們：
合：大家晚上好！
男：六月的鮮花絢麗多彩；六月的陽(yáng)光燦爛奪目，
女：在這歡樂(lè)、美好的日子里，我們沐浴著陽(yáng)光和雨露；
男：“六一”這個(gè)屬于我們小朋友的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁；
女：今天，社會(huì)各界和家庭帶著關(guān)懷與希望，和我們歡聚一堂；
男：在這里，我僅代表xxxx公司向你們的到來(lái)致以最衷心的感謝和熱烈的歡迎！
女：同時(shí)也祝愿所有的小朋友們節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，快高長(zhǎng)大！
男：六一的節(jié)日，在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；
女：它采集著太陽(yáng)的顏色，汲取著大地的汁液；切開(kāi)它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。每個(gè)人都有童年的回憶，我們公司的發(fā)展將伴隨著每個(gè)小朋友一起茁壯成長(zhǎng)。
男：那么今晚六·一第二屆“錦繡杯”兒童節(jié)蛋糕制作比賽暨自助餐晚會(huì)現(xiàn)
合：正式開(kāi)始！
女：首先掌聲有請(qǐng)xxxx公司店長(zhǎng)xxx小姐上臺(tái)致歡迎辭；
女：非常感謝xxx的講話。鈴鼓舞流傳于新疆，它代表著吉祥與護(hù)佑，下面有請(qǐng)xxx幼兒園的小朋友為我們帶來(lái)的鈴鼓舞蹈表演，掌聲有請(qǐng)。
男：今天是個(gè)好日子，也是我們小朋友共同的節(jié)日，為了表達(dá)這個(gè)喜慶的日子，我們公司特此精心準(zhǔn)備了民族舞蹈表演《好日子》，請(qǐng)欣賞。
一起出場(chǎng)：
男：接下來(lái)的時(shí)間將安排游戲這一環(huán)節(jié)，游戲名稱叫：“一人比劃一人猜”，
女：那么游戲的規(guī)則是：家庭組合型，每組限兩人，一位兒童和一位家長(zhǎng)，兒童的年齡限制在8歲至15歲之間，每組一共猜10個(gè)詞語(yǔ)。在這里我將邀請(qǐng)5對(duì)家庭組合，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的小朋友和家長(zhǎng)踴躍上臺(tái)參加！
男：獲得游戲第一名將發(fā)放一份精美禮品，同時(shí)我們也為參與游戲者準(zhǔn)備了豐富的禮品，另外，請(qǐng)所有參賽蛋糕制作比賽的小朋友到比賽區(qū)域?qū)μ?hào)入場(chǎng)。
男：其實(shí)此游戲的意義促進(jìn)了父母和孩子的心靈溝通，這五位家庭組合都配合得非常好，好，感謝你們的參與，有請(qǐng)工作人員發(fā)放獎(jiǎng)品。
合：讓我們手?jǐn)y手，肩并肩，用你們的聰明才智，去描繪燦爛的藍(lán)圖！
男：好，讓我們一起將目光轉(zhuǎn)到蛋糕比賽現(xiàn)場(chǎng)。
蛋糕制作比賽過(guò)程
女：參加本次比賽小朋友有：幼兒組：少兒組：
男：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：以10分制，分構(gòu)思2分，色彩2分，繪圖2分，整體2分，創(chuàng)意2分。
女：ok，兒童蛋糕制作比賽已告一段落，請(qǐng)?jiān)谧魑粚⒛抗廪D(zhuǎn)向我們的舞臺(tái)；
男：傣家的竹樓，俗名又叫“干欄”，幽美別致的傣家竹樓，具有亞熱帶明媚風(fēng)光，以其別具情趣的建筑式樣和風(fēng)格，傣族的胡蘆絲樂(lè)器其音色優(yōu)美、輕柔，曲調(diào)多有深情，委婉之特點(diǎn)，那么請(qǐng)欣賞由胡蘆絲配樂(lè)的傣族舞蹈《竹樓情歌》，有請(qǐng)xx幼兒園的老師們。
一起出場(chǎng)：
男：非常感謝xx幼兒園的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)這么多精彩的節(jié)目表演，更感謝老師們辛勤的付出，是你們培養(yǎng)了他們的聰明、活潑、可愛(ài)，再次向老師們說(shuō)聲：您們辛苦了！
男：獲得兒童參與獎(jiǎng)分別是：幼兒組：，少兒組：上臺(tái)，每人將獲得禮品一份，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓：xxxx店長(zhǎng)xx小姐為他們頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。
獲得最佳參與獎(jiǎng)分別是：幼兒組：xx，少兒組：xx，請(qǐng)上臺(tái)
獎(jiǎng)品為：獎(jiǎng)杯一個(gè)及壹佰元現(xiàn)金獎(jiǎng)券，
