大學生村官調研實踐報告范文(14篇)

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大學生村官調研實踐報告范文(14篇)
時間:2023-11-19 15:39:20     小編:雁落霞

編寫報告需要進行充分的研究和調查,以確保數據的準確性和可靠性。在撰寫報告時,要注意語言的規(guī)范和流暢,避免使用太過復雜的句子結構。小編搜集了幾篇實用的報告寫作指南,希望能對你的寫作有所幫助。

大學生村官調研實踐報告篇一

選聘高校畢業(yè)生到村任職,是黨中央作出的一項重大決策,對于加快推進社會主義新農村建設具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。下面是愛匯網小編為大家整理的大學生村官調研報告,供大家閱讀!

一、管理部門如何培養(yǎng)大學生村官

大學生村官們到村之后,在各級組織和領導的幫助下,如何迅速轉換身份、進入工作角色,在基層建設工作中,勇于開拓,敢于創(chuàng)新,這些都是組織人事管理部門關心的事情。

為加強大學生“村官”培養(yǎng),管理部門在崗位設置上,除安排擔任村支書助理或村主任助理外,并兼任遠程教育操作員、信息員、秘書等職;結合大學生“村官”的專業(yè)特長和綜合表現,擇優(yōu)安排到各鎮(zhèn)辦公室掛職鍛煉,提升他們的綜合能力。在組織領導上,聯系的縣級領導、幫教的鎮(zhèn)領導和幫帶的村干部,定期約談、調研了解,幫助解決生活和工作困難。在教育培訓上,邀請了鎮(zhèn)村干部授課、召開座談會、參觀學習、開辟論壇,建立qq群等載體,搭建學習的平臺;建立了大學生“村官”師徒幫帶制度,讓農村工作經驗豐富的鎮(zhèn)村干部擔任大學生“村官”的導師,通過“一幫一、一帶一”的形式,發(fā)揮傳、幫、帶作用;落實了實踐基地,讓大學生“村官”實地學習農業(yè)技術,學成后回村實踐。在實踐鍛煉上,通過組織參與計劃生育、綜治維穩(wěn)、治理耕地拋荒、規(guī)范油茶采摘等村級事務,提高開展農村工作的能力和水平。在制度考核管理上,實施了“每月例會制、駐村坐班制、為民服務制、請假程序制、信息上報制”五項制度,推進落實大學生“村官”駐村工作,采取平時考查與年終考核、目標考核與群眾評議等形式,進行績效管理和考核。

難問題50個,為群眾辦好事實事200余件,排解矛盾糾紛40多起,發(fā)放中央1號文件及支農惠農政策資料1.2萬份,較好地促進了當地的新農村建設。

二、相關部門如何扶持大學生村官創(chuàng)業(yè)

在各地大力倡導大學生“村官”創(chuàng)業(yè)的同時,無形中也給大學生“村官”們也帶來了巨大的壓力。對于大多數剛走出大學校門的“村官”而言,既缺技能、經驗,更缺資金,在沒有切實有力的扶持措施的情況下,即使能夠貸到小額貸款,“散兵游勇”般各自創(chuàng)業(yè),潛在的風險是可想而知的。為激發(fā)廣大大學生村官干事創(chuàng)業(yè),祁陽縣各相關部門全方位支持、引導大學生村官創(chuàng)業(yè),積極培養(yǎng)大學生村官創(chuàng)業(yè)能力。

一是加強智力幫扶。在上崗前,組織部對大學生村官進

行了不少于3天的崗前培訓。通過專家講課、現場說法、參觀典型等方式,讓大學生村官熟悉農村,鼓勵大家增強創(chuàng)業(yè)意識。同時,還組織農業(yè)、林業(yè)、畜牧、科技等部門具有中級以上職稱的專家,組成專家服務組,采取遠程教學、辦班培訓、巡回講課等方式,有針對性地為大學生村官創(chuàng)業(yè)提供項目論證、技術指導和市場信息等系列服務,提高創(chuàng)業(yè)項目的科技含量,降低創(chuàng)業(yè)風險。

二是加強創(chuàng)業(yè)政策幫扶。縣協調工商、稅務、技監(jiān)、環(huán)保等部門出臺了20多條關于大學生村官創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策。政策規(guī)定,大學生村官在企業(yè)注冊、項目審批、場地安排、環(huán)保評估等方面,不論項目大小,全部可通過“綠色通道”辦理一切手續(xù)。團還引導大學生村官積極立項申請團大學生創(chuàng)業(yè)扶持資金,全縣大學生村官共申報創(chuàng)業(yè)項目3個。

三是開展結對幫扶。機關單位與大學生村官創(chuàng)業(yè)開展一對一幫扶,部分機關干部聯系大學生村官創(chuàng)業(yè)項目,主動為他們創(chuàng)業(yè)排憂解難。今年來機關共幫助大學生村官解決創(chuàng)業(yè)中資金、場地方面的難題12個。

個,解決農村富余勞動力130多人,為100多戶農民找到了致富門路。

三、大學生村官如何充分發(fā)揮自身優(yōu)勢。

大多大學生村官選擇這項職業(yè)的初衷“農村的舞臺真的很大,無限廣闊”,要到農村這片肥沃的土地上“實現自身的價值,得到鍛煉,獲得社會經驗”。因此,大家都表示要把祁陽大學生村官建設成一個待得住、干得好、流得動的隊伍,更好地發(fā)揮自身在社會主義新農村建設中生力軍的優(yōu)勢,爭當“四個先鋒”。

我叫xx,是xx鄉(xiāng)xx村的一名大學生村官。通過開展“村官六個一”活動,走村入戶三個月,我對xx村的經濟社會發(fā)展狀況有了更深一步的了解,并對制約村子發(fā)展的因素提出了幾點建議。現將調研情況報告如下:

一、村情概況

xx村是黎城縣的古村之一,位于縣城東北5公里處,地處平川,勇進渠流經村東。因村所處地勢較高,且在下臺北村之下,故名xx。全村轄5個村民小組,315戶,997口人,耕地面積2270畝,共有勞動力556人,耕地多且集中連片,是以農業(yè)為主要經濟收入的村。主要農作物為玉米、小麥。村中無任何礦產資源。

二、農村經濟發(fā)展

1、經濟發(fā)展現狀

xx村算是全鄉(xiāng)的落后村,xx年人均收入2300元,遠低于全鄉(xiāng)平均水平。經過調查,xx村村民的生活來源主要有以下兩種渠道:一是靠傳統農業(yè),種植小麥、玉米等糧食作物,除此之外,畜牧業(yè)以養(yǎng)豬、雞、羊等幾個傳統養(yǎng)殖類為主,種植業(yè)還有果樹、核桃樹,但由于結構、資金、銷售等因素制約,沒有形成規(guī)模。其次就是外出打工。據統計,xx年,外出打工人數達到335人,占總人數的1/3。

2、產業(yè)結構調整

農業(yè)方面。以前村民是靠天吃飯,糧食留下自己吃的,多余的就拿去賣?,F在一部分農民在支村兩委干部的帶領下,種植果樹、核桃樹、柿樹、大棚等特色產業(yè),大力推進中高效作物規(guī)模種植。為提高耕地畝產量,灌溉方便,村自籌資金鋪設水泥路、維修支渠。另外,今年又積極籌劃200畝高效農田,改變傳統的產業(yè)模式,增加農民的收入。

種養(yǎng)殖方面。xx村的產業(yè)主要以種植、養(yǎng)殖和林果業(yè)為主。村北主要是以養(yǎng)豬為主的養(yǎng)殖業(yè),村四周是以果樹、核桃樹為主。

三、基層組織建設和基層設施建設

全村共有黨員36名,入黨積極分子6名,支村兩委成員6名,大學生村官1名。

支村兩委干部堅持與時俱進,采取多項措施,研究新情況、解決新問題、進行新探索、總結新經驗,努力為實現“加快發(fā)展、富民興村”的目標提供堅強的組織保證。

1、完善了村級組織活動場所建設,豐富了村民的精神生活。

2、鋪好東峪道路,方便村民種地。

3、維修舊自來水管道,解決人畜飲水安全。

4、重修了關帝廟,保護了村里的古跡。

5、維修改造了老爺廟池,緩解了汛期排水問題,消除了安全隱患。

6、健全干部管理機制。在村干部的管理上,進一步規(guī)范了黨員培養(yǎng)制度、干部包隊、黨員包戶等制度,使村組干部的管理進一步制度化、科學化、規(guī)范化。

四、信訪穩(wěn)定

支村兩委干部本著公平、公正、客觀的原則,經常深入組戶,積極幫助廣大群眾消除糾紛,化解矛盾,及時發(fā)現不穩(wěn)定因素,從根本上消除了一切可能引起上訪的不良因素,實現小事不出組,大事不出村,確保村子和諧穩(wěn)定。

五、目前存在的問題

雖然我村建設取得了可喜成績,與過去相比有了很大變化,但是經過這次走訪村民后,還有下列因素制約著我村的經濟繁榮和社會穩(wěn)定:

1、農民整體素質較低,不能適應農業(yè)產業(yè)化的要求。現在具有一定文化基礎和勞動技能的青壯勞動力都外出打工,留守村中大部分是老、弱、病、殘、婦、幼,這部分人整體素質偏低,思想觀念陳舊,習慣于傳統農業(yè),對效益農業(yè)接受程度低。目前效益農業(yè)雖有所發(fā)展,但規(guī)模較小,技術含量不高,而且隨著扶持效益農業(yè)補助資金的減少,效益農業(yè)發(fā)展的步伐將會減慢,這些嚴重影響了農業(yè)產業(yè)化的進一步提升。

2、村級集體經濟發(fā)展缺乏財源,村級組織戰(zhàn)斗力不強。xx村無第三產業(yè),村民收入多為玉米、果樹、核桃樹種植。村集體無任何經濟來源,鄉(xiāng)村兩級自身建設資金投入嚴重不足,村公益事業(yè)和基礎設施建設難度增大。同時,隨著勞動力外出的增多,在家黨員年齡偏大,發(fā)展新黨員后備力量不足,造成村黨組織相對薄弱,后備干部嚴重缺乏,缺少致富奔小康的帶頭人。

3、農業(yè)生產經營規(guī)模過小,生產效率低。目前我村人均耕地僅有2.3畝,加上農戶生產經營地塊零碎、分散,難以形成規(guī)模效益。這不僅給科技推廣、澆灌、排澇、病蟲害防治、土地開發(fā)等帶來了很大困難,而且農業(yè)生產相對成本高。同時由于缺少投入,治理粗放,組織化程度低,導致生產效率低下,直接影響了村民的收入。

4、農田水利等基礎設施薄弱,抵御自然災難能力差。近年來,雖然本村對各方面建設加大了資金投入,但一些農田水利等基礎設施仍然比較落后,抵御自然災害的能力差。

5、由于地理環(huán)境制約,本村道路狹窄。這使第三產業(yè)缺少了發(fā)展空間,農村城鄉(xiāng)化進程緩慢。

6、遠程教育收看效果不佳。盡管村委對遠程教育做了大量宣傳工作,配備了專門的遠程教育設備,并定期播放遠程教育節(jié)目,但是收看運用效率仍然不佳。通過調查了解主要原因有:一是村民文化水平普遍偏低,沒有自發(fā)的學習意識;二是本村向來以種植玉米、果樹、核桃樹為主,對其它技術村,民們沒有興趣,因此也影響了遠程教育的播放收看質量。

六、加快本村經濟發(fā)展的對策

1、要想擺脫貧困,實現小康致富,改變落后的思想觀念至關重要。政府在加大資金、技術幫扶力度同時,要不斷提高廣大群眾的思想意識和科學素質,提高群眾的“造血”功能,進一步激活農民群眾要求致富的強烈愿望。組織推廣普及農業(yè)新技術,引導和發(fā)展農民合作經濟組織與致富項目,為有創(chuàng)業(yè)能力的村民提供貸款辦理服務,業(yè)務指導,努力為村民提供多種形式的生產經營服務,千方百計培養(yǎng)一批致富典型。

2、堅持從本村實際出發(fā),因地制宜,發(fā)揮資源、區(qū)域優(yōu)勢,推進產業(yè)結構調整,培育主導產業(yè)。xx村臨近縣城,耕地廣闊且集中連片,充分利用地緣優(yōu)勢,引進適合本地的新產業(yè)。利用蔬菜大棚可發(fā)展生態(tài)高效農業(yè),也可以進一步發(fā)展特色產業(yè)。發(fā)展傳統手工業(yè)既能解決婦女就業(yè)問題,又增加了村集體的收入。

3、加強基礎設施建設的投入,確實改善貧困鄉(xiāng)村生產生活條件,是解決溫飽的基礎,也是鞏固脫貧致富的基礎。為此繼續(xù)幫助村民進一步加大基礎設施建設,結合村莊整治,加大環(huán)境衛(wèi)生整治力度,改善居住環(huán)境。通過政府扶持,加快地區(qū)的農田水利基礎設施建設,增強抗災能力。不斷改善醫(yī)療衛(wèi)生條件和交通條件,解決群眾看病難和出行難的問題,積極穩(wěn)妥地推進新型農村合作醫(yī)療,實行大病統籌,杜絕因病致貧。

4、加強勞動力就業(yè)培訓,提高市場經營意識。提高勞動者的素質是加快地方發(fā)展經濟,增加收入,脫貧致富的基礎。以實施“農村勞動力素質培訓”工程為契機,圍繞本村特色農業(yè)的發(fā)展和市場勞務的需求,開展各種形式的實用技術培訓和勞動力技能培訓,讓廣大農民把握基本的農業(yè)生產知識和實用技術,提高農民就業(yè)和創(chuàng)收能力。同時通過加強宣傳教育引導,增強市場意識和適應能力,使廣大農民能夠自覺按照市場經濟規(guī)律的要求,來組織農業(yè)生產,以最小的投入獲得最大的收益。

5、加強干部隊伍建設,為發(fā)展提供組織保證。發(fā)展經濟,必須精誠團結,凝集合力,個人素質再強,但假如各吹各的調,只能是一盤散沙,最終一事難成。要始終緊扣發(fā)展“第一要務”,牢記“兩個務必”,踐行群眾路線。不斷加大對年青干部的培養(yǎng)力度,不斷提高干部隊伍素質,建設一支想干事、會干事、干成事的干部隊伍,為加快本村經濟發(fā)展提供組織保證。

6、遠程教育工作是一項非常重要的系統工程,作為大學生村官要當好遠程教育的管理員。要想搞好遠程教育工作就必須加強自身的學習與修養(yǎng),當好農民群眾的信息傳播員,農業(yè)技術的指導員,群眾放心的服務員;重視并做好宣傳工作,農民認識不足,就是我們宣傳不充分、不到位,只有宣傳到位,調動起農民的興趣積極性才能很好的開展遠程教育工作。要做到有計劃性、針對性,張貼或廣播遠程教育播放內容,讓農民對遠程教育了然于胸,只有做好計劃和安排,才能達到事半功倍的效果。

七、調研感悟

這次的“六個一”走訪活動,使我受益匪淺。大學生村官進行調研實踐,對于引導我們把書本知識與投身于社會實踐統一起來,提高解決實際問題的能力,具有十分重要的意義。

走出象牙塔,融入農民大眾,才會真切感受到耕耘的艱辛,收獲的喜悅,才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。大學生村官進行調研實踐,有利于自身成長。調研實踐是知識創(chuàng)新的源泉,是檢驗真理的標準。其實,在調查中我發(fā)現,農村真的很需要高素質的人才去建設,需要科技的支撐,更需要更多的有志青年學生到這里來實踐。農村,并不僅僅代表著貧窮和落后,更代表著潛力和市場。農村是磨練和鍛造人才的地方,越是艱苦的地方越能更好的激發(fā)人的潛力。

農村在召喚著我們當代大學生,農村也同樣期待我們?yōu)樗陌l(fā)展做貢獻,加入到農村的建設中來吧!新農村建設就像一顆花,需要不斷的滋養(yǎng),只要付出,就會看到越來越多的燦爛之花的開放。

作為一名“大學生村干部”,我被分派到西大街辦事處開陽村。我作為一名大學生村官,來到開陽村已經一個月了。在這一段時間里,不論是辦事處的領導還是村里面的領導都給了我無微不至的關懷。在這段時間里,我對開陽村有了大致的了解。

