制定方案之前，我們需要充分了解問題的本質(zhì)和背景。方案的執(zhí)行需要有具體的步驟和操作指南，要確保每個環(huán)節(jié)都被充分考慮和安排。這些范文可以為我們提供一些建議和思路，讓我們更好地寫出一份完美的方案。
旗袍秀啟動儀式活動方案篇一
通過本次德育活動課，使學(xué)生對文明禮貌用語有一個認(rèn)識和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。
1收集禮貌用語。
2排練文明禮貌拍手歌、宣誓等節(jié)目。
男主持：秋風(fēng)爽，陽光照，語言美，行為美，
女主持：尊師長,愛同學(xué)。
合：讓我們從小講文明，講禮貌，泗陽雙語實驗學(xué)?！拔拿鞫Y儀伴我行”啟動儀式現(xiàn)在開始。
女主持：請欣賞童謠《小學(xué)生文明禮儀公約》：
（一）請欣賞童謠《小學(xué)生文明禮儀公約》：
小手拍，心情好，我要把文明的學(xué)校表一表，我的學(xué)校叫--雙語實驗學(xué)校。
晨光照，到學(xué)校，來到樓內(nèi)看墻報，內(nèi)容多，形式好，色彩明麗真美妙。
課間文明守秩序，講衛(wèi)生，愛環(huán)境，樂于助人數(shù)第一，同學(xué)們，笑開顏，比學(xué)趕幫勇向前。
學(xué)校像個大花園，充滿生機與盎然。
地上有紙我撿起，樓道臟了我清理。墻磚黑了我去擦，花草枯萎我施肥。
學(xué)校是個大花園，我要用心愛護她。全校同學(xué)齊努力，愛她就像愛媽媽！
雙語是我家，靠你，靠我，靠大家！文明公約記心上，
幸福的花兒茁壯長--茁壯長
（二）學(xué)習(xí)禮貌用語
男主持：剛才同學(xué)說的真是好，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，
女主持:我們從小要“學(xué)禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開放。您看，
他們來了;
禮貌用語：您好，對不起……
（三）國旗下莊嚴(yán)宣誓:
女主持：文明用語牢記心間，
男主持：文明行為時刻牢記，
合：親愛的同學(xué)們，讓我們在國旗下莊嚴(yán)的宣誓吧！
宣誓詞：
我決定積極參加文明禮儀活動，發(fā)揚奧運精神，秉承中華傳統(tǒng)，
從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，爭做文明學(xué)生，用微笑迎接每一天。
（四）播放歌曲《歌聲與微笑》，四年級全體師生簽名：
男主持：請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下，
女主持：看，四年級的老師正神采奕奕地向我們走來呢！
男主持：他們將在這數(shù)米長卷上留下自己的烙印，
女主持：留下自己心中最甜美的回憶！
男主持：親愛的同學(xué)們，希望你們每個都能加入到這個隊伍中來，
合：希望文明之花開遍我們校園的每個角落！
合：泗陽雙語實驗學(xué)?！拔拿鞫Y儀伴我行”啟動儀式到此結(jié)束。
旗袍秀啟動儀式活動方案篇二
我國著名學(xué)前教育家陳鶴琴先生曾說過：“大自然、大社會都是活教材?！眲趧邮亲詈玫慕逃?。本學(xué)期，我園開辟了大型親子種植體驗園。邀請家長朋友們也參與到種植管理，和孩子一起在自然中發(fā)現(xiàn)植物生長的奧妙，通過實際操作了解農(nóng)作物生長的規(guī)律，同時感受親子播種和期待成長的樂趣。
二、
20xx年xx月xx日下午2：30。
三、
幼兒園親子種植園。
四、
1、主持人：xxx。
2、公眾號宣傳、拍照：xxx。
3、場地布置：xxx。
4、家長代表致辭：xxx。
5、幼兒代表致辭：xxx。
6、種植園家長聘書制作：xxx。
（一）園長致辭。
（二）家長代表致辭。
（三）幼兒代表致辭。
（四）給家長代表頒發(fā)聘書（每班出一個家長代表上臺領(lǐng)取）。
（五）給幼兒代表分發(fā)耕種工具（每班出一個孩子代表上臺領(lǐng)取）。
（六）發(fā)放種子，開始種植。
啟動儀式結(jié)束后，孩子們和家長有序領(lǐng)取勞動工具，進入種植園，開始體驗種植活動……。
旗袍秀啟動儀式活動方案篇三
圍繞“讀書伴我行”這一主題，啟動xx小學(xué)第一屆讀書節(jié)活動，優(yōu)化校園文化環(huán)境，豐富師生精神生活，帶動教師、學(xué)生、家長參與讀書活動，努力為學(xué)生、教師打造一個書香校園，形成內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。
20xx年3月5日上午。
學(xué)校操場。
全校師生。
1、校長致開幕詞。
2、教師代表發(fā)言。
3、家長代表發(fā)言。
4、學(xué)生代表發(fā)言。
5、學(xué)生誦讀節(jié)目。
1）一年級誦讀《弟子規(guī)·入則孝》。
2）二年級誦讀《弟子規(guī)·余力學(xué)文。
3）三、四年級誦讀春夏秋冬古詩《絕句》《曉出凈慈寺送林子方》。
《山居秋暝》《白雪歌送武判官歸京》。
4）五、六年級誦讀古詞兩首《破陣子》、《滿江紅》。
5）三至六年級誦讀《沁園春·雪》。
6、宣讀倡議書。
7、中心校高書記致講話閉幕詞。
旗袍秀啟動儀式活動方案篇四
為了宣傳“世界讀書日”，營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍，圍繞學(xué)院圖書館建設(shè)，宣傳和普及圖書館知識，擴大圖書館服務(wù)的輻射面提高讀者參與圖書館活動的`熱情為主要內(nèi)容，讓更多的師生了解圖書館，能夠走進圖書館，使用圖書館，從而擴大圖書館對學(xué)院的影響，實現(xiàn)圖書館的服務(wù)價值。
20xx年4月1日——20xx年6月1日
讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生
以條幅、圖書館網(wǎng)頁、各分院qq群、學(xué)院廣播站等形式，加強宣傳，營造濃厚的節(jié)日氛圍。
為了推動“讀書月”活動的順利開展，并達到預(yù)期效果，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
1、圖書館：負(fù)責(zé)讀書月活動總體策劃并組織實施。
2、各分院負(fù)責(zé)組織學(xué)生按活動要求積極參加，并對各項活動進行宣傳及總結(jié)。
3、宣傳處：負(fù)責(zé)對“讀書月”系列活動進行宣傳報導(dǎo)。
4、學(xué)生處、團委：通知各分院組織學(xué)生參加，并要求指定專人負(fù)責(zé)配合圖書館開展“讀書月”活動。
5、工會：負(fù)責(zé)教職工讀書月活動的評比及頒獎。
（一）“讀書月”開幕式暨讀書講座（3月29日下午3：30—5：30）
（二）“圖書漂流”活動（3月1日—6月1日）
（三）數(shù)字資源利用與宣傳培訓(xùn)活動（3月22日—4月30日）
（四）圖書館讀書影像專題攝影比賽活動（4月3日—5月17日）
（五）20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期“讀書之星”評選活動（3月1日—5月29日）
（六）評選本學(xué)期參加讀書活動優(yōu)秀分院及部門，并頒發(fā)獎品及獎狀。
（七）20xx年“讀書月”閉幕式頒獎儀式暨“春天，我與詩相約”詩會（5月29日下午3：30—5：30）
詳見附件
協(xié)辦各部門、分院要充分認(rèn)識開展“讀書月”活動的意義，按照昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年“讀書月”暨慶?！笆澜缱x書日”系列活動方案內(nèi)容及要求，認(rèn)真組織開展好“讀書月”的每一項活動。
今年“讀書月”活動4月初啟動，5月底結(jié)束，時間較長，形式多樣，內(nèi)容豐富，希望參與活動的各部門、分院要統(tǒng)籌安排，周密計劃，認(rèn)真組織，逐項落實，確?；顒釉鷮嵱行?，取得圓滿成功。
旗袍秀啟動儀式活動方案篇五
三、邀請嘉賓：縣體育局黨委委員彭曉紅。
縣教育局教育科科長x。
縣象棋協(xié)會教練xx。
四、主持：xx。
五、音樂音響：xx。
六、場地安排：xx。
七、攝影攝像：電視臺記者。
六、儀式程序。
1。校長致辭;。
2。授牌儀式（由縣體育局黨委委員x為陽羅二小“全國象棋后備人才培訓(xùn)基地”授牌）;。
3。三（2）班學(xué)生表演《滿江紅》;。
4。學(xué)生代表宣讀倡議書;。
5。嘉賓、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班級發(fā)放象棋及象棋校本教材、文明禮儀校本教材;。
6。千人齊誦《三字經(jīng)》節(jié)選;。
8。象棋“1對10”表演賽（縣象棋協(xié)會教練胡方忠、鄭俊來與我校20名小棋手）;。
9。師生集體簽字儀式。
附：《“弘揚傳統(tǒng)文化，爭做儒雅少年”倡議書》。
“弘揚傳統(tǒng)文化，爭做儒雅少年”倡議書。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！中國是一個歷史悠久的文明古國，中華文化源遠流長、博大精深。
作為21世紀(jì)的少年應(yīng)該繼承我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在老師的教育下學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，學(xué)會如何做人，做一個儒雅的二小人，讓我們的校園綻放儒雅之花。
那么，儒雅是什么？有人說：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者。它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標(biāo)?！笔前?，要想成為儒雅少年，就必須讓書香溢滿人生。
多一份平靜，少一些躁動;多一份知識，少一些愚昧;多一份修養(yǎng)，少一些魯莽。只要你不忘記，儒雅就在我們身邊。
同學(xué)們，行動起來吧，從現(xiàn)在開始弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以經(jīng)典為伴，以禮儀為伴，以傳統(tǒng)文化為伴，打好人生底色，爭做儒雅少年。讓我們共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿儒雅之花！
旗袍秀啟動儀式活動方案篇六
為進一步提高居民文明素質(zhì)，弘揚鄰里和睦，團結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，融洽鄰里關(guān)系，促進社區(qū)和諧建設(shè)，提升口岸城市文明形象。城市社區(qū)特制定第六屆鄰里節(jié)啟動儀式暨文采社區(qū)百家宴活動方案。
一、活動時間：
20xx年8月31日。
二、活動地點：
**社區(qū)門前空地。
三、活動前期準(zhǔn)備：
（一）活動宣傳：
1、宣傳時間：8月15日—8月30日。
2、宣傳方式：通過社區(qū)網(wǎng)站、小區(qū)led電子屏、社區(qū)宣。
傳欄等形式廣泛進行宣傳。
3、負(fù)責(zé)人：**。
（二）活動報名：
1、報名時間：8月19日-8月25日。
2、報名地點：**社區(qū)工作站。
4、報名形式：業(yè)主委員會或居民小組推薦、自薦等方式。
進行報名，并由文采社區(qū)工作站進行審核篩選。
5、負(fù)責(zé)人：**。
（三）場地設(shè)計：