有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓：xx幼兒園老師xxx小姐
男：謝謝小朋友及頒獎(jiǎng)嘉賓，
獲得最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)分別是：幼兒組：，少兒組：請(qǐng)上臺(tái)，
獎(jiǎng)品為：獎(jiǎng)杯一個(gè)及壹佰元現(xiàn)金獎(jiǎng)券，
有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓：xx幼兒園園長(zhǎng)xxx小姐
男：謝謝小朋友及頒獎(jiǎng)嘉賓，
女：獲得季軍獎(jiǎng)分別是：幼兒組：，少兒組：請(qǐng)上臺(tái)，
獎(jiǎng)品為：獎(jiǎng)杯一個(gè)及壹佰元現(xiàn)金獎(jiǎng)券，
有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓：xxxx公司財(cái)務(wù)總監(jiān)xxx小姐
女：謝謝小朋友及頒獎(jiǎng)嘉賓，
獲得亞軍獎(jiǎng)分別是：幼兒組：，少兒組：請(qǐng)上臺(tái)，
獎(jiǎng)品為：獎(jiǎng)杯一個(gè)及貳佰元現(xiàn)金獎(jiǎng)券，
有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓：xxxx公司董事總經(jīng)理xxx先生
女：謝謝小朋友及頒獎(jiǎng)嘉賓，
獲得冠軍獎(jiǎng)分別是：幼兒組：，少兒組：請(qǐng)上臺(tái)，
獎(jiǎng)品為：獎(jiǎng)杯一個(gè)及叁佰元現(xiàn)金獎(jiǎng)券，
有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓：xxxx公司董事長(zhǎng)xxx先生（合影一分鐘）
女：謝謝我們的小朋友及頒獎(jiǎng)嘉賓，同時(shí)也祝賀以上小朋友獲得了可喜的成績(jī)！
男：讓我們?cè)俅斡谜坡曌ＹR他們。
男：我們自豪，我們擁有未來(lái)，我們驕傲，我們擁有明天；
女：明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的藍(lán)天更燦爛，明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生活更愉快；
男：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板，讓我們寫下最美的文字，畫下最美的圖案，留下光彩照人的成長(zhǎng)足跡！
女：xxxx公司舉辦的六·一第二屆“錦繡杯”兒童蛋糕制作比賽暨自助餐晚會(huì)取得了圓滿成功！
男：我們將期盼著來(lái)年的相聚，再次相聚在這美好的夜晚！請(qǐng)各位繼續(xù)用餐。
合：謝謝！
六一晚會(huì)主持詞單人篇十一
師生合：大家晚上好
師男：喜看今日，貢江河畔艱苦創(chuàng)業(yè)辦人民滿意教育，撐起一片藍(lán)天
師女：笑迎明天，三小校園自強(qiáng)不息培國(guó)家俊秀人才，開(kāi)拓一方樂(lè)土
師男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光
生女：讓我們一起祝愿災(zāi)區(qū)的小朋友早日走出困境，和我們一樣享受燦爛的陽(yáng)光
生男：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外的幸福，
生女：成長(zhǎng)在三小的校園里，我們朝氣蓬勃
師女：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視
師男：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助
生合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)
師生合：城關(guān)第三小學(xué)慶六。一文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年六一再相會(huì)，謝謝大家！
六一晚會(huì)主持詞單人篇十二
合：這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。
女：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……。
女：今天，我們?cè)诖藲g聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。
合：讓我們衷心的祝愿演出成功。
六一晚會(huì)主持詞單人篇十三
