職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書范文(16篇)

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職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書范文(16篇)
時間:2023-11-19 15:47:07     小編:雅蕊

總結(jié)是一個很好的反思和總結(jié)過去的機會,可以讓我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向??偨Y(jié)應(yīng)該注重實用性,給讀者帶來有益的啟示和借鑒。隨著社會的發(fā)展,總結(jié)越來越重要,以下是一些相關(guān)范文,供大家閱讀。

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書篇一

a、擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑。

在自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知和社會需求的基礎(chǔ)上,進行職業(yè)定位,選擇最適合自己的職業(yè)目標(biāo),并確定相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展路徑。例如(僅供參考):大學(xué)一年級學(xué)生可以根據(jù)人才測評及相關(guān)咨詢以客觀認(rèn)識自我,擬定初步的職業(yè)發(fā)展方向;大學(xué)二年級學(xué)生可以圍繞職業(yè)目標(biāo)選擇提高自我基本素質(zhì),打好各項知識基礎(chǔ);大學(xué)三年級學(xué)生要為提高全面素質(zhì)和能力,考取相關(guān)資格證書,并爭取一些實踐機會;大學(xué)四年級學(xué)生要注重求職技巧、職業(yè)技能的培養(yǎng),要充分了解社會及用人單位的需求,為求職就業(yè)作好充分準(zhǔn)備。

c)在職業(yè)生涯發(fā)展過程中如何根據(jù)客觀變化進行動態(tài)調(diào)整。

由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個人成長曲線等變化以及各種不可預(yù)測因素的影響,一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。為了更好地主動把握人生,主動適應(yīng)、利用各種變化,我們需要定期評估、反饋、與時俱進,靈活調(diào)整,不斷修正、合理優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,包括擬定備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案都是非常必要的。

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書篇二

1、比賽內(nèi)容和形式:

本次大賽的內(nèi)容包括職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)專題講座、比賽規(guī)則專題培訓(xùn)以及初、決賽,參賽學(xué)生設(shè)計、制作《個人職業(yè)生涯規(guī)劃書》并通過“現(xiàn)場展示、現(xiàn)場解說”形式進行。

2、報名方式。

到各系學(xué)生分會學(xué)習(xí)部報名,參賽選手填寫《參賽報名表》后即可獲得報名資格。

3、參賽作品提交方式。

參賽選手將個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書面參賽作品(a4打印稿一份)作品上交本系學(xué)生分會學(xué)習(xí)部。并將電子版材料發(fā)送至e-mail:。個人職業(yè)生涯規(guī)劃作品必須有扉頁和目錄,扉頁填寫參賽者的真實姓名、系部、專業(yè)班級、聯(lián)系電話、e-mail、qq號等相關(guān)信息。

4、日程安排。

階段。

主要內(nèi)容。

時間。

指導(dǎo)培訓(xùn)。

公共課部、就業(yè)指導(dǎo)中心組織專門培訓(xùn)講座。

4月14日―20日。

宣傳報名。

院系學(xué)生會學(xué)習(xí)部對大賽進行全方位的宣傳工作,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《大賽通知》和相關(guān)要求。

4月21日―27日。

初賽。

各系自行組織初賽,對提交的作品進行評比,并推薦優(yōu)秀作品參加學(xué)院總決賽。

4月28日―5月11日。

決賽及頒獎典禮。

入圍選手參加總決賽,并進行現(xiàn)場頒獎。

5、參賽作品評選規(guī)則。

1、本次大賽評選活動將邀請相關(guān)專家老師對參賽作品評審將以思想性、合理性、邏輯性、創(chuàng)新性、可行性為主要評選標(biāo)準(zhǔn),淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。

2)參賽作品應(yīng)以近期目標(biāo)為規(guī)劃重點,即大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。

3)初賽作品由各系部進行評比和頒獎,并按照每專業(yè)推薦2名選手的名額參加總決賽。

4)決賽增加“壓力面試”比賽內(nèi)容,評分標(biāo)準(zhǔn):滿分為100分,其中“參賽作品”的權(quán)重占70%,“現(xiàn)場展示、壓力面試”的權(quán)重占30%?!皡①愖髌贰卑凑杖サ粢粋€最高分和一個最低分取平均分的方式確定最后成績;“現(xiàn)場展示”的時間為3分鐘,“壓力面試”為2道問題,每道問題的回答時間為1分鐘。

5)初賽獎項由各系根據(jù)實際情況自行設(shè)立。決賽設(shè)立一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、優(yōu)秀獎8名,頒發(fā)的榮譽證書和獎品。院團委根據(jù)比賽情況推薦優(yōu)秀選手參加湖北省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽。

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書篇三

比賽形式:大賽分為規(guī)劃書征集初賽和現(xiàn)場展示決賽兩個階段,以“職業(yè)規(guī)劃設(shè)計參賽作品”和“個人展示、現(xiàn)場問答”形式進行。