（1）時間：8月20日—8月25日。
（2）場地布置：提前繪出草圖，主席臺位置、舞臺位置、彩虹門位置、條幅位置、每桌編號及擺放區(qū)域（分為abcd四個區(qū)域每個區(qū)域5桌，合計20桌）等。
負(fù)責(zé)人：**。
（四）宴前通知：
（1）通知時間：8月25日-8月27日。
（2）物品準(zhǔn)備：鄰里節(jié)活動須知卡制作。
（3）活動告知：**社區(qū)組織參加活動居民召開會議，
名單及節(jié)目單統(tǒng)計出來，報送創(chuàng)先爭優(yōu)辦**處（內(nèi)容：姓名、桌次及所在區(qū)域、節(jié)目）。
負(fù)責(zé)人：**。
以上準(zhǔn)備工作完成后，于8月28日，召開相關(guān)人員召開會議，對活動準(zhǔn)備情況進行梳理，查缺補漏。同時成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)方案對下一步現(xiàn)場實施階段工作作出具體安排。
四、活動現(xiàn)場環(huán)節(jié)：
（一）廚藝大比拼。
1、活動內(nèi)容：參加活動每家做兩道拿手菜參加活動。
2、活動規(guī)則：每桌推薦一道菜，并由工作人員編號，送。
評委席由評委逐一品評，評委現(xiàn)場在打分牌上打分，工作人員對分?jǐn)?shù)進行統(tǒng)計，并由評委現(xiàn)場公布。
3、活動獎勵：獲勝家庭除獲得最佳廚藝獎，還可為本桌積100分。
計分員：**（提前做出打分表和計分表）。
（二）才藝大比拼。
1、活動內(nèi)容：歌曲、舞蹈、樂器等。
2、活動規(guī)則：全員參與，并由評委進行現(xiàn)場打分。
3、活動獎勵：勝出居民獲得最佳才藝獎，同時可為本桌。
積100分。
（三）游戲大比拼。
1、活動內(nèi)容：
游戲1：
盲人移物：2名隊員，1個蒙上眼睛，然后背起另外1個。
隊員，并在她的指揮下運送乒乓球，單位時間內(nèi)運的最多的獲得勝利。
活動要求：每桌出2人參加活動，共20對，分4組進行。
比賽。
活動獎勵：參賽獲勝的一組可獲得最佳表現(xiàn)獎，同時為本桌積100分。
游戲2：
同舟共濟：每桌出3人，手持2塊腳墊，看哪個隊能夠在最快時間內(nèi)將3個人運到指定地點即獲得勝利。在運送過程中保持3個人始終腳在腳墊上站著。
活動要求：每桌出3人參加活動，共20對，分4組進行。
比賽。
活動獎勵：獲得勝利的隊，3人獲得最佳表現(xiàn)獎，并可為本桌積100分。
（四）獎項設(shè)置。
和諧鄰里獎：獎品四份（每桌四家），在廚藝比拼、才藝比拼、游戲互動三個環(huán)節(jié)累計得分最高的桌。
最佳才藝獎：獎品一份，在才藝比拼環(huán)節(jié)勝出家庭。
最佳廚藝獎：獎品一份，在廚藝比拼環(huán)節(jié)勝出家庭。
最佳表現(xiàn)獎：五份（可適當(dāng)上調(diào)）。
五、現(xiàn)場安全保障：
安全保障：聯(lián)系派出所或公安機關(guān)現(xiàn)場布置警力應(yīng)對突發(fā)事件，發(fā)動志愿者、治安員和其他社區(qū)工作人員維持會場秩序。同時在abcd四個區(qū)域，每個區(qū)域設(shè)置3名工作人員（其中1名為社區(qū)工作人員）負(fù)責(zé)維護秩序和協(xié)調(diào)活動各個環(huán)節(jié)。
醫(yī)療救護：為確?；顒悠陂g食品安全，避免集體突發(fā)性事件發(fā)生，提前與同江鎮(zhèn)社區(qū)醫(yī)院和120救護中心聯(lián)系，公文寫作范文做好集體突發(fā)性事件應(yīng)急準(zhǔn)備?，F(xiàn)場設(shè)置2名救護人員，如遇現(xiàn)場無法救治情況，工作人員及時撥打120。
負(fù)責(zé)人：**。
六、后勤保障：
領(lǐng)導(dǎo)小組及分工。
組長：**。
副組長：**。
成員：**。
具體分工：
1、會場布置：小組成員共同負(fù)責(zé)提前布置會場。
2、領(lǐng)導(dǎo)接待:**。
3、現(xiàn)場總協(xié)調(diào)人：**。
4、記者接待及主席臺服務(wù)：**。
5、道具及獎品管理發(fā)放：**。
6、音響設(shè)備：**。
7、臨時性事務(wù)：**。
8、a區(qū)負(fù)責(zé)人：任廣麗（菜品編號、對居民進行編號發(fā)放嘉賓卡、區(qū)域內(nèi)秩序維護及活動協(xié)調(diào)）。
9、b區(qū)負(fù)責(zé)人：**（菜品編號、對居民進行編號發(fā)放嘉賓卡、區(qū)域內(nèi)秩序維護及活動協(xié)調(diào)）。
10、c區(qū)負(fù)責(zé)人：**（菜品編號、對居民進行編號發(fā)放嘉賓卡、區(qū)域內(nèi)秩序維護及活動協(xié)調(diào)）。
11、d區(qū)負(fù)責(zé)人：**（菜品編號、對居民進行編號發(fā)放嘉賓卡、區(qū)域內(nèi)秩序維護及活動協(xié)調(diào)）。
（嘉賓卡及菜品編號規(guī)則：（）區(qū)（）桌（）人）。
七、活動要求：
參加活動居民要進行認(rèn)真篩選，對各階段任務(wù)進度嚴(yán)格把。
控，活動現(xiàn)場由副組長全權(quán)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，活動現(xiàn)場各相關(guān)人員手機保持暢通，確保遇到突發(fā)緊急事件能夠及時聯(lián)系。
街道設(shè)立公益電影院為了滿足各族群眾日益增長的精神文化需求，同時推動文化建設(shè)與經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)的共同發(fā)展，將在我街道設(shè)立公益電影院。為做好公益電影院啟動儀......