開陽村成立于xx年五月,總面積3平方公里,耕地面積592畝。常住人口820人,廠礦工人600余人,下設五個村民小組,大小門店13余處。轄區(qū)內有新密市開陽特種耐材有限公司,河南航天煙花爆竹有限公司,鄭州慧翰旅游開發(fā)有限公司,人大附中,養(yǎng)殖廠,樓板廠,動物園。有比較優(yōu)越的地理優(yōu)勢,西大街與互助路貫穿其中。近幾年來村民文化生活十分豐富和活躍,社會治安狀況良好。

隨著城市經濟的突飛猛進,城市體制改革城市框架的拉大,村民意識的轉型,村兩委班子堅持立黨為公,執(zhí)政為民,時刻把群眾的利益放在第一位,各項工作堅持高標準,嚴要求,創(chuàng)一流,爭第一,曾被鄭州市命名為退休人員社會化管理,服務工作先進退管站。被西大街辦事處命名為綜合治理先進單位,農業(yè)化先進單位,項目建設先進單位和計劃生育先進單位,連續(xù)兩年被評為“金杯”稱號。開陽村經濟與各項社會事業(yè),正在朝著全面協調可持續(xù)發(fā)展方向發(fā)展。

開陽村在帶領群眾奔小康,建設社會主義物質文明,政治文明和精神文明一起抓的同時,為豐富群眾文化生活,以建設“社會文化大院”為切入點,促進農村發(fā)展,現就我村文化大院的建設情況簡單地闡述一下:

一.建立組織,加強領導。

開陽村兩委班子認真貫徹大的'十七大會議精神,以科學發(fā)展觀為統領。成立了以雷海江,村委主任院治軍為組長的文化建設領導小組。有三名同志直接負責對村文化大院的具體領導工作,建立完善的規(guī)章制度,制定工作計劃,定期對農村的文化工作中存在的突出問題進行專題研究。成立開陽村文化活動中心辦公室,由我來擔任辦公室主任一職,負責村文化活動中心的日常管理工作。村成立50余人參加的“文藝宣傳隊”,定期開展宣傳工作。還成立了老年協會,紅白理事會,禁賭協會等群眾團體,并經常開展活動。

二.完善設施,樹立形象

已建成的開陽村文化活動中心,活動廣場1250平方米,健身房一所200平方米,可容納乒乓球臺一個,臺球桌兩個。硬化活動場地1250平方米,可供羽毛球,籃球和門球的的訓練及比賽。村委會建有多媒體教室,有30多套桌椅,并配有電腦,電視機,播放機,投影機。定期給群眾開展各類科技咨詢,培訓,講座。室外面有500平方米的停車場。村委每年投資3萬余元每年春節(jié)舉行一次棋牌比賽,并舉行頒獎儀式,得到很好的評價。

三.形式多樣,服務村民。

開陽村文化大院,集圖書3000余冊,有文體活動室,康復訓練室,為老年人鍛煉身體提供了好的去處。

創(chuàng)衛(wèi)工作

1.環(huán)境治理工作。清理清運垃圾200多車,1000多立方,綜合治理投資3萬元。

2.投資2萬多元建造毒餌東200洞,制作健康教育宣傳欄及墻體黑板10多處,墻體刷白5000平方,改廁,改廚基本完成。

農村基層工作的難點:

農民接受新事物的能力較弱。所以我們需要有耐心,多花時間去講解。例如此次開展的城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險工作。我認為這對于村民來說是一件的好事,他們能實實在在的享受到好處。但是經過一段時間的實際操作,結果并不是預期的那么好,工作進度慢,參保人數少。當然我自身可能也存在些問題,也許是對村民了解不夠透徹,或宣傳工作還沒有做到位等等,我還需要加強學習,彌補自己的不足之處。

村里的有點:

開陽村是一個環(huán)境優(yōu)美的地方,有得天獨厚的自然環(huán)境,動物生態(tài)園等等。交通便利有直達公交車。開陽村的人民熱情好客,勤勞淳樸,待人友善。開陽村有較大的發(fā)展空間,前景美好。

存在問題:

開陽村經濟實力相對比較薄弱,人均收入水平不高,村里資金嚴重缺乏。存在這些問題的主要原因我認為是:

1.村民文化水平不高,接受新事物能力較弱。

2.村民創(chuàng)新意識不夠強。

3.村民進取心不夠積極,缺乏打拼意識。

4.沒有很好利用自身資源。

解決辦法,應該多開輔導班,加強專業(yè)技能的培訓,提高思想覺悟意識。

對開陽村的意見和建議:

開陽村有得天獨厚的自然環(huán)境,便利的交通。我覺得可以以動物園為依托,開一個有特色“動物園農家樂”。例如可以在動物園的山上建一個野雞繁殖基地,另外請一位技藝高超的廚師,做出味美可口的,“開陽野雞宴”。(1.可以打造品牌。2.可以增加收入。3.提升開陽村的知名度,為今后的招商引資鋪路。4.增加動物園的客流量。)

綜上所述,開陽村取得了一些成績,但是還存在一些問題,今后我要扎實工作,努力學習,提高自己的能力,為開陽村今后的發(fā)展做出更多貢獻。

大學生村官調研實踐報告篇二

(一)致富路途難。目前,xxxx村的絕大部分村民仍以種地為主要收入來源,只有一小部分外出務工或者經營其他副業(yè)。

1、種地收入僅僅解決吃飯問題。民以食為天,民以土為本。村民主要是靠那一畝三分地維持基本生活,由于xxxx村大都是山地,土地比較貧瘠,向土地要收入太難。其次耕種成本過高,村民王喜龍曾算過這樣一筆賬:拿馬鈴薯來說,種一畝,需化肥約150元,農藥70元,還有農膜、種子等雜費,保守估算需付出成本300元。在風調雨順的情況下,土豆畝產平均為1600斤,收入為1100元,減去成本,純收益為800元。如果遇到天災,必然引起減產減收,村民們辛辛苦苦忙一年,只能落個油鹽錢。農民之所以種地,用他們的話說“就是為了混點口糧”。三是生產手段落后,科技含量低。村民種地仍然是以人畜力為主,機械化水平不高,對農作物新品種的應用、種植、病蟲害有效防治等技術的掌握仍然很欠缺。

2、外出打工受到限制。外出打工的農民首先要有一技之長,而對于大多數村民來說,缺乏技術,素質比較低,向外轉移很困難,尤其近兩年受到金融危機的影響,就業(yè)機會更是大幅萎縮。其次,是農民的觀念問題,有些農民寧愿守在土地上,坐吃山空,也不愿另謀出路。對于村上45歲—60歲的村民,他們沒有一技之長,技術活干不來,重體力活又做不了,不好找工作。

3、信息閉塞,農民創(chuàng)富無門。受到條件所限,農民所得到的市場信息、技術信息等致富信息短缺、滯后,有時甚至失真,使得農民在創(chuàng)富時難以找到合適門路。資金也是困擾村民的一個重要問題。走訪過程中許多村民反映搞種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)缺乏資金,而很多人又受中國傳統思想束縛,不敢貸款,因缺乏資金而擱置。

(二)子女上學難。走訪調查中得知,有40%的家庭表示教育消費占到了家庭收入的50%,有30%的表示占到了家庭收入的51%以上,也就是說,教育消費是一些家庭的最大負擔。

1、上學遠。在xxxx村有一所小學,但隨著近年陵川教育改革,生源逐年減少,目前全校只有3名學生,1名老師。村里的孩子一旦升入四年級就必須到離家二三十里的冶頭寄小或縣城上學,為了讓自己的孩子能夠得到好的教育,大多數村民從一年級就將自己的孩子送到縣城上學。雖然國家有“兩免一補”政策,但一年的房租、生活費、車費仍然需要1000到2000元,對于人均收入只有千元的農民來說,無疑是一個很大的負擔。

2、上學貴。高中教育的花銷對于農民家庭來說,是一筆相當大的開支,更不必說大學教育。教育成本之高,已使一部分農家子弟望而卻步,使大部分農家不堪重負。在xxxx村初中畢業(yè)后就放棄學業(yè)的孩子占到了同齡人的65%。

(三)就醫(yī)養(yǎng)老難。由于環(huán)境衛(wèi)生狀況差,xxxx村不少村民,特別是50歲以上的老年人,患有高血壓、風濕關節(jié)炎、胃病等常見疾病,主要表現在以下幾方面:

1、小病熬著、大病扛著。農民收入特別是現金收入增長緩慢,醫(yī)療費用特別是住院費用大多超過了農民的承受能力。村民無錢出去醫(yī)治,就隨便買些止痛片、消炎藥來吃,小病拖成大病,才去縣城醫(yī)院診治。家里有病人,除了有醫(yī)藥費支出外,還損失了一個勞動力,這樣的家庭將滑向更為貧困的深淵。

2、什么時候倒下,什么時候退休。xxxx村有將近17名孤寡老人,30余戶夫妻倆獨自居住的老人。這些老人中,最大的84歲,最小的53歲,幾乎人人都有不同程度的疾病,只要還能動,老人們都會不同程度地下田勞作。村民王小丑,今年65歲,患有高血壓、關節(jié)炎,妻子王滿英今年56歲,患有腦梗塞、高血壓,去年秋天左半身癱瘓,兒子一家在高平打工,很少寄錢回來,老人舍不得也沒錢買菜吃,日常吃的都是自己解決的,生活的艱辛可想而知。

(四)男青年結婚難。在走訪過程中我注意到,該村的未婚大齡男子比較多,xxxx村的王秦龍,40歲左右,兄弟4人全是單身。初步統計,目前該村30歲以上的男性,未婚的達16人,其中30-40歲未婚的達9人。

1、貧困是造成結婚難問題的首要原因。xxxx村居住環(huán)境與生存條件落后,經濟發(fā)展薄弱,群眾生活并不富裕,無論群眾的生活環(huán)境還是生活質量都處于偏低狀態(tài)。

2、地理環(huán)境差。據村民們講自從學校撤并后,為了讓孩子上學,好多村民特別是中青年人都到村以外的其他地方定居,不分男女都不愿意再回本村居住,沒有本事外遷的,在本村結婚也很難。照這樣的發(fā)展形勢,xxxx村的將來誰也不敢想象,惡性循環(huán),貧窮將是這里無法擺脫的桎梏。

3、男性本身的素質問題。當我與幾位大齡單身漢交談問及為什么不出去打工掙錢時,有位過路村民插嘴訓斥他們太懶,有些男子連普通話都不會說,出去打工有困難。

大學生村官調研實踐報告篇三

20xx年8月,我開始了作為一名大學生村官的生活,進村一年多來,通過走訪群眾、實地考察等方式了解本村村情,對玳堤村的經濟社會發(fā)展情況有了初步的了解。經過這次的調研報告,我發(fā)現了本村發(fā)展的一些問題,并通過分析、討論,對自己今后的工作有了更加清晰的思路?,F將調研報告整理如下。

一、玳堤村基本概況。

1、基本情況。

玳堤村,位于龍涓鄉(xiāng)東北部偏北,東與安美村毗鄰,西與福都、福黎村接壤,南與山后村相臨,北與錢塘村和蘆田鎮(zhèn)招坑村交界,距鄉(xiāng)政府6公里。海拔600-800米之間,年降雨量1800毫米,年均溫度17.6℃,無霜期290天。村內多數為李姓,至20xx年底,全村共有20個村民小組,965戶,總人口3610人,其中黨員62人。據統計我村有水稻田300畝,農地600畝,林地5000萬畝,茶園3000畝;果園530畝,品種為柿、梨、桃、李、香蕉。村民以種植茶葉為主,兼顧種養(yǎng)殖業(yè)以及外出務工為經濟來源。20xx年人均純收入8000元,集體經濟收入來源是土地管理,年創(chuàng)50萬元。全村外出務工人員600余人,年總收入1800余萬元,外出勞動力不但增加了收入,學習了技術,更重要的是轉變了觀念,開闊了視野,帶動了我村經濟發(fā)展壯大,加快了我村富民目標的實現。

我村一直堅持放開、扶持、搞活的方針,大力發(fā)展民營經濟,目前我村轄區(qū)內建有茶葉城一座,占地面積達150畝,一座藤藝加工廠位于茶葉城邊,還有一座茶葉加工廠和一處養(yǎng)豬場。這些本地企業(yè)和個體工商戶帶動本村勞動力100多人從業(yè)。

2、歷史與自然狀況。

明清為龍涓里玳堤鄉(xiāng)。民國屬龍涓鄉(xiāng)玳堤保。解放后,先屬龍涓鄉(xiāng),后為玳堤鄉(xiāng),1958年2月仍屬龍涓鄉(xiāng)玳堤小鄉(xiāng)玳堤高級社,1985年11月屬龍涓人民公社福都大隊,1961年8月析出為玳堤大隊,延至1984年7月為龍涓鄉(xiāng)玳堤村。

1939年創(chuàng)辦學校,1950年為玳堤小學,1988年建校舍1座600平方米。1997年,翻建小學教室12間,宿舍16間,20xx年擴建學校,完善設備,學??偨ㄖ娣e1992平方米。20xx年建村委會一座,建筑面積150平方米,1969年建水電站1座,裝機容量70千瓦。20xx年,拓寬硬化344縣道玳堤境內公路長2.4公里,水泥路面寬14米。

3、基層組織建設。

玳堤村共有黨員62人,村兩委成員12人,在村書記李文發(fā)、村主任李錦鎮(zhèn)的帶領下,努力學習貫徹學習科學發(fā)展觀,不斷加強和完善基層組織建設,成績斐然。村委堅持與時俱進,開拓創(chuàng)新,全面、深入、扎實、持久地推進農村基層組織建設,不斷提高農村基層組織建設水平,加快基層組織建設步伐,扎實推進了村級組織辦公活動場所建設,至今建立了黨員活動室、農家書屋、乒乓球室,廣播室等保證了村民全身心的投入經濟建設工作中。今年來我村積極開展黨風廉政工作,建立健全了黨風廉政建設的各項工作制度。經過努力我村成為我鄉(xiāng)黨風廉政建設的試點村,加快了基層組織建設步伐。

4.新農村建設。

近年來,在上級黨委的正確領導下,玳堤村兩委以黨的xx大精神為指導,努力學習貫徹科學發(fā)展觀,特別是新農村建設以來,緊緊圍繞新農村建設,積極推進農業(yè)和農村經濟結構調整、加快農村發(fā)展,以村容村貌和路容路貌的集中整治為突破口,切實改善柴灣村生產生活條件,帶領廣大群眾發(fā)家致富,使我村人民生活水平有了明顯提高。

近年來,村兩委積極做好茶葉生產工作,努力實現茶葉富民目標。通過積極引導茶農轉變經營理念,大力發(fā)展生態(tài)茶園,并組織農業(yè)技術服務人員、村兩委干部定期走訪茶企、茶農,探討產業(yè)發(fā)展之路。在通過開展茶農茶葉種植、初制技術培訓,有效提高了全村廣大茶農經營茶園的管理水平,提高了茶葉的產量和產值,增加了農民的經濟收入。

同時為加強對精神文明建設教育,我村結合創(chuàng)建文明村、文明家庭評比活動,經常開展文明衛(wèi)生創(chuàng)建活動、環(huán)境整治,綠化美化建設,利用村級各種會議開展法律法規(guī)社會道德教育,弘揚新人新事,開展各類文藝活動,結合創(chuàng)建安全示范村,開展讓平安走進千家萬戶活動,我村今年來無重大事故,社會風氣進一步好轉,民兵工作、征兵工作、婦女工作都較好地完成。

二、玳堤村發(fā)展狀況和分析。

1、經濟發(fā)展概況及分析。

從我村的經濟收入和來源看,我村的經濟發(fā)展后勁不足,經濟發(fā)展渠道單一;從經濟發(fā)展的格局看,小農分散型經濟占比較大,與現代農業(yè)發(fā)展格局有很大差距。從對我村的發(fā)展現狀來看,我個人感覺主要是以下幾個方面原因造成了我村經濟發(fā)展相對滯后。

(1)、茶葉經濟發(fā)展缺乏規(guī)?;I(yè)化、生態(tài)化。茶葉種植作為帶動我村經濟發(fā)展的主要力量效果還不是很明顯,大多數茶葉種植戶都是小農型的分散種植,小型、分散種植模式成為了發(fā)展規(guī)模茶葉經濟的頸瓶。專業(yè)化、高效化、生態(tài)化的農業(yè)經濟是如今推動村級經濟發(fā)展的重要力量,這也是未來農村發(fā)展的真正潛力所在。而我村目前的農業(yè)格局則僅僅是在現代農業(yè)經濟發(fā)展道路上邁出了一小步,與規(guī)模化、專業(yè)化、高效化的農業(yè)經濟發(fā)展模式存在著較大的差距。

