心得體會是一個深入思考和自我探索的過程,通過總結和梳理,我們可以對自己的所思所想有一個更清晰的認識。寫下心得體會也是對自己過去經(jīng)驗的一種回顧和整理,讓我們更好地認識自己。寫心得體會可以參考他人的經(jīng)驗和觀點,但要有自己的獨立思考和個人觀點的體現(xiàn)。小編精選了一些經(jīng)典的心得體會范文,供大家學習、借鑒。
幼師學習張桂梅事跡的心得體會篇一
她是一個平凡的女性,膝下無子,卻被幾百名孩子親切地稱為“媽媽”;她對自己過分節(jié)儉,卻創(chuàng)辦了免費女子高中,幫助數(shù)千名山區(qū)女孩改寫命運;她身體羸弱,仍然不遺余力的踐行著“只要我還有一口氣,就要站在講臺上”的諾言。她就是時代楷模張桂梅。
每當學習張桂梅老師的事跡,我都能被感動得熱淚盈眶。同為教師,我深知教育的不易。學生不是流水線上的產(chǎn)品。他們來自不同的家庭,有著不同的思想。作為教師不僅要教好書,更要育好人。作為教師,我們不僅僅要做好本職工作,還要接受自己良知的拷問。雖然,我們面對的教育對象不同。張桂梅是高中的校長,我是一名普通的小學教師。但是立德樹人的根本任務是沒有變的,為黨和國家培養(yǎng)建設者和接班人的目標是一致的。
張桂梅老師把自己活成了一盞明燈,照亮了大山女孩的學習之路。她說,一個受教育的女性,能夠阻斷貧困的代際傳遞。于是,她自己節(jié)衣縮食,卻把工資、獎金和各種捐款100多萬元全部投入到貧困山區(qū)的教育中。于是,她扎根貧困地區(qū)40余年,默默耕耘,無私奉獻,創(chuàng)辦全國第一所免費女子高中,幫助1800余名山區(qū)女孩圓夢大學。
張桂梅老師對待教育事業(yè)是執(zhí)著的,是無私的。張老師雖然身患多種疾病,卻絲毫不影響她對教育事業(yè)的孜孜追求。她為了不讓一名貧困女孩失學,堅持家訪11年,遍訪貧困家庭1300多戶,行程十萬余里。張老師用實際行動詮釋了什么是愛崗敬業(yè),什么是愛生如子。張桂梅老師的先進事跡,折射出對黨、對國家、對教育事業(yè)無限的忠誠與深沉的熱愛。
我也是一名黨員教師,我要學習張桂梅老師愛生如子的高尚師德,別人的孩子當做自己的孩子來教育。我要張桂梅老師學習堅毅執(zhí)著、與困難頑強斗爭的精神,服從學校工作安排,完成學校交給的工作任務。我要向張桂梅老師學習,在工作中發(fā)揮一名黨員應有的先鋒模范作用。我要以立德樹人為根本任務,不斷加強自身學習,潛心鉆研業(yè)務,提高自己的教育教學水平。為明珠教育貢獻自己的微薄之力!
飛鳥、游魚、走獸不同路,山水不相逢。思想境界不同,所做的事跡就不相同。其中,我最敬佩的是張桂梅。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進模范事跡,充分體現(xiàn)了——名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操,充分體現(xiàn)了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。
張桂梅同志參加工作30多年來,愛崗敬業(yè),無私奉獻,深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病,卻常常超負荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅守在三尺講臺上;憑著對教育事業(yè)的熱愛,不斷學習先進的教學經(jīng)驗和教學方法,精心研究,積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,因材施教,進行素質教育,總結出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學方法,教學成績突出:她沒有子女,生活節(jié)儉。
我們學習她,學習她愛生如子。她雖然沒有孩子,可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學生,輔導學生。她將愛播灑進孩子們的心田。
我們要認真學習張桂梅同志牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質;學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向。上的優(yōu)良作風;學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風:學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。作為——名奮斗在玉溪元江山區(qū)的教師,張桂梅是我學習的楷模,我將以她為樣,努力做到努力工作,愛生如子,把一—顆紅心貢獻給黨的教育事業(yè)。
“如果我是一條小溪,就要流向沙漠,去滋潤一片綠洲?!边@句話出自云南麗江華坪女子高級中學校長張桂梅,一位堅守滇西貧困地區(qū)40多年的鄉(xiāng)村教師。從照片看,她身軀瘦小,臉龐滄桑,但目光堅毅而執(zhí)著。40多年來,她放棄了優(yōu)越的工作條件,毅然投身深度貧困山區(qū)教育扶貧主戰(zhàn)場,用持之以恒的無私奉獻,幫助鄉(xiāng)村女孩走出大山,去追逐屬于自己的夢想。
鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。作為時代的“燃燈者”,張桂梅的故事讓許多網(wǎng)民熱淚盈眶。圣者渡人,40多年來,張桂梅笑對人生風雨坎坷,始終堅守在祖國西南邊陲的教師崗位上。從寸寸青絲到頭發(fā)花白,未曾改變的是對山區(qū)學子的愛心,對教育事業(yè)的信仰。她幫助一個個孩子改變?nèi)松能壽E,進而幫助一個個家庭改變困難的處境,這是何其崇高的事業(yè)啊!
張桂梅讓人熱淚盈眶,還因為她激發(fā)了人們對教師特別是鄉(xiāng)村教師群體的感懷。我們相信,在廣袤的中國大地上,還有無數(shù)像張桂梅一樣的老師。他們終其一生或許默默無聞,用生命踐行使命,用情懷抒寫擔當,看似普通平凡,卻無比崇高。他們持之以恒的堅守和奉獻,溫暖了每一位學子的心靈。社會不該也不會忘記他們的貢獻。桃李不言,下自成蹊,每一位識文斷字的讀者心中都有一份師恩難忘的情愫。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。張桂梅恰似一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這又何嘗不是教師群體的寫照呢?致敬張桂梅,就是致敬每一位潤育桃李的教師。謝謝你們——讓知識傳承,讓文明繼續(xù),讓青春激蕩,讓學子成長,讓夢想飛揚!
致敬張桂梅,同時也表達了黨和國家尊師重教的一貫立場。事業(yè)發(fā)展,人才為先。我們期待有越來越多的優(yōu)秀人才投身教育事業(yè),扎根基層,扎根西部,扎根祖國最需要的地方,為國家發(fā)展和民族振興培養(yǎng)人才、積聚力量。
一個人做點好事并不難,難的是一輩子做好事?!睆埞鹈窋?shù)十年如一日,堅韌執(zhí)著勵精圖治,勤儉節(jié)約無私忘我,不忘初心獻身扶貧,為群眾辦好事辦實事。她用實際行動詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
堅韌執(zhí)著勵精圖治。丈夫去世后,張桂梅只身去了祖國西南邊陲的貧困山區(qū)從事教育工作,并選擇了師資最弱條件最差的民族中學任教。在任教期間,她全身心投入教學,為貧困的學生和簡陋的學校出錢出力,又當老師又當母親,不留余力的細心照顧著學生們的學習狀態(tài)和生活起居,為了學生們能夠走出大山,她勵精圖治創(chuàng)辦了全國第一家免費女子高中,她主動帶頭免費為學生們補課,因操勞過度導致身體狀況越來越差,長期拖著病體就算腹部長了肌瘤,也忍痛站在講臺上,只為孩子們能夠取得更好的成績。除此之外,她還義務擔任華坪縣“兒童之家”的院長,成為了54名孤兒的母親。她十年如一日,從未退縮,從不言棄。天道酬勤,在她的不斷努力和堅持下,孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績,學校的教學質量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來改變了許多孩子的一生。
勤儉節(jié)約無私忘我。張桂梅在貧困山區(qū)任教期間,全身心的投入到教育事業(yè)和慈善事業(yè)中。在學校里,學生沒有錢吃飯,她拿自己的錢給學生;學生沒有衣服穿,她拿自己的衣服給學生;學生生病需要看病,她帶學生看病并自己掏醫(yī)藥費??傊?,只要學生們?nèi)笔裁粗灰校寄芙鉀Q。在兒童之家,她義務成了眾多孩子的“媽媽”,一把屎一把尿不分晝夜的照顧著幾個月大的孩子,為了維持兒童之家,她把自己有的能用的都拿出來給孩子們用,并利用空余時間到處籌措資金。然而她不是萬能的,她自己并不富裕,她只舍得吃饅頭青菜面條,衣服也是好心人給的,她省下來的錢都用到了教育和慈善事業(yè)中,自己未留下一分一毫。
不忘初心獻身扶貧。張桂梅作為一名基層黨員,她深知教育在扶貧工作中的重要性,她曾說:“只要還有一口氣,就要站在講臺上”,她不忘自己的初心,并積極響應國家扶貧號召,扶貧先扶智,為了貧困山區(qū)的教育,她心系群眾,勤儉節(jié)約,幫助困難學生,帶學生看病,給學生添置衣物,對貧困家庭進行家訪,為孩子們爭取學習機會。她前前后后為山區(qū)的孩子們?yōu)榇壬坪徒逃聵I(yè)投入了100多萬元,其中包括自己的工資獎金和社會各界捐給她治病的錢,她把自己的一生都獻給了教育,并無怨無悔。
“一個有希望的民族不能沒有英雄,一個有前途的國家不能沒有先鋒。實現(xiàn)我們的目標,需要英雄,需要英雄精神?!睆埞鹈方韼讲蛔岉毭?,在平凡的崗位上做出了不平凡的成績,盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實際行動踐行了共產(chǎn)黨人的初心和使命。她這種堅韌執(zhí)著勵精圖治,勤儉節(jié)約無私忘我,不忘初心獻身扶貧的英雄精神值得我們深思和學習。在此也號召廣大黨員干部真正把堅定的理想信念化作不忘初心奉獻一生的實際行動。
究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍天,創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。我想是因為她心中始終牢記“我是一名中國共產(chǎn)黨黨員!”正因為如此,張桂梅同志對黨無限忠誠和熱愛,她牢記初心使命,心甘情愿為民奉獻一輩子。也正因為如此,她毅然決然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè),用她飽含深情的偉大的“愛”去幫助貧困山區(qū)女孩實現(xiàn)人生的夢想!張桂梅同志踐行初心使命,以責任擔當實現(xiàn)了人生的超越。正如張桂梅同志所說:“如果說我有追求,那就是我的事業(yè);如果說我有期盼,那就是我的學生;如果說我有動力,那就是黨和人民!”
我想,作為一名基層教育工作者的張桂梅同志,她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標。她心系困難群眾,投身教育扶貧,克服一切困難的精神,詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命,是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴?她信念堅定、對黨忠誠、在黨愛黨、在黨為黨,是我們基層共產(chǎn)黨員的驕傲。
的確,我們要走群眾路線,就必須情系群眾、一心為民;我們要堅持以人民為中心,就要全心全意為人民。落地落實、做事做實。張桂梅同志,始終沖在最前線,敢與時間賽跑,敢和病魔抗爭,竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山,托舉起他們的希望和夢想。
作為新時代的人民教師,我們也一樣扎根山區(qū)農(nóng)村,面對的一樣是貧困的孩子,他們也一樣想改變自己的命運,但唯一的出路就是學知識、學科學,我們一定要接過老教師們艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng),用心來工作,用心來教書。記住,這里—更需要我們!