現(xiàn)場展示決賽:決賽階段將邀請資深職業(yè)生涯規(guī)劃老師進行評分,決賽現(xiàn)場進行個人展示和問答。決賽分為個人展示和現(xiàn)場問答兩個部分,參賽者可以通過制作ppt及其他方式說明規(guī)劃書的重要內(nèi)容及可行性、合理性?,F(xiàn)場答辯要求選手回答評委針對其設(shè)計書提出的問題。個人展示環(huán)節(jié)不超過十分鐘,現(xiàn)場問答環(huán)節(jié)不超過五分鐘。

優(yōu)秀個人將獲得院系榮譽證書。

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書篇四

1.體現(xiàn)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以“育人”為中心的教學(xué)理念,建設(shè)高品位的校園文化。

2.使學(xué)生能夠根據(jù)社會的要求和結(jié)合自身的特長,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,作好職業(yè)設(shè)計以應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭。

職業(yè)生涯設(shè)計書征文大賽

3月30日--- 4月27日

西校區(qū)食堂前面13棟足球場旁邊

全院學(xué)生

1.序言

為什么要設(shè)計自己的職業(yè)生涯、設(shè)計職業(yè)生涯的必要性和作用、設(shè)計職生涯存在的風(fēng)險、設(shè)計職業(yè)生涯應(yīng)具備的條件。

2.外圍環(huán)境分析

組織的需求、家庭的需求、社會的需求、科技的發(fā)展、經(jīng)濟的興衰、政治法律的影響

2.自我盤點

自己興趣愛好盤點、自己優(yōu)勢盤點、自己劣勢盤點、自己的優(yōu)點盤點、自己缺點盤點、工作中成功經(jīng)驗的盤點、工作中失敗的教訓(xùn))。

3.解決自我盤點中的劣勢和缺點

需要利用那些資源、應(yīng)該朝什么方向過渡或改變、具體的解決方法如何。

4.職業(yè)設(shè)計

實現(xiàn)目標(biāo)、總體設(shè)計(職業(yè)發(fā)展歷程表)、具體設(shè)計分析(職業(yè)轉(zhuǎn)變的靈活性或多可變因素分析方案)。

5.具體職業(yè)設(shè)計的實施

貫穿職業(yè)中的知識體系是什么、職業(yè)發(fā)展的樹狀結(jié)構(gòu)、每一階段的時間段知識、每一階段的學(xué)習(xí)的資源、每一階段可能碰到的困難和問題、如何解決每階段碰到的困難和問題。

(一)內(nèi)容符合要求,設(shè)計合理可行(80分,每小項8分)

1.清晰性:考慮目標(biāo)、措施是否清晰、明確、實現(xiàn)目標(biāo)的步驟是否直截了當(dāng)。

2.挑戰(zhàn)性:目標(biāo)或措施是否具有挑戰(zhàn)性,還是僅保持其原來狀況而已。

3.變動性:目標(biāo)或措施是否具有彈性或緩沖性,是否依循環(huán)境的變化而作調(diào)整。

4.一致性:主要目標(biāo)和分目標(biāo)是否一致,目標(biāo)和措施是否一致,個人目標(biāo)與組織發(fā)展目標(biāo)是否一致。

5.激勵性:目標(biāo)是否符合求職者的性格、興趣和特長,是否能對求職者產(chǎn)生內(nèi)在激勵作用。

6.全程性:擬定生涯設(shè)計時是否考慮到生涯發(fā)展的整個歷程,作全程的考慮。

7.具體性:生涯設(shè)計各階段的路線劃分與安排是否具體可行。

8.實際性:實現(xiàn)生涯目標(biāo)的途徑是否考慮到求職者的特質(zhì)、社會環(huán)境、組織環(huán)境以及相關(guān)的因素。

9.可評估性:設(shè)計是否具有明確時間限制或標(biāo)準(zhǔn),能否隨時掌握求職的執(zhí)行狀況,能否為設(shè)計的調(diào)整提供參考依據(jù)。

10.前景發(fā)展性:是否具有適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的前景。

(二)可行性:設(shè)計是否具有事實依據(jù)(5分)。

(三)適時性:目標(biāo)時間和時序安排是否妥善(5分)。

(四)彈性:設(shè)計是否適應(yīng)社會發(fā)展變化,具有一定的彈性(5分)。

(五)持續(xù)性:人生每個發(fā)展階段是否持續(xù)連貫(5分)。)

評委根據(jù)參賽選手“職業(yè)生涯設(shè)計方案”的科學(xué)性、合理性和可行性進行評審,評出:

一等獎1名二等獎2名三等獎3名優(yōu)秀獎若干名

大賽將設(shè)“優(yōu)秀組織獎”三個,對大賽組織出色的系、學(xué)生組織進行表彰,并頒發(fā)證書。

注:參賽作品應(yīng)以正規(guī)打印紙上繳、(a4紙,五號字,宋體)

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書篇五

一、活動背景:

面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,希望舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,幫助同學(xué)們樹立生涯規(guī)劃知識,掌握職業(yè)生涯基本知識,樹立正確的人生目標(biāo)和就業(yè)觀念,以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,增強畢業(yè)生的就業(yè)競爭力,幫助就業(yè)生成功就業(yè)。