(2)、薄弱的集體經濟,無法支撐村居更大的跨越發(fā)展。目前我村集體經濟收入主要來源為土地管理費用。集體資產總額少。無其他集體經濟來源,村級財政情況十分窘迫,無疑直接影響到我村的發(fā)展,許多基礎設施建設的開展和公用事業(yè)的進行都因為村集體無經濟收入而擱淺。薄弱的集體經濟無法支撐我村較大的跨越發(fā)展,只能勉強維持正常的運轉。

(3)、部分村、組干部工作熱情不高。一些村干部反映由于工作復雜、報酬低,工作難做,干部難當,工作積極性不高。

(4)、基層黨組織建設存在薄弱環(huán)節(jié)。成員年齡結構老齡化,青年人外地務工,黨組織活動開展困難。

(5)、通往各組的道路泥濘,急需修建通往村民家門口的水泥路。要想富,先修路,村里泥濘的小路限制了本村與外界的溝通,是經濟發(fā)展和人民生活水平提高的瓶頸。

(6)、居民思想觀念落后,精神生活單調乏味。村中缺乏文化基礎設施,缺乏先進文化傳播的氛圍,消極落后思想觀念得到滋生繁衍。突出表現就是重男輕女等現象叢生,超生欲望強烈,導致越生越窮,越窮越生的局面。

2、整改措施及意見建議。

(1)、在積極發(fā)展農業(yè)產業(yè)經濟的同時,積極引進多種經濟增長渠道,打破單一性的發(fā)展格局。

以我村的現有實際情況來看,發(fā)展服務業(yè)是我村發(fā)展的一條極好出路,優(yōu)越的地理位置和便利的交通環(huán)境將會給我村的服務業(yè)經濟帶來極大的促進作用。

(2)、加大招商引資力度。

村里的招商引資工作一直沒有起色。建議繼續(xù)加大招商引資力度,力爭將有意向的項目盡快落實,帶動本村經濟發(fā)展和就業(yè)。

(3)、針對部分村干部工作熱情不高的問題可以考慮從以下幾個方面解決。

一是加強干部學習。采取理論結合實際,采取多種形式,有計劃、有步驟、有重點地對村干部進行基本理論、政策法規(guī)、管理知識和市場經濟、現代科技、農業(yè)實用技術等知識的培訓,提高村干部隊伍依法施政的水平,增強他們做群眾工作的本領及帶領群眾發(fā)展經濟、共同致富的能力。

二是適當改善村、組干部待遇。采取靈活的方式,如根據各個村干部負責的工作的開展情況,根據個人工作業(yè)績給予適當的獎勵,以提高村、組干部的工作積極性。

(4)、拓寬信息渠道,壯大村級經濟。

首先,要加強學習。當今社會是一個信息社會,面對時時處處產生的大量的新事物、新情況、新問題,不管是老干部還是新干部都必須加強學習,提高新形勢下做好農村工作的本領。其次,要真正樹立起尊重知識、尊重人才的意識,并努力將其落到實處,善于和農村的致富能人保持有效的信息交流,及時把獲取致富的信息反饋給農民。再次,要采取走出去請進來的辦法,充分發(fā)揮各類專家和研究咨詢機構指導農村工作的作用,擴大信息的來源。

(5)、組織學習。

鑒于現階段農民文化偏低的實際,為了讓農民能夠學得進,用得上,在送科技進村入戶的培訓工作中,注重改進培訓方法,采取理論培訓與現場指導相結合,理論講解與參觀大戶,由大戶現身說法,深入農戶進場指導等方法進行,應該是能收到事半功倍的效果的。

(6)、繼續(xù)加大投入,完善村級基礎設施建設。

充分利用現有資源,挖掘自身潛力,加大招商引資力度,并通過鎮(zhèn)區(qū)工業(yè)園區(qū)集體廠房的出租不斷擴大集體經濟收入。

(7)、盡量多的組織村民活動,豐富村民的精神文化生活。

提供文化活動場所和體育健身場所,使村民遠離不良風氣,促進鄉(xiāng)風文明。加強普法教育活動力度。鼓勵村民學法、懂法、用法,建設社會主義和諧村居。

這是我到村任職以來,通過與村干部的交流,對村民的走訪,及自己日常工作時的所聞所見,所掌握的一些情況,完成的調研。為我以后的工作指明了方向,也讓我看到社會主義新農村建設任重而道遠,三農問題仍然是一個長期的、復雜的系統工程。要盡快解決三農問題,建設社會主義具有特色的新農村就應該創(chuàng)新思路,理論聯系實際,積極探索、大膽嘗試,引進各種優(yōu)秀人才資源,發(fā)揮本土資源優(yōu)勢,努力向生產發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔,管理民主的社會主義新農村而邁進。在今后的工作中,我將立足全村經濟發(fā)展的全局,進一步深入群眾當中,從廣大村民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題入手,急群眾之所急,辦群眾之所需,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,為建設和諧、進步、發(fā)展的新玳堤村作出力所能及的貢獻。

大學生村官調研實踐報告篇四

回想起從8月1日開始到現在,四個多月的村官日子,xx多天的點點滴滴,真的感觸很深。

記得我第一次接觸“村官”這個詞語是在大二的一次下課后,老師在和我們討論大學生畢業(yè)之后的出路時,說道我們大學生畢業(yè)以后可以去考村官,當時對村官這個詞語很陌生,老師告訴我們的是,村官就是回到村里協助村干部工作,聽老師這樣說完,很多同學當時就說自己不會去考村官,自己讀了大學出來,就不想在回去了,因為有些農村實在是太窮了,這樣的討論因為上課鈴聲的到來而終止了,那是我對于村官的認識也便是定格在了村官就是去很遠很偏的農村工作,然后一輩子就這樣了,后來就一直沒有接觸過。

第二次接觸“村官”這個詞語,是我在回學校拿畢業(yè)證的路上,那時候因為公務員考試沒考好,心情不是很好,在和朋友發(fā)短信的時候,朋友告訴我說現在xxxx在招村官,讓我去報名試試,基于我大二的時候對于村官的膚淺認識,我當時并沒有想法報,回到學校以后,大家在一起討論,同學們都說現在找工作真的很難,所以現在不管是什么樣的考試,就都要去考考,考上了至少可以暫時解決工作的問題,于是我決定報名參加村官考試。如果說當時報考村官只是一時的偶然,只是單純的想解決自己的工作問題的話,那么現在我真的是要感謝這次偶然的出現,因為我越來越覺得,村官的道路給了我太多的東西,短短的幾個月的村官之路,就讓我感受到了很多,學到了很多,也懂得了很多,這些都是我以前不曾有過的。

我的第一點感觸就是:當村官要樹立遠大的理想,但更要有從小事認真做起的習慣。理想是奮斗的階梯,理想是成功的基石。遠大的理想,對于一個有抱負的青年顯得尤為重要。在沒當村官之前,我對于理想的認識就停留在這樣的階段,加上一開始,我報村官時并沒有要為農村建功立業(yè)的遠大理想,所以后來我考上村官在武漢參加培訓的時候,聽了那些成功的村官在和我們分享經驗之后,我就想我回去以后也要努力爭取做件大事,給父老鄉(xiāng)親致富,但是通過這幾個月的學習,在不段的和父老鄉(xiāng)親打交道的時候,我漸漸的明白了,我們做任何事都需要的是量力而行,我們是要以別人為榜樣,要向黎錦林那樣優(yōu)秀的村官學習,但是我們學習他們的前提是,首先要認清自己和他的差距,就像是到一顆很高的樹上去摘果子,因為他們先走,所以他們在梯子的上端,而我們才剛剛起步,他們離果子很近,我們則還需要不斷的向上爬。不是說他現在做出了什么成績,我們也就必須馬上做出,因為我們所處的階段不一樣,我們的基礎是不一樣的?;蛟S三年下來,還數不出來一件我們?yōu)榇謇镛k的很大的實事,但是我想,只要在這三年里,我做的每一件事,都能把它盡量的做好,即使在別人的眼里,那是一件很小的事情,我也要認認真真的去做。我們是初來乍到,對于很多事,我們都還需要認真的學習,我記得有人說過,讓你們這些大學生下來,也不是非要你們來為某個村做一件驚天動地的大事,其實更主要的是希望你們在這樣的環(huán)境里,養(yǎng)成一種吃苦耐勞的良好品質,這才是最重要的。也許三年以后,我們就不能在這個崗位上了,可是我們學到的是一種精神,一種走到哪里,到任何時候都需要的精神,那就是認認真真、踏踏實實的做好自己做過的每一件事情,這也許就是我們所有村官朋友在三年或是更久的.日子里所得到的最寶貴的財富吧。

我的第二點感觸就是:做任何的工作,都要自己積極主動,不能老是等安排。和村里的老百姓打交道,如果我們自己不積極主動的去和他們溝通的話,村民對我們這一批人還是了解的很少,很多村民還是認為我們是剛從學校出來,什么事都不懂,所以讓我們去幫助他們解決問題,總是顯得不牢靠。記得我剛到村里工作半個月左右,有一天剛好書記和主任都開會去了,來了一位伯伯找村干部蓋章,書記他們臨走時候是怕有人會來蓋章,就把鑰匙給了我,我就對那位伯伯說,您先坐吧,我來幫你蓋章,那伯伯就說了:“這姑娘是新來的嗎,你蓋的章管用嗎”?我說:“我是新來的大學生村官,剛來幾天,主任他們開會去了,您放心吧,這是村里的章,我?guī)湍w了也是一樣的”。其實說實話,這是一件很小的事,我之所要在這里把它舉出來,是因為我覺得,當時我到村里的也有段日子了,但是由于我工作的被動,沒有自己積極主動的到老百姓的身邊去,平時都是書記他們要去哪個組,我就跟著去哪里,才有了這位伯伯在我?guī)退w章時,對我的不信任,我必須要積極主動和村民進行溝通。所以從那以后,沒什么事的時候,我就會到附近的組去向周圍的村民請教,和他們拉拉家常。慢慢的也就和他們熟悉起來了,大家也都不在把我當什么都不懂的大學生了。我覺得這是我的自我價值得到認可的一種體現,是一種能促使人更有信心積極向上的巨大精神動力。所以我們要積極的去工作,去不斷的體現自我的人生價值。

我的第三點感觸就是:農村工作不能照搬理論,要結合實際。村里的事情一般都很瑣碎,但是關系確實很復雜的,也許是因為我自己是學法律的,所以很多事情如果讓我去解決,總是首先從法律的角度去考慮,往往容易犯“想當然”的錯誤,認為這件事按照法律來講就是應該這樣,但是農村不一樣,它有它的風土人情,有它的實際情況?;夂靡粋€矛盾,不僅是要它合法,更重要的是要它合理。這樣才能被老百姓所接受。所以一個好的村干部,是要把各方面的情況都了解了之后,才能很好的做好工作的。

從八月至今,村官之路才走了四個多月,但這四個多月的點點滴滴,卻給了我很多不同的感受,教給了我很多不同的道理,讓我學到了很多不同的知識。未來的路誰也說不清楚,也許三年之后我會在此繼續(xù)奮斗,也許會離開,但是不論怎樣,這樣的精神,這樣的感悟會伴隨我的一生,讓我受益匪淺,無論在何時,在何地,我都會因為有過這樣的經歷而心存感激,激勵自己不斷進取。

大學生村官調研實踐報告篇五

選聘高校畢業(yè)生到村任職是黨中央培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人的戰(zhàn)略舉措,是推動新農村建設的有效措施。為全面了解我縣大學生村官在基層工作和管理現狀,我們對在**縣基層工作的37名大學生村官的工作、生活和管理情況進行了全面調查,并對其工作和管理中存在的問題加以歸納,提出一些意見建議,供管理單位、各級領導和村官參考。

自20xx年開展選拔優(yōu)秀大學畢業(yè)生到新農村建設一線工作試點以來,到**縣的大學生村官共有42名。其中:20xx年選派5名、20xx年1名、20xx年17名、20xx年19名,聘用期均為3年。在20xx年縣鄉(xiāng)集中換屆時,從20xx年選派的大學生村官中提拔進入鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政班子的3名,考上省、州公務員或選聘到事業(yè)單位工作的2名。截止目前,還有37名大學生村官在基層工作,均為20xx年以來選派人員,年齡最小的22歲,最大的28歲,平均年齡25.4歲。其中:男性23人、女性14人,少數民族9人,中國共產黨黨員23名,任村黨支部副書記的23人、任村委會主任助理的14人。這些大學生村官在提高村級組織辦公水平、推動新農村建設方面起到了一定的作用,為農村基層組織注入了新的活力。

1、大學生村官的崗位職責和任務分工不夠明確。大部分大學生村官主要承擔遠程教育設備管理和協助計生、新農合參保、整理材料、開會通知等輔助性工作,還有部分人員被留在鄉(xiāng)鎮(zhèn)充當打字員和內勤人員。

2、大學生村官農村工作經驗缺乏。大多數人所學專業(yè)與現在的工作并不是很對口,沒能充分發(fā)揮專業(yè)特長。大學生村官中具有農學專業(yè)知識的比例非常少,大多缺乏農村工作的知識背景和農民迫切需要的實用技術,大學生村官的能力與農民群眾的要求還有一定的差距。

3、大學生村官“非官非農”,身份尷尬。農村需要的是帶領農民致富的領頭人,大學生村官“非官非農”的尷尬身份,使其很難融入當地環(huán)境,提出意見或建議的時候,經常得不到村“兩委”的重視。忙于應付村里各種復雜情況和復雜人際關系,難以理出工作思路,群眾對他們缺乏認同感,絕大多數人在工作上有挫折感。而且,對在基層工作期滿后的管理問題、出路安置問題,普遍表示出極大的擔憂,情緒不穩(wěn)定。

4、管理制度不健全,管理存在盲點。由于大學生村官的身份特殊,雖然出臺了《大學生“村官”選派管理辦法》,但管理和考核機制并未真正落實到位,特別是工作考核、業(yè)績獎勵、晉升方向、培訓教育等還不完善。

大學生村官由組織人社部門負責選派,縣人社局與他們簽訂《到村任職合同書》,每年不定期召開1-2次座談會,年底進行考核,但是,大多只是上交一份工作總結,對考核沒有引起雙方面的重視,考核主體不明確,考核流于形式。大學生村官雖由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理,但由于身份特殊,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府既不能以一名普通鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部去管理和要求,又不能以一名農村干部去對待和使用,在管理方法和管理制度上大多無“法”可依、無章可循,也不利于他們沉下身子、靜下心來工作,造成了工作積極性不高、工作勁頭不足。同時大學生村官檔案管理沒有規(guī)范,很多人的檔案都成了“壓箱貨”,與科學化、規(guī)范化、制度化管理要求還有很大距離。另外大學生村官培訓和扶持創(chuàng)業(yè)的機制還沒有形成。大學生村官的教育培訓還沒有納入全縣的總體《規(guī)劃》,培訓模式和方式方法有待進一步探索。

大學生村官從高校畢業(yè)到農村工作,從學生的身份轉變?yōu)榛鶎庸ぷ髡撸且粋€自我適應和群眾認可的過程,需要各級組織和各級領導給予更多的關心和幫助,需要各級干部特別是村干部的真誠幫帶、用心培養(yǎng)。同時,大學生村官們也應努力提升自身能力以便能在農村工作中健康成長。

1、逐步建立和完善管理體系。一是進一步加強管理,落實組織部長為第一責任人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記為具體負責人的管理責任,借鑒鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員管理辦法強化日常管理。二是加強聯系和服務引導。組織部應指定專人負責大學生村官的聯系服務,加強了解溝通,及時幫助解決工作、生活中存在的困難和問題。三是健全考核機制,積極探索管理使用方面的新方法,研究激勵機制,制定切實可行的管理辦法。可以借鑒公務員考核的方式,對大學生村官進行定期考核,年終總評,對優(yōu)秀大學生村官給予相應的獎勵。四是規(guī)范檔案管理。將大學生村官人事檔案全部納入到縣人社局管理,各種歸檔材料及時入檔,確保檔案的齊全。