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，各位老師，親愛(ài)的小朋友們(女1)：
大家好!(齊)。
今天，我們歡聚一堂，歡慶六一兒童節(jié)。(女2)。
我們高興，我們歡樂(lè)(男1)。
我們熱烈慶祝(男2)。
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的清涼。(女1)。
在這個(gè)快樂(lè)的日子里，首先向幼兒園的180多名小朋友表示節(jié)日的問(wèn)候，(女2)向辛勤的教師致以衷心的感謝!(男1)。
向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈歡迎。(男2)。
六一晚會(huì)主持詞單人篇十四
乙：美好的回憶總是令人難忘。
甲：今天，我們用自己的方式表達(dá)自內(nèi)心的幸福。
乙：我們是出巢的小鷹，明天將飛的很高很高。
甲：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
乙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)。
甲：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的辛勤教誨。
乙：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。
甲：擁抱這美好的六月，明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！
乙：在這五彩斑斕的六月里，我們將用行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽交上一份出色的答卷！
合：xx小學(xué)慶六一趣味體育比賽圓滿結(jié)束！
甲：祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)！
乙：祝老師們工作愉快！
合：祝xx小學(xué)明天更美好！謝謝大家！
六一晚會(huì)主持詞單人篇十五
師3：一年中最好的時(shí)節(jié)——六一兒童節(jié)來(lái)到了!
生1：芍藥不及我們美。
生2：櫻桃不及我們紅。
生3：玫瑰開(kāi)了還有謝。
師：兒童節(jié)永遠(yuǎn)歡躍!:孩子們，你們是祖國(guó)的寶貝!
生：我們學(xué)習(xí)，我們勤勞，我們歌舞。我們多么幸福!
師：今天是你們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!
生：今天是我們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!
生1：老師愛(ài)我們2：父親母親愛(ài)我們3：全社會(huì)都愛(ài)我們!
臺(tái)下齊呼：愛(ài)滿六一!快樂(lè)六一!
師1：梁平縣20**年城區(qū)學(xué)校“唱讀講傳”慶“六一”文娛匯演現(xiàn)在開(kāi)始了!
生1：瞧，關(guān)愛(ài)我們的叔父姨母?jìng)儊?lái)了!
師2：首先，歡迎為我們獻(xiàn)上節(jié)日的問(wèn)候!
(領(lǐng)導(dǎo)講話)主持人下臺(tái)。
師：感謝對(duì)我們的殷切希望和節(jié)日的美好祝愿，同時(shí)也感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界一直以來(lái)對(duì)教育的關(guān)心和支持，你們的支持，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，謝謝你們。現(xiàn)在，由少先隊(duì)員向各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
現(xiàn)在全體起立，齊唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
第一節(jié)愛(ài)在學(xué)校。
全場(chǎng)齊唱《快樂(lè)的節(jié)日》。
生1：我們是一棵棵綠色的幼苗，生長(zhǎng)在學(xué)校溫暖的懷抱。
生2：老師的教導(dǎo)指引著我們，同學(xué)的互助讓我向上。
生1：我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的集體，
生2：因?yàn)樗錆M歡樂(lè)，我在這里快樂(lè)地成長(zhǎng)。
生1：“藝術(shù)教育課程化、課程藝術(shù)教育化”，由梁山小學(xué)來(lái)倡導(dǎo)。
生2：下面請(qǐng)欣賞梁山小學(xué)給我們帶來(lái)的拉丁舞《》，
生1：就讓我們一同來(lái)感受健康與美麗的激情澎湃，
生2：讓我們?yōu)樗麄兘泻?