山西大同大學(xué)大學(xué)生陽光體育冬季長跑活動一、活動名稱大學(xué)生陽光體育冬季長跑活動啟動儀式二、活動目的為全面貫徹落實中發(fā)[2007]7號文件精神，全面貫徹黨的......
旗袍秀啟動儀式活動方案篇七
三、邀請嘉賓：縣體育局黨委委員彭曉紅。
縣教育局教育科科長x。
縣象棋協(xié)會教練xx。
四、主持：xx。
五、音樂音響：xx。
六、場地安排：xx。
七、攝影攝像：電視臺記者。
六、儀式程序。
1。校長致辭;。
2。授牌儀式（由縣體育局黨委委員x為陽羅二小“全國象棋后備人才培訓(xùn)基地”授牌）;。
3。三（2）班學(xué)生表演《滿江紅》;。
4。學(xué)生代表宣讀倡議書;。
5。嘉賓、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班級發(fā)放象棋及象棋校本教材、文明禮儀校本教材;。
6。千人齊誦《三字經(jīng)》節(jié)選;。
8。象棋“1對10”表演賽（縣象棋協(xié)會教練胡方忠、鄭俊來與我校20名小棋手）;。
9。師生集體簽字儀式。
旗袍秀啟動儀式活動方案篇八
涵詠經(jīng)典文化；承揚文獻名邦。
3月23日――4月23日。
（一）針對學(xué)生舉辦分學(xué)段系列閱讀比賽活動
1、舉行一至三年級學(xué)生繪愛書比賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)級比賽；
2、舉行一至六年級繪本創(chuàng)作比賽；
3、舉行小學(xué)四至六年級學(xué)生說愛書比賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)級比賽；
4、舉行一至六年級課本劇比賽；
5、舉行“三語講莆田故事”比賽（普通話、英語、莆田方言)；
6、開展“智慧碰撞，親子讀書”活動。建議每位學(xué)生與好書交朋友，并開展與父母共讀一本書活動。
7、舉行《讀寫》批注評選活動，引導(dǎo)學(xué)生有思考地閱讀。
8、舉行讀書征文比賽、閱讀思維導(dǎo)圖比賽。
（二）針對教師舉辦系列專題活動
1、開展教師讀書分享活動
“讀書月”期間，組織老師通過閱讀教學(xué)相關(guān)專業(yè)著作、文學(xué)著作、童書、詩歌等，并將自己的閱讀感悟進行分享。
2、開展整本書閱讀領(lǐng)讀活動
“讀書月”期間，分學(xué)段采用線上方式對部分經(jīng)典書目開展整本書閱讀領(lǐng)讀活動。領(lǐng)讀教師按任教學(xué)段分成低年級組、中年級組、高年級組，通過“認(rèn)領(lǐng)書目―設(shè)計領(lǐng)讀方案―線上領(lǐng)讀―討論交流”的方式開展活動。所有組別的領(lǐng)讀書目在統(tǒng)一提供的推薦列表中自行選擇確定。領(lǐng)讀活動主要由各學(xué)段的教師自主報名參與。
3、開展全學(xué)科閱讀教學(xué)研討活動
“讀書月”期間，組織開展全學(xué)段全學(xué)科閱讀教學(xué)研討活動，積極促進課堂教學(xué)改革。
4、開展教師共讀打卡活動。
“讀書月”期間，各學(xué)科由教研組長帶領(lǐng)共讀一本教育專著，在共讀群打卡。
（三）舉辦“讀書月”活動總結(jié)大會（4月22日）
1、組織“讀書月”期間優(yōu)秀獲獎作品展示及嘉獎活動；
2、由學(xué)校閱讀指導(dǎo)師作繪本閱讀主題講座。
旗袍秀啟動儀式活動方案篇九
1、表彰活動：組織評選讀書之星28名，書香班級10個。
2、對讀書活動及成果進行總結(jié)反思，推廣改進。
3、為在學(xué)校讀書月活動中取得成績的學(xué)生頒發(fā)榮譽證書。
4、各組上交一份讀書月活動小結(jié)（不要求字?jǐn)?shù)，歡迎圖文并茂的班級讀書活動小結(jié)）。
各班級依據(jù)本活動方案，結(jié)合班級實際認(rèn)真組織開展讀書月活動；活動結(jié)束后，以年級為單位將讀書月活動中，那些能夠代表年級活動特色的讀優(yōu)秀作品整理保存在學(xué)生中傳閱，讓全體學(xué)生受益。
旗袍秀啟動儀式活動方案篇十
一年級：“童話大王”講故事比賽。
一、活動目的：為了激發(fā)學(xué)生閱讀興趣、引導(dǎo)課外閱讀，拓展學(xué)生的閱讀空間。把學(xué)生的閱讀由課內(nèi)引向課外，提高閱讀總量，實現(xiàn)語文素養(yǎng)的全面提高。
二、參賽對象：一年級各班班內(nèi)比賽選拔，推薦2名學(xué)生參加年級組組內(nèi)比賽。
三、比賽時間：4月20日第三節(jié)課。
四、比賽地點：音樂教室。
五、比賽要求：要求情節(jié)生動有趣，聲音清楚響亮具有感染力，儀表得體大方。
六、獎項設(shè)置：一等獎12名，二等獎12名。
七、活動報道：一年級組。
二年級：“英雄人物”主題手抄報評比方案。
一、活動目的：
為了豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，結(jié)合我?！白x書月”特色活動，組織二年級同學(xué)共讀英雄人物故事，開展“英雄人物”主題手抄報評比活動。通過此次活動，追憶英雄人物的光輝事跡，使學(xué)生受到愛國主義教育，領(lǐng)悟今日幸福生活來之不易。
二、活動時間：20xx年4月，評比后選取優(yōu)秀作品在教室外展出。
三、活動對象:二年級全體學(xué)生。