2、加強大學生村官的教育培訓,提高綜合能力。要將大學生村官的培訓納入大規(guī)模培訓干部計劃,除了崗前培訓外,每年至少要開展一次集中培訓,培訓內容上要突出基層組織建設、黨的農村政策、農村工作方法、農村實用技術、農村實用法律法規(guī)等。條件許可的情況下,組織外出考察學習促使大學生村官開闊眼界、轉變觀念。建立大學生村官傳幫帶制度,采取鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子成員“一對一”幫、村干部“一對一”帶等方式,進行結對幫帶,面對面進行幫助指導,提高大學生村官能力素質,了解掌握思想工作狀況,注意做好心理疏導,幫助解決實際困難。引導其盡快熟悉環(huán)境、努力開展工作、發(fā)揮作用,切實為農村留住優(yōu)秀人才,帶動更多的大學生到農村工作。

3、大學生村官自身要轉變思想觀念,給自己。

準確定位。一是要激發(fā)自己服務于農村的熱情與責任,背負起興農的歷史使命,樹立用知識回報社會、服務農村的志向,立足長遠鍛煉自己,扎根農村,腳踏實地地工作,謙虛謹慎地待人,認真做好農村的每一項工作。二是要加強學習,增強實踐能力的鍛煉。多向村干部包括村民學習,培養(yǎng)自己的交流溝通能力,提高分析和解決實際問題的能力。三是要腳踏實地、謙虛謹慎。農村工作很復雜也很繁瑣,不能急于求成,要擺正好心態(tài),少一些浮躁,多一些務實,從小事做起,踏踏實實、勤勤懇懇,樹立村民意識,融入農村生活。

4、加強交流培養(yǎng)。結合當前開展的農村基層組織建設年活動和“雙聯”活動,有計劃地安排大學生村官到鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關相關職能科室、辦公室進行輪崗鍛煉;或者采取“上午在村、下午在鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的模式,讓他們充分了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關工作的特點與有關科室業(yè)務。落實村干部駐村制度,通過壓擔子、定任務和參與一線工作的形式,比如具體從事征地拆遷、材料寫作、科技扶貧、計劃生育、綜治維穩(wěn)等工作,不斷增強分析解決實際問題的能力,提高實踐工作能力。同時,對工作積極、成績突出的大學生村官及時給予表彰和獎勵,提高大學生村官的工作積極性和工作實效。組織、人社部門要定期召開大學生村官座談會,開通大學生村官交流園地、編寫村官信息,及時宣傳大學生村官有關政策及工作經驗,積極為他們搭建相互交流平臺。根據所學專業(yè),有計劃地開展橫向交流,加強培養(yǎng)培訓力度,鼓勵開展相互間的合作,支持開展村官創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,使其能更快成長起來。

通過加強教育管理、開展培訓培養(yǎng)等,幫助他們盡快熟悉掌握基層工作方式,增強服務新農村建設的本領,準確找到自身定位,盡快融入農村工作,努力成為新農村建設的新生力量。

大學生村官調研實踐報告篇六

三、以策之安其道:就是要尊重大學生村官的特有規(guī)律使“大學生村官”村官在新農村建設中盡其用,盡其才。結合調查問卷結果,我們認為,“以策之安其道”,主要是做到讓他們“有備”、“有為”、“有權”?!坝袀洹保褪亲尨髮W生村官進村前做到兩個“基本有數”,一是對所到村莊的實際情況做到心理有數,即便是來自農村的大學生,剛從校園里出來直接到農村一線工作,由于對農村實際情況了解太少,常會感到無從下手。所以在大學生進入村莊前,最好由鄉(xiāng)鎮(zhèn)牽頭,對村里的基本情況、村族姓氏、主要產業(yè)、薄弱環(huán)節(jié)、發(fā)展方向以及對大學生的工作角色期待等做一詳實的整理與建議,使大學生對村里狀況有一個較為細致的了解。另外還要做到國家對農業(yè)發(fā)展的新思路和新政策做到心里有數。建議在大學生進入村莊之前由組織部集中開展一次農村政策培訓,以農村工作為主題,注重以新農村建設、文明生態(tài)村建設、和諧社會建設等課題為重點,并緊密聯系我縣發(fā)展農村的思路和經驗,務求實效?!坝袨椤?,就是讓“大學生村官”有事干、有作為?!按髮W生村官”既不是單純?yōu)榱税才啪蜆I(yè),也不是為了“作秀”,靠捧著、哄著、保著不行,必須把他們放到工作第一線,交任務,壓擔子,應適時給他們下一些“硬任務”,安排些“頭疼事”,讓他們在實踐的磨練中不斷增長才干,使他們通過辦實事的過程受到鍛煉,經受考驗,增長才干,樹立威望。比如,文明生態(tài)村建設、農村治安穩(wěn)定、農田科技指導推廣、致富信息傳遞、法律知識推廣等,大學生村官都可以有很大的作用空間。“有權”,就是要充分尊重“大學生村官”的意見,讓他們“說了算”。很多大學生村官在具體工作中常會提出一些新的見解、新的思路,這時,村干部、村民應積極對待,充分尊重他們的意見,只要是看準了,認為可行,就要積極放權,積極支持,積極配合,為之創(chuàng)造有利條件,放手讓他們去干。

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大學生村官調研實踐報告篇七

大學生村官對所服務村村情民情的走訪調研,是貫徹落實密切聯系群眾、踐行黨的群眾路線的一項重要措施,是強化大學生村官工作能力、創(chuàng)新服務群眾工作方法的重要途徑。通過對古郊鄉(xiāng)上上河村走訪調研,詳細了解村情民情,總結當前存在的一些問題,為服務“三農”事業(yè)提出一點參考意見。

根據陵川縣委組織部“六個一”活動任務安排,要求走訪一遍全村農戶,寫好一篇調研報告。我從4月份開始,歷時3個月的時間,將上上河村203戶農戶通過直訪與他訪等形式全部走訪完畢。走訪中,主要從上上河村的村情民情現狀進行調查研究,現將調研結果總結如下:

一、主要村情。

(一)地理位置及自然環(huán)境。

上上河村位于古郊鄉(xiāng)西4公里處。因地處古郊河上游一側,為與東上河區(qū)分,故名上上河村??偯娣e6.5平方公里,分4個自然村。上上河屬石質山區(qū),地處古郊河谷地帶,呈西北東南走向。村境北兩側是山脈,中間呈河谷地形。上上河屬大陸性季風氣候。年均無霜期約為120天—160天,年均降水量約650毫米,年平均氣溫約7.9℃。

(二)村民文化程度。

目前全村在讀人員有103人,16人在古郊鄉(xiāng)讀書,87人在外讀書。全村除去0—3歲未上學的5人,4—6歲上幼兒園的6人,60歲以上未讀過書的4人,其余人文化程度如下表:

(三)人口居住現狀。

全村現有203戶,545口人,其中長期在外居住的戶數有73戶,186口人,分別占全村戶數的35%,全村人口數的34%;尚在村中居住的戶數中,中青年男性大多在外打工,有158人。因此據統計,長期在村居住人口大多數為家庭婦女、老人、孩子等,共有201人,占全村人口數的36.8%。

村民住房大多為老舊房子,占全村住房的96%,危房戶有8戶,占全村戶數4%。

(四)經濟發(fā)展情況。

上上河村是一個典型的農業(yè)村,20xx年新建了一個養(yǎng)羊園區(qū),有60畝優(yōu)質苗圃基地,200畝核桃經濟林,1500畝連翹中藥材基地。村民主要有兩大收入來源,一是務農收入來源,全村共有耕地600畝,人均耕地1.1畝,20xx年以前主要種植玉米、土豆,1畝地約收入1000元。20xx年全村種植了200畝黃芩,約1畝可收入4000元;平時上山采摘核桃、連翹,人均可增收1000元。二是外出務工收入來源,村里中青年男子大多在外打零散工,一年約收入15000元;按平均每戶四口人算,人均純收入可達5000多元。

上上河村主街道有一家便民超市,兩家便民小賣部,一個村級衛(wèi)生所,為村民的日常生活提供了便利。

(五)社會保障情況。

低保:全村有73戶,共78人領取農村最低生活保障金,分別占全村戶數36%,占全村人口14%。

五保:全村有7戶,共7人領取五保金。

新農合:全村203戶,545人參加新型農村合作醫(yī)療,參合率達到100%。

社會養(yǎng)老保險:全村現有67人領取養(yǎng)老金。

(六)基礎設施情況。

5年來,上上河村安裝了自來水;街道、巷道全部硬化,并進行美化、綠化;安裝了健身器材;建立了農家書屋;修建了垃圾池、無害化廁所;對河道正在進行全面清淤和整修中,基礎設施建設得到了一定改善。

二、主要存在問題。

從以上調查結果數據分析,上上河村主要存在以下一些問題:

(一)經濟落后,基礎設施差,村上居住人口少。在村中長期居住的多為老人、婦女與孩子,與外界聯系少,接受新事物的能力差。我走訪調查中,發(fā)現大多人不愿在本村蓋新房,要么是因為經濟差,根本蓋不起新房。從全村40歲以上的光棍有22人,當招女婿的有10多人等情況可看出一二;要么是因為經濟稍好一點,都打算在縣城或離縣城近一點的村莊置新房。村上經濟落后、基礎設施差,留不住人,而留不住人又直接影響村上經濟發(fā)展、基礎設施建設,形成了惡性循環(huán)。這些現象都影響了新農村更好更快地發(fā)展。

(二)村民文化程度普遍偏低,思想觀念比較落后。小學、初中文化程度人口占到了全村人口的87%。在走訪調查中,發(fā)現本村讀高中的孩子們如果學習不太好,大多選擇不再續(xù)讀或選擇入伍當兵,且這些孩子創(chuàng)業(yè)意識和就業(yè)意識都不高,嚴重影響了農村的長遠發(fā)展。

(三)村民增收難。一是上上河村人多地少,地大多為條形,費勞力,種植難度大、規(guī)模小,收入不高。二是雖有養(yǎng)殖業(yè),但嚴重缺乏資金、管理、技術等,增收不明顯。三是外出打工人員技術水平普遍不高,大多打零散工,做工連續(xù)性低,務工工資自然也不高。

(四)社會保障問題復雜。

1、社會養(yǎng)老保險金保障低。60歲以上老人領取社會養(yǎng)老保險金,對生活有一定幫助,但也只夠解決微小問題,遇到身體常年有病、兒子也無力贍養(yǎng)或不盡心贍養(yǎng)的老人,還不能夠解決根本養(yǎng)老問題。

2、低保保障問題多。一是村民特別關心低保問題,低保已成為村上極具敏感的話題。走訪中,幾乎所有人提到了低保,大多要求申請低保,增加低保名額。二是低保復核作用小,標準界限難把握。村上單身老人與兒子戶口經常割裂開,或是老人只有女兒,沒有兒子,認為是沒有人養(yǎng)老,被確定為低保戶;曾經因學致貧的戶口,孩子工作后,仍然不好去掉低保,因名額有限,導致新的因學致貧家庭不能及時獲得低保幫助;一方面是家庭都比較困難,難劃定誰應退出,一方面是思想守舊,劃定孤寡老人上有偏差。三是低保保障名額少,存在制度缺陷。從上上河村低保戶看,低保戶數與人數差不多,一戶吃兩個低保的很少。原因主要是盡量讓更多的困難家庭有保障,但也導致了新的問題。對于一些特困家庭,全家一個低保金,只能起到杯水車薪的作用。

三、建議與思考。

(一)加大農村扶貧扶持。首先必須加大對農村的扶貧扶持力度,盡早發(fā)展鄉(xiāng)級龍頭企業(yè),要注重資金、技術、管理、人才,整體把握,全力扶持,杜絕半拉子工程、形象工程。帶動農民增收,有了經濟,有了信心,村民才能更好地發(fā)展自己。二是可以偏重發(fā)展一些適合農村婦女的項目,將大量的閑散農村婦女勞動力吸收進來,利用起來,家庭增收、人均純收入大幅提高可盡早實現。三是繼續(xù)加強基礎設施建設,減少城鄉(xiāng)差距,讓更多的人愿意留在農村、服務家鄉(xiāng)。

(二)加大教育培訓力度,提高村民整體素質。一是抓學校教育,關心農村住校生。農村撤并學校后,農村孩子與縣城孩子可以接受同樣的教育,免去了年級不等的孩子擠在一個教室上課的尷尬,但大多成為住校生,同時缺失了家庭教育。我們需要在平時多關心住校生的生活、心理等方面的發(fā)展、變化,盡量彌補家庭教育的缺失。二是對農村勞動力加強專業(yè)培訓,組織村民多學習科學文化知識和致富技術,培育有文化、懂技術、會經營的新型農民。

(三)加大社會保障力度,制定脫貧計劃。一是重視農村各項保障,加大保障力度,實現應保盡保,消除不穩(wěn)定因素;加強調查研究,制定合理的保障制度,實現公平公正,消除不合理因素。二是要相應制定脫貧計劃,對村中困難家庭提供扶持傾斜,針對因病、因學、因無勞動力等情況提供有效幫助,爭取他們早日實現致富脫貧,減少社會壓力。

通過對上上河村走訪調研,使我認識到農村問題的復雜性與現實性,也更加認識到調研總結的重要性。在以后,我將繼續(xù)深入農村,聯系群眾,加強調研,發(fā)現問題、解決問題,盡自己最大的努力,為“三農”事業(yè)、為新農村建設事業(yè)貢獻自己的一份力量!

大學生村官調研實踐報告篇八

一個月前,我經六安市委以及舒城縣委組織部的派遣,在杭埠鎮(zhèn)黨委組織部周委員的帶領下,來到我鎮(zhèn)經濟開發(fā)區(qū)朱流圩村開始了作為一名見習村官的生活。時間過得真快,轉眼之間,我到朱流圩村駐村見習一個月時間已滿?;仡欉@短短的一個月,自己真的受益匪淺。進村一個月以來,通過向村委干部請教、查閱村部資料、走訪群眾、實地考察等方式了解本村村情,對朱流圩村的經濟社會發(fā)展情況有了初步的了解。

一、朱流圩村基本情況。

朱流圩村是由原朱圩村和流圩村合并而成,地處杭埠鎮(zhèn)域中部,村域大部分區(qū)域屬杭埠鎮(zhèn)城鎮(zhèn)規(guī)劃區(qū)內,該村北面東面被民主河環(huán)繞,西與街道社區(qū)、南與潘灣村、東與龍安村,培育村、北與官圩村、梅林村相鄰,220ka高壓走廊和鎮(zhèn)道官六路南北向穿村而過,省道六舒三公路東西向穿村而過。

全村國土面積443.3公頃,耕地面積2955畝,總人口2909人,834戶。林地面積2.33公頃,水面積55.42公頃。村黨總支下設兩個支部,共有黨員96名,支委5名,轄7個黨小組,27個村民組,13個自然村莊。

朱流圩村為杭埠河下游沖擊平原,地勢較為平坦,平均每拔高程在8.0-9.0m,土地肥沃,氣候溫和,雨量充沛,主產優(yōu)質水稻、西瓜、雙基油菜等,實乃舒城的“魚米之鄉(xiāng)”。

該村地理位置獨特,交通十分便捷,省道六舒三公路東西方向貫村而過,杭埠工業(yè)園區(qū)核心區(qū)位于朱流圩村境內。近年來,朱流圩村認真貫徹鎮(zhèn)黨委、政府工業(yè)富鎮(zhèn)的發(fā)展戰(zhàn)略,積極協助鎮(zhèn)政府全面實施招商引資工作。安徽華晶新材料有限公司、安徽省農科院、安徽龍津集團、安徽正果電氣、雅瑪特(中國)電子有限公司等二十余家企業(yè)落戶我村。幾年來,伴隨著工業(yè)經濟的迅猛增長,朱流圩村也將黨和政府的各項惠民政策落到實處。不斷引導農民調整產業(yè)結構,發(fā)展特色農業(yè)。不斷減輕農民負擔,逐年加大基礎設施投入。自“十位一體”農田基本設施改造后,20xx年投入20萬元實施全村電力線路標準化改造,投入80萬元建設標準化村址,極大地改善了辦公條件,給群眾的生產、生活帶來了極大的方便。

二、在村見習時的心得對村的相關了解。

作為一名剛從校園走出來的畢業(yè)生,來到村里,我積極轉變自身角色,以一名合格村官的標準來要求自己,充分做好吃苦耐勞的準備,保持良好的積極心態(tài),虛心向村兩委干部和本村的大學生村官討教學習。由于沒有工作經驗,在工作方面幫不了村干部許多,于是我每天8點之前便來到村里,給每個辦公室打掃衛(wèi)生,準備開水。讓大家能在一個潔凈的環(huán)境里開始一天新的工作。對于村里的許多情況不是很了解,便積極向村里的現任大學生村官和村干部討教,大家都十分和藹,為我解惑。