幼師學習張桂梅事跡的心得體會篇二
在民族中學工作的時候,張桂梅就發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象——很多女生讀著讀著就不見了?!坝械谋唤谢厝ジ赊r(nóng)活、打工,有的是父母收了彩禮,就讓孩子輟學結婚?!睆埞鹈沸耐吹匾庾R到,有些大山里的女孩連站在教育公平起跑線上的機會都沒有。
“有知識、有文化、有責任感的母親,是不會讓自己的孩子輟學的,也不會讓自己的孩子世世代代窩在大山之中,代代貧困下去。所以我就想讓山里的女孩子受教育,讓她們?nèi)赓M上高中,阻斷貧困代際傳遞,要讓更多貧困山區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的孩子走出大山,通過知識改變她們的命運?!?002年,張桂梅決定辦一所免費的女子高中,并為這個在別人看來根本無法實現(xiàn)的夢想四處奔走。
為了籌集辦學資金,張桂梅放下了全部自尊。從2002年起,她每年假期都跑去昆明募捐。她把自己獲得的各種榮譽復印了一大摞,在街上逢人便拿出來請求捐款。
“為了她們走出大山,吃什么苦我都愿意?!眻?zhí)著的張桂梅沒有放棄,她付出了常人難以想象的艱辛:被罵騙子,被吐口水,被放狗咬……5年下來,她只籌集到了一萬多元。
功夫不負有心人。在各級黨委、政府和社會各界關心支持下,華坪縣女子高級中學在2008年8月建成了。這是一所沒有錄取分數(shù)線,只要初中畢業(yè)、只要愿意讀高中、只要是貧困家庭的女孩子,學校都無條件接收,全免費就讀。
當年9月1日,100名來自周邊地區(qū)的女孩子成為女子高中首批學生。
幼師學習張桂梅事跡的心得體會篇三
張桂梅的事跡感動每個人,為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧.這個活著的榜樣,她頑強拼搏、不屈不撓、無私奉獻、善良慈愛、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩。“俯首甘為儒子?!笔囚斞赶壬膶懻找彩菑埞鹈返膶懻?。
人們常不解的問她:這樣做有什么目的,有什么好處?什么力量使她這樣堅強?張老師總是笑著說:“如果我有追求,那就是我的事業(yè):如集我有企盼,那就是我的學生;如果我有動力,那就是黨和人民”。她沒有生育自己的兒女,卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛,分享著人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師,用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光,譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。
她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學習為主題的“感恩行動”在迅速掀起,成為推動和諧社會建設的強大動力張桂梅為何與“感恩”產(chǎn)生聯(lián)系,她的感恩情懷源自何處?從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參加工作30多年來,愛崗敬業(yè),無私奉獻,深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病,卻常常超負荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅守在三尺講臺上;憑著對教育事業(yè)的熱愛,不斷學習先進的教學經(jīng)驗和教學方法,精心研究,積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,因材施教,進行素質教育,總結出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學方法,教學成績突出;她沒有子女,生活節(jié)儉。
把自己一天的生活費控制在3元以內(nèi),而拿出自己絕大部分工資接濟困難學生,給沒有學費的學生墊交學費,帶患病的學生去看病,天冷了給他們添置衣被,把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒;她不僅生活上關心學生,而且積極培養(yǎng)學生學習興趣和健康的業(yè)余愛好,從各個方面無微不至地關愛他們,與迷戀網(wǎng)絡的學生同吃、同住、同學習,精心引導,細心照顧,使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪。媽”、“張媽媽”。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進模范事跡,充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操,充分體現(xiàn)了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。張桂梅同志參加工作30多年來,愛崗敬業(yè),無私奉獻,深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病,卻常常超負荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅守在三尺講臺上;憑著對教育事業(yè)的熱愛,不斷學習先進的教學經(jīng)驗和教學方法,精心研究,積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,因材施教,進行素質教育,總結出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學方法,教學成績突出;她沒有子女,生活節(jié)儉,把自己一天的生活費控制在3元以內(nèi)。
而拿出自己絕大部分工資接濟困難學生,給沒有學費的學生墊交學費,帶患病的學生去看病,天冷了給他們添置衣被,把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒;她不僅生活上關心學生,而且積極培養(yǎng)學生學習興趣和健康的業(yè)余愛好,從各個方面無微不至地關愛他們,與迷戀網(wǎng)絡的學生同吃、同住、同學習,精心引導,細心照顧,使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪縣民族中學的學生和華坪兒童之家福利院的孩子們親切地稱她為“校園媽媽”、“張媽媽”。張桂梅為之苦苦追求的夢想一天天成為現(xiàn)實,她讓偉大的母愛在奉獻中不斷延伸。
她和許多人一樣,對未來充滿憧憬和希望,幸運沒有垂青她,不幸之神卻與她如影隨行:花季年華喪失母親,青春年華痛失丈夫,兩次腫瘤手術,癌細胞轉移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒有使她消沉,病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命,在講臺上認真教學;在課外,認真輔導學生。幾次暈倒講臺上,領導要她住院治療,她放下學生,總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀,她還毅然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?張老師的話“如果說我有追求,那就是我的事業(yè);如果說我有期盼,那就是我的學生;如果說我有動力,那就是黨和人民”。張老師的生命價值觀非常清晰。
我們學習她,首先是對黨和人民的忠誠。作為一個黨員,張老師放棄了進條件好的學校任教的機會,選擇了條件較差的學校,一身病痛的張老師教學上幾十年兢兢業(yè)業(yè),承擔學校畢業(yè)班的教學工作,女生工作,婦女工作,語文教研工作及其他校務工作。除了住院沒向學校請個一天病事假,教學成績突出,她說:“為了民族貧困山區(qū)的教育,即使倒在講臺上,長眠于華坪的沃土之中,也無怨無悔”。吃苦在前,那里最需要就到那里,無私奉獻,張老師為我們樹立了榜樣。
我們學習她,學習她愛生如子。她雖然沒有孩子,可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學生,輔導學生,中午、晚上看著學生睡覺,給學生蓋被子。學校學生和孤兒院50多個孩子,住院她陪著,給他們送飯,付醫(yī)藥費,資助學生讀書,自己連洗衣機都沒有。她將愛播灑進孩子們的心田。
我們要認真學習張桂梅同志努力實踐重要思想,帶頭貫徹落實科學發(fā)展觀,牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質;學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風;學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。大家決心認真學習貫徹黨的十七大精神,以張桂梅同志為榜樣,立足崗位,開拓進取,努力做好本職工作,為打造文化旅游名市,構建和諧大理,全面建設小康社會貢獻力量。要認真學習張桂梅同志努力實踐重要思想,帶頭貫徹落實科學發(fā)展觀,牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質;學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風;學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。
我們學習她的精神品質,有利于在社會主義經(jīng)濟大潮中保持清醒的頭腦。物質固然重要,可是決定我們生命價值的東西不是物質,而是精神品質。作為教育工作者,我們要牢記使命,教書育人,培養(yǎng)一大批對國家發(fā)展有用的人才,這些人才,首先必須是政治上過硬的,必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者,如果沒有過硬的政治思想,學校德育建設的落實就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質量就會出問題!這是很危險的,學習張老師的事跡,很有現(xiàn)實意義。
作為一名戰(zhàn)斗在大理市太邑山區(qū)的教師,我決心認真學習貫徹黨的十七大精神,以張桂梅同志為榜樣,立足崗位,開拓進取,努力做好本職工作,為打造文化旅游名市,構建和諧大理,全面建設小康社會貢獻力量。
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幼師學習張桂梅事跡的心得體會篇四
那是大約前的一天。山路邊坐著一個十三四歲的小姑娘,她手里拿著鐮刀,身邊放著一個破草筐,呆呆地望著另一座山頭。張桂梅看見了,走過去問她:“你怎么了?”女孩回答:“我想讀書,但是家里沒錢,給我訂婚了,收了彩禮要讓我嫁人?!睆埞鹈氛业脚⒌母改冈囍鴦穹?,說:“你們只要把孩子交給我就行,學費、生活費都不用你們管了?!笨杉词惯@樣,女孩的母親仍堅決不同意孩子回校讀書,甚至以死相逼。張桂梅無奈,只好把女孩留了下來。
怎么樣才能救救這樣的女孩子呢?這個難題久久縈繞在張桂梅心頭。
當時的張桂梅,已經(jīng)是華坪縣出了名的“好老師”,還兼任華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)的院長,是數(shù)十名孤兒的“媽媽”。
當老師,張桂梅發(fā)現(xiàn)“女學生讀著讀著就不見了”。她們不讀書的理由多種多樣:為了給弟弟交學費,姐姐被父母勒令退學回家干農(nóng)活或外出打工;因為收了彩禮,十幾歲的小姑娘也要準備嫁人了。當“媽媽”后,張桂梅又了解到兒童之家孩子們的身世,他們的母親有的因殺死家暴的丈夫而獲刑,有的因落后、錯誤的分娩觀念而死亡,留下孤苦無助的孩子。
“培養(yǎng)一個女孩,最少可以影響三代人。如果能培養(yǎng)有文化、有責任的母親,大山里的孩子就不會輟學,更不會成為孤兒?!币粋€現(xiàn)在看來依然有些“瘋狂”的想法在張桂梅心中越來越清晰:“我想為這些大山里的女孩建一所免費的高中!”
為了這個“瘋狂”的夢想,她開始四處奔走籌款,風吹雨淋,被冷落,被唾罵,卻只籌得一兩萬元。直到,張桂梅當選黨的十七大代表,赴京參會期間,一篇題為《“我有一個夢想”》的采訪報道讓更多人理解了張桂梅的女高夢。
在中央和各級政府以及社會愛心人士的支持下華坪女子高級中學正式掛牌成立。這是全國第一所全免費的女子高中。
華坪女高首屆共招生100人。她們大都來自山區(qū),多數(shù)沒有達到普通高中錄取分數(shù)線,還有一些孤兒、殘疾學生、單親家庭學生、父母殘疾的學生和下崗職工子女。但只要是女孩,只要還想上學,華坪女高都向她們敞開懷抱。三年后,她們中有96人堅持到最后參加高考,全部考上了大學。自有首屆畢業(yè)生以來,學校綜合排名連續(xù)位列麗江市一區(qū)四縣榜首。
華坪女高的時間是以分鐘計算的:早上5分鐘洗漱完畢,10分鐘早讀到位,出操1分鐘站好隊,學生出入教學樓、去食堂、回宿舍幾乎都是跑著的。
張桂梅比學生起得早,一個人摸黑爬四樓,把走廊的燈全部點亮;學生跑步的時候,她就在隊列邊緊緊跟隨;學生打掃校園時,她已經(jīng)第一個來到校門口,拿著掃把和鏟子等候。她還總是舉著小喇叭喊:“快點兒,快點兒!別掉隊!磨蹭什么?”
為什么要把學生在校時間安排得這么滿、這么緊?原來,女高的作息時間與其他高中都一樣,學生下了課就聚在一起玩耍聊天。可女孩們的話題總繞著家長里短、雞毛蒜皮和那個被大山圈起來的小小世界。
必須用一個更大的世界,一種更廣闊的精神,將女孩們的心靈充實起來。
于是,張桂梅不得不化身“愛罵人的張校長”。10分鐘早讀到位,5分鐘打掃校園,她用一個個嚴苛到分秒的要求,改變著這些女孩的生活習慣和生活態(tài)度。
但華坪女高的學習生活時間安排得再緊張,也從不占用音樂課,與一般高中相比,學生唱歌、跳舞的時間還要多很多。
每天上午10點,是女高雷打不動的紅色課間操時間。20分鐘里,孩子們先集體背誦《七絕·為女民兵題照》,再唱跳《紅色娘子軍》等革命歌曲編成的健身舞。,張桂梅聽說城里的孩子都在跳“鬼步舞”,也讓女高的學生學著跳:“‘鬼步舞’有一個好處就是快,‘快’對她們有幫助,可以提精神”。
回憶起在女高唱過的歌,華坪女高首屆畢業(yè)生黃付燕說:“那時候日子是苦的,精神是滿的?!?/p>
女高的學生不留長發(fā),不打扮,她們卻總能讓張桂梅感到美,感到驕傲?!斑@個社會里,男女是平等的,女人不是靠妖嬈來過日子的,我們要憑著自己的本事和本領過生活。我不希望她們打扮得花枝招展,我希望她們能在莊嚴中透露出一種美,一種精氣神。”張桂梅說。
屆女高畢業(yè)生又取得了好成績。張桂梅卻并不滿意:“今年高考成績比往年好一點,一些指標無論在華坪縣還是麗江市都排在前列,但與一些大城市相比仍存在不足?!?/p>
有人勸她知足,張桂梅卻回答說:“我不能知足,因為我相信我們的學生有潛力?!?/p>
山里的女孩也能走進最好的學校。辦學十多年來,華坪女高已經(jīng)把上千名畢業(yè)生送進大學。她們之中有曾因厭學、貧困、偏遠而造成的輟學生和落榜生;她們之中有人只因為是女孩,從出生到長大,爺爺奶奶從沒與她說過一句話。但如今,她們考入了四川大學、武漢大學、廈門大學、浙江大學等知名學府,她們讀研、讀博,在各自的工作崗位上閃閃發(fā)光。
她每年都在鼓勵女孩們考上更好的學校,她對這些女孩有更高的期待:“我對她們的期望是什么呢?不是一定要考上名牌大學。我希望她們變得更強,有能力去幫助那些需要幫助的人。”
在華坪,張桂梅的“摳門”是出了名的。她吃得異常簡單,很多時候一杯水就著一個餅就是一餐;用的、穿的也極為簡樸,衣服常年就那幾件;辦學也精打細算,教學樓的水閘只在學生用水的課間才開,沒人使用的教室、辦公室一定關著燈。
張桂梅的慷慨更出名。,昆明市總工會捐給她兩萬元用于治病,這筆錢她用到了學生身上;,張桂梅獲得云南省首屆“興滇人才”獎,剛剛從昆明領獎回來,她就把30萬元獎金一次性全部捐給了華坪縣丁王民族小學建教學樓;20,張桂梅當選黨的十七大代表,華坪縣委給了7000元制裝費讓她買一套“像樣”的西服上會,她卻用這筆錢給學校買了一臺電腦。工作數(shù)十年,張桂梅的名下幾乎沒有任何財產(chǎn),工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元都投入了教育事業(yè)。
一個人真的可以做到“無私無我”嗎?
要知道,張桂梅忘我工作的同時,還在忍受著常人無法承受的病痛:骨瘤、肺纖維化、小腦萎縮……23種疾病纏身,數(shù)次病危入院搶救。初,張桂梅就被下過一次病危通知書,華坪縣縣長龐新秀趕來醫(yī)院看她。醒來后,張桂梅拉著縣長的手問:“我情況不太好,能不能讓民政部門把喪葬費提前給我,我想看著這筆錢用在孩子們身上?!?/p>
華坪女高的免費,只是讓這些山區(qū)的女孩“進得來”,如何“留得住”是張桂梅面臨的一大難題。她提出用“家訪”代替家長會,既可減輕貧困家庭和家長從山區(qū)往來學校的負擔,又可以深入學生家庭了解問題,解決實際困難。
如果能夠深深地、細細地了解下去就會發(fā)現(xiàn),華坪女高一些表面上很難理解的教育細節(jié)其實背后自有深意--扶貧的路只有真正走下去,才知道什么是張桂梅所說的教育的“因地制宜”。
有一個學生的家在山頂上,僅有一條半米寬不到的山路相通,路的一邊就是萬丈懸崖,可這卻是學生每個周末、每次放假都要往返的路。張桂梅又心疼又生氣地問學生:“這么危險,你回來干什么?”女孩低著頭淡淡地說:“張老師,放假了我不回家上哪兒去啊?”