四、比賽要求：手抄報統(tǒng)一用a4紙，緊抓主題，版面布局合理，圖文結(jié)合，知識性和觀賞性有機統(tǒng)一。
五、參賽形式。
（一）以個人或小團體（最多3人）為單位，進行參賽。
（二）每班交作品10份。
六版面要求。
（一）手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分。
（二）版面制作均使用手抄文字和手繪插圖。
（三）版面制作用筆可任意選擇，文字內(nèi)容可用鉛筆書寫。
七、評比標(biāo)準(zhǔn)。
（一）突出主題，弘揚主旋律。
（二）字跡工整，版面設(shè)計新穎，有創(chuàng)意，圖文并茂，整體效果好。
三年級：讀書小報活動。
一、活動目的：為了總結(jié)和展示學(xué)生課外閱讀的成果，以便更加深入地開展讀書活動，培養(yǎng)學(xué)生想讀書、會讀書、讀好書、樂讀書的良好習(xí)慣。進一步推進“書香校園”“書香班級”“書香家庭”建設(shè)，促進學(xué)生的課外閱讀，開拓視野，增長知識，陶冶情操，提高學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)。決定開展讀書手抄報制作、評比活動。
二、活動時間：20xx年4月。
三、參加對象：三年級各班學(xué)生。
四、作品要求：
（二）版面要求a3繪畫紙；
（四）作品須注明編者所在班級、姓名。
五、獎項設(shè)置：評選各班設(shè)一等獎1名，二等獎3名，優(yōu)秀獎6名，獲獎學(xué)生學(xué)校頒發(fā)獎狀。
六、活動報道：三年級組。
四年級：“英雄人物故事演講比賽”活動。
一、活動目的：四年級將圍繞學(xué)校的讀書月活動要求，指導(dǎo)學(xué)生制定合理的讀書計劃，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，用閱讀引領(lǐng)成長，在閱讀中學(xué)會感恩，開展“英雄人物故事演講比賽”活動。
二、比賽時間：20xx年4月。
三、參加對象：四年級各班學(xué)生。
四、參賽地點：道德講堂。
五、參賽內(nèi)容：英雄人物故事演講比賽。
本次活動分為兩個階段：
第一階段——初賽，各班按要求在本班內(nèi)開展比賽，由各班自行組織實施。
第二階段——決賽，各班經(jīng)過班級選拔后，每班篩選出2名優(yōu)秀選手，推薦參加學(xué)校的決賽。
六、比賽要求：
（一）各班主任和語文老師在賽前要精心為學(xué)生選稿，并對學(xué)生給予指導(dǎo)。各選手要盡量選擇不同的故事內(nèi)容，盡量避免雷同。
（二）比賽通過抽簽決定選手出場順序。
（三）參賽選手限定在3-4分鐘內(nèi)脫稿獨立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當(dāng)布置道具、配置音樂等。
七、獎項設(shè)置和評獎辦法：
本次比賽設(shè)一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名。比賽實行十分制，評委現(xiàn)場打分，現(xiàn)場亮分，現(xiàn)場統(tǒng)分，依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎?wù)撸ㄈサ粢粋€最高分，去掉一個最低分，取平均分）。
八、比賽評分標(biāo)準(zhǔn)：
儀態(tài)20%（服裝、儀容、態(tài)度等）。
內(nèi)容35%（咬字清晰、語言流暢、對文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等）。
表現(xiàn)技巧35％（聲調(diào)、對感情與張力的表現(xiàn)、整體表現(xiàn)等）。
其它10%（時間掌控等）。
九、評委：五年級語文老師。
十、新聞報道：張xx。
五年級：經(jīng)典誦讀活動方案。
一、活動目的：
為了豐富校園文化生活，促進學(xué)生全面發(fā)展，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生審美意識，讓學(xué)生從小誦讀千古美文，接受名家名篇的熏陶，豐富學(xué)生的課外積累，開拓學(xué)生視野，努力營造書香校園，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，決定開展“經(jīng)典詠流傳”活動。
二、比賽時間：20xx年4月。
三、參加對象：五年級各班學(xué)生。
四、參賽地點：道德講堂。
五、經(jīng)典誦讀參賽內(nèi)容：唐詩宋詞經(jīng)典篇目。
六、經(jīng)典誦讀要求：
（一）以班為單位參與。
七、誦讀評分標(biāo)準(zhǔn)：
（一）吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，背誦流利無錯。
（二）正確把握詩詞節(jié)奏，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。
（三）感情真摯，表達自然，能正確把握詩的意境，聲情并茂。
（四）形式新穎有創(chuàng)意，體現(xiàn)自己的特色。
八、評委：四年級語文老師。
六年級：讀經(jīng)典名著，編寫手抄報，撰寫讀后感。