為響應國家促進基本公共服務衛(wèi)生均等化,縮小城鄉(xiāng)醫(yī)療差距的民生政策,我縣積極開展了為65周歲以上老年人提供免費體檢的服務。

5月30日上午為了讓體檢工作盡早結束,讓老人們早點吃上早飯,來自舒城縣杭埠鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院的十幾名醫(yī)生6點20便來到朱流圩村,為我村65周歲以上的老人免費體檢。體驗項目包括建立居民健康檔案,輔助檢查項目為血常規(guī)、尿常規(guī)、空腹血糖、血脂分析、肝功能、腎功能、心電圖等七項內容。通過免費體檢讓老年人了解自身情況,發(fā)現潛在的疾病因素,及早預防疾病,提高健康水平。

早上一直雨水不斷,溫度偏低,給老年人的出行帶來了諸多不便,但是老人們還是陸陸續(xù)續(xù)來了。此次參加體檢的老人共有134人。工作人員的熱心服務,為老人們的內心帶來了溫暖,每一位體檢完的老人都面帶了微笑,顯示出了,對本次免費體檢服務工作的滿意和認可。這是我作為一名見習村官為本次免費體檢活動寫的通訊稿,并發(fā)在了我村的先鋒網上。從這次體檢活動中,我深刻認識到國家的惠民政策做的這么好,這么溫暖人心。我相信在不久的未來,我們的農民生活一定會更加美好,農村建設會更加完善,城鄉(xiāng)差距會不斷減小,人民的幸福感日益增強,離我們的中國夢越來越近。

由于村子在經濟開發(fā)區(qū)內,為促進我鎮(zhèn)的經濟發(fā)展,村里的不少土地都被征了,用來招商引資,可以很好的轉移農村里的富余勞動力。每天都會有村民前來拿土地補償,在村干部和村民的交談中,我學到了與老百姓打交道的一些基本技巧。前不久,與村干部一起下村量田,一些村民認為事先量的數據有問題,要求重量,重量是一件非常耗時耗力的事情。事實上,我們的數據沒有問題,而是村民們的面積計算方法出了問題。通過對土地有選擇的重量,和村官部的耐心說導下,重量問題終于得到了解決。由此,我了解到,由于廣大村民的文化水平較低,對一些問題不是很了解,要想做好他們的工作,我們必須耐心,不能急躁,要取信于民。

在日常村務工作中,朱流圩村兩委干部是一個非常有戰(zhàn)斗力的團隊,他們每個人除了做好自己份內的工作之外,還樂于幫助別人。村里的工作是為了全村的老百姓工作,所以突發(fā)性很強,想出色完成每一項工作,其實是一個很大的工程。他們要做好上級組織和村民的橋梁,向村民宣傳黨的好政策,解釋政策的每一個細節(jié)之處,安撫村民的不滿情緒。同時為加強對精神文明建設教育,朱流圩村結合創(chuàng)建文明村等積極的評比活動,經常開展文明衛(wèi)生創(chuàng)建活動、環(huán)境整治,綠化美化建設。社會風氣進一步好轉,民兵工作、征兵工作、婦女工作以及各種保險工作都較好地完成。

在這為時不長的一個月里,我逐漸認識到,作為見習村官,就是要圍繞新農村建設這個主題,摸清聯系點的實際情況,充分了解群眾的所思、所想、所盼,充分發(fā)揮自己的職能優(yōu)勢,找到兩者的最佳結合點,理論聯系實際,創(chuàng)造性地開展工作,服務一方發(fā)展、造福一方百姓,為以后的村官之路做好準備。心里要裝著農民百姓,才能心安理得。農民是最可親、可愛、可敬的,當你接觸他們時,這種氣息就撲面而來??粗粡垙堃騽谧鞫詈?、寫滿皺紋的臉從面前經過,作為農民后代,我感覺他們就是我的大叔大伯。有的人認為作為村干部,就應該聯系大項目、引進大資金,讓上面來檢查時有看頭,那才是政績。其實,群眾利益無小事,只要不做違背道德和良心的事,真心誠意為民謀利,群眾的口碑就是我們最大的政績。

朱流圩村位于杭埠鎮(zhèn)中心地帶,鎮(zhèn)中各條干道都與該村銜接,交通便利。居委會下設19個村民小組,834戶,人口2909人,現有耕地面積2955畝。人均地較少,居民主要從水稻種植。由于處于省級經濟開發(fā)區(qū)的核心地帶,企業(yè)眾多,帶動我村從業(yè)人員近400人。20xx年居委會人均純收入6000元,村委會緊緊圍繞新農村建設和農民增收兩個主題,加大產業(yè)調整,注重產業(yè)升級,做好內功,迎接產產業(yè)轉移,積極圍繞新農村建設20字方針,力求更好更快發(fā)展。今年來,朱流圩支部一班人更是緊扣新農村建設這一主題,為群眾干好事,辦實事。20xx年由鎮(zhèn)政府牽頭在該村委會創(chuàng)辦了杭埠工業(yè)園區(qū);20xx年由政府投入巨資鋪設了玉蘭路、金桂路以及路燈、綠化的配套;20xx年新云大道已在建設中。系列工程的完成將使園區(qū)四通八達,方便企業(yè)與百姓出行。

20xx年村委會積極利用“一事一議”資金修建了楊西道路、加固央窩過路橋、清淤朱圩排澇溝,改變了村容村貌。

三、對朱流圩村的經濟社會發(fā)展的一些建議。

(一)關于垃圾問題。

由于該村人口眾多,又有大型企業(yè),生產生活垃圾處理不是很全面,最主要是沒有垃圾回收站,道路上無垃圾箱,部分存在垃圾亂倒現象,從而影響生活用水的水質。因此建垃圾中轉站的建造就顯得特別需要,“村容整潔”是新農村建設的要求,也使給群眾創(chuàng)造良好生態(tài)環(huán)境的需要。解決好環(huán)境污染,整治亂倒亂推現象非一日之功。首先需要的就是要做好宣傳教育工作,讓群眾了解保護環(huán)境就是保護自己;其次,硬件準備,合理布局垃圾站、垃圾箱,避免二次污染。再次,做好垃圾的回收利用,有效管理。

(二)關于發(fā)展和吸收黨員。

建議大力宣傳鼓勵、引導農村青年、致富能手、回鄉(xiāng)退伍軍人和大學生積極加入黨組織,不斷壯大黨員隊伍,為基層組織注入新鮮血液,確保黨的事業(yè)后繼有人。把一些有知識、有文化、工作能力強,具有開拓創(chuàng)新、事業(yè)心強的年輕人充實到村雙委班子中去,使李家沖村更加充滿活力,與時俱進。

(三)充分利用遠程教育平臺。

村里的遠程教育設備齊全,應該得到更加充分的利用。建議這樣好的平臺不僅要對黨員干部開放,也要對廣大群眾開放,而且頻率要增加。充分利用好現代遠程教育平臺對本村黨員干部和群眾進行培訓,加強黨員干部和群眾對農業(yè)科技、法律法規(guī)等知識的學習,提高黨員干部綜合素質,指導農民發(fā)展生產,學習技術,促進農民增收。

(四)盡快籌建文化大院,積極引導和豐富群眾的精神文化生活。

除了電視、電腦以圖書科普及遠程教育平臺外,村里基本上沒有其他的文化基礎設施和文化載體,文化娛樂方面的設施或載體,以及健身場所和設施。村民勞作之余,精神文化生活極為單調,給消極文化活動留下了可乘之機。建議想方設法籌集資金,盡快籌建文化大院,開辟村精神文明活動室和文體活動和健身活動場地,加大對農村文化和體育基礎設施建設投入的力度,盡量多的組織村民活動,豐富村民的精神文化生活。提供文化活動場所和體育健身場所,使村民遠離不良風氣,促進鄉(xiāng)風文明。加強普法教育活動力度。鼓勵村民學法、懂法、用法,建設社會主義和諧村居。充分利用遠程教育系統,提高村民朋友的文化水平。在物質文化發(fā)展同時注重精神文化的發(fā)展。

(五)加強民生政策宣傳。

黨中央和政府出臺的一系列惠民工程,安徽省委省政府出臺的38項民生工程,群眾只能了解到一些,不能全面認識到與自己有切身關系的系列政策,宣傳政策的方法存在問題。從自己學習惠民政策,到提煉出群眾易懂、已接受的宣傳語,針對不同的知識群體采用不同的表述方法。利用廣播、宣傳單、入戶等方式,積極有效的開展宣傳工作。真正使農民朋友得到政府的實惠,進一步拉近黨群關系,做到利為民所謀。

(六)關于兩務公開。

建議將村務公開和財務公開落到實處,廣泛聽取廣大村民的意見,尊重廣大村民的意愿,不斷提高村民對村務的參與度。

(七)積極發(fā)展集體經濟。

為了有效的轉移村里的富余勞動力,建議考慮籌建村辦創(chuàng)業(yè)項目,由村委會和村民共同參入股份,這樣既可以增加本村的財政收入,也可讓廣大村民共享發(fā)展成果,走共同富裕之路。

(八)安全生產方面。

由于本村招商引資,企業(yè)落戶眾多,帶來了大量的流動人員,這些人技術含量較低,只是進行短期培訓后就上崗,責任意識不強,存在重大安全隱患。人員復雜,不能掌握具體背景情況,不能做到安全管理。因此加強安全教育的工作就顯的十分重要。

1.健全組織,明確職責。

安全生產行業(yè)管理的這一條腿一定要延伸到農村村委會和村民小組及企業(yè)負責人,實行分片管理,責任到行業(yè)、到個人,做到村村有人員管理,制定和落實好安全生產鄉(xiāng)規(guī)民約,以約束農村廣大農民安全生產的行為。安全生產是農村鄉(xiāng)風文明的重要環(huán)節(jié),生產不安全容易引發(fā)各種矛盾,就談不上鄉(xiāng)風文明。加強安全生產工作,是保持社會穩(wěn)定和諧的重要環(huán)節(jié)。

2.加大宣傳和培訓,增加安全生產意識。

在積極推進農村經濟社會發(fā)展的同時,要利用一切宣傳介體認真宣傳普及安全生產知識,在積極推廣技術進村入戶的同時,也要認真宣傳普及安全生產知識,要把安全生產教育培訓作為農民培訓的重要內容,做到齊抓共管、群防群治,努力增強農村廣大農民的安全生產意識和自我防范、保護能力。

這是我通過與村干部的交流和對村民的走訪,完成的調研。這為我盡快的了解農村、適應農村打下良好的基礎,也讓我認識到社會主義新農村建設需要我們付出更大的努力,“三農”問題仍然是一個長期的、復雜的系統工程。要盡快解決“三農”問題,建設社會主義具有特色的新農村就應該創(chuàng)新思路,理論聯系實際,積極探索、大膽嘗試,引進各種優(yōu)秀人才資源,發(fā)揮本土資源優(yōu)勢,努力向“生產發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔,管理民主”的社會主義新農村而邁進。在今后的工作中,立足全村經濟發(fā)展的全局觀念是十分重要的,要進一步深入群眾當中,從廣大村民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題入手,急群眾之所急,辦群眾之所需,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,為建設和諧、進步、發(fā)展的新農村作出力所能及的貢獻。

今后,作為一名大學生村官,我將繼續(xù)認真學習貫徹科學發(fā)展觀,學習黨在農村的各項路線方針政策和農村相關法律法規(guī),深入農村,積極與村民和村黨員干部溝通,積極為村兩委建言獻策,爭當“學習型、勤政型、創(chuàng)業(yè)型、滿意型”大學生村干部,努力作好國家政策法規(guī)的宣傳員、村情民意的調查員、新農村建設的推進員、群眾事務的代辦員、弱勢群體的救助員和遠程教育的操作員。我將在村兩委領導下,銳意創(chuàng)新,奮發(fā)進取,以維護本村社會穩(wěn)定為前提,以促進本村村民增收為目標,扎實推進新農村建設,為農村的經濟發(fā)展和社會事業(yè)全面進步做出自己的貢獻。

一個月的實習期結束了,但我的學習并沒有結束,我將繼續(xù)學習、繼續(xù)努力,將我的青春與汗水揮灑在我的家鄉(xiāng)、揮灑在農村這片熱土上。

大學生村官調研實踐報告篇九

9月,我開始了作為一名大學生村官的生活,進村以來,通過走訪群眾、實地考察等方式了解本村村情,對赧等社區(qū)的社會經濟發(fā)展情況有了進一步的了解。經過這次的調研報告,我發(fā)現了本社區(qū)發(fā)展的一些問題,并通過分析、討論,對自己今后的工作有了更加清晰的思路?,F將調研報告整理如下:

一、基本情況。

(一)村情村貌。

赧等社區(qū)隸屬龍陵縣龍江鄉(xiāng),地處龍江鄉(xiāng)中心,轄11個自然村(23個村民小組)?,F有總戶數930戶,其中鄉(xiāng)村戶814戶,總人口3447人,從事第一產業(yè)勞動力1678人。社區(qū)國土面積12.4平方公里,海拔1517米,年平均氣溫19℃,適合種植水稻、玉米、小麥等農作物及石斛、烤煙等經濟作物。

(二)經濟發(fā)展。

1.社區(qū)地處中心地段,以區(qū)域優(yōu)勢為主,主打“魚米之鄉(xiāng)”。

2.烤煙收入:20種植龍川江優(yōu)質煙1541畝,產量3968擔,總產值612萬元。

3.村民對雞、稻花魚養(yǎng)殖比較普遍,不過未成規(guī)模。

(三)基層黨組織情況。

20赧等黨總支有3個黨支部,6個黨小組,黨員共123人,占本單位總人數3.5%。其中少數民族1人,占0.8%;婦女黨員22人,占19.8%。年齡結構:25歲以下10人,26-29歲6人,30-39歲28人,40-49歲15人,50-59歲20人,60-69歲36人,70-79歲7人,80歲以上1人。文化結構:本科5人,???人,中專10人,高中14人,初中58人,小學31人。總體結構趨于老齡化,黨員文化素質學歷不高。黨總支部下設3個黨支部(23個村民小組),有遠程教育播放點1個,配有圖書室和黨員活動室各1個,有老年協會1個。

二、本社區(qū)存在的問題。

1.特色經濟不成規(guī)模。

本鄉(xiāng)鎮(zhèn)主打“魚米之鄉(xiāng)”,村民普遍按照此發(fā)展路子在走,雖然社區(qū)養(yǎng)殖稻花魚的人較多,但規(guī)模相對都比較小,未形成產業(yè)化發(fā)展的趨勢。以至于名聲在外,卻所有人都在虧本狀態(tài)。

2.水利設施薄弱。

我社區(qū)降雨量充足,水資源豐富,但因農田水利設施年久失修,導致水利設施供水不足,對灌溉需求與設施跟不上的矛盾仍是讓村民頭疼的問題。

3.烤煙成為社區(qū)支柱型產業(yè),但烤煙形式愈發(fā)嚴峻,而社區(qū)靠烤煙又靠的很實。一旦烤煙出現波動,對社區(qū)經濟影響十分大。

通過這次調研我認識到農村的現狀,認識到農村存在的問題和潛在的深層次矛盾。

三、針對我社區(qū)存在的問題,我的看法與建議。

(一)解決我社區(qū)的民生問題。

1.修建公共娛樂場。隨著經濟水平和人民生活水平的不斷提高,人們更注重精神需求、買得起車的人也越來越多。沒有供群眾休息娛樂的場所,沒有停車場,就會造成社會矛盾。

2.水利灌溉工程:雖然我社區(qū)水量充足,但實際解決不了農田等的灌溉問題,缺水導致矛盾糾紛增加。要加快水利建設,解決我社區(qū)經濟作物的用水問題。

(二)大力發(fā)展特色經濟。

1.加大招商引資力度。

社區(qū)招商引資工作一直沒有起色,沒有能解決一部分就業(yè)問題的企業(yè)。建議繼續(xù)加大招商引資力度,力爭將有意向的項目盡快落實,帶動本村經濟發(fā)展和就業(yè)。

2.調整產業(yè)結構,發(fā)展特色經濟。

本社區(qū)特色產業(yè)已經有一定眉目,只是尚未形成規(guī)模,進行產業(yè)化發(fā)展。要使大力氣調整產業(yè)結構,將社區(qū)經濟發(fā)展吸引到特色經濟的發(fā)展上來。