這句話讓張桂梅難過了一個星期,她決定:把兩天周末假期改為每周日下午放半天假。外面的人都不理解,批評張桂梅“搞應試教育”,就連學校教師也不理解。張桂梅悄悄地做工作:“我們的學生大都是山里的孩子,放了假學校不讓待,回家又會增加路途中的危險。如果只放半天假,孩子們出去逛一逛還可以回來,既省錢又確保了安全?!?/p>
家訪路上,張桂梅給學生家里捐過錢、送過衣,幫忙修路、建水窖、調(diào)解糾紛、發(fā)展產(chǎn)業(yè);她迷過路、發(fā)過高燒、摔斷過肋骨、舊病復發(fā)暈倒在路上,幾乎每次家訪完都要大病一場。說到底,這一切是為了孩子,為了孩子的教育。
自20華坪女高成立以來,這條家訪路張桂梅一走就是,幾乎覆蓋全體學生,足跡遍布麗江市的一區(qū)四縣,行程近11萬公里--這更是一個個教育扶貧的“最后一公里”。
“扶貧要扶志,要讓貧困家庭的精神起來才行,有一種追求、一種希望。孩子能夠真正喚起他們積極生活的希望?!睆埞鹈氛f。
華坪女高結對扶貧的家庭有六家。張桂梅去送扶貧款,有一家怎么都叫不開門。她看見旁邊一個戴著紅領巾的小男孩,是這家的孩子,就讓他把附近同齡的孩子都叫過來。張桂梅領著幾個孩子一起唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》,“在那大山里,歌聲飄出很遠很遠”。張桂梅對孩子的父母說:“你們的兒子這么優(yōu)秀,不但會唱歌,還會學習,你們怎么能整天躲在家里?快把錢拿著,好好地供兒子讀書?!焙髞恚@家人真的開始做事了,給他們的扶貧芒果苗栽上了,一年下來家里掙了4萬多塊錢,因為他們“看見希望了”。
孩子是山里人的希望,教育也是一種希望。張桂梅說,這種希望讓“教育扶貧比經(jīng)濟扶貧更徹底”。
“讓山里的女孩能夠通過讀書走出大山,是擺脫貧困、改變命運最好的途徑。女孩子受教育可以改變?nèi)耍鉀Q低素質母親與低素質孩子之間的惡性循環(huán)。”張桂梅說,“實際上不只是三代人,而是直接阻斷了貧困代際傳遞,讓山里人的命運從根本上得到改變?!?/p>
“有人說我愛崗敬業(yè),有人說我瘋了。一個重病的人,為什么有渾身病卻不死,比一個正常人還苦得起?因為我有追求和信念,有一種精神支撐著我,那就是共產(chǎn)黨人的理想和信仰?!睆埞鹈沸iL的話格外有情感有分量。
8月,張桂梅從云南省大理市喜洲鎮(zhèn)調(diào)入偏遠的麗江市華坪縣任教。當時,她的愛人剛因病去世不久,為了給丈夫治病,她花光了家里的積蓄,嘗盡了世態(tài)炎涼。
可剛到華坪一年,張桂梅又查出患有子宮肌瘤,需要立即住院治療,為了不影響初三畢業(yè)班的教學進度,張桂梅帶病上課,直到中考結束,才把患病的事告訴學校。張桂梅沒想到,得知她生病后,學生和家長都送來了關心,華坪縣婦聯(lián)更發(fā)動全縣為她捐款。
“這些真誠的關愛和無私的幫助,讓我感受到人情的溫暖,給我生命注入了一股股巨大的暖流,使我的熱血奔騰了起來,點燃了我活下去的愿望和信心?!睆埞鹈穼ψ约赫f,“活著吧,好好活下去。這片熱土上的父老鄉(xiāng)親,是你們救了我,給了我第二次生命,我決心用這第二次生命來報答這片熱土,來報答父老鄉(xiāng)親們”。
4月,張桂梅光榮加入中國共產(chǎn)黨,她在黨旗下莊嚴宣誓:“對黨忠誠,積極工作,為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切……”
華坪女高辦學之初,條件極其艱苦。不到半年,第一批進校的17名教職工走了9個,學校教學工作幾近癱瘓。這所學校還能辦下去嗎?張桂梅卻在翻看著教師資料時突然眼前一亮:留下的8名教師中6名是黨員!
“只要黨組織在,只要黨員帶頭干,學校就不會垮!”
張桂梅迅速把6名黨員教師組織起來,建立黨支部,重溫入黨誓詞,大家眼里泛著淚,緊握右拳向黨旗保證:一定要把女子高中辦好!一定要把大山里的女孩送入大學!
什么力量可以讓人不斷突破自我,實現(xiàn)超越?
張桂梅提出以“黨建統(tǒng)領教學”,開創(chuàng)“五個一”黨性常規(guī)活動,并一直堅持下來:全體黨員一律佩戴黨徽上班、每周重溫一次入黨誓詞、每周唱一支革命歌曲、每周觀看一部具有教育意義的影片并寫觀后感交流、每周組織一次理論學習,感黨恩、聽黨話、跟黨走,有效凝聚和壯大了教師隊伍力量。
張桂梅一邊嚷著“缺老師”,一邊堅定地說:“女子高中的底子已經(jīng)打好了,將來接班人只要是黨員,只要有這種忘我、無私的精神,那肯定比我干得好,共產(chǎn)黨員肯定一代更比一代強”。
對學生,華坪女高也花大力氣開展黨性教育。張桂梅提出了“革命傳統(tǒng)立校,紅色文化育人”的教育理念。學校還緊緊依托馬克思主義哲學、中共黨史等改進課堂教學,將紅色文化教育融入學校教育各個環(huán)節(jié),廣泛開展讀原著、聽專題報告、談心得體會、看影像資料等活動;學唱革命歌曲,聽江姐、劉胡蘭、趙一曼的英雄故事,定期舉辦“重溫入黨誓詞,緬懷偉人功績”等主題教育,使紅色文化教育內(nèi)化為一種文化自覺。如今,一走進女高操場,遠遠地就會被“共產(chǎn)黨人頂天立地代代相傳”幾個巨幅紅字鎖住目光,校園里隨處可見長征精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)宣傳組畫。
時代在變,這樣的教育會不會過時了?
“唱國歌是什么狀態(tài),唱《英雄贊歌》是什么狀態(tài),它是提精神的,那是魂啊,學校要把這種‘魂’立起來。”
“對學生進行紅色教育很有必要,我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟,艱苦奮斗、自力更生的精神不能丟,在學生心中埋下紅色教育的種子很重要。我就是要為黨培養(yǎng)合格的社會主義建設者和接班人,首先信仰要堅定,必須信仰共產(chǎn)主義,要記住為人民服務的宗旨,要忠誠于黨。我希望女子高中的孩子出去就變成星星之火,像毛主席說的長成燎原之勢?!?/p>
華坪女高畢業(yè)生多選擇了醫(yī)生、教師、警察等相關專業(yè)和職業(yè),在求學、工作過程中積極參與公益、扶貧項目,主動投身偏遠、貧困甚至危險地區(qū)的建設和發(fā)展??吹綄W生作出這樣的人生選擇,張桂梅感到欣慰,心里想的是:“共產(chǎn)黨后繼有人了,而且是真正的社會主義建設者和接班人!”
很多人可能不太了解張桂梅,但對于云南省麗江市華坪縣女子高級中學的學生來說,張桂梅卻是改變她們命運的人。年,張桂梅創(chuàng)辦華坪縣女子高級中學,免費接收貧困家庭的女孩。十多年的堅守,1800多名大山里的女孩從這所學校走出、走進大學,也走向她們更廣闊的人生。
張桂梅的堅守,源于對“知識改變命運”的堅定信仰,源于對教育扶貧的信念。華坪女子高中的辦學成績,也說明了一個道理,貧困地區(qū)孩子缺的不是天賦,不是智慧,而是缺少優(yōu)質教育資源,缺少像張桂梅這樣嘔心瀝血付出的優(yōu)秀教師。當他們遇到像張桂梅這樣的燃燈者,興趣被點燃、潛力被釋放,也能擁有燦爛的未來。而且,發(fā)展鄉(xiāng)村教育,幫助貧困地區(qū)孩子走出大山,接受更好的教育,還具有斬斷貧困的代際傳遞,助力脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興的積極意義。
所以,彌補鄉(xiāng)村教育短板,加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設成為了國家共識和教育強國建設的行動方向。不可否認的是,受限于客觀條件,鄉(xiāng)村教育仍面臨人才下不來、留不住的問題,制約著鄉(xiāng)村教育質量的提高。據(jù)統(tǒng)計,全國普通高中學校教師中,研究生的比例是9.8%,而oecd國家達到45.5%。
打造一支熱愛鄉(xiāng)村、數(shù)量充足、素質優(yōu)良、充滿活力的鄉(xiāng)村教師隊伍需要教師自身無私忘我的奉獻精神,也需要給鄉(xiāng)村教師一份堅實的制度和物質保障。只有讓鄉(xiāng)村教師的腰桿更直、錢包更鼓,切實為在最邊遠、最貧困、最艱苦地區(qū)默默奉獻的鄉(xiāng)村教師解決收入、住房、醫(yī)療保障、職業(yè)發(fā)展等問題,讓他們可以為鄉(xiāng)村孩子付出的同時更好實現(xiàn)人生價值,才能讓更多優(yōu)秀人才扎根鄉(xiāng)村教育,為實現(xiàn)教育公平、鄉(xiāng)村振興奠定基礎。
張桂梅幫助過很多女孩子,每個女孩的渴望和困難她都感同身受,每個女孩她都熟悉、記得。也是因為此,一個放羊女孩從她那里得到了兩次改變命運的機會。
那是一次去往通達鄉(xiāng)家訪的路上,車子在山路上蹣跚前進,驚擾了路邊的羊群,與一個蓬頭垢面的放羊女孩擦肩而過。
突然,張桂梅叫住了司機:“柯師,停一下車,那個女孩好像很熟悉?!?/p>
車子停了下來,張桂梅努力在腦海中翻找著回憶,一個名字脫口而出——張桂梅說:“對了,就是她!快倒回去?!?/p>
放羊的女孩還在路邊,呆呆地望著去而復返,最終停在她面前的車子。
張桂梅下車,一邊迎著女孩走過去,一邊大聲喊著女孩的名字。
女孩宛若從夢中驚醒,眼淚奪眶而出,沖進張桂梅懷中,哭得很傷心。同行的人員略有些驚詫,只是路邊的一眼,張桂梅就認出了女孩。
待女孩的情緒穩(wěn)定一些,張桂梅問起女孩在路邊放羊的緣由,女孩曲折的命運逐漸顯現(xiàn)。原來,這個女孩曾經(jīng)因無人撫養(yǎng)被收入張桂梅負責的孤兒院,在那里生活了一段時間后,被親戚帶走了。然而,貧困的她還是沒能走進校園,只能輟學牧羊。
聽罷,張桂梅拉起女孩,說:“不行,(你)不能這樣毀了,你跟我走!”她給女孩的親戚打了電話,并讓女孩留了地址,說過幾天來接她,這才與女孩依依惜別。
過了幾天,張桂梅果然踐約,把女孩接回了孤兒院,并讓她繼續(xù)讀書。后來,這個女孩考上了藝術學校,徹底走出了大山,一生的命運就此改變。
再回望那一天,回望女孩和張桂梅擦肩而過的瞬間,讓人不由感慨那也是與命運擦肩而過的瞬間——女孩如果不在路邊放羊,張桂梅如果不經(jīng)過那里,女孩的一生將完全是另一種模樣,是張桂梅給了她改變命運的機會,而且是兩次。
幼師學習張桂梅事跡的心得體會篇五
云南一位縣級領導在教育局工作的時候,有幸和張老師有了面對面的接觸。
年香港教育工會組織了“向張桂梅老師學習分享活動”,一行30多人到了兒童福利院看望張桂梅老師。
香港教育工會的副理事長李副秘書長臨行前,特意遞了個信封給這位領導,說“張老師身體虛弱需要加強營養(yǎng),建議每天喝袋牛奶,但沒有冰箱牛奶不易存儲,上半年我給了她3000元囑咐她買個冰箱,昨天去她住房看沒有買,這筆錢都用孩子們身上了!這里面有2600元,請你在張老師搬到新的兒童福利院時,幫忙用這筆錢給她買個冰箱,拜托了!”這位領導深深地感受到了李副秘書長的用心良苦,接受了這個重托。
可還沒等到張老師搬新家,組織安排這位領導到了新的崗位,臨行前他到兒童福利院看望張老師,一是辭行,二是把李副秘書長的心意告知張老師。他誠懇地對張老師說,“請您不要辜負李副秘書長的心意,一定照顧好自己的身體,這筆錢只能用來買冰箱……”再三囑托后便離開了。
半年之后,這位領導到新福利院看望張老師,發(fā)現(xiàn)宿舍里除了原有的書和物件外,沒有看到冰箱的影子!“牛奶只是我喝,孩子們卻沒得喝,我怎么能喝呢?”張老師說到。
后來知道張老師把錢用在購買孩子們的生活用品上了。這位領導深深地自責,覺得辜負了李副秘書長的重托!耳邊回響起秘書長的話“張桂梅老師的身體太弱了,她的工資不用在自己身上,連我們寄給她買藥的錢,她也用在孩子們身上了,請你給她買個冰箱,華坪天氣熱,鮮奶必須放冰箱保鮮,希望她能每天喝上一袋鮮奶?!?/p>
萬般懊悔之后,這位領導陷入沉思,每天喝一袋牛奶于常人不過是平常之事無可厚非,況且身體健康需要,張老師卻視為奢侈,孩子們有的她才能有,有人說張老師“捧著一顆心來,不帶半根草去”,他真誠贊同。
究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的.孩子們撐起了一片藍天,創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。我想是因為她心中始終牢記“我是一名中國共產(chǎn)黨黨員!”正因為如此,張桂梅同志對黨無限忠誠和熱愛,她不忘初心使命,心甘情愿為民奉獻一輩子。也正因為如此,她毅然決然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè),用她飽含深情的偉大的“愛”去幫助貧困山區(qū)女孩實現(xiàn)人生的夢想!張桂梅同志踐行初心使命,以責任擔當實現(xiàn)了人生的超越。正如張桂梅同志所說:“如果說我有追求,那就是我的事業(yè);如果說我有期盼,那就是我的學生;如果說我有動力,那就是黨和人民!”
我想,作為一名基層教育工作者的張桂梅同志,她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標。她心系困難群眾,投身教育扶貧,克服一切困難的精神,詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命,是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴?;她信念堅定、對黨忠誠、在黨愛黨、在黨為黨,是我們基層共產(chǎn)黨員的驕傲。
的確,我們要走群眾路線,就必須情系群眾、一心為民;我們要堅持以人民為中心,就要全心全意為人民。落地落實、做事做實。張桂梅同志,始終沖在最前線,敢與時間賽跑,敢和病魔抗爭,竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山,托舉起他們的希望和夢想。
作為新時代的人民教師,我們也一樣扎根山區(qū)農(nóng)村,面對的一樣是貧困的孩子,他們也一樣想改變自己的命運,但唯一的出路就是學知識、學科學,我們一定要接過老教師們艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng),用心來工作,用心來教書。
記住,這里—更需要我們!