(梁山小學(xué)拉丁舞)。
學(xué)生1：梁山燈戲，是梁平縣的地方戲，2：被譽(yù)為"藝苑奇葩"，列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。1：它角色夸張、動(dòng)作劇烈、充滿喜劇色彩，2：實(shí)驗(yàn)小學(xué)傳承了地方戲的優(yōu)秀文化，請(qǐng)看他們的節(jié)目《賣驢》，1：相信生動(dòng)滑稽的表演一定會(huì)令大家開(kāi)懷捧腹。
(實(shí)驗(yàn)小學(xué)燈戲《賣驢》)。
師1引領(lǐng)誦讀。
同學(xué)們，“六一”屬于小朋友，也屬于大朋友，因?yàn)槊恳晃恍∨笥训慕】党砷L(zhǎng)都牽動(dòng)著大朋友的心。許多兒童作家也關(guān)心著我們，給我們送來(lái)了“六一”寄語(yǔ)。希望大朋友們的關(guān)懷與祝福，能帶給小朋友別樣的驚喜。首先，我們來(lái)看冰心祖母的六一寄予，大家跟著我念——讀書好!好讀書!讀好書!希望大家好好讀書。
當(dāng)代兒童文學(xué)家高洪波寄予：陽(yáng)光燦爛、笑聲飛揚(yáng)的“六一”節(jié)，是成年人送給孩子的珍貴禮物;也是成年人回到童年的最佳通道。無(wú)數(shù)個(gè)“六一”節(jié)過(guò)去了，一代代的少年兒童也就長(zhǎng)大成人。享受童年，享受“六一”吧!把“六一”節(jié)存貯在心里的人，注定是最幸福的人。
跟著老師念：享受童年，享受“六一”!
第二節(jié)：愛(ài)在家庭。
師2：今天，是最難忘的日子，今天，是最幸福的日子，今天是——“六一國(guó)際兒童節(jié)”，我們的節(jié)日，快樂(lè)的節(jié)日!可別忘了啊，可《別忘了過(guò)六一》!
全場(chǎng)齊唱《別忘了過(guò)六一》。
生3：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。4：“盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
3：看了同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目，大家想不想看看老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們一起表演的節(jié)目啊?
4：那還等什么，讓我們趕快來(lái)欣賞梁山小學(xué)幼兒老師、同學(xué)和家長(zhǎng)帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)家鄉(xiāng)》。
(梁山小學(xué)幼兒園舞蹈《愛(ài)家鄉(xiāng)》)。
3：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?
4：如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?
3：如果你是一粒糧食，你是否哺育了饑渴的生命?
4：如果你是一顆螺絲釘，你是否堅(jiān)守生活的崗位?
3：這，就是雷鋒精神，雷鋒精神永恒，
合：他是我們的偶像。
4：請(qǐng)欣賞西苑小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《我的偶像》。
(西苑小學(xué)舞蹈《我的偶像》。
第三節(jié)：愛(ài)在社會(huì)。
師3：少年兒童是祖國(guó)的花朵，是新世紀(jì)的接班人，我們的.成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)各界的關(guān)心與幫助。在這歡樂(lè)的日子里，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，各兄弟學(xué)校的老師同學(xué)來(lái)到我們中間，和我們共度美好時(shí)光。同學(xué)們，縣關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)特別關(guān)心我們，今天，他們也來(lái)到我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，給我們送節(jié)日的祝福來(lái)了!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!
(關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)講話)。
生5：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。唐朝詩(shī)人孟浩然的《春曉》膾炙人口。
6：福祿小學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《春曉》更是別有風(fēng)味，
5下面請(qǐng)欣賞。
(福祿小學(xué)舞蹈《春曉》)。
生：“喜笑鬧、扭拽跳?！边@就是梁平燈戲的特點(diǎn)，它的聲腔和小調(diào)可謂別具一格，瞧，力帆小學(xué)的孩子們來(lái)了!
(力帆小學(xué)梁平燈戲)。
尾聲伴隨歌聲《我們多么幸?！啡w主持人上臺(tái)。
師1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂，萬(wàn)里山河鶯歌燕舞;。
生1：我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)，我們的生活多么幸福，
師2：我們深知今天的幼苗，將是明天的參天大樹(shù);。
生2：我們懂得今天的努力;正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)!
師3：你們是祖國(guó)的花朵，學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。
生3：我們是家中的寶貝，父親母親給我們無(wú)微的照顧;。
生齊：我們生活在愛(ài)的懷抱中，我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下不斷進(jìn)步。
師1：你們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);。
師2：你們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。
師3：你們要回報(bào)老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。
生1：我們將用1種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，
生齊：“我們能更好，我們會(huì)更幸福”!