(三)注重基層黨組織建設和黨務政務公開。

1.關于發(fā)展和吸收黨員。

建議大力宣傳鼓勵、引導農村青年、致富能手、回鄉(xiāng)退伍軍人和大學生積極加入黨組織,不斷壯大黨員隊伍,為基層組織注入新鮮血液,確保黨的事業(yè)后繼有人。把一些有知識、有文化、工作能力強,具有開拓創(chuàng)新、事業(yè)心強的年輕人充實到村兩委班子中去,使社區(qū)更加充滿活力,與時俱進。

2.充分利用遠程教育平臺。

不將遠程教育設備當成擺設。遠程教育不僅對黨員干部開放,也對廣大群眾開放。建議充分利用好現代遠程教育平臺對本村黨員干部和群眾進行培訓,加強黨員干部和群眾對農業(yè)科技、法律法規(guī)等知識的學習,提高黨員干部綜合素質,指導農民發(fā)展生產,學習技術,促進農民增收。

以上就是我到村任職以來走訪、座談和查閱相關資料后的調研。在今后的工作中,我將立足全村經濟發(fā)展的全局,進一步深入群眾當中,急群眾之所急,辦群眾之所需,深入貫徹落實科學發(fā)展觀。學習黨在農村的各項路線方針政策和農村相關法律法規(guī),積極與村民和黨員干部溝通,積極為建言獻策,以維護社區(qū)穩(wěn)定為前提,以促進本村村民增收為目標,扎實推進新農村建設,為社區(qū)的經濟發(fā)展和社會事業(yè)全面進步做出自己的貢獻。

大學生村官調研實踐報告篇十

選聘高校畢業(yè)生到村任職,是黨中央作出的一項重大決策,對于加快推進社會主義新農村建設具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。為深入了解大學生村官基層工作狀況,通過召開座談會、下村走訪等方法,對全鎮(zhèn)4名大學生村官的工作情況進行了全面的摸底調查?,F將有關調研情況總結如下:

梅街鎮(zhèn)自20xx年以來,共選聘5名高校畢業(yè)生到村任職,其中20xx年1人考取池州市公安局,目前在崗的有4人,分別在潘橋社區(qū)、烏石村、梅街村、劉街社區(qū)任職。其中,男性3名,女性1名;本科生3人,大專生1人,任職崗位都是村黨總支書記助理。

大學生做村官是近年來各地為搭建農村人才“高地”、推動新農村建設進行的探索性課題。為了使我鎮(zhèn)大學生村官能夠真正走進農村,更快適應農村,更好服務農村,我們組織了專題調研。在調研中發(fā)現,大學生村官都很主動肯干,能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,協助村(社區(qū))兩委做好村里的工作和鎮(zhèn)、黨委政府交辦的事項,使農村工作呈現出新氣象。具體表現在以下幾個方面:

(一)隊伍整體穩(wěn)定性。大學生到村任職后,都經過了一段時間的適應期,從開始抱著猶豫不定、試試看的心理,轉向安心基層、逐步適應、踏實工作,目前已基本實現了由學生到基層干部的角色轉變,表現出了較強的適應能力,大部分大學生村官均表示能安心在農村工作。

(二)工作態(tài)度主動主動性:1、熟悉村情快,通過崗前培訓,村官們對村主導產業(yè)發(fā)展、農民增收渠道和重點工作思路清晰,都對村情基本數據、地理人文環(huán)境已基本熟悉。2、工作任勞任怨,大部分大學生村官都有一種吃苦的精神,工作上服從安排,堅持吃住在村。3、能主動走訪群眾,大學生村官通過與基層干部群眾打交道,深刻體會到,在農村工作必須主動主動地融入到農民中去,腳踏實地,虛心向鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、村干部和當地群眾學習農村工作經驗。因此,在工作中能夠做到從小事做起,從農村最基礎的工作做起,主動與老百姓打交道,具備了基層干部干好工作、干出業(yè)績的基本素質。

(三)工作成效明顯。大部分大學生到村任職后,都能主動參與村黨支部和村委會的有關工作,主要承擔上傳下達、有關檔案資料的收集整理、文字材料任務等。大學生村官在村里主要是協助總支書記、主任或其他村干部工作,普遍參與了黨建工作整理、計劃生育工作、遠程教育播放、種養(yǎng)殖等經濟發(fā)展工作,得到了村干部和農民群眾的充分肯定。

三、大學生村官在村任職期間面臨的主要生活和工作中的困難。

(一)在生活方面。

1、多數大學村官對現在生活狀況不滿意,生活單調、文娛活動少,朋友少,孤獨感強是主要原因。

此次調查得知,大部分大學生村官的生活感受是不滿意的,尤其是那些住在偏遠的農村,經濟基礎薄弱,交通不便,想要每周一次向鎮(zhèn)黨委組織部匯報工作也較困難,他們平時都是騎著摩托車來鎮(zhèn)里參加會議什么的,這樣也不安全。所以,他們并不滿意現在的生活狀況,大學生村官面臨的最主要的生活困難有生活單調、娛樂少、出行不方便、朋友少,感到孤獨等。

對于此種情況,一方面要加強對大學生村官的思想教育,增強其艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神意志;另一方面,要適當的改善他們的精神生活水平,特別是增加文娛活動,舉行一些文藝晚會,比賽,集體出游,大學生村官聯誼會等活動,豐富他們的精神生活,擴大交友范圍,以利于他們更好地工作。

2、大學生村官普遍反映收入水平較低,福利待遇的落實情況也不太滿意。

大學生村官大都表示,收入水平較低。一年下來,所有的待遇薪金加在一起平均起來每個月將近20xx塊錢,而且只給購買養(yǎng)老、醫(yī)療和人生意外傷害險,更重要的是住房公積金和生育保險都沒有,這對于一些80后的年輕人來說,即將面臨著買房、結婚這樣人生中的大事,生活壓力巨大。

大學生村官的工資是參照鄉(xiāng)鎮(zhèn)新錄取的公務員工資水平制定的,在貴池區(qū),大學生村官每月拿到手的工資為1200多元,平時沒有任何其他收入來源。這種工資水平相對于城市中的公司普通員工也算是比較低的了。盡管農村物價水平不高,但是,大多數大學生村官們表示日子還是非常緊,結婚、購房等問題現在根本不能考慮。

(二)工作方面。

這些大學生村官到村任職后,他們利用自己所學并結合農村實際,做了一些實實在在的工作,受到了村民和鎮(zhèn)領導的肯定和表揚。特別值得一提的是,烏石村的大學生村官鞏羅勇在到村一年后的時間里,帶領本村的返鄉(xiāng)青年走上了創(chuàng)業(yè)之路,在本村承包了幾十畝荒地種植桃樹。他的這種大膽創(chuàng)新,勇于挑戰(zhàn)的精神值得我鎮(zhèn)所有村官們學習?,F在,我來舉例說明下我鎮(zhèn)的村官日常工作情況:

例:潘橋社區(qū)黨總支書記助理---謝慧珍的工作情況。

(1)走訪群眾、了解村情,尋找工作的切入點。到任之初,她挨家挨戶走訪群眾,將每戶基本情況登記在冊;通過調研村情撰寫了潘橋社區(qū)種養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展規(guī)劃,并且經常與村干部、村民代表、老黨員座談交流,詳細了解該村的情況和群眾所需,找準工作的切入點。

(2)主動參與村內各項工作。主動主動地參與村里各項工作:親身體會了鎮(zhèn)人大和黨代會的換屆選舉及村委會、支部的換屆選舉;參加了村級為民服務中心大樓建設的監(jiān)管工作、美好鄉(xiāng)村建設工作、遠程教育、留守兒童的關愛和計劃生育等各項工作。

(3)學以致用,做農民科技知識的輔導員。在工作之余,她充分利用農家書屋的知識海洋,專心于大棚蔬菜的種植研究,協助張村組一老居民組長種植起了綠色有機菜,經常與他交流種植方法。在她的幫助下,村民基本掌握了大棚種植的各項技術要領,并且?guī)椭r民在網上查找農產品銷售信息,很多反季節(jié)蔬菜的及時上市,村民增加了收益。從對村民的訪談中了解到,她的這項工作受到了村名的熱烈歡迎和表揚。

2、多數工作都是輔助性的工作。在村內大多從事文書一類工作,村里的大事管不了,小事管不著,瑣事可管可不管。他們名義上是村書記助理,實際上是最勤快、最聽話、最得力的通訊員,隨叫隨到。他們現在最大的困惑是自己到底是一個村官還是一個專職秘書。可以這么說,大學生村官做的工作在某種程度上只是一些輔助性的工作,多半充當寫手或者打字員,根本不能體現獨擋一面的工作能力,不能從根本上改變農村的面貌。此外,農村缺少資金,工作難以推進。農村干部普遍感到無錢干事,大學生到村任職后,也同樣面臨著資金不足、工作難以打開局面、活動難以開展的問題。

大學生村官調研實踐報告篇十一

根據我市開展“踐行群眾路線、爭當泥腿子村官”主題實踐活動,通過前階段的走訪和了解,結合本村實際情況,形成如下村情調研報告:

一、勝山頭村村情概況。

勝山頭村位于慈溪中北部,地處勝山鎮(zhèn)中心,東靠全國聞名的勝山服裝布料市場。勝山頭村由兩個自然村(勝山頭村、山后村)合并而成,全村行政區(qū)域總面積2.5平方公里,總人口3954人,總戶數1354戶,31個村民小組,黨支部由4人組成,村委會由3人組成,其中交叉任職1人,全村黨員110人。全村有95%的村民從事布料經營、服裝加工等第三產業(yè)。20xx年全村工農業(yè)總產值3.8億元,村集體可用資金收入415萬元,村民人均收入120xx元。

二、存在問題。

1、在國家惠農惠民政策落實過程中,部分群眾覺得民政救助工作不夠透明化,信息不暢,相關的救濟申請條件并未公示出來,群眾意見較大。

2、農業(yè)科技投入力度不大,推廣工作滯后。由于村級農技推廣人員素質偏低,甚至沒有接受過培訓,得不到專業(yè)的技術指導,無法保證農業(yè)新技術、新品種的改進,增產增收,主導產業(yè)不明顯。

3、村內道路衛(wèi)生較差。在走訪過程中,進入村內就可見到道路垃圾和生活垃圾,群眾介紹說環(huán)境衛(wèi)生問題一直都存在,影響到群眾的正常生產生活。

4、文化娛樂活動較少。村落文化活動廣場已建成,但因基礎設施欠缺、活動器材不夠多,不能正常開展活動,群眾渴望健身娛樂活動,得到精神慰藉。

三、原因分析。

1、與群眾交流溝通不夠。國家惠農惠民政策的落實,需要村委會宣傳和公開,這樣才能使群眾了解相關政策,與群眾的交流溝通不夠多,上情下達未做到。

2、農技人員專業(yè)技術不夠。由于村級農技人員素質偏低,無法保證農業(yè)新技術、新品種的改進,影響了先進農業(yè)的發(fā)展。

3、道路衛(wèi)生監(jiān)督不夠。我村的打掃環(huán)境衛(wèi)生過程中花了很大精力,但是由于環(huán)境監(jiān)督工作和環(huán)境衛(wèi)生宣傳工作不夠,導致了打掃干凈后,沒過多少時間就有又垃圾了。

4、健身基礎設施不夠完善。在勝山頭村村落文化宮健身場所內,健身設備不夠完善,活動器材少,不能正常開展活動。

四、發(fā)展建議。

1、調整產業(yè)結構,增加農業(yè)科技投入,促進農業(yè)增產、增效,農民增收。農村產業(yè)結構調整離不開勞動者素質的提高,提高勞動者素質是加快推進農村結構調整步伐的關鍵因素。村民大多是都沒有接受過專業(yè)培訓,對產業(yè)結構調整有一定的阻礙,需要組織群眾進行專業(yè)的培訓,才是推進產業(yè)結構調整的先決條件。立足本村農業(yè)資源優(yōu)勢,因地制宜,以市場為導向綜合規(guī)劃,集中發(fā)展,走農業(yè)可持續(xù)發(fā)展之路。建設特色農產品生產基地,發(fā)展具有本村特色的高效農業(yè)。大力推廣科技入戶的實施,促進農業(yè)增產、增效,農民增收;推廣“綠色農業(yè)”“生態(tài)農業(yè)”,促進農業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

2、在政務透明化工作中,把握公開、公平、公正原則,一定把關系到群眾切身利益的信息及時公布出去,并做好宣傳動員與監(jiān)督工作,使群眾知情權得到保障,取得群眾信任,有利于其他各項工作的順利開展。

3、在衛(wèi)生治理方面,根據區(qū)塊劃片,每片以片長為帶頭人,深入各戶向群眾進行宣傳指導,并組織人手對村內長期垃圾堆放的地方進行徹底清理,并制定環(huán)境整治方案,形成長效管理機制。

4、在文化事業(yè)發(fā)展問題中,由于村內正在積極購臵相關設施階段,要豐富村內文娛活動尚需一段時日。

五、下一步工作打算。

1、提高自身綜合素質。通過努力學習相關農村工作知識和經驗,提高自身的綜合素質能力,更好的為村民服務。

2、做好“五水共治”的宣傳工作。積極配合我村開展治水行動,做好“五水共治”的宣傳工作,制作宣傳小冊子并沿河發(fā)放。

3、配合村干部做好村內各項惠民實事工作。

4、將收集回來的群眾意見,向村干部反映,爭取圓滿解決,給村民一個滿意的答復。

5、要深入群眾,繼續(xù)加強與群眾的聯系和交流。通過與群眾的交流和溝通,更加直接地面對群眾,更好地了解他們的心聲和想法,拉近與村民的距離,解決他們在生產生活中的實際困難,更好地服務于人民。

大學生村官調研實踐報告篇十二

調研報告提要:關愛留守兒童,關注孤寡老人。作為一名村官,有義務服務村中工作,在配合村領導工作下,積極組織村官抱團服務留守兒童,看望孤寡老人,空巢老人。

來源自建筑施工資料。

擔任z鎮(zhèn)陸圩村主任助理一月有余,期間通過走訪群眾,查資料,向村領導咨詢等方式了解了村里的民情,對陸圩村的總體情況有了初步的了解?,F將調研情況報告如下。

一、陸圩村總體概況。

z鎮(zhèn)陸圩村位于東方紅河東南方向,距z鎮(zhèn)6公里路程,因早期地主姓陸得名;全村共有農戶426戶,總人口為20xx人,其中勞動力為700人。當前共有面積3500畝,其中耕地面積為為2100畝。村下共設七個村民小組,分別為一組、二組、三組、四組、新莊、李圩、前王。

二、陸圩村新農村建設情況。

在z鎮(zhèn)政府的領導下,陸圩村積極學習中央關于新農村的精神,努力貫徹科學發(fā)展觀,圍繞“生產發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的方針,積極推進經濟、政治、文化、社會、生態(tài)五位一體和諧發(fā)展。

(一)經濟發(fā)展現狀。

陸圩村人均耕地面積不足1.1畝,目前無固定產業(yè)鏈,以第一產業(yè)種植業(yè)為主,一年兩季作物,小麥和玉米。村里大部分青壯年外出經商或務工。村民的經濟收入主要靠在本地和外地打工賺取,村中外出務工達260多戶,打工地點集中在蘇、錫、常,浙、寧、滬等勞動力密集型工廠。農民人均收入在6000-7000余元,由于地理位置等些原因,村中沒有企業(yè),也沒有家庭作坊式的工廠,村中能人大戶主要以養(yǎng)殖業(yè)為主:陸圩村前書記李龍養(yǎng)殖400余頭豬,三組李澤養(yǎng)雞10000余只,前王組周道軍在外經營輪船配件,運輸和汽車用品等。村財政收入極為薄弱,主要為財政撥款,村集體獎金,收入不穩(wěn)定。

20xx年陸圩村小區(qū)建設完成,總投資達400余萬元,村部設立于此,規(guī)劃建立農貿市場,超市等各式商鋪。在陸圩村小區(qū)建設之前,村級道路已較為完善,目前已建成3條水泥路,一條水泥路即將開工。