幼師學習張桂梅事跡的心得體會篇六
威信縣舊城中學李清富。
不忘初心,牢記使命。
扎根山村,獻身教育。
在認真學習張桂梅老師的先進事跡之后,利用閑暇對自己從教三十四年來的歷程進行了一次系統(tǒng)回顧,酸甜苦辣咸一下子涌出心底,那漫長的三十四年,是苦累的三十四年,也是快樂的三十四年,更是成長的三十四年。
自1986年8月走上三尺講臺以來,歷經(jīng)三十余載,從舊城鎮(zhèn)龍馬寨頭小學到回龍村新田小學、回龍小學、舊城小學、舊城中學、水田中學,再到舊城中學,轉戰(zhàn)六所學校。從村以下完小到鎮(zhèn)中心小學,從小學到初中,從一般教師到班主任、教研組長、教導主任、教科室主任、副校長、校長、黨支部書記,再到一般教師、縣中心教研組組長、縣市名師工作室領銜人,從鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師到縣優(yōu)秀教師、市級名教師、省優(yōu)秀教師,曲曲折折的教學生活,起起伏伏的成長歷程,正如一條彎彎的小路。行走在彎彎的小路上,我不停地耕耘,不停地播撒,也不斷地收獲著勞累與快樂,收獲著辛酸與幸福,亦收獲著喜悅與成功。
一花獨放不是春,百花齊放春滿園。工作中,我秉承著“照亮了別人,亦充實了自己”觀點,在自己勤研樂讀的同時,積極引領身邊的同道好友互學共研,亦努力為他們搭建交流展示的平臺,以他們的成功為快樂,收獲著滿滿的幸福。
工作之余,我以“師路花語”為題,把我從教三十多年來的點點滴滴予以記錄整理,充實了自己的為師之路。
“寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天上云卷云舒”。過去的一切不會重來,卻又歷歷在目。
第一次在全鎮(zhèn)課賽中獲獎。
那是1995年5月,舊城鎮(zhèn)小學一年級語文課堂教學競賽在龍馬小學舉行,在回龍小學擔任一年級班主任的我參加了這次競賽活動。
經(jīng)過抽簽,我與正敏、聰?shù)艹榈搅恕锻趺釋W畫》一課,正敏第一課時,聰?shù)艿诙n時,我上第三課時。備課時,我積極幫他們出謀劃策,安排流程、設計板書、設計作業(yè),好像我們不是來比賽,而是一起來搞合作研討。
課賽結束,那幾位獨自備課的老師都沒有獲獎,而我卻獲得了第一名,正敏獲得了第二名,聰?shù)芤驗橐稽c小失誤(下課時把同學們再見誤說成“同學們好”)而未獲獎,另一位我?guī)兔π薷牧私虒W設計的老師獲得了第三名。這件事讓我對“合作共贏”的理念有了更為深刻的理解。
第一篇文章在教學刊物上發(fā)表。
那是1995年暑假,時任縣教育局教研室主任的師兄在街上遇到我,他對我說:“你抽空把教學中或者教研中的體會寫一寫,謄抄好寄給我看看吧?!?/p>
正好,那幾年,我擔任著學校的教研組長。我所在的學校校本教研活動開展得有聲有色。每個教師每個學期都有一個來自于教學實際的專題,每兩個星期一次專題研究,每次專題研究由兩名教師圍繞所承擔的專題作中心發(fā)言,其余教師作研討補充,之后再由專題負責人整理成文,優(yōu)秀的推薦發(fā)表。后來,我就以數(shù)學科的專題研究為內(nèi)容撰寫了一篇題為《結合農(nóng)村小學實際抓好數(shù)學專題研究》的校本教研經(jīng)驗總結,發(fā)表于《威信教育》(原《威信教研》)。這是我發(fā)表在縣級教育刊物的第一篇文章。從此,我開始了教學之余的筆耕之路。
再后來,我又以《農(nóng)村小學怎樣開展數(shù)學專題研究》為題,對這篇文章加以修改,公開發(fā)表于1998年第10期《小學教學研究》雜志。這是我發(fā)表在省級公開刊物的第一篇文章。從此,我對教育教學研究的興趣愈來愈濃。
第一次參加全縣骨干教師培訓。
那是1996年10月,我有幸參加了威信縣首屆小學幼兒園骨干教師培訓。返校后,被教辦室(現(xiàn)在的中心學校)安排擔任了龍馬、回龍兩個村的教師教學五項基本功培訓輔導教師。在后來的輔導中,我靠一支鐵筆、一塊鋼板、一張蠟紙、一臺油印機和一份熱情,順利完成了任務。末了,還被縣教育局評為綜合素質培訓先進個人。
第一次參與省級課題研究。
那是1997年3月,我所在的學校被列為“嘗試教學實驗基地”學校,承擔云南省立項課題《推廣嘗試教學成果的開發(fā)性實驗研究》的研究實驗。我被吸收為課題組成員,負責組織本校的課題研究。
我認真組織教研組開展備課、上課、評課活動。后來,由于參與課題研究的成績突出,學校被評為全國嘗試教學實驗先進單位,我也被評為全國嘗試教學實驗先進個人、全縣課題研究先進工作者。
第一次被選派外出學習。
那是1997年7月,作為課題組成員,我隨課題組前往湖北省宜昌市參加了嘗試教學研究講習會。
返校后,我撰寫的《嘗試著談“嘗試”》等多篇文章被刊于《威信教育》,撰寫的嘗試教學教案《風》參加全國嘗試教學研討會論文評審,獲得了一等獎;撰寫的范文《游大龍?zhí)劣洝帆@得了全國語文教師范文寫作比賽二等獎。
第一次走上教導主任崗位。
那是1997年秋季學期開學第一天,校長、教導主任帶著我和另一個老師一行四人趕往教辦室開會。
會議由教辦室業(yè)務領導主持,首先宣布人事安排。我們學校的教導主任改任政教主任,我擔任教導主任,我們一同來開會的另一個老師調(diào)馬鞍小學任教導主任。
這個任命來得有點突然,但我并不害怕,因為我堅信自己能干好這份工作。
后來的事實也證明了這一點,我們學校的教學成績一直到2003年我調(diào)走時,都穩(wěn)居全鎮(zhèn)榜首。
第一次獲得了省級表彰。
那是1998年初,我有幸和扎小、二小的兩位老師一同被推選參評云南省優(yōu)秀教師。
教師節(jié)的時候,評選結果出來了,我第一次獲得了省級表彰。我珍惜這份殊榮,我更感謝各級領導對我工作的肯定,我也默默地告誡自己,一定要踏實工作,要對得起證書上的那個“稱號”。
第一次所帶班級中考上線100%。
2018屆所教171班語文、地理、歷史成績均高于全縣平均分10分以上,語文獲全縣二等獎,地理、歷史均獲全縣一等獎,全班73人,中考上線率100%,除1人報讀五年制大專班以外,其余全部錄入普高。
若干年來,我經(jīng)歷了若干個第一次,每一個第一次都是成長與進步,每一個第一次都付出了心血與汗水,每一個第一次都為后來的成功打下了堅實的基礎。
三十多年來,我選擇了教師職業(yè)的普通,卻未甘于默默奉獻的平凡,我無法做到最好,卻力求做到更好。不停的拼搏與付出中,我也不斷地收獲著回報。先后主持完成了兩個省級立項課題和一個市級立項課題的研究,參與完成了兩個省級立項課題的研究;先后有《“舊城旅游區(qū)的開發(fā)”開放式作文教學設計》等三十多篇教學文章在《中小學教學研究》等省、市、縣級刊物發(fā)表;有《閑情雅趣共美景豁達樂觀話人生》等二十余篇教學文章在省、市、縣論文評審中獲一、二、三等獎。主編的成果集《嘗試探究性學習的理論與實踐》、校本課程《古代詩詞曲》相繼由線裝書局、中國國際文化出版社正式出版,著作《師路花語》由北方文藝出版社出版。所指導的青年教師有20多人在省、市、縣級刊物發(fā)表文章30多篇。2009年12月,所申報的科研成果獲得了云南省教育學會二等獎,2010年7月,所主持的《嘗試探究性學習研究》課題成果獲得了全國“十一.五”優(yōu)秀教育科研成果一等獎。由于工作中所取得的成績,先后在教育教學工作、課題研究與教研工作等方面獲得省市縣鎮(zhèn)獎勵60余次。
與張桂梅老師相比,我深知自己還差得很遠,但我會不忘初心,繼續(xù)前行。用心教書,做有責任的教師;真心奉獻,做有愛心的教師;醉心課堂,做有激情的教師;傾心教育,做有境界的教師;潛心研究,做專家型的教師。作為一名普通而光榮的人民教師,我將繼續(xù)在三尺講臺演繹人生的精彩。
幼師學習張桂梅事跡的心得體會篇七
“一座高高的山上坐著一個小女孩,身旁放著一把鐮刀和籮筐,望著遠方發(fā)呆……這畫面到現(xiàn)在我都無法忘記。”張桂梅哽咽地說,當我下車詢問小女孩怎么了?她哭著說,想讀書,可家里窮,要讓她嫁人。
小女孩的話和渴望讀書的眼神深深地烙在了張桂梅的心里,她覺得應該給山里的窮孩子一個讀書的機會,讓山里的女孩子都能免費接受高中教育,不再陷入“低素質母親、低素質孩兒”的惡性循環(huán)中。
于是,這個15歲便跟著姐姐來到云南參與“三線建設”的外鄉(xiāng)人,經(jīng)歷了生死一線間的重病教師,創(chuàng)辦起了全國第一所全免費的公辦女子高中——云南華坪女高。建校,張桂梅和她的教師們帶領1800多名女孩走出大山,走進了大學的校門?!爸灰疫€有一口氣,就要站在講臺上?!睆埞鹈氛f。
1800多名貧困女孩走進大學。
高考成績出爐后,張桂梅有些不滿意。
盡管,這所免費女子高中,已連續(xù)高考綜合上線率100%,1800多名貧困女孩從這里走出大山、走進大學。
“今年華坪女高的高考成績‘兩頭’比較突出,600分以上的相對歷屆較多,但今年達到專科成績的學生也多,達9人之多,往年就兩三個。”張桂梅說。
作為在云南待了大半輩子的東北人,張桂梅對待學生成績時的“苛刻”,一如她一生的倔強和堅韌。
1974年10月,張桂梅響應黨的號召,隨姐姐從東北來到云南,支援邊疆建設,此后的時間里,她把全部身心獻給了祖國西南邊陲貧困山區(qū)的教育事業(yè)。
張桂梅的丈夫因胃癌去世不久后張桂梅放棄了大理優(yōu)越的工作環(huán)境申請調(diào)到深度貧困山區(qū)華坪縣。她放棄進入全縣條件最好的華坪一中選擇在全縣師資最弱、條件最差的民族中學任教并承擔起4個畢業(yè)班的語文和政治課教學任務。
4月,張桂梅被查出患有子宮肌瘤,需立即住院治療。但為了不耽誤初三畢業(yè)班的教學進度,她偷偷把檢驗結果藏起來,直到7月份把學生送進中考考場后,才住院接受手術。
得知張桂梅身患重病,縣婦聯(lián)主席和工委女工委主任同時看望了她。幾天后的縣婦代會上,全體代表為這個“外來的姑娘”捐款。有人借錢捐款、有人把給孩子買衣服的錢捐了、有人捐了自己回家的路費……縣領導說:“張老師,你放心,我們再窮也要把你的病治好?!?/p>
手捧著這山鄉(xiāng)的情義,張桂梅的淚水奪眶而出:“華坪給了我第二次生命,我想為華坪做些事。”這一堅持,就是20多年。從那時起,張桂梅的生命就和華坪、和教育扶貧連在了一起。
丈夫去世后,張桂梅沒有再組建家庭,沒有親生兒女,全身心投入教育和慈善事業(yè)。,她一邊在民族中學當老師,一邊兼任“兒童之家”院長,成了眾多孤兒的“媽媽”。,維持“兒童之家”的資金面臨短缺。為緩解窘境,張桂梅到華坪各部門籌措資金,“求人很丟人,但如果孩子們生活得不好,我這個義務院長更丟人?!?/p>
20至的寒暑假,張桂梅在昆明為孩子們籌措到兩萬多元。對此她說,一切辛苦都值了。
幼師學習張桂梅事跡的心得體會篇八
張桂梅是云南省華坪縣女子高中黨總支書記、校長;也是黨的十七大代表,“全國十佳師德標兵”“全國十大女杰”“全國十佳最美鄉(xiāng)村教師”“全國百名優(yōu)秀母親”。從3月起,她一邊在華坪縣民族中學當老師,一邊義務當政府新建的華坪縣兒童之家的院長。
她始終把黨的教育事業(yè)放在心上,創(chuàng)辦了全國第一家免費面向貧困山區(qū)家庭的女子高中,讓貧困山區(qū)的女孩子有學上。
她把自己的全部身心獻給了黨、獻給了教育事業(yè)、獻給了貧困山區(qū)人民,用實際行動詮釋了共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命、永遠奮斗的堅定信仰和崇高境界。
我們要以張桂梅為標桿學習她信念堅定、對黨忠誠的政治品格,情系群眾、一心為民的真摯情懷,愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚情操,堅毅執(zhí)著、頑強拼搏的意志品質,爭做四有好教師,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢奉獻自己的一切。
上人民日報難,同一個報道對象隔一段時間兩次登上人民日報版面頭條更是極少見。但今天,來自麗江華坪的張桂梅又登上了人民日報文化版頭條,還是版面頭條+評論的形式。
對于張桂梅的故事,很多人都已經(jīng)知道。身患重病卻專心教育,她在貧困地區(qū)毅然決然的辦起了中國第一所全免費女子高中,讓1600多名女孩走出大山。把無數(shù)差點輟學的貧困女孩,送進了廈門大學、武漢大學、四川大學等名校的大門。正是因為她的努力,讓大山深處的貧困女孩實現(xiàn)了命運的轉折。
從古至今,讓文明薪火得以延續(xù),讓價值觀念得以遠播,都離不開教師這個偉大的職業(yè)。教育興國,人才強國。一個國家未來怎么樣,關鍵在于這個國家的青年怎么樣。推動青年學習知識、報效祖國,離不開“教育”二字。