師1：梁平縣20**年城區(qū)學(xué)?！俺x講傳”慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束，
齊：再見(jiàn)!
六一晚會(huì)主持詞單人篇十六
觀眾朋友們：大家晚上好！
沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們即將迎來(lái)綠柳成蔭，花香四溢的六月，這是揚(yáng)州最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)。
唱吧、跳吧！讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)。讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)師生們良好的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌。
愿凱萊幼兒園社區(qū)。
公演活動(dòng)伴您度過(guò)一個(gè)美好的夜晚，演出現(xiàn)在開(kāi)始，首先請(qǐng)欣賞舞蹈《好日子》。
再過(guò)兩天就是六一兒童節(jié)了，凱萊幼兒園的老師們想借此次社區(qū)公演的機(jī)會(huì)祝全市的小朋友們節(jié)日快樂(lè)，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝》。
伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的小朋友將用撥浪鼓聲詮釋他們歡樂(lè)的童年，有請(qǐng)中（）班的小朋友們。
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。風(fēng)景秀麗的古城揚(yáng)州是我們成長(zhǎng)的故鄉(xiāng)。無(wú)論走到哪里，無(wú)論身在何方，故鄉(xiāng)的山山水水、一草一木無(wú)不讓我們魂?duì)繅?mèng)縈，請(qǐng)欣賞大（）班帶來(lái)的舞蹈《煙花三月》。
快板《芬芳滿園》。
愛(ài)衛(wèi)生的小朋友是健康的`，愛(ài)衛(wèi)生的小朋友也是快樂(lè)的，健康快樂(lè)的小朋友們將為大家?guī)?lái)舞蹈《我愛(ài)洗澡》。
英語(yǔ)教學(xué)一直是我們凱萊幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，教師們動(dòng)了不少的腦筋，今天，中（）班小朋友要用英語(yǔ)劇《》展現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)成果。
在我們凱萊幼兒園，每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。他們是明天的希望，是未來(lái)的棟梁。接下來(lái)有請(qǐng)小班的小朋友們帶來(lái)一段輕快的舞蹈《一顆星》。
小班有兩個(gè)可愛(ài)的小朋友，可以說(shuō)是各有特長(zhǎng)，而且做任何事總是喜歡一比高低。今天，他倆想借機(jī)會(huì)上臺(tái)請(qǐng)觀眾們?cè)u(píng)一評(píng)，究竟誰(shuí)的本領(lǐng)大？有請(qǐng)小朋友、小朋友。
用盡人間詞匯寫不出對(duì)祖國(guó)的深情，窮竭詞曲唱不完頌揚(yáng)祖國(guó)的贊歌，今天的中國(guó)，正在飛越，今天的中國(guó)，展翅高飛。讓我們衷心祝愿?jìng)ゴ笞鎳?guó)繁榮昌盛，社會(huì)主義的事業(yè)更加壯麗輝煌。接下來(lái)，我想用一首歌來(lái)表達(dá)此時(shí)的心情，那就是《我愛(ài)你，中國(guó)》。
時(shí)裝表演并不是大人們的專例，愛(ài)美之心，人皆有之，我們小朋友也不甘示弱。接下來(lái)就請(qǐng)欣賞大（）班小朋友帶來(lái)魄力四射的時(shí)裝表演秀。
小小椅子是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚男蓍e工具，今天，中（）班的小朋友把它搬上了舞臺(tái)，接下來(lái)就請(qǐng)欣賞他們表演的非常有特色的椅子操。
京劇是我們國(guó)家的國(guó)粹，作為一門藝術(shù)表演形式，有其獨(dú)特而不可取代的韻律，但在我們凱萊幼兒園，獨(dú)具創(chuàng)新意識(shí)的教師們把它編排成了舞蹈，下面就請(qǐng)欣賞京劇集錦《京韻梨園春》。
歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，一曲蕩氣回腸的《京韻梨園春》之后，到了該和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，希望通過(guò)此次活動(dòng)，能增進(jìn)我們凱萊幼兒園與社區(qū)居民的溝通。愿所有熱心的觀眾都來(lái)關(guān)心幼教、支持幼教，給幼兒一個(gè)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)空間，愿我們能為揚(yáng)州的明天培育更多的棟梁。
演出到此結(jié)束，祝觀眾朋友們晚安！
六一晚會(huì)主持詞單人篇十七
嚴(yán)：可愛(ài)的小朋友們。
合：大家晚上好!