陸圩村貧困戶現象也較為嚴峻,其中低保戶為14戶,五保戶9戶,特困戶25戶,共48戶,約占總戶數的11%,其他貧困戶達百余戶,約占總數的28%。

(二)基層組織建設情況。

陸圩村村支兩委構成完善,20xx年7月舉行了支委換屆選舉。支委成員6人,分別為書記,會計,副書記,計生專干,民兵營長,副主任。陸圩村村民委員會每三年選舉一次,由村民公開選舉產生,村務公開和民主管理制度得到不斷完善。全村村民努力學習科學理論,不斷加強和完善基層組織建設,取得了一定的成績,全村共有黨員52人,今年新當選的村支兩委自開展工作以來多次得到鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的好評。目前,本村建立了新的村級組織活動場所,諸如黨員活動室,治安接訪室,民兵活動室,服務大廳,勞動力平臺服務室,廣播室,圖書室,老年活動室,支部書記辦公室,會計辦公室,支部副書記辦公室。

(三)社會治安與信訪工作現狀。

社會治安和信訪工作是關系到人民安全的一項重要事務,維護社會穩(wěn)定是村級領導干部的職責。陸圩村村支兩委一直高度重視本村的社會穩(wěn)定工作,近年來,未發(fā)生重大嚴重性群體治安事件。在信訪工作上也積極主動化解矛盾,但在陸圩村小區(qū)建立期間,個別戶由于開發(fā)商承包問題發(fā)生上訪事件,目前未得到解決,村干部本著公平公正原則積極做好上訪群眾思想工作,工作進展順利。

(四)教育建設現狀。

陸圩村目前只有一所小學,包含一至四年級,位于陸圩村四組,距村部250米,當前??偯娣e為800平方米。在校學生數為160人,教師總數達11人。5-6年級,陸圩村小學的學生需到z鎮(zhèn)中心小學學習。陸圩村每年大學升學率不高,20xx年陸圩村考上本科為3人,占參加考試人員的8%,大專5人,占比為13%。

三、陸圩村當前存在的問題與建議。

(一)陸圩村建設存在的問題。

1、經濟建設存在的問題。

經濟發(fā)展是民生之本,是人民群眾最重要的訴求點,當前,村經濟發(fā)展的突破點較多,諸如發(fā)展高效農業(yè)等,對土地進行流轉以便實現規(guī)?;虍a業(yè)化的產業(yè)業(yè)態(tài),然而土地流轉并不樂觀,村主要還是普通的農業(yè)種植,農業(yè)效益低,結構單一,受市場波動大。村土地流轉難以實施一方面是村民不配合,另一方面是村中無招商項目,無致富之路。另外村中青壯年勞動力也外出打工,一般只在農忙時期回來種莊稼。目前我村集體經濟收入主要來源為種植和打工,集體資產總額少。村級財務支出,捉襟見肘,管理服務缺乏物質和資金支持。許多基礎設施建設的開展和公用事業(yè)的進行都因為薄弱的集體經濟無法支撐正常的運轉。

(二)文化建設存在的問題。

3.村級領導管理存在問題。

村級支委和村民委員會是管理村民的最基層組織,目前,陸圩村村支兩委構成完善,但成員結構相對不合理。村支委六名村級干部均為男性,平均年齡在52歲左右。村干部對接受新事物的能力較弱,工作主動性不高,在工作作風上村干部有“慵懶散軟”的現象,有些村干部事不關己高高掛起,不關自己的職責就不參與配合工作,有的村干部工作形勢主義,不務實。

(二)對當前問題提出的建議。

1.招商引資,加快土地流轉步伐。在家務農的農戶從事的小農經濟只能自給自足,不能適應高效率、高節(jié)奏的社會發(fā)展,所以重視土地利用率,加快土地流轉步伐,土地流轉找項目,一方面大力推進高效農業(yè)規(guī)模種植,建設規(guī)模化、專業(yè)化、高效化的農業(yè);另一方面招商引資,在發(fā)展農業(yè)產業(yè)經濟的同時,積極引進多種經濟增長渠道,打破單一性的發(fā)展格局。陸圩村小區(qū)的建設是我村土地流轉的典型,在小區(qū)內開設農貿市場,超市等實現了打破單一經濟格局,增加農民多項收入。

2.重視教育,加大基礎設施建設的投入。當前社會的競爭是人才的競爭,教育是實現獲取人才和輸送人才的最基本途徑。村財政每年盡量拿出一部分資金,加強對?;A設施的建設,村支兩委經常關注教師的生活,為其開展一些豐富的文化活動,以期留住師資力量。在城鄉(xiāng)教育資源的差距有不斷拉大的趨勢,村小學也不應以成績是從,而要注重學生的德智體美全面發(fā)展。

3.舉辦豐富的文化活動。由于村級財政無法支撐舉辦較多的文化活動,所以在開展文化活動時要本著成本低,意義豐富的原則。陸圩村文化場所較為完善,村里應提高利用率,開展一些文體活動。在農閑時尤其注重活動開展,使村民遠離不良風氣,避免聚眾賭博,促進鄉(xiāng)風文明。結合實際情況當前一段時間可以開展以下活動。

(1)組織農技培訓活動。邀請鎮(zhèn)農服中心技術人員到村給農民講解農業(yè)技術知識,幫助農民解疑答惑,農技培訓每月組織一到兩次,地點設在黨員會議室,每次活動由村小組組長通知。

(2)開展普法教育活動。由于村中存在一些較強的家族勢力,不同姓之間矛盾也較多,很多村民不服從村領導安排,不尊重法律。開展普法教育活動可以鼓勵村民學法、懂法、用法,不做有違法律的事,對新農村建設也意義重大。

(3)關愛留守兒童,關注孤寡老人。作為一名村官,有義務服務村中工作,在配合村領導工作下,積極組織村官抱團服務留守兒童,看望孤寡老人,空巢老人。通過走訪了解一些成績薄弱的留守兒童,與之結成一對一學習幫扶對子,幫助其盡快提高成績。對于村中孤寡老人,空巢老人中的一部分來說,他們還要進行田間勞作,村干部可以積極組織年輕富余勞動力幫助照顧其莊稼,另外,經常將孤寡、空巢老人組織到一起聊家常,村官可以利用各自特長為他們表演節(jié)目。

3.加強基層組織建設。村領導樹立學習意識,自覺規(guī)范自身行為,一方面采取集中學習與個人學習相結合,另外可以多參加鎮(zhèn)組織的講座,培訓,學習交流等。村中召開黨員大會和村民代表大會討論完善干部管理制度,明確村領導崗位職責,設立考勤制度,指定處罰規(guī)定,使干部管理工作有章可循、有制度可依。一個好的領導集體離不開權利監(jiān)督,有些領導班子和領導干部作風不正的一個很重要原因就是監(jiān)督管理不夠。村領導重視村務公開透明,自覺接受村民的監(jiān)督,設立村領導評價體系,由村民代表每季度對村領導打分評定。另外村領導要自覺接受黨內監(jiān)督,村領導在工作和生活中的重大事項,要及時向組織請示報告,主動接受黨組織監(jiān)督。

以上是我到任一月以來所掌握的情況,由于時間緊,村情復雜,對于陸圩村的了解還不夠詳細,所提出的意見和建議的可行性也有待考察。但是作為一名村官,我將任然肩負自己的職責,走訪民情,關注民生,扎根基層,利用專業(yè)優(yōu)勢,理論聯系實際解民眾之所憂。

大學生村官調研實踐報告篇十三

選聘高校畢業(yè)生到村任職,是黨中央著眼于推進社會主義新農村建設,培養(yǎng)造就經過基層實踐鍛煉、對人民群眾有深厚感情的黨政干部后備人才作出的一項重大戰(zhàn)略決策,是新時期黨的建設和組織工作的一項重要創(chuàng)新舉措。x8年以來,x市先后選聘5批共x名高校畢業(yè)生到村任職,目前在崗大學生村官140人。為全面掌握這支隊伍的思想、生活和工作狀況,進一步改進大學生村官教育管理工作,近期,x市委組織部成立專門課題組,采取集中座談、實地走訪、問卷調查等方式,對全市大學生村官工作進行了專題調研,現形成報告如下。

一、做法和成效。

為讓大學生村官來有奔頭、干有舞臺、留有希望、走有收獲,五年來,x市不斷完善政策措施,創(chuàng)新方法途徑,推動了大學生村官工作的健康有序開展。

1.嚴格管理加壓力,確保村官“下得去”。參照公務員管理的有關規(guī)定,對大學生村官實行嚴格管理,確保了大學生村官在村工作的時間。一是明確職責任務。市委組織部明確規(guī)定大學生村官為“村級組織特設崗位”人員,為他們量身定制崗位職責,要求著重發(fā)揮好政策法規(guī)宣傳員、村情民意調查員、群眾事務代辦員、市場信息收集員、矛盾糾紛調解員、遠程教育輔導員等“六員”作用。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)結合實際,進一步細化了大學生村官的具體職責和工作任務,并與大學生村官簽訂了目標管理責任書。二是加強崗位管理。制定出臺了《大學生村官日常管理十條規(guī)定》,要求大學生村官周一至周五必須在村上班,每周住鄉(xiāng)村的時間不得少于4晚,并填寫好《履崗日志》。特殊情況必須書面請假,請假1至3天的須經村黨組織書記審批同意,請假4至7天的須經鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委審批同意,請假8至15天的須經市委組織部審批同意。具體出勤情況由村黨組織每天進行一次登記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委每周進行一次統計、市委組織部每月進行一次督查,發(fā)現問題及時糾正、嚴肅處理。三是規(guī)范考核辦法。建立完善了市、鄉(xiāng)、村三級百分制量化測評考核辦法,對大學生村官的年度考核和聘期考核均由市委組織部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和任職村共同實施,按照任職村占50%、鄉(xiāng)鎮(zhèn)占25%、市委組織部占25%的比例折算最后得分,考核方式采取個人述職、黨員和村民代表測評、村“兩委”班子評價等形式進行,考核結果作為大學生村官續(xù)聘、獎懲、提拔任用的重要依據。

2.強化保障增動力,確保村官“待得住”。針對大學生村官工作和生活所面臨的實際困難,著力從三個方面解決大學生村官的生活難題和后顧之憂。一是注重人文關懷。市委組織部堅持優(yōu)先將大學生村官分配到離鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關較近、交通便利的村任職,并協調鄉(xiāng)鎮(zhèn)、任職村及時妥善幫助解決大學生村官的食宿問題。同時,定期組織開展工作例會、文體交流、聯合調研等各種形式的交流、聯誼活動,不斷豐富大學生村官的精神文化生活。近兩年,x市委組織部召展大學生村例會31次,組織大學生官參與的調研活動6次、文體活動8次。二是落實待遇保障。按照財政部提出的“大學生村官待遇每年不低于2.2萬元”的標準,全面落實大學生村官的工資待遇,并為全體大學生村官統一辦理了養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育等五類保險,所有相關政策x市堅持率先落實、頂格到位。目前,全市大學生村官的年工資待遇人均超過了2.5萬元。三是強化政治激勵。對工作出色的優(yōu)秀大學生村官,在同等條件下,實行“三個優(yōu)先”政策,即:優(yōu)先發(fā)展為黨員、優(yōu)先推薦為后備干部、優(yōu)先評先評優(yōu)。對成績突出、表現優(yōu)秀、群眾信任且自愿在基層工作的,鼓勵通過法定程序進入村“兩委”班子。目前,全市在崗的140名大學生村官中,黨員有64人,已進入村“兩委”班子的有41人。

3.盡心培養(yǎng)提能力,確保村官“干得好”。始終堅持把大學生村官當作后備干部來培養(yǎng),當作優(yōu)秀人才來重用,當作自家孩子來關愛。一是健全幫帶制度。建立完善了市級領導結對聯系、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導結對指導、村干部結對幫教的三級幫帶機制,通過工作上手把手傳、行動上實打實幫、思想上面對面帶,有效促進了大學生村官的成長。該市明文規(guī)定,市級領導下鄉(xiāng)進村,必須看望所聯系的大學生村官,了解工作生活情況,幫助解決實際問題;鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處黨(工)委書記每季度必須主持召開一次大學生村官座談會,交流情況、釋疑解惑。二是創(chuàng)設實踐機會。定期給大學生村官交任務、壓擔子,有計劃地安排大學生村官參與中心工作和急難險重任務,分批組織大學生村官到信訪、綜治部門跟班學習,提高了大學生村官處理復雜問題的能力。從x1年開始,該市先后安排6批次30名大學生村官到市信訪局跟見習,讓大學生參與接訪處訪、經受鍛煉。三是搭建創(chuàng)業(yè)平臺。市委組織部協調信貸、勞動、農業(yè)、科技等相關職能部門和金融機構,出臺了一系列扶持大學生村官創(chuàng)業(yè)富民的優(yōu)惠政策,鼓勵和引導大學生村官在創(chuàng)業(yè)富民的生動實踐中歷練本領、增長才干、積累經驗。馬水鄉(xiāng)湖德村村官肖志龍在獲得10萬元信貸支持后,自己帶頭種植烤煙100畝,并帶領村里的群眾種植烤煙800余畝,年創(chuàng)收入230多萬元,被評為“湖南省創(chuàng)業(yè)富民之星”。

4.拓寬出口激活力,確保村官“流得動”。在引導服務期滿大學生村官通過中央提出的“五條出路”有序流動的基礎上,結合本市實際,進一步拓寬了大學生村官的出口。一是定向招考一批。從x2年開始,x市委、市政府每年拿出5個全額事業(yè)單位編制名額,面向服務期滿大學生村官進行定向招考,同時硬性規(guī)定,凡事業(yè)單位缺額補員時,優(yōu)先從大學生村官中錄用。目前,全市事業(yè)單位工作人員中,具有大學生村官經歷的共12名。二是擇優(yōu)選拔一批。今年,鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大、政府班子換屆時,x市堅持用好用足有關政策,通過定向選拔方式,擇優(yōu)選拔了2名大學生村官作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大、政府班子的提名人選,開啟了大學生村官直接進入鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子的先例,全市大學生村官備感振奮,深受鼓舞。三是留村任職一批。對服務期滿但沒能通過其他方式及時流動的大學生村官,及時與他們簽訂續(xù)聘合同,積極為他們繼續(xù)留村任職創(chuàng)造條件,緩解他們二次就業(yè)的壓力。目前,全市x8、x9年選聘的41名服務期滿的大學生村官,已有29人考錄為公務員,6人進入企事業(yè)單位,1人另行擇業(yè),其余的5人全部簽訂了續(xù)聘合同,繼續(xù)留村任職,基本形成了有序流動、多元發(fā)展的局面。

二、問題及原因。

總體上看,x市在對大學生村官的管理、考核、培養(yǎng)和使用上,做了大量工作,取得了一定成效,但客觀地看,仍然存在一些問題,主要表現在以下幾個方面:

各類報告1.聘用制度還不夠完善。當前,x市委組織部與大學生村官簽訂的聘用合同中,都是3年一個聘期,但對大學生村官是否要到服務期滿后才能參加公務員考試及相關企事業(yè)單位組織的招聘考試,因未能找到相關的政策依據而沒有作出明確規(guī)定,致使部分村官任職不到兩年甚至一年就考錄到了其他崗位。調查中發(fā)現,x市x8至x1年選聘的129名大學生村官中,任職不到兩年考錄到其他崗位的達42人,占總數的33%,其中,任職不到一年考錄到其他崗位的達13人,占總數的10%。按照一般規(guī)律,一個大學生村官到村任職后,第一年基本上處于熟悉情況的階段,至少要到第二年才能真正融入工作、發(fā)揮作用,這些任職不到兩年甚至一年就考錄到其他崗位的大學生村官,基本上是平白領取了一段時間的工資,沒有發(fā)揮應有作用或者說發(fā)揮的作用不大,完全背離了選聘大學生到村任職的初衷,不僅打亂了大學生村官的選聘計劃,而且從一定程度上造成了公共財政的浪費,引起了基層干部群眾的不滿。

2.管理職責還不夠明晰。x市對大學生村官的管理,實行的是市、鄉(xiāng)、村三級共同管理模式,但鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村具體應承擔什么樣的管理職責,沒有具體的實施細則,沒有統一的工作標準,更無行之有效的考核辦法,少數鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村對大學生村官的管理顯得比較隨意、比較粗放、比較松散,不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間、不同村之間,對大學生村官的管理、培養(yǎng)、使用力度和保障、服務標準還不平衡。此外,雖然為每個大學生村官明確了一名市級領導負責聯系、一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導負責指導、一名村干部負責幫帶,但對市、鄉(xiāng)、村三級負責幫帶的領導,到底應盡到什么樣的幫帶責任,幫帶效果如何考核,考核結果如何運用等,也沒有作出明確的規(guī)定,個別地方的三級幫帶工作實際落入了“市領導鞭長莫及較少管,鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導精力有限不常管,村干部因嫌麻煩不想管”的局面。從對120名大學生村官調查反饋的情況看,認為負責幫帶的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導和村干部經常與大學生村官聯系的僅占65%,認為只是偶爾聯系的占22.5%,認為平時基本上不聞不問的達到了12.5%。