張桂梅作為一名人民教師,她用實際行動書寫了堅守、責任、擔當,為大山深處的貧困女孩點亮了前行的火把。雖然,病魔總是折磨著她,但她不愿意多花一點時間與病魔作斗爭,只想將有限的時間來幫助山區(qū)里貧困的女孩早日完成學業(yè),讓大山深處多飛出一些金鳳凰。這份初心讓人尊敬,更讓人感嘆。
先生之風,山高水長。從啟蒙眾人到傳授新知,再到教育救國,教師總是挺立在時代潮頭之上。有說出“教育是立國的根本”的陶行知,有“捧著一顆心來不帶半根草去”的龔全珍,有“堅決創(chuàng)辦女子學校,改變山區(qū)貧困女孩命運”的張桂梅。他們都是飽含家國慶情懷的赤子,用行動書寫了教師的真諦?!爸绿煜轮握咴谌瞬牛商煜轮耪咴诮袒??!睙o數(shù)張桂梅們堅守在最需要他們的地方,為中華民族偉大復興保留了最珍貴的火種,這份功勞值得永世銘記。
師者,啟人心智,培德鑄魂,得天下英才而教育之。張桂梅堅守在大山深處,給貧困地區(qū)的女孩提供了優(yōu)質的教育,改變了當?shù)氐慕逃h(huán)境,這是一種“以智扶貧”。而往大處說,她輸出的不僅知識和價值觀,更輸出了無數(shù)參與祖國未來建設的棟梁之才。無數(shù)像她一樣的教師,為祖國事業(yè)發(fā)展指引了一個美好未來。湖北鄉(xiāng)村教師倪秀蘭,任教貧困山區(qū)小學31年,為山里孩子撐起一片天;廣西寧明縣愛店鎮(zhèn)丈雞教學點唯一的老師蕉生定,30載堅守山鄉(xiāng),點亮瑤寨兒童的求學夢。“學為人師,行為世范。”八個字流光溢彩,正是對這些人民教師最好的詮釋。
灌溉心靈之花,扶植品格之樹,養(yǎng)育學識之果,教師責任重大。正是有無數(shù)像張桂梅這樣的教師堅守在大山深處,他們“初心如磐”為人師,“行為世范”報家國,托起了一個個家庭通過教育改變夢想的命運,為國家高質量發(fā)展培養(yǎng)了一批批人才。她們桃李滿園卻不驕傲,面對困難卻初心不改,無愧“人民教師”四個字。
幼師學習張桂梅事跡的心得體會篇九
張桂梅,中共黨員,麗江市華坪女子高級中學黨支部書記,校長,華坪兒童福利院(華坪兒童之家)院長,張桂梅心系貧困山區(qū)教育事業(yè),傾情關愛貧困女孩和孤兒,創(chuàng)辦了全國第一所全免費的女子高中,義務擔任兒童福利院院長。二十多年來她為幫助貧困學生家訪行程10萬多公里,自己身患絕癥卻拖著病體堅守崗位,把自己的工資,獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)。在她的不懈努力下,華坪女子高中連續(xù)9年高考綜合上線率保持100%。
向張桂梅老師看齊,做一個信念堅定的黨員教師。張桂梅老師無論處境如何艱難,都始終堅定理想信念,堅守初心和使命,把信仰化作精神支柱,與疾病抗爭,堅守三尺講堂,深深扎根和服務邊遠民族地區(qū)教育事業(yè),矢志不渝地履行共產(chǎn)黨員的崇高使命。思想有武裝,行動才有方向。我們的人生要想有所作為,必須堅守為民族謀復興,為人民謀幸福的初心,堅定“奮斗的青春最幸?!边@一人生信念,在新征程的熔爐中鍛造自己,始終明大勢,識大局,知大任,時刻校準思想理論的“定盤星”,堅定理想信念的“主心骨”,筑就“四個自信”的“壓艙石”,爭做“兩個維護”的捍衛(wèi)者。
向張桂梅老師看齊,做一個專業(yè)過硬的黨員教師。張桂梅老師注重學習,業(yè)務過硬,評選為全國最美鄉(xiāng)村教師,榮獲興滇人才獎。新時代的教育,給我們每一個教師提出了新的挑戰(zhàn),黨員教師更應該向張桂梅學習,在改革的浪潮中勇立潮頭,奮勇向前。這就需要我們領悟“腹有詩書氣自華”中所講,深入學習業(yè)務知識,把專業(yè)學精;還要涉獵其他知識,把見識學廣;更要學黨的理論知識,把信念學堅定。既要鍥而不舍,又要孜孜不倦。但這還不夠,要做到專業(yè)過硬,還要學“天下之治在人才”中所講,“實踐長才干,歷練出人才”?!霸紫嗥鹩谥莶浚褪科鹩谧湮椤?,不僅要潛下心來學習,還要沉下心來在教學一線歷練,在的學習,實踐,思悟中去成長,去精通。
向張桂梅老師看齊,做一個師德高尚的黨員教師。張桂梅老師始終把學生當做親人,當遇到學生生病,她帶著他們徹夜奔波到醫(yī)院,一直守護在學生身旁。她心里始終記掛著群眾,設身處地為百姓著想,用一次次感人的事跡踐行著共產(chǎn)黨人為民服務的宗旨。張桂梅老師艱苦樸素,一條洗得褪色的牛仔褲,一件老氣的花襯衫,一雙舊舊的黑皮鞋,一副厚厚的近視眼鏡,就是她多年的“行頭”,以實際行動傳承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。張桂梅老師雖飽受病痛折磨,卻依然堅持為教育事業(yè)奉獻所有的光和熱,她無私奉獻,為校園建設拿出了所有的積蓄,她如細雨般潤物細無聲,不計功名,告誡學生要時刻銘記黨和國家的栽培,她用實際行動展現(xiàn)出一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的本色,是我們教師的指路明燈。如“國無德不興”中所講,要“明大德,守公德,嚴私德”;要“慎微”“慎欲”,廉潔自律,潔身自好;要始終保持高尚道德情操,始終堅守為人做事的底線,用自己的高尚品格為學生樹立榜樣。
好的師德師風還必然是“實干”的作風,如“絕知此事要躬行”中所講,“空談誤國,實干興邦”“社會主義是干出來的”“新時代也是干出來的”。用實際行動教會孩子“積土而為山,積水而為?!?,點滴學習,日積月累,才能牢筑基礎,走得更高更遠。
古人云“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失?!弊審埞鹈防蠋煶蔀槲覀凕h員教師前進路上的引領者,助力我們一路前行。張桂梅老師榜樣的力量是無窮的,她讓我們在學習,工作和生活中有了一面“鏡子”,激勵我們干好教育事業(yè),為社會,為國家,為民族發(fā)展貢獻出自己的一份力量。
幼師學習張桂梅事跡的心得體會篇十
張桂梅同志自工作以來,一直致力于工作,無私奉獻,深深扎根于邊境國家貧困地區(qū),致力于高尚的教學和教育事業(yè)。她患有各種疾病,但經(jīng)常超負荷工作,以驚人的毅力克服痛苦,始終堅持在三英尺的平臺上。憑借對教育事業(yè)的熱愛,不斷學習先進的教學經(jīng)驗和教學方法,認真研究,積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,因材施教,開展素質教育,總結出一套適合民族貧困地區(qū)教育特點的方法。她沒有孩子,過著節(jié)儉的生活。她拿出大部分工資來幫助貧困學生,為沒有學費的學生支付學費,帶生病的學生去看醫(yī)生,在寒冷的天氣里給他們買被子,把母親的愛獻給學生和孤兒。她不僅關心生活中的學生,而且積極培養(yǎng)學生的學習興趣和健康的業(yè)余愛好,從各個方面細致地照顧他們。
在觀看張桂梅同志事跡的視頻時,我的眼睛總是濕潤的:當她每天在寒假和暑假走這么遠的山路,只是為了了了解學生的家庭情況,告訴父母和孩子成績很好,只要她被華坪女子高中錄取,她就可以免費上學;當她晚上在手腳關節(jié)涂上治療風濕病的藥酒,躺在辦公室冰冷堅硬的椅子上;當她面對鏡頭時,她唯一的愿望是我想再活兩年,送這些孩子上大學,我的心非常震驚。作為一名教師,很難達到張桂梅同志的無私道德品質和高尚奉獻精神境界。
我們應該學習張桂梅同志幫助窮人,愛無限的精神。作為一名教育工作者,我和我周圍的許多人都參加了這場扶貧斗爭。早在我上大學的時候,我就有幸參加了一次慈善活動,為貧困山村的窮人獻上愛。我對貧困有了初步的直觀感受,我的心萌生了我應該為此做些什么的真實感受;畢業(yè)后,我來了村教書,一晃眼,十五年過去了。身體力行的投入到了脫貧攻堅的工作中,將“所想”變?yōu)榱恕八觥?,不僅完成了各項工作任務,還讓更多人認識和了解到了扶貧工作。但我所做的一切,和張桂梅同志比起來,卻顯得相形見絀了。所以,我們都應以張桂梅同志“扶弱濟困、大愛無疆”的精神為指引,再接再厲,努力奮進,讓更多的困難群眾過上好日子,因為我們都知道,消除貧困,需要有你有我也有他。
幼師學習張桂梅事跡的心得體會篇十一
習近平總書記指出:“一個有希望的民族不能沒有英雄,一個有前途的國家不能沒有先鋒。實現(xiàn)我們的目標,需要英雄,需要英雄精神?!币粋€民族的希望是教育,一個民族的希望也只有教育。當黑夜暗到一定程度,我們時常更能迎來光明,正視黑暗,做黑暗里最亮的光。
為教育事業(yè),在大山中奔走數(shù)十年的張桂梅,憑借自己的堅韌與決心,建成了一所公辦免費全日制女子中學。她通過十年的努力,讓一個無門檻入學的女子高中,一本上線率高達40%。讓無數(shù)個原本上不了學,只能早早嫁人的山中女孩子,能夠通過讀書改變?nèi)松?。她用自己微弱的光亮,照亮著這些女孩的未來。
張桂梅老師一生撲在教育上,省吃儉用、籌劃資金、創(chuàng)辦學校,只為那些女孩子們有學上,能上學,上好學。年復一年的操勞讓她疾病纏身,但她卻日復一日的堅守著自己的教育事業(yè),終于送出了一批又一批大山里的女孩子們,她是光,為孩子們明燈引航,她矢志不渝,克艱克難,使萬千學子圓夢大學,改變命運。
信仰,是超脫物質誘惑的更強的力量。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說就是“如果說我有追求,那是我的事業(yè);如果說我有期盼,那是我的學生;如果說我有動力,那就是黨和人民”?!拔揖攘艘淮耍灰齻冞^得比我好就足夠了”,張桂梅這句話戳中很多人的淚點,一代人比一代人更好,這個樸素的希望是一個老師的自白。在教育的田野上,種子一旦埋下,就沒有什么能阻擋它破土發(fā)芽、開花結果。平凡的人生,不平凡的她。她并不貧窮,她有著富有的人格、良知、責任!是她的堅持才讓這些女孩子有了走出大山的途徑,有了觸碰自己夢想的階梯。唯其艱難,才更顯勇毅;唯其篤行,才彌足珍貴。
教書育人之伍從不缺少楷模。像張桂梅老師一樣,“能發(fā)一份光,就發(fā)一份光”的支教老師不在少數(shù)。從華坪女高的張桂梅,到遠赴邊遠山區(qū)支教的年輕教師,一代又一代老師為教育事業(yè)奉獻出了他們的青春乃至一生。他么在用自己的青春,書寫著祖國未來,在深深大山中,為孩子們點亮一盞明燈。尤其是基礎教育階段的老師,正是為祖國培育秧苗的情懷支持者他們不斷努力。一個人如何蛻變?yōu)榫奕??當她放棄自己一切個人的所求而為一個服務人類的理想的時候。
張桂梅老師就是這個社會的榜樣,既不是渾渾噩噩的平凡人,也不是想賺大錢的俗人,而是有社會責任感的善人。就是這樣一個瘦弱的身軀,托起了民族教育的脊梁。一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學校擁有好老師是學校的光榮,一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。
張桂梅巾幗不讓須眉,在平凡的崗位上做出了不平凡的成績,盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實際行動踐行了共產(chǎn)黨人的初心和使命。她這種堅韌執(zhí)著、勵精圖治,勤儉節(jié)約、無私忘我,不忘初心、獻身扶貧的英雄精神值得我們深思和學習。她所有的心思都奉獻給了自己最熱愛的教育事業(yè)。對她來說,“讓最底層的百姓看到希望,讓所有的孩子享受教育的公平”,奉獻理所應當。作為教育工作者,我們要牢記使命,教書育人,培養(yǎng)一大批對國家發(fā)展有用的人才,不斷學習先進的教學經(jīng)驗和教學方法,精心研究,積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式。
我們應該像張桂梅同志那樣為學、為人、為師,在建設社會主義和諧社會的今天,我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學習張桂梅,就是要學習她處處以共產(chǎn)黨員的先進標準要求自己,為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無私奉獻的精神。奉獻精神不是與生俱來的,離不開經(jīng)年累月的修身正己。雖然我可能做不到像她一樣,但是我永遠會朝著她的方向努力。
幼師學習張桂梅事跡的心得體會篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
張桂梅同志把全部身心投入到邊疆民族地區(qū)教育事業(yè)和兒童福利事業(yè),創(chuàng)辦了全國第一所全免費女子高中,是華坪兒童之家130多個孤兒的“媽媽”下面是小編為大家整理的關于學習張桂梅先進事跡心得體會,希望對您有所幫助!