唐：彈去五月的風(fēng)塵?我們迎來(lái)六月的時(shí)光，也迎來(lái)了朝氣蓬勃的六一兒童節(jié)。
嚴(yán)：這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。
唐：在此請(qǐng)?jiān)试S我代表潭中幼兒園全體教職員工祝愿全天下的小朋友，六一快樂(lè)，
健康成長(zhǎng)!同時(shí)也感謝家長(zhǎng)朋友一直以來(lái)對(duì)我們工作的大力支持!
嚴(yán)：今天呢，和我們一起主持的還有兩個(gè)可愛(ài)的小朋友讓我們用掌聲請(qǐng)出他們吧!(小主持人上臺(tái))。
男：親愛(ài)的爸爸媽媽，敬愛(ài)的老師。
女：親愛(ài)的小朋友們，大家好。
男：我是學(xué)前一班的呂國(guó)源女：我是學(xué)前三班的楊童茜。
男：很開(kāi)心能和我們的爸爸媽媽、老師、小伙伴們。
女：一起共度一個(gè)屬于我們自己的。
合：六一兒童節(jié)。
唐：六月的火熱是我們歡聚一起燃燒的愛(ài)。
嚴(yán)：六月，我們的笑臉最燦爛。
男：六月，我們的歌聲最動(dòng)聽(tīng)。
女：六月，我們的舞蹈最歡快。
嚴(yán)：首先讓我們來(lái)介紹一下今晚的特別來(lái)賓。(一一介紹來(lái)賓)。
唐：歡迎各位來(lái)賓的到來(lái)，在這個(gè)特別的日子里，讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長(zhǎng)媽媽為小朋友們送上節(jié)日的祝福。
(有請(qǐng)黃園長(zhǎng))。
男：剛才我們學(xué)前班段小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈真是太精彩了。
女：對(duì)啊，她們?cè)诒澈罂墒歉冻隽撕艽蟮呐Α?/p>
男：我有一個(gè)悄悄話想告訴你(女孩伸頭去聽(tīng))。
女：太小聲了，我還沒(méi)有聽(tīng)清楚。
男：沒(méi)關(guān)系，那就讓我們大一班的小朋友告訴你吧。
女：請(qǐng)欣賞舞蹈《悄悄話》。
唐：剛才小朋友說(shuō)的悄悄話你聽(tīng)清楚了嗎?
嚴(yán)：非常的清楚、我明白他們是想用自己獨(dú)特的方式來(lái)告訴我們大家他們有多開(kāi)心。
唐：看：遠(yuǎn)處來(lái)了一群小小男子漢，他們整裝待發(fā)也準(zhǔn)備要為我們送上精彩的節(jié)目。
嚴(yán)：讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)中二班小朋友為我們表演《旋風(fēng)小子》。
女：你知道小青蛙是從什么小動(dòng)物演變的嗎?
男：當(dāng)然知道，是小蝌蚪。
女：答對(duì)了，可是你有沒(méi)有看到過(guò)一大群的小青蛙出來(lái)活動(dòng)呢?
男：這我到?jīng)]看過(guò)。
女：讓我們一起來(lái)看一下小二班的可愛(ài)的小青蛙是怎么出來(lái)玩耍的吧?
男：請(qǐng)欣賞《小青蛙》。
女：這是《木蘭詩(shī)》，花木蘭可是一位很了不起的人物。
嚴(yán)：接下來(lái)讓我們一起欣賞由學(xué)前一班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《花木蘭》。
唐：源源你長(zhǎng)大了想做什么呢?
男：我長(zhǎng)大了想成為一名軍人，要保衛(wèi)我們的祖國(guó)。
唐：你的理想真?zhèn)ゴ螅蠋熞蚕Ｍ隳茉缛諏?shí)現(xiàn)你的理想。
男：還有一群小朋友也和我有著同樣的理想，
唐：他們是誰(shuí)呢?