一、活動目的：閱讀經(jīng)典名著，引領(lǐng)學(xué)生欣賞《西游記》中精彩故事，結(jié)合作品故事情節(jié)來理解主要人物形象，初步形成個性化的認(rèn)識和看法，體驗讀書的樂趣。
二、活動流程：
第一階段（3月——4月20日），各班語文老師布置學(xué)生閱讀經(jīng)典名著《西游記》。
第二階段（4月20日左右），老師與學(xué)生共同探討閱讀心得。
第三階段（4月20——4月25日）組織學(xué)生或撰寫讀后感，或編寫手抄報，各班各評選出5份優(yōu)秀的讀后感及5份優(yōu)秀手抄報進行展評。
第四階段（4月底）各班學(xué)生的作品掛貼于本班外的墻壁上進行展示。同時優(yōu)秀作品的照片張貼于學(xué)校樓道展框內(nèi)。或制作成展板進行校內(nèi)展示。
活動報道：六年級組。
暖暖的四月，讓我們沉醉在濃濃書香之中，讓書香飄溢在我們的校園，讓書香伴隨著我們的人生、美好著我們的人生。預(yù)祝xx校區(qū)讀書月活動順利進行！
旗袍秀啟動儀式活動方案篇十一
圍繞“讀書伴我行”這一主題，啟動xx小學(xué)第一屆讀書節(jié)活動，優(yōu)化校園文化環(huán)境，豐富師生精神生活，帶動教師、學(xué)生、家長參與讀書活動，努力為學(xué)生、教師打造一個書香校園，形成內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。
20xx年3月5日上午
學(xué)校操場
全校師生
1、校長致開幕詞
2、教師代表發(fā)言
3、家長代表發(fā)言
4、學(xué)生代表發(fā)言
5、學(xué)生誦讀節(jié)目
1）一年級誦讀《弟子規(guī)?入則孝》
2）二年級誦讀《弟子規(guī)?余力學(xué)文
3）三、四年級誦讀春夏秋冬古詩《絕句》《曉出凈慈寺送林子方》
《山居秋暝》《白雪歌送武判官歸京》
4）五、六年級誦讀古詞兩首《破陣子》、《滿江紅》
5）三至六年級誦讀《沁園春?雪》
6、宣讀倡議書
7、中心校高書記致講話閉幕詞
旗袍秀啟動儀式活動方案篇十二
書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讀書還是汲取人類文明精華的方式，是提高國民素質(zhì)，傳承優(yōu)秀文化，建設(shè)書香校園的通道。為了讓學(xué)生在讀書通道中快樂前行，在快樂閱讀中成長，學(xué)校決定于十一月份開展讀書月活動。這次活動將進一步提升學(xué)校文化品位，為建設(shè)書香校園，促進學(xué)生健康成長奠定基礎(chǔ)。
以讀書月活動為契機，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。讓每一位學(xué)生愛讀書、會讀書；得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈；促進學(xué)生知識更新、思維活躍、個性和諧發(fā)展。
我讀書·我快樂·我成長。
1、書籍是全世界的營養(yǎng)品。
2、理想的書籍是智慧的鑰匙。
3、最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮。
4、讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。
5、與經(jīng)典為友，為人生奠基；與名著為伴，塑造美好心靈。
一年級：古詩文背誦（新課標(biāo)要求古詩文30首），“最喜歡的兩句話”創(chuàng)作活動，可以一個小組寫滿一張a4紙，同讀一本書活動（內(nèi)容自定）。
二年級：古詩文背誦（新課標(biāo)要求古詩文30首），“最喜歡的兩句話”創(chuàng)作活動，可以兩人寫滿一張a4紙，同讀一本書活動（內(nèi)容自定）。
三、四年級：朗讀語文課文（現(xiàn)用教材），“最喜歡的讀書格言”一人一張a4紙，“同讀一本書”（內(nèi)容各班級自定）。
五、六年級：經(jīng)典美文誦讀（材料自選），“最精彩的美文片斷”每人一張a4紙，“同讀一本書”（內(nèi)容各班級自定）。
結(jié)合“同讀一本書”活動，讓學(xué)生養(yǎng)成不動筆墨不看書的習(xí)慣，創(chuàng)作一些賞心悅目的，便于積累的讀書卡、讀書筆記、讀書摘抄、讀書手抄報等等。
（1）現(xiàn)場競賽打分：
一、二年級隨機抽取本班4—5人，當(dāng)場背誦指定古詩，評委量化；
三、四年級各班抽取2—3人參與現(xiàn)場朗誦，篇目在本年級語文書上隨機抽取，評委量化；
五、六年級各班抽取20人，自由選取經(jīng)典美文，集體誦讀美文，評委量化。
（2）讀書活動月成果量化：（正楷書寫即硬筆書法）。
一、二年級——“最喜歡的兩句話”創(chuàng)作活動；
三、四年級——“最喜歡的讀書格言”和讀書手抄報評選；
五、六年級——“最精彩的美文片斷”和讀書手抄報評選。
班級和家庭，年級和學(xué)科之間要加強溝通、協(xié)作，積極調(diào)動、整合和挖掘各種優(yōu)質(zhì)資源，讓讀書月活動有聲有色，有實效。讀書月活動重點開展以下工作：
旗袍秀啟動儀式活動方案篇十三
為做好本次“愛心送考”大型公益活動，根據(jù)活動總方案要求，擬定啟動儀式詳細執(zhí)行方案。
一、時間：
2015年6月6日。
二、地點：
澄城·匯邦中央公館售樓部。
三、參與人員：