張桂梅同志用自己的一片真情點燃了無數(shù)貧困家庭的希望,用自己的赤誠愛心托起了無數(shù)孤兒和困難學子的人生夢想,用自己真情摯愛,詮釋了什么是大愛無疆大愛無私大愛無聲。她以勇者無畏生命不息奮斗不止的精神,續(xù)寫著一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上,充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操,充分體現(xiàn)了張桂梅同志對黨和人民的無比熱愛和無限忠誠,充分體現(xiàn)了一切為了群眾一切為了人民的為民情懷和堅定信仰。其事跡陶冶了我們的情操,凈化了我們的心靈,深化了我們的情感,真可謂感人肺腑振人心魄令人肅然起敬。
全校廣大黨員干部要認真向張桂梅同志學習。學習她恪盡職守愛崗敬業(yè)心系群眾的高尚品德;學習她注重學習求真務實真抓實干的工作態(tài)度;學習她厲行節(jié)約艱苦奮斗無私奉獻的優(yōu)良作風;學習她淡泊名利牢記宗旨忠誠于黨的優(yōu)秀品質;學習她敢闖敢干敢為人先敢于擔當?shù)拈_拓精神;學習她堅定信念執(zhí)著堅定無怨無悔的人生追求。在當前開展“不忘初心牢記使命”主題教育中,要把向張桂梅同志學習作為重要載體,組織廣大黨員干部廣泛深入學聯(lián)系實際學結合工作學。要把張桂梅同志作為一面鏡子,認真開展自我剖析,真正心系于民。
有人曾說過:“一個人做點好事并不難,難的是一輩子做好事。”張桂梅數(shù)十年如一日,堅韌執(zhí)著、勵精圖治,勤儉節(jié)約、無私忘我,不忘初心、獻身扶貧,為群眾辦好事、辦實事。她用實際行動詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
堅韌執(zhí)著、勵精圖治。丈夫去世后,張桂梅只身去了祖國西南邊陲的貧困山區(qū)從事教育工作,并選擇了師資最弱、條件最差的民族中學任教。在任教期間,她全身心投入教學,為貧困的學生和簡陋的學校出錢出力,又當老師又當母親,不留余力的細心照顧著學生們的學習狀態(tài)和生活起居,為了學生們能夠走出大山,她勵精圖治創(chuàng)辦了全國第一家免費女子高中,她主動帶頭免費為學生們補課,因操勞過度導致身體狀況越來越差,長期拖著病體就算腹部長了肌瘤,也忍痛站在講臺上,只為孩子們能夠取得更好的成績。除此之外,她還義務擔任華坪縣“兒童之家”的院長,成為了54名孤兒的母親。她十年如一日,從未退縮,從不言棄。天道酬勤,在她的不斷努力和堅持下,孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績,學校的教學質量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來改變了許多孩子的一生。
勤儉節(jié)約、無私忘我。張桂梅在貧困山區(qū)任教期間,全身心的投入到教育事業(yè)和慈善事業(yè)中。在學校里,學生沒有錢吃飯,她拿自己的錢給學生;學生沒有衣服穿,她拿自己的衣服給學生;學生生病需要看病,她帶學生看病并自己掏醫(yī)藥費。總之,只要學生們?nèi)笔裁粗灰?,她都能解決。在兒童之家,她義務成了眾多孩子的“媽媽”,一把屎一把尿、不分晝夜的照顧著幾個月大的孩子,為了維持兒童之家,她把自己有的能用的都拿出來給孩子們用,并利用空余時間到處籌措資金。然而她不是萬能的,她自己并不富裕,她只舍得吃饅頭、青菜、面條,衣服也是好心人給的,她省下來的錢都用到了教育和慈善事業(yè)中,自己未留下一分一毫。
不忘初心、獻身扶貧。張桂梅作為一名基層黨員,她深知教育在扶貧工作中的重要性,她曾說:“只要還有一口氣,就要站在講臺上”,她不忘自己的初心,并積極響應國家扶貧號召,扶貧先扶智,為了貧困山區(qū)的教育,她心系群眾,勤儉節(jié)約,幫助困難學生,帶學生看病,給學生添置衣物,對貧困家庭進行家訪,為孩子們爭取學習機會。她前前后后為山區(qū)的孩子們、為慈善和教育事業(yè)投入了100多萬元,其中包括自己的工資、獎金和社會各界捐給她治病的錢,她把自己的一生都獻給了教育,并無怨無悔。
我們要知道“一個有希望的民族不能沒有英雄,一個有前途的國家不能沒有先鋒。實現(xiàn)我們的目標,需要英雄,需要英雄精神?!睆埞鹈方韼讲蛔岉毭?,在平凡的崗位上做出了不平凡的成績,盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實際行動踐行了共產(chǎn)黨人的初心和使命。她這種堅韌執(zhí)著、勵精圖治,勤儉節(jié)約、無私忘我,不忘初心、獻身扶貧的英雄精神值得我們深思和學習。在此也號召廣大黨員、干部真正把堅定的理想信念化作不忘初心、奉獻一生的實際行動。
無論在民族中學還是后來的女子高中,教學質量一直是張桂梅最看重的事。
在民族中學時,曾經(jīng)有一個班令老師們頭疼,張桂梅卻主動要求擔任班主任。她進山找回那些不讀書的學生,為看住那些晚上總想跑出去的學生,她把行李搬進男生宿舍,和32名男生住在一起。男生們漸漸接受了張桂梅,感覺“就像在家里,和媽媽住在一起”。但是,男生們不知道,他們粗重的鼾聲、夢話和腳臭,常常讓張桂梅睡不好覺。她甚至從下午開始就不敢喝水,擔心晚上起夜時學生趁機溜出去。
在女子高中,張桂梅在宿舍里鋪了兩張床,一張自己睡,一張留給需要特別關心的學生。為了隨時關照學生,她睡覺不脫衣服。有個和張桂梅住在一起的學生,始終不肯和她多說話。這期間,張桂梅在食堂打飯時,摔了一跤,肋骨斷了三根。她沒有住院就又回了學校。每天早晨仍然5點起床,但要靠學生抱起來;夜里很晚睡下,還要忍著疼痛和學生聊會兒天。3個月后,這名學生抱著張老師大哭起來,說一定不會辜負張老師。
如今,張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊,頭上還有骨瘤,她的肺出現(xiàn)了問題,嘴唇經(jīng)常沒有知覺,但她仍然每天拿著小喇叭喊起床,喊吃飯,喊跑步,喊睡覺……“我要讓孩子們知道,我一直就在她們身邊?!睆埞鹈氛f。
為給學生解饞,張桂梅每個月輪流帶著學生出去“加餐”。直到有一次,張桂梅去付賬時,學生發(fā)現(xiàn)她翻遍了所有的包才湊足了錢。學生們這才知道,張老師每頓飯只舍得吃兩角錢一份的小菜,每天的生活費僅3元。
她至今還在用一部老式諾基亞,手機里存著學生和家長的電話,“聽說智能手機容易壞,怕?lián)Q手機后這些電話號碼會丟失”。
她的衣服很土,有些是別人買給她的。她去參加黨的十七大前,華坪縣委給她7000元置裝費,讓她買套西服去北京開會。她卻用這筆錢為學校買了臺電腦。
她把獲得的3萬多元獎金,捐給了災區(qū);5000元的勞模獎金,一次性交了黨費;30萬元的“興滇人才獎”獎金,捐給了華坪縣丁王民族小學;昆明市總工會千叮嚀萬囑咐撥給她治病的兩萬元,她也捐了;她甚至還想預支自己的喪葬費,把這些錢用在山區(qū)孩子們身上。
她把自己的十七大黨代表證、五一勞動獎章、奧運火炬和畢生的榮譽證書,全部捐給了縣檔案館。她說:“我的一切都是黨和人民給的,我奉獻給黨和人民的還遠遠不夠?!?/p>
假如今年的你39歲,丈夫病故、父母離世、無兒無女、身處異鄉(xiāng),你是選擇庸庸碌碌虛度余生,還是在奮斗之中書寫新的人生華章?而她選擇了化悲痛為力量,扎根小城華坪20余載,把一個共產(chǎn)黨員的初心和使命通過愛心傾注到當?shù)氐慕逃聵I(yè)之中,帯領1600多名貧困女學生走出大山,播撒下希望,用責任和擔當書寫了新時代的“小城大愛”故事。她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。
在觀看張桂梅同志事跡視頻時,我的眼眶就一直是濕潤的:當她暑假天天走那么遠山路,只為了去了解學生家庭情況,告知家長孩子成績很好,只要考上了華坪女子高級中學,就能免學費就讀時;當她夜晚在手腳關節(jié)處涂完治療風濕的藥酒,躺在辦公室冰冷堅硬的條椅上時;當她面對鏡頭,說出唯一的愿望“我想要再多活兩年,把這些孩子送入大學”時,我的內(nèi)心受到了極大的震撼。她一位普普通通的人民教師,用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光,譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。
愛心。“我要用有限的生命、有限的力量為孩子們多做點事。”樸實無華的語言下,蘊含著張桂梅對山區(qū)貧困學生最深沉的愛。她把家訪當常態(tài),10余萬公里的山路被踩在腳下,成為1500多戶家庭走訪的“墊腳石”,為的就是減輕“山里人出出趟門不容易”的負擔,了解到每一個學生最真實的情況,做通家長的思想工作,斬斷貧困的代際傳遞。她愛生如子。她雖然沒有孩子,可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學生,輔導學生,中午、晚上看著學生睡覺,給學生蓋被子。學校學生和孤兒院50多個孩子,住院她陪著,給他們送飯,付醫(yī)藥費,資助學生讀書,自己連卻洗衣機都沒有。就這樣,她將愛播灑進孩子們的心田。
堅定?!包h員在,女高就有辦下去的希望?!眲倓偝闪⒅醯娜A坪女高,師資緊缺、學生家底薄,被認為是一所“絕對辦不下去的學?!?。但張桂梅卻不信這個“邪”,帶著8名教師,其中6名黨員,佩戴黨徽上課,發(fā)揮黨員帶頭示范作用,把黨員教師們內(nèi)心的澎湃激情轉化為堅定信念,造就了獨特的麗江華坪“女高精神”,華坪女高也逐漸成為當?shù)貙W生、家長向往的學校,教育教學成績?nèi)諠u顯著。張桂梅和學校的黨員教師們用實際行動證明了成功需要無比堅定的信念,我們要從她身上汲取精神養(yǎng)分,對于選準了的方向、認準了的事,要敢抓敢管、取作敢為,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
奉獻。面對接踵而至的各項榮譽,張桂梅始終保持著入黨時的那份初心,把自己微薄的工資用于資助貧困學生和收養(yǎng)孤兒,把70多萬元的獎金全部捐獻給貧困山區(qū),一條洗得褪了色的牛仔褲、一件很老氣的花襯衫、一雙舊舊的黑皮鞋、一副厚厚的近視鏡,是伴隨她多年的“行頭”,生活十分清苦。她所有的心思都奉獻給了自己最熱愛的教育事業(yè)。對她來說,“讓最底層的百姓看到希望,讓所有的孩子享受教育的公平”,奉獻理所應當!
面對“為中華民族謀復興,為中華民族謀幸?!钡臍v史使命,我們要以張桂梅這樣的榜樣為標桿,對標對表,學習她身上無私奉獻的品德與情懷,立足本職崗位,以“踏石留印、抓鐵有痕”的干勁,不講條件、不計得失,一心一意干好每件工作,在日常的學習、工作、生活中,學習榜樣精神,傳承榜樣力量!
華坪女高的時間是以分鐘計算的:早上5分鐘洗漱完畢,10分鐘早讀到位,出操1分鐘站好隊,學生出入教學樓、去食堂、回宿舍幾乎都是跑著的。
張桂梅比學生起得早,一個人摸黑爬四樓,把走廊的燈全部點亮;學生跑步的時候,她就在隊列邊緊緊跟隨;學生打掃校園時,她已經(jīng)第一個來到校門口,拿著掃把和鏟子等候。她還總是舉著小喇叭喊:“快點兒,快點兒!別掉隊!磨蹭什么?”