男：看，他們來(lái)了，有請(qǐng)大二班小朋友為我們表演《小小兵》。
嚴(yán)：看到小朋友一天天快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們老師也覺(jué)得很幸福。
唐：接下來(lái)讓小一班的小朋友告訴我們他們上幼兒園的心情是怎樣的呢?
嚴(yán)：請(qǐng)欣賞舞蹈《我上幼兒園》。
嚴(yán)：印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族。
唐：印度舞優(yōu)美、神秘的韻味吸引著我們的眼球。
嚴(yán)：今晚我們大三班小朋友為我們帶來(lái)一段充滿異域風(fēng)情的《印度舞》。
唐：用她們的優(yōu)美舞姿揭開(kāi)印度舞的神秘面紗。
嚴(yán)：你在家里面都幫爸爸媽媽做事情嗎?
女：我?guī)蛬寢寬叩亍⒉磷雷印?/p>
嚴(yán)：哇，你真能干，有一雙勤勞靈巧的小手。
女：不只是我，還有好多小朋友都會(huì)幫助媽媽做家務(wù)呢。
嚴(yán)：好，那我們有請(qǐng)中一班小朋友為我們表演節(jié)目《一雙小小手》。
男：我們的祖國(guó)是花園，花園的花朵真鮮艷，
唐：你們就是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)。
男：在這個(gè)特別的日子里我們想心存感激的對(duì)祖國(guó)媽媽說(shuō)一聲："祖國(guó)，你好!謝謝您"。
唐：下面請(qǐng)欣賞學(xué)前三班小朋友帶來(lái)的舞蹈《祖國(guó)你好》。
女：明日復(fù)明日，明日何其多。
男：我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
女：到誰(shuí)給我們表演節(jié)目了呢。
男：請(qǐng)欣賞由學(xué)前二班小朋友為我們帶來(lái)的《明日歌》。
唐：你覺(jué)得小白兔可愛(ài)嗎?你喜歡它嗎?
女：我很喜歡它，它就像我們小班的小朋友一樣可愛(ài)。
唐：那讓小二班的小朋友和老師給我們帶來(lái)一段可愛(ài)的舞蹈。
女：請(qǐng)欣賞《親親小白兔》。
嚴(yán)：如果你遇到你從沒(méi)遇到的`困難你會(huì)怎么辦呢?
男：我會(huì)繼續(xù)努力加油再去嘗試，
嚴(yán)：老師相信你一定會(huì)成功的，也希望小朋友們不要被困難嚇倒。
男：讓我們來(lái)看看中一班的小朋友是怎么克服困難的。
嚴(yán)：請(qǐng)欣賞舞蹈《讓我試試》。
唐：每一個(gè)孩子都是一株小苗苗。
女：我們小苗苗在老師，媽媽愛(ài)的滋潤(rùn)下健康成長(zhǎng)，
唐：是的，我相信每一株苗苗將來(lái)定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
女：請(qǐng)欣賞中二班的舞蹈《芽芽的兒歌》。
嚴(yán)：夏天是溫馨的季節(jié)，它充滿著陽(yáng)光。
唐：看，在不遠(yuǎn)處有一群可愛(ài)的寶寶他們?cè)谏碁┥厦嫱婺亍?/p>
嚴(yán)：我看到他們向我們走來(lái)了。
唐：下面由小一班為我們帶來(lái)舞蹈《陽(yáng)光沙灘》。
嚴(yán)：一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝。
女：這個(gè)我知道，三個(gè)和尚沒(méi)水喝。
嚴(yán)：那你知道這是為什么?
女：就讓學(xué)前班段的小朋友告訴我們吧。
嚴(yán)：請(qǐng)欣賞舞蹈《三個(gè)小和尚》。
唐：瞧，有一群男孩早就等不急想上來(lái)為大家表演節(jié)目了。
女：他們是誰(shuí)啊，好酷喔。
唐：他們是大一班的男孩子們。
女：下面請(qǐng)欣賞《小男孩》。
嚴(yán)：紅紅的太陽(yáng)就像媽媽一樣天天照射著我們，給我們溫暖的陽(yáng)光。
唐：溫暖的陽(yáng)光也讓大地充滿了希望下面請(qǐng)欣賞由大二班小朋友為大家?guī)?lái)舞蹈。
《太陽(yáng)媽媽》。
男：嚴(yán)老師，你知道嗎?我們大三班有一群很酷很帥的男孩子哦，
嚴(yán)：他們也要來(lái)給我們送上六一的祝福嗎?