二、活動目的和意義:

三、活動主題:職業(yè)生涯我規(guī)劃,未來之路更精彩。

四、活動時間:xx年11月2日

五、活動地點:階二教室/13—206

六、活動對象:康復(fù)醫(yī)學(xué)系大二各班代表

七、負(fù)責(zé)部門:康復(fù)醫(yī)學(xué)系學(xué)生會實踐部

八、邀請嘉賓:康復(fù)系領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓

九、活動流程:

活動前期:

1、邀請嘉賓

2、借助宣傳部的力量,在系部打版通知該比賽,擴大宣傳度。

3、下達(dá)活動通知到大二,大三輔導(dǎo)員,有意參加比賽的學(xué)生到

導(dǎo)員處報名。

4、有各班輔導(dǎo)員及班委會對照條件組織初評,于(時間待定)前向系團總支學(xué)生會擇優(yōu)推薦一名候選人,進行第二輪評選,并交上個人職業(yè)生涯規(guī)劃書和個人簡歷設(shè)計各一份。參賽選手需同時提交書面文檔和電子稿。并請我系老師進行評選,參賽的前十名選手進入決賽。

活動中期:

比賽前實踐部和宣傳部的成員提前兩個小時布置會場及檢查音響,麥克風(fēng),并組織人員進常

1、主持人自我介紹,介紹嘉賓及參賽選手。

2、領(lǐng)導(dǎo)致辭

3、參賽選手進行演講,每人限時5分鐘,時間

提示方式:用手機,筆記本顯示倒計時。

4、由嘉賓提問,指定選手回答

5、嘉賓評分,對獲獎選手頒獎。

比賽后期:

1、由實踐部打掃會場,總結(jié)此次活動中的不足,避免以后活動中出現(xiàn)同樣的錯誤。

十. 獎項設(shè)置:

一等獎一名:榮譽證書和相冊各一個

二等獎二名:榮譽證書和日記本各兩個

三等獎三名:榮譽證書三個和簽字筆各三個

十一 .經(jīng)費:

獎品預(yù)算費用:

項目 單價(元) 個數(shù) 總計(元)

榮譽證書 3.5 6 21

相 冊 15 1 15

筆記本 8 1 8

氣 球 0.2 100 20

簽字筆 1.5 3 4.5

礦泉水 1 6 6

打印一張評分表及復(fù)印7張:一元 橫幅制作:20元

預(yù)算費用共計95.5元

十二 .備注:

1、準(zhǔn)備一個擴音器

2、嘉賓未來齊,應(yīng)核實情況,盡快通知并確定

3、若評分相等,評委根據(jù)參賽選手個人簡歷進行評分

附件(一)

活動說明:

(一)參賽作品提交作品提交要注明自己的個人信息。個人職業(yè)規(guī)劃計以word文檔格式制作,a4大校初賽選手需電子文檔,題目字體是宋體小二加粗,內(nèi)容是宋體小四,小標(biāo)題是黑體三號,間距為24p。

(二)各參賽者必須認(rèn)真結(jié)合自己的實際情況,進行科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。參賽作品主題是參賽者結(jié)合自己的實際情況,專業(yè)背景與社會需求,進行科學(xué)合理的職業(yè)定位,從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進行個人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計。

(三)大賽嚴(yán)禁抄襲、剽竊行為,一旦發(fā)現(xiàn),將取消參賽資格。

(四)參賽作品要求:

1、個人職業(yè)生涯設(shè)計作品參考內(nèi)容: a、認(rèn)識自我,準(zhǔn)確定位。 參賽同學(xué)通過各種途徑全面、客觀地對與職業(yè)有關(guān)的自我特征進行分析。從所學(xué)專業(yè)出發(fā),分析該專業(yè)的性質(zhì)、學(xué)好該專業(yè)應(yīng)具有的知識儲備和能力、將來有可能的職業(yè)方向、專業(yè)前景等。對就業(yè)機會、職業(yè)選擇、家庭和社會等外在環(huán)境進行全面的認(rèn)識和客觀評價。b、確立志向,設(shè)定目標(biāo)。 參賽同學(xué)根據(jù)自己的職業(yè)志向,擬定長期、中期、近期目標(biāo),認(rèn)真考慮自己想要的是什么。確定自己的職業(yè)目標(biāo),并在實踐過程中不斷優(yōu)化目標(biāo)。 c、設(shè)定職業(yè)目標(biāo),實現(xiàn)規(guī)劃。 在了解自我和分析所學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)上,初步確定自己的職業(yè)方向,深入了解自己所選擇的職業(yè)方向所需的專業(yè)技能、應(yīng)具備的經(jīng)驗、素質(zhì)等,評估職業(yè)機會,并制定切實可行的行動計劃,還可以擬定相應(yīng)的保障措施以及應(yīng)付對各種變化的調(diào)整措施等等。為實現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)而制定的可行性計劃。 d、制定詳細(xì)的行動計劃。 例如:如何認(rèn)識自我、掌握自己自身的優(yōu)勢和不足,怎樣提高學(xué)習(xí)、工作效率,計劃學(xué)習(xí)掌握哪些技能、提高哪些能力?如何開發(fā)自己的潛能等等。

e、參賽作品的真實性:

必須如實的根據(jù)自己的學(xué)習(xí)生活等情況,結(jié)合專業(yè)背景和社會需求制定可實施的計劃,鼓勵創(chuàng)新,嚴(yán)禁抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。

2、評分細(xì)則:

a、稿件可以選用word文檔進行制作。 b、參賽作品要求內(nèi)容完整、簡明扼要、格式清晰,版面大方美觀,創(chuàng)意新穎,能充分展現(xiàn)參賽者的`大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,充分展現(xiàn)職場新人的職業(yè)形象。

附件(二)

評分規(guī)則(滿分50分):

1根據(jù)規(guī)劃內(nèi)容評分。

2根據(jù)演講能力評分。

3根據(jù)大體能力評分。

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職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書篇六

深入貫徹落實教育部新頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作規(guī)定》教職成〔2018〕4號文件精神,進一步加強職業(yè)指導(dǎo)工作,增強職業(yè)指導(dǎo)的針對性、實效性。使職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)于學(xué)校人才培養(yǎng),服務(wù)于學(xué)生職業(yè)精神的培育,服務(wù)于學(xué)生職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展。

中職學(xué)生群體中存在著學(xué)習(xí)興趣不濃,學(xué)習(xí)動力不足,人生目標(biāo)不明確,缺乏職業(yè)規(guī)劃,求職經(jīng)驗和自信心不足的現(xiàn)象。同時也有一部分同學(xué)擁有自己的創(chuàng)意,卻沒有展示自我的平臺。在當(dāng)今知識大爆炸、科學(xué)技術(shù)發(fā)展一日千里的時代,各行各業(yè)對人才素質(zhì)的要求已越來越高。作為學(xué)生,如果不能從根本上提高自身的綜合素質(zhì),科學(xué)地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯,很難跟得上時代的步伐。

為了更好地幫助廣大同學(xué)樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀,確立正確的奮斗目標(biāo),同時也提高同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力,精心策劃本次“規(guī)劃人生,成就夢想”職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽。

通過職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽的活動形式,積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念,全面認(rèn)識自己,了解人才市場需求,傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法,樹立正確的成才觀和就業(yè)觀,促進畢業(yè)生就業(yè)工作。

主辦單位:招生安置辦公室

協(xié)辦單位:學(xué)校團委

大賽時間:20xx年6月

一、參賽對象:

全體在校學(xué)生

二、競賽內(nèi)容:

“職業(yè)生涯設(shè)計”方案評選。

大賽要求選手在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下撰寫出“職業(yè)生涯設(shè)計”方案(方案必須包括確定個人志向、自我評估和職業(yè)生涯機會或前景評估、職業(yè)的選擇、確定職業(yè)生涯路線、設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)、制定個人行動計劃與措施等六個方面內(nèi)容,方案標(biāo)題自擬,要求具備可行性、適時性、適應(yīng)性和持續(xù)性),并由評委評選出12名優(yōu)秀方案參加現(xiàn)場展示決賽。

有關(guān)“職業(yè)生涯設(shè)計”方案包括六個部分:

1、確定個人志向:立志是人生的起跑點,反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀,影響著一個人的奮斗目標(biāo)及成就,志向是事業(yè)成功基本前提,沒有志向,事業(yè)的成功也就無從談起,所以,在進行生涯規(guī)劃時,首先要確立志向,這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,也是生涯規(guī)劃最重要的一點。

2、自我評估和生涯機會評估:自我評估是對自己做全面分析,通過自我分析,認(rèn)識自己、了解自己。只有認(rèn)識了自己,才能對自己的職業(yè)作出正確選擇,才能選定適合自己發(fā)展的生涯路線,才能對自己的生涯目標(biāo)作出最佳抉擇,因此,自我評估是生涯設(shè)計的重要步驟之一,通常包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商以及組織管理、協(xié)調(diào)、活動能力等。生涯機會的評估主要分析內(nèi)外因素對自己生涯發(fā)展的影響,每一個人都處在一定的環(huán)境之中,離開了這個環(huán)境,便無法生存與成長,所以,要分析環(huán)境條件的特點、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個環(huán)境中的地位、環(huán)境對自己提出的要求以及環(huán)境對自己有利條件和不利條件等等。環(huán)境因素評估包括組織環(huán)境、政治環(huán)境、社會環(huán)境和經(jīng)濟環(huán)境。

3、職業(yè)的選擇:通過自我評估、生涯機會的評估,認(rèn)識自己、分析環(huán)境,在此基礎(chǔ)上對自己的職業(yè)做出選擇。

4、確定職業(yè)生涯路線:在職業(yè)選擇后,還須考慮向哪一路線發(fā)展。即是走行政管理路線,還是走專業(yè)技術(shù)路線,向業(yè)務(wù)方面發(fā)展等等。