為什么要把學生在校時間安排得這么滿、這么緊?原來,女高的作息時間與其他高中都一樣,學生下了課就聚在一起玩耍聊天??膳兊脑掝}總繞著家長里短、雞毛蒜皮和那個被大山圈起來的小小世界。
必須用一個更大的世界,一種更廣闊的精神,將女孩們的心靈充實起來。
于是,張桂梅不得不化身“愛罵人的張校長”。10分鐘早讀到位,5分鐘打掃校園,她用一個個嚴苛到分秒的要求,改變著這些女孩的生活習慣和生活態(tài)度。
但華坪女高的學習生活時間安排得再緊張,也從不占用音樂課,與一般高中相比,學生唱歌、跳舞的時間還要多很多。
每天上午10點,是女高雷打不動的紅色課間操時間。20分鐘里,孩子們先集體背誦《七絕·為女民兵題照》,再唱跳《紅色娘子軍》等革命歌曲編成的健身舞。20__年,張桂梅聽說城里的孩子都在跳“鬼步舞”,也讓女高的學生學著跳:“‘鬼步舞’有一個好處就是快,‘快’對她們有幫助,可以提精神”。
回憶起在女高唱過的歌,華坪女高首屆畢業(yè)生黃付燕說:“那時候日子是苦的,精神是滿的?!?/p>
女高的學生不留長發(fā),不打扮,她們卻總能讓張桂梅感到美,感到驕傲?!斑@個社會里,男女是平等的,女人不是靠妖嬈來過日子的,我們要憑著自己的本事和本領過生活。我不希望她們打扮得花枝招展,我希望她們能在莊嚴中透露出一種美,一種精氣神?!睆埞鹈氛f。
20__屆女高畢業(yè)生又取得了好成績。張桂梅卻并不滿意:“今年高考成績比往年好一點,一些指標無論在華坪縣還是麗江市都排在前列,但與一些大城市相比仍存在不足。”
有人勸她知足,張桂梅卻回答說:“我不能知足,因為我相信我們的學生有潛力。”
山里的女孩也能走進最好的學校。辦學十多年來,華坪女高已經(jīng)把上千名畢業(yè)生送進大學。她們之中有曾因厭學、貧困、偏遠而造成的輟學生和落榜生;她們之中有人只因為是女孩,從出生到長大,爺爺奶奶從沒與她說過一句話。但如今,她們考入了四川大學、武漢大學、廈門大學、浙江大學等知名學府,她們讀研、讀博,在各自的工作崗位上閃閃發(fā)光。
她每年都在鼓勵女孩們考上更好的學校,她對這些女孩有更高的期待:“我對她們的期望是什么呢?不是一定要考上名牌大學。我希望她們變得更強,有能力去幫助那些需要幫助的人?!?/p>
幼師學習張桂梅事跡的心得體會篇十三
對于一個幼師來說,不斷地學習與成長是其所必須的任務,因為他們要為孩子們創(chuàng)造最好的學習環(huán)境,給他們給予最好的照顧。在我五年的從業(yè)經(jīng)歷中,我很清楚地認識到學習的重要性,并不斷深化與拓展自己的知識與技能。以下是我在成為一名優(yōu)秀幼師的道路中所得到的心得和體會。
第一段:堅持拒絕舒適區(qū)。
一位幼師的工作多是舒適而穩(wěn)定的,可是這種舒適區(qū)讓我們無法進步。因此,一個幼師需要有勇氣和決心拒絕舒適區(qū),不斷地挑戰(zhàn)自己,并開展他們能夠應對各種挑戰(zhàn)的能力。我自己很清楚地認識到這一點,因此我堅持充電學習,認真研究各種在幼教領域的新技術和新方法,不斷地拓展自己的觀念并且嘗試運用在實踐中。
第二段:重視能力培養(yǎng)。
一個優(yōu)秀幼師應該是具有多種能力的人,包括教學引導能力、協(xié)調(diào)組織能力、溝通交流能力、愛心與耐心等等。為了讓自己持續(xù)地發(fā)展和成長,我不斷地關注個人發(fā)展計劃,自我評估和能力提升,記錄著自己日常的教學經(jīng)驗以及工作上所得到的各種體驗,在條理分明的基礎上去反思,總結并改善自己的不足,積極提高各項能力,全面地提升自己的工作水平和承受壓力的能力。
第三段:注重教育智慧。
幼師將孩子們的未來交到了他們的手中,他們需要有一定的教育智慧。幼師在授課時,不僅要了解每個幼兒的特點和有關背景,還需要分析幼兒可能遇到的問題以及如何去解決問題,并且要了解每個孩子的學習能力,注重培養(yǎng)他們的自尊心和主動學習能力。對于我自己而言,我會參加各種教育培訓,并會閱讀各種幼兒教育的書籍和筆記,以便更好地理解幼兒的思維模式,洞悉幼兒教育的本質,為自己在幼兒教育領域中積累經(jīng)驗。
第四段:注重和其他幼兒教育者合作。
在幼兒教育領域中,我們不可能做到一人單兵作戰(zhàn),我們需要和其他教育者相互合作,一起解決孩子們在教育和成長過程中所遇到的問題。我和我的同事會常常交流溝通,分享我們的經(jīng)驗和觀察,總結出一些最好的教育方式和方法,他們對我們的每個孩子有著熱情的關注和認真的思考,這使我們的工作更加效率化和生產(chǎn)性,并且提高了我們的幼兒教育的質量。
第五段:成為一名幼兒教育領域的領軍人物。
最后,成為一名優(yōu)秀的老師并不僅僅意味著具備良好的教育能力,還需要具備領導者的素質,能夠引領其他幼兒教育者更好地共同致力于孩子們的教育和成長。我將繼續(xù)不斷地學習、不斷地反思,提升自己的領導能力和創(chuàng)新能力,營造積極向上的教育氛圍和鼓勵其他的幼兒教育者去探索更好的方法,這樣我們才能共同為孩子們打造一個更好的未來。
幼師學習張桂梅事跡的心得體會篇十四
教育是國之大計,黨之大計,為實現(xiàn)“兩個一百年〞的奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢,教育更是發(fā)揮了重要作用,教育功在當代,利在千秋。對一個國家來說教育是一件大事,對一個家庭來講更是一件大事。由于家庭因素及其他原因,一局部適齡兒童無法正常入學,對上學的渴望也只能是一種奢望,但張桂梅,一個62歲的老太太,瘦弱多病、無家無子,卻用行動讓1645名貧困女孩邁向了大學之路,實現(xiàn)了華美轉身,她就是人間的“天使〞。
做好一件事情并不難,難得是一輩子做好一件事。對張桂梅來說,她這一輩子都在為貧困孩子的教育操心和操勞,為建立一所免費女子高中,面對旁人的不解、質疑甚至是謾罵,她都不予理會,牢記自己的初心,勇挑教育的重擔,為改變貧困山區(qū)教育落后面貌,尤其是女孩受教育程度低的現(xiàn)實情況,她四處奔波,拉贊助,搞募捐,最終在她的不懈努力之下免費女子高中成立了,這不僅僅是一所學校,而是無數(shù)貧困女孩改變命運的希望之門,在她的辛勤付出之下,女子學校取得了可喜成就。
張桂梅,由一名普通的中學老師,義務當政府新建的華坪縣兒童之家的院長,再到云南省華坪縣女子高中黨總支書記、校長,這一個個身份的轉變和疊加,對她來說不僅僅是一個稱謂的改變,更是一份沉甸甸的'責任,身患疾病的她,面對當?shù)亟M織的關心和照顧,都化作了她為當?shù)亟逃聵I(yè)做努力奉獻的動力,她不為名利,不圖回報,只為讓每一位貧困的孩子能夠通過讀書來改變自己的命運,她用一雙勤勞的雙手撐起了貧困孩子未來的天空。
十年樹木百年樹人,張桂梅用自己的教育初心,通過19年的努力實踐創(chuàng)造了一個又一個教育奇跡,她知行合一,身體力行,用行動向我們廣闊黨員干部上了一堂生動的“不忘初心、牢記使命〞主題教育活動課,是用行動讓貧困女孩華美轉身的“天使〞。
幼師學習張桂梅事跡的心得體會篇十五
中宣部決定,授予云南省麗江市華坪女子高級中學黨支部書記、校長張桂梅時代楷模稱號。63歲的張桂梅堅守滇西深貧山區(qū)教育事業(yè)數(shù)十年,12年前創(chuàng)辦了全國第一所全免費女子高中,迄今幫助1800多名貧困女孩圓夢大學,創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”。
張桂梅,女,滿族,黑龍江牡丹江人,1957年6月出生,1975年12月參加工作,1998年4月加入中國共產(chǎn)黨,云南省麗江華坪女子高級中學黨支部書記、校長,華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長。張桂梅同志把全部身心投入到邊疆民族地區(qū)教育事業(yè)和兒童福利事業(yè),創(chuàng)辦了全國第一所全免費女子高中,是華坪兒童之家130多個孤兒的“媽媽”。
她堅持用紅色文化引領教育,培養(yǎng)學生不畏艱辛、吃苦耐勞的品格,引導學生銘記黨恩、回報社會。
她堅持每周開展1次理論學習、重溫1次入黨誓詞的組織生活,發(fā)揮黨員在學校各項工作中的先鋒模范作用。
她常年堅持家訪,行程11萬多公里,覆蓋學生1300多名,為學校留住了學生,為學生留住了用知識改變命運的機會。
她吃穿用非常簡樸,對自己近乎“摳門”,卻把工資、獎金捐出來,用在教學和學生身上。
她以堅韌執(zhí)著的拼搏和無私奉獻的大愛,詮釋了共產(chǎn)黨員的初心使命。
63歲的張桂梅,幾十年如一日,堅守滇西深度貧困山區(qū)教育事業(yè),為幫助困難家庭孩子,通過知識擺脫貧困,創(chuàng)辦全國第一所全免費女子高中,使1600多名女孩圓了大學夢,創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”。
她義務擔任福利院院長近20年,成為130多個孩子的“媽媽”,她長期拖著病體忘我工作,將自己工資、所獲獎金和社會捐助診療費等100多萬元,全部用于興教辦學。以實際行動兌現(xiàn),“只要還有一口氣,就要站在講臺上”的諾言。
在女高建校10年中,張桂梅老師先后失去了三位親人,但每一次都沒能回去看一眼。辦校10年來,身患重癥的張桂梅與學生同吃、同住,陪伴學生學習。
張桂梅幾十年如一日,堅守在滇西深度貧困山區(qū),無私投身教育事業(yè),幫助無數(shù)大山里的女孩圓了大學夢,創(chuàng)造了大山里的教育奇跡!
初心無悔,誓言無聲,她用堅定的信仰書寫著一名共產(chǎn)黨員一輩子對黨忠誠、一輩子為民奉獻、一輩子堅忍執(zhí)著、一輩子于己克儉的大愛情懷!
中共中央宣傳部12月11日授予張桂梅“時代楷?!狈Q號。張桂梅,現(xiàn)任云南省麗江市華坪縣女子高級中學黨支部書記、校長,華坪縣兒童福利院院長。她扎根邊疆教育一線40余年,用教育阻斷貧困代際傳遞。
63歲的張桂梅堅守滇西深貧山區(qū)教育事業(yè)數(shù)十年,12年前創(chuàng)辦了全國第一所全免費女子高中,迄今幫助1800多名貧困女孩圓夢大學,創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”。“一個女孩可以影響三代人。”張桂梅說,如果能培養(yǎng)有文化、有責任的母親,大山里的孩子就不會輟學,更不會成為孤兒。
張桂梅,女,滿族,中共黨員,1957年6月出生,遼寧岫巖人,麗江華坪女子高級中學書記、校長,華坪縣兒童福利院院長(義務兼任)。她是改革開放中成長起來的忠誠的共產(chǎn)主義信仰者,她總是以自己的思想、人格、情感、行為和學識起到先鋒引領作用。以共產(chǎn)主義信仰為辦學教育模式,改革創(chuàng)新鍛造了麗江教育史上的奇跡,展示了銳意改革、敢打敢拼的光輝形象。榮獲“全國先進工作者”“全國十佳師德標兵”“全國十大女杰”“全國精神文明十佳人物”“‘五一’勞動獎章”“全國十佳知識女性”“中國十大教育人”“全國百名優(yōu)秀母親”“全國最美鄉(xiāng)村教師”等稱號。
她是黨的十七大代表,全國十佳師德標兵、全國先進工作者、全國十大女杰、全國“五一”勞動獎章、興滇人才獎等40多個榮譽稱號的獲得者,百名孩子口中的媽媽,山區(qū)女孩子的一線曙光,她以忘我的精神在華坪教育戰(zhàn)線上辛勤奉獻22年,用心血和汗水為華坪教育譜寫著新篇章。她就是張桂梅。
一、全新辦學模式創(chuàng)辦免費的女子高中。
2008年9月1日,在張桂梅老師的倡導下,在省、市、縣各級黨委政府的支持下和社會各界捐助下,麗江華坪女子高中開學了。女子高中是全國第一家全免費的高中,是踐行教育公平的改革先遣隊。學生在校學習期間免除一切費用,同時也在黨和老百姓之間架起了一座橋梁。開學那天,一些家長放聲哭起來,激動地喊出了:“感謝共產(chǎn)黨,感謝政府,感謝全社會好心人!”
在女高建校10年中,張桂梅老師先后失去了三位親人,但每一次,都沒能回去看一眼。但即便如此,在募捐中,她還是會遭到一些不解。甚至有次被人放狗出來追咬。小腦萎縮的她本來就不能很好的保持平衡,自然跑不過惡狗。一番撕咬后,看著被狗撕破的褲腿和流血的腳,想著自己的委屈,她坐在地上放聲大哭。還有一次,在人群中募捐,被以為是騙子,被人在大庭廣眾之下把口水吐到臉上。張桂梅為了心中那份對黨的教育事業(yè)的忠誠,默默承受著。
二、不忘教育初心用生命辦學。
辦校10年來,3650個日夜身患重癥、滿身藥味、滿臉浮腫的張桂梅住在女子高中學生宿舍,與學生同吃、同住,陪伴學生學習。每天早上5點鐘起床,托著疲憊的身軀咬牙堅持到晚上12點30分才睡,周而復始,常年如此。
辦校10年來,張桂梅每年春節(jié)一直堅持家訪,親自走訪了1527名學生的家庭,沒有在賬上報過一分錢。學生來自麗江市四個縣的各大山頭,家訪行程十萬多公里。不管山路多么艱險,她從未退縮。車子到不了,便步行;步行走不穩(wěn),爬也要爬到。每次家訪回來,她都要重病一次。張桂梅用柔弱的身軀扛過了病痛帶來的巨大的痛苦,用共產(chǎn)黨人的信念,支撐著走進每個孩子的家。
10年來,張桂梅老師為了女子高中,一直孜孜不倦的前行。用生命陪伴著女高的孩子,忘記了失去親人的悲痛,忘記了別人諸多不解、非議和委屈,忘記了頭頂上的一長串殊榮,忘記了折磨她的病痛和不幸,忘記了年齡和生死,以忘我的精神投入到黨的教育事業(yè)的實現(xiàn)中。她堅信就是要讓最底層的百姓看到希望;要讓他們的孩子和所有孩子一樣,享受教育的公平,享受到黨和政府的陽光與溫暖;學校就是要培養(yǎng)能回報社會、真正具有共產(chǎn)主義理想、能把自己從社會上得到的幫助再傳遞下去的學生。她曾經(jīng)這樣說過:“如果說我有追求,那就是我的事業(yè);如果說我有期盼,那就是我的學生;如果說我有動力,那就是黨和人民。”
三、打破常規(guī)改革創(chuàng)新以信仰教育培養(yǎng)社會主義合格的接班人。
女子高中靠什么走到了今天,剛開始的女子高中沒有宿舍,沒有食堂、廁所,沒有圍墻。不管是老師還是學生都住在教室里,食堂、廁所和鄰近的學校共用。困難可想而知,經(jīng)常老師和學生哭成一片,教師辭職、學生不讀是常有的事。這時,在張桂梅那共產(chǎn)黨人的堅定信念的影響下黨支部率先打破傳常規(guī),以黨建統(tǒng)領校建,開創(chuàng)了“五個一”黨性常規(guī)活動,“五個一”即“全體黨員一律佩戴黨徽上班”、“每周重溫一次入黨誓詞”、“每周唱一支革命經(jīng)典歌曲”、“黨員每周一次理論學習”、“組織黨員每周觀看一部具有教育意義的影片并寫觀后感交流”。
張桂梅之所以為黨的教育事業(yè)、為人民的教育事業(yè)鍥而不舍、堅定不移、無私奉獻,就是因為她具有崇高的理想和堅定的信念,雖病魔纏身,遭受一次又一次的打擊,卻始終把學生放在心上,把黨的教育事業(yè)放在心上。
她把所有捐給她治病的錢和獎金、工資,共70多萬元全部捐獻出來修建鄉(xiāng)村校舍,2015年,她把十七大黨代表證、五一勞動獎章、奧運火炬和畢生獲得的所有榮譽證書,毫無保留的全部交給了組織,全部保留在了縣檔案館里。她說:“是黨為她指引了一條光明的人生路,是黨為她鋪滿了鮮花盛開的路,她所做的算不了什么,她就是要以共產(chǎn)黨人堅定的理想信念,為黨和人民奉獻自己的全部?!?/p>
目前,以張桂梅老師為首的女子高中,從2008年以來走過了十個春秋,女子高中這個貧困山區(qū)女孩實現(xiàn)夢想的大家庭容納了1527名成員,高考成績始終保持全市第一名。從女子高中畢業(yè)的八屆學生沒有一個辜負家鄉(xiāng)父老的期望,沒有辜負學校老師孜孜不倦的教誨。全部進入大學的殿堂,實現(xiàn)了走出大山,飛越大山的夢想。張桂梅曾說過“人要有一種不倒的精神,一種忘我的精神、一種自信的精神,雨水沖不倒,大風刮不倒,只有我們堅持著,覺得自己能行,就不會倒,什么樣的奇跡都會創(chuàng)造”。如今張桂梅讓人熟知的不再僅僅是兒童之家的“張媽媽”了,更多的,她是山里女孩的“老師媽媽”,她創(chuàng)辦的女子高中,免費為山里女孩提供教育,如今學校已真正成為山里女孩的“夢工場”、最貼心的“家”和黨委政府聯(lián)系群眾的一做愛心之橋。
中宣部決定,授予云南省麗江市華坪女子高級中學黨支部書記、校長張桂梅時代楷模稱號。63歲的張桂梅堅守滇西深貧山區(qū)教育事業(yè)數(shù)十年,12年前創(chuàng)辦了全國第一所全免費女子高中,迄今幫助1800多名貧困女孩圓夢大學,創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”。
中國第一所全免費的女子高中和它的創(chuàng)辦者張桂梅校長,在2020年被媒體關注!