男：是的，下面由大三班為我們帶來(lái)舞蹈《爵士男孩》。
男：我們即將畢業(yè)了，準(zhǔn)備進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始另一段學(xué)習(xí)旅程。
嚴(yán)：在這個(gè)時(shí)刻，老師很舍不得你們，
男：我們也有很多話想對(duì)老師說(shuō)。
嚴(yán)：請(qǐng)欣賞由學(xué)前班段為大家?guī)?lái)的《畢業(yè)詩(shī)》。
唐：教育是一棵大樹(shù)，須要全社會(huì)的關(guān)心、扶持和培育，幼兒教育是這棵大樹(shù)上幼嫩的枝椏，更須要精心的培植和呵護(hù)。
嚴(yán)：為了讓孩子能更好的成長(zhǎng)與發(fā)展，我們真誠(chéng)地邀請(qǐng)您與我們攜手共同托起明天的太陽(yáng)!
男：歡樂(lè)屬于今宵。
女：希望留給未來(lái)!
嚴(yán)：讓我們唱起同一首歌，期待明年再相會(huì)!
合：到此結(jié)束。
六一晚會(huì)主持詞單人篇十八
乙：今天我們歡聲笑語(yǔ)，縱情歌唱。
甲：伴著美妙的音樂(lè)，我們放飛夢(mèng)想，
乙：隨著跳動(dòng)的音符，我們播種希望。
甲：在歡笑中、
乙：在歌聲里，
合：我們送走了又一個(gè)六一兒童節(jié)，
合：讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，
甲：以更好的成績(jī)、
乙：更美的歌喉、
甲：更優(yōu)美的舞姿，
合：去迎接下一個(gè)六一的到來(lái)。
甲：金貝貝幼兒園慶祝“六·一”文藝演出到此結(jié)束。
合：同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!
六一晚會(huì)主持詞單人篇十九
甲：尊敬的各位來(lái)賓、親愛(ài)的小朋友們，大朋友們!
合：大家好！
甲：今天，我們懷著陽(yáng)光一樣的心情歡聚一堂，慶祝孩子們共有的節(jié)日—“六一國(guó)際兒童節(jié)”。
合：祝愿我們的寶寶健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)！
甲：六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);有我們童年的沃土,有我們童年的太陽(yáng).
合：藍(lán)天幼兒園“放飛童心、激揚(yáng)夢(mèng)想”慶六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：.首先有請(qǐng)學(xué)前班《陽(yáng)光下的孩子們》拉開(kāi)活動(dòng)的序幕！表演者：郭瑩瑩路小玉高小微高雙雙等。
乙：這些女孩真是熱情洋溢，神采飛揚(yáng)！我們?cè)俅谓o他們鼓掌歡迎！
甲:今天是孩子的節(jié)日，老師也為孩子助興了！請(qǐng)欣賞教師節(jié)目《印巴舞》掌聲歡迎！
乙：時(shí)裝走秀是我們孩子的最愛(ài)；他們穿上老師自己做的衣服真叫漂亮??；大家想不想看呢？想看就用你們的掌聲歡迎！
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)，老師們、小朋友們。
我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過(guò)去。
我們的暢想預(yù)示了燦爛的明天。
我們的活動(dòng)也即將進(jìn)入尾聲。
明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！
六一晚會(huì)主持詞單人篇二十
師2：希望通過(guò)此次活動(dòng)，能增進(jìn)我們百花兒園與家長(zhǎng)以及社會(huì)熱心人士的溝通。
師1：希望所有觀眾都來(lái)關(guān)心幼教、支持幼教，給幼兒一個(gè)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)空間。
師2：愿我們xx幼兒園的明天更加輝煌燦爛，能為祖國(guó)的明天培育更多的棟梁。
師1：xx幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束，我們明年再見(jiàn)!
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