5、設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo):生涯目標(biāo)的設(shè)定,是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心,它是在繼職業(yè)選擇、生涯路線選擇后,人生目標(biāo)的抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最佳性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等條件為依據(jù)。通常目標(biāo)分短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)。短期目標(biāo)又分日目標(biāo)、周目標(biāo)、年目標(biāo)、中期目標(biāo)一般為三至五年,長期目標(biāo)一般為五至十年。

6、制定行動計劃與措施:在確定生涯目標(biāo)后,行動便成了關(guān)鍵環(huán)節(jié),這里所指行動是指落實目標(biāo)的具體措施,主要包括工作、訓(xùn)練、教育、輪崗等方面的措施。例如,為達(dá)成目標(biāo),大工作方面,你計劃采取什么措施,來提高你的工作效率?在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面,你計劃如何提高你的業(yè)務(wù)能力?在潛能開發(fā)方面,采取什么措施開發(fā)你的潛能等,都要有具體的計劃與明確的措施。

參賽選手根據(jù)自身的特點和興趣愛好,規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,并設(shè)計合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向,并圍繞自己將來想要從事的職業(yè),提出可以完善自己,實現(xiàn)目標(biāo)的有效途徑和具體方法后,由于影響生涯規(guī)劃的因素很多,在此狀況下,要使生涯規(guī)劃行之有效,就須不斷對生涯規(guī)劃進行評估與修訂,通過外部的環(huán)境分析和內(nèi)在的素質(zhì)分析,找出威脅實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的因素,并提出若干解決方案。

三、評分細(xì)則:

1、清晰性:是否正確準(zhǔn)確了解個人特質(zhì),考慮目標(biāo)、措施是否清晰、明確(15分)。

2、變動性:設(shè)計是否適應(yīng)社會發(fā)展變化目標(biāo)或措施是否具有彈性緩沖性(15分)。

3、一致性:主要目標(biāo)和分目標(biāo)是否一致,目標(biāo)和措施是否一致,個人目標(biāo)和組織發(fā)展目標(biāo)是否一致(15分)。

4、適應(yīng)性:目標(biāo)是否符合被個人個性、興趣特長和社會環(huán)境等相關(guān)因素,是否能對個人產(chǎn)生內(nèi)在激勵作用(15分)。

5、適時性:目標(biāo)時間和時序安排是否妥當(dāng),順序是否合理(10分)。

6、可評估性:設(shè)計是否具有明確時間限制或標(biāo)準(zhǔn),能否隨時掌握求職的執(zhí)行狀況,能否為設(shè)計的調(diào)整提供參考依據(jù)(10分)。

7、持續(xù)性:設(shè)計是否具有適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的前景,擬定生涯設(shè)計的每個發(fā)展階段是否連貫全面地考慮到生涯發(fā)展的整個過程(10分)。

8、創(chuàng)新性:是否有獨到的見解,職業(yè)生涯選擇是否有時代氣息(10分)。

四、評獎辦法及獎勵辦法:

評委根據(jù)選手“職業(yè)生涯設(shè)計”方案的科學(xué)性、合理性和可行性以及選手場上表現(xiàn)進行綜合評審,評出一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名,優(yōu)秀獎若干名,并頒發(fā)證書及獎品。

五、參賽須知:

1、所有參賽者均需準(zhǔn)確、完整填寫“參賽報名表”,填寫不完整或填寫錯誤、內(nèi)容虛假等獎不被接納,由此而發(fā)生的任何爭議將由參賽者自行負(fù)責(zé)。

2、所有參賽作品概不退稿,請自行保留底稿。

3、參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者,并保證其擁有該作品的合法著作權(quán)。

4、獲獎作品如發(fā)現(xiàn)有抄襲、盜用、作弊等不法手段,即予取消其參賽資格追回獎勵。

5、參賽者若違反本規(guī)則的任何條款,主、承辦方有權(quán)立即取消其參賽資格,或取消其已獲得的獎項并要求返還獎品,同時保留進一步追究損害賠償?shù)臋?quán)利。

6、大賽主辦方保留進一步補充本比賽規(guī)程的權(quán)利。如有未盡事宜,將及時修訂。

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書篇七

宣傳預(yù)算:

a橫幅:冠名公司2條單價60元合計:120元。

b海報:8張單價1元合計:8元。

b報名登記表單價16元合計:16元。

請柬與證書的開支:

a請柬15份單價2元合計:30元。

b證書6份單價4元合計:24元。

會場布置開支:

a橫幅1條單價60元合計:60元。

b席卡20個單價1元合計:20元。

c背景1個單價100元合計:100元。

d獎品費用合計:650元費用預(yù)算總計:1252元。

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書篇八

承辦單位:院學(xué)生會學(xué)習(xí)部、各系學(xué)生分會學(xué)習(xí)部

活動工作組

組長:

副組長:

成員:院系學(xué)生會學(xué)習(xí)部全體成員

全體在校學(xué)生

1、比賽內(nèi)容和形式:

本次大賽的內(nèi)容包括職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)專題講座、比賽規(guī)則專題培訓(xùn)以及初、決賽,參賽學(xué)生設(shè)計、制作《個人職業(yè)生涯規(guī)劃書》并通過 “現(xiàn)場展示、現(xiàn)場解說”形式進行。

2、報名方式

到各系學(xué)生分會學(xué)習(xí)部報名,參賽選手填寫《參賽報名表》后即可獲得報名資格。

3、參賽作品提交方式

參賽選手將個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書面參賽作品(a4打印稿一份)作品上交本系學(xué)生分會學(xué)習(xí)部。并將電子版材料發(fā)送至e-mail:。個人職業(yè)生涯規(guī)劃作品必須有扉頁和目錄,扉頁填寫參賽者的真實姓名、系部、專業(yè)班級、聯(lián)系電話、e-mail、qq號等相關(guān)信息。

4、日程安排

階段

主要內(nèi)容

時間

指導(dǎo)培訓(xùn)

公共課部、就業(yè)指導(dǎo)中心組織專門培訓(xùn)講座

4月14日—20日

宣傳報名

院系學(xué)生會學(xué)習(xí)部對大賽進行全方位的宣傳工作,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《大賽通知》和相關(guān)要求

4月21日—27日

初賽

各系自行組織初賽,對提交的作品進行評比,并推薦優(yōu)秀作品參加學(xué)院總決賽

4月28日—5月11日

決賽及頒獎典禮

入圍選手參加總決賽,并進行現(xiàn)場頒獎

5月16日

5、參賽作品評選規(guī)則

1、本次大賽評選活動將邀請相關(guān)專家老師對參賽作品評審將以思想性、合理性、邏輯性、創(chuàng)新性、可行性為主要評選標(biāo)準(zhǔn),淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。

2)參賽作品應(yīng)以近期目標(biāo)為規(guī)劃重點,即大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。

3)初賽作品由各系部進行評比和頒獎,并按照每專業(yè)推薦2名選手的名額參加總決賽。

4)決賽增加“壓力面試”比賽內(nèi)容,評分標(biāo)準(zhǔn):滿分為100分,其中“參賽作品”的權(quán)重占70%,“現(xiàn)場展示、壓力面試”的權(quán)重占30%。“參賽作品”按照去掉一個最高分和一個最低分取平均分的方式確定最后成績;“現(xiàn)場展示”的時間為3分鐘,“壓力面試”為2道問題,每道問題的回答時間為1分鐘。

5)初賽獎項由各系根據(jù)實際情況自行設(shè)立。決賽設(shè)立一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、優(yōu)秀獎8名,頒發(fā)的榮譽證書和獎品。院團委根據(jù)比賽情況推薦優(yōu)秀選手參加湖北省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽。

1、各系要充分認(rèn)識到開展大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計活動的必要性和重要性,把此項活動作為大學(xué)生思想建設(shè)和成才教育的`重要形式,認(rèn)真做好賽前宣傳和初賽組織工作。

2、參賽作品不得抄襲、剽竊、盜用、他人作品,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參賽資格,并予以全校通報!

3、所有參賽作品的著作權(quán)歸參賽者和主辦方共同所有,主辦方有權(quán)將所有入選作品匯集成冊并出版發(fā)行等。

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書篇九

附件1:參賽作品設(shè)計與撰寫要求(參賽作品應(yīng)包含,但不局限于以下內(nèi)容)。

參賽選手結(jié)合自己的實際情況與社會需求,從個性特征、專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面,按照“自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)發(fā)展設(shè)計”三大步驟來進行職業(yè)發(fā)展?jié)摿π氯耍ò殬I(yè)發(fā)展備選方案)。

職業(yè)生涯發(fā)展簡而言之就是:知己知彼,合理選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑,并用高效行動去實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。

1、客觀認(rèn)識自我,準(zhǔn)確職業(yè)定位(知己)根據(jù)《大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展測評》報告以及其它評估方法,客觀分析自己的職業(yè)興趣、職業(yè)能力、行為風(fēng)格、職業(yè)價值觀、個性特征等,了解自己喜歡干什么?能夠干什么?適合干什么?最看重什么?以熟知自我,了解需求,作為設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)和策略的基礎(chǔ),做出準(zhǔn)確的職業(yè)定位。

2、評估職業(yè)機會(知彼)通過多種途徑,盡可能獲取目標(biāo)行業(yè)、目標(biāo)職業(yè)、目標(biāo)企業(yè)(用人單位)的相關(guān)資訊,結(jié)合自己的專業(yè)情況、就業(yè)機會、職業(yè)選擇、家庭環(huán)境、社會需求等因素,理性評估職業(yè)機會,以此作為設(shè)定自己職業(yè)目標(biāo)的基礎(chǔ)。參賽學(xué)生需要考慮:我想哪一條路線發(fā)展?我能夠往哪一條路線發(fā)展?我可以從哪一條路線發(fā)展?并在實踐過程中不斷優(yōu)化職業(yè)目標(biāo)。