主辦單位、聯(lián)辦單位、協(xié)辦單位、愛心志愿者等相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)。
愛心出租車司機代表（100人）、愛心志愿者代表（20人）、愛心私家車代表（20人）、愛心企業(yè)代表（20人）、社會各界愛心人士。
參與人數(shù)：200人。
參與車輛：310輛。
四、活動流程。
1.主持人主持活動，介紹出息領(lǐng)導(dǎo)和愛心代表，預(yù)計本次活動主要情況。
5.領(lǐng)導(dǎo)宣布2015年愛心送考活動正式啟動6.貼愛心車標(biāo)、發(fā)放愛心活動衫。
五、車輛游行啟動儀式結(jié)束后，參加啟動儀式的車輛進行列隊游行，為活動造勢。
1.車輛游行線路安排。
全部車輛分兩組，整體從澄城匯邦·中央公館售樓部出發(fā)。1號路線：沿古徵街-二路口-長寧街-九路口。
2號路線：沿九路-青正街-正街二路口-西環(huán)路-西環(huán)九路口。游行車隊需遵守交通規(guī)則，不影響交通正常行駛，安全行駛。
六、現(xiàn)場布置。
啟動儀式現(xiàn)場主席臺背景（桁架）、現(xiàn)場布置，由執(zhí)行組在6月5日前完成布置。
現(xiàn)場安排工作人員，負(fù)責(zé)指揮車輛有序停放和進行現(xiàn)場秩序維護。
七、其他事宜。
1.提前一天將志愿者服飾、車租車、私家車愛心車標(biāo)由主辦方進行統(tǒng)一發(fā)放。
2.志愿者活動當(dāng)天統(tǒng)一著裝參加活動。
3.活動執(zhí)行組做好活動現(xiàn)場的布置和氛圍營造和秩序維護等工作。
2015年6月1日澄城匯邦·中央公館。
宣誓詞。
我宣誓，我志愿加入愛心送考！
作為志愿者，我感到光榮和自豪，作為澄城人民，我愿意為城市的和諧出一份力。我承諾：
我將安全、及時接送考生，圓滿完成接送任務(wù)，愛心送考、傳遞愛心。因為有愛，所以感動，讓今天的路，通向孩子明天的未來！
宣誓人：xxx。
旗袍秀啟動儀式活動方案篇十四
根據(jù)《中國食物與營養(yǎng)發(fā)展綱要20xx-20xx》(國辦發(fā)〔20xx〕3號)和《營養(yǎng)改善工作管理辦法》(20xx-73號)的有關(guān)要求，中國營養(yǎng)學(xué)會發(fā)起并確定：每年的5月第三周為“全民營養(yǎng)周”（nnw）。20xx年全民營養(yǎng)周在5月14日—20日舉行。
為積極響應(yīng)中國營養(yǎng)學(xué)會號召，促進健康傳播和促進良好習(xí)慣養(yǎng)成的主動性，提高全民營養(yǎng)健康知識素養(yǎng)。經(jīng)寧夏營養(yǎng)學(xué)會理事工作會議討論決定：寧夏營養(yǎng)學(xué)會聯(lián)合寧夏回族自治區(qū)科協(xié)、寧夏疾病預(yù)防控制中心、寧夏醫(yī)科大學(xué)科協(xié)共同主辦的20xx全民營養(yǎng)周啟動儀式活動，將于20xx年5月14日15：00在銀川市金鳳區(qū)悅海新天地商場舉行。我們誠摯邀請您參加本次活動，對我們的工作予以指導(dǎo)，期待您的光臨。
20xx年全民營養(yǎng)周（寧夏）。
為全面推動我國公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)，推動《“健康中國20xx”》規(guī)劃綱要的具體落實，提高社會各界和居民對營養(yǎng)與健康的正確認(rèn)識，使民眾了解食物、建立營養(yǎng)新生活、宣傳營養(yǎng)健康理念、提高健康素養(yǎng)，在20xx年全民營養(yǎng)周活動的基礎(chǔ)上，20xx年寧夏營養(yǎng)學(xué)會將以“健康寧夏，營養(yǎng)先行”為目標(biāo)，通過營養(yǎng)周主題活動、線上線下結(jié)合的形式，加大媒體關(guān)注力度，進一步形成全民營養(yǎng)，大眾健康的生動局面。主要內(nèi)容如下：
時間與主題。
20xx全民營養(yǎng)周（簡稱nnw）的口號“健康中國，營養(yǎng)先行”，永久logo標(biāo)志圖（圖1）：20xx全民營養(yǎng)周（簡稱nnw）的主題為：“全谷物，營養(yǎng)+，開啟營養(yǎng)健康谷物新時代”。以《中國居民膳食指南》的宣傳教育為主，集中在第一條“食物多樣，谷類為主”為主要內(nèi)容，20xx主題宣傳標(biāo)志圖2。
活動目標(biāo)。
1、促進健康傳播和促進良好習(xí)慣養(yǎng)成的主動性，提高全民營養(yǎng)健康知識素養(yǎng)。
2、全民參與、簡單易行、百姓受益、傳播健康文化、指導(dǎo)和促進消費者的主動選擇健康營養(yǎng)的食物，提升社會的進步。
3、建立可持續(xù)的專家-媒體-消費者交流的新形式，傳播正能量、傳播正確知識。
方案和內(nèi)容。
時間：5月14日15:00。
地點：金鳳區(qū)悅海新天地商場一樓。
1、預(yù)熱環(huán)節(jié)：播放中國居民膳食指南動畫。
2、啟動環(huán)節(jié)。
主持人介紹嘉賓。
指導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)講話（自治區(qū)科協(xié)）。
支持單位領(lǐng)導(dǎo)講話（自治區(qū)衛(wèi)計委、自治區(qū)cdc）。
寧夏營養(yǎng)學(xué)會理事長講話并宣布全民營養(yǎng)周正式啟動。