3.流動渠道還不夠暢通。對大學生村官服務期滿后的出路問題,目前設計的出路主要是五條,即:留村任職、考錄公務員、自主創(chuàng)業(yè)、另行擇業(yè)和繼續(xù)學習深造。但在與大學生村官的座談中,多數大學生村官反映:“五條出路”中,最理想的是考錄公務員;其次是留村任職,希望任期滿兩屆后能解決全額事業(yè)編制;自主創(chuàng)業(yè)由于需要一定的啟動資金和必要的技術支持,能夠創(chuàng)業(yè)成功的實屬鳳毛麟角,對多數人來講并不實際;而對自行擇業(yè)和繼續(xù)學習深造,很多大學生村官直言,報考大學生村官崗位的本意就不是如此,若有這樣的打算當初可能就不會報考村官崗位。從x0至x2年選聘的3批大學生村官的調查問卷中,我們發(fā)現,希望考錄為公務員的高達72%,希望留村任職的占15%,希望自主創(chuàng)業(yè)的占7%,希望繼續(xù)學習深造的僅占4%,而愿意另行擇業(yè)的不到2%。因此可以說,絕大多數大學生村官實際上都在擠“考錄公務員”這根獨木橋,而近年來,由于大學生村官的基數越來越大,但針對大學生村官選拔的崗位并沒有相應增加,不少大學生村官表示壓力很大,對前途比較擔憂。

4.作用發(fā)揮還不夠突出。調查中發(fā)現,一些大學生村官由于所學專業(yè)不對口,加之剛剛走出校門,對農村工作不熟悉,對農村政策不了解,一時很難勝任自己的角色,開展工作時往往感到無所適從、無處著力,沒有發(fā)揮出應有的作用。此外,一些大學生村官的“跳板”意識較濃,僅僅是把村官崗位作為一個過渡,作為撈取一些特設崗位報考資格和加分條件的手段,沒能真正把身子沉到農村基層、把心思用到服務新農村建設上,而且,現行的各種招聘和錄用考試中,考試內容多是一些純理論性的知識,大部分村官認為,在農村實際工作中學到的、用到的往往不會考,因此,把相當一部分時間和精力用在了看書和背資料上,特別是個別“逢考必考”的大學生村官,基本上處于“備考—參考—再備考—再參考”的循環(huán)當中,鮮少把時間和精力放在本職工作上,作用發(fā)揮自然無從談起。從對部分村“兩委”干部和黨員群眾的調查問卷中發(fā)現,認為大學生村官作用發(fā)揮特別突出的只有24%,認為作用發(fā)揮比較突出的占36%,認為作用發(fā)揮一般的占31%,認為沒發(fā)揮什么作用的達到了9%。

三、思路與對策。

針對上述問題,我們根據調研了解的情況,就進一步加強和改進大學生村官工作提出如下對策與建議:

1.進一步完善選聘錄用機制,力求專業(yè)對口、人崗相適。一方面,要進一步完善選聘機制。實踐證明,在出生地任職的村官比異地任職的大學生村官融入工作要快;涉農專業(yè)的大學生村官比其他專業(yè)的大學生村官發(fā)揮的作用要大。因此,在選聘大學生村官時,要進一步細化選拔條件和標準,堅持優(yōu)先錄取本籍大學生、所學專業(yè)與農村工作相關聯的大學生、有農村生活經歷和農村工作熱情的大學生,力求選聘的大學生村官“本土化”、“適用化”,盡量避免到村任職后出現“水土不服”或“學非所用”的現象。上級組織部門在制定選聘計劃時,要加強與地方的協調溝通,由地方根據本地產業(yè)現狀、發(fā)展規(guī)劃、資源優(yōu)勢等,形成并報送選聘意向,客觀準確敲定人數、細化專業(yè)、明確標準。另一方面,要進一步完善聘用機制。在與大學生村官簽訂聘用合同時,必須明確界定大學生村官的服務期限,在服務期未滿之前,原則上不允許大學生村官報考公務員或其他企事業(yè)單位,否則,視為違約處理,避免大學生村官“當年來、當年走”的無序流動現象,力爭多一些“永久牌”大學生村官,少一些“飛鴿牌”大學生村官。

2.進一步完善三級聯管機制,力求上下聯動、形成合力。對大學生村官的管理和培養(yǎng),需要市、鄉(xiāng)、村三級協同配合、共同發(fā)力,任何一級出現“缺位”,都會導致整個管理鏈的斷裂,必須進一步明確各級的管理職責,落實各級的管理責任。在對大學生村官的履職情況進行考核的同時,也要與之相應地對鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導和村干部履行管理職責的情況進行考核,并把大學生村官的考核結果作為考量鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導和村干部履行管理職責情況的重要依據,促使鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導和村干部真正按照市里的要求,貼心管理好大學生村官、細心服務好大學生村官、真心使用好大學生村官、盡心培養(yǎng)好大學生村官,努力為大學生村官當好工作上的“導師”和生活上的“保姆”。要強化考核結果的實際運用,對在培養(yǎng)管理大學生村官工作中履職到位、成效明顯的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導和村干部,要給予一定的物資獎勵和精神鼓勵,反之,則要提出批評教育,作出組織處理,以此增強鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導和村干部的自覺性和主動性,形成上下聯動、齊抓共管的工作合力。

3.進一步完善教育培養(yǎng)機制,力求以用促學、學用相長。抓好教育培訓,是確保大學生村官盡快融入農村、適應崗位要求的前提。要在現有培訓的基礎上,進一步探索完善教育、管理、培養(yǎng)、使用和服務相結合的大學生村官教育培訓機制。按照學以致用、按需施教、講求實效的原則,有針對性地定期開展教育培訓。在培訓內容上,要特別注重傳授開展農村工作的基本經驗、方法,幫助大學生村官掌握與農民打交道、做群眾工作的本領。在培訓方式上,要堅持把培訓與實踐相結合、培養(yǎng)與使用相促進、管理與服務相并行的原則,圍繞社會主義新農村建設,通過邀請專家學者集中授課,請大學生村官先進分子和優(yōu)秀人物介紹工作體會,請從基層成長起來的領導干部現身說法、傳授經驗,組織大學生村官進行現場觀摩和實地考察等方式,對大學生村官開展崗前培訓、集中輪訓和專門調訓,確保把使用和服務相結合的培養(yǎng)機制貫穿于大學生村官工作的始終。

4.進一步完善保障激勵機制,力求人盡其才、才盡其用。要進一步形成“人才到一線去,干部從一線來”的用人導向,逐年增加面向服務期滿大學生村官招考錄用的崗位總量,激勵大學生村官扎根農村建功立業(yè)、鍛煉成才。在定向選拔和考錄大學生村官時,可探索試行先考核、再考試的辦法。在考核辦法的制定上,要突出“重實績、重民意、重公論”的導向,使那些干出實實在在的成績、得到任職村干部群眾普遍認可的大學生村官優(yōu)先獲得參加選拔或錄用考試的入場券;在考試內容的設計上,要緊貼農村工作實際,力求讓“干得好”的大學生村官“考得好”,真正讓扎根農村、艱苦創(chuàng)業(yè)、帶民致富的大學生村官率先嘗到政策扶持的甜頭,把更多的大學生村官引導到干好本職工作、服務農民群眾上來。要進一步暢通大學生村官的出口,著力為大學生村官在留村任職、自主創(chuàng)業(yè)、自行擇業(yè)、繼續(xù)深造等方面創(chuàng)造條件、提供幫助,減輕大學生村官千軍萬馬擠“考錄公務員”這根獨木橋的壓力。特別是對自主創(chuàng)業(yè)的大學生村官,要簡化項目審批程序、降低小額貸款門檻、加大技術支持力度,真正把有志自主創(chuàng)業(yè)的大學生村官“扶上馬、送一程”。

大學生村官調研實踐報告篇十四

選聘高校畢業(yè)生到村任職,是黨中央作出的一項重大戰(zhàn)略決策,對于改善農村基層干部隊伍結構、培養(yǎng)新農村建設骨干力量和黨政干部后備人才,推進新形勢下農村改革發(fā)展,夯實黨在農村的執(zhí)政基礎具有重大意義。大學生村官到村任職,充實了村兩委班子隊伍,提高了為群眾辦事的效率,給我鎮(zhèn)的經濟發(fā)展和社會管理注入了新鮮活力。為貫徹落實中央、省、市、區(qū)的相關會議精神,進一步加強和改進大學生村官隊伍建設,確保大學生村官下得去、待得住、干得好、流得動,我鎮(zhèn)通過走訪調查、召開座談會和進行問卷調查等形式,對現任大學生村官作了相關調研,現就此調研結果作如下報告:

一、基本情況。

根據省、市、區(qū)的安排,自20xx年以來,我鎮(zhèn)陸續(xù)接收了12名大學生村官到村任職,年齡主要集中在24-28歲之間,其中男4人,女8人,研究生學歷1人,本科學歷10人,大專學歷1人,中共黨員1人擔任村支部副書記,其余11人擔任村主任助理。截止日前,經本人申請,離任10人,留任2人。離任的10名村官中,因村社管轄權變動而被轉到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)任職2人,其余8人均通過考錄公務員走上了新的崗位。

1.思想積極主動。

雖然剛任職時大部分大學生村官對農村的情況不夠了解,但是他們思想上積極上進,工作上踏實主動,逐步克服了重重困難,表現出了較高的綜合素質。尤其是07、08和09年的大學生村官經過兩年以上的基層鍛煉和磨合,逐步適應了環(huán)境,成功地完成了由大學生到基層村干部的角色轉換。

2.工作踏實熟練。

總體上大學生村官工作態(tài)度端正、踏實肯干,絕大多數對村情基本數據、地理人文環(huán)境已基本熟悉,對農村政策、村主導產業(yè)發(fā)展、農民增收渠道和重點工作思路也比較清晰,能夠很好完成本職工作,發(fā)揮了上傳下達的紐帶作用,當好了信息宣傳員、政策講解員、農村辦事員。同時在工作中能夠充分發(fā)揮個人的才能智慧,積極探索解決問題的新途徑、新方法,干出了不錯的成績,受到鎮(zhèn)村兩級的一致好評。

3.學習認真持續(xù)。

按照市、區(qū)相關文件要求,我鎮(zhèn)每名大學生村官每年均接受了1次以上的市級或區(qū)級培訓。培訓內容廣泛,涉及政治理論、思想道德教育、黨的路線方針政策、涉農法律法規(guī)、農村基層組織建設、黨風廉政等多個方面。我鎮(zhèn)大學生村官均認真、持續(xù)地接受了培訓,做好了個人筆記,匯報了個人感受,都表示通過學習開闊了眼界、增加了個人知識儲備、提升了自我內涵和修養(yǎng)。

4.生活方便滿意。

我鎮(zhèn)為大學生村官提供了工作、食宿等基本條件,幫助解決了其正常開展工作所需的交通、通訊等問題,并不斷改善他們的工作生活條件,讓他們能夠集中精力干好工作。調研結果顯示,我鎮(zhèn)大學生村官對工作生活條件的滿意度為100%。

5.待遇完善全面。

我鎮(zhèn)嚴格按照文件要求,及時為大學生發(fā)放生活補助,并為他們辦理了基本養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、住房公積金、工傷險、重大疾病和人身意外傷害綜合保險,并參照在編人員水平發(fā)放補貼。按照省、市、區(qū)的要求,從20xx年7月開始,我鎮(zhèn)每月為大學生村官增發(fā)補助資金800元,月補助增長率達73%,解決了大學生村官長期以來補助較低的拮據現狀,為他們扎根基層提供了更好的保障??傮w上我鎮(zhèn)大學生村官的待遇與在編人員的差距較小,得到了他們的認可和滿意。

6.出路寬廣多元。

服務期滿后何去何從已成為當前大學生村官最為關注的問題。目前主要有六條出路:續(xù)聘、參加公務員招考、自主創(chuàng)業(yè)、繼續(xù)學習深造、參加社會招聘、通過選舉進入村兩委班子。當前我鎮(zhèn)大學生村官絕大部分選擇了前兩條出路,一是續(xù)聘率達100%,二是截至目前經考試被錄用為公務員的比重達67%。此外,我鎮(zhèn)有1名大學生村官在任職期間進行了研究生學習深造,并成功獲得了碩士學位。在支持大學生村官自主創(chuàng)業(yè)方面,我鎮(zhèn)成立了創(chuàng)業(yè)孵化基地,鼓勵鎮(zhèn)上致富能手和個體工商戶結對幫扶大學生村官創(chuàng)業(yè)。

三、大學生村官隊伍建設存在的主要問題。

1.學習機制有待完善。

目前培訓課程設臵的理論內容居多,缺乏市場經濟知識、農村經營管理知識、農業(yè)實用技術等農村建設亟需的專業(yè)知識和方式方法,而且培訓形式單一,基本都在室內完成,缺乏到實地進行學習和實踐,導致培訓效果不明顯。此外,在開展具體工作時,沒有很好發(fā)揮干部對大學生村官的結對幫扶作用,導致工作進展緩慢甚至出現工作無法推動的現象。

2.管理制度不夠健全。

雖然我鎮(zhèn)制定并嚴格落實了考核制度,這對激勵和督促大學生村官認真工作起到了一定的積極作用,但由于制度還處在探索階段,管理尚不健全,在具體操作過程中還存在一些盲點,導致部分大學生村官工作時間比較散漫,組織紀律觀念不強,自我約束不夠,以及在工作上相互推諉、拈輕怕重的現象無法得到及時遏制,破壞了團結和諧的工作氛圍,影響了大學生村官隊伍的形象。

3.出路渠道需要拓展。

調研過程中發(fā)現,受各種因素影響,自主創(chuàng)業(yè)、參加社會招聘和村兩委選舉這三條出路并未受到大學生村官的青睞。究其原因,一是大學生村官缺乏自主創(chuàng)業(yè)所需的資金和專業(yè)技能背景,二是大部分大學生村官將村官一職作為進入公務員隊伍的跳板,三是大多大學生村官被借調到鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作,缺乏時間、精力和閱歷,導致無法參加村兩委會選舉或無法在選舉中勝出。

1.健全教育學習機制。

一是每年定期舉辦大學生村官專題培訓,按照實際、實效、實用的原則,采用理論學習、案例教學、經驗傳播、實地考察、遠程教育等形式,重點對大學生村官進行農村實用技術、工作方法技巧等為主要內容的教育培訓。二是建立結對幫帶制度,基層黨員干部要對大學生村官進行一對一、手把手傳授,讓他們積極參與解決農民的利益糾紛、鄰里矛盾和重點工作的處理,幫助他們盡快熟悉農村,融入農村,融入群眾,使他們在實踐鍛煉中學習工作方法,積累工作經驗,提升工作能力,全面適應農村工作。

2.完善管理考核體系。

一是管理上要健全規(guī)章制度,加強鎮(zhèn)村兩級監(jiān)督,對一些不良行為要及時予以糾正。二是考核要按照注重實績、量化標準、強化激勵的原則,建立自評、村民參評、所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村社聯評機制,科學細化考核指標,定時定期對大學生村官進行解決農村實際問題能力和操作到位能力的實務考核,形成多層次全方位的考核機制??己诉^程要公正公開,考核結果要公示透明,并按照相關規(guī)定逗硬獎懲。

3.加強出路渠道建設。

一是針對有專業(yè)技能知識、有創(chuàng)業(yè)背景、有創(chuàng)業(yè)意愿的大學生村官,結合國家相關優(yōu)惠政策,參照本地特色和實際,通過與當地致富能手和成功創(chuàng)業(yè)項目結對,進一步為大學生村官創(chuàng)造寬松的自主創(chuàng)業(yè)環(huán)境。二是要加大宣傳優(yōu)秀企業(yè)的社會招聘信息和待遇信息,向優(yōu)秀企業(yè)推薦表現良好而又有意愿到該單位就業(yè)的大學生村官。三是成立大學生村官競選村兩委示范點,對強烈表現出扎根農村意愿和決心的大學生村官,要鼓勵和協助他們積極主動地參加到村級換屆工作中去,助推大學生村官競選村兩委,為大學生村官融入農村、服務三農打造新典范、樹立新榜樣,帶動大學生村官全員投身到新農村建設事業(yè)中去。

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