3、擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑在知己、知彼的基礎(chǔ)上,選擇最合適自己的職業(yè)目標(biāo),并確定相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展路徑。

4、制定行動計劃和策略,終生學(xué)習(xí),高效行動圍繞職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn),制定具有針對性、明確性與可行性的行動計劃,特別是要詳盡制定好大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的實施計劃。在制定計劃時要注意區(qū)分輕重緩急,在行動計劃和策略制定完成后,要采取高效的行動,學(xué)會時間管理和應(yīng)對干擾。

5、與時俱進,靈活調(diào)整根據(jù)自我發(fā)展、社會變遷以及其它不可預(yù)測的因素,主動適應(yīng)各種變化,及時評估,靈活調(diào)整,不斷修正,優(yōu)化自己的職業(yè)生涯發(fā)展。(注:比賽分為初賽和決賽,兩輪比賽的參賽作品要均符合上述要求。初賽書面稿,決賽ppt形式,決賽者可以對自己的參賽作品進行改動)。

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書篇十

根據(jù)共青團某某學(xué)院第〔20xx〕3號文件之要求:為積極推進學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)工作,幫助大學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),促進學(xué)生樹立職業(yè)意識,從觀念、心態(tài)、技能等方面做好應(yīng)對競爭壓力和職業(yè)挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,更好的適應(yīng)市場經(jīng)濟對人才的要求,經(jīng)院團委研究,報請院領(lǐng)導(dǎo)同意,決定舉辦學(xué)院首屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書篇十一

最近幾年來,各地大學(xué)采取了擴招的措施,這使得大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量猛增,并將繼續(xù)呈增長態(tài)勢,目前全國應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢嚴(yán)峻。大學(xué)生就業(yè)理念亟待轉(zhuǎn)變,未來社會需求高素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生。當(dāng)前大學(xué)生對未來的職業(yè)生涯缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對性的準(zhǔn)備,對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會,導(dǎo)致學(xué)習(xí)目的不明確,甚至失去對未來的追求,而社會企事業(yè)單位也無法在大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中補充大量新鮮血液,形成大學(xué)生就業(yè)困難和社會企事業(yè)單位難覓人才的現(xiàn)象并存。面對大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢和人才市場經(jīng)濟激烈競爭,社會企事業(yè)單位對人才的要求,為了讓同學(xué)們更好的準(zhǔn)備人生,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,從觀念、心態(tài)、知識、技能等方面做好應(yīng)對職業(yè)挑戰(zhàn)的全面準(zhǔn)備,特舉辦本次職業(yè)生涯設(shè)計大賽。

1.體現(xiàn)學(xué)院以“育人”為中心的教學(xué)理念,促進學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè),建設(shè)高品位的校園文化。

2.使學(xué)生能夠根據(jù)社會的要求和結(jié)合自身的特長,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,作好職業(yè)生涯設(shè)計以應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭。

3.使社會企事業(yè)單位能夠了解高校教育狀況,有針對性地開展人力資源工作。

4.使同學(xué)們了解就業(yè)的嚴(yán)峻形勢,使其更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識和提高實踐能力,對學(xué)風(fēng)建設(shè)和素質(zhì)拓展等都將起到良好的推進作用。

5.?dāng)U大我院影響力,對外塑造財院新形象。

放飛夢想成就未來

為做好活動的組織、協(xié)調(diào)工作,特成立廣西財經(jīng)學(xué)院首屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽組委會:

(一)顧問委員會

總顧問:

顧問:

(二)活動組委會

主任:

副主任:

委員:

(委員排名不分先后)

(三)執(zhí)行委員會

主任:阮方駿

副主任:馬文有葉春榮溫俊超陳梅鳳劉麗飄李永鵬

成員:口才與演講協(xié)會、創(chuàng)業(yè)協(xié)會、職業(yè)生涯規(guī)劃與成才協(xié)會

和文化與傳播系分團委的全體成員

4月16日——6月15日

1.職業(yè)生涯設(shè)計指導(dǎo)系列講座

2.職業(yè)生涯設(shè)計書征文大賽

3.廣西財經(jīng)學(xué)院首屆職業(yè)生涯設(shè)計大賽頒獎典禮

1.院內(nèi)媒體:《廣西財經(jīng)學(xué)院報》、廣播站、蓮湖之約網(wǎng)站、《財院青年》、各社團宣傳報道,同時配合海報、橫幅、宣傳版等對活動進行報道。

2.校外媒體:

《大學(xué)風(fēng)行周刊》

《南寧高校報》

廣西財經(jīng)學(xué)院集郵愛好者協(xié)會

廣西財經(jīng)學(xué)院陽光愛心社

廣西財經(jīng)學(xué)院綠色先鋒環(huán)境保護協(xié)會

廣西財經(jīng)學(xué)院吉他愛好者協(xié)會

廣西財經(jīng)學(xué)院公共關(guān)系協(xié)會

廣西財經(jīng)學(xué)院英語愛好者協(xié)會

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書篇十二

參賽選手可以登錄相關(guān)網(wǎng)站進行《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃測評》,根據(jù)自己的人才素質(zhì)測評報告,結(jié)合自己的實際情況和社會需求,從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進行個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計。