播放全民營養(yǎng)周宣傳片。
3、節(jié)目表演。
少兒雙節(jié)棍表演。
民族舞表演。
（全麥粉、糙米、燕麥米/片、小米、玉米、高粱米、青稞、蕎麥、薏米、藜麥）。
5、互動環(huán)節(jié)。
根據(jù)全民營養(yǎng)周宣傳片內(nèi)容現(xiàn)場有獎竟答。
游戲環(huán)節(jié)。
聯(lián)系方式。
寧夏營養(yǎng)學(xué)會秘書處。
旗袍秀啟動儀式活動方案篇十五
活動內(nèi)容：針對大學(xué)生關(guān)注的社會閱讀熱點，選定若干專題，指定閱讀書名邀請有共同興趣的學(xué)生開展討論，通過討論交流提升認(rèn)識，加深感悟。本次指定書名為《平凡的世界》《帶燈》《明朝那些事》《紅樓夢》《蛙》《魯濱孫漂流記》。
活動時間：11月27日和11月28日。
旗袍秀啟動儀式活動方案篇十六
通過開展讀書活動，使廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進一步弘揚敬業(yè)奉獻、求實創(chuàng)新、積極向上精神；牢固樹立正確的教育觀、人生觀、學(xué)習(xí)觀，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，構(gòu)建自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)體系。
二、活動目標(biāo)。
通過師生的讀書活動促進學(xué)校課改向縱深發(fā)展，促進師生形成良好的閱讀習(xí)慣，進而提高師生的文化素養(yǎng)，提升學(xué)校的文化內(nèi)涵。
1、提高師生的閱讀熱情，逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣。
2、在師生中形成積極進取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。
3、提升師生的文化品位，推進課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、活動原則。
1、教師方面：突出主題性，注重興趣化。重視靈活性，力求主體化。加強針對性，突出個性化。
2、學(xué)生方面：激發(fā)興趣，養(yǎng)成習(xí)慣，加強引導(dǎo)，注重鑒賞，提升品味。
四、參加對象：全校師生。
五、活動主題：我與好書為友，書香伴我終生。
六、活動內(nèi)容：
1、全校師生可以結(jié)合自己工作、學(xué)習(xí)、生活實際，在閱讀指定書目的基礎(chǔ)上，根據(jù)個人的閱讀興趣自主選擇一些自己閱讀的書籍，進行深入閱讀。
2、要積極開展靈活多樣的讀書活動，在學(xué)習(xí)方法上要做到集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、理論與實際相結(jié)合。
3、各班可以開展圖書角、舉行好書推薦會、讀書交流會等活動，師生共筑書香校園。
七、時間安排：四月。
八、參考活動方式。
1、召開讀書動員會，創(chuàng)設(shè)氛圍，
2、制定讀書活動方案，師生自主確定個人讀書計劃。
3、建立圖書角。
4、教師結(jié)合教師論壇、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進行集中學(xué)習(xí)，并根據(jù)個人情況進行自學(xué)，撰寫讀書心得。
5、學(xué)生舉行好書推薦會、讀書交流會。
6、學(xué)生舉行“閱讀促我成長”征文競賽。
九、具體要求。
（一）教師方面。
1、讀書月期間，每位教師必須讀兩本字?jǐn)?shù)總量為10萬字以上的書籍，其中至少有一本是教學(xué)專著，并做好讀書筆記，寫好一篇讀書心得。
2、倡導(dǎo)新的讀書形式，構(gòu)建辦公室讀書文化，促進教師自主學(xué)習(xí)。教研沙龍中，抽出一定時間作為讀書交流時間，互相推薦好書，共享閱讀資源。
（二）學(xué)生方面。
1、讀書月期間，每位學(xué)生必須閱讀兩本以上書籍，背誦十首以上的古詩詞。
2、鼓勵學(xué)生利用課余時間開展好書推薦、閱讀分享活動，倡導(dǎo)“閱讀使人快樂”觀念，促進學(xué)生養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。
3、鼓勵學(xué)生到學(xué)校圖書館借閱。
十、評價標(biāo)準(zhǔn)。
1、評價的一般原則。
正面評價。重視過程。重視體驗。
2、評價的主要內(nèi)容。
（1）讀書的態(tài)度。
（2）對書籍思想的自我理解。
3、評價方式。
讀書活動評價分為綜合性評價和個性評價，既評選優(yōu)秀讀書個人，也評選優(yōu)秀讀書筆記、讀書心得等，并給以一定的物質(zhì)獎勵和精神獎勵。
十一、領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了更好的促進讀書月活動的開展，保證讀書月活動的`實際效果，特成立讀書月活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：張xx。
副組長：朱xx。
組員：賈xx。
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