2002年,作為一名普通的山區(qū)教師,孑然一身、無兒無女的她立下了這樣的誓言:“我想建一所免費的女子高中,讓這些山里的女孩們讀書,讓她們走出大山……”這是一個充滿了理想主義的故事,也是洋溢著英雄情懷的故事。
“一個女孩可以影響三代人?!?/p>
張桂梅說,如果能培養(yǎng)有文化、有責任的母親,大山里的孩子就不會輟學,更不會成為孤兒。這樣的事跡、這樣的見識,讓我們感動,讓我們景仰,得到網(wǎng)友“實至名歸”的真誠評價?!皩嵵撩麣w”就意味著崇敬有加乃至頂禮膜拜,意味著直抵人心的力量。這在一個多元的社會中是不容易做到的。
我們可以想象張桂梅一路辦學歷程中的艱辛和委屈,更可以想象她面對首批94名貧困女孩走進女子高中校園時的高興和激動。照亮女孩的人生之光,也感動著我們?nèi)找媸浪椎纳窠?jīng)和靈魂!從初建校時的94名學生,到1800多名女孩走出大山,支撐女子高中的是照亮黑暗的那道“光”。張桂梅值得擁有我們送上的掌聲和鮮花,而“實至名歸”的褒揚則是對張桂梅最好的時代回應和評價。
事實上,張桂梅在現(xiàn)實中也遇到過困惑,張桂梅曾說,“有人說我愛崗敬業(yè),有人說我瘋了,也有人說我為了榮譽。有人不理解,一個人渾身是病,卻比正常人還苦得起。支撐著我的,是共產(chǎn)黨員的初心和使命,讓我直面這片熱土時,心里不愧?!?/p>
“心里不愧”是個樸素的詞匯,卻也能讓我們感受到無形的力量和價值,足以向社會傳遞更多的真善美,激發(fā)更多的榜樣力量。
人們常說“榜樣的力量是無窮的”,殊不知,這并不是一個事實判斷,有著道德萬能主義的嫌疑。盡管每個人或多或少都有遵守道德規(guī)范進而做一個好人的道德愿望,但不是每個人都能成為榜樣。并且,伴隨相對主義、多元主義和世俗主義在當下的突進和滋長,理想主義和普遍主義價值觀有著明顯式微的跡象,正因如此,在個體日益注重和追求感性生活,強化和張揚權利的時代話語背景下,張桂梅舍棄小我為大我的實踐,為我們樹立了時代楷模的高大形象。撇開社會評價不談,張桂梅的時代楷模形象最主要體現(xiàn)在一個“真實”上,“真”和“實”成為她打動我們內(nèi)心有些僵硬、精神有些麻木的一道光,也使其具備了時代楷模所擁有的時代效應。越是打動人心的,越是可親可敬的。
多元的時代呼喚建立新的榜樣典型???、榜樣的力量在于她的時代性和真實性。春秋時期,有一次,孔子的弟子子路救助了一位落水者,被救的人竟將一頭牛送予他,子路欣然接受??鬃拥弥?,大加肯定,并且斷言:魯國人民從此必將爭先恐后地拯救“溺者”也。這啟示我們,應給予時代更多的精神和物質激勵,亦要與時俱進,推出更多具有時代特征的榜樣楷模。
蘇霍姆林斯基有句名言:“人只能用人來建樹”,因為“只有人格才能影響到人格的發(fā)展和規(guī)定”。讓我們共同為時代楷模張桂梅喝彩,也呼喚更多的時代楷模涌現(xiàn)!這是個體之幸、社會之幸!
幼師學習張桂梅事跡的心得體會篇十六
她,是一名敬業(yè)奉獻的人民教師,是一位心系群眾的教育扶貧工作者,更是一名信念堅決的共產(chǎn)黨員,她就是華坪女子高中校長張桂梅。原本擁有幸福家庭的她突遭命運的打擊,在失去相濡以沫多年的丈夫后,她用柔弱的雙肩扛起生活的重擔,此時,她面臨著工作崗位的抉擇,她沒有選擇到條件優(yōu)越的學校任教,而是毅然只身前往師資力量相對薄弱、條件艱苦的華坪縣投身教育扶貧。雖然疾病纏身,被病痛折磨的苦痛難言,她也沒有停下教書育人的腳步,憑借著頑強的毅力,她忍著病痛一次次站在熱愛的講臺上。
一枚黨徽,她始終都把黨徽佩戴在身上,昂首挺胸的展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的風采,哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。
一面旗幟,她埋頭苦干、灑播大愛,是黨員干部心中一面先鋒模范的旗幟,哪里有艱苦哪里就有旗幟在飄揚。
一個典范,她堅守共產(chǎn)黨人的“初心〞,是各行各業(yè)奮斗者爭相看齊的典范,哪里挫折有哪里就有典范的力量。
情系群眾,小喇叭聲音更響亮。平日里,華坪女子高中校園內(nèi)隨處可見張桂梅老師手持小喇叭催促學生跑步、早讀的身影,有了小喇叭的陪伴,學生心里都很踏實。她始終把學生當做親人,當遇到學生生病,她帶著他們徹夜奔波到醫(yī)院,一直守護在學生身旁。她心里始終記掛著群眾,設身處地為百姓著想,用一次次感人的.事跡踐行著共產(chǎn)黨人為民效勞的宗旨?;鶎庸ぷ髦校覀兠刻於紩鎸χ芏嗲皝碜稍儐栴}、辦理業(yè)務、反映情況的群眾,也常常會深入農(nóng)戶家里給群眾做政策宣傳,在面對群眾時,我們是不是應該以張桂梅同志的精神風貌要求自己?對待群眾,我們態(tài)度要好一點,笑容要多一點,講解要清楚一點,多站在群眾角度考慮問題,做好政策“翻譯〞工作,想群眾之所想,急群眾之所急,切實把群眾的事當做自己的事。
頑強拼搏,三尺講臺折射溫暖。華坪女子高中建校初期,身為校長的張桂梅遇到各類棘手的問題,籌集建校資金困難、教師隊伍人員流失,以及疾病的痛苦折磨,但是對教育扶貧的堅持和對講臺的熱愛支撐著她一步一步走下去,張桂梅同志的頑強拼搏精神值得我們每個人學習。工作中,面對急難險重等困難時,局部人會出現(xiàn)躲避推脫、敷衍塞責的情況,這既不利于任務的完成,也會使政府工作者的形象在群眾心里大打折扣。我們要學習張桂梅同志精神,不僅要會“做事〞,還要能“扛事〞,面對“硬骨頭〞,不繞彎、不敷衍,用理論完善決斷力,用實踐強化行動力,堅持一張藍圖繪到底,以釘釘子精神將任務落實,見行見效。
無私奉獻,一盞明燈照亮前方。張桂梅老師雖飽受病痛折磨,卻依然堅持為教育事業(yè)奉獻所有的光和熱,她無私奉獻,為校園建設拿出了所有的積蓄,她如細雨般潤物細無聲,不計功名,告誡學生要時刻銘記黨和國家的栽培,她用實際行動展現(xiàn)出一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的本色,是我們黨員干部的指路明燈。基層工作中,我們常常會因為緊急任務而犧牲個人的時間,或由于一些特殊情況被百姓誤解,此時,我們更要要沉下心來做實事,不抱怨、不消極,學習張桂梅同志“舍小我、顧大家〞的精神,用優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標準要求自己,做事不計回報,功成不必在我,把群眾的認可當做衡量自己工作成效的一把標尺,時刻謹記共產(chǎn)黨員的“初心〞,在時代的新征程中腳踏實地、奮勇向前,創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌!
幼師學習張桂梅事跡的心得體會篇十七
無論在民族中學還是后來的女子高中,教學質量一直是張桂梅最看重的事。
在民族中學時,曾經(jīng)有一個班令老師們頭疼,張桂梅卻主動要求擔任班主任。她進山找回那些不讀書的學生,為看住那些晚上總想跑出去的學生,她把行李搬進男生宿舍,和32名男生住在一起。男生們漸漸接受了張桂梅,感覺“就像在家里,和媽媽住在一起”。但是,男生們不知道,他們粗重的鼾聲、夢話和腳臭,常常讓張桂梅睡不好覺。她甚至從下午開始就不敢喝水,擔心晚上起夜時學生趁機溜出去。
在女子高中,張桂梅在宿舍里鋪了兩張床,一張自己睡,一張留給需要特別關心的學生。為了隨時關照學生,她睡覺不脫衣服。有個和張桂梅住在一起的學生,始終不肯和她多說話。這期間,張桂梅在食堂打飯時,摔了一跤,肋骨斷了三根。她沒有住院就又回了學校。每天早晨仍然5點起床,但要靠學生抱起來;夜里很晚睡下,還要忍著疼痛和學生聊會兒天。3個月后,這名學生抱著張老師大哭起來,說一定不會辜負張老師。
如今,張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊,頭上還有骨瘤,她的肺出現(xiàn)了問題,嘴唇經(jīng)常沒有知覺,但她仍然每天拿著小喇叭喊起床,喊吃飯,喊跑步,喊睡覺……“我要讓孩子們知道,我一直就在她們身邊?!睆埞鹈氛f。
為給學生解饞,張桂梅每個月輪流帶著學生出去“加餐”。直到有一次,張桂梅去付賬時,學生發(fā)現(xiàn)她翻遍了所有的包才湊足了錢。學生們這才知道,張老師每頓飯只舍得吃兩角錢一份的小菜,每天的生活費僅3元。
她至今還在用一部老式諾基亞,手機里存著學生和家長的電話,“聽說智能手機容易壞,怕?lián)Q手機后這些電話號碼會丟失”。
她的衣服很土,有些是別人買給她的華坪縣委給她7000元置裝費,讓她買套西服去北京開會。她卻用這筆錢為學校買了臺電腦。
她把獲得的3萬多元獎金,捐給了災區(qū);5000元的勞模獎金,一次性交了黨費;30萬元的“興滇人才獎”獎金,捐給了華坪縣丁王民族小學;昆明市總工會千叮嚀萬囑咐撥給她治病的兩萬元,她也捐了;她甚至還想預支自己的喪葬費,把這些錢用在山區(qū)孩子們身上。
幼師學習張桂梅事跡的心得體會篇十八
作為一名幼兒教育工作者,張桂梅一直認為幼兒教育是一門藝術。她深知自己需要不斷學習與提高自身素養(yǎng),才能更好地引導每一位幼兒的成長。在這個過程中,她積累了豐富的學習心得和體會。
段落一:追求專業(yè)化。
在教育工作領域,專業(yè)化已經(jīng)成為一種去偽存真的標準。張桂梅認為,在幼兒教育領域,專業(yè)化表現(xiàn)在不斷地探索、研究和實踐。她始終懷著一顆追求進步的心態(tài)去學習,增強自己的理論素養(yǎng)和實踐能力,提高自己對幼兒園教育的認識,不斷追求更高的教育品質。
段落二:推進幼兒教育現(xiàn)代化。
隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來,推行現(xiàn)代化教育成為不可避免的趨勢。張桂梅深諳現(xiàn)代化教育的重要性和必要性。她積極探尋各種高效、科學、靈活的教育教學方式和方法,不斷挖掘幼兒本身的潛能,激發(fā)幼兒的學習興趣,推進幼兒園教育現(xiàn)代化的建設。
段落三:注重幼兒成長規(guī)律。
幼兒成長規(guī)律是幼兒教師必須了解和掌握的內(nèi)容。張桂梅通過學習和實踐,深入了解了幼兒成長的各個階段、各個方面的規(guī)律,更好地開展教育教學工作。她注重針對不同年齡段的幼兒,采用有針對性的教育方法,增強教育效果,達到促進幼兒全面、健康、平衡發(fā)展的目的。
段落四:建立和諧的師生關系。
在幼兒園教育中,建立和諧的師生關系尤為重要。張桂梅通過對幼兒的觀察和研究,了解每個幼兒的個性特點和成長需要,盡心盡責地做好每個幼兒的教育工作,建立起師生之間的良好互動,營造出和諧、積極向上、愉悅的幼兒園教育氛圍。
段落五:倡導家校合作。
幼兒教育的成果既和學校的教育理念、教學內(nèi)容和教育方法有關,也和家庭環(huán)境、家長對幼兒教育的關注程度、家長對幼兒的教育方式等有密切關系。張桂梅注重家校合作,加強家庭與幼兒園之間的溝通,關注幼兒的成長細節(jié),與家長共同探討幼兒的教育方案和方法,合力促進幼兒的全面發(fā)展。
總結:通過不斷的學習和實踐,在工作中取得了很多的成績,也經(jīng)歷了很多的磨難和挑戰(zhàn)。張桂梅堅信,只有不斷地學習、不斷地探索、不斷地提高自己,才能成為一名稱職的幼兒教師,同時也為促進幼兒健康、全面發(fā)展提供更好的服務。
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