參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者,如有盜用、抄襲等現(xiàn)象,取消其參賽資格。

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書篇十三

2、宣講會(擬定12、10下午):有了初步宣傳以后,向大一同學(xué)開一個關(guān)于本次大賽的宣講會,內(nèi)容包括:宣傳職業(yè)規(guī)劃大賽的涵義,目的,意義,具體比賽規(guī)則以及比賽活動流程;旨在營造活動氛圍,提高活動知名度。

3、職業(yè)規(guī)劃講座(擬定12、12晚6:00):請相關(guān)老師和有經(jīng)驗的學(xué)長就如何準(zhǔn)備職業(yè)生涯規(guī)劃大賽做一次關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的講座,現(xiàn)場對同學(xué)職業(yè)價值觀進行測試,對有意向報名的同學(xué)進行指導(dǎo)。

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書篇十四

實體經(jīng)濟的持續(xù)低迷,擇業(yè)、就業(yè),創(chuàng)業(yè)成為大學(xué)生最為苦惱的事情,為了讓廣大的大學(xué)生客觀地認(rèn)識自我,準(zhǔn)確地進行職業(yè)定位,提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和職場能力,我們有必要組織一次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽來磨礪自己、提高自我。

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書篇十五

為切實貫徹落實xx在全國教育工作會議上提出的“建立和完善高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系”和《教育規(guī)劃綱要》“加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)”的總體部署要求,引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的成才就業(yè)觀,在教育部高校學(xué)生司指導(dǎo)下,全國高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心特舉辦全國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。

為響應(yīng)國家開展的“第二屆全國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”,幫助同學(xué)們盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識,掌握職業(yè)規(guī)劃的基本知識,明確自己的人生目標(biāo),以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,變“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”,贏在職場起跑線上,成為搶手的職場新人,增強我校畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。

“規(guī)劃自我、服務(wù)社會、贏取未來”

藝術(shù)學(xué)院秘書處、學(xué)習(xí)部、組織部。

xx年3月初——xx年3月底。

準(zhǔn)備階段。

完善并確定活動方案。

邀請指導(dǎo)老師安排活動培訓(xùn)。

宣傳階段。

張貼海報、懸掛條幅等進行宣傳動員,并請指導(dǎo)老師開展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座。通過宣傳動員,讓每一位同學(xué)都可以感受到大賽的氛圍。

(3)初賽階段。

1、各班積極選拔并推薦優(yōu)秀作品。

2、比賽形式以稿件的評審為主,并輔以現(xiàn)場答辯和觀眾提問。初賽后推薦若干份參賽作品進入復(fù)賽。

(4)復(fù)賽階段。

1、時間:(暫定)。

2、地點:多媒體報告廳(或者在我系的大教室里借臺投影儀)。

3、復(fù)賽流程:

開場:文藝節(jié)目(5分鐘)。

第一環(huán)節(jié):主持人介紹評委、來賓、大賽選手。選手分別出場并做自我介紹。2-3分鐘。

第二環(huán)節(jié):領(lǐng)導(dǎo)致辭。(5-10分鐘)。

第三環(huán)節(jié):1-5號選手分別出場配合自己所做ppt進行個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計演講。

第四環(huán)節(jié):評委問答。

第五環(huán)節(jié):選手互評。

第六環(huán)節(jié):職業(yè)角色情景模擬。

第七環(huán)節(jié):觀眾互動問答。

一等獎:1名頒發(fā)獎狀。

二等獎:2名頒發(fā)獎狀。

三等獎:3名頒發(fā)獎狀。

優(yōu)秀獎:4名頒發(fā)獎狀。

1、所有參賽選手的作品必須是本人原創(chuàng)作品,若發(fā)現(xiàn)有盜用作品的將取消其比賽資格并嚴(yán)肅處理。

2、比賽評分標(biāo)準(zhǔn)暫定,但與“第二屆全國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”的評判規(guī)則相符合。

3、經(jīng)費預(yù)算:宣傳條幅:60元。

4、活動總則:本次活動最終解釋權(quán)為藝術(shù)學(xué)院團支部所有。

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書篇十六

(1)8:00―8:30為參賽選手及評委的入場時間。

(2)所有比賽選手提前30分鐘到場抽簽決定上場順序,拷貝并試演幻燈片。

(3)9:00主持人致辭,主持人介紹到場評委。

(4)嘉賓致辭并揭幕本次大賽,主持人簡單的介紹一下比賽規(guī)則,宣布比賽開始。

(5)9:10決賽選手進行比賽。

(6)11:00評委點評本次大賽。

(7)11:20主持人報分,宣布獲獎選手,嘉賓上臺頒獎。

(8)11、30主持人宣布比賽結(jié)束。

特別提醒:本次大賽參賽作品的評選將以近期目標(biāo)規(guī)劃為評選重點,近期目標(biāo)規(guī)劃指大學(xué)期間和畢業(yè)后五年的職業(yè)生涯規(guī)劃。

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